第一篇：位置需要改變(1200字)作文

精選作文:位置需要改變(1200字)作文

學(xué)校上課同學(xué)們都有著各自的座位，每個(gè)座位都對(duì)的講臺(tái)和黑板的角度各不同，有時(shí)候時(shí)間一長(zhǎng)位子就會(huì)計(jì)劃調(diào)動(dòng)，學(xué)生原本視野角度也會(huì)隨之改變，目的就是換一個(gè)新方位來(lái)改變沉溺呆滯的學(xué)習(xí)景闊，從而促使聽課效率提高。人生的位置也是和課堂座位一樣，如果不適當(dāng)?shù)母淖?，將?huì)數(shù)經(jīng)坎坷，遭遇失敗，甚至失去信心，迷失方向。

改變對(duì)立位置，則生存之道也。三國(guó)荊州戰(zhàn)役江東主子孫權(quán)，有一次曹操主動(dòng)要求與他聯(lián)手攻打駐在荊州的蜀軍，結(jié)果孫權(quán)拒絕與曹操合作，說(shuō)自己可以利用秦晉之好收回荊州，不料因?yàn)殛P(guān)羽說(shuō)了一句虎女焉能嫁犬子而讓孫權(quán)大為失望從而與蜀國(guó)關(guān)系開出裂縫，正因?yàn)槟蔷湓捠沟们貢x之好的計(jì)劃不合，而讓他改變了主意，為池驅(qū)魚，為林驅(qū)雀，進(jìn)而進(jìn)而趁奪荊州之時(shí)投奔曹操合作，兩軍聯(lián)手一邊負(fù)責(zé)潛入荊城，一方負(fù)責(zé)追殺蜀軍，一唱一和兩軍合作大獲勝利。這樣的功勞全是因?yàn)閷O權(quán)改變合作位置的關(guān)系，荊州才失而復(fù)得，才讓名將關(guān)羽敗走麥城，才使吳國(guó)立于不敗之地。在人生踏途之中，那一位置對(duì)立轉(zhuǎn)變也許就是成功與失敗的開關(guān)。

改變身份位置，再造輝煌。大作家魯迅曾是一位救死扶傷的醫(yī)生，他非常愛國(guó)，誓立為祖國(guó)抗戰(zhàn)出一份力量，為奔赴沙場(chǎng)的國(guó)軍做救醫(yī)貢獻(xiàn)。卻因?yàn)檠垡婋娪爸械娜A人蔑國(guó)的表現(xiàn)使他有了棄醫(yī)從文的決心，改變醫(yī)生的身份，選擇了作家之路，在身份的變化中他清楚的認(rèn)識(shí)到華人的思想缺失比保家衛(wèi)國(guó)血肉體痛的程度更嚴(yán)重。為了國(guó)家，不得不下筆創(chuàng)作，八方流傳，經(jīng)過(guò)20年光榮的百姓思想革命，華人才在思想意識(shí)上命懸一線，新生了團(tuán)結(jié)力量，挽回了祖國(guó)希望。魯迅也才有了以筆與敵人作斗爭(zhēng)的這一美說(shuō)。當(dāng)一條為正義而戰(zhàn)的理想大道斷壁殘?jiān)珶o(wú)法直通，是否拐彎抹角尋找嶄新之堤呢？換個(gè)身份位置，也許有著不一樣的精彩。

改變理想位置，可以讓路走得更遠(yuǎn)。中國(guó)畫師齊白石是一位木匠出生，有一次與他木匠師傅去參觀畫展，有一副龍鳳雙涅的壯秀圖騰栩栩如生，呼之欲出，神色出奇，齊白石一下就注意到了，目不轉(zhuǎn)睛的看著那幅精筆細(xì)描的大作，渴望自己也能完成一幅與這幅一樣的龍鳳神游，然后就要求師傅把那幅畫摘下來(lái)參考，讓自己揣摩臨摹。描了一天又一天，畫了一年又一年，同時(shí)也不忘刨木工作的繼續(xù)。工作時(shí)他兢兢業(yè)業(yè)，休息時(shí)他臨摹描揣。木匠兼畫家兩頭進(jìn)取，為生活獲取福利的同時(shí)，也創(chuàng)造自身的漫畫夢(mèng)想，一幅幅作品流傳眾人皆知，漸漸地這位普通的木匠工演繹成今天的國(guó)畫大師齊白石。他的成就，是因?yàn)槟欠嫺淖兞怂鼋ㄖ煹睦硐?，他知道一名出色的建筑家也許這輩子都不可能實(shí)現(xiàn)，于是他轉(zhuǎn)移了遙遠(yuǎn)的建筑夢(mèng)，改道簡(jiǎn)而易成的畫家之路。理想遙不可及，如果壓低高度，也許就是下一位神奇的你。

不同的位置，也可以改變高度締造奇跡。

在廣大的世界中，每個(gè)人都要經(jīng)歷許許多多的位置轉(zhuǎn)移，晨星寥落，黃陽(yáng)替月，自古王朝多更替。位置的改變才能長(zhǎng)見識(shí)，才讓生命閃出絢麗，才能找到希望，獲取新真理，探索新發(fā)現(xiàn)。許多科學(xué)家就是因?yàn)樯朴诓煌Ⅲw思考，不同角度的探索，取得新成果，創(chuàng)造財(cái)富。當(dāng)然如果位置的轉(zhuǎn)變扭轉(zhuǎn)力度過(guò)大，輕松帶過(guò)的話，也會(huì)像大海中隨波逐流的獨(dú)木一樣飄搖不定，永遠(yuǎn)找不到落腳點(diǎn)。高二:zn 篇一：位置 命題作文

命題作文“位置”寫作指導(dǎo)

“位置”這一概念可大可少，大到一個(gè)人在社會(huì)中所處的位置，所扮的角色，小到學(xué)生在教室中所坐的位置；可實(shí)可虛，可以是一個(gè)人在某人心中地位，也可以是一個(gè)腳下所占的地方。對(duì)于“位置”，我們總想處在最好，對(duì)于位置，我們總是患得患失。其次，追求好的位置，就是追求一種好的心態(tài)，一種健康的心理。

閱讀以上材料，以“位置”為題寫一篇文章，文體不限，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于800字。優(yōu)秀范文：

你的位置，你的彩虹 陳靈燕 你比李白富裕十倍又怎樣，你永遠(yuǎn)不可能成為名留千古的“詩(shī)仙”。

你比拿破侖高二十厘米又怎樣，你永遠(yuǎn)不可能成為法國(guó)人心中的太陽(yáng)。

你就是你，你是平凡的數(shù)學(xué)教師，你是平凡的導(dǎo)游，就不該幻想自己有多少的雄才大略，有多么的崇高偉大。要知道平凡與偉大是一對(duì)反義詞?？墒瞧椒膊⒉灰馕吨蝗鐐ゴ蟆Ｐ〔菘梢员３炙?，大樹可以防風(fēng)固沙，它們一樣是大地的恩賜，一樣的發(fā)揮著它們應(yīng)有的作用。只是位置不同。

曾經(jīng)看過(guò)劉墉的一個(gè)故事。劉墉很喜歡畫畫，尤其擅長(zhǎng)畫馬。一次，劉墉畫了一幅畫：馬正在跑著上坡。劉墉自以為畫得不錯(cuò)，正為自己把騎馬者的得意之態(tài)畫出來(lái)而沾沾自喜時(shí)，他的母親站在一旁卻說(shuō)“畫不好，再畫一張吧?！庇谑?，劉墉又畫了一張，這次畫得是馬在跑下坡，騎馬的人身子伏在馬背上，沒有了先前的得意之色。畫罷，問(wèn)母親如何。不料，母親又說(shuō)不好。劉墉就認(rèn)為母親不懂得畫畫。

“人騎馬往上走，最春風(fēng)得意時(shí)，這時(shí)候便愈要謙虛，對(duì)人對(duì)事不可得意洋洋，以免遭至更大的挫折。所以騎馬上坡時(shí)便該伏下身子，以免馬失前蹄，人從馬上摔下來(lái)。相反，人若騎馬走下坡，便 表示他人生多難，生活坎坷，這時(shí)候便該挺起胸膛做人。所以騎馬要挺著身子。”劉墉聽了母親一席話，恍然大悟又羞愧難當(dāng)。便再次畫了一張，改變了人騎馬的姿勢(shì)。

騎馬的姿勢(shì)很真切的詮釋了人生的位置。人生中，總是處于這樣那樣的不同位置。處于高位時(shí)，不要看輕處于低位的。就像大樹與小草一樣，小草的風(fēng)情不是大樹所有的；處于低位時(shí)，不要自輕自賤，小草的生命力往往比樹更強(qiáng)。

所以，你要是比李白富裕十倍，用你的錢去幫助需要幫助的人，人們的心中會(huì)有你的位置。你要是比拿破侖高二十厘米，去做模特吧，時(shí)裝界會(huì)有你的位置。

所以，無(wú)論你處于何種位置，你應(yīng)該做的就是不自輕、不騖高。你所在的位置，有它所有的彩虹。

留一個(gè)位置給你所衷情的土地 詹 睿

你可以不喜歡光明的刺眼，也可以不喜歡黑暗的寂靜，但你無(wú)法拒絕黑與明的交輝，那是一種無(wú)法抗拒的誘惑。

你可以離開你所衷情的土地，但你決不可以磨滅它在你心目中的位置，那廣袤的一片靈與肉的交輝，那個(gè)位置的偉大?? ——序

“上帝為我作證，在這塊紅土地上，我決會(huì)再挨餓，不會(huì)??”這已不再是這位亂世佳人意亂情迷的內(nèi)心獨(dú)白。她時(shí)時(shí)需要一個(gè)歇息的地方來(lái)熬受痛苦，需要一個(gè)寧?kù)o的地方來(lái)舔他的傷口，需要一個(gè)避難所來(lái)計(jì)劃下一個(gè)戰(zhàn)役就是這片可愛的紅土地。一把紅土便能滋潤(rùn)她的全身，給予她無(wú)限的力量勇氣；就是這片雪白的棉田，給予她清晨祝禱時(shí)的幸福；就是這個(gè)小小的搭拉，給予她所有的心靈慰藉。搭拉在她以目中的位置是崇高的，偉大的，只要來(lái)到這片紅土地上，她便會(huì)有巨大的力量克服所有的困難，她便會(huì)有足夠的勇氣面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，因?yàn)樗_踏這塊紅土，心

中擁有這個(gè)莊園。正如她父親杰拉爾德所說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了，你會(huì)明白，你所處的這個(gè)位置對(duì)你是多么重要?！钡拇_，當(dāng)她在別處均感痛苦和無(wú)助時(shí)，她便只身回到這里，搭拉會(huì)空出位置給她及她受傷的心，也許正因?yàn)檫@樣，她才總會(huì)堅(jiān)定的說(shuō)：“明天又是新的一天?！?/p>

不禁想起錢學(xué)森老先生，這位科學(xué)巨匠竟能毅然舍棄一切榮華富貴，回到風(fēng)雨飄搖的這片神州大地上，靠的也就是那片神圣的位置。這塊黃土地在他心中的位置比一切都重要，他留戀這里的山山水水，留戀這里勤勞可愛的民眾，留戀這里那顆顆不屈不撓的靈魂，他回來(lái)了，這時(shí)他便有足夠的力量面對(duì)一切，承擔(dān)推動(dòng)祖國(guó)科技進(jìn)步的大任。他深深感到，祖國(guó)留給他的位置即使只有一席之地也比一切都寬廣，即使他死去，他的靈魂也要落在這里。

圣地亞哥老人能每天出海捕魚，享受人魚相搏，魚擊海水的精彩，只因?yàn)楹Ｔ谒闹形恢玫某绺?；陸放翁老先生心系沈園，終日慨嘆“山盟雖在，錦書難托，莫莫莫，”只因?yàn)樯驁@在他心目中的位置是多么堅(jiān)定，鄭振鐸出海高呼“我愛你中國(guó)”只因?yàn)樽鎳?guó)在他以目中的位置是多么牢固。他們總有足夠的力量，因?yàn)樗麄冃闹锌傆幸淮髩K位置，留給他們所衷情的土地。

位 置

中國(guó)的做官就是不同座位的位置變化歷程，當(dāng)了多年官老爺?shù)睦闲げ粺o(wú)得意地這樣慨嘆，想當(dāng)年，他老肖還被大家叫做小肖的時(shí)候，開會(huì)時(shí)總坐在倒數(shù)幾排半蒙著灰的座位上，多虧小肖腦瓜子機(jī)靈，有事沒事總幫領(lǐng)導(dǎo)跑前跑后，這一跑，效果就出來(lái)了，他的位置從后面“偏遠(yuǎn)山區(qū)”調(diào)到中間，從中間調(diào)到前面?！岸嗄甑南眿D熬成婆”，老肖終于從臺(tái)下改到臺(tái)上，又從臺(tái)上的后排改到前排，雖然位置還不是那么正中，但比埋伏在后排也算是“出頭露面”了。既然是有頭有臉的人物，走起路來(lái)也該與眾不同，因此老肖從前年起走路時(shí)就做到挺胸凸肚，昂首向前。

這位置升了心情就是不一樣，老肖心情好于是有天周末就想散散步，順便幫老伴買點(diǎn)菜。也許是他這走路的姿勢(shì)不太符合菜場(chǎng)的實(shí)際情況，當(dāng)他從菜場(chǎng)后門昂首挺胸地出來(lái)的時(shí)候，不知被地上的什么東西了絆一下，一個(gè)趔趄摔倒在地。想起來(lái)，起不來(lái)，腳扭了。老肖想：“總該有過(guò)路的來(lái)扶我，憑我這身打扮和發(fā)福的肚子，他們會(huì)看不出我是官老爺嗎？”就在這時(shí)，兩個(gè)年青人走了過(guò)來(lái)。一個(gè)正準(zhǔn)備扶他，一個(gè)忙說(shuō)：“看他那臭官架子，不就是那個(gè)民政局的科長(zhǎng)嗎？從沒見他干過(guò)什么事，別扶他?！眱蓚€(gè)人的腳步漸漸遠(yuǎn)了，老肖卻悲從中來(lái)：“唉，我辛辛苦苦地爭(zhēng)了那么多年位置，在他們心中卻沒有一席之地??！”只好強(qiáng)撐起來(lái)，一瘸一拐地回了家。

老肖為這事還沒傷心完，沒想到禍不單行，因?yàn)榫珠L(zhǎng)犯了一個(gè)大錯(cuò)，而他曾參于此事，結(jié)果成了替罪羊，被下放到民政局下屬的一個(gè)廠里當(dāng)看門的了，老伴勸他：“反正老了，看門就看門吧，還樂(lè)得個(gè)省心呢！”老肖想反正當(dāng)官也沒用，看門就看門吧，于是每天勤勤懇懇默默無(wú)聞地看起了門，有空就義務(wù)幫廠里的人帶帶小孩，反正坐在傳達(dá)室里也沒事，有個(gè)小孩還多點(diǎn)生機(jī)呢！

這天，老肖忙著修剪傳達(dá)室前的幾排花草，忽聽到一聲童稚的聲音從門口傳來(lái)：“瞧，那是我們的肖伯伯，他可好了，我們都很喜歡他呢！”

老肖的眼淚止不住流了下來(lái)：“位置，究竟是什么樣的？”

珍愛自己的位置

徐琰彥

寬敞的車間內(nèi)，機(jī)器不斷發(fā)出運(yùn)作的轟鳴聲，車間里的人都有條不紊地忙碌著，“唉，他們都那么忙碌，那么有作用，而我，我卻只能靜靜地在這里，什么都不能做也什么都不用我做，我真是一點(diǎn)用處也沒有?。　币活w小小的螺絲釘在獨(dú)自唉聲嘆氣，“我還是走吧，或許我能在別處找到有用的位置?！毙÷萁z釘說(shuō)著就從控制室的機(jī)器上跳了下來(lái)。

小螺絲一路滾著，在垃圾車旁遇見了掃帚，“掃帚大哥，你也無(wú)處使勁嗎，跟我一起走吧，到

我們有用的地方去?！薄安唬睊咧銚u了搖頭，“我的用處大著呢！你不知道嗎？”“什么，大用處，就是在街上閑逛幾圈？”“你不懂我的位置嗎，這里就是我的位置，我每天都在大街上走，可那不是閑逛，我明白我的位置，若沒有我和清潔工阿姨的努力，大家怎么能在這樣清潔明凈的大街上走呢，我對(duì)自己的位置很滿意，雖然沒人在意我和清潔工阿姨，可我們?yōu)樽约旱墓ぷ髯院??！毙÷萁z釘聽了，好像有些明白，呆了一會(huì)，“那么，我走了?！?/p>

它路過(guò)一所小學(xué)，在教室看見了靜靜躺在桌上的黑板擦，“黑板擦姐姐，你想有大的作用嗎，跟我一起去找吧！”“不，螺絲小弟，這里才是我的位置，在這里我覺得很好啊，在這里，我能充分發(fā)揮我的作用，雖然可能不會(huì)有人注意我，可我在這能為學(xué)生和老師擦去黑板上沒有用的字，為他們獲得更多的知識(shí)而出力，我覺得很滿足，這是我的位置，我不會(huì)離開的。螺絲小弟，你還是去找別人和你一起尋找吧?！?/p>

聽了掃帚和黑板擦的話，小螺絲釘一邊走一邊思考著，不知不覺天色已暗，公園小徑邊的一盞昏暗的小燈散發(fā)著淡淡的光，靜靜地一個(gè)人站在那，小螺絲釘正欲開口尋伴，卻嘎然而止，它想到：“即使只是路邊一盞小小的燈，雖然不能像太陽(yáng)普照大地，但也能用其自己的力量，給黑暗的夜空帶來(lái)一絲光明。我該回家了，那才是我的位置，我一定有我自己的作用。

小螺絲釘回到車間，發(fā)現(xiàn)車間亂糟糟的，所有的機(jī)器都不動(dòng)了。它想：“出什么事了？”就匆匆地回到了控制室，“在這”，小螺絲釘聽有人一喊“原來(lái)是控制器上的一顆小螺絲釘松了，總算找到機(jī)器停工的原因了?！薄笆前?，即使是一顆小螺絲釘，在它的位置上，也有其微小而巨大的作用啊！”小螺絲釘聽著，偷偷的笑了。

位 置

丁 俐

孟子曰：“生，我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可兼得，舍生而取義者也，死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不避也?！泵鎸?duì)生死，面對(duì)邪惡與正義，偉大的思想家毅然選擇了后者。于是，用滿腹才學(xué)與滿腔熱血澆鑄的“義字光彩了千年，先哲的靈魂亦隨之屹立千年。

一個(gè)人，當(dāng)其能畢生執(zhí)著其信念，為善良、正義、美好的理想鍥而不舍，積極奮斗時(shí)，其人也不朽。這樣的偉人便是大眾心中的高山，歷史長(zhǎng)河的豐碑，永遠(yuǎn)佇立不倒，像屈原、孔子、像陸游、辛棄疾，像孫中山，像雨果、居里夫人。

反之，一個(gè)不思進(jìn)取，甘于平庸，自私自利的人只能是默默無(wú)聞。若是其作惡多端，罪行累累，那更是被世代人聽唾棄，像永遠(yuǎn)跪在岳飛墓前的秦檜，遺臭萬(wàn)年。

歷史會(huì)記住每個(gè)剛直的靈魂，青史上有他們高高的位置。他們的位置不來(lái)自金錢、來(lái)自權(quán)勢(shì)，而是由不屈不撓，百折不斷的精神所支撐，因而就能長(zhǎng)久，就能堅(jiān)固。

猶如金錢不能決定一個(gè)人在歷史上的位置一樣，名譽(yù)與權(quán)勢(shì)也無(wú)法左右一個(gè)人在后人心中的位置。唐朝的落榜生張繼憑著一首《楓橋夜泊》而名垂文史，而同代的狀元、探花卻不為人所知。曹雪芹一生潦倒，貧窮而死。他的《紅樓夢(mèng)》卻在文史上大放異彩，穩(wěn)坐古典小說(shuō)顛峰之位。美國(guó)馬格麗特·米切爾一生只寫了一部小說(shuō)，但就是這部《飄》使她從此名揚(yáng)四海??他們都是成功者、成功地在后人心中留下他們的名字。張繼也許是一種幸運(yùn)，馬格麗特則被視為才智與勤奮的結(jié)合，令人羨慕；可對(duì)于曹雪芹，后人唯有痛惜、惋惜、嘆息。痛惜其才華不為當(dāng)時(shí)重視，一代文豪凄苦一生；惋惜那半部《紅樓夢(mèng)》的失散，以致后人只能從前半部中含英咀華，嘆息文人的命運(yùn)多舛，生不逢時(shí)?？晌覀冞€應(yīng)該為這些文化珍品的存在感到慶幸與自豪。

朋友，在仰視了前人的風(fēng)貌之后，可否想過(guò)自己的人生？前輩們用他們的精神、靈魂豎起了一座座豐碑，用他們的才華與智慧留下了一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的位置，而我們這一代，是否也該用汗水和人格在歲月中為后人留個(gè)位置？

豬八戒爭(zhēng)位置

雷國(guó)偉

話說(shuō)唐僧師徒四人在取得真經(jīng)、功德圓滿后，各自都有了歸宿。就說(shuō)這豬八戒吧，雖說(shuō)取經(jīng)時(shí)沒立過(guò)什么汗馬功勞，反而凈拖孫大圣的后腿，但八戒這小子憑著三寸不爛之舌加上練了五百年之久的馬屁功，不僅事業(yè)有成——當(dāng)上了市里龍頭企業(yè)的總經(jīng)理，而且官運(yùn)亨通——市里的人大代表，好不風(fēng)光，八戒簡(jiǎn)直不可一世了。

某日，八戒閑來(lái)無(wú)事，便決定到鄰近東海龍王那去敘敘舊。不到一柱香的時(shí)間，八戒便到龍宮，老友相見，自然歡敘一番，偶然間，八戒看到龍王客廳中掛有一匾，名曰：封神榜。便走近來(lái)看個(gè)仔細(xì)，這不看不要緊，一看就氣得那老豬跟龍王翻了臉：“這老龍王，我今天跟你沒完。”原來(lái)匾上的封神榜 將豬八戒排到了倒數(shù)

是生活在水里的；鳥，注定是飛翔在藍(lán)天的；風(fēng)注定是四處漂泊的。每一物，都有自己的命定的位置。橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳。魚在地上，則為尸體；樹離土地，則為枯木。一旦離開自己的環(huán)境，萬(wàn)物都無(wú)法完好生存。

尋找適合自己的位置，放過(guò)自己，莫要好高騖遠(yuǎn)，定下過(guò)高目標(biāo)，只落得身心疲憊，嘆息連連。

放過(guò)自己，正確定位。

后記：人往高處走，水往低處流，我不知自己是否可以放過(guò)自己，正確定位。

位置的價(jià)值

阮征博

位置值幾錢？這個(gè)問(wèn)題很難說(shuō)，基本上也就是越重要的位置越有價(jià)值，因此古往今來(lái)不乏熱衷于搶此種位置者，雖披荊斬棘，傷痕累累也都不顧，因?yàn)椤拔镉兴怠甭铮?/p>

封建社會(huì)，“官”這個(gè)位置對(duì)于大多學(xué)子來(lái)說(shuō)可謂夢(mèng)昧以求，而入仕之道卻不多，漢朝時(shí)由人推薦，稱為“舉孝廉”。待隋唐時(shí)，又產(chǎn)生了“科舉”，學(xué)子們?yōu)樾闹械睦硐牒翱嘧x，待滿腹詩(shī)書，才高八斗，學(xué)富五車后參加科舉考試，卻被一篇束手束腳的八股文搞得焦頭爛額，自然是名落孫山，更無(wú)法享受到被冠為“人生四大幸事之首”的“金榜題名時(shí)”的欣喜，但即便如此，也仍有不少人“百折不屈”，屢敗屢戰(zhàn)，卻又屢戰(zhàn)屢敗，到頭來(lái)也許會(huì)有范進(jìn)中舉時(shí)的瘋笑顛哭，也許就老死考場(chǎng)??這足以見官位的價(jià)值。

如今，求官自然不是一個(gè)人唯一的出路，但各行各業(yè)中的位置也顯得光彩誘人，不然何以會(huì)有教師為獲得更高的職稱而苦練普通話；學(xué)生為從碩士考取博士，從博士考取博士后而廢寢忘食。

何以致此？不外乎高位擁有一些特殊的權(quán)力，高官可貪污受賄。清朝的大貪官和坤在為官期間非法所得財(cái)產(chǎn)相當(dāng)于當(dāng)時(shí)進(jìn)行十年的稅收，如此誘人的數(shù)目，怎能不讓那些膽大妄為之徒往此位置高攀？在學(xué)術(shù)方面亦如此，當(dāng)時(shí)的權(quán)威亞里士多德能夠讓一個(gè)“重物一定比輕物掉得快”的謬論在人們心里扎根二百多年，不也是由于他的高位嗎？有如此巨大的魔力，也難怪人們會(huì)對(duì)它唾涎三尺。

其實(shí)，每個(gè)人都應(yīng)有他自己獨(dú)有的位置，你的位置別人不適合，別人的位置也很難讓你感到舒適。位置因?yàn)楦鞑幌嗤@價(jià)值連城，倘若千篇一律，就像每個(gè)人都是拿破侖，而沒有士兵，那這幾千幾萬(wàn)個(gè)拿破侖如何橫掃歐洲，又如何建立法蘭西帝國(guó)。

上帝只有一個(gè)，總統(tǒng)也只有一個(gè)，你不應(yīng)為如何成為篇二：作文 位置與價(jià)值修改版

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

工廠的角落里，幾塊形狀異的銹鐵錠不甘寂寞地聊了起來(lái)。

甲：我想成為機(jī)器人，現(xiàn)代化建設(shè)最需要我。

乙：我愿意做成螺絲釘，很多地方都離不開我。

丙：我看機(jī)器人和螺絲釘?shù)膬r(jià)值可不同?。?/p>

?。核麄兌荚趯ふ疫m合自己的位置。

生活中，每個(gè)人的位置可能不同，但各有其價(jià)值，請(qǐng)以位置和價(jià)值為題，寫一篇不少于800字的文章。自定立意，自選文體。

[寫作指向] a:“位置和價(jià)值”這一命題屬于人生觀和價(jià)值觀的范疇，尋找適合自己的位置，既表現(xiàn)人生的追求，也表現(xiàn)價(jià)值的定位。

根據(jù)材料就可以有諸多立意，比如：一個(gè)人無(wú)論地位高低，只要努力奉獻(xiàn)，就同樣有價(jià)值；找到適合自己的位置，就能表現(xiàn)自身的價(jià)值；人生的價(jià)值在于社會(huì)需要我，而不在處于怎樣的位置；我們要正確對(duì)待位置和價(jià)值的關(guān)

系??從材料聯(lián)想開去會(huì)有更多立意，比如：想做機(jī)器人無(wú)可非議，人生就是要追求好位置實(shí)現(xiàn)高價(jià)

值；愿意做螺絲釘值得贊賞，平凡的崗位能夠?qū)崿F(xiàn)不平凡的價(jià)值；人生的價(jià)值不在于位置，而在于積極的追求；尋找位置要取之有道，否則決無(wú)價(jià)值可

言；位置和價(jià)值不成正比，關(guān)鍵在于你做了什么；歷史上有價(jià)值的人物都有其顯赫位置?? b: “位置和價(jià)值”這個(gè)命題，容易使人聯(lián)想起2004年遼寧卷的“平凡與

自豪”“平凡與。自豪”倡導(dǎo)為平凡喝彩，強(qiáng)調(diào)平凡者值得自豪，而“位置和價(jià)值”突出的是在平凡的位置上也可以大顯身

手，充分發(fā)揮自身的價(jià)值——兩道試題從本質(zhì)上說(shuō)是相通的。

寫好命題作文，有兩點(diǎn)非常重要：一是吃透命題中的關(guān)鍵詞，二是研讀提示

語(yǔ)。具體到本題，“價(jià)值”的意思無(wú)須多言，重在把

下頁(yè)篇三：作文修改符號(hào)一覽 作 文 修 改 符 號(hào)

刪除號(hào)是刪去字、詞、句的符號(hào)。

復(fù)原號(hào)表示恢復(fù)已刪文字的符號(hào)。

學(xué)生批改作文的方法

把作文批改分成10個(gè)部分，每個(gè)部分給5分，一篇作文滿分為50分。

1．格式是否正確（5分）

其實(shí)寫作文，批改作文都不難。批作文的時(shí)候，打開作文一看，格式?jīng)]錯(cuò)，便拿出紅筆，寫上批語(yǔ)：格式正確。批文用減分法，此項(xiàng)若不減分，此文則為滿分5分。

2．卷面是否整潔（5分）

顯然這一條又是大家都能看得出來(lái)的。批改別人作文，指出卷面不整潔時(shí)，下次自己寫作文也一定要注意卷面了。

3．錯(cuò)別字幾個(gè)（5分）

發(fā)現(xiàn)錯(cuò)字，要將錯(cuò)字在原文處打上標(biāo)記，并且寫到批語(yǔ)處，再在后面寫上正確的字。有的粗心的同學(xué)錯(cuò)字挑不出來(lái)，怎么辦？就搞流水作業(yè)：每人要批四篇文，每篇文要經(jīng)過(guò)甲、乙、丙、丁4個(gè)人之手。甲批錯(cuò)別字六個(gè)，乙發(fā)現(xiàn)本文錯(cuò)別字不是6個(gè)，而是7個(gè)，那么甲就要對(duì)為什么漏掉這個(gè)錯(cuò)別字寫出一百字的說(shuō)明書。丙發(fā)現(xiàn)本文錯(cuò)字是八個(gè)，那么甲、乙同學(xué)都要被追究責(zé)任，各追加一百字的說(shuō)明書。學(xué)生批改之后，老師還要抽查，重點(diǎn)抽查那些粗心的同學(xué)。粗心的同學(xué)一定要認(rèn)真起來(lái)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字，每?jī)蓚€(gè)扣1分，最多扣5分。10個(gè)以上也不再多扣，但要一一給予指正。

4．有幾處病句（5分）

挑出一篇作文中的病句，凡病句，都要在下面劃上橫線，寫出病在何處，再在文后批語(yǔ)中，寫清病句幾處。每處病句減1分，減至5分，不再多減。

5．標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有幾處明顯錯(cuò)誤（5分）

強(qiáng)調(diào)句號(hào)、引號(hào)、嘆號(hào)、問(wèn)號(hào)的使用。發(fā)現(xiàn)明顯錯(cuò)誤的地方，有一處扣1分，有五處扣5分，超過(guò)五處，不再多扣。以上五條，都是寫文章最低的要求，經(jīng)過(guò)三、四篇文章的批改實(shí)踐，就能夠掌握。再批改兩三篇，掌握得比較熟練了，再一條一條地增加新的要求。

6．看文章的中心是否集中、新穎、深刻、準(zhǔn)確（5分）

這四點(diǎn)在作文指導(dǎo)時(shí)，就具體舉例，告訴學(xué)生什么叫集中、新穎、深刻、準(zhǔn)確，其中關(guān)鍵要抓住兩點(diǎn)：深刻與集中。學(xué)生批改之前，老師先大致看幾篇文章，在進(jìn)行批改指導(dǎo)時(shí)，又簡(jiǎn)介兩篇好的文章，再舉兩篇中心不突出，不集中的例文，學(xué)生從老師舉的正反兩方面的例文，舉一反三，就能批得符合實(shí)際。學(xué)生在批改時(shí)將文章的中心是否集中、新穎、深刻、準(zhǔn)確寫入尾批。集中占3分，深刻占2分。

7．看文章的選材（5分）

這一條批語(yǔ)提三點(diǎn)要求：①文章是否圍繞中心選材。②材料是否符合生活實(shí)際。③材料是否具有典型性和代表性。這三點(diǎn)中最重要的是

注明在文章的旁邊；尾批時(shí)也將用材料的情況寫進(jìn)去。篇四：命題作文給心找個(gè)位置

命題作文“給心找個(gè)位置”寫作指導(dǎo)

【作文題目】 閱讀下面的材料，按要求作文。（60分）

年少時(shí)，覺得這個(gè)世界很大很大，便一心想著仗劍闖天涯。走上社會(huì)后，目不暇接地打量眼中的塵世，恨不得一口氣將大千世界吞下肚去。臨近中年，卻突然間不再向往繁華喧囂的都市，而是由衷地傾慕起兒時(shí)的田園生活來(lái)。請(qǐng)以“給心找個(gè)位置”為標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。

【要求】①選準(zhǔn)角度，明確立意。②除詩(shī)歌外，文體不限。③不得抄襲，不得套作。

【思路點(diǎn)撥】

這是一道命題作文。命題作文是浙江省高考的常見題型。對(duì)命題作文的審視，一是要關(guān)注所給材料的深層含義，二是要審清題目的含義（即抓住其關(guān)鍵詞）。對(duì)于“給心找個(gè)位置”這個(gè)題目，首先要理解“位置”的內(nèi)在含義。這里的“位置”應(yīng)該是支撐“心”之追求的“驛站”，凡是涉及人生處世的信仰、原則、標(biāo)準(zhǔn)等均屬“位置”范疇。其次要揣摩“位置”的標(biāo)準(zhǔn)。在這里，追尋什么樣的“位置”是沒有定規(guī)的，因?yàn)椤拔恢谩笔莻€(gè)性化的。不同的人在不同的環(huán)境和情境下會(huì)有不同的“堅(jiān)守點(diǎn)”，但這個(gè)“堅(jiān)守點(diǎn)”必須符合社會(huì)的主流價(jià)值觀，符合民眾所推崇的“美德”內(nèi)容。

我們的心可以順勢(shì)飛翔，也可以因時(shí)憩息。翻開歷史的卷軸，無(wú)數(shù)仁人志士或“登東皋以舒嘯”，仗劍闖天下；或?qū)幙煞艞墶板\繡前程”，棄官歸隱，只為尋求那屬于自己的精神家園，給自己的“心”找個(gè)位置。人無(wú)法選擇自然的家鄉(xiāng)，但可以選擇心靈的家鄉(xiāng)。當(dāng)浮躁、迷茫、虛妄和日益膨脹的物欲源源不斷地充斥失去自控的心靈和大腦，越來(lái)越多的靈魂游離于精神家園之外時(shí)，我們需要讓

“心”靜一靜，給“心”找個(gè)“恬靜”的精神田園，卸下追求功利的包袱，尋求內(nèi)心的平靜??

寫作時(shí)，必須針對(duì)現(xiàn)實(shí)中的某個(gè)問(wèn)題，抱著解決問(wèn)題的態(tài)度，有的放矢地進(jìn)行論述，以使文章具有較深刻的思想內(nèi)容和現(xiàn)實(shí)教育意義。要確立“位置”的比喻義，緊扣這個(gè)意義點(diǎn)來(lái)組織材料。比如針對(duì)年少氣盛、熱血沸騰、好高騖遠(yuǎn)、好大喜功的行為現(xiàn)象，“位置”的意義指向應(yīng)該是勸告擺正自我；比如針對(duì)因忙碌、功利而無(wú)暇思考反省的行為現(xiàn)象，“位置”的意義指向應(yīng)是對(duì)自我迷失的救贖??總之，盡可能用一根主線串起幾個(gè)相關(guān)的事例，引發(fā)對(duì)人生的思考、解讀與參悟。

分值分配：內(nèi)容（25）+表達(dá)（25）+發(fā)展等級(jí)（10）

【優(yōu)秀作文】

給心找個(gè)位置

現(xiàn)代許多人為了實(shí)現(xiàn)自己或?qū)嶋H或虛幻的人生目標(biāo)，整日匆匆忙忙，無(wú)暇顧及那路旁的悅目風(fēng)景，無(wú)暇傾聽那耳邊的嚶嚶鳥鳴，甚至無(wú)暇仰望那碧空白云。他們快節(jié)奏地生活著，掩不住滿面的風(fēng)塵和疲憊。霓虹燈彩繪了子夜，卻打擾了他們心靈所渴求的寧謐；摩天大廈泛溢著繁華，卻抑不住他們心靈的焦躁。的確，在那摩肩接踵的人群中，有多少真正充實(shí)的靈魂？（擺出現(xiàn)象。寫出了人們生活的忙碌和心的焦躁，為提出“給心找個(gè)位置”、尋求內(nèi)心寧謐的觀點(diǎn)，提供了事實(shí)依據(jù)。語(yǔ)句優(yōu)美，體現(xiàn)出語(yǔ)言素養(yǎng)）

鳥兒的翅膀倦了，溫暖的巢穴是它延續(xù)飛翔夢(mèng)想的地方；忙碌的蜂兒累了，沁人的花蕊是它重蓄精神的床；長(zhǎng)途顛簸的旅客盼望列車進(jìn)站，漂泊的心希望找到個(gè)歸宿。

給心找個(gè)位置，讓那整日奔波的靈魂找到一席之地，讓那顆焦慮的心得到暫時(shí)的休憩，讓那貧瘠的心得到充實(shí)。（針對(duì)

好的工作，能夠出人頭地；上班族們“擇時(shí)”“拼命”工作，是為了適時(shí)適地給上司留下“深刻印象”，為將來(lái)的晉級(jí)、晉升做好鋪墊??（從多個(gè)社會(huì)層面舉例，說(shuō)明現(xiàn)代社會(huì)追求功利的生活亂象）出于無(wú)奈的被動(dòng)心理，更多更普遍地代替了源于“喜歡”的積極主動(dòng)（點(diǎn)明人們之所以“奔波”的內(nèi)在原因）。人們忙碌的行為，往往掩蓋著一顆空虛而乏困的心。總有一天，無(wú)奈和乏困將戰(zhàn)勝那追逐功利所帶來(lái)的短暫興奮與自豪，會(huì)倦怠出“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”之嘆息。給心尋找一個(gè)寧謐的安放之地，哪怕只是一刻的時(shí)間，拋開功利和生活壓在肩上的重?fù)?dān)，思考人生價(jià)值，回憶、展望生活與理想中的一切美好、純潔的東西（明確上文“休憩的港灣”的深層內(nèi)涵：思考人生價(jià)值，展望生活與理想之美好）。這樣，即使你仍不得不在紛繁的社會(huì)中為了生活而忙于追逐，但是，你的心至少在此時(shí)是充實(shí)的，是恬靜的，或多或少，它會(huì)指引你在對(duì)生活的追逐中加入美的色彩。（從多個(gè)層面，舉例展示現(xiàn)代社會(huì)某些層面的功利行為，為明確為什么要“給心找個(gè)休憩的港灣”“給心尋找一個(gè)寧謐的安放之地”的觀點(diǎn)提供支撐）

給心找個(gè)位置，對(duì)于一般人而言，也許只是充實(shí)內(nèi)心的過(guò)程，然而對(duì)于那些有著高度自省意識(shí)的人而言，它正是“拷問(wèn)靈魂”的過(guò)程。歷史上，拷問(wèn)自己的靈魂而最終讓自己的思想如同閃電般劃亮天空、震撼人心者不計(jì)其數(shù)。尼采也好，魯迅也罷，在人們內(nèi)心已近于麻目的狀態(tài)下，他們從他人的身上看到荒謬，于是開始審問(wèn)自己的靈魂，尋找自己靈魂的皈依處——心靈的驛站。與常人不同的是：他們反省得更深刻，尋找的方向更明確。他們不僅找到那驛站，更盡自己的力量讓世人意識(shí)到這樣的驛站的重要性。于是，他們被稱為“偉大的思想者”。（從叩問(wèn)人生價(jià)值而拷問(wèn)靈魂，內(nèi)容上又呈遞進(jìn)?！八枷搿痹从诓粩嗟乃伎己头词?，以尼采、魯迅為例，明確“給心找個(gè)位置”的重要性）

給心找個(gè)位置，讓忙碌生活展示的不僅是那擁擠、快速涌動(dòng)的人流，還有一顆顆充實(shí)的心。（呼吁和期望，呼應(yīng)文章

2.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)而張弛有度。針對(duì)生活現(xiàn)象提出觀點(diǎn)；結(jié)合現(xiàn)代社會(huì)某些層面的功利表現(xiàn)，分析其內(nèi)在原因，來(lái)支撐觀點(diǎn)；以“偉大的思想者”善于“拷問(wèn)靈魂”為例，來(lái)申明觀點(diǎn)。

3.識(shí)見深刻，分析到位。比如“偉大的思想者”“拷問(wèn)自己的靈魂而最終讓自己的思想如同閃電般劃亮天空”等。對(duì)現(xiàn)代社會(huì)某些層面追求功利之生活亂象的原因分析，對(duì)“思想者”與普通人不同的行為表現(xiàn)分析，都很精辟。得分： 23（內(nèi)容）+22（表達(dá)）+9（發(fā)展等級(jí)）=54分

【中等作文】

給心找個(gè)位置

昏暗的空間里充斥著令人窒息的味道，煙味，泡面味，幾十個(gè)人身上散發(fā)出的體味，還夾雜著過(guò)期面包的氣味，任何一個(gè)從外面進(jìn)來(lái)的人只會(huì)有一種感覺——惡心。（寥寥幾筆描寫了網(wǎng)吧污濁的氣味，具有情緒感染力）我好像已經(jīng)習(xí)慣了這種氣味。高三開始起我那顆原本安定的心變得再也不安定了。（在一個(gè)令人惡心的場(chǎng)合中，我習(xí)慣了，這已經(jīng)能暗示出我內(nèi)心的迷失。要是能暗示一下內(nèi)心迷失的原因就更好了）兩周回家一次的周六對(duì)高三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，像節(jié)日，但我卻沒回家。進(jìn)高三后，我已經(jīng)

緊張，吃好點(diǎn)，別省著。中午自己到外面吃點(diǎn)好的，我們得把活干完?！?/p>

“我還有錢?！泵摽诙?，可我明明想再拿點(diǎn)錢的。從田頭到家里5分鐘的路，不遠(yuǎn)，我卻走了一個(gè)小時(shí)。沉重的步伐給了我思考的時(shí)間。

父母已經(jīng)老了，尤其是父親，白頭發(fā)已經(jīng)布滿了整個(gè)頭。額上的皺紋很深，深得讓我想要去抹平它的手微微顫抖。明明是兄弟中最年輕的一個(gè)，卻為何看上去是最年老的一個(gè)。常常，我不敢看爸爸的眼睛，甚至是臉，以上的這一切都是因?yàn)槲?，可我卻辜負(fù)了他的期望。我怕，我怕以我現(xiàn)在的成績(jī)考不上好的大學(xué)。我怕他會(huì)失望，盡管他什么也沒說(shuō)。但從外人口中我知道，他對(duì)我的期望是很大的。所以進(jìn)入高三后我的心再也靜不下，它飄了起來(lái)，離開了原有的位置。（僅僅因?yàn)榭吹礁改傅纳n老，我就轉(zhuǎn)變了，說(shuō)服力不強(qiáng)）

找到原因之后就不那么茫然了。（“原因”是促使我轉(zhuǎn)變的根本，但文中沒有說(shuō)清楚。如果在文章開頭有迷失原因的暗示，這里就無(wú)須點(diǎn)明了）離開家之前給父親打了個(gè)電話，他什么都沒說(shuō)，末了只一句，“在學(xué)校吃好點(diǎn)，別怕花錢?！本褪沁@樣簡(jiǎn)單的話，讓我的心情踏實(shí)了下來(lái)。（從開頭到這里，心的位置發(fā)生了改變；但作者始終沒有提及心為什么會(huì)偏離位置，更沒有寫出父母的愛使我的心回到了哪里，所以整篇文字有點(diǎn)不實(shí)）

我想，無(wú)論以后會(huì)怎么樣，我現(xiàn)在要做的就是給自己的心找一個(gè)合適的位置，（文中多次提及一個(gè)合適的位置，但就是沒有明說(shuō)怎么樣的位置）然后朝著高考的方向好好努力，其他的都不要去想。

現(xiàn)在想想，網(wǎng)吧里的氣味還真讓人受不了。

【點(diǎn)評(píng)】

本文語(yǔ)句通順，筆法較為老練，體現(xiàn)了一定的寫作功力。開頭兩段的敘述有感染力；敘述節(jié)奏控制得很好，用緩緩的語(yǔ)調(diào)表現(xiàn)了內(nèi)心迷失后的恍惚；用大段的飽含愧疚的語(yǔ)言表現(xiàn)被觸動(dòng)后的內(nèi)心；用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表明了找到位置之后的堅(jiān)定。

作文材料意在引導(dǎo)我們思考：人生階段不同，心的位置就不同，給心找個(gè)位置就是把心放在這個(gè)階段該放的位置上。那么，高三的學(xué)生心應(yīng)該放在什么位置上呢？作者語(yǔ)焉不詳。作者只是從題目入手，讓文章的布局圍繞著“心”迷失了方向——感受到親情之后又找到了位置展開，并沒有思考高三學(xué)生的“心”應(yīng)該

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第二篇：生活需要改變范文

生活需要改變

程小琪么有漂亮的臉蛋，么有曼妙的身材，么有殷實(shí)的家境，有的只是家人。上了大學(xué)之后，爸爸媽媽也么有對(duì)她有更多的話語(yǔ)，他們的心思全在弟弟身上。程小琪好想真正的貼近父母，至少只希望他們可以陪她談?wù)勑木秃?，可是，么?dāng)程小琪開始吐露自己心聲的那一刻，爸爸媽媽又開始把注意力集中到弟弟的身上。

在大學(xué)里，程小琪也知道該如何交友，以前玩得好的高中同學(xué)，各奔東西，程小琪好想在大學(xué)能夠擁有一個(gè)真正交心的朋友。慢慢的，在大學(xué)里她漸漸發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生活不是她想象的那樣，一切都在偏離她目標(biāo)的軌道。大學(xué)里，么有真正的互相幫助，有的只是不影響自己利益的順帶幫忙，也許是因?yàn)榇蠹叶际?0后，大家都有自己真心的朋友，大家也明白這種三流大專畢業(yè)之后，誰(shuí)也不會(huì)聯(lián)系誰(shuí)，所以，大學(xué)里大家都在再找一個(gè)能夠跟自己平常上課，吃飯?jiān)谝黄鸬娜?，因?yàn)榇蠹叶夹枰粋€(gè)伴而已。

程小琪在大一的時(shí)候么有感覺到這些，出來(lái)大學(xué)，一切都很新鮮，宿舍同學(xué)開始都很客氣，一切都很融洽，慢慢的，有的開始談戀愛了，程小琪開始感覺到孤單了，同學(xué)們有的開始找對(duì)象，有的開始在學(xué)校部門里嶄露頭角，自己卻什么事情都么有，她也想找個(gè)男朋友。一切都是那么順其自然，有一個(gè)男生開始追她，那個(gè)男生不是陽(yáng)光，也不是養(yǎng)分，那個(gè)男生給她的是自己不再一個(gè)人的救命稻草。戀愛開始的時(shí)候很甜蜜，也許是因?yàn)槌绦＄鞔饝?yīng)做那個(gè)男生女朋友只是想擺脫單身的苦惱，所以程小琪的戀愛并不長(zhǎng)久。在以后的相處里，程小琪發(fā)現(xiàn)她跟那個(gè)男生有好多不相容的地方，他們漸漸的吵架次數(shù)開始增多。程小琪也有原來(lái)的被人哄變?yōu)楹髞?lái)的哄別人，程小琪的戀愛延續(xù)到放寒假，在家里她又是一個(gè)人，再被整個(gè)孤單包圍的那段時(shí)間，她再也不想壓抑自己，她果斷的說(shuō)出分手，她原本以為那個(gè)男生會(huì)不同意，只是她認(rèn)為那個(gè)男生在收到她的分手短信之后，最少也會(huì)回個(gè)“好的”的信息，不知是程小琪想的太多，她那個(gè)所謂的前男友什么都么回。在分手的前一天，程小琪的前男友還在跟程小琪好好的說(shuō)話，聊天······就這樣，一個(gè)不現(xiàn)實(shí)的戀愛就這樣結(jié)束，程小琪又回到最初的起點(diǎn)。

戀愛的失敗讓程小琪想好好的重新開始自己的人生，她想真正開始結(jié)交新朋友，可是，當(dāng)她開始對(duì)女同學(xué)真誠(chéng)相待的那段時(shí)間，她認(rèn)為自己是快樂(lè)的。就算有的時(shí)候朋友說(shuō)的那些話會(huì)讓她心里不舒服，她都忍著，在自己不停忍耐的那些時(shí)間，程小琪并么有得到真心朋友。生活對(duì)她真的好像一根根針，不停地刺痛她的心，她好累，好朋友不在身邊，她無(wú)法述說(shuō)心里的苦，自己的父母么有不愛自己，但自己卻得不到他們對(duì)她的只言片語(yǔ)，自己的父母重來(lái)不會(huì)主動(dòng)打電話給她，么當(dāng)程小琪打電話給父母時(shí)，父母對(duì)她說(shuō)的話，永遠(yuǎn)是那么簡(jiǎn)短的幾句，最后，程小琪聽到最多的只是縈繞在她耳邊嘟的那兩聲電話聲。

程小琪好想叛逆一下，可是她么有資本，更么有那個(gè)大膽，所以她就一直拖著，她的笑不是真的，她自己也不知道該如何解決。在接下來(lái)的日子，她開始一步步的習(xí)慣一個(gè)人，她開始明白做自己想做的事情，讓自己開心，遇到問(wèn)題要自己先去解決。在平常的空余時(shí)間，她開始學(xué)著去豐富自己，不讓自己閑的發(fā)慌，不讓自己在發(fā)慌的時(shí)間，腦袋會(huì)控制不住的那些讓自己敏感的問(wèn)題，她也在告訴自己，要學(xué)會(huì)跟別人交流，不讓自己處于下者的地位。

生活還要繼續(xù)，試著改變自己，學(xué)會(huì)融入自己所在的圈子。

第三篇：高中作文：生活需要改變

看著窗外灰暗的天空，是要下雨了吧。房間內(nèi)沒有開燈，空氣中彌漫著悶氣。潮濕的空氣仿佛一塊一塊凝固在空中，有一種壓抑，那是一種透不過(guò)氣來(lái)，快要死掉的感覺。

上學(xué)，回家；再上學(xué)，再回家。上班，下班；再上班，再下班?，F(xiàn)在的生活就是如此，日復(fù)一日，年復(fù)一年，單調(diào)無(wú)聊。難道生活就這么平淡無(wú)奇？就這么死氣沉沉，沒有一點(diǎn)新意？難道我的青春就要在這樣的生活中枯萎？我想找到答案。

有人說(shuō)，忙碌可以使人忘記空虛與寂寞。曾幾何時(shí)，我習(xí)慣了忙忙碌碌的生活，重復(fù)著的生活，在忙碌中掙扎著、夢(mèng)想著、奮斗著——生命中似乎有很多未完成的空缺等待我去填補(bǔ)。很多人都喜歡重復(fù)，重復(fù)一些話題，重復(fù)一些人，重復(fù)一些事，重復(fù)著自己的態(tài)度與感受，重復(fù)著命運(yùn)的軌跡。

我常常在想，是生活的慣性還是自己的麻木阻止了自己對(duì)理想生活的向往與追求，從而臣服于現(xiàn)有的狀態(tài)原地踏步？

都說(shuō)知足常樂(lè)，然而我不能滿足。當(dāng)看過(guò)了繁華落地，看過(guò)了人世滄桑之后，突然發(fā)現(xiàn)，我們每天都在重復(fù)著，也突然發(fā)現(xiàn)，自己需要點(diǎn)改變，各方面都需要。

生活需要改變。無(wú)論是換了一個(gè)雷人的發(fā)型還是搬家去了另一個(gè)城市，無(wú)論是嘗試了一種新的style還是跳槽到了新的公司，生活需要改變。

生活需要改變。我不能做習(xí)慣的奴隸，我渴望新的事物和生活方式能給我?guī)?lái)新的激情，無(wú)所謂大小，無(wú)所謂好壞，我都會(huì)欣然接受，因?yàn)楦淖兊哪康牟⒉皇墙Y(jié)果，而是改變的過(guò)程。

假設(shè)我們能回到從前，讓生命再來(lái)一次，你還愿意過(guò)著重復(fù)的日子，走同樣的生活軌跡么？我們又將怎樣去規(guī)劃？我們到底有沒有后悔？改變了之后是比現(xiàn)在強(qiáng)還是不如現(xiàn)在呢？這一切都是未知。

有時(shí)候，我想把自己從工作學(xué)習(xí)中剝離出來(lái)，到陌生的城市和最愛的人來(lái)一次旅行，旅行總能讓人在最短的時(shí)間內(nèi)經(jīng)歷最突然的改變，無(wú)論是時(shí)間上，還是心靈上。我需要多點(diǎn)色彩，多用點(diǎn)心改變自己。

但是現(xiàn)實(shí)總是讓人回歸到固有的軌道上來(lái)，我知道人生在精彩的同時(shí)也會(huì)有更大的波折，一個(gè)人熟悉了、習(xí)慣了自己所處的環(huán)境，是不是就不敢再改變了？人們總是在尋找一個(gè)改變的方向，但內(nèi)心又在掙扎，真的有太多不舍，真的要選擇一些放棄。

但我知道，生活多多少少還是需要點(diǎn)改變，去翻開嶄新的一頁(yè)，即使前方布滿荊棘，也該義無(wú)返顧地向前沖，就像黎明的陽(yáng)光沖破禁錮的黑夜。

所以，放下手中的事，聽我說(shuō)——

改變吧，這是生活的需要。

來(lái)自：http://004km.cn http://004km.cn

第四篇：成長(zhǎng)需要改變,演講稿

蘭州商學(xué)院隴橋?qū)W院 馬克思主義基本原理

演講稿

題 目：成長(zhǎng)需要改變 系 別：法學(xué)系 年級(jí)班級(jí)：法學(xué)（經(jīng)濟(jì)法方向）1501 學(xué)生姓名：謝子榮 20150321145 任課教師：郭歡歡

2016 年 6 月 28 日

成長(zhǎng)需要改變

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

現(xiàn)在這里給大家請(qǐng)安了，大家早上好，今天是我成長(zhǎng)中值得紀(jì)念的日子，因?yàn)槲覍⒁鎸?duì)100多人演講，不敢想象，可能以后都沒有這樣的機(jī)會(huì)了，謝謝老師給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，其次更重要的一點(diǎn)是以后可能再也沒有這么好的聽眾了，都是本科生，今天我演講的題目是成長(zhǎng)需要改變。

首先問(wèn)一下在座的各位我們都一樣嗎？我們每個(gè)人都是不一樣的，長(zhǎng)得不一樣，人生經(jīng)歷不一樣，對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和看法不一樣，所以今天站在這里分享一點(diǎn)點(diǎn)我對(duì)成長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，今天講的不好請(qǐng)大家鼓個(gè)掌，講的可以鼓兩次，講的精彩，請(qǐng)一直鼓掌，因?yàn)闀?huì)欣賞別人的人都是最帥的，最漂亮的，最美的，最酷的。

請(qǐng)問(wèn)大家，你們?cè)陔]橋幸福嗎？快樂(lè)嗎？空虛嗎？如果說(shuō)你覺得現(xiàn)在你還不幸福，不快樂(lè)，空虛的話，那你還沒有改變，沒有成長(zhǎng)，沒有從中得到什么，不論是知識(shí)，友情，愛情，還是其他。

中國(guó)有句古話說(shuō)：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性曾益其所不能。這句話告訴我們能擔(dān)大任者必須改變自己，擁有強(qiáng)健的筋骨，擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志，冷靜，機(jī)智。

非洲有句諺語(yǔ)說(shuō):改變別人，不如改變自己。

歐洲的瓊斯說(shuō)：我們的世界每天在變化，抱怨不適應(yīng)不如和世界一起改變。

瑞典有句名言說(shuō):思想沒有變化，那人的大腦就像一片死水?？梢姼淖兊闹匾裕绕涫撬枷氲母淖?。

我們不難發(fā)現(xiàn)，聾子可以奏出世界著名的鋼琴曲，沒手的人也可以彈樂(lè)器，雙目失明的人可以考聽力判斷物體，一貧如洗的人可以成為富翁，世界上沒有什么是不可能。

記者采訪了一位籃球運(yùn)動(dòng)員說(shuō)：你為什么這么成功。他說(shuō)因?yàn)榱璩克狞c(diǎn)的洛杉磯。一天過(guò)去了，洛杉磯的黑夜沒有絲毫的改變，兩天過(guò)去了，洛杉磯的黑夜仍舊沒有改變，十幾年過(guò)去了，洛杉磯的黑暗依舊沒有改變，但是我卻成為了一名肌肉強(qiáng)健，有體能，有力量，有著很高投球命中率的運(yùn)動(dòng)員，科比雖然不能改變四點(diǎn)鐘的洛杉磯，但他改變了自己。我們雖然不能改變隴橋，但我們可以改變我們自己。

有一個(gè)男孩，他天生就沒有四肢，上學(xué)都是家人送他，他一直被人嘲笑，一年，兩年，三年,有一天他自己都開始嘲笑自己，他絕望了,他想結(jié)束生命，那天他穿了一件鮮艷的衣服等待他的那些同學(xué)們嘲笑完他，他就離開這個(gè)備受冷落的世界，果真他們來(lái)了，一個(gè)男孩過(guò)來(lái)說(shuō)：怪物你去死吧，又一個(gè)過(guò)來(lái)說(shuō)：你去死吧，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，這時(shí)他的心仿佛是刺痛一樣的疼，他失望極了，下一個(gè)人嘲笑完后他就可以離開了，他覺得已經(jīng)無(wú)所謂了，最后一個(gè)女孩走過(guò)來(lái)吃驚的對(duì)他說(shuō)：力克，你今天太陽(yáng)光了。瞬間力克哭了，他想世界不是所有人都看不起你，之后他變了，熱愛生活，陽(yáng)光快樂(lè)，有了自己的追求，他順利考上了大學(xué)，獲得了兩個(gè)學(xué)位，之后成立了兩家公司，身家過(guò)億，也是世界上最年輕29歲環(huán)游世界各國(guó)的青年，他還酷愛爵

士樂(lè)，用上帝留給他的那只小雞腿敲奏出屬于自己人生的音樂(lè)，還到各國(guó)演講，用他的經(jīng)歷激勵(lì)了很多人。

巖縫中的竹子，如果沒有堅(jiān)持活下去的信念，怎能在破巖中點(diǎn)燃生命的火焰，震撼人心呢！

咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，仍爾東西南北風(fēng)。

凌空的雄鷹，沒有跳下懸崖的勇氣，怎能擁抱藍(lán)天。雛鷹知道自己翅膀能承受它自己的體重嗎，不知道，但他清楚的知道自己想要的是藍(lán)天。

平凡的沙土，沒有毅然走進(jìn)蚌殼的決心，怎么能成為煜煜生輝的珍珠。它知道要在黑暗中度過(guò)多少歲月嗎？如果沒有拋棄光明的勇氣，怎么能讓人喜愛不已。

成長(zhǎng)需要改變，改變態(tài)度，習(xí)慣，方法……。張靈泉在北大做演講說(shuō)過(guò)，改變并不是意味著我們要成為多偉大的人，而是要讓自己知道你想要的是什么，并為之努力，堅(jiān)持達(dá)到目標(biāo)，最少自己也是開心的，這就是成長(zhǎng)。

未來(lái)美好嗎？我覺得最美的人生是今世今生，最美時(shí)刻是此時(shí)此刻，因?yàn)橄螺呑舆€不知道能不能投胎做人，要是變成一頭豬也不是沒有希望，變成豬，別怕，在最短的時(shí)間里把自己吃的胖胖的趕緊出欄，早點(diǎn)送去屠宰場(chǎng)，努力投胎做人，現(xiàn)在你終于明白豬為什么那么喜歡

吃了，豬都在努力，你有什么理由放棄。

如果看到發(fā)傳單的同學(xué)，你能過(guò)去自覺地要一份傳單。如果在教室你能自覺把自己制造的垃圾帶走。如果在食堂你能把自己不喜歡飯菜不扔在桌子上。如果你能不為自己找借口，學(xué)著自立。

如果你能為自己四年后的夢(mèng)想，辛苦三年，你的未來(lái)肯定會(huì)像參天大樹一樣成長(zhǎng)。

機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)屬于那些有行動(dòng)的人

如果你還沒有得到你想要的那是因?yàn)槟銢]有想要到發(fā)瘋，不要讓上帝吶喊，不要讓上帝垂青，機(jī)會(huì)要自己把握，許多人有著強(qiáng)烈的渴望，如果只是想想，那就洗洗睡吧。如果說(shuō)別人能成功而我們沒有，那區(qū)別就是別人已經(jīng)在路上而我們還不知道自己的方向。

喬布斯，雖然沒有讀完大學(xué)，但他知道自己喜歡電腦，所以成就了今天的蘋果。

馬云，雖然屢次失敗，但他知道自己的方向，所以成就了現(xiàn)在的阿里巴巴。

今天的你呢？

改變不了環(huán)境你可以改變自己，改變不了事實(shí)，你可以改變態(tài)度，改變不了過(guò)去你可以改變現(xiàn)在，你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天，你不可以樣樣都順利，但你可以事事都順心，你不能延伸生命的長(zhǎng)度，但你可以決定生命的寬度。成長(zhǎng)的改變是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是現(xiàn)在的一分一秒，是手下都得一筆一劃，改變自己你會(huì)成長(zhǎng)，改變的更好

時(shí)，你就會(huì)成功。

改變自己，相信下一個(gè)成功的就是你。

第五篇：改變也需要勇氣(1600字)作文

精選作文:改變也需要勇氣(1600字)作文

這是一個(gè)非常復(fù)雜的故事，講述了一個(gè)女孩從迷失中被喚醒，從受傷中崛起，最終心靈得到了安慰，變得開朗了。

她擁有一個(gè)悲劇的童年，悲劇的人格，她總是因?yàn)檫@些而崩潰。別人總是說(shuō)她是個(gè)愛哭鬼，可是誰(shuí)知道她的無(wú)奈呢，我理解她，因?yàn)槲液退兄瑯拥脑庥觥?/p>

我看著面前的鏡子，我感嘆道：“你是如何生存下來(lái)的呢，我的姐妹，我最親愛的姐妹!”鏡子里的那個(gè)女孩說(shuō)話了：“是我的怯懦讓我得以生存;是我的狂暴讓我得以生存;是我的信念讓我得以生存?！蹦莻€(gè)女孩幾乎和我一模一樣。

“為什么怯懦能讓你生存下來(lái)呢?”

鏡子里的女孩又說(shuō)：“因?yàn)?，世界太過(guò)復(fù)雜，只有怯懦的我才能生存下來(lái)。很多次，我差點(diǎn)就失去生命，是怯懦讓我不要冒險(xiǎn)?！?/p>

“為什么狂暴能讓你生存下來(lái)呢?”

“因?yàn)?，狂暴能給我力量，為自己戰(zhàn)斗的力量，假如沒有了它，我將失去我本該擁有的一切?！?/p>

我問(wèn)道：“你的信念是什么?”我?guī)缀跏抢湫Φ貑?wèn)的。

“是讓自己活下來(lái)，去體驗(yàn)生活，讓生活變得精彩，長(zhǎng)大后開一個(gè)公司，賺大錢養(yǎng)活一家人?！?/p>

“哼哼?這就是你的信念?”

“我的信念，同時(shí)也是我的夢(mèng)想。未來(lái)的我啊!請(qǐng)你不要逃避過(guò)去，請(qǐng)你坦然接受，不要如此敏感。我希望，未來(lái)的我不要有太多的心理負(fù)擔(dān)，其實(shí)最小的目標(biāo)也能讓我們成功。”

“告訴你我的信念是什么，是當(dāng)一名中情局特工，而且我已經(jīng)準(zhǔn)備好了!我才不要什么“最小的目標(biāo)”，我會(huì)實(shí)現(xiàn)它的!”我輕蔑的笑她，“只有笨蛋才會(huì)弄個(gè)最小的目標(biāo)!你根本不懂拿著槍去殺掉目標(biāo)的快感，我完全可以拿他當(dāng)泄恨的工具!哈哈哈，那感覺是多美妙啊!”

“你的心里就沒有一點(diǎn)點(diǎn)愛嗎?你也曾被幫助啊!為什么非要扭曲的生活在仇恨與黑暗中呢?你應(yīng)該醒了，你一直被仇恨蒙蔽著，就好像所有人都要害你似的!還記得，父親的懷抱嗎，那個(gè)忘不掉的味道，在你眼里，這不是世界上最香的味道嗎?你那時(shí)候的天真那兒去了!還記得嗎?那個(gè)難忘的擁抱，在你幾乎崩潰的時(shí)候不還是有人在意你嗎，在她的肩膀上，她不停的安慰你，不是讓你很舒服嗎?生活雖然奪走了你的一切，但它不也彌補(bǔ)了你許多嗎?那些溫暖的瞬間，你全忘了嗎?你還記得你是誰(shuí)嗎?名字的含義是天使，人們尊敬的神。而你現(xiàn)在卻要慢慢變成魔鬼，你用盡手段讓別人懼怕你，為了什么，又得到了什么呢?你幾乎一直和別人拉遠(yuǎn)了關(guān)系，遠(yuǎn)離人群。想想那些給你溫暖的人，想想每次快樂(lè)的瞬間，你的人格為什么非要定格于貪婪不知足、冰冷殘酷呢?是該改變了”

“不!不!誰(shuí)信那是真的，全都是他們演出來(lái)的，他們演技高超，我怎么可能相信呢?”我怒吼道。

“看啊，看啊!你又在逃避了!你是生性多疑么?像你這樣不知足，又多疑，就算是集萬(wàn)千寵愛于一身，也是無(wú)法填補(bǔ)你那受傷的心。因?yàn)?，你的心從受傷那天起就不是以前那個(gè)善良的心了?！?/p>

我被打動(dòng)了，我問(wèn)道：“怎么改變呢?我覺得改變不了了!”

“那就是接受你身邊的所有人，包括你恨的人?！?/p>

“我做不到??”

“相信我你做的到，仔細(xì)想想你的童年，每一個(gè)溫暖的瞬間。你沒必要這么冷酷的。”我到那邊，坐在沙發(fā)上，回憶著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許我真的忘了，忘掉了別人的好，只記得別人的壞??

關(guān)于這個(gè)女孩，也就是我，曾有有一個(gè)悲傷的故事。她本來(lái)和別的孩子一樣有一個(gè)強(qiáng)壯的爸爸，還有一個(gè)漂亮的媽媽，享受著父親的愛護(hù)，享受著母親的擁抱。她還幻想，自己永遠(yuǎn)的是世界上幸福的小公主，她還站在在鏡子面前炫耀自己擁有的一切。

有一天，她擁有的一切都被無(wú)情的奪走。她快崩潰了，對(duì)她來(lái)說(shuō)這是一個(gè)多么巨大的打擊。她試圖挽回這一切，她去求那位漂亮的媽媽，求他們不要離異，漂亮的媽媽不肯;她又去求強(qiáng)壯的爸爸，也是同樣的請(qǐng)求，強(qiáng)壯的爸爸不同意。父母堅(jiān)決要離異，這個(gè)女孩也沒有辦法。法庭上，女孩要求跟隨爸爸生活，法官批準(zhǔn)了。當(dāng)然這也是另一個(gè)噩夢(mèng)的開始。

跟隨父親生生活，也是需要勇氣的，因?yàn)楦赣H的生活本就驚心動(dòng)魄。女孩和父親一起看武打片;和父親一起吃飯;和父親一起逛街。很多下意識(shí)的動(dòng)作、習(xí)慣都和父親一樣了，她自己也樂(lè)意學(xué)著玩，沒想到都變成了以后改不掉的古怪動(dòng)作。父親的朋友說(shuō)變就變，動(dòng)不動(dòng)就大動(dòng)干戈，很多次我險(xiǎn)些被他們殺死。后來(lái)我也學(xué)會(huì)了打架，隨身帶著我的棍子。

之后我又蛻變成了一個(gè)冷酷的暴徒，我總覺得對(duì)方想害我，想過(guò)先下手為強(qiáng)，但總是沒有機(jī)會(huì)。我內(nèi)心的某些波動(dòng)，別人是覺察不出來(lái)的，這讓我占據(jù)了優(yōu)勢(shì)，我經(jīng)常打架，直到有一天，一種壓力感抑制住了我，讓我變成一個(gè)人人可欺的羊羔，當(dāng)年的勢(shì)氣瞬間消失了。那就是學(xué)校，一個(gè)新穎而又陌生的學(xué)校。

我又經(jīng)歷了一次波折，我?guī)缀鯚o(wú)法反駁他人的不敬之言。但有一個(gè)身影，我始終無(wú)法忘記，那身影是我那時(shí)的班主任的。她總是那么公正，有很多次她替我解圍，我站在她的身后，感覺她是多么偉大。

有一次，我的成績(jī)進(jìn)步了，她高興的鼓勵(lì)我，給了我巨大的信心，如果不是她的鼓勵(lì)，我恐怕到現(xiàn)在還是一個(gè)差生，絕不會(huì)有今日的成就。

我有一位朋友，我失去了她。但是緊接著我又獲得了一個(gè)朋友，她真的算的上是朋友了，她從來(lái)都在為別人著想，和我比起來(lái)，我可差遠(yuǎn)了。有一次我心里非常難受，她抱著我、安慰我，我在她的肩膀上哭了很久，之后就非常舒暢。

我仔細(xì)回憶我的過(guò)去，真的有很多我所忘記的瞬間，我所逃避的細(xì)節(jié)。在我失去的同時(shí)，正如她所說(shuō)的，我也得到了不少溫暖與愛。

鏡子里的女孩說(shuō)：“想起來(lái)了嗎?世界其實(shí)很溫暖。”

“對(duì)，我是該改變心態(tài)了，我是不是殘酷的有點(diǎn)過(guò)分了?真的，有很多人在意我耶?！蔽覔狭藫项^。

“那么，你的目標(biāo)是什么呢?”她的聲音很好聽，那也曾經(jīng)是我的聲音。

“好好的學(xué)習(xí)，上了高中后爭(zhēng)取國(guó)外留學(xué)，然后再就職我所喜愛的職業(yè)―特工”

“不不不，你現(xiàn)在的目標(biāo)是好好學(xué)習(xí)。其他都是以后的目標(biāo)?！?我笑了，她也笑了，“你說(shuō)的很對(duì)，好好學(xué)習(xí)??這是對(duì)的?！?/p>

鏡子里的女孩出來(lái)了，她握著我的手，“我們本是同一個(gè)人，但你的逃避心理把我封鎖在鏡子里面，而今天，我們終于可以成為同一個(gè)人了，瞬間我們合到了一起??.一切恢復(fù)了原貌，我看到了天花板，那不是我家的天花板啊?那只是個(gè)夢(mèng)嗎?我想著?！澳阕蛱旄陕镎驹阽R子那里自言自語(yǔ)，嚇?biāo)牢伊?，我以為你瘋了?！蔽夜脣寙?wèn)道。

“什么??”我隨便的把頭發(fā)一扎，疊起了我的被子。我偶然的發(fā)現(xiàn)有一張字條，“嘿，那是誰(shuí)留下的?”我自言自語(yǔ)的說(shuō)，接著我蹲下把它拿起來(lái)：想想別人給你的溫暖，相信我，你會(huì)改變的。

“姑媽，昨天有誰(shuí)來(lái)我的臥室嗎?”

“沒有啊”

我把目光轉(zhuǎn)向鏡子，鏡子中的女孩的眼里寫滿了仇恨，馬上就要跳出來(lái)一樣，“哈哈，我改變了!你再也無(wú)法用你的邪惡控制我了!”

篇一：改變的勇氣

改變的勇氣

改變需要勇氣。改變并非妥協(xié)，所以需要勇氣的支撐，支撐著人們?cè)诟淖冎蟹e蓄力量，在不忘記自己“本心”的同時(shí)，等待著下一次的崛起。

《飄》是一部以南北戰(zhàn)爭(zhēng)為題材的美國(guó)小說(shuō)，當(dāng)南部聯(lián)盟統(tǒng)率李將軍投降時(shí)，南方人民面臨的是戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗，是在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去的家園和祖輩留下的財(cái)產(chǎn)，是曾經(jīng)的戰(zhàn)場(chǎng)上留下的一個(gè)個(gè)埋藏了無(wú)名戰(zhàn)士的墳?zāi)?，是雙目失明或失去了手腳的親人，還有自己昔日習(xí)慣的生活制度的奔潰。但他們并沒有因此而被打垮！像主人公斯佳麗一樣的人們開始重建起新的生活，盡管他們?cè)獾揭恍┲車说呐u(píng)質(zhì)疑，但毫無(wú)疑問(wèn)他慢慢的影響了周圍的人wc。

所以你會(huì)看到，在南北戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后的幾十年里，昔日的種植園主們開始了面包作坊、鋸木場(chǎng)，他們開始勞動(dòng)憑智慧和力量謀生，而成火漂蕩過(guò)的地方出現(xiàn)了高樓大廈，又是一派欣欣向榮的場(chǎng)面！人們?cè)谟職獾闹С窒?，改變自己適應(yīng)了社會(huì)，但仍保留有熱情、無(wú)私那些最美好而寶貴的品質(zhì)。

《誰(shuí)動(dòng)了我的“奶酪”》中有這樣一句話：隨著改變而改變。可是變?cè)趺磿?huì)是件簡(jiǎn)單的事呢？改變對(duì)有些人來(lái)說(shuō)是對(duì)舊制度的背叛，是意志的不堅(jiān)定。但要明白，改變不是妥協(xié)，而是積蓄力量爆發(fā)的過(guò)程，它需要在保有基礎(chǔ)的同事改變自己，適應(yīng)環(huán)境，而唯有改變的勇氣，才能讓人在變化之中堅(jiān)守本分，在變化之后我到自己的位置。

野草懂得在狂風(fēng)之中改變自己府下身子，但這是為了隨后更好的

生長(zhǎng)；雄鷹懂得在暴風(fēng)雨之中改變自己躲于山巖下，但這是為了隨后在陽(yáng)光中自由翱翔。改變的重要性是不言而喻的，而面對(duì)隨之而來(lái)的誤解、嘲笑、譴責(zé)，卻需要極大的勇氣去面對(duì)。

新中國(guó)成立之后，人們堅(jiān)持著社會(huì)主義，抱著死的觀念，一切以集體為主，一有私人性質(zhì)的財(cái)產(chǎn)就將被打上資本主義的烙印，但鄧小平同志卻懂得改變，他提出了社會(huì)主義初級(jí)階段的概念，提出了改革開放一國(guó)兩制，如今，新中國(guó)正在改革的春風(fēng)中昂首前行，廈門就是一個(gè)最好的例子。但在改革開放初期，也有人質(zhì)疑不就是改的勇氣使我們走到了今天嗎？

改變的勇氣，讓我們敢于改變；改變的勇氣，讓我們?cè)诟淖冎袌?jiān)持；改變的勇氣，讓我們?cè)诟淖兒蟪砷L(zhǎng)。改變的勇氣彌足珍貴，我們的生活，因?yàn)樗鼘⒏用篮茫?/p>

篇二：改變須勇氣

改變須勇氣

勇氣是什么？是鷹隼翔于九天而潛龍躍出深淵嗎？是九五之尊指著山河大地說(shuō)“普天之下莫非王土”而山姆大叔按著新中國(guó)說(shuō)“給我老實(shí)點(diǎn)”嗎？不，這都不是！勇氣是那蝸牛爬向金字塔頂端的行跡，是那鯉魚燒尾而起的龍門一躍，是項(xiàng)籍遙指翠華而嘆道“丈夫當(dāng)如此”的雄心，是新中國(guó)那

遷沒有倒下，縱根骨不存，也以“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”見證而填充了歷史。因此魏晉風(fēng)骨們狂了起來(lái)，感慨于那“廣陵散于今絕矣”的感慨，悲痛于那“時(shí)無(wú)英雄，使豎子成名”的悲痛?？v然無(wú)法改變，也絕不屈服，這就是那疏狂背后對(duì)黑暗奮擊的勇氣。這就是范滂那“吾欲使汝為惡，則惡不可為。使汝為善，則吾不為惡！”傳承的勇氣。

可是真的沒有改變嗎？彈指千年，隨著他們一同逝去的中華無(wú)數(shù)的正直文人們用他們的勇氣改變了中國(guó)的進(jìn)程，照亮了中國(guó)的今天！他們改變了！有時(shí)候，改變也許不會(huì)馬上出現(xiàn)，可光明絕不會(huì)不到來(lái)。

那么我們?cè)摵ε聠?？?huì)畏葸嗎？拿出勇氣來(lái)吧！去改變！

篇三：給自己勇氣作文

給自己勇氣作文

“勝利者的光環(huán)下，總有個(gè)漠然的背影躲在暗處，心中泛起一陣不平的浪花卻仍做表面鎮(zhèn)靜，那是失敗者，但此時(shí)他的心中卻是名強(qiáng)者，因?yàn)椴皇撬腥嗽诖煺巯乱廊蛔匀簟薄独溲t(yī)生》。

李白，蘇軾，兩人都自稱“謫仙之人”。

同樣仕途不順，命運(yùn)多舛，卻又都在文壇大放異彩，成為詩(shī)詞界的兩朵奇葩，絢爛綻放無(wú)論古今還是將來(lái)，他們必將不朽雋永?？墒?，優(yōu)秀如他們也曾有失意。

李白年少輕狂，以至于二十五歲就仗劍走天涯，蘇軾家族更有三人是“唐宋八大家”。但是，滿腔熱血并不足以換來(lái)仕途坦蕩，于是抱負(fù)理想與正義道統(tǒng)，都需要莫大的勇氣去面對(duì)，去選擇，去堅(jiān)守。很多人都有過(guò)抉擇，歷史也曾冷眼旁觀并默默記錄著，有魏忠賢，秦檜就不會(huì)少楊漣與岳飛。歷史總是這樣矛盾的存在并繼續(xù)。合久必分，分久必合?！拔辶壬碑吘故巧贁?shù)，畢竟不是主流。于是他們繼續(xù)忠諫，他們確信自己是對(duì)的，為了心中正義的道統(tǒng)。這需要多么大的勇氣！于是李白，蘇軾成為了詩(shī)人，因?yàn)樵?shī)意總是伴隨著失意。應(yīng)當(dāng)感謝歷史，一位歷史讓我們記住原來(lái)李白蘇軾是豪放不羈，浪漫多情的。與王安石不同歷史書上記載的是一位失敗的政治家，而他只能立足于歷史，不能進(jìn)入文學(xué)的范疇。

今天的現(xiàn)實(shí)就是明天的歷史。每個(gè)人都有可能書寫歷史。

在我們現(xiàn)實(shí)的生活中，我們碰到的不順意，還少嗎？總有一些不得不面對(duì)的抉擇，關(guān)系到未來(lái)甚至改變?nèi)说囊簧?。比如中考，比如高考，比如一切的考?yàn)，這都需要勇氣去面對(duì)，無(wú)論結(jié)果，無(wú)關(guān)成敗。

給自己一些勇氣，重拾以前的記憶，美好的，失落的，去一片片拾起，記憶的碎片里，光陰總是刻畫了無(wú)法比擬的歲月沉淀，五彩斑斕，晶瑩漫天。

給自己一些勇氣，扎實(shí)的踏下每一個(gè)腳印，陷入土地的印跡不僅是歲月的留痕，更是一個(gè)航標(biāo)，引導(dǎo)以后的你去追尋。

給自己一些勇氣，眺望未來(lái)的希望，做好一個(gè)個(gè)規(guī)劃的起始，更完美的走好每一步，使得自己的人生旅途充滿愛的足跡。

給自己一些勇氣，去發(fā)現(xiàn)生活中的美，一個(gè)個(gè)笑臉背后的隱匿。

給自己一些勇氣，以自己的名義，在生活中留下屬于自己的軌跡。

給自己勇氣作文

樹，砍斷的枝條還能重新發(fā)芽；草，燒了，還是怕得要命，總覺得那只蟲子還在自己身上，一整上午我都不舒服。

我是一個(gè)懦弱的女孩，我很羨慕那些勇敢的人，做什么事都不懼怕，我真應(yīng)該給自己一些勇氣！

篇四：改變作文 一個(gè)偶然的意念，會(huì)成為改變一生的重要決定，也許只因?yàn)槁牭揭痪湓?，也許只因?yàn)樽x到一行字，也許只因?yàn)榭吹揭环?，也許只因?yàn)槁牭揭皇赘瑁苍S只因?yàn)榕紶柼ь^望見窗外的一朵云??一念之間走出陰霾，走出了自己的人生之路。

請(qǐng)以“改變”為題寫一篇不少于800字的文章。立意自定，除詩(shī)歌外，文體不限。

【范 文01】

堅(jiān)守靈魂的棲息地

我心中有一片土地，干凈而整潔，有個(gè)人居住在那里。――米蘭·昆德拉

我們棲居在一片天空下，也許是青城墻下散落的明黃的向日葵，既然不能選擇故土，就只能讓自己在微弱的陽(yáng)光下燃出一片燦爛，也許是遺失在山谷里的花籽，既然不能長(zhǎng)在肥沃的花圃，就只能讓自己在寂寞中綻放一片野百合的春天，也許??

于是，生活教導(dǎo)我們：既然你無(wú)法改變環(huán)境，那就要改變自己來(lái)適應(yīng)環(huán)境。這，便是改變的哲理，這便是生存的真理！

然而，歷史的瑤琴錚錚然的飄出一串跳動(dòng)的音符，凝聚成一股細(xì)流，涓涓淌過(guò)我們的雙眸??

這流水，流過(guò)戰(zhàn)國(guó)的濃濃峰煙，盤旋在汩羅江畔?！芭e世皆濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒”，三閭大夫面對(duì)這一江春水，回望身后滿是渾濁的世界，仰天長(zhǎng)嘆。氣節(jié)，怎能輕易改變？精神，豈可隨便丟棄？苦笑，是社會(huì)已容不下他了，抑或是他根本就不愿屈從于社會(huì)呢？改變自己，也許他已是高官厚祿，衣食無(wú)憂。然而，他做不到，他追求高潔品格，他向往香草美人，他只愿讓《離騷》中汩汩流淌的文字蹦跳出靈魂的火花，堅(jiān)守住一份心靈的期待，化為一縷英魂。

這流水，擊碎唐朝橘紅的煙塵和宋朝嫵媚的風(fēng)月，徘徊在那片竹林中。面對(duì)強(qiáng)大的司馬集團(tuán)，面對(duì)賢士的無(wú)奈，他毅然決然地讓自己從官位中滑落，跌入一片水深火熱之中。嵇康平靜地敲打著黑色的鐵塊，也敲打著自己的靈魂。也許改變自己，他會(huì)成為王

公重臣們的座上賓，但他做不到，也不愿做到。只有臨刑前堅(jiān)守，堅(jiān)守一片凈土，讓這絕唱在千古歷史中得到共鳴。

這流水，淌過(guò)了多少朝代，見證了多少往事，讓歷史在這一切往事中靜靜演繹，卻也演出了一份道理：既然你無(wú)法改變環(huán)境，你便要改變自己。但面對(duì)那污濁的環(huán)境，寧愿堅(jiān)守自己，那么，在歷史長(zhǎng)河中，還會(huì)沉淀出熠熠生輝的珍珠

【范 文02】

改 變

一棵在深山里長(zhǎng)了好多年的大樹，被修剪了枝葉后移栽到新建的公園里。人們圍著它，議論著。一個(gè)說(shuō)：“沒有這次移栽，它不會(huì)被人賞識(shí)，要被人賞識(shí)就要改變自己的生存環(huán)境?！倍覅s要說(shuō)：“要被人賞識(shí)就要改變，改變自己！”

每個(gè)人都是一道靚麗的風(fēng)景線，但世界不會(huì)為你而改變，環(huán)境也不會(huì)主動(dòng)去適應(yīng)我們自己。因而，我們只能去改變，去適應(yīng)環(huán)境，進(jìn)而取得成功。

也許，我們沒有莊周夢(mèng)蝶的浪漫，沒有莊子那“泥濘中亦可”的超然；也許，我們無(wú)法像彷徨斗士魯迅一樣以血薦軒轅，深刻揭示中華民族幾千年來(lái)的劣根性；也許，我們沒有海倫·凱勒那雖然盲聾但卻以心靈探求未知世界的勇敢。但至少，我們可以改變自己，讓自己接受《莊子》的熏陶，讓自己接受《吶喊》《彷徨》的強(qiáng)音，讓自己接受《假如給我三天光明》的洗禮，借助書籍，讓心在潛移默化中沸騰，改變自己。當(dāng)為官僅七十多天的陶淵明掛印田園歸隱山間時(shí)，他改變了自己。官場(chǎng)的黑暗，是他無(wú)法改變的，變的只能是自己。于是不為五斗米折腰，與菊為伴，雖然仕途不復(fù)，但他高潔的志向卻被歷史所賞識(shí)，為后人所銘記。當(dāng)“御用文人”李白呼喚自己放養(yǎng)于青崖間的白鹿即騎訪名山時(shí)，他改變了自己。朝廷希望他吟風(fēng)弄月歌功頌德，而他卻只想一展鴻鵠之志，無(wú)法改變官場(chǎng)的他，只得改變自己的志向。于是寄情于山水，縱覽名山大川，雖然未能圓自己的經(jīng)天緯地之夢(mèng)，但卻造就了半個(gè)詩(shī)歌的盛唐，為后人所傳頌。他們改變自己，同時(shí)也改變了時(shí)代，雖不被時(shí)人欽慕，但卻被后人銘記，在歷史的蒼穹中

閃閃發(fā)光。

那些不能改變的人，只能被環(huán)境淘汰。高爾斯華綏筆下《品質(zhì)》中的老鞋匠雖然擁有全城最好的制鞋手藝，但卻不愿改變自己，致使無(wú)法跟上機(jī)器化的時(shí)代，堅(jiān)持手工制好每雙鞋，最終餓死在自己的鞋鋪中。改變自己，方能跟上時(shí)代的腳步，方能不被環(huán)境淘汰。

唯有改變，方可以用意志的血滴和拼搏的汗水釀成歷久彌香的瓊漿；唯有改變，方可以用不凋的希望和不滅的夢(mèng)想編織絢麗輝煌的彩虹；唯有改變，方可以用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌力筑起固若金湯的鐵壁銅墻??

【范 文03】

改 變

一切都在變，從一個(gè)時(shí)代到另一個(gè)時(shí)代或從一天到另一天，改變是我們每個(gè)人都無(wú)法逃脫的命運(yùn)。長(zhǎng)者說(shuō)，少年人多輕狂，其實(shí)不然，我們只是在改變。恰是我們所代表的時(shí)代，改變是巨大的，這使他們無(wú)法理解亦無(wú)法接受。但請(qǐng)?jiān)试S我簡(jiǎn)舉一些例子來(lái)說(shuō)明和證明我們的改變。

他們的時(shí)代，本分安己便是福氣；而我們是喧鬧的，我們熱愛狂歡的感覺，喜歡追逐“炫”的潮流。他們的時(shí)代，學(xué)習(xí)好便樣樣拔尖；而我們是“貪心”的，我們有自己的愛好，語(yǔ)數(shù)英的成績(jī)已不足夠說(shuō)明些什么。他們的時(shí)代，奔高官，想富有；而我們明白，我們要的不是權(quán)力與財(cái)富，即使做乞丐也應(yīng)快樂(lè)的面對(duì)每一天。

我們會(huì)毫無(wú)顧忌的與異性稱兄道弟，開心時(shí)便仰天大笑；我們會(huì)頻頻光顧各種小店，間隔坐具進(jìn)行到底；我們會(huì)成群結(jié)隊(duì)的去打電動(dòng)、吃快餐，而忘記了時(shí)間??這是他們的兒童與少年的時(shí)代中不曾經(jīng)歷過(guò)的。

而事實(shí)上，不僅是我們，他們自己也在改變。丟掉了童心，在“成人”這個(gè)厚重的保護(hù)層下去說(shuō)服自己，那時(shí)的自己是幼稚的，卻不肯承認(rèn)，那時(shí)的純真，與那時(shí)的快樂(lè)。我記得，那是我的一個(gè)姐姐，她是班里的骨干，似乎有什么事情便自當(dāng)是她首當(dāng)其

沖。那天她回家晚了，為了一件她本可以離開、但對(duì)于她的班級(jí)卻相當(dāng)重要的事情。她媽媽罵了她很多難聽的話，說(shuō)她“缺心眼兒”“神經(jīng)病”。我不知道她媽媽當(dāng)時(shí)為什么沒有想到“責(zé)任”和“義務(wù)”。作為一個(gè)高材生，我不相信她沒有經(jīng)歷過(guò)同樣的事情，更不敢相信她就是以這樣的態(tài)度處世。

我們不得不承認(rèn)，有時(shí)候，我們看不懂大人，正如他們看不懂我們。改變，使我們每個(gè)人都必須尊重的事實(shí)，若不承認(rèn)它，便必定要面對(duì)一場(chǎng)無(wú)謂的爭(zhēng)論。爭(zhēng)論后兩敗俱傷，改變卻依然明目張膽的橫在中間。

改變是必然的，或許我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)去適應(yīng)它，而并非徒勞的想要去消滅它。

寫作指導(dǎo)：

根據(jù)材料提示，我們需首先把握“改變”的內(nèi)涵和外延，領(lǐng)悟“改

變”的本質(zhì)和意蘊(yùn)。改變有積極和消極之分，有正面和反面之別。改變

是現(xiàn)實(shí)中的一種生存狀態(tài)，人生一直處于改變之中。其次要明確改變的

主體是自己。從幼稚到成熟是改變自己，從懦弱到勇敢是改變自己，從

平凡到偉大，從拒絕到接納，從厭惡到熱愛??都是對(duì)自己的改變。巨

大的改變可以是人生觀、世界觀、情感等，微小的改變也可以是態(tài)度、動(dòng)作，甚至只是一個(gè)表情。改變自己是一種成熟，一種勇氣，一種修養(yǎng)，同時(shí)更是一種睿智。改變自己的結(jié)果常是豐富人生的內(nèi)涵，完成自我的

超越，獲得人生的成功；反之，不愿改變或不善于改變自己常導(dǎo)致失敗

的降臨或悲劇的發(fā)生，給社會(huì)、人生留下遺憾、痛苦和悔恨。

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很久很久以前，人類還是赤腳走路。有一位國(guó)王到某個(gè)偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村

去旅行，因?yàn)槁访嫫閸绮黄剑泻芏嗨槭?，扎得他的腳又痛又麻，氣

得他又煩又惱。回到王宮后，他下了一道命令，要將全國(guó)所有的道路都

鋪上一層牛皮，讓大家不再受刺痛之苦。但即使殺盡所有的牛也籌措不到足夠的牛皮，而所花費(fèi)的金錢，動(dòng)用的人力，更是難以估計(jì)。雖然，想法很愚蠢，也做不到。但因?yàn)槭菄?guó)王的命令，大家只好搖頭嘆氣唯命是從。一位聰明的仆人向國(guó)王諫言：“國(guó)王啊!為什么要興師動(dòng)眾，犧牲那么多牛，花費(fèi)那么多錢呢?您何不只用兩小片牛皮包住你的腳呢?”國(guó)王聽了很驚訝，也立即領(lǐng)悟了他的意思，于是，就立刻收回成命，采納了他的建議。據(jù)說(shuō)“皮鞋”就此由來(lái)。

溫馨提示：其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，要改變世界很難，想改變自己，則較為容易。如果你希望看到世界改變，那么，下頁(yè)