第一篇：塘廈第一小學書香杯科普知識競賽方案

“書香杯”科普知識競賽方案

一、活動目的：

為了充分展示學生的閱讀與科普知識學習，激發(fā)學生愛科學、學科學、用科學的熱情，培養(yǎng)提高我校學生閱讀科普知識的能力。從而促進我?？萍冀逃陌l(fā)展，全面推進科普素質(zhì)教育。我校擬定：在第八屆科技藝術(shù)節(jié)舉行 “書香杯”科普知識競賽?，F(xiàn)制定本比賽細則如下。

二、活動負責人：

總負責人： 陳純生主任、曾益 三年級負責人：黃松喜 四年級負責人：王鋒 五年級負責人：黃旭輝 六年級負責人：鄭艷芬

（備注：前面的第一個老師為總負責人）

三、比賽時間、地點和監(jiān)考老師安排：

比賽的時間：12.18日下午第二節(jié) 比賽地點：三到六年級的教室里 比賽的監(jiān)考老師：三到六年級的班主任

四、活動對象和方法： 三、四、五、六年級學生。

五、準備工作：

1.準備科普知識競賽的題庫，通過網(wǎng)絡搜索。并通過宣傳動員學生去童真讀書會閱讀科普書籍，組織學生學習。

2.準備好學生的獎狀。

六、活動形式：

1．準備：在廣泛讀書的基礎上，發(fā)放科普知識題庫進行學習。

2．比賽：先分年級進行科普知識的筆試，根據(jù)筆試成績，各班擇優(yōu)選取3名同學評出科普小能手。

七、獎項設置

1．全校科普知識競賽初賽，三到六年級學生參加。

每班選出3名學生，頒發(fā)獎狀，給予科普小能手的榮譽稱號。

科學科組

2014.11

第二篇：塘廈第一小學教職工親情活動方案

塘廈第一小學教職工親情活動方案

活動目的：

為了優(yōu)化校園人際關系，使教師感受到集體的關懷，激勵教師不斷進步，為了對過生日的教師進行祝福，起到同志們之間相互關心，增進同志間相互感情的作用，經(jīng)學校政，工和工會委員會的委員研究以及經(jīng)過征求教職工本人的意見，決定在教職工本人過生日的月份中對過生日的教師進行集體自主活動。學校工會要對教師進行生日慰問。

活動形式過程：

1、活動形式：完全由教職工自愿參加,工會只出面組織。

2、活動時間：每月一次，時間2—3小時，具體時間視客情而定由學校工會研究決定。

3、活動地點：飯?zhí)?、歌舞廳

4、參加人員：生日教師、學校工會、全體教職工 活動內(nèi)容：

1、建立教師生日登記卡。

3、堅持生日點歌，由工會負責，提前或當天在學?！凹t領巾”廣播站為教師點播生日祝福歌曲，為過生日的教師送去真誠的祝福。

4、活動流程：領導致辭——生日員工代表發(fā)言——贈送賀卡——聚餐——分嘗蛋糕（請領導與生日教職工代表共同切生日蛋糕）——攝影留念——聯(lián)歡。

5、為生日的教師以郵件的方式，送上生日祝福。

6、若教職工生日正遇假期，學校會提前給予祝福。

第三篇：科普知識競賽方案

仙源中學

科普知識競賽

方案 仙源中學理化生教研組

2015年11月30日 仙源中學科普知識競賽方案

活動背景：

通過科普知識競賽的形式加強同學之間的交流，提高同學們合作交流的能力，拓展同學們的科技知識，發(fā)展同學們對學科的探索和興趣，搞好學風建設。活動目的：

為了豐富學生第二課堂,加強校園文化建設，加深學生對科學的認識，了解學習科學知識的重要意義，激發(fā)學生的學習興趣，感受科學世界的奇妙與和諧，掌握基本的科學常識和科學探究技能，為今后的深入學習打下良好的基礎，提高學生參與科技活動的熱情,培養(yǎng)學生將科學知識應用于生產(chǎn)、生活實踐的意識,能夠?qū)τ嘘P的社會和生活問題做出合理的判斷。活動時間 ： 2015年12月8日

活動地點：多媒體教室、生物實驗室、物理實驗室

活動對象：八年級、九年級學生 人員安排： 組長：穆鯤鵬 副組長：陸遠志 張艷鴻 主持: 楊勇

評卷: 理化生教研組教師 活動內(nèi)容：

八年級、九年級每班10名同學報名參賽，競賽分八年級組、九年級組進行，學生答卷，由理化生教研組教師同樣評卷。獎項設置： 一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名 優(yōu)秀團隊2名 經(jīng)費預算：

試卷：110份

獎品：12本（獎狀2張）獎品總計：200元 其他事宜：

1、比賽選手應本著誠實守信的原則，如有作弊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參賽資格。

2、比賽成績最后在學校公告欄處宣布。

3、其他未盡事宜，另行通知。

仙源中學理化生教研組 2015年11月30日

第四篇：塘廈第一小學美術(shù)科組工作計劃

塘廈第一小學美術(shù)科組工作計劃

2009-2010學年第二學期

一、指導思想：

認真落實鎮(zhèn)美術(shù)教育教學工作和計劃和本學期我校工作計劃為指導，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面推進素質(zhì)教育，積極開展美術(shù)教育研究，加強美術(shù)特色、加強藏書票課題的研究。培養(yǎng)美術(shù)書法特長生，以藝術(shù)影響人生，健全人格修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的學習與生活習慣，為建設書香校園服務。

二、工作要點：

加強學習，促進專業(yè)成長，學習《新課程標準》及美術(shù)教學理論，更新教學觀念，組織外出聽課學習，提高科組教師的業(yè)務素質(zhì)，組織組內(nèi)公開課，開展新教材教學研究及觀摩交流活動。培養(yǎng)特長生，繼續(xù)開展美術(shù)、書法興趣小組培訓工作，重點加強學生硬筆書法訓練，組織學生參加書畫比賽，繼續(xù)選拔優(yōu)秀作品向有關報刊寄發(fā)，加強興趣小組實力。繼續(xù)開展美術(shù)教學研究，重視教學論文的撰寫與教學經(jīng)驗的總結(jié)，組織進行論文交流。精心組織科組老師“每月一課”教研活動。有階段性進行科研課題的研究。搞好藝術(shù)長廊，校園文化宣傳。精心籌備學校讀書節(jié)，展示我校特色教育的成果。

三、提高教研（磨課）：

旨在通過教研活動來提高教師的教學水平和專業(yè)素質(zhì)，為提高教學質(zhì)量提供保證，為教師專業(yè)發(fā)展奠定基礎。教學經(jīng)歷和教學反思是研究活動的主線，優(yōu)質(zhì)課評比或教學論文是研究的結(jié)果。活動方式全員投入。采取“備課（同年級）——說課——上課（兩上）——評課（兩評）——反思（兩思）——整合（課堂實錄及相關材料的填寫）的流程模式。本學期磨課教師安排： 3月：吳坤松

4月：馮燕鈿

5月：王夢丹

采用同伴互助，不斷提高青年教師的教育教學水平。評出優(yōu)質(zhì)課的本學期至少要磨課兩次，不斷學習，不斷改進。

四、學校美術(shù)工作大事

時間工作大事

二月

1、完善美術(shù)書法特長生組建、報名培訓。

2、完成各項計劃。

三月

1、組織優(yōu)秀學生作品參加全市中小學電腦制作活動，2、教研工作，“每月一課”課堂教研活動。

3、參加鎮(zhèn)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課比賽。

4、全校《藏書票》制作活動。

5、繪本制作活動。四月

1、全校繪本大賽。

2、培訓學生參加市中小學生現(xiàn)場書畫比賽。

3、大型讀書節(jié)書畫展示。五月上交美術(shù)教學論文.六月美術(shù)老師組織學生參加市中小學生書法大賽。七月學期總結(jié)，興趣小組考核

塘廈第一小學美術(shù)科組總結(jié)

（2009—2010學第二學期）

一學期的教學工作接近尾聲了，一學期來，我們美術(shù)工作組深化課程改革全面推進素質(zhì)教育，以美術(shù)教育觀念為前提，以優(yōu)化美術(shù)課堂教學為重點，以提高美術(shù)師資為整體素質(zhì)為核心，以發(fā)展學生藝術(shù)素質(zhì)，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為歸宿，切實解決美術(shù)教學中的新問題，課堂及時進行環(huán)保教育。回顧這學期，既忙碌又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié)，借以促進提高。

一、加強學習，提高思想業(yè)務素質(zhì)

“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，我們定時間，每周一小聚，每月一總結(jié)。本學期確立的學習重點是課題科研的相關理論，和各項的師生比賽。一學期來，我們認真參加學校組織的各類培訓及學習講座，還堅持同讀一本書，堅持寫教學后記。另外，還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習。通過學習讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。

二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作

教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，集體備課、磨課提升科組的教學能力得到很好的發(fā)展。我們努力將所學的教學理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新教材，實踐新理念?！绷η笞屛覉@的美術(shù)教學更具特色。形成獨具風格的教學模式。更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提供高美術(shù)教學質(zhì)量。在日常教學中，我們堅持切實做好課堂教學工作。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課。盡可能做到堂內(nèi)內(nèi)容當堂完成。課后仔細評價作品。充分肯定學生勞動成果給予贊賞和鼓勵，使學生對美術(shù)更有興趣。另外，授課后根據(jù)得失及時寫教后感、教學反思。為以后的教學積累經(jīng)驗。2010年6月馮燕鈿老師榮獲第四屆東莞市中小學美術(shù)優(yōu)質(zhì)課比賽總決賽一等獎。

三、結(jié)合校園文化開展豐富多彩的活動

今年的4月23日對我們學校來說是個好日子，我校舉辦大型的“第七屆讀書節(jié)”為學生搭建平臺，同學們精心制作的繪本、藏書票作品、書法作品、手抄報作品，充分展現(xiàn)了同學們多才多藝的一面。使學生能有效地學習知識、發(fā)展身

心。本屆讀書節(jié)為展示了我校近年來教育教學的豐碩成果。學校的領導和教師也給予了我們極大的幫助，使我們在最短的時間里完成學校分配的工作。

四、反思教學得失

本學期學生參加鎮(zhèn)第二屆“植根傳統(tǒng)，揮灑個性”現(xiàn)場書畫比賽獲得二等獎2項，鎮(zhèn)現(xiàn)場書法臨摹大賽獲一等獎1項，二等獎5項。禁毒書畫大賽獲二等獎3項，三等獎3項。

在看成績的同時，也在思量著科組工作中的不足：

1．在美術(shù)教學中，思考得不夠多，有時不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思。

2．科研方面，立項課題“藏書票創(chuàng)作與培養(yǎng)小學生良好讀書習慣的研究”研究的力度還不位。還需要認真研讀一些有關教科研方面的理論書籍，根據(jù)課題分階段進行教研實施。

3．對校興趣小組的培訓還不夠，在時間、人員和效率上，小組還需要繼續(xù)努力，做精細化管理，培養(yǎng)適合學生同齡的優(yōu)秀美術(shù)作品。

第五篇：塘廈第一小學美術(shù)教研組建設主要亮點

塘廈第一小學美術(shù)教研組建設主要亮點

1.教學實績獨占鰲頭

以辛勤的汗水育有靈氣的新人，第二課堂充滿智慧和創(chuàng)造的火花，學生們在各項大賽中展現(xiàn)塘廈一小學學子奪人的光彩，近三年學生作品獲得國家級一、二、三等獎共16項、省級獎5項；市級獎15項，鎮(zhèn)級獎40余項。其它項目亦取得好的名次……學生在第二課堂游刃有余地學習并取得豐碩成果。

2.教科研論文、課題研究成績斐然

近三年教研組積極參與論文撰寫及課題研究，馮燕鈿、王夢丹撰寫的《 農(nóng)村小學美術(shù)在教育中的傳承發(fā)展》發(fā)表于省級刊物《廣東教育》上；吳坤松、馮燕鈿、王夢丹老師撰寫的教學論文榮獲省級三等獎以上共6多人次，市級獎勵4人次，鎮(zhèn)級獲獎的6人次；教研組立項課題：市級課題 《藏書票創(chuàng)作與培養(yǎng)小學生良好讀書習慣的研究》一個，校級課題：《培養(yǎng)學生的書寫規(guī)范的研究》1個。

3.基本功競賽彰顯魅力

老師們在鍛練中迅速成長，在競爭中自我完善，尤其青年教師在三尺講臺上締造精彩。2008馮燕鈿、教師學科基本功比賽獲得鎮(zhèn)一等獎，王夢丹教師2009年獲得省美術(shù)教學案例一等獎；還榮獲廣東省教師朗讀比賽一等獎。2005年5月吳坤松老師獲得東莞市中小學教師美術(shù)基本功比賽一等獎。

4.各項評優(yōu)課大放異彩

教學科研成果獎：2007年5月王夢丹老師所執(zhí)教的《紙碟怪臉》獲得市優(yōu)質(zhì)課一等獎。2010年6月馮燕鈿老師所執(zhí)教的《夏日的涼風》獲得市優(yōu)質(zhì)課一等獎。老師們耕耘在教學這塊熱土，各有風格，獨領風騷，教學藝術(shù)大放異彩。

5.校際交流精彩紛呈

以文會友，以課論道，談笑有鴻儒，往來見真知，校際交流頻繁，以好課為媒介，搭建教研平臺，提高學校影響力。王夢丹老師應邀去韶關南雄小學上實驗課，獲一致好評；美術(shù)組07年暑假到訪馬來西亞與學校學生交流，推進國際交流。

6.推門聽課蔚然成風

各備課組聽課行動蔚然，開課、聽課、評課環(huán)環(huán)相扣，氛圍濃，成效好，老師們能快速的吸收新理念，創(chuàng)造新教法，年輕教師獲益大，提升專業(yè)技能，提高教學能力。所有備課組組的老師們學年聽課平均超30節(jié)，課后教師勤寫教學反思，組內(nèi)老師主動爭取開課機會，歷練教學技藝。

7.教師專業(yè)成長見效快

近幾年學校請有關省、市專家到我校指導。教師的書畫創(chuàng)作獲得國家級獎5項、省級獎5項、市級獎6項，鎮(zhèn)級獎18項。實現(xiàn)了自身專業(yè)的快速成長，為建設我校的藝術(shù)特色出力。