第一篇：友宜友疑友誼初一優(yōu)秀作文

友宜友疑友誼初一優(yōu)秀作文

余暉映落二人影，驀然回首十年誼。

——題記

牽手在友誼長路上勇往直前，接連不斷的跌宕起伏，默契是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。

友“宜”

初識(shí)她時(shí)，才初次品嘗到友誼的滋味。就如培根所說：“友誼使歡樂倍增，悲痛銳減?！?/p>

剛認(rèn)識(shí)的那幾天，互相還羞澀靦腆，到后來卻是無話不說，成知己知彼的好閨蜜了。

我們喜歡一起解難題，你一種方法，我一句辯解，我們認(rèn)真投入時(shí)，似乎連空氣都凝固了。在全場(chǎng)寂靜，突然傳出一聲：“噢，是這樣!”我們臉上才會(huì)洋溢著歡笑。這時(shí)我由衷的感到：啊，心有靈犀的感覺真好!

我們倆個(gè)做朋友太適宜了，完全互補(bǔ)了。

友疑

磕磕絆絆的路，難免有時(shí)會(huì)針鋒相對(duì)，才會(huì)想到馬克思的話：“友誼總需要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理?！?/p>

到了五六年級(jí)時(shí)，友誼偶爾還是會(huì)出現(xiàn)了裂縫。那天天氣悶沉，顯得異常壓抑，我在與另一位同學(xué)討論時(shí)，她黑著臉朝我走過來：“嘿!我就在你身旁，你為什么不找我玩?你知道我有多難受嗎?!”

我望了望她，又望了望另一位同學(xué)，疑惑的說：“并沒有啊?！彼龖崙炕卮穑骸斑€沒有!”我感到被冤枉，心里極不好受，一氣之下沖回了家。

晚上，我尤為郁悶，被好閨蜜所冤枉。我還是決定打電話給她解釋一下，此時(shí)電話鈴響起，接通后傳來了她的聲音：“喂，關(guān)于今天下午的事……”

友誼難免會(huì)經(jīng)歷風(fēng)浪，但只要用包容和理解去化解，它就會(huì)變成更加牢固，歷久彌新!只有經(jīng)歷友疑，才真正成為友誼。

友誼

經(jīng)歷過風(fēng)雨的我們，成長了;歷經(jīng)過坎坷的我們，懂得了友誼的真諦。就如“民族魂”魯迅先生說過的：“友誼是兩顆心真誠相待，而不是一顆心對(duì)另一顆心的敲打?！?/p>

小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我們因填報(bào)志愿不同必須分開到不同的學(xué)校，當(dāng)時(shí)結(jié)果一出來，/ 5 我頓時(shí)感覺就如從快樂的山峰跌入了痛苦的谷底。那幾天，我一直悶悶不樂、心如刀絞，心里一遍又一遍的想：難道我們十年的友誼就要因此結(jié)束了嗎?但她告訴我：真正的友誼不會(huì)因?yàn)榫嚯x而疏遠(yuǎn)，而是兩個(gè)心的坦誠相待與互相鼓勵(lì)，在任何時(shí)候都是陪在互相身邊。十年了，才深深明白了友誼的真諦，才不會(huì)輕易丟棄。

如今的我們，為了學(xué)習(xí)的夢(mèng)想在各自拼搏，可能在距離上越走越遠(yuǎn)，但友誼早已把彼此深烙在心中，讓我們的心緊緊相連。當(dāng)夕陽的余暉灑向生機(jī)大地，一切都安靜了，我們?nèi)跃o緊牽手。驀然回首，才曉之前逝去的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是簡單的十年。/ 5 / 5 / 5 / 5

第二篇：友作文400字_初中初一作文

友作文400字_初中初一作文

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的友作文400字_初中初一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

友作文400字_初中初一作文1

我家有一只玩具小熊，它是我幼兒園畢業(yè)時(shí)老師送給我的禮物。在這些年的時(shí)間里它一直陪伴著我，小熊它是我的好朋友。

我與小熊之間可謂是“無話不談”，雖然事實(shí)上都是我在說，可它一直都是我最忠實(shí)的聽眾。在我開心或不開心的時(shí)候，我都會(huì)把心中的話說給它聽，而它也會(huì)很乖巧地坐在我的腿上，靜靜地聽，那雙水汪汪的大眼睛一動(dòng)也不動(dòng)地盯著我。

記得一天早晨我起床時(shí)，窗外是大雨磅礴，而且天邊還有一道道閃電劃過，時(shí)不時(shí)也要發(fā)出幾聲雷響……一見這情景，我的心中突然涌出了個(gè)不好的預(yù)感，但自己卻說不出一個(gè)所以然來。猛地又想起曾聽一些老婆婆說過，一個(gè)人有這種感覺就說明要遇到倒霉的事了，想到這，我的心一下子涼了一半。我忐忑不安地持著傘走向?qū)W校，但卻不知怎么的，越接近學(xué)校我的心就越緊張……果然，我的預(yù)感真的實(shí)現(xiàn)了。一到學(xué)校，我就很意外得發(fā)現(xiàn)——我的作業(yè)竟沒寫完，而且又很不幸地被老師“請(qǐng)”到辦公室“喝茶”。唉，這還不能算太倒霉，因?yàn)榈姑沟氖恰獕氖乱粋€(gè)接一個(gè)地找到了我。不過最倒霉的是下午上課時(shí)，我又無緣無故地被老師叫去“批了一頓”。

唉，真的是倒霉透了。一回家，我就抱起小熊向它傾訴。本來心情一落千丈的我，看著小熊的笑臉和它那雙水汪汪的大眼睛，竟一下子開朗了許多。

親愛的小熊，你是我的好朋友，讓我的憂愁煙消云散!

友作文400字_初中初一作文2

盛夏五月，天灰蒙蒙的，像一個(gè)被氣哭的孩子，在嚎啕大哭，它的眼淚就像斷了線的珠子。

雨一直下著，從遠(yuǎn)處看，雨滴就像一群淘氣的孩子，盼望到地上去找朋友玩，從近處看，雨滴又像一個(gè)文靜的小女孩，在靜靜地等待著命運(yùn)的安排。它們各有各的大小，有的如銅鈴般大，有的如黃豆一樣，還有的，就像米粒兒那么小，但它們步伐整齊，像一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)，在踢正步。突然，一滴雨滴發(fā)令，它們又噠噠噠的齊步走，這是所謂的一呼百應(yīng)呀！

看著窗外的雨滴，我陷入了沉思：

去年夏天的一個(gè)下午，我做完了值日背起了書包，走到教室門口，看到屋外豆大般的雨滴正盡情的玩耍，我著急的跺了跺腳，在教室里走來走去，這時(shí)，剛背上書包的她仿佛看透了我的心思，向我走來，拉著我的手，打開門，向屋外走去，她撐起了手中的傘，微笑著看著我：“陳雨欣，我送你回家吧！”我高興的點(diǎn)點(diǎn)頭。

此時(shí)的大街上人很少，我和她就在這雨中漫步。開心的有說有笑。

“行，你到家了，我回去了，明天見！”望著她離去的背影，我有些依依不舍，而今天，她卻真的離開了我。

這時(shí)，風(fēng)吹過，把一滴滴在我的臉上，空中飄過幾片樹葉，他們與地上、天上的樹葉互相招手，依依不舍。

這樹葉不就像我和她嗎？去年的時(shí)候，我們還在一起玩兒，而現(xiàn)在，我們卻人名一方……

有人說，朋友如茶，越品越香，可此時(shí)此刻的我卻想說：“朋友如雨，伴我一生?！?/p>友作文400字_初中初一作文3

我有一個(gè)特別要好的朋友，他的名字叫魯金林。

他有著烏黑的頭發(fā)，高挺的鼻梁，黑寶石一樣的大眼睛炯炯有神，大大的嘴巴好象一個(gè)迷你山洞，可愛極了。

他特別熱心，總是樂于助人。有一次，我和他一起上課外輔導(dǎo)班，有一道題我不會(huì)做，便向坐在我邊上的同學(xué)求助。那位同學(xué)看了題目一眼，便說：“這么簡單的題目都不會(huì)，我才不教你呢?！蔽衣犃耍睦锾貏e難受，眼淚忍不住就在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。就在我側(cè)過身，想偷偷把眼淚擦干的時(shí)候，我聽到一個(gè)熟悉的聲音：“呂周翼，這題我會(huì)，我來教你?！蔽一仡^一看，原來是我的好朋友魯金林！他在后排看到我在求助，便來到了我身邊。他拿出草稿紙，用筆把題目的重點(diǎn)勾出來，然后說道：“你看，認(rèn)真審題，就不會(huì)覺得難了。先把數(shù)量關(guān)系找出來，再畫線段圖，最后列算式就可以了。你再看看呢！”我認(rèn)真地再將題目看了一遍，并畫出了線段圖，哈，原來這么簡單，我趕緊提起筆就把式子列出來，并飛快地算出了答案。他高興地一下子跳起來：“我就知道你能自己做！”看著他開心的樣子，我激動(dòng)地說：“你是我的小老師！你更棒！”他得意地笑了。

這就是我的朋友——樂于助人的魯金林。你想和他交朋友么？

友作文400字_初中初一作文4

“西風(fēng)聞過雁，記取問佳音?！蔽业暮门笥训拿种幸灿幸粋€(gè)“佳音”，但同音不同字。她就是劉佳茵。

如果我是弱柳扶風(fēng)的林黛玉，那么沒有人比劉佳茵更適合當(dāng)“天生麗質(zhì)難自棄”的楊貴妃了。

劉佳茵那雙她自己引以為傲的大眼睛無疑是她迷人的一點(diǎn)。不熟悉她的人光看她這柳眉杏眼，就會(huì)喜歡上這個(gè)表面上舉止典雅、談笑有方的女孩。不過，其實(shí)這位女孩在她的室友面前，展現(xiàn)的更多的，不是“回眸一笑百媚生”，而是詼諧、滑稽、甚至是失態(tài)的一系列動(dòng)作。但有時(shí)在她眼中，我也看到了她的堅(jiān)韌，那種永不放棄的精神，那種失敗了從頭再來的勇氣。

能與劉佳茵的濃眉大眼相媲美的，恐怕只有她的嘴了。

成所謂“明眸皓齒”。但劉佳茵的嘴也是個(gè)“狠角色”。怪不得一位不敢透露姓名的人士說：“姐姐的嘴不是嘴，是用來傷人的刀?！眲⒓岩鸬淖?，懟天，懟地。但大多數(shù)時(shí)候，劉佳茵是出于自己正直的本性才懟得人。當(dāng)我們被別人“欺負(fù)”時(shí)，她的這個(gè)嘴總是能幫我們“打贏勝仗”、“化險(xiǎn)為夷”。而有時(shí)這把“刀”卻能溫暖人心。它會(huì)安慰受傷的同學(xué)，它會(huì)對(duì)被自己傷過的人道歉，它會(huì)表達(dá)出內(nèi)心真摯的話語，它會(huì)說出真誠的感謝，它會(huì)……

這就是我的好朋友，一個(gè)能說會(huì)道、一個(gè)普通又不普通的劉佳茵。

友作文400字_初中初一作文5

我有一個(gè)朋友叫王小師，他眼睛大大的，頭發(fā)黑黑的，眼睛下面一個(gè)鼻子，一板黃色牙齒總是漏了出來，可能是沒刷牙的原因吧！再加上他平時(shí)愛吃糖的特點(diǎn)，牙不黃才怪！他愛好踢毽子、看書、有時(shí)也踢足球。

他最大的缺點(diǎn)是粗心是粗心。有一次考試，他坐在位置上不動(dòng)，我問他：“怎么了？”王小師說：“我沒帶鉛筆?！蔽医杞o了他。

過了一會(huì)兒，他又坐在位置上東張西望。我說：“又怎么了？”他說：“沒帶橡皮。”我又借給了他。

又過了一會(huì)，他對(duì)我說：“沒帶直尺?！蔽也铧c(diǎn)昏了過去?？矗@就是他粗心的毛病。

雖然 他很粗心，但是個(gè)小書迷。一次下課，他看起一本《格林童話》。他看了一會(huì)，就入了迷。他看見了一個(gè)姑娘在走，原來是拇指姑娘在花叢中走，不久，王小師就覺得自己跟她結(jié)了婚?！捌鹆ⅰ?，老師喊?？赏跣熣諛硬恍眩琅f沉浸在故事里，“王小師，請(qǐng)你回答?！蓖跣熣酒饋?，脫口而出：“拇指姑娘?！蓖瑢W(xué)們哈哈大笑，就連王老師也放下課本笑了，教室里頓時(shí)沸騰了起來，王小師這才醒了過來，難為情地摸摸頭腦。

這就是我的朋友——一個(gè)有趣的朋友。

友作文400字_初中初一作文6

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我從年幼無知的小朋友長大成即將成為中學(xué)的學(xué)生，我一天天長大。在成長的過程中，我懂得了學(xué)習(xí)，懂得了孝順父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友誼……

畢業(yè)在即，我將要與美麗的母校、循循善誘的老師和朝夕相處的同學(xué)分開，心里有點(diǎn)依依不舍的感覺。有同窗六年的同學(xué)，也有同窗二年的同學(xué)，但不管相處了多少年，課室每天都蕩漾著我們甜蜜的笑聲，有的同學(xué)們稱兄道弟，有的同學(xué)們結(jié)為金蘭姐妹……就像是一個(gè)和睦的大家族。最難忘的還莫過于那次小學(xué)中最后一次的旅游，我們幾個(gè)同學(xué)一組，玩得大汗淋漓，汗流浹背，十分開心，在吃中午中午飯時(shí)，同學(xué)們更是像一家人，大家爭先恐后幫盛湯，這個(gè)說：“我來幫你?！蹦莻€(gè)說：“我來幫你?！眻F(tuán)結(jié)互助的精神，在童年里留下深深的腳印。我和同學(xué)之間的友誼比海更深，比鐵更堅(jiān)固。

學(xué)習(xí)的時(shí)候，離不開同學(xué)的幫助；做游戲的時(shí)候，離不開同學(xué)的合作；甚至獲獎(jiǎng)時(shí)，也離不開同學(xué)的掌聲和鼓勵(lì)……友誼是無聲無色的，但它能體現(xiàn)在這些地方。

如果我沒有經(jīng)歷六年級(jí)的生活，可能不知道友誼是什么，天下無不散之筵席，快要和同學(xué)們分開了，我懂得了友誼是不可以用金錢來衡量的，懂得了珍惜友誼！

友作文400字_初中初一作文7

朋友是什么，朋友是有福同享，有難同當(dāng)；朋友是在你快樂的時(shí)候和你一起快樂，在你傷心的時(shí)候，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾；朋友是除了家人，最重要的人。所以擁有一位好朋友是多么的重要，而我在生活中也有一位像上面所說的很重要的一個(gè)知心朋友。

記得那是幾個(gè)月前的一天，我在家里和媽媽鬧了矛盾，和媽媽因?yàn)橐恍┬∈鲁沉思?，在家里受了委屈，我從家里跑了出來，沒有地方可去，只好去了我的朋友及家。她見我哭著走了進(jìn)來便連忙問我為什么哭。我把我為什么哭的原因，和和媽媽吵架的經(jīng)過一五一十都告訴了她，她聽了，便對(duì)我說：“這就是你的不對(duì)了，你不管怎么樣都不應(yīng)該和家人頂嘴?！蔽衣犃怂脑捳f：“你為什么不幫我，還說是我的錯(cuò)。”她聽了耐心的對(duì)我解釋道：“我不是不幫你，你本來就不應(yīng)該還長輩頂嘴，沒事，這都不重要，只要你去和你媽媽道個(gè)歉，所有的事情都會(huì)云消霧散的?！蔽衣犃怂脑?，覺得她說的對(duì)。我去和媽媽道歉之前，她還一直給我加油，鼓勵(lì)我。這才使我有了去對(duì)媽媽道歉的勇氣。我回到家，一進(jìn)門就看見媽媽便對(duì)她說：“對(duì)不起，是我錯(cuò)了?！眿寢屄犃宋业脑挘α诵?，就這樣，我和媽媽就又和好如初了。

通過這件事，我感受到朋友對(duì)我多重要，如果這件事沒有她，我就不會(huì)覺得是我自己錯(cuò)了，如果不是她我也不會(huì)有勇氣去和媽媽道歉，并和媽媽和好如初，所以每個(gè)人都珍惜你身邊的好朋友吧。

友作文400字_初中初一作文8

說到鏡子，大家都會(huì)覺得很熟悉，它是最常見的日常用品。鏡子不僅可以顯示我們的舉止和外表，而朋友更像一面看不見的鏡子，忠實(shí)地守護(hù)著我們，反映了一個(gè)人的長處和短處。我認(rèn)為朋友也應(yīng)該有好壞之分！

交朋友時(shí)，如果你選擇一個(gè)品行好的朋友，就好比一面干凈明亮的鏡子。一個(gè)好的朋友除了發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)外，還可以帶領(lǐng)你進(jìn)入一個(gè)完美的境界，使你可以一次又一次地成長和進(jìn)步，相互學(xué)習(xí)，互相提供建議，即使有時(shí)你會(huì)覺得自己無法與他比較，但相信自己，一步步達(dá)到最高點(diǎn)，有一天，你會(huì)追上他，也許，你有一天會(huì)比他強(qiáng)大。

品行壞的朋友是劣質(zhì)的鏡子，鏡子上布滿了灰塵和污垢。跟這樣的朋友在一起，你就是一個(gè)愚昧無知的人，在傷害自己的同時(shí)，也是在破壞自己良好的形象和性情時(shí)，你可能掉入了深淵，無法自拔，變得癡迷。這時(shí)，這個(gè)壞朋友的鏡子已經(jīng)照亮了虛幻的自我，讓真實(shí)的自我消失了，而且躲在鏡子后面。

有些鏡子雖然不起眼，但非常明亮、光滑，而其他的鏡子看起來很精致，但實(shí)際上是不均勻的。你想要哪一個(gè)？就像朋友一樣，內(nèi)在美比外在美重要得多。所以，交朋友一定要仔細(xì)觀察，我們應(yīng)該結(jié)交友善、純潔和值得信賴的朋友?！敖煺叱?，近墨者黑”，請(qǐng)務(wù)必謹(jǐn)慎交朋友，品行好的人便能成為我們的良師益友。

友作文400字_初中初一作文9

他很愛假裝跌倒，跌得人仰馬翻，動(dòng)作滑稽至極，逗得同學(xué)笑破肚皮；他喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其喜歡打躲避球，有他在，我們班上一定能打遍天下無敵手。只要球在他手上，敵人一定跪地求饒，那球就好像有魔力一樣，把敵人打得落花流水，甘拜下風(fēng)。

他長得普普通通，課業(yè)也不怎么樣，可是他體育項(xiàng)目很好，對(duì)人也和藹可親，這是他的一種特點(diǎn)；我正好跟他相反，我的課業(yè)比他好，但是體育項(xiàng)目乏善可陳，所以我們常?；ハ鄬W(xué)習(xí)，截長補(bǔ)短，有時(shí)我會(huì)教他不會(huì)的數(shù)學(xué)，有時(shí)他也會(huì)教我打球的技巧。我們很談得來，跟他在一起很快樂，我們兩個(gè)的感情如膠似漆，好到像是兄弟一樣，在學(xué)?？偸切斡安浑x。

有一次比賽躲避球，我們的對(duì)手竟然是體育班，我們班的.同學(xué)們個(gè)個(gè)心驚膽跳，除了他以外。他鼓勵(lì)我們說：只要盡全力，一定會(huì)有好成積，就算是輸了也沒什么關(guān)系，勝敗乃兵家常事?！痹诒荣惍?dāng)中，我屢屢快要被打中時(shí)，幸好他及時(shí)伸出援手來解救我，要不然，我就被對(duì)方打中了。我們班很快的，被一一打中，中箭落馬，慘遭出局，最后只有我和他還沒被打中，我們靠堅(jiān)強(qiáng)的耐力反敗為勝，贏得勝利。那一刻，同學(xué)給我們的勝利歡呼聲響徹云霄，大家為之欣喜若狂！那一次的勝利，真的是跌破多少專家的眼鏡啊！

我很幸運(yùn)的擁有這么一位朋友，讓我的球技如倒吃甘蔗——漸入佳境，也感謝他幫我們班打贏體育班，贏得這難得的光榮和名譽(yù)，我真希望他永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都是我的好朋友，陪在我身邊，因?yàn)椋墒俏易罹磁宓耐瑢W(xué)??！

友作文400字_初中初一作文10

大家好我叫謝秀英，今天，我來給大家介紹我的好朋友，我的好朋友叫吳雀靈，她扎著兩個(gè)可愛的麻花辮，圓圓的小臉蛋上有一雙明亮的大眼睛，一笑起來嘴巴兩邊就兩個(gè)可愛的小酒窩。

我們每天一起上學(xué)、玩游戲、畫畫、回家。

有一次上體育課的時(shí)候，大家在跳繩，吳雀靈跳繩，我們來數(shù)數(shù)：“一、二、三、四……”大家已經(jīng)累得氣喘吁吁，可她一點(diǎn)兒也不累，她一邊跳一邊數(shù)：“一百零四、一百零五、一百零六……四百五十”大家都圍著她說：“做我的朋一友吧！”她說：“我喜歡和愛學(xué)習(xí)的人做朋友，就像謝秀英同學(xué)一樣”大家都圍著我說：“能告訴我們?cè)趺礃硬拍茏寣W(xué)習(xí)變的那么好嗎？”我說：“多看書，上課認(rèn)真聽課或與其他同學(xué)交流”

我們學(xué)習(xí)成績很好。我最拿手的是數(shù)學(xué)，她最拿手的是英語。

有一次上英語課的時(shí)候，老師說：“誰能把自然這個(gè)詞讀一遍?！比嗤瑢W(xué)都進(jìn)入了沉思。過了一會(huì)兒，一只小手堅(jiān)定地舉了起來。老師讓她說，她用一口流利的英語說了出來。全班同學(xué)都為她喝彩，可她沒有半點(diǎn)兒驕傲的樣子。

我也為我自己感到驕傲，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)學(xué)習(xí)成績那么好的朋友。

那你的好朋友呢？

友作文400字_初中初一作文11

在我的世界里，有你便是夢(mèng)；在我的悲傷里，有你就是美；在我傷心的日子里，是你第一個(gè)來關(guān)心我······

低頭漫步，被冷風(fēng)刮得通紅的臉，留下幾行滾燙的淚，你真的在乎我嗎？是只想把我玩玩嗎,我不敢說我有多傷心，但我是那么在乎每一個(gè)朋友。我們?cè)?jīng)一起約定過，一起哭，一起笑。不知為什么，你最近為什么漸漸疏遠(yuǎn)我呢？是因?yàn)槲耶?dāng)上了書法組長，你覺得我沒有那個(gè)實(shí)力嗎？你說出來好嗎？

還記得，倔強(qiáng)的我即使腿傷也要堅(jiān)持，而你知道了，叫我好好休養(yǎng)，還溫柔的罵了我一頓。我的心猶如被打開了一扇窗。從前，因?yàn)樘^活潑的性格從沒有人真正了解過我，我那時(shí)正是處在一種迷茫的階段，我不清楚為什么會(huì)弄成這樣，一切事情一團(tuán)糟，腿也受傷了，唯獨(dú)你，知道我的心事，安慰我，讓我在你的懷里哭。

從那時(shí)起，我就將你當(dāng)最好的朋友，什么都傾訴，我們也親密無間?？勺蛱?，你跟我說：“槑槑醬，我們不要每天都在一起好嗎，你真的好煩，我厭煩了?！宾畷r(shí)，我有些驚呆了，每次她跟別的人玩時(shí)我都會(huì)默默地走開，我阻礙到她了嗎？······淚水無聲息的飄落，我真的好討人厭······

風(fēng)，越刮越猛，這份友情，還能繼續(xù)嗎？······

友作文400字_初中初一作文12

在那酷熱的暑假，我悄悄的離開了那座城市，那里曾有我多少美好的回憶。記得你那張嫩嫩的臉蛋;記得你那么開心的笑容;記得你關(guān)心我的樣子;記得你生氣時(shí)的模樣。

在那炎熱的夏天，我約你出來玩。你也許不知道，那是我與你最后一次的見面。你總是那副玩世不恭的樣子，我也總是學(xué)得有模有樣。也許，是我透露出了一點(diǎn)兒悲傷，你總是不經(jīng)意間，逗我開心，逗我笑。

在那危險(xiǎn)的欄桿上，你總是第一個(gè)跳下去。每次在下面高呼“加油，你能行的?！笨晌铱偸遣桓姨氯ァＲ苍S那時(shí)我心里害怕了，也許那時(shí)我并不相信你說的是真的。在我一躍下去之后，你總是穩(wěn)穩(wěn)的接住了我，并習(xí)慣性的露出你那一抹笑容。那時(shí)我會(huì)突然感覺，很安全很安全。

那時(shí)的我們是多么的高興，多么的無憂無慮。拋開一切煩惱，盡情的玩，享受著童年的美好。猛然睜開雙眼，卻已發(fā)現(xiàn)那時(shí)的天真已成為過去。只有的是那無窮的煩惱，緊緊地捆住我，掙脫不開。

朋友，我想念你!想念你那開心的笑容，想念我們?cè)谝黄鹂鞓返娜兆印?/p>友作文400字_初中初一作文13

我有一個(gè)最好的朋友，她有一張圓圓的臉，胖胖的身體走起路來，像一只胖胖的企鵝一樣一搖一擺的。

他就是我們班的學(xué)習(xí)班長關(guān)鵬元。他在我們班可是叱咤風(fēng)云的人物，是我們班的學(xué)霸。每次考完試，我有不會(huì)的題他都會(huì)主動(dòng)為我講解。

有一次考試后，我有一道題思考了很久，可一直做不出來，她看見我愁眉苦臉的樣子，便走過來詢問我出現(xiàn)了什么問題，我便把這道題給他看了一眼，他讀了幾遍就開始為我講解。起初，他用一種比較難理解的方式為我講解，我沒有聽懂。他想了一想。又用了第二種方法為我講解了一遍，這種方法比較好理解，我終于聽明白了。

我也幫助過他。到期末了，老師教我們?nèi)绾螐?fù)習(xí)?？墒撬×藳]有來上學(xué)，放學(xué)后我想到底去不去幫助他呢？因?yàn)橹低耆找呀?jīng)五點(diǎn)多了，天已經(jīng)黑了。我想他既然是我的好朋友，就應(yīng)該去幫他，于是我們一起復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)完已經(jīng)很晚了。

我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起幫助別人，我們就這樣互相幫助，一起提高成績，我希望我們是永遠(yuǎn)的好朋友。

友作文400字_初中初一作文14

似乎我們每個(gè)人身邊都有這樣一個(gè)她，或許不溫柔，或許不漂亮，但卻是一個(gè)不同于家人的特殊存在。

也許她就是那個(gè)第一次見到時(shí)就像是古詩中的女子，談吐高雅，嫻靜溫柔，可是一但熟了就不知道從哪個(gè)神經(jīng)病院跑出來的。也許曾經(jīng)你認(rèn)為她太做作，其實(shí)她是認(rèn)為朋友在一起鬧鬧沒什么。也許曾經(jīng)你認(rèn)為她太瘋癲，其實(shí)她不過是小小的放任一下而已。也許曾經(jīng)你認(rèn)為太懶，即便起身一下也要你代勞，其實(shí)她是真當(dāng)你是朋友才這樣。

她是誰？她就是看你大半夜還在QQ上，把你狠狠罵一頓然后看你的頭像變成令人安心的灰白才會(huì)睡個(gè)安穩(wěn)覺。她就是當(dāng)你倒霉時(shí)大罵一聲“該！”，然后哈哈大笑的人。她就是當(dāng)你沮喪時(shí)跑過來一秒鐘從惡魔變天使安慰你的人。她就是陪你一起走過那些涉世未深的年華的人。她就是陪你盛夏拿著冰淇淋邊聽著那些校園糗事邊沒形象大笑的人。她就是在那泛著淡淡檸檬香的歲月里與你一起奮斗的人。

如果你身邊同樣有著這樣一個(gè)人，那么請(qǐng)你珍惜她，因?yàn)樗娴暮苤匾?，她們有一個(gè)共同的名字——朋友。

友作文400字_初中初一作文15

我的老師說過，我要拿出真心來待人，我就能得到真誠?？墒?，為什么，我的朋友交了一個(gè)又一個(gè)，失去的也一個(gè)又一個(gè)，到最后，還是剩下了我自己。

以前什么什么的知己，在失去的時(shí)候什么也不是了；以前什么什么的山盟海誓，在分開的時(shí)候什么也不是了；以前什么什么的姐妹鑰匙鏈、戒指、手鏈，在分道的時(shí)候什么也不是了。

wyx、ljy、jz、kwy、cm（人名簡寫），都和他們有一段美好的往事?；叵蛩械乃校娴募刃腋Ｓ窒肽钅欠N時(shí)光。

也許真如cm所說的，我與她們真的是志不同、道不合吧！或許是我太純、沒有心計(jì)，一點(diǎn)也不會(huì)算計(jì)人，想干什么就干什么，太任性吧！或許是他們?cè)谕鎯何野桑』蛟S是我不會(huì)人際交往吧！或許......我也總是在問自己，為什么沒有永久的朋友？為什么總是我受傷？為什么總是在我為她們鞠躬精粹后失去？

朋友是什么，是聽得懂你的話，了解你的內(nèi)心世界，陪你哭、陪你笑，感情不含一點(diǎn)雜質(zhì)、真心的，愿意和你同舟共濟(jì)的人。

我的人緣是好，可那些只是一些說得來的人，沒有一個(gè)人是真正的朋友。

只是最近，我又有了一個(gè)朋友，很投緣，性格也和我相仿，我愿我們的友誼天成地久。

朋友，這個(gè)深?yuàn)W的詞，真是傷腦筋呢。

第三篇：初一-陳太丘與友期

（一）陳太丘與友期

陳太丘與友期行，期日中，①過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩孩凇胺侨嗽?與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮。”③友人慚，下車引之，元方入門不顧。

1、解釋加橫線的字詞。（6分）

⑴與友期行（）⑵太丘舍去（）⑶元方入門不顧（）

．．．（4）下車引之（）（5）尊君在不（）⑹相委而去（）．．．

（二）孔文舉年十歲，隨父到洛。時(shí)李元禮有盛名，為司隸校尉。詣門者，皆俊才清稱及①中表親戚乃通。文舉至門，謂吏曰：“我是李府君親?！奔韧?，前坐。元禮問曰：“君與仆有

②何親？”對(duì)曰：“昔先君仲尼與君先人伯陽有師資之尊，是仆與君奕世為通好也。”元禮與客莫不奇之。太中大夫陳韙后至，人以其語語之，韙曰：“小時(shí)了了，大未必佳。”文舉曰：

③“想君小時(shí)，必當(dāng)了了?！表t大踧躇?！咀⑨尅浚孩僦斜碛H戚：有堂表關(guān)系的親戚。②奕世：幾代。③踧躇（cùjí）：不安的樣子。

6．解釋下列加點(diǎn)詞語在文中的意思。（1）與友期行（）（2）去后乃至（）．．（3）相委而去（）（4）下車引之（）．．7．下面句子中加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．隨父到洛（洛陽）B．為司隸校尉（擔(dān)任）．．C．既通，前坐（……以后）D．君與仆有何親（仆人）．．8．對(duì)下面加點(diǎn)的名詞理解不正確的一項(xiàng)是（）A．孔文舉年十歲（孔融，孔子二十世孫）．．．B．先君仲尼（即孔子，孔子名丘，字仲尼）．．C．君先人伯陽（即老子，老子又名李耳）．．D．太中大夫陳韙（是皇宮里的御用醫(yī)生）．．9下面句子中加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是（）（1）寒雪日內(nèi)集。內(nèi)集：家庭聚會(huì)。（2）俄而雪驟。俄而： 不久，一會(huì)兒。（3）未若柳絮因風(fēng)起。因：趁著、隨著。（4）與兒女講論文義 兒女： 兒子和女兒 10．下列說法不正確的一項(xiàng)是[

]

A．“期日中，過中不至”這一句話點(diǎn)明了不守信用的人是客而不是陳太丘

B．“與兒女講論文義”一句中“兒女”指的是謝太傅的兒子和女兒

C．“未若柳絮因風(fēng)起”這句話的意思是：還不如化做風(fēng)把柳絮吹得滿天飛舞

D．“尊君”、“家君”，前者是敬詞，對(duì)別人父親的一種尊稱；后者是謙詞，是對(duì)人稱自己的父親

11．對(duì)這段話的理解有誤的一項(xiàng)是（）

A．陳元方反駁友人，可見他明白事理，聰明機(jī)智。

B．友人遲到在先，責(zé)罵陳太丘在后，可見友人是個(gè)既“無信”又“無禮”的人。

C．陳太丘不與友人打招呼就獨(dú)自上路，陳太丘不講信用。

D．由陳元方的言行可看出其父陳太丘應(yīng)是個(gè)守信懂禮的人（二）昔吳起①出，遇故人而止之食。故人曰：”諾，期返而食?！捌鹪唬骸贝??！肮嗜酥聊翰粊?。起不食待之。明日早，令人求故人。故人來，方與之食。起之不食以俟②者，恐其自食其言也。其為信若此，宜其能服三軍歟？欲服三軍，非信不可也?。ㄟx自《韓非子外儲(chǔ)說左上》）注釋 ①吳起：戰(zhàn)國時(shí)著名的軍事家。

②俟：等待。閱讀訓(xùn)練 １、解釋下面加點(diǎn)詞的含義。

①明日早，令人求故人 令： ②故人來，方與之食 方： ．．

③恐其自食其言也 恐： ④欲服三軍，非信不可也 信： ．．２、下列”之"的用法與另三個(gè)不同的一項(xiàng)是（）

Ａ、（吳）起食待之。Ｂ、故人來，方與之食。

Ｃ、諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見之乎？ Ｄ、起之不食以俟者，恐其自食其言也。

（三）范式守信

范式字巨卿，山陽鄉(xiāng)人也，一名汜。少游太學(xué)，為諸生，與汝南張劭為友。劭字元伯。二人并游太學(xué)，后告歸鄉(xiāng)里。式謂元伯曰：“后二年當(dāng)還，將過拜尊親，見孺子焉?！蹦斯部耍谌铡：笃诜街猎咭园啄刚?qǐng)?jiān)O(shè)饌以候之。母曰：“二年之別，千里結(jié)言，爾何相信之審．邪？”對(duì)曰：“巨卿信士，必不乖違。”母曰：“若然，當(dāng)為爾醞酒?！敝疗?，巨卿果至，升堂拜飲，盡歡而別。節(jié)選自范曄《后漢書》）．【注】①為諸生：太學(xué)求學(xué)②尊親：母 ③設(shè)饌：準(zhǔn)備酒食 1 請(qǐng)將加點(diǎn)詞的意思寫在原文中。2.用“∕”給下面的句子斷句。（畫兩處，）（2分）．．．．．．后 期 方 至 元 伯 具 以 白 母 請(qǐng) 設(shè) 饌 以 候 之 3.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）

至期，巨卿果至，升堂拜飲，盡歡而別。．

4.結(jié)合內(nèi)容分析一下，你認(rèn)為范式是怎樣一個(gè)人？

（四）魏文侯守信

文侯與虞人期獵。是日。飲酒樂，天雨。文侯將出，左右曰：“今日飲酒了，天又雨，公將焉之？”文侯曰：“吾與虞人期獵，雖樂，豈可不一會(huì)期哉？”乃往，身自罷之。

1、選出與“公將焉之”中“之”的用法不同的一項(xiàng)（）

A、吾欲之南海 B、輟耕之壟上 C、予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染 D、至之市而忘操之

2、翻譯句子

（1）公將焉之（3）身自罷之。

（2）豈可不一會(huì)期哉？

3、歸納這個(gè)小故事的主題思想

（五）漢，郭伋字細(xì)侯。茂陵人，為并州守。素結(jié)恩德。后行部①至西河。童兒數(shù)百。各騎竹馬②，迎拜于道。問使君③何日當(dāng)還伋，計(jì)日告之。既還。先一日，伋恐違信，遂止野亭，候期乃入。以太守之尊與竹馬童兒道旁偶語乃以不肯失信于兒童。先歸一日。寧止野亭以候期，可謂信之至矣。注釋：①行部：巡視州郡。②竹馬：兒童放在胯下當(dāng)馬騎的竹竿。③使君：漢代稱刺史為使君，漢代以后尊稱州郡長官為使君。14.解釋下列句中加點(diǎn)詞語在文中的意思。（1分）①素結(jié)恩德（）②后行部至西河（）

15..用“∕”給下面的句子斷句。（畫兩處，）（2分）．．．．．．以 太 守 之 尊 與 竹 馬 童 兒 道 旁 偶 語 乃 以 不 肯 失 信 于 兒 童 16.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）寧止野亭以候期，可謂信之至矣。

17.請(qǐng)用自己的語言簡要概括郭伋“遂止野亭，候期乃入”的原因是什么？（2分）

16.郭伋在漢代以賢良著稱，數(shù)百兒童道旁迎之的雅事更被傳為美談。閱讀本文，說一說郭伋給你留下了怎樣的印象？（2分）

（六）唐太宗吞蝗

貞觀二年，京師旱，蝗蟲大起。太宗入苑視禾，見蝗蟲，掇(duō)數(shù)枚而咒曰：“人以谷為命，而汝食之，是害于百姓。百姓有過，在予一人。爾其有靈，但當(dāng)包蝕我心，無害百姓?！睂⑼讨?，左右遽。諫曰：“恐成疾，不可!”太宗曰：“所冀移災(zāi)朕躬何疾之避!”遂吞之。

1.解釋下面句中加點(diǎn)的詞。

①而汝食之，是害于百姓()()②爾其有靈、但當(dāng)蝕我心()()③所冀移災(zāi)聯(lián)躬()2.選出譯文正確的項(xiàng)。()①人以谷為命。()②何疾之避!()A.人們認(rèn)為谷物是天命。A.什么疾病都要回避!B.人們把谷物當(dāng)作生命。B.為何要回避生病呢!C.人們和谷物都有生命。C.回避什么疾病呢!3.從這個(gè)故事中，你認(rèn)為唐太宗什么精神是值得肯定的?答：

（七）曹操之子沖早慧，時(shí)軍國多事，用刑嚴(yán)重。太祖馬鞍在庫，而為鼠所嚙，庫吏懼必死，議欲面縛首罪，猶懼不免。沖謂曰：“待三日中，然后自歸?！睕_于是以刀穿單衣如鼠嚙者。謬為失意，貌有愁色。太祖問之，沖對(duì)曰：“世俗以為鼠嚙衣者，其主不吉。今單衣見嚙，是以憂戚?！碧嬖唬骸按送远?，毋自苦也?！倍矶鴰炖粢試О奥?，太祖笑曰：“兒衣在側(cè)，尚被嚙，況鞍縣柱乎？”遂不問。（選自《三國志?魏書》）

【注】①太祖：指曹操。②謬：假裝。③自苦：自尋煩惱，自討苦吃。11.用“∕”給下面的句子斷句。（畫一處，）（2分）．．．．．．沖 于 是 以 刀 穿 單 衣 如 鼠 嚙 者 12．解釋下面句中加點(diǎn)的字。（2分）

①為鼠所嚙 嚙： ②是以憂戚 是以： ．．．

③②

①13．用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線的句子。（2分）兒衣在側(cè)，尚被嚙，況鞍縣柱乎？

14.“以刀穿衣”的故事表現(xiàn)了少年曹沖 的性格。（2分）

（八）華歆王朗

華歆、王朗俱乘船避難，有一人欲依附歆輒（zhé，即）難之。朗曰：“幸尚寬，何為不可？”后賊追至，王欲舍所攜入。歆曰：“本（當(dāng)初）所以疑（遲疑不決），正為此耳。既已納其自托（接受他的請(qǐng)托），寧可以急相棄邪（同“耶”，呢）？”遂攜拯如初。世以此定華、王之優(yōu)劣。選自《世說新語?德行門》 請(qǐng)將加點(diǎn)詞的意思寫在原文中。2.用“∕”給下面的句子斷句。（畫一處，）（2分）．．．．．．有 一 人 欲 依 附 歆 輒 難 之 3.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）

后賊追至，王欲舍所攜入。______________________________________________。

4.結(jié)合內(nèi)容分析一下，通過患難中對(duì)待別人的態(tài)度，你如何評(píng)價(jià)王朗和華歆的人品？

答：_________________________________________ _______。

（九）荀巨伯①遠(yuǎn)看友人疾，值②胡③賊攻郡。友人語巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“遠(yuǎn)來相視，子令吾去，敗④義以求生，豈荀巨伯所行邪！”賊既⑤至，謂巨伯曰：“大軍至，一郡盡空。汝⑥何男子，而敢獨(dú)止？”巨伯曰：“友人有疾不忍委之寧以我身代友人命?！辟\相謂曰：“我輩無義之人，而入有義之國?！彼膦甙嘬姠喽€，一郡并⑨獲全。

[注]①荀巨伯：漢桓帝時(shí)許州（今河南省許昌市）人，生卒不詳。②值：適逢，碰上。③胡：我國古代對(duì)北方少數(shù)民族的蔑稱。④?。簹墶＂菁龋阂呀?jīng)。⑥汝：你。⑦遂：于是，就。⑧班軍：退兵，軍隊(duì)出征回來。⑨并：都，全。4.用“∕”給下面的句子斷句。（畫兩處，）（2分）．．．．．．友 人 有 疾 不 忍 委 之 寧 以 我 身 代 友 人 命 5．解釋下列句中加粗的詞。

（1）友人有疾，不忍委之（2）吾今死矣，子可去

（3）荀巨伯遠(yuǎn)看友人疾 6．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

（1）敗義以求生，豈荀巨伯所行邪?。?）我輩無義之人，而入有義之國。7．本文表現(xiàn)了荀巨伯的什么品質(zhì)，你認(rèn)為他這樣做好不好，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

第四篇：驢友協(xié)議

驢友自助戶外活動(dòng)協(xié)議

驢友自助戶外活動(dòng)提倡“自助、AA、環(huán)保、友愛、健康”的戶外氛圍；提倡親近自然、享受生命。當(dāng)你參加活動(dòng)時(shí)，表明你已同意并遵守下述協(xié)議。

一、協(xié)議內(nèi)容

第一條；活動(dòng)無固定發(fā)起者，凡有責(zé)任心、有能力、有興趣者均可發(fā)起，參加活動(dòng)者為身體健康，年滿十八周歲的具有法律意義的獨(dú)立民事行為能力的成年人（未成年人須由監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)，所涉及協(xié)議內(nèi)容由監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)），男女均可，要求有團(tuán)隊(duì)精神及頑強(qiáng)的意志力。必須自覺尊守國家的法律法規(guī)，自覺遵守交通規(guī)則，以保證參加活動(dòng)者個(gè)人人身安全。尊重生命，珍愛生命。活動(dòng)的發(fā)起者和參加者本著自由結(jié)合、自愿參加、風(fēng)險(xiǎn)自擔(dān)、責(zé)任自負(fù)的原則參加?；顒?dòng)中提倡互助互愛互相幫助，自由平等互諒互讓的原則。

第二條；活動(dòng)費(fèi)用ＡＡ制，公共費(fèi)用一律平攤，參加者需承擔(dān)各自的活動(dòng)費(fèi)用，半途加入或退出者也需自覺承擔(dān)相應(yīng)部份的費(fèi)用?；顒?dòng)成行前，每人先預(yù)交一部分費(fèi)用（數(shù)量待定），如果出行時(shí)不能來，則要扣除包車費(fèi)，剩余部分退還。

第三條：自助戶外活動(dòng)屬個(gè)人行為，參加時(shí)應(yīng)注意安全，對(duì)潛在的人身危險(xiǎn)有正常的判斷和預(yù)見并對(duì)由此產(chǎn)生的后果、責(zé)任和義務(wù)有充分考慮。如遇客觀環(huán)境等不可抗力或自己的大意導(dǎo)致意外傷害的發(fā)生或違犯有關(guān)法律法規(guī)及規(guī)定的事件的發(fā)生自負(fù)其責(zé),一旦有意外發(fā)生,驢友互相之間有救助的義務(wù)。自愿參加活動(dòng)者互不承擔(dān)民事賠償責(zé)任及其它法律責(zé)任。

第四條：參加自助戶外活動(dòng)者本著自由結(jié)合、自愿參加、風(fēng)險(xiǎn)自擔(dān)、責(zé)任自負(fù)的原則參加。活動(dòng)中提倡互助互愛互相幫助，自由平等互諒互讓的原則。

第五條：參加者應(yīng)做好公共工作，愛護(hù)大自然和諧的環(huán)境，注重環(huán)保?；ハ鄥f(xié)助，注意安全，避免危險(xiǎn)事故的發(fā)生。遵守時(shí)間，不遲到。如果由于個(gè)人原因遲到，自己自行解決交通問題或表明你放棄參加活動(dòng)。

第六條：活動(dòng)參加者應(yīng)尊活動(dòng)招集人或活動(dòng)向?qū)У慕M織、安排，遇著困難或意見不統(tǒng)一可與活動(dòng)招集人或活動(dòng)向?qū)塘?，但沒人強(qiáng)迫你服從。

本協(xié)議書內(nèi)容，具備法律效力和強(qiáng)制性，它的實(shí)行全憑戶外活動(dòng)愛好者們（驢友）的自覺和自愿。同意本協(xié)議，活動(dòng)參加者需簽字。

二、活動(dòng)地點(diǎn)及時(shí)間

活動(dòng)地點(diǎn)

活動(dòng)時(shí)間年月日

三、本自助戶外活動(dòng)協(xié)議自愿簽名后生效，有效期指活動(dòng)開始至活動(dòng)結(jié)束。本次自愿參加活動(dòng)者簽名：

第五篇：以書為友作文

以書為友作文精選15篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的以書為友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以書為友作文1

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”我愛書，因?yàn)樗o力量我母親般的厚愛；我愛書，因?yàn)樗龓义塾翁祀H，漫游海底，領(lǐng)略楓橋的鐘聲…… 在我牙牙學(xué)語，蹣跚學(xué)步時(shí)，是書告訴了我大自然的事物，讓我與大自然親密無間的對(duì)話。在我是個(gè)乳臭未干的少年時(shí)，是書告訴了我祖國的地大物博，繁榮昌盛，讓我在心里鼓起勇氣，要報(bào)效祖國。當(dāng)我奮發(fā)圖強(qiáng)時(shí)，是書滿足了我的渴望，讓與知識(shí)淵博的老人聊天，與為國捐軀的戰(zhàn)士們對(duì)話。書籍，她像我的摯友，有我談笑風(fēng)生，與我品詩論章。我要與書為友。捧起一本書，就茶飯不思，看得津津有味，什么《三國演義》、《會(huì)飛的教室》《綠山墻的安妮》，我是百讀不厭。書籍是我的摯友，我可以與她互訴心聲，交流感受。是書籍，讓我分清青紅皂白，真與假；是書籍，讓我分清好與壞，做個(gè)樂于助人的人；是書籍，給了我一把金鑰匙打開了我的心靈之窗；是書籍，為我編織了一雙理想的翅膀，在天空自由飛翔；是書籍，為我創(chuàng)造了一個(gè)買好的童年夢(mèng)，讓我在其中盡情玩耍，其樂融融。

與書為友我要與書為友，讓湛藍(lán)的星空，發(fā)出耀眼的光芒！

以書為友作文2

我們都是知書識(shí)字的公民，你們知道書的好處嗎？知道書的用途嗎？知道書充滿著我們的生活嗎？不知道吧！讓我來告訴你吧！

每當(dāng)我暢游在書的海洋中時(shí)，總會(huì)有一種說不出的感覺在我的心中，似乎在我的心中聽到“書真好”，你充實(shí)著我的人生。

與書為友的日子是特別開心，書是我們的朋友，它有著豐富的知識(shí)。和一本作文書在一起，知道了作文書里，有作者多姿多彩的描繪，就會(huì)使我們知道大自然這個(gè)五彩繽紛的世界；有描寫各種各樣的水果，使我們知道水果的生命和水果的樣子是怎樣的；有描寫各式各樣的高樓大廈，使我們知道中國的建筑有多么出名、偉大。真令人想看的是那幻象篇，因?yàn)樗梢允谷俗哌M(jìn)一個(gè)奇妙的世界，在這個(gè)世界上無法存在一些物品一樣，讓人身臨其境，無法幻象到未來的世界是多么美麗，多么可愛，多么環(huán)?！璥

書培養(yǎng)了一代又一代人，書是全人類進(jìn)步的階梯。書的用途是非常廣泛的。例如：那本閱讀課本，可以提高你的閱讀水平，也可以提高你的寫作水平，這本書可以一途兩用，比作文書還好；數(shù)學(xué)書識(shí)可以使你知道數(shù)學(xué)題的解答，還可以知道數(shù)學(xué)在歷史上的悠久，提高你對(duì)數(shù)學(xué)這門課程有了深刻的了解……`

現(xiàn)在，書成了我生活中不可缺少的一部份，盡管我的生活有多么忙，我仍然不會(huì)減少看書的時(shí)間。書自然成了我的好朋友，因?yàn)樗闹R(shí)充實(shí)著我們的生活，我愛它——書，它給了我其樂無窮的生活，所以我與書為友。

以書為友作文3

書中說：書籍是人類進(jìn)步的階梯，知識(shí)是人類巨大的寶庫。

我覺得：在生活中，沒有書，就像是沒有了朋友。因?yàn)槲覑凵狭俗x書，并與書交上了朋友。

有一次，我洗漱后準(zhǔn)備睡覺，看見床頭柜上的書，便忍不住拿起來閱讀，而且很快就入了迷。不知過了多久，我房間的燈還一直亮著，媽媽走進(jìn)我的房間，看看是怎么回事，發(fā)現(xiàn)我還在看書，就勸我早點(diǎn)關(guān)燈睡覺。然而我卻說：媽媽，這書中故事講得太好了，太吸引人了，讓我再讀一會(huì)兒吧！媽媽答應(yīng)了我的請(qǐng)求，就回自己的房間睡覺去了。不一會(huì)兒，我就把她的話拋到了九霄云外了。我看了一篇又一篇，當(dāng)我從書的海洋中鉆出來時(shí)，一看時(shí)間，喲！都快夜間十二點(diǎn)了！我不得不放下手中的書睡覺了。熄燈后，我一直在想：故事接下來會(huì)說些什么呢？主人公該干什么了呢？想著想著，我無法進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

還有一回，我在新華書店看見了《愛書的冰心》這篇文章，我仔細(xì)閱讀，明白了其中的一些道理：冰心自幼愛聽故事，愛讀書。在家人的影響和幫助下，她堅(jiān)持學(xué)習(xí)，掌握了許多知識(shí)。我想：我也要向冰心一樣，做一個(gè)愛讀書的人，只有不斷堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷地閱讀大量的課外書籍，才能更上一層樓。

書籍是我的伴侶，她會(huì)一直陪伴著我，她是我的精神支柱，是我飛翔地動(dòng)力，是她始終鼓勵(lì)著我，鞭策著我，讓我向前，向前。

以書為友作文4

書對(duì)我有著神奇的魅力。

從幼兒園開始，我就和書結(jié)下了不解之緣。我喜歡看書，如此，閱讀在我眼前擴(kuò)大，成了我與書是最好的朋友。書是我靈感的一部分，也是我生活中的一部分。它就是我的朋友，陪我度過快樂的時(shí)光，補(bǔ)充著我兒時(shí)的功課，如今我最喜歡的是兩本本書，是“它倆”給了 我極大的鼓勵(lì)，一本是《哈佛家訓(xùn)》，第二本是《紅日》，是“它倆”讓我從享受走向磨練，從簡單走向復(fù)雜，從希望走向現(xiàn)實(shí)。《哈佛家訓(xùn)》這本書講了要我們?cè)鯓幼鋈?，教育我們?cè)鯓尤プ?，要讓從點(diǎn)點(diǎn)滴滴地小事做起，舉例說明，使一個(gè)無能為力走向一個(gè)充滿智慧的我?！都t日》講了在抗日戰(zhàn)爭的生活，是多么艱難??！無數(shù)的老百姓都與日軍對(duì)抗，最后犧牲了自己。那些勇敢的戰(zhàn)士不顧一切地為人類著想，英勇奮戰(zhàn)，最后獻(xiàn)出年輕的生命，看到最后，我熱淚盈眶，如今，現(xiàn)在的幸福生活是多么的來之不易啊！“我默默地贊嘆著。對(duì)我來說，輸就是人類進(jìn)步的階梯。不僅我愛看書，還有更多的人也愛看書，為了更好的認(rèn)識(shí)書，我不斷的去了解他，認(rèn)識(shí)它。

知識(shí)改變命運(yùn)。書給了我無窮的魅力所在，我不斷的探索、求真認(rèn)真地認(rèn)識(shí)書，了解它，我在書的海洋中慢慢長大，書像一縷爐火，看到了我的知識(shí)和智慧。

以書為友作文5

如果讓你獨(dú)自去旅行，旅途中你會(huì)選擇什么為伴？一本書？一幅畫？一架相機(jī)？還是一盒撲克牌？

似乎好像很難做出選擇。

如果我去旅行，我想我會(huì)選擇一本書。因?yàn)?，書就像是一個(gè)知心的朋友，也像一個(gè)溫暖的家人，它總能教會(huì)你許多深刻的人生哲理，在你遇到困難時(shí)給予你最大的`幫助。每一次讀它，你都會(huì)有不同的感受與收獲，可能這就是老師常說的“書讀百遍，其義自見”的道理吧！

讀一本書，我喜歡把書里面最精彩的內(nèi)容摘抄下來，然后經(jīng)常拿出來品味品味，頗有味道。一個(gè)故事讀完或一本書讀完，我首先會(huì)想作者為什么要寫這篇文章。如果讓我接著寫，我該如何寫？然后我會(huì)盡情地發(fā)揮想象繼續(xù)把這個(gè)故事編下去，再回過頭來品味我最欣賞的一些片段。看到我感興趣的文章，我會(huì)想象一下作者是什么樣的？他有什么樣的生活經(jīng)歷，于是好奇心驅(qū)使我更深的了解他。

每一次讀書，我都感覺在和一個(gè)優(yōu)秀的朋友親切交談，我總能從那里學(xué)到些什么。一本書就是一位朋友，也是一處豐富的天地。

閱讀一本好書，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情啊！

以書為友作文6

一本本小說、詩集、百科全書、童話、散文、漫畫，猶如我的一個(gè)個(gè)好友，陪伴著我度過了一天又一天。它們又像是我的一頓又一頓美味“大餐”，是我的一碗又一碗心靈雞湯，又是我的一座又一座知識(shí)寶庫。

有時(shí)，我翻開一本詩集，一次又一次地讀著一首詩，從第一次的不熟練，到準(zhǔn)確地讀熟練，我越讀越有味道。一次比一次讀得好聽，當(dāng)我能把這首詩背下來時(shí)，感覺挺有成就感。有時(shí)我看著動(dòng)物小說，從哈哈大笑到感動(dòng)地流淚，我仿佛走進(jìn)了這個(gè)動(dòng)物世界，看見了它們一幅幅生動(dòng)的生活情景，了解了它們的生活習(xí)慣，群體位置，飲食習(xí)慣增長了許多許多的知識(shí)。

《神奇的警犬》這本書尤其讓我感動(dòng)，神奇的警犬拉拉是本書的主人公，它在追捕毒販時(shí)，不顧感情，撲倒了曾經(jīng)救過它的小燕護(hù)士，可后來又為此感到傷心，它在尋找罪證時(shí)，又兩次被另一條警犬維奇搶走了榮譽(yù)。在追捕歹徒時(shí)，又把榮譽(yù)讓給了維奇，自己撲在歹徒身上，與死神擦肩而過。當(dāng)它的主人被當(dāng)成殺人兇手遭到冤枉時(shí)，它又裝死，逃出了犬舍，躲在樹林里，捉住了真正的殺人兇手，它發(fā)高燒時(shí)，仍在躲在樹林里，不顧浪費(fèi)體力，救下了一位被歹徒傷害過的少女。當(dāng)它的任務(wù)是把大象引進(jìn)籠子里時(shí)，它仍沒有害怕，又一次勇敢地完成了任務(wù)

記得有一位古人說過，“書中自有黃金屋”我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上，讓我們一起與書為友，遨游在書香的海洋中吧！

以書為友作文7

高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。是啊，書中蘊(yùn)藏?zé)o盡的奧秘，她是指引我們前進(jìn)的燈塔，她是打開理想大門的鑰匙。于我而言，書就是我的朋友，以書為友獲益匪淺。

以書為友，增長了我的閱讀知識(shí)。幼兒園的時(shí)候，我總是喜歡聽老師講故事，像《小紅帽》《白雪公主》《堅(jiān)定的錫兵》等一直縈繞在我的腦海里。而聽了這些故事，也讓我明白了許多道理：《小紅帽》讓我明白了不要輕意相信別人的話，《白雪公主》則讓我看清了白雪公主的善良與愛心。當(dāng)我上了小學(xué)之后，《十萬個(gè)為什么》已經(jīng)滿足不了我對(duì)書的渴望，我開始看《中華上下五千年》《小王子》《發(fā)現(xiàn)隱形的翅膀》……

以書為友，開拓了我的視野。書中泰山的雄偉，廬山瀑布的壯觀，燈籠的來歷，中國節(jié)日的豐富多彩等，令人贊嘆不已。書中那些形形色色的人物總是很吸引人，很令人感動(dòng)：足智多謀的諸葛亮，陰險(xiǎn)奸詐的曹操，七十二變的孫悟空，心地善良的桑娜，活潑可愛的小豆豆。

以書為友，充實(shí)了我的課余生活。有一次，我讀了一份報(bào)紙，在上面發(fā)現(xiàn)了面包的做法，出于好奇，我就去試了試，沒想到真的成功了，我把我的勞動(dòng)成果分享給了爸爸媽媽，沒想到他們也連連叫好。

“腹有詩書氣自華”“書中自有黃金屋”“書中自有顏如玉”“飯可一日不吃，書不可一日不讀”可見讀書對(duì)人們的重要。從現(xiàn)在起，希望大家放下手機(jī)，多讀些書吧！讓我們以書為友。

以書為友作文8

我有一位好朋友，它時(shí)時(shí)刻刻都陪伴著我，與我形影不離。每當(dāng)我開心時(shí)，難過時(shí)，它都陪伴著我，安撫我，安慰我，它就是我的好朋友——書。

每當(dāng)我開心時(shí)，捧讀一本《安徒生童話》，感動(dòng)于灰姑娘的善良和可憐，看完以后，又同情賣火柴的小姑娘的悲慘，認(rèn)知了冰雪的無情與冷酷；因?yàn)槠ブZ曹，又因?yàn)橐郧暗哪切┬≈e言而踹踹不安，害怕會(huì)長像他那樣的大鼻子；日夜忐忑，希望那只丑小鴨快快變成美麗的天鵝，不再流浪，不再受別人欺負(fù)。謝謝你，我的好朋友——書。

當(dāng)我難過時(shí)，拿過一本楊紅櫻的《非常女生》，體會(huì)冉冬陽的善良美麗和可愛，讓我不再難過，感受到了蜜兒的神奇和米蘭老師的溫柔與寬容。還有《淘氣的馬小跳》，讓我懂得要做一個(gè)有信用、重義氣、天真大度、為人熱心熱情、有同情心、對(duì)事物的好惡明顯、善良、想象豐富、對(duì)自己做的事有恒心、敢做敢當(dāng)?shù)娜?。謝謝你，我的好朋友——書。

謝謝你，我的好朋友——書，你讓我懂得了生活中的酸甜苦辣，讓我懂得了許多的人生道理。

以書為友作文9

莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！弊屛覀冎懒斯沤裰型獾脑S多知識(shí)。書，讓我們知道了古今中外的許多知識(shí)。書，讓我們感受到了很多美好的事情。書，是人類進(jìn)步的階梯！

東漢時(shí)期的孫敬廢寢忘食，戰(zhàn)國時(shí)期的蘇秦懸梁刺股，西漢的匡衡鑿壁偷光，這些都是古人們刻苦讀書的精神。

小時(shí)候，我讀書總是囫圇吞棗、不求甚解，現(xiàn)在長大了才知道讀書有多重要。

記得有一次，我在書房里偷偷看《哈利。波特》，看了兩個(gè)多小時(shí)。媽媽在外面說：“寫完作業(yè)了沒？”這時(shí)我恍然大悟，自己已經(jīng)看了兩個(gè)多小時(shí)，我說：“馬上！”我聽到了媽媽的腳步聲，我立刻把書扔到一邊，從書包里拿出作業(yè)。最后，終于趕上了，我拿起筆，飛快地把作業(yè)寫完。寫完后我準(zhǔn)備出去睡覺，忽然，我忘了把書放在書柜上，它還在學(xué)習(xí)桌上，我跑進(jìn)書房踮著腳把書放在書柜上，差一點(diǎn)被媽媽發(fā)現(xiàn)了。

擁有書，就擁有整個(gè)世界，擁有書，就擁有美好的明天，知識(shí)，不光是在一本語文書里面，而只有讀好書、好讀書才能積累更多的知識(shí)，才能看見美好的世界！

以書為友作文10

誰不會(huì)把書當(dāng)朋友？在大街上、廣場(chǎng)上，甚至是小巷里、房間里，哪里沒有它的身影？我相信，“書朋友”一定會(huì)無時(shí)無刻的在幫助你，因?yàn)槲乙苍?jīng)被它幫助過。

那是在我六歲的時(shí)候……

那時(shí)呀，我特愛吃糖，恨不得去商店把糖果都買下來。而我的外公，他特別喜歡逗我。只要我答對(duì)了他的一道題目，他就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一袋子的糖。

我清晰的記得有一次，一道題難住了我――為什么人要吃東西？

我說：“當(dāng)然是因?yàn)槭澄锖贸匝?！不然吃它干嘛？?/p>

外公說：“這次你可錯(cuò)了哦！”

我東想想：難道食物不好吃？西想想：難道是外公在騙我？但怎么也想不出來。最后我抄起了茶桌上一本弟弟的圖書《幼兒百科全書》尋找著答案。突然，我找到了答案，我連忙跑去找外公，沒想到真答對(duì)了。那次我還是捧著兩大袋子的糖回家了。

書，它無私奉獻(xiàn)著一切知識(shí)；書，它是我們?nèi)祟惖闹腔酃?。如果每個(gè)人都把書當(dāng)成朋友，我相信在以后走向社會(huì)的路途上，你會(huì)比別人輕松許多。

以書為友作文11

古話說：“讀萬卷書，行萬里路”.可有些人認(rèn)為讀書和走路是不可以一起做的，其實(shí)并不是不可以。假如，你想自己乘坐著小船去隔一條海的日本游玩，盡管這件事有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，需要花費(fèi)很多時(shí)間。但乘坐在小船上的同時(shí)，你可以讀書，這也就是我說的邊走邊看。

在乘小船漂洋過海到日本的這一段時(shí)間里，要看的書必須是一本你十分喜歡，或者是感興趣、符合這意境的書。不然在這一段觸不可及的遙遠(yuǎn)路程上，你未免會(huì)覺得枯燥無味。

而我第一個(gè)想到的必定是精彩的《西游記》。這本書既經(jīng)典又好看，使人心曠神怡，不能自已。可是轉(zhuǎn)念一想，這本書有點(diǎn)不太適合在海上看，有點(diǎn)不合意境。個(gè)人覺得在海上吧，應(yīng)該是那種朦朦朧朧的感覺，而不是喊打喊殺的。

不是《西游記》，那也許是滿載著凄涼氣息的《紅樓夢(mèng)》?！都t樓夢(mèng)》是一本寫盡了家族從繁榮到衰亡的故事書。讀完這本書之后，總會(huì)覺得文字美得異常，不知不覺，會(huì)再想看一遍。再仔細(xì)地研讀這一本書，發(fā)現(xiàn)文字表達(dá)超乎常人，又帶著一點(diǎn)心酸。而且我覺得，如果你到了滿是櫻花的日本，你又是新的一番感想，覺得這里好像是一個(gè)童話，也許會(huì)更加珍惜生活。

讀書，并不是死讀硬背，而是在老師講解之后，自己從中回味，回味的同時(shí)，你肯定會(huì)有新的收獲。

以書為友作文12

從識(shí)字到現(xiàn)在，我就一直很喜歡讀書。從兒時(shí)的童話故事到現(xiàn)在的四大名著。雖然還沒有讀完所有的好書，但我也算是“肚子里有點(diǎn)墨水”了吧。

以前在小學(xué)時(shí)，我寫得如同流水賬一般。所以自己開始到處找書看，以提高自己的水平。現(xiàn)在的我，雖不敢說很棒，但也比以前好多了。

自從五年級(jí)以來，我迷上了懸疑小說。只要一有時(shí)間就會(huì)捧著小說看。那段時(shí)間要是自己一個(gè)人回家，還會(huì)神經(jīng)兮兮的，總認(rèn)為后面有人跟著我?，F(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)真是好笑啊。

在孤單時(shí)、無聊時(shí)，書都是陪伴在身邊的朋友。在小學(xué)時(shí)我就被稱為“書癡”了。這個(gè)稱呼的由來是有好幾次我在看書時(shí)別人和我說話我都沒有聽見。

升入初中以來，我漸漸對(duì)一些著名書籍開始感興趣。讀完這些書后，我的知識(shí)面也廣了，也學(xué)到了更多的課外知識(shí)。對(duì)自己的各個(gè)方面都起到了很大的作用。

一些現(xiàn)代作家在近兩年也進(jìn)入了我的視野。比如：郭敬明、饒雪漫等。雖然他們年齡尚小，但是他們的文筆很唯美。他們所寫的書也很受我們這么大孩子的歡迎。

相信在我的周圍有很多同學(xué)都很喜歡楊紅櫻所寫的書。因?yàn)樗奈淖肿掷镄虚g都透露著一種青春與活力！就比如《淘氣包馬小跳》，這是一本輕松搞笑的校園小說。廣受大家歡迎。

其實(shí)在不知不覺中發(fā)現(xiàn)，書時(shí)我們最好的朋友。它永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄我們，它會(huì)一直帶給我們無窮無盡的知識(shí)。所以我們要愛惜書，珍惜這個(gè)朋友！

以書為友作文13

讀一本好書，如同結(jié)交了一位好朋友，受益匪淺。今年暑假，我有幸認(rèn)識(shí)了這樣一位好朋友，它叫《綠野仙蹤》。

這本書想象力豐富、情節(jié)曲折，令人愛不釋手。小女孩多羅茜被龍卷風(fēng)吹到了奧芝國，她陸續(xù)認(rèn)識(shí)了稻草人、鐵皮人和膽小獅。她們一起經(jīng)歷了奇幻的旅程，并實(shí)現(xiàn)了各自的愿望。

讀著精彩的故事內(nèi)容，我仿佛走進(jìn)了書中，和多羅茜她們一起走在旅程的路上，使我看到了主人公們優(yōu)秀的品質(zhì)，一次次被打動(dòng)。比如，遇到河流攔住前路，他們就親手做了一條木船，劃到了對(duì)岸?？墒?，稻草人撐竹竿時(shí)卻把自己留在了河中央，大家都非常焦急和擔(dān)心。一只鸛鳥飛來，主動(dòng)把他救上了岸。我從鸛鳥身上看到了樂于助人的好品質(zhì)。還比如，她們路上遇到了一座長滿人頭的山，無法前行時(shí)，多羅茜并沒有慌亂，而是開動(dòng)腦筋想到了辦法，她用金冠召喚飛猴，順利通過了這座山。多羅茜遇事沉著冷靜，凡事多思考，善于自己解決問題和困難，也是我要學(xué)習(xí)的好品德。

我還從書中得到了更多的啟示：多羅茜所經(jīng)歷的奇幻旅程其實(shí)就是她成長的過程。她學(xué)會(huì)了結(jié)交朋友，學(xué)會(huì)了去獨(dú)立面對(duì)問題，這都是寶貴的成長經(jīng)驗(yàn)。我們每個(gè)人的人生也都像一次冒險(xiǎn)旅程，也會(huì)遇到各種各樣的問題和困難，但要不斷克服和學(xué)習(xí)，勇往直前才能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

《綠野仙蹤》，感謝你給予我豐富的收獲！以后我還要與更多的書交朋友，和它成為一生的好朋友！

以書為友作文14

書是打開智慧之門的鑰匙，是書教會(huì)我做人的道理，高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！彼晕乙恢币詴鵀橛?，看書常常是廢寢忘食。

記得有一次，我媽媽在書店給我買了一本《滿分作文》，我特別喜歡看，在書中我可以知道更多的好詞佳句，漸漸的我喜歡上了看作文書，和作文書結(jié)下了不白之緣，但我最喜歡的還是這本媽媽給我買的《滿分作文》，每天放學(xué)我做完作業(yè)，就拿著這本書愛不釋手，媽媽叫我去吃飯，我也不知道，一直等她來我房間叫我從我手中搶下書，這時(shí)，我只好把書放在枕頭下，跟媽媽一起去吃放，可是等我回來拿書看的時(shí)候，突然，發(fā)現(xiàn)我的作文書不見了，我想：我明明放在這里的呀！怎么會(huì)不見了呢？我又想：一定是我放在別的地方不記得了，于是我就去找，但是我找遍了房間的每一個(gè)角落，每一個(gè)細(xì)小的地方都沒有，我很著急，每天都想著，終于，有一天我們搞大掃除在床上旁的一條縫隙里找到了這本書，當(dāng)時(shí)，我的心里特別特別的高興。就是因?yàn)槲蚁矚g看作文書，所以，在三年級(jí)我的作文寫得很好，在三次作文競賽中都獲得了前三名，這就是多看作文書的好處。

書是一位無聲無息的老師，也是一位朋友，書中的每一個(gè)知識(shí)都是對(duì)我們有好處的，我們要把書中的東西變?yōu)樽约旱臇|西，書真是一盞照亮我們前進(jìn)的明燈??！

以書為友作文15

書是我們每個(gè)人的朋友，書可以讓我們豐富知識(shí)，書對(duì)我們有益，我一定要和書做朋友。

在我小時(shí)候，我對(duì)讀書特別討厭。如果有人讓我讀書，我就會(huì)十分排斥?？僧?dāng)老師說書對(duì)我們有益，書是我們最好的朋友時(shí)，我就開始每天讀兩個(gè)小時(shí)的書。慢慢的，我和書就成為朋友了。

昨天，我回家把飯吃完后就去看書了。我鉆進(jìn)房間，想看我自己最愛的書，可是這本書找不到了。這本書對(duì)我來說很珍貴，雖然已伴我?guī)啄炅耍晌疫€是百看不厭。如今它不知怎的，像在和我躲貓貓似的不肯出來。我很著急，把家里翻了一遍，可還是不見它出來。我對(duì)媽媽說我的書找不到了，到處都沒有。媽媽輕輕地對(duì)我說：“不要緊，只要你認(rèn)真找，仔細(xì)找，一定會(huì)找到的。”我一邊聽媽媽的話一邊想是不是自己沒用心啊！

聽完媽媽的話，我又從一樓開始找。我先把書架上的書一本一本地清好，不到一會(huì)兒，書架上的書被我整理得井井有條。這一次，我一下就找到它了。

拿到書后，我興奮得一蹦三尺高，我就開始看書了。之所以我喜歡這本書，是因?yàn)檫@本書可以讓人感到快樂。慢慢的，我對(duì)所有的書都有了興趣，從這些書中我可以學(xué)到很多知識(shí)。現(xiàn)在，我的寫作能力提升也很快，我以后會(huì)多多讀書。

隨著時(shí)間的流逝，我的“朋友”漸漸增多，我愛我的朋友，是這些朋友讓我懂得了許多道理。