第一篇：作文素材 張宇 海歸幫助智障者創(chuàng)業(yè)

海歸建農(nóng)莊傳藝智障學(xué)生 授人以魚不如授人以漁

張宇，37歲，北京人，大學(xué)期間出國(guó)深造，2002年回國(guó)后擔(dān)任一家美國(guó)風(fēng)險(xiǎn)投資公司的CEO。隨后的9年時(shí)間內(nèi)，他從一個(gè)慈善活動(dòng)的外圍者成為了倡導(dǎo)者，最終放棄本職，創(chuàng)辦智殘人就業(yè)實(shí)習(xí)基地——特奧愛心農(nóng)莊。

農(nóng)莊里生活著17名智力殘疾人，從智殘專業(yè)學(xué)校畢業(yè)后，這里成為他們就業(yè)前的實(shí)習(xí)基地，他們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活，接受老師的專業(yè)培訓(xùn)，同時(shí)還靠演出、平時(shí)的勞動(dòng)賺生活補(bǔ)貼。

張宇說，刺激他創(chuàng)辦農(nóng)莊的原因是，2008年，有10個(gè)孩子在智殘學(xué)校畢業(yè)后同時(shí)就業(yè)，但是不到一年，10個(gè)人全被解雇。其中，有一個(gè)男孩為此自殺了?！拔艺J(rèn)識(shí)他，之前在學(xué)校經(jīng)常見到，特別難過。”

2010年，張宇賣掉汽車、祖宅，將數(shù)百萬元全部投入創(chuàng)建愛心農(nóng)莊。市民可以到農(nóng)莊里采摘水果，種植青菜或住宿。而農(nóng)莊的贏利收入則用來給孩子們發(fā)補(bǔ)貼，租演出場(chǎng)地，同時(shí)維持日常開支?！霸谶@里，孩子們能像大學(xué)生實(shí)習(xí)一樣，能有收入。”

宇的推薦下，他們到順義的一家國(guó)際酒店工作，在酒店做員工宿舍保潔。

張宇說，農(nóng)莊不同于過去那種福利組織，坐等救助、領(lǐng)錢，這種讓商業(yè)服務(wù)慈善的形式在國(guó)際上非常普遍?！罢f白了是自己造血，孩子們靠自己的雙手，自食其力，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，贏得社會(huì)尊重?！?/p>

第二篇：海歸創(chuàng)業(yè)篇-深圳

關(guān)于海外留學(xué)生來深創(chuàng)前期創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼的政策變動(dòng)

一、補(bǔ)貼資金資助范圍：

1、留學(xué)人員來深創(chuàng)業(yè)資助（以下簡(jiǎn)稱創(chuàng)業(yè)資助）；

2、留學(xué)人員企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展環(huán)境建設(shè)資助，主要包括完善留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)園公共服務(wù)項(xiàng)目、留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)（就業(yè)）培訓(xùn)項(xiàng)目以及參加與引進(jìn)留學(xué)人員相關(guān)的展會(huì)項(xiàng)目（包括中國(guó)國(guó)際人才交流大會(huì)、廣州留交會(huì)等）；

3、經(jīng)市政府批準(zhǔn)的其他事項(xiàng)。

二、留學(xué)人員申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)資助應(yīng)當(dāng)符合下列基本條件：

1、獲得市外專局頒發(fā)的深圳市《出國(guó)留學(xué)人員資格證明》；

2、擔(dān)任所在企業(yè)法定代表人，或者主要管理人員（副總經(jīng)理以上職務(wù)），或者技術(shù)負(fù)責(zé)人（技術(shù)總監(jiān)以上職務(wù)）；

3、必須為公司股東，持有公司股份折合人民幣不少于30萬元；

4、所在企業(yè)屬我市重點(diǎn)扶持和發(fā)展的產(chǎn)業(yè)；

5、所在企業(yè)具有與申報(bào)項(xiàng)目相符的場(chǎng)地、研發(fā)設(shè)備和人員情況，且經(jīng)營(yíng)正常。創(chuàng)業(yè)資助申請(qǐng)應(yīng)當(dāng)在申請(qǐng)人所在企業(yè)注冊(cè)成立的6至36個(gè)月內(nèi)提出。

三、留學(xué)人員企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展環(huán)境建設(shè)項(xiàng)目資助應(yīng)當(dāng)符合下列基本條件：

1、留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)園完善留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)園所需設(shè)備、軟件或者服務(wù)；

2、服務(wù)機(jī)構(gòu)開展留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)（就業(yè)）培訓(xùn)、項(xiàng)目對(duì)接、參加與引進(jìn)留學(xué)人員相關(guān)的展會(huì)項(xiàng)目，3、每個(gè)園區(qū)1年只能申請(qǐng)一個(gè)項(xiàng)目。

四、資助金額：

創(chuàng)業(yè)資助標(biāo)準(zhǔn)分為三個(gè)等級(jí)：一等資助100萬元，二等資助50萬元，三等資助30萬元。特別優(yōu)秀項(xiàng)目給予最高500萬元資助。

五、創(chuàng)業(yè)資助標(biāo)準(zhǔn)三個(gè)等級(jí)資助的條件：

1、一等資助條件：申請(qǐng)人在國(guó)（境）外取得博士學(xué)位或者在國(guó)（境）外從事博士后研究工作1年以上，具有在國(guó)（境）外5年以上學(xué)工作經(jīng)歷，持有所在公司股份折合人民幣100萬元以上，具有核心自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)。所開展的項(xiàng)目技術(shù)先進(jìn)、可行、有重大突破。持有重要發(fā)明專利技術(shù)或者為深圳急需的具有特殊專長(zhǎng)的留學(xué)人員，經(jīng)專家評(píng)定特別具有發(fā)展前景的項(xiàng)目可不受學(xué)歷、經(jīng)歷條件限制。

2、二等資助條件：申請(qǐng)人在國(guó)（境）外取得碩士以上學(xué)位或者為訪問學(xué)者，具有在國(guó)（境）外3年以上學(xué)工作經(jīng)歷，持有所在公司股份折合人民幣50萬元以上。所開展的項(xiàng)目技術(shù)先進(jìn)、可行，具有創(chuàng)新性。持有重要發(fā)明專利技術(shù)或者為深圳急需的具有特殊專長(zhǎng)的留學(xué)人員，經(jīng)專家評(píng)定特別具有發(fā)展?jié)摿Φ捻?xiàng)目可不受學(xué)歷、經(jīng)歷條件限制。

3、三等資助條件：申請(qǐng)人在國(guó)（境）外取得學(xué)士以上學(xué)位或者為訪問學(xué)者，具有在國(guó)（境）外1年以上學(xué)工作經(jīng)歷，所開展的項(xiàng)目經(jīng)專家評(píng)定所申報(bào)項(xiàng)目技術(shù)具有先進(jìn)性和可行性。

4、經(jīng)專家評(píng)定，特別優(yōu)秀的項(xiàng)目，可給予最高500萬元的資助。

六、申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)資助應(yīng)當(dāng)提供下列材料：

1、深圳市留學(xué)人員來深創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼資金申請(qǐng)表；

2、企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照副本復(fù)印件；

3、市場(chǎng)監(jiān)管部門出具的企業(yè)注冊(cè)信息查詢單；

4、商業(yè)計(jì)劃書或者項(xiàng)目可行性研究報(bào)告；

5、科研項(xiàng)目或者成果的其他有關(guān)證明材料；

6、專利、著作權(quán)證書或者知識(shí)產(chǎn)權(quán)承諾書；

7、留學(xué)人員簡(jiǎn)歷。

七、創(chuàng)業(yè)資助按下列程序進(jìn)行申報(bào)和審批：

1、留學(xué)人員企業(yè)向注冊(cè)地所屬轄區(qū)人力資源部門提出申請(qǐng)，區(qū)（新區(qū)）人力資源部門對(duì)申請(qǐng)資料進(jìn)行初審，出具審核意見后報(bào)市人力資源保障部門；

2、市人力資源保障部門匯總初審合格的申請(qǐng)材料，召開項(xiàng)目評(píng)審說明會(huì)，組織專家對(duì)申報(bào)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)審，出具專家評(píng)審結(jié)果；

3、市人力資源保障部門根據(jù)專家評(píng)審結(jié)果，按照創(chuàng)業(yè)資助資金總量確定留學(xué)人員企業(yè)實(shí)地考察范圍，組織實(shí)地考察，擬定創(chuàng)業(yè)資助名單，經(jīng)市科技創(chuàng)新委確認(rèn)無重復(fù)資助項(xiàng)目后報(bào)市財(cái)政部門復(fù)核；

4、市人力資源保障部門在其官方網(wǎng)站公示擬資助對(duì)象名單，公示期為5個(gè)工作日，對(duì)公示有異議的，市人力資源保障部門會(huì)同區(qū)（新區(qū)）人力資源部門開展調(diào)查，并出具調(diào)查結(jié)論；

5、市人力資源保障部門按規(guī)定下達(dá)補(bǔ)貼資金使用計(jì)劃；

6、市外專局與獲資助留學(xué)人員及其所在單位簽訂《深圳市留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)前期費(fèi)用補(bǔ)貼資金使用合同書》，合同書的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括資助金額、資助款用途、自籌資金投入、績(jī)效評(píng)估事項(xiàng)以及違約責(zé)任等；

7、獲資助單位應(yīng)當(dāng)開立監(jiān)管賬戶，創(chuàng)業(yè)資助資金指標(biāo)由市財(cái)政部門按照規(guī)定下達(dá)市人力資源保障局，由市人力資源保障局按照國(guó)庫集中支付要求，一次性辦理資金撥付手續(xù)。

第三篇：海歸創(chuàng)業(yè)畢業(yè)感言

我叫陳xx，生在北京，長(zhǎng)在北京，是個(gè)十足的北京女孩，從小接受的都是傳統(tǒng)教育。但是未讀完初一的課程，就隨家人移民到了德國(guó)，從那時(shí)起我的生活有了改變，開始接受西方的教育和文化，當(dāng)然，這也給我的德語和英語打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我是個(gè)心思細(xì)膩，富有愛心的女孩，當(dāng)時(shí)在德國(guó)科隆大學(xué)就讀時(shí)我選擇的是幼兒教育學(xué)專業(yè)，希望今后能幫助更多的兒童快樂成長(zhǎng)。但是，也可能受到母親近二十年的紡織品外貿(mào)經(jīng)商的影響，和這幾年我對(duì)歐洲文化的認(rèn)識(shí)與了解，使我徹底改變了想法，想轉(zhuǎn)行學(xué)習(xí)與服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)的專業(yè)。

大學(xué)畢業(yè)后我就回到了北京，在學(xué)校的選擇上我也詢問了一些與服裝行業(yè)有關(guān)的學(xué)校，在聽說北服-萊佛士國(guó)際學(xué)院有與服裝相關(guān)的專業(yè)，而且還有與國(guó)際接軌的教學(xué)軟件與硬件時(shí)，我覺得這一點(diǎn)深深吸引了我。于是，我決定來到北服-萊佛士國(guó)際學(xué)院學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)專業(yè)。

在北服-萊佛士國(guó)際學(xué)院學(xué)習(xí)，這里的全外教授課方式不但可以提高學(xué)生的外語能力，而且可以將最新的國(guó)際服裝流行趨勢(shì)與專業(yè)信息直接教給學(xué)生，最大化的啟發(fā)我們對(duì)潮流與品牌的理解。國(guó)際化的教學(xué)課程使學(xué)生不出國(guó)門就可以感受到先進(jìn)的教育理念與方式，為學(xué)生以后更快的適應(yīng)在國(guó)際化公司的工作方式打下了良好的基礎(chǔ)。圖書館還提供了完備的中英文資料供我們參考使用。學(xué)院不定期舉辦時(shí)裝展示會(huì)，為我們提供展示自己的機(jī)會(huì)。在我們的專業(yè)課程安排上，老師也針對(duì)實(shí)際工作的要求提供了從設(shè)計(jì)到制衣的技能培訓(xùn)。另外學(xué)校還結(jié)合畢業(yè)以后擇業(yè)的發(fā)展方向添加了市場(chǎng)營(yíng)銷類的專業(yè)課程，也讓服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生對(duì)營(yíng)銷方面有了一些整體的認(rèn)識(shí)。在?？飘厴I(yè)時(shí)，我還獲得優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)。這一切讓我更加對(duì)服裝設(shè)計(jì)與藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣和熱情，使我對(duì)時(shí)尚有了自己的見解，也形成了自己獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。為了獲得更多的人認(rèn)同，最終，我選擇了藝術(shù)與商業(yè)結(jié)合的創(chuàng)業(yè)之路。

畢業(yè)后，我自主創(chuàng)業(yè)，成立了北京元?jiǎng)儋觅Q(mào)易有限公司，主要是設(shè)計(jì)服裝，鞋襪等。公司旗下襪品品牌名阪屋的首家門店設(shè)在了西單大悅城，于XX年開業(yè)。我計(jì)劃在XX年繼續(xù)發(fā)展品牌影響力，在北京大部分高端商場(chǎng)增設(shè)4到5家新的門店。

其實(shí)，在籌備名阪屋這個(gè)品牌的時(shí)候，從整體策劃到實(shí)際運(yùn)作應(yīng)用到了很多在學(xué)校學(xué)過的知識(shí)，比如市場(chǎng)開業(yè)前的調(diào)研，制定目標(biāo)客戶群，市場(chǎng)定位，市場(chǎng)選擇。此外，還有vm類的設(shè)計(jì)課程也為現(xiàn)在做產(chǎn)品推廣打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。毫無疑問，這一切對(duì)今后公司旗下的更多品牌發(fā)展提供了理論與實(shí)踐的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我創(chuàng)業(yè)的方向已經(jīng)清晰，但路上的困難與風(fēng)險(xiǎn)隨處可見，我相信有付出就有收獲，這收獲不一定全是物質(zhì)上的。不管最終的結(jié)果如何，我現(xiàn)在的努力終會(huì)為我?guī)沓删透?，在我的人生路上，?dāng)我回頭望去時(shí)都會(huì)充滿了豐富多彩的精彩畫面!以后，我也會(huì)繼續(xù)讓畫面繼續(xù)精彩下去。

第四篇：5000“海歸”大連創(chuàng)業(yè)顯身手

5000“海歸”大連創(chuàng)業(yè)顯身手

為做好留學(xué)人員服務(wù)工作，2007年，大連市委統(tǒng)戰(zhàn)部牽頭成立了全市歸國(guó)留學(xué)人員聯(lián)誼會(huì)，現(xiàn)已發(fā)展會(huì)員800余名。3年來，聯(lián)誼會(huì)創(chuàng)新工作載體和服務(wù)手段，反映歸國(guó)留學(xué)人員的愿望和訴求，為他們回國(guó)工作牽線搭橋，引導(dǎo)和發(fā)揮留學(xué)人員的愛國(guó)報(bào)國(guó)熱情和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)潛能。聯(lián)誼會(huì)還發(fā)揮人才薈萃的優(yōu)勢(shì)，組織留學(xué)人員圍繞全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重點(diǎn)難點(diǎn)問題建言獻(xiàn)策，為市委、市政府決策提供參考。

第五篇：張宇峰作文

我與書

五年四班張宇峰

為了讓我從小就喜歡上讀書，媽媽盡了辦法，終于想出了一個(gè)好辦法。她買來一本《 一千零一夜》和一本《365個(gè)故事》，每天睡前講一個(gè)，從此我對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。

慢慢的我識(shí)字了開始自己讀書了，如果故事里的壞人受了懲罰我會(huì)樂得跳起來，有時(shí)都忘記了吃飯。有一次媽媽說，我長(zhǎng)大了不能總讀故事也該看一看作文書了?？晌也宦?，有一次媽媽把書藏了起來桌上只有作文，我急得直跺腳。我心不甘，情不愿的拿起作文書一看，作文書原來還不錯(cuò)，也不熟很糟糕啊！以后只要我一有空就會(huì)鉆進(jìn)書里去看書。一次在小哥家里我去書架內(nèi)找書看，后來我迷上了《十萬個(gè)為什么》和《上下五千年》都不想走了，看了一冊(cè)想看第二冊(cè)又要三冊(cè)，媽媽只好把書借到了家里。一回到家我就如饑似渴的讀了起來，一頁、二頁我像一匹餓狼貪婪的讀著。我看那看到了深夜，媽媽叫我我去睡覺。我不聽可到了白天就有了黑眼圈，我一出來 爸爸媽媽就笑著說：“我們家什么時(shí)候有了一只大熊貓呀！”

吃完飯后我正要去看書媽媽又關(guān)心地說：“睡一會(huì)吧，別累壞了呀!”我卻說：“高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯?！闭f完又看了起來，可在不知不睡覺了，我醒了后向媽媽講《十萬個(gè)為什么》和《上下五千年》太好了，它讓我懂得了許多知識(shí)。例如：讓我知道了白蟻不是牙很硬才能吃白銀，而是嘴里突出一種液體腐蝕掉白銀才吃了的。還有我知道古代的社會(huì)的黑暗怪不得會(huì)改朝換代。所以說：“開券有益嘛!”不過也不能看不健康的書。

我認(rèn)為看書是有好處的，莎士比亞說過：“書籍是全社會(huì)的營(yíng)養(yǎng)品?！睍?，被人們稱為人類社會(huì)的“長(zhǎng)生果”一點(diǎn)沒錯(cuò)。