第一篇：閱讀下面材料

閱讀下面材料，按要求作文。（60分）

有人扛著瓦缸沿街叫賣，不小心手沒有抓緊，瓦缸往后掉落，只聽得“叭”的一聲，摔成碎片。但賣缸人頭也不回往前走，路人跑過來問他：“為何摔破了缸，卻看都不看一眼？”賣缸人說：“再看多少眼也不會(huì)變成完整的缸，不看也罷?！?/p>

讀了上面這段文字你有些什么聯(lián)想和感受？請選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文。

1、立意自定，題目自擬。

2、不少于800字。

3、除詩歌外文體不限。

例文1.不能挽回就放棄 鄭華丹

有位詩人這樣說過：記憶是人生道路上唯一的行囊。有人因打翻了牛奶仍在哭泣，有人因?yàn)槭ヌ柸栽趪@息，也有人因?yàn)橐蝗~飄落而心神不寧。從昨天的風(fēng)雨里走過來，身上難免沾染一些塵土和晦氣，心中多少留下一些酸楚的記憶，這是不能完全抹掉的。我們需要總結(jié)昨天的失誤，但我們不能對過去了的失誤和不愉快耿耿于懷，能挽回的即挽回，不能挽回的，我們惟一能做的就是及早放棄！一味地沉浸于失去的悲痛，不但不能挽回，反而使自己更加悲痛；一味地回味悲痛，只會(huì)是將悲痛放大，使自己遭受更大的悲痛。于丹說過：“當(dāng)我們遭遇某種不好的影響時(shí)，我們所能做的最好使自己冷靜下來，接受它，然后說忘記?！边@樣才會(huì)及早地使自己從陰影中走出來，以更好的姿態(tài)去坦然地生活。英國前首相勞合“喬治有一個(gè)習(xí)慣———隨手關(guān)上身后的門。有人問他為什么。喬治說，“我這一生都在關(guān)我身后的門。你知道，這是必須做的事。當(dāng)你關(guān)門時(shí)，也將過去的一切留在后面，不管是美好的成就，還是讓人懊惱的失誤，然后，你又可以重新開始?！眴讨握菓{著這種精神一步一步走向了成功，踏上了英國首相的位置?！拔疫@一生都在關(guān)我身后的門！”多么經(jīng)典的一句話！如果對自己的失誤或錯(cuò)誤總是背著沉重的懷舊包袱，為逝去的流年感傷不已，那只會(huì)白白耗費(fèi)眼前的大好時(shí)光，也就等于放棄了現(xiàn)在和未來。追悔過去，只能失掉現(xiàn)在；失掉現(xiàn)在，哪有未來！

面對過錯(cuò)消極地沉湎于煩惱和悔恨之中，代價(jià)實(shí)在是付出得太多，長久地背負(fù)著山石一樣的沉默。痛悔和思過僅僅是昨天的一個(gè)短短的小結(jié)，而我們卻用凝固的時(shí)間換取了長久的譴責(zé)。結(jié)果正如俗語所說的那樣，“為誤了頭一班火車而懊悔不已的人，肯定還會(huì)錯(cuò)過下一班?！边@是對生命的一種最刻毒的揮霍。悲哀已無法彌補(bǔ)以往的漏洞，痛苦已抹不掉那許久的失落。面對不能挽回的無法就完整的“缸”，你能做的是放棄，像賣缸人一樣，頭也不回的勇敢地往前走。

放棄不可挽回的東西，使人集中精力，繼續(xù)開創(chuàng)明天。不管我們失去的是什么，不管我們經(jīng)歷了怎樣的苦難，讓我們慢慢去淡忘，那些東西常常只是生命中的一個(gè)小插曲罷了。我們應(yīng)振奮精神而對我們的將來。命運(yùn)的概念是前行而不是退縮，好也罷，壞也罷，都要輕裝前行。我們要學(xué)會(huì)將過去的錯(cuò)誤、失誤通通忘記，一直往前走。只因，我們需要展望未來。例文2.病樹前頭，萬木爭榮 胡文

“別為打翻的牛奶而哭泣?！边@是一句簡短但蘊(yùn)含哲理的英語俚語，它告訴我們：當(dāng)生活中遭遇了缺憾與苦難時(shí)，我們要用樂歡平和的心態(tài)去對待，不要長時(shí)間的糾纏在里面，要跳出來，要努力向前看。正如劉禹錫說：“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木看?！逼坡涞氖挛锞妥屗坡浒?，新生的事物總會(huì)展起來，向前走，向前看。

于丹教授曾在《百家講壇》中給我們講述了英國網(wǎng)球明星吉姆?吉爾伯特被困擾自己多年的遺憾所殺死的故事。吉姆之所以在牙醫(yī)整理手術(shù)器械時(shí)就忽然死去，是因?yàn)榧愤^份沉溺于她母親死于牙醫(yī)手術(shù)臺(tái)上這一悲痛中。多年來她一直生活在這陰影之中，她從沒想過用樂歡豁達(dá)的心態(tài)去根治這個(gè)傷痛。她所能做的就是回避，回避，永遠(yuǎn)回避，在牙痛的時(shí)候從來不敢看醫(yī)生?！凹?吉爾伯特是被四十年來的一個(gè)念頭殺死的?！庇鴪?bào)紙作出了矮小精悍的評(píng)論。的確，現(xiàn)實(shí)生活中總會(huì)有這樣那樣的遺憾與缺失，有了遺憾與缺失，我們就要用樂歡，積極的心靈去化解，不要一味地去放大這種遺憾缺失。放大遺憾，它就可以成為你生命中的一個(gè)陰影，影響到你的生命質(zhì)量。那也正如泰戈?duì)査f：“如果你因?yàn)殄e(cuò)過太陽而哭泣，那么你也將錯(cuò)過星星?！?/p>

對待生命中的種種遺憾、缺失，我們需要心靈的樂觀與勇敢。那么我們怎么才能培養(yǎng)出這種內(nèi)心的樂觀勇敢呢？

二千五百多年前的孔子告訴我們要看輕身外之物的得失，涵養(yǎng)內(nèi)心的勇敢與淡定。《論語》中提到過這么一個(gè)小故事?？鬃拥囊粋€(gè)學(xué)生司馬牛整天為沒有兄弟而憂傷。他的同學(xué)子夏就勸他說：“商聞之矣：死生有命，富貴在天。君子敬而無失，與人恭而有禮，四海之內(nèi)，皆兄弟也。君子向患乎無兄弟也？”子夏就能正確面對人生遺憾?？追蜃右渤＝虒?dǎo)學(xué)生不為外界世俗擾亂平靜內(nèi)心，吸取天地浩然之氣于內(nèi)心，辯證看待事情，在內(nèi)心筑成一段樂觀、勇敢的長城。培養(yǎng)內(nèi)心的樂歡與勇敢最重要的一點(diǎn)就是要有一顆淡定，堅(jiān)韌的心，有了這顆心你也就能用那樂觀勇敢的心去抵擋人生的遺憾缺失了。

如果我們筑建內(nèi)心樂觀勇敢的長城，我們就能如莊子般神游天地間，就能如高僧般“看庭前花開花落，任天上云卷云舒”，就能如陶潛般“采菊東籬下，悠然現(xiàn)南山”，就能如劉禹錫那樣吟出“沉舟側(cè)畔千帆過，痛樹前頭萬木春”。

用內(nèi)心的樂觀與勇敢去化解生命中的遺憾，我們方能輕裝前行，快樂向前。例文3.千金難買一回頭 徐海波

每當(dāng)卷子發(fā)下來的時(shí)候，大多數(shù)同學(xué)都只是匆匆看了下分?jǐn)?shù)，然后毫不猶豫地將其丟進(jìn)書桌內(nèi)或廢紙蔞，放置不顧。孰不知，此時(shí)的回頭思考是價(jià)值千金的。

有人會(huì)說，做都做了，錯(cuò)也錯(cuò)了，有什么好回頭的呢？我承認(rèn)這是固然這是一種瀟灑的姿態(tài)，但并不是一種科學(xué)的態(tài)度。要知道，每一次的練習(xí)中的錯(cuò)識(shí)正是自己的薄弱環(huán)節(jié)所在，此時(shí)的回頭實(shí)際是對自己不足的一次掃描，是對自己缺點(diǎn)的一種發(fā)現(xiàn)。這樣隨著處理試卷的同學(xué)，和賣缸人一樣是悲哀的。因?yàn)闆]有回頭，他永遠(yuǎn)不可能了解缸摔碎的原因是什么，他還有可能摔碎更多的缸。

對于生活，時(shí)時(shí)回顧自身失誤，不也是克服自身缺陷的機(jī)會(huì)么？富蘭克林為我們樹立了榜樣。他有一個(gè)專門記錄失誤的本子，用以時(shí)刻勉勵(lì)自己去改掉這些失誤。一星期后拿出本子做自我反省。對于改掉的就從本子上花掉，然后添上新的實(shí)驗(yàn)上的失誤。當(dāng)本子上的記錄越來越少時(shí)，也是他自身不僅為科學(xué)界做出巨大貢獻(xiàn)，而且其品格也為我們所敬重的時(shí)候，倘若他不時(shí)時(shí)回頭看自己的失誤，永遠(yuǎn)無法從失誤中學(xué)到成功的經(jīng)驗(yàn)，他可能會(huì)像愛迪生晚年因驕傲拒絕反思而一無所成。

一個(gè)人若要有發(fā)現(xiàn)，有創(chuàng)造，就不應(yīng)當(dāng)畏懼失誤。倘若你想把一切失誤都關(guān)在門外,那你也必將永遠(yuǎn)被關(guān)在真理的門外；倘若你面對已經(jīng)產(chǎn)生的失誤視而不見，那你也必定永遠(yuǎn)得不到成功。丹麥物理學(xué)家雅各?布博爾曾經(jīng)打碎了一個(gè)花瓶，但他沒有一味地悲傷嘆惋，而是俯身細(xì)心地收集起了滿地的碎片。他把這些碎片按大小分類稱出重量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了“碎花瓶理論”。他利用這個(gè)理論來恢復(fù)文物、隕石等不知其原貌的物體，給考古學(xué)和天體研究等帶來了意想不到的效果。如果雅各?布博爾當(dāng)時(shí)一味地懊惱，悵悵地收起滿地的碎片一倒了之，又怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)垃圾里竟盛著一個(gè)偉大的理論？

可是，現(xiàn)在有的人對于失誤和教訓(xùn)，既不愿總結(jié)，更不愿講出來，怕講出來丟面子、失威信，結(jié)果失去了從失誤中汲取教訓(xùn)、發(fā)現(xiàn)真理機(jī)會(huì)。

人生有多少失誤可犯？又有多少時(shí)光可以蹉跎？有多少失誤是可以挽救的？又有多少失誤是無法挽救的？我們要反復(fù)檢查自我的言行，糾正自己的失誤，多看看自己的腳下，謹(jǐn)防陷阱和懸崖，不要只顧瞻望遠(yuǎn)方。千金難買一回頭，也許，就在你回頭那瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那破缸碎片中正嵌著一顆耀眼的寶石！例文4.回首，又是一片天 夏雪

在每個(gè)人的人生旅途之中，都會(huì)有無數(shù)的失誤或者說遺憾。有些人出現(xiàn)失誤之后十分難過，有的人像材料中的賣缸人一樣頭也不回大步向前走。但也有人卻發(fā)現(xiàn)其實(shí)大大小小的失誤的背后都是一片蔚藍(lán)的天空。我們只有去用心回首,才會(huì)有收獲的喜悅

回首，讓我們從失誤產(chǎn)生智慧，讓失誤變成財(cái)富。著名科學(xué)家斯蒂文?格倫兩歲時(shí)，從冰箱里拿出時(shí)牛奶。結(jié)果，瓶子太滑掉在地上，牛奶全灑了！廚房地板上成了一片牛奶汪洋。媽媽來到廚房，沒有責(zé)備他，而是要他回憶拿牛奶的過程。然后和斯蒂文?格倫做起了游戲，鼓勵(lì)他嘗試怎樣才能把瓶子抓住、掉不了！斯蒂文?格倫很快就發(fā)現(xiàn)只要他兩手握緊瓶嘴的那部分，瓶子就不會(huì)掉。這位著名的科學(xué)家后來回憶到，也就是在那時(shí)他意識(shí)到不用去害怕失誤。他說，失誤只不過是通向未知的大門，而那些未知是科學(xué)新知的源泉。只有不斷地回首反思，才能從中學(xué)到一些有價(jià)值的東西。

回首，又讓我們認(rèn)清自己,站得更高?？颂m富林說：“一個(gè)人一生中不可能沒有失誤，關(guān)鍵是能不能從失誤中汲取教訓(xùn)，從而站到更高的地方?！蓖`頓回首自己的指揮失誤，找到了擊敗拿破倫的辦法；美國的潘伯頓因操作失誤而“發(fā)現(xiàn)”了“可口可樂”，并使其風(fēng)靡全球；奠定電磁學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)的法拉第,正是由于不怕因?qū)嶒?yàn)中的一次又一次誤，經(jīng)過進(jìn)十年的艱辛回首努力，才終于使磁鐵產(chǎn)生電流,開拓了電磁學(xué)的新領(lǐng)域。由此看來，失誤有可能成為一筆財(cái)富，關(guān)鍵在于我們采取正確的態(tài)度和果斷的行動(dòng)。

德國物理學(xué)家普朗克在獲得諾貝爾獎(jiǎng)金深有感受地說:“回顧最后通向發(fā)現(xiàn)(量子論)的漫長曲折的道路,我對歌德的話記憶猶新。他說,人們?nèi)粢兴非缶筒荒懿环稿e(cuò)誤?！贝骶S談到自己獲得成功，也說過:“我的那些最主要的發(fā)現(xiàn)最主要的是受到失敗的啟示而作出的?！币粋€(gè)人從失誤的中回首,就會(huì)以新的力量和智慧奔向真理.經(jīng)歷著失敗的黑夜,正預(yù)示著成功的黎明即將來臨。

想起那個(gè)不顧一切的賣缸人，我不禁疑惑，這樣的勇往直前，意義到底大不大，人生路上，勇往直前，必不可少，但是，常?；仡^貯足觀望，或許又會(huì)找到一個(gè)新的自我?；厥?，又是一片天?? 點(diǎn)評(píng)：

以上四篇文章從學(xué)生習(xí)作中精選出來，成功的地方有以下三個(gè)方面： 一是作者對材料進(jìn)行了深入思考、以理性目光的對賣缸人的行為進(jìn)行了審視和反思，以辨證的觀點(diǎn)談到了對待失誤的方法和態(tài)度，立意深遠(yuǎn)，視野開闊?！恫淝邦^，萬木爭榮》《不能挽回就放棄》均對賣缸人的行為表示了贊同，表達(dá)了要對不能挽回的事物要敢于放棄，向前看的觀點(diǎn)；《回首，又是一片天》《千金難買一回頭》則對賣缸人的行為進(jìn)行了批判質(zhì)疑，指出要從失誤中得到經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)，從而更好地前行。這充分表現(xiàn)了高三學(xué)生成熟而豐富的思想認(rèn)識(shí)。二是材料新穎，切合題意。

四篇文章均以議論為主，為了闡明這一觀點(diǎn)，小作者們運(yùn)用大量新穎的材料，用觀點(diǎn)統(tǒng)帥材料，用材料說明觀點(diǎn)。從古老的《論語》、劉禹錫到現(xiàn)代的于丹；從政界的英國前首相勞合”喬治的“關(guān)門”到商業(yè)界的可口可樂的發(fā)明；有體育明星的吉姆?吉爾伯特，也有眾多的科學(xué)巨匠，如愛迪生、雅各?布博爾、普朗克、法拉第等，還有軍事家威靈頓；同時(shí)還有泰戈?duì)?、戴維等人名言的引用。無疑，這些事例都能給文章中心以有力的支撐，充分表明學(xué)生生并非一味“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，而是密切關(guān)注生活，關(guān)注時(shí)事，因而視野開闊，思維敏捷，使文章具有鮮明的時(shí)代特征，讓人體味到了道理的客觀性、真實(shí)性、從而給人以啟迪。

三是精心打造語言，文采斐然。如《不能挽回就放棄》，題目干凈利落，富于哲理。文章開頭先引用詩人的話，接著進(jìn)行評(píng)析：“從昨天的風(fēng)雨里走過來，身上難免沾染一些塵土和晦氣，心中多少留下一些酸楚的記憶，這是不能完全抹掉的。”然后發(fā)表自己的看法，“我們需要總結(jié)昨天的失誤，但我們不能對過去了的失誤和不愉快耿耿于懷，能挽回的即挽回，不能挽回的，我們惟一能做的就是及早放棄！”靈動(dòng)而不失章法的行文，精煉而有意蘊(yùn)的語言，使文道融合，流光溢彩。其他地方，限于篇幅，就不一一列舉了。四篇文章富有文采、哲理的句子比比皆是，增添了作品的意蘊(yùn)。小作者們信筆游走，出入自如，收放有度又緊扣中心的寫作，出自高中生之手，實(shí)屬難能可貴，也值得我們學(xué)習(xí)。

同時(shí)這四篇文章又各有特點(diǎn)：《病樹前頭，萬木爭榮》提出問題、分析問題、解決問題，能緊密聯(lián)系實(shí)際，例證、引用等論證方法結(jié)合，結(jié)構(gòu)清晰，說理透徹，是一篇規(guī)范的議論文；《病樹前頭，萬木爭榮》以縱橫古今，放眼世界，事例豐富；《千金難買一回頭》從學(xué)習(xí)生活中常見現(xiàn)象談起，緊貼實(shí)際，曉之以理，給人啟迪；《不能挽回就放棄》切題準(zhǔn)確，立意高遠(yuǎn)，語言精彩，哲理味濃。

總之，這四篇文章從文體上而言，都是議論文，結(jié)構(gòu)上也沒有特別之處，但能運(yùn)用豐富的名言與事例進(jìn)行論述，有力地證明了觀點(diǎn)，文辭優(yōu)美，語言富有思辨性、哲理性，是幾篇佳作。這給我們以啟示，創(chuàng)新并不是得到高分的唯一條件，只要我們平時(shí)練好語言基本功，夯實(shí)基礎(chǔ)，照樣可以在高考考場上取勝。

（1）橫向立意：就是在思考問題的過程中，思維順著原材料所告訴讀者的指向去考慮。據(jù)此，我們順著原材料分析就會(huì)發(fā)現(xiàn)，賣缸人之所以大步往前走，是因?yàn)樗靼自倏炊嗌傺垡矡o法變成完整的缸。這就啟示我們：當(dāng)出現(xiàn)了失誤（損失）的時(shí)候，如果我們一味停留在失誤（損失）上，只會(huì)對自己傷害，而無益于事情的改變；放棄對“缸”的眷戀與惋惜，繼續(xù)趕路才是聰明之舉；放棄意味著新的開始，前面的路還很長，會(huì)有更多補(bǔ)償?shù)臅r(shí)候。這種立意的好處是能緊扣材料的基本傾向、主要觀點(diǎn)，因而不會(huì)出現(xiàn)偏題、走題的現(xiàn)象。

（2）反向立意：就是把原材料的問題倒過來想想，從相反的角度對原材料提出質(zhì)疑。那么，我們對上述材料就會(huì)提出疑問，賣缸人的態(tài)度就一定對嗎？很多時(shí)候我們不是正因?yàn)楹ε聶z討自己的失誤，害怕反思而失去了得到教訓(xùn)的機(jī)會(huì)，以至多次踏入同一條河流，在同一個(gè)地方、同一條路上跌倒嗎？這就啟示我們一旦出現(xiàn)了失誤或者說錯(cuò)誤，首先應(yīng)當(dāng)毫不猶豫地停下來“看”一眼，反思檢討，才能走得更好更穩(wěn)。這種立意是一種擴(kuò)散性思維，能開拓我們的思維能力，寫出新意，是尋求新思想，提出新見解，闡發(fā)新理論的一種思維角度。

（3）辯證立意：把正反兩方面的立意結(jié)合起來思考。既要有賣缸人的果敢，又要聽從路人的忠告反思檢討，該走就走，該“停下來看”就看。這有利于思維的進(jìn)一步發(fā)揮，使我們能夠進(jìn)行恰當(dāng)合理的邏輯推論，寫出立意新穎、主題深刻的文章來?！久搜哉摗?/p>

1、人的一生有許多難以取舍，困惑不已的瑣事所糾纏著，這時(shí)所需的就是斷然的舍棄與明智的抉擇，唯一會(huì)限制我們的，就只有決心。——《決心》

2、“人要成功一定要有永不放棄的精神，當(dāng)你學(xué)會(huì)放棄的時(shí)候，你才開始進(jìn)步”-----阿里巴巴董事會(huì)主席，著名商界精英 馬云

3、有取有舍的人多么幸福，寡情的守財(cái)奴才是不幸。------魯達(dá)基

4、“如果你因?yàn)殄e(cuò)過太陽而哭泣，那么你也將錯(cuò)過星星?！?----泰戈?duì)?/p>

5、孟子曰，魚我所欲也，熊掌亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌是也；生我所欲也，義亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義是也。

6、我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里煮，死了絲還不斷，為了給人間添一點(diǎn)溫暖。

7、把別人的幸福當(dāng)做自己的幸福，把鮮花奉獻(xiàn)給他人，把棘刺留給自己！----------巴爾德斯 8不會(huì)從失敗中尋找教訓(xùn)的人，他們的成功之路是遙遠(yuǎn)的?！闷苼?/p>

9只有把抱怨環(huán)境的心情，化為上進(jìn)的力量，才是成功的保證?！_曼?羅蘭 10九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車。歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢。——陳毅 【最新素材】 素材1.英國前首相勞合“喬治有一個(gè)習(xí)慣———隨手關(guān)上身后的門。有一天，喬治和朋友在院子里散步，他們每經(jīng)過一扇門，喬治總是隨手把門關(guān)上。“你有必要把這些門關(guān)上嗎？”朋友很是納悶。

“哦，當(dāng)然有這個(gè)必要?！眴讨挝⑿χf，“我這一生都在關(guān)我身后的門。你知道，這是必須做的事。當(dāng)你關(guān)門時(shí)，也將過去的一切留在后面，不管是美好的成就，還是讓人懊惱的失誤，然后，你又可以重新開始。”

朋友聽后，陷入了沉思中。喬治正是憑著這種精神一步一步走向了成功，踏上了英國首相的位置。素材2.著名科學(xué)家斯蒂文”格倫兩歲時(shí)，試著從冰箱里拿出一瓶牛奶。誰知，瓶子太滑掉在地上，牛奶全灑了！廚房地板上成了一片牛奶汪洋。媽媽來到廚房里，沒有責(zé)備，沒有教訓(xùn)，更沒有懲罰。相反，她說：“羅伯特（格倫的昵稱），你做了多棒的垃圾！我還從沒有見過這么大的一攤牛奶呢！我想，既然已經(jīng)這樣了，兒子，你愿意在我們打掃前在奶河里玩一會(huì)兒嗎？”當(dāng)然，他這樣做了。玩了十幾分鐘后，媽媽和藹地說：“要知道，不管怎樣，你弄了一團(tuán)糟，你得打掃干凈。我們可以用海棉、拖把或者墩布。你喜歡用哪種呢？”小羅伯特選了海綿，和媽媽一起收拾好地板上的牛奶。

干完以后，媽媽又說：“今天我們做了一個(gè)失敗的嘗試，沒能讓你的小手抓住這個(gè)大牛奶瓶子?，F(xiàn)在，我們到院子里去，給瓶子裝滿水，看著你能不能發(fā)現(xiàn)怎樣抓得住、掉不了！”小羅伯特很快就發(fā)現(xiàn)只要他兩手握緊瓶嘴的那部分，瓶子就不會(huì)掉。

這位著名的科學(xué)家后來回憶到，也就是在那時(shí)他意識(shí)到不用去害怕錯(cuò)誤。他說，錯(cuò)誤只不過是通向未知的大門，而那些未知是科學(xué)新知的源泉。即使真的不能從錯(cuò)誤里發(fā)現(xiàn)什么，我們也能從中學(xué)到一些有價(jià)值的東西。素材3.格德納曾是加拿大一家普通公司的普通職員。一天，格德納懶洋洋地在復(fù)印機(jī)上影印文件，因?yàn)樗枷氩患?，失手把一瓶液體打翻在文件上，當(dāng)他拿起復(fù)印好的文件是，發(fā)現(xiàn)沾過液體的地方變成了黑的斑塊。他抓起這不成樣子的影印件，眼中忽然閃爍出欣喜的光芒：如果把這種現(xiàn)象利用起來，一定能??回到家里，格德納用這種液體進(jìn)行了一連串實(shí)驗(yàn)，終于研制出了一種特殊的紙—防影印紙。這種紙可以用來寫字、打字以及印制圖文，但絕不可復(fù)印，一復(fù)印，出來的文件就是漆黑一團(tuán)，看不清任何字跡。隨后，格德納與人合伙開了一家專門生產(chǎn)防影印紙的“加拿大無拷貝國際公司”。兩年時(shí)間里，這種防影印紙就售出了2.5億張，格德納也成了令人羨慕的億萬富翁。素材4.丹麥物理學(xué)家雅各布"博爾曾經(jīng)打碎了一個(gè)花瓶，但他沒有一味地悲傷嘆惋，而是俯身細(xì)心地收集起了滿地的碎片。他把這些碎片按大小分類稱出重量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：10-100克的最少，1-10克的稍多，0.1-1克和0.1克以下的最多；同時(shí)，這些碎片的重量之間表現(xiàn)為統(tǒng)一的倍數(shù)關(guān)系，即較大塊的重量是次大塊重量的16倍，次大塊的重量是小塊的16倍，小塊的重量是小碎片的16倍??于是，他開始利用這個(gè)“碎花瓶理論”來恢復(fù)文物、隕石等不知其原貌的物體，給考古學(xué)和天體研究等帶來了意想不到的效果。素材5.在加拿大科技界，常常可以看到，在一些專家學(xué)者左手無名指上，戴著一枚式樣相同的鋼制戒指。原來，凡佩戴這種戒指的人，都是著名的加拿大工學(xué)院畢業(yè)生。這所學(xué)院譽(yù)滿全國，在國際上也有相當(dāng)威望，可是在該校歷史上曾出現(xiàn)一件幾乎使該校名譽(yù)掃地的事情。一次，加拿大政府將一座大型橋梁的設(shè)計(jì)工作交給一名畢業(yè)于該校的工程師。由于設(shè)計(jì)失誤，橋梁在交付使用后不久就倒塌了，政府及地方都蒙受了重大損失。為了牢記這個(gè)慘痛教訓(xùn)，加拿大工學(xué)院不惜巨資，買下建造這座橋梁的所有鋼材，加工成戒指，號(hào)稱“恥辱戒指”。從此，每屆學(xué)生在畢業(yè)領(lǐng)取文憑時(shí)，都要領(lǐng)取一枚這樣的戒指。

長期以來，加拿大工學(xué)院的畢業(yè)生們牢記“恥辱戒指”的教訓(xùn)，對工作一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)，取得了許多成就。雖然這枚鋼戒指仍然戴在所有加拿大工學(xué)院畢業(yè)生手上，但“恥辱”已除，他們中許多人都為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。素材6.一位很有名氣的老教授，一天在給學(xué)生上課時(shí)拿出一只十分精美的茶杯。當(dāng)學(xué)生們正在贊美這只杯子的獨(dú)特造型時(shí)，教授故意裝出失手的樣子，杯子掉在地上成了碎片。這時(shí)學(xué)生中不斷發(fā)出了惋惜之聲,教授指著杯子的碎片說：“你們一定對這只杯子感到惋惜，可是惋惜也無法使杯子再恢復(fù)原型，今后在你們生活中如果發(fā)生了無可挽回的事情，請記住這只破碎的杯子?！?/p>

這是一堂很成功的教育課，學(xué)生們通過破碎的杯子，懂得了：人在無法改變失敗和不幸的厄運(yùn)時(shí)，要學(xué)會(huì)接受它，適應(yīng)它，忘記它。

第二篇：閱讀下面材料

閱讀下面材料，按要求作文。（60分）

閱讀下面材料，按要求作文。（60分）

有這么一句話：“每個(gè)人出生時(shí)都是原創(chuàng)的，但漸漸地很多人就活成了盜版?！?/p>

桂林男孩周帥歷經(jīng)幾輪激烈的角逐，終于站在中央戲劇學(xué)院主考官梁冠華教授的面前，教授愣住了：“天哪，簡直就是陸毅的翻版!你周圍的人有沒有說你長得像陸毅？你自己覺得呢？周帥脫口而出：“我是自己的正版！”

選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自定立意。自擬題目，自定文體，不少于800字。不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

問題作文 1．得分：40

做自己的正版

有人說：“每個(gè)人出生時(shí)都是原創(chuàng)的，但漸漸地很多人就活成了盜版?！笔茄剑緛韽囊怀錾?，我們就有一個(gè)只屬于自己的未來。在成長中，我們的未來逐漸被取代，這時(shí)的我們就變成了他人的盜版了。

那么，讓我們做自己的正版如何？讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略那個(gè)只屬于我們的未來。就像桂林男孩周帥一樣，雖然做陸毅的翻版不錯(cuò)，但堅(jiān)持自己的正版更自豪。

幾乎所有人都會(huì)看中國的功夫片。而讓中國功夫名揚(yáng)世界，李小龍功不可沒。

李小龍自幼拜入葉問門下習(xí)武，入門第一天師傅便告訴他說：“本門武功不可外傳。”幾年之后，學(xué)武有成的李小龍獨(dú)闖美國，看到美國武術(shù)界的同行們相互切磋交流提升。他意識(shí)這也許就是中國武術(shù)發(fā)展緩慢的原因，于是他違背了師傅的教導(dǎo)，以詠春拳為主體，融合多家武術(shù)，自創(chuàng)截拳道，自此名揚(yáng)世界。

因?yàn)槔钚↓埐桓市淖鲆粋€(gè)詠春弟子的翻版，所以他的武功融合了百家之長，因?yàn)槿~問的固守，所以他只能是詠春門下的又一翻版，只是功夫比較高而已。相比較來看，不甘心做翻版也許就是李小龍名揚(yáng)世界，而葉問只在國內(nèi)為人知曉的原因。

一首《春天里》被無數(shù)人傳唱，但他們唱的最有感情，他們就是旭日陽剛。

曾經(jīng)旭日陽剛憑借翻唱《春天里》的超高人氣走上春晚舞臺(tái)。而汪峰的一紙通告讓他們從春天里走向冬天里，如今他們的名氣已經(jīng)漸漸退去。

有人說汪峰是借機(jī)炒作，但汪峰的一句“他們只是在翻唱我的歌賺錢，并未添加自己的創(chuàng)作”直接道破玄機(jī)。只做他人的翻版不會(huì)有大成就。

生活中，不甘心做翻版的人不計(jì)其數(shù)。

張大千不做他人的翻版，所以他的畫名揚(yáng)四海；王羲之不做他人的翻版，所以他的字成為經(jīng)典；孫楠不做他人的翻版，所以他在演藝界占有了一席之地。

我們要同周帥一般，不做他人的翻版。只做自己的原創(chuàng)，自豪而得意的生活在天地間。不做他人的翻版，（做正版的自己），無悔！【師評(píng)析】：觀點(diǎn)明確，立意符合要求，但語言平淡，缺乏文采。既能正反兩方面詳舉，又能以排比句形式略帶事例，詳略得當(dāng)內(nèi)容比較充實(shí)。但李小龍的例子游離了所給材料內(nèi)容及含意的范圍，沒扣緊觀點(diǎn)。

2.優(yōu)秀作文得分：50

活出自我“每個(gè)人出生時(shí)都是原創(chuàng)的，但漸漸地很多人就活成了盜版?！?/p>

沒錯(cuò)。哲人曾說，每個(gè)人都像一片樹葉，有著獨(dú)特的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)和形態(tài)，可有些人不自信更經(jīng)不起別樣的誘惑，慢慢地脫掉屬于自己的脈絡(luò)，轉(zhuǎn)而追尋仰慕中的那片葉子的結(jié)構(gòu)。

我們總以為遠(yuǎn)處的青草更加青翠，摘不到的蘋果更加甘甜，最美的風(fēng)景在別處。于是我們盲目地模仿著，追隨著，改變著。殊不知，在這盲目地追尋和一味地求同中，漸漸喪失了自我，遁去了本真，甚或扼殺了美好。

每每聽到那首農(nóng)民工版的《春天里》，心里總有一種莫名的沖動(dòng)，仿佛聽到了源自靈魂深處的吶喊，它撞擊著我的心房，澎湃著我的激情。一個(gè)燒鍋爐的大叔，一個(gè)愛唱歌的東北小伙，原本素不相識(shí)的兩個(gè)最最普通的人，和兩顆熱愛音樂的最最單純的心，組合并同構(gòu)在一起，用最樸實(shí)的聲音，最真摯的情感，唱出了農(nóng)民工朋友的心聲，打動(dòng)著億萬國人的心。

沒有大腕般的華麗亮相，沒有明星似的舞美陣容，更沒做刻意的包裝，一身閑裝，一把吉他，卻唱出了不一樣的味道和感覺，那是真我之音。

然而，現(xiàn)實(shí)生活中卻總有些人在丟棄著這份兒最打動(dòng)人心的本真。

還記得湖南衛(wèi)視超級(jí)女聲欄目中那個(gè)臉上寫滿可愛的少女，還記得那自然的青春的不乏美的容顏，還記得她給我們留下的那一曲曲甜美動(dòng)聽的歌聲，可惜，伊人早逝。真的是紅顏薄命嗎？ 20歲的年輕生命已消逝為灰燼。超女王貝因太過追求完美而整容，因手術(shù)大出血而香消玉殞。追求美的心沒錯(cuò)，但虛榮要不得。明星般的嬌顏慘死在耀眼的手術(shù)刀下，留給世人無盡的思考：珍重本真，愛惜生命！

“每個(gè)人都是上帝咬了一口的蘋果?！焙伪乜粗貏e人的才貌而鄙視自我呢？

我就是我，無需刻意地裝飾，更不用去模仿他人，做原原本本的自己吧，相信“我”是最棒的！

山間野菊雖小，一樣散發(fā)沁人的芳香，不必向往居室牡丹的嬌艷和濃香；堤岸小草稀疏，一樣孕育著勃勃的生機(jī)，不必仰望樹木的高大和挺拔；溝谷溪流緩緩，一樣引來魚兒的戲游，不必追求大海的駭浪和波濤。

活出自我，保留最真！3.問題作文

做最好的自我?? ??

魯迅曾經(jīng)彷徨，然后用鏗鏘（可以這么形容嗎？）的手拿起大筆直刺敵人的心臟。他曾經(jīng)吶喊，而后又激勵(lì)了一代代有志青年投身國家建設(shè)（魯迅時(shí)代有這種說法嗎？），他曾經(jīng)迷茫，為的是不能做人民的孺子牛（魯迅可是甘當(dāng)孺子牛?。??但他最后卻成了中國文學(xué)史上最耀眼的奇葩，只因他做了最好的自我，他棄醫(yī)從文把自己最閃亮的一面留給了世人。

洪戰(zhàn)輝??那個(gè)帶著撿回來的妹妹上學(xué)的那個(gè)男孩，她的生活太艱難了，既要照顧妹妹又要照顧爸爸，但最終他以優(yōu)異的成績考取了自己滿意的大學(xué)，做了最好的自我，成了感動(dòng)中國的十大人物。

??

【點(diǎn)評(píng)】從題目看立意準(zhǔn)確，但列舉實(shí)例時(shí)偏離了正軌。應(yīng)緊扣“做自我”而論，而本文卻就“最好”而談。另外事例也不典型，魯迅、洪戰(zhàn)輝，包括屈原、司馬遷等人物都不是“做自我”的范例，棄醫(yī)從文的魯迅勇于變通，洪戰(zhàn)輝敢于“擔(dān)當(dāng)”“面對苦難不放棄”，屈原 “忠貞不渝”“堅(jiān)守高潔”，司馬遷忍辱負(fù)重、困境中能堅(jiān)守責(zé)任??這些耳熟能詳?shù)娜宋锏木駜r(jià)值在讀者心中已經(jīng)達(dá)成共識(shí)，無論你行文中怎么拖拽也不會(huì)改初衷，所以要博得高分典型事例很關(guān)鍵。語言幼稚，句子不通暢，表達(dá)能力差是習(xí)作者不得不面對的問題。

【補(bǔ)充】堅(jiān)持做自我的經(jīng)典人物：李白、王羲之、張大千、韓寒、薩頂頂、許嵩、阿寶、李玉剛、孫楠、小沈陽、蘇珊大媽、周杰倫、錢鐘書、陳光標(biāo)、王寶強(qiáng)等

4問題作文.守望自我 劉麗嫚 42分

沒有庭院參天古柳的蒼翠欲滴，我可以做一顆青松或是一株古柏，挺立于高山之巔，獨(dú)享日月精華；沒有浩瀚海洋的波濤洶涌，我可以做一條江河或是一彎小溪，徜徉于峽谷險(xiǎn)灘，滋潤兩岸的綠意??

守望著，心靈深處總有一泓甘泉，涌動(dòng)著??

最喜歡這樣一句名言：“每個(gè)人出生時(shí)都是原創(chuàng)的，但漸漸地很多人就活成了盜版。”驚詫之余，不禁感嘆人生的變數(shù)。其實(shí)，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的一面，這也正是我們從世上走過的記憶，為何總有人將它遺棄？為何不能活出一個(gè)真正的自己？

總能看到河的對岸鳥語花香，燕舞鶯啼，好不熱鬧，于是開始神往；又怎知驀然回首此岸的土地上，同樣是一片“桃源”?？偪释税兜镊攘︼L(fēng)光，只能忽視此岸的獨(dú)特風(fēng)景。朋友，收回你眺望的目光，風(fēng)景這邊獨(dú)好。按捺驛動(dòng)不安的心靈，欣賞最美的自己不是更好？

守望自我，像陶淵明一樣，于“采菊東籬下，悠然見南山”中活出自我。

不追名逐利不阿附權(quán)勢，不求聞達(dá)諸侯永載史冊。他，只要守住自己的心，以獨(dú)有的意趣抒寫田園生活，以獨(dú)特的視角展現(xiàn)社會(huì)的另一面。他要向世人宣告：“我，只屬于自己，不會(huì)成為別人的影子?！?/p>

守望者必有守護(hù)，守護(hù)的不僅是心性更是家國人人。像季羨林老先生一樣，于百歲的年紀(jì)堅(jiān)守，堅(jiān)守愛書之癖，愛民之意，愛國之志。

2008年奧運(yùn)會(huì)開幕式一開場，令世界人民贊嘆不已。大舞的“和”字代表了華夏民族五千年精神的核心，一個(gè)個(gè)滿含中國傳統(tǒng)文化的元素在開幕式上一一亮相，讓國民驕傲，讓世人開眼。這正是季老先生在九十高齡時(shí)堅(jiān)持主張，極力建議的結(jié)果。

作為中國人，我們就應(yīng)該像季老一樣守住自我，更要守住一顆中國心。守望著，我驕傲，我是中國人！

守望著，中國的月亮原來比外國的大而圓！

唯有守望自我，并繼承和發(fā)揚(yáng)獨(dú)有，才能讓中國屹立于世界之林，巍然不到。守望，讓個(gè)性張揚(yáng)；守望，讓國富民強(qiáng)。

心中總有一泓甘泉在涌動(dòng)，守望自我，活出真我風(fēng)采！

【評(píng)析】這是多材料作文，而兩則材料的主題都指向了“個(gè)體人做好自己”，所以本文季羨林堅(jiān)持在奧運(yùn)開幕式向世人展示中國傳統(tǒng)文化精髓的事例有點(diǎn)偏離材料內(nèi)涵

5活出“正版”三27班任靜霞 50分

世界上沒有兩片相同的葉子，生活中不需毫無差別的兩人?！}記

每一朵花都有它獨(dú)特的嬌艷，每一葉草都有它獨(dú)存的生機(jī)，正如每個(gè)人都有他獨(dú)生的魅力。喜歡那句“每個(gè)人出生時(shí)都是原創(chuàng)的”，喜歡它蘊(yùn)含的個(gè)人魅力下的光環(huán)，沒有復(fù)制，沒有粘貼，有的只是最初的展現(xiàn)，最原態(tài)的美感。

每個(gè)人，不論你漂亮抑或平凡，富貴抑或貧寒，我想都應(yīng)是獨(dú)特的，因?yàn)槟憔褪悄悖皇莿e人的“盜版”。僅憑這一點(diǎn)，你難道不應(yīng)揚(yáng)起笑臉，回天空一抹燦爛嗎？沒有別人的影子的陰霾籠罩，沒有別人“版本”的強(qiáng)壓，我想連呼吸都應(yīng)感覺暢快吧。

然而，這種暢快的呼吸在燈紅酒綠的虛華里，紙醉金迷的無度里，似乎已被一些人視為敝履，可隨意丟棄。

時(shí)下，各類真人模仿秀大肆盛行，對此，我不敢茍同，對于某些人的瘋狂舉止我也深受震撼。為了模仿，變裝束，變聲音，變性別，甚至連走路都改變。試問：這種模仿究竟意義何在？難道是為了再多一個(gè)復(fù)制品，減少一個(gè)“正版”人？

我不明白，為什么有些人寧愿戴著別人的面具苦累的活著，卻不愿展現(xiàn)天然的本性，做自己的“正版”？是我太落伍，還是社會(huì)變太快？

沖破愁云的遮擋，于天的那邊顯現(xiàn)一束光亮，引我前行，讓我深愛。在這方土地里，我發(fā)現(xiàn)李玉剛那特立獨(dú)行男扮女生的倩影； 在這方土地里，我看到薩頂頂那開拓創(chuàng)新不唱尋常歌的麗姿；

在這方土地里，我聽到桂林男孩那脫口而出的“我是自己的正版！”

不做他人的盜版，活出自己的正版，是個(gè)性風(fēng)采的展現(xiàn)，是人格獨(dú)立的必需，更是每個(gè)人都應(yīng)秉持的信條。

活出“正版”，讓我們行進(jìn)在路上！

秀出自己

每一個(gè)音樂家都希望自己的作品在欣賞者只聽到幾個(gè)音符后就能分辨出來，那才叫獨(dú)創(chuàng)，才稱得上杰作。惟其如此，這個(gè)作品才有了存在的意義。否則，千篇一律，讓人分不清哪個(gè)是你哪個(gè)他，只作過眼云煙，徒費(fèi)工夫。

人生也如此，讓自己成為這個(gè)世界的唯一，秀出不一般的“我”吧。正如周帥那句經(jīng)典的話：“我是我自己的正版?！?/p>

每一片葉子都有自己的脈絡(luò)，每一個(gè)手指都有獨(dú)特的紋路。同樣的，每一個(gè)人都應(yīng)該申請自己的專利，舞出獨(dú)屬于自己的魅力，秀出不一樣的自己。

當(dāng)我們打開電視機(jī)走進(jìn)影視劇的時(shí)候，總不免被那些明星所迷倒。男生明眉皓齒，瀟灑倜儻；女生容顏可人，身材裊娜。即便是那些才露尖尖角的小童星們也表現(xiàn)得惟妙惟肖機(jī)靈可愛?？墒牵瑸槭裁聪矚g只在“當(dāng)前”，關(guān)上電視機(jī)離開畫面那一刻，眼前卻怎么也繪不出具體，那是誰的眼誰的臉？鞏俐？章子怡？還是董潔？是我的記憶力差？還是這個(gè)世界太浮華？

生活告訴我，因?yàn)槟切┟餍橇魉€上生產(chǎn)出來的“產(chǎn)品”幾乎都是一個(gè)模樣！不求個(gè)性美，只為投機(jī)取巧謀求暴利；不求藝術(shù)典型，只管迎合大眾喜好。

有人說每個(gè)人出生時(shí)都是原創(chuàng)的，但漸漸地很多人就活成了盜版。的確，在這個(gè)批量化生產(chǎn)的時(shí)代里，人們漸漸發(fā)現(xiàn)走獨(dú)創(chuàng)、原創(chuàng)的路線太遠(yuǎn)太累，短期內(nèi)收效卻甚微，也就漸漸放棄了做自己的正版。

而盜版來的成績終究不能永駐。最持久最有效的方式還是秀出自己，堅(jiān)持不做別人的翻版。就像王寶強(qiáng)，無論是那善良的傻根，還是那憨厚的順溜，還是那堅(jiān)毅剛強(qiáng)的許三多，他帶給我們的永遠(yuǎn)是那種質(zhì)樸純真的感覺。即使與眾多明星大腕合作，他也永遠(yuǎn)保持自我的那種姿態(tài)。就像卡梅隆堅(jiān)持以自己的特色創(chuàng)作《泰坦尼克號(hào)》，就像張梓琳堅(jiān)持秀出自己，成為首位中國的世界小姐。他們不是別人的翻版，秀出了自己，所以我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地記住了這些人。

我有我的魅力，我有我的特色，我是我自己的正版，我的人生由自己掌控，不需要成為任何人的翻版。我只要秀出自己，這是我們每個(gè)人都要記住的人生準(zhǔn)則。

在這場時(shí)代的交響里，我將用有限的生命琴鍵奏出一首獨(dú)屬于自己的別人無法復(fù)制的華美樂章！勇敢秀出自己！

7做真正的自我27班岳金玲 42分

有人說：“每個(gè)人出生時(shí)都是原創(chuàng)的，但漸漸地，很多人都活成了盜版?！逼渲械牡览碜圆淮裕覀兠總€(gè)人都應(yīng)做自己的正版，做真正的自我，如若生活在別的影子中，那人生還有何意義？

如果你是荒涼沙漠中的胡楊，那就不要去追隨溫暖濕潤的雨林，只須戰(zhàn)勝呼嘯的長風(fēng)，做堅(jiān)強(qiáng)抗?fàn)幍腻P錚鐵骨。

如果你是荒原中柔弱的小草，那就不要去追尋嬌艷迷人的花朵，只須用青翠去裝點(diǎn)大地，做芊芊小草占盡勃勃生機(jī)。

如今，我們生活在物欲橫流的年代，面對著無限的誘惑，免不了會(huì)迷失自我，淡去本真。請擦亮慧眼吧，不要任世事浮華遮蔽了眼眸。社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，我們的收入增加了，隨之而來的不是對美好生活的珍惜，而是盲目地追捧。于是“追星族”“盲從風(fēng)”便由此誕生，一些天性中最該珍惜的美好便漸漸隱退，消磨??

曾經(jīng)舞臺(tái)上的精靈，如今只剩下青帳白簾下那凝固的笑容；曾經(jīng)一路走紅的超女，如今卻已遠(yuǎn)離今世，留給世人無盡的遺憾與惋惜。

她——王貝，在人生的輝煌時(shí)刻迷失了自我，寧愿做“盜版”，也不愿保留與生俱來的本真自我，最終命喪手術(shù)臺(tái)上

時(shí)下流行的“追星族”亦如此，模仿心中偶像的一言一行，一舉一動(dòng)，發(fā)型，服飾，飲食??使自己生活在他人的影子中，原本的自我已被剝蝕，已被磨滅，這是多么的令人痛心，令人悲哀??

朋友，擦亮你的雙眸，穿越內(nèi)心的浮華，尋一份本真，多一份堅(jiān)守；少一分追捧，減一分盲從。不要迷失自我，成為他人的附庸。

點(diǎn)亮你的心燈，透過生活的迷霧，尋一份純真，多一份理性；少一分跟從，做自己的正版，以回歸真正的自我。

請堅(jiān)信，摘不到的蘋果未必甘甜，而正版的自我卻最美。

8我就是我27班李文麗 40分

世上沒有兩片葉是完全相同的，也沒有兩朵花是一模一樣的，更沒有兩個(gè)人是沒有區(qū)別的，我們每個(gè)人都是獨(dú)特的。我們不要活在別人的陰影下，和別人走一樣的路。我就是我，我們要活出真實(shí)的自己。

在這個(gè)紛繁嘈雜，物欲橫流的社會(huì)，我們的生活水平提高了，但同時(shí)我們每個(gè)人的棱角也被逐漸消磨了，我們變得越來越圓滑世故，失去了自我。

當(dāng)下，一些綜藝比賽節(jié)目日漸流行。隨著小沈陽的一夜成名，幾千幾萬個(gè)偏穿格子裙褲的“小沈陽”誕生出來；當(dāng)超級(jí)女生李宇春紅極一時(shí)時(shí)，熒屏上出現(xiàn)了無數(shù)個(gè)走中性路線的“李宇春”??

不知從何時(shí)起，我們的精神脊梁變得彎曲，我們的視線隨了大流，我們的心思被星環(huán)眩亂，穿衣打扮像他，舉止言行間似她，終致忘了自己姓甚名誰。

趕快回頭找回曾經(jīng)的“我”吧，讓生活來得真實(shí)自然些。

桂林男孩周帥的話讓人倍感欣慰。他說：“我是自己的正版！”他不是陸毅，也不想做陸毅。他要讓別人知道“我”就是“我”，我要做真正的自己。

易建聯(lián)是繼姚明之后，中國男籃新的領(lǐng)軍人物。當(dāng)有人贊揚(yáng)易建聯(lián)“你就是第二個(gè)姚明”時(shí)，他十分嚴(yán)肅地回答說：“我就是我，我要做的更好！”

易建聯(lián)不愿活在別人的影子中，他要做真實(shí)的自己，而不是任何人的盜版。

當(dāng)這個(gè)社會(huì)文學(xué)之風(fēng)逐漸走向低迷，批判之風(fēng)也一度如江河日下，有一少年站出來，他不畏嘲諷，拿出自己的筆針砭時(shí)弊，冒天下之大不韙，說出了自己的心聲。當(dāng)別人冠他為 “當(dāng)代的魯迅”時(shí)，他說:“我就是我，時(shí)無英雄，讓我這個(gè)豎子成名！”

他就是韓寒，一個(gè)敢為人先，言自己心聲，不為任何人所改變，做真實(shí)自己的韓寒。

人間有味是清歡，抓不住明月的影，但求留有那顆琥珀的心。保持真實(shí)的自我，不要被現(xiàn)實(shí)所蒙蔽，讓自己這朵獨(dú)有的玫瑰綻放出最美麗的花蕾，請堅(jiān)信“我就是我”！

做自己

高三（25）班 江宇

“我是自己的正版！”周帥的一句話，讓我們看到了一個(gè)有個(gè)性的青年。做自己，保持自己的個(gè)性，不要活在別人的影子中，將對我們的人生有重大意義。

“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人?！弊鲎约海畎讏?jiān)持自己的追求，豪放灑脫?！安删諙|籬下，悠然見南山?！弊鲎约?，陶潛生活在自己的南山，閑適自得?！白咦约旱穆?，讓別人說去吧?！弊鲎约?，詩人但丁擁有自己的個(gè)性，不斷追求。做自己，保持自己的個(gè)性，為了夢想不斷追求，我們的人生將更加多姿多彩。

有人說：“每個(gè)人出生時(shí)都是原創(chuàng)的，但漸漸地很多人就活成了盜版?！弊鲎约海獔?jiān)持自己的個(gè)性。一個(gè)人，如果沒有自己的個(gè)性，就會(huì)永遠(yuǎn)的活在別人的影子里；而有個(gè)性，有特點(diǎn)，將引領(lǐng)我們一步步，實(shí)現(xiàn)成功，創(chuàng)造輝煌。

世界上沒有兩片相同的樹葉，也沒有兩張相同的面孔，上帝賜予我們獨(dú)特，我們就要保持個(gè)性，要做自己。

做自己，薩頂頂用自己獨(dú)特的方式演唱著《萬物生》；做自己，王菲用個(gè)性的嗓音和特別的“菲式唱法”演繹著自己的’傳奇”；做自己，李玉剛用新穎的創(chuàng)舉舞動(dòng)著自己的《新貴妃醉酒》。人生需要一種個(gè)性，因?yàn)閭€(gè)性，所以特別；因?yàn)樘貏e，所以成功。保持自己的個(gè)性，創(chuàng)造屬于自己的一片天地。

然而，總有那么一些人，生活活在別人的影子里，一生無所作為。如一些歌手，自己有獨(dú)特的嗓音，卻一直在模仿別人；如一些導(dǎo)演，自己的構(gòu)思其實(shí)很巧妙，卻參照美國大片修改自己的作品；甚至一些碩士、博士，為了學(xué)術(shù)論文贏得他人的贊許，直接借用他人的文章。諸如此類的事情還有很多，他們這些人一味追求榮譽(yù)，而忽視了自己的個(gè)性，生活在別人的影子中，最終結(jié)果是失敗，被斥責(zé)、鄙視。

做自己，保持自己的個(gè)性，就如材料中的周帥，“我是自己的正版。”為了自己的目標(biāo)，努力追求，永遠(yuǎn)做自己的正版，我們將一步步走向通向成功的康莊大道，實(shí)現(xiàn)人生的輝煌。

溫馨提示：

【可用成語】東施效顰、邯鄲學(xué)步 【引入話題】模仿秀、哈韓、哈日風(fēng)等 【哲言哲思】

1.走自己的路，讓別人說去吧。還記得王小波寫的《一只特立獨(dú)行的豬》嗎？讓我們成為一個(gè)特立獨(dú)行的人吧！做自己做一個(gè)真實(shí)的自己，做一個(gè)正版的自己。你準(zhǔn)備好了嗎，朋友？三25班鄭艷作文43分

2．走別人的路，最好也只是亞軍——25班王朝作文38分

3.大聲吶喊：“我就是我，我有本真的生活，我有原創(chuàng)的快樂。我是不一樣的煙火?！?7班桑紅妍45分《原創(chuàng)人生。本真生活》

4.張大千上前詢問：“哪里畫得有誤？”畢加索說：“我看到的都是別人的畫，你自己的呢？”??齊白石說：“學(xué)我者生，似我者亡?！崩钪颈颉蹲鲎约骸?7分

【片段欣賞】

1.世上沒有兩片完全相同的樹葉，正如世上沒有兩個(gè)完全相同的人一樣。我們每一個(gè)人都是獨(dú)一無二的自己，我們應(yīng)該活出自己。

??活出自己，你可以很瀟灑 李白事例??

活出自己，你便是一枝獨(dú)秀。魯迅??

活出自己才是不二法門。??

沿著前人的步伐行走，我們最多也只是優(yōu)秀的復(fù)制品，他人背后的影子。??

摘自劉雪華作文《活出自己》45分

2有人拿球星勒布朗。詹姆斯和喬丹作比較，他說：“我不是下一個(gè)任何人，我只是第一個(gè)勒布朗，第一個(gè)自己?！背鎏帲簭垖W(xué)坤作文《勇敢地做自己》41分

3.??歷史和現(xiàn)實(shí)生活中有太多太多優(yōu)秀的人物，我們?nèi)裘つ康某绨菽７滤麄儯肿罱K落得邯鄲學(xué)步的下場，徒留“東施效顰”之稽。其實(shí)，沒有西施的驚艷四方，但我可以做自己，我因我的個(gè)性而精彩。25班劉紫昂《人生因原創(chuàng)而精彩》42分

4.感動(dòng)中國人物劉麗在家長的誤解與謾罵中堅(jiān)持自我，成了人們心中最美的洗腳妹；孟德爾不顧他人的嘲笑和反對，始終堅(jiān)持自我投身實(shí)驗(yàn)，最終成了遺傳學(xué)之父“??相信這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。

??

有人說：獨(dú)立是天才的基本特征。所以我們只有堅(jiān)持自我，不盲目隨從，腳踏實(shí)地的努力付出，才能在這大千世界中尋得那一抹屬于我們自己的光彩，創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌。

不要讓自己成為別人的翻版，不要被一時(shí)的輝煌而沖昏頭腦。寧做平凡的自己，也不做成功人士的盜版。我相信，只要我們堅(jiān)持自我，有毅力不放棄，定會(huì)有“春暖花開”的勝景。

如果大海失去了波濤洶涌的海浪，也就失去了雄渾的特色；如果沙漠失去了漫天飛揚(yáng)的狂沙，也就失去了蒼茫的魄力；如果我們的人生失去了堅(jiān)持自我的態(tài)度和決心，也就失去了取得真正成功的機(jī)會(huì)。朋友，讓我們堅(jiān)持自我吧！25班李海妹《堅(jiān)持自我》43分

第三篇：閱讀下面材料

閱讀下面材料，按要求作文

1巖洞里，有水滴?！班备艉镁贸鲆坏巍ｒ鹨娏?，問：“水滴，你在干什么?”

水滴說：“積累?！薄胺e累?”是的，我們的水滴中有一種東西，可以積成石筍。”“我怎么看不出

來?”蝙蝠說，“你是夢想吧!”不。這是理想。”于是，水滴天天滴，月月滴，年年滴。終于，在他滴出的巖上，和他滴到的巖下，都長出了石筍。準(zhǔn)確點(diǎn)兒說，是積成了石筍。水滴還在不停地積累，這相對長著的石筍，還會(huì)繼續(xù)加長，很可能連成石柱咧!蝙蝠后代的后代，在巖洞里看到了結(jié)果。可見，持之以恒，必有成效。要求：請自擬題目，不要脫離材料內(nèi)

容及含意的范圍作文。

2一個(gè)養(yǎng)蚌人來到海邊，認(rèn)真地在沙灘上挑選沙粒，并且問那些沙粒是否愿意變成珍珠。

沙粒們都對變成珍珠表現(xiàn)了極大的興趣，但對呆在寒冷、陰暗而又潮濕的蚌殼里又怕得要死。

當(dāng)養(yǎng)蚌人告訴它們要變成珍珠就避免不了與孤獨(dú)、寂寞為伍時(shí)，沙粒們一個(gè)個(gè)選擇了離開。

他已記不清遭到了多少顆沙粒的拒絕，幾乎就要放棄了，終于有一顆沙粒答應(yīng)了他。別的沙

粒都嘲笑這顆沙粒是傻子，可都沒有動(dòng)搖這顆沙粒的決心。幾年過去了，這顆小沙粒長成了

光彩照人、價(jià)值連城的珍珠。那些曾經(jīng)嘲笑過它的伙伴，仍還是沙粒，有些甚至已經(jīng)不知道

被風(fēng)吹到哪里去了。讀完上面的材料，你有怎樣的聯(lián)想和感悟呢?請聯(lián)系生活實(shí)際，寫一篇

不少于600字的文章。角度自選，立意自定，題目自擬。

3材料一：小羊要獨(dú)穿沙漠，臨行前，媽媽說，千萬別把路邊的草吃光。途中小羊突

然想回家，卻因?yàn)樽约簛頃r(shí)耐不住饑餓，把那路兩林本稀硫的小草連根吃掉了，所以無法找

到回家的路。它這時(shí)才明白了媽媽的話：那既是留給后來者的希望，更是留給自己的后路啊。材料二：《菜根譚》中有這樣一句話：“徑路窄處，留一步與人行;滋味濃時(shí)，減三分讓人嘗?！?/p>

說的是，在經(jīng)過狹窄的道路時(shí)，要留一步讓別人過得去;在享受甘美滋味時(shí)，要分一些給別

人品嘗。要求：根據(jù)上述兩則材料，自擬題目，自定文體，寫一篇不少于600字的文章。

第四篇：計(jì)算下面各題

五、計(jì)算下面各題。（33分）1.直接寫出得數(shù)。

3.5-2= 1.52+3.5= 350-120= 0 ×80= 250 ÷50= 2.5×100= 0.12÷10= 69÷3= 500×2= 400÷50= 25+0.6= 0.76-0.24= 2.豎式計(jì)算。

(1)9.24-4.76(2)8.47 + 12.68=（3）480 ÷32=

3.計(jì)算下面各題,15分(每小題3分)（1）48×17+17×52（2）25.37-7.5 – 3.5

（4）14.5-(3.42+4.8)（4）350÷[ 356-（148+138）]

六、統(tǒng)計(jì)。5分

英城小學(xué)全校男、女生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖

1．（）年級(jí)人數(shù)最多，()年級(jí)人數(shù)最少。2．（）年級(jí)男生人數(shù)最多。

3．()年級(jí)男、女生人數(shù)相差最少。4．全校一共有()人。

七、我能解決問題。（24分）

1.小明8歲，小亮7歲，小紅5歲，小蘭和小明同歲，他們的平均年齡是多少歲？

2.科技書有300本，文藝書的本數(shù)是科技書的2倍，故事書的本數(shù)比文藝書少80本，故事書有多少本？

3.一本《少年百科全書》20.48元，一本《童話世界》6.85元。

（1）買 一本《少年百科全書》和 一本《童話世界》，一共用多少元？

（2）一本《童話世界》比一本《少年百科全書》便宜多少元？

4.修路隊(duì)第一天修了1.078千米，第二天比第一天多修0.456千米，修路隊(duì)兩天一共修了多少千米

5.籃球比賽中，3分線外投中一球得3分，3分線內(nèi)投中一球得2分。在一場比賽中，李明總共投中9個(gè)球，得了20分，他各投中幾個(gè)2分球和3分球？

第五篇：讀下面句子

培優(yōu)生訓(xùn)練題六（閱讀中如何品詞，感受作者用詞的準(zhǔn)確）

一、讀下面句子，回答括號(hào)里的問題。

1、治服了洪水。（你從劃線的詞語中體會(huì)到什么？）

2、大禹走遍了山南海北，摸清了地形和水的走向等情況，決定用導(dǎo)引洪水流入大海的方法

來消除水災(zāi)。

3、人們苦苦哀求天帝，祈求他斥逐洪水，可是天帝毫不理會(huì)。（為什么用“哀求”而不是

“請求”?）

4、沒有火來照明，就只好在無邊的黑暗中，熬過一個(gè)有一個(gè)漫長的夜晚…..（把“熬過”

換成“度過”好嗎？）

5、直到現(xiàn)在，希臘人對普羅米修斯仍然十分敬仰，稱他是“人類的大恩人”。（是用”敬仰”

好，還是用”敬佩”好?）

6、不知什么時(shí)候，出現(xiàn)了一位神通廣大的女神，名叫女媧。（把“神通廣大”換成“聰明

美麗”好嗎？）

7、這個(gè)消息立刻在全城引起了轟動(dòng)。（“轟動(dòng)”可以改成“震動(dòng)”嗎？為什么？

8、那個(gè)充滿好奇心得稚童，那雙求知的大眼睛，那些源源不斷涌現(xiàn)出來的“為什么”，使

拉曼深感愧疚。（為什么要用“涌現(xiàn)”而不是“出現(xiàn)”）。

9、她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出

了一根。（句子中的哪個(gè)重點(diǎn)詞最關(guān)鍵，這個(gè)詞告訴我們什么？）

10、在此之前，幾乎所有的人都認(rèn)可“海水所以是呈藍(lán)色，是因?yàn)樗瓷淞颂炜盏念伾?/p>

這一解釋。（句中的幾乎可以去掉嗎?為什么？）

二、閱讀短文，回答問題。

六一前夕，市電視臺(tái)策劃一個(gè)兒童節(jié)目，主題就是“六一，我的愿望我做主！”電視臺(tái)的目的是在了解小朋友愿望的基礎(chǔ)上，盡可能滿足孩子們小小的心愿。

攝制組驅(qū)車來到一個(gè)叫棗花的鄉(xiāng)村小學(xué)，在學(xué)校老師的配合下，攝制組在全校學(xué)生中隨機(jī)挑選了10名同學(xué)。

這10名同學(xué)來到攝影的房間，他們嘰嘰喳喳地、迫不及待地依次說出自己在“六一”節(jié)想要實(shí)現(xiàn)的愿望，有的想要一個(gè)漂亮的書包，有的想要去市里的動(dòng)物園看猴子??

（Ａ）這時(shí)，輪到最后一位了，是個(gè)小男生，滿臉炭黑，他很害羞地躲在其他幾位同學(xué)的背后，在同學(xué)們的簇?fù)硐?，他才輕手輕腳地來到攝像機(jī)前。問他“六一”想實(shí)現(xiàn)什么愿望時(shí)，他支支吾吾的，半天不肯出聲。

攝制組的人很吃驚，他與前面那幾個(gè)活潑可愛的小朋友迥然不同。由于是隨機(jī)抽選的，攝制組擔(dān)心他是??在攝制組人員多次提示下，這小家伙還是耷拉著小腦袋。攝制組正準(zhǔn)備說換個(gè)小朋友的時(shí)候，他才石破天驚地大哭一聲，說：“我想親吻媽媽！??” ．．．．

“六一”那天，攝制組再次來到棗花小學(xué)，有的小朋友得到了漂亮的書包，有的小朋友被接到城里去看動(dòng)物了。由于最后那個(gè)小朋友親吻媽媽的愿望比較特殊，攝制組決定對他的愿望進(jìn)行跟蹤拍攝。

在他的帶領(lǐng)下，攝制組來到一個(gè)偏僻的村莊。村里人很好奇，紛紛跟隨攝制組來到一個(gè)破落的房屋前。這幢房屋殘壁斷垣，屋脊漆黑，可能是鬧過火災(zāi)。在支離破碎的磚瓦間，幾根橫梁搭建了一個(gè)簡易的房間。

在村里人的介紹下，攝制組才知道，三年前，這家人的房屋夜晚著火，父親不幸遇難。母親也大面積受傷，特別是臉部。為了不讓孩子看到自己的臉，這位母親整天用一塊黑紗裹住自己。孩子已是整整三年沒有看到過母親的真面目了。

這位母親知道了攝制組的采訪目的后，還是熱情地請他們進(jìn)屋，但對于兒子這個(gè)愿望，她很難為情，除了鄉(xiāng)下人的羞澀，她擔(dān)心孩子知道自己的真實(shí)模樣后會(huì)看不起這個(gè)丑八怪母親。

在攝制組和村里人的勸說下，母親最后勉強(qiáng)答應(yīng)了。

母親小心翼翼地揭下覆蓋在臉上的黑紗，全身戰(zhàn)栗地凝視著兒子。一束斜暉從窗口照入，此時(shí)攝像頭前的母親臉部斑駁、凹凸、墨黑、畸形，鼻子更是嚴(yán)重錯(cuò)位，像一塊炭餅貼在臉上。攝制組驚詫，村里人也發(fā)出了一陣驚嘆。

（Ｂ）母親讀懂了大伙驚恐的眼神，正當(dāng)她準(zhǔn)備用黑紗再次遮掩的剎那，兒子從地上高高躍起，跳進(jìn)母親的懷里，迅速地用小小的嘴唇緊緊地貼在母親漆黑如墨的臉頰上。母親手中的黑紗隨風(fēng)飄落??

（Ｃ）母親流淚了，兒子流淚了，攝制組的同志和村里人流淚了。據(jù)說片子在電視臺(tái)播放后，很多觀眾也都流淚了。

從這以后，這位母親素面朝天，在兒子面前再也不遮掩了。她似乎明白：在孩子的心目中，母親永遠(yuǎn)都是他心田里綻放的最圣潔的百合花，不管她是漂亮的，還是丑陋的！①在短文前的橫線上給短文加一個(gè)題目。

②結(jié)合短文，解釋“石破天驚”的意思。

③品讀標(biāo)有（Ａ）和（Ｂ）的自然段，用“――”劃出描寫“小男生”動(dòng)作的詞語，把這些動(dòng)作詞去掉行嗎？這些詞語表現(xiàn)了“小男生”什么樣的心情？

④如果把標(biāo)有（Ｃ）的自然段簡化成一句“大家都流淚了”，你覺得好不好？為什么？⑤劃線的段落，你認(rèn)為哪個(gè)詞用得好，為什么？

6、如果你是這個(gè)兒子，你最想對這位母親說什么？用自己的話寫下來。（3分）

培優(yōu)生訓(xùn)練題七（閱讀中如何提問題）

一、閱讀短文，完成問題

父親的期望

1父親是一個(gè)修車的，雖年屆四十，卻略顯蒼老了，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，被風(fēng)風(fēng)雨雨刻上了深深的皺紋。

2打我記事起，父親便開始忙碌在修車鋪里，從早一直到晚，靠著他那僅有的手藝，維持著這個(gè)家。雖然整天忙碌，但在人們的眼中，修車（畢竟究竟）是一個(gè)“低等”的活兒，因此父親常受到人們的（輕視鄙視）。然而父親不是一個(gè)（軟弱柔弱）的人，他不自悲，而是把他僅有的希望和那希望受到安慰的心交付給了我。希望我能勝過他自己，更勝過那些嘲笑他的人們。晚上，父親拖著疲憊的身子回家，我一見到他，便興奮地?fù)涞剿麘牙?，接著，父親便給我講一些偉人的故事，雖然他只知道一點(diǎn)兒，但這已盡他的所能了，每當(dāng)這時(shí)，我總是似懂又非懂地聽著，用我那天真的眼，盯著父親的那張臉。

3不久，我便上學(xué)了，這是父親對我寄托希望最深的時(shí)候。父親為了能讓我安心念書，除了白天在修車鋪忙以外，回到家還要做家務(wù)，累得他常暈倒在地，有時(shí)我真想幫他，但父親總是笑著對我說：“沒事的，你只管自己念書。”

4一次，父親帶我上街，我好興奮。到了一家賣鞋的商店時(shí)，父親停住了，他看看我腳下的鞋，說：“這雙鞋太破了，很寒傖（chen），還是買雙好點(diǎn)的吧，上學(xué)哪能沒有鞋?！蔽覅s說：“爸，不要，我腳下的還能穿，幾雙跑鞋夠穿兩年了。”但父親還執(zhí)意要為我買。接著，為我在柜臺(tái)下選了雙皮鞋，雖然是鞋柜里最便宜的，可我的淚水已在眼中打轉(zhuǎn)了?！澳弥?，”父親把鞋放在了我手里，又從找下的錢中拿出一部分給我，折了幾折放在我口袋中，說：“上學(xué)時(shí)，買東西吃，別空著肚子念書！”

5一路上，父親送我上車，我只是一路沉默，父親則好像很輕松。半路時(shí)，父親有急事要走了，臨走前，他用他那雙粗糙的手，撫摸了一下我的頭，輕聲說道：“去吧，上學(xué)別遲到了，爸晚上來接你?！蔽页粤Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，看著父親遠(yuǎn)去的身影，我情不自禁地哭了。

6我呆呆地立著，此時(shí)此刻的腦子中又浮現(xiàn)出了父親那張黝黑的臉，那不平凡的臉，我此刻拿著的仿佛不僅是一雙鞋，更是父親的真心和那濃重的一片希望??生活的艱辛消磨了父親的英俊，但永遠(yuǎn)消除不掉他的深切期望！

7父親，走好！兒子我會(huì)圓了您的心愿——

1、文中括號(hào)里的哪個(gè)詞語用在句子里比較恰當(dāng)？請用“√”標(biāo)出。（3分）

2、給加點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅＃?分）

（1）飽經(jīng)風(fēng)霜：①吃足了，跟“餓”相反；②滿足；③足足的，充分 ．

（2）圓了心愿：①圓形；②像球的形狀；③完備，周全 ．

（3）情不自禁：①受得?。虎谌棠?．

（4）寒傖：①丑陋，難看； ②丟臉，使人沒面子 ．

3、文中有句話直接寫出了父親對“我”的期望是什么，請用橫線標(biāo)出來。（2分）

4、父親“雖年屆四十，卻略顯蒼老了”，原因是什么？（2分）

5、第4段中寫父親為“我”做了兩件事，請依次簡要概括這兩件事。（2分）

6、讀第1段寫父親的那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，被風(fēng)風(fēng)雨雨刻上了深深的皺紋。，這里的風(fēng)風(fēng)雨雨可以改成風(fēng)雨嗎？為什么？

8、讀第4段你能提出哪些問題，并試著回答。（2個(gè)）1讀第5段你能提出哪些問題，并試著回答。（2個(gè)）11，文中寫（父親）輕聲說道 去吧，上學(xué)別遲到，爸晚上來接你。我吃力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我為何吃力？ 你認(rèn)為哪個(gè)詞用得最好，為什么？12，本文題目是父親的期望，但文中大多用希望，他僅有的希望，那希望受到安慰的心，希望我能夠勝過他，那濃重的一片希望等。說說期望和希望的異同及其用法

二、修改病段

1、一天，晚飯過后，李玲伏在寫字臺(tái)上寫作業(yè)很認(rèn)真。一陣風(fēng)吹來，一扇窗子“哐啷”一聲關(guān)上了。李玲抬起頭，發(fā)現(xiàn)氣候突然變化，想起教室的窗戶沒有關(guān)，所以站起身，她就忽然沖出家門。

2、王老師對我們要求非常嚴(yán)厲:一次考試卷發(fā)下來,我接過是試卷看了一眼,“99分”,便順手把卷子塞進(jìn)書包。王老師說：“你一題錯(cuò)了，訂正了嗎。”我慢不經(jīng)心的回答，“沒有?！蓖趵蠋焽?yán)厲地說：“馬上改，不要放過一道錯(cuò)題。”我只好拿出試卷，把試題從做一遍。從此，我端正了有錯(cuò)畢改的好習(xí)慣。

3、我寫的一遍作文“我愛故鄉(xiāng)的梧桐樹”在作文比賽中中獎(jiǎng)了。晚上，我激動(dòng)地心情翻開日記本，想象著發(fā)獎(jiǎng)時(shí)的情景就像過電影一樣一幕幕地出現(xiàn)在眼前。當(dāng)時(shí)，老師新切地對我說：“希望你再接再勵(lì)，爭取更大的成就”。

4、在<<學(xué)雷峰樹新風(fēng)>>活動(dòng)中，學(xué)校展現(xiàn)了一批助人為樂的好同學(xué)。每天任真完成了各科作業(yè)和語文作業(yè)后?？偸悄涡牡貛椭鷳?yīng)病缺課王少立同學(xué)見沙波這么幫助自己任真，感動(dòng)極了。

5、下課了，我的作業(yè)還沒做完，看到同學(xué)們玩得興致勃勃、興高采烈的樣子和一陣的歡笑聲，可是我有點(diǎn)沉不氣了，便拿過同桌的作業(yè)鈔了起來。這事被老師知到了，她不僅沒有批評(píng)我，還用英雄事績教育我，我知到自己錯(cuò)了，心情很繁重.從此已后,我不在抄別人的作業(yè),?終于取得了很好的學(xué)習(xí)成就。

6、老師傅聽了這話，一下子，摟住了徒弟的肩膀，一棵淚珠涌出了多皺的眼角，他異口同聲地說：“真多虧你了，否則，還不知怎樣結(jié)果呢！

7、．今天是《六一》兒童節(jié)，小紅穿著黃衣服，?籃帽子到學(xué)校參加連歡會(huì)。會(huì)上，她首先第一個(gè)表演了精致的節(jié)目，收到了大家的熱烈歡迎。接下來，同學(xué)們陸續(xù)表演了獨(dú)唱，舞蹈和許多動(dòng)聽的歌舞。

8、春節(jié)前一天，氣候晴朗，一隊(duì)少先隊(duì)員到軍屬王奶奶家去幫助打掃衛(wèi)生。王奶奶看見少先隊(duì)員來了，非常振奮，連忙把他們讓到屋里。開始隊(duì)員打掃了，他們掃的掃，擦的擦，不到兩個(gè)小時(shí)過后，就把屋里屋外收拾得干干凈凈。