第一篇：古詩文練習(xí)題

古詩文練習(xí)題

（一）根據(jù)上（或下）句填寫

1、晴川歷歷漢陽樹。（崔顥《黃鶴樓》）

2、問君能有幾多愁?

。(李煜《虞美人》)

3、，斜暉脈脈水悠悠。

（溫庭筠《夢江南》）

4、人們常用唐代詩人王勃《送杜少府之任蜀州》中的詩“

，”，表達朋友雖然相距遙遠卻如在身邊的感情。

5、諸葛亮在《出師表》中指出“先漢興隆”的原因是

。

6、陸游的《游山西村》景物描寫中寓含哲理．千百年來被人們廣為傳誦的兩句詩是：

。

7、《 陋室銘》中寫主人與文人雅士交往的詩句是：

。

8、岑參的《白雪歌送武判官歸京》最后兩句詩，將詩人因朋友離去而產(chǎn)生的無限惆悵之情抒寫到了極致．這兩句詩是：，.9、清代鄭板橋詩句“衙齋臥聽蕭蕭竹”描繪了一幅聽竹的畫面，我們學(xué)過的陸游詩《十一月四日風(fēng)雨大作》中也有一句描繪類似情景的詩句：

。

10、白居易的《觀刈麥》 “力盡不知熱，但惜夏日長?！币馑际翘鞖馊绱酥疅幔滋煊秩绱酥L，而人們卻竭力苦干，就怕浪費一點時間，刻畫了是用一種違背人之常情的寫法來突出人們對即將到手的麥子的珍惜程度?！顿u炭翁》中中也有反映勞動者這種復(fù)雜矛盾心理的詩句：

。

11、《錢塘湖春行》中運用了對偶手法描寫動物迎春的詩句是

。

12、成語“萬事俱備，只欠東風(fēng)”是根據(jù)《三國演義》____________（戰(zhàn)役）中“周瑜定計火攻曹操”的故事演化而來的。

13、當(dāng)別人不了解甚至誤解自己的時，孔子在《論語》中認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采取的正確態(tài)度是：

。

14、文天祥在《過零丁洋》一詩中，運用比喻表現(xiàn)宋朝國勢危亡、個人身世坎坷的句子是：

。

15、如何正確對待別人的優(yōu)點和缺點呢？孔子曾說過：

。

16、劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》：本詩中，表達了詩人豁達的胸懷和奮發(fā)向上、努力進取的精神（或：喻含新事物不斷涌現(xiàn)的理趣）的詩句是：

。

17、龔自珍在《己亥雜詩》中運用比喻、融人議論、表明心志的句子是：。

18、古往今來，成就大業(yè)的仁人志士往往經(jīng)受過艱難困苦的磨練當(dāng)你在學(xué)習(xí)、生活中遇到挫折感覺痛苦疲憊時，不妨用孟子《生于憂患，死于安樂》里的名句“，勞其筋骨……”來激勵自己

19、《觀書有感》這首詩中用來比喻不斷學(xué)習(xí)新知識，才能達到新境界的兩句詩是：。

20、崔顥的《黃鶴樓》：以寫景出名的詩句是：。

表現(xiàn)游子的悲苦心情的詩句是：

，與此詩句有相同意境的《天凈沙·秋思》中的句是：

。

21、品德高尚的人，不會因為外物的好壞與個人的得失而或喜或悲，用范仲淹《岳陽樓記》中的詩句來是：

。

22、顧炎武的名言“國家興亡，匹夫有責(zé)”，表達了強烈的愛國心和責(zé)任感。陸游在《病起書懷》中也有一句直接表達這種情懷的詩句，它是：。

23、辛棄疾在《破陣子》一詞中，表達其渴望建功立業(yè)的詞句是：。

24、諸葛亮《出師表》中表現(xiàn)作者出山之前的人生態(tài)度的語句是：。

25、《行路難》中，最能表現(xiàn)詩人李白抱負(fù)遠大、執(zhí)著自信、勇往直前的詩句是：

26、辛棄疾的《清平樂》：寫小兒頑皮淘氣的句子是：。

27、人說“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”正如周敦頤在《愛蓮說》中所說的___________________。

28、古代詩詞與季節(jié)有關(guān)的，多是悲秋或喜春之作。然而也有感受獨特、與眾不同的，例如在劉禹錫的《秋詞》中，秋高氣爽、鶴沖云霄的景象是那樣的富有詩情畫意：“

?！倍诙鸥Φ摹洞和分?，春天的花開、鳥鳴無疑引發(fā)了詩人的優(yōu)國和思親之情：

。

（二）歸類默寫

29、古詩詞中有關(guān)送別的名句燦若繁星,請你寫出其中兩句名句。（注明作者）

30、李白的詩以夸張、奇特的想象見長，請寫出兩句這樣的詩句來。

31、古代詩詞中，有許多描寫花的詩句，請寫出有關(guān)“花”的詩句。

32、古詩詞中有許多表現(xiàn)思念家鄉(xiāng),思念親人的詩句,請你寫出兩句來。

33、古今詩文中表達雄心壯志的名句：

34、古詩詞中有許多表現(xiàn)惜時或勸學(xué)內(nèi)容的名句，請寫出其中連續(xù)的兩句。

35、雨是古代詩人筆下常見的景物，如“渭城朝雨浥清塵”，再寫出兩句含“雨”的詩句。

36、中國的酒文化享譽世界，請你寫出含“酒”字的詩兩句。

（三）成語源出句默寫（10分）

37、“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中” 概括出

38、《扁鵲見蔡桓公》這則故事告訴我們，蔡桓公的悲劇是由于“

”造成的。

39、《桃花源記》結(jié)尾寫劉子驥打算尋訪桃花源，“未果，尋病終。后遂無問津者?！焙笕藫?jù)此概括出一個成語為：“

”。

40、《木蘭詩》結(jié)尾：“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌”后人概括為一個成語“

”。

41、歐陽修的《醉翁亭記》中形容眾賓客飲酒的歡樂場面的成語是。

42、晏殊的《浣溪紗》中有兩句對仗極其工整，并包含有一個成語，這兩句是“

花落去，似曾相識燕歸來”。

43、由“曲徑通幽處，禪房花木深”演變而來的一個成語是

。答案：

1、芳草萋萋鸚鵡洲

2、恰似一江春水向東流

3、過盡千帆皆不是

4、海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。

5、親賢臣，遠小人

6、山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村

7、談笑有鴻儒，往來無白丁

8、山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處

9、夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來。

10、可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。

11、幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

12、赤壁之戰(zhàn)

13、人不知而不慍，不亦君子乎？

14、山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。

15、擇其善者而從之，其不善者而改之

16、沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。

17、落紅不是無情物，化作春泥更護花。

18、故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,19、問渠哪得清如許,為有源頭活水來。20、晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁。夕陽西下，斷腸人在天涯。

21、不以物喜，不以己悲

22、位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺。

23、了卻君王天下事,贏得生前身后名,24、茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。

25、長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

26、最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬。

27、出淤泥而不染,濯清漣而不妖，28、晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。感時花濺淚,恨別鳥驚心。

29、孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。(李白：《送孟浩然之廣陵》)渭城朝雨悒輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。(王維：《送元二使安西》)30、抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁?！缎葜x眺樓餞別校書叔云》白發(fā)三千丈，緣愁似個長?！薄肚锲指琛酚牲S河冰塞川，將登太行雪滿山”《行路難》桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”《贈汪倫》

31、感時花濺淚,恨別鳥驚心。春花秋月何時了，往事知多少。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。(杜牧：《清明》)無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。(晏殊：《浣溪沙》

32、慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。(孟郊：《游子吟》)爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。(《木蘭辭》)國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。(杜甫：《春望》)

33、烈士暮年，壯心不已；天下興亡，匹夫有責(zé)

34、少壯不努力，老大徒傷悲?！堕L歌行》勸君莫惜金縷衣, 勸君惜取少年時

35、清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。(杜牧：《清明》)夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。(孟浩然：《春曉》)夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。(陸游：《十一月四日風(fēng)雨大作》)

36、琵琶美酒月光杯,欲飲琵琶馬上催。花間一壺酒,獨酌無相親。

37、三顧茅廬

38、諱疾忌醫(yī)

39、世外桃源40、撲朔迷離

41、觥籌交錯

42、無可奈何花落去,似曾相識燕歸來,43、曲徑通幽

第二篇：古詩文練習(xí)題

《秋詞》

1.默寫《秋詞》這首詩。

2.歷代文人為了抒發(fā)“悲秋之情”，常借助那些事物？

答：落葉、悲鴻、衰草、枯木、銀霜。

3.本詩作者表達了對秋的什么迥異態(tài)度？

答：借“鶴”，在秋日晴空中，振翅高飛，排云直上，矯健凌厲，體現(xiàn)了激越向上，積極樂觀人生態(tài)度。

4.你認(rèn)為這首詩最可貴的是什么？ 5.答：這首詩最可貴的是詩人對秋天和秋色的感受與眾不同，一反過去文人悲秋的傳統(tǒng)，唱出了昂揚的勵志高歌。5.你是如何理解這首詩中的“鶴”的？

答：那振翅高舉的鶴，在秋日晴空中，排云直上，矯健凌厲，奮發(fā)有為。這只鶴是獨特的、孤單的。但正是這只鶴的頑強奮斗，沖破了秋天的肅殺氛圍，為大自然別開生面，使志士們精神為之抖擻。這只鶴是不屈志士的化身，奮斗精神的體現(xiàn)。

6.詩的一、二句表露了詩人怎樣的心境?用的是什么手法？

答：表現(xiàn)了作者樂觀豁達的心境。用了對比的手法，即將古人的悲秋和自己的頌秋進行對比來表現(xiàn)的。

7.結(jié)合具體形象簡要說說最后兩句詩對你人生態(tài)度的影響。8.答：雖遭遇人生坎坷，仍要不屈不饒，要具備奮斗精神。8.賞析“自古逢秋多寂寥，我言秋日勝春朝”詩句。

答 ：自古以來文人筆下的秋天，往往是肅殺、冷清，令人傷感凄涼。而在我看來秋天遠勝初春。詩人一反常情，表達了對秋天的贊美，抒發(fā)了詩人積極樂觀的思想情感。

10.“秋日勝春朝”的理由是什么？

答：秋天天高云淡，爽朗明快，在詩人看來更易激發(fā)靈感和激情，使人產(chǎn)生積極奮發(fā)，昂揚向上的精神氣概。詩中蘊含著詩人積極樂觀的思想感情。11.賞析“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”詩句。

答：詩人抓“鶴飛沖天”的景觀加以描繪，展現(xiàn)出了秋高氣爽，萬里晴空，白云漂浮的開闊景象。那凌云的鶴，似乎也載著詩人的一縷詩情，直沖霄漢。在詩人看來“鶴”是不屈的化身，它給于讀者的感受，不僅僅是秋天的生機和色彩，更多的是一種高揚的氣概和高尚的情操。

12.“晴空一鶴排云上”中的“排”字，有何妙處？

答：一個“排”字，“推開”的意思，寫出了孤鶴搏擊長空的豪情壯志，抒發(fā)了詩人奮發(fā)進取的豪情，這正是詩人雖遭貶謫，卻絕不消沉的頑強意志的生動體現(xiàn)。13.秋天可寫的景物很多，劉禹錫在詩中為什么只寫沖天而上的一鶴？有何深意？

答：借托鶴沖天的形象表明心志：在厄運面前決不低頭、奮發(fā)向上的積極精神。

一、填空：

1、《秋詞》的作者是，字他是朝著名的。夢得唐朝詩人

2、這首詩一改傳統(tǒng)秋詞的情調(diào)，贊美了秋天的，反映出詩人情緒和不屈的斗志。凄涼開闊明麗樂觀

二、熟讀此詩，回答下面的問題

1、作者為什么要寫古人對秋的感受？ 為了和自己對秋的評價做對比，表現(xiàn)樂觀的情緒和昂揚向上的斗志。

2、形成對比的句子是什么？自古逢秋悲寂寥，我言秋日似春朝

3、哪個字道出歷代詩人對秋的普遍感受？悲

4、借景抒情的句子是哪一句？ 晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄

5、作者對秋的評論是怎樣的？（原文）自古逢秋悲寂寥，我言秋日似春朝

6、詩中與“大抵四時心總苦，就中斷腸是秋天”意境相反的句子：自古逢秋悲寂寥，我言秋日似春朝

十一月四日風(fēng)雨大作(陸游)

僵臥孤村不自哀，尚思為國戌輪臺。

夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。

譯文我僵直地躺在孤寂荒涼的鄉(xiāng)村里，沒有為自己的處境而感到悲哀，心中還想著替國家防衛(wèi)邊疆。

夜將盡了，我躺在床上傾聽那風(fēng)雨的聲音，披著鐵甲的戰(zhàn)馬馳過冰河征戰(zhàn)疆場的情景又進入我的夢境。

試題：(1)詩中“僵”與“孤”，寫出了詩人當(dāng)時怎樣的處境？它們在詩中有什么作用？ 答:“僵”、“孤”意為臥病在床,孤苦無助,其作用是以“僵臥孤村”來反襯“不自哀”,更顯其志堅定不移.2、本詩表達了作者怎樣的愿望? 答:表達了作者要為收復(fù)失地、統(tǒng)一國家而獻身的強烈愿望。

3、詩歌第三句既是眼前現(xiàn)實情景的描繪，又象征什么？

詩歌第三句既是眼前現(xiàn)實情景的描繪，又象征了（南宋王朝命運芨芨可危）。全詩抒發(fā)了強烈的（愛國情懷）。

4、詩歌首句中的一個“僵”字，寫出了詩人晚年生活的（凄涼）。

5.前兩句采用逐層深入的寫法，其中的“___”、“___”字體現(xiàn)了這種遞進。（不

尚）

6.“鐵馬冰河”與上句中的“_____”相呼應(yīng)。（風(fēng)吹雨）7.這首詩反映出詩人怎樣的心情？（急欲殺敵報國的心情。）

二.1陸游的《十一月四日風(fēng)雨大作》中陸游以衰老多病之身，尚想為國戍邊，不忘抗戰(zhàn)報國的詩句是：僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。

2詩人巧借自然界的風(fēng)雨把現(xiàn)實與夢境自然地聯(lián)系起來，以夢述志的句子是：夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。

3在“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”兩句中，作者將夢境和現(xiàn)實相結(jié)合，表現(xiàn)老詩人報效祖國忠心不衰之情，讀來悲壯蒼涼！4請你對“夜闌臥聽風(fēng)吹雨”—句略作賞析。

[答]寫時間、環(huán)境和現(xiàn)實生活中的詩人形象。“風(fēng)吹雨”既是現(xiàn)實生活，又象征南宋王朝的命運。詩人從“風(fēng)吹雨”聯(lián)想到南宋王朝搖搖欲墜的處境，把現(xiàn)實與夢境自然地聯(lián)想起來，使“鐵馬冰河”的夢境和“戍輪臺”的平生壯志融為一體，抒發(fā)愛國之情。

5詩中“僵”、“尚”二字用得好，請你說出一點理由。[答]“僵”寫出了詩人晚年生活的凄涼，“尚”表現(xiàn)了詩人強烈而至死不渝的愛國之情、報國之志。

詩中“僵”與“孤”，寫出了四日當(dāng)時怎樣的處境？它們在詩中有什么作用？ 答：詩中“僵”與“孤”意為臥病在床，孤苦無助，其作用是以“僵臥孤村”來反襯“不自哀”，更顯其志堅定不移。

8、本詩表達了作者怎樣的愿望？

答：表達了作者要為光復(fù)故土、收復(fù)失地、統(tǒng)一祖國的強烈愿望和熾熱的愛國情懷。

9.說說“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”的表達效果。

答：兩句一果一因，兩相照應(yīng)，對比鮮明，突出表現(xiàn)了詩人強烈的愛國情懷以及樂觀豪邁的精神狀態(tài)。

10、“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”在抒情方式上有什么特點？

答：采用間接抒情的方式，將自己渴望殺敵報國的夢想付諸夢中，強烈的抒發(fā)了自己的愛國情懷。

詩歌前兩句運用了什么寫法？說明了什么？ 前兩句運用對比的寫法，將“僵臥孤村”的衰老之狀與“衛(wèi)國戍邊”的不減壯志形成鮮明對比，說明了詩人的愛國熱情是終其一生的。3.“夜闌臥聽風(fēng)吹雨”一句語意雙關(guān)，應(yīng)怎樣理解？ 一方面交代了特定而真實的時間和環(huán)境，另一方面這種特定的時間和環(huán)境又象征著南宋王朝的處境和命運，如同風(fēng)雨飄搖的海上孤舟，隨時都有覆滅的危險。4.“鐵馬冰河”進入了詩人的夢境，這說明了什么？ 說明詩人始終有著一顆抗金殺敵、保家衛(wèi)國的愛國心。

5.表達了作者怎樣的情感？表達了作者強烈的報效祖國的愿望和愛國熱情

《潼關(guān)》

1.這首詩主題：對王朝更替興亡的感慨, 對廣大被壓迫人民的同情 2.用自己的話描寫一二兩句描寫的景象

天空中翻卷著一團團云霧，異峰突起，久遠的高云簇?fù)碇P(guān)古城，那景象壯闊極了。一陣陣獵獵的秋風(fēng)吹來，將清脆的馬蹄聲吹散了，古城又顯出了它的寂寞。3.這首詩用了什么修辭手法擬人 對偶

4.這首詩描寫奔騰壯闊山勢不遜詩句河流大野猶嫌束，山入潼關(guān)不解平。

《夜雨寄北》

1、請用簡潔的語言，寫出詩人“今夜”的心境。

答：漂泊在外的孤寂，苦雨深秋的落寞，歸期無期的無奈，相見共語的期盼。

2、第二句除明寫漂泊異鄉(xiāng)時感知到的秋夜雨景之外，還暗示了詩人怎樣的情感？ 答：還暗示了詩人孤燈聽雨、長夜難眠的離情別緒，也像這秋雨一樣，綿綿密密，漲滿了秋池。

3、三、四兩句明明是寫今日的離情，卻設(shè)想未來的相逢，相逢之日再訴今日離情。詩人為什么要這樣寫？

答：這是一種既出人意料，又在情理之中的奇妙構(gòu)思。用想象未來團聚時的歡樂反襯出今夜離別的相思之苦；而今夜的苦又成了未來秉燭夜話的材料，增添了重聚時的樂。在時間和空間的回環(huán)對照中，將深摯的思念之情表達得曲折細(xì)膩又含蓄雋永。

4、詩中兩次提到“巴山夜雨”，你分別是怎樣理解的？

答：前一句是寫實，后句是想象會面時對當(dāng)時情景的描述，兩次出現(xiàn)構(gòu)成了音調(diào)和章法的回環(huán)往復(fù)之妙。

5.后兩句表達了詩人的愿望，有些人認(rèn)為本詩是作者寫給友人的，那么在此詩中，詩人想象了_______的情景，表達了詩人_______的感情，答：與友人團聚；渴望與友人離別重逢。

第三篇：古詩文分類練習(xí)題

古詩文分類練習(xí)題

歷代詩人贊美祖國壯麗山河的詩作很多，如李白在《望天門山》中寫到：天門中斷楚江開,碧水東流至此回.兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來.登樓遠眺，視野更為開闊，你會想到王之渙在《登鸛雀樓》中的詩句：

白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。

坐在順?biāo)柴偟拇校瑑砂毒吧换味^，不由令人想起李白在《早發(fā)白帝城》中的詩句：

朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

2、默寫描繪春、夏、秋、冬四季的詩各一首。

描寫春天的詩：詩名是《春 日》，朱 熹詩句是勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。《泊船瓜洲》 王安石 京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？《詠柳 》唐賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。描寫夏天的詩：《小 池》 宋·楊萬里泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！稌猿鰞舸人滤土肿臃健匪?楊萬里畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。描寫秋天的詩：《望洞庭》唐劉禹錫

湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺?！渡叫小诽?杜牧

遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！顿泟⒕拔摹匪?蘇軾

荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。描寫冬天的詩：《江雪》唐?柳宗元

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

《逢雪宿芙蓉山主人 》唐 劉長卿

日暮蒼山遠，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。

3、按要求默寫古詩。

贊美黃河雄偉氣勢的詩《浪淘沙 》唐 劉禹錫九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗?。

《涼州詞 》唐·王之渙

黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。《登鸛雀樓 》唐·王之渙

白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。

贊美廬山瀑布的詩《望廬山瀑布》 唐 李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

贊美柳樹的詩《詠柳 》唐賀知章

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。贊美春雨的詩

《春夜喜雨》杜甫好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火燭明。曉看紅濕處，花重錦官城。

《春 曉》唐.孟浩然 春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。贊美梅花的詩《梅花》宋王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來?！赌贰?王冕 我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。

贊美泰山的詩《望岳 》唐杜甫 岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

贊美西湖的詩《飲湖上初晴后雨》 宋蘇軾 水光瀲滟晴方好，山色空蒙

雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

《曉出凈慈寺送林子方 》宋楊萬里 畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接

天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

4、當(dāng)我們浪費糧食時，媽媽常用(鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒

粒皆辛苦)這句詩來教導(dǎo)我們，你能寫出另一首《憫農(nóng)》嗎？(春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。)

5、李清照是我國宋代著名女詞人，她寫了一首贊頌項羽，抒發(fā)愛國情懷的詩

《夏日絕句》。詩句是(生當(dāng)作人杰, 死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東)。

6、離家在外的游子對著一輪明月思鄉(xiāng)思親，這樣的詩有：《靜夜思》中的（床

前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。）。《泊船瓜洲》中的（京

口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？）。

7、描寫旅途中憂愁滿腹難以入眠的詩有《泊船瓜洲》中的（京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？）?！稐鳂蛞共础分械模ㄔ侣錇跆渌獫M天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜

半鐘聲到客船。）。

8、陸游是南宋愛國詩人，詩人的絕筆是 《示兒》，詩句是死去元知萬事空，但

悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。這首詩表達了詩人渴望收

復(fù)失地、統(tǒng)一祖國的強烈愛國感情。你還能寫出其它愛國詩嗎？詩名是《夏日

絕句》,詩句是生當(dāng)作人杰, 死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東。

9、唐代詩人李白和杜甫，被中國文壇合稱為（李杜）。其中，李白被稱為（詩

仙），杜甫被稱為（詩圣），杜甫生平第一快詩是《聞軍官收河南河北》，抒發(fā)了（詩人忽聞捷報喜極而泣的喜悅心情）。我們還學(xué)過杜甫寫景的詩《絕句》

和《春夜喜雨》。

兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東與萬里船。

10、贈別詩在我國古詩占重要地位，許多著名詩人都有優(yōu)秀作品，（名句）

如李白的《贈汪倫》 李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。王勃的《送杜少府之任蜀州》寫到海內(nèi)存知己,天涯若比鄰.王

維的《送元二使安西》寫到渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯

酒，西出陽關(guān)無故人。高適的《別董大》寫到千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛

紛。莫愁前路無知已，天下誰人不識君。王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》寫到寒雨

連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤?/p>

洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

11、“詞”是一種可以配樂歌唱的文體，有不同的（詞牌），你知道的詞牌名有

（西江月憶江南長相思漁歌子 卜算子 清平樂）請默寫學(xué)過的的一首

詞：

《漁歌子》張志和

西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。

《憶江南 》白居易

江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？

《清平樂 村居》宋 辛棄疾

茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼。

大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。

《長相思 》 清 納蘭性德

山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行。夜深千帳燈。

風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成。故園無此聲。

《西江月夜行黃沙道中 》宋 辛棄疾

明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天

外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。

《卜算子詠梅 》毛澤東

風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把

春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。

12、根據(jù)意思寫出詩句。

（1）說明好上加好，更進一步的。（更上一層樓）

（2）說明生命力強，比喻烈火是撲不滅的。（野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。）

（3）形容風(fēng)景一處比一處好，或比喻先進之上還有先進。（山外青山樓外樓）

（4）說明要采用多種方式選拔優(yōu)秀人才。（不拘一格降人才）

（5）送別老朋友是可以說：（海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。）

（6）人總是死的，但死的意義不同，我則要留下精忠報國的紅心，永照史冊！

（人生自古誰無死，留取丹心照汗青。）

（7）比喻充滿生機的新生事物和脫穎而出的新秀（小荷才露尖尖角,早有蜻蜓

立上頭）

（8）比喻有特色的、成績突出的人和事（接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣

紅。）

（9）經(jīng)過坎坷曲折之后，往往會突然出現(xiàn)坦途。（山重水復(fù)疑無路，柳暗花

明又一村！）

（10）熱愛春光，珍惜春光，樂觀進取，奮發(fā)向上。（等閑識得東風(fēng)面，萬紫

千紅總是春）

（11）反映春天萬物旺盛的生命力，也表明了世間一切有生命力的東西，都會沖

破阻力突現(xiàn)出來。（春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。）

13、根據(jù)以下情況填寫詩句。

（1）當(dāng)你考試成績優(yōu)異時，老師會要求你不驕不躁，能夠更上一層樓。

（2）有的同學(xué)不愛學(xué)習(xí)，整天無所事事，你會勸他說：少壯不努力，老大徒傷

悲。

（3）一場春雨，讓小草發(fā)了芽，你會怎樣形容春雨呢？好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)

生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。

（4）滿池荷葉青青，荷花妖嬈，你會忍不住發(fā)出贊美：接天蓮葉無窮碧,映日荷

花別樣紅。

（5）當(dāng)你聽到一首特別棒的歌曲時，你忍不住會說：此曲只應(yīng)天上有，人間能

得幾回聞。

（6）當(dāng)你吃著香噴噴的白米飯時，有沒有想過粒粒皆辛苦

14、默寫古詩并解釋帶點字的意思。

第四篇：初中語文古詩文練習(xí)題

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初中語文古詩文練習(xí)題

重慶市永川區(qū)何埂初中 楊奎 2011-06-12 共享

古詩文練習(xí)題

（一）（一）根據(jù)上、下句填寫：

1、晴川歷歷漢陽樹。（崔顥《黃鶴樓》）

2、問君能有幾多愁?。(李煜《虞美人》)

3、，斜暉脈脈水悠悠。（溫庭筠《夢江南》）

4、人們常用唐代詩人王勃《送杜少府之任蜀州》中的詩“，”，表達朋友雖然相距遙遠卻如在身邊的感情。

5、諸葛亮在《出師表》中指出“先漢興隆”的原因是。

6、陸游的《游山西村》景物描寫中寓含哲理．千百年來被人們廣為傳誦的兩句詩是：。

7、《 陋室銘》中寫主人與文人雅士交往的詩句是：。

8、岑參的《白雪歌送武判官歸京》最后兩句詩，將詩人因朋友離去而產(chǎn)生的無限惆悵之情抒寫到了極致，這兩句詩是：。

9、清代鄭板橋詩句“衙齋臥聽蕭蕭竹”描繪了一幅聽竹的畫面，我們學(xué)過的陸游詩《十一月四日風(fēng)雨大作》中也有一句描繪類似情景的詩句：。

10、白居易的《觀刈麥》 “力盡不知熱，但惜夏日長?！币馑际翘鞖馊绱酥疅?，白天又如此之長，而人們卻竭力苦干，就怕浪費一點時間，刻畫了是用一種違背人之常情的寫法來突出人們對即將到手的麥子的珍惜程度?！顿u炭翁》中中也有反映勞動者這種復(fù)雜矛盾心理的詩句：。

11、《錢塘湖春行》中運用了對偶手法描寫動物迎春的詩句是。

12、成語“萬事俱備，只欠東風(fēng)”是根據(jù)《三國演義》____________（戰(zhàn)役）中“周瑜定計火攻曹操”的故事演化而來的。

13、當(dāng)別人不了解甚至誤解自己的時，孔子在《論語》中認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采取的正確態(tài)度是：。

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27、人說“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”正如周敦頤在《愛蓮說》中所說的___________________。

28、古代詩詞與季節(jié)有關(guān)的，多是悲秋或喜春之作。然而也有感受獨特、與眾不同的，例如在劉禹錫的《秋詞》中，秋高氣爽、鶴沖云霄的景象是那樣的富有詩情畫意：“。”而在杜甫的《春望》中，春天的花開、鳥鳴無疑引發(fā)了詩人的優(yōu)國和思親之情：。

（二）歸類默寫：

29、古詩詞中有關(guān)送別的名句燦若繁星,請你寫出其中兩句名句。（注明作者）。

30、李白的詩以夸張、奇特的想象見長，請寫出兩句這樣的詩句來。。

31、古代詩詞中，有許多描寫花的詩句，請寫出有關(guān)“花”的詩句。。

32、古詩詞中有許多表現(xiàn)思念家鄉(xiāng),思念親人的詩句,請你寫出兩句來。。

33、古今詩文中表達雄心壯志的名句：。

34、古詩詞中有許多表現(xiàn)惜時或勸學(xué)內(nèi)容的名句，請寫出其中連續(xù)的兩句。。

35、雨是古代詩人筆下常見的景物，如“渭城朝雨浥清塵”，再寫出兩句含“雨”的詩句。。

36、中國的酒文化享譽世界，請你寫出含“酒”字的詩兩句。。

（三）成語源出句默寫：

37、“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中” 概括出。

38、《扁鵲見蔡桓公》這則故事告訴我們，蔡桓公的悲劇是由于“ ”造成的。

39、《桃花源記》結(jié)尾寫劉子驥打算尋訪桃花源，“未果，尋病終。后遂無問津者。”后人據(jù)此概括出一個成語為：“ ”。

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創(chuàng)建時間：2011-6-12 22:20:00 酒月光杯,欲飲琵琶馬上催?；ㄩg一壺酒,獨酌無相親。

37、三顧茅廬

38、諱疾忌醫(yī)

39、世外桃源40、撲朔迷離

41、觥籌交錯

42、無可奈何花落去,似曾相識燕歸來,43、曲徑通幽

古詩文練習(xí)題

（二）1、孟浩然《過故人莊》中描寫田園風(fēng)光的詩句是：。

2、幾處早鶯爭暖樹。，淺草才能沒馬蹄。（《錢塘湖春行》白居易）

3、一水護田將綠繞。（《書湖陰先生壁》王安石）

4、人們常用陸游《游山西村》中的“，”來描述逆境中見希望。

5、海日生殘夜。鄉(xiāng)書何處達？。（《次北固山下》王灣）

6、杜甫《望岳》揭示人生哲理的詩句是：。

7、海內(nèi)存知己。（《送杜少府之任蜀州》王勃）

8、日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？。（《黃鶴樓》崔顥）

9、，病樹前頭萬木春。（《酬樂天揚州初逢席上見贈》劉禹錫）

10、商女不知亡國恨。（《泊秦淮》杜牧）

11、，卻話巴山夜雨時。（《夜雨寄北》李商隱）

12、，；烈士暮年，壯心不已。（《龜雖壽》曹操）

13、萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。（《木蘭詩》北朝民歌）

14、，是離愁。別是一般滋味在心頭。（《相見歡》李煜）

15、，朱熹《觀書有感》中常用來比喻只有不斷學(xué)習(xí)新知識，才能達到新境界的詩句是：。

16、最喜小兒無賴。（《清平樂·村居》辛棄疾）

17、大漠孤煙直。（《使至塞上》王維）

18、，聞道龍標(biāo)過五溪。，隨君直到夜郎西。（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》李白）

19、，恨別鳥驚心。（《春望》杜甫）

21、，只緣身在最高層。（《登飛來峰》王安石）

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44、千嶂里。（《漁家傲》范仲淹）

45、江流天地外，山色有無中。。（《漢江臨眺》王維）

46、俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。。

47、晏殊《浣溪沙》蘊含生活哲理的名句是：。

48、蘇軾《江城子·密州出獵》中最能體現(xiàn)其報國壯志的是：。

49、辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中描寫戰(zhàn)爭激烈場面的句子是：。

50、。窈窕淑女，君子好逑。（《詩經(jīng)·關(guān)雎》）

51、知之者不如好之者。子在川上曰：“，不舍晝夜?！?/p>

54、燕雀安知 之志哉！且壯士不死即已，死即舉大名耳，！

56、，在乎山水之間也。

57、域民不以封疆之界，固國不以山溪之險。寡助之至，；多助之至。

58、，出則無敵國外患者，國恒亡。

59、，百廢具興。銜遠山，吞長江，；朝暉夕陰，氣象萬千。60、魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼。61、，奉命于危難之間，62、小大之獄。，再而衰，三而竭。63、，草色入簾青。

中考古詩文默寫110題(練習(xí)三)根據(jù)課文原句填空或根據(jù)要求寫出課文原句

1.瀚海闌干百丈冰。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）2.明月別枝驚鵲,。稻花香里說豐年。（辛棄疾《西江月》）

3.《＜論語＞十則》中論述學(xué)習(xí)精神和教學(xué)態(tài)度的語句是“?！?/p>

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創(chuàng)建時間：2011-6-12 22:20:00 22.幾處早鶯爭暖樹,。

23.<<白雪歌送武判官歸京>>中描寫邊塞奇特景色的句子是: ,。

24.“，”?！赌咎m詩》中的這兩句詩，通過環(huán)境描寫，渲染出十年軍旅生活悲壯、嚴(yán)酷的氣氛，烘托出木蘭勇敢、堅強的性格。

25.如朋友遠行，你借用王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”這兩句詩送別，則略顯示感傷,不妨用王勃的語句“ , ”來表達一種豪邁的情懷。

26.《愛蓮說》中 “，濯清漣而不妖“一句表現(xiàn)不與世俗同流合污，潔身自好的品質(zhì)。

27.故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。。28.登斯樓也，則有，，其喜洋洋者矣。29.天時不如地利。30.學(xué)而時習(xí)之,。

31.復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。,屋舍儼然，有 桑竹之屬。32.《論語》中論述學(xué)與思相輔相成的辯證關(guān)系的句子是。

33.成語“撲朔迷離”出自《木蘭詩》，其原話是：“，；，？”

34、《錢塘湖春行》中直接描寫動物的兩句詩是：“。

35.《愛蓮說》中比喻某些人不與世俗同流合污又不孤高自傲的高尚品質(zhì)的是“。”最能概括蓮花高貴品質(zhì)的句子是：。

36.《馬說》中千里馬被埋沒的直接原因是：、、，根本原因是：。

37.曹操《觀滄?！芬辉娭凶钅芊从匙髡卟┐蠼髴训脑娋涫牵海?。

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創(chuàng)建時間：2011-6-12 22:20:00 53.今年美國失去了在聯(lián)合國人權(quán)委員會的席位，這件事證明了借“人權(quán)”干涉別國內(nèi)政是不得人心的，也證明了孟子說的 , 是合乎科學(xué)論斷的。（《孟子二章》）

54.日本政府審議通過了右翼勢力編寫的教科書,肆意篡改歷史,美化侵略,遭到許多主持正義國家的強烈譴責(zé)真是：。（用《<孟子>二章》）中詩句》 55.寫出下列詩句反向立意的相應(yīng)的古詩句.例：滿目青山夕照明-->夕陽西下,斷腸人在天涯。

勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。══> ,。56.同窗好友將隨父去西藏就讀，請選擇古詩名句贈別留念。以示萬水千山隔不斷真摯友誼“ ,?！?/p>

57.陶淵明《飲酒》中寫菊花的名句 ,。58.《出師表》中，諸葛亮分析先漢興隆的原因是：。59.《白雪歌送武判官歸京》一詩中，從視覺角度看,色彩鮮明,紅白相間,互相映襯“?！?/p>

60.公園花展，觀賞牡丹的人總比觀賞其它花的人多,用周敦頤《愛蓮說》中的話來說，就是：。

61.唐朝陸龜蒙《別離》詩中有“丈夫非無淚，不灑離別間”的詩句。由此可聯(lián)想到王勃《送杜少府之任蜀州》的兩句詩是：。62.《諸葛亮集》中有這樣的話：“賞不可不平，罰不可不均”。這與《出師表》中的兩句“ , ”一致。

63.《陋室銘》中與“時人莫小池中水，淺處無妨有臥龍”意思相近的句子是：。

64.“李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。,?！鼻宄w翼的這首詩中，“李杜”指的是唐朝的 和，“風(fēng)騷”原來指《 》里的《 》和《 》里的《 》。

65.《岳陽樓記》中“是進亦憂，退亦憂”一句，“進亦憂”，指的是?！巴艘鄳n”指的是。（用原文句子填空）

66岑參《白雪歌送武判官歸京》中以花喻雪、聯(lián)想美妙的句子是“。”

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創(chuàng)建時間：2011-6-12 22:20:00?！?/p>

83.《龜雖壽》中最能體現(xiàn)詩人曹操慷慨激昂，壯懷激烈的情感的詩句（含比喻）是： ,。,。84.《歸園田居》最能突現(xiàn)詩人摒棄塵俗，躬耕自食，歸返自然志愿的詩句是：。

85.陶淵明的《飲酒》一詩中，“ ,?！币痪涮N含著這樣的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧囂人境也無“喧囂”之感。86.《望洞庭湖增張丞相》一詩中，含蓄的表達了詩人急于服務(wù)社會的詩句是：。

87.王維《使至塞上》有一對偶句，抓住沙漠中典型的景物，進行刻畫，寫出了塞外奇特壯麗的風(fēng)光，被譽為“千古壯觀”的名句是“ ,。” 88.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》一詩中，正面寫詩人的愁緒，表達對友人的深切同情的詩句是“ ,?！?/p>

89.《次北固山下》中有一個對偶句，蘊含新事物孕育于舊事物解體之時的哲理，這兩句詩是：“ ,?！?/p>

90.《望岳》點明全詩主旨并表達作者遠大的理想和抱負(fù)的詩句是：“ ,?！?/p>

91.《題破山寺后禪院》中的“ , ”兩句詩，寫出了禪院幽靜的環(huán)境，以及這幽景給人生的啟示。

92.《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》一詩中，表明韓愈被貶的態(tài)度和主張的詩句是： ,。

93.《秋詞》中，贊美秋景勝春光的詩句是： ,。94.《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩中，喻含新事物不斷涌現(xiàn)的理趣的詩句是： “。”

95.《觀刈麥》中,詩人自責(zé)的詩句： ,。

96.《赤壁》一詩中，蘊含機遇造人的哲理的詩句是： ,。97.晏殊《浣溪沙》中的“__________,____________”的對偶句，被譽為“千古奇偶”。98.蘇軾《浣溪沙》中“ , , ”這句詩蘊含事在人為的道理。

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創(chuàng)建時間：2011-6-12 22:20:00 辨我是雄雌

34、幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥

35、出淤泥而不染，濯清漣而不妖 蓮，花之君子也

36、食不飽 力不足 才美不外見 食馬者不知其能千里而食也（或其真不知馬也）

37、日月之行 若出其中 星漢燦爛 若出其里

38、南陽諸葛廬 西蜀子云亭

何陋之有

39、但愿人長久 千里共嬋娟

人有悲歡離合 月有陰晴圓缺 此事古難全40、興，百姓苦

亡，百姓苦

41、海內(nèi)存知己 天涯若比鄰

42、域民不以封疆之界 固國不以山溪之險 威天下不以兵革之利

43、親賢臣，遠小人

44、小大之獄，雖不能察，必以情

45、肉食者鄙，未能遠謀

46、吹面不寒楊柳風(fēng)

47、開張圣聽 陟罰臧否，不宜異同

48、先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事

49、不以物喜 不以己悲

先天下之憂而憂，后天下之樂而樂50、去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏

51、北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪

52、設(shè)酒殺雞作食

53、得道（者）多助，失道（者）寡助

54、得道（者）多助，失道（者）寡助

55、海內(nèi)存知己 天涯若比鄰

56、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰

57、采菊東籬下，悠然見南山

58、親賢臣，遠小人

59、紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻60、牡丹之愛，宜乎眾矣61、無為在岐路，兒女共沾巾62、陟罰臧否，不宜異同63、水不在深，有龍則靈

64、江山代有才人出，各各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年 李白 杜甫 詩經(jīng) 國風(fēng) 屈原 離騷65、居廟堂之高

處jianghu 之遠66、忽如一夜春風(fēng)來 千樹萬樹梨花開67、像牛毛 像花針 像細(xì)絲

隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲68、鉆出來 嫩嫩的，綠綠的69、沙鷗翔集 岸芷汀蘭70、固國不以山溪之險71、三人行，必有我?guī)熝?72、三顧茅房 諱疾忌醫(yī) 無人問津 撲朔迷離73、接天蓮葉無窮碧 出淤泥而不染74、舍生而取義者也 二者不可得兼 舍魚而取熊掌者也75、老夫聊發(fā)少年狂 會挽雕弓如滿月76、沙場秋點兵

贏得生前身后名，可憐白發(fā)生77、會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小78、長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海 人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟79、沉舟側(cè)畔千帆過 病樹前頭萬木春80、關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲 窈窕淑女，君子好逑81、溯游從之 宛在水中央82、雞棲于塒 日之夕矣 羊牛下來83、老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。84、衣沾不足惜，但使愿無違85、結(jié)廬在人境，而無車馬喧86、坐觀垂釣者，徒有羨魚情 87、大漠孤煙直，長河落日圓88、我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西89、海日生殘夜，江春入舊年90、會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小91、曲經(jīng)通幽處，禪房花木深92、欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年93、自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。94、沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春95、念此私自愧，盡日不能忘96、東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬97、無可奈何花落去，似曾相識燕歸來98、誰道人生無再少，門前前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞99、山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村100、夕陽西下，斷腸人在天涯 斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋洲101、亂花漸欲迷人眼 竹外桃花三兩枝 山重水復(fù)疑無路 山光悅鳥性 桃花潭水三千尺

氣蒸云夢澤山光悅鳥性

千山鳥飛絕102、老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心

第五篇：六年級古詩文練習(xí)題及答案

1、當(dāng)你看到草原上生機勃勃的小草時，你會說：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！?/p>

2、遠眺洞庭，平靜的湖面在皎潔的月光的輝映下，明亮而迷蒙，美麗的君山在其中，你不由吟道：“遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺 ”。

3、中秋的夜晚，小芳在院子里對著一輪圓月，想著遠在異鄉(xiāng)的朋友，祈禱道：“但愿人長久，千里共嬋娟”。

4、小明讀了戰(zhàn)爭的資料，想起了以前那么艱苦的邊塞生活，說道：“ 羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。

5、毛毛讀了古代清官們的故事，想到了那歌舞升平的迂腐生活，不禁吟起了《題臨安邸 》中的詩句：“ 暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州”。

6、到瀑布腳下，昂首仰望，瀑布傾瀉而下，撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布，我不禁想起“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天 ”這句詩來。

7、梅，自古以來就倍受人們的稱贊?！皦菙?shù)枝梅，凌寒獨自開 ”便是一個例子。梅獨自傲立于風(fēng)雪中的頑強精神，確實令人感慨萬千。

8、昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上。我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我“山重水復(fù)疑無路，”時，爸爸走了過來。助我一臂之力，經(jīng)他一點撥，我豁然開朗，真是“柳暗花明又一村”，于是迅速地解開了這道難題。

9、老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這詩句不是贊頌?zāi)紵约?，照亮別人的奉獻精神，還能贊頌誰呢？

10、古往今來，無數(shù)仁人志士為了祖國，拋頭顱灑熱血，文天祥說道：“ 人生自古誰無死，留取丹心照汗青 ”陸游臨終前還告誡兒子：“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”王昌齡發(fā)出了“ 黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的滿腔豪情。

11、月亮漸漸西沉，望著滿天星星，我不由得想起了爸爸白天對我說的話，是啊，“少壯不努力，老大徒傷悲。爸爸，請你放心，我不會讓你失望的。

12、、爺爺70大壽，親朋好友都前來祝賀。大家祝爺爺“福如東海，壽比南山”，可爺爺卻嘆道：“ 夕陽無限好，只是近黃昏”。我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃　袄象K伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。爺爺，你的身子骨比年輕人還壯實?！睜敔斝α?，摸摸我的頭：“就你會耍貧嘴！”

13、贈別詩在我國古詩占重要地位，如李白的《贈汪倫 》寫到 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。王維的《送元二使安西》寫到 勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。高適的《別董大 》寫到 莫愁前路無知己，天下誰人不識君。王昌齡的《 芙蓉樓送辛漸》寫到洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。王勃的《送杜少府之任蜀州》寫到海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

14、人們常用杜甫的“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”一句來形容老師對學(xué)生默默無聞的培育，潛移默化的熏陶。唐朝大詩人王昌齡用“ 洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺?！眮肀戆鬃约簣载懙牟偈兀饷骼诼涞钠犯?。曹植質(zhì)問哥哥苦苦相逼的詩句：“ 本是同根生，相煎何太急?！?/p>

15、導(dǎo)游小姜領(lǐng)著一隊華僑周游全國。應(yīng)游客的要求，需要邊賞景邊吟詩。猜猜看，小姜會怎么應(yīng)答：站在廬山腳下，小姜吟道日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川；；聽到瘦西湖內(nèi)的民樂演奏，小姜吟道 二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫；來到高郵湖邊，小姜吟道 夜半湖心明月上，還疑神女弄珠游 ??

16、畢業(yè)在即，同學(xué)們請你在留言本上寫畢業(yè)贈言。小明平時不珍惜時間，你可以送他“少壯不努力，老大徒傷悲”這句詩或者 “一寸光陰一寸金，寸金難寸光陰” 這句話（格言）與他共勉；小江是你視為知己的朋友，你可以用“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”這句詩來表達你與他依依惜別之情；對有遠大志向的小剛，你會用“丈夫志四海，萬里猶比鄰”來祝福他；對為你操勞的班主任老師，你會這樣贊美他“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

17、“ 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”剛剛開始開放的荷花，亭亭玉立，令人喜愛，而盛開的荷花卻是“ 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！?/p>

18、春天的大地到處生機勃勃，花園里開滿了鮮花，紅的、黃的、白的，紫的，五彩繽紛，爭奇斗艷，真是“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春?！?/p>

19、一個人要想不被社會所淘汰，就必須讀書，正如宋代大文字家朱熹所說：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！碑?dāng)然，光讀書是遠遠不夠的，要想做一個真正有學(xué)問的人，就必須把讀書和實踐結(jié)合起來，正如陸游在《冬夜讀書示子聿》中寫的：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！?/p>

20、《商山早行》的作者是溫庭筠, 全詩抓住“早行” 兩個字 , 真實地反映古代社會許多旅客共同的感受。

21、《暮江吟》這首詩，“ 一道殘陽鋪水中”一句交待“半江瑟瑟半江紅”的原因。

22、“故人西辭黃鶴樓 , 煙花三月下?lián)P州?！痹娭泄适掳l(fā)生的時間是陽春三月，地點是黃鶴樓，被送的人要去的地方是揚州。原詩中借景抒情的句子是 孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

23、古詩《泊船瓜洲》中的疑問句是春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？作者是宋代 王安石，我們還讀過他的 《元日》、《梅花》、兒童是那樣天真可愛：“路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人怕魚兒嚇走時的擔(dān)心；“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”寫出了兒童放風(fēng)箏時的天真，“ 最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬 ”寫出了兒童剝蓮蓬時的稚態(tài)，“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜 ”寫出了兒童模仿大人種瓜時的討人喜歡的樣子。25、《清平樂·村居》中的詞牌名是清平樂，詞的作者是辛棄疾,抒發(fā)了詞人對鄉(xiāng)村悠閑自得生活的向往，你知道的詞牌名還有令奴嬌、西江月、滿江紅等。26、我們的老師指導(dǎo)大家寫作時 , 常常引用宋代詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。”強調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，寫法要不拘一格，語言要有自己的個性。寫作文時，有時我們無從下筆，經(jīng)過冥思苦想，突然間文思泉涌，真可謂“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。

27、“嫦娥一號”的升空讓我們浮想聯(lián)翩：寂寞的牛郎織女，“ 如今直上銀河去，同到牽?？椗摇！边@些詩句都是關(guān)于你們的，今天，你們是否可以坐上我們的飛船相聚呢？可是“臺獨分子”的言行又讓我們氣憤不已，我想對他們說：“本是同根生，相煎何太急”，即使你們想阻擋兩地統(tǒng)一的進程，但是，大部分臺灣人民還是希望回到日益強大的祖國懷抱的。28、有時候，有些人對自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說的：“ 當(dāng)局者迷，旁觀者清。”宋朝詩人 蘇軾在《題西林壁 》中的詩句“ 不識廬山真面目，只緣身在此山中 ”說明的就是這個樸素的道理。

29、災(zāi)情就是命令，解放軍官兵義無反顧地奔赴災(zāi)區(qū)抗震救災(zāi)。他們置個人生死于不顧，爭分奪秒地?fù)尵缺焕д?。我想對在這場特殊的戰(zhàn)斗中犧牲的戰(zhàn)士們說：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。人民不會忘記你們，你們將永留史冊！

30、汶川地震發(fā)生后，很多地方頃刻間夷為平地，面對失去家園、失去親人的災(zāi)民，我想

說： 千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。只要我們像竹子一樣頑強，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難！

31、秋天到了，很多樹葉漸漸枯黃了，飄飄悠悠地落下來，有人感到可惜?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰；有人卻吟出了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”這樣的詩句表達對秋葉的喜愛之情。

32、開發(fā)大西北 ,退耕還林、退耕還草，在不久的將來，祖國的大西北將會重現(xiàn)“天蒼蒼，野茫茫。風(fēng)吹草低見牛羊 ”的迷人景象。

33、西漢開國皇帝劉邦寫了一首詩，表現(xiàn)了他重新統(tǒng)一國家的雄心壯志，詩的題目是《 大風(fēng)歌 》，最能表現(xiàn)他渴求良將賢才的詩句是：威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方

34、唐代詩人李白和杜甫，被中國文壇合稱為 大李杜。其中，李白被稱為 詩仙，杜甫被稱為詩圣，杜甫生平第一快詩是《聞官軍收河南河北》，抒發(fā)了 對收復(fù)山河的喜悅。我們還學(xué)過杜甫寫景的詩《望岳》和《江畔獨步尋花》

1、春雨常常是歷代詩人們吟頌的對象?！罢匆掠麧裥踊ㄓ?，吹面不寒楊柳風(fēng)?！蹦阆衽Ｃ窕ㄡ?，伴著溫和的春風(fēng)，打在身上將濕未濕。此刻，我想到了唐代詩人韓愈的一句詩“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，還想到了另一位唐代詩人杜甫的一句詩“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”這三句詩都寫出了春雨悄無聲息，細(xì)細(xì)密密的特點。春雨也有不高興的時候。如：“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫?！币灿型蝗缙鋪淼?，令許多花兒“綠肥紅瘦”的春雨，如“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒?！?/p>

2、“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”在詩人賀知章的眼里，春風(fēng)是巧奪天工的裁縫，而在我最喜歡的是和風(fēng)細(xì)雨，“春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜”是多么富有詩情畫意??！

3、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”剛剛開始開放的荷花，亭亭玉立，令人喜愛，而盛開的荷花卻是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”等到“荷盡已無擎雨蓋”的時候，預(yù)示著夏天已進入尾聲了。

4、按要求寫詩句：

（1）秋“霜”：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠?！保?）秋“葉”“ 停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花?！保?）秋“月”“ 春花秋月何時了，往事知多少?！保?）秋“露”“ 可憐九月初三夜,露似珍珠月似弓?！?/p>

5、“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥”古往今來，無數(shù)仁人志士為了祖國，拋頭顱灑熱血，文天祥說道：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”陸游臨終前還告誡兒子：“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”。王昌齡發(fā)出了“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山?！钡臐M臉豪情，而丘逢甲在萬紫千紅的春天卻這樣悲嘆“春愁難遣強看山，往事驚心淚欲潸?！?。岳飛則怒發(fā)沖冠，仰天長嘯“三十功名塵與土，八千里路云和月”。

6、“酒”與中華文化結(jié)下了不解之緣，酒能消愁，曹操說：“何以解憂，唯有杜康”。酒能使人心曠神怡，李白說：“呼兒將出換美酒,與爾同消萬古愁。”，酒能增進友誼，王維說：“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”。

7、“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”寫出了泰山的高大雄偉，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”寫出了廬山的多姿多彩，“相看兩不厭，只有敬亭山?！睂懗隽司赐ど降陌偬舨粎?。

8、兒童是那樣天真可愛?！耙庥而Q蟬，忽然閉口立?！睂懗隽藘和断s前的專注，“路人借問遙招手, 怕得魚驚不應(yīng)人。”寫出了垂釣時怕魚兒嚇走時的擔(dān)心；“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”寫出了兒童放風(fēng)箏時的天真，“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬”寫出了兒童剝蓮蓬時的稚態(tài)，“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜?！薄睂懗隽藘和７麓笕朔N瓜時的討人喜歡的樣子。我還想到了描寫兒童的這樣一句詩“小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開?！薄！皟和弊咦伏S蝶，飛入菜花無處尋?！?。

9、根據(jù)“松竹梅風(fēng)寒三友，桃李杏春風(fēng)一家”寫出至少4句相關(guān)的詩句。“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開?！?“春光二月迎新綠，四季常青不老松” “瀟灑自然成族居，心中有節(jié)不全虛 ” “春風(fēng)先發(fā)苑中梅,櫻杏桃李次第開。”” “南園桃李花落盡,春風(fēng)寂寞搖空枝。”“人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)” ；“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”；“咬定青山不放松，立根原在破巖中”

10、“是金子總是會發(fā)光的?！辈诲e，正如一句詩“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”所說的那樣，美好的事物是任何禁錮也阻止不了的。

11、“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！备嬖V我們要不斷讀書，不斷汲取新的知識；“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”告訴我們死讀書是沒有用的，要做到知行統(tǒng)一?！坝F千里目，更上一層樓”告訴我們只有站得高，才能看得遠?！吧街厮畯?fù)疑無路，柳暗花明又一村。”告訴我們不能被眼前的困難嚇倒，只要敢于探索，展現(xiàn)在你眼前的景色將別有洞天；“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎?！备嬖V我們時間如流水，不會倒流，我們要珍惜時間；“我生待明日萬事成蹉跎”告訴我們今日事，今日畢。

12、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古詩的共同特點是，看起來寫的是物，實際上是在寫人，其中“梅”具有神清骨秀、高潔端莊、幽獨超逸特點，“竹” 具有剛強勇敢特點。請寫出《石灰吟》千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。－－于謙(明)。

13、當(dāng)我們浪費糧食時，媽媽常用“誰只盤中餐，粒粒皆辛苦。”這句詩來教導(dǎo)我們，你能寫出另一首《憫農(nóng)》嗎？春種一粒粟,秋收萬顆子。四海無閑田,農(nóng)夫猶餓死。（李紳）。

14、李清照是我國宋代著名女詞人，她寫了一首贊頌項羽，抒發(fā)愛國情懷的詩——《夏日絕句》。詩句是：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東”。

15、當(dāng)我們回憶母愛，要報答母親的深情時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《游子吟》中的詩句：誰言寸草心，報得三春暉？

16、當(dāng)我們在外地過年時，常常引用唐代詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！眮肀磉_對家鄉(xiāng)親人的思念。

17、離家在外的游子對著一輪明月思鄉(xiāng)思親，這樣的詩句有：《靜夜思》中的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”； 《泊船瓜州》中的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？”

18、陸游是南宋愛國詩人，詩人的絕筆是《示兒》，這首詩表達了詩人渴望收復(fù)失地，祖國統(tǒng)一的思想感情，我還知道其他的愛國詩，如《聞官軍收河南河北》，詩句是劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。

19、我們學(xué)過的描寫邊塞軍旅生活的古詩有王昌齡的《出塞》，詩為:秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使盧城飛將在，不教胡馬渡陰山；王之渙的《涼州詞》，詩為:黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。20、有時候，我們對自己所處的環(huán)境，正在做的事反而不及旁人清楚，這就是“當(dāng)局者迷，旁觀者清。”宋代詩人蘇軾的《題西林壁》中的詩句“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”說明了這個問題。

21、老師指導(dǎo)大家寫作時，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”強調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有個性。

22、湖邊那株豐姿綽約的柳樹亭亭玉立，纖細(xì)的嫩葉泛著點點綠光，遠遠望去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，纏纏綿綿。此景象真可謂是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！?/p>

23、即將告別母校，告別親愛的老師和同學(xué)，我們自然會想到送別詩，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”和“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的詩句，李白送別 孟浩然時寫下了“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”，表達了離別之情。他還在送別好友汪倫時，寫下了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的詩句，高適在送別董大時也寫了“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，表達了對好友的美好祝福。此情此景，我們還想到了用詩歌來表達我們的送別之情：“與君離別意，同是宦游人?！?/p>

24、歷代詩人贊美祖國壯麗山河的詩作很多，如李白在《望天門山》中寫到：“天門中斷楚江開，碧水東流至此回”登樓遠眺，視野更為開闊，你會想到王之渙在的詩句：“欲窮千里目,更上一層樓?！弊陧?biāo)柴偟拇校瑑砂毒吧换味^，不由令人想起李白在《早發(fā)白帝城》中的詩句：“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。”

25、古詩七彩園:（填色彩）

1、烏云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。

2、山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休?

3、等閑識得東風(fēng)面，萬紫千 紅總是春。

4、碧玉妝成一樹高，萬條垂下 綠絲絳。

26、古詩百花園填花名)

1、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。

2、去年今日此門中，人面 桃花相映紅。

3、待到重陽日，還來就菊花。

4、人閑 桂花 落，夜靜春山空。

5、借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。

27、古詩動物園:（填動物）

1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

2、晴川歷歷漢陽樹，芳草凄凄鸚鵡洲。

3、泥融飛燕子，沙暖睡 鴛鴦。

4、西塞山前白鷺飛，桃花流水 鱖魚肥。

5、蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。

28、古詩數(shù)字園：（填數(shù)字）

1、九曲黃河 萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。

2、白發(fā) 三千丈，緣愁似個長。

3、舉杯邀明月，對影成 三人。

4、酒債尋常行處有，人生 七十古來稀。

5、南朝 四百八十寺，多少樓臺煙雨中。

6、故國 三千里，深宮二十年。

29、古詩地名園：（填地名）

1、山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？

2、勸君更盡一杯酒，西出 陽關(guān)無故人。

3、青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。

4、姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

5、渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。

30、補充詩句，并將詩句中隱藏的成語寫在括號里。

1、欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。（淡妝濃抹）

2、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。（不拘一格）

3、草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。（草長鶯飛）

4、千錘萬擊出深山，要留青白在人間。（千錘萬擊）

5、九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。（萬馬齊喑）

6、春天里，當(dāng)你看到生機勃勃的小草，你會用唐人的離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。詩句來表達心中的感受。

7、來到瀑布腳下，望著美麗的瀑布，我不禁想起：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（填古詩句）

8、昨天晚上，有道數(shù)學(xué)題我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我“山重水復(fù)疑無路，”時，爸爸走過來，助我一臂之力，經(jīng)他一點撥，我豁然開朗，真是“柳岸花明又一村”。

9、人們常常用“摔破瑤琴鳳尾寒，子期不在對誰彈。春風(fēng)滿面皆朋友，欲覓知音難上難”來比喻知音覓或樂曲高妙。（填詩句）

（1）“_明日復(fù)明白，明日何其多，今日若不為，此事何時了?！笔前?，燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。我們的日子呢，卻是一去不復(fù)返。不抓住今天，永遠期盼著明天，幸運會向你招手嗎？

(2）我們幾個手挽手默默地走在去火車站的路上，彼此無語。朝夕相處三年的摯友呀，怎舍得剎那間的分離?！罢埦噯枛|流水，別意與之誰短長”？大家淚眼相視，情意無限！

（3）我們的老師指導(dǎo)大家寫作時，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”，強調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個性。

（4）又一次競選的失敗，將我的心拋入到萬丈深淵。哎，要知道我投入了多少精力，花費了多少時間應(yīng)對這兩次競選呀，老天爺怎么對我一點也不開恩呢？我?guī)讜r才能“何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋_”呀！

（5）中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，朦朦朧朧地罩在大地上，清風(fēng)拂面，不由撩動我思鄉(xiāng)的情懷：離別故土幾載，家鄉(xiāng)的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。親人啊，可知道海外游子的心！

（6）湖邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細(xì)的嫩葉泛著點點綠光，遠遠看去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風(fēng)姿綽約的美人。此景象真可謂是“_碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。

（7）到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。昂首仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布，我不禁想起“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這句詩來。眼前這瀑布里沒詩中那瀑布的壯景，卻也有“飛落數(shù)來崖，碎玉嘆飛花”的奇觀。

（8）深秋，校園的梧桐葉枯黃了，時而像打著秋千，飄飄悠悠；時而像降落傘，搖搖欲墜；時而像一群燕子，自由飛翔??多么富有詩情畫意呀！地面上像是鋪上一條無比寬大的金毯子。望著這景象，我不由地吟誦起龔自珍的詩句：“_落紅不是無情物，化作春泥更護花”。這落葉雖不是春天的“落紅”，卻具有“落紅”的獻身精神，不正像我們的老師嗎？

（9）梅，自古以來就倍受人們的稱贊。要說古人贊頌梅的詩句，就更是數(shù)不勝數(shù)了?！皦菙?shù)枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來”便是一個例子。梅獨自傲立于風(fēng)雪中的頑強精神，確實令人感慨萬千。

（10）“桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶春煙”不錯，桃花的花瓣上還帶著昨夜的露珠，還不停地催促其他小花兒快快開放，籠罩在煙雨之中的柳樹綠得翠生生的，綠得碧澄澄的，此情此景真令人心曠神怡！

經(jīng)典古詩文情景閱讀填空題

（一）◎1．小紅暑假與媽媽都大西北旅游，火車路過大戈壁，她看到了高大的白楊樹，傍晚，她看到太陽圓圓的，像個大紅燈籠在天邊漫漫往下沉，一戶農(nóng)家冒著煙裊裊上升，一條黃河緩緩流淌，她忽然想起：

“────────────—，－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－”詩句。夜晚，他看到起伏的山的上空，月亮像把鐮刀，月光下的沙漠，好象下了雪，小紅真想用李賀的：────────────────────，來贊美。

◎2．小明書法寫得好，還會畫梅花，媽媽夸他的梅花顏色真好看，可小明卻說，我要學(xué)──，──────────────────────—。

◎3．小英雄被敵人抓住了，敵人對他說：“只要你肯說出八路藏在哪里，我給你糖吃，給你銀子，知道嗎！可小英雄昂著都說我要像石灰一樣：“────────────────────?！毙∮⑿郾粩橙藲⒑α?，可他永遠留在我們心理。

◎4．小王和小胖出去釣魚，忽然下起了小雨“小王對小胖說，我們趕快回去吧！可小胖說：“－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－”。小王，你怎么沒有點詩情畫意呢！不懂浪漫。

◎5．爸爸對小胖說，你想吃什么？我?guī)闳€地方，那兒有青青的山，有白鷺飛翔，有粉紅桃花，還有一種魚，讓你口水直流三千尺，春天是吃這種魚最好的季節(jié)。請用一句詩：“────────────────────────────”來回答是什么地方的風(fēng)景，答對了，你就可以去。

◎6．我們劃著小舟在西湖游玩，剛劃到芙蓉花水塘邊，就有一群水鳥被驚起四處飛散，哇！真是太美了。小玉詞興大發(fā)，誦起，想起宋帶詞人（）的：“────────────────────────────────。

◎8．我們讀書，不但要讀課內(nèi)書，更要多讀課外書，因為“──────────────────────────────－”，這樣，我們才可以學(xué)到更多新知識?！蛭覀冏x書不能死讀書，只讀有字之書，還要多參加社會實踐活動，因為“──────────────────────────────—?！睈蹏娙岁懹稳ナ罆r對兒子說，我去了，只求你一件事：“────────────────────────────────────。”陸游最大的悲痛是：“────────────────—?！?/p>

◎9．人們往往因悲傷而哭泣，可杜甫卻高興而哭，因為“────────────────”；表現(xiàn)杜甫萬分激動的詩句是“──────────────────────────────────────────────?！?/p>

◎

10、現(xiàn)在是新時代，社會需要各種人才，三百六時行，行行出狀元，請你用一句詩來表達怎樣選人才最好：“────────────────────—?！?/p>

◎11．汶川地震讓孩子們失去了學(xué)校，失去了親人，如果我們要鼓勵災(zāi)區(qū)的小朋友學(xué)會堅強，我們用《竹石》的：“──────────────────────────”來鼓勵最好！

◎12．小明學(xué)習(xí)很刻苦，可不愛思考，小王很聰明，可老不用功，結(jié)果，每次考試，成績都不理想，因為他們：──────────────────────—。（孔子論語）。

◎13．小紅學(xué)習(xí)超棒！老師讓她為大家介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗，可她說：“我的經(jīng)驗就是復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)、再復(fù)習(xí)”，我是用論語的“──────────────────—。”成功的。

◎14．小光7：00想看新聞節(jié)目，可媽媽說，都六年級，要升學(xué)了，少管閑事。請你用一句古代名言： ──────────────────－──來勸媽媽改變注意。

◎15．小敏考了100分，很驕傲，媽媽語重心長的點說：“────────────────────”。媽媽叫小聰好好學(xué)習(xí)，可小聰很煩，請你用一句古代名言：────────────────────來勸他。

◎16．古人說：“條條大路通羅馬”，是說答案不只一個，是豐富多彩的。這就是創(chuàng)新，我國詩人蘇軾早在宋代就寫個這樣的詩句是：──────────────────────────。當(dāng)局者迷，旁觀者清，蘇軾也寫過這樣的詩句：──────────────告示我們我們看待事物，不要光看到局部，還要看到整體。

◎17．反動派不讓魯迅發(fā)表革命文章，但革命的春天是關(guān)不住的，真是：“────────────────────”。

◎18．魔高一尺，道高一仗，真是：“──────────────，”強中更有強中手?！蛩自捳f，農(nóng)村的孩子早當(dāng)家，《四時田園雜興》寫孩子當(dāng)家的詩句是：“──────────────────。”

◎19．小艷穿了件新衣，問媽媽好看嗎？媽媽說，女兒穿什么都好看。請用古詩名句來形容。────────────────────────。

◎20．梅花像雪，未見其花，先聞其香的名句是：────────────────────────────。

◎21．描寫迎接春節(jié)的詩句有：──────────────────────────────────────────────。

◎22．寫節(jié)日的詩句有：──────────────────────────────────────────────────。

◎23．寫春天的古詩名句有：────────────────────────────────────────────────────。

◎24．爸爸刮胡子，過2天又長出來。小明幽默地說：“──────────── ◎25．寫長江的古詩句有────────────────────────—。

◎26．描寫湖面無風(fēng)如鏡的詩句是────────────────────—。把洞庭湖比作玉盤的詩句是──────────────────────

◎27．表面寫雨過天“晴”，實寫人間有“情”的古詩是：────────────────────────────────────────────。

◎28．寫孩子們報答不完母親養(yǎng)育的詩句是──────────────────────────—。寫春雨無聲的詩句是：────────────────────

◎29．寫“柳宗元”“千萬孤獨”的古詩是：────────────────— ◎30寫月的古詩句有：──────────────────────────────────────────。

◎31．古詩趣題：有人說“王之渙”寫詩婆婆媽媽，寫了這樣一首詩ＰＫ王之渙： 涼州詞 黃河遠上，一片孤城。羌笛何須，春風(fēng)不渡。

王之渙說：“我甘拜下風(fēng)”。請你寫出原詩。參考答案：

1．大漠孤煙直，長河落日圓；大漠沙如雪，燕山月似勾。2．王冕，不要人夸好顏色，只流清氣滿乾坤。3．粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。4．青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。5．西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。6．李清照，爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。7．生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄，8．問渠哪得清如許？為有源頭活水來。讀書破萬卷，下筆如有神。9．紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

10．王師北定中原日，家祭無忘告乃翁；但悲不見九州同。

11．忽傳劍外收薊北；漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。12．我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。13．千錘萬擊還堅勁，任爾東南西北風(fēng)。14．學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。15．溫故而知新，可以為師矣。16．家事國事天下事事事關(guān)心。17．滿招損，謙受益。18．橫看側(cè)嶺側(cè)峰，遠近高低各不同；不識廬山真面目，只緣生在此山中。19．春色慢園關(guān)不住，一支紅杏出墻來。20．山外青山樓外樓。

21．村莊兒女個當(dāng)家，童孫未解共耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。22．欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。23．遙知不是雪，為有暗香來。24．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

26．湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨；遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。27．東邊日出西邊雨，道是無情勝有情。

28．誰言寸草心，報得三春暉。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。

29．《江雪》：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江學(xué)。31．涼州詞 黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不渡玉門關(guān)。21、22、23、25、30答案不是唯一的（略）