第一篇：人教PEP六年級(jí)詞匯專項(xiàng)訓(xùn)練1

（人教PEP）六年級(jí)英語下冊(cè)詞匯專項(xiàng)練習(xí)

1.根據(jù)要求改寫單詞。

1.too _____ ______（同音詞）2.there ______(同音詞)3.I ______（同音詞）4.for ______（同音詞）5.by _______ ______（同音詞）6.who’s_____（同音詞）7.desk ______（近義詞）8.photo ______（近義詞）9.old _______(反義詞)10.big ______（反義詞）11.here _______（反義詞）12.come ______（反義詞）13.man _____（對(duì)應(yīng)詞）14.father _______（對(duì)應(yīng)詞）15.boy ______(對(duì)應(yīng)詞)16.child ______（復(fù)數(shù)）17.knife ______（復(fù)數(shù)）18.box ______（復(fù)數(shù)）19.bus _______（復(fù)數(shù)）20.man _______（復(fù)數(shù)）

21.mouse _________（復(fù)數(shù)）22.Mike _______（名詞所有格）

23.teachers ______（名詞所有格）24.let’s _________（完整形式）25.can not ________(縮寫形式)26.I ________（賓格）27.him ________（主格）28.she ______（物主代詞）29.right _______（同音詞）30.right _______（反義詞）31.up ______（反義詞）32.tall ________（反義詞）33.stand up _______（反義詞）34.open_____（反義詞）35.family _______（復(fù)數(shù)）36.sheep ________（復(fù)數(shù)）

2.寫出下列名詞的復(fù)數(shù)形式。

man__________ banana______________ bus___________ child______________

baby___________ deer___________ foot____________ leaf_______________

tomato__________ knife____________ fish___________ city _______________

3.寫出下列單詞的反義詞。

after____________ here___________ cold____________ cheap____________ left_____________ stop_____________

fast____________ tall____________

sit____________ young_____________

4.寫出下列單詞的同義詞。

begin____________ dear____________ learn___________ shop____________ gift______________ big_____________ bike____________ speak____________

have dinner_________________ love___________

5.寫出下列單詞的對(duì)應(yīng)詞。

brother____________ mother___________

tomorrow___________ man__________ white_________ wife____________

daughter___________ girl___________

there___________ grandfather_______________

6.寫出下列單詞的同音詞。

sea______ too_______ for_____ meat________ sun________

buy______ I _________ know______ wear________ there_________

7.寫出下列單詞的現(xiàn)在分詞。

sing__________ dance_____________ cut____________ lie_____________cry___________ sit_____________ take___________ play___________talk____________ come_______________ 8.寫出下列單詞的過去式。

read___________tell____________ drink___________go_______________ carry___________ sleep___________ swim______________ walk____________ eat________________ cut_____________ 9.寫出下列單詞的第三人稱單數(shù)形式。live____________ fly____________ think____________ run___________ say_________ study______________ make___________ have__________ go_____________ do___________ 10.寫出下列代詞的相關(guān)形式。

My(名詞性物主代詞)___________ we(賓格)_______________ They（形容詞性物主代詞）____________ she（賓格）_____________ I am(縮寫形式)______________ he is(縮寫形式)______________ 在橫線上填上適當(dāng)?shù)膯卧~

1.What____________your mother do?

She is____________teacher.2.____________does she work?

She____________in a school.3.What’s____________hobby?

She likes____________shopping.Last weekend

she____________shopping with me.4.Today is Monday.Yesterday____________Sunday.5.What____________you do yesterday? I helped my mother____________housework.6.____________you have a cold last week?

Yes, I did.7.____________ you feel better now?

Yes, thank you.8.Mike: How____________you, Amy? You look so happy.Amy: Yes.I____________excited.I am going on a big trip.How____________you? You look happy too.Mike: Yes.My father____________going____________buy me a new bike.9.What____________you do yesterday?

It ____________windy.I____________kites in the park.10.What____________you do in summer?

I often____________swimming.11.What does your father____________?

He____________a nurse.____________he work in a hospital?

Yes, he____________in a big hospital in our city.12.Amy didn’t____________ to school yesterday.She had a headache.13.____________does John go to school?

He usually____________to school by bike.14.____________he go to school by bike this morning?

No, he didn’t.He____________to school on foot.15.What did you____________for breakfast this morning?

I had bread and milk.16.____________did you go on your holiday?

I went to Hong Kong.17.____________ did you do there?I went shopping.

第二篇：六年級(jí)上冊(cè)英語期末考試試題人教PEP,（1）

2014-2015小學(xué)英語六年級(jí)上期末復(fù)習(xí)題 一． 找出下列每組單詞與其它幾個(gè)不同類的一個(gè)。（10分）（）1.A.weekend B.hospital C.evening D.tomorrow（）2.A.know B.study C.write Ｄ.teacher（）3.A.buy B.what C.how D.where（）4.A.subway B.taxi C.foot D.use（）5.A.sad B.angry C.happy D.type()6.A.often B.sometimes C.live D.usually()7.A.swim B.wash C.draw D.drvier()8.A.dictionary B.comic book C.postman D.word book()9.A.cinema B.bookstore C.museum D.science()10.A.drive B.visit C.see D.worker 二．詞匯知識(shí)。（20分）A．英漢互譯。（10分）1.工廠工人 2.slow down 3.警察 4.next to 5.去遠(yuǎn)足 6.聚會(huì) 7.做字謎游戲 8.下周 9.學(xué)習(xí)漢語 10.take a trip B.按要求寫單詞。

（10分）1.does not（縮寫）2.has(原形）3.drive（名詞）4.science(職業(yè)名詞)5.different（名詞）6.visit（名詞）7.businessman（復(fù)數(shù)）8.study（單三）9.write（名詞）10.swim（動(dòng)名詞）三．選出最佳答案填在括號(hào)里。(15分)（）1._______ he go to school by bus? A.Is B.Are C.Do D.Does（）2.Tom ________ listening to music.A.likes B.like C.liking D.to like（）3.I like playing _____ piano, but I don’t like playing ______ chess.A.the, the B.the, / C./, the D./, /（）4.My mother is a _______, she teaches in No.1 Middle School.A.doctor B.nurse C.teacher D.cleaner（）5.Where ______ you work? A.do B.does C.are D.is（）6.Mr.White teaches _______ English.We all love her.A.we B.us C.our D.ours（）7.How he go to work? A.are B.do C.is D.does（）8.He works very hard and healthy.A.stay B.staies C.stays D.stayes（）9.She works at university? A.an B.for C.a D.the（）10.Does Ann to school bus? A.go, in B.goes, on C.go, by D.goes, on 四．按要求變換句子。（16分）1.Mary has a cat.(劃線部分提問)2.I am going to visit my grandparents.(用he來改寫)3.My father doesn’t like watching TV.(變成肯定句)4.Sarah likes listening to music.(變成一般疑問句,并做否定回答)5.My aunt works in a gym.（就畫線部分提問）6.He is going to a pilot.(變?yōu)橐话阋蓡柧?.7.I am going to the nature park next week.(就畫線部分提問)8.My brother is a reporter.(對(duì)劃線部分提問)五． 連詞成句,注意首寫字母的大寫和末尾的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（12分）1.going are what do you tomorrow to(?)2.not on go why Tuesday(?)3.reading he stories likes(.)4.he at football good is(.)5.father a postman your is(?)6.a be going he businessman is to(.)七、用所給單詞的正確形式填空。（15分）1.He?______（like）collecting stamps.2.My pen pal______（watch）TV at night.3.Mike_______（go）to work by bus.4.I like______（make）kites.5.Mr.Bill________（teach）English.七．閱讀短文，判斷正誤。對(duì)的寫T，錯(cuò)的寫F。（10分）Amy and Tom are going to have a busy day next Sunday.In the morning, Tom is going to visit his aunt and Amy is going to buy a cat in the pet shop.Tom is going to have lunch with his aunt.After lunch, Amy is going to borrow（借）some magazines and comic books in the library.Tom is going to buy a dictionary and a new CD in the bookstore.Finally（最后）, Amy and Tom are going buy some apples and go home by subway.（）1、Tom is going to visit his aunt on Sunday.（）2、Amy is going to buy the cat in the bike shop（）3、Tom is going to have lunch with his uncle.（）4、Tom is going to buy a new CD in the bookstore.（）5、Amy and Tom are going to be busy next Sunday.八、作文。（7分）提示：（可用5到7句話來簡單寫一下自己的愛好。）My hobbies

第三篇：(人教PEP)六年級(jí)英語下冊(cè) 英語小游戲方案

1、大小聲：我讀大聲，你讀小聲

2、舉一反三：我讀一遍，你讀三遍

3、單詞拍拍拍：（①、②、③、④、⑤）拍這幾就讀出來

4、炸彈：練習(xí)單詞時(shí)，把一個(gè)炸彈放在一個(gè)單詞上，在讀單詞的過程中，不能把放有炸彈的單詞讀出來

5、手心手背：伸手心讀，伸手背不讀

6、金手指：幾根手指就讀幾遍

7、麥克風(fēng)：以采訪的形式來提問學(xué)生，練習(xí)單詞、句子

8、擊鼓傳球：傳球老師擊鼓喊停時(shí)，誰最后拿到球就站起來讀單詞或句子，讀對(duì)時(shí)，老師輸，學(xué)生是勝利者，然后老師表演動(dòng)作，如：兔子跳、貼墻、眨眼睛、表演大茶壺

9、搶椅子：讀單詞或句子同時(shí)，繞著椅子轉(zhuǎn)，當(dāng)老師說停時(shí)看誰以最快的速度搶到椅子，搶到者加分

10、木頭人：如：I can fiyI can jump讀句子的同時(shí)表演出動(dòng)作，老師說停，不論你什么姿態(tài)，都不能動(dòng)，老師挑選一名學(xué)生去逗表演的學(xué)生，看誰懂了誰犯規(guī)

11、說反語：I say sit downYou say stand up12、小手槍：指著誰，誰讀單詞的下一個(gè)單詞

13、尋寶藏：選一名同學(xué)背對(duì)著大家，把卡片或別的東西藏到一個(gè)學(xué)生哪里，大家開始讀單詞或句子，當(dāng)尋寶的學(xué)生離寶藏越近讀聲越大

14、蘿卜蹲：用單詞代替學(xué)生的名字一個(gè)接一個(gè)蹲

15、頂卡片：讀句子單詞的同時(shí)用頭來頂卡片

16、互動(dòng)記名字：給學(xué)生一個(gè)新名字（課中的單詞）來互相提問及回答

17、警察抓小偷：選一名同學(xué)背對(duì)著大家，挑出兩個(gè)學(xué)生，大家一起讀單詞，這兩名同學(xué)讀單詞時(shí)不發(fā)音

18單詞轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)：人站詞下，每個(gè)人代表一個(gè)單詞，讀到哪個(gè)單詞，就迅速動(dòng)一下，反應(yīng)慢就下去換另一個(gè)人

19、加一法：我讀一，你讀二，我而你三，依此增加，練習(xí)單詞句子

20、拍圖片：把制作好的單詞圖片貼在黑板上，拍到哪一個(gè)讀哪一個(gè)

第四篇：人教pep小學(xué)六年級(jí)英語畢業(yè)復(fù)習(xí)計(jì)劃

小學(xué)英語畢業(yè)復(fù)習(xí)計(jì)劃

六年級(jí)的學(xué)生們即將結(jié)束四年的英語學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備迎接畢業(yè)考試。這次考試將是考查小學(xué)生英語學(xué)科的學(xué)習(xí)是否達(dá)到小學(xué)畢業(yè)合格標(biāo)準(zhǔn)的水平測試，也是對(duì)我校小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量的檢查。因此為了讓學(xué)生能夠更全面、具體的把小學(xué)階段的英語知識(shí)做系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，為了讓學(xué)生能夠?qū)⑿W(xué)階段的知識(shí)得到更好的鞏固和靈活的運(yùn)用，使學(xué)生能夠充滿自信心的去迎接挑戰(zhàn)，并在挑戰(zhàn)中獲得最佳的成績，我將從以下幾個(gè)方面引導(dǎo)孩子們，和他們共同復(fù)習(xí)。

一、復(fù)習(xí)時(shí)間

1、從4月中旬到6月初，大約7―8周。

2、知識(shí)點(diǎn)一定要落實(shí)到位，至于課時(shí)安排上，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行集中講解或者分散到各個(gè)單元中去。

3、從復(fù)習(xí)階段起，盡可能的給英語學(xué)科安排自習(xí)時(shí)間。二．復(fù)習(xí)范圍

小學(xué)英語教材pep人教版，三—六年級(jí)教材知識(shí)為第一輪復(fù)習(xí)，其中以五六年級(jí)教材為重點(diǎn)。

三．復(fù)習(xí)形式與計(jì)劃

1、分析了解自己所教學(xué)生在學(xué)習(xí)中難以理解、容易混淆的語言現(xiàn)象以及聽、說、讀、寫技能方面的弱點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，我制定出如下較為切實(shí)可行的計(jì)劃。

2、根據(jù)實(shí)際情況，采取適合的復(fù)習(xí)方式進(jìn)行復(fù)習(xí)。分三輪復(fù)習(xí)： 第一輪 復(fù)習(xí)教材（四周左右）第7周-11周 第二輪 歸類復(fù)習(xí)（四周左右）第11周-15周第三輪 綜合復(fù)習(xí)（初設(shè)想6月初為試題練兵階段，具體看時(shí)間安排）第15周-19周周三（6月29日）

6月6-21日，綜合模擬卷練兵與評(píng)講。

6月22-29日，精選5套試題+1套去年小升初真題，進(jìn)行考前模擬適應(yīng)。

3、合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，科學(xué)運(yùn)用復(fù)習(xí)方法。

4、把握各單元復(fù)習(xí)目標(biāo)，在復(fù)習(xí)的過程中，務(wù)必把這些教學(xué)目標(biāo)有機(jī)地整合起來，精心設(shè)計(jì)并上好復(fù)習(xí)課。

具體計(jì)劃如下： 復(fù)習(xí)教材

1、本輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)在于復(fù)習(xí)教材本身的內(nèi)容，三四年級(jí)內(nèi)容較簡單，不需要專門分單元去復(fù)習(xí)，重點(diǎn)是以六年級(jí)教材為主，兼顧五年級(jí)教材，將這兩本書融會(huì)貫通，整合到一體，系統(tǒng)的去復(fù)習(xí)。知識(shí)是環(huán)環(huán)相扣的，只有解決了細(xì)碎的難點(diǎn)，才能清除障礙。

2、這一步驟的目的是喚起學(xué)生對(duì)以前所學(xué)內(nèi)容的回憶。讓他們做到心中有數(shù)，有利于學(xué)生對(duì)自己的知識(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。

3.這一輪復(fù)習(xí)課時(shí)安排上不必過多。歸類復(fù)習(xí)

有了第一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)，這一輪重在提升學(xué)生學(xué)習(xí)水平。教師把四年來的教學(xué)內(nèi)容先做好完善的梳理，心中有數(shù)地引導(dǎo)學(xué)生做每一個(gè)專題的復(fù)習(xí)，要挖掘?qū)ｎ}間的聯(lián)系，帶領(lǐng)學(xué)生把知識(shí)融會(huì)貫通，使所有學(xué)的內(nèi)容都真正納入他們個(gè)人的知識(shí)結(jié)構(gòu)。這是非常重要的一步，它要求教師對(duì)小學(xué)階段的內(nèi)容了如指掌，而且備課決不能備一節(jié)上一節(jié)，零敲碎打地應(yīng)付，要細(xì)致，認(rèn)真、有系統(tǒng)。

具體復(fù)習(xí)如下：

（一）字母與音標(biāo)

1、要求學(xué)生能按字母順序記憶和書寫二十六個(gè)字母。

2、突出元音字母：A a , Ee, Ii, Oo, Uu 半元音字母: Yy

3、書寫區(qū)分容易錯(cuò)誤的字母：E , F , G, M, N, d, i, p, q, x, y.4、音標(biāo)：要解決音標(biāo)元音字母的發(fā)音規(guī)律，解決常見的字母組合的發(fā)音規(guī)律，主要通過讀及單項(xiàng)練習(xí)，加以強(qiáng)化。

這一部分的復(fù)習(xí)主要是為語音題打基礎(chǔ)的。教師可以選擇語音知識(shí)作為復(fù)習(xí)的內(nèi)容，而檢測語音題的形式有很多。比如：1.選出劃線部分讀音不同的單詞。2.選擇下列各組單詞劃線部分的發(fā)音情況A 一種 B兩種C三種D四種 3.辨一辨下面這些單詞的發(fā)音，將它們歸入正確的一組。

（二）單詞與句型 單詞

1、三會(huì)單詞，重點(diǎn)要放在聽、認(rèn)和讀上，這樣的詞主要出現(xiàn)在聽力和閱讀性的文章里。

2、四會(huì)單詞，這是要求學(xué)生必須會(huì)書寫的單詞，基本題型就是看圖寫單詞、填補(bǔ)字母等，無論怎樣，學(xué)生都要做到熟記于心，靈活運(yùn)用。

句型

對(duì)于句型復(fù)習(xí)重點(diǎn)要落實(shí)在重點(diǎn)句型上。四會(huì)單詞和重點(diǎn)句型可能出現(xiàn)在所有要求書寫的部分。對(duì)于這一輪的復(fù)習(xí)，我們最好采取歸類的形式。

計(jì)劃復(fù)習(xí)如下：

1、各類單詞及其在句子中的應(yīng)用（1）、數(shù)字

單詞： One, two, three, five, six, seven, eight, nine, ten , eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen… twenty, twenty-one… thirty, forty, fifty… eighty, ninety, one/a hundred , two hundred.相關(guān)句型：

1)What’s thirty and forty? It is seventy.2)What’s your telephone number? My telephone number is… 3)What number is his photo? Number 4 is his photo.4)How old are you? I’m twelve.5)How much is it? It is 50 Yuan.6)How many cars have you got? I have got 6 cars.7)How many birds can you see in the tree? I can see 3.8)How many dolls are there on the bed? There is one/a doll.There are four dolls.（2）、顏色

顏色: red, pink, yellow, brown, blue, purple, orange, black, white, grey、green.相關(guān)句型: 1)What colour is your schoolbag? It’s...2)What’s your favourite colour? My favourite colour is …

（3）、時(shí)間：年、季節(jié)、月、星期、時(shí)間 年：year

季節(jié)：spring（春）, summer, autumn（秋）, winter 月份: January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December.星期： Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday.時(shí)間：(an)hour, minute, second（秒）10:05(five minutes past ten| ten o five)10:10(ten minutes past ten| ten ten)10:15(quarter past ten| ten fifteen)10:30(half past ten| ten thirty)10:45(quarter to eleven| ten forty-five)11:00(eleven o’clock)句型: 1)How old is your mother? She’s thirty-six years old.2)How many months are there in a year? There are 12.3)When’s your birthday? My birthday is in January.4)When do you usually get up? I get up at six o’clock.5)When does the cartoon begin? It begins at half past eight.6)What time is it? It’s quarter to nine.7）、What is your favourite day ？Sunday.8）、When do the arctic foxes live in groups ？In winter（4）、食品與飲料

食品： meat, rice, fish, bread, egg，pizza，spaghetti… 飲料： water, milk ,orange juice ,cola，tea…

句型: 1)What’s your favourite food? My favourite food is … 2）What’s your favourite drink？My favourite drink is…（5）、服裝，某人的穿戴，所屬關(guān)系

服裝： hat, cap, blazer, shirt , T-shirt, sweater, skirt, shorts，dress, trousers, socks, shoes，cardigan…

穿戴：put on, wear 所屬關(guān)系：即形容詞性的物主代詞:my, your, his, her, its, our, their，Toby’s 句型：

1)、What is she wearing? She is wearing a blue shirt.2)、What are you wearing ? I am wearing blue jeans.3)、Put on your white shoes.4)、This is my hat.That is his hat.5）、Toby’s sweater is red.注意： 名詞單，復(fù)數(shù)；物主代詞（名詞性的物主代詞，形容詞性的物主代詞）；名詞所有格，如：Tom’s , my father’s , the teachers’

（6）、玩具，文具，教室物品：特點(diǎn)、顏色、所屬關(guān)系；存在的位置

玩具： doll, toy… 文具：book，schoolbag…

教室：chair，desk，window，floor，…

存在的位置 ： in, on, under, beside, behind, in front of, near后跟人或地方。

句型：

1)There is a cup of tea on the table.2)There are some oranges in the box.3)Is there a cat behind the door? Yes, there is.No, there isn’t.4)Are there any oranges on the desk? Yes, there are.No, there aren’t.5)What’s under the desk? There is an orange./ There are some oranges.在這一部分復(fù)習(xí)中可以將介詞的用法和There be句型融合在一起，有利與學(xué)生在情境中熟悉它們的用法。

（7）、日常生活用品：特點(diǎn)、顏色、所屬關(guān)系；存在的位置 生活用品: table, clock, , telephone, light, computer, bike , box, photo, curtain , wardrobe…

特點(diǎn): big, small, heavy, light, white, black, warm，cold，old, new, beautiful, tall, short, nice, good, bad…

與新授課和鞏固課不同，在復(fù)習(xí)課要壓縮呈現(xiàn)講解與機(jī)械操練的時(shí)間，否則學(xué)生會(huì)感到枯燥無味，在復(fù)習(xí)單詞與句型這一環(huán)節(jié)時(shí)，盡量考慮兩者的結(jié)合，同時(shí)要多設(shè)計(jì)情境，使這些知識(shí)點(diǎn)在情境中再現(xiàn)，則更有利與學(xué)生記憶。同時(shí)將這一部分可能出現(xiàn)的題型和題點(diǎn)做一下介紹和練習(xí)。比如：補(bǔ)全單詞、看圖寫單詞、看圖補(bǔ)充句子、連詞成句等。

2、語法知識(shí)

在小學(xué)階段出現(xiàn)了一些語法知識(shí)，在這一階段可以集中練習(xí)一下，并就可能出現(xiàn)的考查點(diǎn)做專門的訓(xùn)練。

各類型肯定句變一般疑問句。

例如：1）、It lives on a farm.變?yōu)橐话阋蓡柧?2）、There is a baby seal.變?yōu)橐话阋蓡柧?/p>

2、一般疑問句的肯定和否定回答 例如：1）、Is there an apple on the desk？ 2）、Are there six children in the picture？ 3）、Are you OK？

4）、Have you got a good idea ？ 5）、Has he got two pens? 6）、Does your brother collect stickers？ 7）、Do you like pizza ？ 8）、Can you play table tennis ？

注：以Yes和No 回答的句子，怎么問怎么答。特殊疑問詞及特殊疑問句的應(yīng)用。例如：

1）、What（什么）具體問什么類型，針對(duì)性的回答

2）、Where（哪里）一般情況回答要帶有方為介詞e.g.：in，on，under，behind，in front of等

3）、When（什么時(shí)候）主要以問生日為主，回答要用In 加月份

4）、How many（多少個(gè)）回答數(shù)字即可

5）、How much（多少錢）回答中數(shù)字后面必須有錢的標(biāo)志e.g.:yuan,P等

6）、How often（多久）回答中數(shù)字后面必須跟time或times

4、人稱代詞的應(yīng)用。

主格人稱代詞:I，he，she，it，you

賓格人稱代詞:me，him，her，it，you，they 形容詞性物主代詞:my，his，her，its，your，their 例如：

1）、Mr.Li is our teacher.＿＿shirt is white.2)、＿＿birthday is in September.3）、Come with ＿＿（我）4）、＿＿is my best friend.5.名詞的單復(fù)數(shù)和動(dòng)詞的第三人稱單數(shù) 例如：

1）、適當(dāng)講解可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞，可數(shù)名詞有復(fù)數(shù)加s或es等，不可數(shù)名詞不能加，特殊的復(fù)數(shù)形式要特殊記憶。

2）、如果主語人是我你之外的第三人，謂語動(dòng)詞要用第三人稱的形式，即動(dòng)詞末尾加s或es 6.介詞及There be句型主要有5個(gè)常用介詞,將這五個(gè)介詞運(yùn)用到There be句型中，融會(huì)貫通，整合起來。

7.時(shí)態(tài)，包括一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)、一般將來時(shí)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。

關(guān)于時(shí)態(tài)復(fù)習(xí)如下：

1）、一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)概念：表示常發(fā)生的或習(xí)慣性的動(dòng)作或目前狀態(tài)。

規(guī)律：一般用動(dòng)詞原形，當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)的一般現(xiàn)在時(shí)，動(dòng)詞要加s , es

如：She usually goes to school by bike 2）、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)概念：表示說話時(shí)正在發(fā)生或進(jìn)行著的動(dòng)作。規(guī)律：be + 動(dòng)詞 ing 形式

如：Look , the boy is playing football.3）、一般將來時(shí)態(tài)概念：表示將來發(fā)生的動(dòng)作或情況。規(guī)律：be going to do , will do.如：Mr.Brown is going to buy some oranges.4）、一般過去時(shí)態(tài)概念：表示過去某一時(shí)刻或某一時(shí)間內(nèi)發(fā)生的動(dòng)作或情況。

只有一個(gè)特殊句子：Wasn，t it boring？

這些語法知識(shí)在講解盡量放在特定的單元中，通過圖片，語言的介紹或上下文創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生在情景中運(yùn)用語法。

關(guān)于語法部分的考查點(diǎn)可能出現(xiàn)在以下題型中：

1、按要求轉(zhuǎn)化句型（變問句、劃線部分提問、對(duì)劃線部分提問）

2、看圖補(bǔ)充句子。

3、連詞成句

4、單項(xiàng)選擇。

對(duì)于這些語法功能和第二部分（單詞和句型）的知識(shí)結(jié)合在一起的地方完全可以融到一起。比如名詞復(fù)數(shù)、介詞、There be句型等。教師要合理的整合這些知識(shí)點(diǎn)，盡可能用最短的時(shí)間去完成最有效的工作。

3、閱讀短文

這一部分專門訓(xùn)練學(xué)生做閱讀題的能力。教師要做解題方法的指導(dǎo)，并盡可能的從有關(guān)資料或網(wǎng)上找一些與他們能力相當(dāng)?shù)亩涛?，引?dǎo)孩子們正確做題，尋找做題技巧。

主要可能出現(xiàn)的題型有：

1、閱讀短文并判斷句子是否與短文意思一致。

2、閱讀短文并選擇問題的正確答案。

3、閱讀短文并回答問題。

4、根據(jù)短文補(bǔ)全句子等。

4、小練筆

關(guān)于小練筆部分，主要練習(xí)學(xué)生寫的能力，并且要連詞成文。這一部分難度不會(huì)太大，不會(huì)超出學(xué)生所能寫的范圍之外。提供一些有關(guān)課文內(nèi)容的小課題讓學(xué)生們練筆寫作，至少不少于5句話，例如：

1、自我介紹（不出現(xiàn)名字）

2、我的房間

3、我的教室

4、介紹學(xué)校校服

5、介紹一天生活

6、介紹最喜歡的小動(dòng)物

7、談?wù)撃愕募倨谏鷼馍?/p>

8、談?wù)撃愫图槲?/p>

9、談?wù)撃愕膲?/p>

10、說說你都收集些什么

11、說說你及你的家人對(duì)電視節(jié)目的喜好

12、看圖寫句子（現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的考查）

13、介紹你的班級(jí)……

5、聽力部分

這部分的練習(xí)可以放在與復(fù)習(xí)教材同步進(jìn)行?？梢杂嗅槍?duì)性的挑選一些課文內(nèi)容練習(xí)，可以就課堂同步練習(xí)中的聽力部分和學(xué)生們一起練習(xí)，如果可能的話也可以自己設(shè)計(jì)一些題練習(xí)。比如：聽句子并選出句中所含有的信息、聽句子將圖排序、聽問句選答語或聽答語選句子等。

6、綜合復(fù)習(xí)

這一輪復(fù)習(xí)主要是進(jìn)行綜合性的練習(xí)。訓(xùn)練學(xué)生綜合運(yùn)用語言的能力。所以教師要多方位、多角度的設(shè)計(jì)訓(xùn)練題型?？勺孕性O(shè)計(jì)，也可上網(wǎng)查詢，或者從現(xiàn)有的題中進(jìn)行篩選，題型可以是試卷形式的，也可以是專項(xiàng)練習(xí)。通過練習(xí)，從中發(fā)現(xiàn)學(xué)生們不懂的地方再加以針對(duì)性的講解。

以上就是我的復(fù)習(xí)計(jì)劃，在有限的時(shí)間里我將盡力去引導(dǎo)學(xué)生們做好最后階段的沖刺，發(fā)揮最大潛能去迎接期末小考。

2016年4月17日

第五篇：小學(xué)語文六年級(jí)畢業(yè)詞語詞匯專項(xiàng)訓(xùn)練(一)

小學(xué)語文六年級(jí)畢業(yè)詞語詞匯專項(xiàng)練習(xí)試題 答案附后（一個(gè)個(gè)做得辛苦，必須要分）

一、詞語按感情色彩分往往可以分為褒義詞和貶義詞，請(qǐng)分別寫出四個(gè)成語。褒義詞：＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ 貶義詞：＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿

二、寫出帶有“看”的字或詞語。

1、仰（）

注（）

參（）

左（）右（）

博（）

檢（）

（）覺

東（）西（）

2、抬頭向上看。（）

向遠(yuǎn)處看。（）

向下看。（）

向四周看。（）

聚精會(huì)神地看。（）

快速地看。（）

斜著眼睛看。（）

偷偷地看。（）

目光迅速向四周看。（）

三、填上正確的象聲詞。

小羊＿＿＿＿

泉水＿＿＿＿

小溪＿＿＿＿

炮聲＿＿＿＿ 鳥鳴＿＿＿＿

鼓聲＿＿＿＿

磨刀＿＿＿＿

雷聲＿＿＿＿ 書聲＿＿＿＿

雨聲＿＿＿＿

風(fēng)聲＿＿＿＿

小狗＿＿＿＿ 青蛙＿＿＿＿

小牛＿＿＿＿

小鴨＿＿＿＿

小雞＿＿＿＿

四、寫出下面詞語的近義詞。

凝視（）珍貴（）吩咐（）

照顧（）熱忱（）美妙（）擔(dān)憂（）

厭倦（）允許（）分外（）頑強(qiáng)（）

偶爾（）嘲笑（）勉勵(lì)（）興旺（）

抵御（）輕蔑（）埋伏（）無精打采（）

商議（）滋味（）能耐（）推辭（）

抱怨（）

五、寫出下面詞語的反義詞。

冷淡（）節(jié)省（）笨重（）

貧乏（）公開（）粗糙（）困難（）

富裕（）

暫時(shí)（）強(qiáng)大（）誠實(shí)（）

垂頭喪氣（）高大（）渺?。ǎ嫶螅ǎ?/p>

寂靜（）彎曲（）平坦（）聚攏（）

示弱（）空閑（）暴露（）干燥（）

涼爽（）懷疑（）陳舊（）果斷（）

蘇醒（）消失（）降低（）善良（）

仰望（）

六、在括號(hào)里填上合適的詞語。

開展（）堅(jiān)持（）（）軟弱

穩(wěn)定（）召開（）維持（）（）脆弱

肯定（）舉辦（）保持（）（）薄弱

決定（）舉行（）支持（）（）虛弱

堅(jiān)定（）

小學(xué)語文六年級(jí)畢業(yè)詞語詞匯專項(xiàng)練習(xí)試題

答

案

一、詞語按感情色彩分往往可以分為褒義詞和貶義詞，請(qǐng)分別寫出四個(gè)成語。褒義詞：神機(jī)妙算 高瞻遠(yuǎn)矚 視死如歸 奮不顧身 貶義詞：陰謀詭計(jì) 心狠手辣 好高騖遠(yuǎn) 夸夸其談

二、寫出帶有“看”的字或詞語。

1、仰（望）

注（視）

參（觀）

左（顧）右（盼

博（覽）

檢（閱）

（察）覺

東（張）西（望

2、抬頭向上看。（仰望）

向遠(yuǎn)處看。（遠(yuǎn)眺）

向下看。（俯視）

向四周看。（環(huán)顧）

聚精會(huì)神地看。（凝視）

快速地看。（瀏覽）

斜著眼睛看。（斜視）

偷偷地看。（偷窺）

目光迅速向四周看。（掃視）

三、填上正確的象聲詞。

小羊＿咩咩＿

泉水＿叮咚

小溪＿潺潺＿

炮聲＿隆隆））

鳥鳴＿啾啾

鼓聲＿咚咚

磨刀＿霍霍

雷聲＿轟隆 書聲＿瑯瑯

雨聲＿嘩嘩

風(fēng)聲＿呼呼

小狗＿汪汪 青蛙＿呱呱

小牛 哞哞

小鴨＿嘎嘎

小雞 唧唧

四、寫出下面詞語的近義詞。

凝視（注視）珍貴（寶貴）吩咐（囑咐）

照顧（照料）熱忱（熱情）美妙（美好）擔(dān)憂（擔(dān)心）

厭倦（厭煩）允許（準(zhǔn)許）分外（格外）頑強(qiáng)（堅(jiān)強(qiáng)）

偶爾（偶然）嘲笑（譏諷）勉勵(lì)（鼓勵(lì)）興旺（旺盛）

抵御（抵抗）輕蔑（輕視）埋伏（藏匿）無精打采（有氣無力）商議（商量）滋味（味道）能耐（能力）推辭（謝絕）

抱怨（埋怨）

五、寫出下面詞語的反義詞。

冷淡（熱情）節(jié)?。ɡ速M(fèi)）笨重（輕巧）

貧乏（富有）公開（隱秘）粗糙（光滑）困難（容易）

富裕（貧窮）

暫時(shí)（永久）強(qiáng)大（弱?。┱\實(shí)（虛偽）

垂頭喪氣（神采奕奕）高大（矮?。┟煨。▊ゴ螅嫶螅ㄎ⑿。?/p>

寂靜（熱鬧）彎曲（筆直）平坦（陡峭）聚攏（散開）

示弱（逞強(qiáng)）空閑（繁忙）暴露（隱蔽）干燥（濕潤）

涼爽（炎熱）懷疑（相信）陳舊（嶄新）果斷（武斷）

蘇醒（沉睡）消失（出現(xiàn)）降低（升高）善良（邪惡）

仰望（俯視）

六、在括號(hào)里填上合適的詞語。

開展（工作）堅(jiān)持（斗爭）（性格）軟弱 穩(wěn)定（情緒）召開（會(huì)議）維持（秩序）（生命）脆弱

肯定（成績）舉辦（比賽）保持（熱情）（意志）薄弱

決定（成敗）舉行（活動(dòng)）支持（觀點(diǎn)）（身體）虛弱

堅(jiān)定（信念）