第一篇：為自己寫下悲傷(600字)作文

精選作文:為自己寫下悲傷(600字)作文 于何時，我想起了自己，不再敢忘記自己。因為懂的愛自己。當(dāng)自己愛上文字時，有了渲泄的方式，不再以淚清洗自己的疼痛，躲在沒有光線折射的角落暗自傷悲。黑暗包容我的任性，只有它懂的我的苦楚。而那些我身邊的親人朋友猶如白天不懂黑夜的黑，以為我的叛逆毀掉我的人生，你們又何曾用心了解過我，真誠的與我溝通。不要以時間為推移的借口成為我們之間的代溝，很不明智的想法。

小時候，不會建立友情，總是排斥我，我學(xué)會了懦弱，像一個瓷娃娃，不小心就會四分五裂。害怕陽光射傷我，語言刺激我，大樹嘲笑我，眼神碰撞我，害怕所有，我就是個膽小鬼。而現(xiàn)在的友情五湖四海，卻落得一身孤寂。有幾個朋友攜手共進(jìn)退的走過坎坷？拼命的維系來之不易的感情？呵&總會有那么幾個挑撥離間。

時間蹉砣，意識漸長，慢慢學(xué)會了堅強(qiáng)。我懂得堅強(qiáng)有股強(qiáng)大的力量賜于我。我不再悲傷，被人欺負(fù)、嘲弄，另類眼神。我也可以昂頭挺胸，視線直視對方，冷酷的措詞令他人辯解不上。這樣，興許我可以快樂，興許更加傷悲。

喜歡文字的孩子一直都不會快樂，喜歡音樂的孩子一直都是孤獨的。文字記錄的是紅色的血跡，音樂旋轉(zhuǎn)的是淺綠色的心情。

從小到大我沒有真的快樂過，磨難填滿空缺的幼小，長大后，寂寞填滿空缺的冰冷的靈魂。夜深人靜之時，倚立窗臺，抿一口紅酒，和風(fēng)飄起我的發(fā)髻，思潮襲夜而來，灌滿我的情緒，遠(yuǎn)方傳來的簫聲斷斷續(xù)續(xù)進(jìn)入我的心臟。

陶醉紅塵不舍棄，自當(dāng)英雄美人懷。高一:凌維妍

篇一：最悲傷作文

媽媽去世兩年多了，她為五姐弟囤積的稻谷還剩六七袋，就碼放在床邊，足有四五百斤。16歲的大姐木苦衣生木說，缸里空了，她跟妹妹木苦衣伍木便背著稻谷去街上碾米。不脫殼，稻谷能儲藏多年?！皨寢尞?dāng)時可能想，有這些大米，起碼我們餓不著了。”

坐在木床邊提及早逝的媽媽，彝族女孩木苦衣生木平靜得像個大人。妹妹則靦腆地躲在她身后，對外人的提問大多只是點頭或搖頭，但特別愛笑。12歲的木苦衣伍木（漢語名：柳彝），將對媽媽的思念寫進(jìn)了作文?！帮堊龊茫ソ袐寢?，媽媽已經(jīng)死了??”300多字的一篇課堂習(xí)作《淚》，令讀者無不為之心疼。

因為作文《淚》，木苦衣伍木一家的命運更為受到關(guān)注。隨著政府及公益人士的介入，五姐弟的未來多了一種可能性。

姐弟五人 已習(xí)慣了沒有父母的生活

從涼山彝族自治州州府西昌出發(fā)，火車在山間穿梭3個小時，便是涼山州老九縣之一的越西縣，老九縣均在海拔2000到3500米的地區(qū)，顯著特征是彝族聚集、交通不便、經(jīng)濟(jì)落后。這里有一個普雄鎮(zhèn)，出去4公里，便是寶石村，那里是木苦衣伍木的家。

相比其他藏身于大山深處的村落，寶石村不算偏遠(yuǎn)，只是路難走。她家的三間灰磚房，是爸爸去世前剛蓋好的，還保留著當(dāng)初的模樣，在村里算中等水平。外屋有一個舊沙發(fā)和十來只小板凳，兩側(cè)臥室兼具儲藏室的功能。三個弟弟擠在一張單人床上，屋角堆放著土豆，另一間是木苦衣伍木和姐姐的房間，床邊還碼放著媽媽屯下的稻谷。

5個孩子中，大姐木苦衣生木16歲，老二是哥哥木苦小平14歲，兩人早已輟學(xué)。寫下《淚》的木苦衣伍木12歲，排行老三，下面還有兩個弟弟，10歲的木苦小和5歲的木苦小杰。這個家庭似乎早已習(xí)慣了沒有父母的生活。早上，小杰醒了，喊一聲，兩個哥哥立馬進(jìn)屋給他穿衣服，哄他玩耍。他的小書包里，裝著學(xué)前班的數(shù)學(xué)作業(yè)本，上面歪歪扭扭的算術(shù)題答案，都是老四木苦小教他寫的。

家里的一畝多地，種著土豆、玉米。今年，大姐、哥哥先后外出，木苦衣伍木在放學(xué)后會帶著老四挖土豆，割豬草喂豬、再給倆弟弟做飯，年近七旬的奶奶有時也會過來幫忙。可是奶奶精力有限，木苦衣伍木的叔叔也去世了，留下3個年幼堂妹，這3個孩子跟著爺爺奶奶生活在老宅。

2010年以前，這個家里還是有頂梁柱的。大姐木苦衣生木記得，爸爸去普雄、成都打工，在建筑工地做最繁重的活兒，總咳嗽。有時，兩三個月回來一趟，幫媽媽種地。但即便是她，也記不住父親去世的具體日期了，她只記得是2011年，父親死于肺結(jié)核。她當(dāng)年只有12歲，才讀到三年級，最小的弟弟還不到1歲。

眼看媽媽太辛苦，身體又不好，大姐輟學(xué)，在家?guī)蛬寢尭赊r(nóng)活、照看弟弟妹妹。再后來，媽媽因心臟疾病臥床不起，陰影籠罩了這個不堪一擊的家庭。

木苦衣伍木在作文里描述了她們帶媽媽到鎮(zhèn)上、到西昌看病的情景，稱錢花完了，病仍不見好。2013年的5月，媽媽又病倒了，臉色很難看，被打工回來的叔叔送到鎮(zhèn)上醫(yī)院。

但她這次執(zhí)意回家?！懊妹茫究嘁牢槟镜男∶?，媽媽想回家。這里不舒服，還是家里舒服?！?/p>

最終，木苦衣伍木跟大姐把媽媽接回了家，那天，她去外屋給媽媽做飯，端上前時，媽媽已經(jīng)死了，五姐弟從那時起，都成了孤兒。

各路媒體記者和政府人員踏進(jìn)家門

早在今年6月，大姐去學(xué)校時就看到教室墻上貼著妹妹寫的作文，當(dāng)時這篇作文還沒有被媒體關(guān)注。大姐說“看了心里很難受”，于是姐妹相處時，誰也沒有談過這個話題。木苦衣生木說，最難的時候，她們家靠兩個低保指標(biāo)—每月100元維持生計。但自去年6月，政府為五姐弟發(fā)放孤兒生活補(bǔ)助專項救助金，每人每月有678元。5個人加起來每月能領(lǐng)到3000多元。寶石村村支部書記潘小伍介紹，該村人均年收入才5000余元?！八麄?nèi)钡牟皇清X，而是關(guān)愛?！彼拇ㄊ∷鳜敾ɑ饡硎麻L黃紅斌強(qiáng)調(diào)。

班主任任中昌老師曾到木苦衣伍木家進(jìn)行家訪，送給木苦衣伍木一只粉綠相間的玩具—卡通小牛。這是家里看得見的唯一玩具，也是房間內(nèi)顏色最鮮亮的物件。這幾天，各路媒體、政府人員踏進(jìn)家門，木苦衣伍木大多時候不知所措，她低頭擺弄手上的小牛，別人問話時，多回以點頭或搖頭，但一直在笑。她告訴記者，自己非常喜歡老師送的這件禮物，晚上睡覺時，都會抱著小牛。

小弟弟木苦小杰特別黏人，他喜歡讓人抱抱，體重輕得跟城里三歲小孩子差不多。他會在鏡頭前大方地“擺造型”，愛在電視機(jī)前仰頭看《熊出沒》，還喜歡灰太狼。來探望的熱心人士臨走前說“拜拜”，他揮手追著喊了一路的“拜拜”。

外人面前，大姐木苦衣生木儼然家長模樣。她隱忍、得體，說得最多的是“還好”、“還行”，避談過去苦難。但她的朋友圈簽名，寫的是“只有我自己知道我過的有多累”。老二木苦小平，2014年8月輟學(xué)，當(dāng)時六年級還沒讀完。他自己解釋稱，放學(xué)后要干農(nóng)活，沒時間復(fù)習(xí)功課，學(xué)習(xí)成績不好，就不想讀書了。去年12月，他只身到江蘇無錫，投奔在那里打工的表哥。

“要不是家里窮，爸爸也不用去打工了”

木苦衣伍木的遭遇，在大涼山并非個例。木苦衣伍木所在的寶石小學(xué)四年級教室，貼著語文老師選出的優(yōu)秀范文，包括《淚》。挨個讀下去，愈發(fā)感覺，墻面上的文字更像大涼山農(nóng)村圖景的微縮版。針對此前出現(xiàn)的對該作文真實性的質(zhì)疑聲音，校長吉木給四年級教室多加了一把鎖。

12篇作文中，有3個孩子提到眼見父親或母親的死亡。其中，既有木苦衣伍木這樣被認(rèn)定的孤兒，又有格吉日達(dá)、阿支阿呷木這樣的事實孤兒—彝族民俗中，母親改嫁不帶孩子。被留下的孩子，只能跟爺爺奶奶或叔叔伯伯生活在一起。有的缺少關(guān)愛，情感難以宣泄。這種經(jīng)歷會對孩子的心理造成何種沖擊，外人似乎很難揣測。但僅從他們的文字中，便能感受到絕望和悲傷。14歲才讀四年級的格吉日達(dá)寫道：“我一個人守在父親的房里，可是我的父親沒過幾天就死了。媽媽領(lǐng)著自己的孩子，在我身邊哭泣。她說，我要走了?！?/p>

黃紅斌轉(zhuǎn)述支教老師的話稱，格吉日達(dá)是個聰明又內(nèi)向的孩子，作文尤其寫得好。但他的爸爸早年病逝，母親改嫁?？傆猩鐣系呐笥训綄W(xué)校找他逃課去玩，他有點沒法安心讀書。被志愿者接到西昌索瑪花兒童村后，政府曾委托其親戚詢問，他是愿意回來還是繼續(xù)留在兒童村。格吉日達(dá)選擇留下。志愿者解釋，他在家里時只有奶奶，倆人居住在土坯房子里，交流很少，生活狀況也不太好，從他家到學(xué)校要步行半個多小時。到西昌后，有同齡孩子在一起生活，還有他熟悉的老師，格吉日達(dá)開朗了很多，對功課更加上心。

還有三四個孩子用并不太熟練的漢語抒發(fā)著留守兒童的感傷。如老師眼中樂觀的小胖子尼苦拉哈會在作文里寫：“爸爸姐姐都去很遠(yuǎn)的城里打工了。每次我到山上砍柴，就望著火車開來的方向，盼著他們。我問：親愛的老爸，你在那城市里過得好嗎？爸爸說：還好?？晌抑?，他們在城里打工很辛苦?！?/p>

另一名同學(xué)也表達(dá)相似的思念“我很希望我的爸爸能夠不走”，他對現(xiàn)實的感知是“要不是家里窮，爸爸也不用出去打工了”。

普雄鎮(zhèn)寶石村村支部書記潘小伍介紹，寶石村1991名村民中，外出打工的有300多人。按一個家庭兩名大人三個孩子的家庭結(jié)構(gòu)推算，幾乎每個家庭都有勞動力外出打工，而且以年輕男性為主。

“我們看到網(wǎng)上有人說，彝族人因為懶惰所以特別窮，氣得不行”。潘小伍反問，如果真像網(wǎng)上說的那么懶惰，怎么會有那么多村民外出去打工？因為山里貧窮，種地賺不到錢，為了生計，青壯年大多離開農(nóng)村，去到外地打工。

潘小伍脫口而出的數(shù)據(jù)中，還包括村里的社會救助名額。據(jù)其介紹，該村有177個低保戶，符合國家救助范圍的孤兒就有8名，還有特殊困難兒童24人，多是父親去世的孩子。當(dāng)?shù)卮迕穹Q，這里的孩子們很小就懂事，除了上學(xué)，還要做農(nóng)活。種土豆、割豬草、上山劈柴、挑水等，都是家常便飯。

當(dāng)本家叔叔跟旁人大聲談?wù)摵⒆铀廊サ母改笗r，三個弟弟就坐在旁邊小板凳上，自顧自地盯著電視畫面，仿佛這一切與他們并不相干。年幼時就被打上“孤兒”的標(biāo)簽，對他們而言，沒有條件自憐，似乎這只是生活的本來面目，就得坦然接受。

意外帶來的一家人生活改變

當(dāng)然，因為作文《淚》，木苦衣伍木一家的命運更為受到關(guān)注。而隨著政府及公益人士的介入，五姐弟的未來多了一種可能性。

此前，兩個弟弟及木苦衣伍木先后被索瑪花基金會接到西昌索瑪花愛心小學(xué)免費讀書學(xué)習(xí)。后政府人士征求其親戚及三個孩子本人的意見后，將他們接回家，并安排木苦衣生木、木苦小平重回校園。

越西縣政府工作人員表示，越西縣民政、教育、移民扶貧等部門將整合力量、采取多種渠道加大對木苦依五木一家的救助幫扶力度。其中，大姐將免費就讀越西縣職業(yè)技術(shù)學(xué)院，每月約有300元補(bǔ)助；弟弟將在逸夫小學(xué)繼續(xù)讀六年級；最小的木苦小杰將進(jìn)入普雄鎮(zhèn)上的幼兒園，每天有校車接送。

木苦小平說，看到妹妹的作文后自己也很感動，就想著也要回去上學(xué)，“我還是想讀書，讀書很有必要，我希望將來能夠幫助別人?！?/p>

對于眼前的改變，核心當(dāng)事人木苦衣伍木留給記者的，還是羞澀的笑容。

篇二：把悲傷留給自己

把悲傷留給自己 在過去多少個日子里，我們經(jīng)歷了快樂，也度過了艱難險阻，如今我們依然還在人生的旅途走著。有的時候我們看到了五彩繽紛的春天，以為這就是我們的希望；有的時候我們看到了熱鬧非凡的夏景，以為這就是我們的快樂；有的時候我們看到了碩果累累的秋田，以為這就是我們的幸福；有的時候我們看到了白雪飄飄的冬日，以為這就是我們的溫馨。然而四季的變幻中有多少希望會破滅，有多少快樂會散去，有多少幸福會溜走，有多少溫馨會稍縱即逝，你知道嗎？我也不知道！此刻，我知道的，我所能感受到的就剩下悲傷。因為我明白這個世界真的很大，這些和它比起來還不如一?；覊m。當(dāng)陽光四射的時候，透過那層玻璃我還能看到充滿灰塵的世界，那深深地刺痛了我的心，那不經(jīng)使我想起曾經(jīng)光陰里我的傷痛記憶，不經(jīng)使我感慨當(dāng)下依然不舍的友情籠罩之下的我到底是堅強(qiáng)還是脆弱！低下頭來，不再仰望那束渾濁的射光，我在告訴自己要忍住悲傷，我在告訴自己要把悲傷留給自己！我在暗示自己，假若真的在乎，就請放下所有，向?qū)Ψ饺鰝€謊，在背后自己獨自行走。我曾經(jīng)自私的認(rèn)為上帝對我很不公平，賜于我的很少，索取我的太多。后來我明白是我太自私，我總是毫不猶豫的奢望別人與我共同度過傷心歲月，陪我走過艱難險阻，卻從未想過別人又該如何面對。我總是會忽略別人的感受，別人傷心的時候，我做了什么？即使想要去做，也不知如何是好。即使做了，也是毫無分寸。有時甚至給對方帶來了麻煩，而別人總是把悲傷留給了自己！我不斷地詢問自己，也在不斷的告誡自己要學(xué)會自己獨自行走，要一直把悲傷留給自己！把悲傷留給自己，我想從冷漠開始，慢慢學(xué)會不傾吐一切，慢慢懂得和自己的內(nèi)心交流與對話，掌握對待別人的寬容與忍讓！冷漠，很好，沒有理由開心，更沒有機(jī)會傷心；冷漠，很好，沒有思緒去挽留，也沒有自私的情感去強(qiáng)求！我相信屬于我的東西，不管是否溜走，終究還會回來，不屬于我的東西，不管現(xiàn)在是否擁有，終究物歸原主。

篇三：最悲傷的作文

條件很艱苦，擋不住孩子們求知的夢(圖)來源：新華網(wǎng) 2015-08-01 昨晚，一位在大涼山支教的朋友分享了這篇四年級彝族女孩的作文，看完后心疼、心酸，情緒全無。令我糾結(jié)、難過的不僅僅是這個名叫苦依五木的孤苦女孩的命運，還有大涼山，這片美麗卻又貧窮的大山里，千千萬萬個孩子的命運。

我從大涼山回來已經(jīng)快一個月了。這一個月來，每每一閉眼就看到孩子們黝黑的面孔、明亮的眼睛。那是世間最天真、最好奇、最真誠的眼神，也是最懵懂、最無知、最空虛的眼神。

端午節(jié)那天，我和幾位在四川省涼山彝族自治州美姑縣大橋鄉(xiāng)中心校支教的年輕人一起來到爾其鄉(xiāng)甲拉村，和在甲拉支教的兩個小伙子一起過端午節(jié)。

圖為爾其鄉(xiāng)甲拉小學(xué)支教老師許勝堅拍攝的坐在地上寫作業(yè)的洛格石達(dá)。

甲拉村小位于村子地勢最高的地方，原本是一間廢棄的土坯房，豎起一面國旗，便成了一所能容納30多個孩子的小學(xué)。

6月20日，爾其鄉(xiāng)甲拉小學(xué)，支教老師孫杰正在昏暗的教室里上課。

我們抵達(dá)這里的時候，支教老師孫杰正在給孩子們補(bǔ)課。走進(jìn)教室，30多雙眼睛突然齊刷刷地回頭望著我，那些眼睛在僅靠一盞白織燈照明的昏暗的教室里熠熠發(fā)光。

6月21日，從甲拉村前往尼勒覺村的路上，一個孩子坐在地上寫作業(yè)。

孫杰告訴我，甲拉村以前沒有學(xué)校，孩子們想上學(xué)就得步行一個多小時到爾其鄉(xiāng)中心校去，然而山路險峻，雨季時更是泥濘非常，連馬、羊等家畜都偶有跌落山

崖摔死的情況發(fā)生，家長們便不愿讓孩子冒險上學(xué)，“現(xiàn)在雖然有學(xué)校了，但是教室太小，村里還有一半的孩子仍然處于失學(xué)狀態(tài)?！?甲拉地處偏僻，兩位支教老師的生活頗為艱辛，沒有手機(jī)信號，沒有生活來源，平時靠老鄉(xiāng)接濟(jì)的土豆、青菜、面條為生。

“待下去的最大動力是老鄉(xiāng)們的支持，”孫杰告訴我，“一次有個學(xué)生逃課，被他父親揪著耳朵帶回學(xué)校，當(dāng)著我的面訓(xùn)那個孩子，‘老師教你認(rèn)識那么多字，打死你都是可以的！’那時候我覺得，一切孤獨、艱苦都值了?！?/p>

圖為6月22日拍攝的尼勒覺村留守兒童。

在隨后去瓦古鄉(xiāng)尼勒覺村的路上，經(jīng)過一個不知名的小村子。

我們一行人停下來在村子里找水喝，這時，一個把紅領(lǐng)巾當(dāng)成頭飾系在額頭上的小女孩歡笑著從家里跑了出來，看到我們后臉一紅，把額頭上的紅領(lǐng)巾摘了下來，又仔細(xì)地系在了脖子上。

6月22日，支教老師張勤（右一）與阿格以作（右二）合影。

女孩名叫阿格以作，去年尼勒覺學(xué)校擴(kuò)建翻新之后，她為了得到讀書的機(jī)會，每天往返于兩小時山路之外的尼勒覺學(xué)校。她告訴我，紅領(lǐng)巾是她最珍視的寶貝，村里的小伙伴們都羨慕她有一條紅領(lǐng)巾。

我的那位在大涼山支教的朋友告訴我，雖然那里很多家長不重視教育，很多孩子在學(xué)校里調(diào)皮搗蛋，但是為了那些渴望學(xué)習(xí)，渴望走出大山的孩子們，他付出再多都是值得的。

今年春節(jié)前，他曾帶了幾個孩子回到老家山西，其中一個名叫額其爾布的男孩令我印象深刻。

下頁 余下全文篇四：作文中傷感催人淚下的句子

作文中傷感催人淚下的句子 1.我想知道，那些，倉皇南飛的鳥群，究竟帶走了誰的思念。2.我總是躲在夢與季節(jié)的深處，聽花與黑夜唱盡夢魘，唱盡繁華，唱斷所有記憶的來路。3.我匍匐了一百年 微笑著焚燒了一百年 只為等待與你灰飛煙滅的重逢 因為你的快樂 是 我全部的信仰。

4.往事是塵封在記憶中的夢，而你是我唯一鮮明的記憶，那綠葉上的水珠，是思念的淚滴。5.愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的遠(yuǎn)方；愛是一首詩，冰冷中溫暖渴求的心房；愛是夏日的風(fēng)，是冬日的陽，是春日的雨，是秋日的果。

6.彼岸的煙花終于凋零，圣殿的神火奄奄一息，我看見你孩童般的笑容，你問，天堂塌陷的時候，我們的罪行是否終被寬恕。

7.不記得從什么時候開始，你天天飛到我的窗前，只要我將手伸想天空，你就會神氣地出現(xiàn)。8.當(dāng)一切都成為過去，閉上眼睛，仍然忘不了，那些曾經(jīng)在你夢里開出的花。9.過去與未來，都離自己很遙遠(yuǎn)，關(guān)鍵是抓住現(xiàn)在，抓住當(dāng)前。

10.回首往事，日子中竟全是斑斕的光影，記憶的屏障中，曾經(jīng)心動的聲音已漸漸遠(yuǎn)去。11.酒般的思念，一飲就醉，醉時就用全部的熱情讀這憂傷的月色。于是，月醉了，夜醉了，我也醉了。

12.那段歲月，無論從何種角度讀你，你都完美無缺，你所缺少的部分，也早已被我用想象的畫筆填滿。13.你在雨中行走，你從不打傘；你有自己的天空，它從不下雨。14.讓我們揮起沉重的鐵錘吧！每一下都砸在最稚嫩的部位，當(dāng)青春逝去，那些部位將生出厚曬太陽的繭，最終成為堅實的石，支撐起我們不再年輕但一定美麗的生命。15.生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動聽。

16.生活是一位睿智的長者，生活是一位博學(xué)的老師，它常常春風(fēng)化雨，潤物無聲地為我們指點迷津，給我們?nèi)松膯⒌稀?/p>

17.我說過我不是天使，即使是天時，也需要別人的關(guān)心，哪怕給我一個關(guān)愛的延伸，但沒有，什么都沒有 18.我忘記了哪年哪月的哪一天，我在哪面墻上刻下了一張臉，一張微笑著，憂傷著，凝望著我的臉

19.細(xì)數(shù)門前落葉，傾聽窗外雨聲，涉水而過的聲音此次響起，你被雨淋濕的心，是否依舊。20.相信優(yōu)美的生命，就是一曲無字的挽歌，漫過心際的孤獨，早已蔚然成冰，而你，是這個季節(jié)最美麗的音符。21.信念的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進(jìn)的船帆；信念的魅力在于即使遇到險運，亦能召喚你鼓起生活的勇氣；信念的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈。

22.選擇自信，就是選擇豁達(dá)坦然，就是選擇在名利面前巋然不動，就是選擇在勢力面前昂首挺胸，撐開自信的帆破流向前，展示搏擊的風(fēng)采。

23.一顆孤獨的心需要愛的滋潤；一顆冰冷的心需要友誼的溫暖；一顆絕望的心需要力量的托慰；一顆蒼白的心需要真誠的幫助；一顆充滿戒備關(guān)閉的門是多么需要真誠這一把鑰匙打開呀！24.站在寒冬的冷風(fēng)中，漫天的雪花正紛紛揚揚地包裹著這座寒冷的城市。想著逝去了的那份真摯的無價情義，我忍不住愴然淚下。

第二篇：高一敘事作文為自己寫下悲傷600字

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之高一敘事作文 :為自己

寫下悲傷_600字

于何時，我想起了自己，不再敢忘記自己。因為懂的愛自己。當(dāng)自己愛上文字時，有了渲泄的方式，不再以淚清洗自己的疼痛，躲在沒有光線折射的角落暗自傷悲。黑暗包容我的任性，只有它懂的我的苦楚。而那些我身邊的親人朋友猶如白天不懂黑夜的黑，以為我的叛逆毀掉我的人生，你們又何曾用心了解過我，真誠的與我溝通。不要以時間為推移的借口成為我們之間的代溝，很不明智的想法。

小時候，不會建立友情，總是排斥我，我學(xué)會了懦弱，像一個瓷娃娃，不小心就會四分五裂。害怕陽光射傷我，語言刺激我，大樹嘲笑我，眼神碰撞我，害怕所有，我就是個膽小鬼。而現(xiàn)在的友情五湖四海，卻落得一身孤寂。有幾個朋友攜手共進(jìn)退的走過坎坷？拼命的維系來之不易的感情？呵…總會有那么幾個挑撥離間。

時間蹉砣，意識漸長，慢慢學(xué)會了堅強(qiáng)。我懂得堅強(qiáng)有股強(qiáng)大的力量賜于我。我不再悲傷，被人欺負(fù)、嘲弄，另類眼神。我也可以昂頭挺胸，視線直視對方，冷酷的措詞令他人辯解不上。這樣，興許我可以快樂，興許更加傷悲。

喜歡文字的孩子一直都不會快樂，喜歡音樂的孩子一直都是孤獨的。文字記錄的是紅色的血跡，音樂旋轉(zhuǎn)的是淺綠色的心情。

從小到大我沒有真的快樂過，磨難填滿空缺的幼小，長大后，寂寞填滿空缺的冰冷的靈魂。夜深人靜之時，倚立窗臺，抿一口紅酒，和風(fēng)飄起我的發(fā)髻，思潮襲夜而來，灌滿我的情緒，遠(yuǎn)方傳來的簫聲斷斷續(xù)續(xù)進(jìn)入我的心臟。

陶醉紅塵不舍棄，自當(dāng)英雄美人懷。

高一:凌維妍

第三篇：為你寫下感恩的詩歌

四月如約而來

心中儲滿了思念

你從遙遠(yuǎn)的天際

像一只彩蝶飛進(jìn)我的花園

你是花的使者

是我寒冬里久違的春天

你用一雙翅膀的溫暖

輕輕為我拂去心靈的冰霜

攜一縷楊柳風(fēng)

吹綠了我孤寂冷漠的荒原

夜深人靜的時候

我常常佇窗遠(yuǎn)眺

想起你如月溫柔的目光

好把你想念。

今生有幸與你結(jié)緣

人海茫茫，網(wǎng)絡(luò)相遇

詫紫嫣紅的四月，打開心窗

幽幽清香的夢境里

清澈的湖水中

你的身影，似一朵盛開的水蓮

心若止水，飄逸如仙

微風(fēng)陣陣，傳來你低低訴語

你把一腔對我愛的柔情

化作一縷馨風(fēng)

千里之外，愛的傳遞呼喚

令我聞著你的花香

噙一眶淚水，為你寫下

一首感恩的詩篇

親愛的遠(yuǎn)方素未謀面的妹妹

你將是我未來歲月中

永久珍藏心底一幅最美畫卷

這份上蒼賜來你我的情緣

不是親人勝似親人的友愛

我將永遠(yuǎn)銘記

刻在感恩心樹上，每一個枝椏間

第四篇：把悲傷留給自己作文

把悲傷留給自己作文

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的把悲傷留給自己作文，歡迎閱讀與收藏。

知音走了，把思念留給他，把悲傷留給自己。

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。知音啊，你走了，正如你輕輕的來，雖沒有帶走一片云彩，卻帶走了我的思念。往日我們一起度過的那段快樂的旅程，都已成了明日黃花，還有那段歷史的見證，你不會也忘了吧？不要這么快忘了好嗎，幾年后的想見我們還認(rèn)識嗎？

你種的那盆水仙，已無往日的鮮艷，連蜜蜂也久違了。想想在一起的時候，你為它鋤草，我為它澆水，在我們的栽培下，它長得很漂亮，成了我們宿舍一景。如今盆中已長滿了野草，連同學(xué)們也冷落了它，漸漸的，也就枯萎了。

我的眼淚已抑制不住對你的思念，又勾起了對你的回憶。那是在校的時候，盡管學(xué)習(xí)很忙，但我們還是沒有忘記共同的愛好，經(jīng)常擠出時間去打籃球。打籃球的時候，我們是隊友，是兩匹奔馳的野馬，好象球場就是我們的草原。打球的時候，你有空位，我傳給你；我有空位，你傳給我，這是不需要言語的表達(dá)的，而且又是傳得那么及時，完全把其他隊友冷落了。打完球后，又唱著歌回宿舍，不用說，信口拈來就是同一首歌，這樣的日子平凡而快樂。是籃球拉近了我們的距離，使心與心之間貼得更緊。

在學(xué)習(xí)上，盡管你我成績都平平，但我們不滿現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)加倍用工，互相監(jiān)督。有一次，我作業(yè)沒寫完就跑去玩了，這事馬上就被你發(fā)現(xiàn)了，于是你就到處找我，一找到我，就興師問罪地說：“你還在這里玩，你作業(yè)完成了嗎？”我聽了之后無言以對，只好乖乖的回去寫作業(yè)了；還有一次，上語文時，你沒有做筆記，而那又是一篇古文。下課后，我便拿著筆記去找你，說是要考考你。我考的正是這篇古文的意思，你回答得吞吞吐吐，丟三落四，直至背不出了，你才承認(rèn)自己的錯誤。亡羊補(bǔ)牢，為時不晚，我把筆記給你抄，并且讓你記熟后背出給我聽，我才放了你。就這樣，功夫不付有心人，我們終于取得了全校前十名的名額，并且都在為自己得到的成果而暗自高興呢！不過，我們都沒有驕傲，你告訴我要大膽些，主動舉手發(fā)言；我告訴你要細(xì)心些，不要老是丟三落四。

而現(xiàn)在，一切都沒有了，沒有了你的開朗，沒有了我的幽默，分離了這么久，念意也漸漸淡了。不過，你我都知道，無論分離多久，隔得多遠(yuǎn)，彼此間都會留著一席之地――把思念留給他，把悲傷留給自己。

我們長大了，不再像小孩子那樣了。我們或許少了或多或少的快樂，又或多或少地多了一絲悲傷。

小時候的我們，總是盼望著自己能夠快點兒長大。盼望著長大以后，能去做自己喜歡的，夢想著去做的事情。

可是當(dāng)我們真的長大了。卻發(fā)現(xiàn)，長大后的我們，并沒有像小時候幻想得那么美好，相反有一點殘酷，有一點兒失落。

小時候的夢想破滅了，小時候的玩伴都離開了，小時候想象的美好不見了。小時候一直想象著大城市里會有自己想要的東西，可是有很多人，長大以后，等到真的來到了大城市里的時候，才發(fā)現(xiàn)，都不是自己想要的東西?？墒菫榱松钏龋土粝铝嗽诖蟪鞘欣锷?，工作。

小時候，快樂很簡單，長大后，簡單是一種快樂。

我們畢業(yè)了，我們長大了，真的踏入小時候，夢想著早點接觸的社會。

可是，當(dāng)我們真的踏入這個社會的時候，或許我們會迷茫了。

這個社會，沒有了爸爸的關(guān)懷，沒有了媽媽的家常菜，沒有了姐姐的照顧，沒有了哥哥的保護(hù)，什么都沒有了，就只有自己一個人了。

小時候，總是幻想著長大后的美好，可是當(dāng)我們真的長大了，卻，發(fā)現(xiàn)，原來最美好的卻是小時候啊?？墒菚r光流逝，我們再也回不到過去了。如今長大的我們，不管前方有多么大的困難，我們都要迎面過去迎接，不管多苦，都要堅持下來。

這個社會上，有朋友，多得是，可是沒有幾個是真心的，當(dāng)自己傷病了，或者是有困難了，才發(fā)現(xiàn)，自己身邊的那些所有的朋友都不知道到哪里去了。難受的時候，卻發(fā)現(xiàn)，自己身邊沒有一個可以傾訴的人了……當(dāng)我們長大了，自己的`苦要自己吞下去。

這個社會上，沒有一個朋友是真心的，當(dāng)然也有一些朋友是真心的。如果遇到了真的對你好的人，就一定要好好地去珍惜。因為這個世界上，除了你爸爸媽媽，沒有人有那個義務(wù)去幫你照顧你，沒有人愿意幫自己一輩子，所以自己要懂得學(xué)會奮斗一生。沒有人會陪自己一輩子，甚至是自己深愛的女生都會離開自己，所有，要學(xué)會獨立。

長大了，是自己小時候的愿望。現(xiàn)在實現(xiàn)了，不能夠怪所有的人，要怪就怪自己不努力吧，長大了，所有的眼淚，都要記得，要么別哭，要么要么就哭出激動的淚水來。如果真的忍不住了，那就把淚水往心里咽吧。把悲傷留給自己。

自己選擇的路，即使是爬，也要爬到終點去。雖然會苦點兒，當(dāng)時不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？這個世界上沒有人能夠隨隨便便成功，加油吧!與其用淚水悔恨今天，還不如用汗水去拼搏明日。

有人問起這樣一個問題：你希望自己長命些呢？還是父母更長命？有的人嗤呼一笑便不了而知，也許他們都不曾考慮過，或是難以抉擇。有的人，或是更多的人選擇父母活得更長命些。的確如此，畢竟大家都是愛父母的。盡管平時我們對父母的諄諄教導(dǎo)百般埋怨，盡管有時我們會與父母發(fā)起爭執(zhí)。但獨自一人落在黑暗中時，便會察覺原來自己是很愛父母的，只是一直被我們忽視罷了。所以更多的人希望父母活得更長命百歲。

但我選擇的是前者。有人責(zé)罵我自私，有人譴責(zé)我無情無義，但是別人怎樣想都無所謂，因為有人會明白我——我的父母。

是命運的安排，我和我的父母有一段緣，你和你的父母也有一份情。

我叛逆，我違背者父母的一切意愿行事。我會和他們吵起來，哪怕只是芝麻般的小事，都要爭得面紅耳赤。

沒有完美的父母，他們是庸俗的人，也是脫俗的人。究竟父母親的愛是何種定義？我也一直在尋找著答案。在遠(yuǎn)離家的宿舍里，當(dāng)裹縮在被窩中，一片漆黑之中，才有些許明白，無論人終究如何，心中索系的的還是父母給我們的一切。

鄰家的少年出事故離開了，做法事的鈴咚聲響遍了夜幕。鄰家母親失聲痛哭，嗚咽的凄厲令人心酸。鄰家父親凝望著遠(yuǎn)方的某個角落，他沒有哭泣，但他的心卻早已哭得心碎，他似乎在期盼著什么，又在等待著什么……總是那么的幽怨……

面對此時的情景，有血有肉的人都會動容。究竟會怎樣？當(dāng)我死去的那天，我的父母也一定會泣涕漣漣的，試問我又于心何忍？那一次，我一本正經(jīng)地告訴媽媽，我要活得很長命，比你更長。她并沒有說什么，因為她也在祈愿我的生命可以更長久。親人的離世是何等的痛苦，與其在天上看著雙親為自己的死而陷入痛苦中，倒不如把悲傷留給自己好了。宛如鮮花，父母化作綠葉，為我們的絢美而甘愿作為陪襯。難道我們就那么殘忍，還要他們“化作春泥更護(hù)花”嗎？不了，我們已經(jīng)負(fù)載累累了，我們欠他們一輩子，又怎么可以要求他們在犧牲呢？也該是我們做些什么了，不要他們操勞，不用他們再付出更多，為什么自私的永遠(yuǎn)是作為子女的我們??？

生前，他們?yōu)槲覀兲嗔?，死后還要讓他們承受喪兒喪女之痛，那我們將是個罪人。生命終于殆盡，但愿我比他們活得更長命，那怕只是一秒的時間也好。

痛給自己，樂給他們好嗎？

第五篇：為自己喝彩作文通用

為自己喝彩作文通用

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的為自己喝彩作文通用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

人生有許許多多的崎嶇的路，在爐中遺留下的閃光點，則是最美的，難免為自己喝彩，給自己一個鼓勵。

我為我是好女孩而喝彩，我很高興，我是個女孩。女孩可以用一雙輕靈的巧手，一顆獨具的匠心，將自己打扮得如花似玉，儀態(tài)萬方，如詩一般。那是活潑熱烈的詩，飛跳躍動的詩，令人百看不厭的詩。白得純潔，橙得活潑，紅得熱情，黃得愉快，綠得淡雅，紫得穩(wěn)重，藍(lán)得浪漫。我為我是“假小子”感到自豪，而喝彩。說我是一個活潑的.小女孩，不錯！但我又是一個“假小子”。不用說，我自然很調(diào)皮嘍，爬上爬下我樣樣行，男孩能干的，我干得也不差，我真想和他們比比。我為自己的性格而喝彩，我的性格屬于外向性。我有較強(qiáng)的好奇心，一般不輕易甘拜下風(fēng)。我真開心，因為我有這樣的性格，交了很多的知心朋友。當(dāng)然，我也為我自己有這么多的好品質(zhì)而喝彩。我的好品質(zhì)也有很多哦：助人為樂，大公無私，勇敢。大家不要光為他人喝彩，最重要的是為自己喝彩。

每個人都有自己的精彩。我的精彩是作文、畫畫和唱歌。不管別人怎樣看我說我，只要于人無害，就會為自己喝彩。

五年級一次作文賽，我意外得了一等獎。老師通知我要和四年級、六年級一等獎的得主代表學(xué)校，參加全區(qū)“作文賽”。比賽那天，我既興奮又緊張。一個月后，傳來消息，我只得了個安慰獎——三等獎。當(dāng)時很傷心?？伸o下心來想：這僅是一個開始，我又是第一次走出校門的，而且，獲得校一等獎、區(qū)三等獎，已經(jīng)不容易了。這樣想來，心里舒服多了。此后，我堅持寫日記，天天為自己的進(jìn)步喝彩。

媽媽告訴我：我從小就喜歡畫畫。只要有紙有筆，就會樂此不疲的畫這畫那，一畫往往是半天。房子、花草、蟲鳥，圈圈、塊塊，歪歪扭扭的。爺爺看不懂時，每每問這問那，我每每講解，笑得爺爺前昂后翻。但在我的腦里。它們就像一個個童話故事，簡單而美麗。

我愛唱歌，準(zhǔn)確地說是我喜歡跟著電視上的人唱歌。只要我聽到電視里的歌聲便“咿咿呀呀”起來，我一咿呀，全家人只有奶奶隨聲附和著。我倆經(jīng)常是這個臺唱到那個臺。不管媽媽怎么說“不好聽”，我覺得奶奶說得對：唱后舒服，便為好，便該為自己喝彩。

為自己喝彩吧，為自己喝彩，會多一份自信，多一份快樂。