第一篇：新人教版高中語文作者作品識(shí)記

人教課標(biāo)版高中語文必修、選修教材中的重

要作家作品

（高考語文要求的識(shí)記內(nèi)容）

必修一

毛澤東

字潤之，筆名子任，我國偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家、思想家和軍事家，詩人，書法家。代表作有《沁園春〃長沙》《沁園春〃雪》《采桑子〃重陽》《七律〃長征》《浪淘沙〃北戴河》《卜算子〃詠梅》等?！肚邎@春〃長沙》入選人教版高中語文教材。

戴望舒

中國現(xiàn)代詩人，生于浙江杭縣。主要作品有詩集《我的記憶》《望舒草》《望舒詩稿》等，代表詩作《雨巷》入選人教版高中語文教材。

徐志摩

中國現(xiàn)代詩人、散文家。名章垿，筆名南湖、云中鶴等。浙江海寧人，新月派代表詩人。著有詩集《志摩的詩》《翡冷翠的一夜》《猛虎集》《云游集》等，散文集有《落葉》《自剖》《秋》等。他的著名代表詩作《再別康橋》入選人教版高中語文教材。

艾青

中國現(xiàn)代詩人。原名蔣海澄，浙江金華人。第一次用艾青的筆名發(fā)表長詩《大堰河——我的保姆》轟動(dòng)詩壇。以后陸續(xù)出版詩集《大堰河》《火把》《向太陽》等?！洞笱吆印业谋Ｄ贰啡脒x人教版高中語文教材?！段覑圻@土地》也被廣為傳誦。

卞之琳

江蘇海門人，現(xiàn)代詩人、學(xué)者。著有詩集《三秋草》《魚目集》《漢園集》《慰勞信集》《十年詩草》《雕蟲紀(jì)歷》等。詩歌《斷章》選自《雕蟲紀(jì)歷》，并入選人教版高中語文教材。

蘆荻

現(xiàn)代詩人。30年代從事詩歌創(chuàng)作，與人合編《今日詩歌》《中國詩壇》《詩場》等刊物。北京大學(xué)中文系教師。1974年春因毛澤東視力減弱，無法看書，蘆荻專門為毛澤東侍講古文。詩歌《風(fēng)雨》入選人教版高中語文教材。

鄭愁予

本名鄭文韜，山東濟(jì)南人，臺(tái)灣詩人。詩歌有《夢土上》《衣缽》《窗外的女奴》《燕人行》《錯(cuò)誤》等?！跺e(cuò)誤》入選人教版高中語文教材。

保爾“福爾 法國詩人，被稱為“象征派詩王”，著有《法蘭西短歌集》。戴望舒稱他為“法國后期象征派中最淳樸、最光耀、最富有詩情的詩人?！贝碓娮鳌痘匦琛啡脒x人教版高中語文教材。

龐德

美國詩人、評(píng)論家，意象派詩歌運(yùn)動(dòng)創(chuàng)始人之一。主要作品有《面具》《反擊》《獻(xiàn)祭》《詩章》等。《在一個(gè)地鐵車站》入選人教版高中語文教材。

王羲之

字逸少，山東臨沂人，東晉著名書法家，有“書圣”之稱。他書寫的《蘭亭集序》，被稱為“天下第一行書”。因他作過右軍將軍，后人又稱他為王右軍。著有《王右軍集》。他的散文《蘭亭集序》入選人教版高中語文教材。

蘇軾

字子瞻，號(hào)東坡居士，北宋著名文學(xué)家、書畫家，與其父蘇洵、其弟蘇轍并稱“三蘇”。在詩方面，與黃庭堅(jiān)齊名，合稱“蘇黃”，名詩有《題西林壁》《飲湖上初晴后雨》《惠崇<春江晚景>》等；在詞方面，開宋代豪放詞先河，風(fēng)格與辛棄疾相近，合稱“蘇辛”，名詞有《念奴嬌〃赤壁懷古》《水調(diào)歌頭〃中秋》等。蘇軾的散文汪洋恣肆，明白暢達(dá)，為“唐宋八大家”之一，代表作有《赤壁賦》《喜雨亭記》《超然臺(tái)記》《石鐘山記》等。詞《念奴嬌〃赤壁懷古》《定**》、散文《赤壁賦》入選人教版高中語文教材。

王維

字摩詰，盛唐時(shí)期著名山水田園詩人、畫家和音樂家，官至尚書右丞，世稱王右丞。蘇軾評(píng)價(jià)說：“味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩。”詩歌名篇有《鳥鳴澗》《送元二使安西》《使至塞上》《山居秋暝》等。散文《山中與裴秀才迪書》入選人教版高中語文教材。

王安石

字介甫，晚號(hào)半山，官至宰相，封荊國公，世稱王荊公，謚號(hào)文公，世稱王文公。臨川人。北宋杰出的政治家、思想家、文學(xué)家，中國十一世紀(jì)的改革家，“唐宋八大家”之一，著有《王文公文集》《臨川先生文集》。散文代表作有《答司馬諫議書》《讀孟嘗君傳》《游褒禪山記》等，《游褒禪山記》入選人教版高中語文教材。魯迅

原名周樹人，字豫才，浙江紹興人?，F(xiàn)代文學(xué)家、思想家和革命家，中國無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的的主將，現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。1918年第一次以“魯迅”為筆名發(fā)表我國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》。主要作品有：小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》；雜文集《而已集》《二心集》《華蓋集》《且介亭雜文》等十六部；散文集《朝花夕拾》；散文詩集《野草》?！皺M眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！笔瞧湟簧烁窬竦膶懻铡！队浤顒⒑驼渚贰赌脕碇髁x》《祝?！啡脒x人教版高中語文教材。

巴金

原名李堯棠，字芾甘，四川成都人，現(xiàn)代著名作家。主要作品有“激流三部曲”《家》《春》《秋》?！皭矍槿壳薄鹅F》《雨》《電》?！缎」钒堋啡脒x人教版高中語文教材。梁實(shí)秋

中國現(xiàn)代作家，文藝?yán)碚撆u(píng)家。筆名秋郎，浙江杭縣人。代表作有散文《雅舍小品》《槐園夢憶》等?！队浟喝喂壬囊淮窝葜v》入選人教版高中語文教材。

汪曾祺

江蘇高郵人，當(dāng)代作家。作品集有《邂逅集》《羊舍的夜晚》《晚飯花集》等，小說名篇有《騎兵列傳》《受戒》《大淖記事》等，其中《大淖記事》獲全國短篇小說獎(jiǎng)。《金岳霖先生》入選人教版高中語文教材。

羅森塔爾

美國《紐約時(shí)報(bào)》執(zhí)行主編、普利策國際新聞獎(jiǎng)獲得者、美國著名記者?！秺W斯維辛沒有什么新聞》入選人教版高中語文教材。

夏衍

原名沈端先，浙江杭縣人，現(xiàn)代著名劇作家，主要作品有《賽金花》《上海屋檐下》《法西斯細(xì)菌》等。著名報(bào)告文學(xué)《包身工》入選人教版高中語文教材。

《論語》

成書于春秋戰(zhàn)國時(shí)期，是孔子弟子及其再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄，是儒家最重要的經(jīng)典著作。南宋朱熹把這部書和《孟子》《大學(xué)》《中庸》合稱“四書”。

孔子

名丘，字仲尼，魯國人，春秋末期偉大的思想家、政治家和教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。

狄更斯 19世紀(jì)英國批判現(xiàn)實(shí)主義著名作家，代表作有長篇小說《大衛(wèi)〃科波非爾》《艱難時(shí)世》《遠(yuǎn)大前程》《雙城記》等，短篇小說有《窮人的專利權(quán)》等。

必修二

朱自清

原名朱自華，字佩弦，號(hào)秋實(shí)，江蘇揚(yáng)州人，著名散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。作品有散文集《背影》《歐游雜記》等。毛澤東稱贊他“表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概”?！洞骸贰侗秤啊贰毒G》《荷塘月色》是他的散文名篇?！逗商猎律啡脒x人教版高中語文教材。郁達(dá)夫

原名郁文，浙江富陽人，現(xiàn)代小說家、散文家，革命烈士。小說名篇有《沉淪》《春風(fēng)沉醉的晚上》《薄奠》等，散文《故都的秋》入選人教版高中語文教材。

陸蠡

我國現(xiàn)代著名散文家，寧死不屈的抗日烈士。原名陸考原，學(xué)名陸圣泉。陸蠡是他的筆名。著有散文集《海星》《竹刀》《囚綠記》等。散文名篇《囚綠記》入選人教版高中語文教材。

梭羅

美國超驗(yàn)主義文學(xué)家、哲學(xué)家。代表作有《瓦爾登湖》《論公民的不服從》?！锻郀柕呛啡脒x人教版高中語文教材。

《詩經(jīng)》

我國第一部詩歌總集,共305篇，匯集了西周初年至春秋中葉約五百年間的作品，通稱《詩》或《詩三百》。到了漢代，儒家把它奉為經(jīng)典，稱《詩經(jīng)》。分為風(fēng)、雅、頌三類，風(fēng)（15國風(fēng)）是民間歌謠,雅（大雅、小雅）是宮廷樂歌，頌（周頌、魯頌、商頌）是宗廟祭祀的樂歌。詩經(jīng)的表現(xiàn)手法是比、興、賦?！氨取奔幢扔鳎员宋锉却宋镆?。“興”是先言他物以引起所詠之詞也，“賦”是鋪陳其事而直言之者也?！帮L(fēng)雅頌賦比興”合稱“詩經(jīng)六義”。《詩經(jīng)》開創(chuàng)了我國詩歌創(chuàng)作現(xiàn)實(shí)主義優(yōu)秀傳統(tǒng)。代表作《氓》《采薇》入選人教版高中語文教材。

屈原

名平，字原，戰(zhàn)國時(shí)期楚國人，“楚辭體”或“騷體”的創(chuàng)立者和代表作家，我國文學(xué)史上第一個(gè)偉大的愛國詩人，浪漫主義詩歌奠基人。代表作有《離騷》《九歌》《天問》等?！峨x騷》入選人教版高中語文教材。

《離騷》

《楚辭》的代表作，是我國古代最早也是最長的抒情詩。《楚辭》收集戰(zhàn)國時(shí)代楚國屈原、宋玉等人詩歌，是繼《詩經(jīng)》之后的又一部詩歌總集，由西漢經(jīng)學(xué)家、文學(xué)家劉向編輯?！峨x騷》開創(chuàng)了我國詩歌創(chuàng)作浪漫主義的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

《孔雀東南飛》

選自南朝陳徐陵編的《玉臺(tái)新詠》，原題為“古詩為焦仲卿妻作”，是我國文學(xué)史上最早也是最長的敘事詩。它與北朝的《木蘭詩》并稱為“樂府雙璧”?！队衽_(tái)新詠》是《詩經(jīng)》《楚辭》之后的一部很有影響的古詩總集。

《古詩十九首》

組詩名，最早見于南朝梁蕭統(tǒng)編輯的《文選》，是東漢末年文人五言詩的選輯，每首詩習(xí)慣上以句首為標(biāo)題，代表作《涉江采芙蓉》入選人教版高中語文教材。曹操

字孟德，東漢末年建安時(shí)期著名的政治家、軍事家和詩人，與其子曹丕、曹植合稱“三曹”，是建安文學(xué)的代表作家。有《觀滄海》《龜雖壽》《蒿里行》《短歌行》等樂府歌辭。《短歌行》入選人教版高中語文教材。

陶淵明

名潛,字淵明，又字元亮，世稱靖節(jié)先生，自號(hào)五柳先生，江西人，東晉著名詩人，我國第一位田園詩人。散文有《桃花源記》《五柳先生傳》等，詩歌有《歸去來兮辭》《歸園田居》《飲酒》等?！稓w園田居》《歸去來兮辭》入選人教版高中語文教材。

《左傳》

我國第一部敘事詳細(xì)而完整的編年體歷史著作，相傳為春秋末年魯國史官左丘明所作，也稱《春秋左氏傳》，又名《左氏春秋》，與《公羊傳》《谷梁傳》合稱為《春秋三傳》，是優(yōu)秀的歷史散文著作。其中的《燭之武退秦師》入選人教版高中語文教材。

《戰(zhàn)國策》

我國古代的一部國別體史書，主要記述了戰(zhàn)國時(shí)縱橫家的政治主張和策略，展示了戰(zhàn)國時(shí)代的歷史特點(diǎn)和社會(huì)風(fēng)貌。其中的《荊軻刺秦王》入選人教版高中語文教材。司馬遷

字子長，任太史令，因李陵事件受宮刑，后任中書令，西漢杰出的史學(xué)家、文學(xué)家和思想家，著有《史記》。

《史記》

我國第一部紀(jì)傳體通史，它包括12本紀(jì)（帝王傳記）、30世家（諸侯傳記）、70列傳（著名人物傳記）、10表、8 書，共130篇。它與《漢書》《后漢書》《三國志》合稱“四史”。魯迅稱贊《史記》是“史家之絕唱，無韻之離騷”?！而欓T宴》和《廉頗藺相如列傳》均入選人教版高中語文教材。

《國語》

我國第一部國別體史書。司馬遷說：“左丘失明，厥有《國語》。”代表作《召公諫厲王弭謗》入選人教版高中語文教材。

馬丁〃路德〃金

美國黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖，《我有一個(gè)夢想》入選人教版高中語文教材。雨果

法國19世紀(jì)浪漫主義文學(xué)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖和代表作家，代表作有長篇小說《巴黎圣母院》《悲慘世界》《九三年》等。

必修三

曹雪芹

名霑，字夢阮，號(hào)雪芹，我國清代偉大的小說家，用十年時(shí)間創(chuàng)作了不朽名著《紅樓夢》（又名《石頭記》），后四十回為高鶚?biāo)??！都t樓夢》是我國古代人情小說的集大成者，古代白話小說的高峰與總結(jié)，偉大的現(xiàn)實(shí)主義巨著，被譽(yù)為“封建社會(huì)的百科全書”?！读主煊襁M(jìn)賈府》入選人教版高中語文教材。

余華

浙江海鹽人，著有短篇小說集《十八歲出門遠(yuǎn)行》《世事如煙》，長篇小說《在細(xì)雨中呼喊》《活著》《許三觀賣血記》等。短篇小說《十八歲出門遠(yuǎn)行》入選人教版高中語文教材。海明威

美國現(xiàn)代作家，1954年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。代表作有《老人與海》《太陽照樣升起》《永別了，武器》《喪鐘為誰而鳴》等。《老人與?！啡脒x人教版高中語文教材。

李白

字太白，號(hào)青蓮居士，唐代偉大的浪漫主義詩人，后人稱之為“詩仙”。著有《李太白全集》，詩歌風(fēng)格“清新飄逸”。名篇有《將進(jìn)酒》《蜀道難》《夢游天姥吟留別》《秋浦歌》《靜夜思》《贈(zèng)汪倫》《越中覽古》《望天門山》《送友人》等?！妒竦离y》入選人教版高中語文教材。

杜甫

字子美，自稱少陵野老，也稱杜少陵，亦稱杜工部。他的詩顯示了唐由盛轉(zhuǎn)衰的歷史過程，被稱為“詩史”。他是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，也被后稱尊稱為“詩圣”。其詩歌風(fēng)格為沉郁頓挫，具有現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格。名篇有“三吏”（《石壕吏》《潼關(guān)吏》《新安吏》）“三別”（《新婚別》《垂老別》《無家別》），《北征》《兵車行》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》《江南逢李龜年》《春夜喜雨》《登高》《蜀相》等。《秋興八首（其一）》《詠懷古跡（其三）》《登高》入選人教版高中語文教材。

白居易

字樂天，晚年號(hào)香山居士，又稱白香山，白太傅。倡導(dǎo)新樂府運(yùn)動(dòng)，主張“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作”。其詩善于諷喻和鋪陳言事，語言平易通俗。代表作《賣炭翁》《憶江南》《琵琶行（并序）》《長恨歌》等?！杜眯校ú⑿颍啡脒x人教版高中語文教材。李商隱

字義山，號(hào)玉谿生，河南沁陽人，晚唐詩人。與“杜牧”合稱“小李杜”(區(qū)別于李賀)。他的詩以《無題》組詩最為著名，有《李義山詩集》?！跺\瑟》《馬嵬》《李賀小傳》入選人教版高中語文教材。

孟子 名軻，字子輿，戰(zhàn)國時(shí)期思想家、政治家和教育家，孔子學(xué)說的繼承者，儒學(xué)大師，有“亞圣”之稱。

《孟子》

是一部記錄孟子言行的書，由孟軻及其弟子編成，共七篇，是儒家經(jīng)典著作之一。孟子的主張是仁政、民貴、君輕。他認(rèn)為“人性本善”?！豆讶酥趪病啡脒x人教版高中語文教材。

荀子

名況，戰(zhàn)國時(shí)趙國人，著名思想家。主張“法后王”“性惡論”。

《荀子》

荀子和其弟子所作，是先秦儒家重要作品，其中《勸學(xué)》非常有名，入選人教版高中語文教材。

賈誼

西漢洛陽人，杰出的政治家和文學(xué)家，世稱賈生。著作有《新書》《吊屈原賦》等。出自《新書》的《過秦論》入選人教版高中語文教材。

韓愈

字退之，世稱韓昌黎，唐代著名的思想家、政治家和文學(xué)家，唐代“古文運(yùn)動(dòng)”的倡導(dǎo)者?！疤扑伟舜蠹摇敝祝c柳宗元、歐陽修、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏合稱為“唐宋八大家”。著有《昌黎先生集》，代表作有《馬說》《師說》《祭十二郎文》等?！稁熣f》入選人教版高中語文教材。巴爾扎克 19世紀(jì)法國偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，歐洲批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人和杰出代表。一生創(chuàng)作了96部長、中、短篇小說和隨筆，總名為《人間喜劇》。其中代表作為《歐也妮”葛朗臺(tái)》《高老頭》。100多年來，他的作品傳遍了全世界，對(duì)世界文學(xué)的發(fā)展和人類進(jìn)步產(chǎn)生了巨大的影響。馬克思、恩格斯稱贊他“是超群的小說家”“現(xiàn)實(shí)主義大師”。

必修四

關(guān)漢卿

號(hào)己齋叟，金末元初大都人，元代戲曲家，著有《竇娥冤》《望江亭》《拜月亭》《救風(fēng)塵》《單刀會(huì)》等。關(guān)漢卿與馬致遠(yuǎn)、白樸、鄭光祖合稱“元曲四大家”?！陡]娥冤》入選人教版高中語文教材。

曹禺

原名萬家寶，湖北人，現(xiàn)代著名劇作家，著有《雷雨》《日出》《北京人》《原野》等?！独子辍啡脒x人教版高中語文教材。

王實(shí)甫

名德信，元代大都人，元代戲曲作家，著有《西廂記》，全名《崔鶯鶯待月西廂記》。該劇同關(guān)漢卿的《竇娥冤》代表了元雜劇最高成就。《長亭送別》入選人教版高中語文教材。莎士比亞

歐洲文藝復(fù)興時(shí)期英國偉大的詩人和戲劇家。他寫了三十多個(gè)劇種。喜劇有《仲夏夜之夢》《威尼斯商人》《無事生非》《皆大歡喜》等，傳奇劇有《辛白林》《冬天的故事》《暴風(fēng)雨》等，歷史劇有《理查三世》《亨利四世》等，四大悲劇有《哈姆萊特》《李爾王》《奧賽羅》《麥克佩斯》（又名“麥克白”），《羅密歐與朱麗葉》《雅典的泰門》也是有名的悲劇?！豆啡R特》入選人教版高中語文教材。

柳永

字耆卿，原名三變，世稱柳七，福建人，北宋第一個(gè)專業(yè)詞人，婉約派創(chuàng)新者。代表作《望海潮》《雨霖鈴》入選人教版高中語文教材。

辛棄疾

字幼安，號(hào)稼軒，南宋最偉大的愛國詞人，與蘇軾同為豪放派代表，詞集《稼軒長短句》。代表作《水龍吟〃登建康賞心亭》《永遇樂〃京口北固亭懷古》入選人教版高中語文教材。李清照

字易安，號(hào)易安居士，山東濟(jì)南人，南宋女詞人，婉約派代表人物，著有《漱玉詞》。她的詞，前期多寫其悠閑生活，后期多慨嘆身世，情調(diào)感傷，有時(shí)也流露出對(duì)中原的懷念。代表作有《一剪梅》《醉花陰》《如夢令》《聲聲慢》《永遇樂》等，《醉花陰》《聲聲慢》入選人教版高中語文教材。

蒙田

歐洲文藝復(fù)興時(shí)期法國思想家、散文家，著有《隨筆集》。代表作《熱愛生命》入選人教版高中語文教材。

富爾格姆

美國當(dāng)代作家，代表作《信條》入選人教版高中語文教材。

班固 字孟堅(jiān)，東漢人，著名史學(xué)家和文學(xué)家?！稘h書》我國第一部紀(jì)傳體斷代史?！短K武傳》入選人教版高中語文教材。

必修五

施耐庵

號(hào)子安，元末明初偉大的小說家?！端疂G傳》是第一部描寫農(nóng)民斗爭的長篇章回小說?！读纸填^風(fēng)雪山神廟》入選人教版高中語文教材。

契訶夫

俄國19世紀(jì)末偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，舉世聞名的短篇小說巨匠和著名的劇作家。短篇小說有《變色龍》《裝在套子里的人》《小公務(wù)員之死》等，劇本有《櫻桃園》等。《變色龍》《裝在套子里的人》堪稱俄國文學(xué)史上精湛而完美的藝術(shù)珍品，前者成為見風(fēng)使舵、善于變相、投機(jī)鉆營者的代名詞，后者成為因循守舊、畏首畏尾、害怕變革者的符號(hào)象征?！堆b在套子里的人》入選人教版高中語文教材。

沈從文

原名沈岳煥，湖南鳳凰人，苗族，現(xiàn)代作家，代表作有小說《邊城》《長河》、散文集《湘行散記》等?！哆叧恰罚ü?jié)選）入選人教版高中語文教材。

王勃

字子安，初唐文學(xué)家。著有《王子安集》。他和楊炯、盧照鄰、駱賓王并稱“王楊盧駱”，亦稱“初唐四杰”。名詩有《送杜少府之任蜀州》《山中》等，駢文代表作《滕王閣序》入選人教版高中語文教材。莊子

名周，戰(zhàn)國中期宋國人，古代著名思想家、哲學(xué)家，他繼承并發(fā)展了老子的觀點(diǎn)，是道家學(xué)派的重要代表人物。《莊子》為莊周和他的門人以及后學(xué)所著，文學(xué)性強(qiáng)，多寓言，是道家思想的重要著作。與道家學(xué)派創(chuàng)始人老子合稱“老莊”。代表作有《庖丁解?！贰肚锼贰跺羞b游》等，《逍遙游》入選人教版高中語文教材。

李密

字令伯，四川人。初仕蜀漢，入晉后被征召為太子洗馬，不就。祖母死后出仕，官至漢中太守。有《陳情表》流傳于世，并入選人教版高中語文教材。

朱光潛

中國美學(xué)家、文藝?yán)碚摷?，安徽桐城人。主要著作有《文藝心理學(xué)》《悲劇心理學(xué)》《談美》《詩論》《談文學(xué)》《談美書簡》《美學(xué)拾穗集》等。《咬文嚼字》入選人教版高中語文教材。

錢鐘書

江蘇無錫人，現(xiàn)代著名作家、古典文學(xué)研究家。代表作長篇小說《圍城》被人們譽(yù)為新《儒林外史》，除此之外，還有散文集《寫在人生邊上》、短篇小說集《人、獸、鬼》、學(xué)術(shù)著作《談藝錄》等?！墩勚袊姟啡脒x人教版高中語文教材。

羅貫中

名本，字貫中，號(hào)湖海散人，山西太原人，元末明初著名小說家，代表作《三國演義》。

塞萬提斯

歐洲文藝復(fù)興時(shí)期西班牙著名小說家、劇作家和詩人，他被譽(yù)為西班牙文學(xué)世界里最偉大的作家。評(píng)論家們稱他的小說《堂吉訶德》是文學(xué)史上的第一部現(xiàn)代小說，同時(shí)也是世界文學(xué)的瑰寶之一。

選修：《外國小說欣賞》

1、海明威，美國小說家。一向以文壇硬漢著稱。他的早期長篇小說《太陽照樣升起》《永別了，武器》成為表現(xiàn)美國“迷惘的一代”的主要代表作。1954年作品《老人與?！帆@諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他是“新聞體”小說的創(chuàng)始人。海明威的文風(fēng)一向以簡潔明快著稱，俗稱“電報(bào)式”，他擅長用極精練的語言塑造人物。

2、弗吉尼亞〃伍爾芙，英國女作家、批評(píng)家，被認(rèn)為是二十世紀(jì)現(xiàn)代主義與女性主義的先鋒之一，意識(shí)流小說的代表作家。

3、雨果，法國文學(xué)史上最偉大的作家之一, 法國19世紀(jì)浪漫主義文學(xué)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖人物和代表作家，最著名的長篇小說有《巴黎圣母院》（又稱《鐘樓怪人》）《悲慘世界》等，還有長篇小說《海上勞工》和《笑面人》等。1827年，雨果發(fā)表了《〈克倫威爾〉序》，提出“美丑對(duì)照原則”，這篇序言被稱為法國浪漫主義戲劇運(yùn)動(dòng)的宣言?！栋屠枋ツ冈骸烽_創(chuàng)了浪漫主義小說的新紀(jì)元。貫穿他一生活動(dòng)和創(chuàng)作的主導(dǎo)思想是人道主義、反對(duì)暴力、以愛制“惡”。

4、蒲寧，俄國作家，主要作品有詩集《落葉》，短篇小說《安東諾夫卡蘋果》《松樹》《新路》，中篇小說《鄉(xiāng)村》等。1933年作品《米佳的愛》獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

5、高爾基，前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級(jí)作家，社會(huì)主義、現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人，無產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)導(dǎo)師，蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)始人。自傳體長篇小說三部曲《童年》《人間》《我的大學(xué)》，長篇小說《母親》。列寧說他是“無產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)最偉大的代表者”。散文詩《海燕之歌》，充滿革命激情，被認(rèn)為是“革命的宣言書”?！兜た隆愤x自《伊則吉爾老太婆》，是早期浪漫主義的代表作。

6、保羅〃戈埃羅，巴西作家，作品有寓言故事《牧羊少年奇幻之旅》（原著名《煉金術(shù)士》），被認(rèn)為是繼馬爾克斯之后最受世人歡迎的拉美作家。

7、列夫〃托爾斯泰，19世紀(jì)末20世紀(jì)初俄國最偉大的文學(xué)家，代表作有長篇小說《戰(zhàn)爭與和平》《安娜〃卡列尼娜》《復(fù)活》以及自傳體小說三部曲《幼年》《少年》《青年》。他以自己一生的辛勤創(chuàng)作，登上了當(dāng)時(shí)歐洲批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的高峰。被列寧稱頌為具有“最清醒的現(xiàn)實(shí)主義”的“天才藝術(shù)家”，列夫〃托爾斯泰被列寧稱為“俄國革命的鏡子”。

8、泰戈?duì)?，印度詩人、作家、藝術(shù)家、哲學(xué)家和社會(huì)活動(dòng)家，1913年他獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，是首位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的印度人（也是首位亞洲人）。《吉檀迦利—饑餓石頭》獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。被稱為“詩圣”。其重要詩作有詩集《吉檀迦利》《新月集》《飛鳥集》《園丁集》等；重要小說有短篇《還債》《棄絕》《素芭》等，中篇《四個(gè)人》，長篇《沉船》《戈拉》《家庭與世界》《兩姐妹》。他的“愛的哲學(xué)”在冰心等人的文學(xué)創(chuàng)作中都得到體現(xiàn)。

9、志賀直哉，日本作家，為“白樺派”代表作家之一。他的作品追求個(gè)性解放，提倡人道主義精神，強(qiáng)調(diào)人的尊嚴(yán)和意志。在日本文學(xué)史上地位很高，甚至被譽(yù)為“小說之神”。

10、海因里?！ú疇枺聡骷?。成名作《正點(diǎn)到達(dá)》已成為聯(lián)邦德國“戰(zhàn)后文學(xué)”（即“廢墟文學(xué)”）的代表作。有人說伯爾是德國的“良心”，他的作品始終在討伐戰(zhàn)爭，1985年他去世以后，連聯(lián)邦總統(tǒng)都親自為他抬棺材送行。

11、卡爾維諾，意大利新聞工作者，短篇小說家，作家，他的奇特和充滿想象的寓言作品使他成為二十世紀(jì)最重要的意大利小說家之一。代表作《寒冬夜行人》《看不見的城市》。1954年卡爾維諾的另一部短篇小說集《進(jìn)入戰(zhàn)爭》問世，作品反映了戰(zhàn)爭在步入而立之年的卡爾維諾身上所留下的難以醫(yī)治的創(chuàng)傷。被人譽(yù)為“意大利式的格林童話”。

12、斯特林堡，瑞典作家。

13、辛格，美國猶太裔小說家，1978年作品《魔術(shù)師〃原野王》獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，辛格被稱為當(dāng)代最會(huì)講故事的作家。

14、加西亞〃馬爾克斯，哥倫比亞作家，記者，是20世紀(jì)拉丁美洲魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的杰出代表。重要作品有長篇小說《百年孤獨(dú)》《家長的沒落》《霍亂時(shí)期的愛情》，中篇小說《枯枝敗葉》《惡時(shí)辰》《沒有人給他寫信的上?！贰Ｆ浯碜鏖L篇小說《百年孤獨(dú)》被譽(yù)為“再現(xiàn)拉丁美洲歷史社會(huì)圖景的鴻篇巨著”，1982年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

15、博爾赫斯，阿根廷詩人、小說家，20世紀(jì)短篇小說大師。被稱為是“影響歐美文學(xué)的第一位拉丁美洲作家”。博爾赫斯是一個(gè)“玄想型”的作家。他的每一個(gè)故事，都不是“安分守己”的。他的小說總是奇峰突起，懸念叢生。

16、卡夫卡，奧地利小說家，表現(xiàn)主義小說的代表作家，現(xiàn)代派小說的鼻祖，二十世紀(jì)最偉大的小說家之一。代表作有《城堡》《審判》《美國》《變形記》《判決》《地洞》《饑餓的藝術(shù)家》。后世的許多現(xiàn)代主義文學(xué)流派如“荒誕派戲劇”、法國的“新小說”等都把卡夫卡奉為自己的鼻祖?？ǚ蚩ǖ男≌f揭示了一種荒誕的充滿非理性色彩的景象，個(gè)人式的、憂郁的、孤獨(dú)的情緒，運(yùn)用的是象征式的手法。文筆明凈而想像奇詭，常采用寓言體。

選修：《中國古代詩歌散文欣賞》

17、鮑照，南朝宋文學(xué)家，字明遠(yuǎn)。鮑照一生沉淪下僚，很不得志,但他的詩文，在生前就頗負(fù)盛名，詩、賦、駢文都不乏名篇，而成就最高的則是詩歌，最有名的是《擬行路難》18首。

18、陸游，字務(wù)觀，號(hào)放翁，越州山陰（現(xiàn)在浙江紹興）人。少年時(shí)就立下了“上馬擊狂胡，下馬草軍書”的志向。是我國詩人當(dāng)中創(chuàng)作數(shù)量最多的一個(gè)，存詩9300多首。他一貫堅(jiān)持抗金主張，是南宋著名愛國詩人，代表作有《十一月四日風(fēng)雨大作》《訴衷情》《過小孤山大孤山》等。

19、阮籍，三國魏（朝代）詩人，字嗣宗，陳留尉氏（今屬河南）人。是建安七子之一阮瑀的兒子。曾任步兵校尉，世稱阮步兵。政治上謹(jǐn)慎避禍與嵇康、劉伶等人為友，常集于竹林之下肆意酣暢，“竹林七賢”之一。阮籍“正始之音”的代表，其中以《詠懷》最為著名。

20、黃遵憲，清末詩人字公度，廣東嘉應(yīng)州（今梅縣）人，論詩主張“我手寫我口 ”，以體現(xiàn)“昔人未有之物，未辟之境”，成為近代“詩界革命”的旗手，著有《人境廬詩草》《日本國志》《日本雜事詩》。

21、張若虛，初唐詩人與賀知章、張旭、包融并稱“吳中四士”。

22、孟浩然，唐朝詩人，襄州襄陽（今湖北襄陽）人，世稱孟襄陽。以寫山水田園詩為主，因他未曾入仕，又稱之為孟山人，與王維并稱“王孟”，代表作有《春曉》《過故人莊》等。

23、韋莊，字端已，今陜西西安人，韋應(yīng)物之四世孫。他的詩歌廣泛地反應(yīng)了唐末動(dòng)蕩的社會(huì)面貌，長篇敘事詩《秦婦吟》為其代表作，人稱“秦婦吟秀才”。在詞壇上與溫庭筠并稱“溫韋”，也是“花間派”代表詞人之一。

24、王維，字摩潔，官至尚書右丞，故稱王右丞，與孟浩然同為盛唐山水田園詩派代表，其作品被蘇軾贊為“詩中有畫，畫中有詩”。他雖為朝廷命官，卻常隱居藍(lán)田輞川，過著亦官亦隱的生活。晚年無心宦途，專誠奉佛，以禪悟詩，故有“詩佛”之稱。代表作有《鳥鳴澗》《送元二使至安西》。

25、姜夔，字堯章，號(hào)白石道人，江西鄱陽人，平民終生。擅長寫詞，尤精曉音律，其詞作多詠物紀(jì)游，但也暗寓國家破裂、江河異樣變化之慨。

26、納蘭性德，清朝旗人填詞家，原名成德，字容若，號(hào)楞伽山人。詞作以小令見長，清新自然，直抒胸臆。內(nèi)容多抒寫個(gè)人的相思離別和哀思閑愁，情調(diào)感傷低沉，凄婉哀怨。感情自然真摯，多用白描手法。

27、李賀，唐朝詩人，字長吉，生于福昌（今河南宜陽）昌谷，后世稱李昌谷，卒時(shí)僅27歲，后人稱其為“詩鬼”。中唐到晚唐詩風(fēng)改變時(shí)期的一個(gè)代表者，他的詩作想象豐富，立意新奇，用辭瑰麗。

28、李煜，南唐中主李璟第六子，繼李璟為君，世稱南唐后主或李后主。前期多寫宮廷的享樂生活。后期則多寫南唐亡后哀傷之情，表現(xiàn)在對(duì)昔日生活的追戀和悔恨。他的詞直抒胸臆，真切自然，語言流暢洗煉，具有很高的藝術(shù)價(jià)值?，F(xiàn)存詞30多首，收在《南唐二主詞》中。

29、周邦彥，字美成，號(hào)清真居士，錢塘（今浙江杭州）人。妙解音律，善于作詞。其詞富艷精工，自成一家，有“詞家之冠”“詞中老杜”之稱。

30、高適，字達(dá)夫，一字仲武，世稱“高常侍”，與岑參并稱，盛唐塞外詩代表作家。其塞外詩感情深沉雄厚，語言洗練蒼勁。

31、柳宗元，字子厚，是唐朝著名的散文家、詩人，本籍河?xùn)|（今山西永濟(jì)），世稱柳河?xùn)|。因官終柳州刺史，又稱柳柳州。他提出的“文以明道”的文學(xué)主張，對(duì)于其時(shí)的“古文運(yùn)動(dòng)”起了重要的引導(dǎo)作用。

32、溫庭筠，本名岐，字飛卿，今山西祁縣人，是花間詞的鼻祖。詞風(fēng)秾艷，辭藻華麗。詩與李商隱齊名，并稱“溫李”。

33、睢景臣，一作舜臣，字景賢，揚(yáng)州人（今屬江蘇），元代散曲家。著有雜劇《屈原投江》《牡丹記》《千里投人》三部，今不傳散曲尚存三套，此中《般涉調(diào)〃哨遍〃高祖還鄉(xiāng)》被人推崇。

34、杜牧，字牧之，別稱小杜，與李商隱齊名，并稱“小李杜”，晚唐著名詩人。晚年居樊川別墅，因號(hào)杜樊川。主要作品為《阿房宮賦》《江南春絕句》《清明》等，結(jié)為《樊川文集》。他尤擅七律七絕，賦作的散文化傾向?qū)笫烙绊戄^大。

35、褚少孫，西漢末期人。漢宣帝或元帝、成帝時(shí)做過博士。司馬遷死后，《史記》有些篇散失了，他做了補(bǔ)充、修葺的工作。

36、魏禧，字叔冰，寧都（今江西寧都）人，清朝散文家。

37、蘇洵，字明允，號(hào)老泉，北宋散文大家，“唐宋散文八大家”之一，與子蘇軾、蘇轍合稱“三蘇”。主要作品有《嘉右集》，作品以史論、政論為主。

38、歐陽修，字永叔，號(hào)醉翁、六一居士，謚號(hào)文忠，北宋文學(xué)家、史學(xué)家，北宋文壇領(lǐng)袖，“唐宋散文八大家”之一。著有《歐陽文忠集》，并編寫兩部史書：《新唐書》（與宋祁合修），《新五代史》（《伶官傳序》出于此）。

39、方苞，字鳳九，號(hào)靈皋，晚年又號(hào)望溪，安徽桐城人，清朝散文家。桐城派創(chuàng)始人，為文主張 “義法”?！傲x”即“言之有物”，“法”即“言之有序”，提倡義理、考據(jù)、辭章三者并重，語言風(fēng)格追求雅潔。

40、張岱，字宗子，號(hào)陶庵，山陰（今浙江紹興）人，自稱蜀人。他家自曾祖以來，都是顯官，服用奢華。明亡，隱居剡溪山中。其文多寄托故國之思，著有《瑯?gòu)治募贰段骱簟芬约坝涗浢鞔倌晔肥碌摹妒瘏T書》等。

41、歸有光，字熙甫，號(hào)震川，世稱震川先生，明代古文家。主要作品為《震川先生集》（有《項(xiàng)脊軒志》《先妣事略》等）。他推崇唐宋古文，被稱為“唐宋派”。

第二篇：農(nóng)民畫作品 作者

農(nóng)民畫作品 作者

編號(hào) 作品 作者

01 年年有魚 陳秋娥

02 村莊 程敏生 03 水中游 郭玲

04 趕生靈 王西安 05 上工 李蕊賢

06 瓜香 周曉娣 07 安塞腰鼓 李秀芳

08 定親 李福愛 09 戲海 喬諾 10 雞場 喬諾 11 牧羊 秦培榮 女紅 高金愛 13 牛姑娘 藩常旺 雞 薛玉琴 15 塞北情 高金愛 新農(nóng)村 阮琳 17 山寨風(fēng) 楊青利 18 紅樁 羅耘 19 夫妻同心 高玉蘭 20 春牛 張鳳蘭 21 豐收 曹芳蓮 22 洗布 雒志儉 田間 候[侯]寶明 24 耕耘 任建義 25 牧歸 徐英 26 瓜香滿園 陳蓮蓮 27 魚滿網(wǎng) 黃奎軍 28 富貴多子 魏本合 憩 董正宜 30 打棗 魏乃霞 31 多彩鄉(xiāng)村 胡玉珍 32 錦上添花 高建濃

水鄉(xiāng)繁忙 趙坤 34 拜年 劉士貴 35 海上布達(dá)拉宮 梁銀娣 36 童趣 張亞春 37 蟹池 胡張?zhí)m 38 海世界 張惠平39 苗家生活 蘭開秀 40 織機(jī)聲聲 蘭亭英 41 我的家 汪文美 42 歡歌 蘭開英 43 福壽圖 陳秋娥 44 娶親 張選正 45 紡線 秀云 46 滿村紅 楊丹 47 香村 王文吉 48 翠歌 阮章云 49 收獲 秀云

雪桃 張學(xué)義

Farmer Painting Farmer Artist

Serial No./ Painting / Artist

01 Fishes as Wishes for Annual Super-Abundance / Ms Chen Qiu’e 02 Village Vista / Mr Cheng Minsheng 03 Joyous Romping in the Water / Ms Guo Ling 04 The Drover Herding Livestocks / Mr Wang Xi’an 05 Going to Work / Ms Li Ruixian 06 Fragrance of Melons / Ms Zhou Xiaodi 07 Ansai Waist-Drum Dance / Ms Li Xiufang 08 Getting Engaged / Ms Li Fu’ai

09 Frolicking in the Sea / Mr Qiao Nuo 10 Chicken Farm / Mr Qiao Nuo 11 Tending Sheep / Mr Qin Peirong 12 Needlecraft / Ms Gao Jin’ai The Cow Maid / Mr Fan Changwang 14 Chicken / Ms Xue Yuqin 15 Tender Sentiments for Saibei(i.e.the Region North of the Great Wall)/ Ms Gao Jin’ai 16 New Look of Our Village / Ms Ruan Lin 17 Mountain Village Scene / Mr Yang Qinli 18 Red Stakes / / Ms Luo Yun 19 A Couple of the Same Mind / Ms Gao Yulan 20 The Ox in Spring / /Ms Zhang Fenglan 21 Bumper Harvest / /Ms Cao Fanglian 22 Cloth-Washing / /Mr Luo Zhijian 23 Field Scene / Mr Hou Baoming 24 Tilling the Land / Mr Ren Jianyi 25 The Return of the Herds / Ms Xu Ying 26 Fragrance of Melons Permeating the Whole Orchard./ Ms Chen Lianlian 27 Heavy-Loaded Fishing Net / /Mr Huang Kuijun 28 Prosperity and Posterity / Mr Wei Benhe 29 Rest-Taking / Mr Dong Zhengyi 30 Gathering Chinese Dates / Ms Wei Naixia 31 The Colorful Village / Ms Hu Yuzhen 32 Putting on an Added Grace / Mr Gao Jiannong 33 Bustling River-Side Town / Mr Zhao Kun 34 Paying New Year’s Call / Mr Liu Shigui

The Potala Palace on the Sea / Ms Liang Yindi 36 Childhood Fun / Ms Zhang Yachun 37 Crab Pond / Ms Hu Zhanglan 38 The Marine World / Ms Zhang Huiping 39 Daily Life of the Miao Ethnic Minority / Ms Lan Kaixiu 40 The Symphony of Loom Rattle / Ms Lan Tingying 41 My Home / Ms Wang Wenmei 42 A Song of Joy / Ms Lan Kaiying 43 A Scene of Happiness and Longevity / Ms Chen Qiu’e 44 Wedding Ritual Scene / Mr Zhang Xuanzheng 45 Spinning and Slubbing / Ms Xiu Yun 46 Redness-Capped Hamlet / Ms Yang Dan 47 Sweet-Smelling Village / Mr Wang Wenji 48 The Canto of Green Woods / Mr Ruan Zhangyun 49 Harvesting / Ms Xiu Yun 50 Snow Peach / Mr Zhang Xueyi

第三篇：高中語文：1.2《湘夫人》教案(新人教選修)

屈原《湘夫人》

教案

一、導(dǎo)入

湘君和湘夫人是湘江的一對(duì)戀人神，傳說湘君就是古帝舜，他南巡時(shí)死于蒼梧，葬于九嶷山。舜的妻子是堯帝的二女娥皇、女英，她們追隨丈夫到沅湘，夫死而苦，淚水落在竹子上，使竹竿結(jié)滿了斑點(diǎn)，“斑竹”之名即由此而來。屈原根據(jù)這個(gè)美麗的傳說寫作了一首詩歌《湘夫人》，讓我們一起來學(xué)習(xí)。

二、常識(shí)介紹

介紹屈原、楚辭和背景知識(shí)

三、把握詩歌情感，理解詩歌主題

（一）播放錄音，學(xué)生結(jié)合課后注釋朗讀詩歌。

（二）（1）師問：這首詩歌講述的是一個(gè)什么樣的故事？

生答：講了湘君和湘夫人的苦戀故事，全詩以湘君的口吻，抒寫了他自己在約會(huì)地點(diǎn)沒有等到湘夫人的憂愁、煩惱感情和一系列的心里活動(dòng)。（2）師問：詩人是以怎樣的情感來講述這個(gè)故事的？為什么會(huì)用這樣的情感講述這個(gè)苦戀故事？（啟發(fā)學(xué)生用“知人論世、以意逆志”來把握詩人情感、理解詩歌主旨）生答：幽怨 哀婉

生答：詩言志，詩人借講述這個(gè)哀婉、動(dòng)人的苦戀故事，來表達(dá)他政治理想不能實(shí)現(xiàn)的幽怨，借湘君對(duì)愛情的堅(jiān)貞不渝來表達(dá)他對(duì)理想執(zhí)著追求的情愫。附屈原其人其事：

屈原一生經(jīng)歷了楚威王、楚懷王、頃襄王三個(gè)時(shí)期，而主要活動(dòng)于楚懷王時(shí)期。這個(gè)時(shí)期正是中國即將實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)的前夕，“橫則秦帝，縱則楚王?！鼻虺錾碣F族，又明于治亂，嫻于辭令，故而早年深受楚懷王的寵信，位為左徒、三閭大夫。屈原為實(shí)現(xiàn)楚國的統(tǒng)一大業(yè)，對(duì)內(nèi)積極輔佐懷王變法圖強(qiáng)，對(duì)外堅(jiān)決主張聯(lián)齊抗秦，使楚國一度出現(xiàn)了一個(gè)國富兵強(qiáng)、威震諸侯的局面。但是由于在內(nèi)政外交上屈原與楚國腐朽貴族集團(tuán)發(fā)生了尖銳的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后來遭到群小的誣陷和楚懷王的疏遠(yuǎn)。懷王十五年（前304），張儀由秦至楚，以重金收買靳尚、子蘭、鄭袖等人充當(dāng)內(nèi)奸，同時(shí)以“獻(xiàn)商於之地六百里”誘騙懷王，致使齊楚斷交。懷王受騙后惱羞成怒，兩度向秦出兵，均遭慘敗。于是屈原奉命出使齊國重修齊楚舊好。此間張儀又一次由秦至楚，進(jìn)行瓦解齊楚聯(lián)盟的活動(dòng)，使齊楚聯(lián)盟未能成功。懷王二十四年，秦楚黃棘之盟，楚國徹底投入了秦的懷抱。屈原亦被逐出郢都，到了漢北。

懷王三十年，屈原回到郢都。同年，秦約懷王武關(guān)相會(huì)，懷王遂被秦扣留，最終客死秦國，頃襄王即位后繼續(xù)實(shí)施投降政策，屈原再次被逐出郢都，流放江南，輾轉(zhuǎn)流離于沅、湘二水之間。頃襄王二十一年（公元前278），秦將白起攻破郢都，屈原悲憤難捱，遂自沉汨羅江，以身殉了自己的政治理想。（3）師生研討詩歌主題。

本詩以男女水神等候?qū)Ψ綖榫€索，表現(xiàn)了他們因思而不見而在不斷的彷徨迷惘中產(chǎn)生的深長的幽思之情，但仍對(duì)愛情堅(jiān)貞不渝的主題！詩歌反應(yīng)了當(dāng)時(shí)人民的真實(shí)感情和美好愿望，也滲透了詩人屈原執(zhí)著追求理想的情愫。

四、學(xué)習(xí)情景交融的寫法，意象在表達(dá)情感、營造意境上的作用 1．朗讀第一段，通過“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”、“鳥萃兮蘋中，罾何為兮木上”，分析情景關(guān)系。2．“秋風(fēng)”、“木葉”這都是令人感傷的意象，作者為了表現(xiàn)他的幽怨、哀婉，自然要選擇這些哀景，可是后面為什么還要寫很多的香草？ 生答：寄予理想

五、布置作業(yè) 1．背誦課文。

2．整理屈原詩歌中的名句。《九歌?湘夫人》教案周建忠

一、《九歌》的來源及其演變

《九歌》的發(fā)展和形成經(jīng)歷了漫長的四個(gè)階段。第一階段稱為“原始《九歌》”或“巫術(shù)《九歌》”；第二階段是“中原《九歌》”，我們稱之為“夏代經(jīng)典《九歌》”；第三階段是“楚地《九歌》”，也稱“民間《九歌》”；第四階段是“屈原《九歌》”。

我們解讀《九歌》最大的難點(diǎn)就是要把這四個(gè)層次理清楚，如果不能把這四個(gè)層次理清楚，把屈原的《九歌》和夏代《九歌》等同或跟原始《九歌》等同，那樣就不能很好的解讀《九歌》?！毒鸥琛返拿Q起源很早，《離騷》中講到的“啟《九辯》與《九歌》兮”，是說夏代開國君王夏啟，把天庭樂歌《九歌》偷回人間。其實(shí)在夏代《九歌》之前還有“原始《九歌》”或“巫術(shù)《九歌》”。到目前為止，我們還沒有發(fā)現(xiàn)楚國人把《九歌》作為國家所用的祭歌的記載，但《九歌》和國家的祭祀還是有一些關(guān)系的。北京大學(xué)教授金開誠曾說，《九歌》可能是大型祭禮的余續(xù)，是大型祭禮結(jié)束以后再來唱的，既有大型祭祀典禮的肅穆與端莊，又有娛人的作用。這種說法我人為是比較有力的。《九歌》既和國家祀典有關(guān)，又和國家祀典有所區(qū)別，但到目前為止還沒有發(fā)現(xiàn)《九歌》與楚國的國家祭典有直接的關(guān)系。屈原在楚地民間祭歌的基礎(chǔ)之上創(chuàng)作了《九歌》。屈原在長期流放的過程中能夠感受到，也能夠接觸到楚國的傳統(tǒng)祭歌。

屈原創(chuàng)作《九歌》的摹本，可以毫無疑問地說就是楚地民間《九歌》，這在東漢王逸的《楚辭章句》和宋代朱熹的《楚辭集注》中都有明確論述。屈原在楚地民間《九歌》的基礎(chǔ)上創(chuàng)作了組詩《九歌》，而楚地的民間《九歌》顯然保留了夏代中原《九歌》和巫術(shù)《九歌》以及原始《九歌》的某些內(nèi)容和風(fēng)格，因此我們從屈原《九歌》中能發(fā)現(xiàn)原始《九歌》和夏代《九歌》的一些痕跡。因此，對(duì)于屈原的《九歌》，可以這樣表述：屈原《九歌》是在原始《九歌》、中原《九歌》、楚地《九歌》基礎(chǔ)之上的獨(dú)立的文學(xué)創(chuàng)作。

二、《九歌》的內(nèi)容

《九歌》是組詩，盡管我們一直認(rèn)為它是可以唱的。王國維、聞一多都認(rèn)為《九歌》是中國戲劇的萌芽，但我們應(yīng)該看到，《九歌》的戲劇因素并不明顯，而是實(shí)實(shí)在在的組詩。聞一多研究《九歌》一共做了兩件事。

第一、他認(rèn)為《九歌》中的末篇《禮魂》只有五句，是前十首每篇唱完后的共享唱詞，相當(dāng)于我們今天音樂的“過門”曲。在前十篇中，除《東皇太一》是祭祀至上神，《國殤》是祭祀衛(wèi)國犧牲的將士外，其余八篇中的神靈可以配成四對(duì)：湘君與湘夫人，大司命與少司命，河伯與山鬼，東君和云中君。后來姜亮夫認(rèn)為東君和云中君配成一對(duì)很勉強(qiáng)，于是就認(rèn)為《九歌》中的神靈可以配成三對(duì)。其實(shí)，《九歌》中真正能夠配成對(duì)的神靈只有湘君和湘夫人，其它都是牽強(qiáng)的，但聞一多和姜亮夫?qū)Α毒鸥琛费芯康淖畲筘暙I(xiàn)是，他們都發(fā)現(xiàn)了《九歌》中的八篇都涉及到男女之情?！毒鸥琛肥墙枘信閻蹃肀磉_(dá)人生體悟，人生追求和人生苦惱的觀點(diǎn)顯然是沒有問題的。

聞一多《九歌》研究的另一件比較重要的成果就是寫了《九歌歌舞劇懸解》，可能他自己也不太有把握，所以說“懸解”。他把《九歌》中的神靈都轉(zhuǎn)換成戲劇角色，然后用戲劇分幕的方式把《九歌》改寫了。這種方式啟發(fā)了我們現(xiàn)在很多人對(duì)于從戲劇的角度研究《九歌》的興趣。實(shí)際上還是王國維說得比較準(zhǔn)確，《九歌》僅僅是戲劇的萌芽，是戲劇的化石，但它本身不是戲劇，所以我研究的結(jié)論是：“《九歌》是一組詩。”

《九歌》中留下了原始婚姻男女自由約會(huì)的痕跡。人類早期的愛情多以水邊為背景。在甲骨文中就有“妻人于河”的記載，在河邊祭祀就是把漂亮的女孩子扔到河里去。大家所熟知的《西門豹治鄴》講的就是這樣的事情。《湘君》、《湘夫人》從內(nèi)容上看就是講他們兩個(gè)人約會(huì)不成的事情。用我們今天的話來說，就是有一個(gè)時(shí)間差而造成了他們的愛情悲劇。對(duì)于他們的愛情悲劇，我把它理解為：第一，這是人間正常生活的反映。像湘君、湘夫人這樣約會(huì)而不能見面的情況，在生活中是非常常見的。第二，也是更主要的，屈原是受到了古代大舜和他的兩個(gè)妻子娥皇、女英悲劇故事的制約。屈原正是在這個(gè)古代神話故事的基礎(chǔ)之上創(chuàng)作了《九歌》中的《湘君》、《湘夫人》。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)《九歌》的任何一篇，要想把它解釋的比較通達(dá)，能夠自圓其說，就肯定要把它和原始《九歌》，夏代《九歌》和楚地民間祭歌聯(lián)系起來。

三、《湘君》《湘夫人》的故事背景

在中國文學(xué)史上，總有一些特殊的地點(diǎn)，由于一些特殊的故事和一些名人之作跟它聯(lián)系在一起，使它成為千百年的名勝古跡。《湘夫人》故事發(fā)生的自然景觀背景就是八百里煙波浩淼的洞庭湖。自古以來，洞庭湖的“洞庭”就是“神仙洞府”之意，洞庭湖的最大特點(diǎn)就是湖外有湖湖中有山，景色極其優(yōu)美。它的北面是長江，因此洞庭湖的水是流入長江里面的。洞庭湖有四條有活水流入的支流，古代稱為湘水、沚水、沅水、澧水，也就是現(xiàn)在的湘江、沚水、沅江、澧江。我們在中學(xué)里學(xué)過的范仲淹的《岳陽樓記》中寫的“予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖，銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千?！笨梢姸赐ズ吧利?。洞庭湖中有君山，又叫洞庭山。君山得名的由來就是和堯的兩個(gè)女兒，舜的兩位妻子娥皇女英的神話傳說有關(guān)。山上有二妃墓和湘妃寺，這都和《九歌》中的湘君、湘夫人神話傳說有關(guān)。在二妃墓和湘妃寺周圍生長著高低起伏，郁郁蔥蔥，蒼翠茂盛的斑竹，在這些竹子上長滿淚痕似的斑點(diǎn)，有人說這是全國乃至全國世界獨(dú)一無二的景觀。神話傳說中，娥皇女英追到君山，聽說虞舜已經(jīng)死在蒼梧之野，她們投江而死之前哭泣的淚痕就化成了現(xiàn)在的斑竹。

由于對(duì)屈原及楚辭的研究和實(shí)地考察，我對(duì)這一帶的美景是深有體會(huì)的。值得指出的是，汨羅江就是湘江的一條支流，屈原最后流放的地點(diǎn)就是汨羅江一帶。他渡過了長江，經(jīng)過了洞庭湖，來到了沅江，又來到湘江，最后來到汨羅江北邊的玉石山，這就是屈原最后的流放地點(diǎn)。對(duì)于屈原自沉的汨羅江，我下水過三次，由于水流湍急，雖然江面只有五十多米寬，我被水流向下游沖走了兩百多米最終也沒有游到對(duì)岸，雖然我是從小在長江邊長大的，很會(huì)游泳，但我也沒能夠潛到汨羅江的江底，可見，江水是極深的。因此我相信，當(dāng)年屈原自沉以后，人們打撈他的尸體是絕對(duì)撈不到的。后來我沿著汨羅江一直走到頭，發(fā)現(xiàn)它的盡頭不是湘江而是洞庭湖，我拿著地圖左看右看不明白是怎么回事，因?yàn)榈貓D明明白白標(biāo)著汨羅江是流入湘江的。經(jīng)過詢問當(dāng)?shù)厝?，證明我看到的是對(duì)的，原來1958年興修水利，已把汨羅江直接引入洞庭湖。

湘江是一條非常大的河流，它是橫貫整個(gè)河南省甚至還流經(jīng)河北的一些地方的一條大河。

洞庭湖特殊的自然景觀，由于其獨(dú)特的美景以及瑰麗的神話傳說以及一些古代的文人（如范仲淹等）在文章中的贊美和歌頌，因而就顯得特別有名。我們要講的《湘夫人》就是跟洞庭湖有關(guān)。在我們所知道的歷代文人中和洞庭湖關(guān)系最密切的，影響最早的就是屈原的 神話悲劇故事《湘君》和《湘夫人》。根據(jù)《山海經(jīng)》、《尚書》的記載，在傳說的三皇五帝時(shí)代，堯考察他的接班人舜，用了二十年的時(shí)間，還把自己的兩個(gè)女兒娥皇和女英嫁給舜，后來舜外出巡行生了重病，娥皇、女英就趕去看望他，當(dāng)她倆趕到洞庭湖中君山的時(shí)候，那邊傳來消息說大舜已經(jīng)崩于蒼梧，娥皇女英悲痛哭泣，然后就投江而死。正因?yàn)檫@個(gè)故事太感人了，再加上我們的社會(huì)是一個(gè)以男性作家為創(chuàng)作主體的社會(huì)，所以后代以這個(gè)神話傳說創(chuàng)作的作品可以說是數(shù)不勝數(shù)。在以男性作家為主的文壇上，這樣的題材多少寄予了作者對(duì)社會(huì)、對(duì)人生、對(duì)婚姻愛情的一種期待、理解和渴望，所以這個(gè)題材歷久不衰。如果我們撇開這個(gè)題材的共同性再來看屈原的創(chuàng)作，就可以發(fā)現(xiàn)它處在了一個(gè)很高的層次。他沒有流于這個(gè)題材的這樣的一個(gè)悲劇故事傳說，而是虛擬了兩位湘水配偶神的約會(huì)?！断婢肥菍懴娣蛉说竭_(dá)約會(huì)地點(diǎn)沒有見到湘君而對(duì)湘君的思念；《湘夫人》是寫湘君前來和湘夫人約會(huì)兒沒有見到湘夫人而對(duì)湘夫人的思念。相比較而言，我覺得兩篇當(dāng)中《湘夫人》更好一些，所以我們選講《湘夫人》。

在這一篇中，屈原以湘君這個(gè)男性的視角來寫，所以寫的很有層次，也很有變化。1922年，梁啟超在東南大學(xué)（也就是南京大學(xué)的前生）演講時(shí)說：“最感到奇怪的是屈原在他的作品種有豐富細(xì)膩的愛情婚姻體驗(yàn)而從不涉及他的家人。”在這里，梁啟超點(diǎn)出了一個(gè)問題，就是屈原沒有為我們留下任何有關(guān)他自己愛情婚姻和家庭的線索，他把自己豐富細(xì)膩的愛情婚姻體驗(yàn)轉(zhuǎn)到對(duì)古典神話傳說及民間文學(xué)的繼承上，并把它塑造出生動(dòng)典型的藝術(shù)形象。這就是我們解讀《湘君》、《湘夫人》的背景。

九嶷、斑竹、娥皇、女英、二妃墓、大舜等僅僅時(shí)屈原創(chuàng)作這兩首詩的原型和背景。在此原型和背景上，屈原進(jìn)行了再創(chuàng)造，從而創(chuàng)作出優(yōu)美的詩篇。北京大學(xué)的林庚教授（他自己就是一位詩人）曾經(jīng)講過，湘君、湘夫人的神話傳說完全可以把它故事化，但在屈原的筆下完全被詩化了。在《湘君》《湘夫人》中，只有一個(gè)瞬間的情節(jié)——一個(gè)約會(huì)的片段，別的都是豐富的內(nèi)心活動(dòng)。屈原正式截取這個(gè)悲劇故事的一個(gè)片段，憑著精神的流動(dòng)而創(chuàng)作了這兩首優(yōu)美的詩篇。

四、《湘夫人》解讀

《湘夫人》一共有四十句，我將它分成三段。第一段為前十八句，即從開頭到“將騰駕兮偕逝”第二段十四句，即從“筑室兮水中”至“建芳馨兮廡門”。第三段是余下的八句。每段可以用一個(gè)字來概括：第一段寫“望”；第二段寫“迎”，即作迎接的種種準(zhǔn)備；第三段寫“等”。我的段落劃分跟現(xiàn)在所有注本或研究性文章的劃分都不相同。

第一段是采用一種跳躍性的節(jié)奏，來寫對(duì)湘夫人的盼望。敘述在這里呈跳躍性、倒裝性的不規(guī)則狀態(tài)。在這種跳躍性、不規(guī)則的敘述狀態(tài)下，強(qiáng)烈地抒發(fā)了渴望和期待之情。有人說，“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮落葉下”抵得上了唐人絕句千萬首，它的特點(diǎn)就在于跳躍的、不規(guī)則的節(jié)奏。從敘事的角度，第一段的最后兩句“聞佳人兮召予，將騰駕兮偕逝”才是敘事的起點(diǎn)。湘君約會(huì)湘夫人不得，卻先說降臨北渚看到的是落葉飄零，洞庭湖水漂渺無邊，失望的思緒和眼前的景色融為一體，然后說登高遠(yuǎn)望，布置陳設(shè)，最后說聽到湘夫人約見的音訊自己毫不猶豫，馬上前往。可見倒裝的痕跡非常明顯。如果講“詩眼”的話，“偕逝”就是這首詩的詩眼，正因?yàn)閷?duì)方?jīng)]有到來，整個(gè)的痛苦就只能有一個(gè)人承擔(dān)，第一段中的第二個(gè)情節(jié)點(diǎn)是“朝馳余馬兮江皋，夕濟(jì)兮西澨”。在古詩中，詩人比較喜歡用“早”“晚”來表示時(shí)間的快速流逝。例如《木蘭詩》只中用了四句話，兩個(gè)“旦”和兩個(gè)“暮”就寫出了木蘭不遠(yuǎn)萬里，離別家鄉(xiāng)奔赴前線的漫長的時(shí)間和空間跨度?！榜Y”是使動(dòng)用法，使自己的馬快速奔馳，是對(duì)上句“騰駕”的形象化描寫?！敖蕖保叺母叩?，“濟(jì)”，抵達(dá)。讓我的馬在江邊的高地上飛馳，傍晚就到達(dá)了西邊的渡口

“帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮落葉下?！边@應(yīng)該是第一段詩歌的第三個(gè)情節(jié)點(diǎn)。寫出了湘君等待湘夫人時(shí)那種久等不至，悵然若失的失落和焦急的心境。強(qiáng)烈的失望帶來了對(duì)自然景觀的一種感情化的描寫。自然界的景色在這里和詩中主人公的主觀感受完全吻合，所以湘君就只能是“荒忽兮遠(yuǎn)望，觀流水兮潺湲”，“登白薠兮騁望，與佳期兮夕張?！?/p>

我們可以看到，在第一段的十八句當(dāng)中有十句是用來勾連情節(jié)的。第一組是“聞佳人兮召予，將騰駕兮偕逝”，它點(diǎn)出了約會(huì)的對(duì)象和對(duì)約見成功后行為的想象。

第二組是“朝馳余馬兮江皋，夕濟(jì)兮西澨”。第三組是“帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予”。對(duì)方相約而不見，所以我惆悵而失落。接著是“荒忽兮遠(yuǎn)望，觀流水兮嬋媛”，帶著迷茫惆悵的失落心情向遠(yuǎn)處眺望，只能看到江水在流淌。

最后是“登白薠兮騁望，與佳期兮夕張”，再一次登上長滿白薠的更高的堤岸向遠(yuǎn)處眺望，情人還是沒有來，雖然如此，我還要來為了她的到來而做好準(zhǔn)備。

如果說這首詩有第二個(gè)詩眼的話那就是“張”。在黃昏即將降臨的時(shí)候，我在這兒做好各種準(zhǔn)備，等待心上人的到來。這個(gè)“張”就是做各種準(zhǔn)備。這樣就領(lǐng)起了第二段，去造一個(gè)完整的房子：“筑室兮水中，葺之兮荷蓋?！边@樣，我們把五組情節(jié)鏈勾連起來就可以看到湘君對(duì)湘夫人的那種一往情深，纏綿悱惻的情緒在流動(dòng)，同時(shí)也可以看出他因沒能見到湘夫人而顯得非常失落和悲傷。這五組十句的情節(jié)勾連又是用不規(guī)則的、跳躍的、倒裝的甚而至于無序的方式來形成這樣一個(gè)抒情的結(jié)構(gòu)。可以這樣說，這首詩中寫得最好的地方就是開頭的第一段，第一段中最好的是開頭四句。

“帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予?！?帝子，指湘夫人，古代女子也可以稱子?！对娊?jīng)》中寫道齊國國君的女兒出嫁時(shí)“之子于歸，百輛御之”可證。因?yàn)橄娣蛉耸巧耢`所以說“降”，它一方面跟湘夫人的神靈身份相吻合，同時(shí)也符合湘君等待約會(huì)湘夫人的感情期待，表現(xiàn)了對(duì)湘夫人急切的期待的心情。“愁予”，使我極度的悲傷；眇眇，望眼欲穿而又模糊迷?？床磺宄臓顟B(tài)。上下句之間存在著極大的感情落差，上句寫出了自己前所未有的渴望和幸運(yùn)之感，下句寫因沒有看到對(duì)方的到來而一下子跌到了感情的深淵。沒有見到心上人，看到的卻是“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮落葉下”的蕭瑟悲涼的深秋景色。瑟瑟秋風(fēng)、浩渺的秋水、蕭蕭落葉使湘君的心情更加惆悵萬分。這種寫法啟發(fā)了無數(shù)的后來人，如杜甫的“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”；晏殊的“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”等等。所以說“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮落葉下”是中國古典詩詞中經(jīng)久不衰的名句，秋風(fēng)、落葉也就成了表達(dá)失落、惆悵之情的最敏感且最富表現(xiàn)力的詞匯，同時(shí)也成為最能喚起人們悲愁情感的自然景觀。歷代都有無數(shù)的文人藝術(shù)家對(duì)這兩句詩做出高度的評(píng)價(jià)和贊美，并以之為題材創(chuàng)作出無數(shù)的詩文畫等藝術(shù)珍品。需要說明的是，古人對(duì)自然的理解是比較單一的，在他們的心中乃至作品中，所有的花都在一個(gè)季節(jié)開放，那就是春天；所有的樹都在一個(gè)季節(jié)落葉，那就是秋天。其實(shí)，這兩種理解是完全違背自然界現(xiàn)象和自然界的客觀規(guī)律的，因?yàn)槊恳惶於加袠淙~在落，一年四季每一季節(jié)甚至每一天都有花開?！把U裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮落葉下。”

首先，它點(diǎn)明季節(jié)；其次它寫出了無窮的境界，那種秋水初漲，浩渺無邊，一望無際景象如在眼前；再次，它寄寓了自己身后的情感，這種情感跟那種憂愁的情緒和寥落的自然景 觀是完全吻合的。范仲淹在《岳陽樓記》中表現(xiàn)出了兩種不同的情感。其一是心曠神怡、寵辱皆忘、把酒臨風(fēng)、喜氣洋洋的快樂情緒；另一種是去國懷鄉(xiāng)、憂讒畏譏、滿目蕭然、感極而悲的失落和愁苦情感?？梢钥闯?，范仲淹在《岳陽樓記》中表達(dá)的美好的景觀和暢快的心情是極其抽象的，而表現(xiàn)得悲傷失落情緒則非常具體，非常生動(dòng)，表達(dá)的非常到位，所以也就非常感人。“去國懷鄉(xiāng)、憂讒畏譏、滿目蕭然、感極而悲”都是極其具體而鮮明的意象?！断娣蛉恕匪磉_(dá)的情感正是這樣。進(jìn)而推廣到幾乎所有作家，他們對(duì)于高興喜悅的感情，描寫和表達(dá)的都極其抽象，描寫痛苦和失落之情都極其細(xì)膩和有層次，極其具體和生動(dòng)?！把U裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮落葉下”正是這種感情表達(dá)的早期范式和絕佳典型。

“鳥何萃兮蘋中,罾何為兮木上”

寫的是反?，F(xiàn)象，暗示了失望的必然結(jié)果。我們從《詩經(jīng)》的《關(guān)雎》和《氓》等篇中就已經(jīng)知道，當(dāng)時(shí)涉及到男女愛情一般都在水邊。而《湘君》、《湘夫人》更是以水為大背景，這里面的鳥和罾（捕魚的網(wǎng)）都是愛情隱語，這在民歌里面很多的。

“沅有茝兮醴有蘭，思公子兮未敢言”

是寫自己思念的情緒。這句詩是這首詩中除“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮落葉下”外的第二個(gè)名句，表現(xiàn)了兩情未通的單相思的苦悶，它與越地民歌《越人歌》中的“山有木兮木有枝，心悅君兮君不知”有異曲同工之妙處。這里的“不敢言”不是不敢說，而是因?yàn)槟銢]有來，因此我沒有機(jī)會(huì)對(duì)你講?！捌彙焙汀疤m”是兩種花草。這兩句詩運(yùn)用了諧音和雙關(guān)的修辭手法。表達(dá)了自己對(duì)愛情的忠貞和執(zhí)著。

“荒忽兮遠(yuǎn)望，觀流水兮潺湲”之后繼續(xù)寫反?，F(xiàn)象：“麋何食兮庭中，蛟何為兮水裔？”鹿在庭院中吃草為什么是反常現(xiàn)象呢？因?yàn)槁雇ǔ?yīng)該在野外吃草?！对娊?jīng)?小雅》中有《鹿鳴》一篇中“呦呦鹿鳴，食野之蘋”可證。蛟龍由于是雌性龍，所以一般都深潛水底而不會(huì)來到水邊上。

第一段中，在五組情節(jié)鏈的基礎(chǔ)之上，抒發(fā)了作者對(duì)湘夫人的思念和渴望。湘君的情緒由非常高興，盼湘夫人的降臨——“帝子降兮北渚”，一下子跌落到感情低落的低谷——“目眇眇兮愁予”，然后情緒又發(fā)生了很多的變化，所有的變化都是悲傷的，并多次用反問句式表達(dá)自己因?qū)Ψ剿s而帶來的痛苦之情，用眼前蕭瑟冷落的景象和一些反常的生活場景來襯托自己的失落心情。所以，第一段主要是用盼望對(duì)方來而對(duì)方卻沒有來，表達(dá)了一種情緒的極度低落。

第一段譯文：

湘夫人將要降臨北洲上，放眼遠(yuǎn)眺呵使我分外惆悵。秋風(fēng)陣陣，柔弱細(xì)長，洞庭波涌，落葉飄揚(yáng)。

登上長滿白薠的高地放眼望。我與佳人約會(huì)，一直忙得月昏黃。鳥兒啊為何聚集在蘋草邊?魚網(wǎng)啊為何掛到樹枝上?沅水有白芷，澧水有幽蘭，懷念湘夫人啊無法講。心思恍惚，望穿秋水，只見那洞庭水慢慢流淌。野麋尋食，為何來到庭院?蛟龍游戲，為何來到淺灘?清晨我騎馬在江邊奔馳，傍晚我渡大江西岸旁。聽說佳人召喚我，我將快速飛馳與你同往。通過翻譯，我們不難發(fā)現(xiàn)第十七、十八句才是一個(gè)完整的真正的情節(jié)的開頭。這也是我讀《湘夫人》無數(shù)遍以后我自己揣摩出來的。它的情節(jié)是倒裝的，不規(guī)則的，跳躍性的，然后在此基礎(chǔ)之上有何情緒的流動(dòng)聯(lián)系在一起。他的情節(jié)完全受制于情感。

第二段比較簡單，就是造一所房子，只不過是把地面上的房子造到了水中，然后再裝飾了更多的花草。這一段中的每一句都和建筑有關(guān)，它的難點(diǎn)是其中有許多比較冷僻的字。在這一段中，我們可以見到很多有關(guān)建筑學(xué)的專門術(shù)語，如“室”、“蓋”、“壇”、“堂”、“棟”、“橑”、“屋”、“庭”、“廡門”等等，它們完全符合地面一般建筑的名稱和特點(diǎn)。我們通過《湘夫人》第二段中描寫所涉及到的建筑學(xué)上的術(shù)語，可以說明他所建的房子也就是一般的房子，但又是建給最心愛的、盼望已久的人住的，用我們今天的話來說就是迎新用的房子，所以用料考究，裝飾精美，用花草裝飾了一層又一層。如果說第一段是通過情節(jié)來描寫，第二段則是通過行動(dòng)來描寫。這里面的情緒是暗隱其間，僅僅是個(gè)背景。這一段中沒有直接寫自己是如何地失望和難過，而是用建筑速度之，料之精美，裝飾之考究來表達(dá)自己對(duì)對(duì)方的思念和愛慕，用筑室這種行動(dòng)來表達(dá)對(duì)湘夫人的迎接。

第二段譯文：

把我們的房屋建造在水中，又將荷花葉子苫在房頂上； 用蓀草飾墻，紫貝飾壇，撒布香椒，充滿整個(gè)中堂； 桂樹作棟，蘭樹作椽，辛夷楣門，白芷鋪房； 編結(jié)薜荔作帷帳，分開蕙草做隔扇已安放； 潔白的美玉做鎮(zhèn)席，散放石蘭傳播芬芳；

荷葉做的屋頂呵，加蓋芷草，再把杜衡纏繞在房屋四方。

匯合各種香草充滿庭院，放置各種香草播滿門廊。九嶷山的眾神都來歡迎，為迎接湘夫人眾神如流云一樣。我把那外衣拋到江中去，我把那內(nèi)衣丟在澧水旁。我在小島上采摘杜若，將送給遠(yuǎn)方的人兒表衷腸。美好的時(shí)機(jī)不容易多次得到，我姑且逍遙自在度時(shí)光。] 第三段八句四組，表達(dá)了湘君情緒的變化。第一組是筑室情緒的自然延伸和幻覺的表現(xiàn)； 第二組是幻覺情形而產(chǎn)生的一種失望的情緒；

第三組在恨之深愛之切的情緒的調(diào)動(dòng)之下，剛剛?cè)恿诵盼镉趾蠡?，趕快去采摘香草，以等待對(duì)方的到來；

第四組寫最后湘夫人仍然沒有來。

可以這么說，所有閱讀《九歌》中《湘君》、《湘夫人》的讀者都想探究的是，他們最終為什么沒有能夠見面。我們可以從這樣幾個(gè)方面理解。

第一，這兩首詩的創(chuàng)作受到了虞舜和他的兩個(gè)妻子娥皇女英悲劇故事的制約，這是最主要的因素。

這里我要解釋的是又兩點(diǎn)。首先，我不同意大部分人認(rèn)為的這兩首詩就是寫的是大舜和二妃的悲劇神話傳說。從本質(zhì)上講，屈原寫的不是這個(gè)神話傳說。舜和二妃的故事僅僅是《湘君》《湘夫人》這兩首詩創(chuàng)作的一個(gè)遠(yuǎn)景，一個(gè)背景或原型。其次，屈原用這個(gè)題材來寫的時(shí)候，他仍然被這個(gè)遠(yuǎn)古的悲劇傳說所震撼和感染，所以就情不自禁地采用這樣的雙方不能見面的悲劇情節(jié)。有人從本詩第一句就判斷這首詩寫的是舜和二妃的故事。為什么稱“帝子”呢？這首詩中寫湘夫人共有三種稱呼——帝子、公子和佳人。如果是寫一般的愛情詩，用“公子”、“佳人”等稱呼就很好，但本詩中在第一句就說“帝子降兮北渚”，所以說屈原在創(chuàng)作的時(shí)候情不自禁的運(yùn)用了舜和二妃的悲劇故事，并以之作為詩歌的感情基調(diào)，所以最終湘君和湘夫人是不能夠見面的。

第二，這兩首詩的創(chuàng)作受到了民間流行歌曲基調(diào)的影響。

因?yàn)椤熬鸥琛钡拿Q是從楚國民間祭歌而來，而流行歌曲的基調(diào)是歡快熱烈的，含蓄的描寫實(shí)在是極少極少。兩情相思，兩情未通，表達(dá)一種思念的痛苦是民間流行歌曲表達(dá)的主 要內(nèi)容。這種略帶憂愁，略帶惆悵的歌唱之后是一種情緒的發(fā)泄和消解。有人研究過，唱那些雄赳赳，氣昂昂的情緒高亢之歌，唱完后很累，得不到情緒的緩解，而唱完流行歌曲以后，憂愁的情緒得到了一種自然的消解，所以說湘君、湘夫人最終的不能見面是受到了民歌的那種悲愁、惆悵、迷茫基調(diào)的影響，尤其是在悲秋的季節(jié)里表達(dá)那種單相思的情緒。以上兩點(diǎn)從學(xué)理上解決了文章的悲愁傷感的基調(diào)的緣由。此外，在當(dāng)時(shí)的交通條件之下，男女約會(huì)的痛苦，不能相見的愁思實(shí)在是極其常見的。且不說是在先秦文學(xué)中，就是在倫理約束比較寬松的元代社會(huì)，在元代散曲中，兩情相悅而未通的苦悶還是極其顯著的，鄰居的兩個(gè)男女青年相互約會(huì)都是很難成功的。

第三段譯文：

九嶷山的眾神都來歡迎，為迎接湘夫人眾神如流云一樣。我把那外衣拋到江中去，我把那內(nèi)衣丟在澧水旁。我在小島上采摘杜若，將送給遠(yuǎn)方的人兒表衷腸。美好的時(shí)機(jī)不容易多次得到，我姑且逍遙自在度時(shí)光。

第四篇：高中語文：名句名篇識(shí)記技巧

名句名篇識(shí)記技巧

1．突破生僻難寫字

很多同學(xué)雖然能背誦名句名篇，但考試時(shí)卻因?yàn)椴粫?huì)寫其中的生僻難寫字而丟了分。因此復(fù)習(xí)時(shí)一定要勤于動(dòng)筆。

如：羈鳥戀舊林，池魚思故淵。(陶淵明《歸園田居》)；落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。(王勃《滕王閣序》)；群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村。(杜甫《詠懷古跡》)

這三旬中的“羈”“鶩”“壑”都極易誤寫。

2．注重同音異義詞

名句名篇中有很多讀音相同，意義不同甚至相反的詞語，這是命題人“設(shè)伏”的熱點(diǎn)。復(fù)習(xí)時(shí)要特別注意，做到既知其音，又知其義。

如：別有幽愁暗恨生，此時(shí)無聲勝有聲。(自居易《琵琶行》)；山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》)；眾口鑠金，積毀銷骨。(司馬遷《史記》)

這三句中，“幽”的意思是“隱蔽的、隱藏的”，易誤寫作“憂”；“暗”的意思是“綠柳成陰”，易誤寫作“岸”；“銷”的意思是“熔化”，易誤寫作“消”。

3．關(guān)注同義異形詞

意思相同而字形迥異的詞在名句名篇中也是屢見不鮮的，極有迷惑性和誤導(dǎo)性，是考試得分的“盲點(diǎn)”之一，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)高度重視。

如：為有犧牲多壯志，敢教e1月?lián)Q新天。(毛澤東《七律·到韶山》)；君子坦蕩蕩，小人長戚戚。(《論語》)； 天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。(李白《將進(jìn)酒》)

這三句中，“教”易誤寫成與之同義的“叫”；“長”易誤寫成與其同義的“?！?；“材”易誤寫成與它同義的“才”。

4．留意具體語境

還應(yīng)將名句名篇放到具體的語境中去分析、品味，才能取得更好的識(shí)記效果。

如：．可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。(白居易《賣炭翁》)；千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。(自居易《琵琶行》)；晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。(劉禹錫《秋詞》)

第一句如果不聯(lián)系“賣炭的老人雖衣衫單薄，卻愿意天氣寒冷把炭賣個(gè)好價(jià)錢”的具體語境，就會(huì)把“愿”錯(cuò)寫作“怨”；第二句如果不聯(lián)系“琵琶女本不愿為人彈奏，是在千呼萬喚后才出來”的語言環(huán)境，就會(huì)把“始”錯(cuò)寫作“使”；第三句如果不聯(lián)系“晴空”和“排云”

第五篇：識(shí)記作家作品及文學(xué)常識(shí)

識(shí)記作家作品及文學(xué)常識(shí)

知識(shí)梳理

要點(diǎn)1：識(shí)記中外重要作家及其時(shí)代，國別和代表作。

所謂“識(shí)記中國重要作家及其時(shí)代和代表作”就是要求了解中國文學(xué)史上有重要地位的作家所處的時(shí)代及其代表作。

所謂“識(shí)記外國重要作家及其時(shí)代、國別和代表作”就是要了解在中學(xué)課本基本篇目中涉及的，在文學(xué)史上有重要地位的外國作家的姓名、國籍、作品集、代表作及其體裁、主要特點(diǎn)、典型形象等。

要點(diǎn)2：識(shí)記文學(xué)體裁常識(shí)。

所謂“識(shí)記文學(xué)體裁常識(shí)”就是主要了解詩歌、散文、小說、戲劇的特點(diǎn)和分類，特別是古代的詩、詞、曲、史傳、小說、雜論的分類和主要特點(diǎn)，以及文學(xué)史上有重大影響的文學(xué)流派、文學(xué)社團(tuán)和文學(xué)運(yùn)動(dòng)等。

要點(diǎn)3：默寫常見的名句名篇。

所謂“常見”，是指活用于口頭，常見于報(bào)端;所謂“名句”，是指那些廣泛流傳的詩文、格言警句之類;所謂“名篇”，是指在人們心目中占有突出地位的篇目，一般為教材中要求背誦的篇目?！懊涿币话阌幸韵滤膫€(gè)特點(diǎn)：

一是內(nèi)容上，思想性、藝術(shù)性與哲理性兼?zhèn)?。思想性方面，表現(xiàn)高遠(yuǎn)的人生境界、高尚的道德情操;藝術(shù)性方面，展現(xiàn)社會(huì)生活的詩情畫意之美，哲理性方面：體現(xiàn)生活、學(xué)習(xí)的哲理。

二是形式上，注重詩歌、散文。詩歌方面，有古體詩、近體詩、詞、曲;散文方面，有諸子散文、歷史散文、唐宋散文等。

三是朝代上，側(cè)重先秦和唐宋。

在此基礎(chǔ)上現(xiàn)代、當(dāng)代、其他年代的名句名篇也不可忽視。

四是課外的名句多于課內(nèi)，但仍屬于中學(xué)生課外閱讀范圍之內(nèi)的。

概而言之，“名句名篇”就是指那些具有永恒的思想認(rèn)識(shí)價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值的詩文作品及重要語句。

誦讀常見的名句名篇，對(duì)于幫助學(xué)生了解中國的傳統(tǒng)文化、陶冶情操、增強(qiáng)語言的感受力和表現(xiàn)力具有很大的幫助。默寫常見的名句名篇，旨在引導(dǎo)考生重視古詩文的誦讀，加強(qiáng)語感的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)語文學(xué)習(xí)中的積累、感悟和熏陶，提高考生的人文素養(yǎng)。值得注意的是，文學(xué)常識(shí)部分考查不再是選擇題一統(tǒng)天下的局面，而是呈現(xiàn)多樣化、開放性的特點(diǎn)，文字填空式的主觀題已經(jīng)成為了考查的主流形式，同屬于識(shí)記的“名句名篇”在試卷中與文學(xué)常識(shí)題或選考一項(xiàng)，或并為同一試題，糅合在一起進(jìn)行綜合考查。

《考試大綱》對(duì)本知識(shí)點(diǎn)的要求有三點(diǎn)：①識(shí)記中國重要作家的時(shí)代及代表作;②識(shí)記外國重要作家的國別及代表作;③識(shí)記文學(xué)體裁常識(shí)。能力層級(jí)A。所謂“重要作家”，是指在中外文壇上有影響、有地位的作家。對(duì)于這些作家，屬于中國的，要掌握他們的創(chuàng)作時(shí)代、代表作品、作品體裁以及作品的有關(guān)內(nèi)容，屬于外國的，要掌握他們的國籍，代表作品、作品體裁以及作品的有關(guān)內(nèi)容。

所謂“文學(xué)體裁”，主要是指中國文學(xué)作品體裁“四分法”所說的詩歌小說、散文、戲劇四大文學(xué)類別。

除此之外，還要對(duì)古代有關(guān)文體知識(shí)有明確的了解，如詩、詞、曲的文體特點(diǎn)，古體詩與近體詩的區(qū)別，古典小說的不同名稱及其特點(diǎn)，各種古代散文的文體特點(diǎn)，古典戲劇與現(xiàn)代戲劇的不同等等。

“重要作家”包括中外文學(xué)史上重要作家所處時(shí)代或國別，他們的風(fēng)格流派和主要文學(xué)成就。

“重要作品”包括中外文學(xué)史上著名的文學(xué)作品，其思想內(nèi)容、表現(xiàn)技巧、塑造的典型人物形象(包括對(duì)人物形象的評(píng)價(jià))。

“文學(xué)體裁常識(shí)”要求了解文學(xué)體裁的一般知識(shí)，識(shí)記重要作品的體裁。

文學(xué)常識(shí)的考查大多為客觀題型，常見的設(shè)誤類型有以下幾種： A.作家--作品的錯(cuò)誤搭配。

例1：《秋浦歌》——杜牧——唐代——詩歌。(《秋浦歌》的作者應(yīng)是李白。)例2：我國著名文學(xué)家茅盾的代表作有長篇小說《子夜》，短篇小說《林家鋪?zhàn)印?、《李有才·板話》、《農(nóng)村三部曲》等。(《李有才板話》是趙樹理的作品。)B.對(duì)作家--時(shí)代的錯(cuò)誤判斷。

例3：明代的小說在我國文學(xué)史上有很高的地位，羅貫中的《三國演義》、施耐庵的《水滸傳》、吳敬梓的《儒林外史》等作品都給后代極大的影響。(吳敬梓是清代作家。)例4：法國18世紀(jì)著名作家巴爾扎克創(chuàng)作的主要小說總稱為《人間喜劇》，其中包括《歐也妮·葛朗臺(tái)》《高老頭》等。(巴爾扎克生于1799年，卒于i850年，當(dāng)是法國“十九世紀(jì)”著名作家。)C.對(duì)作家--流派的錯(cuò)誤歸類。

例5：《項(xiàng)脊軒志》以清淡樸素的筆法寫身邊瑣事，親切動(dòng)人。它的作者歸有光被認(rèn)為是“桐城派”的代表人物。(歸有光是明代“唐宋派”代表人物，而“桐城派”是清朝中葉的文學(xué)流派，代表人物是方苞、姚鼐等。)D.對(duì)作品--人物的錯(cuò)誤分析。

例6：長篇小說《青春之歌》《圍城》分別塑造了不同類型的知識(shí)分子形象，從不同側(cè)面反映了知識(shí)分子在革命斗爭中成長的過程。(《青春之歌》塑造了林道靜的形象，反映了她在革命斗爭中覺醒、成長的過程;而《圍城》只是表現(xiàn)方鴻漸等知識(shí)分子在逃往過程中的虛榮、自私等品性，并未反映他們在革命斗爭中成長的過程。)E.對(duì)文學(xué)--體裁的錯(cuò)誤表述。

例7：散曲包括套曲和雜劇，是盛行于元代的一種曲子形式，體式比較自由。(散曲不能包括雜劇，元曲的種屬關(guān)系應(yīng)是：元曲包括散曲和雜劇，散曲包括小令和和套曲。)例8：《哈姆雷特》——莎士比亞——英國——小說。(《哈姆雷特》是莎翁的四大悲劇之一，體裁是戲劇。)

【易錯(cuò)點(diǎn)點(diǎn)睛】

易錯(cuò)點(diǎn)1 客觀選擇題

1.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.賈誼、歐陽修、蘇洵是我國古代著名的散文家，他們各自的代表作《過秦論》《伶官傳序》《六國論》都是有名的史論散文。

B.關(guān)漢卿、王實(shí)甫、湯顯祖都是元代著名的雜劇家，他們的代表作分別是《竇娥冤》《西廂記》和《牡丹亭》。

C.錢鐘書是現(xiàn)代著名學(xué)者小說家，代表作有學(xué)術(shù)論著《談藝錄》《管錐篇》和長篇小說《圍城》等。

D.弗蘭茨·卡夫卡是奧地利小說說家，西方現(xiàn)代主義文學(xué)的先驅(qū)，代表作是《變形記》。【錯(cuò)誤解答】A或C。

【錯(cuò)解分析】對(duì)中國古代文學(xué)常識(shí)不熟。由于賈誼和錢鐘書的文章在課內(nèi)沒出現(xiàn)，考生感到生疏。

【正確解答】B。解析：湯顯祖不是元代雜劇作家，他是明代人。專家會(huì)診

1.抓住“時(shí)間一條線”、“人物作品兩大塊”。利用時(shí)間將歷史人物串起來，從熟悉其作品入手。

將作家與其作品聯(lián)系起來記憶。孤立地記憶既增大了記憶量，也不準(zhǔn)確。

2.對(duì)于沒有把握的判斷，不要輕易認(rèn)為其是錯(cuò)誤的，出題人設(shè)置的陷阱往往就在這里，所以，對(duì)于自己所選出的答案應(yīng)該明確對(duì)錯(cuò)分別在哪里。不能想當(dāng)然。

3.外國作家只記其國別和代表作品。不要張冠李戴。

易錯(cuò)點(diǎn)2 綜合填空題。將文學(xué)常識(shí)與默寫及詩詞鑒賞一起考查。1.填空(任選兩小題)(1)中唐詩人________ 筆下的“草色遙看近卻無”，盛唐詩人王維詩中的“白云回望合，_____________________ ”有異曲同工之妙，一直為人們所傳誦。

(2)南宋詞人___________在《揚(yáng)州慢》中有“過春風(fēng)十里，__________________”之句，描繪了戰(zhàn)爭洗劫后揚(yáng)州城的荒蕪景象，令人感嘆。

(3)魔幻現(xiàn)實(shí)主義代表作家加西亞·馬爾克斯是________________(填國家名)人，其小說《_____________________ 》被譽(yù)為“再現(xiàn)拉丁美洲歷史社會(huì)圖景的鴻篇巨著”。

【錯(cuò)誤解答】(1)王維(應(yīng)該是韓愈)【錯(cuò)解分析】(1)對(duì)人物所處時(shí)期寫得不夠準(zhǔn)確，對(duì)難寫字平時(shí)沒留意其正確寫法 【正確解答】(1)韓愈 青靄人看無(2)姜夔 盡薺麥青青(3)哥倫比亞 百年孤獨(dú) 2.閱讀下面一首宋詞，回答后面的問題。

浣溪沙 蘇 軾

風(fēng)壓輕云貼水飛，乍晴池館燕爭泥，沈郎多病不勝衣。沙上不聞鴻雁信，竹間時(shí)聽鷓鴣啼，此情惟有落花知。

(1)中國古代詩歌發(fā)展在不同時(shí)代都表現(xiàn)了不同形式，如唐詩宋詞元曲。以宋詞為例，又顯示不同的風(fēng)格，蘇軾開創(chuàng)了_______________派詞風(fēng)，其代作品是《_____________________ 》，其中能夠表現(xiàn)其豪放風(fēng)格的膾炙人口的名句有_____________________，_____________________，______。故壘西邊，_____________________，________________________。而蘇軾的這首《浣溪沙》詞的風(fēng)格屬于___。

(2)此詞歷來為人贊頌，有人說上片寫得跌宕起伏，有動(dòng)態(tài)感;有的人說下片融情人景，耐人尋味，有的人說整首詞運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的手法。請(qǐng)你針對(duì)這三種觀點(diǎn)之一種，作出簡析。

答：_____________________________________________________________ 【錯(cuò)誤解答】能夠答出蘇軾開創(chuàng)了豪放派，但代表作品說得不對(duì)，如答《赤壁懷古》，也有答《水調(diào)歌頭》

【錯(cuò)解分析】翻一下唐宋詞鑒詞典就知道為什么答《念奴嬌》和《水調(diào)歌頭》不對(duì)，因?yàn)檫@種詞牌蘇軾填了好多首，風(fēng)格也不一致。

【正確解答】(1)豪放派 《念奴嬌·赤壁懷古》 大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是三國周郎赤壁。婉約詞。

(2)①有人說上片寫得跌宕起伏，有動(dòng)態(tài)感，其理由一應(yīng)該是：首句連用三個(gè)動(dòng)詞壓、貼、飛，構(gòu)成連動(dòng)句式，振動(dòng)起整個(gè)畫面。次句把時(shí)空交互在一起寫，由燕爭泥推知是春天，天氣是初晴，地點(diǎn)在池館內(nèi)外。這兩句色彩明快。第三句點(diǎn)出作者自己，由于情感外射，整幅畫面頓時(shí)從明快變?yōu)殛幱?。這一喜一憂，一揚(yáng)一抑，產(chǎn)生了跌宕的審美效果，增加了動(dòng)態(tài)莢。②有的人說下片融情入景，耐人尋味。其理由應(yīng)該是：“此情惟有落花知”一句，落花本無知，但是由于作者的移情作用，竟使無知的落花變成了深知作者心情的知己。融情入景，情景交融，產(chǎn)生“韻外之致”;耐人尋味。③有的人說整首詞運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的手法，其理由應(yīng)該是：全詞上片頭兩句寫景，第三句抒情、用的是先實(shí)后虛的手法;下片虛實(shí)結(jié)合，情中見景。

專家會(huì)診

1.比較記憶。比如蘇洵的<六國論)與賈誼的《過秦論)分別站在不同的歷史角度來說明六國與秦滅亡的原因，前一篇論點(diǎn)是“六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。”這是站在六國的角度，是說六國滅亡的根本原因的，后一篇論點(diǎn)是“仁義不施，攻守之勢異也。”是站在秦國的角度，是說秦國滅亡的根本原因的。

2.分類記憶。比如儒家學(xué)派有：孔子、孟子、荀子，還有宋代的程顥、程頤，朱熹等。道家有老子、莊子，他們的思想是一脈相承的，既有相同之處也有不同之處。詞中分有豪放派和婉約派，豪放派有：蘇軾、辛棄疾等，婉約派有姜夔、柳永、秦觀、李清照等。

3.專題記憶。對(duì)于名作家如李白、杜甫、蘇軾、魯迅、郭沫若、歐·亨利、契訶夫等應(yīng)該作專題記憶，因?yàn)檎n本上出現(xiàn)的有關(guān)他們的篇目較多。

【典型習(xí)題導(dǎo)練】 1.填空。

①我國第一部紀(jì)傳體史書是____________________，我國第一部最大的斷代史書是____________________，我國古代最大的編年體史書是________________________。

②我國的第一部現(xiàn)實(shí)主義的詩歌總集是________________________，第一部浪漫主義的詩歌總集是_______________________，第一首長篇敘事詩是________________________，我國古代第一部文學(xué)評(píng)論專著是________________________，我國古代詩人中詩作數(shù)量第一的詩人是_______________________。

③小說成熟于唐朝，稱為________________________，明清是古典小說高潮期，其中最有影響的四大章回體小說是____________、____________、____________________、________________________。

答案：①《史記》、《漢書》、《資治通鑒》②《詩經(jīng)》、《楚辭》、《孔雀東南飛》、《文心雕龍》、陸游③傳奇，《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》

2.填空：

①唐代田園詩派的代表作家有____________________和_______________，邊塞詩派的代表作家有____________________和________。

②宋詞豪放派代表詞人有____________________和________________________，婉約派代表詞人有____________________和____________________。

③巴金的《激流三部曲》為____________________、____________________、_____________;茅盾的《農(nóng)村三部曲》為____________、____________、____________;高爾基的自傳體三部曲為____________、____________________、____________________。

④五十年代，文壇上出現(xiàn)了以孫犁為代表的河北作家群，以淡雅疏朗的詩情畫意與樸素清新的泥土氣息的完美統(tǒng)一為藝術(shù)風(fēng)格，對(duì)當(dāng)代文壇產(chǎn)生極大影響，被文壇譽(yù)為“_________________”派。

答案：①王維、孟浩然，高適、岑參 ②蘇軾、辛棄疾，柳永、李清照 ③《家》、《春》、《秋》，《春蠶》、《秋收》和《殘冬》?！锻辍?、《在人間》和《我的大學(xué)》。

④荷花淀派

3.下列說法有錯(cuò)誤之處，請(qǐng)找出并改正()①魯迅是現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。他從1918年起，陸續(xù)發(fā)表了《狂人日記》、《藥》、《祝?！返榷唐≌f，后來編成《吶喊》、《彷徨》、《野草》三本小說集。

②“楚辭”是偉大的詩人屈原在楚地民歌的基礎(chǔ)上創(chuàng)造的新詩體?！冻o》是繼《詩經(jīng)》之后的又一部詩歌總集，是屈原的作品集。

③《論語》、《孟子》、《莊子》、《荀子》、《韓非子》都屬于儒家著作。《孔雀東南飛》是我國文學(xué)史上記載最早的長篇敘事詩。

④《六國論》、仙、石潭記》、《過秦論》、《賣油翁》都是唐宋八大家的作品。答案：①《野草》是散文集;②《楚辭》中還包括宋玉等人的作品;③《莊子》《韓非子》不屬于儒家學(xué)派著作。它們分別屬于道家和法家。④《過秦論》是西漢賈誼的作品。

4.根據(jù)生活時(shí)代先后，排列下列作家的順序。()①關(guān)漢卿 ②杜牧 ③歐陽修 ④陶淵明 ⑤曹雪芹 ⑥賈誼 ⑦蘇軾 ⑧黃宗羲 ⑨曹操答：時(shí)代先后順序?yàn)?只填序號(hào))____ 答案：⑥⑨④②③⑦①⑧ 下列詩歌中加點(diǎn)的都是歷史上的人物，他們依次是()①正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。②莫辭更坐彈一曲，為君翻作《琵琶行》。③勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。④杜郎俊賞，算而今重到須驚。A.李龜年 琵琶女 元二 杜牧 B.杜甫 白居易 王維 杜字 C.李白 白樂天 王勃 杜字 D.王之渙 琵琶女 孟浩然 杜牧 答案：A 6.分析下列幾副對(duì)聯(lián)所題的對(duì)象，選出判斷正確的一項(xiàng)()①志潔行廉，愛國忠君真氣節(jié)，辭微旨遠(yuǎn)，經(jīng)天緯地大詩篇。②翁去八百載，醉鄉(xiāng)猶在;山行六七里，亭影不孤。③剛直不阿，留得正氣沖宵漢;幽愁發(fā)憤，著成信史照塵寰。④四百湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭。⑤民間疾苦，筆底波瀾;世上瘡痍，詩中圣哲。A.①司馬遷②陶淵明③屈原④關(guān)漢卿⑤蒲松齡 B.①屈原②歐陽修③司馬遷④范仲淹⑤杜甫 C.①司馬遷②王勃③屈原④李白⑤杜甫 D.①屈原②歐陽修③司馬遷④關(guān)漢卿⑤吳承恩 答案：B 【典型習(xí)題導(dǎo)練】

1.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述正確的一項(xiàng)是()

A.我國第一部長篇諷刺小說是清代吳敬梓的《儒林外史》，到晚清又出現(xiàn)一部著名的長篇諷刺小說，這就是吳沃堯的《官場現(xiàn)形記》。

B.《紅樓夢》是中國古典小說發(fā)展的頂峰，全書共120回，前80回為曹雪芹所作，后40回一般認(rèn)為是劉鶚續(xù)寫。

C.“生命誠可貴，愛情價(jià)更高;若為自由故，二者皆可拋”，這首詩的作者是意大利著名詩人裴多菲。

D.《基督山伯爵》、《唐璜》、《欽差大臣》的作者分別是法國的大仲馬、英國的拜倫、俄國的果戈理。

答案：D。中公專家解析：《官場現(xiàn)形記》的作者應(yīng)為李寶嘉;《紅樓夢》后40回一般認(rèn)為是高鶚續(xù);裴多菲是匈牙利著名詩人。

2.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是()

A.國別體史書《戰(zhàn)國策》是劉向編定的，斷代史《漢書》是范曄編寫的，編年體通史《資治通鑒》是司馬光編撰的。

B.高爾基的長篇小說《母親》，是社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義的奠基作，被列寧稱之為一本“非常及時(shí)的書”。

C.“柳郎中詞，只合十七八女郎，執(zhí)紅牙板，歌‘楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆?學(xué)士詞，須關(guān)西大漢，銅琵琶，鐵綽板，唱;大江東去’?！边@段話評(píng)述的是婉約詞派代表柳永和他的代表作《雨霖鈴·寒蟬凄切》以及豪放詞派代表蘇軾和他的代表作《念奴嬌·赤壁懷古》。

D.《上尉的女兒》、《羊脂球》、《牛虻》的作者分別是俄國的普希金、法國的莫泊桑、英國的伏尼契。

答案：A。中公專家解析：斷代史《漢書》是班固編寫的，南朝宋范曄編著的是紀(jì)傳體斷代史書《后漢書》

3.下列表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.曹禺的《雷雨》是一部杰出的現(xiàn)實(shí)主義悲劇，是30年代的話劇之一，在中國文壇上有深遠(yuǎn)的影響。

B.“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分”，這副對(duì)聯(lián)寫的是吳承恩和他的神話小說《西游記》。

C.我國文學(xué)史上向來以“風(fēng)騷”并稱，“風(fēng)騷”就是指《詩經(jīng)》“國風(fēng)”和屈原《離騷》為代表的現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義文學(xué)傳統(tǒng)。

D.元代的雜劇廣泛地反映了當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)生活，著名作品有關(guān)漢卿的《竇娥冤》、馬致遠(yuǎn)的《漢宮秋》、王實(shí)甫的《西廂記》等。

答案：B。中公專家解析：寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分”，是郭沫若用來寫清代小說家蒲松齡的。

4.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是()A.“賦、比、興”中的“賦”是表現(xiàn)手法。杜牧的《阿房宮賦》、歐陽修的《秋聲賦》和白居易的《賦得古原草送別》的“賦”都是文體名稱。

B.在元代文學(xué)中，首先異軍突起的是雜劇，它標(biāo)志著中國戲劇的成熟。后人又把元雜劇與元散曲合稱為“元曲”，與唐詩、宋詞并舉。

C.中國現(xiàn)代文學(xué)揭開了中國文學(xué)史嶄新的一頁，出現(xiàn)了第一個(gè)新文學(xué)團(tuán)體——文學(xué)研究會(huì)，第一本詩集——郭沫若的《女神》，第一篇白話小說——魯迅的《狂人日記》

D.《最后一課》、《飛鳥集》、《競選州長》的作者依次是法國的都德、印度的泰戈?duì)?、美國的馬克·吐溫。

答案：A。中公專家解析：白居易的《賦得古原草送別》的“賦得”是借古人詩句或成語命題作詩。詩題前一般都冠以“賦得”二字。這是古代人學(xué)習(xí)作詩或文人聚會(huì)分題作詩或科舉考試時(shí)命題作詩的一種方式，稱為“賦得體”。

5.下列關(guān)于作品的評(píng)價(jià)，不正確的一項(xiàng)是()A.《聊齋志異》是我國古代文學(xué)史上成就最高的一部文言短篇小說集。B.《三國演義》是我國長篇?dú)v史小說的開山之作，對(duì)于戰(zhàn)爭的描寫有突出成就。C.《西游記》是一部富于浪漫色彩的長篇神話小說，突出刻畫了孫悟空的形象。D.《紅樓夢》是我國杰出的浪漫主義小說，作品以賈府為活動(dòng)背景，塑造了一大批性格鮮明的人物形象。

答案：D。中公專家解析：《紅樓夢》是我國杰出的現(xiàn)實(shí)主義小說。6.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是()A.巴爾扎克是法國19世紀(jì)杰出的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。他創(chuàng)作的《人間喜劇》被恩格斯稱贊為“提供了一部法國‘社會(huì)’特別是巴黎‘上流社會(huì)’的卓越的現(xiàn)實(shí)主義歷史”的作品。B.列夫·托爾斯泰是19世紀(jì)俄國偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，他的三部里程碑式的長篇小說是《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》、《復(fù)活》。

C.莎士比亞是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期最杰出的戲劇家和小說家。馬克思贊譽(yù)他是“人類最偉大的藝術(shù)天才”。其代表作有喜劇《威尼斯商人》，四大悲劇《哈姆雷特》、《奧塞羅》、《李爾王》、《麥克白》。

D.雨果是19世紀(jì)法國積極浪漫主義文學(xué)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖和杰出代表，主要作品有《巴黎圣母院》、《悲慘世界》等。

答案：C。中公專家解析：莎士比亞是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期最杰出的戲劇家和詩人。7.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是()A.唐代李白和杜甫并稱“李杜”，都是偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人;王維和孟浩然并稱“王孟”，都是著名的山水田園詩人;高適與岑參都是著名的邊塞詩人。

B.馬克思曾把剝削工人的資本家比做“夏洛克”夏洛克這個(gè)貪婪的資產(chǎn)者形象出自莎十比亞的諷刺喜劇《威尼斯商人》。

C.歐·亨利是美國著名的短篇小說家，有“曼哈頓桂冠詩人”的稱號(hào)。其作品被譽(yù)為“美國生活幽默的百科全書”。

D.世界文學(xué)史上有兩位著名作家以《狂人日記》為題寫過小說，一位是我國的魯迅，另一位是俄匡的果戈理。

答案：A。中公專家解析：唐代李白和杜甫并稱“李杜”，杜甫是偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，而李白是偉大的浪漫主義詩人。

【典型習(xí)題導(dǎo)練】 1.選出正確的一項(xiàng)()魯迅高度評(píng)價(jià)①，稱之為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。古人評(píng)價(jià)②的語言特點(diǎn)是“文不甚深，言不甚俗”。

宋神宗高度評(píng)價(jià)③的社會(huì)作用，認(rèn)為它是“鑒于往事，有資于治道”。宋代蘇軾稱④“文起八代之衰”。

A.①《左傳》 ②《水滸傳》 ③《西游記》 ④柳宗元 B.①《史記》 ②《三國志》 ③《資治通鑒》 ④韓愈 C.①《史記》 ②《水滸傳》 ③《西游記》 ④柳宗元 D.①《史記》 ②《三國演義》 ③《資治通鑒》 ④韓愈 答案：D 2.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是()A.我國第一部國別體史書是《戰(zhàn)國策》，第一部敘事詳細(xì)完整的歷史著作是《左傳》，第一部紀(jì)傳體通史是《史記》，第一部斷代史是《漢書》。B.唐代古文運(yùn)動(dòng)是我國一次文體改革運(yùn)動(dòng)，到了宋代繼續(xù)提倡這種改革，出現(xiàn)了被世人稱頌的唐宋八大家：韓愈、柳宗元、歐陽修、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏。

C.繼元雜劇后，我國明清兩代的戲曲得到迅速發(fā)展，著名作品有湯顯祖的《牡丹亭》、洪異的《長生殿》和孔尚任的《桃花扇》。

D.莫泊桑是法國著名作家，也是舉世公認(rèn)的短篇小說大師，其作品的基本主題是暴露資產(chǎn)階級(jí)的精神面貌和社會(huì)風(fēng)氣的腐敗墮落。著名作品有《羊脂球》、《項(xiàng)鏈》、《一生》等。

答案：A 中公專家解析：我國第一部國別體史書是《國語》。3.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是()A.陸游的詩主要抒寫一腔愛國激情，氣勢雄渾，感情奔放。其中《關(guān)山月》、《十一月四日風(fēng)雨大作》、《示兒》都是后世傳誦的名篇。

B.小說是一種通過人物、情節(jié)和環(huán)境的具體描寫來反映現(xiàn)實(shí)生活的文學(xué)體裁。小說的重要特征是塑造有血有肉、生動(dòng)感人的人物形象。

C.朱自清是現(xiàn)代著名詩人、散文家。其散文《背影》、《荷塘月色》、《故都的秋》、《槳聲燈影里的秦淮河》都是膾炙人口的名篇。

D.惠特曼是美國偉大的民主詩人，他的代表作《草葉集》創(chuàng)立了自由詩體，開一代詩風(fēng)，對(duì)我國“五四”以來的新詩影響很大。

答案：C。中公專家解析：《故都的秋》是郁達(dá)夫的作品。4.下列表述準(zhǔn)確無誤的一項(xiàng)是()A.《為了忘卻的記念》選自《華蓋集續(xù)編》，是魯迅為紀(jì)念“左聯(lián)”五烈士遇難兩周年而寫的。

B.錢鐘書文學(xué)研究頗有建樹，文學(xué)創(chuàng)作也有碩果。有長篇小說《圍城》，學(xué)術(shù)論文集《談藝錄》、《管錐編》。

C.盧梭是法國19世紀(jì)著名的啟蒙思想家、哲學(xué)家、文學(xué)家、教育家，他的自傳體小說《懺悔錄》是一本很好的思想啟蒙讀物。

D.維納斯是古羅馬神話中愛與美的女神。

答案：B。中公專家解析：A中《為了忘卻的記念》選自《南腔北調(diào)集》;C中盧梭是法國18世紀(jì)著名的啟蒙思想家、哲學(xué)家、文學(xué)家、教育家;D維納斯是古羅馬神話中美的女神。

5.下列表述有誤的一項(xiàng)是()A.“眾口鑠金，積毀銷骨”出自《史記·張儀列傳》。

B.《胡同文化》的作者汪曾祺是江蘇高郵人，代表作有《受戒》、《大淖記事》等。C.奧地利作家茨威格1928年拜謁列夫·托爾斯泰墓后，寫下了《世間最美的墳?zāi)埂?，表達(dá)了對(duì)這位偉人的真誠紀(jì)念。

D.《冬天之美》是英國女作家喬治·桑寫的一篇托物言志的優(yōu)美散文。答案：D法國女作家喬治·桑 【典型習(xí)題導(dǎo)練】

1.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是()A.白居易與元稹一起倡導(dǎo)了新樂府運(yùn)動(dòng)，他的《秦中吟》、《新樂府》是諷喻詩的代表，《琵琶行》和《錢塘湖春行》是歌行體古詩。

B.在我國文學(xué)史上，被稱為“傳奇”的有兩種：一種 是唐宋的傳奇小說，如李朝威的《柳毅傳》;另一種是元代以后的戲劇，如馬致遠(yuǎn)的《漢宮秋》。

C.聞一多是現(xiàn)代著名詩人，他的詩對(duì)我國現(xiàn)代詩歌的發(fā)展有較大的影響，《死水》、《靜夜》堪稱佳作。

D.契訶夫是俄國著名作家，一生創(chuàng)作了四百多部中短篇小說和十幾個(gè)劇本，小說《變色龍》、《套中人》和戲劇《櫻桃園》都很著名。

答案：A。中公專家解析：《錢塘湖春行》不屬歌行體。2.下列有關(guān)知識(shí)的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”是英國詩人雪萊的詩句。

B.“暮春三月，江南草長。雜花生樹，群鶯亂飛”是南朝丘遲《與陳伯之書》中的名句。C.“試問閑愁都幾許?一川煙草，滿城飛絮，梅子黃時(shí)雨。”是南宋代賀鑄《青玉案》中的詞句。

D.“殺青”一詞，本是古人為著書時(shí)便于書寫和防止蟲蛀，先把青竹簡用火烤干。后來泛指寫定著作。

答案：C。中公專家解析：賀鑄是北宋人。

3.下列有關(guān)典故、史實(shí)、人名等對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一組是()A.請(qǐng)纓報(bào)國——終軍 謝家寶樹——謝玄

B.唐宗八大家之首——韓愈 阿房宮賦——詩人之賦

C.以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅——《史記》用牛、羊、豬各一頭祭祀——少牢

D.滿招損，謙受益——《尚書》 豆蔻梢頭二月初——杜牧《贈(zèng)別》

答案：C。中公專家解析：“以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅”不是《史記》中的話，出自于蘇洵的《六國論》。

4.下列語句出自不同的作品，表述有誤的一項(xiàng)是()A.山不在高，有仙則名。(劉禹錫《陋室銘》)B.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。(范仲淹《岳陽樓記》)C.天時(shí)不如地利，地利不如人和。(孟軻《孟子》)D.弟子不必不如師，師不必賢于弟子。(荀況《勸學(xué)》)答案：D。中公專家解析：“弟子不必不如師，師不必賢于弟子。”出自韓愈的《師說》。5.下列有關(guān)作家作品的表述，不正確的一項(xiàng)是()A.“史家之絕唱，無韻之離騷”，是魯迅贊譽(yù)司馬遷歷史巨著和文學(xué)杰作《史記》的名言。

B.《聊齋志異》和《儒林外史》都是清代小說，都有涉及到封建社會(huì)官場和科舉的黑暗的描寫，只是在表現(xiàn)手法上，各有不同。

C.“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”是唐代杜牧的詩句，“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”是唐代李白的詩句。

D.白居易是我國唐代繼杜甫之后又一偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，他主張“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作”。

答案：C。中公專家解析：“身無彩風(fēng)雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”是唐代李商隱的詩句。6.對(duì)下列作家作品的判斷，不正確的一項(xiàng)是()A.《紅樓夢》又名《石頭記》《金玉緣》，是中國古典現(xiàn)實(shí)主義小說發(fā)展的頂峰。全書共120回，前80回為曹雪芹所作，后40回一般認(rèn)為是高鶚續(xù)寫。

B.《少年維特之煩惱》、《唐璜》、《欽差大臣》、《神秘島》的作者分別是德國的歌德、英國的拜倫、俄國的果戈理和法國的凡爾納。

C.在我國文學(xué)史上，兩人以同一題目作文且成名篇，古代有蘇洵、蘇轍的《六國論》，現(xiàn)代有朱自清、俞平伯的《槳聲燈影里的秦淮河》。

D.奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》、伏尼契《牛虻》、易卜生《玩偶之家》的主人公分別是保爾·柯察金、亞瑟、安娜。

答案：D。中公專家解析：《玩偶之家》的主人公是娜拉。