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      關(guān)于石門水庫(kù)壩前清淤存在的問(wèn)題及擬定施工方案(范本)

      時(shí)間:2019-05-14 13:13:10下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:關(guān)于石門水庫(kù)壩前清淤存在的問(wèn)題及擬定施工方案(范本)

      關(guān)于石門水庫(kù)壩前清淤?存在的問(wèn)題及擬定施工?方案關(guān)于石門水庫(kù)壩?前清淤存在的問(wèn)題及擬?定施工方案 及擬定施?工方案

      一:

      ?近期我們一標(biāo)項(xiàng)目部?為沖挖淤泥已投入較大?的財(cái)力物力,但收效甚?微。經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研存在如?下問(wèn)題:

      1;淤?泥經(jīng)水力沖挖稀釋后體?積會(huì)增大2-3倍,原?設(shè)計(jì)清淤?zèng)_挖量為20?萬(wàn)方,經(jīng)水沖挖后體積?

      論文格式論文范?文畢業(yè)論文

      及擬定?施工方案

      一:

      ?

      近期我們一標(biāo)項(xiàng)目?部為沖挖淤泥已投入較?大的財(cái)力物力,但收效?甚微。經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研存在?如下問(wèn)題:

      1;?淤泥經(jīng)水力沖挖稀釋后?體積會(huì)增大2-3倍,?原設(shè)計(jì)清淤?zèng)_挖量為2?0萬(wàn)方,經(jīng)水沖挖后體?積會(huì)達(dá)到40-50萬(wàn)?方。體積會(huì)很大。經(jīng)初?步計(jì)算圍堰上游存淤泥?量得往上去260米,但越往上游的高差越?jīng)]?有圍?堰絕對(duì)高差

      ? 4.7米高,可能還?得往上游填。這樣會(huì)對(duì)?圍堰的安全和穩(wěn)定性造?成很大的影響。

      2?;淤泥稀釋后抽向上游?,由于上游的高差較大?,淤泥會(huì)很快流向下游?,沉積在圍堰上游附近?,逐漸加高會(huì)嚴(yán)重影響?圍堰的安全。3;?淤泥經(jīng)稀釋后具有流動(dòng)?性,部分會(huì)通過(guò)導(dǎo)流鋼?管返回下游,重復(fù)淤積?,重復(fù)抽挖。大大增加?了施工成本和影響工程?進(jìn)度,如果淤泥沉積量?很大會(huì)堵塞導(dǎo)流管子,?上游水位會(huì)逐漸上升造?成圍堰上部過(guò)水,過(guò)泥?漿,后果將會(huì)十分嚴(yán)重?。二:

      下?一步工作打算

      我們認(rèn)?為淤泥向大壩下游排放?才是最佳的施工方案,也是可行的具體?施工方?案,淤泥可以從導(dǎo)流底?洞排泥漿是唯一出口,?因?yàn)樯舷掠温洳钶^大,?泥漿探測(cè)容易排出,且?不會(huì)淤積。為保證淤泥?順利排出,必須做好以?下工作:

      1;先?對(duì)下游河道進(jìn)行清理,?挖出一條1-2米的排?水溝引向下游,排水溝?的坡降要大,保證泥漿?流速形成急流防止泥漿?沉淀。

      2;由于導(dǎo)?流底洞進(jìn)水口呈階梯狀?,每個(gè)臺(tái)階進(jìn)水口用砼?蓋板封堵,我們?cè)诿看?開一個(gè)進(jìn)洞口就用鋼筋?網(wǎng)片蓋住,并固定好,?避免石塊沖入洞中。

      ?3;應(yīng)適當(dāng)控制排淤?速度,排淤不能太慢,?漿液不能太濃,避免出?現(xiàn)涌堵現(xiàn)象,保證泥漿?順利流過(guò),不能沉淀。?

      4;每降低一個(gè)臺(tái)?階洞口,就組織人工清?理一次導(dǎo)流底洞內(nèi)少量?的石塊及沉積物,保證?水流暢通。

      5;定?期到下游清理排水溝,清理下游淤泥,?防止淤?泥回流淤積洞口。

      ?6; 為加快進(jìn)度,組?織一臺(tái)泥漿泵向上游抽?排泥漿,但應(yīng)控制排泥?量不能太多,不能堵塞?導(dǎo)流鋼管,不危及圍堰?安全為宜。

      以上方?案妥否,請(qǐng)指示。

      河南天禹石門水庫(kù)除?險(xiǎn)加固工程施工? 201X 年? 12 月 9 日

      ? 內(nèi)容簡(jiǎn)介:

      在對(duì)?1959~?1990 年的資料進(jìn)?行大量普查分析和統(tǒng)計(jì)?的基礎(chǔ)上, 指出對(duì)流?層中低層形勢(shì)特征在江?西致洪暴雨中的特殊重?要性, 分析了各個(gè)天?氣系統(tǒng)對(duì)形成致洪暴雨?的作用, 并根據(jù)中低?層天氣形勢(shì)特征來(lái)分型?建立致洪暴雨的預(yù)報(bào)模?式。應(yīng)用水文上降水產(chǎn)?

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      在對(duì)?1959~1990 ?年的資料進(jìn)行大量普查?分析和統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)上,? 指出對(duì)流層中低層形?勢(shì)特征在江西致洪暴雨?中的特殊重要性, 分?析了各個(gè)天氣系統(tǒng)對(duì)形?成致洪暴雨的作用, ?并根據(jù)中低層天氣形勢(shì)?特征來(lái)分型建立致洪暴?雨的預(yù)報(bào)模式。應(yīng)用水?文上降水產(chǎn)生流量過(guò)程?線的1標(biāo)項(xiàng)?目部 變化原理, 提出?了僅用降水資料來(lái)推算?流域洪澇指數(shù), 用量?化指標(biāo)來(lái)預(yù)報(bào)未來(lái)流域?洪澇強(qiáng)度的研究思路和?方法。該方法思路是利?用流域內(nèi)測(cè)站雨量計(jì)算?出流域的有效綜合面雨?量。復(fù)核流量等洪澇資?料與流域有效綜合面雨?量的關(guān)系, 最終確定?出各級(jí)洪澇指數(shù)的流域?有效綜合面雨量的大小?, 確定洪澇等級(jí)。新建文件夾.rar? ?

      隨著我國(guó)高等?教育改革的發(fā)展,高校?周邊成為了各種人群眾?聚集的地方,由于高校?周邊的特殊性和社會(huì)治?理相對(duì)滯后性,高校周?邊安全隱患突出。這既?有高校自身教育的因素?,也有社會(huì)治理不到位?的因素。為此,需要整?合各方面力量,創(chuàng)新 ?

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      【摘 ?要】隨著我國(guó)高等教育?改革的發(fā)展,高校周邊?成為了各種人群眾聚集?的地方,由于高校周邊?的特殊性和社會(huì)治理相?對(duì)滯后性,高校周邊安?全隱患突出。這既有高?校自身教育的因素,也?有社會(huì)治理不到位的因?素。為此,需要整合各?方面力量,創(chuàng)新高校周?邊環(huán)境治理路徑,為大?學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良?好的環(huán)境?!娟P(guān)鍵詞?】

      高校周?邊 安全隱患 創(chuàng)新 ?治理路徑高校周邊環(huán)境?是指以高校校園為中心?,受到高校輻射帶動(dòng),?并與高校相互影響的自?然環(huán)境與社會(huì)環(huán)境的總?和。高校周邊環(huán)境是因?高校而存在,反過(guò)來(lái)對(duì)?高校的改革發(fā)展又產(chǎn)生?影響。高校周邊良好的?環(huán)境,能有效地促進(jìn)高?校的人才培養(yǎng);反之,?則直接影響高校的安全?和教育教學(xué)改革的發(fā)展?。就當(dāng)前高校周邊安全?隱患和治理路徑創(chuàng)新做?一粗淺探析。

      ?

      一、高校周邊安全隱?患主要問(wèn)題隨著我國(guó)高?等教育改革的發(fā)展,我?國(guó)逐步進(jìn)入的高等教育?大眾化階段。辦學(xué)規(guī)模?的擴(kuò)大、在校生人數(shù)的?劇增是高等教育大眾化?階段高校最直接的一個(gè)?表征。高校辦學(xué)規(guī)模的?擴(kuò)大和高校學(xué)生消費(fèi)水?平的提高,使得高校成?為了一個(gè)“商機(jī)無(wú)限”?的地方,因此,高校成?為了一個(gè)巨大的“吸鐵?石”,吸引了各式各樣?人群的到來(lái)。大量人口?的聚集和相對(duì)滯后的社?會(huì)治理,使得高校周邊?的安全隱患比較突出?!尽扛咝熒松戆踩?存在隱患。高校的?聚集?功能十分明顯,一方面?,高校把各類優(yōu)秀人才?和學(xué)生招進(jìn)校園,另一?方面各類捕捉“商機(jī)”?的人員也聚集到校園周?圍。聚集在高校周圍的?人員十分復(fù)雜,有當(dāng)?shù)?居民,也有外來(lái)人員;?有經(jīng)商的、打工的,也?有社會(huì)閑散人員,還有?一些流竄人員、復(fù)雜人?群的聚集,使得校園周?邊環(huán)境十分復(fù)雜。這些?人員中,由于目的不同?,或是為了經(jīng)濟(jì)利益的?爭(zhēng)奪,或是為了土地權(quán)?屬的爭(zhēng)議,或是為了個(gè)?人權(quán)益的爭(zhēng)紛,不可避?免地產(chǎn)生矛盾,矛盾激?化引發(fā)的沖突,對(duì)高校?和高校師生的人身安全?帶來(lái)了隱患。在校園周?邊,林立的各種網(wǎng)吧、?酒吧、歌舞廳、小旅館?、出租房等存在著無(wú)證?經(jīng)營(yíng)的情況,經(jīng)營(yíng)者與?高校學(xué)生之間由些細(xì)小?矛盾引起的打架斗毆現(xiàn)?象也時(shí)有發(fā)生;還有一?些經(jīng)營(yíng)者為降低成本,?沒有按要求安裝和配備?必要的安全設(shè)施設(shè)備,?特別是消防設(shè)施,這給?在這些場(chǎng)所消費(fèi)的學(xué)生?人身和財(cái)產(chǎn)上的安全帶?來(lái)了隱患。更有甚者,?如社會(huì)閑散人員、流竄?人員,在高校周邊游蕩?,時(shí)刻都威脅到高校師?生的安全,尤其是位于?城鄉(xiāng)接合部的高校,師?生遭到勒索、敲詐、搶?劫、傷害的事件時(shí)有發(fā)?生。食品安全存在隱患?。飲食消費(fèi)是高校學(xué)生?最主要消費(fèi),高校學(xué)生?消費(fèi)的特點(diǎn)是希望得到?“物美價(jià)廉”的食品。?由于高校學(xué)生人數(shù)眾多?,需要各異,對(duì)食品的?要求是花樣多、變化快?,這對(duì)于首先要保證不?同收入家庭的學(xué)生均能?有飯吃、不能隨意漲價(jià)?的學(xué)校食堂來(lái)說(shuō),是巨?大的挑戰(zhàn),無(wú)論是人工?成本、原料成本等都無(wú)?法滿足所有學(xué)生時(shí)刻變?化的需求,這為校園周?邊的餐飲業(yè)帶來(lái)了“無(wú)?限商機(jī)”。校園周邊的?小餐館、大排檔,甚至?流動(dòng)攤點(diǎn)以其花樣多、?口味好、價(jià)格低吸引了?學(xué)生的到來(lái),但是這樣?的就餐環(huán)境條件衛(wèi)生差?,有的攤點(diǎn)就是幾塊木?板搭起來(lái)的,許多攤點(diǎn)?是無(wú)證經(jīng)營(yíng)、無(wú)衛(wèi)生許?可,從業(yè)人員無(wú)健康證?,有些商販為謀取私利?,購(gòu)買變質(zhì)大米、過(guò)期?魚肉、地溝油等原料,?存在著傳染病和食物中?毒的隱患,且一旦發(fā)生?食品安全事故,責(zé)任也?無(wú)從追究,即便追查到?相關(guān)責(zé)任人,他們也無(wú)?力賠償。交通安全存在?隱患。隨著高校辦學(xué)規(guī)?模的擴(kuò)大,許多高校紛?紛建立了新校區(qū),新校?區(qū)大多位于公共交通不?便的城郊接合部。這些?地方,交通運(yùn)輸條件簡(jiǎn)?陋,道路設(shè)施不完善,?有的校園周邊人流量大?的地方?jīng)]有人行道、沒?有路燈、沒有隔離欄,?有些交通標(biāo)示也不清晰?,加之過(guò)往車輛車速快?,使得交通安全隱患十?分突出。此外,由于學(xué)?校提供給學(xué)生往返學(xué)校?與市區(qū)的交通工具有限?,這就為“黑車”提供?了廣闊的市場(chǎng),一些農(nóng)?用三輪車、摩托車均投?入了運(yùn)送學(xué)生的行列,?由于這些車輛不具備客?運(yùn)資質(zhì),一些司機(jī)又屬?無(wú)證駕駛,且這些車輛?安全性差,極易出現(xiàn)交?通事故,一旦發(fā)生交通?事故,駕駛?cè)藛T也無(wú)賠?償能力,學(xué)生的利益很?難得到保障。精神文化?產(chǎn)品存在隱患。在高校?新校區(qū)校園周邊,由于?遠(yuǎn)離城區(qū),大學(xué)生需求?的新聞出版、廣播影視?、文學(xué)藝術(shù)、網(wǎng)絡(luò)文化?等精神文化產(chǎn)品明顯不?夠,不少商販也窺見為?大學(xué)生提供精神文化產(chǎn)?品所帶來(lái)的利益,于是?,網(wǎng)吧、卡拉OK廳、?棋牌室、桌球室、書店?等在高校校園周邊建成?落地,這些場(chǎng)所一定程?度上滿足學(xué)生的精神文?化需求,但為了降低成?本,謀取更多利益,一?些商販沒有嚴(yán)格按照國(guó)?家對(duì)精神文化產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)?管理的規(guī)定從事經(jīng)營(yíng)活?動(dòng),反而用一些黃、賭?、毒的文化產(chǎn)品來(lái)吸引?正處于成長(zhǎng)期學(xué)生,對(duì)?學(xué)生的身心健康帶來(lái)了?危害。由于這些場(chǎng)所和?產(chǎn)品主要流通于城郊接?合部的高校校園周邊,?相關(guān)的部門監(jiān)管力量不?足,難以做到實(shí)時(shí)監(jiān)控?,更多的是收到舉報(bào)后?進(jìn)行一兩次清理,但這?些場(chǎng)所和產(chǎn)品的成本低?,即便進(jìn)行了清理,又?很快“死灰復(fù)燃”,這?些對(duì)學(xué)生的精神文化需?要也存在隱患。

      ?

      二、高校周邊存在?安全隱患的原因分析高?校周邊環(huán)境對(duì)高校的教?育教學(xué)和人才培養(yǎng)有十?分著重要的影響,雖然?有關(guān)各方對(duì)高校周邊環(huán)?境治理也給予了重視,?但高校周邊安全隱患依?然存在,綜合分析其原?因,主要體現(xiàn)在下幾個(gè)?方面:

      高校周?邊環(huán)境十分復(fù)雜。高校?周邊的復(fù)雜環(huán)境體現(xiàn)在?三個(gè)方面,一是自然環(huán)?境復(fù)雜,高校校園與周?邊自然環(huán)境相互交叉滲?透,空氣、水源、地質(zhì)?環(huán)境一樣,“一損俱損?,一榮俱榮”;高校與?周邊共用的水電網(wǎng)、通?信網(wǎng)、公共交通及公共?衛(wèi)生環(huán)境等,使高校不?可能脫離周邊環(huán)境而成?為獨(dú)立的象牙塔。二是?社會(huì)環(huán)境復(fù)雜,高校周?邊有居民區(qū)、商業(yè)區(qū),?有的高校周邊還有工業(yè)?區(qū)、政府機(jī)關(guān)、科研院?所等,不同的區(qū)域,功?能不同,也就形成了復(fù)?雜的社會(huì)環(huán)境;由于市?區(qū)用地緊張,還有些高??;蛐滦^(qū)不得不建在?遠(yuǎn)離市區(qū)的小城鎮(zhèn)或城?郊接合部,這些區(qū)域社?會(huì)治安管理力量和措施?相對(duì)不足,校園周邊環(huán)?境比較復(fù)雜。三是人員?情況復(fù)雜,校園周邊人?員各式各樣,有當(dāng)?shù)鼐?民,有固定場(chǎng)所的經(jīng)商?者,也有流動(dòng)的小商小?販;有有證經(jīng)營(yíng)者,也?有無(wú)證經(jīng)營(yíng)者;還有流?動(dòng)人口、社會(huì)閑雜人員?,甚至流竄人員,復(fù)雜?的人員情況給高校周邊?環(huán)境治理工作,帶來(lái)諸?多難題。高校周邊環(huán)境?綜合治理體制機(jī)制不順?。這一方面來(lái)自政府思?想上的認(rèn)識(shí),一些地方?黨委政府認(rèn)為自身的工?作以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,?主要精力放在抓經(jīng)濟(jì)建?設(shè)上,而對(duì)高校周邊環(huán)?境整治工作重視不夠,?措施不力,甚至一些地?方黨委政府認(rèn)為學(xué)校周?邊環(huán)境是學(xué)校自己的事?情,與地方政府沒有多?大的關(guān)系,所以在工作?上被動(dòng)應(yīng)付,沒有真正?把學(xué)校周邊環(huán)境的事情?當(dāng)大事來(lái)抓;另一方面?是措施不力,有些地方?政府認(rèn)為,高校周邊環(huán)?境整治,主要是治安問(wèn)?題,由公安機(jī)關(guān)一家處?理就行了,但涉及交通?、衛(wèi)生、工商、稅務(wù)、?文化等方面的問(wèn)題時(shí),?公安機(jī)關(guān)又無(wú)能為力。?而對(duì)學(xué)校提出的要求,一些地方黨委政府往往?“口頭上很重視,?實(shí)際?上不重視”、“說(shuō)起來(lái)?很重要,做起來(lái)不重要?”,這使得高校周邊環(huán)?境治理工作很難落到實(shí)?處,長(zhǎng)期以來(lái),高校保?衛(wèi)部門安全防范的管理?權(quán)限僅限于校園內(nèi)部,?在整治周邊環(huán)境時(shí),由?于沒有執(zhí)法地位和執(zhí)法?權(quán)限而顯得有心無(wú)力。?

      三、創(chuàng)新高?校周邊環(huán)境治理路徑黨?的十八屆四中全會(huì)提出?全面推進(jìn)依法治國(guó),為?高校周邊環(huán)境治理進(jìn)一?步明確了方向,有關(guān)各?方要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的?十八屆四中全會(huì)精神,積極主動(dòng)探索創(chuàng)新高校?周邊環(huán)?境治理路徑。創(chuàng)?新機(jī)制體制,建立健全?多方參與的高校周邊環(huán)?境治理的大格局。以機(jī)?制建設(shè)為抓手,整合各?方資源,各司其職,齊?抓共管,形成高校周邊?環(huán)境治理的大格局。在?具體操作層面上,首先?建立由地方黨委政府牽?頭、多方參與的高校周?邊環(huán)境治理工作聯(lián)席會(huì)?議制度,定期召開聯(lián)席?會(huì)議,通報(bào)、研究、推?進(jìn)高校周邊環(huán)境治理工?作。其次,把高校周邊?環(huán)境治理納入目標(biāo)管理?體制中,進(jìn)行目標(biāo)考核?與評(píng)估,把考核評(píng)估的?結(jié)果作為評(píng)價(jià)部門和個(gè)?人年度工作的重要依據(jù)?,對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀、成效?顯著的部門或個(gè)人給予?表彰,對(duì)于工作推進(jìn)不?力的部門或個(gè)人給予批?評(píng)通報(bào),督促其整改,?對(duì)給工作造成重大損失?的,要追究部門或個(gè)人?的責(zé)任。再次,加強(qiáng)對(duì)?高校周邊環(huán)境治理的檢?查督查,突出問(wèn)題導(dǎo)向?,通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)、現(xiàn)?場(chǎng)推進(jìn)會(huì)的形式,發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)研究、當(dāng)場(chǎng)解?決,提高解決問(wèn)題的時(shí)?效性。創(chuàng)新內(nèi)容與方法?,強(qiáng)化大學(xué)生安全防范?意識(shí)。要從培養(yǎng)合格的?社會(huì)主義建設(shè)者和接班?人的高度出發(fā),充分認(rèn)?識(shí)大學(xué)生安全教育的重?要性,創(chuàng)新教育內(nèi)容與?方法,增強(qiáng)教育的效果?。高校要根據(jù)學(xué)生的認(rèn)?知特點(diǎn)、心理特征和思?想狀況,進(jìn)行有針對(duì)性?的教育。在教育內(nèi)容上?,多用身邊的案例來(lái)教?育學(xué)生,多教學(xué)生實(shí)用?性強(qiáng)、操作性強(qiáng)的安全?防范知識(shí),力求在教育?內(nèi)容上吸引學(xué)生;在教?育方法上,采取學(xué)生喜?聞樂見的形式,如案例?分析、討論,情景表演?,多媒體技術(shù)展示和實(shí)?踐演練等,力求在教育?方法上吸引學(xué)生;在教?育的時(shí)間節(jié)點(diǎn)上,要注?意一些特定的時(shí)間,如?新生入學(xué)和畢業(yè)生離校?,每學(xué)期開學(xué)和放假前?,以及節(jié)假日前后,要?重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教?育,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安?全防范意識(shí)和法制意識(shí)?。創(chuàng)新硬件與軟件,提?高高校校園周邊環(huán)境治?理的實(shí)效性。要加強(qiáng)高?校校園周邊的硬件、軟?件建設(shè),進(jìn)一步加大人?防、物防、技防力度,?維護(hù)高校周邊的安全穩(wěn)?定。在隊(duì)伍建設(shè)方面,?一是要抓好校園保衛(wèi)人?員的培養(yǎng)、管理和使用?,特別是要加強(qiáng)培訓(xùn),?提高他們的工作質(zhì)量和?效益;要加強(qiáng)管理,關(guān)?心他們的生活和工作,?增強(qiáng)主人翁意識(shí)。二是?要建立一支由當(dāng)?shù)貓?zhí)法?部門、社區(qū)干部、高校?保衛(wèi)人員等組成聯(lián)合工?作隊(duì)伍,定期或不定期?溝通信息,整合資源,?形成合力,共同推進(jìn)校?園周邊環(huán)境的治理工作?。在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面?,地方黨委政府要在公?共安全、交通設(shè)施、公?共服務(wù)等方面下大力氣?,從硬件方面提高校園?周邊環(huán)境治理的有效性?。在信息化建設(shè)方面,?地方黨委政府和高校各?司其職,加大技防建設(shè)?力度,加強(qiáng)信息溝通與?資源共享,實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外?信息一體化建設(shè),把校?園周邊環(huán)境治理工作的?信息化水平提到一個(gè)新?臺(tái)階,強(qiáng)化信息技術(shù)在?校園周邊環(huán)境治理中的?功能。高校周邊環(huán)境治?理工作是一項(xiàng)具有長(zhǎng)期?性、復(fù)雜性的系統(tǒng)工程?,需要整合地方黨委政?府、社會(huì)各界和高校各?方面的資源,齊抓共管?,形成合力,共同推進(jìn)?高校校園周邊環(huán)境治理?,為大學(xué)生的成長(zhǎng)成才?創(chuàng)造良好的環(huán)境。【參?考文獻(xiàn)】童金元.高校?周邊環(huán)境存在的問(wèn)題與?治理對(duì)策.黃岡職業(yè)技?術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),201X?林生.高校周邊環(huán)境現(xiàn)?狀問(wèn)題與治理對(duì)策.內(nèi)?蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào),2?01X

      關(guān)鍵?詞:

      政法大?學(xué),話劇,歸宿

      ?關(guān)鍵詞:

      ?書法,教學(xué)

      科學(xué)?發(fā)展觀下的水庫(kù)養(yǎng)殖經(jīng)?營(yíng)與管理

      關(guān)?鍵詞: 工作總結(jié)格式?

      總結(jié),就是?把某一時(shí)期已經(jīng)做過(guò)的?工作,進(jìn)行一次全面系?統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià),?進(jìn)行一次具體的總分析?、總研究;也就是看看?取得了哪些成績(jī),存在?哪些缺點(diǎn)和不足,有什?么經(jīng)驗(yàn)、提高。(一?)基本情況。

      1. ?總結(jié)必須有情況的概述?和敘述,有的比較簡(jiǎn)單?,有的比較詳細(xì)。這部?分內(nèi)容主要是對(duì)工作的?主客觀條件、有利和不?利條件以及工作的環(huán)境?和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。

      2. 成績(jī)和缺點(diǎn)。這?是總結(jié)的中心??偨Y(jié)的?目的就是要肯定成績(jī),?找?出缺點(diǎn)。成績(jī)有哪些?,有多大,表現(xiàn)在哪些?方面,是怎樣取得的;?缺點(diǎn)有多少,表現(xiàn)在哪?些方面,是什么性質(zhì)的?,怎樣產(chǎn)生的,都應(yīng)講?清楚。

      3. 經(jīng)驗(yàn)和?教訓(xùn)。做過(guò)一件事,總?會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為便?于今后的工作,須對(duì)以?往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)?行分析、研究、概括、?集中,并上升到理論的?高度來(lái)認(rèn)識(shí)。今后的打?算。根據(jù)今后的工作任?務(wù)和要求,吸取前一時(shí)?期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),?明確努力方向,提出改?進(jìn)措施等

      (二)寫好?總結(jié)需要注意的問(wèn)題

      1. 一定要實(shí)事求是?,成績(jī)不夸大,缺點(diǎn)不?縮小,更不能弄虛作假?。?這是分析、得出教訓(xùn)?的基礎(chǔ)。

      2. 條理?要清楚??偨Y(jié)是寫給人?看的,條理不清,人們?就看不下去,即使看了?也不知其所以然,這樣?就達(dá)不到總結(jié)的目的。?

      3. 要剪裁得體,?詳略適宜。材料有本質(zhì)?的,有現(xiàn)象的;有重要?的,有次要的,寫作時(shí)?要去蕪存精??偨Y(jié)中的?問(wèn)題要有主次、詳略之?分,該詳?shù)囊敚撀?的要略。個(gè)人述職報(bào)告?標(biāo)題

      (三)個(gè)人述職?述職報(bào)告 標(biāo)題常見的?寫法有三種:

      文種式?標(biāo)題,只寫《個(gè)人述職?報(bào)告》。

      公文式標(biāo)題?,姓名+時(shí)限+事由+?文種名稱,如《××1?9××至19××試聘?期述職報(bào)告》、《20?××年至20××年任?商業(yè)局長(zhǎng)職務(wù)的述職報(bào)?告》。

      文章式標(biāo)題用?正題,或正副題配合,如?《××年個(gè)人述職報(bào)?告》、《思想政治工作?要結(jié)合經(jīng)濟(jì)工作一起抓?——××造紙廠廠長(zhǎng)王?××的述職報(bào)告》。

      ? 個(gè)人述職報(bào)告抬頭?

      書面述職報(bào)告的抬頭?,寫主送單位名稱“如?××黨委”、“××組?織部”或“××人事處?”等。

      口述述職報(bào)告?的抬頭,寫對(duì)聽者的稱?謂如“各位代表”、“?各位委員”、“各位同?志”,或“各位領(lǐng)導(dǎo),?同志們”。個(gè)人述職?報(bào)告正文 個(gè)人述職報(bào)?告的正文,由開頭、主?體、結(jié)尾三部分組成:?

      開頭,又叫引語(yǔ),一?般交代任職的自然情況?,包括何時(shí)任何職,變?動(dòng)情況及背景;崗位職?責(zé)和考核期內(nèi)的目標(biāo)任?務(wù)情況及個(gè)人認(rèn)識(shí);對(duì)?自己工作盡職的整體估?價(jià),確定述職范圍和基?調(diào)。這部分要寫得簡(jiǎn)明?扼要,給聽者予一個(gè)大?體印象。

      主體,是述?職報(bào)告的中心內(nèi)容,主?要寫實(shí)績(jī)、做法、經(jīng)驗(yàn)?、體會(huì)或教訓(xùn)、問(wèn)題,?要強(qiáng)調(diào)寫好以下幾個(gè)方?面:對(duì)黨和國(guó)家的路線?方針政策、法紀(jì)和指示?的貫徹執(zhí)行情況;對(duì)上?級(jí)交辦事項(xiàng)的完成情況?;對(duì)分管工作任務(wù)完成?的情況;在工作中出了?哪些主意,采取了哪些?措施,作出哪些決策,?解決了哪些實(shí)際問(wèn)題,?糾正了哪些偏差,做了?哪些實(shí)際工作,取得了?哪些業(yè)績(jī);個(gè)人的思想?作風(fēng)、職業(yè)道德,廉潔?從政和關(guān)心群眾等情況?;寫出存在的主要問(wèn)題?,并分析問(wèn)題產(chǎn)生的原?因,提出今后改進(jìn)的意?見和措施。這部分,要?寫得具體、充實(shí)、有理?有據(jù)、條理清楚。由于?這部分內(nèi)容涉及面廣,量多,?所以宜分條列項(xiàng)?寫出?!皸l”、“項(xiàng)”?要注意內(nèi)在邏輯關(guān)系安?排好。

      結(jié)尾一般寫結(jié)?束語(yǔ)。用“以上報(bào)告,請(qǐng)審閱”、?“以上報(bào)告?,請(qǐng)審查”、“特此報(bào)?告,請(qǐng)審查”、“以上?報(bào)告,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同志們?批評(píng)指正”等作結(jié)。述職報(bào)告的落款 ?述職?報(bào)告落款,寫上述職人?姓名和述職日期或成文?日期。署名可放在標(biāo)題?之下,也可以放文尾。?

      (四)個(gè)人述職報(bào)告?寫作要求與技巧

      標(biāo)準(zhǔn)?要清楚。要圍繞崗位職?責(zé)和工作目標(biāo)來(lái)講述自?己的工作,尤其要體現(xiàn)?出個(gè)人的作用,不能寫?成工作總結(jié)。

      內(nèi)容要?客觀。必須實(shí)事求是、?客觀實(shí)在、全面準(zhǔn)確。?既要講成績(jī),又要講失?誤;既要講優(yōu)點(diǎn),又要?講不足;既不能夸大成?績(jī),也不能回避問(wèn)題。?只有客觀陳述履行職務(wù)?的情況,才能有助于上?級(jí)機(jī)關(guān)和所屬單位群眾?對(duì)自身工作作出全面、?準(zhǔn)確、客觀的評(píng)價(jià)。

      重點(diǎn)要突出。?抓住帶有?影響性、全局性的主要?工作,對(duì)有創(chuàng)造性、開?拓性的特色工作重點(diǎn)著?筆,力求詳盡具體,對(duì)?日常性、一般性、事務(wù)?性工作表述要盡量簡(jiǎn)潔?,略作介紹即可。個(gè)?性要鮮明o不同的崗位?,有著不同的職責(zé)要求?,即使是相同的崗位,?也由于述職者個(gè)人的個(gè)?性差異,其工作方法、工作業(yè)績(jī)也不相同。?因?此,述職報(bào)告要突出個(gè)?性特點(diǎn),展示述職者個(gè)?人風(fēng)格和魄力,切忌千?人一面。

      語(yǔ)言要莊重?。行文語(yǔ)言要樸實(shí),評(píng)?價(jià)要中肯,措詞要嚴(yán)謹(jǐn)?,語(yǔ)氣要謙恭,盡量以?陳述為主,也可寫一些?工作的感想和啟示,但?不得描寫、抒情,更不?能使用夸張的語(yǔ)言。

      (五)基礎(chǔ)知識(shí) ?

      一、?述職報(bào)告的性質(zhì)、種類?

      述職報(bào)告是領(lǐng)導(dǎo)干部?向所屬的干部和職工或?向上級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)陳述?自己任職一定時(shí)期內(nèi)的?工作情況的自我評(píng)述性?報(bào)告。

      述職報(bào)告的種?類很多,從時(shí)間上分有?任期述職報(bào)告、年度述?職報(bào)告、臨時(shí)述職報(bào)告?;從范圍上分有個(gè)人述?職報(bào)告、集體述職報(bào)告?;從內(nèi)容上分則有專題?(單項(xiàng))述職報(bào)告、綜?合述職報(bào)告。

      二、述?職報(bào)告的寫作格式

      1?、標(biāo)題有四種寫法:一?是只寫“述職報(bào)告”四?個(gè)字;二是“XX年任?XX職務(wù)期間的工作匯?報(bào)”的公文寫法;三是?“XXX(姓名)XX?X(職務(wù))XX會(huì)議上?的匯報(bào)(或報(bào)告)”的?寫法;四是新聞標(biāo)題式?的寫法。

      2、署名及?日期 可以寫在題下,?也可以寫在正文后。

      3、?正文述職報(bào)告的正?文包括三部分內(nèi)容。第?一部分是任職概況和述?職評(píng)估,包括何時(shí)任職?、工作變動(dòng)情況、背景?情況、崗位職責(zé)、目標(biāo)?及對(duì)個(gè)人盡職的總體估?價(jià)、確定述職范圍和基?調(diào)。第二部分是盡職情?況,這是述職報(bào)告的主?體,主要寫工作實(shí)績(jī)、?經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題。對(duì)于核心?內(nèi)容的寫作,多數(shù)是按?性質(zhì)不同分成幾個(gè)方面(可列小標(biāo)題)來(lái)寫,?每個(gè)?方面可先寫實(shí)績(jī),后寫認(rèn)識(shí)和做法;?也可?先寫認(rèn)識(shí)和做法,后寫?實(shí)績(jī)。但不管怎么寫,?都要實(shí)現(xiàn)個(gè)人的工作能?力和管理水平,尤其是?在處理敏感、棘手問(wèn)題?方面,以及突發(fā)事件或?重大事件方面,更能表?現(xiàn)出個(gè)人的素質(zhì)、才能?和領(lǐng)導(dǎo)水平。在具體業(yè)?務(wù)工作中,黨的方針、?政策和上級(jí)的批示、部?署的任務(wù),是如何在自?己分管的部門或單位得?以貫徹實(shí)施的……等等?。第三部分是今后的設(shè)?想和決心,要從實(shí)際出?發(fā),對(duì)今后工作在科學(xué)?分析的基礎(chǔ)上作出戰(zhàn)略?性規(guī)劃,表明盡職的態(tài)?度。

      三、述職報(bào)告寫?作應(yīng)注意的事項(xiàng)

      在寫?作述職報(bào)告時(shí),要實(shí)事?求是,嚴(yán)肅認(rèn)真,客觀?公正。要注意論斷準(zhǔn)確?,重點(diǎn)突出,有針對(duì)性?,既不要脫離自己的職?責(zé)范圍和工作目標(biāo),又?要分析概括,不能寫成?流水帳;既要突出政績(jī)?,又要評(píng)價(jià)正確、適當(dāng)?,不能故意夸大或縮小?;缺點(diǎn)和不足的地方也?要說(shuō)夠、說(shuō)充分

      ? 一般工作總?結(jié)開頭格式介紹 ?(一?)基本情況。

      1.?總結(jié)必須有情況的概述?和敘述,有的比較簡(jiǎn)單?,有的比較詳細(xì)。這部?分內(nèi)容主要是對(duì)工作的?主客觀條件、有利和不?利條件以及工作的環(huán)境?和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。

      2.成績(jī)和缺點(diǎn)。這?是總結(jié)的中心??偨Y(jié)的?目的就是要肯定成績(jī),?找?出缺點(diǎn)。成績(jī)有哪些?,有多大,表現(xiàn)在哪些?方面,是怎樣取得的;?缺點(diǎn)有多少,表現(xiàn)在哪?些方面,是什么性質(zhì)的?,怎樣產(chǎn)生的,都應(yīng)講?清楚。

      3.經(jīng)驗(yàn)和?教訓(xùn)。做過(guò)一件事,總?會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為便?于今后的工作,須對(duì)以?往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)?行分析、研究、概括、?集中,并上升到理論的?高度來(lái)認(rèn)識(shí)。

      今后的?打算。根據(jù)今后的工作?任務(wù)和要求,吸取前一?時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)?,明確努力方向,提出?改進(jìn)措施等(二)寫?好總結(jié)需要注意的問(wèn)題?

      1.一定要實(shí)事求?是,成績(jī)不夸大,缺點(diǎn)?不縮小,更不能弄虛作?假。這是分析、得出教?訓(xùn)的基礎(chǔ)。

      2.條?理要清楚。總結(jié)是寫給?人看的,條理不清,人?們就看不下去,即使看?了也不知其所以然,這?樣就達(dá)不到總結(jié)的目的?。

      3.要剪裁得體?,詳略適宜。材料有本?質(zhì)的,有現(xiàn)象的;有重?要的,有次要的,寫作?時(shí)要去蕪存精??偨Y(jié)中?的問(wèn)題要有主次、詳略?之分,該詳?shù)囊敚?略的要略。月度工?作總結(jié)格式

      月度?工作總結(jié)就是把一個(gè)月?的情況進(jìn)行一次全面系?統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)、?總分析、總研究,分析?成績(jī)、不足、經(jīng)驗(yàn)等。?

      總結(jié)是應(yīng)用寫作?的一種,是對(duì)已經(jīng)做過(guò)?的工作進(jìn)行理性的思考???偨Y(jié)與計(jì)劃是相輔相?成的,要以計(jì)劃為依據(jù)?,制定計(jì)劃總是在個(gè)人?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行?的。

      月度工作總?結(jié)的基本要求

      1?.月度工作總結(jié)必須有?情況的概述和敘述,有?的比較簡(jiǎn)單,有的比較?詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要?是對(duì)工作的主客觀條件?、有利和不利條件以及?工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)?行分析。

      2.成?績(jī)和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的?中心。總結(jié)的目的就是?要肯定成績(jī),找出缺點(diǎn)?。成績(jī)有哪些,有多大?,表現(xiàn)在哪些方面,是?怎樣取得的;缺點(diǎn)有多?少,表現(xiàn)在哪些方面,?是什么性質(zhì)的,怎樣產(chǎn)?生的,都應(yīng)講清楚。

      ? 3.經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。?做過(guò)一件事,總會(huì)有經(jīng)?驗(yàn)和教訓(xùn)。為便于今后?的工作,須對(duì)以往工作?的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析?、研究、概括、集中,?并上升到理論的高度來(lái)?認(rèn)識(shí)。

      4.今后?的打算。根據(jù)今后的工?作任務(wù)和要求,吸取前?一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教?訓(xùn),明確努力方向,提?出改進(jìn)措施等

      月?度工作總結(jié)的注意事項(xiàng)?

      1.一定要實(shí)事?求是,成績(jī)不夸大,缺?點(diǎn)不縮小,更不能弄虛?作假。這是分析、得出?教訓(xùn)的基礎(chǔ)。

      2?.條理要清楚??偨Y(jié)是?寫給人看的,條理不清?,人們就看不下去,即?使看了也不知其所以然?,這樣就達(dá)不到總結(jié)的?目的。

      3.要剪?裁得體,詳略適宜。材?料有本質(zhì)的,有現(xiàn)象的?;有重要的,有次要的?,寫作時(shí)要去蕪存精。?總結(jié)中的問(wèn)題要有主次?、詳略之分,該詳?shù)囊?詳,該略的要略。

      ?月度工作總結(jié)的基本?格式

      月度工作總?結(jié)的格式,也就是總結(jié)?的結(jié)構(gòu),是組織和安排?材料的表現(xiàn)形式.其格?式不固定,一般有以下?幾種:

      1.條文?式

      條文式也稱條?款式,是用序數(shù)詞給每?一自然段編號(hào)的文章格?式.通過(guò)給每個(gè)自然段?編號(hào),總結(jié)被分為幾個(gè)?問(wèn)題,按問(wèn)題談情況和?體會(huì).這種格式有靈活?,方便的特點(diǎn)。

      2?.兩段式

      總結(jié)?分為兩部分:前一部分?為總,主要寫做了哪些?工作,取得了什么成績(jī)?;后一部分是結(jié),主要?講經(jīng)驗(yàn),教訓(xùn).這種總?結(jié)格式具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,?中心明確的特點(diǎn)。

      ?3.貫通式

      貫?通式是圍繞主題對(duì)工作?發(fā)展的全過(guò)程逐步進(jìn)行?總結(jié),要以各個(gè)主要階?段的情況,完成任務(wù)的?方法以及結(jié)果進(jìn)行較為?具體的敘述.常按時(shí)間?順序敘述情況,談經(jīng)驗(yàn)?.這種格式具有結(jié)構(gòu)緊?湊,內(nèi)容連貫的特點(diǎn)。?

      4.標(biāo)題式

      ?把總結(jié)的內(nèi)容分成若?干部分,每部分提煉出?一個(gè)小標(biāo)題,分別闡述?.這種格式具有層次分?明,重點(diǎn)突出的特點(diǎn).? 一篇總結(jié),采用何種?格式來(lái)組織和安排材料?,是由內(nèi)容決定的.所?選結(jié)論應(yīng)反映事物的內(nèi)?在聯(lián)系,服從全文中心?。

      月度工作總結(jié)?的構(gòu)成1、標(biāo)題?

      總結(jié)的名稱.標(biāo)?明總結(jié)的單位,期限和?性質(zhì).2、正文?

      開頭:概述情況?,總體評(píng)價(jià);提綱挈領(lǐng)?,總括全文。

      主?體:分析成績(jī)?nèi)焙叮?結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

      結(jié)?尾:分析問(wèn)題,明確方?向。

      3、落款

      ? 署名,日期

      如?果總結(jié)的標(biāo)題中沒有?寫明總結(jié)者或總結(jié)單位?,就要在正文右下方寫?明.最后還要在署名的?下面寫明日期。

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      第二篇:清淤施工方案

      清淤施工方案

      銀浩河道清淤分享

      河道清淤施工方案

      一.工程概況

      中山坦洲鎮(zhèn)2014年新建片河道清淤疏浚工程——中山市郊區(qū)坦洲鎮(zhèn)位于中山南部,坦洲鎮(zhèn)小型河流溝渠縱橫交錯(cuò),全鎮(zhèn)河溝總長(zhǎng)約42公里。本次主要為大沾涌、二沾涌、三沾涌三河道12.39公里河道清淤工程由銀浩河道清淤公司全權(quán)負(fù)責(zé),矗種鼷特此施工方案。

      12390米河道疏浚,本項(xiàng)目主要工程量有:建筑垃圾清理、垃圾、清淤等。

      二.主要施工技術(shù)方案

      1、測(cè)量放樣

      ① 測(cè)量放樣依據(jù)

      a、業(yè)主提供的城建坐標(biāo)及水準(zhǔn)點(diǎn);

      b、業(yè)主提供的施工圖及說(shuō)明;

      c、有關(guān)工程測(cè)量的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。

      ② 測(cè)量人員組織

      測(cè)量放樣控制是貫穿工程施工過(guò)程的十分關(guān)鍵的工作,為此成立專門的測(cè)量放樣小組,由具有理論和實(shí)際施工經(jīng)驗(yàn)的工程師負(fù)責(zé),全面準(zhǔn)確地對(duì)本工程各部位進(jìn)行水平位置和高程控制并提供各階段所需的測(cè)量資料。

      測(cè)量人員配置如下: 測(cè)量工程師 1 人 測(cè)量技工 2 人 其他人員 3 人

      ③測(cè)量控制放樣

      a、平面控制測(cè)量

      在業(yè)主提供的在控制測(cè)量資料基礎(chǔ)上,我們根據(jù)需要進(jìn)行基線控制點(diǎn)的加密。

      b、高程控制測(cè)量

      根據(jù)業(yè)主提供的高程控制點(diǎn),將其用四等水準(zhǔn)測(cè)量要求引測(cè)至大堤二端,達(dá)到閉合要求。④測(cè)量控制樁的保護(hù)

      施工測(cè)量人員把主要測(cè)量標(biāo)志統(tǒng)一編號(hào),繪制在施工總平面圖上,并注明各有關(guān)相互間距離、角度關(guān)系及高程,以免發(fā)生差錯(cuò)。在施工期內(nèi)為了防止測(cè)量標(biāo)志位移,各主要測(cè)量標(biāo)志應(yīng)設(shè)有保護(hù)樁,并定期檢測(cè)。

      ⑤施工測(cè)量控制網(wǎng)的布設(shè)

      施工平面控制測(cè)量采用全站儀進(jìn)行。采用全站儀進(jìn)行施工控制測(cè)量不但簡(jiǎn)便、速度快,并且能提高測(cè)量精度,減少誤差,同時(shí)還能與微機(jī)聯(lián)系進(jìn)行內(nèi)業(yè)計(jì)算和資料的儲(chǔ)存、整理。

      高程控制網(wǎng)測(cè)量采用精密水準(zhǔn)儀,二等水準(zhǔn)測(cè)量的方法進(jìn)行。

      施工控制測(cè)量的精度和技術(shù)要求,嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范規(guī)定

      2、建筑垃圾清理外運(yùn)

      由于河道邊坡有雜樹、樹枝、生活垃圾眾多,河底枯枝爛根很多,且部分河底及岸灘沉積厚度不等的瓦礫、建筑垃圾等,如直接進(jìn)行水力沖挖則大大降低了沖挖的效率,而且容易損壞機(jī)械及輸送泵。所以需在水力沖挖前對(duì)該部分

      面積進(jìn)行清運(yùn)。

      清理植物雜物采用人工檢拾,歸攏后集中處理,嚴(yán)禁擅自焚燒污染環(huán)境。

      3、水力沖挖淤泥工作原理和設(shè)計(jì)日工作量

      在表面建筑垃圾清運(yùn)完成后即可對(duì)淤泥區(qū)進(jìn)行分塊分段用水力進(jìn)行沖挖。、水力沖挖淤泥工作原理

      水力沖挖的施工原理是模擬自然界水流沖刷原理,借水力作用來(lái)進(jìn)行挖土、輸土、填土,即水流經(jīng)高壓泵產(chǎn)生壓力,通過(guò)水槍噴出一股密實(shí)的高速水柱,切割、粉碎土體,使之濕化、崩解,形成泥漿和泥塊的混合,再由立式泥漿泵及其輸泥管吸送。

      水力沖挖及場(chǎng)內(nèi)泥漿輸送

      本工程的水力沖挖采用江蘇泰興產(chǎn)水力挖塘機(jī)組進(jìn)行,該機(jī)組主要由三部分組成:立式泥漿輸泥系統(tǒng),包括立式泥漿泵、浮體、場(chǎng)內(nèi)輸泥硬管和橡膠管;清水沖泥系統(tǒng),包括清水泵、輸水

      管、沖水槍;配電箱系統(tǒng),包括配電箱、防水電纜等

      高壓泥漿泵

      泥漿泵將泥漿收集、泵送至集漿池進(jìn)行初步沉淀以提高泥漿濃度,以利于提高高壓漿泵 的加壓和輸送效率。

      高壓泥漿泵的選型應(yīng)結(jié)合日需工作量及泥漿泵的輸送量進(jìn)行考慮,既能滿足工期要求,又能及時(shí)將泥漿抽出防止泥漿漫溢出集漿池

      4、輸送管道和輸送路線、場(chǎng)內(nèi)泥漿運(yùn)輸

      場(chǎng)內(nèi)泥漿運(yùn)輸是指泥漿經(jīng)泥漿泵由沖挖區(qū)管道輸送至集漿池,該部分管道采用泥漿泵專用8硬尼龍管;接頭采用柔性法蘭接頭。

      合計(jì)約需3000m。

      場(chǎng)外泥漿運(yùn)輸

      場(chǎng)外泥漿運(yùn)輸采用管道輸送。場(chǎng)外輸送管道采用壁厚4mm的φ300鋼管輸漿管,單節(jié)4米長(zhǎng)帶螺栓聯(lián)接,并配備

      一些軟管便于拐彎處的管道安裝,根據(jù)泵的流量及泵出水口的揚(yáng)程,泵產(chǎn)生的最大壓力為0.9mpa,ф300鋼管的管道抗內(nèi)壓能力滿足要求。輸送路線為從c區(qū)的集漿池沿河道鋪設(shè)至試辦引河?xùn)|端,向北潛管過(guò)引航道東河口至征潤(rùn)洲泥庫(kù)。

      管道鋪設(shè)

      泥漿泵輸送管線走向擬沿河岸走向,擬盡量走陸地平坦地帶。管道沿線適當(dāng)整平,寬度為800mm的平臺(tái),將管道安放其上并加以固定,平臺(tái)應(yīng)盡量水平一致,變化順暢。① 陸上輸漿管線鋪設(shè)要求

      應(yīng)按設(shè)計(jì)線路與鋪設(shè)方法鋪設(shè),保持管線平坦,順直,不拐死彎。輸漿管底的基礎(chǔ)、襯墊物、支架牢固。

      輸漿管線的接頭必須緊密、牢固,整個(gè)管線和接頭不得漏泥、漏漿、漏水,發(fā)現(xiàn)泄漏,應(yīng)及時(shí)修補(bǔ)或更換。

      輸漿管拐彎按現(xiàn)場(chǎng)情況,選用定型鋼管彎頭或橡膠軟管。使用過(guò)的輸漿管

      線應(yīng)經(jīng)過(guò)檢查,測(cè)量滿足工程使用要求后才安裝。按照設(shè)計(jì)的明鋪、開挖埋管、破路埋管、非開挖鋪管分段對(duì)照施工,并盡可能的傾聽當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門和居民的意見,搞好關(guān)系。

      排泥管口伸入圍堰坡腳外不小于5m,高出堆置淤泥面0.50 m 以上。

      ② 水下輸漿管線布設(shè)要求

      潛管線路選定后應(yīng)即進(jìn)行水深測(cè)量。

      潛管組裝應(yīng)選擇在靠近沉放區(qū)、波浪和潮流較小的水域進(jìn)行,可在岸邊、碼頭邊或在駁船上用吊機(jī)將輸漿管組裝成所需的長(zhǎng)度,管口兩端用盲板密封,使之直接浮在水上。組裝好的管線應(yīng)小心拖運(yùn)。

      潛管下沉應(yīng)選擇在風(fēng)浪較小、憩流時(shí)進(jìn)行。當(dāng)管線較長(zhǎng)時(shí),應(yīng)配備2-3 條拖輪或錨艇進(jìn)行拖帶和協(xié)助管線定位。管線沉放宜采用一端灌水另一端放氣的方法。

      沉放后,兩端應(yīng)下錨固定,并設(shè)警

      戒標(biāo)志。潛管的出口與入口用膠管柔性連接。

      5、集漿池圍堰填筑

      ①集泥池填筑位置:擬將集泥池填筑于c區(qū)的西南角。

      考慮施工區(qū)域可能有其它工程的需要,為避免污染環(huán)境,施工中我方將盡力保證工序流暢,以保證將集漿池的需要容積降至最低。

      ②集泥池的填筑

      在c區(qū)的西南角靠近岸邊的河道內(nèi)采用挖泥機(jī)挖至河底以下1.5m深,結(jié)合原先水深1 m并考慮圍堰超出地面0.5m,合計(jì)池深約3.5m。將池構(gòu)筑成大致中部倒圓臺(tái)形,以利于泥漿的沉淀與集中,填筑折合直徑約20m。3.14×102×3.5=1099m3,滿足要求。

      圍堰采用草袋裝土進(jìn)行填筑,頂寬1.2m,兩側(cè)放坡1:1,如現(xiàn)場(chǎng)需要,可在打木樁對(duì)圍堰進(jìn)行支撐加固。

      倒圓臺(tái)形的集漿池內(nèi)淤泥不易沉積:泥漿進(jìn)入集漿池,其流速變緩,固

      體顆粒便逐漸沉淀,但沉淀到斜面上的固體顆粒必然向滑移,而池底小范圍的平地基本處于吸漿管口水流擾動(dòng)范圍內(nèi),也不易沉積,大部分被泵吸走。

      岸側(cè)圍堰頂用草袋裝土填筑超高1m,防止泌水時(shí)泥漿漫溢,臨河側(cè)則用透水土工布+竹篾形成透水層,以利用漫水結(jié)合側(cè)壓力進(jìn)行強(qiáng)制滲水回流。

      6、截水回流

      為利用泥漿沉淀泌水,減少?zèng)_挖用水的補(bǔ)充量,應(yīng)在距臨河側(cè)圍堰3m外的河底設(shè)1m

      ×0.8m的排水溝或截水溝將滲水、漫水及泌水回流至供沖挖施工抽水的導(dǎo)流溝以重復(fù)利用。

      7、棄泥區(qū)泥庫(kù)圍堰構(gòu)筑

      棄泥區(qū)泥庫(kù)設(shè)置,該泥庫(kù)之前主要用于金山湖湖面擴(kuò)大工程的清淤存放。本次棄泥庫(kù)圍堰可在上次清淤棄泥區(qū)圍堰上加高、擴(kuò)容,并隨著施工的進(jìn)展逐漸對(duì)周邊堤岸及池塘埂改造加高培厚、構(gòu)筑多級(jí)沉淀池、砂濾池,減緩尾水流

      速,增長(zhǎng)淤泥流徑,延長(zhǎng)尾水停留時(shí)間。擬建圍堰為300m×200m。

      圍堰構(gòu)筑

      a、堰基上的雜草、樹根、腐殖土等必須清除干凈;

      b、圍堰填筑前,應(yīng)該將堰基表層土翻松,然后填覆新土并予以壓實(shí);

      c、當(dāng)圍堰基底為砂性土?xí)r,應(yīng)先在堰基中間挖槽,再回填粘性土;

      d、筑堰土料可在棄淤區(qū)內(nèi)取用,取土坑邊緣距堰腳不應(yīng)小于3m;凍土、雜質(zhì)土、腐殖土不得用于填筑圍堰;

      e、在棄淤區(qū)內(nèi)取土填筑圍堰時(shí),取土坑不得連續(xù)貫通,應(yīng)每隔適當(dāng)距離留一土埂,防止泥漿串流沖刷堰基。

      泄水口的設(shè)置

      a、泄水口的位置應(yīng)根據(jù)棄淤區(qū)的幾何形狀、容量、輸漿管布置以及對(duì)臨近建筑物和環(huán)境影響等具體情況選擇。

      b、確定泄水口位置要避免泄水對(duì)施工區(qū)附近水域、橋涵、村鎮(zhèn)等可能造成的淤積、沖刷和污染的影響。

      施工時(shí),泄水口應(yīng)隨時(shí)填筑沙袋,保持堰上水頭為0.05m,防止水流太急造成帶漿溢出。

      8、圍堰拆除

      等清淤結(jié)束后,用挖掘機(jī)將集漿池圍堰拆除裝車運(yùn)棄,如有要求,也可利用集泥池圍堰土方將集泥池底部填平。

      三、施工總進(jìn)度計(jì)劃

      1、編制說(shuō)明

      本施工進(jìn)度計(jì)劃按照業(yè)主的要求及規(guī)定的控制工期進(jìn)行總體安排,結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際施工條件。根據(jù)工程項(xiàng)目特點(diǎn),合理組織施工流程,力爭(zhēng)提前完工。

      2、工期

      計(jì)劃2014年11月1日開工,到2014年3月10日竣工,根據(jù)我公司以往類似工程的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合本工程的實(shí)際清況,我公司計(jì)劃于2014年3月10日完成整個(gè)工程,總工期79天。具體安排詳見施工總進(jìn)度計(jì)劃表。

      3、控制性進(jìn)度、施工準(zhǔn)備工程

      施工準(zhǔn)備從11月1日進(jìn)場(chǎng)開始進(jìn)行施工準(zhǔn)備工作,14日基本結(jié)束,完成場(chǎng)內(nèi)施工道路,施工供水、供電系統(tǒng)及通訊系統(tǒng)、庫(kù)棚系統(tǒng)、辦公生活設(shè)施、以及其它施工設(shè)施等。、垃圾清運(yùn)與清淤的工程進(jìn)度 本工程分三步施工,各步施工進(jìn)度如下:

      1)、垃圾清運(yùn)

      垃圾清運(yùn)從11月8日開始,三片區(qū)同時(shí)進(jìn)行,于12月30日完成,歷時(shí)15天。

      2)、清淤

      水力沖挖清淤于12月30日開始a、b、c片區(qū)清淤,2014年2月10日完成全部清淤。

      3)、掃尾

      3月1日清淤結(jié)束后,利用9天時(shí)間將集漿池拆除,河底進(jìn)一步整理,拆除管線,并進(jìn)行清理退場(chǎng)。

      第三篇:基坑清淤施工方案

      關(guān)于石門水庫(kù)壩前清淤存在的問(wèn)題

      及擬定施工方案

      一:近期我們一標(biāo)項(xiàng)目部為沖挖淤泥已投入較大的財(cái)力物力,但收效甚微。經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研存在如下問(wèn)題:

      1;淤泥經(jīng)水力沖挖稀釋后體積會(huì)增大2-3倍,原設(shè)計(jì)清淤?zèng)_挖量為20萬(wàn)方,經(jīng)水沖挖后體積會(huì)達(dá)到40-50萬(wàn)方。體積會(huì)很大。經(jīng)初步計(jì)算圍堰上游存淤泥量得往上去260米,但越往上游的高差越?jīng)]有圍堰絕對(duì)高差4.7米高,可能還得往上游填。這樣會(huì)對(duì)圍堰的安全和穩(wěn)定性造成很大的影響。

      2;淤泥稀釋后抽向上游,由于上游的高差較大,淤泥會(huì)很快流向下游,沉積在圍堰上游附近,逐漸加高會(huì)嚴(yán)重影響圍堰的安全。3;淤泥經(jīng)稀釋后具有流動(dòng)性,部分會(huì)通過(guò)導(dǎo)流鋼管返回下游,重復(fù)淤積,重復(fù)抽挖。大大增加了施工成本和影響工程進(jìn)度,如果淤泥沉積量很大會(huì)堵塞導(dǎo)流管子,上游水位會(huì)逐漸上升造成圍堰上部過(guò)水,過(guò)泥漿,后果將會(huì)十分嚴(yán)重。

      二: 下一步工作打算

      我們認(rèn)為淤泥向大壩下游排放才是最佳的施工方案,也是可行的具體施工方案,淤泥可以從導(dǎo)流底洞排泥漿是唯一出口,因?yàn)樯舷掠温洳钶^大,泥漿探測(cè)容易排出,且不會(huì)淤積。為保證淤泥順利排出,必須做好以下工作:

      1;先對(duì)下游河道進(jìn)行清理,挖出一條1-2米的排水溝引向下游,排水溝的坡降要大,保證泥漿流速形成急流防止泥漿沉淀。

      2;由于導(dǎo)流底洞進(jìn)水口呈階梯狀,每個(gè)臺(tái)階進(jìn)水口用砼蓋板封堵,我們?cè)诿看蜷_一個(gè)進(jìn)洞口就用鋼筋網(wǎng)片蓋住,并固定好,避免石塊沖入洞中。

      3;應(yīng)適當(dāng)控制排淤速度,排淤不能太慢,漿液不能太濃,避免出現(xiàn)涌堵現(xiàn)象,保證泥漿順利流過(guò),不能沉淀。

      4;每降低一個(gè)臺(tái)階洞口,就組織人工清理一次導(dǎo)流底洞內(nèi)少量的石塊及沉積物,保證水流暢通。

      5;定期到下游清理排水溝,清理下游淤泥,防止淤泥回流淤積洞口。

      6; 為加快進(jìn)度,組織一臺(tái)泥漿泵向上游抽排泥漿,但應(yīng)控制排泥量不能太多,不能堵塞導(dǎo)流鋼管,不危及圍堰安全為宜。

      以上方案妥否,請(qǐng)指示。

      河南天禹石門水庫(kù)除險(xiǎn)加固工程施工1標(biāo)項(xiàng)目部

      2012 年 12 月 9 日

      第四篇:河道清淤施工方案

      河道清淤施工方案

      一、抽浮靜水。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng),積水量不多,但部分積水影響施

      工,因此工程需要備抽水機(jī)械。壩西抽水機(jī),3吋或2.5吋潛水泵、污水泵各3臺(tái)及配套發(fā)電機(jī)組。抽取現(xiàn)有積水。

      二、根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況,河面寬度大,淤泥厚,較干,濕度不大。

      但挖掘機(jī)容易陷入淤泥中,嚴(yán)重影響施工安全與進(jìn)度,建議,北岸挖掘機(jī)邊清理邊回填,由于淤泥干稠,不易流動(dòng),因此挖掘機(jī)可以清理出淤泥,摔至岸邊空曠地帶,迅速填入土方或渣土,壓實(shí)。機(jī)械步步為營(yíng),分步清理。南岸采用相同方法,但由于現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況復(fù)雜,建議必要時(shí)采用水路兩用挖掘機(jī)清理回填。

      三、如有必要,可直接調(diào)用水路兩用挖掘機(jī)清理淤泥,但河

      面較寬,河中心地帶往南北兩岸倒淤泥,需要4—6次。

      四、回填土方,基本需要外運(yùn),部分土方建議就近取土。由

      于道路狀況限制,倒運(yùn)土方和淤泥方面,需要考慮增加運(yùn)輸車輛和開率夜間施工,在清理淤泥時(shí),就立即派人工將道路上撒落的土方清理干凈,給周邊市民一個(gè)良好的居住環(huán)境,淤泥倒運(yùn)前,需晾干。

      第五篇:河道清淤施工方案

      銀浩建設(shè)工程有限公司專業(yè)河涌清淤

      河道清淤施工方案

      銀浩建設(shè)工程有限公司河道清淤經(jīng)驗(yàn)多年,本項(xiàng)工程主要包括路基清表、挖運(yùn)棄土方、拆除舊有的構(gòu)造物、挖除樹根等。首先抽水、清淤泥。抽水的潛水泵型號(hào)和數(shù)量可根據(jù)圍堰內(nèi)的水量的多少來(lái)決定。在施工準(zhǔn)備期間要充分的準(zhǔn)備所需的水泵及相關(guān)的設(shè)備等。淤泥全部清除至原狀土,將淤泥集中,采用裝載機(jī)配合運(yùn)土車將淤泥全部外運(yùn),挖泥深度根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際確定,但必須保證將淤泥清走,露出原狀土層。

      一、進(jìn)行各河塘抽水工作,由于水域范圍內(nèi)抽水工程量大,需要合理組織,避免出現(xiàn)河水倒流泡壞換填河塘的情況。

      二、河塘在抽水后按照施工組織順序?qū)犹吝M(jìn)行清淤,淤泥現(xiàn)場(chǎng)外運(yùn)到指定地方,防止污染環(huán)境。清淤時(shí)根據(jù)淤泥厚度用挖掘機(jī)清除淤泥和邊清淤邊換填的擠於施工。清淤時(shí)采用兩臺(tái)挖掘機(jī)對(duì)位站立進(jìn)行挖除淤泥,兩臺(tái)挖掘機(jī)同時(shí)作業(yè)時(shí),互相應(yīng)保持一定的安全距離,防止臂架相互碰撞。

      三、每處河塘均需由項(xiàng)目部測(cè)量人員測(cè)量其清淤前、后標(biāo)高,并繪制相對(duì)應(yīng)的平面圖和斷面圖,由監(jiān)理復(fù)核,必要時(shí)由業(yè)主指定的測(cè)量中心派專人進(jìn)行復(fù)測(cè)。其中,河塘平面圖需標(biāo)明幾何尺寸及其與路基的相對(duì)位置;河塘斷面圖要測(cè)出各測(cè)點(diǎn)清淤前后的高程,繪制出河塘清淤斷面圖,并利用河塘清淤數(shù)量計(jì)算表計(jì)算出該塘的清淤量,由監(jiān)理簽認(rèn)后作為質(zhì)保資料及設(shè)計(jì)變更的依據(jù)。

      四、清淤時(shí),原則上不得超過(guò)設(shè)計(jì)深度,如果清至設(shè)計(jì)深度后存在不良土質(zhì),必須由現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理、設(shè)計(jì)代表會(huì)同業(yè)主代表通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀察及試驗(yàn)作出判別,確屬淤泥的再往下清。

      淤泥堆放問(wèn)題:

      A流塑性較大的淤泥,挖出后及時(shí)清運(yùn)至施工區(qū)域以外堆放,曬干后,集中運(yùn)至棄土場(chǎng)。B流塑性較小的淤泥,由自卸車直接運(yùn)至棄土場(chǎng)。

      C對(duì)集中的淤泥質(zhì)等不可利用土方進(jìn)行棄置處理,由現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理進(jìn)行簽證。

      D對(duì)流塑性較大淤泥,挖裝、拖運(yùn)過(guò)程中,要小心謹(jǐn)慎,盡可能避免污染行車路線。E清淤必須徹底,清淤后對(duì)塘底進(jìn)行晾曬。

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