第一篇：二班五心教育主題班會教案

“五心教育”主題班會教案

班會題目：“五心”教育主題班會 班會內(nèi)容：

“把忠心獻(xiàn)給祖國”、“把關(guān)心獻(xiàn)給他人”、“把孝心獻(xiàn)給父母”、“把愛心獻(xiàn)給社會”、“ 把信心留給自己” 班會緣起：

1． 2． 3． 4． 5． 部分學(xué)生缺乏對祖國的自豪感和民族精神自豪感。部分學(xué)生對他人缺乏道德感，漠視他人疾苦，缺乏同情心。部分學(xué)生和父母之間存在代溝，不能正確理解父母的關(guān)心和關(guān)愛，不懂得珍惜父母的付出。

部分學(xué)生信奉自我為中心，對社會缺乏責(zé)任感，忽視了一個做為社會個體存在的責(zé)任意識。

部分學(xué)生對自己的人生價值模糊，對自己的人生缺乏信心，缺少追求美好人生的拼搏感。

班會目的：

1． 2． 通過開展忠心教育，培養(yǎng)學(xué)生的民族精神和國家自豪感。落實《中小學(xué)生守則》第一條和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》第一條。通過開展關(guān)心教育，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心他人，幫助他人，引導(dǎo)學(xué)生樹立“以奉獻(xiàn)為榮”的公德理念。落實《中小學(xué)生守則》第七條、第八條和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》第八條至第十五條。

3． 通過開展孝心教育，使學(xué)生理解父母的關(guān)心和關(guān)愛，懂得珍惜父母的勞動成果，并能夠自覺的關(guān)心父母。落實《中小學(xué)生守則》第七條、和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》第二十四條至第三十條。

4． 通過開展愛心教育，使學(xué)生明確做為社會中的個體，要有責(zé)任意識，要使學(xué)生知道奉獻(xiàn)愛心，關(guān)愛社會是應(yīng)盡的義務(wù)。落實《中小學(xué)生守則》第二條、第三條、第十條和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》第三十二條至第四十條。

5． 通過開展信心教育，使學(xué)生對自己有一個正確的認(rèn)識，找到人生自信的支撐點，從而在人生的道路上闊步前行。落實《中小學(xué)生守則》第三條、第四條、第五條、第九條和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》第十六條至第二十三條。

班會準(zhǔn)備：

確定主持人，準(zhǔn)備主持稿，安排學(xué)生分組搜集愛國故事，要求搜集不同年代、不同背景的愛國人士故事，關(guān)心他人的感人事跡，搜集父母關(guān)愛子女和子女關(guān)心

父母的故事。安排學(xué)生總結(jié)同桌或其它同學(xué)的優(yōu)點和閃光點。以故事會的形式召開本次班會。班會程序及內(nèi)容： 主持人宣布開會

一、把“忠心”獻(xiàn)給祖國

分組推選代表講述不同人士的愛國故事。

㈠ 討論發(fā)言：這些人士的共同點是什么？他們有哪些精神值得我們學(xué)習(xí)。㈡學(xué)習(xí)并熟記“把忠心獻(xiàn)給祖國”十條歌訣。

1、國旗國徽，至尊至上。

2、雄壯國歌，嚴(yán)肅高唱。

3、悠久歷史，銘記心上。

4、立志報國，奮發(fā)圖強。

5、民族氣節(jié)，為我崇尚。

6、國格人格，涉外莫喪。

7、關(guān)心國事，立志興邦。

8、革命領(lǐng)袖，熱愛敬仰。

9、國難國恥，刻骨不忘。

10、振興中華，不負(fù)炎黃。

結(jié)合現(xiàn)狀，談一談做為學(xué)生如何開展“把忠心獻(xiàn)給祖國”活動。（每個同學(xué)結(jié)合自身實際談一談）二“關(guān)愛”他人就是關(guān)愛自己 ㈠、什么是“關(guān)愛”

⒈孩子們，你能說說什么是“關(guān)愛”嗎？ ⒉你得到過他人的“關(guān)愛”嗎？ ⒊你給過別人“關(guān)愛”嗎？ ㈡“愛”其實很簡單 ⒈關(guān)愛是細(xì)小的。

它，可以是一個微笑 ；可以是一句簡單的問候；可以是共同進退中傳遞的一個眼神；可以是你為生病的父母奉上的一碗熱湯；可以是朋友在迷茫時你即時的點撥；可以是你的一次點頭，捐出的一分錢。2.關(guān)愛又是宏大的。

它對一些高尚的人而言意味著一生的奉獻(xiàn)，以至生命的付出。而每個平凡的人的微小的關(guān)愛匯集在一起的力量，也是威力無窮的。它可以使洪水卻步，山火熄滅，死神逃離。請大家欣賞歌曲《讓世界充滿愛》： ㈢、開展“我是怎樣關(guān)心他人”的大討論。

1、以前是否積極的去關(guān)心他人。

2、以后如何去關(guān)心他人。

㈣、學(xué)習(xí)“把關(guān)心獻(xiàn)給他人”十條歌訣。

1、扶老攜幼，情滿街巷。

2、兄弟姐妹，手足情長。

3、孕婦兒童，乘車禮讓。

4、盲聾病殘，愛心不忘。

5、同學(xué)之間，友愛獻(xiàn)上。

6、做人莫忘，尊師敬長。

7、誠心待人，言莫虛謊。

8、鄰里相處，和睦謙讓。

9、他人有難，盡力相幫。

10、助人為樂，品格高尚。

三、把”孝心”獻(xiàn)給父母 ㈠、感受母愛

無論你身在何地，有一個人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；

有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報??

這個人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。㈡、感受父愛

父愛是山，無論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障；

父愛是路，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點迷津，護你一路走好。

㈢、愛的天平1.回憶

說說你的父母在你成長中對你關(guān)愛，令你難忘的事。2.愛的天平

把父母為你做的事和你為父母做的事例舉出來，作為砝碼放在天平的兩端，看看你的天平是否傾斜得太厲害？如果是，你你加重砝碼。

3.你對父母了解有多少？ 你知道父母多少歲嗎？ 你記得你父母的生日嗎？ 你父母穿多少碼數(shù)的鞋？ 你知道父母喜歡吃什么嗎？ 4.讓我們一起大聲地說： “爸爸媽媽，我愛你們?。?”

四、把“愛心”獻(xiàn)給社會

1.我們班的同學(xué)要記住我們班的班風(fēng)助人為樂獻(xiàn)愛心 2.我們要像雷鋒叔叔一樣樂于幫助別人不求回報。

3.誠心獻(xiàn)給他人——從小老師就教育我們我們要做一個誠實的好孩子。一個不講誠信的孩子無論在家里在學(xué)校在社會別人都不會喜歡所以我們做一個誠實的孩子。

五、把“信心”留給自己

㈠、學(xué)生發(fā)言，引導(dǎo)學(xué)生互指同學(xué)的優(yōu)點和閃光點。（提示引導(dǎo)學(xué)生爭取把每一名學(xué)生都說到，力求真實，不夸大）

㈡、部分學(xué)生發(fā)言，表達(dá)自己對于人生的信心和決心。㈢、學(xué)習(xí)“把信心獻(xiàn)給自己”十條歌訣。

1、生活學(xué)習(xí)定目標(biāo)，一心進取爭分秒。

2、自強自主養(yǎng)銳氣，增強信心去創(chuàng)造。

3、體魄健美勤鍛煉，心理調(diào)節(jié)精神好。

4、面對挫折不回頭，敢字當(dāng)頭逞英豪。

5、正確對待優(yōu)缺點，揚長避短修養(yǎng)高。

6、勇于表現(xiàn)顯才華，不負(fù)時代敢弄潮。

7、注重基礎(chǔ)穩(wěn)步行，多思勤學(xué)開心竅。

8、樂學(xué)會學(xué)會生活，不為瑣事添煩惱。

9、升學(xué)就業(yè)路條條，立志成才不動搖。

10、為國為民吃盡苦，成才奉獻(xiàn)看天驕。

“五心”教育主題班會教案

“五心”教育是中華民族傳統(tǒng)道德與社會主義道德的有機結(jié)合，是愛國主義、集體主義、社會主義教育的重要載體，是學(xué)生牢固樹立社會主義榮辱觀的主要途徑，是學(xué)生進行思想道德教育的有效形式。這是深入貫徹落實黨的十七屆四中全會精神的實際步驟，是鑄造學(xué)生靈魂的“希望工程”，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的基礎(chǔ)建設(shè)，對于提高中華民族的整體素質(zhì)，建設(shè)和諧社會都具有重要意義。

一、指導(dǎo)思想：

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，在全校廣大青少年中開展以“五心”教育為載體的社會主義核心價值體系教育，進一步加強和改進青少年的思想道德建設(shè) ,培養(yǎng)中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的可靠接班人。

二、教育內(nèi)容：

采取理性教育與形象教育相結(jié)合，集中教育與自我教育相結(jié)合，重點教育與日常教育相結(jié)合，校園教育與基地教育相結(jié)合的方法，從學(xué)生會組織、學(xué)生社團、學(xué)生寢室抓起，自下而上，組織開展形式多樣、富有成效的各種活動，努力營造全校青少年學(xué)生“宣傳‘五心’、倡導(dǎo)‘五心’、實踐‘五心’”的良好氛圍，引導(dǎo)學(xué)生胸懷祖國、心系社會、關(guān)愛他人、孝敬父母、自信自強。

（一）“忠心獻(xiàn)給祖國”

以慶祝建黨、建軍、建國等重要紀(jì)念日為契機，廣泛開展以弘揚和培育民族精神為主要內(nèi)容的愛國主義、集體主義和社會主義教育活動，努力培養(yǎng)廣大青少年學(xué)生的愛國情感和責(zé)任憂患意識，引導(dǎo)他們樹立報效祖國的遠(yuǎn)大理想，把自己的命運和祖國的命運緊緊聯(lián)系起來，勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)，為中華民族的偉大復(fù)興而不懈奮斗！

加強教育基地建設(shè)，堅持清明節(jié)組織全班學(xué)生參加掃墓等紀(jì)念活動，以此緬懷先烈，勿忘國恥。組織觀看愛國主義電影，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，增強學(xué)生的民族自尊心、自信心、自豪感，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清當(dāng)前的國際國內(nèi)形勢，認(rèn)清肩負(fù)的歷史使命，依法、正確、理性地表達(dá)愛國熱情。

（二）“愛心獻(xiàn)給社會”

開展社會實踐活動。組織學(xué)生走進敬老院、幼兒園等地，通過為其打掃衛(wèi)生、表演文藝節(jié)目、與其談心等形式關(guān)心兒童和老人，讓他們感受到來自社會的濃濃愛心，并以此增強我班學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感。

繼續(xù)做好“愛心工程”活動。如“愛心超市”、“一幫一”、“愛心義賣”等扶貧助困活動。鼓勵學(xué)生將塑料瓶等廢棄物積攢起來，集中售賣，培養(yǎng)他們勤儉節(jié)約的高尚品格，同時幫助貧困學(xué)生們解決燃眉之急。

（三）“關(guān)心獻(xiàn)給他人”

引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)心愛護老幼病殘者，不恥笑戲耍殘疾人，向他們獻(xiàn)上一

片愛心。舉辦先進人物的事跡報告會。以此弘揚獻(xiàn)愛心主旋律，形成同學(xué)間互尊互重，互敬互讓，不攀比吃穿，勤儉節(jié)約的好風(fēng)氣。

（四）“孝心獻(xiàn)給父母”

開展“一封家書”活動。在母親節(jié)、父親節(jié)到來之時給父母寄上一封寫滿感恩的信。開展“爸爸媽媽我想對你說”的主題班會或團活。通過此項活動增強大家的孝心意識，使同學(xué)們體會到父母的艱辛，理解父母，激起同學(xué)們對父母的愛，從而努力的投入到學(xué)習(xí)之中。以班級為單位，每學(xué)期制訂一份集體及個人的節(jié)約計劃，珍惜父母的勞動果實。倡導(dǎo)學(xué)生自覺主動的做家務(wù)，體貼父母，關(guān)心父母。

（五）“信心留給自己”

繼續(xù)發(fā)揮學(xué)?！靶睦碜稍冎行摹钡淖饔?，專門研究在校學(xué)生的心理狀況，創(chuàng)造條件培養(yǎng)學(xué)生磨煉出堅強的意志品格和堅韌不拔的精神。選擇若干條能夠增強自信心的名言警句，使之成為每個學(xué)生的座右銘。組織開展學(xué)習(xí)競賽活動，牢固專業(yè)思想，提升自信心。

第二篇：“五心”教育主題班會教案

“五心”教育主題班會

班會題目：把忠心獻(xiàn)給祖國、把關(guān)心獻(xiàn)給他人、把孝心獻(xiàn)給父母、把愛心獻(xiàn)給社會、把信心留給自己。

一、“把忠心獻(xiàn)給祖國”內(nèi)容：

1、分組推選代表講述不同人士的愛國故事。

2、討論發(fā)言：這些人士的共同點是什么？他們有哪些精神值得我們學(xué)習(xí)。

二、學(xué)習(xí)并熟記“把忠心獻(xiàn)給祖國”十條歌訣。

1、國旗國徽，至尊至上。

2、雄壯國歌，嚴(yán)肅高唱。

3、悠久歷史，銘記心上。

4、立志報國，奮發(fā)圖強。

5、民族氣節(jié)，為我崇尚。

6、國格人格，涉外莫喪。

7、關(guān)心國事，立志興邦。

8、革命領(lǐng)袖，熱愛敬仰。

9、國難國恥，刻骨不忘。

10、振興中華，不負(fù)炎黃。

二、“把關(guān)心獻(xiàn)給他人”內(nèi)容：

1、學(xué)生發(fā)言交流搜集到的關(guān)心他人的感人事跡。

2、開展“我是怎樣關(guān)心他人”的大討論。

（1）、以前是否積極的去關(guān)心他人。

（2）、以后如何去關(guān)心他人。

3、學(xué)習(xí)“把關(guān)心獻(xiàn)給他人”十條歌訣。

1、扶老攜幼，情滿街巷。

2、兄弟姐妹，手足情長。

3、孕婦兒童，乘車禮讓。

4、盲聾病殘，愛心不忘。

5、同學(xué)之間，友愛獻(xiàn)上。

6、做人莫忘，尊師敬長。

7、誠心待人，言莫虛謊。

8、鄰里相處，和睦謙讓。

9、他人有難，盡力相幫。

10、助人為樂，品格高尚。

三、“把孝心獻(xiàn)給父母”

1、進行“孝心教育”調(diào)查，調(diào)查表學(xué)校提供。（采取不記名方式，鼓勵學(xué)生說真話，如實回答。）

2、主持人講述一段子女關(guān)心父母的故事，要求每個學(xué)生仔細(xì)體會反思，找出孝敬父母的不夠之處。（每個學(xué)生都要發(fā)言，結(jié)合自身談一談）

3、學(xué)習(xí)并背誦“孝心獻(xiàn)給父母”十條歌訣。（1）、自己事情自己辦，不給父母添麻煩。（2）、家務(wù)勞動幫著干，多為父母減負(fù)擔(dān)。（3）、對待父母有禮貌，早晚起居要問安。（4）、探親訪友離家前，稟告父母莫持牽。（5）、衣食住行講禮貌，尊老敬長想在前。（6）、艱苦樸素花錢少，不與別人比吃穿。（7）、思想學(xué)習(xí)勤匯報，懇求父母多指點。（8）、批評教育不頂撞，感謝父母要求嚴(yán)。（9）、養(yǎng)育之恩重于山，兒女責(zé)任記心間。（10）、為人在世品行高，敬重父母孝為先。附孝心教育調(diào)查：

為了能真實反饋調(diào)查結(jié)果，為學(xué)校在學(xué)生思想教育領(lǐng)域提供決策依據(jù)，此調(diào)查表為不記名調(diào)查，請同學(xué)們結(jié)合自身如實填寫。（在選項○內(nèi)打√）

四、“把愛心獻(xiàn)給社會”

1、主持人講述一個關(guān)愛社會、愛心獻(xiàn)給社會的故事。（再列舉社會各種形式慈善捐助，希望助學(xué)工程、幫扶貧困生工作）

2、學(xué)生發(fā)言，談一談自己的感受，應(yīng)如何盡自己的義務(wù)，奉獻(xiàn)愛心，關(guān)愛社會。

3、學(xué)唱歌曲《愛的奉獻(xiàn)》

4、學(xué)習(xí)并背誦“愛心獻(xiàn)給社會”十條歌訣。

1、愛憎分明，遵紀(jì)守法。

2、見義勇為，美德升華。

3、雷鋒精神，春滿華夏。

4、公益活動，熱心參加。

5、尊老愛幼，人見人夸。

6、公共場所，舉止文雅。

7、講究衛(wèi)生，重視美化。

8、愛護環(huán)境，植樹種花。

9、社會責(zé)任，心中牽掛。

10、處處奉獻(xiàn)，溫暖如家。

五、“把信心留給自己”

1、學(xué)生發(fā)言，引導(dǎo)學(xué)生互指同學(xué)的優(yōu)點和閃光點。（提示引導(dǎo)學(xué)生爭取把每一名學(xué)生都說到，力求真實，不夸大）

2、部分學(xué)生發(fā)言，表達(dá)自己對于人生的信心和決心。

3、學(xué)習(xí)“把信心獻(xiàn)給自己”十條歌訣。

1、生活學(xué)習(xí)定目標(biāo)，一心進取爭分秒。

2、自強自主養(yǎng)銳氣，增強信心去創(chuàng)造。

3、體魄健美勤鍛煉，心理調(diào)節(jié)精神好。

4、面對挫折不回頭，敢字當(dāng)頭逞英豪。

5、正確對待優(yōu)缺點，揚長避短修養(yǎng)高。

6、勇于表現(xiàn)顯才華，不負(fù)時代敢弄潮。

7、注重基礎(chǔ)穩(wěn)步行，多思勤學(xué)開心竅。

8、樂學(xué)會學(xué)會生活，不為瑣事添煩惱。

9、升學(xué)就業(yè)路條條，立志成才不動搖。

10、為國為民吃盡苦，成才奉獻(xiàn)看天驕。

第三篇：“五心”教育主題班會

“五心”教育主題班會

班會題目：把忠心獻(xiàn)給祖國、把關(guān)心獻(xiàn)給他人、把孝心獻(xiàn)給父母、把愛心獻(xiàn)給社會、把信心留給自己。

一、“把忠心獻(xiàn)給祖國”內(nèi)容：

1、分組推選代表講述不同人士的愛國故事。

2、討論發(fā)言：這些人士的共同點是什么？他們有哪些精神值得我們學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)并熟記“把忠心獻(xiàn)給祖國”十條歌訣。

1、國旗國徽，至尊至上。

2、雄壯國歌，嚴(yán)肅高唱。

3、悠久歷史，銘記心上。

4、立志報國，奮發(fā)圖強。

5、民族氣節(jié)，為我崇尚。

6、國格人格，涉外莫喪。

7、關(guān)心國事，立志興邦。

8、革命領(lǐng)袖，熱愛敬仰。

9、國難國恥，刻骨不忘。

10、振興中華，不負(fù)炎黃。

二、“把關(guān)心獻(xiàn)給他人”內(nèi)容：

1、學(xué)生發(fā)言交流搜集到的關(guān)心他人的感人事跡。

2、開展“我是怎樣關(guān)心他人”的大討論。（1）、以前是否積極的去關(guān)心他人。（2）、以后如何去關(guān)心他人。

3、學(xué)習(xí)“把關(guān)心獻(xiàn)給他人”十條歌訣。

1、扶老攜幼，情滿街巷。

2、兄弟姐妹，手足情長。

3、孕婦兒童，乘車禮讓。

4、盲聾病殘，愛心不忘。

5、同學(xué)之間，友愛獻(xiàn)上。

6、做人莫忘，尊師敬長。

7、誠心待人，言莫虛謊。

8、鄰里相處，和睦謙讓。

9、他人有難，盡力相幫。

10、助人為樂，品格高尚。

三、“把孝心獻(xiàn)給父母”

1、教師講述一段子女關(guān)心父母的故事，要求每個學(xué)生仔細(xì)體會反思，找出孝敬父母的不夠之處。（每個學(xué)生都要發(fā)言，結(jié)合自身談一談）

2、學(xué)習(xí)并背誦“孝心獻(xiàn)給父母”十條歌訣。（1）、自己事情自己辦，不給父母添麻煩。（2）、家務(wù)勞動幫著干，多為父母減負(fù)擔(dān)。（3）、對待父母有禮貌，早晚起居要問安。（4）、探親訪友離家前，稟告父母莫持牽。（5）、衣食住行講禮貌，尊老敬長想在前。（6）、艱苦樸素花錢少，不與別人比吃穿。（7）、思想學(xué)習(xí)勤匯報，懇求父母多指點。（8）、批評教育不頂撞，感謝父母要求嚴(yán)。（9）、養(yǎng)育之恩重于山，兒女責(zé)任記心間。（10）、為人在世品行高，敬重父母孝為先。

四、“把愛心獻(xiàn)給社會”

1、教師講述一個關(guān)愛社會、愛心獻(xiàn)給社會的故事。（再列舉社會各種形式慈善捐助，希望助學(xué)工程、幫扶貧困生工作）

2、學(xué)生發(fā)言，談一談自己的感受，應(yīng)如何盡自己的義務(wù)，奉獻(xiàn)愛心，關(guān)愛社會。

3、學(xué)唱歌曲《愛的奉獻(xiàn)》

4、學(xué)習(xí)并背誦“愛心獻(xiàn)給社會”十條歌訣。

1、愛憎分明，遵紀(jì)守法。

2、見義勇為，美德升華。

3、雷鋒精神，春滿華夏。

4、公益活動，熱心參加。

5、尊老愛幼，人見人夸。

6、公共場所，舉止文雅。

7、講究衛(wèi)生，重視美化。

8、愛護環(huán)境，植樹種花。

9、社會責(zé)任，心中牽掛。

10、處處奉獻(xiàn)，溫暖如家。

五、“把信心留給自己”

1、學(xué)生發(fā)言，引導(dǎo)學(xué)生互指同學(xué)的優(yōu)點和閃光點。（提示引導(dǎo)學(xué)生爭取把每一名學(xué)生都說到，力求真實，不夸大）

2、部分學(xué)生發(fā)言，表達(dá)自己對于人生的信心和決心。

3、學(xué)習(xí)“把信心獻(xiàn)給自己”十條歌訣。（1）、生活學(xué)習(xí)定目標(biāo)，一心進取爭分秒。（2）、自強自主養(yǎng)銳氣，增強信心去創(chuàng)造。（3）、體魄健美勤鍛煉，心理調(diào)節(jié)精神好。（4）、面對挫折不回頭，敢字當(dāng)頭逞英豪。（5）、正確對待優(yōu)缺點，揚長避短修養(yǎng)高。（6）、勇于表現(xiàn)顯才華，不負(fù)時代敢弄潮。（7）、注重基礎(chǔ)穩(wěn)步行，多思勤學(xué)開心竅。（8）、樂學(xué)會學(xué)會生活，不為瑣事添煩惱。（9）、升學(xué)就業(yè)路條條，立志成才不動搖。（10）、為國為民吃盡苦，成才奉獻(xiàn)看天驕。

六（2）班 2014-4-29 2

第四篇：“五心”教育主題班會

一年級二班“五心”教育主題班會

班會時間：2012、3、28 班會地點：一年級二班教室 參加人員：班主任及全體學(xué)生 班會目的： 班會過程：

一、師介紹“五心”內(nèi)容

師：“五心”教育活動的主題是在全校學(xué)生中開展“忠心獻(xiàn)給祖國、愛心獻(xiàn)給社會、關(guān)心獻(xiàn)給他人、孝心獻(xiàn)給父母、信心留給自己”的教育系列活動。

二、學(xué)習(xí)并熟記“把忠心獻(xiàn)給祖國”十條歌訣。

1、國旗國徽，至尊至上。

2、雄壯國歌，嚴(yán)肅高唱。

3、悠久歷史，銘記心上。

4、立志報國，奮發(fā)圖強。

5、民族氣節(jié)，為我崇尚。

6、國格人格，涉外莫喪。

7、關(guān)心國事，立志興邦。

8、革命領(lǐng)袖，熱愛敬仰。

9、國難國恥，刻骨不忘。

10、振興中華，不負(fù)炎黃。

三、學(xué)習(xí)“把關(guān)心獻(xiàn)給他人”十條歌訣。

1、扶老攜幼，情滿街巷。

2、兄弟姐妹，手足情長。

3、孕婦兒童，乘車禮讓。

4、盲聾病殘，愛心不忘。

5、同學(xué)之間，友愛獻(xiàn)上。

6、做人莫忘，尊師敬長。

7、誠心待人，言莫虛謊。

8、鄰里相處，和睦謙讓。

9、他人有難，盡力相幫。

10、助人為樂，品格高尚。

四、學(xué)習(xí)并背誦“孝心獻(xiàn)給父母”十條歌訣。

1、自己事情自己辦，不給父母添麻煩。

2、家務(wù)勞動幫著干，多為父母減負(fù)擔(dān)。

3、對待父母有禮貌，早晚起居要問安。

4、探親訪友離家前，稟告父母莫持牽。

5、衣食住行講禮貌，尊老敬長想在前。

6、艱苦樸素花錢少，不與別人比吃穿。

7、思想學(xué)習(xí)勤匯報，懇求父母多指點。

8、批評教育不頂撞，感謝父母要求嚴(yán)。

9、養(yǎng)育之恩重于山，兒女責(zé)任記心間。

10、為人在世品行高，敬重父母孝為先。

五、學(xué)習(xí)“把信心獻(xiàn)給自己”十條歌訣。

1、生活學(xué)習(xí)定目標(biāo)，一心進取爭分秒。

2、自強自主養(yǎng)銳氣，增強信心去創(chuàng)造。

3、體魄健美勤鍛煉，心理調(diào)節(jié)精神好。

4、面對挫折不回頭，敢字當(dāng)頭逞英豪。

5、正確對待優(yōu)缺點，揚長避短修養(yǎng)高。

6、勇于表現(xiàn)顯才華，不負(fù)時代敢弄潮。

7、注重基礎(chǔ)穩(wěn)步行，多思勤學(xué)開心竅。

8、樂學(xué)會學(xué)會生活，不為瑣事添煩惱。

9、升學(xué)就業(yè)路條條，立志成才不動搖。

10、為國為民吃盡苦，成才奉獻(xiàn)看天驕。

六、學(xué)習(xí)并背誦“愛心獻(xiàn)給社會”十條歌訣。

1、愛憎分明，遵紀(jì)守法。

2、見義勇為，美德升華。

3、雷鋒精神，春滿華夏。

4、公益活動，熱心參加。

5、尊老愛幼，人見人夸。

6、公共場所，舉止文雅。

7、講究衛(wèi)生，重視美化。

8、愛護環(huán)境，植樹種花。

9、社會責(zé)任，心中牽掛。

10、處處奉獻(xiàn)，溫暖如家。

第五篇：五心教育主題班會

初二（4）班五心五會主題班會課計劃

——提高責(zé)任感和學(xué)習(xí)效率

一、活動目的與要求：

1． 使學(xué)生明白人的成長離不開學(xué)習(xí)。要有責(zé)任心。

2． 創(chuàng)設(shè)情境，獲得體驗。使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)要專心致志，“有志者事竟成”的道理。

3． 在活動中，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會“學(xué)習(xí)專心致志”的方法。

二、活動重點：通過多種活動，創(chuàng)設(shè)情境，有層次地提高學(xué)生的認(rèn)知水平，進行行為輔導(dǎo)。

三、活動準(zhǔn)備：

1． 課件（插圖）表演道具。

2． 活動計劃和表演材料

四、活動設(shè)想：

1． 創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在活動中自己去體驗、自己去領(lǐng)悟：學(xué)習(xí)要專心致志。

2． 通過一系列的活動體驗，使學(xué)生意識到在某一時刻，總有一個是他要完成的主要任務(wù)：如、老師講課時要聽講等，要學(xué)會自我提醒、自我控制。

五、預(yù)期效果：

1． 通過本次主題活動讓學(xué)生了解：一個人做任何事如果專心致志，就會把任務(wù)完成好。

2． 通過參與活動，使學(xué)生認(rèn)識到良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成需要主觀努力。

3． 使學(xué)生懂得良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成不僅需要專心致志，還需要有堅強的毅力，有一種“有志者事竟成”的精神。

六、活動方法：（通過“情境”來體現(xiàn)。）

若干節(jié)班會設(shè)計有幾個活動情境：

1、情境一：請一名學(xué)生演奏樂器，同時由3名學(xué)生進行干擾，使學(xué)生感受什么是分心。

2、情境二：心理體驗游戲，學(xué)生切身體驗什么是分心？感受分心是不能做好一件事的。（四人小組游戲）

3、情境三：運用多媒體演示課件，使學(xué)生明白分心會影響注意力，破壞聽講效果。

4、情境四：為學(xué)習(xí)困難同學(xué)出主意，體現(xiàn)“人在集體中，困難大家?guī)汀?。共同思考減少分心的辦法。

5、情境五：四人小組討論，強化已形成的認(rèn)識。在熱鬧、有趣的游戲之后，讓學(xué)生靜下心來，進行四人小組討論，有助于將剛獲得的感受、體驗理性化，形成并強化正確的認(rèn)知。討論的問題是：你認(rèn)為要養(yǎng)成專心致志的好習(xí)慣應(yīng)該注意什么？

七、活動過程：

（一課時）啟發(fā)談話和制定活動計劃。

我們剛生下來時，無知無能，什么也不會，但是，隨著時間的推移，我們慢慢地增長了知識，提高了技能。誰來說一說，你都會做什么？有哪些本領(lǐng)？ 這些本領(lǐng)是怎么獲得的呢？ 學(xué)習(xí)的責(zé)任心是什么？

（二課時）創(chuàng)設(shè)情境，獲得體驗，使學(xué)生感受什么是分心。

1.樂器獨奏。

2.小游戲。（采用兩種不同的方法說繞口令，看看哪種方法記得更容易一些？感受什么是分心。）創(chuàng)設(shè)情境，獲得體驗，使學(xué)生明白分心的危害。

3． 老師講故事，出示課件，通過討論，使學(xué)生明白分心會影響注意力，破壞聽講效果。

4． 讓學(xué)生親身體驗，感受一心二用是不能做好一件事的。(小組討論感受。)

4． 請演奏樂器的同學(xué)來說說當(dāng)他人干擾自己時自己的感受是什么。

5． 請欣賞演奏的同學(xué)們來說說這些干擾他人的同學(xué)對自己的欣賞又會帶來哪些危害。（三課時）：展示：要專心致志。

1結(jié)合生活實際，說說自己分心，沒做好事情的實例。

2結(jié)合學(xué)習(xí)實際，說說哪些事情容易使我們分心呢？

（四課時）要充分依靠集體的力量，去解決問題，使同學(xué)們感受到“人在集體中，困難大家

幫”。

大家一起想減少分心的辦法：

1． 請你先幫學(xué)習(xí)困難同學(xué)出出主意。（大家一起為學(xué)習(xí)困難生出主意。）

2． 請你再幫演奏的同學(xué)出出主意。（換位體驗）

3． 演奏的同學(xué)本人有沒有好方法？（請演奏的同學(xué)來說說自己克服分心的方法。）

4． 班長小結(jié)：作為干擾他人的同學(xué)來說，應(yīng)該意識到，自己的行為給他人帶來了煩惱，是一種不禮貌的行為；作為被他人或其它一些事情干擾而走神的同學(xué)來說，應(yīng)該意識到，在某一時刻你要完成的主要任務(wù)是什么？要學(xué)會自我提醒，自我控制。

（五課時）四人小組討論，強化已形成的認(rèn)識，討論問題是：你認(rèn)為要養(yǎng)成責(zé)任心的好習(xí)慣應(yīng)該注意什么？

（六課時）激勵學(xué)生只要意志堅定的責(zé)任心，就會養(yǎng)成學(xué)習(xí)專心致志的好習(xí)慣。簡單介紹“有志者事竟成”的例子。

（七課時）結(jié)合名人名言人人作最后總結(jié)

學(xué)習(xí)要有責(zé)任心，專心致志。通過一系列的活動體驗，使學(xué)生意識到在某一時刻，總有一個是他要完成的主要任務(wù)：如、老師講課時要聽講等，要學(xué)會自我提醒、自我控制。努力做一個五心五會的好學(xué)生。

（八課時）。五心五會展示課

向老師和同學(xué)展示活動的成果，聽取意見，進行總結(jié)和提高。

相信通過這次五心五會系列活動，進一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)責(zé)任心，和學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)態(tài)度和學(xué)習(xí)效率。