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      我心中最神往的美麗的未來城市

      時間:2019-05-14 14:44:44下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《我心中最神往的美麗的未來城市》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《我心中最神往的美麗的未來城市》。

      第一篇:我心中最神往的美麗的未來城市

      我心中最神往的美麗的未來城市

      周末的晚上,吃過晚飯,我和媽媽去體育館鍛煉身體。

      一路上,我們說說笑笑,很快便走到了東新四路。跟主街道相比,這里的路燈明顯昏暗了許多,媽媽說,那是為了節(jié)約用電,因為地球上的能源太稀少了。正說著,突然聽見媽媽“啊喲”一聲,把我嚇了一跳,怎么回事?原來媽媽不小心踩到了一塊香蕉皮,差點滑倒了,幸虧我眼疾手快,一把拉住她,否則,媽媽一定會來個嘴啃地。

      我們無奈地望著忽明忽暗的路燈,看著四處散落的垃圾,只好小心翼翼地牽手往前走。來到體育館的操場上,只見成群的人們在微弱的月光下進(jìn)行各種體育鍛煉,時不時就有幾個人撞在一起。唉!真希望我們的地球能出現(xiàn)一種取之不盡的能源,讓我們?nèi)祟惿畹酶有腋C篮谩?/p>

      夜深了,我躺在床上,想啊,想啊??

      咦,這是什么地方?我驚奇地環(huán)顧四周,只見馬路兩旁綠樹成蔭,鮮花盛開;寬闊整潔的公路上,行駛著各種造型奇特的汽車,不可思議的是它們排出的尾氣不再是令人生厭的黑煙,竟然是水蒸汽,真是令人嘖嘖稱奇,難怪今天的空氣這么清新呢!

      興奮的我一路蹦蹦跳跳來到了江濱公園。咦?原來空空如也的沙溪河上居然建起了一座高大的建筑物,我快步走近一看,原來是座大型體育館。它的頂部呈半圓形,面上貼滿了亮晶晶的玻璃板,原來它們是太陽光能接收器。白天,它們將大量的太陽光能儲存起來,太陽下山后,接收器便將這些能量轉(zhuǎn)化為電力資源,供給全市的居民使用。走進(jìn)體育館內(nèi),這里的活動場地寬敞整潔,燈火通明如同白晝一樣。我隨手拿起一根跳繩,跳了幾下,一縷清香的空氣撲鼻而來,這究竟是哪兒來的呀?我驚奇地左顧右盼,工作人員微笑著告訴我,體育館的墻壁上安裝了空氣轉(zhuǎn)換器。當(dāng)空氣發(fā)生震動時,轉(zhuǎn)換器便會把周圍一部分花草呼出的氧氣和它們的香氣帶到這里,這樣體育館內(nèi)的空氣便清新多了。

      我不禁暗暗稱奇,這下可好了,媽媽再也不用為找不到鍛煉的場地而發(fā)愁了,得趕緊把這好消息告訴媽媽。我高興地走出體育館,看見成群結(jié)隊的人們正在寬闊的地面上散步呢,只是這里的地板材料與我以前見過的大不一樣,究竟用的是什么材料呢?一打聽才知道,原來這里鋪設(shè)了壓電材料制作的地板,內(nèi)部安裝了動作感應(yīng)系統(tǒng),可以將每一個人的行走動作瞬間產(chǎn)生的能量都轉(zhuǎn)換成電能。這樣,大家在進(jìn)行體育鍛煉的同時,還能制造出新能源呢,真是太神奇了!

      我快步走在回家的路上,發(fā)現(xiàn)路邊的垃圾桶全換成了外觀新穎別致、色彩鮮艷的器具。我好奇地詢問正在器具旁忙碌的機(jī)器人,他告訴我,那些都是汽化垃圾發(fā)電廠?;厥盏睦ㄟ^地下管道輸送到這里,途中這些垃圾很快就會被轉(zhuǎn)化成發(fā)電材料,發(fā)電量可滿足整個城市的用電需求。

      “哇,高科技真是太神奇了!”我喊道。

      這時,一個機(jī)器人端來一盤蛋糕說:“您餓了,請慢用。”我早已餓得饑腸轆轆,便迫不及待地咬了一口??“哎喲!”我疼得跳了起來。一看才知道,我把自己的手給咬了。再看看窗外,皎潔的月亮掛在天邊,調(diào)皮的星星正向我眨眼睛呢。“原來只是一場夢??”

      什么時候,我的夢想能成為現(xiàn)實??!

      第二篇:我心中最喜愛的老師

      我心中最喜愛的老師

      電氣工程學(xué)院電子信息工程一班 馮濤

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”我想,這是對老師形象最生動、最精辟的刻畫吧!從我上學(xué)開始,老師在我心中的形象一直是那樣的高大、和藹,他們一直在默默奉獻(xiàn)、不求回報,這也是我敬佩老師的原因。

      小學(xué)和中學(xué)的老師把我們當(dāng)成自己的小孩般看待,他們不僅僅是一名人民的教師,還扮演著類似父母般的角色。在學(xué)校,他們就是我們的父母,不僅孜孜不倦地播種知識的種子,還一直把我們的理想種子無微不至地澆灌;不僅是我們學(xué)習(xí)上的良師,還是我們生活中的益友;不僅教會我們?nèi)绾稳W(xué)習(xí),還教導(dǎo)我們?nèi)绾稳プ鋈?。在學(xué)校里,我最常接觸的就是老師,他們會時常找我聊天,我也會時常找他們談心,分享我的喜與憂。

      上到大學(xué),我發(fā)現(xiàn)大學(xué)老師與高中以前的老師截然不同,他們不會一整天都和我們接觸,我們僅僅能在一周中的兩三堂課見到他們,課下時雖然還有答疑時可以看見,也許一個學(xué)期之后我們也就沒機(jī)會接觸他們,畢竟每個學(xué)期的課都不一樣,任課老師自然也不一樣。

      盡管如此,可還是有那么一位老師讓我印象如此深刻,讓我如此欽佩。曾在一個網(wǎng)上看了有關(guān)對好老師的二十條評價標(biāo)準(zhǔn):懂尊重、會微笑、人善良、心真誠、說笑話、愛表揚、多寬容、少苛責(zé)、話簡潔、人優(yōu)雅、不偏心、懂學(xué)生、作業(yè)少、成績好、不告狀、換位站、成一片、互問候、常聯(lián)系、會感恩。二十一世紀(jì)的大學(xué)教師,不僅僅擔(dān)負(fù)著“傳道、授業(yè)、解惑”的傳統(tǒng)職責(zé),還承擔(dān)著塑造學(xué)生的理想和品德、培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會發(fā)展的能力、培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志和健康的人格等任務(wù),在這個師生互動的過程中,教師是否被學(xué)生喜歡是導(dǎo)致教學(xué)效果優(yōu)劣的一個關(guān)鍵因素。

      我最喜愛的大學(xué)老師是在大一下學(xué)期中教導(dǎo)我們大學(xué)物理實驗的老師——趙淑云。老師個子中等,性格平易近人。趙老師是一位學(xué)識淵博的老師,在課堂上他的思路非常的清晰邏輯性很強(qiáng),上課有自己獨特的風(fēng)格,歡快且熱烈。

      一、能揮灑自如地上課 1.富有活力的課堂氛圍

      教師講課時的熱情是教師內(nèi)心對自己職業(yè)的熱愛的外在體現(xiàn)。如果老師講課沒精打采,肯定不會吸引人;如果老師總是“滿臉舊社會”,學(xué)生肯定懶得看你,還有什么吸引力?如果老師動不動就激動地訓(xùn)斥學(xué)生,精神倒是很飽滿,但是那能吸引學(xué)生嗎? 趙老師在講課的過程中始終保持良好的精神狀態(tài),在講課的過程中充滿激情,融合她的個性、人品、氣質(zhì)和經(jīng)驗的真情,有效地調(diào)動學(xué)生的情緒,調(diào)控課堂的氣氛,從而吸引我們的注意力,在潛移默化中感染我們。2.靠有效的教學(xué)方法和先進(jìn)的教學(xué)手段吸引學(xué)生

      “教學(xué)有法,教無定法”,課堂教學(xué)方法同樣多種多樣,目前大學(xué)的課堂教學(xué)仍然存在傳統(tǒng)的注入式的教學(xué)方法,教師講得多,多而雜,多而全,一講到底;滿堂灌;教學(xué)死板刻板呆板;教師照本宣科,學(xué)生昏昏沉沉,課堂氣氛死氣沉沉。實踐證明,注入式的教學(xué)必然導(dǎo)致學(xué)生負(fù)擔(dān)重、質(zhì)量差、腦子笨、能力弱。

      在我們的課堂上,從來不會出現(xiàn)死氣沉沉的狀況,她總是會不斷增強(qiáng)課堂教學(xué)的趣味性,巧妙地提出問題,抓住重點,突破難點,精講多練,使我們的學(xué)習(xí)變被動為主動,從而達(dá)到啟發(fā)教學(xué)的目的。

      二、做學(xué)生的好朋友

      在課下我們是無話不談的好朋友,沒有老師與學(xué)生的距離。無論有什么問題我們都可以通過電話、QQ或者是發(fā)郵件的方式來尋找答案。這便是我大學(xué)最喜歡的一位老師,在學(xué)習(xí)中不斷給我們尋找未來的方向和信心,讓我們在學(xué)習(xí)和生活中變得更加堅強(qiáng),讓我們知道如何 去走自己的路。

      這就是趙老師,雖然我們相處的時間才不到兩個多月,但是她在課堂上留給了我們非常深刻的印象,她確實能夠稱為我們心目中最喜愛的老師。

      第三篇:我心中最敬佩的一個人

      我敬佩的一個人

      “池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫著夏天;操場邊的秋千上,只有蝴蝶兒停在上面??”這首歌是小時候媽媽唱給我的。所以,每當(dāng)聽到這首歌,都會想到我可親可敬的媽媽。媽媽是我最敬佩的一個人。

      我的媽媽有一雙水一般的眼睛,上面有一對柳葉眉,一個小巧的鼻子配著小嘴巴,顯得十分慈祥;白皙的皮膚,黑色的短發(fā);媽媽還喜歡穿深色的衣服,這顯得特別精神。一個星期天的上午,媽媽帶我去超市買點兒東西。半路上,我和媽媽看見一位老奶奶站在馬路邊上對一位年輕人說:“能不能幫我提一下菜籃子和這些蔬菜?”可年輕人連頭都沒抬,就當(dāng)沒有看見似的,轉(zhuǎn)過身就走了。老奶奶又問了幾個人,他們也都和這位年輕人一樣,連理都沒理這位老奶奶。忽然,一個熟悉的聲音從耳邊傳來:“老奶奶,我來幫您提吧!”原來是媽媽。媽媽說完,把老奶奶的菜籃子和那些蔬菜都放到了框里,媽媽還讓我下來,把老奶奶扶上去

      我 最 敬 佩 的 一 個 人

      我的身邊,生活著許許多多可親可敬的人。然而,我心中最敬佩的一個人是我的姑姑。

      我的姑姑是一位大學(xué)教師。聽媽媽說,姑姑還是一名專門做人的思想工作的黨總支書記呢!姑姑留著一頭短發(fā),架著一副金絲眼鏡的臉上總是帶著微笑,樸素的穿著中內(nèi)涵著一種高貴,端莊的儀態(tài)里顯示出大氣。

      在我的記憶中,爺爺健在時,姑姑經(jīng)常來家里看望爺爺,對爺爺照顧得可周到啦!周圍的鄰居都夸姑姑是一個尊老愛幼,只求奉獻(xiàn),不求索取的好人。

      每逢節(jié)、假日,姑姑總是來接我去她家里,或到外邊去玩兒。還經(jīng)常給我買好多學(xué)習(xí)用具和書。

      有一次,姑姑帶我去超市購物出來,天上烏云密布,風(fēng)不停地刮。姑姑說:“不好,馬上就要下雨了,咱們趕緊回家?!惫霉脦е?,騎到一個路口等紅燈時,一位步履蹣跚的老奶奶,左手提著一大兜菜,右手拎著一個西瓜。逢人就說,讓人幫她把東西送回家。而來去匆匆的人們,沒有一個人停下來幫她。忽然,一個熟悉的聲音從我耳邊傳來:“老奶奶,我來幫您提吧?!编?,原來是姑姑在和老奶奶說話。姑姑說完,扭過頭,和藹地對我說:“妍妍,你先下車,咱們一起把老奶奶送回家好嗎?”我愉快地從車上跳下來,幫姑姑把老奶奶的菜和西瓜,放入車筐里。并把老奶奶扶上自行車座。姑姑推著車,我在旁邊扶著老奶奶,我們頂著風(fēng),在淅淅瀝瀝的小雨中,把老奶奶送到她家的小區(qū)門口。老奶奶動情地對姑姑說:“我已經(jīng)八十六歲了,今天遇見了你這位好心人和這個好孩子,真是勝似親人?。 闭f著,從口袋里掏出錢來給姑姑,被姑姑婉言謝絕了。

      姑姑騎上車,帶著我,在風(fēng)雨中,奔向回家的路。我坐在車后,望著姑姑,一種敬佩之意油然而生。我真想對姑姑說:“姑姑,您是我心中最敬佩的人!”

      2009.6.10

      (三)l 妍四年級下七單元作文(第四次寫)

      第四篇:我心中最滿意的老師

      我心中最滿意的老師

      在我幼小的心靈中,有這樣一位好老師,她永遠(yuǎn)都像冬日里的暖陽,溫暖著我的心。她就是我的班主任老師。她給了我們母親一般的愛;她知識淵博;工作嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)經(jīng)驗也非常豐富。她就是我心中最敬佩,最滿意的老師——聶老師。

      她有一頭烏黑亮麗的長發(fā),鼻梁上架著一副近視眼鏡,有趣的是鼻梁中間還有一顆黑黑的肉痣呢!聶老師的嘴能說會道,她常常面帶笑容,她的微笑總能給人一種家的味道,那就是和藹可親。

      有一次,我測試考得有點不理想。我改好錯題后,去給老師看,老師委婉的對我說:“你這次測試考得不理想,在我心目中你的成績在班上數(shù)一數(shù)二的,希望你盡最大努力,把最好的一面展現(xiàn)給大家?!蔽铱粗蠋熎谂蔚难凵瘢行├⒕?,我不想再讓老師失望,我用力點點頭,在心中暗暗發(fā)誓:一定要把最好的一面展現(xiàn)給大家。我行,我一定能行。

      有兩句話說得好:老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人,這種精神是多么無私??!老師是園丁,辛勤地澆灌著祖國的花朵。是??!別看平時老師對我們很嚴(yán)苛,可這是為誰好呢?當(dāng)然是對我們這些學(xué)生好呀!每個晚上,聶老師都要加班,沒有一句怨言。每當(dāng)夜深人靜的時候,我們進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)時,我們親愛的老師還在燈下耕耘著。

      一個個辛勤的園丁,一根根燃燒著的蠟燭猶如一團(tuán)團(tuán)火焰照耀著一張張燦爛的笑臉。老師,我的好老師,感謝你明亮的燭光,感謝你辛勤的澆灌,感謝你耀眼的陽光射入我的心靈。??!親愛的老師,我愛您如奔騰的黃河,愛您如藍(lán)悠悠的天空。

      我的好老師

      是誰?把雨露灑滿大地,把我們辛勤培育?是老師,是我最敬愛的聶老師,如柔和的春風(fēng),輕輕地吹拂著我的心靈,使我萌生了對語文學(xué)習(xí)的熱愛之情,快樂的徜徉在語文知識天地里。聶老師,您是我心中最好的老師。

      您有一頭飄逸的長發(fā),您的鼻梁上長著一顆黑溜溜的肉痣,看上去,既好玩,又嚴(yán)肅;高挺的鼻梁上架著一副近視眼鏡,顯得十分端莊典雅。再加上聶老師您知識淵博,就像我心中的碩士一樣。

      您是一個真正的雅博老師,您無論對誰,都是那么文明有禮。對我們說話都是輕聲細(xì)語,即使是批評,責(zé)罵我們,也非常委婉,循循善誘,真是“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”呀!

      聶老師,您的課堂生動精彩。語言是那么的優(yōu)美動聽,幽默風(fēng)趣,課堂上不時傳出孩子們快樂的笑聲。對我來說,每天我最盼望的,就是上語文課,因為在我看來,那絕對是一種享受。

      聶老師,您對工作也十分盡職。如果有同學(xué)沒聽懂,您就會利用休息時間有耐心地一遍又一遍的講。有一次,陳宜飛有一道題沒聽懂,請您再給他講講。正好那幾天,您感冒了,嗓子特別疼,但是,您不顧嗓子的疼痛,還是用沙啞的聲音給陳宜飛同學(xué)講了一遍又一遍,直到他弄懂為止,您——聶老師才松了一口氣,臉上露出了欣慰的微笑。

      親愛的聶老師,您是最好的老師,我會永遠(yuǎn)記住您,以您為榜樣,努力學(xué)習(xí),長大后成為您——當(dāng)一名像您一樣的好老師。

      我最喜愛的老師

      嘿!你看咱們的聶老師,貌不驚人,走在人群中,不顯山不露水的,一點也不引人注目??稍谖覀?nèi)嗤瑢W(xué)的心中,她的地位卻是至高無上的。想知道原因嗎?聽我慢慢道來。

      我們班的同學(xué)佩服聶老師那可是五體投地。因為聶老師可謂是“文武雙全”文的:朗讀、書法、打字樣樣精通;武的;打乒乓球、舞蹈、打腰鼓,都很在行。她曾代表學(xué)校的女教師參加江東片區(qū)的乒乓球比賽,和幾位男老師一起取得了團(tuán)體獎。她經(jīng)常給我們講小時候她學(xué)習(xí)的故事,讓我們明白只要努力就能做天才。

      我們的聶老師雖然已經(jīng)人到中年了,但卻充滿朝氣。走在路上,遇見你總會笑臉相待。那微笑就像花兒一樣美麗。你的煩惱就會跑到九霄云外了。

      聶 老師說一不二,只要說過的話,她一定辦到?!岸×懔?。。。”上課了,同學(xué)們安靜的靜息著。只見聶老師怒氣沖沖的走進(jìn)教室,氣呼呼地吼道:沒交作業(yè)的,給我交上來!“這一聲獅吼把同學(xué)們震得差點從座位上摔下來。交了的成竹在胸,環(huán)顧四周看誰沒交。沒交的,少寫了的則大氣也不敢出。聶老師厲聲喝道:”沒交的站起來!“只見那幾個“老油條”乖乖地自己站了起來,結(jié)果你們應(yīng)該知道的,要么補(bǔ)好i,要么多做兩遍。哎,你們這些傻瓜呀,你們非要“以身試法”讓老師生氣冒火,難道你們不希望班里太平,老師安心嗎?

      你 想知道我為什么那么喜歡聶老師嗎?因為我上課愛發(fā)言,成績又好,所以每節(jié)語文課我都能打起十二萬分的精神,相信這樣的老師,你們也會非常歡迎吧!

      第五篇:我心目中最美麗的老師

      我心目中最美麗的老師

      在當(dāng)今這個社會上,最美的人層出不窮。比如說奮不顧身,三進(jìn)火場的最美戰(zhàn)士高鐵成,為了乘客的安全,而在身受重傷后忍痛停車的最美司機(jī)吳斌,為救兩名學(xué)生而出車禍,導(dǎo)致雙腿高位截肢的最美女教師張麗莉······他們讓我們看見了舍生忘死,人間大愛。而在我心中最美的人是我的小學(xué)班主任——一位普普通通的人民教師。

      我的老師相貌并不出眾,但是臉上永遠(yuǎn)掛著的微笑配上一顆善良的心,在我們看來,就像圣母瑪利亞一樣迷人。在她的身上,我看到了一種敬業(yè)奉獻(xiàn),愿為學(xué)生嘔心瀝血的無私品質(zhì)。

      在五年級下學(xué)期的一個星期三中午,剛剛打了放學(xué)鈴,我們正高高興興地收拾書包準(zhǔn)備回家,可偏偏這時,天空不作美,突然下起了大雨。見同學(xué)們一個個被家長接走,我也不免著急起來。其實我心里很清楚,家里十有八九不會來人接我。因為那天是我太姥爺?shù)纳眨瑺敔斈棠潭既⒓泳蹠恕0职謰寢尦霾钜驳闷甙颂觳呕貋?。但我的心中仍抱有一絲希望:爺爺奶奶說不定會來接我!但等了半個小時,爺爺奶奶沒等來,等來的卻是越來越大的暴雨。正當(dāng)我抱著“視死如歸”的心態(tài)準(zhǔn)備沖進(jìn)雨幕中時,身后傳來老師的聲音,“怎么,沒帶傘?”我沮喪的點了點頭:“是啊,而且家里沒有人,不會有人來接我。”“是嗎?你家在哪兒呀?”我伸手朝右指了指,說:“往那邊直走就是了?!薄笆菃幔±蠋熂乙沧≡谀沁?,不如我順道送你回去吧!”我驚喜萬分地說道:“真的?那太好了,謝謝老師!”

      在回家的路上,雨不僅沒停,反而更大了。老師怕雨水淋到我,便把雨傘往我身邊移,我見了后,對老師說:“老師,我沒事。您那邊都濕了。”她微微一笑,說:“我的身體好,雨淋到也沒事。反而是你,年紀(jì)小,又是女孩子,如果淋到會生病的!”聽了老師的話,我十分感動,心想:天下還有比這更好的老師嗎?

      第二天,我對同學(xué)說起此事時,他一臉的不可思議,“怎么可能?老師的家明明在另一邊啊,還要做好久的車呢!”我聽了后將信將疑。為弄清事實,我放學(xué)后偷偷跟在老師后面,在親眼看見老師上了開往另一方的車后,我對老師更加尊敬了

      在我們班,有許多單親家庭的孩子,他們大都因為家庭原因無心學(xué)習(xí),老師經(jīng)常找他們談話,為他們補(bǔ)習(xí)功課,一學(xué)期下來后,他們的成績都有了明顯的提高。

      當(dāng)他們的家長在期末考試后,提著大包小包的禮品來感謝老師幫助的時候,老師總是婉言謝絕,并對家長說:“我?guī)椭⒆訉W(xué)習(xí)不是為了得到禮品,而是因為他們在家庭中受到傷害,我想盡量用自己的愛溫暖他們而已。您現(xiàn)在應(yīng)該做的是盡量抽出時間陪他們,幫助孩子走出家庭破裂的陰影?!泵總€家長從辦公室走出后都茅塞頓開。在老師和家長的同心協(xié)力下,曾經(jīng)郁郁寡歡的孩子們也漸漸開朗了起來。

      ??!敬愛的老師,您多像一場春雨,默默滋潤小樹,使它茁壯成長,卻不求任何回報;您多像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。您多像一只春蠶,一生沒說過自詡的話,但那吐出的銀絲就是丈量生命價值的一桿標(biāo)尺。

      您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,父愛一般深沉,母愛一般細(xì)膩,友愛一般純潔。

      在我的心中,您永遠(yuǎn)是最美麗的老師

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