第一篇：2018年江蘇省揚州市中考滿分作文：我心雀躍

2018年江蘇省揚州市中考作文

夏日傍晚，沉寂多時的蛙聲突然在你耳邊響起；售書現(xiàn)場，敬仰已久的作家終于在你面前出現(xiàn)；語文課堂，默默無聞的你因一次精彩的展示而獲得掌聲；潛心沉思，絞盡腦汁的你因一個偶然的契機(jī)而豁然開朗……那一刻，相信你的心會像小鳥一樣跳躍不止。這些景、人、事給我們快樂，催我們奮進(jìn)，促我們成長。

請以“我心雀躍”為題，寫一篇文章。要求：

（1）自選文體，不少于600字。（2）不得抄襲和套作。

（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等信息。（4）書寫3分，請認(rèn)真書寫。

我心雀躍

稻穗翻滾，金浪滔滔，絲絲的藕香齒頰留芳，淡淡的喜悅涌上心頭。我的心開始雀躍，因為溫暖美好的回憶里一直有您相伴。

秋高氣爽，紅楓似火，漫山遍野灼灼燃燒，荷花調(diào)謝了了，藕也成熟了。每當(dāng)此時，奶奶總會帶著些許溺愛問我:“囡囡，吃素心餅嗎?”那是藕夾，我童年的最愛，奶奶管它叫素心餅。

記憶中的奶奶，滿頭青絲，笑意盈盈，動作麻利，身姿輕盈。

奶奶手仿佛穿花的蝴蝶，取一段潔白的藕，去皮，切片，一片片勻稱的藕片如無瑕的美玉綻放在臺面上，仿佛精致的工藝品，藕的清香縈繞在鼻翼。奶奶在兩片藕之間夾上鮮肉，按平，肉調(diào)皮地鉆到藕洞里去了，然后把藕片在面糊里一滾就下油鍋。鍋里的素油滋滋作響，藕片下過便泛起陣陣油花，煙霧繚繞，蒸汽氤氳，裊裊上升。小小的灶房內(nèi)熱氣騰騰，香氣撲鼻，我垂涎欲滴，滿心期待。

素心餅出鍋了!一片片金黃色的美味，閃爍著點點油花，散發(fā)著誘人香氣，那是莊稼成熟的顏色，農(nóng)民豐收的喜悅，更是奶奶慈愛的味道!我不管不顧，就抓了一片，奶奶趕緊提醒我:“燙!”我感覺手上像火燒一樣，趕緊扔下來，奶奶一邊笑著嗔怪我，以便遞給我一雙筷子。我迫不及待地用筷子夾起來，放在嘴邊馬虎地吹兩下，就一口咬下去。嗨!真香啊!盡管我被燙得直伸舌頭。奶奶笑得合不攏嘴，用手輕輕地摸了摸我得頭。

吃完了素心餅，奶奶領(lǐng)我來到老屋前，給我講老屋的故事。晚霞明艷，金風(fēng)颯颯，空氣清新，池塘泛起漣漪，稻香撲面而來，奶奶為我輕聲哼唱起質(zhì)樸得歌謠，我得視線追逐著黯淡天色中偶爾飛過得螢火蟲，偎依在奶奶得懷里閉上了眼睛。

現(xiàn)在我在喧鬧的城市里奮斗，奶奶生活在鄉(xiāng)下。每當(dāng)我想起農(nóng)村的老家，我的腦海里就浮現(xiàn)出楓樹、螢火蟲、晚霞和奶奶的素心餅。寧靜美麗的鄉(xiāng)村、美味可口得藕夾，質(zhì)樸慈祥的奶奶，是我心里最珍貴的收藏，每次想起，倍覺溫馨，滿心雀躍。

第二篇：揚州市中考滿分作文-作文集錦

【編者按】

滿分作文不是處處都是滿分，其實總是幾處精彩處，或立意出彩，或結(jié)構(gòu)出彩，或語言出彩，或內(nèi)容出彩。擇其精要，刪其枝蔓，以點帶面，定有所得。

一、珍惜擁有篇

1.學(xué)會珍惜

不再像幼時那樣用手指拈住一只螞蟻放在掌心玩耍，開始在乎每一只螞蟻的生活。在草叢中輕輕跨過它們忙碌的隊伍，用樹枝畫出一條它們搬運的道路。不再用腳踢散它們的秩序，開始在乎每一只螞蟻平凡而卑微的愿望。

（2010年揚州市滿分作文《在乎》）

[點睛之筆]珍惜生命，珍惜生活中的一切美好。

2.留念鄉(xiāng)村

美景是令人留戀的，哪里最值得我在乎呢？希臘的愛情海么，不，它雖美如夢幻，但它的傳說過于凄慘；埃及的金字塔么，不，它雖高大雄偉，卻是專治的象征；紐約的高樓大廈么，不，它雖華美璀璨，但現(xiàn)代都市的節(jié)奏令人窒息！哦，最令人留戀的的還是那純樸的鄉(xiāng)村??！

（2010年揚州市滿分作文《在乎》）

[點睛之筆]家鄉(xiāng)的村莊雖不大，但是它凝聚著大家的善良和熱情；家鄉(xiāng)的村莊雖普通，但是它有著仙境般的景色；家鄉(xiāng)的村莊雖平凡，但是它培養(yǎng)了眾多的人才。

3.青春做主

清晨，當(dāng)太陽從美麗的東方升起，我為自己泡上一杯清茶，將其置于案上，嫩嫩的茶芽散發(fā)出清醇的濃香，蔓延在我的小屋內(nèi)，頓時覺得格外神清氣爽，背書之余，輕輕呷上一口，似乎每個細(xì)胞都舒展開了，如同回到大自然的郁郁山林中，感受著微風(fēng)拂面，感到心曠神怡。

（2010年揚州市滿分作文《在乎》）

[點睛之筆]我的青春我作主，我的生活我作主，只要自己認(rèn)為是對的。

4.體驗快樂

怎能忘，一次閱讀課中，你給我們賞析《瘋娘》，快如疾風(fēng)，緩如流水，興奮時雙臉飛紅，沉郁時眼含悲傷。最后你最終沒能控制住自己，你任淚水流淌，下面抽泣一片，你說，誰不為真情而哭？為這樣的媽媽落淚呢？這樣的淚水是心靈的凈化和提升，是心靈深處的歡樂！

（2010年徐州市滿分作文《因你而快樂》）

[點睛之筆]讓博愛善良化為種子，扎根在靈魂深處。讓智慧做為光，讓堅強(qiáng)作為沃土，讓知識化為雨露，送給心靈深處的種子，就有了沃土，就有了陽光，得到了雨露。

5.牽掛友愛

我心里猛然一驚，究竟是什么原因使你不能繼續(xù)完成學(xué)業(yè)？是繁華世界的誘惑，還是生活的艱難？如果是前者，我想，也許因為你思想的幼稚而單純，城市的生活充滿向往；也許你還沒有體會到社會的復(fù)雜與人生道路的艱辛，如果是后者，我會為你的處境而一灑同情之淚。你，小小的年紀(jì)卻要為家庭挑起大梁了，你腳下的路從此開始變得沉重而漫長。無論什么原因，我都為你的輟學(xué)而感到悲哀。

（2010年徐州市滿分作文《為你而擔(dān)憂》）

[點睛之筆]最溫馨的夢境一直有你，不曾變更的思念一直是你。是你，只有你才是我一生苦苦牽掛的知己！

朋友給予我“待到山花爛漫時，她在叢中笑”的自由與歡樂，而同學(xué)給予我的是“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的血濃于水、肝膽相照。我從他們身上看到了離別的酸楚與不舍，看到了歲月的壯麗與厚重。那一段“柔情似水，佳期如夢”的同窗歲月是一道純真的風(fēng)景，那些與我共度朝夕的同學(xué)是一份純真的回憶……

（2010年連云港市滿分作文《留住那份純真》）

[點睛之筆]時間如水流逝，同窗情誼不忘讀書歲月，師恩浩蕩永懷母校深情。

6.校園時光

你是那樣的純凈，純凈得像一汪泉水；你是那樣溫暖，溫暖成一生的想念。時間是一把最鋒利的刀，不經(jīng)意間把你鐫刻進(jìn)記憶的最深處，永不泯滅。三年的光陰如水般流過心畔，而那歡樂的歲月卻被時光之刀雕琢成一幅幅最美麗的畫面，時時刻刻在腦中浮現(xiàn)，成為回憶中永恒的深刻與不變的溫暖。

（2010年徐州市滿分作文《因你而快樂》）

[點睛之筆]畢業(yè)生們用各種方式紀(jì)念校園生活，似乎已成為畢業(yè)時約定俗成的時尚。

7.歲月有痕

人生中，每一場歡聚、每一場離散、每一場偶遇，都令人追憶懷念；歲月里，每一個眼神、每一個背影劇院、每一個角落，都令人刻骨銘心。寫作，就是用筆來記取自己的故事。

（2010年鹽城市滿分作文《書香作伴》）

[點睛之筆]寫作來自于沉重的心，寫作是心的出路。

8.面對生活

去把范仲淹“不以物喜，不以己悲“當(dāng)做自己的人生的座右銘；去把李白的”人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的快樂當(dāng)做自己的快樂；去把杜甫“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情化為自身的雄心壯志。正是因為書，我才學(xué)會了堅強(qiáng)不屈，學(xué)會了思索未來，學(xué)會了面對生活！

（2010年鹽城市滿分作文《書香作伴》）

[點睛之筆]“鳥隨鳳凰飛騰遠(yuǎn)，人伴詩書品自高”，一個追求智慧的人，必然是和詩書相伴而行的。

9.個性家鄉(xiāng)

早晨，晨練的人們從你眼前跑過，那是家鄉(xiāng)的健康之美；走在路上，行色匆匆的商旅，機(jī)器轟鳴的喧鬧，那是家鄉(xiāng)的活力之美；偶爾走過三兩成群的學(xué)生，燦爛面容，歡聲笑語，那是家鄉(xiāng)的未來之美。走進(jìn)熱誠學(xué)校，青磚灰瓦，那是徐錫麟憂國憂民之處；綠樹紅墻，是許欽文割舍不斷的鄉(xiāng)土思戀，那是家鄉(xiāng)的人文之美……

(2010年常州滿分作文《家鄉(xiāng)的個性》）

[點睛之筆]家鄉(xiāng)之美，美在心情，美在風(fēng)景，美在一處、一物、一景、一情……一定要炫炫自己的家鄉(xiāng)！

10.珍惜生命

生命本是脆弱的，但也是幸福的。我們可以感受到天地之間充滿靈氣，草露清清，云霓淺淺，碎風(fēng)點點。生命在簡簡單單地延續(xù)著。

（2010年淮安市滿分作文《善待生命》）

[點睛之筆]善待生命，就是善待自己。善待生命，會使我們的世界變地更加美好，會使我們的世界充滿歡聲笑語，奏起生命之歌。

生命有時又很脆弱，脆弱就像一滴水，它可以是“望廬山瀑布”中的瀑布的一部分，但它也曾經(jīng)有過自己的精神；它可以是水泡里的泡沫，但它卻洗凈了別人的污垢；它可以是酒中的一滴，成為很多人貪戀的杯中之物；更或者，它是天上掉下來的一滴雨：也曾感到那是一片飛翔的云；它是你喜極而泣的一滴幸福淚；是痛苦得不能自拔時哭出聲的一滴傷心淚，那一滴淚，蘊藏著萬川山河和世間炎涼??！

（2010年淮安市滿分作文《善待生命》）

[點睛之筆]生命脆弱，所以生命便愈是可貴。珍惜你的生命，讓你的生命散發(fā)光芒。

別讓任何一個“點”阻礙了我們的“線”。翻越自身惰性的障蔽，滿身洋溢著最多的靈感和熱情。以一種沉著的血液的流淌，給“生”以活躍，給“命”以血脈，完成“生命”中的千回萬折的輝煌。

（2010年淮安市滿分作文《善待生命》）

[點睛之筆]向生命挑戰(zhàn)應(yīng)該成為我們每個人生活中的一面旗幟。因為從某種意義上來講，活著，本身就是一種勝利。

生命就象一支點燃蠟燭，一旦點著就不能熄滅，熄滅就意味著生命的終結(jié)。如果你揮霍著不該揮霍的時光，等到自己清醒時，就發(fā)現(xiàn)那支蠟燭在你漫不經(jīng)心時，照樣沒有停止燃燒的步伐。在你渾渾噩噩里，時光吞噬著你本來就不算漫長的生命。等你回頭時卻發(fā)現(xiàn)蠟燭已經(jīng)燒得所剩無多，然后就只剩留在燭臺上的斑斑淚痕了。

（2010年淮安市滿分作文《善待生命》）

[點睛之筆]用自己整個人生積蓄的燃料，燃盡完你我無悔快樂的一生吧。

生命像一支進(jìn)行曲，有低音，也有高音；生命像一條山路，有彎路，也有坦途；生命像一幅山水畫，有冷色，也有暖色。生命如此可貴，給我們的只有一次；生命如此艱難，它充滿了坎坷與曲折。所以，請善待生命。

（2010年淮安市滿分作文《善待生命》）

[點睛之筆]活著是一首詩，我們無論身處何處境遇，都應(yīng)該善待脆弱而寶貴的生命。

假如生命是樹，堅定信念，立根大地便是善待生命；假如生命是水，奔騰向前，永不放棄，便是善待生命；假如生命是船，高掛云帆，直濟(jì)滄海，便是善待生命！

（2010年淮安市滿分作文《善待生命》）

[點睛之筆]善待一切有生命的東西，這樣才能實現(xiàn)真正的和諧。

不管我們身處怎樣的環(huán)境，我們都應(yīng)牢記：熱愛生命是幸福之源，同情生命是道德之本，敬畏生命是信仰之端。

（2010年淮安市滿分作文《善待生命》）

[點睛之筆]你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。

11.堅定生活

依稀記得從前的我很幸福。有愛我的爸爸，疼我的媽媽，可一夜之間我失去了他們，也失去了雙腿，那一夜我們出了車禍，那一夜是我的生日。

（2010年淮安市滿分作文《善待彼岸花》）

[點睛之筆]樹立堅定的信念是我們獲得生活意義的基礎(chǔ)。希望所有人以后活的更堅強(qiáng)，活的更好！

12.尊重生物

彎身繞過低垂的樹枝，輕輕扶起被吹偏的花朵，愛憐地送走不慎落到你書本上的年幼的蜘蛛，殷情地款待無家可歸饑腸轆轆的流浪狗……生物之間平等的愛與尊重遂自舉手投足之間顯現(xiàn)出來。

（2010年淮安市滿分作文《善待自然》）

[點睛之筆]學(xué)會尊重生命不單單只是人而已，還有動植物與大自然，所有的生命都需要我們?nèi)ゾS護(hù)才能繼續(xù)生存。

二、心靈傾訴篇

1.破繭成蝶

那是一個被微風(fēng)吹過的夏天，你獨自一人定坐在薪柴之上，手持苦膽輕輕地嘗上一口，皺緊的眉頭舒展開來，像孩子般地笑了。我讀懂了你那笑容后的一絲凄楚與無奈，一絲痛苦與憂愁，可正因為這樣，才有了日后臥薪嘗膽的千古美談。

（2010年南通市滿分作文《讓我悄悄地告訴你》）

[點睛之筆]我們只有不畏艱難險阻，只有迎難而上，才會破繭成蝶。

2.雨天真好

讓我悄悄地告訴你，雨，我想牽你的手。風(fēng)吹起，如花般破碎的流年，而你的笑容，搖搖晃晃，成為我命途最美麗的點綴，我想就這樣，牽著你的手，閉著眼睛走，我都不會迷路，因為有你在身邊，我什么都不怕。

（2010年南通市滿分作文《讓我悄悄地告訴你》）

[點睛之筆]雨有一種神奇：它能彌漫成一種情調(diào)，浸潤成一種氛圍，鐫刻成一種記憶。

3.母女深情

十五年了，你像一頭小獸在自己的世界里橫沖直撞，別人走不進(jìn)去，你也走不出來，是成長與現(xiàn)實的張力使你感到困惑與焦慮嗎？你可以試一試，向我敞開心扉。

（2010年南通市滿分作文《讓我悄悄地告訴你》）

[點睛之筆]在“家”這本字典里翻了半輩子，終于查到了使愛情濃稠、家庭和睦的正確答案：愛要說出口。

4.美麗遺憾

獨自登上那舊時的小樓，仰天無語，滿腹心事誰人知。輕聲嘆息，遙想當(dāng)年東風(fēng)輕拂，花前月下，帝王吟詩作賦，閑情灑落一地。滿園飄香，如今風(fēng)景依舊，只能獨自欣賞這月色，您的愁思我不懂，可是小樓懂你，東風(fēng)懂你，明月也是懂你的，亡國之痛，如烈焰焚燒那般灼傷。

（2010年徐州市滿分作文《為你而擔(dān)憂》）

[點睛之筆]后人曾評價李煜：“做個詞人真絕代，可憐薄命作君王?！?/p>

5.書香作伴

慵懶的陽光依舊傾瀉，清爽的微風(fēng)依舊拂面，同樣不變的是那顆年輕的跳動的心，那顆在書香的熏陶下不以物喜不以己悲卻敏感而又堅強(qiáng)的心。

（2010年鹽城市滿分作文《書香作伴》）

[點睛之筆]書，永遠(yuǎn)是我心靈的朋友。書香作伴，聆聽歲月的回聲，擁抱心靈的恬靜。

在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰最快樂？是鳥兒，因為藍(lán)天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀；在茫茫在大海中，是誰最暢快？是魚兒，因為大海給了魚兒一片廣闊的世界：而在我的心靈深處，最依戀的是永無止境的書山。我在書山上攀登九年了，九年中，我在生命的階梯上拋灑了一路的書香。

（2010年鹽城市滿分作文《書香作伴》）

[點睛之筆]攀登書山，揚帆書海，迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)。

有的書，像甜甜的糖果，誰都想“吃”。但有的書卻像咖啡巧克力，剛開始的時候，苦；之后，一股清香；最后越來越香，從心中涌出一股甜味。

（2010年鹽城市滿分作文《書香作伴》）

[點睛之筆]食之百味，在于口中品嘗；書之百味，在于用心品味，用心啃讀，方能口留余香，趣味橫生。

在夢中，我與李白，蘇軾暢談詩歌；我與海明威筆下的老人一起出海；我與魯濱遜一起冒險闖蕩世界。好爽快！醒來后，我又與李清照談詩，與林黛玉一起品味紅樓之夢，與孫悟空同去取西經(jīng)，與臺灣同胞們一同去譴責(zé)李登輝，陳水扁書給了我進(jìn)取的頭腦，讓我擁有一顆正義向善之心；書讓我懂得了新世紀(jì)的青少年應(yīng)該積極向上；書讓我認(rèn)清了自己的使命。

（2010年鹽城市滿分作文《書香作伴》）

[點睛之筆]伴著書香，走進(jìn)夢鄉(xiāng)，追隨書香，抵達(dá)理想的殿堂。

6.暢游海洋

讀書百益，雖不能治肉體之病，卻能療心情之傷，更能讓你在同行人中脫穎而出。沐浴在書香之中，為阿寥沙的悲慘童年而感傷，為魯濱遜的奇妙際遇而驚嘆，為祥子的辛苦生活而嘆息……心情也隨著書中的情節(jié)跌宕起伏，難以平復(fù)。

（2010年鹽城市滿分作文《書香作伴》）

[點睛之筆]品嘗書中百味，獲得人生體驗，啟迪心靈勇氣，交織精彩華章。

書既像是一位充滿智慧的老師，不斷啟迪我；又像是一位真誠的朋友，跟我面對面地交談?！独卒h日記》讓我懂得人活著要多為別人著想，做一顆永不生銹的螺絲釘；《哈里波特》把我?guī)нM(jìn)了夢幻的世界，讓我明白其實每一個人都有自已的長處；《中國通史》陪伴我進(jìn)入歷史的長河,游覽過一個個朝代,展示一位位君王將相,懂得了“以人為鑒,以史為鏡”……

（2010年鹽城市滿分作文《書香作伴》）

[點睛之筆]在書海中，我們“身處現(xiàn)在，魂系往昔”；在書海中，我們“寂然凝慮，思接千載”；在書海中，我們“悄然動容，視通萬里”！

猶記得晦澀難懂的《詩經(jīng)》，在臂彎里淺唱低吟；猶記得翔實的《史記》，千百年獨成一家之言；猶記得浪漫抒情的《離騷》，在氤氳書香中，傳唱千年！

（2010年鹽城市滿分作文《書香作伴》）

[點睛之筆]徜徉書海，走近書籍，在閱讀中快樂，在快樂中成長。

讀《斷章》，我拾回了自信；讀《假如給我三天光明》，我擁有了樂觀；讀《示兒》，我學(xué)會了愛國……讀到此處，我的耳邊響起了艾青的聲音：“為什么我的眼里含著淚水，因為我對這片土地愛得深沉……”而我卻要說：“為什么我的眼里含著淚水，因為我對讀書愛得深沉！”

（2010年鹽城市滿分作文《書香作伴》）

[點睛之筆]開卷有益，讀書進(jìn)步。

是屈原來了！您憂國憂民的愛國情懷，驚天動地之堅貞氣節(jié)，怎能不令人扼腕？“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！”李白來了！桀驁不馴，狂放不羈，不愧一代詩仙！“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩?！毙熘灸砹耍嗤飫尤说膼矍椴挥勺屓诉駠u寒問暖不已?！叭说囊簧鷳?yīng)當(dāng)這樣度過……”保爾來了！您鋼鐵般的意志就是這樣煉成的嗎？“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡！”魯迅來了！您好用比刺刀更鋒利的筆尖，直刺敵人的心臟！又喚醒了多少仁人愛國志士！還有巴黎圣母院中善良的敲鐘人，《紅樓夢》中寶玉、黛玉的凄美愛情，荒島上堅強(qiáng)、樂觀、勇敢的魯賓遜……許多許多的文學(xué)學(xué)著作，讓我從中級取了豐富的養(yǎng)料，開拓了視野，提升了精神境界。

（2010年鹽城市滿分作文《書香作伴》）

[點睛之筆]讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運搏擊的堅強(qiáng)意志。

讀《紅與黑》，使我感受到于連身上那么固執(zhí)的可愛以及對愛情的勇往直前；讀《簡愛》，更使我折服于簡愛身上屬于女性的堅韌與頑強(qiáng)；讀《圍城》，令我驚異于圍城內(nèi)外，人心的迥異于那“圍城外的人拼命追求圍城內(nèi)那燈紅酒綠的世界和圍城內(nèi)的人拼命追尋那圍城外的自由的氛圍”。書猶如一位導(dǎo)師，帶我穿越時空去感受先哲們充滿坎坷又生趣盎然的生活；書好似一位智者，帶我穿越心靈的薄膜去了解當(dāng)時社會的繁華的思想；書有似一位演講家，讓我在知識的海洋中不斷前進(jìn)。

（2010年鹽城市滿分作文《書香作伴》）

[點睛之筆]讀書改變命運，讀書使人睿智，讀書改變情操。

7.崇敬師長

老師，在這里我要向您獻(xiàn)上一首詩，表達(dá)我對您真誠的謝意：假如我們是一只小船，您就是船槳，有了船槳的劃動，小船才能乘風(fēng)破浪；假如我們是一根蠟燭，您就是一根火柴，有了火柴的點燃，蠟燭才能大放光芒；假如我們是茂盛的樹木，您就是辛勤的園丁，有了園丁的培育，樹木才能高大挺拔……

（2010年南通市滿分作文《讓我悄悄地告訴你》）

[點睛之筆]天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。

8.呼喚運動

我一直納悶，有次嘟噥了幾句，班主任敲著我的腦殼說，教室到宿舍，來回就有一小時的步行了，難道不算活動啊。也是，從教室到宿舍，兩千五百步，半個小時，從宿舍到教室，兩千五百步，半個小時，打??！我怎么像伏契克一樣說話？

(2010年常州市滿分作文《班級的個性》）

[點睛之筆]在孩子們的心中，依然渴望著有一堂豐富多彩的體育課。

9.面對失敗

多少次失敗，都是父母用“車”把我?guī)У搅巳松暮Ｑ?，用梯把我送到成功的彼岸，難怪有人說：“父母是子女那拉牛的車，父母是子女那登天的梯，父母啊父母”我的好父母，我卻使你們悲傷……

(2010年淮安市滿分作文《善待失敗》）

10.愛在心中

[點睛之筆]俗話說：“山不轉(zhuǎn)，路轉(zhuǎn)，路不轉(zhuǎn)，人轉(zhuǎn)?！弊屛覀冊谑〉暮Ａ髦星龆伞?/p>

用淚水洗滌舊歷，沖淡恥辱，隨黃昏紡織寂寞，雖然心已失落在小路的一旁，無人問津，但心中還有一片湛藍(lán)的天空，屬于自己，還有一方綠地，一個春夏秋冬都不是的季節(jié)。

第三篇：揚州市中考滿分作文-我 的 父 親（范文模版）

我的父親

在我的世界里，一直屹立著一位巨人。他，會很疼我盡管他很嚴(yán)肅;會理解我鼓勵我哪怕他不茍言笑。他是我的生命之源，我的唯一不可替代。他是我的導(dǎo)航，沒有他的指引，我早已迷失方向;他是我的空氣，沒有他的生活，我會窒息般痛苦。是的，他就是我的父親，我心目中的巨人。

剛剛記完新學(xué)的課文，夜已很深了，一切都很安靜。此刻困乏得最渴望的無非是休息了。隱隱約約聽到書房傳出的陣陣咳嗽聲。難道是父親還沒有睡嗎?疑惑地走出房間，書房的門是半掩的，往門縫一探，果真是父親。他坐在桌前算著賬單，忙碌了這么多年，他的歲月開始滄桑了，他需要戴眼鏡了。燈光下，他的側(cè)臉顯得那么疲憊和蒼老，頭發(fā)上似乎又增添了幾根銀絲。

不知道為什么，每每看到父親這樣的身影，心里總是隱隱作疼，好像心中的巨人要倒了，而我努力地攙扶他，卻顯得那么無力。我什么都不能為他做，只能學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)!前幾天，父親生病了，他躺在床上好些天才恢復(fù)，那時候的他多么無助，我看得好心疼。我深深地意識到，巨人的年輕已被歲月無情地奪走了。

而我長大了，不能總是依賴著他。九年前，是父親教我學(xué)會獨立。那是我讀一年級時，除了開學(xué)第一天，父親帶我去上學(xué)。以后的日子，父親讓我自己走去上學(xué)，他說，小孩子就要從小學(xué)會獨立。我埋怨著父親不愛我。那時候，家里離學(xué)校不是很遠(yuǎn)，我每天都按時背著書包去上學(xué)。卻總是在那個轉(zhuǎn)角處隱隱約約感覺到一個熟悉的身影，轉(zhuǎn)身仔細(xì)看，只是來來往往的人群。三年級時，父親來到廣州。我總是告訴母親：“我想念爸爸了?！蹦赣H告訴我，當(dāng)初我所說的熟悉身影就是父親。原來，所謂的“不在乎”是這樣的用心良苦。我恍然大悟，是父親鑄就了我的獨立。

父親的文憑不是很高，可他了解的知識卻仿佛無止境。我總愛聽父親講的故事，不管是歷史、現(xiàn)代還是國際等，都是那么津津有味?！度龂萘x》是我喜歡的一部書，但比起看《三國演義》，我更喜歡聽父親給我講這里面的傳奇故事。

父親永遠(yuǎn)是屹立在我心目中的巨人，永遠(yuǎn)是我敬佩的人，只是歷經(jīng)漫漫坎坷大道，巨人有些累了??

第四篇：揚州市中考滿分作文-2003年高考滿分作文

2003年高考滿分作文：綠太陽紅太陽

------------------畫一個圓，然后再在周圍畫上許多射線，這就是太陽，旭旭是學(xué)畫的。

旭旭每個周末都要到離家很遠(yuǎn)的老師家去學(xué)畫。兩年來，每周都是如此，爸爸騎一輛自行車把旭旭放在后座上，旭旭的臉就靠在爸爸的后背上，他覺得很溫暖。他最幸福的時光往往就是在爸爸每個周末載他到老師家去的那條小路上，記得有一次冬天，天氣冷得厲害，爸爸依舊把旭旭放在車后載著旭旭到老師家去。一路上，旭旭冷得發(fā)抖，拼命地叫著嚷著喊冷，可爸爸從頭到尾沒有說一句話。旭旭很奇怪爸爸為什么沒有責(zé)怪他沒有用，也沒有安慰他，而是一句話也不說。

旭旭一直都想問爸爸關(guān)于這個問題，可是已經(jīng)沒有機(jī)會了。因為旭旭的爸爸媽媽離婚了，明天爸爸就要帶著小保姆也就是現(xiàn)在的未婚妻離開這個家了。旭旭很難過，一個勁地在畫紙上畫著太陽，綠太陽，因為媽媽說太陽是綠色的，雖然小云阿姨也就是他的“后媽”說太陽是紅色的，但是旭旭討厭小云阿姨。他認(rèn)為媽媽說的才是對的。畫著畫著，抬頭看看日歷，發(fā)現(xiàn)今天是禮拜六，也就是旭旭學(xué)畫的日子，看來今天是去不了了，旭旭悶悶的想。

不知不覺爸爸走到旭旭身邊，對他說：“旭，今天是你學(xué)畫的日子吧，爸爸送你去吧？”旭旭心里想，哼，難道他想對我做最后一次的感情施舍嗎，我才不稀罕呢！但是旭旭又是多么渴望和爸爸再走一次那條小路啊?！笆┥峋褪┥岚?，我接受了?！毙裥裥睦锵胫簿碗S爸爸出了門。

路上，月光照著兩個人，投射出兩個長長的影子，仿佛四個不認(rèn)識的靈魂。爸爸開口問道：“你恨爸爸嗎？”

“……”一陣沉默。

“我知道你恨我，但是……你還記得嗎，去年冬天我送你去學(xué)畫的路上，你冷，鬧得厲害，可我一句話也沒說。你知道為什么嗎？”爸爸問，旭旭猛地一抬頭，他當(dāng)然想知道。

“我當(dāng)時什么也沒有說，我知道你冷，但爸爸也冷，我也是人，也有喜怒哀樂，我不開心的時候向誰說呢？你媽媽，她不會聽，她只關(guān)心她的麻將，她的穿著……而我，和她根本無法溝通……我現(xiàn)在已經(jīng)找到了能夠和我分擔(dān)一切的人了，我知道爸爸怎么對不起你，可是……”

第二天早上起來，爸爸已經(jīng)走了，旭旭看著窗外剛剛升起的太陽，仿佛明白了什么。他走到桌前，把紅筆拿了出來，慢慢的把綠太陽改成了紅太陽，紅太陽，真好看，就象旭旭臉上的笑容。

滿分理由發(fā)展等級：“綠太陽”“紅太陽”具象征意義，太陽的顏色是父母的婚姻變故在幼小的兒子心靈上的投影。旭旭畫畫對太陽顏色的改變，反映出他對父親的理解和對小保姆轉(zhuǎn)換角色而成的后媽的內(nèi)心的接納。文章以故事的形式出現(xiàn)，形象地詮釋了“感情親疏”對事物的“認(rèn)知”的話題。“旭旭很奇怪爸爸為什么沒有責(zé)怪他沒有用，也沒有安慰他，而是一句話也不說”一句，為后文父親道出原委埋下伏筆，全文因此而既有懸念感而又文氣貫通。

考生個性特點：情感豐富而細(xì)膩。

文化背景分析：有家庭生活方面素材的積累，也不排除有第一手材料。

建議：象征意義的設(shè)定，是這篇文章成功的關(guān)鍵，我們可以從中借鑒一些有益的東西。人物語言的設(shè)計中，“感情施舍”之說與對話的環(huán)境不協(xié)調(diào)，宜寫得兒童化一些。

第五篇：江蘇省揚州市2018年中考?xì)v史試題

江蘇省揚州市2018年初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試歷史試題

【開心果2015 制作】

一、選擇題（下列各題只有一個最符合題意的答案，請將所選答案填涂在答題卡上相應(yīng)的答題欄內(nèi)。本大題共25小題，每小題1分，共25分。）

1．商鞅受到秦孝公的重用，推行改革，提振國力。這件事發(fā)生在（）A．商朝

B．西周 C．春秋時期

D．戰(zhàn)國時期 【答案】D 2．右圖為唐朝“三省六部”制示意圖。其中，中書省的職責(zé)是（）

A．監(jiān)察百官

B．起草政令 C．審核政令

D．執(zhí)行政令 【答案】B 3．魏源發(fā)憤編著《海國圖志》，宣傳“師夷長技以制夷”的主張。直接觸發(fā)他去編著的原因是（）

A．鴉片戰(zhàn)爭的爆發(fā)

B．第二次鴉片戰(zhàn)爭的爆發(fā) C．甲午中日戰(zhàn)爭的爆發(fā)

D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的爆發(fā) 【答案】A 4．某小組開展研究性學(xué)習(xí)，在百度搜索引擎中先后輸入了“李鴻章”“自強(qiáng)”“求富”“江南制造總局”等關(guān)鍵詞。由此判斷，他們研究的主題是（）A．洋務(wù)運動

B．維新變法 C．辛亥革命

D．五四運動 【答案】A 5．陳獨秀說：“要擁護(hù)那德先生，便不得不反對孔教、禮法、貞潔、舊理論、舊政治。要擁護(hù)那賽先生，便不得不反對舊藝術(shù)、舊宗教?！蔽闹小暗孪壬焙汀百愊壬狈謩e是指（）

A．平等、自由

B．自由、民主 C．民主、科學(xué)

D．科學(xué)、平等 【答案】C 6．據(jù)周恩來的侄女周秉德回憶：張學(xué)良問，聯(lián)蔣抗日行嗎?周恩來立刻答道，可以，只要他放棄攘外必先安內(nèi)，只要他能夠同意合作共同抗日，我們就能跟他聯(lián)合。這歷史場景出現(xiàn)在下列哪一事件中？（）

A．南昌起義

B．遵義會議 C．西安事變

D．萬隆會議 【答案】C 7．1964年10月16日，中共中央、國務(wù)院向某試驗現(xiàn)場發(fā)賀電：“這對美帝國主義核壟斷、核訛詐的政策是一個有力的打擊，對全世界一切愛好和平的人民是一個極大的鼓舞?！边@一賀電是為了祝賀（）

A．第一顆原子彈爆炸成功

B．導(dǎo)彈核武器試驗成功

C．第一顆氫彈爆炸試驗成功

D．人造地球衛(wèi)星“東方紅1號”順利升空 【答案】A 8．右圖是1971年10月第26屆聯(lián)合國大會的新聞?wù)掌Ｍ饨徊扛辈块L喬冠華瀟灑而豪放的大笑，被西方媒體描述為：“震碎了議會大廈的玻璃！”喬副部長開心大笑是因為（）

A．中華人民共和國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位 B．中日恢復(fù)邦交正?；?/p>

C．中美正式建立外交關(guān)系 D．香港回歸祖國 【答案】A 9．下列城市中，于1980年被設(shè)置為經(jīng)濟(jì)特區(qū)的是（）A．上海

B．廣州

C．福州

D．深圳 【答案】D 10．《蒙娜麗莎》是文藝復(fù)興時明的著名作品，它的作者是（）A．但丁

B．達(dá)·芬奇 C．達(dá)·伽馬

D．莎士比亞 【答案】B 11．“風(fēng)能進(jìn)，雨能進(jìn)，國王不能進(jìn)”的典故表明英國國王的權(quán)力受到了約束。這一約束的法律依據(jù)是（）

A．《權(quán)利法案》

B．《獨立宣言》 C．《人權(quán)宣言》

D．《民法典》 【答案】A 12．牛頓被后人譽為“現(xiàn)代科學(xué)之父”，他最突出的成就是（）A．闡述了科學(xué)社會主義

B．提出了“相對論” C．建立了經(jīng)典力學(xué)的完整體系

D．創(chuàng)立了進(jìn)化論 【答案】C 13．下圖是某學(xué)校九（1）班同學(xué)的課本劇演出單。據(jù)此可知，該劇的主人公是（）

A．克倫威爾

B．華盛頓 C．拿破侖

D．林肯【答案】C 14．促使俄國走上資本主義發(fā)展道路的事件是（）

A．大化改新

B．1861年農(nóng)奴制改革 C．明治維新

D．十月革命 【答案】B 15．1919年召開的巴黎和會最終簽署了（）

A．《馬關(guān)條約》

B．《辛丑條約》

C．《凡爾賽和約》

D．《九國公約》 【答案】C 16．在法國啟蒙運動中，把教士稱為“文明的惡棍”，罵教皇是“兩足禽獸”的思想家是（）

A．孟德斯鳩

B．伏爾泰

C．盧梭

D．哥白尼

【答案】B 17．1940年與1913年相比，蘇聯(lián)重工業(yè)增長14.5倍，輕工業(yè)只增長3.9倍，農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值僅增長41%、農(nóng)、輕、重比例嚴(yán)重失調(diào)。這種狀況與下列哪一政策或模式有關(guān)？（）A．戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策

B．新經(jīng)濟(jì)政策 C．羅斯福新政

D．斯大林模式 【答案】D 18．右圖為1925-1945年美國失業(yè)率曲線圖。造成A段失業(yè)率急劇上升的主要原因是（）

A．美國內(nèi)戰(zhàn)

B．第一次世界大戰(zhàn) C．經(jīng)濟(jì)大危機(jī)

D．美蘇“冷戰(zhàn)” 【答案】C 19．標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模的事件是（）A．德國突襲波蘭

B．蘇德戰(zhàn)爭的開始C．太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā)

D．歐洲第二戰(zhàn)場的開辟 【答案】C 20．20世紀(jì)50-70年代，日本經(jīng)濟(jì)保持著9.6%的高增長率。這除了日本自身的努力外，還得益于哪一國家的扶持？（）

A．美國

B．蘇聯(lián) C．中國

D．法國 【答案】A 21．揚州城建城之初被稱為（）

A．江都

B．維揚 C．邗城

D．廣陵 【答案】C 22．劉細(xì)君嫁給烏孫國王，成為“萬里和親第一人”。這件事發(fā)生在（）A．漢武帝時期

B．唐太宗時期 C．元世祖時期

D．明太祖時期 【答案】A 23．“身經(jīng)乾嘉文物鼎盛之時，主持風(fēng)會數(shù)十年”，被當(dāng)時的知識分子“奉為山斗”的是（）

A．鑒真

B．史可法 C．鄭板橋

D．阮元 【答案】D 24．他是高郵人，是中國當(dāng)代文壇影響深遠(yuǎn)的作家、劇作家，著有小說集《晚飯花集》、文學(xué)評論集《晚翠文談》等。他是（）

A．朱自清

B．江上青 C．吳征鎰

D．汪曾祺 【答案】D 25．2012年5月8日，揚州取得的有突出影響力的成就是（）A．榮獲“聯(lián)合國人居獎”

B．揚州泰州機(jī)場正式通航 C．潤揚長江公路大橋正式通車

D．寧啟鐵路揚州火車站建成 【答案】B

二、非選擇題（本大題共3小題，26題8分，27題9分，28題8分，共25分）26．（8分）品讀經(jīng)典，穿越時空，歷代先賢的智慧和情懷會在你的心靈中慢慢沉淀。閱讀下列材料：

材料一

中國人通過著書立說實現(xiàn)了文化的薪火相傳。據(jù)不完全統(tǒng)計，從西漢到清代，古代中國人留下的典籍有18萬種，236.7萬卷，涉及經(jīng)學(xué)、史學(xué)、地理、法律、醫(yī)藥、詩歌、農(nóng)學(xué)等豐富的門類。在文化傳承中，中國人的“書”也從單調(diào)的竹木簡演變成了圖文并茂的圖書。

——摘編自肖東發(fā)《中國古代出版印刷史專論》 材料二

歷經(jīng)幾千年的風(fēng)雨，中國人的文化風(fēng)味都留在了一部部厚重的典籍里。

——摘編自《影響中國歷史的三十本書》

材料三

《建國方略》是孫中山先生的《孫文學(xué)說》《實業(yè)計劃》《民權(quán)初步》三本著作的合稱。通過對一系列革命挫折的深刻反思，孫中山先生從思想、經(jīng)濟(jì)和政治層面對未來中國進(jìn)行了系統(tǒng)化的設(shè)計，字里行間表達(dá)出他博大的革命胸襟和深沉的家國情懷。1925年3月12日，孫中山先生帶著理想未成的遺憾溘然長逝，彌留之際，口中仍念記著“和平、奮斗……拯救中國”。

——摘編自徐中約《中國近代史》

請回答：

（1）根據(jù)材料一，中國人“文化的薪火相傳”主要依靠什么途徑？結(jié)合所學(xué)知識，中國人的“書”從竹木簡演化為圖文并茂的圖書，主要得益于哪些重要的發(fā)明？（2分）（2）根據(jù)所學(xué)知識，填寫材料二書目中①、②兩處被隱去的信息。（2分）

（3）某位書友建議將（本草綱目）列入《影響中國歷史的三十本書》，你覺得好不好？結(jié)合所學(xué)知識，簡要說明理由。（2分）

（4）依據(jù)材料三，我們閱讀《建國方略》時，除了解孫中山先生的思想主張外，還應(yīng)從他身上學(xué)習(xí)什么優(yōu)秀品格？綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，你認(rèn)為對優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化典籍應(yīng)該持怎樣的態(tài)度？（2分）【答案】（1）著書立說；造紙術(shù)和印刷術(shù)的發(fā)明。（2）①《史記》；②司馬光。

（3）不好；《本草綱目》是一部科技著作，不足以影響歷史。

（4）對國家、民族的熱愛之情，不屈不撓的堅強(qiáng)意志等；取其精華，取其糟粕，批判地繼承。

27．（9分）科技創(chuàng)新推動著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會生活的進(jìn)步。閱讀下列材料：

材料一

不斷擴(kuò)大的生產(chǎn)需求成了瓦特等人進(jìn)行蒸汽機(jī)改進(jìn)的動力。1800-1850年間，性能不斷提升的蒸汽機(jī)被運用到英國的各種動力機(jī)械中。

——摘編自霍伊斯、弗伯斯《科學(xué)技術(shù)史》

材料二

1900 年，電力工業(yè)開始成為美國現(xiàn)代體系中的重要部門。1910年，美國電話增加到700萬臺，出現(xiàn)了無線電廣播，無線電發(fā)展到電子管時代。20世紀(jì)初，美國出現(xiàn)了最早的電影院。

——摘編自劉緒貽、楊生茂《美國通史》

材料三

今天，網(wǎng)絡(luò)計算機(jī)為人們提供了更為廣闊和便利的交流空間，人們能夠在瞬間弄清楚自己需要的東西在哪里，自己生產(chǎn)的東西哪里有需求。一個地球村出現(xiàn)了，世界范圍內(nèi)的經(jīng)濟(jì)交流空前密切。

——摘編自杰里·本特利《新全球史·文明的傳承與交流》

請回答：

（1）據(jù)材料一，找出推動瓦特等人進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新的原因。持續(xù)的技術(shù)創(chuàng)新使英國的社會生產(chǎn)進(jìn)入了什么時代？這一時代，英國的史蒂芬孫在交通工具方面有什么重要發(fā)明？（3分）

（2）據(jù)材料二，1900年前后美國的工業(yè)生產(chǎn)中出現(xiàn)了什么新動力？人類社會又進(jìn)入了什么新時代？結(jié)合所學(xué)知識，說出一個發(fā)明與創(chuàng)造成就突出的美國科學(xué)家。（3分）（3）據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，網(wǎng)絡(luò)計算機(jī)是哪一次科技革命的成果？“一個地球村出現(xiàn)了”反映了怎樣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢？（2分）（4）綜合本題所給信息并結(jié)合所學(xué)知識，請你談?wù)剬萍紕?chuàng)新與經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)系的認(rèn)識。（1分）

【答案】（1）不斷擴(kuò)大的生產(chǎn)需求；蒸汽時代；火車。（2）電力；電氣時代；愛迪生。（3）第三次科技革命；世界經(jīng)濟(jì)全球化。

（4）科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力；科技創(chuàng)新促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

28．（8分）歷史的經(jīng)驗告訴我們，跟著中國共產(chǎn)黨走，人民才能得幸福，國家才會更富強(qiáng)。閱讀下列材料：

材料一

中國共產(chǎn)黨歷次全國代表大會代表人數(shù)及黨員人數(shù)

——選編自新華網(wǎng)

材料二

到1956年底，我國基本上完成了對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造，社會主義制度在我國基本建立起來。黨的“八大”在這樣的歷史關(guān)口召開，開始了我國對社會主義建設(shè)道路的探索。

——摘編自北師大版《歷史》八年級下冊

材料三

改革開放以來，中國共產(chǎn)黨人把馬克思主義基本原理同中國改革開放的具體實際結(jié)合起來，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行建設(shè)中國特色社會主義斷的偉大實踐，使中國大踏步趕上了時代，實現(xiàn)了中華民族從站起來到富起來的偉大飛躍。這一偉大飛躍以鐵一般的事實證明，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國!——摘自《習(xí)近平在紀(jì)念馬克思誕展200周年大會上的講話》

請回答：

（1）結(jié)合所學(xué)知識，中國共產(chǎn)黨的“一大”是哪年召開的？提出了怎樣的奮斗目標(biāo)？材料一體現(xiàn)了黨的隊伍建設(shè)呈現(xiàn)出怎樣的發(fā)展趨勢？（3分）

（2）據(jù)材料二，寫出黨的“八大”召開的背景。結(jié)合所學(xué)知識，說說這次大會取得的重要成果。（2分）

（3）結(jié)合所學(xué)知識，黨的十一屆三中全會確立了什么指導(dǎo)思想？（1分）

（4）材料三中的“偉大飛躍”指的是什么？從這一“飛躍”中，你會得出什么結(jié)論？（2分）

【答案】（1）1921年；推翻資產(chǎn)階級政權(quán)，建立無產(chǎn)階級專政，實現(xiàn)共產(chǎn)主義；擴(kuò)大化的發(fā)展趨勢。

（2）社會主義改造完成；正確分析了國內(nèi)主要矛盾。（3）解放思想，實事求是。

（4）中華民族從站起來到富起來；中國特色社會主義理論要與中國實際相結(jié)合，要符合我國國情。