第一篇：毛澤東學生時代的超滿分作文--宇宙即我心

毛澤東學生時代得“超滿分”作文：宇宙即我心

毛澤東1917年寫的作文《心之力》曾被湖南一師楊昌濟老師打了105分。其實滿分為100分，楊昌濟之所以給毛澤東打105分，是因為格外欣賞此文，另加5分。當時這篇作文被廣為傳頌，那時就能看出毛澤東的雄才大略。這篇文章后幾度失傳。前不久，湖南一師毛澤東當年的同學后代在先輩的遺物中發(fā)現(xiàn)了這篇手抄的作文并傳出：

宇宙即我心，我心即宇宙。細微至發(fā)梢，宏大至天地。世界、宇宙乃至萬物皆為思維心力所驅(qū)使。博古觀今，尤知人類之所以為世間萬物之靈長，實為天地間心力最致力于進化者也。夫中華悠悠古國，人文始祖，之所以為萬國文明正義道德之始作俑者，實為塵世諸國中最致力于人類自身與天地萬物間精神相互養(yǎng)塑者也。蓋神州中華，之所以為地球文明之發(fā)祥淵源，實為諸人種之最致力于人與社會與天地間公德、良知依存共和之道者也。古中華先賢道法自然，文武兼?zhèn)洌\籌天下，何等的揮灑自如，何等的英杰偉倫。然天妒英杰，愚昧叢生，國人于邪魔強盜陰險心力滲透、攻擊治下，漸漸失憶，泱泱中華眾生卻敗于甘愿自卑沉淪、散弱。

有德者心力難濟，無德者霸擁民眾所賦世權(quán)以為私勢，神器私用，貪腐國賊舉家富貴，萬眾民脂民膏皆被劫掠。則國力日衰，國力衰則國家民族之心力衰竭，內(nèi)可誘發(fā)天災兵禍，朝代更迭，官僚、商賈、農(nóng)工、學者盡難免沉淪；外可唆引強盜侵犯，奴役掠奪，國賊、漢奸、軍民、學生均家破人亡。近年甲午海戰(zhàn)，八國聯(lián)軍??不平等諸般條約引狼入室，資敵來犯，實為召喚、鼓勵諸多蠻夷強盜分食華夏之舉。

與蠻夷通商者使洋貨泛濫，居高居奇，國人盡被盤剝，泱泱中華竟無力生產(chǎn)民眾生活諸品。多年來世界強盜在中國多有斬獲，故惡敵覬覦長存、亡我之心不死。太多國恥未雪，蠻夷、豺狼、兇魔紛沓而至，國民皆因腐敗漢奸、軍閥、買辦所欠洋人無盡之亡國債務(wù)而自危。國債深陷，物價飛漲，民眾食宿艱難，災厄連連，何日可止？今滿清韃虜雖敗，可恨國、政、經(jīng)濟均被愚昧獨夫、洋奴把持，國民心力沉疴羸弱，蠻夷惡敵肆意分割、吞并華夏，萬民為奴，國資殆盡。

若欲救民治國，雖百廢待興，惟有自強國民心力之道乃首要謀劃，然民眾思維心力變新、強健者是為首要之捷徑！

心力變新、強健者首應(yīng)破除封建、官僚之愚昧邪道，懲治賣國、漢奸、洋買辦之洋奴愚眾，明戒不義浮財絕善終。以國家民族之新生心力志向締造世界仁德勇武文明之新學，新學為思想理論之基石、棟梁，新學不興，御敵難成。

中華古國之敵皆為西方邪惡之魔盜與漢奸，萬勿混淆。力主洋務(wù)借鑒“師夷之長以制夷”之道，盡知“非我族類其心必異，非我族者其性必惡”之祖訓。留學(微博)列強之同胞須警惕邪魔強盜對我正義靈魂之誤導、侵擾，則各類洋奴、漢奸將無處安身，中華棟梁亦生自主自強之睿智。開設(shè)抗御蠻夷強盜殺戮預防國策，弘揚神州民眾自強富國雄軍壯志，恤農(nóng)商并滋養(yǎng)工業(yè)。為抗擊西方蠻夷列強剿滅中華神圣傳承之奸計，執(zhí)履行萬國大同目標之正義道德教化優(yōu)靖之使命。

夫聞“三軍可奪其帥，匹夫不可奪其志”。志者，心力者也。民之志首推舉國民眾個性之天然強健，則國家棟梁層出不窮。數(shù)百年外侮內(nèi)斗中民眾個性屢被君主官僚殘害之重弊，舉國凡有壓抑個人、違背國民個性者，罪莫大焉！故我國三綱所在必去，愚民愚治盡除，方有優(yōu)塑民眾強盛希冀。

自中國開埠以來，封建、洋務(wù)禍國殃民，究其緣由，而教會、資本家、君主、賣國賊四者，同為天下惡魔強盜者也。

四賊之中，尤以執(zhí)掌政權(quán)之官僚最為緊要！蓋國之神圣重器以民為先，決不可助長惡私貪欲竊為己用！國之中樞如有愚昧膚淺肖小之徒竊而居之，則外魔必侵，國民必衰亡。

自滿清韃虜洋務(wù)運動之后，貪墨腐敗家族皆以盜取、盤剝民脂民膏逃逸海外為家族享樂之詭計。假以時日，神州中華億民之血肉、骨髓乃至福祉將被盡數(shù)剝奪轉(zhuǎn)送西方魔盜！國人如寒冬之時又墮深淵，農(nóng)業(yè)落后之國民眾必將淪落為亡國之奴。今無人于海內(nèi)查處、治罪，于海外統(tǒng)計、堵截，故國賊趨之若鶩。吾輩倘若不能懲戒，又與國賊、禽獸何異？ 千古圣人，教化為根。我輩恰逢此亂象當前之世，人皆逐物欲而迷心，循末節(jié)而忘真，醉娛樂輕國志，謀小私絕大利，認蠻夷做乃父，拜魔盜為師尊，毀文明于無恥。你我何必茍且偷生，熟視無睹？有志者呼吸難暢，應(yīng)以天下為己任。

今愚者忘本墮淵，竟爭先自掘其墳，卻不思危亡之計。茍活于當下，遺失神圣之使命，忘卻民族之重任；背離于真理，違逆人本之慧根，蔑毀先民之道德；醉心于享樂，不知當世之驚變，甘當媚外之洋奴；沉迷于自我，罔顧危機之四伏，輕信魔盜之讒言！故西方強盜可肆意侵殺、奴役中華。

普看當今，世界格局風云激蕩，人類文明之前途撲朔渺茫，天下蒼生之幸福岌岌可危。雖有科技帶來物質(zhì)之充足，仍難滿人欲之巨壑，各派皆為私利而競相奔走，人人皆被牽入滾滾洪流。強盜流氓制訂裁決世界法律，邪惡魔鬼公然成為人間領(lǐng)袖，萬國不思興道義之師，竟全然拜魔盜為導師，此星球之一草一木萬物生靈涂炭、滅絕之期不遠矣。

雖有智者、勇者愿做中流之砥柱，卻猶如鬧市之人語，瀑下之魚鳴。請問周邊，還有幾人執(zhí)著于真理？還有幾人探求于本源？一句開心就好，便甘愿隨波逐流；一句事不關(guān)己，便通行四海愚夫；一句莫談國事，便據(jù)民權(quán)為私器。孰不知天下興亡匹夫有責？試問為天地立心何以立？為生民立命何以立？為往圣繼絕學何以繼？為萬世開太平何以開？若我輩之人此心已無，則中華即將亡亦！中華亡則人類必亡亦！

天之力莫大于日，地之力莫大于電，人之力莫大于心。陽氣發(fā)處，金石亦透，精神一到，何事不成？改朝換代，為民謀福，懲治貪墨漢奸，又有何難！茍其公忠體國，百折不回，雖布衣下士，未始無轉(zhuǎn)移世運之能也。有志之士可不勉哉！人生于天地之間，形而下者曰真心實性。血肉者物質(zhì)之所成，心性者先天地之所生。故而有唯物唯心之論說。人活于世間，血肉乃器具，心性為主使，神志為天道。血肉現(xiàn)生滅之相，心性存不變之質(zhì)，一切有靈生命皆與此理不悖。蓋古今所有文明之真相，皆發(fā)于心性而成于物質(zhì)。德政、文學、藝術(shù)、器物乃至個人所作所為均為愿、欲、情等驅(qū)使所生。

故個人有何心性即外表為其生活，團體有何心性即外表為其事業(yè)，國家有何心性即外表為其文明，眾生有何心性即外表為其業(yè)力果報。故心為形成世間器物之原力，佛曰：心生種種法生，心滅種種法滅。西方強盜宗教亦有舊約主神虐民之邪暴，后有耶穌新約愛民之改良。神魔心性之變幻如此，故世人多為耶穌所迷。耶穌明之故說懺悔，懂恥而不惡；孔子明之故說修心，知止而不怠；釋迦明之故說三乘，明心而不愚；老子明之故說無為，清靜而不私。心為萬力之本，由內(nèi)向外則可生善、可生惡、可創(chuàng)造、可破壞。由外向內(nèi)則可染污、可牽引、可順受、可違逆。修之以正則可造化眾生，修之以邪則能涂炭生靈。心之偉力如斯，國士者不可不察。大凡英雄豪杰之行其自己也，確立偉志，發(fā)其動力，奮發(fā)踔歷，摧陷廓清，一往無前。其強大如大風之發(fā)于長合，如好色者朱之性欲發(fā)動而尋其情人，決無有能阻回之者，亦決不可有阻者。尚阻回之，則勢力消失矣。吾嘗觀大來勇將之在戰(zhàn)陣，有萬夫莫當之概，發(fā)橫之人，其力至猛，皆由其一無顧忌，其動力為直線之進行，無阻回無消失，所以至剛而至強也。眾生心性本同，豪杰之精神與圣賢之精神亦然。

故當世青年之責任，在承前啟后繼古圣百家之所長，開放胸懷融東西文明之精粹，精研奇巧技器勝列強之產(chǎn)業(yè)，與時俱進應(yīng)當世時局之變幻，解放思想創(chuàng)一代精神之文明。破教派之桎楛，匯科學之精華，樹強國之楷模。正本清源，布真理與天下！愿與志同道合、追求濟世、救世真理者攜手共進，發(fā)此弘愿，世世不輟，貢獻身心，護持正義道德。

故吾輩任重而道遠，若能立此大心，聚愛成行，則此熒熒之光必點通天之亮，星星之火必成燎原之勢，翻天覆地，扭轉(zhuǎn)乾坤。戒海內(nèi)貪腐之國賊，懲海外漢奸之子嗣；養(yǎng)萬民農(nóng)林之福祉，興大國工業(yè)之格局；開仁武世界之先河，滅魔盜國際之基石；創(chuàng)中華新紀之強國，造國民千秋之福祉；興神州萬代之盛世，開全球永久之太平！也未為不可。

(人民網(wǎng))文章來自：http://edu.qq.com/a/20120808/000070.htm?pgv_ref=aio2012&ptlang=2052

第二篇：毛澤東-高考滿分作文--心之力

《心之力》寫于1917年

毛澤東的作文《心之力》寫于1917年，曾被湖南一師楊昌濟老師打出滿分100分另加5分共105分的超高分。此文當年在湖南一師廣為流傳和謄抄，后幾度失傳。今由湖南一師毛當年同學的后代在先輩的遺物中發(fā)現(xiàn)并傳出?！缎闹Α?/p>

宇宙即我心，我心即宇宙。細微至發(fā)梢，宏大至天地。世界、宇宙乃至萬物皆為思維心力所驅(qū)使。博古觀今，尤知人類之所以為世間萬物之靈長，實為天地間心力最致力于進化者也。夫中華悠悠古國，人文始祖，之所以為萬國文明正義道德之始作俑者，實為塵世諸國中最致力于人類與天地萬物精神相互養(yǎng)塑者也。蓋神州中華，之所以為地球優(yōu)雅文明之發(fā)祥淵源，實為諸人種之最致力于人與社會、天地間公德良知依存共和之道者也。古中華歷代先賢道法自然，文武兼?zhèn)?，運籌天下，何等之揮灑自如，何等之英杰偉倫。

然天妒九州，外侵內(nèi)亂，泱泱華夏，愚昧叢生。國人于邪魔強盜陰險心力滲透、攻擊治下，神圣使命漸漸失憶，煌煌中華民眾卻敗于眾生甘愿自卑、沉淪、散弱之積弊。

外侵內(nèi)斗，有德者心力與物力難濟，空有濟世情懷。無德者無恥與無畏沆瀣，結(jié)為欺世盜賊。丑惡者霸擁民眾賦權(quán)，神器私用，愚鈍者盡情尸位素餐，禍國殃民。貪腐官僚國賊舉家富貴，萬眾民脂民膏皆被劫掠。民心民生衰，則國力日衰，國力衰則國家民族之心力亦衰！內(nèi)可誘發(fā)天災兵禍，朝代更迭，官僚、商賈、農(nóng)工、學者皆難免墜落，豈有完卵？外可唆引強盜侵犯，奴役掠奪，國賊、漢奸、軍民、學生均家破人亡，罕有善果。遷

居蠻夷，神州子民多世代受辱。

數(shù)十年來，神州大地屢受殘暴侵殺，國庫民資多被惡吏勾結(jié)盜搶殆盡。甲午海戰(zhàn)、八國聯(lián)軍、沙俄侵略、21條…不平等諸般賣國條約卑下怯弱，引狼入室，資敵來犯，萬民屈辱，愚政破敗，實為召喚、鼓勵蠻夷強盜分食華夏之舉。

與蠻夷通商者使洋貨泛濫，居高居奇，國人盡被盤剝。泱泱中華竟無力生產(chǎn)民眾生活諸品，更無官僚執(zhí)權(quán)為民眾艱辛解憂謀福。世界諸國強盜在中國如入空境，頗有斬獲，無不驚嘆歡呼中國之可欺。故惡敵覬覦長存，亡我之心不死！只有尋機死戰(zhàn)拒敵，方可換得暫時太平。炎炎烈戰(zhàn)未開，巍巍國恥未雪，則蠻夷、豺狼、兇魔如食甘飴，紛沓而至。洋奴橫行，漢奸猖獗，國民皆因腐敗漢奸官僚、軍閥、買辦家族所欠洋人之無盡亡國債務(wù)而百世自危。國體破敗，軍閥割據(jù)，混戰(zhàn)連年，國債深陷，物價飛漲，食宿艱難，民俗劣化，災厄連連，何日可止？今滿清韃虜雖敗，可恨國家、政治、經(jīng)濟均被愚昧獨夫、洋奴把持，國民心力沉疴虛弱，蠻夷惡敵肆意摧殘，恍惚間，驚見萬民為奴，國資殆盡。

若欲救民治國，興中華英武，雖百廢待興，可鑄奇造偉，成我輩絕倫。救國救民計，惟有自強國民心力之道乃首要綱領(lǐng)，然民眾思維心力變新、強悍者是為首要之捷徑！

心力變新、強悍者首應(yīng)破除封建、官僚之愚昧邪道，懲治賣國、漢奸、洋買辦之洋奴愚眾，明戒其不義浮財罰入公帑，暗布其家族子女皆無善終，方可盡教化之道。

舉世興原創(chuàng)睿智，立國顯始做宏略。國家民族之新生心力志向，必締造世

界仁德勇武文明之新學，新學為思想理論之基石、棟梁，新學不興，御敵難成。

西方學教均顯邪佞，如若任其縱橫世間，則人文盡毀。如神州中華新學宏論集古今大成之時，必為人類之新邦。

中華古國之敵皆為西方邪惡之魔盜與漢奸，與倭寇同仇，此仇無解，解則自毀，切忌隱忍淡忘，萬勿愚善助惡。

今力主洋務(wù)之事應(yīng)借鑒“師夷之長以制夷”之道，盡知“非我族類其心必異，非我族者其性必惡”之祖訓。與洋盜交往，睚眥必報，以雷霆手段顯菩薩心腸，擊殺敵酋，方可博取中華國邦民眾之自強尊嚴。細觀西方魔盜侵殺之秘技，往往以掠奪之技巧財富造就全球侵殺之輜重，以偽善之攻心宗教幻化萬國奴役之中樞。故無數(shù)肖小愚昧之中國政客盡被麻痹蠱惑迷信，以自卑萬漏國體媚洋為奴，賤賣民脂國魂。

留洋之風，不可放縱，國學之巔，大有裨益。故救國者必在國內(nèi)，留洋者志不可晦。留洋列強之同胞漂泊海外，須警惕邪魔強盜對我正義靈魂之誤導、侵擾。有如寒冬之防風，病弱之辟邪。攻防有度，張弛有道，則洋魔、漢奸難以得手，于海內(nèi)外皆無處安身，懲前毖后，可大絕之。中華棟梁必生自主自強之新象，設(shè)抗御蠻夷強盜殺戮之預防策，揚神州民眾富國雄軍之壯志，恤民生農(nóng)工商學之福祉滋養(yǎng)。開創(chuàng)新學潤養(yǎng)新民，輔以新民楷模國民?？箵粜U夷列強剿滅中華神圣傳承之奸計，履行萬國大同正義道德教化優(yōu)靖之使命。

夫聞“三軍可奪其帥，匹夫不可奪其志”。志者，心力者也。民之志首推舉國民眾個性之天然強健，則國家棟梁層出不窮。數(shù)百年外侮內(nèi)斗中民眾個性

屢被君主官僚殘害之積弊甚重，國民心性身體多有貽害，民之弱即國之弱。舉國凡有壓抑個人、違背國民個性者，罪莫大焉！故我國三綱所在必去，愚民愚治盡除，方有優(yōu)塑民眾強盛之希冀。

自中國開埠以來，封建、官僚、愚民、洋務(wù)禍國殃民，究其緣由，乃教會、資本家、君主、賣國賊四者。四賊結(jié)伴，猶如鬼魅之食人聯(lián)盟，皆為天下惡魔強盜者也。四賊之中，尤以執(zhí)掌政權(quán)之官僚當為禍首！蓋國之神圣重器以民為先，決不可助長惡私貪欲竊為己用！國之中樞如有愚昧膚淺肖小之徒竊居，則外魔必侵殺，國民必衰亡。

自滿清韃虜洋務(wù)運動之后，貪墨腐敗家族皆以盜取、盤剝民脂民膏逃逸海外為家族享樂之詭計。假以時日，神州中華億萬民眾祖輩之血肉、骨髓乃至福祉，將被盡數(shù)剝奪轉(zhuǎn)送西方魔盜與貪腐家族！國人如寒冬之時又墮深淵，垂死之軀更遭荼毒。農(nóng)業(yè)之國民眾落后狹隘，必將淪落為亡國奴邦。劫掠國民財富者逃逸海外，至今無人于海內(nèi)查處、治罪，于海外統(tǒng)計、堵截，故國賊趨之若鶩。吾輩倘若不能海內(nèi)懲戒、海外肅殺，又與國賊、禽獸何異？又豈能根除國賊漢奸？

千古圣人，教化為根。我輩恰逢此亂象當前之世，人皆逐物欲而迷心，循末節(jié)而忘真，醉娛樂輕國志，謀小私絕大利，認蠻夷做乃父，拜魔盜為師尊，毀文明于無恥。你我何必茍且偷生，熟視無睹？有志者呼吸難暢，應(yīng)以天下為己任，救黎民于水火，濟眾生遠奸佞。

今愚者忘本墮淵，竟爭先自掘其墳，卻不思國家民族社稷危亡之計。茍活于當下，遺失神圣之使命，忘卻民族之重任；背離于真理，違逆人本之慧根，蔑毀先民之道德；醉心于享樂，不知當世之驚變，甘當媚外之洋奴；

沉迷于自我，罔顧危機之四伏，輕信魔盜之讒言！故西方一眾強盜皆可肆意侵殺、掠奪、奴役我漢唐中華，千百年來血債累累。

當今世界之格局風云激蕩，人類文明之前途撲朔渺茫，天下蒼生之幸福岌岌可危。雖有科技帶來物質(zhì)之充足，仍難滿人欲之巨壑，各派皆為私利而競相奔走，人人皆溺惡欲之墮落洪流。強盜流氓制訂裁決世界野蠻法律，邪惡魔鬼公然成為人間偽善領(lǐng)袖，萬國不思興道義之師，竟全然拜魔盜為導師，此星球之一草一木萬物生靈涂炭、滅絕之期不遠矣。

雖有智者、勇者愿做中流之砥柱，卻猶如鬧市之人語，瀑下之魚鳴。請問周邊，還有幾人執(zhí)著于真理？還有幾人探求于本源？一句開心就好，便甘愿隨波逐流；一句事不關(guān)己，便通行四海愚夫；一句莫談國事，便據(jù)民權(quán)為私器。孰不知天下興亡匹夫有責？試問為天地立心何以立？為生民立命何以立？為往圣繼絕學何以繼？為萬世開太平何以開？若我輩之人此心已無，則中華即將亡亦！中華亡則人類必亡亦！

天之力莫大于日，地之力莫大于電，人之力莫大于心。陽氣發(fā)處，金石亦透，精神一到，何事不成？改朝換代，為民謀福，懲治貪墨漢奸，又有何難！茍其公忠體國，百折不回，雖布衣下士，未始無轉(zhuǎn)移世運之能也。有志之士可不勉哉！人生于天地之間，形而下者曰血肉之軀，形而上者曰真心實性。血肉者化物質(zhì)之所成，心性者先天地之所生。故而有唯物唯心之論說。人活于世間，血肉乃器具，心性為主使，神志為天道。血肉現(xiàn)生滅之相，心性存不變之質(zhì)，一切有靈生命皆與此理不悖。蓋古今所有文明之真相，皆發(fā)于心性而成于物質(zhì)。德政、文學、藝術(shù)、器物乃至個人所作所為均為愿、欲、情等驅(qū)使所生。

故個人有何心性即外表為其生活，團體有何心性即外表為其事業(yè)，國家有何心性即外表為其文明，眾生有何心性即外表為其業(yè)力果報。故心為形成世間器物之原力，迦明之故說三乘，明心而不愚；老子明之故說無為，清靜而不私。心為萬力之本，由內(nèi)向外則可生善、可生惡、可創(chuàng)造、可破壞。由外向內(nèi)則可染污、可牽引、可順受、可違逆。修之以正則可造化眾生，修之以邪則能涂炭生靈。心之偉力如斯，國士者不可不察。大丈夫立天地間，借浩然正氣養(yǎng)明德之志。

大凡英雄豪杰之行其自己也，確立偉志，發(fā)其動力，奮發(fā)踔歷，摧陷廓清，一往無前。其強大如大風之發(fā)于長合，如好色者朱之性欲發(fā)動而尋其情人，決無有圣賢之精神亦然。

故當世青年之責任，在承前啟后繼古圣百家之所長，開放胸懷融東西文明之精粹，新研奇技巧器勝列強之產(chǎn)業(yè)，與時俱進應(yīng)當世時局之變幻，解放思想創(chuàng)一代精神之偉烈。破教派之桎楛，匯科學之精華，樹強國之楷模，布真理于天下！今正本清源，愿與志同道合、追求濟世、救世真理者攜手共進，發(fā)此弘愿，世世不輟，貢獻身心，護持正義道德。

今吾輩任重而道遠，若能立此大心，聚愛成行，則此熒熒之光必點通天之亮，星星之火必成燎原之勢，翻天覆地，扭轉(zhuǎn)乾坤。戒海內(nèi)貪腐之國賊，懲海外漢奸之子嗣；養(yǎng)萬民經(jīng)濟之財富，興大國農(nóng)工之格局；開仁武世界之先河，滅魔盜國際之基石；創(chuàng)中華新紀之強國，造國民千秋之福祉；興神州萬代之盛世，開全球永久之太平！也未為不可。，輝記

第三篇：我的心愛之物滿分作文

我的心愛之物滿分作文

我的心愛之物滿分作文1

你知道我的心愛之物是什么嗎?那就是我的哆啦A夢存錢罐。

人們都說哆啦A夢的頭非常大，沒錯，它長著大大的頭，矮矮的身子，嘴巴大得出奇。其中，最引人注目的還是它那紅寶石般的尾巴，圓溜溜的。

有一天，學校里組織了紅領(lǐng)巾書市活動，大家紛紛進入操場，擺好攤就開始賣書了。我從頭到尾都非常順利，賺了80元。我把這80元都裝進了我的哆啦A夢存錢罐里。紅領(lǐng)巾書市結(jié)束了，我們排隊集合進教室。

回到教室里，老師叫同學把錢投到講臺上的白色箱子里，獻出自己的愛心。我拿起哆啦A夢存錢罐，擰開它的頭，走到講臺上，將這來之不易的80元放進了箱子里，也好表明自己的心意。

放學鈴聲一響，我就像噴射的火箭一樣，沖出了教室的門。我飛速奔跑在道路上，因為我有很多話想對哆啦A夢說。

進了家門，我就從書包里掏出哆啦A夢，它的那雙炯炯有神的大眼睛盯著我，嘴巴張著，仿佛正在對我說：“小主人，我已經(jīng)很開心了。你還可以把我喂飽，你真是我的好主人?！?/p>

這就是我的心愛之物——哆啦A夢存錢罐，一個能每時每刻都幫到我的存錢罐。

我的心愛之物滿分作文2

一身潔白如雪的茸毛，一對長長的耳朵，一雙紅寶石般的眼睛，和小絨球似的尾巴。你知道它是誰嗎?它就是可愛活潑的小兔子。

你喜歡小兔子嗎?我非常喜歡它，渾身毛茸茸的，摸起來很舒服，我家就養(yǎng)了一只小兔子呢。我家的小兔子非常貪吃，我只把一根胡蘿卜拿到它面前，它就伸出小手搶胡蘿卜。如果我不給它，它就會露出一副可憐的樣子，讓人難以拒絕，如果我給它，它就會津津有味的吃起來，還會發(fā)出“咯吱，咯吱”的聲音。吃完了它會向我再要一根，而且它一天要吃三餐，每一餐都要吃兩根胡蘿卜。就因為天天這樣，它胖的跟豬一樣。

我家的小兔子不但貪吃，而且貪玩。有一次媽媽帶我去公園玩，我?guī)е业男⊥米右黄鹑チ?。來到公園，我把小兔子放了出來，小兔子一會兒在草地上打滾，一會兒和我玩躲貓貓，一會兒跑到小河邊散步，我們玩的可開心了，太陽下山了，我們要回家了，可是我和小兔子都不想回去，最后我們只好依依不舍的回家了。

這就是我的小兔子，怎么樣?是不是很可愛?

我的心愛之物滿分作文3

說起來心愛之物那是人人都有的。我的心愛之物可是很酷的，這個心愛之物是我九歲生日的時候姥姥送給我的禮物，它是一輛超酷超酷的越野車。

我的越野車，前面兩只前燈如同兩個眼睛，它發(fā)出的燈光是綠色的，超酷。兩個玻璃都貼著黑色的'太陽膜，后邊兒有兩個加速器和兩個排氣管，里邊裝的不僅僅是馬達，還有一個穩(wěn)定器。這樣越野車在登山的時候就不會因為不穩(wěn)定而摔下來了。

他還有一個如同對講機一樣的遙控器，可以控制越野車的前后左右。一看到這么酷的越野車，我就趕緊找我的朋友來跟我比試比試。我們到了賽場，朋友一看我的車超酷，二話不說拿起遙控器，開始向我發(fā)出挑戰(zhàn)。兩輛車在我們的遙控指揮下誰也不讓誰。最后經(jīng)過激烈的沖刺摩擦，我的越野車因為輪子大，把我朋友的越野車給絆翻倒了。我成為了第一名，我高聲歡呼，終于贏了。

有時候在夢里，我夢見自己變成一名越野車賽車手去沙漠進行比賽，我一路狂奔，結(jié)果一不小心醒了……哈哈哈

這就是我的心愛之物——一輛超酷的越野車。

我的心愛之物滿分作文4

在我們家，有一只舞獅木偶。

它是一只舞獅，外皮為橙色，四肢各有一條線吊著，那四條線被一個搖把連著，怎么看都是栩栩如生。

那是我姥姥在20xx年1月過年時，去花市買的。那一只獅子是我和姥姥姥爺在花市看到的。那時候，當我看到它囧囧有神的眼睛時，就喜歡上了它。姥姥估計是沒有發(fā)覺我對那個舞獅感興趣，便把我拉走。過了許久，我們要回家了，我戀戀不舍地望向了那個賣獅子的店鋪。這回姥姥應(yīng)該發(fā)現(xiàn)了，就跟我走到了那店鋪。姥姥問：“一個多少錢?”賣家說：“一個60元?！崩牙褤u了搖頭，就回家了，我剛開始還有點生氣，心想：“憑什么不給我買!”后來才想起，姥姥本來就是個省錢戶，所以不可能給我買的，買菜也只買便宜的。

過了二三天。我們回姥姥家，姥姥神神秘秘地掏出來一個東西。我一瞧，呀!正是那只小舞獅，原來，姥姥又去了一次花市幫我買了它。我鼻子一酸，流下了眼淚。姥姥天天省吃儉用卻舍得給我買這個60多元的小舞獅，難道不是對我深深的愛嗎?

每當我看見門前的小舞獅，總會想起姥姥的愛，也覺得姥姥一直伴在我身邊。

我的心愛之物滿分作文5

作為一名兒童，每個人都有一個屬于自己的心愛之物。有的喜歡貝殼;有的喜歡娃娃;有的喜歡吉他，而我卻對看上去很不起眼、小小的“魔方”情有獨鐘!

這個“魔方”是爸爸在我今年生日那天送給我的。當時，媽媽還不讓買，但是爸爸卻說：“玩具是兒童的玩伴，它在孩子的心中有著無可替代的位置……”終于，爸爸說服了媽媽!從此，我便擁有了這個“好朋友”!

“魔方”是一個正方體，由紅、黃、藍、綠、白、橙六種顏色組成的，每種顏色占據(jù)了魔方的一個面。如果以白色的一面作為底面的話，那么最上面的便是黃色面兒，前面是紅色的，后面是橙色的，左面兒是藍，右面兒是綠，有序的排列著。但是，它們也很淘氣，經(jīng)常跑到別的色塊的位置上玩耍，而找不到回家的路，我的任務(wù)就是幫助它們回家!

每天我放學回到家中，第一件事就是拿出我心愛的魔方，把玩一番。邊玩邊對它說：“今天在學校你交到好朋友了嗎?”它發(fā)出“咔咔”的響聲，好像在說：“我今天在學?？晒粤?，而且還交到了許多好朋友!”每當我考試，得到滿分的時候，我都會激動地對它說：“我考了滿分!”它又發(fā)出“咔咔”的聲音，好像在說：“你真棒!但是，不要驕傲哦!繼續(xù)努力!”

我感謝我的“魔方”，因為它讓我的童年充滿樂趣和智慧，也讓我懂得了人生如魔方!我只想對它大聲的說：“謝謝你讓我的童年充滿了快樂!”

我的心愛之物滿分作文6

小朋友，你們有自己的心愛之物嗎?一定有吧!現(xiàn)在我就給你們介紹一下我的心愛之物——《武器百科》。

它是一本長方形的書，很厚。是介紹世界上各種武器的。他雖然只是一本書，但是他已經(jīng)陪伴我三年了。有一次，我和同學們討論世界上什么主戰(zhàn)坦克最厲害的時候，我很快說出了美國的M1A2和中國的99式主戰(zhàn)坦克，無論是火炮口徑還是自身防護方面都是世界上最棒的坦克。它們都配備了先進的火控系統(tǒng)和主動防御系統(tǒng)……當時就把同學們震住了。他們特別驚訝我怎么知道的那么多!

這本書不但是我的老朋友。而且是我的朋友。當我傷心難過時，翻開這本書，靜下心來讀，低落的情緒就會一掃而光。當我快樂時，同樣翻開這本書，和書一起快樂，把我的快樂和書一起品嘗。自從有了這本書，我不會煩惱也不會傷心，它讓我學會了堅強，自從有了這本書，我認識到國家的強大，離不開強大的國防和忠誠的人民衛(wèi)士。自從讀了這本書，我懂得了科學知識才是祖國復興的希望。才是我們新時代少先隊員應(yīng)該追求的榮耀之光。

這就是我的心愛之物，它給予我信心，給予我力量。它教會了我很多課外知識，讓我在學習累時享受輕松和愜意。

我的心愛之物滿分作文7

三年，它就像我心底的一顆小樹，我給它澆水施肥，它便生根發(fā)芽……

七歲，我第一次接觸，小小的琴行里，散發(fā)著熱情的光芒，似乎是在對我的到來，表示歡迎。忽然，樓上傳來的一陣陣輕快的古箏演奏聲，把我深深的吸引住了。我?guī)е释难凵裢驄寢?，媽媽問我“你想學這個嗎?”我深深地點了點頭。

它的全身是棕色的。箏盒上印著幾朵花、幾枝葉。箏弦是白色的，“5”是一例外，它是青的。不過，有一點可以確信，它是圣潔的。

開始跟老師學，我異常興奮，想不到這美妙的琴竟能發(fā)出如此優(yōu)美的旋律。我，去學習那一個個頗多的指法;去練習那一首首悠揚的曲子……漸漸地，手指不在僵硬，樂曲不再生疏，經(jīng)過一年的刻苦努力，我終于考過了二級，手里捧著證書，看著那熟悉的古箏，我笑魘如花。

又過了兩年，古箏便成為了我生活的一部分。開心時，就彈曲《漁舟唱晚》;興奮時，就彈首《洞庭新歌》;傷心時，便奏一段《豐收鑼鼓》;失落時，便奏一首《瀏陽河》……終于，在那個盛夏的8月8日，我坐在琴行里，撫摸著它那一根根細膩的琴弦，心中思緒萬千……曲畢，起身，發(fā)現(xiàn)琴的側(cè)影映在墻上，好美，好美。那天，我和我的琴通過了五級考試。

三年了，古箏早已融入了我的生活，我的心靈。輕輕撫摸它好像擁抱一位老友，好像回到了三年前的那一天，華麗的琴和美妙的音樂……

我的心愛之物滿分作文8

不知不覺已經(jīng)十點了，抬頭仰望皎潔的月亮，明日已是中秋，轉(zhuǎn)頭一看，陪伴我好幾個春秋的君子蘭依然那么挺拔，那么翠綠。

只見它伸展著翠綠的葉子，猶如一把展開的羽扇，又似孔雀開屏美不勝收。它的葉子與旁邊的虎皮蘭有些相似，但與粗壯、堅硬、頂端有刺的虎皮蘭相比，脈絡(luò)分明的君子蘭更顯得柔美、細膩、圓實。無怪乎，古詩有云：葉寬常吐綠，脈絡(luò)宜分明;立似美人扇，散如鳳開屏。葉之柔美，溫和有禮，難怪叫君子蘭。

再過幾個月又是君子蘭的花期了，那時應(yīng)該是春節(jié)了。橙黃色的小花，小巧玲瓏，如一個個小喇叭，報著各式各樣的喜訊。它們輪番開放，不爭不搶，井然有序，讓人徒生一種愛慕之情。仔細看看，那橙色的花朵底下還有一些淡淡的黃色呢!再湊近一些，蘭花的幽香就撲鼻而來，令人心曠神怡。于是我又想起了薛綱的詩：我愛幽蘭異眾芳，不將顏色媚春陽。西風寒露深林下，任是無人也自香。

花朵默默開放，樸素低調(diào)，果真是君子蘭。

它不像富貴艷麗的牡丹，不像獨傲霜雪的梅花，更不像芳香四溢的桂花，但它有著自己獨特的風格。那挺拔，蒼翠，是一年四季賦予生命的真色，特別是隆冬之時，百花凋零，草木皆處于休眠狀態(tài)，唯獨君子蘭依然站在窗臺上傲然綻放卻不顯張揚。有才而不驕，得志而不傲，無愧于君子蘭。

我愛君子蘭?！霸孪虑屣L一盞茶，靜心淡墨寫蘭花”任由畫筆在紙上舞蹈，畫不盡它格調(diào)高雅的姿容、幽靜素雅的品格。

第四篇：成都市中考滿分作文-我心飛翔

我心飛翔

蝸牛說：“雄鷹展翅可以登上金字塔塔頂，而我心飛翔，亦可攀上金字塔塔頂┽溽??！豹小溪說：“雨珠奮力可以擠破白云降落，而我心飛翔，亦有飛上云顛俯視山川的╂鼓取！綠葉說：“紅花耀眼出眾，獨當一面，人人贊不絕口，而我心飛翔，亦會甘為人梯默默耕耘，贏得贊譽聲聲?！?/p>

或許，雄鷹的矯健、雨珠的輕逸、紅花的美艷都在你所想到的情理之中，這是勿庸置疑的。然而蝸牛、小溪與綠葉雖微小，卻也可成就一番偉大的出人意料，又有誰可否認它的真實性呢？

縱觀歷史長河，又有多少的出人意料發(fā)生在情理之中呢？

項羽、劉邦可謂一代梟雄，項羽正直守己、劉邦狡猾機智。鴻門宴上，項莊為項羽舞劍刺沛公，本可助項王成就一代偉業(yè)，然而，項王卻因固守正直的潔名縱虎歸山，以致日后項王兵敗烏江。鴻門宴上刺沛公已在情理之中，豈料項王卻甘愿保護自己日后的死對頭，這倒是出人意料的。然而情理畢竟是人的主觀理念，出人意料的事在歷史上也非罕見。

約翰一次聽說非洲一個小島上富含金礦，許多人都去淘金去了。這可是個發(fā)財致富的好路子，朋友也勸約翰前去淘金，但是約翰拒絕了。到最后，去淘金的人個個空手而歸，約翰卻帶著大筆財富回來了。這到底是怎么回事呢？原來，那個小島上并沒有什么金礦，所以淘金的人個個失望而歸，而要去個小島，必須穿過一片海，所以必須有船只運輸，約翰正是讓心飛過了大海，抓住了機遇，發(fā)了一筆不小的造船財。

情理之中是柔和的輕風一縷，意料之外是荒原的鮮花一束。輕風可為人帶來清涼，鮮花亦贈人芳香滿懷。只有我心飛翔，才能跨躍情理的障礙，捕捉真實的出人意料；只有我心飛翔，才能飛越思維的狹隘，讓情理與意料牽手，煥發(fā)出奪目的光彩。

讓我們展開心靈的翅膀吧！愿我心飛翔，穿越情理之中與意料之外，去擁抱那份魚翔淺底的空靈，去擁抱那份蝶舞花叢的自由，去擁抱那份雁游碧天的豪邁！

我心飛翔。奇跡無處不在！

第五篇：滿分作文：淌過我心的流水

滿分作文：淌過我心的流水

作文

一、淌過我心的流水

我說，書是流水，亙古不變地流著，從歷史的車輪下流過，流向燦爛的明天、美好的未來??

我在這里，輕輕翻開書的扉頁，慢慢走進書的世界。于是，那清涼的智慧之水便緩緩地流進我的心田，給我予無窮的知識，還有精神上的支持、情感上的熏陶及品格上的啟示。我沐浴著這流水，欣賞著書中的每一棵草每一株花，每一個人生歷程與眾不同的人物，每一件或驚天動地或平淡如水的事??

我總以為大觀園是花柳繁華地、溫柔富貴鄉(xiāng)，是芳香美麗令人向往的女兒國，書卻證明我錯了。流水用泛泛的聲響告訴我真相，于是我終于知道清幽的瀟湘館里那個女孩的痛苦：青燈照壁人未睡，冷雨敲窗被未濕！賈府繁華的外表下，竟是吞金的痛、跳井的苦、青春出家的悲觀與絕望！書是流水，她那濺起的晶瑩水花向我展示了青春的笑與淚、愛與怨。

當東方的地平線透出一派紅光時，當碧綠的嘉陵江蕩起漣漪時，當絢麗的彩霞放射出萬道光茫時，我的心無法平靜，為了這剛剛破曉的天空，為了這用鮮血換來的黎明??書的流水在我心中一瀉千里，我的心激情澎湃，忘不了江姐死前的從容與堅定，忘不了許云峰忍受痛楚用指甲挖去條石的不屈與毅力，忘不了齊曉軒用鮮血染紅的紅巖??書是流水，她那排空的巨浪告訴我今日的幸福生活來之不易。

寒風刺面的清晨，噴著水的水龍，高高揚起的長鞭，從頭頂飛過的槍彈，什么都擋不住愛國之士的步伐！英勇無畏的游行者喊出了整個中華民族的聲音！他們的喉嚨沙啞了，他們火熱的心卻不愿停止。他們用生命高喊：將所有踐踏著我們國土的人趕走。書是流水，她那深沉的淌過千山的聲響向我闡述了愛國之情的偉大。

“越千年，觀世事紛紜滄海橫流；展宏圖，問蒼茫大地誰主沉?。挥兴?，唱江山如畫志在千里?！泵飨脑娫~已成為一種藝術(shù)?！八咳眨R蹄深碎、喇叭聲咽?！薄叭f木霜天紅爛漫，天兵怒氣沖霄漢”??書是流水，她那氣勢驚天的話語向我展示了一代偉人的智慧。

??

書是流水，亙古不變地流著，演繹著歷史的真諦。我愿永遠沐浴這流水，讓她淌過我的心田??

點評：選材角度的獨特與文章語言的絢麗是本文的兩大亮點。話題作文如何在選材角度上獨出心裁而又不致有離題之嫌，恐怕是許多學生百般斟酌的要點。本文作者以“書是流水”為主題，把書所展示的或“驚天動地”或“平淡如水”的豐富的情感世界，與流水的或“泛泛”“輕濺”或“澎湃”“排空”的特點巧妙地結(jié)合在一起，在考場上短短的幾十分鐘里，既充分展示了自己豐富的閱讀積累，也體現(xiàn)了自己深刻的思想立意、昂揚積極的人生態(tài)度。這一點值得考生們借鑒。

蘇軾說：“凡文字少小時須令氣象崢嶸，彩色絢爛??”。本文語言正印證了這點。語言富有韻律的長短結(jié)合、隨心所欲的對仗排比、信手拈來的典故詩詞，共同營造了文章崢嶸的氣象，點染了文章絢麗的色彩。文中體現(xiàn)出的語言之華麗、氣質(zhì)之大氣，想來是贏得評卷老師賞識的關(guān)鍵。