第一篇：班主任要做到“七要”

班主任要做到“七要”

班主任要做到“七要”

一、心要“愛”

有人說過：“教育不能沒有感情，沒有愛的教育，就如同池塘里沒有水一樣，不能稱其為池塘，沒有情感，沒有愛，也就沒有教育?！薄皭坌摹笔浅晒Π嘀魅蔚拿卦E。

要熱愛教育事業(yè)，熱愛教師工作，熱愛自己的班級(jí)，熱愛每個(gè)學(xué)生，把自己當(dāng)成班級(jí)的一份子，與學(xué)生同甘共苦，惟有如此，你才會(huì)付出自己的經(jīng)理和心血，惟有如此你彩繪自覺加大工作的力度和情感投入，惟有如此，你才會(huì)覺得工作是十分快樂的。

二、眼要“明”

“眼明”指要善于觀察，要有一雙“慧眼”。班主任要獲得一位學(xué)生的第一手資料，還要靠自己事事留心，時(shí)時(shí)觀察，處處發(fā)現(xiàn)，感知學(xué)生的思想和心理，從學(xué)生的細(xì)微情感變化中發(fā)現(xiàn)問題。對(duì)學(xué)生采取及時(shí)有效性的教育，把事情控制在萌芽狀態(tài)。

“眼明”也指要透過表面現(xiàn)象，看清學(xué)生本質(zhì)特征，這樣才能對(duì)學(xué)生的思想、行為作出實(shí)事求是的評(píng)價(jià)。

三、耳要“聽”

“耳聽”，聽“什么”？要學(xué)會(huì)聽取有經(jīng)驗(yàn)的班主任的建議；要善于聽取任課老師反映的情況，不少學(xué)生在班主任老師面前表現(xiàn)得比較好，而在任課老師前會(huì)放松點(diǎn)，任課老師有時(shí)會(huì)比班主任老師更能看到學(xué)生的問題；（班主任）要樂于傾聽學(xué)生的心聲，特別是聽取學(xué)生的申辯；聽取學(xué)生的批評(píng)和建議，做學(xué)生的知心朋友。

定期召開班委干部會(huì)議，聽取他們 的工作匯報(bào)，聽取他們的意見與建議，通過傾聽來了解班況，管理好工作，通過傾聽，發(fā)覺自身工作中的不足，改進(jìn)自己的工作。

四、口要“言”

教師之與學(xué)生，交流離不開說。主動(dòng)與學(xué)生進(jìn)行交流，以彌補(bǔ)眼觀的不足，更全面了解學(xué)生。

“口言”指善于表揚(yáng)，對(duì)學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)表揚(yáng)與鼓勵(lì)，“好孩子是夸出來的”。

“口言”也指對(duì)學(xué)生中的不良行為也要及時(shí)批評(píng)與指正，給學(xué)生以有益的忠告，批評(píng)學(xué)生要以尊重學(xué)生為主，用語要親切，作為新班主任，還要注意提高自身素養(yǎng)，談吐風(fēng)趣、幽默、機(jī)智，這樣會(huì)更受學(xué)生歡迎。

五、手要“動(dòng)”

“手動(dòng)”指教師要以自己的行動(dòng)給學(xué)生做出表率，身教重于言傳。在路邊看到有廢紙，不妨彎腰撿一下；學(xué)生在

打掃衛(wèi)生，你不該只是在旁邊指手畫腳，不妨身先士卒先動(dòng)起來；學(xué)生有了進(jìn)步，你不妨伸出大拇指夸獎(jiǎng)一下，一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)動(dòng)作，體育場(chǎng)上及時(shí)為學(xué)生遞上一杯水，放學(xué)了，隨手關(guān)滅一盞燈……此時(shí)無聲勝有聲，久而久之，就會(huì)產(chǎn)生巨大教育效能。

六、腳要“勤”

“腳勤”是指作為班主任不僅要多走進(jìn)教室，更要走到學(xué)生身邊，參與學(xué)生的活動(dòng)。惟有在與學(xué)生的日常的接觸中，班主任才能更加全面了解學(xué)生的思想面貌，個(gè)性特征等，才能對(duì)班中出現(xiàn)的問題隨時(shí)給予引導(dǎo)和控制。

七、腦要“動(dòng)”

“腦動(dòng)”指要善于開動(dòng)腦筋，勤于思考，凡事要經(jīng)過思考再作出行動(dòng)，否則其教育只能是僵死的，教條的，或是主觀的，隨意的，缺乏科學(xué)和藝術(shù)的。

第二篇：班主任要做到“七要”

班主任要做到“七要”

一、心要“愛”

有人說過：“教育不能沒有感情，沒有愛的教育，就如同池塘里沒有水一樣，不能稱其為池塘，沒有情感，沒有愛，也就沒有教育?！薄皭坌摹笔浅晒Π嘀魅蔚拿卦E。

要熱愛教育事業(yè)，熱愛教師工作，熱愛自己的班級(jí)，熱愛每個(gè)學(xué)生，把自己當(dāng)成班級(jí)的一份子，與學(xué)生同甘共苦，惟有如此，你才會(huì)付出自己的經(jīng)理和心血，惟有如此你彩繪自覺加大工作的力度和情感投入，惟有如此，你才會(huì)覺得工作是十分快樂的。

二、眼要“明”

“眼明”指要善于觀察，要有一雙“慧眼”。班主任要獲得一位學(xué)生的第一手資料，還要靠自己事事留心，時(shí)時(shí)觀察，處處發(fā)現(xiàn)，感知學(xué)生的思想和心理，從學(xué)生的細(xì)微情感變化中發(fā)現(xiàn)問題。對(duì)學(xué)生采取及時(shí)有效性的教育，把事情控制在萌芽狀態(tài)。

“眼明”也指要透過表面現(xiàn)象，看清學(xué)生本質(zhì)特征，這樣才能對(duì)學(xué)生的思想、行為作出實(shí)事求是的評(píng)價(jià)。

三、耳要“聽”

“耳聽”，聽“什么”？要學(xué)會(huì)聽取有經(jīng)驗(yàn)的班主任的建議；要善于聽取任課老師反映的情況，不少學(xué)生在班主任老師面前表現(xiàn)得比較好，而在任課老師前會(huì)放松點(diǎn)，任課老師有時(shí)會(huì)比班主任老師更能看到學(xué)生的問題；（班主任

004km.cn）要樂于傾聽學(xué)生的心聲，特別是聽取學(xué)生的申辯；聽取學(xué)生的批評(píng)和建議，做學(xué)生的知心朋友。

定期召開班委干部會(huì)議，聽取他們的工作匯報(bào)，聽取他們的意見與建議，通過傾聽來了解班況，管理好工作，通過傾聽，發(fā)覺自身工作中的不足，改進(jìn)自己的工作。

四、口要“言”

教師之與學(xué)生，交流離不開說。主動(dòng)與學(xué)生進(jìn)行交流，以彌補(bǔ)眼觀的不足，更全面了解學(xué)生。

“口言”指善于表揚(yáng)，對(duì)學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)表揚(yáng)與鼓勵(lì)，“好孩子是夸出來的”。

“口言”也指對(duì)學(xué)生中的不良行為也要及時(shí)批評(píng)與指正，給學(xué)生以有益的忠告，批評(píng)學(xué)生要以尊重學(xué)生為主，用語要親切，作為新班主任，還要注意提高自身素養(yǎng)，談吐風(fēng)趣、幽默、機(jī)智，這樣會(huì)更受學(xué)生歡迎。

五、手要“動(dòng)”

“手動(dòng)”指教師要以自己的行動(dòng)給學(xué)生做出表率，身教重于言傳。在路邊看到有廢紙，不妨彎腰撿一下；學(xué)生在打掃衛(wèi)生，你不該只是在旁邊指手畫腳，不妨身先士卒先動(dòng)起來；學(xué)生有了進(jìn)步，你不妨伸出大拇指夸獎(jiǎng)一下，一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)動(dòng)作，體育場(chǎng)上及時(shí)為學(xué)生遞上一杯水，放學(xué)了，隨手關(guān)滅一盞燈……此時(shí)無聲勝有聲，久而久之，就會(huì)產(chǎn)生巨大教育效能。

六、腳要“勤”

“腳勤”是指作為班主任不僅要多走進(jìn)教室，更要走到學(xué)生身邊，參與學(xué)生的活動(dòng)。惟有在與學(xué)生的日常的接觸中，班主任才能更加全面了解學(xué)生的思想面貌，個(gè)性特征等，才能對(duì)班中出現(xiàn)的問題隨時(shí)給予引導(dǎo)和控制。

七、腦要“動(dòng)”

“腦動(dòng)”指要善于開動(dòng)腦筋，勤于思考，凡事要經(jīng)過思考再作出行動(dòng)，否則其教育只能是僵死的，教條的，或是主觀的，隨意的，缺乏科學(xué)和藝術(shù)的。

第三篇：年輕干部要做到“三要”

在新時(shí)期，年輕干部更是肩負(fù)著世紀(jì)的重任，因此必須做到“三要”，即作風(fēng)要正，腰桿要直，膽氣要壯。

一、年輕干部作風(fēng)要正

講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣是江澤民同志對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的要求，尤其是年輕干部更要將此作為人生坐標(biāo)，做到講學(xué)習(xí)，觀念要新；講政治，腳跟要穩(wěn)；講正氣，作風(fēng)要正。

1.講學(xué)習(xí)，觀念要新。憗拑要善于學(xué)習(xí)，注重積累，學(xué)會(huì)用聯(lián)系的觀點(diǎn)去看問題，不固步自封，解放思想，實(shí)事求是，樹立新觀念。唯有如此，才能站得高，看得遠(yuǎn)。

(１)善于學(xué)習(xí)，注重積累，不孤陋寡聞。學(xué)習(xí)要抓重點(diǎn)，要突出抓住“四個(gè)一”，即把握一個(gè)精髓、掌握一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、突出一個(gè)核心、圍繞一個(gè)目標(biāo)，同時(shí)，還必須廣泛學(xué)習(xí)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論、現(xiàn)代科技知識(shí)、法律知識(shí)、國外先進(jìn)管理知識(shí)等等，善于積累，方能優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，博學(xué)多才，不孤陋寡聞，視野開闊，更好地服務(wù)四化建設(shè)。

(２)解放思想，用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題，不固步自封。學(xué)習(xí)要講求方法，要注重理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，要學(xué)會(huì)用聯(lián)系的觀點(diǎn)去看問題，去研究解決問題的辦法，去解決職工群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)問題。年輕干部尤其要樹立此良好學(xué)風(fēng)，要求要嚴(yán)，起點(diǎn)要高，克服膚淺浮躁的學(xué)風(fēng)，唯有如此，才不會(huì)一知半解，固步自封。

(３)實(shí)事求是，站得高，看得遠(yuǎn)，不就事論事。作為一名年輕干部，絲毫不能放松理論學(xué)習(xí)，如果沒有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，理論上似懂非懂，模模糊糊，就很難有堅(jiān)定的政治信念，在貫徹黨的路線方針政策的過程中就難免出現(xiàn)片面性和搖擺性。因此要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，實(shí)事求是，只有如此，才能站得高些，看得遠(yuǎn)些，才能有較強(qiáng)的洞察力。

２．講政治，腳跟要穩(wěn)。領(lǐng)導(dǎo)干部講政治是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)?！皼]有政治上的清醒，就沒有立場(chǎng)上的堅(jiān)定。”在新的歷史條件下，增強(qiáng)共產(chǎn)黨員的黨性鍛練，要強(qiáng)調(diào)自覺地刻苦學(xué)習(xí)建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的理論，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策，做解放思想、實(shí)事求是的模范；做艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的模范；做遵守紀(jì)律、堅(jiān)持民主集中制的模范；做反對(duì)各種消極腐敗現(xiàn)象、發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚的模范。因此，作為年輕干部就應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，講政治，努力做到“六要”：(１)要有正確的政治方向；(２)要有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)；(３)要有鮮明的政治觀點(diǎn)；(４)要有嚴(yán)明的政治紀(jì)律；(５)要有較高的政治鑒別力；(６)要有較強(qiáng)的政治敏銳性。

３．講正氣，作風(fēng)要正。年輕干部通過自身刻苦努力，走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，如不保持清醒頭腦和穩(wěn)定心態(tài)，容易走上兩個(gè)極端：一是工作冒進(jìn)，急于求成，工作方法情緒化，剛愎自用，甚至搞個(gè)人業(yè)績(jī)；二是不能以穩(wěn)定的心態(tài)對(duì)待工作中遇到的各種困難和挫折，易產(chǎn)生“?！?、“怨”、“混”的心態(tài)，即明哲保身，得過且過，消極應(yīng)付，滿腹牢騷。因此，年輕干部一定要努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，樹立正氣，端正作風(fēng)，以成熟穩(wěn)定的心態(tài)履行黨和人民賦予的職責(zé)。對(duì)上，要和黨中央保持一致，堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威；對(duì)下，要保持與職工群眾密切聯(lián)系，樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，克服個(gè)人享樂主義、拜金主義。唯有時(shí)刻牢記江總書記要求的“自重、自省、自警、自勵(lì)”八字方針，方能成為一名合格的領(lǐng)導(dǎo)干部。

二、年輕干部腰桿要直

古人言：“但立直標(biāo)，終無曲影?！敝灰⒌氖枪P直的標(biāo)桿，就不會(huì)出現(xiàn)彎曲的影子。作為年輕干部，要時(shí)刻警惕自己，正其身，勤政廉明；淡名利，無私奉獻(xiàn)，做一名腰桿筆直，勤政為民的好干部。

１．正其身，廉潔自律。憗拑我國戰(zhàn)國時(shí)期著名詩人屈原在《桔頌》中所言：“閉心自慎，終不失過兮；秉德無私，參天地兮?！逼湟鉃椋悍彩聢?jiān)貞自守，始終不會(huì)有過失；心中無私，就能頂天立地。廉潔自律，是維護(hù)自身形象的重要手段之一。包丞剛正不阿，不畏強(qiáng)權(quán)；諸葛鞠躬盡瘁，死而后已；板橋兩袖清風(fēng)，高風(fēng)亮節(jié)；焦裕祿、孔繁森甘為公仆，為民獻(xiàn)身等無數(shù)古今清官、好官為老百姓世代敬仰和愛戴，同時(shí)也激勵(lì)著一代又一代有志之士學(xué)習(xí)效仿。作為年輕干部在新時(shí)期應(yīng)以振興中華為己任，旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定，勤奮工作，廉潔奉公，效白沙千年潔，仿松林萬年青。

２．淡名利，無私奉獻(xiàn)。前人說的好：名利淡如水，事業(yè)重如山；伸手要官恥，默默奉獻(xiàn)榮。老一輩革命家周恩來總理，以其光輝的一生為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部樹立了典范：不爭(zhēng)名，不爭(zhēng)利，心中時(shí)刻裝著群眾，為黨和人民的事業(yè)嘔心瀝血，奉獻(xiàn)一生。作為新時(shí)期的年輕干部，要牢固樹立“四敬”意識(shí)，敬上－－維護(hù)黨中央的權(quán)威，堅(jiān)定不移；敬下－－牢記黨的宗旨，甘當(dāng)公仆；敬崗－－忠于黨的安排，勤政廉政；敬業(yè)－－實(shí)現(xiàn)黨的偉業(yè)，開拓進(jìn)取。不爭(zhēng)名，不爭(zhēng)利，不爭(zhēng)權(quán)，不爭(zhēng)位，不越位，不戀位?？思悍罟ψ龅揭韵率畻l：(１)謙虛謹(jǐn)慎，忌爭(zhēng)功諉過；(２)耐心細(xì)致，忌簡(jiǎn)單急躁；(３)群眾路線，忌主觀武斷；(４)用人不疑，忌疑神疑鬼；(５)頭腦清醒，忌偏聽偏信；(６)胸襟開闊，忌計(jì)較得失；(７)五湖四海，忌親親疏疏；(８)講究團(tuán)結(jié)，忌互不服氣；(９)堅(jiān)持原則，忌內(nèi)外無別；(10)樹立正氣，忌家屬參政。

三、年輕干部膽氣要壯

年輕干部要具備知識(shí)、品德、能力、作風(fēng)、氣質(zhì)等方面的內(nèi)在品質(zhì)，并在實(shí)踐中接受鍛煉，不斷接受考驗(yàn)，才能增強(qiáng)才干，有膽有識(shí)，做一個(gè)勇于開拓的管理者。

１．正確用權(quán)，服務(wù)宗旨。領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)，權(quán)力就是責(zé)任。樹立公仆意識(shí)，全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨。年輕干部一要做到“三忌”：忌有怨氣，忌有傲氣，忌有官僚習(xí)氣；二要做到“五官端正”：做“嘴不讒”的官，做“腿不懶”的官，做“手不長(zhǎng)”的官，做“耳不偏”的官，做“心不歪”的官。不計(jì)名利，不謀私利，不計(jì)得失，把群眾擁護(hù)不擁護(hù)、高興不高興、滿意不滿意、贊成不贊成作為制定政策的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。正確使用權(quán)力，凡是群眾滿意的就辦，不滿意的就堅(jiān)決糾正，以良好的政風(fēng)取信于民，服務(wù)于民。

２．強(qiáng)身健體，勇挑重?fù)?dān)。年輕干部不僅應(yīng)具備有較高的政治思想素質(zhì)，還必須具備有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和較強(qiáng)的身體素質(zhì)。年輕干部在實(shí)踐中應(yīng)注重提高以下四種素質(zhì)：(１)提高專業(yè)素質(zhì)。如古人所言：“君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)。”要注重學(xué)習(xí)和積累，在自己身上積蓄才干，等到黨和人民需要時(shí)，就能較好地為黨和人民服務(wù)。(２)提高能力素質(zhì)。包括統(tǒng)籌全局的思考(本文權(quán)屬文秘之音所有，更多文章請(qǐng)登陸004km.cn查看)能力；科學(xué)周密的決策能力；干練自如的組織能力；嫻熟的溝通聯(lián)絡(luò)能力；反應(yīng)訊速的應(yīng)變能力；誠懇動(dòng)人的宣傳能力。(３)提高氣質(zhì)素質(zhì)。既要有膽識(shí)、積極開拓，又要實(shí)事求是、埋頭苦干，既堅(jiān)持原則、雷厲風(fēng)行，又豁達(dá)大度、寬容待人；對(duì)人對(duì)事嚴(yán)肅認(rèn)真，又密切聯(lián)系群眾。(４)提高身體素質(zhì)。保證精力充沛，能夠適應(yīng)繁重的工作需要。不因挫折而氣餒，不因誘惑而動(dòng)搖，摒棄過分容忍、優(yōu)柔寡斷、畏難手軟、息事寧人等軟弱病，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，強(qiáng)身健體，勇挑重?fù)?dān)。

年輕干部可塑性強(qiáng)，要成為一名組織放心，群眾信任的干部，還必須歷經(jīng)長(zhǎng)期艱苦的磨練，只要做到作風(fēng)正，腰桿直，膽氣壯，就一定能擔(dān)負(fù)起新世紀(jì)的重任。

第四篇：年輕干部要做到“三個(gè)要”

年輕干部要做到“三個(gè)要”

少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年衰則國敗。

“培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部是一件大事，關(guān)乎黨的命運(yùn)、國家的命運(yùn)、民族的命運(yùn)、人民的福祉，是百年大計(jì)”。作為新一代的青年干部，應(yīng)該始終不忘初心，牢記使命，不負(fù)國家的期望，做一名合格的人民公仆。

要堅(jiān)定信念，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。堅(jiān)定的信念是作為一名好干部的力量源泉，是人精神世界的核心，是人精神上的“鈣”。理想信念堅(jiān)定，骨頭便硬，如果沒有理想信念，或理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”。新時(shí)代青年干部要始終心中有理想，樹立正確的思想觀念，并且為實(shí)現(xiàn)理想而不斷奮斗。

要為民服務(wù)，加強(qiáng)干群關(guān)系。為民服務(wù)是中國共產(chǎn)黨的根本宗旨，是好干部的天然使命，作為新時(shí)代的青年，應(yīng)堅(jiān)定不移的走群眾路線，從群眾中來，主動(dòng)到群眾中去，不止要身入基層，更要心入基層，與群眾打成一片，察民情，聽民需，解民難，群眾之事無小事，把群眾的事當(dāng)做自己的事，想群眾之所想，急群眾之所急，才能更好的服務(wù)人民，提升人民的幸福感。

要敢于擔(dān)當(dāng)，做到心中有責(zé)。敢于擔(dān)當(dāng)是一個(gè)好干部的必備品質(zhì)，是義務(wù)也是責(zé)任，是能力更是品格。作為一名青年干部，在風(fēng)險(xiǎn)面前要敢為人先，不怕困難，在日常工作中更要敢于作為，敢于承擔(dān)，不踢皮球，不做懶政之人，應(yīng)勤政務(wù)實(shí)，造福百姓。

第五篇：優(yōu)秀班主任要做到

班主任要做到“六心”

天壇路小學(xué)

李展開

寒假學(xué)習(xí)班上聽了實(shí)驗(yàn)中學(xué)兩位優(yōu)秀老師的精彩報(bào)告，我受益匪淺，我認(rèn)為，做一名優(yōu)秀的班主任，應(yīng)具備愛心、責(zé)任心、寬容心、公平心、細(xì)心和恒心。

一、愛心是做好優(yōu)秀班主任工作的基礎(chǔ)。

對(duì)于一個(gè)教育者來說：愛勝過一切。因而，愛心對(duì)于班主任來說，是何等的重要。只有你有了這種對(duì)學(xué)生無微不至的愛心，才有可能做好班主任工作。假設(shè)沒有愛心的班主任，把自己的工作僅僅作為工作來做的話，那他不會(huì)成為一名優(yōu)秀的班主任的。這愛心包括對(duì)工作的熱愛和對(duì)學(xué)生的熱愛。對(duì)自己的工作有了愛才能產(chǎn)生工作的動(dòng)力，才能在工作中傾注滿腔熱情，發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性，班主任工作需要花費(fèi)大量時(shí)間和精力，有了愛你才會(huì)舍得付出。而對(duì)全班學(xué)生熱愛之心是凌駕于對(duì)工作的熱愛之上的，愛學(xué)生體現(xiàn)在以真誠、平等、信任的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，全心全意地為學(xué)生服務(wù)，真心實(shí)意地?zé)釔?、尊重和關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，設(shè)身處地地為學(xué)生著想，把愛灑向每一個(gè)學(xué)生的心田。在班級(jí)中既是學(xué)生的“大家長(zhǎng)”又是學(xué)生的知心朋友。用愛感化學(xué)生、教育學(xué)生能贏得學(xué)生的信任和尊重，就能把班主任工作做好。當(dāng)然，對(duì)學(xué)生的熱愛不是無原則地溺愛與遷就，而是嚴(yán)格要求，真正做到嚴(yán)與愛的有機(jī)結(jié)合。

二、責(zé)任心是做好班主任工作的基石。

所謂責(zé)任心，就是班主任要在日常工作中，自覺地把份內(nèi)的事情做好。對(duì)于學(xué)校布置的工作，及班內(nèi)的正常的工作，都要自覺地不折不扣地完成。班主任工作是連接學(xué)校與學(xué)生之間的橋梁和紐帶，是全班學(xué)生的組織者和管理者。因此，班主任的責(zé)任心表現(xiàn)在上對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，下對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)兩方面。班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)就能充分發(fā)揮好橋梁和紐帶作用。

三、寬容心是給后進(jìn)生的一劑良藥

在班主任工作中，我們時(shí)常會(huì)用同一個(gè)要求，同一種模式來塑造我們的學(xué)生，但是我們也經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)：有很多的學(xué)生并沒有按照你所設(shè)置的軌道去走。這是因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生千差萬別，他們有著各自的特點(diǎn)，各自的愛好，這就需要我們班主任有一顆寬容的心。班主任的寬容心很大程度上就是要寬容學(xué)生的不足，古語說得好“人無完人，金無足赤”是說人總會(huì)犯錯(cuò)，總會(huì)有不足，就看你看待不足的心情。

四、公平心能得到全班同學(xué)的愛

作為老師，我們常聽孩子們?cè)诒澈笄那牡刈h論，說某某老師對(duì)學(xué)生的態(tài)度不一樣，成績(jī)好的同學(xué)犯了錯(cuò)只輕描淡寫的批評(píng)一下，成績(jī)不好的同學(xué)犯了錯(cuò)就大罵特罵等等。陶行知先生有一首“小孩歌”--小孩人小心不小，你若小看小孩小，你比小孩還要小。在現(xiàn)實(shí)生活中我們會(huì)出現(xiàn)這樣一直現(xiàn)象：我們時(shí)常教育孩子學(xué)做真人的同時(shí)，卻在用自己的行動(dòng)教育學(xué)生做一個(gè)“假人”。作為一個(gè)班主任，我們應(yīng)該知道，每個(gè)班級(jí)總是有優(yōu)秀生、中等生和后進(jìn)生組成的，我們應(yīng)該平等地對(duì)待他們，這樣，才能得到全班學(xué)生的愛。

五、細(xì)心是做好班主任工作的助手。

做事細(xì)心，就會(huì)認(rèn)真周密地考慮各種問題，精益求精地把事情做好。工作中有細(xì)心就能及時(shí)發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)的問題，防微杜漸，避免事態(tài)擴(kuò)大；工作中有細(xì)心就能幫助我們?nèi)娣治鰡栴}和正確處理問題；工作中有細(xì)心還能夠提高我們的工作效率，避免出差錯(cuò)。班主任工作細(xì)心體現(xiàn)在日常工作中處處留心，做有心人，體現(xiàn)在對(duì)全班同學(xué)的他細(xì)觀察和詳細(xì)了解，如有的學(xué)生突然缺課；某位同學(xué)遲到；班級(jí)中流行的玩具等等。

六、恒心是做好班主任工作的保障。

班主任工作是一個(gè)長(zhǎng)期的工作。尤其對(duì)于后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，更加突出了這一點(diǎn)。后進(jìn)生有可能你的一兩次轉(zhuǎn)化有了成效，但反復(fù)性也很快。這就要求我們的班主任工作要做好常抓不懈的準(zhǔn)備，要有恒心。

班主任只有做到了愛心、責(zé)任心、寬容心、公平心、細(xì)心和恒心，才能更好的完成本職工作，成為一名優(yōu)秀的班主任。