第一篇:部編版歷史八年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)知識(shí)提綱第五單元
第五單元
國(guó)防建設(shè)與外交成就
第15課鋼鐵長(zhǎng)城
鋼鐵長(zhǎng)城:主要是指人民軍隊(duì)英勇作戰(zhàn)的優(yōu)良傳統(tǒng),人員素質(zhì)的提升與先進(jìn)的武器裝備相結(jié)合,構(gòu)筑了堅(jiān)固的保衛(wèi)祖國(guó)疆土和安全的防線
一、陸海空軍的建設(shè) 1.陸軍的建設(shè)
①成立時(shí)間:1927年8月1日
②2新中國(guó)剛成立時(shí):中國(guó)人民解放軍主要是陸軍,兵種也比較少
③現(xiàn)在:現(xiàn)代化水平大大提高,發(fā)展成包括步兵、炮兵、裝甲兵防化兵、通信兵等多兵種的現(xiàn)代化部隊(duì),武器裝備不斷更新。2.海軍的建設(shè)
①成立時(shí)間:1949年4月
②在新中國(guó)成立前夕,中國(guó)人民解放軍的第一支海軍部隊(duì)一一華東軍區(qū)海軍建立 ③3新中國(guó)成立后,又建立東海、南海和北海艦隊(duì) ④20世紀(jì)70年代:
1970年研制出我國(guó)第一艘核潛艇(1974年裝備我國(guó)海軍)1971年我國(guó)自主研制成功導(dǎo)彈驅(qū)逐艦 ⑤進(jìn)入20世紀(jì)90年代以后:
我國(guó)海軍裝備不斷更新?lián)Q代,現(xiàn)代化水平有了明顯提高。海軍已由水面艦艇部隊(duì)、潛艇部隊(duì)、海軍航空兵、海軍陸戰(zhàn)隊(duì)等多兵種組成,活動(dòng)范圍也逐步擴(kuò)大[來(lái)源:學(xué)|科|網(wǎng)] 2012年9月,我國(guó)第一艘航空母艦“遼寧艦”交接入列
※※注:為什么舊中國(guó)有海無(wú)防,而新中國(guó)的海軍能夠保衛(wèi)祖國(guó) 的海疆?你能舉個(gè)例子說(shuō)說(shuō)?
①舊中國(guó)國(guó)力較弱,海防松弛,無(wú)力抵抗外國(guó)的進(jìn)攻。
例如甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗,北洋艦隊(duì)全軍覆沒(méi)。清政府被迫簽訂《馬關(guān)條約》,大大加深了中國(guó)的半殖民化程度,形成了有海無(wú)防的被動(dòng)局面。
②而新中國(guó)成立后,海軍不斷壯大有堅(jiān)強(qiáng)的國(guó)力作后盾也有強(qiáng)大的現(xiàn)代化海軍國(guó)防力量。
1.空軍的建設(shè)
①建立:1949年10月,在陸軍的基礎(chǔ)上建立 ②20世紀(jì)50-70年代
20世紀(jì)50年代初,空軍部隊(duì)已擁有各種飛機(jī)3000多架。(參與抗美援朝,不畏強(qiáng)敵,敢打敢拼,取得輝煌戰(zhàn)績(jī)。如:蔣道平)
1956年,仿制出殲-5型殲擊機(jī)后來(lái)又制造各種型號(hào)的殲擊機(jī)、轟炸機(jī)、強(qiáng)擊機(jī) ③改革開(kāi)放以來(lái)
我國(guó)自行研制和引進(jìn)了一批新型飛機(jī),空軍現(xiàn)代化建設(shè)有了新的飛躍,成為保衛(wèi)祖國(guó)領(lǐng)空的鋼鐵衛(wèi)士
※※注:我國(guó)軍用飛機(jī)的發(fā)展歷程是怎樣的? 國(guó)外購(gòu)買(mǎi)-----仿制-----自行研制
二、導(dǎo)彈部隊(duì)的發(fā)展 導(dǎo)彈:是一種會(huì)自動(dòng)尋找目標(biāo)的飛行武器。按發(fā)射點(diǎn)與目標(biāo)點(diǎn)的不同,可分為地對(duì)地、地對(duì)空、空對(duì)地、艦對(duì)艦、艦對(duì)空等導(dǎo)彈按照作戰(zhàn)使用的目的不同,又分為戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)導(dǎo)彈。按照射程分近程、中程導(dǎo)彈(1000-3000千米)、遠(yuǎn)程導(dǎo)彈(3000—8000千米)和洲際導(dǎo)彈(8000千米以上)。此外還有彈道導(dǎo)彈和巡航導(dǎo)彈之分。1.建立:1966年,中國(guó)組建第二炮兵部隊(duì) 2.地位和任務(wù)
它是中國(guó)戰(zhàn)略威懾的核心力量,主要擔(dān)負(fù)遏制他國(guó)對(duì)中國(guó)實(shí)用核武器、遂行核反擊和常規(guī)導(dǎo)彈精確打擊任務(wù)。
3.組成:由核導(dǎo)彈部隊(duì)、常規(guī)導(dǎo)彈部隊(duì)、作戰(zhàn)保障部隊(duì)等組成, 目前裝備了東風(fēng)系列彈道導(dǎo)彈和長(zhǎng)劍巡航導(dǎo)彈。4.更名:2015年,第二炮兵部隊(duì)更名為火箭軍 ※※注:我國(guó)導(dǎo)彈部隊(duì)發(fā)展迅速的原因? ①科學(xué)技術(shù)的發(fā)展 ②政府的重視 ③經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
三、新時(shí)代強(qiáng)軍之路
1、加強(qiáng)部隊(duì)政治工作一政治保障
2014年,全軍政治工作會(huì)議在福建古田召開(kāi),強(qiáng)調(diào)軍隊(duì)政治工作要為新形勢(shì)下的強(qiáng)軍目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證。
2.構(gòu)建軍隊(duì)聯(lián)合作戰(zhàn)體系
五大戰(zhàn)區(qū)-----東部戰(zhàn)區(qū)、南部戰(zhàn)區(qū)、西部戰(zhàn)區(qū)、北部戰(zhàn)區(qū)、中部戰(zhàn)區(qū) 五大軍種-----陸軍、海軍、空軍、火箭軍、戰(zhàn)略支援部隊(duì) 3.新格局:軍委管總、戰(zhàn)區(qū)主戰(zhàn)、軍種主建 ※※注:我國(guó)為什么在和平年代加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)?
最大限度地謀求世界和平是我國(guó)加強(qiáng)國(guó)防的一貫宗旨,必須加強(qiáng)軍隊(duì)建設(shè),使我國(guó)具有反對(duì)和制裁侵略的能力,只有這樣,才能真正保衛(wèi)和平?!?國(guó)防建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的關(guān)系?
國(guó)防建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)是相互依賴的關(guān)系。國(guó)防建設(shè)要以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為后盾,經(jīng)濟(jì)發(fā)展促進(jìn)國(guó)防發(fā)展。反過(guò)來(lái),經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要一個(gè)和平的環(huán)境,自然要靠國(guó)防來(lái)創(chuàng)造和
平環(huán)境。建立鞏固的國(guó)防是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù),同時(shí)又要在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上推進(jìn)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)。
第16&17課新中國(guó)的外交
一、新中國(guó)成立后外交政策 獨(dú)立自主的和平外交政策
二、新中國(guó)成立后的外交形勢(shì)
1、新中國(guó)成立后的第一年,就與蘇聯(lián)等十幾個(gè)國(guó)家建立了外交關(guān)系,為恢復(fù)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)造一個(gè)好的外部環(huán)境(蘇聯(lián)第一個(gè)與中國(guó)建交)
2、美國(guó)為首的一些帝國(guó)主義國(guó)家對(duì)中國(guó)采取敵視態(tài)度,實(shí)行外交孤立政策,不與中國(guó)建交,并對(duì)中國(guó)實(shí)行封鎖和禁運(yùn)
三、20世紀(jì)50年代的外交成就 1、1950年,《中蘇友好同盟互助條約》 2、1953年,和平共處五項(xiàng)原則,周恩來(lái)接見(jiàn)印度代表團(tuán)時(shí)首次提出;1954年訪問(wèn)印度和緬甸,進(jìn)一步確認(rèn);后來(lái)被越來(lái)越多的國(guó)家接受。
內(nèi)容:互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整(核心),互不侵犯,互不干涉內(nèi)政(政治保證),平等互利(實(shí)施條件),和平共處(目標(biāo))
影響:①成為處理國(guó)與國(guó)之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則;②開(kāi)拓了中國(guó)外交的新局面;③標(biāo)志著中國(guó)外交政策的成熟。
3、亞非會(huì)議/萬(wàn)隆會(huì)議
時(shí)間:1955年,在印尼的萬(wàn)隆召開(kāi)
性質(zhì):第一次沒(méi)有殖民主義國(guó)家參加的亞非會(huì)議
方針:“求同存異“(周恩來(lái)針對(duì)帝國(guó)主義破壞會(huì)議的陰謀和各國(guó)間的矛盾和分歧提出)同-----①擺脫殖民統(tǒng)治②實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立③發(fā)展壯大自己 異-----①社會(huì)制度不同②建設(shè)道路不同
意義:①促進(jìn)會(huì)議的圓滿成功②加強(qiáng)了中國(guó)同亞非各國(guó)的團(tuán)結(jié)與合作
萬(wàn)隆精神:亞非人民團(tuán)結(jié)一致,反對(duì)帝國(guó)主義和殖民主義,爭(zhēng)取和維護(hù)民族獨(dú)立,保衛(wèi)世界和平與增進(jìn)各國(guó)人民之間友好合作的精神
4、日內(nèi)瓦會(huì)議
1954年,中國(guó)第一次以五大國(guó)之一身份參加的國(guó)際會(huì)議
四、20世紀(jì)70年代外交成就
1、中國(guó)恢復(fù)聯(lián)合國(guó)合法席位 時(shí)間:1971年,第26屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)
原因:①中國(guó)國(guó)際地位的提高②第三世界國(guó)家的支持③外交人員努力
影響:①這是中國(guó)外交的重大勝利,中國(guó)積極參與國(guó)際事務(wù)②進(jìn)步提高了我國(guó)的國(guó)際地位③增強(qiáng)了第三世界在聯(lián)合國(guó)中的力量
2、中美建交
1971年“乒乓外交“
1971年7月,基辛格訪華
1972年2月,尼克松訪華,中美簽署《聯(lián)合公報(bào)》,中美關(guān)系開(kāi)始走向正?;?/p>
1979年中美正式建交(美國(guó)承認(rèn)只有一個(gè)中國(guó),臺(tái)灣是中國(guó)領(lǐng)土的一部分,承認(rèn)中華人民共和國(guó)是中國(guó)唯一合法政府)
3、中日建交
1972年9月,日本首相田中角榮訪華,中日兩國(guó)正式建立外交關(guān) 系 4、70年代出現(xiàn)與中國(guó)建交的熱潮
五、改革開(kāi)放后一一全方位外交
外交布局:中國(guó)特色大國(guó)外交全面推進(jìn),形成全方位、多層次、立體化的外交布局
影響:中國(guó)的國(guó)際地位不斷提高,成為維護(hù)和促進(jìn)世界和平、穩(wěn)定與發(fā)展的堅(jiān)定力量,在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮著日益重要的作用。
※※注:我國(guó)外交事業(yè)取得輝煌成就的原因? ①中國(guó)綜合國(guó)力的不斷增強(qiáng),國(guó)際地位的提高
②我國(guó)奉行獨(dú)立自主的外交政策,堅(jiān)持和平共處五項(xiàng)原則 ③國(guó)際形勢(shì)的變化,和平與發(fā)展是當(dāng)今世界發(fā)展的總趨勢(shì)
第二篇:八年級(jí)下冊(cè)歷史第五單元教案
八年級(jí)下冊(cè)歷史第五單元教案
湖北省襄陽(yáng)四十七中
第14時(shí)《鋼鐵長(zhǎng)城》
學(xué)習(xí)目標(biāo):
、了解:中國(guó)人民解放軍第一支海軍的建立、我國(guó)制造導(dǎo)彈驅(qū)逐艦、核潛艇、現(xiàn)代化海軍的兵種、人民空軍的誕生、飛機(jī)國(guó)產(chǎn)化、空軍現(xiàn)代化、導(dǎo)彈部隊(duì)建立、導(dǎo)彈部隊(duì)的裝備。
2、運(yùn)用教材圖片、收集資料、說(shuō)明人民空軍海軍、空軍、導(dǎo)彈部隊(duì)的裝備。
3、感受?chē)?guó)防力量的壯大,增強(qiáng)國(guó)防觀念,增強(qiáng)為國(guó)防貢獻(xiàn)力量的責(zé)任感。
重點(diǎn):現(xiàn)代化海軍、空軍的建立。
難點(diǎn):理解國(guó)防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的關(guān)系。
學(xué)習(xí)過(guò)程:
一、自主探究:
、閱讀“人民海軍和空軍的建立”,完成下列問(wèn)題。
(1)、新中國(guó)成立前夕,中國(guó)人民解放軍的第一支海軍————
建立,新中國(guó)成立后,先后建立了
、、艦隊(duì)。
(2)、找出在20世紀(jì)70年代、90年代以后我國(guó)海軍建設(shè)分別取得哪些成就?
(3)、人民空軍在 的基礎(chǔ)上建立起來(lái)??哲妱傉Q生后,在 戰(zhàn)爭(zhēng)中取得輝煌成就。
(4)、人民空軍在早期、改革開(kāi)放以來(lái)又有哪些發(fā)展?。
2、閱讀“導(dǎo)彈部隊(duì)的發(fā)展”,完成以下問(wèn)題。
(1)、1966年,我國(guó)組建
部隊(duì)。
(2)、我國(guó)導(dǎo)彈部隊(duì)不斷壯大,陸續(xù)裝備了
、、、核武器,具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。
二、合作交流:
分三個(gè)表演小組,分別代表海軍、空軍、導(dǎo)彈部隊(duì),設(shè)計(jì)模擬戰(zhàn)爭(zhēng),運(yùn)用戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),打一場(chǎng)現(xiàn)代化戰(zhàn)爭(zhēng)。
三、拓展延伸:
為什么舊中國(guó)有海(軍)無(wú)隊(duì)?而新中國(guó)的海軍卻能保衛(wèi)祖國(guó)的海疆?小組討論后派代表回答。
四、系統(tǒng)總結(jié):
第1時(shí)
獨(dú)立自主的和平外交
學(xué)習(xí)目標(biāo):
、知道:獨(dú)立自主的和平外交政策、建國(guó)初期美蘇對(duì)華外交政策、和平共處五項(xiàng)原則、萬(wàn)隆會(huì)議。
2、概括新中國(guó)成立初期的外交政策
3、對(duì)比新中國(guó)和舊中國(guó)兩種截然不同的外交政策。認(rèn)識(shí)弱國(guó)無(wú)外交的道理,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,認(rèn)識(shí)到是中國(guó)共產(chǎn)黨使中國(guó)人真正站了起來(lái),進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的情感。
重點(diǎn):和平共處五項(xiàng)原則。
難點(diǎn):建國(guó)初期帝國(guó)主義國(guó)家敵視中國(guó)的原因。
學(xué)習(xí)過(guò)程:
一、自主探究:
、新中國(guó)奉行的外交政策。
2、建國(guó)第一年,同
國(guó)家建立外交關(guān)系。
3、建國(guó)初期,美國(guó)對(duì)中國(guó)采取什么政策?
4、年底,首次提出、、、、的和平共處五項(xiàng)原則。、分析平共處五項(xiàng)原則的意義。
6、年
眾多
獨(dú)立國(guó)家首腦在印尼
舉行第一次沒(méi)有殖民主義參加的。
7、萬(wàn)隆會(huì)議為什么能夠圓滿成功?
一、合作交流:
小組歸納建國(guó)初期的外交成就。
三、拓展延伸:小組討論新中國(guó)和舊中國(guó)的外交成就和外交地位有何不同?為什么?
四、系統(tǒng)總結(jié):
復(fù)述建國(guó)初的外交成就。
五、鞏固練習(xí):做《綜合能力訓(xùn)練》相關(guān)題目。
第16
外交事業(yè)的發(fā)展
學(xué)習(xí)目標(biāo):
、能列舉20世紀(jì)70年代的重大外交成就,了解中國(guó)承辦亞太經(jīng)合組織會(huì)議。
2、分析20世紀(jì)70年代中國(guó)取得重大外交成就的原因,培養(yǎng)分析能力,認(rèn)識(shí)到新中國(guó)國(guó)力的提高,增強(qiáng)民族自豪感。
重點(diǎn):尼克松訪華
中國(guó)在聯(lián)合國(guó)合法席位的恢復(fù)。
難點(diǎn):中美關(guān)系改善的原因。
學(xué)習(xí)過(guò)程:
一、自主探究:
、閱讀“中美關(guān)系正?;币荒浚瓿上铝袉?wèn)題:
(1)、歸納中美關(guān)系是怎樣一步步走向正?;??
(2)、結(jié)合教材第80頁(yè)第一段小字部分,分析中美關(guān)系正?;脑颉?/p>
2、閱讀“中國(guó)在聯(lián)合國(guó)合法席位的恢復(fù)”一目,完成下列問(wèn)題:
(1)、****年**月**日
屆聯(lián)大恢復(fù)了中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法席位。
(2)、分析中國(guó)在聯(lián)合國(guó)合法席位恢復(fù)的意義。
(3)、年,日本首相
訪華,中日兩國(guó)建交。
3、閱讀“中國(guó)承辦亞太經(jīng)合組織會(huì)議”一目,完成下列問(wèn)題:
(1)、年,會(huì)議在中國(guó)上海舉行,這是我國(guó)近今舉辦的規(guī)模最大、款格最高的多邊外交活動(dòng)。
(2)、思考舉辦這次會(huì)議的原因是什么?
二、合作交流:小組內(nèi)交流“自主學(xué)習(xí)”的成果。
三、拓展延伸:小組討論歸納新中國(guó)取得重大外交成就的原因?
四、系統(tǒng)總結(jié):
小組討論制作新中國(guó)外交成就的大事年表。
五、鞏固練習(xí):做《綜合能力訓(xùn)練》相關(guān)題目。
六、當(dāng)堂反思:
第三篇:部編版八年級(jí)語(yǔ)文第五單元知識(shí)匯總
國(guó)慶中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元的單元目標(biāo)及知識(shí)匯總
白逢平整理
一、單元目標(biāo)
【知識(shí)與技能】:
1.了解本單元的幾位作家,積累有關(guān)的文體常識(shí)。
2.識(shí)記本單元出現(xiàn)的生字生詞,做到會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)、會(huì)記。3.品味文章,把握文章的層次、脈絡(luò)和寫(xiě)作順序。
【過(guò)程與方法】:
1.結(jié)合閱讀提示仔細(xì)品讀課文,欣賞文章優(yōu)美的語(yǔ)言,并學(xué)習(xí)課文所涉及到的表達(dá)技巧。
2.通過(guò)練習(xí)課后練習(xí)題以及《同步練習(xí)冊(cè)》,深度理解課文內(nèi)容。3.【情感態(tài)度與價(jià)值觀】:
1.感知課文,體會(huì)作者所要表達(dá)的思想情感。
2.通過(guò)學(xué)習(xí)本單元課文,感受祖國(guó)大好河山的壯麗之美。
說(shuō)明:
1.學(xué)習(xí)層次四個(gè)★,就是四個(gè)層次的學(xué)生都要達(dá)標(biāo)過(guò)關(guān)。一個(gè)★,就是A層學(xué)生必須達(dá)標(biāo)過(guò)關(guān)。
2.練習(xí)冊(cè)的閱讀理解重點(diǎn),也是課文學(xué)習(xí)要點(diǎn),也就是本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。3.學(xué)習(xí)目標(biāo)與知識(shí)匯總基本呈對(duì)應(yīng)關(guān)系。
課文學(xué)習(xí)目標(biāo)及知識(shí)匯總
17.壺口瀑布
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:
1.識(shí)記本課時(shí)所出現(xiàn)的生字詞、成語(yǔ)和文學(xué)常識(shí),做到理解、運(yùn)用。(★★★★)
2.抓住壺口瀑布的特點(diǎn),并欣賞本文優(yōu)美抒情的語(yǔ)言特點(diǎn)。(★★)3.整體感知課文內(nèi)容,感受作者所要表達(dá)的思想情感。(★★★★)
【知識(shí)匯總】: 1. 文學(xué)常識(shí): 作者:梁衡,當(dāng)代著名學(xué)者、記者,代表作品《沒(méi)有新聞的角落》、《新聞綠葉的脈絡(luò)》。(★★★★)
2.文體知識(shí): 山水游記:寫(xiě)登山臨水的見(jiàn)聞?dòng)^感,以描寫(xiě)自然景觀為主,或有議論、說(shuō)理、抒情的文學(xué)作品。(★★★)
3.生字詞的識(shí)記、理解、運(yùn)用;(★★★★)
需要理解的詞語(yǔ):
推搡:推來(lái)推去。馳騁:(騎馬)奔馳。寒噤:寒戰(zhàn)。出軋:(鋼板)從軋鋼機(jī)里出來(lái)。乘隙:利用空子,趁機(jī)會(huì)。汩汩:形容水流動(dòng)的聲音。
前呼后擁:前面有人喲呵開(kāi)路,后面有人簇?fù)碇o(hù)衛(wèi)。常用以形容舊時(shí)官吏出巡時(shí)的聲勢(shì)。
怒不可遏:憤怒得不到抑制,形容憤怒到了極點(diǎn)。4.課文學(xué)習(xí)要點(diǎn):(★★★)
①含義豐富的句子:(1)“河水從五百米寬的河道上排排涌來(lái),其勢(shì)如千軍萬(wàn)馬,互相擠著,撞著,推推搡搡,前呼后擁,撞向石壁排排黃浪霎時(shí)碎成堆堆白雪”表達(dá)方式有什么特點(diǎn)?這樣寫(xiě)有什么好處?
(2)“翻個(gè)身再跌下去,三跌、四跌,一川大水硬是這樣被跌得粉碎,碎成點(diǎn),碎成霧”在這里運(yùn)用一連串的“跌”字有什么表達(dá)效果?(3)“黃河博大寬厚,柔中有剛;挾而不服,壓而不彎;不平則呼,遇強(qiáng)則抗,死地必生,勇往直前?!边@一段著重表達(dá)了作者怎樣的思想感情? ②感受本篇課文所描繪的壯麗景色,并體會(huì)作者所表達(dá)的思想情感。③文章重點(diǎn)運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?簡(jiǎn)要說(shuō)明。5.練習(xí)冊(cè)重點(diǎn):(★★)
①閱讀理解第5題:文章第五、六自然段僅僅寫(xiě)的是黃河之水嗎?還寫(xiě)了什么?
②閱讀理解第6題:作者為什么在寫(xiě)第二次來(lái)到壺口瀑布的所見(jiàn)所感之前,還要寫(xiě)第一次來(lái)觀看壺口瀑布的感受?
③表達(dá)應(yīng)用第(2)題:請(qǐng)表達(dá)你對(duì)設(shè)立“世界讀書(shū)日”這一舉措的看法。
18.在長(zhǎng)江源頭各拉丹冬
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】: 1.識(shí)記本課中出現(xiàn)的生字、生詞和成語(yǔ),做到會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)、會(huì)用。(★★★★)
2.品味文中生動(dòng)描述各拉丹冬壯美景色的句子,感受作者表達(dá)的豐富情感。(★★★)
3.把握文章的層次脈絡(luò),理清作者的寫(xiě)作思路。(★★)
【知識(shí)匯總】:
1.文學(xué)常識(shí)識(shí)記:(★★★★)
作者:馬麗華,當(dāng)代作家,散文集《追你到高原》《西藏之旅》 2.需要理解的生詞:(★★★)
黧黑:形容顏色很黑。蠕動(dòng):像蚯蚓爬行那樣動(dòng)。懈?。核尚笐卸?。敦實(shí):結(jié)實(shí)粗壯。
腈綸:合成纖維的一種,用來(lái)紡織毛線、布料等。風(fēng)云變幻:比喻局勢(shì)的動(dòng)蕩與變化。
接踵而至:形容人或者事物一個(gè)又一個(gè)接連不斷地到來(lái)。熠熠爍爍:形容光彩閃耀的樣子。
漫不經(jīng)心:疏忽大意,一點(diǎn)兒也不放在心上。
川流不息:形容行人、車(chē)馬等,像流水一樣連續(xù)不斷地行進(jìn)。課文學(xué)習(xí)要點(diǎn):(★★)
①含義豐富的句子:(1)“永恒的陽(yáng)光和風(fēng)的刻刀,千萬(wàn)年來(lái)漫不經(jīng)心地切割著,雕鑿著,緩慢而從不懈怠?!睂?duì)于這一段,說(shuō)說(shuō)你的閱讀感受。(2)“這一派奇美令人眩暈,造物主在這里盡情地賣(mài)弄著它的無(wú)所不能的創(chuàng)造力?!痹鯓永斫饩渥拥暮x?(3)作者的寫(xiě)作順序是什么?作者除了描寫(xiě)各拉丹冬的景色,還想要表達(dá)別的什么呢?說(shuō)一說(shuō)你的看法。練習(xí)冊(cè)重點(diǎn):(★★)
①閱讀理解第3小題:本文記述了什么內(nèi)容?
②閱讀理解第5小題:在作者的眼中,冰塔林是什么樣子的?(用原文語(yǔ)句回答)
19登勃朗峰
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】: 1.識(shí)記本文中出現(xiàn)的生字、生詞以及成語(yǔ),做到會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)、會(huì)用。(★★★★)
2.把握文章內(nèi)容,學(xué)習(xí)本文的寫(xiě)作方法和寫(xiě)作特點(diǎn)。(★★)3.體會(huì)本文優(yōu)美而又幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言。(★★★)【知識(shí)點(diǎn)匯總】:
1.文學(xué)常識(shí):(★★★★)
作者:馬克吐溫,美國(guó)著名小說(shuō)家,作家,演說(shuō)家。代表作品《百萬(wàn)英鎊》、《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》、《乞丐王子》等。2.需要理解、識(shí)記的生詞:(★★★)翌日:第二天。
穹頂:懸垂的半球體空間或面積,穹或穹形面。巍峨:形容山或者建筑物高大??澙@:回環(huán)旋轉(zhuǎn)。巉峻:險(xiǎn)峻陡峭。
絡(luò)繹不絕:形容人、馬、車(chē)、船等往來(lái)不斷。輕歌曼舞:輕快柔美的音樂(lè)和舞蹈。
瞬息萬(wàn)變:形容在極短的時(shí)間內(nèi)變化多而快。紛至沓來(lái):紛紛到來(lái),接連不斷地到來(lái)。名副其實(shí):民生和名義與實(shí)際相符。和顏悅色:形容態(tài)度和藹可親。2.課文學(xué)習(xí)要點(diǎn):(★★★)
①課文中含義豐富的句子:(1)“我們拾階而上,威嚴(yán)的穹頂也隨之愈升愈高,聳入藍(lán)天,最后仿佛獨(dú)據(jù)蒼穹?!鄙綖槭裁磿?huì)隨我們拾級(jí)而上而“愈升愈高”?
(2)第五段寫(xiě)“彩霞滿天,白云繚繞”的斑斕景象,其視角是怎樣的?(3)“他揚(yáng)鞭一揮,車(chē)便轔轔向前。如此顛簸,我生平從未有過(guò)”是一種怎樣的的旅行感受?
(4)通讀全文,感受作者妙趣橫生、幽默風(fēng)趣的寫(xiě)作風(fēng)格。
3.練習(xí)冊(cè)要點(diǎn):(★★)①知識(shí)理解第二小題; ②閱讀理解第6小題;
20一滴水經(jīng)過(guò)麗江
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】: 1.學(xué)習(xí)本文中出現(xiàn)的生字、生詞和成語(yǔ),做到會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)、會(huì)用;(★★★★)
2.理解“水”在課文中的象征意義;(★★★)
3.弄清文章的層次結(jié)構(gòu),體會(huì)與感悟作者所寄托的思想感情。(★★)
【知識(shí)點(diǎn)匯總】:
1.文學(xué)常識(shí):(★★★★)
作者:阿來(lái),當(dāng)代著名作家,主要作品《塵埃落定》《大地的階梯》。2.需要理解、識(shí)記的生詞: 輕盈:形容身形苗條輕快。喧嘩:聲音大而雜亂。矗立:高聳地立著。
翡翠:一種玉石,一般為綠色、藍(lán)綠色,質(zhì)地較硬。碩大:高大,肥大,巨大。
目眩神迷:眼花繚亂,心神搖蕩。形容所見(jiàn)到的情景讓人訝異。2.課文學(xué)習(xí)要點(diǎn):(★★★)
①雪——水——冰的蛻變歷程說(shuō)明了什么?
②麗江古城是一座風(fēng)景秀麗、歷史悠久和文化燦爛的名城,也是少數(shù)民族聚居的古鎮(zhèn)。為什么單單要選取四方街來(lái)濃墨重彩地描繪呢?
③作者將自己比作水,以第一人稱視角來(lái)寫(xiě)這滴水在麗江的旅行,這樣寫(xiě)有什么好處?
3.練習(xí)冊(cè)重點(diǎn):(★★)
①閱讀理解第4題:文章采用第一人稱和擬人的修辭手法,有什么表達(dá)效果?
②閱讀理解第5題:那“一滴水”都到過(guò)哪些地方?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。③表達(dá)應(yīng)用第11題。
作文
【學(xué)寫(xiě)游記】(★★)
選擇一處自己游覽過(guò)的景點(diǎn),圍繞其中一處風(fēng)景,寫(xiě)一篇游記,300字左右。
第四篇:「部編人教版」八年級(jí)上歷史期末復(fù)習(xí)要點(diǎn)梳理-第五單元知識(shí)點(diǎn)「精編」
第五單元 從國(guó)共合作到國(guó)共對(duì)峙
第15課 北伐戰(zhàn)爭(zhēng)
一、國(guó)共合作的實(shí)現(xiàn)
1.中共三大:1923年,中國(guó)共產(chǎn)黨正式?jīng)Q定同孫中山領(lǐng)導(dǎo)的國(guó)民黨合作,建立。共產(chǎn)黨員以個(gè)人身份加入。
2.國(guó)民黨一大
(1)時(shí)間:年1月,在孫中山主持下,中國(guó)國(guó)民黨第一次全國(guó)代表大會(huì)在廣州召開(kāi)。
(2)內(nèi)容:把舊三民主義發(fā)展為新三民主義,在實(shí)際上確定了、、三大政策。
(3)意義:中國(guó)第一次全國(guó)代表大會(huì)的召開(kāi),標(biāo)志著國(guó)共兩黨合作的正式建立。
3.黃埔軍校
(1)時(shí)間、人物、地點(diǎn):1924年5月、孫中山、廣州黃埔。
(2)領(lǐng)導(dǎo)人:孫中山兼任軍??偫恚涡iL(zhǎng),不久后擔(dān)任政治部主任。
(3)作用:培養(yǎng)出大批軍事和政治人才,為作了準(zhǔn)備。
二、北伐勝利進(jìn)軍
1.目的:推翻、、等北洋軍閥的統(tǒng)治,統(tǒng)一全國(guó)。
2.開(kāi)始:1926年7月。
3.經(jīng)過(guò):、是北伐戰(zhàn)爭(zhēng)初期的主要戰(zhàn)場(chǎng)。率領(lǐng)的北伐軍先鋒第四軍獨(dú)立團(tuán),連克汀泗橋和賀勝橋。北伐軍擊潰的主力后,又在江西殲滅的主力。
4.影響:隨著北伐的勝利進(jìn)軍,各地的運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展。
三、國(guó)民黨右派叛變革命與南京國(guó)民政府的建立
1.國(guó)民黨右派叛變革命
(1)原因:高漲的觸動(dòng)了大地主、大資產(chǎn)階級(jí)的根本利益。
(2)經(jīng)過(guò):1927年4月,在上海發(fā)動(dòng)了震驚中外的四一二反革命政變。7月,在武漢召開(kāi)“分共會(huì)議”。轟轟烈烈的國(guó)民革命失敗了。
2.南京國(guó)民政府建立
(1)北伐:南京政府建立之后,繼續(xù)北伐。奉系軍閥在退往關(guān)外途中,被日本人炸死。
(2)統(tǒng)一:1928年底,宣布“服從國(guó)民政府,改易旗幟”。至此,南京政府在名義上統(tǒng)一了全國(guó)。
北伐戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)示意圖
【??键c(diǎn)】
1.開(kāi)始時(shí)間:1926年。
2.目的:推翻北洋軍閥的統(tǒng)治,統(tǒng)一全國(guó)。
3.對(duì)象:吳佩孚、孫傳芳、張作霖。
4.先鋒:國(guó)民革命軍第四軍(“鐵軍”)獨(dú)立團(tuán)(葉挺)。
5.戰(zhàn)場(chǎng):湖南、湖北、江西。
6.結(jié)果:基本推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治。
第16課 毛澤東開(kāi)辟井岡山道路
一、南昌起義
1.經(jīng)過(guò):1927年8月1日,、賀龍、葉挺、朱德、劉伯承等人領(lǐng)導(dǎo)革命軍在南昌發(fā)動(dòng)武裝起義,占領(lǐng)南昌城。
2.意義:打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的第一槍。
二、秋收起義與井岡山會(huì)師
1.八七會(huì)議:1927年8月7日,中共中央在漢口召開(kāi)。通過(guò)了和武裝反抗反動(dòng)統(tǒng)治的總方針,決定在秋收時(shí)節(jié)發(fā)動(dòng)武裝起義。在會(huì)上,提出了“政權(quán)是由槍桿子中取得”的著名論斷。
2.秋收起義
(1)時(shí)間:1927年9月,毛澤東在湘贛邊界打出了“”的旗幟,舉行秋收起義。
(2)轉(zhuǎn)變:由于城里敵人力量強(qiáng)大,起義軍受到嚴(yán)重挫折。為保存革命力量,毛澤東決定放棄攻打中心城市的計(jì)劃,改向敵人統(tǒng)治力量薄弱的進(jìn)軍。
(3)1927年10月,毛澤東在地區(qū)創(chuàng)建了第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地。
3.井岡山會(huì)師:1928年4月,、率領(lǐng)南昌起義的部分軍隊(duì)和湘南的工農(nóng)武裝,與率領(lǐng)的工農(nóng)革命軍在井岡山會(huì)師。兩軍會(huì)師后,合編為中國(guó)工農(nóng)革命軍第四軍,不久改稱為。
4.意義:是中國(guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)、的開(kāi)始,拉開(kāi)了中國(guó)革命從轉(zhuǎn)入、建立農(nóng)村革命根據(jù)地的序幕。
三、工農(nóng)武裝割據(jù)
1.形成:毛澤東率領(lǐng)工農(nóng)革命軍在井岡山打土豪,分田地,建立革命政權(quán),開(kāi)展土地革命和游擊戰(zhàn)爭(zhēng),創(chuàng)造了“”的局面。
2.古田會(huì)議:1929年12月,在福建古田召開(kāi),確立了建黨建軍原則。
3.?dāng)U大:到1930年,全國(guó)各地創(chuàng)建了大小十幾塊革命根據(jù)地。其中面積最大。
4.政權(quán):1931年冬,成立中華蘇維埃共和國(guó)臨時(shí)中央政府,定都。
南昌起義、秋收起義和井岡山會(huì)師示意圖
【常考點(diǎn)】
1.井岡山精神:堅(jiān)定不移的革命信念;堅(jiān)持黨的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo);密切聯(lián)系人民群眾的思想作風(fēng);一切從實(shí)際出發(fā);艱苦奮斗的作風(fēng)。
2.革命軍隊(duì)名稱轉(zhuǎn)變:國(guó)民革命軍(南昌起義)→工農(nóng)革命軍(秋收起義)→中國(guó)工農(nóng)紅軍第四軍(井岡山會(huì)師)。
第17課 中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征
一、戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移與遵義會(huì)議
1.戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移
(1)原因:紅軍第五次反“圍剿”失利。
(2)開(kāi)始:10月,中共中央率領(lǐng)中央紅軍八萬(wàn)多人,開(kāi)始長(zhǎng)征,沖破了敵人的四道封鎖線,渡過(guò),但人員損失慘重。果斷建議紅軍改向敵人力量薄弱的貴州前進(jìn)。于是,紅軍強(qiáng)渡烏江,攻克貴州北部重鎮(zhèn)。
2.遵義會(huì)議
(1)時(shí)間:1月,中共中央在遵義召開(kāi)政治局?jǐn)U大會(huì)議。
(2)內(nèi)容:集中全力糾正博古等人在軍事上和組織上“左”的錯(cuò)誤,肯定了的正確軍事主張,選舉毛澤東為中央政治局常委,取消了、的軍事最高指揮權(quán)。
(3)意義:遵義會(huì)議開(kāi)始確立以為代表的馬克思主義的正確路線在中共中央的領(lǐng)導(dǎo)地位,在極其危急的時(shí)刻,挽救了黨,挽救了紅軍,挽救了革命,成為中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上一個(gè)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這次會(huì)議是中國(guó)共產(chǎn)黨從走向的標(biāo)志。
二、過(guò)雪山草地
遵義會(huì)議后,毛澤東指揮紅軍,打亂了敵人的追剿計(jì)劃。渡過(guò),跳出了敵人的重重包圍。強(qiáng)渡,飛奪,翻過(guò)了大雪山,走過(guò)了草地,突破,進(jìn)入甘肅。
三、紅軍勝利會(huì)師陜甘
1.會(huì)師
(1)1935年10月,中央紅軍到達(dá),與陜北紅軍勝利會(huì)師。
(2)1936年10月,紅軍三大主力在甘肅會(huì)師,宣告長(zhǎng)征勝利結(jié)束。
2.意義:粉碎了國(guó)民黨反動(dòng)派消滅紅軍的企圖,保存了黨和紅軍的基干力量,使中國(guó)革命。紅軍長(zhǎng)征鑄就了,打開(kāi)了中國(guó)革命的新局面。
中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征路線示意圖
【??键c(diǎn)】
1.時(shí)間:1934年10月—1936年10月。
2.目的:戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。
3.路線:瑞金出發(fā)→沖破四道封鎖線,渡過(guò)湘江→強(qiáng)渡烏江,攻克遵義,召開(kāi)遵義會(huì)議→四渡赤水(聲東擊西,打亂敵人的追剿計(jì)劃)→渡過(guò)金沙江(跳出敵人的包圍圈)→強(qiáng)渡大渡河,飛奪瀘定橋→過(guò)雪山、草地→陜北吳起鎮(zhèn)會(huì)師→甘肅會(huì)寧會(huì)師。
第五篇:「部編版」八年級(jí)上歷史期末復(fù)習(xí)要點(diǎn)梳理-第五單元知識(shí)點(diǎn)「精編」
部編人教版歷史八年級(jí)上冊(cè)第五單元
從國(guó)共合作到國(guó)共對(duì)峙復(fù)習(xí)提綱
第15課
北伐戰(zhàn)爭(zhēng)
內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)
簡(jiǎn)述第一次國(guó)共合作和北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利進(jìn)軍的主要史實(shí)。
了解南京國(guó)民政府成立的主要史實(shí)。
一、國(guó)共合作的實(shí)現(xiàn)
1.1923年6月,中國(guó)共產(chǎn)黨召開(kāi)_____,正式?jīng)Q定同_____合作,建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線。共產(chǎn)黨員以個(gè)人身份加入國(guó)民黨,把國(guó)民黨改組為工人、_____、_____和_____的革命同盟。
2.1924年1月,中國(guó)國(guó)民黨第一次全國(guó)代表大會(huì)在_______召開(kāi)。大會(huì)把舊三民主義發(fā)展為,確定了______、________、________三大政策。這次大會(huì)的召開(kāi),標(biāo)志著的正式建立。
3.在蘇聯(lián)和中國(guó)共產(chǎn)黨的幫助下,1924年5月,孫中山創(chuàng)辦___________。軍校總理是________,校長(zhǎng)是_______,政治部主任是__________。
二、北伐勝利進(jìn)軍
1.1926年,廣州國(guó)民政府決定北伐,以推翻________、_________、________等北洋軍閥的統(tǒng)治,統(tǒng)一全國(guó)。_________任北伐軍總司令。
2._____、_____是北伐戰(zhàn)爭(zhēng)初期的主要戰(zhàn)場(chǎng)。________率領(lǐng)的北伐先鋒第四軍獨(dú)立團(tuán),連克_______和________,攻占_________,基本消滅了__________的主力。
3.北伐軍在江西殲滅________的主力,接著沿長(zhǎng)江東下,攻占_________。
4.隨著北伐的勝利進(jìn)軍,各地的__________蓬勃發(fā)展。___________在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,先后發(fā)動(dòng)三次武裝起義并取得勝利,書(shū)寫(xiě)了中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)史上光輝的一頁(yè)。
三、國(guó)民黨右派叛變革命與南京國(guó)民政府的建立
1.工農(nóng)運(yùn)動(dòng)觸動(dòng)了_________、__________的根本利益。1927年4月,________在上海發(fā)動(dòng)“_____“,并在南京建立“________”。7月,在武漢召開(kāi)“_________”。
2.1928年,_____發(fā)表通告,宣布“服從國(guó)民政府,改旗易幟”。至此,南京政府在名義上統(tǒng)一了全國(guó)。
第十六課
毛澤東開(kāi)辟井岡山道路
內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)
講述朱德、毛澤東在井岡山會(huì)師的故事。
認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建工農(nóng)紅軍和農(nóng)村革命根據(jù)地的意義。
一、南昌起義
1.1927年8月1日,_____、______、_______、朱德、劉伯承等人領(lǐng)導(dǎo)革命軍在南昌發(fā)動(dòng)武裝起義。南昌起義打響了_______________________的第一槍。
2.起義部隊(duì)南下廣東受挫后,_____、______率領(lǐng)南昌起義的部分隊(duì)伍,轉(zhuǎn)戰(zhàn)湘南,堅(jiān)持斗爭(zhēng)。
二、秋收起義與井岡山會(huì)師
1.1927年8月7日,中共中央在漢口召開(kāi)“_____”,通過(guò)了_____和武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的總方針。在會(huì)上,毛澤東提出了“___________”的著名論斷。
2.1927年9月,毛澤東打出了“________”的旗幟,舉行秋收起義。10月,毛澤東率領(lǐng)起義部隊(duì)到達(dá)井岡山地區(qū),創(chuàng)建了第一個(gè)____________。
3.1928年4月,________、陳毅率領(lǐng)的南昌起義部分軍隊(duì)和湘南工農(nóng)武裝,與毛澤東率領(lǐng)的工農(nóng)革命軍在會(huì)師,合編為工農(nóng)革命軍第四軍,不久改稱_____________________。
4.南昌起義、秋收起義等是中國(guó)共產(chǎn)黨___________________、______________的開(kāi)始,拉開(kāi)了中國(guó)革命_________________、_____________________的序幕。
三、工農(nóng)武裝割據(jù)
1.毛澤東率領(lǐng)工農(nóng)革命軍在井岡山打土豪,分田地,建立革命政權(quán),開(kāi)展___________,創(chuàng)造了“_____________”的局面。
2.______________建立后,_______、_______、賀龍、徐向前、劉志丹等人也在各地領(lǐng)導(dǎo)武裝起義,建立革命根據(jù)地。其中,以__________為主在贛南、閩西建立的中央革命根據(jù)地面積最大。
3.1931年冬,中華蘇維埃第一次全國(guó)代表大會(huì)在江西________________召開(kāi),成立中
華蘇維埃共和國(guó)臨時(shí)中央政府,_____當(dāng)選為臨時(shí)中央政府主席。
第十七課
中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征
內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)
講述中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征的故事,體會(huì)紅軍的革命英雄主義精神。
知道遵義會(huì)議,認(rèn)識(shí)其在中國(guó)革命史上的地位。
一、戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移與遵義會(huì)議
1.1933年秋,________調(diào)集50萬(wàn)軍隊(duì),對(duì)________發(fā)動(dòng)第五次“圍剿”。由于_____和_____在軍事指揮上“左”的錯(cuò)誤,紅軍陷入極其危險(xiǎn)的境地,被迫進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。
2.1934年10月,紅軍開(kāi)始________。因紅軍損失慘重,_______提出改向敵人力量薄弱的貴州前進(jìn)。紅軍強(qiáng)渡烏江,攻克了________。
3.1935年1月,中共中央召開(kāi)遵義會(huì)議,開(kāi)始確立以______為代表的馬克思主義的正確路線在中共中央的領(lǐng)導(dǎo)地位,在極其危急的時(shí)刻,挽救了______,挽救了______,挽救了______,成為中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這次會(huì)議是中國(guó)共產(chǎn)黨從走向的標(biāo)志。
二、過(guò)雪山草地
遵義會(huì)議后,毛澤東指揮紅軍四渡_______,打亂了敵人的追剿計(jì)劃;渡過(guò)________,跳出了敵人的重重包圍。強(qiáng)渡_______,飛奪_______,翻過(guò)大雪山,走過(guò)草地,突破臘子口,進(jìn)入________。
三、紅軍勝利會(huì)師陜甘
1.1935年10月,中共中央帶領(lǐng)________到達(dá)陜甘革命根據(jù)地的,與陜北紅軍勝利會(huì)師。
2.1936年10月,_____和_____到達(dá)甘肅會(huì)寧地區(qū),與前來(lái)接應(yīng)的_____勝利會(huì)師。紅軍三大主力會(huì)師,宣告長(zhǎng)征勝利結(jié)束。
3.紅軍長(zhǎng)征的勝利,粉碎了國(guó)民黨反動(dòng)派_____的企圖,保存了_____的基干力量,使中國(guó)革命轉(zhuǎn)危為安。紅軍長(zhǎng)征播下了革命種子,鑄就了_____,打開(kāi)了中國(guó)革命的新局面。