第一篇：最新精品作文：Would you like to be my friend(你想成為我的朋友嗎)_300字作文

Would you like to be my friend（你想成為我的朋友嗎）_300字

Hello，everyone!Iwanttomakefriendswithyou。Howaboutyou?First，letmeintroduce(介紹)myself（我自己）toyou: Ihavetwonames。

OneofthemismyChinesename，theotherismyEnglishname。MyChinesenameisPengShiqi。MyEnglishnameisAmy。I"mtwelveyearsold。

Ihaveasmallroundface，twobigbrightblackeyes，alittlenose，smallearsandsmallmouth。IwasbornonDecember18th，1997。Iambeautifulandlovelygirl。

Mydreamistobecomehighschoolseniorteacher（高中老師）。Myfavouritesubjectismath。Myhobbiesaredanceandreadingbook。Myfavouriteflower(花)arelily(百合花)androse（玫瑰花)。

Myfavouritefruitareappleandwatermelon。Myfavouriteanimalareconey(兔子)andbearcat(熊貓)。Ilikeplantsbecausetheycanmakeourworldbecomebeautiful。

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Doyoulikeme?Doyouwanttomakefriendswithme?Writetome，please。

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第二篇：《你想讓我成為誰》 讀后感

讀《你想讓我成為誰》有感

已經(jīng)有很久很久沒有像現(xiàn)在這樣拿著一本書從頭到尾的認(rèn)真閱讀了，不是不愛閱讀，而是發(fā)現(xiàn)自從當(dāng)了媽媽以后，真的沒有那么多的時(shí)間可以在這些美妙的文字里暢游了，時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼我也從一個(gè)懵懵懂懂的小青年變成了一個(gè)有了五年教齡的“老”教師，也成了一個(gè)年輕的媽媽，看著只有七個(gè)月大的孩子，腦子里總會(huì)不時(shí)問問自己，我能當(dāng)一個(gè)合格的母親嗎？我的孩子將來會(huì)有一個(gè)美好的未來嗎？也會(huì)偷偷在腦子里一遍又一遍勾畫著孩子長(zhǎng)大后的模樣，而當(dāng)站在講臺(tái)上看著下面認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生時(shí)，也會(huì)問問自己，我這樣是不是就算是一個(gè)合格的老師了？

帶著許多的疑問也帶著一顆散漫的心我從頭到尾讀完了《你想讓我成為誰》這本書，書中的每一個(gè)小故事都給予了我很大的啟迪，試想自己這五年的教書生涯，發(fā)現(xiàn)自己并不是一個(gè)很好的老師，書中的“半瓶醋響呀響叮當(dāng)”的故事深深的印在了我的腦海里，我發(fā)現(xiàn)，在我們的生活中，不僅家長(zhǎng)是導(dǎo)致“半瓶醋”學(xué)生產(chǎn)生的幕后使者，老師也是，在我們的教學(xué)過程中，為了讓學(xué)生在考試中拿到不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，因此我們往往忽視了學(xué)生的特長(zhǎng)，而是要求學(xué)生各科都要平衡發(fā)展，因此，學(xué)生似乎也在這樣的指引下忘記了自己的特長(zhǎng)，而是不斷花時(shí)間在那些自己并不感興趣的較弱的學(xué)科上，也就出現(xiàn)了書中的“補(bǔ)課忙又忙”的故事，而最終讓老師和家長(zhǎng)看到的也并不是一個(gè)值得贊許的分?jǐn)?shù)，學(xué)生也從此丟失了自己的特長(zhǎng)，找不到自己的位置……

作為一名老師，書中的故事給了我很大的啟示，蘇霍姆林斯基說過“我們應(yīng)該使每一個(gè)學(xué)生在畢業(yè)的時(shí)候，帶走的不僅僅是一些知識(shí)技能，最重要的是要帶走渴求知識(shí)的火花，并使它終身不熄的燃燒下去”。而我們現(xiàn)在的教育并沒有激起學(xué)生渴求知識(shí)的火花，而是抹殺了學(xué)生對(duì)某一件事情特有的熱情，作為老師，我們的教學(xué)并不是只為傳授知識(shí)，而是應(yīng)該激勵(lì)、喚醒、鼓舞學(xué)生去追求屬于自己的一片天地。

作為一位母親，書中的故事更是給了我很大的啟示和深深的思考，我不愿成為書中的“方芳”，也不想成為書中那個(gè)“聰明”的媽媽蕊心，正如書中所說“代替孩子‘吃苦’的母親，你自己吃苦的同時(shí)，你也同時(shí)在為你的孩子營(yíng)造和培養(yǎng)吃大苦的機(jī)會(huì)，請(qǐng)相信這一天你是能夠看到的”?！澳赣H，是孩子成就未來的一面鏡子，作為孩子的第一個(gè)朋友，第一個(gè)榜樣，第一個(gè)導(dǎo)師，孩子需要以你的生活智慧、內(nèi)在修養(yǎng)、精神意志等作為參照物，你不是他的簡(jiǎn)單意義上的噓寒問暖的人生過客，更不是忍受痛苦，犧牲自我來包辦代替其生活瑣事的苦行僧”。讀著這一行行的文字，字字入心，句句溫暖，也讓我一直放在心中的一個(gè)個(gè)問號(hào)得到了解答，感謝此書帶給我的啟示與教誨，所幸的是，自己初為人師，剛為人母，一切都還可以彌補(bǔ)，一切都未成定式，希望從今天起，我能做一個(gè)真正意義上合格的老師和真正意義上聰明的媽媽！

第三篇：作文我和朋友

我和朋友

四（5）班唐思洋

我有個(gè)非常好的朋友叫潘梅思遠(yuǎn)，他長(zhǎng)著圓圓的腦袋，白凈的臉上嵌著一雙閃閃發(fā)亮的眼睛。他特別喜歡笑，每次一有開心的事情，就露出一口潔白的牙齒。

潘梅思遠(yuǎn)不但性格非常開朗，也愛幫助人，不管誰遇到了困難，他都會(huì)主動(dòng)去幫助，所以大家都非常喜歡他。我倆的關(guān)系尤其好，經(jīng)常在一起玩，可以說是形影不離、親密無間。

記得一次體育課上，老師讓我們練長(zhǎng)跑。我從小體弱多病，所以沒跑多遠(yuǎn)就腿腳發(fā)軟，又不小心踩到了一粒石子兒，結(jié)果摔了一跤，還扭傷了腳。我痛得眼淚當(dāng)場(chǎng)流了下來。潘梅思遠(yuǎn)看見了，連忙跑過來，扶著我到操場(chǎng)旁邊的紫藤架下休息，還從口袋里拿出一張餐巾紙，幫我擦掉眼淚，還像個(gè)小大人似的安慰我說：“別哭了，休息一下就好了?！甭犃怂脑?，我的腳仿佛好了很多。我感激地對(duì)他說：“謝謝你！潘梅思遠(yuǎn)。你去玩吧，我已經(jīng)不太痛了?！笨墒撬廊蛔谖业呐赃?，還說：“我也有點(diǎn)累了，就讓我在這里陪陪你吧?！鳖D時(shí)，一股暖流涌上我的心頭??

平日里，潘梅思遠(yuǎn)對(duì)我就像自己的親兄弟，處處照顧著我，于是，我也就特別希望能有機(jī)會(huì)報(bào)答他。機(jī)會(huì)終于來了！

有一次，潘梅思遠(yuǎn)忘記帶鉛筆盒，沒辦法寫作業(yè)了。我看見他著急的樣子，對(duì)他說：“潘梅思遠(yuǎn)，我?guī)Я撕脦字P了，借給你一支。”潘梅思遠(yuǎn)連忙說：“謝謝你！你真是我的救星呀?！蔽艺f：“誰叫咱們是好朋友，好朋友就是要互相幫助的呀?！?他聽了，馬上露出一口潔白的牙齒，笑了??看著他那燦爛的笑容，我暗自慶幸有這樣的好朋友。

潘梅思遠(yuǎn)，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！

第四篇：我想成為……作文

[我想成為??作文] 我想成為一名教師，像諶老師一樣，我想成為??作文。在她知識(shí)的百寶箱里，總有掏不完的寶貝送給我們，我也要給我的學(xué)生傳授很多本領(lǐng)，讓他們佩服我、崇拜我，我的毫不保留使他們成為棟梁之材。我還可以在他們表現(xiàn)好的時(shí)候獎(jiǎng)給“小白鴿”；在他們不聽話的時(shí)候進(jìn)行“整風(fēng)”，如果有哪個(gè)學(xué)生的作文寫得好，我會(huì)在全班宣讀，讓這個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備把下一篇文章寫得更精彩；如果哪個(gè)學(xué)生成績(jī)退步了，我會(huì)等其他學(xué)生和家長(zhǎng)都走了，再跟她細(xì)細(xì)分析，告訴她要全面發(fā)展，她也許會(huì)流眼淚，但下學(xué)期她一定會(huì)進(jìn)步。媽媽說每一個(gè)小孩子的心里都想當(dāng)教師，她小時(shí)候也一樣，可能長(zhǎng)大了又會(huì)有其他想法，說不定她是對(duì)的，小學(xué)六年級(jí)作文《我想成為??作文》?！舴窒砗梦摹?我想成為一名警察，像媽媽一樣。我一直認(rèn)為警察很威風(fēng)，除暴安良，把壞人繩之以法，還人民以安寧，但媽媽雖然也穿著警服，卻成天跟犯人打交道，我要當(dāng)真正的警察，騎著藍(lán)白相間的摩托車在馬路上巡邏，最好是像大連的女騎警，騎上高頭大馬，感覺一下“路見不平，拔刀相助”。不過警察經(jīng)常加班，媽媽就這樣。我如果真成為了一名警察，我的孩子沒有人陪，要去寄宿，這可不太好。我想成為一名建筑師，但不是真正的用沙子、磚頭砌房子。我要制造出一種充氣的屋子，這屋子可以隨時(shí)帶在身邊，把它打開吹足氣就可以住進(jìn)去，里面有充氣沙發(fā)、充氣床鋪、充氣桌子，甚至充氣馬桶，“嘿、嘿”很好笑吧。我還要發(fā)明一種會(huì)飛的屋子，你想去泰山是嗎？好，我們住進(jìn)這個(gè)屋子里，把機(jī)關(guān)打開，屋子在高空快速移動(dòng)，我們與白云、小鳥擦肩而過，很快就落到泰山頂上，東邊的天空剛剛露出魚肚白，我們靜靜的等待著太陽噴薄而出。我的好朋友王逸奕說這不叫建筑師，她也不知道叫什么，我就不好再跟別人說了。我還想成為作家，但我一定會(huì)經(jīng)常不知道寫什么；我還想成為醫(yī)生，但我害怕醫(yī)院的味道。所有這些，不學(xué)習(xí)好都實(shí)現(xiàn)不了，我從現(xiàn)在開始就發(fā)奮吧。我想成為??作文700字

第五篇：我牽掛朋友作文

我牽掛朋友作文

引導(dǎo)語：作文想必引導(dǎo)語：接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！偶很多人都寫過，那么要怎樣寫一篇以“我牽掛朋友”為題的作文呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！

我牽掛朋友作文一

走進(jìn)人生，便走進(jìn)了牽掛，牽掛是美麗的，也是痛苦的。

牽掛是春天美麗動(dòng)人的鮮花；牽掛是夏日陣陣清涼的微風(fēng)；牽掛是秋天滿園累累的果實(shí)；牽掛是冬夜悄然飄舞的雪花。

牽掛是人生的符號(hào)，牽掛是心靈的奇芭。擁有牽掛，便擁有了人生的喜怒哀樂、擁有了無悔的七彩年華。牽掛是一杯愈久愈香的瓊漿玉液，牽掛是一朵縈思繞懷的五彩祥云，醉了兩人的心扉，綻放了兩朵心花，牽掛亦是人之間最珍貴的情感，牽掛是慷慨的給予和無私的奉獻(xiàn)，是深深的祝福與默默的祈禱，它不近功利、不含虛假，牽掛是一種情感的交織；牽掛是一種心靈的維系；牽掛是一份濃郁的思念。

牽掛是夜夜珠淚枕上落的悲；牽掛是停杯投箸不能食的蠢；牽掛是冷雨敲窗不成眠的呆；牽掛是菱花鏡里形容瘦的癡；牽掛是望穿秋水不思?xì)w的愚；牽掛是是衣帶漸寬終不悔的傻。

牽掛一個(gè)人，你會(huì)憶起昔日彼此相處時(shí)的溫馨；憶起與之挽臂徜徉、同歌輕唱的快樂；而憶起寂寞時(shí)他悉心的陪伴；憶起痛苦時(shí)他耐心的開導(dǎo)；憶起失意時(shí)他溫暖的話語；憶起伴嘴后他悔痛的內(nèi)疚；憶起你哭泣時(shí)他的失措驚惶；憶起你任性時(shí)他的大度寬容；憶起你煩心時(shí)他幽默的笑話；憶起你調(diào)皮時(shí)他朗朗的笑聲。

牽掛一個(gè)人，你會(huì)為其樂而樂，為其憂而憂，那么你更會(huì)從心底滋生許多莫名的惆悵。你會(huì)惦著他的衣食住行；你會(huì)關(guān)注他的喜怒哀樂；你會(huì)在意他的一顰一笑；你會(huì)在乎他的一舉一動(dòng)。你還會(huì)為得不到他的消息而愁腸百結(jié)；你會(huì)為不能和他長(zhǎng)相守而寢食不安；你會(huì)為那悠悠相思坐立不寧；你會(huì)因那縷縷的離愁黯然神傷。

一份牽掛，平衡了情感天平的失重，一份牽掛，填補(bǔ)了內(nèi)心深處的虛空，分手的時(shí)間越久，離別的距離越遠(yuǎn)，牽掛的份量越重。有了那份牽掛，孤寂跋涉的路上便有了欣慰的精神伴侶，有了別人對(duì)你的牽掛，平淡無奇的歲月就多了幸福的滿足和美麗的風(fēng)景。一個(gè)平凡的日子，或者一段極為平淡的經(jīng)歷，能使?fàn)繏旄锌疅o限。深深的牽掛，像一根長(zhǎng)藤延伸在人生的旅程。

靜靜的剪一縷情絲放飛在瑟瑟的秋風(fēng)里，默默的拽一絲牽掛拋向茫茫的夜空中；輕輕的打開心扉，回味一段往事，思念一張面孔，牽掛在這夜里如此痛苦、如此美麗！

我牽掛朋友作文二

思念是一種奇怪的東西，無論你在何地都隨時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種情感。這可能是因?yàn)榭吹较嗨频娜硕氲侥硞€(gè)人，可能是因?yàn)橄肫鹉莻€(gè)人而去思念兩個(gè)人相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

我小時(shí)候有一個(gè)玩伴她特別的善解人意，就特別能體諒人的內(nèi)心，雖然她跟我一樣小，但她能夠清楚的知道一個(gè)人下一秒的心情。如果是憂慮她會(huì)對(duì)你說一些讓人舒心的語言，如果是難過，她會(huì)對(duì)你做一些奇怪的動(dòng)作逗人開心，如果是犯錯(cuò)了她會(huì)大膽到替別人背黑鍋，這并不是傻，這就是她。

她的家原本就在我家隔壁以前我們總會(huì)去商量，明天要去干什么，但是只要是闖了禍，她就總對(duì)我父母說是她自己帶頭作用的是她不好叫父母別怪我。

記得有一次放學(xué)，我建議和她一起爬樹，她毫不猶豫就答應(yīng)了。來到一棵很小的樹，但在那時(shí)候?qū)τ谖覀儊碚f是一棵參天大樹。我很快就爬上去了，他看起來不大放心說:“你別爬那么快，小心摔倒了?！彼采蟻砹?，我機(jī)靈的眼睛很快看到了一條長(zhǎng)了一點(diǎn)青苔比較直，沒有什么樹葉的枝干，二話不說，就向那樹干爬去。

我爬了幾步去那個(gè)樹干并不容易，她見狀便問我:“你去那里干什么？”我用眼神瞅了一下那條樹枝，她說:“小心別去那里，有青苔很滑的?！彼f完見我不聽便去阻止我，很快就追上了我，到達(dá)樹枝，攔住我說:“別去我們還是回家吧，放學(xué)這么久，父母會(huì)擔(dān)心的。”我說:“怕什么在那樹枝上，坐一會(huì)兒就走?！闭f完她便去幫我試一下，她一走過去不好的事發(fā)生了，因?yàn)橛星嗵芑_，她掉下去了。我趕緊爬下樹把她扶起來。好在只是棵小樹，擦破點(diǎn)皮，衣服卻在掉下來時(shí)給樹枝劃破了。她看我十分緊張，便拍拍身上的灰塵笑著說:“沒事兒，不用擔(dān)心?！彪m然只是擦破點(diǎn)皮，但是因?yàn)榕罉涠隽它c(diǎn)汗，汗流在傷口上火辣辣的，這種感覺我知道。

回家后，她媽媽把她大罵了一頓，我想說出實(shí)情可被她阻止了。

兩年后，因?yàn)樗改腹ぷ鞯脑蛩嶙吡恕拇宋矣稚倭艘粋€(gè)玩伴，我每天都在想她，想和她在一起做的事。

時(shí)間飛逝，我依然還記得她不知道她還記不記得我，寫著寫著，我又陷入了對(duì)她的思念之中。

我牽掛朋友作文三

放不下的牽掛，有一個(gè)人，時(shí)時(shí)縈繞在心頭；有一份牽掛，時(shí)時(shí)不能放下。在暮色淡淡的夜晚，面對(duì)濃濃的相思，我獨(dú)自遙望著你的方向，體會(huì)與你心心交融的一刻。多少次以為，可以不再想你；多少次以為，已經(jīng)忘了你；可每次思念卻輕輕漾起心底的故事，讓紛揚(yáng)的記憶絲絲縷縷飄灑……

遇見你之前，我花了太多時(shí)間的沉吟，太多時(shí)間的跋涉，曾經(jīng)以為，那前世美麗的相約，再也不能在今世溫柔的相逢。你悄悄地走入我的生命，那一聲問候，一抹微笑，一個(gè)手勢(shì)，一片話語，輕輕的撞擊著我微微虛掩的心扉，我平靜的心底，盈出蜜蜜的歡喜，眼前不時(shí)閃爍著一個(gè)個(gè)數(shù)過星星的夜晚，寧?kù)o的沙灘上，月光如水，靜靜的籠罩著相依相偎的身影，撿拾起一枚枚紫色的貝殼，慢慢聆聽那輕微溫柔的低語……浪漫和驚喜還清新如昨，你和時(shí)光交織著，在我心底揮之不去。喜歡一個(gè)人的感覺真美，我的心因思念你而綻放花朵。尤其是在這樣的日子，柔柔的細(xì)雨，甜甜的微風(fēng)，一掃那如煙縹緲的憂郁，紛紛飄揚(yáng)的風(fēng)絮如同一個(gè)個(gè)美麗的故事，擁擠在依然熟悉的風(fēng)景，緊緊地系往心的深處。沉湎的心情在美麗的夜色中，顯得如此繽紛，如此溫馨。此刻，好想依偎在你的懷中，傾聽你的呼吸，觸摸你的心跳，一起靜靜的聆聽心曲，雙目對(duì)視淺淺一笑。夜很靜，今晚又會(huì)睡不著，淡淡的甜蜜始終在我心頭縈繞，我喜歡在這樣的夜晚靜靜的思念，靜靜的微笑。夜已深，窗外的樹影漸漸隱去，我還在想你，想你……

我牽掛朋友作文四

假如我是洋洋灑灑的風(fēng)兒，你便是纏纏綿綿的沙；假如我是淅淅瀝瀝的雨滴，你便是晶晶亮亮的坑洼；假如我是朦朦朧朧的月華，你便是閃閃亮亮的星。親愛的人兒啊，我一直都知道，牽掛我的人是你……

幽靜的夜晚，月朗星稀，我站在窗邊，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，夜幕仿佛幻化出你的笑臉，你說，這個(gè)世界越來越繁華。我們?cè)?jīng)一起，一起笑著奔跑，一起哭著看小說，一起靜默無語，小靜，我知道你還記得，你怎能忘記？

你離開時(shí)我沒有哭，因?yàn)槟阏f過：我走了，雖然以后不能做好多好多事，可是，你要相信，我會(huì)在未知的角落陪你，不要哭好不好？我愿意化作你的淚滴。所以，我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，起碼不可以哭，因?yàn)樯岵坏媚愕碾x開。

小靜，有時(shí)候我就在想啊，你那么好學(xué)，那么善良，那么乖巧，上帝是怎么忍心終止你的生命？我一點(diǎn)也不希望你變成天使，我只要你活著。你知道嗎？有時(shí)候我睡著了，會(huì)看到一個(gè)小女孩抱著一個(gè)臟兮兮的布娃娃在病懨懨地哭泣，她，是誰？

好白呀，一個(gè)白茫茫一片的世界，這是我的夢(mèng)？慢慢地有了顏色，“笨丫頭，我不在你身邊怎么還這樣？想氣我嗎？”小靜嘟著嘴巴叫嚷道，“哎呀，還是這么小孩子，給本小姐學(xué)著長(zhǎng)大！”我……我看錯(cuò)了？正愣神間小靜的身體慢慢遠(yuǎn)去，如泡沫般透明，聲音也漸漸無力：“臭丫頭，我走啦！要照顧好自己……”枕頭上已浸滿了淚。

假如我是河流，你愿奉獻(xiàn)每一滴水與我匯聚；假如我是高山，你愿給予每一粒石子讓我壯大；假如我是大樹，你愿犧牲每一方沃土助我成長(zhǎng)。親愛的人兒啊，我一直都知道，牽掛我的人是你……

我牽掛朋友作文五

忘不了你的微笑，忘不了你那長(zhǎng)發(fā)飄飄，忘不了你我的那深厚友誼，更忘不了我們幸福的記憶，在我的腦海里關(guān)于你的記憶像茉莉一樣綻放。朋友，你是我的牽掛。

朋友，你可曾還記得那個(gè)鶯歌燕舞的春天，你扎著馬尾辮，一蹦一跳的跑進(jìn)了幼稚園；還不到一個(gè)小時(shí)還不到，你就哭的天昏地暗，而我一邊跑著來到你身邊，用幼童的方式來安慰你，拉著你的手，一邊安慰你，一邊逗你笑。過了一會(huì)，你笑了，你露出了兩顆潔白的門牙。至今我還記憶猶新。朋友，你是我的牽掛。

朋友，你可曾還記得那個(gè)燥熱的夏天。你與我手里個(gè)捧一本讀物，坐在湖邊的涼亭里。一陣涼爽的風(fēng)吹過你的前額，吹起了你的劉海兒。你毫不在意，在你看到比較好的文章時(shí)，你有時(shí)候會(huì)為微微一笑。你這一笑，如同百花齊放，是我無法忘卻。朋友你是我的牽掛。

朋友，你可曾還記得那個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，你穿著灰色上衣咱在我家門口，等我出去玩，每次出去玩都帶著好吃的。每次分給一半后；你每次吃完都想要我拿一份，而且總用無辜的眼神看著我。我受不了了就把我那一份給你，你每次都哈哈大笑說我容易被騙，我只是漫不經(jīng)心的對(duì)你說：“無聊”。你也停止了笑聲，過來把東西歸還于我。朋友，你的笑聲讓我么齒難忘。朋友，你是我的牽掛。

就在小學(xué)畢業(yè)那一天，你突然對(duì)我說你要轉(zhuǎn)學(xué)，你要離開這所學(xué)校，你也要搬家去別的地方上學(xué)，你說你會(huì)回來看我的。

忘不了你的笑容，忘不了你的聲音，更忘不了你我的友誼，朋友，你是我的牽掛。

我牽掛朋友作文六

今天是小a轉(zhuǎn)學(xué)后的第二個(gè)星期。雖然已經(jīng)兩個(gè)星期了，但是卻還是不能習(xí)慣沒有她的日子。

中午放學(xué)回家時(shí)，路過了那家以前經(jīng)常去的書店，小a轉(zhuǎn)學(xué)后我就很少在那里了，因?yàn)榭傆X的一個(gè)人走在那條路上會(huì)覺的空空的，也許這就叫孤單吧。因?yàn)楦抢锏睦习搴苁焖砸贿M(jìn)門老板就和我打招呼了?！靶啊，最近怎么都沒有來啦，我們最近又進(jìn)了很多新貨哦，還有你上次文的那本書已經(jīng)到了我等下就拿給你，咦？對(duì)了小a呢，最近怎么也沒又看見她啊，怎么，兩人鬧別扭啦？”我只好無奈的笑笑：“沒有，小a，她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了?！?/p>

說完我便又一頭扎進(jìn)書堆里，只怕再聽到有關(guān)小a的只言片語，因?yàn)槟强倳?huì)讓我的心里泛起一圈圈的漣漪。

經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)，晚上還要去上自習(xí)，想一想都覺得煩死人了。于是只好拖著疲憊的身子極不情愿的走到了學(xué)校，可是回家時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己又忘記帶手電筒了，只是要是以前，小a總是提醒我要帶手電筒，如果我忘記了她就會(huì)四處問比人借手電給我，可是現(xiàn)在我卻再也看不到那個(gè)站在樓梯口笑嘻嘻遞手電給我的小a了/。不過偶爾，我還是會(huì)站在樓梯口習(xí)慣性的四處張望一下，然后帶著滿滿的失望悻悻的離開，還告訴自己明天不要再這樣了，只是習(xí)慣就是習(xí)慣，一旦養(yǎng)成了，就很難再改掉了。

晚上躺在床上聽著王菲的旋木。只覺得整個(gè)世界靜的可怕只留下王菲感性的聲音，我又想起之前和小a躲在被子里說話的情景，于是那一夜，我輾轉(zhuǎn)難眠，于是，十六歲的我懂得了牽掛與想念。于是我下定決心藥好好加油，爭(zhēng)取考上**高中，我要去找小a。

現(xiàn)在就讓我把這深深的牽掛埋進(jìn)這本厚厚的日記，希望等我再看到這篇日記時(shí)，我們已經(jīng)在次遇見了。

小a，其實(shí)，我真的很想很想你！

我牽掛朋友作文七

“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”

每當(dāng)耳旁響起這熟悉的旋律，聽著《朋友》這深請(qǐng)的歌詞，我會(huì)想起多年未見的，我的一位好朋友。

那是在上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)星期天，天氣晴朗，萬里無云。這時(shí)，看到藍(lán)藍(lán)的天空上，飄浮著許多五彩繽紛的風(fēng)箏。我禁不住這誘惑，拿起風(fēng)箏，就跑向了廣場(chǎng)。趁著東風(fēng)，我的“蝴蝶”風(fēng)箏翩翩起舞了，“蝴蝶”越飛越高，最后，“蝴蝶”超過了所有的風(fēng)箏，在天空中高高的飛舞著。

正在我興致高漲時(shí)，“蝴蝶”旁邊突然出現(xiàn)了一只“蜻蜓”?！鞍?，不好，它超過去了?！蔽殷@呼。我順著“蜻蜓”的線看過去，那邊有一個(gè)女孩正沖著我微笑，看著她那眼神，好像在說：“怎么樣，服氣了吧，我的風(fēng)箏比你的高?！彼叵蛭易邅?，就這樣，我們相識(shí)了。

我和她年齡一樣，而且在同一所學(xué)校學(xué)習(xí)，在同一年級(jí)。后來，我們倆也做了鄰居。雖然我們不在同一個(gè)班中，但我和她的關(guān)系越來越親近。我發(fā)現(xiàn)她人很好，近乎完美，我們倆在一起學(xué)習(xí)、玩耍，且成績(jī)也不分上下。她寫字非常好，于是我讓她教我寫字。我做題非常快，我教她做題的技巧。我們?cè)谝黄?，?jīng)常是形影不離。她非常好強(qiáng)，總是不甘落后，這總是給她帶來麻煩。

后來，我們?cè)谝黄鹜嫠＃瑯邮乔缋实囊惶?，我們?cè)谝黄鸱棚L(fēng)箏，我們的風(fēng)箏自然是飛得最高，我們欣喜萬分。在這時(shí)，一個(gè)小男孩的風(fēng)箏超過了我們的，她非常生氣，于是跑過去，把他的風(fēng)箏拉了下來。她的做法讓我很不高興，我說了她兩句，可她竟然跑開了。后來，她跟她父母離開了這里，我再也沒有再見到她。

朋友，你在哪里，我每當(dāng)聽到《朋友》這首歌，就會(huì)想起她。你一定要過好你的人生，把你的缺點(diǎn)改掉，別太爭(zhēng)強(qiáng)好勝。

《朋友》震撼了我的心，我牽掛著你，朋友。

我牽掛朋友作文八

你是否還記得我們?cè)谥駡@中種下一株桃樹，并取名字為“友誼之樹”，你是否還記得我們互相許下友誼天長(zhǎng)地久的愿望；你又是否還記得因?yàn)橐稽c(diǎn)小誤會(huì)互相生氣，最后望著對(duì)方禁不住笑的故事。

——題記

記得初次見到你時(shí)是在四年級(jí)，那時(shí)的你梳一頭馬尾辮，一雙美麗的丹鳳眼使你變的格外的惹人注目，報(bào)名時(shí)你找不到班級(jí)在哪里，便跑過來問我：“同學(xué)，你知道四年級(jí)四班在哪里嗎？”“你也是四年級(jí)四班的嗎？我也是呢。我們一起去吧！”“好??！”后來我們也因?yàn)樯砀卟畈欢喑蔀榱送?，同桌的緣分使我們成為了形影不離的好朋友：我們一起上學(xué)，一起寫作業(yè)，一起回家。那段時(shí)間是我生命中最快樂的日子

可是好景不長(zhǎng)。

201*年的那個(gè)暑假，你因?yàn)榉N種原因離開了江西，回到老家讀書去了。得知這個(gè)消息之后，我哭了，我怨你，怨你離開了我；我恨你，恨你離開也不告訴我；可是更多的是想你，想那些和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

婧婻，我們已經(jīng)三年沒見了吧。這三年中，我在夢(mèng)中想過與你重逢的場(chǎng)面；每一次夢(mèng)醒后發(fā)現(xiàn)原來是夢(mèng)，我多么希望那個(gè)夢(mèng)是真的。當(dāng)淚水浸濕了枕頭，充滿了眼眶，多么希望哭完以后發(fā)現(xiàn)你并沒有離開。