第一篇：以端午節(jié)為主題的作文素材

以端午節(jié)為主題的作文素材

1、賽龍舟是端午節(jié)的一項(xiàng)重要活動(dòng)，在我國(guó)南方十分流行，它最早當(dāng)是古越族人祭水神或龍神的一種祭祀活動(dòng)，其起源有可能始于原始社會(huì)末期。

2、端午是個(gè)美好的節(jié)日，在這并不美好的現(xiàn)實(shí)中可以寄寓一些幽思，讓凡塵蒙蔽的心，在青色的古意間得到片刻的回歸，認(rèn)取生命中的真意，可以讓生命更加真實(shí)一些。

3、端午是傳統(tǒng)節(jié)日，在莆田就有這么一首不和諧的童謠，五月初一便拉開(kāi)了端午節(jié)的序幕。從初一開(kāi)始，家家戶(hù)戶(hù)都開(kāi)始忙碌起來(lái)，準(zhǔn)備端午節(jié)的用品，雖然不是很多，其中最讓人眼饞的自然要屬端午中的美食了。

4、端午節(jié)早晨，起床后，母親在我們的手腕和腳踝上纏上五彩的絲線(xiàn)，今后一直帶著，據(jù)說(shuō)可以去病除邪。其實(shí)在我心里，這些五彩的絲線(xiàn)在我心里是那些精美手鐲的替代品。有些人家也會(huì)花些錢(qián)給自己的小孩買(mǎi)香荷包帶在身上，我的母親是自己親手用些小布頭做的，里面塞些棉花，放些香草，即便是這樣我們也很高興。

5、端午節(jié)那天，媽媽都會(huì)用根根細(xì)繩細(xì)致地編成筐，按以往的習(xí)俗，編8個(gè)層，奶奶煮好蛋后就拿出3個(gè)最光滑的。底層放一個(gè)，接著是桃子。每種都是3個(gè)，用了6層。第2層就是一個(gè)步老虎，是看護(hù)這些東西的。最后掛在門(mén)口，按照長(zhǎng)輩說(shuō)的，紀(jì)念屈原。取下來(lái)時(shí)，就把筐整理好，放在一個(gè)盒子里，與比她早出生的姐妹團(tuán)聚。

6、當(dāng)我們面對(duì)別人的災(zāi)難，日漸麻木時(shí)；當(dāng)我們遇到挫折，憤世嫉俗時(shí)，不要讓敵意遮住了雙眼。去相信世界還有愛(ài)。也許曾經(jīng)被傷害，曾經(jīng)被欺騙，可是為什么要寧可相信讓人痛苦的東西，而拒絕去接受美好呢。

7、“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱?！鼻褪沁@樣一個(gè)詩(shī)人，憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民?！芭e世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒?！鼻褪沁@樣一個(gè)史官，信念堅(jiān)強(qiáng)?！扒嘣埔沦獍啄奚?，舉長(zhǎng)矢兮射天狼?！鼻褪沁@樣一個(gè)勇士，斗志昂揚(yáng)?！耙嘤嘈闹瀑猓m九死其猶未悔。”屈原就是這樣一個(gè)英雄，不畏強(qiáng)暴。

8、不管歷史如何嬗變，不管時(shí)代如何變遷。自從屈原投入汩羅江的那一刻起，他在楚國(guó)百姓心中就牢牢凝固和沉淀了，就注定他的靈魂將得到洗練和超度，割之不斷、揮之不去，進(jìn)而升華成為一個(gè)偉大的民族精神。

9、被忽略的端午，我已過(guò)了好幾個(gè)。竟也習(xí)慣了沒(méi)有彩繩的節(jié)日。只是當(dāng)看到同學(xué)手上帶著五顏六色的彩繩時(shí)，我雖然會(huì)不屑一顧，說(shuō)那是小孩子的東西罷了。但心中，還是會(huì)想起奶奶，想起那童年用愛(ài)編織的端午的彩繩。

10、杯酒過(guò)汨羅這個(gè)耐人尋味的已然離我們遠(yuǎn)去，可以探尋的足跡唯有盤(pán)中微微泛黃的粽葉，婉轉(zhuǎn)西流的汨羅江和江邊那一縷亙古不變的。

11、包粽子也是端午的保留節(jié)目之一。媽媽和阿姨總會(huì)買(mǎi)了好多的粽葉，用水少泡著，洗干凈碼好。粽子的餡一般是糯米，配上綠豆、紅棗等，煮熟。然后在媽媽和阿姨的一陣靈巧的忙碌之后，我們小孩便饞貓般圍著蒸籠轉(zhuǎn)，等待粽子出籠的時(shí)刻的到來(lái)??

12、“端午節(jié)”是中華民族的一個(gè)極其隆重的節(jié)日，她是為了紀(jì)念中國(guó)歷史上第一位偉大的浪漫主義愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原而誕生的?？梢哉f(shuō)，在人類(lèi)的歷史上，還沒(méi)有哪一個(gè)國(guó)家，哪一個(gè)民族，像我們中華民族一樣二千多年來(lái)，每年都以一個(gè)隆重的節(jié)日來(lái)紀(jì)念一個(gè)詩(shī)人的逝世。

13、端午節(jié)是個(gè)非常熱鬧的節(jié)日，家家包粽子、吃粽子，這是端午節(jié)必定的習(xí)俗，各式各樣的粽子都有形狀多多，在農(nóng)村，我們還會(huì)包個(gè)書(shū)包形狀的送給弟弟妹妹們挎在腰邊帶回學(xué)校邊走邊吃。味道多多，有甜的、咸的、香的、辣的，甚至連苦的都有。不過(guò)好像因?yàn)榈胤讲灰粯?，包出?lái)的粽子各味不相同，每個(gè)地方的人基本上只習(xí)慣于自家包的，對(duì)于其他地方包出來(lái)的味道些許人都不太習(xí)慣的。比如說(shuō)我就不習(xí)慣，因?yàn)轲W料不一樣，我還是喜歡吃自家包的粽子。

14、故鄉(xiāng)的端午節(jié)喲，你給了我多少喜悅和歡樂(lè)啊！端午粽飄香，龍舟響當(dāng)當(dāng)，好事成雙雙！端午節(jié)流露出的是地道故鄉(xiāng)情，是一種古老的傳統(tǒng)，是對(duì)詩(shī)人屈原的愛(ài)國(guó)精神一種欽佩，贊頌。吃著正宗的家鄉(xiāng)粽子，看著精彩的家鄉(xiāng)龍舟賽，心里頭別有一番滋味。

15、解開(kāi)扎藤，剝開(kāi)粽子葉，甜粽子里藏著紅紅的粽肉，咸粽子里白白的粽肉都升騰著蒸汽，散發(fā)著一種特有的蒸棕香。兩粽子用盤(pán)子放在一起，活塞兩顆亮晶晶的紅白寶石，糯米在燈光下晶瑩透亮散發(fā)著撩人撲鼻的濃郁糯米香，是幫極了！最最令?lèi)?ài)吃甜食的我深?lèi)?ài)的還是棗紅般的甜粽子。端午時(shí)節(jié)，家里包了一大把粽子，總要送親戚朋友一大包，一大包的。其他人也用自家包的粽子作為謝意送給我們。因此，在端午哪天，我家總有從姨媽?zhuān)馄偶規(guī)?lái)的吃不完的粽子。

16、農(nóng)歷五月初五，是家鄉(xiāng)最有特色的日子----端午節(jié)。雖然端午節(jié)是中國(guó)人民中一個(gè)十分盛行的隆重節(jié)日，無(wú)論在中國(guó)南方還是北方，都有過(guò)端午節(jié)的習(xí)俗。但我感覺(jué)，南方的端午節(jié)要比北方的更有意思，氣氛更濃郁，更能表現(xiàn)端午節(jié)特色。

17、我們這兒瞧不見(jiàn)賽龍舟，是端午節(jié)的一大遺憾。不過(guò)我們很快又找到了新的樂(lè)子DD舉辦砸蛋大賽。端午節(jié)的蛋不再是拿來(lái)吃的，而是拿來(lái)砸的，或兩兩相碰比誰(shuí)的更硬，有或者拿來(lái)當(dāng)子彈，瞄準(zhǔn)射擊。當(dāng)砸蛋大賽落下帷幕時(shí)，只留下滿(mǎn)地瘡痍，一股腥臭，確實(shí)其樂(lè)無(wú)窮。

第二篇：以“端午節(jié)”為主題的作文提綱

以“端午節(jié)”為話(huà)題的習(xí)作提綱

主題:講講這些風(fēng)俗,從而體現(xiàn)人們欣欣向榮的生活面貌。

一、賽龍舟:體現(xiàn)人們團(tuán)結(jié),堅(jiān)持不懈的精神

1、場(chǎng)面如何熱鬧（進(jìn)行“面”的描寫(xiě)）：龍舟比賽馬上開(kāi)始了，聽(tīng)，什么聲音（寫(xiě)把用一些成語(yǔ)來(lái)形容聲音？看，兩岸的人多嗎（請(qǐng)用一個(gè)成語(yǔ)形容人很多）人們?cè)诟墒裁矗梢杂谩坝械??有的??還有的??”形容），龍舟比賽激烈嗎，請(qǐng)用一些生動(dòng)的成語(yǔ)來(lái)形容？此時(shí)你的心情是什么樣的。

2、寫(xiě)寫(xiě)比賽的具體情況，（進(jìn)行“點(diǎn)”的描寫(xiě)）：其中一位鼓手可真賣(mài)勁呀，請(qǐng)通過(guò)人物的動(dòng)作、神態(tài)具體寫(xiě)寫(xiě)鼓手的表現(xiàn)。選手們隨著鼓聲有節(jié)奏怎么做，請(qǐng)具體寫(xiě)寫(xiě)選手們?cè)趺磩濤堉郏▌?dòng)作，神態(tài)，語(yǔ)言描寫(xiě)）。這時(shí)，后面的龍舟追上了，岸上的人有什么反應(yīng)？這下子落后的那條龍舟的鼓手怎么做，選手什么反應(yīng)？

3、寫(xiě)寫(xiě)結(jié)果：快到終點(diǎn)了，選手們有什么反應(yīng)。當(dāng)其中一條龍舟終點(diǎn)線(xiàn)，選手什么反應(yīng)（神態(tài)，動(dòng)作），其他選手又有什么表現(xiàn)（神態(tài)，動(dòng)作），岸上的人們有什么表現(xiàn)（動(dòng)作，神態(tài)）我當(dāng)是什么心情，想什么？

4、寫(xiě)寫(xiě)對(duì)賽龍舟的看法：你認(rèn)為端午節(jié)賽龍舟，這個(gè)習(xí)俗好不好，為什么？（或?qū)憣?xiě)，在這次龍舟比賽你學(xué)到什么？或談?wù)勀銓?duì)這次龍舟比賽的看法,可以是對(duì)選手的看法,或岸對(duì)上人們的看法,或其它）

好詞：蓄勢(shì)待發(fā)

鑼鼓喧天

熱火朝天

人山人海

水泄不通

人頭攢動(dòng)

熙熙攘攘

摩肩接揰

人聲鼎沸

彩旗翻飛

歡聲雷動(dòng)

歡欣鼓舞

擊掌喝彩

箭一般射出

你追我趕

咬緊牙關(guān)

滿(mǎn)頭大汗

鏗鏘有力

節(jié)奏鮮明

震耳欲聾

一起用力，一起使勁

木槳在上下飛舞

小龍艇像離弦之箭直射向前，濺起許多小浪花

雷鳴般的掌聲

在賽龍舟中，不僅要團(tuán)結(jié)，還要有堅(jiān)持不懈的精神。在學(xué)習(xí)、生活中更是這樣！

二、包粽子、吃粽子:寫(xiě)出學(xué)包粽子的過(guò)程，注意寫(xiě)出在這個(gè)過(guò)程中發(fā)生什么趣事或碰到什么困難

吃粽子是端午節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗，說(shuō)說(shuō)你吃過(guò)有什么餡的粽子，好吃嗎，形容一下粽子子味道？

今天我們也來(lái)包粽子，我們包什么餡的粽子，首先怎么做，然后怎么做，接著怎么做??（請(qǐng)用“先、然后、接著、再、然后、最后”等詞來(lái)介紹包粽子的過(guò)程）在這個(gè)過(guò)程中你碰到什么困難，怎么想，后來(lái)怎么解決的，請(qǐng)?jiān)趯?xiě)過(guò)程中進(jìn)行適當(dāng)描寫(xiě)。粽子放在鍋里燒了，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)后，你聞到怎么樣味道？此時(shí)你有什么感受？當(dāng)你迫不及待地拿起一個(gè)粽子要吃時(shí)，發(fā)生什么有趣的事。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)，剛出鍋的粽子味道怎樣（可以進(jìn)行聯(lián)想，比如“我仿佛感到??”）？

三、碰蛋游戲：詳寫(xiě)碰蛋的過(guò)程，注意描寫(xiě)有趣的情節(jié) 端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，請(qǐng)略說(shuō)一下它的由來(lái)。

端午節(jié)有什么風(fēng)俗，你最喜歡哪個(gè)風(fēng)俗？

每當(dāng)端午節(jié)時(shí)，媽媽總會(huì)準(zhǔn)備什么？于是我們小孩子們就會(huì)怎么做？碰蛋游戲開(kāi)始了，雙方怎么做？請(qǐng)具體寫(xiě)寫(xiě)碰蛋時(shí)人物的動(dòng)作，神態(tài)，語(yǔ)言。呀，我的蛋撞裂了，這時(shí)對(duì)方什么反應(yīng)（神態(tài)，動(dòng)作），你什么心情，想什么？第二輪賽中你挑了一個(gè)怎樣的蛋，想什么？這回比賽，你怎么做？結(jié)果怎樣？ 碰蛋游戲好玩嗎，它給你帶來(lái)什么收獲？

四、說(shuō)說(shuō)端午節(jié)：介紹中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日

1、請(qǐng)以一首詩(shī)引出端午節(jié)，并寫(xiě)寫(xiě)端午節(jié)的由來(lái)

2、說(shuō)說(shuō)端午節(jié)的風(fēng)俗

3、寫(xiě)寫(xiě)龍舟聽(tīng)比賽過(guò)程

4、寫(xiě)寫(xiě)包粽子的過(guò)程或吃粽子的有趣事情

5、略寫(xiě)其它習(xí)俗，比如喝黃酒，碰蛋等

關(guān)于端午節(jié)詩(shī)句：

一、吟詩(shī)引放課題：端午【唐】文秀

六幺令．天中節(jié)

節(jié)分端午自誰(shuí)音，虎符纏臂，佳節(jié)又端午

萬(wàn)古傳聞為屈原。

門(mén)前艾蒲青翠，天淡紙鳶舞。

堪笑楚江空渺渺，粽葉香飄十里，對(duì)酒攜樽俎。

不能洗得直臣冤。

龍舟爭(zhēng)渡，助威吶喊，憑吊祭江誦君賦。

第三篇：中秋節(jié)“以孝道”為主題作文素材整理

以孝道為主題作文素材整理

孝順父母華民族傳統(tǒng)美德孝順偏偏父母呢．否認(rèn)父母給我命且養(yǎng)育我許我報(bào)答父母養(yǎng)育恩所我需要盡孝道．我能報(bào)答師培育恩能．我?guī)煴M孝道呢．要知道師給我知識(shí)給我能力給我機(jī)師耐指導(dǎo)培養(yǎng)批才我?guī)煴M孝道呢我應(yīng)該我需要優(yōu)秀績(jī)報(bào)師努力我需要才華報(bào)師培育同需要事業(yè)證明自

孝道永恒變題隨著代進(jìn)步應(yīng)該擴(kuò)范圍．許真要我整民族盡孝切眾盡孝點(diǎn)聽(tīng)起覺(jué)十困難整民族養(yǎng)育 應(yīng)該盡孝；許許給世界所應(yīng)該盡孝；切靈給美麗存空間所應(yīng)該盡孝．

觀(guān)《尋找美孝少年》

第1篇 孝心孝道

是誰(shuí)教會(huì)了我們吖吖學(xué)語(yǔ)？

是誰(shuí)用甘甜的乳汁辛苦地哺育我們？

又是誰(shuí)將自己的年華飛逝換來(lái)了我們成長(zhǎng)著的生命？

是父母！人們說(shuō)：母愛(ài)如水，滋潤(rùn)生長(zhǎng)；父愛(ài)如山，遮風(fēng)擋雨。我覺(jué)得，父母對(duì)我們的愛(ài)就像一杯咖啡，靜靜地向周?chē)鷱浡厥獾姆枷?，它的味道稍帶苦澀，而它的糖份卻積存在杯底，只有喝到最后，才能品出它那香甜的滋味。

仔細(xì)回想，夏天那一盤(pán)甘爽的西瓜，冬天那一杯溫?zé)岬呐Ｄ?，學(xué)習(xí)時(shí)那一句關(guān)心的問(wèn)候，玩耍時(shí)那一聲小心的叮嚀??父母總是在暗處默默地做我們成長(zhǎng)的基石，多少苦累，卻從未說(shuō)過(guò)一次。對(duì)于如此莫大的恩情，我們?cè)跄懿唤o予回報(bào)呢？ 蘇轍曾說(shuō)：慈孝之心，人皆有之。還記得2004年感動(dòng)中國(guó)人物田世國(guó)嗎？田世國(guó)只是一名普通的工人，但他把自己生命的一部分回饋給病危的母親。母親的生命也許依然脆弱，但是孝子的愛(ài)已經(jīng)堅(jiān)如磐石。

古語(yǔ)道：百善孝為先，孝是人們與生俱來(lái)的品質(zhì)。只不過(guò)，有些人的孝心被生活的飛塵所掩蓋了?？墒窃谖覀兺瑢W(xué)中，不孝敬父母之事時(shí)常發(fā)生，有些同學(xué)厭煩父母的嘮叨，常常與父母頂嘴，殊不知，那些嘮叨滿(mǎn)載著父母的愛(ài)；有些同學(xué)從未關(guān)懷過(guò)父母，把父母當(dāng)成自己的金庫(kù)，殊不知，愛(ài)不是無(wú)底洞；有些同學(xué)視父母的愛(ài)為理所當(dāng)然，殊不知，父母也需要愛(ài)??這樣的事時(shí)常發(fā)生，不由得令人心憂(yōu)。烏鴉能反哺，羔羊會(huì)跪乳，而我們，新時(shí)代的中學(xué)生，難道真的不如烏鴉，不如羔羊嗎？

答案當(dāng)然是否定的，但卻能引發(fā)我們的深思。孝心，并非是長(zhǎng)大后才有的責(zé)任，也并非是用金錢(qián)就能彌補(bǔ)。孝心的終極奧義，就是愛(ài)。孝心其實(shí)很簡(jiǎn)單，比如，為家里清掃一次房間；為母親倒一杯水；為父親捶一次背??這是多么簡(jiǎn)單，可是同樣是這些小事，卻能讓父母感動(dòng)很久很久。孝不需要山珍海味，同樣也不需要千萬(wàn)豪宅，也許你的孝心不豪華，只是一次5分的作業(yè)，一張100分的試卷。但是，我相信，父母一定會(huì)接受它，因?yàn)?，這里滿(mǎn)載著真誠(chéng)的愛(ài)！這才是給予父母最好的禮物！

當(dāng)然，我們要孝敬的不僅僅是父母，還有關(guān)心、疼愛(ài)我們的爺爺、奶奶、外公、外婆等人。對(duì)于他們我們同樣也要敬孝心，講孝道。同學(xué)們，讓我們從今天做起吧！讓我們一起努力，共同建筑心中永恒的愛(ài)的神殿，共同在繁忙的學(xué)習(xí)中，抽出一點(diǎn)時(shí)間，把孝心帶回家，讓父母，長(zhǎng)輩們沐浴最溫暖的愛(ài)的陽(yáng)光！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

第2篇 孝 孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德。百善孝為先，這是民族歷史上的佳話(huà)。要做一個(gè)好人，一個(gè)善良的人，一個(gè)成功的人，首先就要做到孝。失去了孝，就好比人已失去了心臟，只有一具軀殼立于世上，已失去了生命的價(jià)值，更何談頂天立地、闖出一番天地，在歷史上，有許多關(guān)于孝的感人事跡，其中在24孝中，有一則是“閔子騫勸父感后母”。感人至深。

閔子騫是周朝時(shí)期的人。幼時(shí)喪母，父娶某姓女為繼室。閔子騫素性講孝，對(duì)待繼母像生母一樣孝順。后來(lái)繼母接連生了兩個(gè)兒子，于是對(duì)閔子騫開(kāi)始憎惡起來(lái)?？偸窃谡煞蛎媲罢f(shuō)子騫的壞話(huà)，挑拔子騫與父親的關(guān)系。

冬天到了，天氣十分寒冷。后娘為兩個(gè)親生兒子做的棉衣，內(nèi)面鋪的是十分暖和的棉花；而給子騫做的棉衣，內(nèi)面鋪的是一點(diǎn)也不暖和的蘆花。蘆花是水中生長(zhǎng)的蘆草，到處飛揚(yáng)的那個(gè)輕飄飄的花，哪里能御寒呢？所以，子騫穿著覺(jué)得冷得很，好像沒(méi)有穿衣一樣。而這位后母反而向丈夫說(shuō)：“子騫不是冷，他穿的棉衣也是厚厚的。是太驕養(yǎng)了，故意稱(chēng)冷?！?/p>

一天，父親要外出，子騫為父親駕駛車(chē)馬，一陣陣凜冽的寒風(fēng)吹來(lái)，子騫冷得得戰(zhàn)票不已，手凍得拿不穩(wěn)馬的韁繩，將韁繩掉到了地上，馬將車(chē)子差點(diǎn)兒拉下了懸崖。父親大怒，氣得揚(yáng)起馬鞭，將子騫猛打。子騫的棉衣被打破了，內(nèi)面的蘆花飛了出來(lái)。父親這才明白了一切。立即回家責(zé)罵后妻，要將狠毒的女人趕出家門(mén)，將這個(gè)心惡女人休掉。后妻像木頭一樣，呆呆地立著，羞愧得無(wú)話(huà)可說(shuō)。子騫跪在父親面前，哭著勸父親說(shuō)：“母在一子寒，母去三子單，請(qǐng)不要趕走母親。”

好一句“母在一子寒，母去三子單”。這句話(huà)不知讓多少人所為之動(dòng)容，就是閔子騫的繼母也被感動(dòng)后悔不已，從此待閔子騫如親子，這就是孝行的感化和偉大所在。

正所謂“長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)”?，F(xiàn)在的我們應(yīng)該更要孝敬父母，更何況孝道是我們的悠久文化和傳統(tǒng)美德，但事實(shí)好象有點(diǎn)相反，歷史的寶貴財(cái)富并沒(méi)有得到部分現(xiàn)代人的認(rèn)同，甚至有的人還要父母來(lái)“孝敬”他們，在他們心中只有父母是天經(jīng)地義要養(yǎng)他們，要為他們做牛做馬的觀(guān)念。只要自己逍遙快活就夠了，把他人的苦難置之度外。但他們可否想過(guò)十月懷胎的痛苦和把一個(gè)小嬰兒拉扯大的艱辛，難道這也能讓人所忘卻嗎？如果這些都不能感化他們的鐵石心腸，那他們只能得到社會(huì)的唾罵和拋棄。

孝心無(wú)價(jià)，作為炎黃子孫的我們要時(shí)刻謹(jǐn)記，做人要先做到孝，要把我們的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

第3篇 論孝道

最令人感動(dòng)的文章往往不是華麗的。

曾經(jīng)很痛恨不孝的子女，妄想把她們?nèi)舆M(jìn)十八層地獄，受盡層層之苦，但我沒(méi)有想到，這種事情會(huì)發(fā)生在我的身邊。

今年暑假，姥姥住院了，貌似很?chē)?yán)重，據(jù)說(shuō)走的時(shí)候是被擔(dān)架抬走的，經(jīng)過(guò)一番搶救，所幸有驚無(wú)險(xiǎn)，只是身體有些虛弱，需要在醫(yī)院調(diào)養(yǎng)幾天，本來(lái)應(yīng)該順利解決的事情卻在這時(shí)出現(xiàn)了危機(jī)，說(shuō)來(lái)可笑，不是因?yàn)槔牙巡∏榧又兀膊皇且驗(yàn)槔牙巡豢辖邮苤委?，而是因?yàn)槌霈F(xiàn)了分歧，我的三位姨母和一位舅舅分為兩個(gè)派系，一派支持姥姥出院，正方的主觀(guān)點(diǎn)為醫(yī)院太坑爹，除了多花冤枉錢(qián)外，沒(méi)什么好處，現(xiàn)在姥姥病情已無(wú)大礙，不如出院回家養(yǎng)著；另一派反對(duì)姥姥出院，反方主觀(guān)點(diǎn)為好不容易來(lái)一次醫(yī)院，應(yīng)該徹頭徹尾的來(lái)一次全面檢查，治好所有病后再出院。也許你會(huì)認(rèn)為有點(diǎn)小題大做，不就住不住院的問(wèn)題嘛！問(wèn)問(wèn)姥姥的主觀(guān)意見(jiàn)不就行了嗎？可是問(wèn)題就出現(xiàn)在這里，姥姥自始至終都是哭哭啼啼的，什么話(huà)也不說(shuō)，這樣一來(lái)，正反方一致認(rèn)為姥姥受了委屈，卻將責(zé)任推給對(duì)方，正方認(rèn)為，老人那么大歲數(shù)了，本應(yīng)頤享天年的時(shí)候，卻在醫(yī)院里胡折騰，這不是加重老人的痛苦嗎？反方卻認(rèn)為這是老人對(duì)他們的寒心，老人年少時(shí)含辛茹苦將他們養(yǎng)大，如今自己病啦，兒女卻因心疼醫(yī)藥費(fèi)而放棄對(duì)自己的治療，這是該遭天譴的事情，總之，吵得不可開(kāi)交。。發(fā)展越來(lái)越偏軌，結(jié)局越來(lái)越荒唐，到了最后，他們竟然為了賭氣，將姥姥一個(gè)人扔在醫(yī)院里，醫(yī)院內(nèi)，幾乎每個(gè)人都在對(duì)著他們的背影指指點(diǎn)點(diǎn)，我不知道身為當(dāng)事人的他們有什么想法，但我卻知道，最后是我們幾個(gè)外甥照顧了她七天七夜，無(wú)怨無(wú)悔的七天七夜。。七天內(nèi)，他們一直在吵，結(jié)局也許在意料之中，正方強(qiáng)制性的辦了出院手續(xù)，也就是說(shuō)，正方，贏啦。反方不知是賭氣還是因?yàn)槭裁丛?，留下了六個(gè)字——生不養(yǎng)，死不葬。后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)搬到了外地，再無(wú)音訊。

結(jié)局很悲憫，至少不是太圓滿(mǎn)，不知道姥姥年輕時(shí)，是否會(huì)想到有這一天，自己撫養(yǎng)了30幾年的子女會(huì)拋棄自己，也許姥姥并不在乎他們的醫(yī)藥費(fèi)，她要的，只是那份守候，不管是不是賭氣，但脆弱的心兒，足夠碎了。

我不知道該以怎樣的身份去評(píng)價(jià)這件事情，雖然我的至親也參與了其中，但我不愿承認(rèn)，我一直以為他們有著不為人知的苦衷，就像電視中演的一樣，壞人，在結(jié)局往往會(huì)突變，也許是我太天真了，但我愿一輩子生活在其中，去撫平這近乎玩笑似地鬧劇，就像一個(gè)旁觀(guān)人一樣，站在高處，俯視一切。

中國(guó)，有很多很多關(guān)于孝的諺語(yǔ)，例如百善孝為先，家有一寶，不如一老，黃金難買(mǎi)父母恩等等，但生活在當(dāng)今時(shí)代，有很多人把它扭曲了，認(rèn)為它只不過(guò)是一句口頭禪，留著勵(lì)志用的，實(shí)際上并沒(méi)有什么太大的作用，認(rèn)為它只不過(guò)是一句口號(hào)，就像文革時(shí)期的生為毛主席生，死為毛主席死一樣，只不過(guò)是一種面具，世人都用它偽裝自己，將自己偽裝成一個(gè)千孝子，來(lái)完成自己不為人知的目的。前天看到一篇帖子，上面說(shuō)是父母年輕時(shí)一腔熱血，只為了一時(shí)快樂(lè)，犯下了不可饒恕的過(guò)錯(cuò)，是他們，一手將你的的幸福摧毀，是他們，剝奪了你投生于富人家的機(jī)會(huì)！

如果你認(rèn)為可以借此逃避一切責(zé)任，我告訴你，你想錯(cuò)了。

孝不是一句口頭禪，更不是一句口號(hào)，而是一種信仰，傳承了幾千年的信仰，是中華人民幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，如果你做不到這些，那么空喊幾句釣魚(yú)島是中國(guó)的又有何意？也許父母錯(cuò)了，他們不該生下你，但是，他們生下你后，是用心在付出，他們想用一生去贖罪，百年之后，他們可以拍著胸脯，道聲無(wú)愧！你，敢嗎？ 你要知道，當(dāng)他們付出時(shí)，心里想的不是回報(bào)，而是百年之后，他們漸漸老了，他希望你能夠像這樣去守護(hù)著他，這，就夠了，這不是一筆交易，而是愛(ài)的真諦。這是一類(lèi)，他們對(duì)父母存在偏見(jiàn)和怨恨，也許幾句不痛不癢的話(huà)打動(dòng)不了他們的心，但日久天長(zhǎng)，他們會(huì)明白我今日之言的；還有另一類(lèi)，他們不懂孝。不知你身邊是否有這樣一類(lèi)人，他們信誓旦旦地與父母承諾，會(huì)給父母一個(gè)完美的生活，但最后卻不了而之，不是他們不想去實(shí)現(xiàn)自己的諾言，而是他們覺(jué)得時(shí)機(jī)未到，待日后功成身退，衣錦還鄉(xiāng)時(shí)再去實(shí)現(xiàn)當(dāng)初自己的承諾，不讓父母再跟著自己受苦，奔波與勞累。

這似乎是個(gè)不錯(cuò)的辦法，但似乎人們忘了，忘了時(shí)間的殘酷性，忘了父母也會(huì)漸漸變老，忘了他們也許等不到你說(shuō)的那一天，樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，我們想要挽回，時(shí)光，卻不會(huì)再給我們機(jī)會(huì)。曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，上面有這樣一句；一件漂亮的衣服是愛(ài)，一粒紐扣也是愛(ài)，一棟豪宅是愛(ài)，一塊磚瓦也是愛(ài)。說(shuō)了那么多，只想說(shuō)明一個(gè)道理。最樸實(shí)的舉動(dòng)往往最打動(dòng)人心。

第4篇 孝道

現(xiàn)代的都市，燈紅酒綠，不斷為了生存的我們，在愈演愈烈的競(jìng)爭(zhēng)中，不斷接受著艱難困苦的考驗(yàn)，不斷在“時(shí)光”洪流中掙扎，也在‘生活的淘汰賽’中不斷的出局，不斷地榮升，同時(shí)也享受著豐富的物質(zhì)條件與精神財(cái)富?？晌覀冇袥](méi)有想過(guò)，每當(dāng)想要早起的我們憊懶的躺在舒適的床上，不愿在朦朧中睜開(kāi)睡眼惺忪的雙眼時(shí)，我們的父母在做些什么？每當(dāng)，我們?cè)陔娨暀C(jī)前歡聲笑語(yǔ)時(shí)，我們的父母又在做些什么。每當(dāng)我們跟父母無(wú)理取鬧時(shí)，可又曾想過(guò)父母的嘆息與悔恨。

滄桑的的臉上流逝著歲月的痕跡，斑白的頭發(fā)映刻著風(fēng)霜的洗禮，枯黃的手“指向”的是生活的艱辛。然而身處在高度文明包圍中的我們?yōu)槭裁纯傋屗麄儾傩哪兀繛槭裁矗?/p>

在我中華綿延的五千年文化中，不乏有“孟母三遷”的典范，在不知不覺(jué)中父母已經(jīng)替我們鋪好了道路，但換來(lái)的是“青春難駐”的逝苦啊、著名作家汪國(guó)真的詩(shī)集中曾譜有一首《蝶戀花》寫(xiě)到：“自古青春難駐，年少正好射虎，妙手婉風(fēng)華，功就與君共駐。起舞，起舞，更有憧憬無(wú)數(shù)?！弊x罷此詩(shī)，是否更應(yīng)珍惜少年時(shí)？是否還“紙醉金迷”，自我陶醉呢？

那么，請(qǐng)珍愛(ài)父母，留住時(shí)光。盡管時(shí)光荏苒，物換星移，但請(qǐng)不要揮霍青春，‘一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰’。不要忘記蒞臨在我們肩上的重?fù)?dān)，不要有太多悔恨。努力吧

第5篇 孝道

一般人認(rèn)為，只要對(duì)自己的父母克盡奉養(yǎng)，就是孝順了．我不反對(duì)這種看法，這是孝順了，只是這個(gè)孝順只限于父母罷了．雖然這種孝是最基本的，但已是孝了。但現(xiàn)在，這種看法也許會(huì)被人否認(rèn)，因?yàn)樵S多家長(zhǎng)都曾對(duì)孩子說(shuō)：你要真的孝順我，就拿出點(diǎn)成績(jī)來(lái)．雖然現(xiàn)在已不是什么功成名就、光宗耀祖的時(shí)代了，但知識(shí)卻是要的，事業(yè)也總是要的。許多貧困山區(qū)的父母寧可累死餓死也要送自己的孩子上學(xué)，如果孩子真的能拿出點(diǎn)成績(jī)來(lái)，那也是可謂盡孝了。孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，但是孝順的為什么偏偏只有父母呢．不可否認(rèn)，是父母給了我們生命，而且養(yǎng)育了我們，也許我們無(wú)法報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，所以我們需要盡孝道．但我們又能報(bào)答老師的培育之恩嗎？不能．可為什么我們不對(duì)老師也盡孝道呢．要知道，是老師給了我們知識(shí)，給了我們能力，給了我們機(jī)會(huì)，在老師的耐心指導(dǎo)下，培養(yǎng)出了大批的人才，我們?yōu)槭裁淳筒粚?duì)老師盡孝道呢？我們是應(yīng)該的，我們需要以?xún)?yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的努力，我們需要才華來(lái)回報(bào)老師的培育，同樣需要以成就事業(yè)來(lái)證明自己。

孝道，一個(gè)永恒不變的話(huà)題，隨著時(shí)代的進(jìn)步，也應(yīng)該擴(kuò)大范圍了．也許真的要我們對(duì)整個(gè)民族盡孝對(duì)一切眾生盡孝是大了點(diǎn)，聽(tīng)起來(lái)也覺(jué)得十分困難，但是整個(gè)民族養(yǎng)育了你，你是應(yīng)該盡孝的；是許多許多的人給了你一個(gè)愛(ài)的世界，所以你也是應(yīng)該盡孝的；是一切的生靈給了你一個(gè)美麗的生存空間，所以你也應(yīng)該盡孝的。

成就事業(yè)方能顯出你的價(jià)值．盡你自己的努力，去創(chuàng)造屬于自己的輝煌，給生你養(yǎng)你的父母，給辛辛苦苦培育你的老師，給養(yǎng)育了你的整個(gè)民族一個(gè)滿(mǎn)意的答案，也許這是孝的一種吧！別人給了你，你就應(yīng)該懂得回報(bào)別人，中國(guó)有句老話(huà)：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)．對(duì)父母的盡忠盡責(zé)克盡奉養(yǎng)并不是孝的全部。成就一番事業(yè)，然后在自己的事業(yè)上默默地奉獻(xiàn)，用自己的成績(jī)與愛(ài)心來(lái)回報(bào)世界上的種種，這也是孝順了吧！

第6篇 談孝道

我看過(guò)這么一幅漫畫(huà)：一家人圍坐在餐桌前為姥姥舉辦生日宴會(huì)。桌上美味佳肴，應(yīng)有盡有，唯獨(dú)沒(méi)有姥姥的身影。卻見(jiàn)小外孫指著在廚房正在汗流滿(mǎn)面做飯的姥姥叫道：“姥姥，該您吹蠟燭了?！?/p>

好一個(gè)生日宴會(huì)，這哪里是為老人舉辦的，分明是讓老人無(wú)償?shù)貫樗麄兏冻觯∥也唤麊?wèn)道：“中國(guó)五千年文明的孝道哪里去了？” 我們知道，從古至今，“孝”字占據(jù)著幾乎全部人的思想意識(shí)。不論年長(zhǎng)、年幼，都遵循著“孝”。古時(shí)候的“孝”便為“順”，孝順永遠(yuǎn)連在一起，最后終于成為專(zhuān)有詞。一家之中，父親為一家之主，兒女必須言聽(tīng)計(jì)從，不論對(duì)錯(cuò)，一律服從，這也是孝的一種體現(xiàn)。而今，“孝”的含義有了進(jìn)一步的改變，從一味順從，深化到了求大同，存小異，從精神、物質(zhì)兩方面來(lái)盡孝。我們經(jīng)常可以發(fā)現(xiàn)：每當(dāng)周末，一些老人的家里總是兒女滿(mǎn)堂，聚在一起，對(duì)老人問(wèn)寒問(wèn)暖，給老人買(mǎi)補(bǔ)品，陪老人談天，孫子們也向老人匯報(bào)好成績(jī)，逗老人開(kāi)心，這是新時(shí)代孝的體現(xiàn)。

社會(huì)在一天天地進(jìn)步，從古時(shí)的一味順從發(fā)展到今天的物質(zhì)、精神兩方面盡孝，無(wú)一不體現(xiàn)出中國(guó)人對(duì)“孝”的重視。而國(guó)外與我們不同，他們那里子女與老人之間的關(guān)系只是金錢(qián)關(guān)系，家長(zhǎng)只負(fù)責(zé)把兒女撫養(yǎng)成人，其余則撒手不管，全無(wú)關(guān)系了。而家長(zhǎng)到了晚年，縱使兒女成群，也不會(huì)出現(xiàn)兒孫滿(mǎn)堂，歡聚一堂的情景，他們是冷漠的金錢(qián)關(guān)系。我聽(tīng)過(guò)這么一件事，有一位老人孤身一人住在美國(guó)洛杉磯的一幢小房子里。有一天當(dāng)郵差來(lái)送養(yǎng)老金清單時(shí)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)老人已死去多時(shí)了。是由于突發(fā)心臟病而亡。據(jù)了解，她有九個(gè)兒女，個(gè)個(gè)生活得都不錯(cuò)，還有一個(gè)是大資本家。可她在這九個(gè)兒女成人之后，就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她們，頂多在圣誕節(jié)時(shí)收到幾份小禮物。而在她死后，她的兒女也未曾表示過(guò)什么。由此，我們就可以看出東西方文明的差異，至少是在“孝道”方面的差異。無(wú)怪乎有人這么評(píng)析：西方資本主義世界是兒童的天堂，成人的戰(zhàn)場(chǎng)和老人的地獄。

可見(jiàn)，講“孝道”是中國(guó)人的美德之一。

我國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家陳毅同志十分孝敬他的母親。有一次在他回家看望母親的時(shí)候，他的母親由于行動(dòng)不便，年老多病，把褲子拉臟了。當(dāng)她看見(jiàn)陳毅進(jìn)來(lái)，忙把臟褲子藏到褥子底下。當(dāng)陳毅發(fā)現(xiàn)褥子下的臟褲子之后，埋怨母親為什么把褲子藏起來(lái)，自己的兒子有什么顧忌的。她母親說(shuō)：“這粗活還是讓別人去干吧?！标愐銋s說(shuō)：“我是您的兒子呀？別人怎能代替呢！”說(shuō)罷，三下五除二就把褲子洗好了。

可見(jiàn)，上至領(lǐng)袖，下到百姓，無(wú)一不在遵循著“孝道”,孝道是我們中國(guó)人最突出的美德。

我們青少年理應(yīng)繼承這一美德，決不能像那幅漫畫(huà)所畫(huà)的那樣做，而是進(jìn)一步把我們中華民族的美德發(fā)揚(yáng)光大！簡(jiǎn)評(píng)

作者談古論今，貫通中西，對(duì)孝道的討論非常充分。在對(duì)漫畫(huà)內(nèi)容做了簡(jiǎn)要概括后，作者的一句慨然長(zhǎng)嘆引出了對(duì)中國(guó)五千年孝道的思索，由“孝順”一詞的由來(lái)，到從古至今“孝”的內(nèi)涵與表現(xiàn)的變遷，作者對(duì)“孝”的思考是很深入的。從國(guó)外對(duì)孝道的冷漠的敘述中，更能充分感受到中國(guó)人的這一美德的可貴之處。文末的總結(jié)部分起到了強(qiáng)調(diào)主題的作用。

第7篇 孝之道

孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是為人子女的責(zé)任和應(yīng)盡的義務(wù)。在中國(guó)歷史上，以前，孔子把“孝”放在一切道德的首位，視為“立身之首”、“自行之源”。當(dāng)代不少學(xué)家把孝敬父母看作是人生處理人際關(guān)系的第一臺(tái)階，是做人的基本要求，是關(guān)心他人、自覺(jué)上進(jìn)、熱愛(ài)祖國(guó)等品德形成的基礎(chǔ)。孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德，孝的事跡往往另人震撼和感動(dòng)。

但有些人就是不孝，但還說(shuō)自己很孝順，天天說(shuō)孝順的話(huà)，卻沒(méi)有行動(dòng)?？戳诉@幅漫畫(huà)，許多人會(huì)想：“這兩人住在豪華的房子里，唱著《燭光里的媽媽》，可自己的母親卻在家躺在燭光照映的床上，他們置之不理，這還能稱(chēng)得上孝順嗎？唱《燭光里的媽媽》還有意思嗎？”這的確沒(méi)意思，這和其他人成了鮮明的對(duì)比。

說(shuō)起孝，人們不得不想起二十四孝的故事，特別是《臥冰求鯉》的故事：

晉朝時(shí)，有一個(gè)人叫王祥，小時(shí)候親身母親就去世了，繼母不喜歡他，在父親面前常說(shuō)他壞話(huà)，使父親也不喜歡他了。但是他還是和愛(ài)父母。后來(lái)父母患病，繼母想吃鮮鯉魚(yú)，可是冬天的河都結(jié)了冰，王祥只好解開(kāi)衣服臥在冰上用體溫來(lái)化冰，可是冰突然自己融化了，躍出兩條鯉魚(yú)。王祥把鯉魚(yú)拿回家做給繼母吃，繼母的病竟然好了。

王祥孝順父母的這種品質(zhì)是非常好的，繼母對(duì)他這樣不好，他卻像對(duì)待自己的生母一樣來(lái)對(duì)待自己的繼母，這種的品質(zhì)是很值得我們學(xué)習(xí)的。說(shuō)是這樣說(shuō)，但這都是“愚孝”。

真正的孝順是發(fā)自?xún)?nèi)心的尊重報(bào)答，并從行動(dòng)上落實(shí)。

假孝雖然從外表上看則和真孝無(wú)異，但其內(nèi)心若是只為了別人的評(píng)議，實(shí)際上并不想這樣去做，但為了不遭到眾人的指責(zé)而偽做孝順。

孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是為人子女的責(zé)任和應(yīng)盡的義務(wù)。在中國(guó)歷史上，以前，孔子把“孝”放在一切道德的首位，視為“立身之首”、“自行之源”。當(dāng)代不少學(xué)家把孝敬父母看作是人生處理人際關(guān)系的第一臺(tái)階，是做人的基本要求，是關(guān)心他人、自覺(jué)上進(jìn)、熱愛(ài)祖國(guó)等品德形成的基礎(chǔ)。

我們都應(yīng)該懂得孝順，但我們也不能做“愚孝”的事。我們應(yīng)該努力起來(lái)，讓孝印在人們的心上，讓孝永不失傳！

第10篇 孝在我心中，做個(gè)有道德的人

抱著一顆忐忑的心走上這讓我榮幸卻又彷徨的講臺(tái)。我們都長(zhǎng)大了，回望那段我們哭者。笑著的無(wú)所顧忌的年華，真的走過(guò)了，我該開(kāi)心還是難過(guò)？前些日子，身體稍有不適，連續(xù)幾個(gè)晚上都在做噩夢(mèng)，夢(mèng)里有他們，爺爺。爸爸。媽媽??啾。啾的寒風(fēng)中，他們的背后，除了狂風(fēng)卷起的塵埃，一無(wú)所依，孤零零的顫抖。顫抖。

夢(mèng)醒來(lái)，寒夜中冒出了冷汗。是呀，我們都長(zhǎng)大了，他們也都老了，但自私的我們卻忘了人世的承諾：落葉亦歸根。

而后幾天，當(dāng)我拖著疲倦的身軀從教室走出，看到那久違的陽(yáng)光，不知怎么的，心里涌起了一股酸楚。生活不會(huì)給人停留的機(jī)會(huì)，而“孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無(wú)連接。

天下的兒女們，樹(shù)大不忘根，我們都有那份責(zé)任：尊愛(ài)盡孝。

我們都知道我們是父母的孩子；可是很多時(shí)候我們卻忘了；當(dāng)那些很“有趣”的洋節(jié)你派發(fā)了滿(mǎn)天的賀卡；當(dāng)你認(rèn)為在屬于你的很有樂(lè)趣的Party里面；當(dāng)你還沉溺于你所謂的青春浪漫里面；當(dāng)你還在以青春的“迷?！睘榻杩?，肆意的溜達(dá)時(shí)；當(dāng)你左手青春，右手年華的吟唱時(shí)；你可曾給家人多一聲問(wèn)候？；或許我們總會(huì)厭煩媽媽的嘮叨，父親的嚴(yán)厲；你可以用你“已經(jīng)長(zhǎng)大”的借口塞住他們而后摔門(mén)而走；父母也曾經(jīng)年輕過(guò)；你不覺(jué)得你的借口是那樣的荒謬嗎？；也或許我們常討論穿哪種衣服更拉風(fēng)，哪種游戲更好玩；其實(shí)父母也曾經(jīng)有過(guò)很多興趣愛(ài)好；只是有了我們之后，十幾年的心思都放在了我們身上；所有的興趣愛(ài)好都被一份愛(ài)所融化；所以，我暫且不說(shuō)十幾年養(yǎng)育之恩；說(shuō)白了，沒(méi)有他們，哪來(lái)的你；父母只希望我們能好好的；自愛(ài)，朋友們！

孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德。百善孝為先，這是民族歷史上的佳話(huà)。要做一個(gè)好人，一個(gè)善良的人，一個(gè)成功的人，首先就要做到孝。失去了孝，就好比人已失去了心臟，只有一具軀殼立于世上，已失去了生命的價(jià)值，更何談頂天立地、闖出一番天地。

從你呱呱落地的那一刻起，第一個(gè)笑臉迎接你的人是誰(shuí)？是你的父母；當(dāng)你牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，是誰(shuí)在那里耐心的教你？當(dāng)你蹣跚學(xué)步的時(shí)，是誰(shuí)拉著你的手，讓你一步一步的慢慢地走？是你的父母。我們的一切一切包括生命，都是父母給予的。因此孝敬是我們義不容辭的責(zé)任。

古語(yǔ)說(shuō)得好：“百善孝為先。”是的，孝敬父母是我們?nèi)祟?lèi)各種美好品德中最為重要的品德。它是做兒女的必做的天經(jīng)地義的事情。我們中華民族幾千年來(lái)就一直具有這種尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。古代埋兒奉母，棄官尋母的故事，足以讓人們唏噓不已，而當(dāng)今捐腎救母，退學(xué)為母的故事，更是令我們感動(dòng)萬(wàn)分。不同的時(shí)代，演繹著相同的主題，那就是孝敬父母，回報(bào)父母。

眾所周知：我們的父母為了我們，操碎了心，也付出了很多。他們累了，需要一把椅子坐坐；他們渴了，需要一杯清茶解渴；他們的心疲倦了，需要一顆真誠(chéng)的感恩之心去安慰。我們?cè)僖膊灰X(jué)得，父母為我們所做的一切都是理所應(yīng)該的；我們更不要對(duì)父母的艱辛付出和無(wú)限關(guān)愛(ài)，視而不見(jiàn)，無(wú)動(dòng)于衷，甚至怨氣沖天。既然我懂得了父母的需要，所以我們現(xiàn)在就要行動(dòng)起來(lái)，搬一把椅子給父母歇歇，倒一杯水給父母痛飲；動(dòng)一動(dòng)口，說(shuō)一句真誠(chéng)溫暖的話(huà)語(yǔ)給父母聽(tīng)聽(tīng)，解除他們的疲勞，驅(qū)散他們的心病。孝敬父母原來(lái)就這么簡(jiǎn)單。如此容易做到的事情，就一定能讓我的爸爸媽媽欣慰，高興和快樂(lè)。我又何苦而不為呢？

孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來(lái)受到人們的稱(chēng)贊。試想，一個(gè)人如果連孝敬父母，報(bào)答養(yǎng)育之恩都做不到，誰(shuí)還相信他是個(gè)人呢？又有誰(shuí)愿意和他打交道呢？因此，我們要銘記“百善孝為先”的古訓(xùn)。用我們的實(shí)際行動(dòng)，孝敬父母，用我們的優(yōu)異成績(jī)，報(bào)答父母。

第15篇 忠孝兩全以孝為先

相信大家都一定看過(guò)一則公益廣告，一位孝順的媳婦在忙碌了一天后，還為婆婆打好洗腳水，為婆婆洗腳，當(dāng)年幼的孩子看見(jiàn)媽媽正在為奶奶洗腳時(shí)，自己也打好了洗腳水，一簸一簸的端到媽媽的面前說(shuō)：“媽媽我也為你洗腳”。這一場(chǎng)景確實(shí)很令人感動(dòng)，也讓人深省，我們長(zhǎng)這么大到底為父母都做過(guò)些什么？我們有幾個(gè)人能記住父母的生日？父母最喜歡吃的東西？父母的鞋碼？這些看似很微不足到的事，卻表現(xiàn)這我們是否對(duì)父母有一份孝心。

說(shuō)起來(lái)也真夠慚愧的，以上的問(wèn)題，我基本上都不能回答。其實(shí)現(xiàn)在像我一樣的人還真不少，母親節(jié)，父親節(jié)，父母的生日早已被各種各樣的洋節(jié)，眾多同學(xué)的生日所掩蓋了。爸爸媽媽每天在外忙碌的工作，已經(jīng)很累了，回到家難道不想休息嗎？想，但是下班后還要絞盡腦汁的為我們想著，做著我們喜歡吃的飯菜，每年的生日爸爸媽媽都為我們過(guò)，但是我們長(zhǎng)這么大有幾次是為父母過(guò)生日。更可悲的是，有的老人養(yǎng)育了一輩子的兒女，到頭來(lái)只是孤零零的一個(gè)人，每個(gè)周末，兒女都會(huì)因?yàn)楦鞣N各樣的應(yīng)酬不回家探望，每個(gè)生日都會(huì)因?yàn)槭聵I(yè)繁忙禮物到而人不到。那些自作聰明的兒女們以為給父母買(mǎi)套大的房子，裝上最好的家用電器，那就是對(duì)父母最好的報(bào)答。然而，父母?jìng)儗?duì)那些高檔的產(chǎn)品毫無(wú)興趣，面對(duì)那些物質(zhì)上的孝敬，父母?jìng)冎荒荛L(zhǎng)嘆：“都忙啊！”對(duì)于老年人來(lái)說(shuō)，物質(zhì)上的需求都是次要的，而精神上的滿(mǎn)足才是最重要的。為什么那些忙碌的兒女們就不能抽空陪陪父母？工作固然重要，但養(yǎng)育了我們的父母更重要，他們年輕時(shí)為我們能有好的生活奔波勞碌，而到老來(lái)，一個(gè)電話(huà)還讓他們守著預(yù)備的好的一桌飯菜無(wú)奈的嘆氣。

中國(guó)古代自有忠孝難兩全的說(shuō)法，但不是也有許多像岳飛，木蘭一樣的杰出代表做到了忠孝兩全嗎？試問(wèn)他們沒(méi)有對(duì)父母的孝心為前提，又何來(lái)對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)，又怎么會(huì)成為一代愛(ài)國(guó)志士，巾幗英雄呢？曾參以孝為一切道德的根本與總和，以孝統(tǒng)帥一切倫理道德。認(rèn)為孝不只是個(gè)人行為和治理家庭的準(zhǔn)繩，也是治國(guó)平天下的基本綱領(lǐng)，是天經(jīng)地義、永恒普遍的基本原則。與如今科技進(jìn)步發(fā)達(dá)的社會(huì)相比，似乎古代人們對(duì)“孝”的理解更為深刻。為了增強(qiáng)現(xiàn)代學(xué)生的孝道觀(guān)，中國(guó)科技大學(xué)的以為老師還特意為大家布置了一項(xiàng)特殊的“寒假作業(yè)”，那就是讓同學(xué)們回家為父母洗腳，但是能完成“作業(yè)”的同學(xué)卻很少，大多數(shù)人都會(huì)覺(jué)得很奇怪，有些不好意思，覺(jué)得似乎太形式化了。不錯(cuò)，它的確是一種形式，但它是種可以衡量我們給予父母的愛(ài)是不是也像父母給予我們的愛(ài)那么多的一種形式。其實(shí)我們完全可以為父母洗腳，那并沒(méi)有什么不好意思；我們可以為他們過(guò)生日，即使沒(méi)有任何禮物；我們可以陪他們好好的吃一頓飯，即使沒(méi)有大魚(yú)大肉；我們也可以了解父母的鞋碼，為他們買(mǎi)雙鞋子，即使它不是名牌。這些平凡的事，當(dāng)我們真正用心去作了以后就能體驗(yàn)到它的不平凡了。

忠孝兩全，以孝為先?，F(xiàn)在的人們總是對(duì)國(guó)家有著這樣那樣的抱負(fù)，但是卻很少對(duì)父母盡孝，對(duì)父母之孝是對(duì)國(guó)家之忠的根本，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)對(duì)父母的孝道就很難完成自己的理想抱負(fù)。我們也會(huì)有為人父母的一天，我們不希望自己孤度終老，那么從現(xiàn)在起，關(guān)心自己的父母，盡可能的為他們多做些事，做好下一代最好的老師。

自古講求孝道孔言：父母知?jiǎng)t喜則懼講父母身體健康應(yīng)刻掛念.人們也常說(shuō)：“羊有跪哺之恩，鳥(niǎo)有反哺之孝?！?/p>

孝順是寬容。對(duì)老人的嘮叨、不良的小節(jié)，如鼻涕口痰??要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間、場(chǎng)合，善意地勸說(shuō)他們改正。如果不能改，我們就要寬待，遷就他們，尊重他們幾十年養(yǎng)成的生活習(xí)慣、脾氣，和有時(shí)對(duì)兒女的不滿(mǎn)。容忍和忘卻他們對(duì)你做錯(cuò)過(guò)的事，甚至是曾經(jīng)的傷害，耐心地傾聽(tīng)他們講過(guò)多次的故事，接納他們的喜、怒、哀、樂(lè)。這樣他們內(nèi)心才不會(huì)感到孤獨(dú)，才會(huì)感到自己受到孩子們的尊重。孝順是關(guān)愛(ài)。有首歌叫《?；丶铱纯础?，就反映了孩子的孝順是關(guān)愛(ài)。帶上兒孫，帶上給父母的禮物回家看看，問(wèn)問(wèn)父母的身體，關(guān)心一下父母的生活，做頓飯，一起吃團(tuán)圓飯，洗洗碗；給父母做做按摩；給媽媽談?wù)勆睿o爸爸談?wù)劰ぷ?，讓孫子們和他們一起玩玩，讓他們享受天倫之樂(lè)，了解老人的愿望。父母有了成功的喜訊，可以打個(gè)電話(huà)，或送束鮮花表示孩子的由衷的贊揚(yáng)和祝賀，分享他們的成功和快樂(lè)；父母過(guò)生日時(shí)、節(jié)日時(shí)，兒女應(yīng)該買(mǎi)點(diǎn)紀(jì)念品以表孝心；如果父母一方喪偶，又有再找朋友的意思，我們應(yīng)該支持他們做有利于身心健康的事，滿(mǎn)足他們的合理愿望，主動(dòng)幫他們找一個(gè)生活伴侶，使他們更好地安度晚年。孝順更體現(xiàn)在長(zhǎng)輩生病時(shí)的盡力地關(guān)心，對(duì)老人的侍侯和安慰，幫助老人戰(zhàn)勝病痛的折磨，給老人帶去活的希望。有時(shí)為了不讓老人為我們擔(dān)心，我們也需要對(duì)他們說(shuō)一些善意的謊言，使他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地，幸?？鞓?lè)地歡度余生。不要像有些人，父母生前不孝順甚至于受虐待，老人死了還為發(fā)財(cái)，再來(lái)大辦喪事，做給別人看，是多么地虛偽和可恥！還有些人小兩口一心盤(pán)算老人，當(dāng)“啃老族”，還反以為榮，且不是老人的“吸血鬼”？還不如羊和鳥(niǎo)。這不就根本談不上對(duì)老人絲毫的孝順，而且應(yīng)該受到社會(huì)道德的譴責(zé)。孝順，正像一位老人在臨終前對(duì)他的孩子們說(shuō)的：“如果基本生活有保障了，金錢(qián)對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不重要，我們老人更需要的是，你們對(duì)我們的陪伴、尊重、寬容、關(guān)愛(ài)、以及真情的交流?！?/p>

第四篇：以端午節(jié)為主題的廣播稿

以端午節(jié)為主題的廣播稿

有在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，大家廣播前都會(huì)預(yù)先做好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得好才會(huì)有好的節(jié)目效果，廣播稿我們應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的以端午節(jié)為主題的廣播稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

甲、乙：親愛(ài)的老師們；親愛(ài)的隊(duì)員們；大家下午好！

甲：我是主持人xxx；

乙：我是主持人xxx；

甲、乙：后天就是端午節(jié)了，今天我們?yōu)榇蠹医榻B一下端午節(jié)的由來(lái)。

甲：農(nóng)歷五月初五，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。端午節(jié)，又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié)。民間最流行的叫法是“五月節(jié)”和“粽子節(jié)”。

乙：為什么叫端午節(jié)呢？原來(lái)，“端”在這里就是開(kāi)始、開(kāi)頭的意思。古人認(rèn)為，“五”是陽(yáng)氣始盛之?dāng)?shù)，因此五月的第一個(gè)逢五日就叫“端午節(jié)”，也稱(chēng)“端陽(yáng)節(jié)”。關(guān)于端午節(jié)起源的傳說(shuō)可多了，其中，紀(jì)念屈原的說(shuō)法流傳得最廣。

甲：屈原是我國(guó)古代偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，出生在20xx多年前戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)。他為人正直，學(xué)識(shí)淵博，很有才干，在楚國(guó)擔(dān)任了重要職務(wù)。

乙：因?yàn)樗鲝垐?jiān)決對(duì)抗秦國(guó)侵略，而受到打擊、排斥，還被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤極了，在流放途中寫(xiě)下了許多充滿(mǎn)愛(ài)國(guó)精神的詩(shī)篇，最有名的是《離騷》。

甲：后來(lái)，秦國(guó)軍隊(duì)攻占了楚國(guó)都城。楚國(guó)失地千里，尸橫遍野。屈原心如刀割，他不愿意看到國(guó)破家亡的慘景，就在農(nóng)歷五月五日這一天，懷抱石塊，跳進(jìn)了汩羅江。當(dāng)時(shí)他62歲。

乙：百姓們愛(ài)戴屈原，當(dāng)聽(tīng)到他自殺的消息后，紛紛劃著船奔向江中，去打撈屈原的遺體，但沒(méi)能找到。他們怕江中的魚(yú)蝦會(huì)咬食屈原的遺體，又紛紛把江米裝進(jìn)竹筒，扔到水里，想用江米喂食魚(yú)蝦來(lái)保護(hù)屈原的遺體。

甲：從此，每年的五月初五，人們都會(huì)自發(fā)地來(lái)到江邊，悼念屈原，還要?jiǎng)澲瑳_進(jìn)洶涌的波濤，以此寄托對(duì)屈原的哀思。久而久之，我國(guó)南方就形成了端午節(jié)賽龍舟的習(xí)俗。因此，端午節(jié)又成了紀(jì)念屈原的節(jié)日。

乙：同學(xué)們，屈原因?yàn)闊釔?ài)祖國(guó)、關(guān)心百姓疾苦而受到人們的愛(ài)戴。當(dāng)我們津津有味地吃粽子、觀(guān)看賽龍舟時(shí)，不要忘記20xx多年前那位愛(ài)國(guó)大詩(shī)人——屈原。

甲：目前天氣開(kāi)始轉(zhuǎn)暖，下面我們?cè)僖黄饋?lái)學(xué)習(xí)游泳中的安全常識(shí)：

乙：一、游泳小常識(shí)：

1、必須在家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問(wèn)題，如果你的同伴不是家長(zhǎng)（成年人），在出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí)，很難保證能夠得到妥善的救助。

2、被污染的（水質(zhì)不好）河流、水庫(kù)、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來(lái)說(shuō)，凡是水況不不明的`江河湖泊都不宜游泳。

3、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，也不宜游泳。

甲：二、溺水的急救：發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；

方法二：若沒(méi)有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己（為什么？）然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。

特別強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)?！边@也是我們學(xué)校為什么要強(qiáng)調(diào)學(xué)生去游泳要由家長(zhǎng)帶領(lǐng)。

乙：三、面對(duì)洪水時(shí)如何應(yīng)對(duì)：

1、發(fā)洪水時(shí)應(yīng)注意往高處逃；

2、盡力躲避大浪；

3、盡量抓住浮托物；

4、揮動(dòng)鮮艷衣物呼救；

5、洪水來(lái)時(shí)，如正在教室上課，要聽(tīng)從老師的指揮，有秩序地轉(zhuǎn)移，緊急時(shí)要抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學(xué)在一起，等待營(yíng)救，千萬(wàn)不要獨(dú)自游泳回家。

甲：山區(qū)山洪暴發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時(shí)，學(xué)生不能單身過(guò)河。如學(xué)校未停課，上學(xué)、放學(xué)必須通過(guò)時(shí)，可在家長(zhǎng)、老師護(hù)送下，幾個(gè)同學(xué)手拉手，與水流方向斜叉過(guò)河，當(dāng)水深過(guò)膝時(shí)，幾個(gè)學(xué)生一起也不能過(guò)河，放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險(xiǎn)通過(guò)，可返回學(xué)校留宿或請(qǐng)老師想別的方法。

甲：尊敬的各位老師；

乙：親愛(ài)的小伙伴們；

（合）大家好！

甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，乙：聽(tīng)，悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲蕩起一片歡樂(lè)的海洋，甲：六月，是童年的搖籃；

乙：六月，是童年的太陽(yáng)；

（合）六月，是我們大家的節(jié)日，我們?cè)谶@里放飛希望。

甲：小螺號(hào)校園廣播現(xiàn)在開(kāi)始播音。我是主持人王威。

乙：我是主持人吳xx。

甲：今天的播音是這樣為您安排的：首先我們一起走進(jìn)聰明小屋，學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，了解端午節(jié)的由來(lái)。

乙：聽(tīng)故事談收獲，歡迎您走進(jìn)童話(huà)城堡；藝海泛舟、快樂(lè)寫(xiě)作，優(yōu)秀作品請(qǐng)您欣賞；

甲：開(kāi)心驛站，話(huà)說(shuō)六一；最后是溫馨提示。下面請(qǐng)收聽(tīng)詳細(xì)內(nèi)容。

乙：同學(xué)們，歡迎您來(lái)聰明小屋做客。一年一度的端午節(jié)就要來(lái)到了，大家對(duì)端午節(jié)的知識(shí)了解多少呢？

（男）嗨！端午節(jié)不就是吃雞蛋、吃粽子嗎？

乙：你知道端午節(jié)為什么要吃雞蛋和粽子嗎？

（男）不知道，你快給大家說(shuō)說(shuō)吧！

乙：端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日，始于中國(guó)的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，至今已有xx年的歷史。端午節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō)很多，其中以紀(jì)念屈原的傳說(shuō)流傳最廣。相傳，公元前278年，秦軍攻破楚國(guó)京都。愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原眼看自己的祖國(guó)被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國(guó)，于陰歷5月5日，在寫(xiě)下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投進(jìn)汨羅江，以自己的生命譜寫(xiě)了一曲壯麗的愛(ài)國(guó)主義樂(lè)章。屈原死后，楚國(guó)百姓哀痛異常，紛紛擁到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來(lái)回打撈他的真身。有個(gè)漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里，說(shuō)是讓魚(yú)龍蝦蟹吃飽了，就不會(huì)去咬屈原的身體了，人們見(jiàn)后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來(lái)一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，說(shuō)是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈原。后來(lái)為怕飯團(tuán)為蛟龍所食，人們想出用楝樹(shù)葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成粽子。以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競(jìng)渡、吃粽子、喝雄黃酒等風(fēng)俗，以此來(lái)紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原。

端午節(jié)的活動(dòng)很豐富，從早晨天蒙蒙亮開(kāi)始，一直持續(xù)到正午才結(jié)束。

端午節(jié)的早晨家家吃粽子紀(jì)念屈原，一般是前一天把粽子包好，夜間煮熟，早晨食用。包粽子主要是用河塘邊盛產(chǎn)的嫩蘆葦葉，也有用竹葉的，統(tǒng)稱(chēng)粽葉。粽子的傳統(tǒng)形式為三角形，一般根據(jù)內(nèi)瓤命名，包糯米的叫米粽，米中摻小豆的叫小豆粽，摻紅棗的叫棗粽；棗粽諧音為“早中”，所以吃棗粽的最多，意在讀書(shū)的孩子吃了可以早中狀元。過(guò)去讀書(shū)人參加科舉考試的當(dāng)天，早晨都要吃棗粽，至今中學(xué)、大學(xué)入學(xué)考試日的早晨，家長(zhǎng)亦要做棗粽給考生吃。

煮粽子的鍋里一定要煮雞蛋，有條件的還要再煮些鴨蛋、鵝蛋，吃過(guò)蘸糖的甜粽之后，要再吃蘸鹽的雞蛋“壓頂”。據(jù)說(shuō)吃五月端粽鍋里的煮雞蛋夏天不生瘡；把粽子鍋里煮的鴨蛋、鵝蛋放在正午時(shí)陽(yáng)光下曬一會(huì)再吃，整個(gè)夏天不頭痛。

（男）真沒(méi)想到，在端午節(jié)的背后還有如此感人的故事。了解了端午節(jié)的由來(lái)，我想今年的端午節(jié)大家一定能過(guò)得更有意義。

謝謝大家的收聽(tīng)。

合：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!

甲：我是二(3)班的xx，乙：我是二(3)班的xx。

甲：再過(guò)幾天就是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，所以今天就讓我們?yōu)榇蠹医榻B一下端午節(jié)吧!

乙：農(nóng)歷五月初五，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。端午節(jié)，又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié)。民間最流行的叫法是五月節(jié)和粽子節(jié)。

甲：為什么叫端午節(jié)呢?原來(lái)，端在這里就是開(kāi)始、開(kāi)頭的意思。古人認(rèn)為，五是陽(yáng)氣始盛之?dāng)?shù)，因此五月的第一個(gè)逢五日就叫端午節(jié)，也稱(chēng)端陽(yáng)節(jié)。關(guān)于端午節(jié)起源的傳說(shuō)可多了，其中，紀(jì)念屈原的說(shuō)法流傳得最廣。

乙：屈原是我國(guó)古代偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，出生在2000多年前戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)。他為人正直，學(xué)識(shí)淵博，很有才干，在楚國(guó)擔(dān)任了重要職務(wù)。

甲：因?yàn)樗鲝垐?jiān)決對(duì)抗秦國(guó)侵略，而受到打擊、排斥，還被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤極了，在流放途中寫(xiě)下了許多充滿(mǎn)愛(ài)國(guó)精神的詩(shī)篇，最有名的是《離騷》。

乙：后來(lái)，秦國(guó)軍隊(duì)攻占了楚國(guó)都城。楚國(guó)失地千里，尸橫遍野。屈原心如刀割，他不愿意看到國(guó)破家亡的慘景，就在農(nóng)歷五月五日這一天，懷抱石塊，跳進(jìn)了汩羅江。當(dāng)時(shí)他62歲。

甲：百姓們愛(ài)戴屈原，當(dāng)聽(tīng)到他自殺的消息后，紛紛劃著船奔向江中，去打撈屈原的遺體，但沒(méi)能找到。他們怕江中的魚(yú)蝦會(huì)咬食屈原的遺體，又紛紛把江米裝進(jìn)竹筒，扔到水里，想用江米喂食魚(yú)蝦來(lái)保護(hù)屈原的遺體。

乙：從此，每年的五月初五，人們都會(huì)自發(fā)地來(lái)到江邊，悼念屈原，還要?jiǎng)澲瑳_進(jìn)洶涌的波濤，以此寄托對(duì)屈原的哀思。久而久之，我國(guó)南方就形成了端午節(jié)賽龍舟的習(xí)俗。因此，端午節(jié)又成了紀(jì)念屈原的節(jié)日。

甲：同學(xué)們，屈原因?yàn)闊釔?ài)祖國(guó)、關(guān)心百姓疾苦而受到人們的愛(ài)戴。當(dāng)我們津津有味地吃粽子、觀(guān)看賽龍舟時(shí)，不要忘記2000多年前那位愛(ài)國(guó)大詩(shī)人屈原。

乙：好了，說(shuō)了那么多端午節(jié)的傳說(shuō)，也讓我們一起輕松一下吧，下面讓我們一起來(lái)欣賞一首兒歌!(播放兒歌：念端午)

甲：同學(xué)們，聽(tīng)完了這首兒歌，一定能勾起你對(duì)端午節(jié)的美好回憶吧!好了，下面就讓我們一起來(lái)了解一下人們是如何過(guò)端午節(jié)的吧!

乙：在端午節(jié)這一天，成年又嫁出去的女兒們必須回到自己的家里。所以，端午節(jié)又稱(chēng)女兒節(jié)。

甲：每逢端午節(jié)，人們都要包粽子。所以，端午節(jié)又稱(chēng)粽子節(jié)。這粽子既不是圓的，也不是方的，而是三棱形的。它由粽葉包裹，粽葉是深綠色，十分好看。粽子是由糯米做的。

乙：過(guò)端午節(jié)除了吃粽子，當(dāng)然也少不了賽龍舟喲!幾十個(gè)水手都手拿著槳，穿著統(tǒng)一的服裝，用盡全身的力氣，雙手奮力地劃著，擂鼓的水手士氣高昂，用力敲著有規(guī)律的鼓點(diǎn)兒。場(chǎng)邊的啦啦隊(duì)熱情洋溢，發(fā)出雷鳴般的加油聲、吶喊聲、助威聲。整個(gè)賽龍舟的場(chǎng)面多么壯觀(guān)、激烈，可以說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二，是端午節(jié)傳統(tǒng)的象征。

甲：哇，端午節(jié)還可真精彩呀!我可真期待端午節(jié)的到來(lái)!

乙：是啊!快樂(lè)的節(jié)日總是令人期待!可是美好的時(shí)間總是過(guò)的特別快，又該和大家說(shuō)再見(jiàn)了。

甲：感謝同學(xué)們的收聽(tīng)，一首《快樂(lè)的節(jié)日》送給大家，提前祝福大家節(jié)日快樂(lè)。

(播放歌曲：快樂(lè)的節(jié)日)

第五篇：最新高考以愛(ài)心為主題的作文素材

作文素材愛(ài)心篇

閱讀下面材料，按要求作文。

48年，陳樹(shù)菊的全部生活，就是賣(mài)菜。然而，她賣(mài)著青菜，吃著醬油拌飯，卻憑借賣(mài)菜累積的小利，捐出了大多數(shù)人趕不上的善款：17年來(lái)陸續(xù)將1 000多萬(wàn)元新臺(tái)幣(約214萬(wàn)元人民幣)的賣(mài)菜積蓄，捐給了母?！_(tái)東仁愛(ài)國(guó)小，以及專(zhuān)門(mén)收容孤兒的“阿尼色弗之家”。

沒(méi)有顯赫的聲望，也沒(méi)有龐大的營(yíng)利事業(yè)支持，2010年3月，陳樹(shù)菊卻和多名國(guó)際富豪一起，登上了《福布斯》亞太慈善“英雄榜”。幾個(gè)月后，美國(guó)《時(shí)代》雜志又將陳樹(shù)菊列入2010年全球百大最具影響力人物的“英雄榜”，其排名第八。當(dāng)《時(shí)代》“英雄榜”公布后，媒體如潮水般涌向陳樹(shù)菊，可她的第一個(gè)反應(yīng)竟是問(wèn)記者：“什么是《時(shí)代》?”

臺(tái)灣《聯(lián)合報(bào)》說(shuō)，陳樹(shù)菊事跡的動(dòng)人之處，不在于她的“有余”，而在于她的“不足”。她讓世界看到人類(lèi)的力量如何從草根噴涌，她證明了影響力絕非精英階層的專(zhuān)利。

讀完上述材料，你有何感想?請(qǐng)將你的想法寫(xiě)成一篇文章，文體不限，角度自選，題目自擬，不少于800字。

樹(shù)菊：品高如樹(shù)，德馨如菊

談起慈善義舉，通常只看明星富商;說(shuō)到庶民善行，如今且仰臺(tái)灣巾幗。

她只是一介菜販，默守菜攤;她卻是一位英雄，驚動(dòng)世界。

她的善款有著明確的航標(biāo)，她的力量讓窮人重獲生的希望。她熬過(guò)了多少個(gè)酷暑寒冬，日積月累地?cái)€錢(qián)，雖非富豪，精神之富卻勝過(guò)天使。不畏孤獨(dú)，只為補(bǔ)起一方殘缺的天空;不慕名利，只為播種幾粒希望的種子。

她用耕耘48年的善行來(lái)闡明一個(gè)道理：人生雖短，但只要你奉獻(xiàn)的每一分鐘都對(duì)人民有益，你的人生一樣“長(zhǎng)生不老”。她，每天辛勤16小時(shí)，生怕浪費(fèi)一分鐘，生怕錯(cuò)過(guò)一筆生意，她在想，或許就因?yàn)檫@點(diǎn)錢(qián)，就能點(diǎn)燃一簇瀕臨熄滅的生命之火。

她，雖無(wú)豪言壯語(yǔ)，但卻用最平凡最淳樸的行動(dòng)來(lái)詮釋愛(ài)的含義。她的收獲就是為窮人們筑起一間心靈小屋，在那兒，窮人們摘得一顆希望之星。她是節(jié)儉的，甚至是吝嗇的，賺的一分一厘也舍不得肆意“揮霍”，她能做一切窮人能做的事，也能做一般富人所不能做的事。她省吃?xún)€用，捐款1 000多萬(wàn)，讓瀕臨絕境的人感受到人間的溫暖。

她的慷慨樂(lè)施，散發(fā)著人性的光芒。她用纖弱的雙手扶助弱者。她用辛苦賺來(lái)的錢(qián)讓更多的富人感知善之偉大。

她，雖個(gè)頭小，沒(méi)文化，甚至不知自己為何獲獎(jiǎng)，但她所做的事卻是中國(guó)人民的驕傲，更讓某些自以為是的富豪慚愧。她的品性，每個(gè)人都應(yīng)擁有，至少汲取一點(diǎn)，留下細(xì)微善行，潤(rùn)澤后人的心田。

愛(ài)之力量何其偉大!因她，臺(tái)北在短短10天之內(nèi)捐款2 000多萬(wàn)。她的善舉，勝過(guò)一汪大海，奔騰飛涌，潤(rùn)濕著每個(gè)人的心靈;她的愛(ài)心，勝過(guò)一輪朝陽(yáng)，照耀著每一寸缺乏陽(yáng)光的土地;她的不朽，可與民族精神共永恒，洗禮著每一代人的心靈。她的名字，當(dāng)與日月同爭(zhēng)輝——陳樹(shù)菊!

她像一棵巨樹(shù)，高大挺拔，枝繁葉茂，為需要幫助的人遮雨擋風(fēng);她像一株秋菊，傲霜斗雪，吐蕊綻放，為渴望溫暖的人送去馨香。

品高如樹(shù)，德馨如菊——陳樹(shù)菊!

品高，高山仰止;菊香，香遠(yuǎn)益清。讓我們?cè)谛谋澘躺线@個(gè)美麗的名字：陳樹(shù)菊!

一棵棵樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，一株株菊含苞欲放，綠化世界，裝點(diǎn)人間。人間需要樹(shù)，人間需要菊，人間需要成千上萬(wàn)的“陳樹(shù)菊”!

點(diǎn)評(píng)：文章很巧妙地運(yùn)用了鑲嵌的修辭，以“品高如樹(shù)，德馨如菊”為題藏入“樹(shù)菊”二字，非常新穎。正文駢散結(jié)合，時(shí)而對(duì)仗，讓文句有一種古典詩(shī)之美;時(shí)而參差，讓人感到錯(cuò)落有致。此外，作者將對(duì)比、比喻、排比等手法運(yùn)用自如，突出了人物形象，對(duì)陳樹(shù)菊的事跡點(diǎn)染到位，簡(jiǎn)而精要，略而不陋，升華其精神內(nèi)涵的語(yǔ)句具有綿長(zhǎng)的詩(shī)意，讓人產(chǎn)生不絕的思緒。

二、“中國(guó)首善”陳光標(biāo)承諾“裸捐”

閱讀下面文字，按要求作文。

有著“中國(guó)首善”之稱(chēng)的江蘇黃埔再生資源利用有限公司董事長(zhǎng)陳光標(biāo)，2010年9月5日在其公司網(wǎng)站上刊出一封致比爾·蓋茨和巴菲特的信，陳光標(biāo)在信中指出，當(dāng)即將離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，能夠把財(cái)富歸還世界，是一種高尚和偉大。相反，“如果在巨富中死去則是可恥的”，所以“在我離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，將不是捐出一半財(cái)富，而是向慈善機(jī)構(gòu)捐出自己的全部財(cái)產(chǎn)”。

以上材料給了你怎樣的感受?請(qǐng)根據(jù)你的感受寫(xiě)一篇文章，題目自擬，立意自定，文體不限，不少于800字。

財(cái)富?慈善

財(cái)富是水，是身外之物。如果有一杯水，可以一個(gè)人喝;有一桶水，可以存放在家里;要是有一條河，就該與大家分享。

——陳光標(biāo)

陳光標(biāo)——這個(gè)被總理稱(chēng)為“有良知、有靈魂、有道德、有感情、心系災(zāi)區(qū)的企業(yè)家”，因擁有“中國(guó)首善”的美譽(yù)而為國(guó)人所熟知。如今他又主動(dòng)致信比爾·蓋茨與巴菲特——“只積累財(cái)富，不懂得分享，在巨富中死去，是件可恥的事?！倍c此同時(shí)，面對(duì)比爾·蓋茨和巴菲特來(lái)中國(guó)舉辦慈善晚宴的消息，那些怕被勸捐的富翁戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，生怕自己的財(cái)富被人攫走。二者可謂判若云泥，妍媸自別?，F(xiàn)在中國(guó)貧富差距越來(lái)越大，先富起來(lái)的人不帶頭行善，何談先富帶動(dòng)后富，讓所有人都富起來(lái)?那些缺乏憐憫之心的富豪們?cè)俨恍研?，恐怕我們離自己理想的伊甸園就會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)了!

財(cái)富本乃身外之物，多做些慈善，與大家分享財(cái)富，何嘗不是人生的另一筆財(cái)富呢?李連杰和他的家人是印尼海嘯的幸存者，也許正是因?yàn)樗览锾由跒?zāi)難面前感到了自己的脆弱與渺小，認(rèn)識(shí)到了生命的寶貴與金錢(qián)的真正價(jià)值，從而才真正領(lǐng)悟到人生的意義應(yīng)在于盡自己最大的力量幫助那些掙扎在生存邊緣的貧苦人民。于是他設(shè)立了“壹基金”，希望通過(guò)大家的努力，每人每月捐一元錢(qián)來(lái)幫助更多災(zāi)區(qū)的人們!

我想他們所擁有的已不僅僅是物質(zhì)上的財(cái)富，而是精神生活的財(cái)富!正如2007年巴菲特在德克薩斯州舉行的慈善晚宴的主題演講中所說(shuō)的那樣——“慈善的不是錢(qián)，是心!”要知道，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就將變成美好的人間!

那些精神匱乏，只知為錢(qián)奔波的富商不會(huì)懂得慈善的意義，也不會(huì)感到慈善為他們帶來(lái)的快樂(lè)，從這個(gè)角度上講，把慈善作為事業(yè)的人也一定是一個(gè)有良知、有靈魂、有道德、有感情的人!

當(dāng)然，我們應(yīng)該看到，人們的思想觀(guān)念也正隨著時(shí)代的變化而改變。所謂人心向善，我們有理由相信，會(huì)有更多的“陳光標(biāo)”將財(cái)富投向愛(ài)心，用行動(dòng)反哺社會(huì)。從這個(gè)意義上講，陳光標(biāo)今天的義舉就是一根標(biāo)桿、一種示范、一面鏡子，其“裸捐”行為也正是中國(guó)富豪開(kāi)始追求道德成熟的表現(xiàn)!

點(diǎn)評(píng)：在對(duì)陳光標(biāo)的“裸捐”善舉贊嘆之余，我們難免也會(huì)對(duì)那些為富不仁之徒大加斥責(zé)，甚至覺(jué)得今天的社會(huì)已經(jīng)淪落到倫理道德“黃鐘毀棄，瓦釜雷鳴”的危難之中，對(duì)其他富者不存希望，對(duì)社會(huì)失去信心。從這個(gè)意義上講，本文則顯得理性思辨，并且充滿(mǎn)希冀——陳光標(biāo)的善舉就如同一把雙刃劍，一方面在富人中激起波瀾，是投向他們內(nèi)心的一枚思想炸彈，另一方面也向世界發(fā)出了中國(guó)富豪敢于擔(dān)當(dāng)?shù)拇壬菩畔?。陳光?biāo)是孤獨(dú)的，但從現(xiàn)實(shí)情況甚至終極意義上講他必不孤獨(dú)。文章以李連杰的事例來(lái)分析慈善之價(jià)值，同時(shí)也向我們展示了慈善之希望，結(jié)尾又雄辯、自信地向我們展示了一幅美好的圖景?？傊?，全文洋溢著激情，充盈著思辨，給人鼓舞，引人深思。

盡自己所能給予他人幫助，我們的社會(huì)將充滿(mǎn)愛(ài)心，一個(gè)有愛(ài)心的社會(huì)才是一個(gè)溫暖和諧的社會(huì)，高考語(yǔ)文作文素材：愛(ài)心，希望大家都能具備一顆愛(ài)心，關(guān)愛(ài)他人就是關(guān)心自己。

一只神鹿的故事

在非洲遼闊的草原上，鹿群常常會(huì)遭受到獅子的突襲。一只母鹿與一群幼鹿在一次逃亡中不幸與鹿群走散了。幼鹿們還沒(méi)有生活自理的能力，甚至還要靠吃媽媽的奶為生。而這些幼鹿并不是那只母鹿的后代，母鹿的小寶寶與鹿爸爸一起跟著大隊(duì)走了。母鹿用自己有限的奶喂活了一只幼鹿，在他們重新與大部隊(duì)回合時(shí)，虛弱的母鹿已經(jīng)貢獻(xiàn)出了自己的最后一滴奶，離開(kāi)了這個(gè)世界。

哲理點(diǎn)：母鹿燃燒了自己的生命，哺育了更多新生命，你不認(rèn)為母鹿很偉大、很神圣嗎？

有人說(shuō)，母愛(ài)是最偉大的，但是如果一位母親能像母鹿那樣用母愛(ài)去溫暖更多幼小的心靈，把母愛(ài)分給更多的孩子，那么，這種博愛(ài)是不是比母愛(ài)更神圣呢？

一個(gè)十年的愛(ài)

愛(ài)是動(dòng)物最偉大的本領(lǐng)。

動(dòng)物的愛(ài)往往不遜于人類(lèi)。我曾聽(tīng)說(shuō)下面的故事。在日本，有人為裝修，家里拆了墻壁，日本式住宅的墻壁是中間架了木板后，兩邊壘以泥土，里面是空的，主人拆墻壘的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一只壁虎在那里，一根釘子從外面釘住了那只壁虎的尾巴。那主人覺(jué)得又可憐又好奇，仔細(xì)看那根釘子，他驚訝了，因?yàn)槟轻斪邮?0年前蓋那棟房子的時(shí)候釘?shù)摹５降自趺椿厥?？那只壁虎竟困在墻壁里整整活?0年，真神了，尾巴被釘住了，一步不走的那只壁虎到底靠吃什么活了10年？那位主人暫時(shí)停止了工作，仔細(xì)觀(guān)察起來(lái)，過(guò)了不久，不知從哪里爬來(lái)一只壁虎，嘴里含著食物??那是無(wú)比高尚的愛(ài)！那是生死不變的愛(ài)。為了被釘住尾巴不能走動(dòng)的壁虎，另一只壁虎在這10年里一直在喂它。

哲理點(diǎn)：壁虎間的愛(ài)是神圣的，崇高的，為了一只壁虎的生存，另一只壁虎竟奉獻(xiàn)了3650天的愛(ài)。作為動(dòng)物的靈長(zhǎng)——人類(lèi)，難道不為之感動(dòng)嗎？

一種善良

弗萊明是一個(gè)窮苦的蘇格蘭農(nóng)夫。有一天，當(dāng)他在田里工作時(shí)，聽(tīng)到附近泥沼里有人發(fā)出求助的喊聲。于是他放下農(nóng)具，跑到泥沼邊，發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子掉到糞池里，弗萊明忙把這個(gè)孩子從死亡邊緣救了出來(lái)。

隔天，有一輛嶄新的馬車(chē)停在農(nóng)夫家，走出來(lái)一位優(yōu)雅的紳士，他自我介紹是那被救孩子的父親。紳士說(shuō)：“我要報(bào)答你，你救了我小孩的生命?！鞭r(nóng)夫說(shuō)：“我不能因?yàn)榫饶阈『⒍邮軋?bào)酬。”

就在這時(shí)，農(nóng)夫的兒子從茅屋外走進(jìn)來(lái)，紳士問(wèn)：“這是你的兒子嗎？” 農(nóng)夫很驕傲地回答：“是?！奔澥空f(shuō)：“我們來(lái)個(gè)協(xié)議，讓我?guī)ё咚?，并讓他接受良好的教育。假如這個(gè)小孩像他父親一樣，他將來(lái)一定會(huì)成為一位令你驕傲的人?！?/p>

農(nóng)夫答應(yīng)了。后來(lái)農(nóng)夫的小孩從圣瑪利亞醫(yī)學(xué)院畢業(yè)，成為舉世聞名的弗萊明·亞歷山大爵士，也就是盤(pán)尼西林（青霉素）的發(fā)明者。他在1944年受封騎士爵位，且得到諾貝爾獎(jiǎng)。

數(shù)年后，紳士的兒子染上肺炎，是什么救活他的呢？盤(pán)尼西林。那紳士是誰(shuí)呢？上議院議員丘爾。他的兒子是誰(shuí)？英國(guó)政治家丘吉爾爵士。

哲理點(diǎn)：一個(gè)農(nóng)夫的一點(diǎn)點(diǎn)善良，竟然給世界帶來(lái)如此重大的變化，善莫大焉！

一種愛(ài)的感動(dòng)

云南昆明滇池曾有很多海鷗棲息，前些年由于人們的種種不友好行為使海鷗漸漸離去。曾有人發(fā)動(dòng)市民開(kāi)展一個(gè)挽留海鷗的行動(dòng)，開(kāi)始有效，但久而久之大家也厭倦了。但是，有幾個(gè)經(jīng)常去滇池玩的大學(xué)生發(fā)現(xiàn)，有一位老人不管刮風(fēng)下雨，總是每天堅(jiān)持在悄悄地飼養(yǎng)著海鷗。他按時(shí)步履艱難地來(lái)到水邊，從手提包中取出早已捏成碎粒的餅干，極細(xì)心地招呼海鷗過(guò)來(lái)。有一天，一位大學(xué)生發(fā)現(xiàn)，老人的步履更艱難了，十分感動(dòng)，就順手拿起相機(jī)為他拍了一張照片。第二天，老人破例沒(méi)有來(lái)，第三第四天也不見(jiàn)蹤影，大學(xué)生感到不祥，朝平日老人來(lái)的方向打聽(tīng)，終于知道，老人已在日前去世。他們來(lái)到老人居住過(guò)的小屋，簡(jiǎn)陋狹小，人們告訴大學(xué)生，這個(gè)孤身老人這些年的唯一事務(wù)就是關(guān)愛(ài)海鷗。大學(xué)生震動(dòng)之余，就把那張最后的照片放大到與真人一樣大的尺寸，豎立在水邊，旁邊寫(xiě)了行字：“老人已去，讓我們接著來(lái)關(guān)愛(ài)海鷗?！睕](méi)想到照片剛剛豎起來(lái)，無(wú)數(shù)的海鷗立即圍攏過(guò)來(lái)，繞著遺像一圈圈盤(pán)旋，有兩排海鷗整齊地排列在遺像跟前，宛若儀仗隊(duì)。哲理點(diǎn)：我想，這個(gè)老人在孤獨(dú)之中獻(xiàn)出了一份真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)，連海鷗也不再讓他孤獨(dú)。我不知道老人的宗教信仰，但他的最終的生命方式極具宗教美感，令人動(dòng)容。

一個(gè)愛(ài)的位置

這是我上大學(xué)時(shí)的一件事。

那天下午，公共課老教授給我們講了一個(gè)故事：有個(gè)國(guó)王有三個(gè)兒子，他很疼愛(ài)他們，但不知該傳位給誰(shuí)。最后，他讓三個(gè)兒子回答任何表達(dá)對(duì)父親的愛(ài)。大兒子說(shuō)：“我要把父王的功德制成帽子，讓普天下的百姓天天把您供在頭上?！倍鹤诱f(shuō)：“我要把父王的功德制成鞋子，讓普天下的百姓都知道是您支撐他們。”三兒子說(shuō)：“我只想把您當(dāng)做一位平凡的父親，永遠(yuǎn)放在我的心里?！弊詈螅瑖?guó)王把王位傳給了三兒子。

教授講完，問(wèn)道：“記得父母生日的同學(xué)請(qǐng)舉手?！迸e手者寥寥無(wú)幾?！昂倮锝o父母親洗過(guò)腳的同學(xué)請(qǐng)舉手?！边@是他放寒假前布置的作業(yè)。沒(méi)有做到的同學(xué)扣德育分。

一百多雙手齊刷刷地舉了起來(lái)。只有坐在最后的那位同學(xué)沒(méi)舉手。教授問(wèn)是何故。該同學(xué)啞口無(wú)言。

“你是不是把我的話(huà)當(dāng)耳邊風(fēng)？” “我很想給父母洗一次腳，可是??”

“可是什么，不要給自己找借口！”教授嚴(yán)厲地說(shuō)。

“我的父母在一次車(chē)禍中失去了雙腳。我只能給他們洗頭??“ 空氣在這一刻凝結(jié)了，教室里靜得能聽(tīng)到心跳聲。

哲理點(diǎn)：記住，愛(ài)的位置不在嘴里，不在心頭，也不在腳下，只在心中。在我們時(shí)刻關(guān)愛(ài)他的細(xì)小行動(dòng)中。

柔情的魯迅

魯迅住在北京磚塔胡同的時(shí)候,有一位鄰居叫俞芳,現(xiàn)已年近九旬,當(dāng)年還是個(gè)小女孩。魯迅工作繁忙,在幾所大學(xué)兼課,早出晚歸,一張冷面,一雙冷眼,神情嚴(yán)肅,讓人望而生畏.但他同這些小鄰居相處得很好,送積木,取綽號(hào),買(mǎi)蘿卜,吃元宵,還和他們?cè)谔?yáng)下以放大鏡取火?? 在俞芳的回憶中,還有這樣一幕：有一次夜深人靜,伏案寫(xiě)作了一天的魯迅先生剛剛睡下,西屋周家的幫工王媽和俞家的幫工齊媽發(fā)生口角,愈吵愈響,以致魯迅整夜失眠,第二天還精力不支,生病了。

其實(shí)只消咳嗽一聲,便可“喝止”了，但他搖搖頭，說(shuō)：女人吵嘴，彼此心里有氣，若制止，雖然不會(huì)再吵，但心火不消，恐怕也要失眠．與其３個(gè)人睡不著，不如我一個(gè)人睡不著，所以還是讓她們吵一吵，等話(huà)說(shuō)清楚了，心里氣也就消了。

哲理點(diǎn)：＂英雄本色＂，其實(shí)最是溫柔．

有想象力的達(dá)爾文

有一個(gè)孩子在同學(xué)中的人緣很不好,因?yàn)樗?jīng)常＂說(shuō)謊＂．譬如，他撿到了一塊奇異的石頭，就會(huì)對(duì)同學(xué)們說(shuō)：＂這是一枚寶石，可能價(jià)值連城．＂同學(xué)們哄堂大笑，可是他并不在意，繼續(xù)對(duì)身邊的東西發(fā)表另類(lèi)的看法．久而久之，老師把他的問(wèn)題反映到了孩子的父親那里．父親聽(tīng)了，卻不認(rèn)為孩子是在撒謊，而是在想象．

有一次，孩子在泥地里撿到了一枚硬幣，他神秘兮兮地拿給他的姐姐，說(shuō)：＂這是一枚羅馬硬幣．＂姐姐拿過(guò)來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)這是十分普通的舊幣，只是由于受潮生銹，顯得有些古舊罷了．孩子的姐姐便把這件事告訴了父親，希望父親好好懲罰他，讓他改掉令人討厭的＂說(shuō)謊＂習(xí)慣．可是父親卻叫過(guò)孩子說(shuō)：＂我怎能責(zé)備你呢？他的想象力真?zhèn)ゴ螅?/p>

對(duì)于孩子父親的慫恿行為，許多人不以為然，認(rèn)為這勢(shì)必害了孩子，他長(zhǎng)大以后會(huì)變成一個(gè)滿(mǎn)口假話(huà)的人．但是，誰(shuí)也沒(méi)有料到，這個(gè)孩子長(zhǎng)大以后卻成了著名科學(xué)家，他的名字叫達(dá)爾文．

哲理點(diǎn)：現(xiàn)在，所有人都知道，他的＂進(jìn)化論＂就是建立在超乎常人的想象力和為此進(jìn)行的大量實(shí)物證明之上的．沒(méi)有想象，就沒(méi)有今天的＂進(jìn)化論＂；沒(méi)有父親的理解和愛(ài)，同樣不可能有今天的“進(jìn)化論”。

一個(gè)男孩和他的樹(shù)

從前，有一棵巨大的蘋(píng)果樹(shù)．

一個(gè)男孩每天都喜歡在樹(shù)下玩耍．他爬樹(shù)，吃蘋(píng)果，在樹(shù)陰下小睡??他愛(ài)樹(shù)，樹(shù)也愛(ài)和他玩．

時(shí)間過(guò)得很快，小男孩長(zhǎng)大了，他不再每天都來(lái)樹(shù)下玩耍了． 一天，男孩來(lái)到樹(shù)下，注視著樹(shù)． ＂來(lái)和我玩吧．＂樹(shù)說(shuō)．

＂我不再是孩子了，我再也不會(huì)在樹(shù)下玩了．＂男孩回答道，＂我想要玩具，我需要錢(qián)去買(mǎi)玩具．＂

＂對(duì)不起，我沒(méi)有錢(qián)．．．．．．但是，你可以把我的蘋(píng)果摘下來(lái)，拿去賣(mài)掉，這樣你就有錢(qián)了．＂

男孩興奮地把所有的蘋(píng)果都摘下來(lái)，高興地離開(kāi)了．男孩摘了蘋(píng)果后很久都沒(méi)有回來(lái)．樹(shù)很傷心．

一天，男孩回來(lái)了，樹(shù)很感動(dòng)． ＂來(lái)和我玩吧?。?shù)說(shuō)．

＂我沒(méi)有時(shí)間玩，我得工作，養(yǎng)家餬口，我們需要一幢房子，你能幫我嗎？＂

＂對(duì)不起，我沒(méi)有房子，但是你可以砍下我的樹(shù)枝，拿去蓋你的房子．＂男孩把所有的樹(shù)枝都砍下來(lái)，高興地離開(kāi)了．

看到男孩那么高興，樹(shù)非常欣慰．但是，男孩從此很久都沒(méi)回來(lái)．樹(shù)再一次孤獨(dú)，傷心起來(lái)．

一個(gè)炎熱的夏日，男孩終于回來(lái)了，樹(shù)很欣慰． ＂來(lái)和我玩吧?。?shù)說(shuō)．

＂我過(guò)得不快樂(lè)，我也一天天變老了，我想去航海放松一下．你能給我一條船嗎？＂

＂用我的樹(shù)干造你的船去吧，你就能快樂(lè)地航行到遙遠(yuǎn)的地方．＂男孩把樹(shù)干砍下來(lái)，做成了一條船．

他去航海了，很久時(shí)間都沒(méi)有露面． 最后，過(guò)了很多年，男孩終于回來(lái)了．

＂對(duì)不起，孩子，我再也沒(méi)什么東西可以給你了．．．．．．＂樹(shù)說(shuō)． ＂我已經(jīng)沒(méi)有牙咬蘋(píng)果了．＂男孩回答到． ＂我也沒(méi)有樹(shù)干讓你爬了．＂樹(shù)說(shuō)． ＂我已經(jīng)老得爬不動(dòng)了．＂男孩說(shuō)．

＂我真的不能再給你任何東西了，除了我正在死去的樹(shù)根．＂樹(shù)含著淚說(shuō)． ＂我現(xiàn)在不再需要什么了，只想找個(gè)地方休息．過(guò)了這么些年，我累了．＂男孩回答道．

＂太好了！老樹(shù)根正是休息的最好的依靠，來(lái)吧，來(lái)坐在我身邊，休息一下吧．＂

男孩坐下了，樹(shù)很高興，含著淚微笑著．．．．．．．

哲理點(diǎn)：這是每個(gè)人的故事，樹(shù)就是我們的父母．當(dāng)我們年幼的時(shí)候，我們?cè)敢夂桶职謰寢屚妫?dāng)我們長(zhǎng)大成人了，我們就離開(kāi)了父母，只有我們需要一些東西或者遇到麻煩的時(shí)，才會(huì)回來(lái)．不論怎樣，父母總是支持我們，竭力給我門(mén)每一樣?xùn)|西．你也許會(huì)想，男孩對(duì)樹(shù)太殘酷了，可這正是我們所有人對(duì)待父母的方式啊！

一顆愛(ài)心

有位國(guó)王想勵(lì)精圖治，他覺(jué)得如果有3件事能解決，則國(guó)家立刻可以富強(qiáng)。第一，如何預(yù)知最重要的是時(shí)間。第二，如何確知最重要的人物。第三，如何辨明最要緊的任務(wù)。于是群臣獻(xiàn)策說(shuō)，把時(shí)間支配得正確，最好是列表；國(guó)家最重要的任務(wù)是培養(yǎng)教師或科學(xué)家；而當(dāng)務(wù)之急是弘揚(yáng)科學(xué)與嚴(yán)明法律。

國(guó)王對(duì)這些答案不滿(mǎn)意。他去問(wèn)一個(gè)隱士，隱士正在墾地，國(guó)王問(wèn)這三個(gè)問(wèn)題，懇求隱士的忠告，但隱士并沒(méi)有回答他。這個(gè)隱士挖土累了，國(guó)王就幫他的忙。天快黑時(shí)，遠(yuǎn)處忽然跑來(lái)一個(gè)受傷的人。于是國(guó)王與隱士把這個(gè)受傷的人先救了下來(lái)。裹好了傷，抬到隱士家里，次日醒來(lái)時(shí)，這位傷者看了看國(guó)王說(shuō)：“我是你的敵人，我昨天知道你來(lái)訪(fǎng)問(wèn)隱士，我準(zhǔn)備在你回程時(shí)截?fù)簦墒潜荒愕男l(wèi)士發(fā)現(xiàn)了，他們追捕我，我受了傷逃過(guò)來(lái)，卻正遇到你。感謝你的救助，但是我不再是你的敵人了，我要做你的朋友?！?/p>

國(guó)王再去見(jiàn)隱士，還是懇求他解答那3個(gè)問(wèn)題。隱士說(shuō)：“我已經(jīng)回答你了。”國(guó)王說(shuō)：“你回答了我什么？”隱士說(shuō)；“你如不憐憫我的勞累，因幫我挖地而耽擱了時(shí)間，你昨天回程時(shí)，就被他殺死了。你如不憐恤他的創(chuàng)傷并且為他包扎，他不會(huì)這樣就臣服你。所以你所問(wèn)的最重要的時(shí)間是“現(xiàn)在”，只有現(xiàn)在才可以把握。你所說(shuō)的最重要人物是你“左右的人”，因?yàn)榱⒖炭梢杂绊懰?。而世界上最重要的是?ài)，沒(méi)有愛(ài)，活著還有什么意思。這是托爾斯泰的一個(gè)很有名的故事。這個(gè)故事涵蓋了人生，也說(shuō)明了人生。

哲理點(diǎn)：在人生道路上，除非你有一顆愛(ài)心，否則什么都沒(méi)有用。

愛(ài)人之心

這是在英國(guó)發(fā)生的一個(gè)真實(shí)的故事。

有位孤獨(dú)的老人，無(wú)兒無(wú)女，又體弱多病，他決定搬到養(yǎng)老院去。老人宣布出售他漂亮的住宅。

購(gòu)買(mǎi)者聞?dòng)嵎鋼矶?。住宅底價(jià)6萬(wàn)英鎊，但人們很快就將它炒到10萬(wàn)英鎊了。價(jià)錢(qián)還在不斷攀升。

老人深陷在沙發(fā)里，滿(mǎn)目憂(yōu)愁，是的，要不是健康情形不行了，他是不會(huì)賣(mài)掉這棟陪他度過(guò)大半生的住宅的。

一個(gè)衣著樸素的青年來(lái)到老人跟前，彎下腰，低聲說(shuō)：“先生，我也好想買(mǎi)這棟住宅，可我，只有1萬(wàn)英鎊?！?/p>

“但是，它底價(jià)就是6萬(wàn)英鎊啊?！崩先说卣f(shuō)，“現(xiàn)在它已經(jīng)升到10萬(wàn)英鎊了?！?/p>

青年并不沮喪，真誠(chéng)地說(shuō)：“如果您把住宅賣(mài)給我，我保證讓您依舊生活在這里，和我一起喝茶，讀報(bào)，散步，天天都快快樂(lè)樂(lè)的——相信我，我會(huì)用整顆心來(lái)照顧您的！”

老人頷首微笑，他站起來(lái)，揮手示意人們安靜下來(lái)?！芭笥褌?，這棟住宅的新主人已經(jīng)產(chǎn)生了，”老人拍著青年的肩膀，“就是這個(gè)小伙子！”

哲理點(diǎn)：完成夢(mèng)想，不一定非要冷酷的廝殺和欺詐，而只要你擁有一顆愛(ài)人的心。

最美的聲音

大學(xué)時(shí)同寢室有一個(gè)家住哈爾濱的同學(xué)，他從不給家里打電話(huà)。問(wèn)他，他說(shuō)家里沒(méi)有電話(huà)，寫(xiě)信就可以了。我們有些奇怪：他家住大城市，生活條件也不錯(cuò)，家里怎么不安電話(huà)呢？

那次暑假回來(lái)后，他每天晚上都躲在被窩里聽(tīng)一盤(pán)從家里帶來(lái)的磁帶，有幾次還哭出了聲，我們提出借他的磁帶聽(tīng)一聽(tīng)，他說(shuō)什么也不肯，有一次乘他不在，我們從他枕頭底下翻出了那盤(pán)磁帶，放在錄音機(jī)里聽(tīng)，好久也沒(méi)聽(tīng)到聲音。我們很是納悶兒：他每天晚上聽(tīng)這盤(pán)空白帶干什么呢？

快畢業(yè)時(shí)，他才告訴我們?cè)?。原?lái)他父母都是聾啞人，為了生活，他們吃盡了苦也受盡了別人的白眼冷遇，為了他能好好上學(xué)讀書(shū)，父母的心都放在他的身上，給他創(chuàng)造最好的條件，從不讓他受一點(diǎn)委屈。后來(lái)日子好過(guò)了，他卻要離開(kāi)父母去遠(yuǎn)方上大學(xué)，他說(shuō)：“我時(shí)常想念家中的爸爸媽媽?zhuān)撬麄冇脽o(wú)言的愛(ài)塑造了我的今天。那次暑假回家，我錄下了他們。呼吸的聲音，每天晚上聽(tīng)著，感覺(jué)父母好像在身邊一樣。

哲理點(diǎn)：愛(ài)是無(wú)聲的行動(dòng)，愛(ài)是一種心靈的感應(yīng)，愛(ài)是一種大家的感動(dòng)，有了愛(ài)就有了共同的理解和溫暖。

金石為開(kāi)

克·雷諾是美國(guó)硅谷一家小型軟件公司的老板，很有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)。有一次，雷諾看中了一個(gè)人，想聘請(qǐng)他擔(dān)任業(yè)務(wù)主任。不料一次又一次的人情攻勢(shì)都無(wú)法奏效，甚至托了許多重要人物出面也起不了作用。

對(duì)方不耐煩地說(shuō)：“先生，全世界大概只有您媽媽還沒(méi)有給我打電話(huà)了?！?沒(méi)想到第二天，雷諾真的讓自己遠(yuǎn)在以色列母親打了電話(huà)過(guò)來(lái)。老太太動(dòng)情地說(shuō)：“放心好了，我的查克可是一個(gè)好人，您一定會(huì)愿意同他共事的?！睂?duì)方這一次果然沒(méi)有招架住，“投誠(chéng)”來(lái)到了雷諾的公司。

哲理點(diǎn)：所謂“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”，既然柔情的小水珠都能鑿穿堅(jiān)硬的巖石，那么滿(mǎn)腔真摯的感情也能軟化鐵石般的心。

愛(ài)心傳遞

有這樣一個(gè)故事：印度前國(guó)會(huì)議員梅農(nóng)，出身貧寒，當(dāng)年他初到新德里時(shí)，剛下火車(chē)，便遭賊竊，身上所有錢(qián)財(cái)被洗劫一空。絕望中，他求助一位素不相識(shí)的老人，向老人借了15盧比，為了日后還錢(qián)他詢(xún)問(wèn)老人的住址。老人對(duì)梅農(nóng)說(shuō)：“在你有身之年，可以把這15盧比送給任何一個(gè)有求于你的陌生人?！泵忿r(nóng)始終記得老人的話(huà)，直到逝世，他對(duì)任何一個(gè)有求于他的陌生人，他都提供15盧比的幫助。后來(lái)，他的助手也效仿他的做法，去幫助別人。再后來(lái)，他的助手的兒子也學(xué)著他們的樣子去幫助別人。一位接受過(guò)他們幫助的人，把此事寫(xiě)成文章，發(fā)表在一本雜志上。這個(gè)把愛(ài)心傳遞到社會(huì)的故事，便流傳得更廣了。哲理點(diǎn)：把愛(ài)心傳遞到社會(huì)，形成社會(huì)公德，就會(huì)美化社會(huì)。見(jiàn)義勇為，舍己救人，其影響之大自不必說(shuō)，即使一個(gè)親切的微笑，一次熱情的服務(wù)，也同樣讓人感到溫馨。

水·生命 烈日炎炎，黃沙漫漫。這就是生命的禁區(qū)——撒哈拉大沙漠。在這里生命顯得那樣蒼白無(wú)力。自然界正以它的強(qiáng)大力量駁斥著“人定勝天”的千年古訓(xùn)。兩名大漠探險(xiǎn)隊(duì)員拖著沉重的腳步，一步一踉蹌地艱難行走著，它們互相依靠和慰藉。因?yàn)閮扇诵睦锒记宄?，他們的食物吃完了，水壺也近干涸。在這樣危難的情況下只有相互的扶持和同心協(xié)力，才是最有力的一針強(qiáng)心劑。并且，兩人都曾向?qū)Ψ洁嵵爻兄Z過(guò)：“如果只有一個(gè)生還的機(jī)會(huì)，我寧愿讓給你。”

太陽(yáng)漸漸落下，可在沙漠里，這并不意味著清涼、舒爽。

終于兩名隊(duì)員耗盡了全身力氣，跌倒在一座沙丘上。由于嚴(yán)重缺水，加上過(guò)度疲勞，兩人昏沉沉地睡去??

他們做了一個(gè)相同的夢(mèng)：只要再堅(jiān)持翻過(guò)前面這座沙丘，就會(huì)出現(xiàn)一片巴掌大的綠洲。那兒除了仙人掌之外，還有兩個(gè)一大一小的水袋。仙人掌的汁水剛好能將它們灌滿(mǎn)。喝完大水袋的水，就有足夠的力走出這片大漠；但是，如果只拿到小水袋的人，極有可能走不出這片大漠。

一名探險(xiǎn)者夢(mèng)醒了，他疑惑地四處尋找同伴，卻不見(jiàn)人影，只好怏怏地單獨(dú)邁步。他想起了剛才的夢(mèng)，不禁添了幾分力氣，情緒高漲。翻過(guò)沙丘，果然見(jiàn)到有幾株仙人掌。他心中一陣高興。使出全身的力氣沖過(guò)去，再仔細(xì)一看，地上只剩下一個(gè)小小的水袋，另一個(gè)水袋已不翼而飛。他忽然明白了什么，同伴的失蹤，水袋的減少??說(shuō)明了一切。他憤怒了，他在心里用最?lèi)憾镜恼Z(yǔ)言詛咒曾經(jīng)相依為命而現(xiàn)在逃之夭夭的同伴。

沒(méi)辦法，他只好撿起水袋繼續(xù)往前走。剛才激動(dòng)的心情消失得無(wú)影無(wú)蹤。在烈日的曝曬下，他仍然舍不得喝一口水袋里的水。他總認(rèn)為還不是最艱難的時(shí)候，然而，終因體力不支，他再次跌倒。就在此時(shí)，他突然發(fā)現(xiàn)前面躺著一個(gè)人。他勉強(qiáng)打起精神，奮力地爬了過(guò)去。

“是他，我的同伴?！彼迷尞惖哪抗獯蛄恐傺僖幌⒌耐?。

猛然發(fā)現(xiàn)同伴的腰間掛著一個(gè)比自己更小的水袋！一串熱淚奪眶而出，還沒(méi)流到干裂的嘴唇，便風(fēng)干了??

哲理點(diǎn)：一滴水在沙漠，意味著一個(gè)生命，一份愛(ài)在沙漠，意味著一個(gè)靈魂，水與愛(ài)在特殊的環(huán)境，顯示了特殊的價(jià)值。

兒子向我買(mǎi)時(shí)間

這個(gè)故事是一位學(xué)生家長(zhǎng)講給我聽(tīng)的，我聽(tīng)了很有感觸，就把它記下來(lái)。想順便問(wèn)各位家長(zhǎng)一句：為掙錢(qián)奔波，你替孩子考慮了多少？ 我妻子在孩子7歲時(shí)就走了，得的是白血病。兒子和我相依為命，日子過(guò)得很苦。為了這個(gè)兒子，我踩三輪，挑黃沙，搬卸貨物，什么粗活臟活都干。兒子也很爭(zhēng)氣，學(xué)習(xí)成績(jī)門(mén)門(mén)90分以上。

可就在一個(gè)星期前，兒子逃學(xué)了整整兩天。知道消息后，我狠揍了兒子一頓，兒子咬著牙流著淚，硬是不吱聲。我當(dāng)時(shí)也是氣昏了頭，讓剛剛10歲的兒子跪在磚頭上，逼著他說(shuō)出逃學(xué)的原因。最后，兒子終于從兜里掏出15塊錢(qián)，放在我的面前，說(shuō)他這兩天撿破爛掙錢(qián)去了。

我聽(tīng)了這話(huà)，一把抓過(guò)錢(qián)就撕了，嘴里邊說(shuō)：“哪個(gè)要你掙錢(qián)了？你現(xiàn)在最重要的是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)上大學(xué)。要錢(qián)你跟爸說(shuō)，爸什么時(shí)候搖過(guò)頭了，啊？??”

沒(méi)想到兒子突然抓住我的手，哭著說(shuō)：“爸，別撕，你別撕！我只是想掙夠20元錢(qián)，向你買(mǎi)一天的時(shí)間啊！我只是想讓你好好陪我玩玩，讓你給我講故事,讓你聽(tīng)我唱歌，看我畫(huà)畫(huà)兒啊！“

頓時(shí)，我就像被一道閃電擊中，整個(gè)人都愣了，猛得記起上個(gè)星期六兒子跟我的對(duì)話(huà)：

“爸，你能不能陪我一天？就一天！”

“陪你一天？那誰(shuí)給我這天的工錢(qián)？誰(shuí)掙錢(qián)養(yǎng)你？” “爸，那你一天掙多少錢(qián)？” “一天少說(shuō)也得20塊?！?“那我跟你買(mǎi)?！?/p>

“買(mǎi)？！哼，你的錢(qián)呢？你準(zhǔn)備去偷還是去搶?zhuān)俊???

我明白了，原來(lái)兒子??我將兒子摟到懷里，認(rèn)真地道歉：“乖?xún)鹤?，爸?duì)不起你。爸以后一定天天陪你。一定！”

聽(tīng)這個(gè)故事的時(shí)候，在場(chǎng)的幾個(gè)人都掉眼淚了?？捱^(guò)之后，我將這個(gè)故事真實(shí)地寫(xiě)了下來(lái)，希望讀過(guò)的家長(zhǎng)朋友都能從中悟出：

哲理點(diǎn)：我，最應(yīng)該給予孩子的是什么？是理解，是沉甸甸的愛(ài)。

窗 有兩個(gè)重病患者，住在同一家大醫(yī)院的同一間病房里。病房很小，只有一扇小窗通著外面的世界。在治療過(guò)程中，醫(yī)生同意讓其中的一個(gè)人，每天下午可以在床上坐一個(gè)小時(shí)（因?yàn)樗枰脙x器抽取肺中的積液）。他的床緊靠著那扇小窗，這樣，他每天都可以看到窗外的世界。可是，另外那個(gè)人則只能整日平躺在床上。

每天下午，當(dāng)那個(gè)緊靠著小窗的病人在規(guī)定的那個(gè)小時(shí)里坐起的時(shí)候，他都會(huì)把窗外的景致繪聲繪色地講給另外那個(gè)病人聽(tīng)，他說(shuō)從窗外可以眺望到公園的湖泊。湖面上有成群的白天鵝。天真爛漫的孩子們有的在湖邊不時(shí)地向湖面上撒面包片，有的則在玩模型船；而年輕的戀人則攜手漫步于林蔭花叢，竊竊私語(yǔ)；在綠草如茵的空地上，有些人正在進(jìn)行壘球比賽；遠(yuǎn)方一排綠油油的樹(shù)冠上方，蔚藍(lán)色的天空中飄著片片白云。

另外那個(gè)病人仰躺在床上，兩只眼睛一動(dòng)不動(dòng)地望著天花板，悉心地聆聽(tīng)著他的描述，享受每一分鐘。他仿佛聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)頑皮孩子差點(diǎn)掉進(jìn)湖里而發(fā)出的驚叫聲，他也仿佛看到一個(gè)美麗的女孩兒穿著漂亮的夏裝在捉迷藏??病友的描述幾乎使他感受到像是自己親眼目睹了外面發(fā)生的一切。

就這樣許多天過(guò)去了。突然，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，一個(gè)想法深深地觸動(dòng)了他。他想：為什么睡在窗子旁邊的人可以獨(dú)享眺望窗外的樂(lè)趣呢？他感到很不是滋味，越這么想，就越覺(jué)得心理不平衡，就越想換位置。而且，他一定要換！之后，有一天夜里，他還沒(méi)睡著，兩只眼睛正盯著天花板，獨(dú)自想著心事。突然靠窗口的病人劇烈地咳嗽起來(lái)。他想按鈴，但最終還是失敗了。而他仍舊那樣仰躺著，沒(méi)有伸出援手——盡管他已經(jīng)清楚地感覺(jué)到病友的呼吸正在逐漸減弱，直到停止。

第二天一大早，護(hù)士來(lái)查房的時(shí)候，那人已經(jīng)死去。

又過(guò)了一些時(shí)日，這個(gè)病人問(wèn)醫(yī)生，他是否可以換到靠窗的那張病床上。醫(yī)生同意了，并把他抬到了那張靠窗的床上。他覺(jué)得舒服極了。醫(yī)生走后，他咬緊牙關(guān)，強(qiáng)忍劇痛，用胳膊肘支撐著自己，吃力地向窗外看去——

窗外，只有一堵冷冷的墻??

哲理點(diǎn)：為了病友，竟然把“冷”變成了“熱”，用愛(ài)心編織了美麗的花環(huán)，營(yíng)造了美麗的花園，讓對(duì)方的生命得到延續(xù)，這種崇高的愛(ài)動(dòng)天地泣鬼神。

聰明是什么

一位來(lái)中國(guó)觀(guān)光的美國(guó)老太太，在一群中國(guó)孩子中挑出了三個(gè)孩子，于是，一個(gè)10歲的女孩，一個(gè)7歲的男孩和一個(gè)大約5歲的女孩，站到了這位美國(guó)老太太的面前。美國(guó)老太太拿出一只玻璃瓶子，瓶肚很大，瓶口很小，三只剛能通過(guò)瓶口的小球正躺在瓶底。小球上各系一根細(xì)繩，繩頭攥在這個(gè)美國(guó)老太太的手里，她宣布游戲規(guī)則，這三個(gè)小球分別代表你們?nèi)齻€(gè)人。這個(gè)瓶子代表一口干井，你們正在井底玩。突然，干井冒出水來(lái)，水漲得很快，你們必須趕快逃命。記住，我數(shù)七下，也就是只有七秒鐘，如果你們誰(shuí)還沒(méi)有逃出來(lái)，誰(shuí)就被淹死在井里了。她把三根細(xì)繩遞給了三個(gè)中國(guó)孩子，作出一個(gè)開(kāi)始的手勢(shì)。只見(jiàn)那大約5歲的女孩很快從瓶里拉出自己的球；接下來(lái)是那個(gè)比自己大的女孩，接著迅速地將自己的球拉出瓶口；最后是那個(gè)10歲的女孩；從容又輕捷。全部時(shí)間不到5秒鐘。

美國(guó)老太太驚呆了，本來(lái)一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的游戲，竟這么平淡乏味的結(jié)束了。她先問(wèn)那個(gè)男孩，你為什么不爭(zhēng)先逃命，小男孩擺出一副很勇敢的勁頭，手指著那個(gè)小女孩：“她最小，我應(yīng)當(dāng)讓她呀！”他又問(wèn)那個(gè)10歲的女孩，女孩說(shuō)：“三個(gè)人里我最大，我是姐姐，應(yīng)該最后離開(kāi)?！崩咸謫?wèn)，那你就不怕被淹死嗎？女孩答道：“淹死我，也不能淹死弟弟妹妹。“

淚水刷地一下從美國(guó)老太太的眼里流了出來(lái)。她說(shuō)她在許多國(guó)家試過(guò)這種游戲，幾乎沒(méi)有一個(gè)國(guó)家的孩子能夠完成它，他們爭(zhēng)先恐后，互不相讓??

哲理點(diǎn)：三個(gè)孩子告訴我們的是：聰明不僅僅是愛(ài)，一種忘我、無(wú)畏的品格。

駱駝媽媽

有一位美國(guó)旅行者在非洲撒哈拉沙漠看到這樣的一幕：

無(wú)人區(qū)里有一只母駱駝帶著幾只小駱駝一路低著頭，不時(shí)地停下來(lái)聞著干燥的沙子。按照常識(shí)，美國(guó)人知道這是駱駝?wù)宜?。它們顯然渴壞了，幾只小駱駝無(wú)精打采地走著。在太陽(yáng)的炙烤下，它們的眼睛血紅血紅的，看起來(lái)快要支撐不住了。

旅行者還發(fā)現(xiàn)，小駱駝們緊緊地挨著駱駝媽媽?zhuān)橊剫寢尶偸歉鶕?jù)不同的方向驅(qū)趕孩子們走在她的陰影里。

終于，它們來(lái)到一個(gè)半月形的泉邊，它們停住了。幾只小駱駝興奮異常，打著響鼻。

可是，泉水太淺了，站在高處的幾只小駱駝無(wú)論怎么努力也無(wú)法把嘴湊到泉水邊上去。

驚人的一幕發(fā)生了。那只駱駝媽媽圍著她的孩子們轉(zhuǎn)了幾圈，突然縱身躍入深潭??水終于漲高了，剛好能讓小駱駝們喝著。哲理點(diǎn)：在這塵世中，我們的心靈被歲月磨得粗糙和麻木。但駱駝媽媽的縱身一躍，讓人把生命看得無(wú)比沉重。誰(shuí)說(shuō)只有人類(lèi)才有人性的光輝！

愛(ài)的奇跡

一對(duì)夫妻在萬(wàn)丈懸崖邊看風(fēng)景。突然，丈夫不慎跌倒，眼看著就要滑向深淵摔得粉身碎骨。千鈞一發(fā)之際，妻伸手相救，可惜為時(shí)已晚，她僅僅能夠用牙咬住丈夫的一小塊衣角，咬住體重約70公斤的丈夫，足足七八個(gè)小時(shí)，直到有人發(fā)現(xiàn)他們。她憑著驚人的力量，硬是將丈夫從死神的手中奪了回來(lái)。

一名小男孩攀上樓頂，去取被風(fēng)吹走的紅氣球。盡管他小心翼翼，但還是一腳踏空，栽下樓來(lái)。小男孩的母親剛巧下班回來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的目睹了這一切，她大聲制止，可是已經(jīng)來(lái)不及了，她可愛(ài)的小兒子無(wú)可挽回地從六樓頂上快速下墜。照當(dāng)時(shí)情形，小男孩沒(méi)有任何生還的可能。然而那位母親卻以不可想象的速度，閃電般飛奔上前，竟穩(wěn)穩(wěn)地接住了小男孩。事后，電視臺(tái)請(qǐng)那位母親從相同距離接六樓樓頂扔下的任何東西，卻沒(méi)有一次成功。

一個(gè)三歲的啞巴孩子突然得了一場(chǎng)怪病，高燒得像一塊木炭，三天三夜昏迷不醒，村里的醫(yī)生一個(gè)個(gè)搖頭而去。孩子的母親卻不放棄，她冒著紛飛大雪，趕了100多里險(xiǎn)峻異常的山路到達(dá)縣城?？h醫(yī)院的大夫無(wú)比遺憾地告訴她，孩子沒(méi)救了。母親悲痛欲絕，卻仍然相信孩子還活著。母親跌撞著踏上風(fēng)雪歸程，她一直將孩子緊緊地?fù)г谧约簻嘏男亟罄?，一直?mèng)囈似地喚著孩子的乳名。當(dāng)母親帶著滿(mǎn)身跌痕回到村口時(shí)，孩子僵硬冰冷的小手不可思議地動(dòng)了起來(lái)，并慢慢睜開(kāi)眼睛，盯住母親，竟輕輕地吐出了一個(gè)石破天驚的聲音——“媽”！啞巴孩子奇跡般地活了下來(lái)。直到現(xiàn)在，他仍然只會(huì)說(shuō)一個(gè)字——“媽”而那位可敬的母親在那一聲呼喚之后當(dāng)即幸福地死在了孩子身邊。

哲理點(diǎn)：愛(ài)是人間最無(wú)私、最真摯、最深刻、最動(dòng)人的情感。愛(ài)的力量有時(shí)甚至是超自然的，它能夠創(chuàng)造出種種驚人的奇跡。正是因?yàn)檫@些愛(ài)的奇跡，世界才變得如此精彩絕倫。

種植春天

這是一則日本的童話(huà)。

從前，有一位國(guó)王，性格冷酷。他國(guó)度里所有的地方都蓋在厚厚的白雪之下，從來(lái)就沒(méi)有花的芳香和草的翠綠。他十分渴望春天來(lái)到他的國(guó)家，但是春天從來(lái)都不肯光臨。這時(shí)，有一位流浪已久的少女，來(lái)到皇宮的門(mén)前，她懇求國(guó)王給她一點(diǎn)食物和一個(gè)睡覺(jué)的地方，她實(shí)在太餓太累了。但是國(guó)王從來(lái)都不愿意幫助別人，他叫隨從把少女趕走了。

可憐的少女在肆虐的風(fēng)雪中走進(jìn)了森林。在森林中，她遇到了一位厚道的農(nóng)夫。農(nóng)夫急忙把她扶進(jìn)屋，讓她睡在溫暖的火爐邊，給她蓋上毛毯，然后用僅有的面粉為少女做成了面包和熱湯。當(dāng)他把面包和熱湯端到少女面前時(shí)，才發(fā)現(xiàn)少女已經(jīng)死了。

農(nóng)夫把少女埋在了田野里，并把面包和湯放進(jìn)去，還為她蓋上了毛毯。第二天一早，奇跡出現(xiàn)了：盡管其他地方仍然是白雪皚皚，但是在少女的墳?zāi)股?，竟然開(kāi)滿(mǎn)了五彩斑斕的小花——這里的春天來(lái)了！

原來(lái)這個(gè)少女便是春天。農(nóng)夫接納了她，誠(chéng)待了她，滋潤(rùn)了她，安撫了她。于是也便享受了她。

哲理點(diǎn)：原來(lái)，只要付出，一切都會(huì)有收獲，無(wú)論你付出得多么早，或者是多么晚。

原來(lái)沒(méi)有什么可以真正死去，除了一顆冷酷的心。

原來(lái)，春天就這樣無(wú)聲無(wú)息地握在我們每個(gè)人的手中，靜靜地等待我們?nèi)グ阉N植，誕生和把她創(chuàng)造出來(lái)，等待我們用愛(ài)作中介，把冰凌百丈變?yōu)榉被ㄈf(wàn)朵。

也許，這樣靜靜等待我們的，并不僅僅是春天。

愛(ài)心

一位母親第一次參加家長(zhǎng)會(huì)，幼兒園的老師說(shuō)：“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上三分鐘都坐不了?！被丶业穆飞希瑑鹤訂?wèn)她，老師都說(shuō)了些什么？她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚了。然而，她還是告訴兒子：“老師表?yè)P(yáng)你了，說(shuō)寶寶原來(lái)在板登上坐了不到一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了。別的家長(zhǎng)都非常羨慕媽媽?zhuān)驗(yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了?！蹦翘焱砩蟽鹤悠铺旎牡爻粤藘赏朊罪?，并且沒(méi)讓她喂。在第二次家長(zhǎng)會(huì)上，老師說(shuō)：“全班50名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試，你兒子排第49名。我們懷疑他智力有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查?！被厝サ穆飞?，她流下了淚。然兒，當(dāng)她回到家里，看到誠(chéng)惶誠(chéng)恐的兒子，她又振作起精神說(shuō)：“老師對(duì)你充滿(mǎn)信心。他說(shuō)了你不是一個(gè)笨孩子，只要你細(xì)心些，會(huì)超過(guò)你的同桌?！闭f(shuō)到這話(huà)時(shí)，她發(fā)現(xiàn)，兒子暗淡的眼神一下子舒展開(kāi)來(lái)。第二天上學(xué)，兒子比平常都要早。孩子上了初中，又一次家長(zhǎng)會(huì)。老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績(jī)，考重點(diǎn)中學(xué)有點(diǎn)危險(xiǎn)?！彼龖阎@喜的心情走出校門(mén)，她告訴兒子：“班主任對(duì)你非常滿(mǎn)意，他說(shuō)了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)中學(xué)?！?/p>

高中畢業(yè)，兒子把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專(zhuān)遞交到她的手里，邊哭邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙恢倍贾牢也皇莻€(gè)聰明的孩子，是您??”這時(shí)，她悲喜交加，再也按奈不住十多年來(lái)凝聚在心頭的淚水，任它灑在手中的那只信封上。哲理點(diǎn)：愛(ài)是火炬，能點(diǎn)燃自信，愛(ài)是責(zé)任，能忍辱負(fù)重，愛(ài)是種子，能結(jié)出碩果。

三個(gè)火堆

嚴(yán)寒的冬天里，一群人點(diǎn)起了一堆火。大火熊熊昂昂，烤得人渾身暖烘烘的。有個(gè)人想：天這么冷，我絕不能離開(kāi)火，不然我就會(huì)凍死。其他人也都這么想。于是這堆無(wú)人添柴的火不久便滅了，這群人全被凍死。

又有一群人點(diǎn)起了一堆火，一個(gè)人想：如果大家都只烤火不撿柴，這火遲早會(huì)滅的。其他人也都這么想。于是大家都去撿柴，無(wú)人烤火，都被陸續(xù)凍死在撿柴的路上，火最終因缺柴而滅。

又有一群人點(diǎn)起了一堆火，這群人沒(méi)有全部圍著火堆取暖，也沒(méi)有全部去撿柴，而是制定了輪流取暖撿柴的制度，一半人取暖，一半人撿柴。于是人人都去撿柴，人人也都得到了溫暖，火堆因得到了溫暖，火堆因得到了足夠的柴源不住地燃燒，大火和生命都延續(xù)到了第二年春天。

哲理點(diǎn)：積極主動(dòng)，忘我犧牲，對(duì)于一個(gè)組織一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，這是一種難得的精神，但絕不能是其生存的根本，靠主動(dòng)靠奉獻(xiàn)只能維持一時(shí)，鐵的制度才能維持長(zhǎng)久。

多一個(gè)燒餅

一天黃昏，我去家附近的小巷口買(mǎi)燒餅。因?yàn)榻?jīng)常打交道，燒餅店的女老板和我很熟。正說(shuō)著閑話(huà)，一個(gè)收破爛兒的老人在我們身邊停了下來(lái)，遞給女老板一張皺巴巴的兩元鈔票。女老板很快給他裝好了一摞燒餅。他拿在手里，打量了一下，似乎想查一查。

“別查了，老規(guī)矩，9個(gè)?！?女老板笑道。他走了。

“你多給了他一個(gè)呀?！?我猶豫了一下，忍不住提醒女老板?！懊看挝叶级嘟o他一個(gè)?！?女老板很平靜?！盀槭裁矗俊薄岸嘟o他一個(gè)燒餅，你也眼饞？” 老板開(kāi)玩笑?！澳钱?dāng)然?！蔽乙残α?，“一樣都是消費(fèi)者，為什么優(yōu)惠他？”“不僅是他。所有干苦活兒的人來(lái)買(mǎi)，我都會(huì)多給一個(gè)?！迸习鍑@口氣，“他們不容易啊?！?/p>

“我也不容易啊。”“你要是真不容易，就不會(huì)每次都吃豆腐串兒了?！迸习灏孜乙谎?，“在他們眼里，一塊錢(qián)的豆腐串可沒(méi)有一塊錢(qián)的燒餅實(shí)惠。他們決不會(huì)拿這一塊錢(qián)去買(mǎi)豆腐串。因?yàn)檫@一塊錢(qián)是他們打100塊煤球拾20斤紙才能夠掙來(lái)的?！?/p>

在她的辯聲里，收破爛的人已經(jīng)走遠(yuǎn)了，我也笑著告辭。

哲理點(diǎn)：我羨慕這些底層勞動(dòng)者之間所擁有的高尚的憐憫，同情和理解。我心里充滿(mǎn)了一種無(wú)以言說(shuō)的感動(dòng)。

蜜蜂過(guò)冬

一只蜜蜂無(wú)法度過(guò)嚴(yán)酷的寒冬。

一群蜜蜂則不同。據(jù)說(shuō)蜂箱中的蜜蜂要過(guò)冬的時(shí)候，往往要抱成一團(tuán)，最外面的一層是工蜂，它們拼命地扇動(dòng)著翅膀，像厚厚的衣服一樣，阻隔住外面的寒冷。在這樣嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地“包裹”之下，里邊的溫度恒定在13攝氏度左右，舒適如春。

被工蜂“包裹”在里邊的，不僅有蜂王和雄蜂，還有另外的工蜂。餓了，它們依靠夏天采集起來(lái)的蜜，來(lái)獲得足夠的能量。但它們也并不總在里邊呆著，同外面的工蜂“換崗”。

就這樣，蜜蜂的家庭度過(guò)了寒冷。

哲理點(diǎn)： 事實(shí)上，這個(gè)世界沒(méi)有誰(shuí)能獨(dú)立地活下來(lái)。有了別人的幫助，我們也會(huì)很容易地度過(guò)人生的某個(gè)冬天，或者走出一段刻骨銘心的苦難，或者擺脫一場(chǎng)難料的困境。然而，我們?nèi)绻芟衩鄯溥^(guò)冬那樣，反過(guò)來(lái)去“換崗”般地回報(bào)別人，或許，人生留給我們的最冷的路，我們都會(huì)從容走過(guò)?！?/p>

把自己忘記的人

她是一個(gè)農(nóng)村婦女，有一個(gè)女兒，她對(duì)女兒特別的好，像天下所有母親那樣。

孩子會(huì)蹣跚走路的時(shí)候，卻走失了。她滿(mǎn)世界地找，可是毫無(wú)結(jié)果。但她不死心，每年幼兒園開(kāi)學(xué)的時(shí)候，她就站在學(xué)校的大門(mén)口，打量著一個(gè)個(gè)孩子。所有人都以為她的精神有問(wèn)題。她并不在乎這些，她在這座城市的每一所學(xué)校里留下了蹤跡。這樣的尋找持續(xù)了20年。

20年后，她的家中的墻壁上還張貼著1979年的年畫(huà)，因?yàn)檫@張畫(huà)是她和女兒一起貼上的。她還留著女兒的一把小雨傘，她說(shuō)這把傘女兒只用了一次。她把傘打開(kāi)，卻哭了，說(shuō)：“這傘太小了，女兒用不著了?！?/p>

這20年，她是為尋找女兒活著，所有的村人都為之動(dòng)容。她的事跡終于引起媒體的關(guān)注，在媒體的牽頭下，民政，公安部門(mén)為她查找1979年全市所有領(lǐng)養(yǎng)情況的原始記錄。費(fèi)了很多周折，她的女兒終于找到了——在鄰縣一個(gè)普通的農(nóng)戶(hù)家中。

她的夢(mèng)終于可以圓了。但是，領(lǐng)養(yǎng)的人家托人帶信給她，說(shuō)她的女兒現(xiàn)在生活得很好，她不知道自己的生母是誰(shuí)。如果為她好，還是不要讓她知道這件事最好。20年來(lái)，她朝思暮想就是為了看女兒一眼?，F(xiàn)在，她卻退縮了，她害怕自己的出現(xiàn)會(huì)打攪女兒的生活。于是她終于沒(méi)有出現(xiàn)。

哲理點(diǎn)：在這世界上，把一切都承擔(dān)下來(lái)最后卻把自己忘了的人，往往只有母親。

關(guān)照別人就是關(guān)照自己

在哈默成為石油大王以前，他曾是一個(gè)不幸的逃難者。有一年冬天，年輕的哈默隨一群同伴流亡到美國(guó)南加州的一個(gè)名叫沃爾遜的小鎮(zhèn)上，在那里，他認(rèn)識(shí)了善良的鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克遜。

可以說(shuō)杰克遜對(duì)哈默的成功起了不可估量的作用。

那天，冬雨霏霏，鎮(zhèn)長(zhǎng)門(mén)前的花圃旁的小路成了一片泥淖。于是行人就從花圃里穿過(guò)，弄得花圃里一片狼籍。哈默也替鎮(zhèn)長(zhǎng)痛心，便不顧寒雨淋身，一個(gè)人站在雨中看花圃，讓行人從泥漿里穿行。這時(shí)出去半天的鎮(zhèn)長(zhǎng)笑意盈盈地挑著一擔(dān)爐渣回來(lái)了，在一頭霧水的哈默面前從從容容地把爐渣鋪在泥淖里。

結(jié)果，再也沒(méi)有人從花圃里穿過(guò)了。最后鎮(zhèn)長(zhǎng)意味深長(zhǎng)地對(duì)哈默說(shuō)：“你看，關(guān)照別人就是關(guān)照自己，有什么不好？”

哲理點(diǎn)：每一個(gè)人的心都是一個(gè)花圃，每一個(gè)人的人生之旅就好比花圃前的小路，而生活的天空不僅有和風(fēng)細(xì)雨，也有風(fēng)霜雪雨，那些在雨中前行的人如果能有一條順利通過(guò)的路，誰(shuí)還愿意去踐踏美麗的花圃，去傷害善良的心靈呢！

愛(ài)心的力量 這是一個(gè)守墓人親身經(jīng)歷的一件頗為奇特的事。一連好幾年，這位溫和的小個(gè)子守墓人每星期都收到一個(gè)不相識(shí)的婦人的來(lái)信，信里附著鈔票，要他每周給她兒子的墓地放一束鮮花。后來(lái)有一天，他們見(jiàn)面了。那天，一輛小車(chē)停在公墓門(mén)口車(chē)上，司機(jī)匆匆來(lái)到守墓人的小屋，說(shuō)：夫人在門(mén)口車(chē)上，她病得走不動(dòng)，請(qǐng)您去一下?！币晃簧狭四昙o(jì)的孱弱的婦人坐在車(chē)上，表情有幾分高貴，但眼神已哀傷得毫無(wú)光彩。她懷抱著一束鮮花。

“我就是亞當(dāng)夫人，這幾年我每星期給你寄錢(qián)??”她說(shuō)?！百I(mǎi)花。”守墓人說(shuō)道。“對(duì)，給我兒子?！?/p>

“我一次也沒(méi)忘了放花，夫人。”

“今天我親自來(lái)，因?yàn)獒t(yī)生說(shuō)我活不了幾個(gè)星期了。死了倒好，活著也沒(méi)意思了。我只是想再看一眼兒子，親手獻(xiàn)上這些花。”亞當(dāng)夫人溫存地說(shuō)。小個(gè)子守墓人眨巴著眼睛，沒(méi)了主意。他苦笑了一下，說(shuō)：“夫人，這幾年您總寄錢(qián)來(lái)買(mǎi)花，我卻一直覺(jué)得有點(diǎn)可惜。”

“可惜？”

“鮮花擱在那兒，幾天就干了。無(wú)人聞，無(wú)人看太可惜了！” “你真這么想？”

“是的，夫人，您別見(jiàn)怪。我是想起以往自己常跑醫(yī)院、孤兒院，那里的人可愛(ài)花了。他們愛(ài)看花、聞花。那兒都是活人，可這兒墓地哪個(gè)活著？” 老婦人沒(méi)有作答。她只是默默祈禱一陣，沒(méi)說(shuō)什么便走了。守墓人后悔一番話(huà)太直率、太欠考慮，讓老婦人受不了。

這之后，老婦人再也沒(méi)寄錢(qián)來(lái)了。

可是幾個(gè)月后，這位老婦人又忽然來(lái)訪(fǎng)，把守墓人驚得目瞪口呆——她這回是自己開(kāi)著車(chē)來(lái)的。

“我把花都送給那兒的人們了?！彼焉频叵蚴啬谷宋⑿χ澳阏f(shuō)得對(duì)，他們看到花可高興了，這真叫我快活！想不到我的病也好多了。醫(yī)生不明白是怎么回事，可我自己明白，我覺(jué)得活著還有些用處！”

哲理點(diǎn)； 這個(gè)故事充滿(mǎn)了愛(ài)心的力量，亞當(dāng)夫人由對(duì)兒子的愛(ài)擴(kuò)展到了對(duì)社會(huì)上所有需要關(guān)愛(ài)的人們，“老吾老及人之老，幼吾幼及人之幼?！睈?ài)，像陽(yáng)光溫暖了人們的身軀，像春雨滋潤(rùn)了人們的心田。與此同時(shí)，亞當(dāng)夫人也從中體驗(yàn)到了愛(ài)的滋味，愛(ài)的真諦，汲取了愛(ài)的力量。故事因“愛(ài)”而燃起了真情的烈火；因“情”而感染了所有的讀者；因“理”而啟迪了世間的人們：“活著要對(duì)別人有些用處才能快活?！?/p>

一生一夜

一位老夫婦到一家旅店住宿，那晚風(fēng)雪交加。柜臺(tái)里一位年輕的服務(wù)生說(shuō)：“我們這里已經(jīng)被參加會(huì)議的團(tuán)體包下了?！笨吹嚼戏驄D一臉的遺憾，服務(wù)生趕緊說(shuō)：“先生，太太在這樣的夜晚，我實(shí)在不敢想象你們離開(kāi)這里卻又投宿無(wú)門(mén)的處境。如果你們不嫌棄的話(huà)，你們可以在我的房間里住一晚，那里雖然不是豪華套房，卻十分干凈。我今天晚上要在這里加班工作。”

第二天一大早，當(dāng)老先生下樓來(lái)付住宿費(fèi)的時(shí)候，那位服務(wù)生婉言謝絕了老先生，說(shuō)：“我的房間是免費(fèi)借給你們的，我昨天晚上在這里已經(jīng)掙取了額外的鐘點(diǎn)費(fèi)，房間的費(fèi)用本來(lái)就包含在里面了?！崩舷壬f(shuō)：“你這樣的員工是每一個(gè)旅館老板夢(mèng)寐以求的，也許有一天我會(huì)為你蓋一座旅館。”年輕的服務(wù)生聽(tīng)了笑了笑。他明白老夫婦的好心，但他只當(dāng)它是一個(gè)笑話(huà)。

又過(guò)了幾年，有一天，那個(gè)柜臺(tái)服務(wù)生忽然接到老先生的來(lái)信，老先生邀請(qǐng)他到曼哈頓去見(jiàn)面，并附上了往返的機(jī)票。幾天以后，服務(wù)生來(lái)到了曼哈頓，在一幢豪華建筑物前見(jiàn)到了老先生。老先生指著眼前的建筑物解釋說(shuō)：“這就是我專(zhuān)門(mén)為你蓋的飯館，我以前曾說(shuō)過(guò)的，你還記得嗎？”這家飯店就是美國(guó)著名的渥道夫·愛(ài)斯特莉亞飯店的前身，這個(gè)年輕的服務(wù)生就是該飯店的第一任總經(jīng)理喬治·伯特。喬治·伯特怎么也沒(méi)想到，自己用一夜的真誠(chéng)換來(lái)的竟是一生輝煌的回報(bào)。

哲理點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)學(xué)告訴我們，最缺稀的東西最值錢(qián)。在商業(yè)活動(dòng)中，真誠(chéng)是最缺稀的。盡可能地幫助更多的人，成功就會(huì)來(lái)陪伴你。生活常常就會(huì)這樣。

五塊錢(qián)的故事

美國(guó)海關(guān)。有一批被沒(méi)收的自行車(chē)被決定拍賣(mài)。拍賣(mài)會(huì)上，每次叫價(jià)的時(shí)候，總有一個(gè)10歲出頭的男孩喊價(jià)，而且總是以“五塊錢(qián)”開(kāi)始出價(jià)，然后眼睜睜地看著自行車(chē)被別人用30元，40元買(mǎi)去。拍賣(mài)會(huì)中間休息時(shí)，拍賣(mài)員問(wèn)那個(gè)小男孩為什么不出較高的價(jià)格來(lái)買(mǎi)，男孩說(shuō)，他只有5塊錢(qián)。

拍賣(mài)會(huì)繼續(xù)進(jìn)行，那男孩還是給每輛自行車(chē)相同的價(jià)錢(qián)，然后有被別人用較高的價(jià)錢(qián)買(mǎi)了去。后來(lái)，聚集的觀(guān)眾開(kāi)始注意到那個(gè)總是首先出價(jià)的男孩，也察覺(jué)到有什么結(jié)果。

拍賣(mài)會(huì)就要結(jié)束了，只剩一輛最棒的自行車(chē)，車(chē)身光亮如新，有多種排擋，10段桿式變速器、雙向手剎車(chē)、速度顯示器和一套夜間電動(dòng)類(lèi)光裝置。拍賣(mài)員問(wèn)：“誰(shuí)出價(jià)？”這時(shí)，站在最前面幾乎絕望的小男孩說(shuō)：“5塊錢(qián)。”

拍賣(mài)員停止唱價(jià)，停下來(lái)站在那兒。所有在場(chǎng)的人都看著這個(gè)小男孩，沒(méi)有人出聲，沒(méi)有人舉手，也沒(méi)有人喊價(jià)，直到拍賣(mài)員唱價(jià)三次后，他大聲說(shuō)：“這輛自行車(chē)賣(mài)給這位穿短褲的小伙子！”此語(yǔ)一出，全場(chǎng)鼓掌。

小男孩拿出握在手中的5元錢(qián)，買(mǎi)了那輛最漂亮的自行車(chē)，臉上露出燦爛的笑容。

哲理點(diǎn)：放棄自己的一點(diǎn)私欲，去成全一個(gè)美好的愿望。我們每一個(gè)人一點(diǎn)點(diǎn)善意的付出，會(huì)給這世界增添多少美好和歡樂(lè)。

愛(ài)的針?lè)?/p>

在一位朋友家小坐。發(fā)現(xiàn)他給父母打電話(huà)的時(shí)候撥了兩遍號(hào)碼。第一遍撥過(guò)之后，鈴響三聲就掛斷，再撥第二遍，然后通話(huà)。

“第一遍占線(xiàn)嗎？”我隨意問(wèn)?！皼](méi)有?！?/p>

“是沒(méi)想好說(shuō)什么？” “那干嗎撥兩遍號(hào)？”

他笑了笑：“你不知道，我爸爸媽媽都是接電話(huà)非常急的人，只要聽(tīng)見(jiàn)鈴聲，就會(huì)跑著去接。有一次，媽媽為接電話(huà)還讓桌腿把小趾絆了一下，腫了很長(zhǎng)時(shí)間。從那時(shí)起，我就和爸媽約定，接電話(huà)不準(zhǔn)跑。我先撥一遍，給他們預(yù)備的時(shí)間?！?哲理點(diǎn)：我的心忽然覺(jué)得十分濕潤(rùn)。平日都常說(shuō)如何如何孝敬父母，這個(gè)小小的細(xì)節(jié)，不是對(duì)父母最生動(dòng)的疼惜嗎？“愛(ài)”是一件大衣衫，衣衫是要講究式樣，色彩，衣料，甚至于時(shí)尚和流行的程度。但是對(duì)于穿衣服的人來(lái)說(shuō)，更需要這樣細(xì)密而熨貼的針?lè)ǎ拍茏屵@件衣衫變得真正溫暖舒服起來(lái)啊。

天堂和地獄

一個(gè)人問(wèn)上帝：“為什么天堂里的人很快樂(lè)，而地獄里的人一點(diǎn)也不快樂(lè)呢？”

上帝說(shuō)：“你想知道吧，那好，我?guī)闳タ匆幌?。? 他們先來(lái)到地獄，走進(jìn)一個(gè)房間，看見(jiàn)許多人圍坐在一口大鍋前，鍋里煮著美味的食物?？擅總€(gè)人都又餓又失望。原來(lái)他們手里的勺子太長(zhǎng)，沒(méi)法把食物送到自己的嘴里。

上帝說(shuō)：“我們?cè)偃ヌ焯每纯窗??！?/p>

于是他們來(lái)到另一個(gè)房間，看見(jiàn)的是另一幅景象，雖然人們手里的勺子也很長(zhǎng)，可是這里每一個(gè)人都顯出快樂(lè)滿(mǎn)足的樣子。

這個(gè)人很奇怪。

上帝笑著說(shuō)：“你看下去就知道了?！遍_(kāi)飯了，只見(jiàn)這里的人們用勺子把食物送到別人的嘴里。

哲理點(diǎn)：其實(shí)，愛(ài)并不在于那把勺子有多長(zhǎng)，而在于你如何用真心去傳遞它。

什么也沒(méi)發(fā)生

有一名初三的女生，愛(ài)上了自己的老師，這種愛(ài)越壓抑越強(qiáng)烈，無(wú)法自拔的女生最后寫(xiě)了一封信，寄給老師。

信一投進(jìn)郵筒，女生就后悔了：老師已經(jīng)有了一個(gè)幸福的家，自己還這么小，老師受到信后會(huì)怎么看自己？要是讓別人知道了怎么辦？??女生就越想越怕。那幾天，女生是在恐懼中度過(guò)的，她怕父母突然闖到學(xué)校來(lái)，她怕同學(xué)們會(huì)用怪異的目光看著她，她怕老師找她談心??這些后果甚至讓她想到了死。兩天，三天??一切都很正常，老師的眼神看不出絲毫異樣。女生甚至懷疑自己是否真的寄過(guò)那么一封信，直到有一天，老師講課中，“無(wú)意”地批評(píng)了郵局“不負(fù)責(zé)”的工作態(tài)度，說(shuō)他的信常常被遺失。女生這才釋然了，也許自己的信被“幸運(yùn)”地遺失了。

哲理點(diǎn)：生活中，對(duì)別人的一些小小的無(wú)意的過(guò)錯(cuò)，也許最善良的處理就是讓它“什么也沒(méi)發(fā)生”。

母愛(ài)

這是一個(gè)真實(shí)的故事。故事發(fā)生在西部的青海省，一個(gè)極度缺水的沙漠地區(qū)。這里，每人每天的用水量嚴(yán)格地限定為三斤，這還得靠駐軍從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來(lái)。日常的飲用、洗漱、洗菜，包括喂牲口，全都依賴(lài)這三斤珍貴的水。人缺水不行，牲口也一樣，渴啊！終于有一天，一頭一直被人們認(rèn)為憨厚、忠實(shí)的老?？蕵O了，掙脫了韁繩，強(qiáng)行闖入沙漠里唯一的也是運(yùn)水車(chē)必經(jīng)的公路。終于，運(yùn)水的軍車(chē)來(lái)了，老牛以不可思議的識(shí)別力，迅速地沖上公路，軍車(chē)一個(gè)緊急剎車(chē)戛然而止。老牛沉默地立在車(chē)前，任憑駕駛員呵斥驅(qū)趕，不肯挪動(dòng)半步。五分鐘過(guò)去了，雙方依然僵持著。運(yùn)水的戰(zhàn)士以前也碰到牲口攔路索水的情形，但它們都不像這頭牛這般倔強(qiáng)。人和牛就這樣耗著。最后造成了堵車(chē)，后面的司機(jī)開(kāi)始罵了，性急的甚至點(diǎn)火驅(qū)趕，可老牛不為所動(dòng)

后來(lái)，牛的主人尋來(lái)了，惱羞成怒的主人揚(yáng)起長(zhǎng)鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮開(kāi)肉綻，哀哀叫喚，但還是不肯讓開(kāi)。鮮血滲了出來(lái)，染紅了鞭子，老牛的凄厲哞叫，和著沙漠中陰冷的酷風(fēng)，顯得格外的悲壯。一旁的運(yùn)水戰(zhàn)士哭了，罵罵咧咧的司機(jī)也哭了，最后，運(yùn)水的戰(zhàn)士說(shuō)：“就讓我違反一次規(guī)定吧，我愿意接受一次處分?！彼麖乃?chē)上取出半盆水——正好3斤左右，放在牛面前。出人意料的是，老牛沒(méi)有喝以死抗掙得來(lái)的水，而是對(duì)著夕陽(yáng)，仰天長(zhǎng)哞，似乎在呼喚什么。不遠(yuǎn)的沙灘背后跑來(lái)一頭小牛，受傷的老牛看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛，靜默中，人們看到了母子眼中的淚水。沒(méi)等主人吆喝，在一片寂靜無(wú)語(yǔ)中，它們掉轉(zhuǎn)頭，慢慢往回走。

二十世紀(jì)末的一個(gè)晚上，當(dāng)我從電視里看到這讓人揪心的一幕時(shí)，我想起幼時(shí)家里的貧窮困窘，想起了我那至今在鄉(xiāng)下勞作的苦難的母親，我和電視機(jī)前的許多觀(guān)眾一樣，流下了滾滾熱淚。

哲理點(diǎn)：“再苦不能苦孩子”，這是每個(gè)心中充滿(mǎn)母愛(ài)的母親對(duì)孩子最真誠(chéng)的呵護(hù)。

溫暖的人情

一個(gè)偏遠(yuǎn)的農(nóng)村突然通了火車(chē)，村民們好奇地看著一趟趟列車(chē)飛馳而過(guò)，有一個(gè)小孩特別熱情，每次火車(chē)來(lái)的時(shí)候都站著向乘客揮手致意，可惜沒(méi)有一個(gè)乘客注意到他，他揮了幾天手終于滿(mǎn)腹懷疑：是我們村莊太丑陋？還是我長(zhǎng)得太難看？還是我的手勢(shì)或站的位子不對(duì)？天真的孩子郁郁寡歡，居然因此生病，生了病還強(qiáng)打精神繼續(xù)揮手，這使他的父母十分擔(dān)心。

他的父親是一個(gè)老實(shí)的農(nóng)民，決定到遙遠(yuǎn)的城鎮(zhèn)去問(wèn)藥求醫(yī)。一連問(wèn)了好幾個(gè)醫(yī)院，所有的醫(yī)生都紛紛搖頭。這位農(nóng)民夜宿在一個(gè)小旅館里，一聲聲長(zhǎng)吁短嘆吵醒同室的一位旅客，農(nóng)民把孩子的病由告訴了他，這位旅客呵呵一笑又重新睡去。

第二天農(nóng)民醒來(lái)，那位旅客已經(jīng)不在，他在無(wú)可奈何中凄然回村。剛到村口就見(jiàn)到興奮萬(wàn)狀的妻子，妻子告訴他，孩子的病已經(jīng)全好了，今天早上第一班火車(chē)通過(guò)時(shí)，有一個(gè)男人把半個(gè)身子伸出窗外，拼命的向他們孩子揮手，孩子跟著火車(chē)追了一程，回來(lái)時(shí)已經(jīng)霍然而愈。哲理點(diǎn)：這位陌生旅客的身影幾年來(lái)在我心中一直晃動(dòng)，我想，每個(gè)人就應(yīng)該做這樣的人。能夠被別人的苦難猛然驚醒，驚醒后也不作廉價(jià)的勸慰，居然能呵呵一笑安然睡去。睡著了又沒(méi)有忘記責(zé)任，第二天趕了頭班車(chē)就去行動(dòng)。他沒(méi)有到孩子跟前去講太多的道理，說(shuō)火車(chē)的速度，乘客的視線(xiàn)等等理性命題，他只是代表著所有的乘客拼命揮手，把溫暖的人情交給了一個(gè)家庭。

愛(ài)心資助，讓理想的風(fēng)帆再次揚(yáng)起福建省南安市第一小學(xué) 三年一班 陳姝妍 誰(shuí)說(shuō)女孩不用讀書(shū)，女孩也能成才。如果女孩從小能受到好的教育，也能成為國(guó)家的棟梁之才。像古代花木蘭替父從軍、楊門(mén)女將，她們個(gè)個(gè)智勇雙全，立下赫赫戰(zhàn)功，女皇帝武則天，也一樣能把國(guó)家治理得很好；還有近代的宋慶齡，也創(chuàng)立了“宋慶齡兒童基金會(huì)”，為我們兒童做出了很大的貢獻(xiàn)。像她們這樣的巾幗英雄舉不勝舉。

但是，生活在新世紀(jì)的我們有些人還存在著“重男輕女”的傳統(tǒng)思想，經(jīng)常從電視或報(bào)紙上，看到有很多人在懷孕時(shí)還去做性別鑒定，當(dāng)發(fā)現(xiàn)是女孩便去打掉，還有的生了女孩就把她遺棄。沒(méi)想到我們身邊也有這樣的事情發(fā)生，那還得從去年暑假講起。

一天晚上，我和文雅像往常一樣一起到河濱公園散步，又碰到了那位撿垃圾的老奶奶。我們倆好奇地問(wèn)：“老奶奶，你為什么要天天撿垃圾？”老奶奶告訴我們，十年前，她在街道辦事處門(mén)前撿到了一個(gè)年僅一歲的被遺棄的女?huà)?，幫她取名吳萌萌。如今，那小女孩已?jīng)十一歲了。但是，由于體弱多病的爺爺已不再能踏三輪車(chē)了，家里斷了主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，小萌萌的學(xué)費(fèi)成了問(wèn)題，面臨著失學(xué)。老奶奶不得不靠天天撿垃圾湊齊學(xué)費(fèi)。

第二天，我和文雅在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，來(lái)到實(shí)驗(yàn)中學(xué)旁邊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見(jiàn)一間低矮破舊，搖搖欲墜的小屋，在周?chē)至⒌淖R的樓房中顯得格外刺眼，我一下子就找到了小萌萌的家?？吹轿覀兊牡絹?lái)，爺爺喜出望外，熱情地招呼著：“快進(jìn)屋坐，快進(jìn)屋坐，”這哪兒是屋子呀，黑乎乎的，一陣寒風(fēng)把后門(mén)吹得顫動(dòng)起來(lái)，我看見(jiàn)家里只有一個(gè)房間，只擺放著一張壞桌子，兩張板凳，一個(gè)木架子上放著幾本書(shū)，墻上貼著淡淡的幾個(gè)毛筆字：理想的風(fēng)帆！猜想這一定是萌萌的書(shū)桌，她就是在簡(jiǎn)陋的條件下刻苦學(xué)習(xí)，時(shí)刻銘記著自己的理想。聽(tīng)爺爺說(shuō)，很多好心人得知這一消息，紛紛捐款捐物資助她；市紅十字會(huì)特困生；街道辦事處也在辦事處旁邊修建一座廁所讓老奶奶管理增加收入；學(xué)校給萌萌減免學(xué)費(fèi)；萌萌的成績(jī)可好啦，每次考試在班里都是名列前茅，老師和同學(xué)們都很喜歡她??“啊，萌萌回來(lái)了，”只見(jiàn)門(mén)口站著一個(gè)小女孩，扎著一個(gè)馬尾辮，臉上蠟黃蠟黃的，穿著一件肥大的黃外套，整個(gè)人更顯得瘦削?？吹竭@里，我鼻子一酸，同在一片陽(yáng)光下，卻是怎樣不同的生活啊，我一定要幫幫她，想到這里，我和文雅不約而同地掏出了自己的零用錢(qián)和學(xué)習(xí)用品，交到萌萌的手中，她似乎有些害羞，低著頭，嘴里不住地念叨著：“謝謝！謝謝！??”

是啊，正是有了社會(huì)的關(guān)愛(ài)，政府的資助，學(xué)校的關(guān)懷，面臨失學(xué)的小萌萌重返校園，再次揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆。我想長(zhǎng)大以后的萌萌一定也是巾幗英雄。