第一篇：專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適模擬試題1

1．心理健康的核心內(nèi)容是（）A、適應能力 B、智力正常 C、身體健康 D、關(guān)系和諧 正確答案：A

2．以下選項中不屬于職場人際交往原則的是：（）A、平等原則和相容原則 B、討好原則 C、互惠原則 D、信用原則 正確答案：B

3．工作壓力與工作倦怠的關(guān)系是：（）A、工作壓力大容易產(chǎn)生工作倦怠 B、工作壓力小容易產(chǎn)生工作倦怠 C、沒有工作壓力容易產(chǎn)生工作倦怠 D、工作壓力大不容易產(chǎn)生工作倦怠 正確答案：A

4．以下哪個不是健康家庭關(guān)系的表現(xiàn)（）A、健康的婚姻關(guān)系 B、自己當家作主 C、良好的親子關(guān)系 D、和諧的原生家庭 正確答案：B

5．常言道“人非圣賢，孰能無過”，“金無足赤，人無完人”，說明在夫妻關(guān)系中，我們要和諧融洽，相親相愛，促進家庭的穩(wěn)定和發(fā)展，也就是要做到（）。A、積極傾聽 B、寬容諒解 C、平等互助 D、個性化、社會化 正確答案：B

6．對于專業(yè)技術(shù)人員，向直接領(lǐng)導、上級請示與匯報時不應該有的基本態(tài)度是（）A、尊重而不吹捧 B、請示而不依賴 C、主動而不越權(quán)

D、上級說啥就是啥，好壞沒自己的責任 正確答案：D

7．專業(yè)技術(shù)人員在進行心理障礙的預防時，進行自我調(diào)整是重要的措施之一。下列選項中，不屬于這一措施的是：（）

A、培養(yǎng)自信心 B、提高抗壓能力

C、通過酗酒、抽煙、瘋狂購物來忘卻壓力事件 D、改變不合理信念 正確答案：C

8．Lily做事總是從自我出發(fā)，從來都不從別人的角度客觀考慮問題，只關(guān)心自己的需要和感受，從來不顧及他人的感受。你認為，她存在哪種自我意識偏差。（）

A、過度自卑 B、過度自負 C、過度追求完美 D、自我中心 正確答案：D

9．在下列影響人際關(guān)系相似性的因素中，對人際關(guān)系影響最大的是（）。A、興趣 B、性格 C、知識水準 D、價值觀念 正確答案：D

10．吃不著的葡萄是酸的，得不到的東西是不好的，這種心理防御被稱為（）。A、否認作用 B、合理化作用 C、投射作用 D、幻想作用 正確答案：B

11．某30多歲女性，自稱高興不起來，興趣缺乏，整日整日愁眉苦臉，內(nèi)心苦悶悲傷，度日如年，最有可能的癥狀是（）。

A、情緒低落 B、意向缺乏 C、情感脆弱 D、意向倒錯 正確答案：A

12．挪威人喜歡吃沙丁魚，尤其是活魚。市場上活沙丁魚的價格要比死魚高許多。所以漁民總是千方百計地想法讓沙丁魚活著回到漁港。可是雖然經(jīng)過種種努力，絕大部分沙丁魚還是在中途因窒息而死亡。但卻有一條漁船總能讓大部分沙丁魚活著回到漁港。船長嚴格保守著秘密。直到船長去世，謎底才揭開。原來是船長在裝滿沙丁魚的魚槽里放進了一條以魚為主要食物的鯰魚。鯰魚進入魚槽后，由于環(huán)境陌生，便四處游動。沙丁魚見了鯰魚十分緊張，左沖右突，四處躲避，加速游動。這樣一來，一條條沙丁魚歡蹦亂跳地回到了漁港。原來鯰魚進入魚槽，使沙丁魚感到威脅而緊張起來，加速游動，于是沙丁魚便活著到了港口。這個案例給我們的啟示下面的說法不正確的是（）。

A、對于“沙丁魚”來說，在于缺乏憂患意識。如果他們不想窒息而亡，就應該也必須活躍起來，自加壓力，積極尋找新的出路。

B、如果一個人長期處于順境，就缺乏動力與新鮮感，容易產(chǎn)生惰性 C、當壓力存在時，為了更好地生存與發(fā)展下去，懼者必須必然會比其他人更努力 D、為了保持身心健康，應該時時刻刻讓自己處于緊張與壓力之中 正確答案：D

多項選擇題

1．社會適應不良的表現(xiàn)（）A、自卑感或內(nèi)疚感 B、心身障礙和精神神經(jīng)癥 C、器質(zhì)性或功能性精神病

D、接受和遵從新情境的社會規(guī)范和準則 正確答案：ABC

2．職業(yè)適應包括以下哪些內(nèi)容（）： A、角色適應

B、心理適應和生理適應 C、人際適應 D、能力適應 正確答案：ABCD

3．職業(yè)錨的要素包括：（）A、職業(yè)倦怠 B、職業(yè)興趣 C、職業(yè)能力 D、職業(yè)價值觀 正確答案：BCD

4．人際交往中的心理障礙調(diào)試策略包括：（）A、塑造健全的個性品質(zhì) B、克服消極的情緒體驗 C、正確的評估自己 D、正確的認識他人 正確答案：ABCD

5．上級下達命令時應該注意的溝通技巧包括：（）A、正確傳達命令意圖，注意5W2H B、態(tài)度和善，用詞禮貌

C、給部下更大的自主權(quán)，共同探討，提出對策 D、讓部下提出疑問。正確答案：ABCD

6．抑郁癥與一般的不高興有本質(zhì)的區(qū)別，抑郁癥的三大癥狀是：（）A、情緒低落 B、脾氣暴躁 C、思維遲緩 D、運動抑制 正確答案：ACD

7．下列關(guān)于人際交往的說法，正確的有（）。A、對陌生人的認知中，首因效應比較明顯 B、在對熟悉的人的認知中，近因效應更為明顯

C、第一印象不會形成一種分析問題、解決問題的傾向性，因而不必在意 D、刻板印象都是消極的，應該避免 正確答案：AB

8．情緒調(diào)控的內(nèi)涵包括（）。A、了解自己的情緒 B、駕馭自己的情緒 C、識別、接納他人的情緒 D、調(diào)控他人的情緒 正確答案：ABC

9．教師小王常常拿自己的短處與其他教師的長處作比較，結(jié)果越比越?jīng)]了信心，請問小王犯了什么錯誤？（）

A、自我認識上有問題 B、自我評價上有問題 C、社會比較不妥當 D、自信心不足 正確答案：ABCD

10．怎樣才能加強對人生事件的預期？（）

A、心理預期經(jīng)?；?，定期對一段時間的人生事件進行預測和期望 B、事事都可預期，事事都要預期

C、心理預期全面化，在工作、學習和人際交往等各個方面充分考慮 D、心理預期應恰如其分，不可隨心所欲，以免產(chǎn)生負面影響 正確答案：ACD

判斷題

1．專業(yè)技術(shù)人員對自己專業(yè)角色的認同是專業(yè)發(fā)展的基礎和前提。正確錯誤

正確答案：正確

2．職業(yè)適應水平是指一個人一生職業(yè)適應的程度。正確錯誤

正確答案：錯誤

3．壓力與工作績效之間的關(guān)系呈倒U型。正確錯誤

正確答案：正確

判斷題

4．溝通是人際關(guān)系中最重要的一部分，良好的共同是單向的過程，一方說，一方聽。正確錯誤

正確答案：錯誤

5．人格障礙是指人格特征顯著偏離正常，使患者形成了特有的行為模式，對環(huán)境適應不良，常影響其社會功能，甚至與社會發(fā)生沖突，給自己或社會造成惡果。

正確錯誤

正確答案：正確

6．自我評估法是進行心理健康評估時常用的方法之一。正確錯誤

正確答案：正確

7．批評與自我批評是自我意識的表現(xiàn)形式之一。正確錯誤

正確答案：錯誤

8．成就動機高的人喜歡做一些容易的工作。正確錯誤

正確答案：錯誤

主觀題

簡答題（每題5分，共20分）

1．影響專業(yè)技術(shù)人員心理健康的因素有哪些？ 正確答案：

a．職業(yè)角色與家庭角色的雙重壓力； b．人事制度的改革；

c．社會事件與個人生活事件的沖擊 d．心理沖突（社會比較與個人期望）e．自我管理與調(diào)控能力

f．由個人經(jīng)歷而形成的認知方式與行為模式（個性特征）

2．職業(yè)適應的方法有哪些？ 正確答案：（1）目標專一；

判斷題

（2）低姿態(tài)入手；（3）靈活動態(tài)的適應（4）能力替代或補償；（5）維持和培養(yǎng)職業(yè)興趣。

3．職場人際交往的原則有哪些？ 正確答案： a．平等原則 b．相容原則 c．互惠原則 d．信用原則

4．專業(yè)技術(shù)人員常見的心理防御機制有哪些？（至少5條）正確答案：（1）壓抑（2）否認（3）升華（4）投射（5）反向（6）倒退（7）轉(zhuǎn)移（8）合理化（9）補償（10）抵消（11）分離（12）幻想（13）自居

論述題（10分）你遭遇了職業(yè)倦怠嗎？

是：具體的感受和表現(xiàn)是什么？你將如何應對？ 否：你是如何做到的？哪些因素起著關(guān)鍵性的作用？ 正確答案：略

第二篇：專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適

專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適

1.氣質(zhì)的四種類型：a 膽汁型 b 多血質(zhì) c 黏液型 d

抑郁質(zhì)

2.美國心理學家（精神自我意識）

3.情緒發(fā)生強度、速度、緊張度、持續(xù)性（激情）b 刻板印象 b 合理化作用 b 適當?shù)募s束自己的言行 d 文化 a 自戀型 b 文學藝術(shù)作品 三要素：acd；ad；abc；bc

心理健康的表現(xiàn)：1 有一個積極進取的人生態(tài)度 2 對自我有恰當?shù)恼J識 3 享有良好的人際關(guān)系 4 有一個樂觀的情緒狀態(tài) 5 有健全的人格 6 道德心態(tài)的健康 7 具有良好的社會適應能力 8 智力活動正常

專業(yè)技術(shù)人員常見的心理問題：1 虛榮心 2 攀比心理 3 猜疑心理4 悲觀主義 5 自卑心理 6 恐懼心理 7 逃避心理 8 嫉妒心理 9報復心理 10 挫折心理 11 浮躁心理 12 完美主義心理

專業(yè)技術(shù)人員常見心理問題的成因分析：1 工作壓力 2 經(jīng)濟狀況 3 政治體制 4 科技進步 5 感情與家庭的變故 6 急功近利的心理傾向

知識產(chǎn)權(quán)

知識產(chǎn)權(quán)的概念:概括地說是指公民、法人或者其他組織對其在科學技術(shù)和文學藝術(shù)等領(lǐng)域內(nèi)，主要基于腦力勞動創(chuàng)造完成的智力成果所依法享有的專有權(quán)利。它是無形的、智力的、法律授予的、獨占權(quán)利。

知識產(chǎn)權(quán)范圍：第一大類

1、著作權(quán)、版權(quán)、鄰接權(quán) 第二大類2工業(yè)產(chǎn)權(quán)、專利權(quán)（保護對象：發(fā)明）、商標專用權(quán)等

第三大類3植物新品種權(quán)

知識產(chǎn)權(quán)具有：專有性、時間性、地域性

知識產(chǎn)權(quán)制度的作用：可以激勵技術(shù)創(chuàng)新行為。技術(shù)創(chuàng)新是新技術(shù)、新產(chǎn)品、新工藝從設想、發(fā)明、生產(chǎn)到推廣應用的過程，是一種高級的腦力勞動，他具有創(chuàng)造性、高效性和不確定性等特點。

知識產(chǎn)權(quán)制度的本質(zhì)是鼓勵建立在技術(shù)創(chuàng)新基礎上的公平競爭。

國外首先開辦了基因?qū)＠谟铇I(yè)務，知識產(chǎn)權(quán)管理不完善。

專利權(quán)是指一項發(fā)明創(chuàng)造向國家專利行政部門提出專利申請，經(jīng)依法審查合格后，向?qū)＠暾埲耸谟璧脑谝?guī)定的時間內(nèi)對該項發(fā)明創(chuàng)造享有的專有權(quán)。專利權(quán)10年。專利權(quán)的權(quán)利與義務：

1、獨占實施權(quán)；

2、許可實施權(quán)；

3、專利轉(zhuǎn)讓權(quán)；

4、專利標記權(quán)；

5、署名權(quán)；

6、獲得獎勵和報酬的權(quán)利；

7、公開發(fā)明創(chuàng)造的內(nèi)容和義務；

8、繳納年費的義務。專利侵權(quán)行為構(gòu)成的條件主要有：

1、有被侵犯的客體專利權(quán)；

2、實施了侵害行為制造、使用、許諾銷售、銷售、進口；

3、侵害行為具有違法性；

4、以生產(chǎn)經(jīng)營為目的；

5、未經(jīng)專利權(quán)人許可；

6、行為人主觀有錯。

專利侵權(quán)應承擔下列民事責任：

1、停止侵權(quán)人的侵權(quán)行為；

2、賠償損失；

3、恢復專利權(quán)人的信譽。

商標權(quán)是指商標所有人對法律確認并給予保護的商標所享有的權(quán)利。它主要是指商標所有人對其注冊商標所享有的專用權(quán)，也包括與此相聯(lián)系的商標續(xù)展權(quán)、商標轉(zhuǎn)讓權(quán)、商標許可權(quán)。

商標權(quán)的保護是指國家運用法律手段制止、制裁一切商標侵權(quán)行為，以保護商標注冊人對其注冊商標享有的專用權(quán)。商標權(quán)的保護是商標法的核心。

商標的概念“：商標是任何能夠?qū)⒆匀蝗?、法人、或者其他組織的商品或服務與他人的商品或服務區(qū)別開的可視性標志。這種標志通常用文字、圖形、字母、數(shù)字、三維標志和顏色組合，以及上述要素的組合，并且置于商品表畫或商品包裝上，或者用以表明某種服務項目。商標的作用及其在市場經(jīng)濟中的作用與地位主要包括以下方面：1命名作用；2區(qū)別作用；3宣傳作用；4指導選購商品或服務。

選擇商標的三考慮：選擇商標的法律考慮、貿(mào)易考慮、實際考慮。

選擇商標的三適應:商標應力求與商品特點相適應、與消費者的消費習慣相適應、與廠商風格相適應。商標侵權(quán)行為應具備如下4個構(gòu)成條件：1行為人主觀上有錯誤；2行為人可觀上實施違法行為；3行為人的違法行為已造成損害后果；4損害后果與違法行為之間具有因果關(guān)系。

保護商標權(quán)的民事救濟制度：1停止侵害；2消除影響；3賠償損失。著作權(quán)，也稱版權(quán)，是指文學、藝術(shù)和科學作品的創(chuàng)作者對其所創(chuàng)作的作品享有的權(quán)利著作權(quán)的特征：a 著作權(quán)是產(chǎn)權(quán) b 著作權(quán)是專有產(chǎn)權(quán) c 著作權(quán)具有人格權(quán)屬性 d 著作權(quán)具有可分割性著作權(quán)的權(quán)力：a 發(fā)表權(quán) b 署名權(quán) c 修改權(quán) d 保護完整權(quán)著作權(quán)的主體，又稱著作權(quán)人，是指依法就作品享有著作權(quán)的個人和法人。著作權(quán)的主體，既包括原始的著作權(quán)人也包括繼受的著作權(quán)人。根據(jù)我國著作權(quán)法的規(guī)定，著作權(quán)的主體包括作者、著作權(quán)的繼受人和外國人。5一次作者包括a 自然人和法人、其他組織 b 合作作品作者c 外國人二次作者包括a 演繹作品作者 b 匯編作品的作者 c 職務作品的作者 d 電影作品的作者繼受著作權(quán)主體包括a 繼承人 b 繼受人 8答案： 甲乙共同擁有 c 展覽權(quán)是 是2 不構(gòu)成侵權(quán)，可分割 3 公安機關(guān)不予處理

第三篇：2015專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適87分

2015年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目考試

1、（單選題）危機干預主要采用的技術(shù)為（）A支持技術(shù)； B情緒宣泄技術(shù)； C說服技術(shù)； D行為矯正技術(shù)；

2、（單選題）下列的哪一個屬于常規(guī)思維（）A辯證思維； B立體思維； C類比思維； D反向思維；

3、（單選題）“我不喜歡參加同事聚會，因為每次聚會都要花好多錢”是一種（）A自我調(diào)整； B自我意象； C自我評價； D自我體驗；

4、（單選題）下面關(guān)于創(chuàng)新的說法，錯誤的是（）A獨創(chuàng)性和革新性創(chuàng)新的本質(zhì)內(nèi)涵； B創(chuàng)新的標志是技術(shù)進步；

C創(chuàng)新的本質(zhì)內(nèi)涵是：主體為了達到一定的目的，遵循人的創(chuàng)造活動的規(guī)律，發(fā)揮創(chuàng)造的能力和人格特質(zhì)同，創(chuàng)造獨特的，具有社會或個人價值的產(chǎn)品的活動；

D創(chuàng)新符合社會意義和社會價值；

5、（單選題）哪項不是自我效能感對人們工作和生活影響？（）A影響人們的職位； B影響人們進行選擇；

C影響人們面對困難的態(tài)度和堅持性； D影響人們的努力投入程度；

6、（單選題）在我們的文化中，太看中成功所帶來的外在價值，忽視成功應具有的（）A體驗性價值； B功利性價值； C社會性價值； D工具性價值；

7、（單選題）生命價值基礎性和關(guān)鍵性因素是（）A心理健康； B生理健康； C身心健康； D精神健康；

8、（單選題）哪種應對策略不僅有助于幫助解決問題，從根本上消除壓力，而且能有效緩解壓力體驗（）A問題解決； B情緒應對； C消極逃避； D生理反應；

9、（單選題）如果將事件的成功歸因于自己的能力，個體會有怎樣的體驗（）A自信、自豪； B滿意； C意外； D輕松；

10、（單選題）創(chuàng)造性的4P框架中，哪個比較關(guān)注創(chuàng)造性過程的外部力量（）A壓力； B產(chǎn)品； C過程； D人；

11、（單選題）目標導向，競爭性，緊迫感，雄心勃勃，強迫觀念和獎懲取向的個體是指：（）AA型性格； BB型性格； CC型性格； DD型性格；

12、（單選題）初級評價階段是針對哪一方面的評估（）A自身的身體狀態(tài)； B自身的應對能力和資源； C壓力事件的發(fā)展趨勢； D壓力事件的威脅程度和性質(zhì)

13、（單選題）創(chuàng)新成功的基本要素中，最重要的是（）A創(chuàng)新的環(huán)境； B創(chuàng)新的知識； C創(chuàng)新的精神； D創(chuàng)新的技能；

14、（單選題）最常用、最簡單的放松技術(shù)是（）A胸式呼吸； B冥想；

C橫膈膜呼吸放松； D瑜伽；

15、（單選題）以下屬于逃避型性防衛(wèi)機制的有（）A幽默作用； B壓抑； C投射作用； D升華；

16、（單選題）自我價值感是指（）A對自己的態(tài)度與情感； B對自我有組織、有結(jié)構(gòu)的認知； C喜歡或不喜歡自己的程度； D對自己的價值、長處、重要性總體的情感上的評價；

17、（單選題）完美主義、挫折感、成就動機過強、價值觀等屬于哪一種壓力來源（）A人格易感因素； B心理困擾； C生活事件； D日常煩擾；

18、（單選題）根據(jù)創(chuàng)造力的起源，下列哪項不屬于創(chuàng)造力的類型（）A標準式創(chuàng)造力； B持續(xù)式創(chuàng)造力； C探索式創(chuàng)造力； D意外式創(chuàng)造力；

19、（單選題）創(chuàng)新思維（）A就是是幻想思維； B就是靈感思維；

C能產(chǎn)生新穎性思維結(jié)果的思維； D等同于邏輯思維；

20、（單選題）回顧法的主要目的是（）A對自己進行總結(jié)； B對自我認知進行更新； C對過去幾年進行整理； D為未來進行規(guī)劃；

21、（單選題）將每天要完成的事件列出一份清單，然后根據(jù)完成的時間安排次序，以便突出工作的重點是哪一種時間管理方法（）A利用四個象限安排事件； B集中精力完成最重要的任務； C為每個任務設置一個時限； D起草待辦單；

22、（單選題）小王經(jīng)過幾年總經(jīng)辦文秘工作的歷練之后，變得干脆利索、穩(wěn)重、善于審時度勢、拿捏分寸。這是因為（）A小王的領(lǐng)導非常有領(lǐng)導才能；

B文秘工作的任務要求對小王各方面有非常強的塑造作用； C小王適合做文秘工作；

D小王之前并沒有形成穩(wěn)定的個性；

23、（單選題）以下哪個不是對主體“我”的描述或者舉例？（）A“我認為我是一個積極向上的人”； B主體“我”是指對自己活動的觀察者； C“我覺得我是個人際關(guān)系不錯的人”； D“與其他人相比，我更喜歡運動”

24、（單選題）為工作生活中遭受各種問題困擾的組織員工提供的直接服務和間接服務的一攬子計劃是指（）A心理咨詢計劃； B員工支持計劃； C情緒疏導計劃； D心理健康教育

25、（單選題）以下哪個不是自我體驗的內(nèi)容？（）A自信； B控制源； C自尊； D自我效能感；

25、如熱愛與關(guān)心，（）積極情緒

25、積極情緒與消極情緒達到最佳情緒配比是（）3：1

25、經(jīng)驗開放性不包括下面的哪個方面（）思想

26、（多選題）創(chuàng)造性的兩個定義是什么？（）A自然文化； B集體主義； C個體主義； D社會文化；

27、（多選題）造成工作拖延的原因有哪些（）A興趣不高，動機不強；

B對自己不夠自信，產(chǎn)生逃避心理； C任務太重，超過現(xiàn)有能力，只能回避； D完美主義傾向

28、（多選題）創(chuàng)造性的概念在下面的哪幾個觀念間搖擺（三個選其中兩個）A人文主義； B現(xiàn)實主義； C浪漫主義； D理性主義；

29、（多選題）對我們大多數(shù)凡夫俗子而言，要走過三道門即（）A事業(yè)之門； B健康之門； C婚姻之門； D求學之門；

30、（多選題）當發(fā)現(xiàn)自己高傲的自尊受到威脅時，人們常常做的內(nèi)容包括：（）A暴力； B插話打斷別人； C對人評頭論足； D打壓他人；

31、（多選題）根據(jù)內(nèi)部—外部歸因、穩(wěn)定—非穩(wěn)定歸因兩維度可以將事件原因分為（）A努力； B運氣； C任務難度； D能力；

32、（多選題）善愛自己，提升生命的價值（）A愛的傳遞；

B接納并不完善的自己； C回饋社會； D勸自己從頭再來；

33、（多選題）提高抗挫能力的主要方法（）A創(chuàng)設一定的挫折情境，采用情緒渲泄； B調(diào)節(jié)抱負水平； C正確認識挫折； D學會對挫折正確歸因；

34、（多選題）在中國大學生中，積極的應對信念應該包含哪些成分（）A認知水平； B勝任力； C自我效能； D自信程度；

35、（多選題）習得性無助是指（）A抑郁的核心感覺；

B以后再碰到這樣的情況就根本不會采取任何努力的措施； C個體的努力全部遭到了失??； D一個人通過自己的努力難以達到目的或取得成功；

35、心理學家在研究自我時，（）A自我認知； B自我調(diào)控； C自我體驗；

35、下面哪些可以克服思維定勢（）A放松自己 D暫時擱置

36、（判斷題）發(fā)散思維與收斂思維常常互補（正確）

37、（判斷題）自我同一性混亂者，會不知道自己是誰。（正確）

38、（判斷題）道德意識是指以“是非善惡”規(guī)范與約束內(nèi)心與行動。（正確）

39、（判斷題）閱歷廣、經(jīng)驗豐富并歷盡艱辛與磨難的人挫折承受力較高。（正確）

40、（判斷題）拖延只能帶來負面影響。（錯誤）

41、（判斷題）勵志先生尼克胡哲的故事給我們帶來的啟示要倍加珍惜生命。（正確）

42、（判斷題）職業(yè)倦態(tài)是違法行為，需要司法的參與。（錯誤）

43、（判斷題）挫折是一種個人期望、能力與生活現(xiàn)實之間存在的差距。（正確）

44、（判斷題）自尊心強的人更會選擇冒險性和非傳統(tǒng)的工作。（正確）

45、（判斷題）創(chuàng)造包含于創(chuàng)新之中，但創(chuàng)新不包括創(chuàng)造。（錯誤）

46、（判斷題）積極壓力是個體通過對壓力源的評價而做出的積極反應。（正確）

47、（判斷題）外控的人更可能獲得更高的工作業(yè)績。（錯誤）

48、（判斷題）批判性思維往往是創(chuàng)新的起點。（正確）

49、（判斷題）創(chuàng)造過程的八階段中，第一二三階段主要是有意識和被控制的。（正確）

50、（判斷題）成功與失敗并不是“不贏即輸”的絕對關(guān)系，而是可相互轉(zhuǎn)化的動態(tài)促進關(guān)系。（正確）

51、（判斷題）理想自我是指個體希望達到的完善形象。（正確）

52、（判斷題）一部人類文明史，實際上就是一部創(chuàng)造史。（正確）

53、（判斷題）壯年期面臨的主要危機是精力充沛與頹廢遲滯的沖突。（正確）

54、（判斷題）埃里克森認為心理社會發(fā)展分為九個階段。（錯誤）

55、（判斷題）將事件的原因歸結(jié)于努力是一種不穩(wěn)定的、內(nèi)部的是因。（正確）

第四篇：練習題-專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適

現(xiàn)代心身科學研究表明，()的疾病與心理壓力有關(guān)。A、25% B、50% C、75% D、90% 答案：C 情緒的合理疏泄有益于身體健康。正確 錯誤

答案：正確

專業(yè)技術(shù)人員常見的心理問題有：()A、職業(yè)倦怠 B、網(wǎng)絡依賴癥 C、抑郁癥 D、焦慮癥 答案：ABCD 專業(yè)技術(shù)人員個人壓力來源主要包括：()A、個性特點 B、家庭 C、經(jīng)濟問題 D、職業(yè)發(fā)展 答案：ABCD 溝通是人際關(guān)系最重要的一部分，它是人與人之間傳遞情感、態(tài)度、事實、信念和想法的過程。正確 錯誤

答案：正確

減輕工作壓力的方法有：()A、學會放棄 B、強制休息 C、尋求支持 D、心理調(diào)適 答案：ABC 自我概念偏差是影響自我悅納的的主要心理障礙之一。正確 錯誤

答案：正確

心理壓力總的來說有社會、生活、個性和競爭四個壓力源。正確 錯誤

答案：錯誤

抑郁質(zhì)的人行動緩慢、敏感、情感體驗深刻，容易感覺到別人不易覺察的細小事物、易疲倦、孤僻、具有內(nèi)傾性。正確 錯誤

答案：正確

氣質(zhì)是順利完成任務及取得活動效率的個性心理特征。正確 錯誤

答案：錯誤

每個人可以根據(jù)自身的特點和喜好，構(gòu)建不同層次的人際關(guān)系。正確 錯誤

答案：正確

人格是構(gòu)成一個人的思想、情感及行為的特有模式，包含了一個人區(qū)別于他人的穩(wěn)定而統(tǒng)一的心理品質(zhì)。正確 錯誤

答案：正確

俗話說“化壓力為動力”，在我們的工作與生活中壓力越大越好。正確 錯誤

答案：錯誤

在人際關(guān)系中要尊重他人，即使對方不尊重你的時候，也要適當?shù)卣埱髮Ψ阶鹬?。正確 錯誤

答案：正確

影響專業(yè)技術(shù)人員心理健康的外部因素有：社會變革、角色壓力和()A、行為模式 B、個人期望 C、生活事件 D、社會事件 答案：C 專業(yè)技術(shù)人員克服職業(yè)倦怠的具體策略有：()A、積極調(diào)節(jié)心理狀態(tài) B、合理管理時間 C、改變思維方式

D、建立社會支持系統(tǒng) 答案：ABCD 在氣質(zhì)類型中，哪種氣質(zhì)類型具有精力旺盛、直率、熱情、剛強、動作迅速、情緒體驗強烈、智力活動具有極大靈活性的特點?()A、膽汁質(zhì) B、多血質(zhì) C、粘液質(zhì) D、抑郁質(zhì) 答案：A()是人對現(xiàn)實的穩(wěn)定態(tài)度與習慣化了的行為方式。A、性格 B、氣質(zhì) C、能力 D、價值觀 答案：A 影響專業(yè)技術(shù)人員心理健康的個人因素有：個性特征、個人能力和()A、社會事件 B、個人期望 C、生活事件 D、行為模式 答案：B 因為不同的上級個性不同，因此在與上級溝通時也要采用不同的方式方法。正確 錯誤

答案：正確

在影響人際關(guān)系的諸因素中，()是最重要的因素。A、外表 B、個性品質(zhì) C、交往頻率 D、態(tài)度 答案：B 心理不健康就是心理變態(tài)。正確 錯誤

答案：錯誤

在人際交往中第一次見面容易留下深刻印象被稱為()A、首因效應 B、近因效應 C、暈輪效應 D、刻板印象 答案：A 氣質(zhì)是人的天性，沒有好壞之分，每種氣質(zhì)有利有弊。正確 錯誤

答案：正確

發(fā)泄是心理學中提倡的心理防御機制之一。正確 錯誤

答案：正確

心理學家研究發(fā)現(xiàn)，只要對方和自己的態(tài)度相似，哪怕在其它方面有缺陷，同樣也會對自己產(chǎn)生很大吸引力。正確 錯誤

答案：正確

自我悅納是培養(yǎng)健全自我概念的核心和關(guān)鍵，它有三層含義：接受自己的全部，無條件接受自己，喜歡自己。正確 錯誤

答案：正確

心理障礙是指一些非正常的心理活動和心理狀態(tài)。這種非正常的心理活動和心理狀態(tài)一般不會給社會帶來危害。正確 錯誤

答案：錯誤

判斷一個人的心理健康，不能簡單的根據(jù)一時一事下結(jié)論。一個人偶爾出現(xiàn)的一些不健康的心理和行為，并非意味著這人就一定有心理疾病。正確 錯誤

答案：正確

職業(yè)倦怠主要是個人原因造成的，不是組織管理的問題。正確 錯誤

答案：錯誤

心理健康的新標準：()A、良好的自我意識 B、良好的適應能力 C、良好的應付能力 D、良好的社會功能 答案：ACD A型性格就是A型血的人具有的性格特點。正確 錯誤

答案：錯誤

以下哪個選項不是職業(yè)倦怠的表現(xiàn)：()A、喜歡與人聊天 B、身體疲憊

C、人際關(guān)系的疏遠 D、缺乏職業(yè)價值觀 答案：A 專業(yè)技術(shù)人員的外在壓力來源于()A、生活瑣事 B、生活壓力 C、情感壓力 D、工作壓力 答案：ABD 在人際交往中最重要的是要善于表達自己。正確 錯誤

答案：錯誤 下列哪個不是人際交往的功能：()A、心理保健 B、行為協(xié)調(diào) C、展示個人魅力 D、協(xié)調(diào)關(guān)系 答案：C 消極情緒對健康不利，我們應盡量避免消極情緒的產(chǎn)生。正確 錯誤

答案：正確

從內(nèi)在的角度看，專業(yè)技術(shù)人員心理健康的影響因素有：()A、氣質(zhì)與性格 B、情感與沖突 C、認知方式 D、早期的經(jīng)歷 答案：ABCD 職業(yè)規(guī)劃經(jīng)過慎重的、全面的職業(yè)規(guī)劃有長效性，無需再改變。正確 錯誤

答案：錯誤

心理韌性不足是職業(yè)倦怠的()A、個人內(nèi)在原因 B、外界客觀原因 C、職業(yè)原因 D、心理危機 答案：A 心理危機是指一些危險性的刺激引發(fā)人的心理失衡。正確 錯誤

答案：正確

一個人總是反復檢查是否鎖了門或不停的洗手，這屬于下面哪一種心理障礙？()A、強迫癥

B、一般性焦慮障礙 C、抑郁癥 D、躁狂癥

答案：A一個人總是反復檢查是否鎖了門或不停的洗手，這屬于下面哪一種心理障礙？()A、強迫癥

B、一般性焦慮障礙 C、抑郁癥 D、躁狂癥 答案：A 下列關(guān)于人際交往的說法，正確的有()。A、對陌生人的認知中，首因效應比較明顯 B、在對熟悉的人的認知中，近因效應更為明顯 C、第一印象不會形成一種分析問題、解決問題的傾向性，因而不必在意 D、刻板印象都是消極的，應該避免 答案：AB 良好的溝通是單向的過程，一方說，一方聽。正確 錯誤

答案：錯誤

阻礙人際關(guān)系的主要因素有：()A、私心過重 B、自我中心 C、過分服從 D、過分自卑 答案：ABC 成功最終由人格決定。正確 錯誤

答案：正確

與上級溝通時，應該持有的基本態(tài)度是：領(lǐng)導說啥就是啥，讓怎么著就怎么著。正確 錯誤

答案：錯誤

專業(yè)技術(shù)人員心理健康和心理調(diào)適的必要性：()A、防治身心疾病 B、維護心理健康 C、協(xié)調(diào)人際關(guān)系 D、提高工作績效 答案：ABCD

第五篇：《專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適培訓教程》試題及答案(網(wǎng)絡版)

《專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適培訓教程》試題及答案

一、單選題(每題1分,共40題)33

1、某人在一段時間里常常感到情緒低落，興趣減退，對前途悲觀失望，總是提不起精神來。根據(jù)這些表現(xiàn)可判斷該人的情緒是抑郁。

2、某服刑人員剛來監(jiān)獄時表現(xiàn)很不好，后經(jīng)過教育改造得到了很大轉(zhuǎn)變，但個別監(jiān)獄警察仍然認為該服刑人員表現(xiàn)是假的，好不到哪兒去。請問這是哪類偏見在起作用？刻板印象

3、心理咨詢的基本原則之一是為來訪者保密。

4、注意易轉(zhuǎn)移最常見于哪種病人？躁狂癥

5、交往雙方能否成為知己，關(guān)鍵在于各自能否向?qū)Ψ阶髯晕冶砺丁?/p>

6、不屬于個性心理特征的是智商。

7、小芳很害怕火，以致不能擦亮一根火柴，甚至不能參加燭光晚會。她很可能患有恐怖障礙。

8、當你身邊大多數(shù)人選擇某種東西時，你常不自覺的做出相同的行為，這一心理現(xiàn)象稱作從眾。

9、當人受到挫折后，通過想象自己達到了目的或獲得了成就的方式屬于心理防御機制的哪一種表現(xiàn)？幻想

10、按照研究問題的性質(zhì)與內(nèi)容，心理學屬于生物科學。（行為學科）

11、對人的性格形成起重要作用的最初環(huán)境因素是家庭。

12、一個人總是反復檢查是否鎖了門或不停的洗手，這屬于下面哪一種心理障礙？強迫癥

13、心境具有彌散性的特點。

14、追求完美、自尊心脆弱、控制欲望強、自視甚高、將不完美等同于不可愛、不值得愛的是完美主義者。

15、人在危險緊急意外事件出現(xiàn)時表現(xiàn)出高度緊張的情緒化稱應激。

16、人在歡樂時手舞足蹈、捧腹大笑，悲痛時捶胸頓足，這是身段表情。

17、氣質(zhì)類型無好壞之分。

18、人們遭遇不良情緒時，正確的處理方式為和朋友傾訴。

19、抑郁癥最常見有哪種思維障礙？思維遲緩

20、氣質(zhì)類型為抑郁質(zhì)的人，承受外界刺激的能力較低，所以容易在不良因素的刺激下產(chǎn)生心理障礙或心身疾病，如神經(jīng)衰弱、抑郁癥或胃潰瘍等。

21、氣質(zhì)類型為膽汁質(zhì)的人，經(jīng)常處于興奮、緊張和壓力之下，容易患心血管疾病等。

22、“以德報怨”說的是人際交往中的寬容原則。

23、在下列影響人際關(guān)系相似性的因素中，對人際關(guān)系影響最大的是價值觀念。

24、小強是一位很想獲得成功的有志青年。他的老板現(xiàn)有三件事情需要完成：一件比較容易、一件中等難度、一件很難。如果小強可以挑選其中一件來完成，你估計小強會挑選中等難度的那一件。

25、下述關(guān)于人格的描述哪一個最為準確？成人期人格兼有穩(wěn)定和變化兩重特征

26、關(guān)于影響人際吸引的因素哪一個是錯誤的？自尊

27、下列不是情緒健康的主要標志的是喜樂無常。

28、由于缺乏準備，不能駕馭或擺脫某種可怕或危險情景時所表現(xiàn)的情緒體驗是恐懼。

29、幻覺是指虛幻的知覺。

30、強迫觀念指的是頭腦中反復出現(xiàn)，但又難以擺脫的固定觀念。

31、情緒和情感過程是伴隨著人的認識過程而產(chǎn)生的，它們是主體與客體之間關(guān)系的反應。

32、人類主要的社會性動機是成就動機和交往動機。

71、個體追求自認為是最重要的有價值的工作，并使之達到完善狀態(tài)的動機叫成就動機。72、某30多歲女性，自稱高興不起來，興趣缺乏，整日整日愁眉苦臉，內(nèi)心苦悶悲傷，度日如年，最有可能的癥狀是情緒低落。

73、體語溝通是身體語言溝通的簡稱，它不包括談話。74、ABC理論屬于何種學派？認知主義

75、個體如何看待自己的身體的層面，稱為生理自我。

76、某34歲的男性，每天早上穿衣服，要按照一定的次序，稍稍感到不合適，就要脫下來從新再穿，甚至重復多次。此癥狀最有可能是強迫行為。77、幻聽最常見于精神分裂癥。

78、當自信心不足時，自己給自己壯膽說：“我一定會成功！一定會的?！边@是一種積極的自我暗示。79、關(guān)于自卑感以下哪種說法是錯誤的？自卑的人熱衷于與人比較，而對自己的期待卻很低 80、美國著名心理治療家羅杰斯倡導的“會心小組”的意義在于人際交往，相互促進。81、關(guān)于情緒的敘述，正確的是以上都正確。82、人類最基礎或最原始的情緒沒有激憤。

83、認知療法被國內(nèi)外心理學界列為調(diào)適個人情緒、治療心理疾病的首選方法。84、下列哪項不是馬斯洛的需要層次理論的需要？社會需要 85、精神分裂癥不是心理咨詢的適應癥。

86、如果雙方在沖突中作出讓步，這種調(diào)適方式叫和解。87、以下哪種做法不利于睡眠？臨睡前劇烈運動

88、良好的心理創(chuàng)傷調(diào)節(jié)能力不包括回憶起既往的精神創(chuàng)傷時情緒波動大。89、妄自尊大并總是需要得到別人注意和贊美，這些特點是哪一種人格障礙類型的表現(xiàn)？自戀型

90、按照咨詢心理學的觀點，大部分心理問題來源于：自身的內(nèi)部沖突 91、下列哪一項特征不屬于神經(jīng)衰弱者的表現(xiàn)？缺乏生活興趣 92、“仁者愛人”、“四海之內(nèi)皆兄弟”，體現(xiàn)了我國傳統(tǒng)文化中的心理健康觀的哪個方面？具有良好的人際關(guān)系

93、態(tài)度特征、意志特征、情緒特征和理智特征是性格的結(jié)構(gòu)的組成部分。94、利他主義的表現(xiàn)為辛苦我一個，幸福十萬家。

95、下列關(guān)于“情緒”的說法，不對的是只有人才能產(chǎn)生。

96、咨詢師與來訪者的咨詢關(guān)系在行為方式的表現(xiàn)為平等—平等。97、行為主義流派下的咨詢師的角色類似于教練。98、團體咨詢最適宜的對象是人際適應不良者。99、20世紀60年代以來，美國出現(xiàn)的被稱為心理學第三勢力的心理學派別是人本主義學派。100、下列哪些陳述不符合青少年的心理特點？認識能力高，看問題全面 101、在人格理論中，特質(zhì)理論的創(chuàng)始人是奧爾波特。102、強而靈活性高的高級神經(jīng)活動類型是活潑型。103、“悲喜交加”，“百感交集”是人的情緒和情感的復雜性和矛盾性的表現(xiàn)。104、對心理健康狀態(tài)破壞的解釋，行為主義強調(diào)環(huán)境的不良作用。105、性格核心結(jié)構(gòu)是態(tài)度特征。

106、弗洛依德的人格結(jié)構(gòu)不包括鏡我。

107、神經(jīng)衰弱者可能出現(xiàn)的心理障礙有妄想。

108、認為有人在議論他，街上的人及汽車上的人都用異樣的眼光看他，這可能是關(guān)系妄想。109、本來是別人做過的事，回憶成自己做過的事，這屬于錯構(gòu)。

模式是負強化。

143、我們曾經(jīng)去過北京的天安門廣場，看過天安門之后，至今在頭腦中還能浮現(xiàn)出天安門城樓的形象，這是記憶表象。

144、當天實記的外語材料，最好在24小時內(nèi)內(nèi)進行第一次復習，保持效果較好。145、憑借經(jīng)驗 解決的問題的策略或方法是啟發(fā)式。146、利用自己的知識經(jīng)驗，從問題提供的各種信息中尋找最佳答案的思維方式是聚合思維。147、為了在學習中更好地加強記憶，教師可指導學生運用有關(guān)記憶的策略性知識。

148、有的學生希望通過交往與別人建立和諧的關(guān)系，得到別人接納，其想要滿足的人際需要是包容的人際需要。

149、異常心理的劃分標準中，比較客觀準確，但運用范圍比較狹窄的是統(tǒng)計標準。150、高級神經(jīng)活動反射學說的創(chuàng)始人是巴甫洛夫。

151、當人的愿望受到挫折后，通過想象自己達到了目的或獲得了成就的方式屬于心理防御機制的哪一種表現(xiàn)？幻想

152、在心理治療中，病人對心理醫(yī)生產(chǎn)生的情緒依戀被稱為移情。153、下列哪一種治療中最強調(diào)角色扮演心理劇。

154、不是少年期自我意識發(fā)展的特點是身體發(fā)育快。

155、進入一個黑暗的房間時，開始感覺眼前一片漆黑，但過一段時間后，你便可以看見周圍的一切，這叫什么心理現(xiàn)象暗適應。156、你認為“大一綜合征”（即大一學生產(chǎn)生的空虛，焦慮，失眠等癥狀）下列不是產(chǎn)生誘因的是生活過度揮霍而產(chǎn)生罪惡感。157、“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”這表明了一個人意志品質(zhì)的堅持性。

158、考試焦慮主要屬于情緒方面的問題。

159、最先提倡對來訪者進行無條件的積極關(guān)注的是羅杰斯。

160、以下這段對話最可能出現(xiàn)在哪種心理咨詢或治療中？合理情緒治療

來訪者：別人都看著我。

咨詢者：是否別人都不干自己的事情了，都圍著你看？ 來訪者：沒有。

咨詢者：要不要在身上貼張紙，寫上“不要看我”？ 來訪者：那人家都要來看我了！

咨詢者：那原來你說的別人都在看你是否是真的呢？ 來訪者：??是我頭腦中想象的?? ??

161、下述關(guān)于精神分裂癥發(fā)病期的描述哪一個是最為準確的？常常出現(xiàn)于青春期或成年人早期

162、“砍頭不要緊，只要主義真，殺了我一個，自有后來人”詩句中所表現(xiàn)出的高尚情操是道德感。

163、想象是對頭腦中已有的表象進行加工改造，形成新形象的過程

164、人的氣質(zhì)可以分為四種基本類型，即粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)、多血質(zhì)以及膽汁質(zhì)。

165、學校增進心理健康的主要途徑和方法是心理健康教育。

166、人格是一個具有豐富內(nèi)涵的概念，人格具有統(tǒng)合性、功能性、穩(wěn)定性、獨特性等特性。167、特質(zhì)是決定個體行為的基本特征，是人格的有效組成元素。168、羅杰斯認為要以來訪者為中心。169、不是人際關(guān)系的作用的是身體健康。170、不是積極心態(tài)的作用的是浮躁。

他人的情緒。

16、下列有關(guān)心理健康標準的論述，正確的是心理不健康與有不健康的心理與行為是兩個不同的概念；心理健康與不健康并不是一個涇渭分明的對立面，而是一種連續(xù)狀態(tài)；心理健康的標準是一種理想尺度。

17、心理狀況的三種等級是心理正常狀態(tài)、心理不平衡狀態(tài)、心理疾病。

18、正確的自我意識具體體現(xiàn)為對自己的認識應該比較接近現(xiàn)實；對自己的優(yōu)點感到欣慰，但又不狂妄自大；對自己的弱點既不回避，也不自暴自棄；自信樂觀，不苛求自己，能揚長避短。

19、怎樣區(qū)別理想的自我和純虛幻的自我？學會區(qū)別現(xiàn)實中的真實需求和過去挫折所帶給你的失落；冷靜地估計自己的特長，包括個性特點和職業(yè)專長；了解自己的價值觀；確定自己能做的和不能做的界限。

20、有關(guān)氣質(zhì)的論述，正確的有氣質(zhì)無所謂好壞；不論何種氣質(zhì)，都有可能在事業(yè)上取得成就。

21、具體內(nèi)向；固執(zhí)；心胸狹隘、思維方式片面性格特點的人易在挫折打擊下產(chǎn)生冷漠反應。

22、有關(guān)挫折的內(nèi)郁的壓抑反應主要表現(xiàn)為冷漠、焦慮、逃避、幻想。

23、怎樣才能加強對人生事件的預期？ 心理預期經(jīng)?；?，定期對一段時間的人生事件進行預測和期望；心理預期全面化，在工作、學習和人際交往等各個方面充分考慮；心理預期應恰如其分，不可隨心所欲，以免產(chǎn)生負面影響。

24、癔癥的臨床癥狀主要有感覺障礙、運動障礙；意識狀態(tài)的改變。

25、下列心理咨詢與治療的方法中，哪些是屬于人本主義的方法?交朋友小組、來訪者中心療法、支持療法。

26、如何克服人際交往中的孤獨心理？建立自信，相信自己是有價值的人；多參加集體活動，打破孤獨的僵局；練習自我表達能力；練習聽取別人的意見并尊重大家一致達成的決定。

27、在人際交往中，怎樣認可別人，使別人覺得自己重要？聆聽他們；贊許和欣賞他們；盡可能經(jīng)常使用他們的姓名和照片；關(guān)注團體中的每一個人，而不只是領(lǐng)導或發(fā)言人。

28、教師小王常常拿自己的短處與其他教師的長處作比較，結(jié)果越比越?jīng)]了信心，請問小王犯了什么錯誤？自我認識上有問題、自我評價上有問題、社會比較不妥當、自信心不足。

29、自我意識的主要內(nèi)容是生理的自我狀態(tài)、心理的自我狀態(tài)、社會關(guān)系的自我狀態(tài)、道德的自我狀態(tài)。

30、影響自我意識形成和發(fā)展的因素是早期生活經(jīng)歷的影響、社會文化環(huán)境的影響、社會生活實踐中的自我體驗、來自他人的評價。

31、卡特爾的人格特質(zhì)理論把人格特質(zhì)區(qū)分為表面特質(zhì)、根源特質(zhì)。

32、過度情緒反應的結(jié)果有精力分散，注意力不集中；阻礙創(chuàng)造力的發(fā)揮；可能導致各種神經(jīng)癥。

33、有關(guān)挫折的外泄形式的反應主要表現(xiàn)為直接攻擊、間接攻擊。

34、下列哪些癥狀是癔癥的解離癥狀？局限性遺忘、多重人格。

35、暗示療法適用于哪類來訪者？場依賴型的來訪者、順從性強的來訪者、暗示易感性的來訪者。

36、C型性格（癌癥性格）如何進行心理調(diào)適？充分肯定自己和信賴自己，相信自己的價值和自己對別人的重要性；當他人的要求干擾了自己和工作或生活時，學會堅決地拒絕；以坦然的心態(tài)接受別人的幫助；讓自己具備一些幽默細胞。

37、情緒的三要素包括情緒的主觀體驗、情緒表現(xiàn)、情緒的生理基礎。

38、心理健康測試的主要作用有人才招聘與選拔、測查人的心理素質(zhì)水平、評估人的心理健康狀況。

角色扮演技術(shù)使決定者更全面地考慮決定過程的前后聯(lián)系，從多角度、多方位重新考慮所選擇的方案；角色扮演技術(shù)有助于決定者為應付決定的消極反饋作準備。

65、每個人都有自己獨特的生活風格，如何改進生活風格，使之得以優(yōu)化？提高自主性、選擇優(yōu)化的組合、學會正確的歸因。

三、判斷題(每題1分,共10題)

1、“江山易改，本性難移”，所以人的性格是不可改變的。不正確

2、心與身無法分開，是一個整體，人的心理變化會引起生理上的變化，而生理上的變化也會產(chǎn)生心理的變化。正確

3、身體上生了病，全憑醫(yī)生一張嘴。心理上有了問題，當然也就全聽心理咨詢師的，自己用不著作出什么努力。不正確

4、尊重意味著接納一個人的優(yōu)點和缺點，甚至一些不合理的、愚蠢的思想和行為。正確

5、快樂、憤怒、悲哀和恐懼是人類基本的情緒。正確

6、心理健康測試一般都是直接測試。不正確

7、哮喘病患者多與過分信賴、幼稚、暗示性高的人格特征有關(guān)。正確

8、人類的情商（EQ）目前尚無法精確測定。正確

9、幻想常常使人想入非非，所以應杜絕幻想。不正確

10、人的心理現(xiàn)象千變?nèi)f化，極其復雜無規(guī)律可循。不正確

11、心理壓力總是有害的。不正確

12、同樣的不幸事件會因為個體的不同所引起的挫折感是不一樣的。正確

13、當情境的作用很明顯時，我們傾向于把人的行為歸因于內(nèi)在原因。正確

14、害羞經(jīng)常是由不熟悉的人或情境因素引起的。正確

15、當來訪者表現(xiàn)出自殺傾向時，咨詢者應靈活地打破保密的原則限制。正確

16、強、平衡、不靈活是高級神經(jīng)活動類型的抑郁癥。不正確

17、能了解自我，不過度自卑或自負，是心理健康的標志之一。正確

18、當人能正確使用“我”這個詞時，就標志著人的自我意識進入了一個嶄新的階段。正確

19、人的一切態(tài)度和行為方式都可以反映出一個人的性格。不正確 20、氣質(zhì)和性格都有好壞之分。不正確

21、人的人格、智力、心理特質(zhì)與態(tài)度、興趣一樣是隨時變化的。正確

22、心理咨詢是運用心理學的知識、理論和技術(shù)，通過咨詢者與來訪者的交談、協(xié)商、指導過程，幫助來訪者達到自助的目的。正確

23、心理咨詢在任何情況下，對來訪者的個人資料都一定要保密。不正確

51、高尚的幽默是精神的消毒劑，是極有助于個人適應的工具。正確

52、氣質(zhì)類型不決定一個人成就的高低，但能影響工作的效率。正確

53、心理咨詢的一個重要原則是堅持“助人自助”。正確

54、常態(tài)心理與變態(tài)心理只有程度之分，并無嚴格界限。正確

55、紅色和黃色可以使消沉、沮喪、退縮及失望的抑郁癥患者重新體驗到喜悅、興奮、活潑及希望的感覺，這是聯(lián)覺現(xiàn)象。正確

56、人對現(xiàn)實的一切態(tài)度都表明著一個人的性格。不正確

57、打電話能提高人的活力，令整體細胞都有良好的影響。正確

3、上帝給我一個任務，叫我牽一只蝸牛去散步。我不能走得太快，蝸牛已經(jīng)盡力爬，每次總是挪那么一點點。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，仿佛說：“人家已經(jīng)盡了力了！” 我拉它，我扯它，我甚至想踢它，蝸牛受了傷，他流著汗，喘著氣，往前爬。真奇怪，為什么上帝叫我牽一只蝸牛去散步？“上帝啊！為什么？”天上一片安靜?！鞍?！也許上帝去抓蝸牛了吧！”好吧！松手吧！反正上帝不管了，我還管什么？

任蝸牛往前爬，我在后面生悶氣。咦？我聞到花香，原來這邊有個花園。我感到微風吹過，原來夜里的風這么溫柔。慢著！我聽到鳥叫，我聽到蟲鳴，我看到滿天的星斗多亮麗。咦？以前怎么沒有這些體會？我忽然想起來，莫非是我弄錯了！原來上帝叫蝸牛牽我去散步。

(1)、文中的“我”是什么性格的人？（）

A、外向

B、內(nèi)向

C、A型性格 D、B型性格

(2)、文中主人公情緒的轉(zhuǎn)變得益于認知的改變，他使用的是什么思維方法？（）

A、慣性思維

B、逆向思維

C、定勢思維

D、惰性思維

(3)、根據(jù)上面的案例，下列論述哪項是正確的？（）

A、認知可以影響改變情緒

B、現(xiàn)代人就應該向蝸牛一樣生活，不要把自己弄得太累

C、適當?shù)姆潘蓪S護身心健康并不是必需的 D、工作、生活應更看重過程，不必太在意結(jié)果

4、盛夏酷暑，幾只口干舌燥的狐貍來到一片葡萄園。一串串又大又紫、晶瑩剔透的葡萄掛滿枝頭。眾狐貍饞涎欲滴，急不可耐地急相躍起。無奈葡萄架太高，哥兒幾個使盡渾身解數(shù)，葡萄依然可望不可及。

第一只狐貍跳了幾下摘不到，從附近找來一個梯子，爬上去滿載而歸。

第二只狐貍跳了多次仍吃不到，找遍四周，沒有任何工具可以利用，笑了笑說：“這里的葡萄一定特別酸！”于是，心安理得地走了。

第三只狐貍高喊著“下定決心，不怕萬難，吃不到葡萄死不瞑目”的口號，一次又一次跳個沒完，最后累死在葡萄架下。

第四只狐貍因為吃不到葡萄整天悶悶不樂，抑郁成疾，不治而亡。

第五只狐貍想：“連個葡萄都吃不到，活著還有什么意義呀！”于是找個樹藤上吊了。

第六只狐貍吃不到葡萄便破口大罵，被路人一棒子了卻性命。

第七只狐貍抱著“我得不到的東西也決不讓別人得到”的陰暗心理，一把火把葡萄園燒了，遭到其他狐貍的共同圍剿。

第八只狐貍想從第一只狐貍那里偷、騙、搶些葡萄，也受到了嚴厲懲罰。

第九只狐貍因為吃不到葡萄氣極發(fā)瘋，蓬頭垢面，口中念念有詞：“吃葡萄不吐葡萄皮??” 另有幾只狐貍來到一個更高的葡萄架下，經(jīng)過友好協(xié)商，利用疊羅漢的方法，成果共享，皆大歡喜！

(1)、第二只狐貍使用的是哪一種心理防御機制？（）

A、合理化

B、投射

C、退行

D、幻想

(2)、關(guān)于心理防御機制，說法不正確的是？（）

A、心理防御機制能在一定程度上減輕個體的壓力，有利于保持心理平衡

B、心理防御機制全都是起消極作用的

C、經(jīng)常地使用消極的心理防御機制，可以使個體形成自卑、退縮的性格

D、未雨綢繆是一種積極的心理防御

(3)、從應對挫折的角度來講，這些狐貍表現(xiàn)出的應對方法不包括（）

A、冷漠

B、敵對

C、自責

D、偏執(zhí)

7、許多天才人物都有一些心理病態(tài)行為，如：英國最杰出的諷刺作家喬納森?斯威夫特脾氣古怪，生活狂亂，他不但以“病人”而為人知曉，他甚至為自己是一個偏執(zhí)狂而感到自豪。尼采不能很好地進行家庭生活。偉大畫家梵高后期精神失常，不能獨立生活。《老人與?！返淖髡吆Ｃ魍簧錆M了壓力與緊張，內(nèi)心經(jīng)歷著劇烈痛苦而復雜紛呈的變化。??

(1)、關(guān)于天才人物與心理病態(tài)行為的關(guān)系，說法正確的有（）

A、心理不健康的人，即使能創(chuàng)造，也是無益于社會的

B、可以絕對地認為心理健康是成就的必要條件

C、如果那些天才人物的心理是健全的，也許他們可能做出更理性、更深遠，而不是極端的、轟動一時的貢獻

D、心理健康的人一般都是普通人，對世界不會有什么太大的貢獻

(2)、對于有心理病態(tài)行為的天才人物，哪種看法不是客觀中肯的？（）

A、對于這類人，要注意區(qū)分他們的正常與不正常狀態(tài)，他們的偉大成就，也可能是在心理正常的時候創(chuàng)造出來的

B、心理不健康，雖然可以創(chuàng)造，但也是有代價的 C、任何人都會出現(xiàn)心理問題，天才人物也不例外

D、偉大的天才都是心理變態(tài)的8、動物明白自己的特性：

熊不會試著飛翔，駑馬在跳過高高的柵欄時會猶豫，狗看到又深又寬的溝渠會轉(zhuǎn)身離去。

但是人是唯一一種不知趣的動物，受到愚蠢與自負天性左右，對著力不能及的事情大聲地嘶吼——堅持下去！

出于盲目和頑固，他荒唐地執(zhí)迷于自己最不擅長的事情，使自己歷盡艱辛，然而收獲甚微。

——斯威夫特

不管你天性擅長什么，都要順其自然；

永遠不要丟開自己天賦的優(yōu)勢和才能。

順其自然就會成功，否則，無異于南轅北轍，結(jié)果一事無成。

——西德尼?史密斯

(1)、這兩首詩涉及到人的自我意識中的兩個概念，分別是（）。

A、自負與自信 B、自我期望與自我評價 C、自我評價與自我調(diào)控 D、自尊與自信

(2)、“順其自然”也是森田療法的療法原則之一，與之相對應的另一原則是（）。

A、隨遇而安 B、清靜無為

C、隨心所欲 D、為所當為

(3)、下列論述不正確的有（）

A、人定勝天，只要努力就一定能達到目標

B、人的理想、期望應量力而行，這樣有利于維護身心健康

C、人不要輕易去超越自我 D、人不能只安于現(xiàn)狀