第一篇：八下課內(nèi)閱讀

（一）閱讀《岳陽(yáng)樓記》選段，完成下列問(wèn)題。

若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。1．選出下面加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是（）

A．登斯樓也也

微斯人

B。此樂(lè)何極

南極瀟湘

．．．． C．春和景明

四時(shí)之景不同

D。憂饞畏饑

生于憂患 ．．．．2 下面句子的理解有誤的一項(xiàng)是（）

A．“ 薄暮冥冥，虎嘯猿啼”的意思是：傍晚的天色暗下來(lái)了，老虎在咆哮猿猴在悲鳴。B．“去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，”的意思是去到別的國(guó)家，懷念自己的家鄉(xiāng)，擔(dān)心人家說(shuō)壞話，懼怕人家譏笑

C．“ 心曠神怡，寵辱偕忘”的意思是心情舒暢，精神愉快，光榮和恥辱一起忘記了。D ．“浮光躍金，靜影沉璧”的意思是月光照在湖面上閃著金光，月影就像沉落在水底的玉璧。對(duì)這兩段文字的分析和理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A 霏霏，冥冥，郁郁，洋洋的意思分別是：雨雪繁密的樣子，昏暗的樣子，顏色翠綠的樣子。意氣風(fēng)發(fā)的樣子。

B 兩段文字描述是作者登樓的所見的實(shí)景，因此寫得這樣逼真細(xì)膩。C 這兩段文字多用四字句，駢散交替，音韻和諧，整齊中又富于變化。D兩段文字亦悲一喜，一明一暗，一陰一晴。寫得情景交融。

（二）閱讀《敬畏自然》完成下列各題。

誰(shuí)說(shuō)宇宙是沒(méi)有生命的？宇宙是一個(gè)碩大無(wú)比的、永恒的生命，那永恒的運(yùn)動(dòng)、那演化的過(guò)程，不正是她生命力的體現(xiàn)嗎？如果宇宙沒(méi)有生命，怎么會(huì)從中開出燦爛的生命之花？這個(gè)宇宙到處都隱藏著生命，到處都有生命的萌芽，到處都有沉默的聲音。你難道沒(méi)有聽到石頭里也有生命的吶喊嗎？

即使那些看起來(lái)死氣沉沉的物質(zhì)，也是宇宙生命的構(gòu)成部分，也是生命的一種存在形式。那些高級(jí)的生命形態(tài)正是從這“死”的物質(zhì)中產(chǎn)生的，換言之，包括我們?nèi)祟愒趦?nèi)的高級(jí)生命，只是物質(zhì)的另一種存在方式。在物質(zhì)中，有無(wú)數(shù)的生命在沉睡著，一旦出場(chǎng)的時(shí)間到了，它們就會(huì)從睡夢(mèng)中醒來(lái)。

因此，人類并不孤獨(dú)，在宇宙中處處是我們的弟兄。

因此，我們?cè)僖膊粦?yīng)該把宇宙的其他部分看作只是我們征服的對(duì)象，再也不應(yīng)該把其他生物僅僅看作我們的美味佳肴，而首先應(yīng)該把它們看作是與我們平等的生命，看作是宇宙智慧的創(chuàng)造物，看作是宇宙之美的展示者，首先應(yīng)該敬畏它們，就像敬畏我們自己一樣。敬畏它們，就是敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我們自己。1．第一段末畫橫線處因該填入的句子是（）

A．你難道沒(méi)有用心靈聽到此能夠那遙遠(yuǎn)的星系傳來(lái)的友好問(wèn)候嗎？ B．詩(shī)部是沒(méi)有用心靈去到那從遙遠(yuǎn)星系里傳來(lái)的友好問(wèn)候嗎？

C．難道用心靈聽到了從那遙遠(yuǎn)的星系里傳來(lái)得到友好問(wèn)候嗎？ D．用心靈聽到了從那遙遠(yuǎn)的星系里傳來(lái)得友好問(wèn)候了嗎？

２．對(duì)“這個(gè)個(gè)宇宙到處都隱藏著生命，到處都是由生命的萌芽，到處都有沉默的聲音”這一句理解有誤的一項(xiàng)是（）

A．說(shuō)宇宙是有生命，宇宙的一切都是宇宙生命構(gòu)成部分 B．說(shuō)明宇宙生命形態(tài)正式從低級(jí)生命形態(tài)中產(chǎn)生的C．說(shuō)明看起來(lái)四起沉沉的物質(zhì)中是不回隱藏著生命的。D．說(shuō)明即使是寂靜的大自然，也到處是都存在著生命 3 最能概括第一段文字主要意思的句子是（）

A．宇宙是碩大無(wú)比的 B．宇宙是有生命的 C．宙是生命演化過(guò)程

D．宇宙就是永恒的運(yùn)動(dòng)

（三）閱讀《岳陽(yáng)樓記》選段，完成下列問(wèn)題。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？ 1 下面句子中加點(diǎn)的字的理解不正確一項(xiàng)是（）

A ．和景明（景色）

B ．鷗翔集

（鳥停息在樹上）

C．寵辱偕忘

（一起）

D．長(zhǎng)煙一空

（全）2 下面意思理解不正確的一項(xiàng)是（）

A．或異二者之為

理解：或許不同于以上兩種人的心情。

B．不以物喜，不以己悲

理解：不因?yàn)橥馕锒吲d，不因?yàn)樽约憾瘋?。C．天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè) 理解：在天下人憂之前憂，再天下人了之后樂(lè) D．浮光躍金，經(jīng)影沉璧

理解：月光照耀下波動(dòng)的光閃著金光，靜靜地月影像沉入水中的玉璧?！?表現(xiàn)對(duì)微斯人，吾誰(shuí)與歸？”這句話表達(dá)的意思理解正確的是（）A ．嘆沒(méi)有人能有自己這樣的豁達(dá)胸襟。

B ．表達(dá)了作者的自勉之志以及對(duì)朋友的期望和共勉抱負(fù) C．責(zé)怪朋友不能像自己一擁有遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)

D ．現(xiàn)了作者一種天下皆醉我獨(dú)醒的孤傲品性

（四）閱讀《云南的歌會(huì)》選段，完成下列問(wèn)題

這是種生面別開的場(chǎng)所，對(duì)調(diào)子的來(lái)自四方，各自蹲踞在松樹林子和灌木叢溝凹處，彼此相去雖不多遠(yuǎn)，卻互不見面。唱的多是情歌酬和，卻有種種不同方式?；蛞娋吧?，即物起興，用各種豐富比喻，比賽機(jī)智才能?；蛴锰釂?wèn)題方法，等待對(duì)方答解?；蚧コ盎ベ?，隨事押韻，循環(huán)無(wú)端。也唱其他故事，貫穿古今，引經(jīng)據(jù)典，當(dāng)事人照例心中一本冊(cè)，滾瓜熟，隨口而出。在場(chǎng)的既多內(nèi)行，開口即見高低，含糊不得。所以不是高手，也不敢輕易搭腔。那次聽到一個(gè)年輕婦女一連唱敗了三個(gè)對(duì)手，逼得對(duì)方啞口無(wú)言，于是輕輕的打了個(gè)吆喝，表示勝利結(jié)束，從荊條叢中站起身子，理理發(fā)，拍拍繡花圍裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是說(shuō)：“你們看，我唱贏了”，顯得輕松快樂(lè)，拉著同行女伴，走過(guò)江米酒擔(dān)子邊解口渴去了。

這種年輕女人在昆明附近村子中多的是。性情明朗活潑，勞動(dòng)手腳勤快，生長(zhǎng)得一張黑中透紅的臉，滿口白白的牙齒，穿了身毛藍(lán)布衣褲，腰間圍了個(gè)釘滿小銀片扣花蔥綠布圍裙，腳下穿雙云南鄉(xiāng)下特有的繡花透孔鞋，油光光辮發(fā)盤在頭上。不僅唱歌十分在行，大年初一和同伴各個(gè)村子里去打秋千，用馬皮作成三丈來(lái)長(zhǎng)的秋千條，懸掛在路旁高樹上，蹬個(gè)十來(lái)下就可平梁，還悠游自在若無(wú)其事！

1.概括上面語(yǔ)段內(nèi)容，最簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）

A ．繪了山野對(duì)歌的場(chǎng)面。

B．介紹了民歌的形具體式

C ．紹了當(dāng)?shù)貗D女具有高超演唱民歌的技藝的民風(fēng)

D．繪了婦女演唱民歌時(shí)的生動(dòng)形態(tài)

2.“這種生面別開的場(chǎng)所”中“”這“指的是（）

A ．的多是情歌酬和，卻有種種不同方式

B ．調(diào)子的來(lái)自四方，各自蹲踞在松樹林子和灌木叢溝凹處，彼此相去雖不多遠(yuǎn)，卻互不見面。

C ．在場(chǎng)的都是內(nèi)行，開口見高低，含糊不得，所以不是高手，也不敢輕易搭腔。D．與眾不同，獨(dú)特的表演。

3.“唱的多是情歌酬和，卻有種種不同方式”，對(duì)“多”字作用理解有誤的一項(xiàng)是（）A ．多”在文中說(shuō)的是云南對(duì)歌以情歌為主，但仍有其他內(nèi)容。B．多”在下文與“也唱其他的照應(yīng)。C．多”字用的準(zhǔn)確精當(dāng)，不能沒(méi)有。

D ．多”說(shuō)明“情歌“是演唱的特殊形式，但數(shù)量比例很高。

4.文中劃線句子運(yùn)用了什么描寫手法及作用理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A．夸張寫法，烘托出肅但很熱鬧的場(chǎng)面，描繪出樸素動(dòng)人的場(chǎng)景 B．肖像描寫，烘托出活潑歡快的場(chǎng)面，繪出華麗講究的場(chǎng)面。C．夸張寫法，烘托出活潑黃快的場(chǎng)面。描繪出樸素動(dòng)人的場(chǎng)景 D．肖像描寫，烘托出活潑歡快的場(chǎng)面，描繪出樸素動(dòng)人的場(chǎng)面 5.結(jié)合全文，理解有誤的一項(xiàng)是（）

A．本人場(chǎng)面很有特色，有全局描寫，有細(xì)部刻畫，宛若電影畫面中的全景與特寫。B．“山路漫歌“部分，作者著力描寫唱歌人所處的優(yōu)美環(huán)境：天如此之藍(lán)，花如此之美。悠悠鳥鳴如此之婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，而在這樣美好環(huán)境中長(zhǎng)大的女孩，自然是歌聲動(dòng)人，情韻動(dòng)人，這是以優(yōu)美環(huán)境映襯歐美的人物優(yōu)美的歌。

C.本文是一篇極富哲理的隨筆。在“歌會(huì)”的大標(biāo)題下，描繪了山野對(duì)歌，山路漫歌，村寨傳歌等情景，在手法上，三個(gè)部分一寫唱歌人，一寫唱歌環(huán)境，一寫唱歌的場(chǎng)面。D．文章的字里行間洋溢著作者對(duì)自然，對(duì)人，對(duì)藝術(shù)的品味與贊賞，生活的美好，人生的美好在作者抒情的筆調(diào)中汩汩流淌而出。

（五）閱讀《云南的歌會(huì)》選段，完成下列問(wèn)題

大伙兒唱得最熱鬧的叫“金滿斗會(huì)”，有一次在龍街村子里舉行，到時(shí)候住處院子兩樓和那道長(zhǎng)長(zhǎng)屋廊下，集合了附近幾個(gè)鄉(xiāng)村男女老幼百多人，六人圍坐一矮方桌，足足坐滿了三十來(lái)張桌子，每桌各自輪流低聲唱《十二月花》，和其它本地好聽曲子。聲音雖極其輕柔，合起來(lái)卻如一片松濤，在微風(fēng)搖蕩中舒卷張弛不定，有點(diǎn)龍吟鳳噦意味。僅是這個(gè)唱法就極其有意思。唱和相續(xù)，一連三天才散場(chǎng)。來(lái)會(huì)的婦女占多數(shù)，和逢年過(guò)節(jié)差不多，一身收拾得清潔利索，頭上手中到處是銀光閃閃，使人不敢認(rèn)識(shí)。我以一個(gè)客人身分挨桌看去，很多人都象面善，可叫不出名字。隨后才想起這是村子口擺小攤賣酸泡梨的，那是有城門邊挑水洗衣的，此外打鐵箍桶的工匠家屬，小雜貨商店的老板娘子，鄉(xiāng)村土醫(yī)生和閹雞匠，更多的自然是趕馬女孩子和不同年齡的農(nóng)民和四處飄鄉(xiāng)趕集賣針線花樣的老太婆，原來(lái)熟人真不少！集會(huì)表面說(shuō)辟疫免災(zāi)，主要作用還是傳歌。由老一代把記憶中充滿智慧和熱情的好聽歌聲，全部傳給下一輩。反復(fù)唱下去，到大家熟習(xí)為止。因此在場(chǎng)年老人格外興奮活躍，經(jīng)常每桌輪流走動(dòng)。主要作用既然在照規(guī)矩傳歌，不問(wèn)唱什么都不犯忌諱。就中最當(dāng)行出色是龍街村子一個(gè)吹鼓手，年紀(jì)已過(guò)七十，牙齒早脫光了，卻能十分熱情整本整套的唱下去。除愛情故事，此外嘲煙鬼，罵財(cái)主，樣樣在行，真象是一個(gè)“歌庫(kù)”（這種人在我們家鄉(xiāng)則叫做歌師傅）。小時(shí)候常聽老太婆口頭語(yǔ)：“十年難逢金滿斗”，意思是盛會(huì)難逢，參加后才知道原來(lái)如此。

1.“金滿斗會(huì)”為什么是“最熱鬧的”理解有誤的一項(xiàng)是（）

A．因?yàn)閰⒓拥娜藛T很多，場(chǎng)面宏偉，氣勢(shì)壯觀，唱歌的時(shí)間長(zhǎng)，一連三天才散場(chǎng)。B．因?yàn)閰⒓拥膵D女居多，并且打扮的很漂亮。

C．因?yàn)椤敖饾M斗會(huì)”是云南歌會(huì)中最重要的，規(guī)模最高的一種歌會(huì)。D．老年人在場(chǎng)上格外興奮喜悅。

2．對(duì)“金滿斗會(huì)”的特點(diǎn)，理解準(zhǔn)確懂得一項(xiàng)是（）

A．參加“金滿斗會(huì)”的都是村子里的小商販或者普通村民，體現(xiàn)了“金滿斗會(huì)”的大眾化，普遍性的特點(diǎn)。

C．參加“金滿斗會(huì)”的都是村子里的老人，體現(xiàn)了“金滿斗會(huì)”的大眾化，普遍性的特點(diǎn)。

D．參加“金滿斗會(huì)”都是村子里的小商販護(hù)著普通村民。體現(xiàn)了“金滿斗會(huì)”的藝術(shù)化，嚴(yán)肅性的特點(diǎn)。

3．為什么召開“金滿斗會(huì)”，理解有誤的一項(xiàng)是（）

A．表面是說(shuō)避疫免災(zāi)，含有封建色彩，但是一種民族習(xí)慣所以必須得尊重，因此就流傳下來(lái)。

B．把老一代記憶中充滿智慧喝熱情的東西流傳下來(lái)。C．是為了保存村寨中各種古老的生活習(xí)慣。D．表面是說(shuō)避疫免災(zāi)。主要 作用是傳歌。

4．試概括本段段落大意最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A． 山野對(duì)歌

B．村寨傳歌

C ．山路漫歌

D．“金滿斗會(huì)”最熱鬧

（六）閱讀《端午的鴨蛋》，完成下列問(wèn)題。

我的家鄉(xiāng)是水鄉(xiāng)。出鴨。高郵大麻鴨是著名的鴨種。鴨多，鴨蛋也多。高郵人也善于腌鴨蛋。高郵咸鴨蛋于是出了名。我在蘇南、浙江，每逢有人問(wèn)起我的籍貫，回答之后，對(duì)方就會(huì)肅然起敬：“哦！你們那里出咸鴨蛋！”上海的賣腌臘的店鋪里也賣咸鴨蛋，必用紙條特別標(biāo)明：“高郵咸蛋”。高郵還出雙黃鴨蛋。別處鴨蛋有偶有雙黃的，但不如高郵的多，可以成批輸出。雙黃鴨蛋味道其實(shí)無(wú)特別處。還不就是個(gè)鴨蛋！只是切開之后，里面圓圓的兩個(gè)黃，使人驚奇不已。我對(duì)異鄉(xiāng)人稱道高郵鴨蛋，是不大高興的，好像我們那窮地方就出鴨 B．參加“金滿斗會(huì)”都是村子里的婦女，體現(xiàn)了“金滿斗會(huì)”的大眾化，普遍性的特點(diǎn)。

蛋似的！不過(guò)高郵的咸鴨蛋，確實(shí)是好，我走的地方不少，所食鴨蛋多矣，但和我家鄉(xiāng)的完全不能相比！曾經(jīng)滄海難為水，他鄉(xiāng)咸鴨蛋，我實(shí)在瞧不上。袁枚的《隨園食單 小菜單》有“腌蛋”一條。袁子才這個(gè)人我不喜歡，他的《食單》好些菜的做法是聽來(lái)的，他自己并不會(huì)做菜。但是《腌蛋》這一條我看后卻覺(jué)得很親切，而且“與有榮焉”。文不長(zhǎng)，錄如下：

腌蛋以高郵為佳，顏色細(xì)而油多，高文端公最喜食之。席間，先夾取 以敬客，放盤中。總宜切開帶殼，黃白兼用；不可存黃去白，使味不全，油亦走散?！?/p>

高郵咸蛋的特點(diǎn)是質(zhì)細(xì)而油多。蛋白柔嫩，不似別處的發(fā)干、發(fā)粉，入口如嚼石灰。油多尤為別處所不及。鴨蛋的吃法，如袁子才所說(shuō)，帶殼切開，是一種，那是席間待客的辦法。平常食用，一般都是敲破“空頭”用筷子挖著吃?？曜宇^一扎下去，吱——紅油就冒出來(lái)了。高郵咸蛋的黃是通紅的。蘇北有一道名菜，叫做“朱砂豆腐”，就是用高郵鴨蛋黃炒的豆腐。我在北京吃的咸鴨蛋，蛋黃是淺黃色的，這叫什么咸鴨蛋呢！端午節(jié)，我們那里的孩子興掛“鴨蛋絡(luò)子”。頭一天，就由姑姑或姐姐用彩色絲線打好了絡(luò)子。端午一早，鴨蛋煮熟了，由孩子自己去挑一個(gè)，鴨蛋有什么可挑的呢！有！一要挑淡青殼的。鴨蛋殼有白的和淡青的兩種。二要挑形狀好看的。別說(shuō)鴨蛋都是一樣的，細(xì)看卻不同。有的樣子蠢，有的秀氣。挑好了，裝在絡(luò)子里，掛在大襟的紐扣上。這有什么好看呢？然而它是孩子心愛的飾物。鴨蛋絡(luò)子掛了多半天，什么時(shí)候孩子一高興，就把絡(luò)子里的鴨蛋掏出來(lái)，吃了。端午的鴨蛋，新腌不久，只有一點(diǎn)淡淡的咸味，白嘴吃也可以。

1．.段第一自然段和第二自然段的主要內(nèi)容寫的是（）

A．第一自然段：家鄉(xiāng)的鴨蛋，第二自然段寫的是：端午的鴨蛋。B．第一自然段：家鄉(xiāng)，第二自然段寫的是端午。

C．第一自然段：端午的鴨蛋。第二自然段寫的是家鄉(xiāng)的鴨蛋。

D．第一自然段懷念：家鄉(xiāng)的鴨蛋。第二自然段寫的是端午的鴨蛋更令人思念家鄉(xiāng)。2． 作者寫“我在蘇南、浙江，每逢有人問(wèn)起我的籍貫，回答之后，對(duì)方就會(huì)肅然起敬：“哦！你們那里出咸鴨蛋！”上海的賣腌臘的店鋪里也賣咸鴨蛋，必用紙條特別標(biāo)明：“高郵咸蛋”。用意是突出家鄉(xiāng)咸鴨蛋的（）

A．好吃

B．獨(dú)特

C．

名聲

D．新鮮 3． 作者有自己獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格，對(duì)劃線句子理解正確的一項(xiàng)是（）A 語(yǔ)言自然，生動(dòng)，信口而出，讓人倍感親切

B語(yǔ)言自然，生動(dòng)，經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工，讓人倍感親切 C語(yǔ)言自然，平時(shí)，屬于心口而出，可以刪掉 D語(yǔ)言自然，平時(shí)，經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工，讓人倍感親切

4．通過(guò)本段，結(jié)合全文來(lái)看，作者的語(yǔ)言特色理解有誤的一項(xiàng)是（）

A ．口語(yǔ)色彩濃厚，首先表現(xiàn)雜好用短語(yǔ)，其次，文中時(shí)時(shí)穿插十分樸素的“大白話’這使文章生活氣息更為濃厚。

B．典雅的文言詞語(yǔ)與極質(zhì)樸的口語(yǔ)相映成趣，有助于表現(xiàn)作者的語(yǔ)言功底，但“南雅“與”極俗“的兩種語(yǔ)言同時(shí)使用在文章離，增加了語(yǔ)言風(fēng)格”分裂化“的特點(diǎn)，不利于體現(xiàn)“民族性”的特點(diǎn)。

C．古漢時(shí)語(yǔ)的點(diǎn)綴使文章多了書卷氣，增添了典雅之美。

D．善于運(yùn)用語(yǔ)言“造型”，有時(shí)只用一兩個(gè)字眼就能寫出事物的特色神韻。他寫吃鴨蛋“筷子頭一扎下去，吱——紅油就冒出來(lái)了”那繪聲繪色，那種動(dòng)感，以極快感，從一個(gè)“吱”字中得到了活靈活現(xiàn)的表現(xiàn)。

5．結(jié)合全文開看，對(duì)文章理解有誤的一項(xiàng)是（）

A．作者說(shuō)鴨蛋，寫家鄉(xiāng)鴨蛋的名聲，特色的這些文字，輕松幽默，流露出對(duì)家鄉(xiāng)由衷的熱愛與自豪。

B．從本段看文章主旨：日常生活富含生活情趣，人生意味。生活中并不是沒(méi)有驚濤駭浪，也未必處處

正襟危坐，只有充分感受生活中的種種樂(lè)趣，發(fā)現(xiàn)詩(shī)意。我們才算體味到生活的滋味。所以，在平淡的生活中發(fā)現(xiàn)情趣，發(fā)現(xiàn)詩(shī)意，在小小咸鴨蛋里嘗出生活的滋味，這是汪曾祺散文魅力之所在。

C．從寫作手法上，本人先濃墨重彩的描繪出“端午”的氣氛，就是為文章主題“鴨蛋”預(yù)設(shè)合理的背景。

D．文題為“端午的鴨蛋”，因此沒(méi)有必要寫到端午風(fēng)俗，特別是不必從各地均有的風(fēng)俗寫到家鄉(xiāng)獨(dú)特的風(fēng)俗，寫到“十二紅”寫到“咸鴨蛋”

（七）閱讀《喂——出來(lái)》，完成下列問(wèn)題。

在這一年的秋收季節(jié)，這位專利權(quán)所有者創(chuàng)辦了一家新奇的“填洞公司”。在這個(gè)洞的附近造起了一所小房子，門上桂著一塊小小的招牌。

接著，這位專利權(quán)所有者就叫他的伙伴們?cè)诔抢锏教幈甲?，用各種方法進(jìn)行宣傳。

“本公司有一個(gè)絕妙的深不可測(cè)的洞。據(jù)學(xué)者們估計(jì)，其深度至少在五千米以上。這是容納原子能反應(yīng)堆的核廢料等危險(xiǎn)物品的最好的場(chǎng)所。機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)！”

不久，政府有關(guān)部門發(fā)給了營(yíng)業(yè)許可證。許多原子能發(fā)電公司都爭(zhēng)先恐后地前來(lái)簽訂合同。剛開始時(shí)，村里人都有點(diǎn)擔(dān)心，生怕會(huì)出什么事情?？墒牵疤疃垂尽迸扇藢?duì)他們進(jìn)村民們還可以從中得到好處呢。大家明白了這一點(diǎn)以后也就放心了。并且，從城里通到這個(gè)村莊的現(xiàn)代化高速公路也很快地建成通車了。

卡車在公路上奔馳著，源源不斷地運(yùn)來(lái)了許多鉛做的大箱子。箱蓋在這個(gè)洞的上方自動(dòng)地打開，原子能反應(yīng)堆的廢料就傾瀉到這個(gè)洞里。

外交部和國(guó)防部把那些用不著的機(jī)密文件連同保險(xiǎn)柜一塊兒扔了進(jìn)去。隨車前來(lái)執(zhí)行監(jiān)督任務(wù)的政府官員們，很輕松地談?wù)撝蚋郀柗蚯虻氖虑?，而那些職位較低的工作人員，則一邊扔著各種文件，一邊談?wù)撝鴱椙蚍康氖虑椤?/p>

看上去，這個(gè)洞似乎永遠(yuǎn)也填不滿似的。大家都一致認(rèn)為，這是一個(gè)深不可測(cè)的無(wú)底洞，并且，也許越往深處洞的直徑越大吧?！疤疃垂尽钡慕?jīng)營(yíng)規(guī)模一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)U(kuò)大了起來(lái)。

在大學(xué)里做傳染病實(shí)驗(yàn)的那些動(dòng)物的尸體被運(yùn)來(lái)，并且其中還夾雜著不少無(wú)人認(rèn)領(lǐng)的流浪者的尸體。有關(guān)方面制定了一個(gè)計(jì)劃，準(zhǔn)備鋪設(shè)大量的管道，以便把城市里的廢物和污水全都排放到這個(gè)洞里去。這個(gè)辦法要比向海洋排污高明多了。

這個(gè)洞使得生活在城市里的居民們感到了極大的欣慰。最近一個(gè)時(shí)期以來(lái)，由于人們只顧拼命地?cái)U(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，從而給城市造成了極其嚴(yán)重的公害?？墒?，要想治理這些公害卻相當(dāng)困難，無(wú)論是誰(shuí)都感到很棘手。并且，人們都只愿意在生產(chǎn)性企業(yè)或商業(yè)公司工作，誰(shuí)也不愿意天天和各種各樣的垃圾打交道。然而，現(xiàn)在人們都認(rèn)為，這個(gè)社會(huì)問(wèn)題將由這個(gè)洞來(lái)逐步地加以妥善解決。

訂了婚的姑娘們都把從前的那些日記本丟進(jìn)了這個(gè)洞里。還有的人把從前同戀人一起拍的照片扔進(jìn)了洞里，然后又心安理得地開始了新的戀愛。行說(shuō)明，這是一個(gè)非常保險(xiǎn)的洞，即使過(guò)上幾千年也絕不會(huì)對(duì)地面上產(chǎn)生什么危害。此外，警察把那些偽造得極其巧妙的假鈔票沒(méi)收來(lái)以后，也統(tǒng)統(tǒng)交給這個(gè)洞處理，從此便可萬(wàn)無(wú)一失了。而犯罪分子們則把各種犯罪證據(jù)都悄悄地扔進(jìn)了洞里，以為這樣就能逍遙法外了。

不管是扔進(jìn)去什么東西，這個(gè)慷慨大方的洞全部一視同仁，照收不誤。這個(gè)洞任勞任怨地給整個(gè)城市洗刷著各種骯臟的東西。漸漸地，海洋和天空又變成了美麗的蔚藍(lán)色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上去就像是透明的玻璃一樣。

在這瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空下面，新建造的高樓大廈就像雨后春筍一般接連不斷地豎了起來(lái)。

有一天，一位工人爬在一幢正在施工的大樓頂上工作，他鉚完了一顆鉚釘之后，便放下工具稍微休息一會(huì)兒。忽然，他聽到頭頂上傳來(lái)了奇怪的叫聲。

“喂——出來(lái)！”

然而，他抬起頭來(lái)朝天上看了看，卻什么也沒(méi)有，睛空萬(wàn)里，清澈如洗。他以為是剛才干得有點(diǎn)頭暈了，產(chǎn)生了什么錯(cuò)覺(jué)。接著，正在他恢復(fù)到剛才的姿勢(shì)，要好好地休息一會(huì)兒的時(shí)候，從剛才發(fā)出聲音的那個(gè)方向飛過(guò)來(lái)一塊石頭，在他面前一掠而過(guò)，往地面上掉了下去。

可是，他只顧瞇著眼睛得意洋洋地眺望著遠(yuǎn)處的地平線。啊，我們的城市變得越來(lái)越美好啦！

當(dāng)然，那塊微不足道的小石頭根本就沒(méi)引起他的絲毫注意。

1．從選文中看，哪些城市垃圾扔進(jìn)了洞里，概括有誤的一項(xiàng)是（）A．日記本 機(jī)密文件 動(dòng)物尸體

B．流浪者尸體 廢物 污水 C．日記本

照片

假鈔

D．犯罪證據(jù) 碎玻璃 腐爛食物 2．小說(shuō)結(jié)尾的叫聲和小石頭是從哪里來(lái)的，聯(lián)系選文，理解正確的一項(xiàng)是（）A．是從那個(gè)勝不可測(cè)的黑洞里來(lái)

B．從我們不注重保護(hù)的思想中來(lái) C．是從晴空萬(wàn)里的天空里來(lái)

D．從建筑工地最上面來(lái) 3．聯(lián)系全文，理解有誤的一項(xiàng)是（）

A．這篇科幻小說(shuō)以環(huán)境污染為題材，題目“喂——出來(lái)”的意思是說(shuō)，不顧環(huán)境污染，漠視環(huán)境污染，茍且偷生，終究要自食其果。

B．這是一篇哲理小說(shuō)，情節(jié)全然處于幻想，理念卻發(fā)人深省。告訴我們破壞大自然，比遭報(bào)應(yīng)，破壞大自然的行為與大自然的報(bào)復(fù)行為二者雖然相隔一段時(shí)間，并非同時(shí)發(fā)生，但報(bào)應(yīng)終究是要到來(lái)的。

C．作者假想有這么一個(gè)黑洞，既可以用來(lái)表現(xiàn)人們的幻想可笑，也可以警示世人，不去積極治理環(huán)境污染，人類終將遭到滅頂之災(zāi)。

D．本文創(chuàng)造了一個(gè)想象的世界，作者的想象奇妙，豐富，生動(dòng)，有趣，又合情合理，不但可讀性強(qiáng)，而且耐人尋味，發(fā)人深省。

（八）閱讀《端午的鴨蛋》，完成下列問(wèn)題。

我的家鄉(xiāng)是水鄉(xiāng)。出鴨。高郵大麻鴨是著名的鴨種。鴨多，鴨蛋也多。高郵人也善于腌鴨蛋。高郵咸鴨蛋于是出了名。我在蘇南、浙江，每逢有人問(wèn)起我的籍貫，回答之后，對(duì)方就會(huì)肅然起敬：“哦！你們那里出咸鴨蛋！”上海的賣腌臘的店鋪里也賣咸鴨蛋，必用紙條特別標(biāo)明：“高郵咸蛋”。高郵還出雙黃鴨蛋。別處鴨蛋有偶有雙黃的，但不如高郵的多，可以成批輸出。雙黃鴨蛋味道其實(shí)無(wú)特別處。還不就是個(gè)鴨蛋！只是切開之后，里面圓圓的兩個(gè)黃，使人驚奇不已。我對(duì)異鄉(xiāng)人稱道高郵鴨蛋，是不大高興的，好像我們那窮地方就出鴨蛋似的！不過(guò)高郵的咸鴨蛋，確實(shí)是好，我走的地方不少，所食鴨蛋多矣，但和我家鄉(xiāng)的完

全不能相比！曾經(jīng)滄海難為水，他鄉(xiāng)咸鴨蛋，我實(shí)在瞧不上。袁枚的《隨園食單 小菜單》有“腌蛋”一條。袁子才這個(gè)人我不喜歡，他的《食單》好些菜的做法是聽來(lái)的，他自己并不會(huì)做菜。但是《腌蛋》這一條我看后卻覺(jué)得很親切，而且“與有榮焉”。文不長(zhǎng)，錄如下：

腌蛋以高郵為佳，顏色細(xì)而油多，高文端公最喜食之。席間，先夾取 以敬客，放盤中?？傄饲虚_帶殼，黃白兼用；不可存黃去白，使味不全，油亦走散?！?/p>

高郵咸蛋的特點(diǎn)是質(zhì)細(xì)而油多。蛋白柔嫩，不似別處的發(fā)干、發(fā)粉，入口如嚼石灰。油多尤為別處所不及。鴨蛋的吃法，如袁子才所說(shuō)，帶殼切開，是一種，那是席間待客的辦法。平常食用，一般都是敲破“空頭”用筷子挖著吃?？曜宇^一扎下去，吱——紅油就冒出來(lái)了。高郵咸蛋的黃是通紅的。蘇北有一道名菜，叫做“朱砂豆腐”，就是用高郵鴨蛋黃炒的豆腐。我在北京吃的咸鴨蛋，蛋黃是淺黃色的，這叫什么咸鴨蛋呢！1.對(duì)文中畫線句的含義與作用理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）

A．作者的不不大高興是因?yàn)榧亦l(xiāng)在他的眼里還有很多美的地方，不只是鴨蛋。

B．這句話表達(dá)了作者熱愛家鄉(xiāng)的情感，對(duì)別人了解自己家鄉(xiāng)僅限于家鄉(xiāng)的鴨蛋二感到不平。C．這是欲揚(yáng)先抑的手法，作者先用這句話延宕一筆，然后具體表現(xiàn)自己家鄉(xiāng)咸鴨蛋的優(yōu)點(diǎn)。D．作者因?yàn)樽约杭亦l(xiāng)窮的只剩下鴨蛋而難過(guò)。2．對(duì)選段內(nèi)容理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A．所選兩段主要寫了家鄉(xiāng)鴨蛋的名聲喝特點(diǎn)

B．作者引用袁枚的《隨園菜單·小菜單.》中“腌蛋”一條后的內(nèi)容，目的是介紹家鄉(xiāng)眼蛋的方法。xua C．選文第二段寫高郵鴨蛋的特點(diǎn)是質(zhì)細(xì)而油多。蛋白柔嫩，當(dāng)黃通紅。

D，這里兩段文字表現(xiàn)了作者對(duì)家鄉(xiāng)咸鴨蛋的偏愛，實(shí)際是透露的更是作者對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛之情。

8.對(duì)選段的語(yǔ)言點(diǎn)品析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A．雙黃鴨蛋其實(shí)味道也無(wú)特別之處，還不就是個(gè)鴨蛋。

這句話口語(yǔ)色彩濃郁，鮮明的體現(xiàn)了汪曾祺散文的平實(shí)，自然之中流露出典雅雍容的語(yǔ)言特點(diǎn)。

B．我走的地方不少，所食鴨蛋多矣，但和我家鄉(xiāng)的完全不能相比！曾經(jīng)滄海難為水，他鄉(xiāng)咸鴨蛋，我實(shí)在瞧不上。

這一句白夾雜，為文章增添了不少幽默喝趣味。C．筷子頭一扎下去，吱——紅油就冒出來(lái)了。

這句中的“吱”字活靈活現(xiàn)的表現(xiàn)出筷子一扎去的感覺(jué)，以及吃鴨蛋時(shí)候的快感。D．高郵咸蛋的特點(diǎn)是質(zhì)細(xì)而油多。蛋白柔嫩，不似別處的發(fā)干、發(fā)粉，入口如嚼石灰。油多尤為別處所不及。

這句話中典雅的文言文詞語(yǔ)與質(zhì)樸的口語(yǔ)相映成趣，使文章于平實(shí)之中多了書卷氣，增添了淡雅的韻味。

（九）《小石潭記》

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下徹，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。

同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

1.對(duì)下列詞語(yǔ)的古今異義解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依

可：古——可以 今 ——副詞

B日光下徹，影布石上

布 ：古——映照

今——用棉花等制的可做衣服其他物件料 C以其境過(guò)清，不可久居 居：古——停留 今——住

D隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之 聞：古——聽到 今——用鼻子嗅 2.下面朗讀節(jié)奏停頓有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A潭中｜魚可｜百許頭

B日光｜下徹，影布｜石上 C 佁然｜不動(dòng)

D似｜與游者相樂(lè) 3 下列是對(duì)本文的分析，其中不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）

A 文章開頭采用未見其形，先聞其聲的手段展示小石潭環(huán)境的優(yōu)美。

B 文中采用了特寫鏡頭描繪游魚和譚水，筆墨經(jīng)濟(jì)，語(yǔ)言優(yōu)美。

C文章抓住了小石譚的景物，從各面烘托出“水尤清冽”特征喝小石譚的幽深之美，手法高超，形象生動(dòng)。

D 本文所寫景物，透出作者與游人的高興喜悅之情。

（十）《岳陽(yáng)樓記》

慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。

予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？

若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？

時(shí)六年九月十五日。1 句式不同的一項(xiàng)是（）A覽物之情，得無(wú)異乎

B予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲 C微斯人，吾誰(shuí)與歸？

D人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉

2.下列句子翻譯有誤的一項(xiàng)是（）

A登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

翻譯：登上這座樓，就會(huì)產(chǎn)生被貶離開國(guó)都，懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心遭到誹謗和諷刺的心情，抬仰望去，盡是蕭條的景色，感慨而十分悲傷。B予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。

翻譯：依我看來(lái)，那巴陵郡的美好景色，全都在這洞庭湖上 C不以物喜，不以己悲

翻譯：不因?yàn)橥馕铮ê脡模┒吲d，不因?yàn)樽约海ǖ檬В┒瘋?。D登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

翻譯：（這是人們）登上這座座樓，就會(huì)感到胸懷開闊，精神愉快，一切榮辱得失都被置之度外。（于是）在春風(fēng)吹拂中舉杯痛飲，高興到了極點(diǎn)。3 有緣這段文字說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）A 這段文字出自宋代文學(xué)家歐陽(yáng)修的岳陽(yáng)樓記

B “先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”表達(dá)了作者的曠達(dá)胸襟 C 文中的進(jìn)和退分別照應(yīng)前文的居廟堂之高和處江湖之遠(yuǎn) D 本段文字表達(dá)作者被貶后的苦悶心情 4下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A “進(jìn)亦憂”呼應(yīng)上文的“居廟堂之高則憂其民”

B “退亦憂”呼應(yīng)上文的“處江湖之遠(yuǎn)則憂其君” C “微斯人，吾誰(shuí)與歸？”

表達(dá)了作者同古仁人一樣具有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)” D “二者“指的是”“古仁人”和“遷客騷人”這兩種不同的人。

（十一）《醉翁亭記》

環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰(shuí)？山之僧智仙也。名之者誰(shuí)？太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。

至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥；釀泉為酒，泉香而酒洌(冽)；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂(lè)，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂(lè)也。然而禽鳥知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè)；人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也。1.下面加點(diǎn)的“于’”與例句中的“于”意思相同的一項(xiàng)是（）例句：行者休于樹

A告之于帝

B苛政猛于虎

C躬耕于南陽(yáng)

D 天將降大任于是人 2 與“宴酣之樂(lè)”中“之”字用法相同的一項(xiàng)是（）

A 何陋之有

B輟耕之壟上

C躬耕於南陽(yáng)

D漁人甚異之

3.對(duì)第四自然理解有誤的一項(xiàng)是（）

A“傴僂提攜”和《桃花源記》中“黃發(fā)垂髫”均指老人和小孩子 B “頹然乎其間者”形象地描繪出太守精神不振，以酒澆愁的樣子。

C “至于”一詞把文章推進(jìn)一層，由寫欣賞美景之樂(lè)轉(zhuǎn)寫眾人游宴之樂(lè)。D此段以醉翁事的美麗風(fēng)光為背景描繪出一幅與民同樂(lè)圖，同時(shí)也曲折地寫了太守治滁的政績(jī)。

4聯(lián)系全文，可以看出以上語(yǔ)段中可以看出作者表達(dá)的是一種（）A 被貶后的抑郁心情。

B與民同樂(lè)

C山水之樂(lè)

D“醉”和“樂(lè)”的統(tǒng)一關(guān)系。

第二篇：八下課內(nèi)詩(shī)默寫

八下課內(nèi)詩(shī)歌檢測(cè)

提示：仔細(xì)審題，清晰答題，按空書寫（每題4分，共100分）

1、《水調(diào)歌頭．明月幾時(shí)有》中表達(dá)作者曠達(dá)胸襟，感悟人生哲理的詞句是：。

2、《白雪歌送武判官歸京》中寫送別時(shí)依依不舍的心情的詩(shī)句是：。

3、《己亥雜詩(shī)》中，以落花為喻，表明自己心智，表達(dá)作者雖辭官歸鄉(xiāng)，但仍為國(guó)為民效力的崇高精神的詩(shī)句是。

4、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中 寫杜甫雖身處漏雨茅屋，知心憂天下寒士，發(fā)出了 “，”的呼喚。

5、《山坡羊·潼關(guān)懷古》中說(shuō)明無(wú)論朝代的興或亡，最苦的都是老百姓的詩(shī)句是(主旨句)：，：，!

6、《飲酒》中反映詩(shī)人陶淵明的生活志向，其中表現(xiàn)他優(yōu)游自在的隱居生活的名句是：。

7、《行路難》中最能表現(xiàn)他面對(duì)挫折積極向上，對(duì)理想執(zhí)著追求的詩(shī)句是：。但是與之相反的是，《宣州謝樓餞別校書叔云》中“。，”卻又表現(xiàn)出他面對(duì)困難消極避世的思想。

8、《白雪歌送武判官歸京》中寫沙漠冰封，愁云慘淡景象的詩(shī)句是。

9、《飲酒》中既是全詩(shī)的主旨，又寫出了詩(shī)人面對(duì)良辰美景神往又迷惘的情形的詩(shī)句

，10、《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中表現(xiàn)作者積極向上、樂(lè)觀豁達(dá)的哲理詩(shī)句是。

11、《白雪歌送武判官歸京》中以春花喻冬雪的詩(shī)句是：“?！?/p>

12、《過(guò)零丁洋》中借用比喻體現(xiàn)國(guó)家、個(gè)人安危的詩(shī)句是。

13、《飲酒》中體現(xiàn)詩(shī)人主觀情感與外界客觀景物融為一體的名句是。

14、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)杜甫舍己為人，至死不悔的決心的那兩句是：，！

15、《水調(diào)歌頭．明月幾時(shí)有》中通過(guò)寫明月來(lái)表達(dá)對(duì)人生美好祝愿句是：。

16、《己亥雜詩(shī)》中寫詩(shī)人辭官之后的離愁別緒的詩(shī)句是：。

17、《飲酒》中寫傍晚山中景色，表現(xiàn)詩(shī)人歸返田園的愜意情懷的句子是

，18、《山坡羊·潼關(guān)懷古》中從視覺(jué)和聽覺(jué)寫出其險(xiǎn)要，并暗示它是歷來(lái)兵家必爭(zhēng)之地的句子是：。

19、《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中含典故的句子是：。

20、《行路難》中用兩則典故借歷史人物忽受重用的事實(shí)，表達(dá)自己能重新得到任用的愿望。

21、《赤壁》中表現(xiàn)作者英雄用武之地的哲理的詩(shī)句是。

22、《過(guò)零丁洋》中語(yǔ)意雙關(guān)，概括寫出兩次抗元，遭受失敗后的心情句是：。

23、《行路難》中以比喻來(lái)說(shuō)明自己的仕進(jìn)道路受到阻塞，濟(jì)世安民的理想無(wú)法實(shí)現(xiàn)的句子是。

24、《飲酒》一詩(shī)中，蘊(yùn)含著這樣的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧囂入境無(wú)“喧囂”之感的句子是“，”。

25、《過(guò)零丁洋》中表現(xiàn)詩(shī)人愛國(guó)情懷與堅(jiān)貞的民族氣節(jié)的名句是：。

26、《飲酒》中表明詩(shī)人決意擺脫塵世的干擾，過(guò)閑適恬靜的生活的詩(shī)句是：。

27、《白雪歌送武判官歸京》中中起承上啟下過(guò)度作用的詩(shī)句是：。

第三篇：八下課內(nèi)古詩(shī)詞鑒賞測(cè)試題

八下課內(nèi)古詩(shī)詞鑒賞測(cè)試題

（一）酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng) 劉禹錫

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。1．這首詩(shī)感情濃郁，但前后基調(diào)不同，前四句 ；后四句。2．頷聯(lián)分別運(yùn)用了 和 兩個(gè)典故，表達(dá)了作者 的思想感情。

3．展開聯(lián)想與想象，用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言，描繪“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春?！彼宫F(xiàn)的畫面。

4．談?wù)勀銓?duì)“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春?！币宦?lián)的理解。

5．這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

6.詩(shī)中表達(dá)作者長(zhǎng)年被貶，政治失意的句子是“ ”，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)生活、對(duì)未來(lái)的積極、樂(lè)觀向上的句子是“ ”

再寫一句與之異曲同工的句子 說(shuō)

（二）赤壁 杜牧

折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。1．這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

2．詩(shī)中“東風(fēng)不與周郎便”中“東風(fēng)”一語(yǔ)雙關(guān)，既指，又指。

3.首句借古物“折戟”起興，意在 4．理解“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬?！钡暮x，并說(shuō)說(shuō)其中包含了作者怎樣的思想感情？

5．“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。”一句用兩位美女命運(yùn)的改變來(lái)映射歷史的重改，這樣寫有什么好處？

6．請(qǐng)寫出關(guān)于周瑜的三個(gè)歷史故事。

（三）過(guò)零丁洋

辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。

1． 作者面臨生死關(guān)頭，回憶一生中兩件大事的詩(shī)句 運(yùn)用比喻抒寫國(guó)家和個(gè)人悲慘際遇的句子

巧用地名表現(xiàn)惶恐孤苦心境的句子

表現(xiàn)詩(shī)人民族氣節(jié)和舍生取義的生死觀的詩(shī)句是 2． 全詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

3． 頷聯(lián)作者用“風(fēng)飄絮”“雨打萍”比喻什么？表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？

4． “惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁”一句歷來(lái)為人們稱道，試對(duì)其進(jìn)行賞析。

5． 試?yán)斫馕猜?lián)的含義，并說(shuō)說(shuō)它表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

6． 列舉歷史上兩個(gè)“留取丹心照汗青”的英雄人物。寫出兩句舍生取義的古詩(shī)文名句。

（四）水調(diào)歌頭 蘇軾

丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉。作此篇兼懷子由。

明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！

轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

1．由小序可知本詩(shī) 為主，為輔。

2．全詞以問(wèn)句開篇，上片問(wèn)，下片問(wèn)，歸根到底是在抒發(fā)對(duì) 的感慨。

3．詞中表現(xiàn)詞人在“進(jìn)”與“退”之間抉擇徘徊的矛盾心理的句子是

；直接描寫月亮的詩(shī)句是

；表現(xiàn)作者曠達(dá)胸襟，蘊(yùn)含自然理趣的詩(shī)句是

對(duì)天下離人發(fā)出美好祝愿的一句是

4．展開聯(lián)想與想象，用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言，描繪“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠”所展現(xiàn)的畫面。

5．試?yán)斫狻叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”一句的含義并說(shuō)說(shuō)其表達(dá)的思想感情？

7． 試?yán)斫狻暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟”一句的含義并說(shuō)說(shuō)其表達(dá)的思想感情？

（五）山坡羊 潼關(guān)懷古 張養(yǎng)浩

峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關(guān)路。望西都,意躑躕。傷心秦漢經(jīng)行處,宮闕萬(wàn)間都做了土。興,百姓苦；亡,百姓苦。

1．展開聯(lián)想與想象，用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言，描繪“峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關(guān)路?！彼宫F(xiàn)的畫面，并說(shuō)說(shuō)“聚”“ 怒”兩字的妙處。2．“望西都,意躑躕”，作者為何“意躑躕”？

3．“傷心秦漢經(jīng)行處”，作者“傷心”什么？

4．“興,百姓苦；亡,百姓苦。”表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

（六）飲 酒 陶淵明

結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。

1． “心遠(yuǎn)”一詞是什么意思？在詩(shī)中有何作用？

2．“問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏”兩句抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？

3．展開聯(lián)想與想象，用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言，描繪“采菊東籬下，悠然見南山”所展現(xiàn)的場(chǎng)景。

4．“采菊東籬下，悠然見南山”一句中“見”字改為“望”字好不好？為什么？

5．展開聯(lián)想與想象，用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言，描繪“山氣日夕佳，飛鳥相與還”所展現(xiàn)的美景。并品析其中的深層寓意。

6．這首詩(shī)表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？

7.表現(xiàn)詩(shī)人陶然于田園生活，與自然和諧統(tǒng)一的詩(shī)句是

（七）行路難 李白

金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？ 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

1． 詩(shī)中表現(xiàn)朋友一片盛情送別的句子是：

用一連串動(dòng)作表現(xiàn)自己懷才不遇，被排擠的苦悶抑郁，激蕩起伏的心情的句子是

運(yùn)用典故表示給自己增強(qiáng)自信的句子是 2.“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然?！币痪溆靡贿B串動(dòng)作表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ 3．“冰塞川”“ 雪滿山”比喻什么？

4.“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”一句引用了哪兩個(gè)典故？本句表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？

5.請(qǐng)對(duì)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！边M(jìn)行賞析？并說(shuō)說(shuō)該句、表達(dá)了作者怎樣的情感？

（八）茅屋為秋風(fēng)所破歌

杜甫

八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長(zhǎng)林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。

南村群童欺我老無(wú)力，忍能對(duì)面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來(lái)倚仗自嘆息。

俄傾風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹！

安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼！何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！

1． 試分析“八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅”一句中“怒號(hào)”和“卷”的用詞之妙。

2． 第一段主要描寫了秋風(fēng)肆虐，風(fēng)雨壞屋的情形，其中包含了作者怎樣的思想感情？

3．“南村群童”為何“抱茅而去”？

4．展開聯(lián)想與想象，用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言，描繪“俄傾風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑”所展現(xiàn)的場(chǎng)景。

5．試?yán)斫狻鞍驳脧V廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山?！币痪涞暮x，并說(shuō)說(shuō)它所表達(dá)的思想感情。

6．“何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！”一句表達(dá)了作者怎樣的情懷？

7.杜甫的這種情懷與（人名）的 的情懷相似。

（九）己亥雜詩(shī)

龔自珍

浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。1．“浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯”一句表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ 2．試?yán)斫狻奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”一句的含義，并說(shuō)說(shuō)它所表達(dá)的思想感情。

3．本詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的情懷？ 八下課內(nèi)古詩(shī)詞鑒賞測(cè)試題參考答案

（一）《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》 1．低沉憤懣；高昂樂(lè)觀。2．向秀作《思舊賦》、王質(zhì)爛柯。對(duì)親舊逝去的傷痛，人事全非的悵惘，對(duì)被貶時(shí)間之長(zhǎng)，世事變遷之大的無(wú)奈和悵惘之情。

3.大江之上，沉舟之側(cè)仍有千帆競(jìng)發(fā)；大自然中，雖有病樹，但萬(wàn)木依舊爭(zhēng)春。4．詩(shī)人以“沉舟”、“病樹”自喻，表達(dá)了惆悵但達(dá)觀的胸懷，表現(xiàn)了詩(shī)人堅(jiān)韌不拔的意志和積極進(jìn)取的豁達(dá)襟懷，給人一種積極向上的力量。這兩句還借用自然景物的變化暗示社會(huì)的發(fā)展，蘊(yùn)含著深刻的哲理，個(gè)人的沉淪算不了什么，社會(huì)總要向前發(fā)展，未來(lái)肯定比現(xiàn)在好。

5．既表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)自己被貶的無(wú)限辛酸和憤懣不平（前四句），又表現(xiàn)了詩(shī)人堅(jiān)韌不拔的意志和積極進(jìn)取的豁達(dá)襟懷（后四句）。

6．巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身；沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春；王灣：海日生殘夜，江春入舊年。

（二）《赤壁》

1．借赤壁之戰(zhàn)歷史故事，表現(xiàn)詩(shī)人英雄無(wú)用武之地的抑郁不平之氣。2．赤壁之戰(zhàn)倚以致勝的因素---東風(fēng)；建功立業(yè)的各種因素。3．對(duì)前朝人物和歷史生發(fā)感慨。

4.倘若東風(fēng)不給周瑜以方便，那么勝敗易位，歷史重改，東吳美人大喬和小喬可能就深鎖銅雀，供曹操享受了。意在說(shuō)明要先建樹一番事業(yè)，得有一定的機(jī)遇條件，如果田間不具備，既使英雄也一樣無(wú)用武之地，委婉表達(dá)了自己郁郁不得志的情懷。

5．本句不直接敘述政治上的后果，而是一兩位美女命運(yùn)的改變反應(yīng)赤壁之戰(zhàn)對(duì)東吳的重大影響，二喬的命運(yùn)形象地代表了東吳的命運(yùn)，以小見大，深刻警策。6.周瑜打黃蓋；蔣干盜書；火燒赤壁等

（三）《過(guò)零丁洋》

1．辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星；山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍；惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁；人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。

2．表現(xiàn)了作者憂國(guó)之痛和語(yǔ)義以死明志，為國(guó)捐軀的豪情壯志。3．“風(fēng)飄絮”比喻國(guó)事衰微，表現(xiàn)了自己的憂國(guó)傷懷，悲痛的心情；“雨打萍” 比喻個(gè)人際遇如無(wú)根浮萍漂泊水上，無(wú)所依附，表現(xiàn)了詩(shī)人凄苦的心情。4．這兩句詩(shī)中“惶恐”“ 零丁”一語(yǔ)雙關(guān)，一是指兩個(gè)地名，另一層含義在暗示自己的艱難處境，表現(xiàn)了過(guò)去的惶恐憂慮和眼前的孤苦伶仃，感情與地名自然相對(duì)，真可謂“絕唱”。5．自古以來(lái)誰(shuí)能永遠(yuǎn)不死，死后我也要留下這顆精忠報(bào)國(guó)的紅心，讓它永照史冊(cè)。表達(dá)了作者舍生取義、為國(guó)捐軀的豪情壯志。6．精忠報(bào)國(guó)的岳飛；“我自橫刀向天笑”的譚嗣同。夏完淳 毅魄歸來(lái)日，靈旗空際看。

孟子 生亦我所欲也，義亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。

（四）《水調(diào)歌頭》

1．大醉遣懷；懷念弟弟。2．天；月；人生。

3．我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒；轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠；人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全；但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

4．月亮轉(zhuǎn)過(guò)朱紅色的閣樓，低低地掛在雕花的窗戶上，照著愁人不能入睡。

5．人固然有悲歡離合，月也有陰晴圓缺，自古以來(lái)世上就難有十全十美的事。既然如此，又何必為暫時(shí)的離別而感到憂傷呢？本句揭示了睿智的人生哲理，表現(xiàn)了作者樂(lè)觀曠達(dá)的胸懷。

6．遠(yuǎn)隔千里，同處在這美好的月光之下，只愿（兄弟）彼此珍重，在遠(yuǎn)別的時(shí)光中共賞中秋美好的月色。既是對(duì)弟弟蘇轍（子由）的懷念之情，也是對(duì)一切經(jīng)受著離別之苦的人表示的美好祝愿。

（五）《山坡羊 潼關(guān)懷古》

1．潼關(guān)四周，群山聚集，黃河之水波濤洶涌。潼關(guān)內(nèi)外前傍黃河，后依華山，地勢(shì)險(xiǎn)要。一個(gè)“聚”字，不僅寫出“峰巒”之多，而且化靜為動(dòng)，賦予群峰以生命和意志，生動(dòng)表現(xiàn)了群峰聚集的動(dòng)態(tài)；黃河水是無(wú)生命的，而一個(gè)“怒”字則賦予河水以人的情感和意志，生動(dòng)形象地寫出了黃河洶涌澎湃、奔騰咆哮的氣勢(shì)。2．“意躑躕”本指猶豫不決，徘徊不前。這里形象地表現(xiàn)了作者面對(duì)百姓饑饉所產(chǎn)生的內(nèi)心的起伏和苦悶。

3．表面上是為“宮闕萬(wàn)間都做了土”而傷心，實(shí)際上是撫今思昔，為百姓無(wú)窮無(wú)盡的苦而傷心。

4．無(wú)數(shù)個(gè)王朝興替，你方唱罷我登場(chǎng)，而百姓之苦依然如故。詩(shī)句表現(xiàn)了作者深切的憂民情懷以及對(duì)統(tǒng)治者的鞭笞和怨憤。

（六）《飲酒》

1．心靈超脫塵世。詩(shī)眼的作用。

2．置身世外，潔身自好，遠(yuǎn)離世俗的思想感情。

3．黃昏時(shí)分，詩(shī)人在東籬下俯身采摘菊花，自賞自得之際，偶然一抬頭，蒼翠巍峨的南山秀色映入眼簾。4．“見”是漫不經(jīng)心地看一下，是無(wú)意識(shí)的瞥見；而“望”卻是眼睛有意盯住看，是有意識(shí)的注視。用“見”正符合作者“悠然”的情趣，用“望”就缺乏“悠然”之情味了。一個(gè)“見”字，在詩(shī)人一俯一仰、有意無(wú)意之間，精確地表現(xiàn)了他悠閑恬靜的心境。

5．日暮的靄氣，若有若無(wú)，浮繞于峰際；成群的鳥兒，結(jié)伴而飛，歸向山林。作者以飛鳥“倦而知返”來(lái)表達(dá)自己棄官歸隱，回歸自然的情懷。

6．本詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人遠(yuǎn)離世俗、回歸自然的意愿和陶然自得的思想感情。7．采菊東籬下，悠然見南山。

（七）《行路難》

1．金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢；停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然；閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。

2．表達(dá)了作者懷才不遇，被排擠的苦悶抑郁之情。3．“冰塞川”“雪滿山”比喻人生道路上的艱難險(xiǎn)阻。

4.呂尚九十遇文王、伊尹夢(mèng)到自己乘舟繞日不久被重用；用兩個(gè)歷史人物的經(jīng)歷為自己增加自信，也希望自己有一天可以被朝廷重新起用，做出一番事業(yè)。

5．盡管前路障礙重重，但仍會(huì)乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，掛上云帆，沖開險(xiǎn)阻，遠(yuǎn)渡滄海，到達(dá)理想的彼岸。突出了詩(shī)人倔強(qiáng)、自信以及對(duì)理想的執(zhí)著追求，曠達(dá)樂(lè)觀的品格。

（八）《茅屋為秋風(fēng)所破歌》 1．“怒號(hào)”一詞聲響宏大，讀之如聞秋風(fēng)咆哮。一個(gè)“怒”字，把秋風(fēng)人格化，賦予了秋風(fēng)人的情感，“卷”字形象地寫出了秋風(fēng)的肆虐無(wú)情，表現(xiàn)詩(shī)人孤立無(wú)助的悲苦心情。

2．面對(duì)大風(fēng)破屋的焦灼和怨憤之情。我們分明看到一個(gè)衣衫單薄，柱著拐杖的干瘦老人佇立在風(fēng)中，眼巴巴地望著狂風(fēng)把屋上的茅草一層層卷走，吹過(guò)江去，稀里嘩啦地灑了一地，而自己卻無(wú)能為力。3．生活更加貧困。

4．一會(huì)兒風(fēng)停了，烏云濃黑得像墨一樣，秋日天色灰蒙蒙的，漸漸黑了下來(lái)。這句詩(shī)渲染了暗淡愁慘的氛圍，烘托出詩(shī)人暗淡愁慘的心情。

5．怎么才能得到千萬(wàn)間寬敞高大的房子，普遍地庇護(hù)天下貧寒的讀書人，讓他們個(gè)個(gè)都開顏歡笑，房子不為風(fēng)雨中所動(dòng)搖，安穩(wěn)得像山一樣？表達(dá)了作者憂國(guó)憂民和迫切要求改變黑暗現(xiàn)實(shí)的思想感情。

6．表達(dá)了作者無(wú)私忘我的博大胸襟和憂國(guó)憂民的情懷。7．范仲淹：先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)

（九）《己亥雜詩(shī)》

1．抒發(fā)了詩(shī)人離京時(shí)無(wú)限愁悶的心情。

2．落花不是無(wú)情的，就是化作春泥也要守護(hù)著新花。這是飛花的獨(dú)白，也是詩(shī)人內(nèi)心的寫照，運(yùn)用比喻，表明詩(shī)人的心志，雖然辭了官，仍然會(huì)關(guān)心國(guó)家的前途和命運(yùn)，為了國(guó)家和黎民百姓，不惜獻(xiàn)身化為春泥奉獻(xiàn)全部的力量。

3．不畏挫折、不甘沉淪的倔強(qiáng)和獻(xiàn)身精神，也表現(xiàn)了矢志不渝的愛國(guó)之心。

第四篇：八下課內(nèi)古詩(shī)詞鑒賞測(cè)試題

八下課內(nèi)古詩(shī)詞鑒賞測(cè)試題

（一）酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)

劉禹錫

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。1．這首詩(shī)感情濃郁，但前后基調(diào)不同，前四句低沉憤懣；后四句 高昂樂(lè)觀。

2．頷聯(lián)分別運(yùn)用了向秀作《思舊賦》、和王質(zhì)爛柯兩個(gè)典故，表達(dá)了作者對(duì)親舊逝去的傷痛，人事全非的悵惘，對(duì)被貶時(shí)間之長(zhǎng)，世事變遷之大的無(wú)奈和悵惘之情的思想感情。

3．展開聯(lián)想與想象，用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言，描繪“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春?！彼宫F(xiàn)的畫面。

大江之上，沉舟之側(cè)仍有千帆競(jìng)發(fā)；大自然中，雖有病樹，但萬(wàn)木依舊爭(zhēng)春。

4．談?wù)勀銓?duì)“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春?！币宦?lián)的理解。

詩(shī)人以“沉舟”、“病樹”自喻，表達(dá)了惆悵但達(dá)觀的胸懷，表現(xiàn)了詩(shī)人堅(jiān)韌不拔的意志和積極進(jìn)取的豁達(dá)襟懷，給人一種積極向上的力量。這兩句還借用自然景物的變化暗示社會(huì)的發(fā)展，蘊(yùn)含著深刻的哲理，個(gè)人的沉淪算不了什么，社會(huì)總要向前發(fā)展，未來(lái)肯定比現(xiàn)在好。

5．這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

既表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)自己被貶的無(wú)限辛酸和憤懣不平（前四句），又表現(xiàn)了詩(shī)人堅(jiān)韌不拔的意志和積極進(jìn)取的豁達(dá)襟懷（后四句）。

6.詩(shī)中表達(dá)作者長(zhǎng)年被貶，政治失意的句子是“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身”；表達(dá)了詩(shī)人對(duì)生活、對(duì)未來(lái)的積極、樂(lè)觀向上的句子是“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”； 再寫一句與之異曲同工的句子王灣：海日生殘夜，江春入舊年。

（二）赤壁 杜牧

折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

1．這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？借赤壁之戰(zhàn)歷史故事，表現(xiàn)詩(shī)人英雄無(wú)用武之地的抑郁不平之氣。

2．詩(shī)中“東風(fēng)不與周郎便”中“東風(fēng)”一語(yǔ)雙關(guān)，既指赤壁之戰(zhàn)倚以致勝的因素---東風(fēng)；，又指建功立業(yè)的各種因素。

3.首句借古物“折戟”起興，意在對(duì)前朝人物和歷史生發(fā)感慨。

4．理解“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬?！钡暮x，并說(shuō)說(shuō)其中包含了作者怎樣的思想感情？倘若東風(fēng)不給周瑜以方便，那么勝敗易位，歷史重改，東吳美人大喬和小喬可能就深鎖銅雀，供曹操享受了。意在說(shuō)明要先建樹一番事業(yè)，得有一定的機(jī)遇條件，如果田間不具備，既使英雄也一樣無(wú)用武之地，委婉表達(dá)了自己郁郁不得志的情懷。

5．“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬?！币痪溆脙晌幻琅\(yùn)的改變來(lái)映射歷史的重改，這樣寫有什么好處？本句不直接敘述政治上的后果，而是一兩位美女命運(yùn)的改變反應(yīng)赤壁之戰(zhàn)對(duì)東吳的重大影響，二喬的命運(yùn)形象地代表了東吳的命運(yùn)，以小見大，深刻警策。

6．請(qǐng)寫出關(guān)于周瑜的三個(gè)歷史故事。周瑜打黃蓋；蔣干盜書；火燒赤壁等

（三）過(guò)零丁洋

辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說(shuō)惶恐，零丁洋里 嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。

1、作者面臨生死關(guān)頭，回憶一生中兩件大事的詩(shī)句:辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星； 運(yùn)用比喻抒寫國(guó)家和個(gè)人悲慘際遇的句子山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍；巧用地名表現(xiàn)惶恐孤苦心境的句子惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零?。槐憩F(xiàn)詩(shī)人民族氣節(jié)和舍生取義的生死觀的詩(shī)句是人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。

2、全詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？表現(xiàn)了作者憂國(guó)之痛和語(yǔ)義以死明志，為國(guó)捐軀的豪情壯志。

3、頷聯(lián)作者用“風(fēng)飄絮”“雨打萍”比喻什么？表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？“風(fēng)飄絮”比喻國(guó)事衰微，表現(xiàn)了自己的憂國(guó)傷懷，悲痛的心情；“雨打萍” 比喻個(gè)人際遇如無(wú)根浮萍漂泊水上，無(wú)所依附，表現(xiàn)了詩(shī)人凄苦的心情。

4、“惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁”一句歷來(lái)為人們稱道，試對(duì)其進(jìn)行賞析。這兩句詩(shī)中“惶恐”“ 零丁”一語(yǔ)雙關(guān)，一是指兩個(gè)地名，另一層含義在暗示自己的艱難處境，表現(xiàn)了過(guò)去的惶恐憂慮和眼前的孤苦伶仃，感情與地名自然相對(duì)，真可謂“絕唱”。

5、試?yán)斫馕猜?lián)的含義，并說(shuō)說(shuō)它表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ 自古以來(lái)誰(shuí)能永遠(yuǎn)不死，死后我也要留下這顆精忠報(bào)國(guó)的紅心，讓它永照史冊(cè)。表達(dá)了作者舍生取義、為國(guó)捐軀的豪情壯志。

6、列舉歷史上兩個(gè)“留取丹心照汗青”的英雄人物。寫出兩句舍生取義的古詩(shī)文名句。

精忠報(bào)國(guó)的岳飛；“我自橫刀向天笑”的譚嗣同。夏完淳 毅魄歸來(lái)日，靈旗空際看。

孟子 生亦我所欲也，義亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。6.試?yán)斫狻暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟”一句的含義并說(shuō)說(shuō)其表達(dá)的思想感情？

遠(yuǎn)隔千里，同處在這美好的月光之下，只愿（兄弟）彼此珍重，在遠(yuǎn)別的時(shí)光中共賞中秋美好的月色。既是對(duì)弟弟蘇轍（子由）的懷念之情，也是對(duì)一切經(jīng)受著離別之苦的人表示的美好祝愿。

（五）山坡羊 潼關(guān)懷古

張養(yǎng)浩

峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關(guān)路。

望西都,意躑躕。傷心秦漢經(jīng)行處,宮闕萬(wàn)間都做了土。

興,百姓苦；亡,百姓苦。

1．展開聯(lián)想與想象，用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言，描繪“峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關(guān)路?！彼宫F(xiàn)的畫面，并說(shuō)說(shuō)“聚”“ 怒”兩字的妙處。潼關(guān)四周，群山聚集，黃河之水波濤洶涌。潼關(guān)內(nèi)外前傍黃河，后依華山，地勢(shì)險(xiǎn)要。一個(gè)“聚”字，不僅寫出“峰巒”之多，而且化靜為動(dòng)，賦予群峰以生命和意志，生動(dòng)表現(xiàn)了群峰聚集的動(dòng)態(tài)；黃河水是無(wú)生命的，而一個(gè)“怒”字則賦予河水以人的情感和意志，生動(dòng)形象地寫出了黃河洶涌澎湃、奔騰咆哮的氣勢(shì)。

2．“望西都,意躑躕”，作者為何“意躑躕”？

“意躑躕”本指猶豫不決，徘徊不前。這里形象地表現(xiàn)了作者面對(duì)百姓饑饉所產(chǎn)生的內(nèi)心的起伏和苦悶。

3．“傷心秦漢經(jīng)行處”，作者“傷心”什么？

表面上是為“宮闕萬(wàn)間都做了土”而傷心，實(shí)際上是撫今思昔，為百姓無(wú)窮無(wú)盡的苦而傷心。

4．“興,百姓苦；亡,百姓苦?！北磉_(dá)了作者怎樣的思想感情？

無(wú)數(shù)個(gè)王朝興替，你方唱罷我登場(chǎng)，而百姓之苦依然如故。詩(shī)句表現(xiàn)了作者深切的憂民情懷以及對(duì)統(tǒng) 治者的鞭笞和怨憤。

（六）飲 酒 陶淵明 結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。

1.“心遠(yuǎn)”一詞是什么意思？在詩(shī)中有何作用？心靈超脫塵世。詩(shī)眼的作用。

2．“問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏”兩句抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？置身世外，潔身自好，遠(yuǎn)離世俗的思想感情.3．展開聯(lián)想與想象，用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言，描繪“采菊東籬下，悠然見南山”所展現(xiàn)的場(chǎng)景。黃昏時(shí)分，詩(shī)人在東籬下俯身采摘菊花，自賞自得之際，偶然一抬頭，蒼翠巍峨的南山秀色映入眼簾。

4．“采菊東籬下，悠然見南山”一句中“見”字改為“望”字好不好？為什么？ “見”是漫不經(jīng)心地看一下，是無(wú)意識(shí)的瞥見；而“望”卻是眼睛有意盯住看，是有意識(shí)的注視。用“見”正符合作者“悠然”的情趣，用“望”就缺乏“悠然”之情味了。一個(gè)“見”字，在詩(shī)人一俯一仰、有意無(wú)意之間，精確地表現(xiàn)了他悠閑恬靜的心境。

5．展開聯(lián)想與想象，用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言，描繪“山氣日夕佳，飛鳥相與還”所展現(xiàn)的美景。并品析其中的深層寓意。日暮的靄氣，若有若無(wú)，浮繞于峰際；成群的鳥兒，結(jié)伴而飛，歸向山林。作者以飛鳥“倦而知返”來(lái)表達(dá)自己棄官歸隱，回歸自然的情懷。

6．這首詩(shī)表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？本詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人遠(yuǎn)離世俗、回歸自然的意愿和陶然自得的思想感情。

7.表現(xiàn)詩(shī)人陶然于田園生活，與自然和諧統(tǒng)一的詩(shī)句是采菊東籬下，悠然見南山。

（七）行路難 李白

金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。

閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。

行路難，行路難，多歧路，今安在？ 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。詩(shī)中表現(xiàn)朋友一片盛情送別的句子是: 金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢；

1． 用一連串動(dòng)作表現(xiàn)自己懷才不遇，被排擠的苦悶抑郁，激蕩起伏的心情的句子是停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然； 運(yùn)用典故表示給自己增強(qiáng)自信的句子是閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。

2.“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。”一句用一連串動(dòng)作表達(dá)了作者怎樣的思想感情？表達(dá)了作者懷才不遇，被排擠的苦悶抑郁之情。

3．“冰塞川”“ 雪滿山”比喻什么？ “冰塞川”“雪滿山”比喻人生道路上的艱難險(xiǎn)阻。

4.“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”一句引用了哪兩個(gè)典故？本句表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？呂尚九十遇文王、伊尹夢(mèng)到自己乘舟繞日不久被重用；用兩個(gè)歷史人物的經(jīng)歷為自己增加自信，也希望自己有一天可以被朝廷重新起用，做出一番事業(yè)。

5.請(qǐng)對(duì)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！边M(jìn)行賞析？并說(shuō)說(shuō)該句、表達(dá)了作者怎樣的情感？盡管前路障礙重重，但仍會(huì)乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，掛上云帆，沖開險(xiǎn)阻，遠(yuǎn)渡滄海，到達(dá)理想的彼岸。突出了詩(shī)人倔強(qiáng)、自信以及對(duì)理想的執(zhí)著追求，曠達(dá)樂(lè)觀的品格。

（八）茅屋為秋風(fēng)所破歌 杜甫

八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長(zhǎng)林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無(wú)力，忍能對(duì)面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來(lái)倚仗自嘆息。

俄傾風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼！何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！

1.試分析“八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋 上三重茅”一句中“怒號(hào)”和“卷”的用詞之妙?！芭?hào)”一詞聲響宏大，讀之如聞秋風(fēng)咆哮。一個(gè)“怒”字，把秋風(fēng)人格化，賦予了秋風(fēng)人的情感，“卷”字形象地寫出了秋風(fēng)的肆虐無(wú)情，表現(xiàn)詩(shī)人孤立無(wú)助的悲苦心情。

2.第一段主要描寫了秋風(fēng)肆虐，風(fēng)雨壞屋的情形，其中包含了作者怎樣的思想感情？面對(duì)大風(fēng)破屋的焦灼和怨憤之情。我們分明看到一個(gè)衣衫單薄，柱著拐杖的干瘦老人佇立在風(fēng)中，眼巴巴地望著狂風(fēng)把屋上的茅草一層層卷走，吹過(guò)江去，稀里嘩啦地灑了一地，而自己卻無(wú)能為力。

3．“南村群童”為何“抱茅而去生活更加貧困。

4．展開聯(lián)想與想象，用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言，描繪“俄傾風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑”所展現(xiàn)的場(chǎng)景。一會(huì)兒風(fēng)停了，烏云濃黑得像墨一樣，秋日天色灰蒙蒙的，漸漸黑了下來(lái)。這句詩(shī)渲染了暗淡愁慘的氛圍，烘托出詩(shī)人暗淡愁慘的心情。

5．試?yán)斫狻鞍驳脧V廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山?！币痪涞暮x，并說(shuō)說(shuō)它所表達(dá)的思想感情。怎么才能得到千萬(wàn)間寬敞高大的房子，普遍地庇護(hù)天下貧寒的讀書人，讓他們個(gè)個(gè)都開顏歡笑，房子不為風(fēng)雨中所動(dòng)搖，安穩(wěn)得像山一樣？表達(dá)了作者憂國(guó)憂民和迫切要求改變黑暗現(xiàn)實(shí)的思想感情。

6．“何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！”一句表達(dá)了作者怎樣的情懷？表達(dá)了作者無(wú)私忘我的博大胸襟和憂國(guó)憂民的情懷。

7.杜甫的這種情懷與（范仲淹）的 的(先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè))情懷相似。

（九）己亥雜詩(shī) 龔自珍 浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

1．“浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯”一句表達(dá)了作者怎樣的思想感情？抒發(fā)了詩(shī)人離京時(shí)無(wú)限愁悶的心情。

2．試?yán)斫狻奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”一句的含義，并說(shuō)說(shuō)它所表達(dá)的思想感情。落花不是無(wú)情的，就是化作春泥也要守護(hù)著新花。這是飛花的獨(dú)白，也是詩(shī)人內(nèi)心的寫照，運(yùn)用比喻，表明詩(shī)人的心志，雖然辭了官，仍然會(huì)關(guān)心國(guó)家的前途和命運(yùn)，為了國(guó)家和黎民百姓，不惜獻(xiàn)身化為春泥奉獻(xiàn)全部的力量。

3．本詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的情懷？不 畏挫折、不甘沉淪的倔強(qiáng)和獻(xiàn)身精神，也表現(xiàn)了矢志不渝的愛國(guó)之心。

第五篇：八下課內(nèi)詩(shī)句理解默寫練習(xí)

八下課內(nèi)詩(shī)文理解默寫 【酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)】

1.揭示新事物必將取代舊事物的千古名句是：。

2.表達(dá)了詩(shī)人豁達(dá)的胸懷和奮發(fā)向上、努力進(jìn)取的精神的詩(shī)句是：。

3.表現(xiàn)哲理性思考的句子是：。4.喻含新

事

物

不

斷

涌

現(xiàn)的理

趣的詩(shī)

句是：。5.表明臺(tái)灣回歸大陸是誰(shuí)也阻擋不了的趨勢(shì)的句子是：。6.飽含詩(shī)人無(wú)限辛酸，流露出內(nèi)心的憤懣不平的詩(shī)句是：。

7.詩(shī)中運(yùn)用典故的詩(shī)句是：?！境啾凇?/p>

1.作者抒發(fā)感慨的詩(shī)句是：。2.運(yùn)用議論，直接對(duì)歷史結(jié)局提出自己評(píng)判的句子是：。

3.蘊(yùn)含機(jī)遇造人的哲理的詩(shī)句是：。4.隱含著詩(shī)人對(duì)自己生不逢時(shí)、懷才不遇的慨嘆之情的詩(shī)句：。5.表達(dá)作者懷才不遇，不以成敗論英雄觀點(diǎn)的句子是：。6.抒發(fā)歷史感慨，以小見大的句子是：。

【過(guò)零丁洋】

1.運(yùn)用比喻表現(xiàn)宋朝國(guó)勢(shì)危亡、個(gè)人身世坎坷的句子是：。

2.以比喻的手法暗示國(guó)家與個(gè)人命運(yùn)的變化的句子是：。

3.民族英雄文天祥的名句。與孟子“舍生取義”的精神是一脈相承的 4.表明作者以死明志的千古名句是：。5.表現(xiàn)其崇高愛國(guó)情懷和堅(jiān)貞的民族氣節(jié)的詩(shī)句是：。

6.概括寫出詩(shī)人被捕前的全部經(jīng)歷的詩(shī)句是：。

7.概括寫出兩次抗元，遭受失敗后的心情的詩(shī)句是：。

【水調(diào)歌頭】

1.蘇軾在《水調(diào)歌頭》中集中表達(dá)詞人對(duì)親人的懷念、祝愿和慰藉的詞句是：。

2.詞中

蘊(yùn)

含

人

生

哲

理的句

子是：。3.望著明月遙祝兄弟平安，現(xiàn)在人們也常常用來(lái)祝福親友的詞句是：。

4.“此事古難全”里的“此事”是指：。5.道盡千載離人心愿的詞句：。6.表現(xiàn)作者感悟人生哲理的曠達(dá)胸襟的詞句是：。7.從“隔千里兮并明月”演化而來(lái)的句子是：。

8.直接寫明月的句子是。9.喚起人類普遍情感體驗(yàn)的名句是：。10.反映作者矛盾心情的句子是：。11.有一句詩(shī)說(shuō)：“海上生明月，天涯共此時(shí)”，蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中與這句詩(shī)意境相似的一句話是：。

【山坡羊 潼關(guān)懷古】

1.以動(dòng)寫靜的句子是：。2.概括封建社會(huì)本質(zhì)，寄寓對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情，對(duì)封建統(tǒng)治者強(qiáng)烈譴責(zé)的名句是：。3.概括全篇主旨的原句是：，。

4.揭示出歷史是不斷發(fā)展變化的，任何強(qiáng)大的統(tǒng)治者也避免不了最終的滅亡的詩(shī)句是：。

5.暗示潼

關(guān)

是

兵

家

必

爭(zhēng)

之

地的句

子是：。

【飲酒（其五）】

1.在陶淵明《飲酒》組詩(shī)第五首（結(jié)廬在人境）中與“可意會(huì)，不可言傳”意境相似的句子是：。

2.表現(xiàn)自己俯仰之間悠然自得，與自然融為一體的詩(shī)句是：。

3.表明詩(shī)人決意擺脫塵世的干擾，過(guò)閑適恬靜的生活的詩(shī)句是：。4.反映詩(shī)人陶淵明的生活志向，其中表現(xiàn)他悠游自在的隱居生活的名句是：。

5.描繪傍

晚

時(shí)

分

山

中

美

麗

景

色的詩(shī)

句是：。

6.表現(xiàn)心與物遇，進(jìn)入物我兩忘境界的一句是：。【行路難（其一）】

1.表現(xiàn)作者遠(yuǎn)大志向的名句是：。2.最能表現(xiàn)詩(shī)人李白抱負(fù)遠(yuǎn)大、執(zhí)著自信、勇往直前的詩(shī)句是：。3.比喻人生道路中的艱難險(xiǎn)阻的詩(shī)句是：。4.詩(shī)人面對(duì)美酒佳肴無(wú)食欲，舞劍助興沒(méi)心情的詩(shī)句是：。5.運(yùn)用典故的語(yǔ)句是：。

【茅屋為秋風(fēng)所破歌】

1.杜甫身處漏雨茅屋，還存有憂國(guó)憂民的情思，在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》一詩(shī)中發(fā)出了“?！钡暮艉?/p>

2.表現(xiàn)杜甫舍己為人，至死不悔的決心的兩句詩(shī)：。3.突出體現(xiàn)詩(shī)人胸襟廣闊、心懷天下蒼生的句子是：。4.表現(xiàn)作者無(wú)私的獻(xiàn)身精神的語(yǔ)句是：。5.表現(xiàn)詩(shī)人推己及人，憂國(guó)憂民，博大濟(jì)世情懷的詩(shī)句是：。

6.寫詩(shī)人無(wú)可奈何的詩(shī)句是：。7.抒發(fā)作者雖居漏雨屋舍仍關(guān)心百姓疾苦的美好感情的句子是：。8.包含著與范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”相同思想的句子是：。

【白雪歌送武判官歸京】

1.寫北方邊地風(fēng)狂雪早的句子是：。2.寫雪后美景，以春花喻冬雪，聯(lián)想奇特美妙的句子是：。

3.將詩(shī)人因朋友離去而產(chǎn)生的無(wú)限惆悵之情抒寫到了極致，這兩句詩(shī)是：。

4.夸張地描寫胡地異常寒冷的詩(shī)句是：。5.起承上啟下過(guò)度作用的詩(shī)句是：。6.描寫邊塞奇特景色的句子是：。7.岑參的“。”可看出物候是因地而異的。

8.從視覺(jué)角度看,色彩鮮明,紅白相間,互相映襯的句子是：。

9.跟“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長(zhǎng)江天際流”意境相似一句是：。

10.描寫軍中苦寒生活的句子是：?！炯汉ルs詩(shī)】

1.形象地表達(dá)了自己雖然辭官，但仍會(huì)關(guān)心國(guó)家前途命運(yùn)的深意：。

2.以落花為喻，表明自己心志的詩(shī)句是：。3.運(yùn)用比喻、融人議論、表明心志的句子是：。

4.寫詩(shī)人

辭

官

之

后的離

愁

別

緒的詩(shī)

句是：。

5.歐陽(yáng)修曾嘆：淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去。其實(shí)，“?！保ā都汉ルs詩(shī)》），又何嘗不是一種新意呢？

6.闡明世上事物具有兩重性的詩(shī)句是：。7.形容老一輩革命家鞠躬盡瘁精神的句子是：。

與朱元思書

1、用課文原句填空：

（1）寫富春江全貌的句子是：。（2）總寫富春江山水特點(diǎn)的句子是：。（3）寫

富

春

江

江

水

清

澈的句

子是：。。

（4）寫富春江水流湍急的句子是：?！段辶壬鷤鳌?/p>

1、用課文原句填空：（1）表現(xiàn)五

柳

先

生的隱

者

心

境的句

子是：。（2）五柳先生的三大志趣愛好是：① ② ③

（3）描寫五柳先生家境及其態(tài)度的句子是：

，；

。（4）“贊”語(yǔ)中與“不慕榮利”相照應(yīng)的句子是：。

（5）傳文中與“不戚戚于貧賤” 相照應(yīng)的句子是：：

，；

。

馬說(shuō)

1、用課文原句填空：

（1）本文的中心論點(diǎn)是：。（2）千里馬被埋

沒(méi)的悲

慘

遭

遇是：。

（3）千

里

馬

被

埋

沒(méi)的主

觀

原

因是：。

（4）千里馬被埋沒(méi)的根本原因是：。（5）食馬者“

不

知

馬

”的具

體

表

現(xiàn)是：：

，，！（6）本文的主旨句是：?！端蜄|陽(yáng)馬生序》講述作者本人求學(xué)的艱難主要體現(xiàn)在：借書抄錄，求師叩問(wèn)，跋涉艱難，衣食粗劣，生活簡(jiǎn)樸等方面。主要語(yǔ)句有(1)。(2)

。(3)

。(4)。(5)。

小石潭記

10、默寫填空：

（1）直接和間接寫潭水特點(diǎn)的語(yǔ)句是分別是什么？ 直接

寫

潭

水的語(yǔ)

句是：，。

間接寫

潭

水

特

點(diǎn)的句

子是：，。，。

（2）文中從

哪

兒

可看出

小

石

潭人跡

罕至？。（3）文中與“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”有異曲同工之妙的句子什么？

，。，。

（4）抒發(fā)作者抑郁憂傷之情的一組句子是什么?，。。

（5）摘出有關(guān)寫“魚”的句子：⑴ 魚靜態(tài)的句子：。

⑵ 魚動(dòng)態(tài)的句子：。⑶ 魚情態(tài)的句子：。岳陽(yáng)樓記

1、用課文語(yǔ)句填空（1）滕

子

京

重

修

岳

陽(yáng)

樓的原

因是：。

（2）

寫

洞

庭

湖

全

景的句

子是：，，。

（3）第二

段

起

承

上

啟

下

作

用的句

子是：，。

（4）天氣陰冷時(shí)遷客騷人的“覽物之情”是：

，。

（5）天氣晴朗時(shí)遷客騷人的“覽物之情”是：

，。（6）“古仁人之心”是：。（7）“古仁人”的憂樂(lè)觀是：

。

。（8）

表

達(dá)

作

者

曠

達(dá)

胸

襟的句

子是：。（9）表達(dá)作者遠(yuǎn)大政治抱負(fù)（點(diǎn)明中心）的句子是：。

醉翁亭記

1、按課文內(nèi)容填空

（1）現(xiàn)在用來(lái)比喻本意不在此而在彼，或別有用心的出自本文的一個(gè)成語(yǔ)是（2）寫朝暮之景的句子和四時(shí)之景的句子分別是什么？朝暮之景：。

四時(shí)之景：，。（3）表明“醉翁”雅號(hào)由來(lái)的句子是什么？。

（4）太守與賓客出游，不事鋪張、不講排場(chǎng)，表現(xiàn)這一特點(diǎn)的句子有哪些？

；

；

。

（5）“蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也”呼應(yīng)前文什么話？。

（6）后文與“暮而歸”相呼應(yīng)的句子是：。（7）

表

明

全

文

線

索的句

子是：。

（8）全文的主旨句（將“醉”于“樂(lè)”統(tǒng)一起來(lái)的句子）是：。