第一篇：《在一座大山的山腰上……》閱讀答案

八毫米的電影膠卷 ⑴在一座大山的山腰上，設(shè)有一個(gè)瞭望臺(tái)，在這兒放眼遠(yuǎn)眺，秀麗如畫(huà)的景色盡收眼底。既能看到連綿起伏、郁郁蔥蔥的森林，又能看到那些蜿蜒曲折的河流和（）的村莊，甚至還能看到山巒盡頭那一望無(wú)垠的平原。⑵在瞭望臺(tái)的附近有一家小小的旅館，有一天，店老板對(duì)那位前來(lái)投宿的旅游、觀光客人招呼道：“怎么樣?買點(diǎn)旅游紀(jì)念品吧。明信片或者是木雕的人像??” ⑶“用不著，我從來(lái)就不買什么土特產(chǎn)或紀(jì)念品之類的點(diǎn)西。這些小玩藝兒在街上到處都能買到。即使是有名的土特產(chǎn)，不管是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外的，只要出錢，隨地都能搞到手。⑷“且慢，請(qǐng)別這樣說(shuō)??” ⑸“不，如果有時(shí)間為這（）的紀(jì)念品動(dòng)腦筋和花錢的話，那還不如好好眺望這迷人的景色，在頭腦中留下更深的印象呢?！?⑹“確實(shí)如此。這也是情有可原的。那么，請(qǐng)到這里面的森林里去散散步如何?在這古老的原始森林里，您一定會(huì)產(chǎn)生美好的回憶吧。” ⑺“是嗎？謝謝您的指點(diǎn)?！?⑻游客走上了那條林間小道。確實(shí)，這兒充滿了令人()的幽靜。可是，不一會(huì)兒這幽靜就被破壞了。只見(jiàn)一頭碩大的黑能突然出現(xiàn)在前。⑼他想立刻就逃跑，但由于過(guò)分驚慌和恐怖，竟然兩腿直打顫，無(wú)法挪動(dòng)。直到黑熊氣勢(shì)洶洶地?fù)渖蟻?lái)時(shí)，他才手忙腳亂地抵抗起來(lái)。為了保全性命，他竭盡全力，不顧一切地奮勇地和黑熊搏斗著，他費(fèi)了()，最后總算擊退了黑熊的進(jìn)攻。⑽游客東倒西歪地走回旅館，喘著粗氣說(shuō)：“我遇上了可怕的事情。剛才，在那兒有一頭大黑熊??” ⑾“什么？啊，原來(lái)這是圈套哪!不是馴化的熊，就是披著熊皮的人??” ⑿游客不禁惱怒起來(lái)，但很快又轉(zhuǎn)念了：把這電影膠卷放映給鄰居的孩子們和相識(shí)的姑娘看的話，也許可以大吹一通自己的“英勇事跡”吧！剛才的場(chǎng)景真是非常逼真，不會(huì)被人看出破綻來(lái)的。⒀所以他掏出錢包來(lái)說(shuō)：“好吧，價(jià)錢貴一些也沒(méi)關(guān)系，這膠卷我買下了。”

1、根據(jù)下列的意思從上面兩篇小小說(shuō)中找出相應(yīng)的成語(yǔ)。（1）、微小到不值得一提。（）（2）、心境開(kāi)闊，精神愉快。（）（3）、像天上的星星和棋盤(pán)中的棋子那樣分布著，形容數(shù)量多，分布廣。（）（4）、比喻很大的力氣，常用于很費(fèi)力才做成一件事的場(chǎng)合。（）

2、下面一段話是從原文中抽出來(lái)的：可是，店老板的回答卻出人意料之外：“我已經(jīng)知道了。那么，怎么樣？我把您剛才那激動(dòng)人心的浴血奮戰(zhàn)場(chǎng)面攝入了八毫米的電影膠卷。您不打算買下來(lái)嗎?如此珍貴的紀(jì)念品可是別處無(wú)論如何也搞不到的呀?！保?）、這段話的恰當(dāng)位置在哪兩個(gè)自然段之間。依據(jù)是什么？答：這段話的恰當(dāng)位置在第 自然段與第自然段之間。依據(jù)是（2）、“店老板的回答卻出人意料之外”在哪兒？文章“出人意料之外”又是什么？（3）、店老板的回答為什么要強(qiáng)調(diào)“別處無(wú)論如何也搞不到的呀”？

3、文章的標(biāo)題采用哪一個(gè)最好？為什么？A、《大黑能》 B、《原來(lái)這是圈套？》C、《八毫米的電影膠卷》 D、《旅游紀(jì)念品》

4、以店老板為主體，請(qǐng)用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括文章的內(nèi)容?！对谝蛔笊降纳窖??》答案：

1、心曠神怡 星羅棋布 九牛二虎之力

2、（1）這段話的恰當(dāng)位置在第10自然段與第11自然段之間。依據(jù)是10和11段都是游客說(shuō)的話，可是內(nèi)容又不連貫，中間必須有一段店老板的回答；同時(shí)又回答了11段的“圈套”內(nèi)容。（2）游客“不顧一切地奮勇地和黑熊搏斗著”，可是那只黑熊“不是馴化的熊，就是披著熊皮的人”，這一切都拍成了八毫米的電影膠卷，都成了“珍貴的紀(jì)念品”。讀者原以為游客遇到的是真熊，誰(shuí)知道卻是店老板設(shè)置的圈套。（3）這句話照應(yīng)了第三段，因?yàn)橛慰途芙^買紀(jì)念品是由于他認(rèn)為“這些小玩藝兒在街上到處都能買到”。因此特別強(qiáng)調(diào)“別處無(wú)論如何也搞不到”。

3、C “八毫米的電影膠卷”是個(gè)特殊的“旅游紀(jì)念品”，游客明明知道這是圈套，也非買不可。這里“八毫米的電影膠卷”是借代，代指老板的“圈套”。

4、請(qǐng)君入甕

第二篇：大山深處的一座燈塔

大山深處的一座燈塔

——記空山先念小學(xué)的昨天、今天和明天

在蒼茫的巴山深處，悠悠的諾水源頭，有一方神奇而美麗的土地，這就是空山壩，她像一幅天然的畫(huà)卷，又似一首無(wú)聲的歌?？丈较饶钚W(xué)就座落在壩子的正中央，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在翠竹、花樹(shù)和高大青松的掩映下，樓宇亭臺(tái)若隱若現(xiàn)，嬉笑的孩子游玩其間，那笑聲伴著巴木蘭的花香，浸染于天盆之間。一切都顯得那么熱鬧和溫馨，一切又都顯得那么寧?kù)o而祥和。在學(xué)校的正前方，一面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)招展，仿佛正訴說(shuō)著空山先念小學(xué)的昨天、今天和明天。

回想過(guò)去，低矮的瓦房，泥濘的道路，簡(jiǎn)陋的設(shè)施，零亂的布局，木頭做的旗桿，構(gòu)成了空山先念小學(xué)的初步印象；學(xué)生在黑乎乎的屋子里上課，照煤油燈，用柴桌子，坐長(zhǎng)板凳，寫(xiě)木黑板，用自制教具，這是學(xué)習(xí)的情景；一塊凹凸不平的土操場(chǎng)，一個(gè)籃球，一張木制籃板，一把口哨，一個(gè)不專業(yè)的教師代表了一節(jié)體育課；一個(gè)蒸飯的工人，每人一個(gè)飯盒，一碗干鹽菜，一個(gè)土磚頭砌的甑子，一堆學(xué)生在家拿的木柴，便是學(xué)生在校時(shí)的三餐；幾間大寢室，屋子里擺滿了相互間用繩子系著的木床，一鋪睡上三四個(gè)，夜間偶爾掉下一個(gè)不斷啼哭的孩子，這就孩子夜間的棲息地........此時(shí)已無(wú)法一一列舉，當(dāng)年空山先念小學(xué)度過(guò)的艱苦歷程，無(wú)法忘記，更無(wú)法忘懷。特別是那些因家境貧寒，無(wú)錢買書(shū)，只得在家放牛的孩子，更讓人心疼，卻又無(wú)助。過(guò)去的就讓它過(guò)去，歷史永遠(yuǎn)成為歷史，或許艱苦的沉淀必將演

繹一個(gè)新的輪回。如今，空山先念小學(xué)舊貌換新顏了，進(jìn)步了，發(fā)展了，文化積淀更厚重了。

近年來(lái)，我校在上級(jí)黨委政府、教育主管部門(mén)、社會(huì)團(tuán)體和各界愛(ài)心人士的關(guān)心支持下，先后共投資1100余萬(wàn)元用于學(xué)校建設(shè)，辦學(xué)條件得到了極大改善。中心校新建了塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、理化生實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室和膳食中心等。校園變得更美麗了，環(huán)境變得更舒適了。老師們笑了，孩子們笑了。

特別是2005年，老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家李先念同志的女婿劉亞洲將軍（原成都軍區(qū)空軍政委，現(xiàn)任中國(guó)人民解放軍國(guó)防大學(xué)政委）捐款30萬(wàn)元，在地方政府配套資金的幫助下，建了一座900余平方米的教學(xué)樓，此后便將空山鄉(xiāng)小學(xué)命名為通江縣先念小學(xué)。2008年香港吳星可慈善基金會(huì)捐資20余萬(wàn)元，援建空山先念小學(xué)教學(xué)樓一座，面積達(dá)820平方米。2011年，巴中市委李剛書(shū)記來(lái)我校視察，決定投資500多萬(wàn)元對(duì)校園進(jìn)行了徹底的環(huán)境風(fēng)貌打造，新建了200米塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一個(gè)、塑膠籃球場(chǎng)2個(gè)，打造了1個(gè)“讀書(shū)園”，新建了“生態(tài)圍墻”和學(xué)校校門(mén)，并對(duì)校園及周邊環(huán)境進(jìn)行了綠化，徹底改變過(guò)去學(xué)校布局零亂不堪，不上檔次，品味不足的面貌。如今的校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美，草常青、花常開(kāi)、樹(shù)常綠。2013年，巴中置信房產(chǎn)給空山先念小學(xué)捐建“圖書(shū)綜合樓”，總造價(jià)達(dá)300余萬(wàn)元，今年8月份已全面開(kāi)工，有望在10月中旬完成主體工程。

優(yōu)秀的校園文化是學(xué)校發(fā)展的靈魂，是凝聚人心、展示學(xué)校形象、提升師生文明程度的重要體現(xiàn)?！拔幕⑿！?chuàng)新鑄魂”是我校多年

辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。對(duì)此特別強(qiáng)調(diào)“秉承先賢精神，爭(zhēng)做紅軍傳人”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)“有中國(guó)靈魂的現(xiàn)代人” 為目標(biāo)，以“崇尚科學(xué)、弘揚(yáng)人文、發(fā)展個(gè)性”為核心，以“立大志、重細(xì)節(jié)，師生共養(yǎng)好習(xí)慣”為師生座右銘。突出學(xué)校精神建構(gòu)，完善規(guī)章，創(chuàng)新思路，不斷優(yōu)化師生行為方式，形成了良好的學(xué)校文化。

今天，就在眼前。只有把握今天，才能展望明天。明天如同一幅科幻畫(huà)，我們無(wú)法想象具體畫(huà)了什么，但一定是很美好的。

先賢弘道，念想開(kāi)來(lái)。我們將堅(jiān)定不移地秉承“智勇堅(jiān)定，排難創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)奮斗，不勝不休”的紅軍精神，重德博學(xué)、務(wù)實(shí)尚美、高度關(guān)注全體師生的生命、生態(tài)、生活、生涯，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力打造生態(tài)校園、人文校園、書(shū)香校園、平安校園。我們也將振奮精神，負(fù)重拼搏，強(qiáng)力推動(dòng)空山教育事業(yè)內(nèi)涵發(fā)展，均衡發(fā)展，加快發(fā)展。讓空山先念小學(xué)成為大山深處的燈塔。

第三篇：【微作文】友情就像一座大山

【微作文】友情就像一座大山

友情，是一縷陽(yáng)光，溫暖著人心；友情，是茫茫沙漠中的一處很小的泉眼；友情，還是一座避風(fēng)的港灣。我認(rèn)為，友情更是一座大山，一座永遠(yuǎn)不會(huì)倒的大山。

我有一個(gè)很要好的朋友--海欣。海欣是從珠海轉(zhuǎn)來(lái)的，一來(lái)到這里，成績(jī)很差。海欣在珠海是一個(gè)名列前茅的優(yōu)秀生，現(xiàn)在怎么會(huì)落下來(lái)了呢？她剛轉(zhuǎn)來(lái)，沒(méi)有人敢接近她，我們覺(jué)得很陌生。大家一直都想問(wèn)她這個(gè)問(wèn)題，但，始終誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)出口。我作為班長(zhǎng)，第一個(gè)走過(guò)去問(wèn)：“同學(xué)，你好！我是這個(gè)班的班長(zhǎng)，你叫什么名字呢？可以告訴我嗎？”“我叫海欣！很高興認(rèn)識(shí)你！”“海欣？哦，你叫海欣呀。我叫碧霞！”我迷惑不解地問(wèn)她：“聽(tīng)說(shuō)你在珠海是個(gè)優(yōu)秀生，現(xiàn)在，成績(jī)?cè)趺赐肆艘淮蟪哐剑俊焙Ｐ勒f(shuō)：“我一來(lái)到這里，我也覺(jué)得很陌生，沒(méi)人和我做朋友。不和我說(shuō)話，不和我玩耍。再說(shuō)，珠海的教材和這里是不一樣的呀！成績(jī)不退步才怪呢！”沒(méi)想到海欣還理直氣壯地說(shuō)?！澳悄銥槭裁床粏?wèn)老師呀，你要是不敢，你也可以問(wèn)同學(xué)嘛！”海欣說(shuō)：“我問(wèn)誰(shuí)呀？我誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)?！薄翱梢缘脑?，咋們做朋友吧！你有什么不懂的可以問(wèn)我，我盡量幫你！好嗎？”海欣興奮地說(shuō)：“好呀！”

就這樣，我認(rèn)識(shí)了海欣。我們整整做了3年的朋友，3年來(lái)，我們沒(méi)有吵過(guò)架，和睦相處。就算對(duì)方有什么做得不對(duì)的，不好的，我們都能互相包容，互相體諒。記得有一次，下雨了，我們兩個(gè)沒(méi)有雨傘，只好呆呆地站在走廊上等雨停。整個(gè)學(xué)校就剩我們兩個(gè)人了，難免會(huì)有一絲絲怕怕的。偶爾用手摸摸手臂。海欣提出了一個(gè)建議：咋們雨中跑步吧！聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)哎，試試吧。我心里頭想。我點(diǎn)點(diǎn)頭。海欣用手拉住我，挎起書(shū)包，像飛馬似地跑出去，任雨淋。我們?cè)谟曛信懿?，大聲呼叫，把所有煩惱的事都拋到九霄云外去了。海欣?wèn)我：霞，爽嗎？”“當(dāng)然爽了！太爽了！”我大聲回答。老天爺可能見(jiàn)到我們這兩個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的孩子在雨中跑步，很傻吧，就停雨了。我們頓時(shí)才發(fā)現(xiàn)我們兩個(gè)已經(jīng)變成了“落湯雞”了，哈哈大笑。

海欣打了幾個(gè)哈欠，摸摸鼻子，說(shuō)：“我們?cè)摶丶伊耍宜湍惆?，霞。反正都順路?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，我也打了兩個(gè)哈欠。我們走在回家的路上，一邊聊剛才的情景，一邊傻笑。我到家了，海欣說(shuō)：“霞，你到家了?；厝グ桑　蔽艺f(shuō)：“你進(jìn)來(lái)坐坐吧！”海欣搖搖手，就走了。我望著他離去的背影，又想起了剛才的情景，忽然覺(jué)得咋們兩個(gè)有點(diǎn)傻??

第二天，我們兩個(gè)都請(qǐng)假了。我想：是不是昨天被雨淋了，海欣才請(qǐng)假的。一定是發(fā)燒了吧。其實(shí)，我也發(fā)燒了。昨天，媽媽見(jiàn)我回來(lái)一身水的，就知道我去玩水了。她還很肯定地說(shuō)：“看你明天一定會(huì)發(fā)燒的！”果然，今天起床覺(jué)得頭有點(diǎn)暈暈的。媽媽說(shuō)，瞧，發(fā)燒了吧！我心里想：我們兩個(gè)真是同命相連呀！真不愧是好姐妹。

我認(rèn)為，友情就像是一座大山，一座可以為我遮風(fēng)擋雨的大山，一座可以奇思妙想的大山，一座可以為了朋友而瘋瘋癲癲的大山。我愛(ài)這座大山！

四年級(jí):朱碧霞

第四篇：翻越遠(yuǎn)方的大山 補(bǔ)充習(xí)題答案（范文模版）

翻越遠(yuǎn)方的大山 補(bǔ)充習(xí)題答案

一、在加點(diǎn)字正確的讀音上打鉤。

風(fēng)馳電掣 吶喊和奢望選第一個(gè)

遺憾 選第2個(gè)

二、仿照例子寫(xiě)句子。

1、祝賀：王小明獲得了科技文明獎(jiǎng)，大家紛紛前來(lái)祝賀。

2、當(dāng)初：我要好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)當(dāng)初的夢(mèng)想.三、填空。

2001年想法：劉翔啊劉翔，你將來(lái)能和他跑得一樣快嗎？

2002年表現(xiàn)：第一次和約翰遜并肩地站在跑道上。想法：遺憾

2003年表現(xiàn)：和約翰遜比賽10次，每一次超越他。想法：我已經(jīng)站在山腳下。

2004年表現(xiàn)：跑出13秒6的成績(jī)，第一次讓約翰遜看到我的背影。想法：成功翻越了遠(yuǎn)方的大山。

道理：只要堅(jiān)持不懈地去拼搏，就一定能取得成功。

四、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。

1、最吝嗇的人一毛不拔

2、最快的閱讀一目十行

3、最大的變化天翻地覆

4、最激烈的辯論唇槍舌劍

5、最荒涼的地方寸草不生

6、最安靜的地方萬(wàn)籟俱寂

7、最有學(xué)問(wèn)的人學(xué)富五車

第五題

第一題

1、我的實(shí)力已經(jīng)越來(lái)越強(qiáng)，但是和約翰遜比，還有差距，我在訓(xùn)練時(shí)還要加倍努力。

第二題

2、奧運(yùn)精神是更快、更高、更強(qiáng)。劉翔以約翰遜為榜樣，拼搏進(jìn)取，最終超越他，正是體現(xiàn)了這種精神。

4、劉翔剛練跨欄時(shí)，把約翰遜當(dāng)做目標(biāo)，刻苦練習(xí)，一步步朝目標(biāo)努力，終于超越了她。使我明白了：只要堅(jiān)持不懈、永不放棄，就有超越夢(mèng)想的可能。

第五篇：關(guān)于在齊大山鐵礦從事材料翻譯的實(shí)習(xí)報(bào)告

關(guān)于在齊大山鐵礦從事材料翻譯工作的實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)單位及崗位簡(jiǎn)介

鞍山鋼鐵集團(tuán)公司鞍山礦業(yè)公司齊大山鐵礦是鞍鋼生產(chǎn)的重要原料基地之一，它座落在風(fēng)景秀麗的千山腳下，辦公地處鞍山市千山區(qū)調(diào)軍臺(tái)村，所轄區(qū)域北至遼陽(yáng)市三塊石村，西至鞍山市鐵西區(qū)八家子，南至千山區(qū)調(diào)軍臺(tái)村，東至千山區(qū)張家堡村，占地面積11.2平方公里。

鐵礦自1999年12月28日組建，于2000年1月1日正式運(yùn)行?，F(xiàn)擁有固定資產(chǎn)46億6270萬(wàn)元，主要產(chǎn)量指標(biāo)年設(shè)計(jì)能力為鐵礦石1700萬(wàn)噸、鐵精礦480萬(wàn)噸、發(fā)電量1.74億度；在職職工2600多人，下設(shè)組織機(jī)構(gòu)“四室一會(huì)”、一個(gè)工區(qū)及二十一個(gè)作業(yè)區(qū)，共有鐵礦石、鐵精礦、發(fā)電、蒸汽四種產(chǎn)品，是國(guó)內(nèi)獨(dú)有的集采選電為一體的現(xiàn)代化、大型化冶金礦山企業(yè)。

齊大山鐵礦從適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)制度的要求出發(fā)，本著塑造新形象，爭(zhēng)創(chuàng)第一流的原則，全力向一流隊(duì)伍、一流裝備、一流管理、一流質(zhì)量、一流效益，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)礦業(yè)一流、國(guó)內(nèi)一流的企業(yè)目標(biāo)邁進(jìn)，并在全礦職工中培育并實(shí)踐“質(zhì)量、效率、創(chuàng)新、一流”，“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、拼爭(zhēng)、奉獻(xiàn)”的企業(yè)精神；本著分工明細(xì)、專業(yè)管理的原則，生產(chǎn)方、檢修方、服務(wù)方分立成不同隸屬關(guān)系的單位，并合理界定生產(chǎn)和檢修協(xié)作關(guān)系，生產(chǎn)和服務(wù)的關(guān)系；本著明確責(zé)任，規(guī)范運(yùn)作的原則，制定并實(shí)施齊大山鐵礦崗位經(jīng)濟(jì)責(zé)任制制度匯編；本著適應(yīng)市場(chǎng)，科學(xué)管理的原則，全面實(shí)施干部能上能上，工人能進(jìn)能出的動(dòng)態(tài)管理機(jī)制；

本著優(yōu)化協(xié)作、統(tǒng)一全局的原則，廠際之間、工序之間形成穩(wěn)定、互相制約的共同體。齊大山鐵礦發(fā)展前景良好，在不久的將來(lái)會(huì)建設(shè)成為一個(gè)企業(yè)有凝聚力、隊(duì)伍有戰(zhàn)斗力、管理有開(kāi)拓力、產(chǎn)品有競(jìng)爭(zhēng)力的全新型的、充滿生機(jī)與活力的具有現(xiàn)代企業(yè)制度標(biāo)志的國(guó)際、國(guó)內(nèi)一流大型冶金礦山企業(yè)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程

入廠的第一天，工程師們就給我們上了一堂“入廠安全教育”課，內(nèi)容包括：

第一，為什么要進(jìn)行入廠安全學(xué)習(xí)？這包括兩方面的內(nèi)容，一是國(guó)家的有關(guān)規(guī)定，二是實(shí)際需要。

第二，勞動(dòng)保護(hù)的有關(guān)內(nèi)容。首先是工作內(nèi)容，勞動(dòng)保護(hù)管理：出臺(tái)政策，采取措施；工為衛(wèi)生技術(shù)：防止勞動(dòng)人員受輻射等危害而采取措施；安全技術(shù)：防止勞動(dòng)過(guò)程傷亡；特殊保護(hù)：女職工、未成年工。其次是工作任務(wù)：保護(hù)勞動(dòng)者的安全。

第三，事故的發(fā)生和預(yù)防。事故的定義：意外的災(zāi)難或損失，人的不安全行為或物的不安全因素加管理缺陷。發(fā)生事故的人為因素：管理差，違章，素質(zhì)差。

第二天，實(shí)習(xí)老師帶我們參觀了各個(gè)工作車間。齊大山鐵礦設(shè)有組織機(jī)構(gòu)“四室一會(huì)”、一個(gè)工區(qū)及二十一個(gè)作業(yè)區(qū)?！八氖乙粫?huì)”即黨委工作室、綜合管理室、設(shè)備室、生產(chǎn)技術(shù)室、工會(huì)。財(cái)務(wù)組由公司計(jì)財(cái)部人員駐在。一個(gè)工區(qū)即動(dòng)力工區(qū)；二十一個(gè)作業(yè)區(qū)即采礦9個(gè)、選礦7個(gè)、動(dòng)力工區(qū)下轄5個(gè)作業(yè)區(qū)。

從入廠第三天開(kāi)始，我們正式到崗位工作。由于之前從未接觸過(guò)材料方面的翻譯工作，所以在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中，剛接觸到這類翻譯的時(shí)候，有些迷茫、不知所措，經(jīng)實(shí)習(xí)老師的提醒，自己慢慢的掌握了一些關(guān)于這方面翻譯的技巧和竅門(mén)，并且在接下來(lái)的實(shí)習(xí)過(guò)程中得以應(yīng)用，能夠按時(shí)完成實(shí)習(xí)老師交給我的任務(wù)，在解決問(wèn)題的同時(shí)也拓寬了自己的知識(shí)面，增加了詞匯量，今后再次面對(duì)相應(yīng)的翻譯問(wèn)題時(shí)，不至于到時(shí)候手忙腳亂的不知從哪下手，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在工作過(guò)程中，實(shí)習(xí)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)我們給予了耐心的指導(dǎo)。他教導(dǎo)我們首先要快速融入鐵礦企業(yè)文化，立足崗位，鍛煉技能，盡快成為一名合格的崗位人才；其次是明確人生目標(biāo)和工作職責(zé)，將個(gè)人發(fā)展和企業(yè)發(fā)展有效統(tǒng)一；最后是要深入基層，感受和學(xué)習(xí)鐵礦人的奮斗精神，提升自身業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)修養(yǎng)，盡快完成大學(xué)生向企業(yè)骨干力量的轉(zhuǎn)變，給自己和鐵礦企業(yè)交出一份滿意的答卷。

三、實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己的很多不足之處，例如：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的缺乏以及對(duì)相關(guān)行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)掌握不足等。同時(shí)使我充分理解實(shí)踐與理論知識(shí)結(jié)合的重要性。在大學(xué)期間我學(xué)到的知識(shí)是朦朧的概念，從未親身體驗(yàn)，然而通過(guò)這次的實(shí)習(xí)使我身心得到鍛煉，在現(xiàn)場(chǎng)時(shí)我們要拿出百分百的精氣神，全身心地投入到工作之中，雖然以后的道路很長(zhǎng)，但我仍會(huì)繼續(xù)努力，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的美好的明天。

四、致謝

首先感謝實(shí)習(xí)單位及實(shí)習(xí)單位的老師給我提供了這次珍貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我能將書(shū)本上所學(xué)的理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)的操作相結(jié)合，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握的不足之處，并及時(shí)改正，為以后的實(shí)習(xí)和就業(yè)做好了鋪墊。謹(jǐn)此對(duì)實(shí)習(xí)單位及實(shí)習(xí)單位的老師致以最真誠(chéng)的謝意。

感謝母校及母校的老師和諸位教工人員對(duì)我的辛苦栽培，感謝學(xué)校能為我們提供這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們能夠盡快的掌握和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。謹(jǐn)此對(duì)你們的辛苦工作致以最崇高的謝意。