第一篇：二班“行為規(guī)范教育”主題班會教案

“行為規(guī)范教育”主題班會教案

——爭當文明班功臣

嚴艷

一、教育目的

1.這次的主題班會根據(jù)上學期和最近各位同學的表現(xiàn)，和大家再講一下我們培英中學的有關(guān)規(guī)定，讓大家更加清楚了解學校的各項規(guī)章制度，還有我們班的有關(guān)規(guī)定，爭創(chuàng)行為規(guī)范特色班。

2、通過活動展示學生的創(chuàng)造力與表演才能，增進同學之間的了解與友誼。

3、通過活動鍛煉同學的組織能力，培養(yǎng)其合作意識。

二、教學理念

根據(jù)學生的心理、生理發(fā)展規(guī)律，聯(lián)系實際安排活動內(nèi)容。引導學生從實際生活的經(jīng)驗和體會出發(fā)，提高學生對日常行為規(guī)范的認識，培養(yǎng)學生的社會適應能力，使學生了解自我存在的價值。

三、重點

1.學生儀表、校服穿著管理細則 2.宿舍管理，“四條高壓線” 3.自修課、晚修課紀律要求 4.衛(wèi)生勞動要求 5.男女生交往過密問題

四、班會形式

把主動權(quán)交給學生，每一位學生就學習過程中的某一個話題表明自己的觀點。集體大討論。在自由、輕松的氛圍中達到教學目的。

五、準備工作

1、全班動員、明確目的，組織學習《中學生日常行為規(guī)范》和《良二班規(guī)》的內(nèi)容。

2、布置主題班會的會場。

3、按照主持人要求輪流發(fā)言。

4、準備演講稿。

六 班會過程

一、創(chuàng)設情景，引入主題：

班主任：在剛上課時，隨意請幾位同學到前排來排成一排，讓全體同學來評判一下他們的儀容儀表是否符合文明行為規(guī)范，然后讓同學們發(fā)表各自的看法。記錄如下（部分）：

黃偉楠：儀容儀表基本上不符合規(guī)范，內(nèi)衣比外衣長，拉鏈沒有拉好。

涂竹風：頭發(fā)偏長，服裝不整齊，外衣有隨便畫上的圖畫。

陳經(jīng)緯：有的同學接受同學的檢查時還說粗話。這些行為都與文明行為規(guī)范格格不入。

二、文明，就差這一點

班長1：或許我們認為某些事情已是司空見慣的，已是熟視無睹了，甚至麻木了?？墒侵灰屑毾胂?，就會發(fā)現(xiàn)這些事里有著許多與文明不合拍的東西。文明，就差這一點！

學生活動：參與討論，聯(lián)系實際列舉我們校園中一些缺乏文明規(guī)范的例子。如在些大型活動中，有的同學隨意扔果皮，會議還沒有結(jié)束就開始收場。有的同學在上課時愛講話，不尊重教師的勞動。等等

三、我們該怎么辦？

班長2：文明始終是我們校園發(fā)展的主流。相信大家在平時也見過不少體現(xiàn)了我們文明行為習慣的事情，下面就請同學們積極發(fā)言，談談你見過的文明事例和不文明事例，也可以提出你對道德方面某些事情的看法，或者談談你有何感受，或者說說我們該怎么辦。

學生活動：參與討論，踴躍發(fā)言。（記錄部分）

學委：在我校大部分同學見到老師都能問候致意，上課認真聽講（尊重老師的勞動。

團支書：多數(shù)同學妨礙別人會主動道歉，會做自我批評。四 小結(jié)和要求

團支書：剛才我們已經(jīng)聽過了許多同學的精彩發(fā)言的肺腑之言，相信同學們也從中得到不少啟發(fā)。相信同學們已經(jīng)立志要做一個講文明、守紀律的好公民、好學生，那么，讓我們拿出勇氣，莊重地許下諾言！身為一名百年名校的中學生，相信我們今天的承諾，會成為我們終生的追求！做一個有理想、有道德的人。

紀律委員：（宣讀行為規(guī)范的要求）1.儀表要求

不準佩戴飾物，不準染發(fā)，不準化妝，在學校宿舍以外校園以內(nèi)，不得穿拖鞋，男同學頭發(fā)不得遮耳，過長，不搞奇異發(fā)型；女同學不得披肩散發(fā)，提倡齊肩短發(fā)，長發(fā)要扎起來。2.宿舍管理

（1）.內(nèi)務：床鋪被褥、衣物、鞋襪、水桶、水壺等日用品要指定的位置放好，不準亂掛亂貼。值日生每天早、午、晚做好清潔、保潔工作。

（2）.紀律：遵守作息制度，在睡眠時間不得講話，嬉戲打鬧，不得玩手機、破壞公物，不得在宿舍內(nèi)私自用電。3.自修課、晚修課紀律要求

（1）.全體同學要參加下午的自修課，全體住宿生要參加晚上的自修課。不遲到，不早退，不擅自離開學校。

（2）.下午、晚上自修課時間，要遵守紀律，保持教室安靜，不能離座走動、不講話談笑、不聽耳機、不玩手機、不打電話、不看與學科學習無關(guān)的書籍或報刊。

4.衛(wèi)生勞動要求

1.值日生每天做好值日工作，課室的保潔工作要做好，垃圾桶的垃圾要倒清。2.值日生要負責好講臺的衛(wèi)生和每天檢查前把黑板擦干凈。

五 班主任寄語：

著名心理學家威廉·詹姆士也有一段名言：“播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運?！?真心希望每一個同學能做到：

1、學會生活，無法改變生活，我們就要設法去適應生活。這樣，生活才會厚待我們。

2、學會學習，播種習慣，收獲成功！樹立目標，制定計劃，積極行動。

3、學會做人，要想得到別人的尊重，要先學會尊重別人；懂得珍惜，才會擁有！懂得感恩，才會珍惜！

第二篇：行為規(guī)范教育主題班會教案八年級二班

行為規(guī)范教育主題班會教案

大紅溝中學 八年級二班

教學目的：

1、為了使全班同學理解《中學生日常行為規(guī)范》要求，增強班級凝聚力，使學生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動。

2、通過主題班會，用《中學生日常行為規(guī)范》來規(guī)范指導本班學生平時的言行。

教學過程：

一.創(chuàng)設情景，引入主題：

班主任：請班長和體育委員介紹上一周我班自習課和上操情況 并進行評析，二 針對值周老師對我班的檢查結(jié)果請同學剖析原因

三、提出解決問題的辦法

1、班主任：通過交流相信大家發(fā)現(xiàn)了我班在行為習慣方面存在的問題，下面就請同學們積極發(fā)言，結(jié)合你的感受，說說我們班今后該怎么辦。

下面請同學們進行自我反思：

1）列舉自己一天的生活習慣，然后給習慣分類，反思哪些是良好的習慣，應該堅持，哪些是不好的生活習慣，應該改進。

2）列舉班集體生活中存在的習慣，然后給習慣分類，反思哪些是良好的習慣，應該堅持，哪些是不好的生活習慣，應該改進。

2、學生活動：參與討論，踴躍發(fā)言。

A：大部分同學上課認真聽講，尊重老師的勞動。

B：我們班的自習課紀律部分同學愛說話，個別同學不愿意打掃衛(wèi)生，C：部分同學不按時完成這作業(yè)，還有照抄作業(yè)的現(xiàn)象……

3、學生共同制定出《班級文明自律約定》

4、班主任提出希望：

同學們，大家都列舉了一些日常生活中的不遵規(guī)守紀的事例，也講了一些在文明行為規(guī)范方面做得比較好，這些都是日常生活中點點滴滴的小事，看似簡單，但展現(xiàn)著一個班、一個學校的學生的總體素質(zhì)，所以要做一個合格的中學生，就必須遵守學校的紀律和規(guī)范，必須從身邊小事做起。只有個人能遵規(guī)守紀，那我們的班級才有活力，學習才會有一個好的環(huán)境。俗話說：一滴水可以反映太陽的光輝。同樣的，我們隨便的一句話、一個動作乃至一個眼神，可能就在外人面德、紀律、自由的關(guān)系，養(yǎng)成良好的行為習慣，讓我們班成為一個文明禮貌、助人為樂、和諧共處的班集體，力爭在學校做一名好學生，在家做一名好孩子，在社會上做一名好公民。

第三篇：行為規(guī)范教育主題班會教案

行為規(guī)范教育主題班會教案

潭村小學

教育目標：

1、認知目標：讓學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范的重要性，努力去改正自己身上尚存的壞習慣。

2、能力目標：讓學生能反省自己的行為習慣，提高自我批評、自我更正的能力。

3、情感目標：師生之間交流更坦誠、流暢。

教學重點：

1、認識到養(yǎng)成良好的行為規(guī)范的重要性。

2、反省自身，并改正壞行為習慣。

活動過程：

一、創(chuàng)設情景，引入主題：

在剛上課時，隨意請幾位同學到前排來排成一排，讓全體同學來評判一下他們的儀容儀表是否符合文明行為規(guī)范，然后讓同學們發(fā)表各自的看法。請同學起來回答（部分）：有的同學可能會說

1：他們的儀容儀表基本上不符合規(guī)范，有的同學的內(nèi)衣比外衣長，拉鏈沒有拉好。2：個別同學的頭發(fā)偏長，服裝不整齊，外衣有隨便畫上不健康的圖畫 3：有的同學帶首飾。

4：有的同學接受同學的檢查時還說粗話。這些行為都是不規(guī)范的。

二、必答題

1、上下課學生應該如何做？

2、上課遲到了，該怎么辦？

3、請說出五種文明用語

4、升國旗時，奏國歌的時候我們應該怎么做？

三、快速搶答

四、中小學生守則

五、學生“十不”守則

六、學習的行為規(guī)范在我心： 一日常規(guī)

1、出示圖片：眼睛——看

2、出示圖片：耳朵——聽

3、出示圖片：要發(fā)言先舉手。

4、出示圖片：看書、寫字的坐姿。

七、小學生行為規(guī)范兒歌

八、總結(jié)：我們一起學習，一起進步！小學生行為規(guī)范教育時刻不忘記。

第四篇：行為規(guī)范教育主題班會教案

行為規(guī)范教育主題班會教案

高一十二班

教育目的：

1、為了使全班同學理解《中學生日常行為規(guī)范》要求，增強班級凝聚力，使學生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動。

2、通過主題班會，用《中學生日常行為規(guī)范》來規(guī)范指導本班學生平時的言行。

教育流程：以學生學習行為規(guī)范的案例為內(nèi)容，討論交流、等活動對本班學生進行行為規(guī)范教育。

教育要求：人人參與，聯(lián)系實際，自我反思，查找差距。

課前準備： 收集開學以來我班學生在校園內(nèi)外違反《中學生日常行為規(guī)范》的案例并在班會課上討論。

教育過程：

一、創(chuàng)設情景，引入主題：

班主任：請班長和體育委員介紹上一周我班自習課和上操情況 并進行評析，二、針對學校對我班的考核請同學剖析原因

三、提出解決問題的辦法

1、班主任：通過交流相信大家發(fā)現(xiàn)了我班在行為習慣方面存在的問題，下面就請同學們積極發(fā)言，結(jié)合你的感受，說說我們班今后該怎么辦。

2、學生活動：參與討論，踴躍發(fā)言。

A：大部分同學上課認真聽講，尊重老師的勞動。

B：我們班的自習課紀律部分同學愛說話，個別同學不愿意打掃衛(wèi)生，C：部分同學不按時完成這作業(yè)，還有照抄作業(yè)的現(xiàn)象。。。

3、學生共同制定出《班級文明自律約定》

4、班主任提出希望：

同學們，大家都列舉了一些日常生活中的不遵規(guī)守紀的事例，也講了一些在文明行為規(guī)范方面做得比較好，這些都是日常生活中點點滴滴的小事，看似簡單，但展現(xiàn)著一個班、一個學校的學生的總體素質(zhì)，所以要做一個合格的中學生，就必須遵守學校的紀律和規(guī)范，必須從身邊小事做起。只有個人能遵規(guī)守紀，那我們的班級才有活力，學習才會有一個好的環(huán)境。俗話說：一滴水可以反映太陽的光輝。同樣的，我們隨便的一句話、一個動作乃至一個眼神，可能就在外人面前折射出我們班的文明程度，相信同學們通過今天的班會重溫《中學生日常行為規(guī)范》會受到啟發(fā)，嚴格按《中學生日常行為規(guī)范》要求規(guī)范自己的言行，從我做起，從現(xiàn)在做起，處理好道德、紀律、自由的關(guān)系，養(yǎng)成良好的行為習慣，讓我們班成為一個文明禮貌、助人為樂、和諧共處的班集體，力爭在學校做一名好學生，在家做一名好孩子，在社會上做一名好公民。

第五篇：行為規(guī)范教育主題班會教案

行為規(guī)范教育主題班會教案

教育目的：

1、為了使全班同學理解《小學生日常行為規(guī)范》要求，增強班級凝聚力，使學生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動。

2、通過主題班會，用《小學生日常行為規(guī)范》來規(guī)范指導本班學生平時的言行。

教育要求：人人參與，聯(lián)系實際，自我反思，查找差距。

教育過程：

一.創(chuàng)設情景，引入主題：

班主任：請班長和體育委員介紹上一周我班自習課和上操情況 并進行評析，二 針對學校對我班的考核請同學剖析原因

三、提出解決問題的辦法

1、班主任：通過交流相信大家發(fā)現(xiàn)了我班在行為習慣方面存在的問題，下面就請同學們積極發(fā)言，結(jié)合你的感受，說說我們班今后該怎么辦。

5、反思：

“好習慣，益終身”，行為習慣對一個人的素質(zhì)起著決定性的作用，對我們小學生來講，尤為重要。昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。

下面請同學們進行自我反思：

1）列舉自己一天的生活習慣，然后給習慣分類，反思哪些是良好的習慣，應該堅持，哪些是不好的生活習慣，應該改進。

2）列舉班集體生活中存在的習慣，然后給習慣分類，反思哪些是良好的習慣，應該堅持，哪些是不好的生活習慣，應該改進。

2、學生活動：參與討論，踴躍發(fā)言。

A：大部分同學上課認真聽講，尊重老師的勞動。

B：我們班的自習課紀律部分同學愛說話，個別同學不愿意打掃衛(wèi)生，C：部分同學不按時完成這作業(yè)，還有照抄作業(yè)的現(xiàn)象。。。

3、學生共同制定出《班級文明自律約定》

4、班主任提出希望：

同學們，大家都列舉了一些日常生活中的不遵規(guī)守紀的事例，也講了一些在文明行為規(guī)范方面做得比較好，這些都是日常生活中點點滴滴的小事，看似簡單，但展現(xiàn)著一個班、一個學校的學生的總體素質(zhì)，所以要做一個合格的小學生，就必須遵守學校的紀律和規(guī)范，必

須從身邊小事做起。只有個人能遵規(guī)守紀，那我們的班級才有活力，學習才會有一個好的環(huán)境。俗話說：一滴水可以反映太陽的光輝。同樣的，我們隨便的一句話、一個動作乃至一個眼神，可能就在外人面德、紀律、自由的關(guān)系，養(yǎng)成良好的行為習慣，讓我們班成為一個文明禮貌、助人為樂、和諧共處的班集體，力爭在學校做一名好學生，在家做一名好孩子，在社會上做一名好公民。

行為規(guī)范教育主題班會記錄

--學行為規(guī)范，做文明學生

活動主題：《學行為規(guī)范，做文明學生》

活動目的：

1、學習《中小學生守則》，和《小學生日常行為規(guī)范》。幫助學生樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好行為習慣，促進他們身心健康發(fā)展。

2、提高學生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強自覺性。

3、讓同學們通過此次主題班會，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，在行為方面，做講文明守規(guī)范、嚴于律己的好學生?；顒訙蕚洌?/p>

1、布置組長組織各小組同學排練有關(guān)行為規(guī)范方面的節(jié)目。

2、“行為規(guī)范小標兵”達標章5個。

3、把學習小組編成若干小組，并確定具體編號。

4、準備一則相聲；準備創(chuàng)作一首有關(guān)常規(guī)學習的詩歌；準備一首歌曲；準備一個故事；準備一些關(guān)于常規(guī)的問答題；挑選好演員、主持人，設計好開場白、過渡詞等?；顒有问剑?班會形式

活動內(nèi)容： 相聲、快板、故事、詩朗誦、知識竟答等。活動時間： 班會課?；顒拥攸c： 教室 主 持 人： 楊閻 徐成龍 活動過程：

（一）、揭示主題： 班主任講話：

同學們，中國有句古話，“沒有規(guī)矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個規(guī)則?！缎W生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》對我們小學生的日常行為提出了規(guī)范的要求。它教育我們養(yǎng)成良好的行為習慣，做全面發(fā)展的一代新人。今天我們班將舉行“學行為規(guī)范，做文明學生”的主題班會活動，下面請主持人王冬琦、王靖涵上臺為我們主持活動。

（二）、展開主題

主持人甲乙：老師們，同學們，大家好！

主持人甲：行為是人與人之間交流的橋梁，規(guī)范是公民道德的基本要求，講規(guī)范是現(xiàn)代社會文明的標志，講文明是做人的基本準則。文明規(guī)范是一塊金子，擁有的人，他的人生便會閃閃發(fā)光。

主持人乙：孩子是未來的希望，是祖國的接班人，培養(yǎng)孩子成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的有用人才，是老師們義不容辭的責任，也是家長們孜孜以求的愿望，因此，他們給予我們最好的學習環(huán)境，最好的生活條件，盡全力滿足我們合理的需要。但是，我們中的部分同學卻因此成了小公主、小皇帝，養(yǎng)成了一些壞習慣，比如：有的人經(jīng)常違反《中學生日常行為規(guī)范》，為改變這種情況，現(xiàn)在，我宣布六年級二班“《學行為規(guī)范，做文明學生》”主題班隊活動正式開始。甲：“禮”和規(guī)范殊途同歸，自古都在講禮。所以現(xiàn)在講行為規(guī)范就是在繼承傳統(tǒng)。

乙：“仁、義、禮、智、信”是中國的傳統(tǒng)美德，強調(diào)“禮”的重要性。其中《禮記》是作為六藝被后人學習的。

甲：孔子說“克己復禮為仁”，認為，每個人都應當克制自己不正當?shù)挠?、沖動的情緒和不正當?shù)难孕?。要做到“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動?！?/p>

乙：《弟子規(guī)》是古代學童們的生活規(guī)范，是依照教育家孔子的教誨編成的。雖然它離我們有一定的時間，但其中有很多的規(guī)范內(nèi)容值得我們現(xiàn)代人，尤其是90后的現(xiàn)在的小學生去學習和實踐。甲：取其精華而為提高自己所用。《規(guī)》與班級實際相結(jié)合。將班級中經(jīng)常出現(xiàn)的不良行為集中起來，擇其典型放在《弟子規(guī)》中進行反思。（學生齊背）

“用人物，須明求，尚不問，即為偷?！?“凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉?！?“或飲食，或坐走，長者先，幼者后?！?“長者立，幼勿坐，長者坐，命乃坐?！?/p>

“唯德學，唯才藝，不如人，當自礪。若衣服，若飲食，不如人，勿生戚”

“已有能，勿自私，人有能，勿輕訾；見人賢，即思齊。見人惡，即內(nèi)省”

甲：親愛的同學們，你對《小學生日常行為規(guī)范》知道多少呢？歡迎你參加“規(guī)范知多少”競答活動。請同學們看大屏幕。（知識竟答）乙：同學們真厲害，對規(guī)范的內(nèi)容了如指掌。值得我學習啊。甲：下面請聽快板：《我們從小講規(guī)范》

乙：請小組討論，并舉例說明，良好的行為對我們的學習生活的影響以及不良的行為習慣對我們的學習生活的影響。

甲：大家說得都很好，盡管有的人過去有違反紀律的現(xiàn)象發(fā)生，但我相信，以后的每一天都會是閃光的。通過以往大家對規(guī)范的學習，應該對規(guī)范有了比較深刻的理解。

乙：下面讓同學們欣賞相聲《對不起》表演：楊宇軒 車新朋 乙：為了更有助于我們同學牢記規(guī)范，遵守規(guī)范，我們孔蘇萌同學還創(chuàng)作了一首詩歌《種下一個好習慣》，下面有請請張秋月朗誦?！斗N下一個好習慣》。

世界汽車大王卡耐基曾說：“種下一種行為，收獲一個習慣；種下一種習慣，收獲一個性格；種下一種性格，收獲一種命運?！?每個人都希望自己一生幸福，那么，快快種下一個好習慣吧！你做完作業(yè)就幫家長做事——這是愛勞動的好習慣。你一有空閑就看課外書——這是愛讀書的好習慣。

你每天早晨都到室外進行體育鍛煉——這是愛運動的好習慣。媽媽給你的零花錢你都攢起來——這是勤儉節(jié)約的好習慣。課堂上你能嚴格要求自己——這是遵守紀律的好習慣。

習慣和我們朝夕相處，良好的習慣幫我們打開成功的大門。中華民族是禮儀之邦，傳統(tǒng)美德應該發(fā)揚。讓我們從點滴做起，學規(guī)范，用規(guī)范，爭做文明好少年！

甲：《規(guī)范》要求我們在家是個好孩子，在校做個好學生，（三）表彰行為規(guī)范小標兵

主持人：規(guī)范的遵守需要大家的參與，我們要從身邊做起，從小事做起，從舉手投足的細微之處做起。一個多月以來，很多同學在遵守規(guī)范方面取得了很大進步，還涌現(xiàn)出很多好人好事，在今天的主題隊會上，要對在行為規(guī)范方面表現(xiàn)突出的同學進行表彰。請我們班班長徐成龍宣讀第二批“行為規(guī)范小標兵”獲得者名單，并給這些同學頒發(fā)獎章。

（“行為規(guī)范小標兵”獲得者名單）

（四）主持人邀請班主任講話。

同學們，大家都列舉了一些日常生活中的違犯規(guī)范的例子，也講了一些值得我們學習的好人好事。在行為規(guī)范方面，我們班做得很好，比如：我們班的課堂紀律很好，每位同學都在認真學習；教室衛(wèi)生、整潔，有一個安靜、舒適的環(huán)境；我們班的師生關(guān)系、同學關(guān)系很和諧，大家都合作愉快；等等，這些都是日常生活中點點滴滴的小事，所有這些做法，看似簡單，卻展現(xiàn)著一個班、一個學校的學生的總體素質(zhì)，要做一個文明學生，必須從身邊小事做起。養(yǎng)成良好的行為習慣，讓我們成為文明禮規(guī)范的好學生，讓我們的學校、班級更加和諧、更加美麗。

（五）宣布活動結(jié)束

主持人：相信同學們已經(jīng)立志要做一個有道德、講文明的好學生，那么，讓我們拿出勇氣，莊重地許下諾言：“千里之行，始于規(guī)范。學行為規(guī)范，做文明學生?！?/p>

身為一名的學生，相信我們今天的承諾，會成為我們終生的追求！做一個有理想、有道德的好好學生，為六年級一班爭光！為曲阜市實驗小學增光！

六二班“學行為規(guī)范，做文明學生”主題班會到此結(jié)束。

附件一： 《弟子規(guī)》

“用人物，須明求，尚不問，即為偷?！?/p>

“凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉?！?/p>

“或飲食，或坐走，長者先，幼者后。”

“長者立，幼勿坐，長者坐，命乃坐?！?/p>

“唯德學，唯才藝，不如人，當自礪。若衣服，若飲食，不如人，勿生戚”

“已有能，勿自私，人有能，勿輕訾；見人賢，即思齊。見人惡，即內(nèi)省”

附件二： 詩歌：

《種下一個好習慣》

世界汽車大王卡耐基曾說：“種下一種行為，收獲一個習慣；種下一種習慣，收獲一個性格；種下一種性格，收獲一種命運。”

每個人都希望自己一生幸福，那么，快快種下一個好習慣吧！你做完作業(yè)就幫家長做事——這是愛勞動的好習慣。你一有空閑就看課外書——這是愛讀書的好習慣。

你每天早晨都到室外進行體育鍛煉——這是愛運動的好習慣。媽媽給你的零花錢你都攢起來——這是勤儉節(jié)約的好習慣。課堂上你能嚴格要求自己——這是遵守紀律的好習慣。習慣和我們朝夕相處，良好的習慣幫我們打開成功的大門。中華民族是禮儀之邦，傳統(tǒng)美德應該發(fā)揚。讓我們從點滴做起，學規(guī)范，用規(guī)范，爭做文明好少年！

附件三： 快板

《我們從小講規(guī)范》

說千條，道萬條，講規(guī)范是第一條； 千件寶，萬件寶，不如規(guī)范價更高； 規(guī)范是顆水晶石，遵守規(guī)范心靈美； 規(guī)范是盞紅綠燈，人生道路它引導； 中學生們守規(guī)范，思想品德往上跳； 成年人們守規(guī)范，世界變得更美好； 規(guī)范從我來做起，小事體現(xiàn)新風貌； 我們從小講規(guī)范，精心培育規(guī)范苗；

明日長成參天樹，規(guī)范花香四季飄。

附件四：

我們的心聲

——文明禮儀三字經(jīng)

進校門 整衣冠 出校門 需道別 上下樓 靠右行 隊列整 快靜齊

唱國歌 聲響亮 校服齊 精神爽 對來賓 有禮貌 校公物 不損害

上課時 坐姿正 要發(fā)言 先舉手 答題時 身站直 同學言 認真聽

講文明 懂禮儀 爭標兵 樹模范