第一篇：寫下象棋的作文300字

寫下象棋的作文300字

下象棋

別看我年齡小，卻常常和大人們一起較量棋藝。瞧，今天我又和爸爸下起了象棋。

比賽開始了，爸爸讓一個(gè)“車”和一個(gè)“馬”給我。他首先立了個(gè)“中炮”，我也毫不示弱地把“炮”立在中間。爸爸跳“馬”來防守，并用他的“炮”狂吃我的棋子，我的“小兵”一下子被殺得所剩無幾。正在爸爸得意忘形的時(shí)候，他的“炮”不幸掉進(jìn)我的陷阱里，被我的“車”給吃了。后來，我又發(fā)現(xiàn)爸爸的后方空虛，就乘機(jī)一個(gè)“炮”打過去，把他的“大將”給吃了。爸爸沒棋了，只好認(rèn)輸。

我喜歡下棋，因?yàn)樗刮业念^腦變得更加靈活。從下象棋中，我還悟出了一個(gè)道理：無論做什么事情，只要肯動(dòng)腦筋，不驕傲，沉著應(yīng)戰(zhàn)，勝利的機(jī)會(huì)就有很多。

第二篇：【熱門】象棋作文300字

【熱門】象棋作文300字3篇

在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的象棋作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

象棋作文300字 篇1

我會(huì)下圍棋、軍棋、象棋等，其中象棋下得最棒。

象棋是爸爸教我的。一開始，老是聽別人說下象棋，我就問爸爸：“象棋是什么呀？”爸爸告訴我，象棋最考驗(yàn)我們的智慧，車可以走直線，橫著豎著都行；炮隔著一個(gè)棋子才能吃，馬走日，象走田，但不能過河界；兵只能往前走，過了河才可以轉(zhuǎn)彎。后來爸爸給我買了盤象棋，現(xiàn)在我下得已經(jīng)很熟練了。

記得有一次，我和爸爸一起下象棋，我連勝三局。第一局我用雙炮殺死了他的將，第二局我吃車吃象再吃將干掉了爸爸。第三局時(shí)，前兩局的方法都不管用了，差一點(diǎn)就輸給了爸爸，我緊張的心在飛速地跳動(dòng)著，大腦飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)，這時(shí)，爸爸的炮往左一挪，將對將，爸爸“死”了，真是有驚無險(xiǎn)啊。

還有一次，我和哥哥對戰(zhàn)，他可厲害了，連爸爸都是他的手下敗將。我決定和他比一場。就這樣，一場激烈的戰(zhàn)爭開始了。哥哥果然厲害，一上來就吃了我的象，我也不甘示弱，吃了他一個(gè)兵，可是，他的那個(gè)馬正盯著兵呢，一個(gè)跳馬，他又吃了我一個(gè)棋子。戰(zhàn)爭持續(xù)了約十分鐘，我把我的車對著他的當(dāng)門炮，果然，他的炮逃走了，我再用炮把他的將給“殺”了。

哈哈，下象棋我最棒！今后我會(huì)多練習(xí)，爭取下得越來越好。

象棋作文300字 篇2

由于學(xué)校規(guī)定，這幾周的體育課都在室內(nèi)下象棋，我不知道這個(gè)消息，所以我沒有買象棋。來到了學(xué)校。

來到學(xué)校時(shí)，看到同學(xué)們都津津樂道的夸耀著自己的象棋，我忙問同桌說：“老師讓帶象棋了嗎？我怎么不知道？”同桌回答道：“是體育老師讓買象棋，上體育課時(shí)教我們下?！蔽颐曰蟮?說：“那我怎么不知道呢？”同桌說：“哦！昨天上體育課的時(shí)候你們女生先走了，告訴我們男生，所以你不知道?！迸?，原來如此，是這樣??！怪不得我不知道。

上體育課時(shí)，體育老師讓帶象棋的去樓下的乒乓球桌上下象棋了，讓我們沒有帶象棋的人在教室里自習(xí)。我寫完作業(yè)，還剩下課有20分鐘，我就在座位上看書。這時(shí)，劉丁慧正愁著沒對手切磋，看到了我，就把我叫到跟前切磋棋藝。

我剛開始有些生疏，可下了幾盤之后，我的水平漸漸提高，連劉丁慧這個(gè)高手都被為難住了。我下著下的，張文溪和王若琳也來看熱鬧。我左堵堵，右堵堵?？傻搅俗詈?，我和劉丁慧不分勝負(fù)，我心想：劉丁慧真是個(gè)五子棋高手?。「奶祗w育課我一定要比個(gè)高低！

象棋作文300字 篇3

一天中午，吃完午飯，我呆在教室里，心想：“中午做些什么事呢？”我左思右想，忽然想到可以跟同學(xué)下下中國象棋。于是我向教室里的同學(xué)喊起來：“誰 愿意跟我下象棋？”這時(shí)，正在教室里看《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、平時(shí)最愛下象棋的陸健連忙跑過來，興致勃勃地說：“我來跟你下，咱倆比個(gè)輸贏。”

我 們搬來象棋，擺好棋，我紅方，陸健黑方。戰(zhàn)斗開始了，“拱兵”、“打馬”、“殺炮”、“出車”、“挺卒”。棋盤上的小棋子你來我往，硝煙不斷，好不熱鬧。旁邊觀戰(zhàn)的同學(xué)也指手畫腳，喋喋不休。戰(zhàn)斗正激烈，我看到可以吃陸健的一個(gè)“車”，馬上興奮地喊起來：“我把你的車吃掉了?！毙蝿輰ξ矣欣?，我馬上把防守 陣形變成攻擊陣形，開始向陸健的陣地猛攻?？赡苁翘脒M(jìn)攻，而忽視了防守，陸健趁我不注意，用“車”把我的“將”結(jié)端了。唉！都怪我太大意了。我們正要下 第二盤時(shí)上課鈴響了，我倆依依不舍地收起了棋子。

這次下象棋，我和陸健都提高象棋的水平，還增進(jìn)我們的友誼。

第三篇：象棋作文300字

精選象棋作文300字九篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的象棋作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

象棋作文300字 篇1

我喜歡下象棋，更喜歡和爸爸下。

爸爸戰(zhàn)術(shù)高超，他總是思路清晰，攻勢很猛。只見，老爸把車往帥前一扣，就把我“將”住了，我用“馬”威脅了一下他，誰知，他巧妙地將“炮”一扣。我進(jìn)退兩難，考慮了一會(huì)兒，讓老爸吃了我的馬。然后，我猛地一下反扣，那棋子像鯉魚打挺一般高高躍起，優(yōu)美落下。老爸一看，大驚失色“??？！竟然是車！把我場上2枚棋子都扣住了！太強(qiáng)了！”

這時(shí)，媽媽端來了餃子。爸爸說：“兒子，我們邊吃邊下！”爸爸一只手抓餃子，另一只手抓棋子，有些漫不經(jīng)心。就在老爸又向另一個(gè)餃子發(fā)起猛攻時(shí)，我眼疾手快，用“車”反攻，老爸的“將”被我吃掉了，“哈哈，你輸了！”我得意地說：“剩下的餃子全歸我啦！”老爸呵呵說：“勝敗乃兵家常事嘛”！

這次下棋，我戰(zhàn)勝了老爸，甚是開心，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：下棋也好，做事也罷，一定要專心致志，只要細(xì)致用心，小屁孩也可“打敗”大人哦！

象棋作文300字 篇2

今天，是個(gè)特別的日子，因?yàn)槲乙⒓右淮握嬲南笃宕筚悺?/p>

早晨，我騎著單車到比賽地點(diǎn)。到了比賽現(xiàn)場，我看到里面有很多人。我拿著參賽證走進(jìn)去排隊(duì)等候。很快，我的對手來了，一共有五位，看上去實(shí)力似乎都很強(qiáng)，我心里有些膽怯，但我還是保持著鎮(zhèn)靜，心里滿是信心，默默為自己加油。

比賽正式開始。

第一盤，我的對手叫李子軒。我走到棋盤位子坐下來，等待對手到來，對戰(zhàn)開始了，第一顆棋我出。時(shí)間過得很快，不一會(huì)，對戰(zhàn)結(jié)束了，在最后一分鐘，我用“炮”一跳，吃了他的“帥”。第一盤我勝利了，拿到了10積分，最后拿到50積分的人可以拿到一本歷史漫畫“三國時(shí)期”。我為了這本書，備戰(zhàn)了很長時(shí)間。第二盤的對手叫沈嘉澤，跟我一樣姓沈，但卻很弱，沒幾分鐘他就輸?shù)袅恕?/p>

第三盤、第四盤，我也很順利地贏了。第五盤的對手似乎很強(qiáng)，我花了很長時(shí)間都沒贏得了他。我心里有些著急了，但在最后幾秒，我靈機(jī)一動(dòng)，用了“馬”跳的方法把他打敗了。這時(shí)我突然明白一句話：一時(shí)強(qiáng)弱在于力，萬古勝負(fù)在于理。下棋靠的是智慧，有智慧的人，面對再強(qiáng)的對手，也有信心。

我拿到了獎(jiǎng)品，心里美滋滋的，這次的比賽既是一次比賽，也是一次學(xué)習(xí)成長的過程。

象棋作文300字 篇3

最近，家里人對爸爸意見特大。為什么呢？原來，爸爸開始迷上象棋了，家里的事也不怎么關(guān)心了。

就拿那一次來說吧！我的腳因?yàn)樽呗凡恍⌒乃ち艘货樱芰藗Ｋさ臅r(shí)候，爸爸、媽媽和姐姐都在旁邊。姐姐和媽媽一看見我摔跤，都快步奔了過來，關(guān)切地問這問那。只有爸爸還在一旁，若無其事地玩他的手機(jī)，下他的象棋。要是以前，他會(huì)第一時(shí)間去幫我買藥。可現(xiàn)在呢，他居然像個(gè)沒事的人一樣，還在那下象棋……看到這一幕，我心都碎了：難道在爸爸眼中，象棋比我還重要？！

還有一次，媽媽安排爸爸送我去上學(xué)。他應(yīng)了一聲好，然后就繼續(xù)玩手機(jī)。過了一會(huì)兒，媽媽發(fā)現(xiàn)沒什么動(dòng)靜，就去出來看了一下。一看到爸爸還貓?jiān)诜块g里，還在那一本正經(jīng)，好像沒事的人一樣在手機(jī)上下象棋，媽媽生氣了。被媽媽狠狠罵了一頓后，爸爸才不情愿地快速地起床了。

起床玩，上洗手間玩，吃飯玩，看電視玩，就連睡覺他也玩——爸爸真是沒救了！我真希望爸爸能少玩點(diǎn)象棋，能多看看我的作業(yè)或者陪我玩。

象棋作文300字 篇4

一連下了一周的雨，星期天，晴空萬里，讓人感覺神清氣爽。一大早，我興匆匆地戴上參賽證，來到碧宮賓館，參加去象棋比賽。

一進(jìn)賓館，映入眼簾的便是摩肩接踵的人群，都是家長帶著孩子來參加比賽。我暗暗地?cái)?shù)了數(shù)，非常吃驚，我這組竟然有100多人。

第一輪，由于沒有經(jīng)驗(yàn)，我將棋鐘按得很快，來不及思考，沒下幾步，就輸了。緊接著第二輪，我又犯了老毛病，同樣將棋鐘按得很快，又輸了一局。第三輪開始前，我深吸了口氣，慢慢地把剛才緊張的情緒緩解下來，心里暗暗地告訴自己：別慌！剛才那兩局并沒有發(fā)揮出水平。只要我每下一步棋都集中注意力，想想老師平時(shí)指導(dǎo)的方法，看準(zhǔn)棋局，我一定會(huì)取勝。果然，第三局，我用兩個(gè)”車”把對方的”將””吃”了。

午間休息一小時(shí)，下午一點(diǎn)半，我又比了四局，一直到傍晚五點(diǎn)，比賽才結(jié)束。雖然，我并沒有取得理想的.名次，但積累了經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了意志，也體會(huì)到了做事細(xì)心、認(rèn)真、沉著的重要性。

家長點(diǎn)評：文章語言通順流暢，小作者用文字生動(dòng)地描繪出了比賽時(shí)的刺激和緊張感。小作者雖然沒有在比賽中取得理想的名次，但積累了經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了意志，同時(shí)也體會(huì)到了做事細(xì)心、認(rèn)真、沉著的重要性。

象棋作文300字 篇5

俗話說：有其父必有其子，老爸喜歡下象棋，我更是一個(gè)十足的象棋迷，只要有時(shí)間，我們倆可以從早下到晚，每看見我們倆全神貫注地下著棋，老媽就會(huì)在一旁無奈地說：“真拿你們爺倆沒辦法?！?/p>

瞧，我們倆又在對決了。忙活了一個(gè)上午，我們父子倆難分勝負(fù)，真是棋逢對手啊，快要吃午飯了，最后一局是決戰(zhàn)，這一局決定著誰輸誰贏。剛開始老爸就舉棋不定，只見此情景我有點(diǎn)沾沾自喜，出其不意的，我用“車”把老爸的“馬”吃的一干二凈，老爸頓時(shí)哭喪著臉。老爸絞盡腦汁地想扭轉(zhuǎn)局勢，于是，我派出了我的“馬”，我乘勝追擊，接二連三地吃了他的“炮”和“車”。哈哈哈，我贏了，可憐地老爸成了我的手下敗將。

“洗手吃飯了啦！”媽媽在廚房喊?！安恍胁恍?，再下一盤，我就不信連你這小鬼都贏不了……”

象棋作文300字 篇6

晚飯后，我們出去散步的時(shí)候，看見兩個(gè)小朋友蹲在街邊下象棋。他們一邊激烈地廝殺，一邊興奮地喊叫：“照將”。這一叫聲激起了我的情趣，我連忙拉著爸爸回家?；氐郊抑校乙材贸鱿笃?，硬纏著爸爸，要他陪我下一盤。

我先擺好棋子，搭好凳子，再把爸爸拉到桌邊。我搶先來了一招“當(dāng)堂炮”，只見爸爸不慌不忙地拿起“馬”，嘴里還應(yīng)合著“馬先跳”……我和爸爸你一棋我一子地下著。突然，只聽爸爸得意地大呼“將軍”。

我一看，糟糕！對方的“重重炮”把我的“老爺”逼得無路可逃，也沒有援兵來搭救。我便耍賴了，強(qiáng)行“悔”棋。爸爸說：“怎么可以動(dòng)不動(dòng)就悔了呢？人生就如下棋，每一步都要認(rèn)真思考，三思而后行，才能走好每一步，才能走出精彩的人生。” 通過這次下棋，我不光提高了棋藝，還懂得了許多做人的道理。于是暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，走好我人生的每一步。

今天真是我快樂而又難忘的一天。

象棋作文300字 篇7

晚飯過后，大家回到茶館干自己的事兒，我突然興趣來潮，對媽媽說：“媽媽，陪我下象棋嘛！”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，我拿出一個(gè)石榴，說：“誰贏了誰吃石榴?！?/p>

擺好子兒，“戰(zhàn)斗”開始了：

我們指示車橫沖直闖，命令兵勇往直前，讓象大顯威力……我們勢均力敵，戰(zhàn)得不可開交。

慢慢的，媽媽占上了風(fēng)，我的子急劇減少，我心想這不是辦法，于是，我便“設(shè)”了一個(gè)“陷井”……

我把一個(gè)兵移到媽媽的馬蹄下，媽媽一看，以為我是自送上門，踩過去吃了我的兵，從而離開了崗位，ok!我的調(diào)虎離山之計(jì)成功了！正當(dāng)媽媽得意洋洋時(shí)，我將早已埋伏在后的炮轟了媽媽的老窩，將了媽媽的軍。我贏了！

我一邊咀嚼著石榴，一邊心里偷偷樂，瞧媽媽那垂頭喪氣的樣子多好笑！

象棋作文300字 篇8

從出生到現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)：游泳，騎車，打字……其中，最讓我難忘的是下象棋。

那是在我七八歲的時(shí)候，一天，爺爺拿回家來一盒象棋。

我好奇地問：“爺爺，這是什么呀？”

“這是象棋，是由古代戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)化而來的。”

“啊，那又怎么玩呢？”我問。

爺爺給我講了一下下象棋的口訣：馬走日，象走田，炮打一溜煙，車走一條線，兩將不能面對面。

我沒用多久，就把口訣背得滾瓜爛熟了。于是，晚上我就向爺爺發(fā)起了挑戰(zhàn)。

剛放好棋子，我就摩拳擦掌地向爺爺發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻。爺爺有條不紊地?fù)跸铝宋乙徽杏忠徽小＿€把我進(jìn)攻的棋子吃了一個(gè)片甲不留。

我忙手忙腳地想：真是偷雞不成反蝕把米！爺爺說：“下棋不能心煩意亂，要想怎樣吃掉他卻不被他吃掉，還要仔細(xì)。”我專心致志地聽著，好像明白了什么。

象棋真是妙趣橫生啊！還可以鍛煉人的仔細(xì)和思維。

象棋作文300字 篇9

星期六早上，還沒到七點(diǎn)，我還在床上睡懶覺，爸爸把我叫醒后說咱們殺幾盤。我高興地答應(yīng)了。

我們倆擺好棋盤，就開始了，我走了兩步就把車走了出來，開始狂吃，可是只吃幾個(gè)棋子就變成了“死”車了，經(jīng)過幾次狂殺，我就剩了兩個(gè)小兵、一個(gè)馬和一個(gè)炮了，沒有一個(gè)車了，我爸才失去一個(gè)炮和一個(gè)馬，我突然看到我的炮先前走幾步就能吃掉我爸的好幾個(gè)棋子，于是我想都沒想就拿棋子向前走了幾步，沒想到我爸把小兵向右走一格，哈哈大笑地說：“小鬼開門法，你輸了。爸爸說”。我不服氣的說：咱們來盤象棋決戰(zhàn)。""來就來，手下敗將，誰怕誰。一開始棋局都對我有利可是我準(zhǔn)備將軍的時(shí)候，我爸比我早一步，我只好把將向前走一步，我爸的馬一下子把我的將踩掉了。爸爸對我說：這是馬后炮將軍。

在這次下象棋的過程中，我知道了下棋要考慮要周全，做其他事情也一樣，都要三思而后行，才能提高能力。

第四篇：關(guān)于象棋作文300字

關(guān)于象棋作文300字3篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的象棋作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。

象棋作文300字 篇1

別看象棋棋子小，可是下好棋卻是一件了不起的事情。

我們安文小學(xué)就是因?yàn)橄笃宓奶厣逃劽?。你瞧，學(xué)校的圍墻都是象棋老師布下的殘局，報(bào)欄里有小棋手獲得的各項(xiàng)榮譽(yù)，就連學(xué)校的墻壁上也寫著名家的寄語。學(xué)校還專門舉辦了我們與家長、社會(huì)棋手的棋藝切磋活動(dòng)。

我們學(xué)校老師、學(xué)生都能露兩手呢！這充分顯示了我校象棋的極大創(chuàng)舉。象棋不但能豐富我們的課外活動(dòng)，還能陶冶我們的情操。學(xué)校將象棋融入教學(xué)，更深刻體現(xiàn)了我校教學(xué)的特色。

所以在這樣的環(huán)境下，我在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，就與象棋成為好朋友。老爸聽說我喜歡下象棋，高興極了，便讓我參加了學(xué)校的象棋興趣組。在老師的指導(dǎo)下，我逐漸學(xué)會(huì)了下棋。也許是憑著對象棋的熱愛和一股子韌勁，我的“棋藝”越來越高，在學(xué)校舉辦的象棋比賽中，屢屢獲獎(jiǎng)，目前最好的成績是名列年級(jí)第二名。現(xiàn)在我最大的愿望就是希望能在縣里、甚至市里的象棋比賽拿個(gè)大獎(jiǎng)。

我不但愛象棋，而且也明白棋如人生的道理?！耙恢簧?，滿盤皆輸”，認(rèn)真走好每一步，才是象棋的最高境界。下棋不是那么簡單的事，它包含著他太多深刻的道理……

象棋作文300字 篇2

星期六，我看見爸爸有空在家里，于是我就叫爸爸和我下象棋，爸爸爽快地答應(yīng)了。

比賽開始了，我掛了一個(gè)中間炮，爸爸也不甘示弱，連忙上了一個(gè)馬，我也上了一個(gè)馬，他沖了一個(gè)兵，我趕緊把車開出來，他的馬直往上沖，于是我用車擋住他的去路，他的炮又上來保護(hù)……我們就這樣你來我往，兵來將擋，大戰(zhàn)了二十多個(gè)回合，不分勝負(fù)。到了緊要關(guān)頭，我一拍腦門，想到了一個(gè)好辦法，于是我用一只馬把爸爸的車打下了十八層地獄。

爸爸氣得直跺腳：“該死的！我怎么沒有想到這一步?！笨粗职稚鷼獾臉幼?，我幸災(zāi)樂禍地笑了。因?yàn)榘职稚倭艘恢卉?，很快就被我殺得落花流水，最后他只剩下一只老將，爸爸只好丟子認(rèn)輸。

下象棋不僅能讓變得“安靜”了，還能開發(fā)我的思考能力，下象棋真好。

點(diǎn)評：小作者能夠把與爸爸下象棋的`過程描寫的較生動(dòng)具體，寫出了下棋的樂趣。

象棋作文300字 篇3

吃過飯，爸爸對我說：“我們來下象棋，好嗎?”我痛快地答應(yīng)了。

我拿出象棋，擺好象棋。爸爸把電視打開，準(zhǔn)備一邊看電視一邊下象棋。爸爸對我說：“我們下三局，誰贏的次數(shù)多，就算誰贏?！蔽尹c(diǎn)頭表示同意。

第一局開始了，爸爸用車吃了我的一個(gè)兵，我移動(dòng)車把爸爸車吃了，就這樣，最后，我用馬把爸爸的老王將得無法動(dòng)了。我臉上露出了很深的酒窩。爸爸說：“你別高興得太早，還有兩局呢!”

第二局開始了，我還是想著第一局。不一會(huì)，爸爸就把我的老王吃了。

第三局開戰(zhàn)了。這時(shí)，爸爸最愛看的節(jié)目正在播放。所以，爸爸的心思就沒有用在下棋上。不一會(huì)兒，我就把爸爸的老王將死了。爸爸還不知道怎么回事呢!我贏了，我真高興呀!

通過這次比賽，我明白了一個(gè)道理，做什么事都要一心一意，不能三心二意。

第五篇：用心寫下忠誠

用心寫下忠誠，用愛播撒陽光

_______王義龍同志先進(jìn)事跡材料

王義龍同志從事教育教學(xué)工作已近三十載，其間有二十多年的班主任工作經(jīng)歷。面對農(nóng)村中學(xué)學(xué)生文化基礎(chǔ)較差，素質(zhì)較低，管理難度大的現(xiàn)狀，王老師認(rèn)真總結(jié)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。參閱報(bào)刊、雜志，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念，不斷探索，逐漸形成了一套適應(yīng)農(nóng)村中學(xué)學(xué)生特點(diǎn)的班級(jí)管理方法。多年來，他所帶班級(jí)管理有條不紊，成效突出，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定，也贏得了學(xué)生的愛戴和學(xué)生家長以及社會(huì)的認(rèn)可。

一、以愛為媒，用心育人

人家都說王老師管理嚴(yán)格，但嚴(yán)中有愛。他看似平和，但絕不放縱違紀(jì)行為。在學(xué)生眼里，王老師既是嚴(yán)師，又是朋友，更像慈父。在班級(jí)管理方面，他堅(jiān)持對學(xué)生“動(dòng)之以情，曉之以理”。他認(rèn)為用愛心溫暖師生情感交流在對學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化中有著不可替代的作用。“感人心者莫先乎情”，往往老師一句關(guān)切的話語，一個(gè)親切的手勢，都會(huì)點(diǎn)燃學(xué)生進(jìn)取的火花，從而拉進(jìn)師生間的距離。王老師很善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，他班上有個(gè)叫曹磊的學(xué)生，是一個(gè)名副其實(shí)的后進(jìn)生，經(jīng)多次教育，收效甚微，但王老師并沒有就此放棄，而是用一顆慈父般的愛心去溫暖他，感化他。善于捕捉他身上的閃光點(diǎn)，并及時(shí)予以表揚(yáng)。比如，該生雖然學(xué)習(xí)差，但他熱愛勞動(dòng)，酷愛體育，王老師就因勢利導(dǎo)，在一次學(xué)校組織的大型勞動(dòng)活動(dòng)以后，王老師利用班會(huì)課向全班學(xué)生提問：“在昨天的勞動(dòng)中，哪位同學(xué)不怕臟，不怕累，勞動(dòng)任務(wù)完成得最出色？”同學(xué)們異口同聲的說：是曹磊?！笆堑?，曹磊同學(xué)雖然學(xué)習(xí)成績不如人意，但他熱愛勞動(dòng)，愛好體育，勞動(dòng)中他是把好手，運(yùn)動(dòng)場上他是我班的健將，在每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他都能奮力拼搏，為班爭光，他用他的長處為我們的班集體贏得了許多榮譽(yù)，我們也相信他能夠在學(xué)習(xí)上也發(fā)揚(yáng)刻苦拼搏的精神，努力把自己的學(xué)習(xí)成績高上去?！蓖趵蠋熣Z重心長的一番話對曹磊確實(shí)起到了一種震撼心靈的作用。后來，王老師又把他推薦到校體運(yùn)隊(duì)，充分發(fā)揮他的特長。曹磊同學(xué)最終也以較好的成績考上了高中。

班主任作為一個(gè)集體的組織者，領(lǐng)導(dǎo)者，具有核心作用。古語：親其師，信其道。班主任以真誠的熱情和愛學(xué)生的心取得學(xué)生的信任。葉圣陶先生說：“誰不愛學(xué)生，誰就不能教育好學(xué)生?！苯處熢谂c學(xué)生的交往過程中所表現(xiàn)出來的情感必須是真摯的，誠懇的。樹立威信，必須作到以情動(dòng)人，建立民主、平等和互相理解的新型的師生關(guān)系，只有這樣，學(xué)生才能感受到班主任的可親、可敬、可信，才會(huì)在心理上接受你，親近你，愿意將心靈向你敞開。師生間的感情愈真切，教育效果就愈佳。王老師是這樣想的，也是這樣做的。二十多年的班主任工作，養(yǎng)成了他對學(xué)生的慈父般性格。94屆初三畢業(yè)生姚習(xí)梅同學(xué)因故腳踝受傷，不能走路。該生是個(gè)寄宿生，家離學(xué)校較遠(yuǎn)，王老師就像父親一樣，每天用自行車馱她到醫(yī)院掛水，打針，照顧她的飲食起居，直到徹底康復(fù)為止。本屆初三學(xué)生班長王娟，患肺炎，父母都在外地打工，家中無人照料，王老師就陪她到醫(yī)院就診，并墊付醫(yī)藥費(fèi)，一放晚學(xué)，就到醫(yī)院去照料她，每天都要到八九點(diǎn)，掛完水后再送他回家，直至完全康復(fù)，親身父母也不過如此。

二、身教為先，榜樣育人

對學(xué)生的思想道德教育不能僅僅停留在口頭上，教師要用自己的行為做學(xué)生的榜樣。以自己的人格魅力去感染學(xué)生。在工作中，王老師發(fā)現(xiàn)，更多的時(shí)候，學(xué)生是看你在做什么，而不是聽你如何說。初中學(xué)生雖然思想還沒有趨于成熟，但他們已經(jīng)具備了獨(dú)立思考的能力。他們心中有自己的“小九九”。班主任言行一致，就會(huì)拉近與學(xué)生的距離，得到學(xué)生的信任。反之，說而不做，學(xué)生就會(huì)懷疑你，進(jìn)而失去對你的信心，正所謂：身教勝于言教。因此，班主任的言行舉止、服飾發(fā)型都對學(xué)生起著潛移默化的作用。王老師能嚴(yán)格要求自己，事事處處做學(xué)生的表率，要求學(xué)生不遲到不早退，自己首先做到早到校晚回家。有些遲到的學(xué)生，看到班主任的身影也自己感到臉紅，慢慢的也就不遲到了。

王老師常說：學(xué)生要有個(gè)學(xué)生樣，不能和社會(huì)青年混為一談。要求學(xué)生不穿奇裝異服，不留長發(fā)。王老師首先做到衣冠整潔，樸素大方。有些剛剛進(jìn)入王老師班的學(xué)生經(jīng)常和社會(huì)上一些不三不四的小青年混在一起，把社會(huì)上的一些不良習(xí)氣也帶到了該班。有幾個(gè)同學(xué)，身著奇裝異服，敞胸露懷，流里流氣，還自鳴得意。王老師見狀，也沒有立即批評他們，放學(xué)后，把這幾個(gè)同學(xué)叫到辦公室，心平氣和地問：“你們認(rèn)為自己這樣的形象美嗎？”幾個(gè)同學(xué)面面相覷，既而，又異口同聲地說：“不美！”“你們認(rèn)為哪些地方不美？”王老師問道。“我們頭發(fā)太長，衣冠不整?！睂W(xué)生回答?！笆堑模銈兡壳暗难b飾，確實(shí)有悖于《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，明天是雙休日，回去把你們自己好好打扮打扮，好嗎？”周一到校時(shí)，這幾個(gè)同學(xué)面貌一新，長發(fā)剃了，衣著樸素大方。

在平時(shí)學(xué)校組織的大型勞動(dòng)中，王老師總是身先士卒，和同學(xué)們一起干，既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員。不管勞動(dòng)任務(wù)多大，再苦再累，同學(xué)們都能出色地完成任務(wù)，因?yàn)樗麄兊陌嘀魅魏退麄円粯雍沽鳑驯场?/p>

是的，在班級(jí)管理過程中，班主任的思想、行為、作風(fēng)和品質(zhì)無不感染、影響著學(xué)生。王老師的工作責(zé)任心還體現(xiàn)在以身作則，以自己的實(shí)際行動(dòng)做學(xué)生的榜樣上，要求學(xué)生做到的自己首先做到。孔子說：“其身正，不令則行，其身不正，雖令不從”。身體力行是做好班主任工作的前提。在多年的班主任工作中，王義龍老師始終把自己當(dāng)作班集體的一員，嚴(yán)格遵守班規(guī)班紀(jì)。他的榜樣示范，對學(xué)生有極強(qiáng)的說服力和感染力。他就是這樣，用自身的榜樣力量，感召著一批有一批學(xué)生。

三、家校溝通，合力育人

把青少年培養(yǎng)成為一代新人，學(xué)校教育是決定性的環(huán)節(jié)。然而，父母是子女的啟蒙老師，家長的言行舉止對子女的教育以及對孩子的成長有著重大的影響。因此，老師與家長密切聯(lián)系，合力育人是非常必要的。多年來，王老師堅(jiān)持不懈開展家訪工作。學(xué)生總有一種怕老師見家長的心理，他們有一種錯(cuò)覺，讓學(xué)生請家長或老師家訪，肯定是學(xué)生做錯(cuò)了什么事，使學(xué)生產(chǎn)生了一種不必要的恐懼心理，害怕老師告狀而情緒低落，事實(shí)上，很多老師的家訪這種因素也是客觀存在。王老師在與家長的接觸中，改變了那種告狀式的家訪，大多時(shí)候他會(huì)把孩子身上的點(diǎn)滴進(jìn)步和學(xué)生家長共同分享。在家訪中了解學(xué)生的興趣、愛好和特長，同時(shí)也讓家長更多地了解自己的孩子。從不當(dāng)著家長的面數(shù)落學(xué)生，而是耐心地教育和啟發(fā)。教育學(xué)生尊敬長輩，家長也應(yīng)尊重孩子的想法。有些學(xué)生家長工作比較忙，有時(shí)抽不出時(shí)間來校，他就親自登門拜訪或打電話約定時(shí)間，征求家長對學(xué)校的意見。在和家長交談過程中，從不責(zé)怪，從不冷嘲熱諷，對家長的一些做法表示理解的同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)。目前他所帶初二（2）班顧云美同學(xué)，父親因車禍?zhǔn)ド钭岳淼哪芰?，母親因此而改嫁。從此她父親性格越發(fā)急噪，動(dòng)輒遷怒于女兒，要她停學(xué)。了解情況后，老王親自上門做其父親的思想工作。對他目前的處境表示同情，心平氣和的闡述了讓孩子繼續(xù)上學(xué)的道理。事后，還根據(jù)有關(guān)政策，幫他申請辦理了特困戶救助卡，解除了該家長的后顧之憂。目前，顧云美同學(xué)，情緒穩(wěn)定，學(xué)習(xí)也很努力。

四、寓教于樂，實(shí)踐育人

王老師還經(jīng)常各種節(jié)假日組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。利用“三八”婦女節(jié)，要求學(xué)生回家?guī)湍赣H做一件事，并寫出具體感受，教育學(xué)生孝敬父母，不忘父母的養(yǎng)育之恩；利用“五一”勞動(dòng)節(jié)，組織學(xué)生到社區(qū)敬老院打掃衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生尊敬老人、熱愛勞動(dòng)的觀念；利用“七一”建黨節(jié)，組織學(xué)生觀看電視圖片展覽，激勵(lì)學(xué)生熱愛黨、熱愛人民；利用“九一八”、南京大屠殺等國恥日，教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)歷史使命感；利用觀看禁毒展，讓學(xué)生感受到毒品的嚴(yán)重危害，樹立遠(yuǎn)離毒品，珍惜生命的意識(shí)。

通過多年的實(shí)踐活動(dòng)，也使王老師摸索出這樣一條規(guī)律：開展活動(dòng)，既要遵循思想道德的普遍性，又要適應(yīng)未成年人身心成長的接受能力。只有堅(jiān)持貼近實(shí)際，貼近生活，貼近未成年人的原則。從他們的思想實(shí)際生活出發(fā)，深入淺出，寓教于樂，循序漸進(jìn)，實(shí)踐活動(dòng)才會(huì)有意義，才能真正達(dá)到實(shí)踐育人的目的。

王老師就是這樣，憑著對教育事業(yè)的忠誠，對學(xué)生的愛心，對教育工作的熱心，對未來的信心，在農(nóng)村教育教學(xué)崗位上兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻(xiàn)。他愿“丹心化作春雨灑，贏得桃李滿園香”！

靖江市禮士中學(xué)

2006．7．6