第一篇：人教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)四字詞及其他復(fù)習(xí)資料

人教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)內(nèi)容

（一）一、全冊(cè)四字詞語(yǔ)

人山人海 昂首東望 悶雷滾動(dòng) 人聲鼎沸 風(fēng)平浪靜 浩浩蕩蕩 山崩地裂 漫天卷地 風(fēng)號(hào)浪吼 咫尺為鄰 不容置疑 郁郁蒼蒼 云遮霧涌 神秘莫測(cè) 涓涓細(xì)流 簾簾飛瀑 滔滔江水 千姿百態(tài) 神來(lái)之筆 人跡罕至 不可計(jì)數(shù) 應(yīng)接不暇 一模一樣 恍恍惚惚 若隱若現(xiàn) 齊頭并進(jìn) 毫不可惜 隨遇而安 彎彎曲曲 引人注意 坐臥不安 消磨時(shí)光 不可思議 精神大振 枉費(fèi)心機(jī) 浩如煙海 性格豪放 天性好動(dòng) 鮮花盛開(kāi) 綠樹(shù)成陰 鮮果飄香 北風(fēng)呼嘯 狂風(fēng)大作 雪花飛舞 瑟瑟發(fā)抖 草翠花開(kāi) 冰雪覆蓋 枯枝敗葉 勤勤懇懇 蹦蹦跳跳 可憐巴巴 左顧右盼 厲聲叫囂 引吭大叫 局促不安 步調(diào)從容 大模大樣 毫不相讓 一絲不茍 從容不迫 空空如也 供養(yǎng)不周 引人注意 無(wú)憂無(wú)慮 慢條斯理 引人注目 自由自在 偷偷摸摸 從從容容 變化多端 枝折花落 生氣勃勃 顫顫巍巍 如怨如訴 趁其不備 屏息凝視 揚(yáng)長(zhǎng)而去 崇山峻嶺 蜿蜒盤(pán)旋 氣魄雄偉 神清氣爽 閃閃發(fā)光 隱隱約約 姿態(tài)不一 規(guī)模宏大 舉世無(wú)雙 類(lèi)型眾多 身材魁梧 昂首挺胸 神態(tài)各異 若有所思 金碧輝煌 享譽(yù)世界 神態(tài)自若 久經(jīng)沙場(chǎng) 南征北戰(zhàn) 所向披靡 躍躍欲試 目光炯炯 殊死拼搏 惟妙惟肖 山洪暴發(fā) 協(xié)調(diào)有序 清波漾漾 人影綽綽 骨肉同胞 血脈親情 屏息凝神 號(hào)啕大哭 目不轉(zhuǎn)睛 恍然大悟 理所當(dāng)然 談何容易平安無(wú)事 突如其來(lái) 燈紅酒綠 熱鬧非凡 耀武揚(yáng)威 得意揚(yáng)揚(yáng) 風(fēng)和日麗 帝國(guó)主義 振興中華 模模糊糊 筋疲力盡 勾肩搭背 身體健康 和睦相處 年少氣盛 患難與共 受益匪淺 年逾古稀 形單影只 鏗鏘有力 出乎意料 五彩斑斕 毫不相干 凌空翱翔 欣喜若狂 身材小巧 茹毛飲血 歸根到底 騰云駕霧 呼風(fēng)喚雨 山重水復(fù) 柳暗花明 精神大振

二、按要求填寫(xiě)

1、寫(xiě)幾句歌頌?zāi)赣H的詩(shī)句：誰(shuí)言寸草心 報(bào)得三春暉

2、寫(xiě)一條愛(ài)護(hù)草坪的標(biāo)語(yǔ)，但不能直接用“愛(ài)護(hù)”“禁止”等類(lèi)似的詞語(yǔ)：芳草依依 踏之何忍

3、觀賞美景時(shí)你想到的詩(shī)句：

4、與友人惜別時(shí)想到的詩(shī)句：海內(nèi)存知己 天涯若比鄰

5、看到浪費(fèi)糧食時(shí)想到的詩(shī)句：誰(shuí)知盤(pán)中餐 粒粒皆辛苦

6、思鄉(xiāng)時(shí)想到的詩(shī)句：舉頭望明月 低頭思故鄉(xiāng)

7、有同學(xué)學(xué)習(xí)不努力，虛度光陰，你勸他所用的詩(shī)句：一寸光陰一寸金 寸金難買(mǎi)寸光陰

8、夏天，來(lái)到荷花旁邊，看到滿(mǎn)池的荷花美麗極了，這時(shí)想起的詩(shī)句：接天連日無(wú)窮碧 映日荷花別樣紅

9、母愛(ài)是偉大的，一想起母親，你就會(huì)想起的詩(shī)句：慈母手中線 游子身上衣

10、描寫(xiě)春天的詩(shī)句：不知細(xì)葉誰(shuí)裁出 二月春風(fēng)似剪刀

11、描寫(xiě)夏天的詩(shī)句 ：小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上頭

12、描寫(xiě)秋天的詩(shī)句：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚 霜葉紅于二月花

13、描寫(xiě)冬天的詩(shī)句：墻角數(shù)枝梅 凌寒獨(dú)自開(kāi)

14、描寫(xiě)雪的詩(shī)句：忽如一夜春風(fēng)來(lái) 千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)

15、有人學(xué)習(xí)時(shí)虛榮心強(qiáng)，不懂裝懂，你送他的名言警句：知之為知之，不知為不知，是知也。

16、有人學(xué)習(xí)時(shí)很松懈，不思進(jìn)取，你送他的名言警句：少壯不努力，老大徒傷悲

17、有人上課不認(rèn)真學(xué)習(xí)，只顧貪玩，你送他的名言警句：莫等閑，白了少年頭，空悲切。

三、讀音易錯(cuò)的字

1、“懲”的聲調(diào)是二聲，不能讀成三聲；“懲處”的“處”是多音字，在這里讀chǔ。

2、區(qū)分“燥”和“躁”、“洽”和“恰”。（26）幻”和“幼”、“懶”和“賴(lài)”，3“潛”讀qián，不能讀成qiǎn。

4、“凌”讀línɡ，不要讀成lín。

5、“血、髓、暫、脈”等字的字音讀準(zhǔn)確

6、“漲”和“間”是多音字，“漲”在文中讀zhǎnɡ，“間隔”的“間”讀jiàn，要提醒學(xué)生讀準(zhǔn)確。另外，“倆”讀liǎ，要跟“兩”區(qū)別開(kāi)，不能讀成liǎnɡ。

7、聳、堤、柱、栽、獅”等字要注意指導(dǎo)讀準(zhǔn)字音?！暗獭辈荒茏x成tí；“殿、廊、栽”等字要注意指導(dǎo)筆順。

8、如“瞰、率、靡、魁”，可以引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用對(duì)比形近字的方法認(rèn)記。另外，有幾個(gè)多音字要提醒學(xué)生讀準(zhǔn)：勻稱(chēng)（chan），身著（zhu?）短甲，撒（s?。╅_(kāi)四蹄。“幾乘”讀sheng

9、似（shì）的，欺侮（wǔ），可惡（wù），差（chà）不多。

10、的（dí）確，暖和（huo），解悶（man），沒(méi)完沒(méi)了（liǎo）。要求會(huì)寫(xiě)的字中，有幾個(gè)字容易寫(xiě)錯(cuò)，可以根據(jù)學(xué)生寫(xiě)字的情況適當(dāng)加以提醒。

11勾當(dāng)：讀g?u dàng，常指壞事情。，“看守”的“看”讀kān；“侍候”中的“侍”讀shì，要與“待”區(qū)別開(kāi)；“厲”要注意與“歷”區(qū)別，“厲”一般含有嚴(yán)格、嚴(yán)肅的意思；“脾”右邊的筆順為撇、豎、橫折、橫、橫、撇、橫、豎，要特別提醒學(xué)生注意，中間的撇是從“白”中撇下來(lái)的；“餐”字左上部分的筆順為豎、橫、撇、橫撇、點(diǎn)，“又”和“食”的末筆均為點(diǎn)。

12、：“允”應(yīng)讀yǔn，不要讀成rǔn或yǒng；“拆”應(yīng)讀chāi，不要讀成chē。另外，“火辣辣”的“辣”在ABB式的短語(yǔ)中發(fā)生變調(diào)，應(yīng)讀作huǒ lā lā。（讀一聲）

13、；“觸著墻”的“著”不讀zhe，應(yīng)讀zháo，表示已經(jīng)達(dá)到目的或有了結(jié)果。要求會(huì)寫(xiě)的字中，“逐”是半包圍結(jié)構(gòu)，要注意字形和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；“疊”的結(jié)構(gòu)比較特殊，下面是“且”，不能多加一橫；“莖”的第四筆是橫撇，不能分成兩筆寫(xiě)。

14、，“紅彤彤”的“彤”單獨(dú)念時(shí)讀t?ng，在“紅彤彤”這個(gè)ABB結(jié)構(gòu)的詞組里發(fā)生變調(diào)，應(yīng)讀作h?ng tōng tōng。學(xué)生在朗讀時(shí)應(yīng)提醒他們讀正確。

15、“不可計(jì)數(shù)”，“數(shù)”在這里讀shǔ，作動(dòng)詞用，是“查點(diǎn)數(shù)目”的意思；“應(yīng)接不暇”中的“應(yīng)”讀yìng，“，“主干”“枝干”中的“干”都是“樹(shù)干”的意思，應(yīng)讀作ɡàn；“不禁”的“禁”讀jīn；“興奮”的“興”應(yīng)讀xīng。

16、堪稱(chēng)”，“堪”是“可以、能”的意思，“堪稱(chēng)”是指“可以稱(chēng)作、可以稱(chēng)為”，文中的“秘魯”讀bì lǔ，不讀mì lǔ，重點(diǎn)課文內(nèi)容填空

1、午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來(lái)（）響聲，好像（）。頓時(shí)人聲鼎沸，有人告訴我們說(shuō)：潮來(lái)了！我們踮著腳往東望去，江面還是（），看不出（）。過(guò)了一會(huì)兒，響聲越來(lái)越大，只見(jiàn)東邊（）的地方出現(xiàn)了（），人群又（）。

那條白線很快地向我們移來(lái)，逐漸（），變粗，（），再近些，只見(jiàn)（），形成一道（）。浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹（），（）飛奔而來(lái)；那聲音如同（），好像大地都被（）。

2、榕樹(shù)正在（）時(shí)期，好像把它的（）給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留（）。那（）顏色，明亮地（），似乎每一片綠葉上都有（）。這美麗的（）。

起初周?chē)牵ǎ?。后?lái)忽然起了一聲?shū)B(niǎo)叫。我們把手一拍，便看見(jiàn)一只（）。接著又看見(jiàn)第二只，第三只。我們（），樹(shù)上就變得熱鬧了，到處（），到處（）。大的，水的，花的，黑的，有的（），有的（），有的（）。

我注意地看著，眼睛（），（）這只，（）那只，看見(jiàn)了那只，另一只又起來(lái)了。一只畫(huà)眉鳥(niǎo)飛了出來(lái)，被我們的掌聲一嚇，又（），站在一根小枝上（），那歌聲（）。

3、爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是（），不幾天葉子長(zhǎng)大，就變成（）。爬山虎的嫩葉（），引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子。那此葉子綠得（），看著（），葉尖（），在墻上鋪得（），沒(méi)有（），也不留（）。一陣風(fēng)（），一墻的葉子就（），好看得很。

爬山虎的腳（）。莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的（），每根細(xì)絲（）。細(xì)絲跟（）一樣，也是（）。這就是（）。

爬山虎的腳（）的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就（），巴住墻。細(xì)絲原先是（），現(xiàn)在（），把（）拉一把，使它（）。爬山虎就是這樣（）。如果你仔細(xì)觀察那些（），你會(huì)想起圖畫(huà)上蛟龍的爪子。[小精靈兒童網(wǎng)站] 爬山虎的腳要是（），不幾天就（），后來(lái)連（）。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片（）。不要瞧不起那些（），那些腳巴在墻上（），要是你的手指（），休想拉下（）。

4、貓的性格實(shí)在有些（）。說(shuō)它老實(shí)吧，它的確（）。它會(huì)找個(gè)（）的地方，成天睡大覺(jué)，（），什么事（）?？墒牵鼪Q定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑（），它也不肯回來(lái)。說(shuō)它（）吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？可是，它聽(tīng)到老鼠的（），又是（）。它（），一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠（）！

它要是高興，能比誰(shuí)都（）：用身子蹭你的腿，把脖兒伸出來(lái)讓你（），或是在你寫(xiě)作的時(shí)候，跳上桌來(lái)，在稿紙上（）。它還會(huì)（）地叫喚，長(zhǎng)短不同，（），（）。在不叫的時(shí)候，它還會(huì)咕嚕咕嚕地（）。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，無(wú)論（），它也（）。

小貓滿(mǎn)月的時(shí)候更（），（）還不穩(wěn)，可是已經(jīng)（）。一根（），一個(gè)（），都是它的好玩具，耍個(gè)（）。一玩起來(lái)，它不知要（），但是（）馬上起來(lái)，再跑再跌。它的頭撞在門(mén)上，桌腿上，（）也不哭。它的膽子（），（）新的游戲場(chǎng)所。它到院子里來(lái)了。院中的花草可（）。它在花盆里（），抱著花枝（），所到之處，（）。你見(jiàn)了，絕不會(huì)（），它是那樣（），（）！

5、進(jìn)了顧和園的大門(mén)，繞過(guò)（），就來(lái)到有名的（）。綠漆的（），紅漆的（），一眼（）。這條長(zhǎng)廊有700多米長(zhǎng)，分成273間。每一間的橫檻上都有（），畫(huà)著人物、花草、風(fēng)景，幾千幅畫(huà)沒(méi)有哪兩幅是相同的。長(zhǎng)廊兩旁（），這一種花（），那一種又開(kāi)了。微風(fēng)從左邊的昆明湖上吹來(lái)，使人（）。

走完長(zhǎng)廊，就來(lái)到了（）。抬頭一看，一座（）三層建筑（）在半山腰上，黃色的琉璃瓦（）。那就是佛香閣。下面的一排排（）的宮殿，就是排云殿。

登上（），站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半（）。（）的樹(shù)叢，（）著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的（）。正前面，昆明湖靜得（），綠得（）。游船、畫(huà)舫在湖面（），幾乎不留（）。向東遠(yuǎn)眺，（）可以望見(jiàn)幾座（）和城里的（）。

從萬(wàn)壽山下來(lái)，就是（）。昆明湖圍著長(zhǎng)長(zhǎng)的（），堤上有好幾座（）的石橋，兩岸栽著（）。湖中心有個(gè)（），遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，島上（），樹(shù)叢中露出宮殿的一角。游人走過(guò)（），就可以去小島上玩。這座石橋有（），叫（）；橋欄桿上有上百根（），柱子上都（）小獅子。這么多的獅子，（），沒(méi)有哪兩只是（）。

頤和園到處有（），說(shuō)也（），希望你有機(jī)會(huì)去

（）。

６、剛進(jìn)里院，一墻（）的爬山虎（）。夏日的（）仿佛一下子（），陽(yáng)光都變成綠色的，像（）一樣在上面（），（）迷離的光點(diǎn)。

我們的交談很（），仿佛我不是小孩，而是大人，一個(gè)他的老朋友。他（）之中（），（）之中（），把我小小的心（），以至不知（）。落日的（）染紅窗欞，院里那一墻的爬山虎，綠得（），如同一片（），映在客廳的（），不停地（）著，顯得（）。

７、數(shù)千年后，它的后代繁衍成一個(gè)（）的（）：有些恐龍像它們的（）兩足（），有些恐龍則用四足行走；有些恐龍身長(zhǎng)幾十米，重達(dá)數(shù)十噸，有些恐龍則（），體重不足幾公斤；有些恐龍（），是茹毛飲血有（），有些恐龍則（），以（）為食。其中，一些獵食性恐龍的身體（），長(zhǎng)得越來(lái)越像（）：骨骼（），身體（）；腦顱膨大，行動(dòng)（）；前肢越來(lái)越長(zhǎng)，能像鳥(niǎo)翼一樣（）；它們的體表長(zhǎng)出了（），不再披著（）。

８、鵝的高傲，主要表現(xiàn)在它的（）、（）、（）中。鵝的叫聲，音調(diào)（），似（）。鵝的步態(tài)，更是（）了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)（），有（）之相；鵝的步調(diào)（），（）的，頗像（）出場(chǎng)。它常（）地站著，看見(jiàn)人走來(lái)也（）；有時(shí)（），竟伸過(guò)（）來(lái)咬你一口。鵝的吃飯，常常（）。我們的鵝是吃冷飯的，一日（）。它需要三樣?xùn)|西下飯，一樣是（），一樣是（），一樣是（）。先吃一口（），再喝（），然后再到別處去吃一口（）。它的吃法，（），（）。譬如吃一口飯，倘若（），它一定（）地大踏步走上前去，飲一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。

鵝老爺（）早歸，伸頸去咬狗，并且（），狗立刻逃往籬邊，蹲著（）；看它再吃了一口飯，再走開(kāi)去喝水、吃草、吃泥的時(shí)候，狗又（）地跑上來(lái)，把它的飯吃完，（）。等到鵝再來(lái)吃飯的時(shí)候，飯罐已經(jīng)（）。鵝便（），似乎責(zé)備人們（）。這時(shí)我們便替它（），并且站著（）。因此鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人（），真是（）！

第二篇：學(xué)四年級(jí)上冊(cè)四字詞

人教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文四字詞

人山人海昂首東望悶雷滾動(dòng)人聲鼎沸風(fēng)平浪靜浩浩蕩蕩山崩地裂漫天卷地風(fēng)號(hào)浪吼咫尺為鄰不容置疑郁郁蒼蒼云遮霧涌神秘莫測(cè)涓涓細(xì)流簾簾飛瀑滔滔江水千姿百態(tài)神來(lái)之筆人跡罕至不可計(jì)數(shù)應(yīng)接不暇一模一樣恍恍惚惚若隱若現(xiàn)齊頭并進(jìn)毫不可惜隨遇而安彎彎曲曲引人注意坐臥不安消磨時(shí)光不可思議精神大振枉費(fèi)心機(jī)浩如煙海性格豪放天性好動(dòng)鮮花盛開(kāi)綠樹(shù)成陰鮮果飄香北風(fēng)呼嘯狂風(fēng)大作雪花飛舞瑟瑟發(fā)抖草翠花開(kāi)冰雪覆蓋枯枝敗葉勤勤懇懇局促不安大模大樣引人注意從從容容趁其不備神清氣爽類(lèi)型眾多享譽(yù)世界目光炯炯人影綽綽恍然大悟談何容易得意揚(yáng)揚(yáng)勾肩搭背年逾古稀凌空翱翔呼風(fēng)喚雨蹦蹦跳跳步調(diào)從容毫不相讓無(wú)憂無(wú)慮變化多端屏息凝視閃閃發(fā)光身材魁梧神態(tài)自若殊死拼搏骨肉同胞理所當(dāng)然平安無(wú)事風(fēng)和日麗身體健康形單影只欣喜若狂山重水復(fù)可憐巴巴左顧右盼厲聲叫囂一絲不茍從容不迫空空如也慢條斯理引人注目自由自在枝折花落生氣勃勃顫顫巍巍揚(yáng)長(zhǎng)而去崇山峻嶺蜿蜒盤(pán)旋隱隱約約姿態(tài)不一規(guī)模宏大昂首挺胸神態(tài)各異若有所思久經(jīng)沙場(chǎng)南征北戰(zhàn)所向披靡惟妙惟肖山洪暴發(fā)協(xié)調(diào)有序血脈親情屏息凝神號(hào)啕大哭突如其來(lái)燈紅酒綠熱鬧非凡帝國(guó)主義振興中華模模糊糊和睦相處年少氣盛患難與共鏗鏘有力出乎意料五彩斑斕身材小巧茹毛飲血?dú)w根到底柳暗花明精神大振

引吭大叫供養(yǎng)不周偷偷摸摸如怨如訴氣魄雄偉舉世無(wú)雙金碧輝煌躍躍欲試清波漾漾耀武揚(yáng)威筋疲力盡受益匪淺毫不相干騰云駕霧

目不轉(zhuǎn)睛

第三篇：人教四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)語(yǔ)文園地四作文[定稿]

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地四

小麻雀

昨天傍晚，我看見(jiàn)一群麻雀正在院子的草坪上跳來(lái)跳去。我走過(guò)去，它們一下子飛走了。只有那只最小的麻雀，它努力地飛呀，可是力量畢竟有限，飛不高，被我捉住了。

我把小麻雀放進(jìn)一個(gè)竹籠里，它不吃也不喝，不時(shí)地把頭從竹簍的空隙伸出來(lái)使勁兒往外鉆，把一頭茸毛弄得亂蓬蓬的。它不愿意被人關(guān)在竹籠里。

今天清早，一只老麻雀在窗口邊飛來(lái)飛去，唧唧喳喳地呼喚，竹簍里的小麻雀也“啾啾”地回答。

下午，我午睡醒來(lái)一看。呀！窗臺(tái)上攤著幾堆鳥(niǎo)糞。這肯定是趁我睡著時(shí)，小麻雀的媽媽和爸爸來(lái)看它們的小寶寶了。它們無(wú)能為力，只好拉了些屎，表示抗議。

小麻雀別生氣了。我一定好好喂養(yǎng)你，等你翅膀長(zhǎng)硬了，會(huì)飛了，我就放了你?，F(xiàn)在，我還想在你身上得到些生物知識(shí)哩。

小狗

去年夏天，我從別人家里捉了一只小狗。它長(zhǎng)著一對(duì)發(fā)亮的眼睛，兩只小小的耳朵，特別是那一身灰褐色的絨毛，非常引人注目。它胖胖的，跳起來(lái)，小尾巴向上曲卷著，渾身絨毛顫動(dòng)，活像一頭小獅子，多么可愛(ài)??！

我們一家都喜歡這只小狗，我更喜歡它。小狗也喜歡我，因?yàn)槲铱偸俏顾?。吃飯時(shí)，它就趴在我身邊，伸著脖子望著我。我常常把自己正在吃的東西分給它一點(diǎn)，它邊吃邊搖著那可愛(ài)的小尾巴。

這只可愛(ài)的小狗從小就知道看家了，只要一有生人到我家，它就“汪汪”地叫。白天，它除了到外邊玩一會(huì)兒，一般總是臥在門(mén)口；晚上，它就“埋伏”在門(mén)旁。這樣，無(wú)論白天黑夜，外人誰(shuí)也別想隨便進(jìn)入我的家門(mén)。

狗那兩只耳朵特別靈敏。醒著的時(shí)候就別說(shuō)了，就是睡著了也是，特別是晚上，周?chē)杂幸稽c(diǎn)響動(dòng)，它就豎起小耳朵仔細(xì)地聽(tīng)聽(tīng)。然后低著頭，這邊聞聞，那邊嗅嗅。如果有“情況”，就呼叫著撲了過(guò)去。

狗雖兇猛，但對(duì)主人卻忠誠(chéng)溫順。我常常騎它、逗它，它也溫馴如綿羊，任我擺布，從不反咬。有天晚上，我從外面看電影回來(lái)，當(dāng)我走到離家門(mén)還有很長(zhǎng)一段路時(shí)，它就“汪汪汪”地叫起來(lái)。我繼續(xù)向前走，它便一邊吼叫，一邊向我撲來(lái)。但是，它很快認(rèn)出了我，立刻停止吼叫和猛撲，同時(shí)低著頭走到跟前，用脖子蹭我的腿，用舌頭舔我的腳，那尾巴不停地?cái)[動(dòng)，好像知道自己做錯(cuò)了事似的。

我愛(ài)我的小狗，它是我忠實(shí)的“小伙伴”。

黃狗

我家養(yǎng)著一條黃狗。

它全身長(zhǎng)著黃毛，烏黑的眼睛銳利、明亮，尾巴蓬松蹺起。我家的黃狗很懂事、很機(jī)警。它白天總愛(ài)蜷著身子睡在家門(mén)口。每當(dāng)我從外面回來(lái)，它總是搖著尾巴來(lái)迎接我，在說(shuō)：“小主人，歡迎你?！?/p>

有一天，我背著小弟弟去玩，傍晚回家，弟弟的一只小涼鞋丟失了。媽媽罵我不中用，我連忙到處去找，找來(lái)找去找不著，只好空著手回家。當(dāng)我束手無(wú)策、垂頭喪氣的時(shí)候，黃狗緩緩從門(mén)外進(jìn)來(lái)了、嘴里叼著那只小涼鞋。它走近我，把涼鞋放在我面前，又搖身子又搖尾巴，伸出舌頭舔我的手，好像說(shuō)：“小主人，不用愁，我給你我回來(lái)了。”我真高興??！抱上黃狗親了親，幾乎哭出聲來(lái)。

黃狗不但懂事，還很勇敢。有一次，我去河邊山上打柴，途中要過(guò)河，我座渡船過(guò)了河，正要向山上走去，猛地聽(tīng)見(jiàn)河水嘩嘩響。我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是我的黃狗游過(guò)來(lái)。它把頭伸出水面，喘著粗氣，不時(shí)發(fā)出汪汪地叫聲，破浪而來(lái)。不一會(huì)兒，它上岸了，像個(gè)落湯雞。它把身子抖動(dòng)幾下，甩去身上的水滴，地向我跑來(lái)，我又驚又喜，贊嘆它說(shuō)：“你真勇敢??！簡(jiǎn)直成了游泳能手了！”

我喜愛(ài)我家的黃狗，它是我的好伙伴。

公雞

隔壁奶奶家的公雞有一張小巧玲瓏的嘴巴，小嘴巴上有兩個(gè)小窟窿，那就是它的鼻子。它身穿金燦燦的襯衫，特別光滑，加上小小的尾巴，看上去別提有多可愛(ài)了！小雞的性格實(shí)在有些古怪。說(shuō)它老實(shí)吧，的確是呀，有時(shí)候站在一個(gè)角落，一動(dòng)不動(dòng)，一聲不出，真是呆若木雞。就算有幾只雞在旁邊叫，它依然呆呆地站著，好像得了癡呆癥。說(shuō)它貪玩吧，也對(duì)呀，它一走出家門(mén)，就會(huì)不見(jiàn)了蹤影，好像會(huì)隱身術(shù)呢！但它又是很盡職的，每天早上天剛蒙蒙亮，總能聽(tīng)到它清脆的叫聲，一遍一遍催大家早起。真是應(yīng)了這句話：平生不敢多言語(yǔ)，一叫千門(mén)萬(wàn)戶(hù)開(kāi)。它要是高興，就會(huì)和別的雞一起，說(shuō)說(shuō)笑笑，嘻嘻哈哈的。它還會(huì)豐富多腔的叫喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，這可全憑它的心情。它要是不高興，就老是不停地叫，見(jiàn)了人還要非啄上幾口不可。它有點(diǎn)兒膽小，看見(jiàn)有人走來(lái)，就想拼命逃跑，可它又是那么勇敢，只要有人進(jìn)入它的地盤(pán)，就甭想逃出它的“魔掌”——向你發(fā)出的猛烈的攻擊。公雞進(jìn)食的樣子，也很可愛(ài)！開(kāi)飯了，雞群集中在一塊，吵吵鬧鬧地叫著，好像在抱怨：“怎么還不上菜呀？”這時(shí)，我便拋出許多米，雞看見(jiàn)有食物，馬上跑去吃米，它們爭(zhēng)先恐后，毫不相讓。過(guò)了一會(huì)兒，地上原來(lái)密密麻麻的米粒就變得零零星星的了，貪吃的家伙頓時(shí)肚子鼓鼓的，像裝了一兩個(gè)湯圓似的。看到這一情景，我不禁哈哈大笑起來(lái)。公雞真是有趣極了！

小花貓

我有一只可愛(ài)的小花貓。

小花貓長(zhǎng)得真讓人喜歡。圓圓的小腦袋上，一對(duì)黃色的耳朵豎在上面，時(shí)時(shí)刻刻地傾聽(tīng)周?chē)膭?dòng)靜。臉上嵌著兩只發(fā)光的眼睛，真像兩顆小寶石。一張小嘴是那么小巧玲瓏，嘴邊的胡須一顫一顫，顯得既聰明又可愛(ài)。小花貓的毛是黃色的，上面還有一圈圈黑色的斑紋。它那條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴上，一圈黑，一圈黃，我給它起了非常好聽(tīng)的名字叫“黃黃”。

黃黃吃東西的時(shí)候，它總是先聞一聞，看一看，然后就張開(kāi)嘴吃了起來(lái)。每當(dāng)我把魚(yú)放到手心上，小花貓就跑過(guò)來(lái)很快地吃掉了。

黃黃還最喜歡趴在我的棉鞋上睡覺(jué)呢。一天晚上，小花貓睡到半夜三更，突然尖聲叫了起來(lái)，大概在喊媽媽了。我從夢(mèng)中驚醒，趕緊把它抱進(jìn)窩，它又爬出來(lái)了。我給它吃了一點(diǎn)東西，它就乖乖地睡著了。原來(lái)它餓了呀！小花貓還好圍著線團(tuán)玩，把線團(tuán)弄得亂七八糟，氣得我打了它一下，它“喵”地叫了一聲，又跑去玩去了。

黃黃捉老鼠可有趣了，一天晚上，一陣“嚓嚓”的聲音把我從睡夢(mèng)中吵醒。我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是一只老鼠在啃桌腿兒。這時(shí)，我的黃黃躥了出來(lái)，在距離老鼠一尺左右的地方停了下來(lái)，貓著腰，弓著背，瞪大眼睛盯著老鼠。突然，黃黃猛地一躥，一下子就把老鼠壓在了爪子底下。過(guò)了一會(huì)兒，它松開(kāi)爪子，老鼠剛想跑，就被它叼起來(lái)往上一摔。這樣反復(fù)了幾次，老鼠就被摔得半死不活。黃黃叼起老鼠，像打了勝仗的將軍，神氣十足地走了。

我看黃黃這番精彩的“表演”，心里贊嘆道：黃黃的本領(lǐng)可

真大啊！我的黃黃太棒了。

第四篇：小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)四字詞匯總

金秋（）（）（）林（）染春（）秋（）五（）（）登景色（）（）（）勝（）跡鮮（）盛（）（）流不（）（）秋（）節(jié)景（）宜（）天（）云（）景（）（）麗（）高氣（）大雁（）（）山（）（）美（）華秋（）（）果（）香（）收冬（）（）名（）外（）光（）閃四（）為家（）海（）家（）（）出 發(fā)（）形怪（）又（）（）甜

（）（）兩 旁

鮮（）（）開(kāi)

（）流不（）

不（）（）同

（）長(zhǎng)（）短

（）（）障目

風(fēng)景（）美

（）清（）楚

（）神無(wú)主（）

（）牛（）毛

又（）（）長(zhǎng)

一（）正（）

四（）八（）

（）嘴（）舌

十（）十（）

（）人（）樂(lè)

引（）注（）

（）（）茁 壯

（）（）神 奇

四（）為（）

瓜（）（）落

自（）自（）

精()填()

和藹（）（）各（）各（）綠（）成（）不 約 而（）風(fēng)（）優(yōu)（）（）勝（）跡（）樓（）廈來(lái) 來(lái)（）（）（）有（）短（）有（）長(zhǎng)()()益彰（）井（）天（）（）泰山叫（）連天（）樓 大 廈無(wú)（）（）蹤（）言（）語(yǔ)（）心（）意()面（）方（）顏（）色（）仙過(guò)海彎（）曲（）（）影（）蹤又（）（）紅 二（）（）說(shuō)三（）二（）（）顏（）色六（）無(wú)（）（）仙 過(guò)（）（）牛 一（）議 論（）（）吞 吞（）（））中（）炭（）學(xué)（）術(shù)（）致 勃（）百（）盛（）（）苦（）天（）種（）樣 迫（）（）待（）流 不（）（）苗（）長(zhǎng)徒（）無(wú)（）水（）渠（）（）邊無(wú)（）接（）連（）一干（）凈（

第五篇：人教小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試

2017年小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)期末語(yǔ)文素養(yǎng)測(cè)試

試

卷

滿(mǎn)分100分

時(shí)量80分鐘

題次

一

二

三

四

五

六

總分

等級(jí)

得分

一、字詞積累（共23分）

1.認(rèn)讀詞語(yǔ)，讀音正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（6分）

叮嚀（dīng

níng）

遲鈍（chí

dùn）

俯瞰（fǔ

kàn）

宿舍（sù

shè）

空曠（kōng

guǎng）

河堤（hé

tí）

2.根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（5分）

miáo

huì

gōng

diàn

tuī

cí

（）圖畫(huà)

高大的（）

不好（）

dié

dié

zhuàng

zhuàng

lǐ

suǒ

dāng

rán

（）

（）

3.照樣子加偏旁組成另一個(gè)字。（6分）

居（據(jù)）（?。?/p>

且（）（）

永（）（）

甫（）（）

4.補(bǔ)充詞語(yǔ)。（6分）

若（）若現(xiàn)

不容（）疑

（）（）若狂

群龍無(wú)（）

隨（）而安

呆若（）（）

二、句子練習(xí)。（共15分，每句3分）

1、根據(jù)你對(duì)成語(yǔ)意思的理解，選用其中的一個(gè)成語(yǔ)造句。

和睦相處

姿態(tài)不一

隨遇而安

2、改寫(xiě)句子

①

一場(chǎng)大雨，樹(shù)上的葉子全都落了。

改成“被”字句：

②

照樣子用劃線的詞語(yǔ)造句。

例：它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可。

2、用合適的修改符號(hào)修改句子中有毛病的地方。（就在原句上修改）

（1）

我非常喜歡看《中國(guó)少年報(bào)》、《安徒生童話》等報(bào)紙。

（2）

放學(xué)以后，一起去同學(xué)家做作業(yè)。

三．判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“ⅹ”。（6分）

1、“浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)”是一個(gè)擬人句。（）

2、人們常用“杏林春滿(mǎn)”贊揚(yáng)醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明。

（）

3、“陣”、“震”、“掙”讀音相同。

（）

4、“不勝其煩”“不厭其煩”意思差不多。

（）

5、“送元二使安西”的“使”意思是出使。

（）

6、《愛(ài)的教育》是一部日記體兒童小說(shuō)。

（）

四、經(jīng)典積累與背誦。，（共10分，第1—4小題每小題2分）

1．不識(shí)廬山真面目。（蘇軾）

2．一徑竹陰云滿(mǎn)地。

3.，莫以惡小而為之。

4.開(kāi)軒（xuān）面場(chǎng)圃。（孟浩然）

5、《頤和園》：登上萬(wàn)壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅色的宮墻。正前面，綠得像一面鏡子?！?/p>

五、閱讀短文，回答問(wèn)題。（共16分）

（一）課內(nèi)閱讀：根據(jù)你對(duì)課文的理解填空。

在本冊(cè)課文中，我游覽了（氣魄雄偉）的長(zhǎng)城、（）的頤和園；認(rèn)識(shí)了（勤于思考）的科學(xué)家魏格納，（）的周恩來(lái)總理，（）的外國(guó)小女孩烏塔；還從作家筆下看到了（架子十足）的大白鵝，（）的貓，（）的大榕樹(shù)，（）的雅魯藏布大峽谷……語(yǔ)文書(shū)簡(jiǎn)直就是一本百科全書(shū)，帶我們領(lǐng)略不同的風(fēng)景。

（二）閱讀短文，回答問(wèn)題。

小河與大海

秋天，河水上漲，河面變得寬闊了。小河覺(jué)得天底下只有自己最大了。他得意洋洋地流向大海，想和大海比一比誰(shuí)大。

小河這樣一邊得意地想著，一邊走著，別提多高興了。一路上，他仰著頭，挺著胸，興奮地翻著浪花，唱著歡樂(lè)的歌。

到了大海，只見(jiàn)一片汪洋，往遠(yuǎn)處看，天連著海，海連著天，小河用盡全身力氣，抬起腳跟，怎么也看不到對(duì)岸。他懊喪地自言自語(yǔ)說(shuō)：“我以為自己很大，原來(lái)海比我大得多?！?/p>

大海聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“不錯(cuò)，我是比你大得多，可是如果沒(méi)有無(wú)數(shù)江河流到我這里，我也不會(huì)有這么大呀?！?/p>

小河聽(tīng)了，更佩服大海了。

1、短文的第1、2自然段主要寫(xiě)了什么意思？用自己的話簡(jiǎn)單地概括一下。（3分）

2、“小河這樣一邊得意的想著，一邊走著”，他在想什么？（2分）

3、短文最后寫(xiě)“小河聽(tīng)了，更加佩服大?！绷恕Ｕ?qǐng)你說(shuō)一說(shuō)小河佩服大海什么？（3分）

4、這個(gè)寓言故事給我的啟示是：（請(qǐng)選擇最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)打“√”）（2分）

①

小河很驕傲。

（）

②

小河佩服大海。

（）

③

我們要像大海一樣有寬闊的胸懷。

（）

六．口語(yǔ)交際與習(xí)作。（30分）

題目：快放假了，我想……

提示：1、很快就要放寒假了，你一定有自己的計(jì)劃吧，你想干點(diǎn)什么，先好好想一想，然后把題目補(bǔ)充完整；2、把自己想的內(nèi)容具體的寫(xiě)出來(lái)，寫(xiě)成一篇短文，注意把意思說(shuō)清楚，并能恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用積累的語(yǔ)言，真實(shí)地寫(xiě)出自己的想法；3、做到分段寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)整潔，不寫(xiě)錯(cuò)別字。