第一篇：高二敘事作文不想說再見900字

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之高二敘事作文 :不想說

再見_900字

每次相聚最后還是要分離，雖然朋友不能在一起，可是我們會(huì)互相惦記。每次我們相聚的記憶彼此都要好好的珍惜，你的淚打濕了我的眼，我舍不得你微笑的臉，我不想說再見，我不想說再見，只想留住美麗的夜晚，我不想說再見，我不想說再見

牛奶@咖啡——我不想說再見，是啊我不想說再見，我是真的不想和你們說再見，再過幾個(gè)月，武敬敏你就要以美術(shù)生的身份去外地學(xué)習(xí)去了，那一定要把你的未來描繪的五彩斑斕哦！游夢(mèng)雪你也要去外地學(xué)音樂去了，那就讓美聲伴你成長(zhǎng)吧。曾經(jīng)滄海，我們彼此相識(shí)，走了一程又一程，路，似乎沒有盡頭。我知道，友誼是那么地美好，卻難逃分開的現(xiàn)實(shí)，也許……，也許……，那就讓咱們的友誼一直保持進(jìn)行時(shí)吧！

成賽楠，今天你的個(gè)性簽名換成了“大學(xué)你給我等著，明年我簽到……”。是啊，夢(mèng)想是用來追逐的，而不是用來被幻想的，那就加油吧，我們都想在將來的某一天成為天上的一只驕傲的雄鷹，展翅飛翔！

呵呵！昨天晚上我們是不是太興奮了，是因?yàn)榻裉炀湍芑丶伊嗣矗看蟀胍沟钠咦彀松嗟挠懻撝?，反正高興么。王倩你告訴我們說不要把書本上的知識(shí)那么當(dāng)真，就算明治天皇他也有犯錯(cuò)的時(shí)候（這句話要是讓歷史老師聽到肯定高興壞了，因?yàn)閯傊v的明治天皇么）就算是老百姓他的一生是好是壞，都是奮斗了，只是有些人奮斗的比較轟動(dòng)，舉足輕重。你還說不希望自己影響別人，想要自己解決卻又每次給別人帶來更多的麻煩，你討厭自己討厭的咬牙。你還說：“最好的朋友是可以聽自己傾訴傷心事，然后默默地聽著，然后一起走路，然后再分開，可是最后還是自己感自己?！弊詈筮€補(bǔ)充了一句“有朋友是最好的”，王倩，你知道么？我不知道怎么了，聽了你這話我甚至有種要落淚的沖動(dòng)。人家武敬敏在我旁邊都抽泣了，她雖然外表活潑開朗，可是內(nèi)心也是那么的憂郁傷感啊……

不想說再見，真的不想說再見。但是……，可是……，不過，今后的我們無論相隔多遠(yuǎn)，我都會(huì)想你們的，現(xiàn)在就讓我們好好珍惜我們所擁有的時(shí)光吧，一同珍惜這段日子吧。

永年二中高二：燕丹

第二篇：感悟《我不想說再見》

我不想說再見

研修組長(zhǎng)馬玉芳2011年8月28日 23:18瀏覽:47評(píng)論:9推薦

指導(dǎo)教師 牟敦榮于11-8-29 06:04推薦馬老師道出了研修教師的心聲，是啊，真的不想說再見！

我不想說再見

夜深了，我知道該結(jié)束一天的工作了，可是，我真的不想說：“研修平臺(tái)，晚安！再見！”

一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了，心里欣喜著，感動(dòng)著，品味著，收獲著?? 梳理一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，我發(fā)現(xiàn)自己最激動(dòng)的是終于可以通過自己的操作準(zhǔn)確無誤的觀看視頻、閱讀材料；瀏覽評(píng)議、回復(fù)來帖；發(fā)表自己見解，分享和交流其他學(xué)員的學(xué)習(xí)收獲。最欣喜的是能夠直接聆聽教育專家們的教會(huì)和引領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)了與教育專家的近乎零距離接觸。最感動(dòng)的是老師們的高漲的學(xué)習(xí)熱情和求知如渴、虛心若愚的心靈。明白了自己過去教學(xué)中存在的一些過失行為甚至是一些錯(cuò)誤的做法，解決了長(zhǎng)久以來自己教學(xué)中的許多困惑??

“在探索中感悟，在交流中解惑，在研修中提高！”任思維恣意馳騁，讓知識(shí)在不斷學(xué)習(xí)和交流中得到更新！這是研修平臺(tái)讓我最眷戀的原因。

夜更深。

幾句歌詞突然縈繞心頭：“我不想說再見,心里還有多少話沒說完。我不想說再見,要把時(shí)光留住在今天。一生能有幾個(gè)這樣的夜晚？一輩子能有幾次不想說再見？??”

第三篇：高二敘事作文故鄉(xiāng)900字

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之高二敘事作文:故鄉(xiāng)

_900字

家，每個(gè)人溫馨的港灣；家，一個(gè)值得我們留戀的地方；家，一個(gè)避風(fēng)雨的小窩。——小計(jì)

家中有情親，家里有關(guān)愛，這是家中具有的。而春節(jié)也正是一家人團(tuán)結(jié)的美好時(shí)刻，于是剛過年三十我便回到了故鄉(xiāng)，那個(gè)生我養(yǎng)我的地方。而這次的重游也讓我有了太多的感悟。

隨著車子離故鄉(xiāng)越來越近，心中的興奮之情更加難以掩飾。我是九歲離開故鄉(xiāng)的，算起來已經(jīng)八九年了，現(xiàn)在真的不知故鄉(xiāng)已經(jīng)變成怎樣的了，也許更加繁華，也許更加落魄。故鄉(xiāng)漸漸地出現(xiàn)在了視野中，可是如今的故鄉(xiāng)卻顯得那樣破舊，如今的故鄉(xiāng)不再有當(dāng)初的歡聲笑語。原本這次回到故鄉(xiāng)有些高興，但當(dāng)回想起曾經(jīng)的繁花似錦，在看如今的敗落，頓時(shí)感到悲從心來。

故鄉(xiāng)也許對(duì)于很多人來說只是一個(gè)避風(fēng)港灣，但對(duì)于我來說卻有著太多的感情。從我記事起我就覺得故鄉(xiāng)便是我最大的依靠，因?yàn)槟抢锸俏覀儦g樂的天堂，因?yàn)槟菚r(shí)的我每天有太多的歡樂，可是如今荒涼的街道上，只有微風(fēng)帶起的塵土，再也沒有曾經(jīng)歡樂的景象，有的只是荒涼、凄清。

雖然是大年初三，但是街上并沒有太多的人，并沒有一點(diǎn)新年的氛圍，不過也有值得高興的是，因?yàn)槲以谶@里見到了很久沒見的妹妹，雖然她每年會(huì)回來，但是我卻不?；匾簿蜎]有見到，但這次的見面使我和她的關(guān)系更加融洽了些。

第二天沒事干就回到老房子看了看，沒想到的是曾經(jīng)的房子如今早已成為了廢墟，突然感到很是悲傷，回想起曾經(jīng)的時(shí)光，總覺得猶如發(fā)生在昨天一樣，依舊歷歷在目?？墒亲约簠s也明白，當(dāng)初的一切不可能再次回歸，而走過的歲月也只能當(dāng)做美好的回憶了?？粗煜さ膱?chǎng)景，回想著走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，突然覺得自己真的長(zhǎng)大了，早已告別了當(dāng)初的幼稚、天真。

也許這次的回歸會(huì)讓自己明白佷多，但感觸最深的便是自己真的告別了天真的時(shí)代，因?yàn)槿缃竦淖约河辛藢?duì)故鄉(xiāng)的懷念、有了自己的想法、有了最深的情感。當(dāng)初在這里的時(shí)候并未有過這樣的感觸，而現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)故鄉(xiāng)真的留給自己太多的美好回憶。也許這就是常說的經(jīng)歷過了，才會(huì)知道當(dāng)初的歲月又怎樣的美好。

雖然曾經(jīng)的故鄉(xiāng)已經(jīng)不在，但我卻一直不會(huì)忘記曾經(jīng)陪我成長(zhǎng)的地方，一個(gè)讓我留下了太多美好回憶的地方，讓我一生絕戀的地方，讓我有歡聲笑語的地方。因?yàn)楣枢l(xiāng)帶給我太多，帶給我無盡的歡樂，雖然如今的故鄉(xiāng)不在像當(dāng)初那樣，但我卻永遠(yuǎn)懷念它，那個(gè)生我養(yǎng)我的地方——故鄉(xiāng)。

高二:李鑫

第四篇：最新精品作文：一直很想說_900字作文

一直很想說_900字

小時(shí)候，對(duì)父親，愛更少，他嚴(yán)厲而又苛刻，共同生活在一個(gè)屋檐下的父女，有時(shí)候竟陌生的如擦肩而過的街邊人一樣。那時(shí)候的父親，沉寂得像一座大山，巍峨而立，讓我偶爾想摟住他的脖子撒嬌時(shí)，駐足不敢前行。

我還小的時(shí)候，爸爸對(duì)我實(shí)行的是強(qiáng)制性教育，所以我不得不每天早上捏著鼻子灌下那一杯對(duì)我來說很“惡心”的牛奶，當(dāng)動(dòng)畫片播得正歡的時(shí)候在父親嚴(yán)厲的眼光下咀嚼那些我讀不懂的課文。

所以，當(dāng)我看到教室里同學(xué)們正興高采烈的討論新出的動(dòng)畫片時(shí)，我會(huì)自覺的躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只有在得到那張成績(jī)單時(shí)心里有些許的欣慰。也許是從那時(shí)候起，開始討厭父親，討厭他的古板，討厭他的苛刻，討厭他的不理解，甚至恨。后來，到了初中，開始讀寄宿，開學(xué)那天我和室友瘋玩到半夜才入睡。第二天，起床鈴微弱而又短促的響過，等我惺忪的睜開雙眼時(shí)，我意識(shí)到我遲到了。當(dāng)站在辦公室一邊挨訓(xùn)一邊讓肚子受著煎熬時(shí)我突然有點(diǎn)想念父親早上那如雷貫耳的吼聲和香噴噴的蛋炒飯，還有那好像有點(diǎn)香濃的牛奶。

初三的時(shí)候，父親為了多掙點(diǎn)紙鈔在局里的安排下毅然離開了家鄉(xiāng)，是在春暖花開的季節(jié)，父親拖著一只小小的旅行箱留下一個(gè)孤寂的背影，時(shí)間期限是看似很短的兩年。這意味

第 1 頁 著我開始有著兩年的時(shí)光來做我一直想做的事情，家里少了那個(gè)高大的背影，連空氣都不再那么有壓迫感變得和藹可親起來。

六月，終于拿到了夢(mèng)寐以求的成績(jī)單，卻突然發(fā)現(xiàn)那個(gè)最想讓我先令他知道的人此刻已不再天天陪著我了……輕拭去父親整理過后才離開的書桌上的灰塵，突然想念過往父親看到那也許算得上喜人的成績(jī)單時(shí)臉上無限延伸的笑容，恍若發(fā)現(xiàn)有莫名的想念在心中扎了根發(fā)了芽，以不可預(yù)知的速度在我的心頭瘋長(zhǎng)……

暑假的時(shí)候看了《海洋天堂》，那個(gè)連海洋都容納不下他的愛的父親，讓我瞬間模糊了眼睛。抬頭仰望被淚水折射的絢爛迷離的燈光，突然想起父親在燈光下為我完成那棘手的手工作業(yè)時(shí)佝僂的背影，與父親第一次視頻時(shí)他眼角猛然流下的淚珠，想起了清冷的早晨里他忙著燒開水為我暖著一杯牛奶。在海洋輕拍海岸的潮水聲中，突然開始明白，父親就像那些沉睡在荒野中的死火山，堅(jiān)硬的巖石包裹著它的外表，內(nèi)心卻翻滾著炙熱的巖漿，當(dāng)某一天這些感情再也壓抑不住的時(shí)候，像父親堅(jiān)毅的臉上淌下淚水一樣綻出炫烈的火花。所以，在另外一個(gè)和我看著同樣的日出的父親，當(dāng)這一天旭日撥開晨霧的時(shí)候，女兒會(huì)撥開心里僅存的年少時(shí)輕狂幼稚的恨和不解，在你睜開雙眼時(shí)，在你依舊冷冰冰的眼神中給

第 2 頁 你一個(gè)大大的擁抱：

“早起的父親，一直都很想對(duì)你說，謝謝你，沉默卻暖心的陪伴！”

第 3 頁

第五篇：同學(xué)聚會(huì)專題片解說詞:我不想說再見

同學(xué)聚會(huì)專題片解說詞:我不想說再見

2013年10月3日，一個(gè)平凡而不平常的日子！xx高中八三屆三班師生，從祖國(guó)的四面八方趕來，參加三十周年同學(xué)聚會(huì)。

三十年周了，當(dāng)他們?cè)俅巫哌M(jìn)母校的校門，當(dāng)他們?cè)俅位夭冗@片熟悉的土地，他們?cè)跄懿粺嵫炫龋?/p>

看看他們個(gè)個(gè)燦爛的笑臉，看看他們相見時(shí)那份喜悅和親切，看看他們見到老師時(shí)的興奮和甜蜜。有什么樣的語言能描述出他們此時(shí)此刻的心情呢！那個(gè)喜呀，那個(gè)樂！

xx高中，青春的記憶！他們?cè)谶@里學(xué)習(xí)；他們?cè)谶@里努力；他們?cè)谶@里夢(mèng)想；他們?cè)谶@里嬉戲。這里有他們流過的汗水；這里有他們留下的眼淚；這里有他們成功的喜悅；這里有他們純情的友誼；這里的一草一木，一磚一瓦，都深深的留在了每一個(gè)人的記憶里！

轉(zhuǎn)眼間，他們已到了知命之年，回首往事，他們仿佛又回到了從前，他們想再回到教室，他們想讓老師再給他們講一堂課，他們想再找回從前的自己。

于是，白發(fā)蒼蒼的老師又站在了講臺(tái)上，老師以《假如......》為題，給他們上了一堂作文課。看看他們認(rèn)真的樣子，哪像是年過半百的人啊！課堂上，所有的人都忘記了自己的年齡，老師依然不失當(dāng)年的風(fēng)采，同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍發(fā)言。

前面加所有發(fā)言同學(xué)解說：這是當(dāng)年最調(diào)皮，活寶的張龍。

當(dāng)年老實(shí)不愛多說話的陳奇還像從前一樣靦腆，老師一提問他，他都不知道自己是站著好還是坐著好了，還是說話干脆，利落的金紅果斷，讓他站起來一起朗誦老師寫的《童年之歌》

這個(gè)上學(xué)時(shí)就很幽默的馬北安，被老師一提問還真有點(diǎn)兒緊張，他不知道該說什么了，只好念首詩(shī)吧。

上學(xué)時(shí)就喜歡朗誦的張桂娟，覺得沒有聽清楚，主動(dòng)站起來又念了一遍，也不管人家愿不愿意！

現(xiàn)在也做教師工作的王艷玲，用老師的一首詩(shī)表達(dá)了自己的心情。

被大家稱為老李大夫的李玉梅真像自己說的那樣，為我們保駕護(hù)航，因?yàn)樗F(xiàn)在已經(jīng)是專家級(jí)的白衣天使了。

當(dāng)年的學(xué)生會(huì)主席張立國(guó)，心里裝的還是大家。

這是上學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)最好的邢進(jìn)，說起話來還是那么與眾不同。

上上課，張龍請(qǐng)假要上廁所，逗得大家哄堂大笑。他依然還是那樣的頑皮

常曉智同學(xué)，上學(xué)時(shí)就那么沉穩(wěn)，可人家心里有數(shù)。

活潑，開朗的劉燕英，用真情說出了自己的心里話。

邢進(jìn)按奈不住，再次發(fā)言。

我們的老班長(zhǎng)白明，從北京回來參加這次聚會(huì)，一提到故鄉(xiāng)兩個(gè)字，他感慨萬千。

李偉玲同學(xué)，為了這次聚會(huì)特意從珠海飛到家鄉(xiāng)，她不善于言表，索性就邀請(qǐng)張立國(guó)共同念詩(shī)吧。

楊艷秋同學(xué)，一聽老師提到了白衣天使，忍不住也要說上幾句，看看人家連我們的子孫都想到了。

這個(gè)上學(xué)時(shí)被稱為六哥的楊景安，更是實(shí)在，聽聽他在說什么！

張桂娟，穿越了時(shí)空，她想著再過三十年同學(xué)聚會(huì)，她還給同學(xué)們做主持。

同學(xué)們真的回到了三十年前。他們找回了三十年前的自己。他們沉浸在往日的回憶。假如不是時(shí)間的關(guān)系，他們真的不想離開這教室。白發(fā)蒼蒼的老師站在講臺(tái)上，年過半百的同學(xué)認(rèn)真聽講，這是怎樣的一堂課呀！人生有許多回憶，還有什么能比這更讓人難忘呢！沒有語言能夠表達(dá)出他們此時(shí)此刻的情感，他們的心依然年輕，他們唱起了《年輕的朋友來相會(huì)》，歌聲表達(dá)了他們的心聲，這節(jié)課不同尋常的課就在這歌聲中結(jié)束。

好不容易聚到一起，照相是必需的了。集體照，分伙照，搶人照，大家誰都不想讓這美好的瞬間流逝。他們歡呼雀躍，他們手舞足蹈。哪還能想到自己的年齡！

同學(xué)們?cè)谛@里游覽，看他們?cè)?jīng)生活過的校園，舍不得丟下每一個(gè)角落，他們想找回以往的足跡，他們想著那時(shí)的自己。留戀這美麗的校園！真的不想說再見！

聚會(huì)進(jìn)入了下一個(gè)環(huán)節(jié)，聚餐聯(lián)歡。地點(diǎn)：達(dá)人紅事會(huì)。

為了讓大家能夠公平，公正，平等組合，同學(xué)們采取抓鬮的辦法10人一組一桌，這樣游戲聯(lián)歡時(shí)就以各桌為單位。說來也怪，好像那鬮認(rèn)人似的，瞧瞧這一桌，遠(yuǎn)道的同學(xué)都抓到了老師這桌兒。天意呀！

唉，同學(xué)們每人手里拿一枝花，干什么呢？一會(huì)兒，你就知道了。

瞧，同學(xué)們高興的，主持人都走上了臺(tái)，大家也沒人理會(huì)，沒辦法，主持人只好自己要掌聲了。

哇，原來鮮花是送給老師的！老師幸福激動(dòng)，發(fā)表感言。

隨后，同學(xué)們把《師恩頌》獻(xiàn)給老師，聽著聽著，老師流淚了，這是激動(dòng)的淚水，這是幸福的淚花。面對(duì)這些已經(jīng)年過半百的學(xué)生能夠如此表達(dá)對(duì)老師的感恩之情，她是多么的欣慰和自豪??！同學(xué)們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備了禮物。

推杯換盞度良宵，開懷暢飲訴友情！

哇塞，班長(zhǎng)太幸福了！

正當(dāng)大家最高興時(shí)，沒有趕回來的同學(xué)婁元良責(zé)成家人為老師送來鮮花，一個(gè)又一個(gè)驚喜讓老師感動(dòng)。

遠(yuǎn)方的清長(zhǎng)山在寧波打來電話。

這是在干什么？同學(xué)們個(gè)個(gè)那么專注，時(shí)不時(shí)的傳出笑聲。原來他們是在看照片兒，三十年前的自己和現(xiàn)在的自己，張立國(guó)同學(xué)把它做成了ppT播放。大家無不驚嘆！這場(chǎng)面只有八三屆三班的同學(xué)才能感受到！

聚會(huì)一環(huán)緊跟一環(huán)，驚嘆一個(gè)接著一個(gè)不斷，接下來又該是什么了呢？

《大海航行靠舵手》把他們帶到了那個(gè)年代，這個(gè)時(shí)候誰都不客氣了，會(huì)不會(huì)都要上來試試，看看王艷玲，一個(gè)人在臺(tái)上獨(dú)舞，再看看最大個(gè)子的張立國(guó)邊學(xué)，邊表演，班長(zhǎng)白明擠不上臺(tái)就在下面跳，唉，身后還有一個(gè)人，原來是汪麗萍，我們沒有排練，沒有彩排，可大家跳的多好啊。節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，我們這個(gè)班，真可謂人才濟(jì)濟(jì)。

聚會(huì)到了游戲環(huán)節(jié)，這是我們籌備組最擔(dān)心的，不知道大家會(huì)怎樣？看這架勢(shì)還真不示弱。

別客氣，第一組同學(xué)輸了，演節(jié)目！

看看這個(gè)節(jié)目，你一定會(huì)認(rèn)為他們?cè)谝黄鹋啪氝^，錯(cuò)了，同學(xué)住在各地，平時(shí)很難聚到一起，策劃聚會(huì)時(shí)籌備組的同學(xué)在網(wǎng)上發(fā)出號(hào)召，讓大家各自在家里練，真的沒有想到，她們跳得那么齊！這是女生的心愿，表達(dá)全體同學(xué)的心情。

更精彩的游戲又要開始了。嘴含棒棒糖，傳遞扎頭兒圈兒。聽完游戲規(guī)則，第一組同學(xué)等不及了，著急傳了起來。嗨，不聽指揮就讓你們白做。劉燕英同學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行場(chǎng)上紀(jì)律。這還真有笨的，瞧瞧這兩個(gè)！

第二組比第一組有經(jīng)驗(yàn)了，他們很快完成傳遞。

第三組同學(xué)心里沒底兒，上來就演練，真是后來者居上啊。

第一組抗議，抗議無效，輸了演節(jié)目。

一曲《大姑娘美大姑娘浪》把晚會(huì)推向了高潮。瞧瞧這些小老太太，哪像是50歲的人啊！

別管唱的怎么樣，看看人家多認(rèn)真啊。認(rèn)真感動(dòng)了臺(tái)下的女生，她們排著隊(duì)鮮花。

歌聲伴著游戲，歡樂笑聲不止。接下來又會(huì)有什么游戲呢，我們拭目以待。

這游戲看上去簡(jiǎn)單，可走起來就不容易了，看看這兩個(gè)就走散了不是。

這組同學(xué)比較聰明，兩個(gè)人喊著號(hào)子走，很順利地通過。再看看這兩個(gè)，邁著穩(wěn)健的小步，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒往下挪，可快到終點(diǎn)了氣球跑了。不好意思，只好重來！

又上來一組，沒走完還想玩兒賴，臺(tái)下監(jiān)督組絕不客氣，因?yàn)槿思夷莻€(gè)時(shí)候大家也沒慣著，對(duì)不起，重來。

第二組輸了，照例演節(jié)目?？纯慈思疫@兩位手拉著手唱《化蝶》，別管唱得怎樣，感情很投入，這不，有人鮮花了。

老實(shí)巴交的胡丙杰同學(xué)等不及了，自己上臺(tái)說敢言。由此拉開了同學(xué)感言一幕。

同學(xué)們用各種方式表達(dá)自己的心情。

孫樹梅同學(xué)為了表達(dá)對(duì)籌備組同學(xué)的感激，還特意為勞苦功高的同學(xué)制作了獎(jiǎng)狀，人家那獎(jiǎng)狀做的，那叫一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，蓋有八三屆三班籌委會(huì)印章。發(fā)獎(jiǎng)狀更是正規(guī)，音樂響起，劉燕英傳遞，班長(zhǎng)頒發(fā)。

時(shí)間過得真快，不知不覺到了晚餐，這場(chǎng)面更加熱烈。

這里是歌的世界，這里是舞的海洋。

聚會(huì)的氣氛一次次推向高潮，歡騰的場(chǎng)面一浪高過一浪。

我們盡情歡樂，讓酒香潑灑青春的情懷，讓歡樂蕩漾在每一個(gè)人的心間。

歡歌笑語人沉醉，星光耀眼灑余輝。

相見時(shí)難別亦難，我們不想說再見。

一生中能有幾回這樣的夜晚，一輩子能有幾次不想說再見。

我們想讓時(shí)光凝固，我們想要留住今天。

我們真的不想說再見！