第一篇：魯班節(jié)廣告語

魯班節(jié)廣告語

五年筑夢

堅守匠心 景唐商業(yè)

一如過往，初心不變

對事業(yè)高度專注 對細(xì)節(jié)精雕細(xì)琢 對員工精益求精 是這份匠心 成就了景唐商業(yè)

匠心在這里 不會塵封 只會被無盡打磨

當(dāng)魯班與百工之祖相遇 刨以至創(chuàng)

始終是景唐商業(yè)唯一追尋的信條

景唐商業(yè) 以匠心之魂 鑄行業(yè)之峰

第二篇：國慶節(jié)中秋節(jié)雙節(jié)廣告語(精)

國慶節(jié)中秋節(jié)雙節(jié)廣告語

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第三篇：《魯班學(xué)藝》讀后感

《魯班學(xué)藝》讀后感

《魯班學(xué)藝》讀后感1

這個假期我讀了許多書，對我印象最深刻的是《魯班學(xué)藝》。魯班是我國古代的工巧匠，他在年輕的時候曾到終南山拜訪神仙，學(xué)習(xí)木工的手藝。

魯班的師父就收了他做徒弟，魯班從此就跟著師父苦學(xué)木工手藝，學(xué)了三年有多。他風(fēng)開始的時候，就把師父交給他五百年沒使用過的工具修理修理好，他日日夜夜地磨著，一直磨了七天七夜，磨得每件工具閃閃發(fā)亮，就開始認(rèn)真的完成師父交給他的各項任務(wù)，不分日夜地運用各種工具出色地完成，后來他把手藝都學(xué)會了，就用師父給他的工具給人們修建了許多橋梁、房屋和家具等，受到了大家的稱贊。

讀了這篇課文，我學(xué)到了學(xué)習(xí)要認(rèn)真，細(xì)心觀察，用心學(xué)習(xí)，勤于動手，不怕苦，不怕累，更要有堅強不息的精神！

《魯班學(xué)藝》讀后感2

讀完《魯班學(xué)藝》這篇帶有傳奇色彩的民間故事，我深深地被魯班那種刻苦學(xué)習(xí)，吃苦耐勞的精神所感動。這篇課文通過記敘魯班辭別父母，千里迢迢，歷盡辛苦。

我覺得魯班有兩點值我學(xué)習(xí)：

一是魯班學(xué)藝的時候，很刻苦。當(dāng)師傅收他做徒弟以后，他一學(xué)起來，就全神貫注，廢寢忘食。在學(xué)習(xí)上，我們就是要學(xué)習(xí)魯班這種精神。學(xué)習(xí)，只能是一心一意地學(xué)，不能三心二意，也不能以為自己有點小聰明，就不勤奮、不刻苦學(xué)習(xí)。

二是要學(xué)習(xí)魯班那種不怕困難，決不半途而廢的精神。如果在學(xué)習(xí)上碰到困難，就應(yīng)當(dāng)迎著困難而上！因為“困難就像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強?！?/p>

我想，如果我們每個人都能像魯班一樣，那么，我們都會比現(xiàn)在更優(yōu)秀。

《魯班學(xué)藝》讀后感3

讀完《魯班學(xué)藝》這篇民間故事，我深深的被魯班的刻苦學(xué)習(xí)、耐吃苦的精神所感動。這是我特別喜歡他的兩大原因。

一是魯班刻苦學(xué)藝。當(dāng)師傅收他為徒時，他一學(xué)起來就是全神貫注。我是個小學(xué)生，即將升初中。只有現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來才可以貢獻力量給祖國。在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該向魯班學(xué)習(xí)這種刻苦的精神。學(xué)，就一心一意地學(xué)，不能三心二意，也不能以為自己有點小聰明，就不勤奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)只能腳踏實地，不能靠一些小聰明，只要不畏辛苦，才能登上科學(xué)高峰。變成第一!

二是需要學(xué)習(xí)魯班那不怕困難的精神。記得上三年級的時候，想著要做一名宇航員，于是在暑假里參加了一個小小宇航員的小組。一開始我很喜歡這個小組，開始學(xué)習(xí)宇宙知識，可是每次聽完后都不懂老師的意思，于是我很自卑。覺得我不適合做宇航員，從此我就再也不學(xué)宇宙知識了。

讀完《魯班學(xué)藝》一文，我懂得了許多道理。今后我一定要像魯班那樣迎難而上!

《魯班學(xué)藝》讀后感4

今天，我讀了一個故事名叫《魯班學(xué)藝》。這篇文章告訴了我們：學(xué)海無涯苦作舟。歷每一位卓越有成就者都是通過自己的奮斗，經(jīng)歷許多艱難挫折達到成功的。

這篇文章主要講了：傳說，有一個木匠，姓魯，手藝高超，一輩子積攢下三百銀兩。魯木有三個兒子，一心想讓兒子們繼承他的手藝。一天，他買了三匹快馬，分給三個兒子，要他們到終南山找祖師學(xué)藝。大兒子和二兒子騎著馬走了，三年后，卻有又手空空地回來了。原來，他們在外面混了三年，根本就沒到終南山，什么也沒有學(xué)到。魯木一氣之下把他倆趕出了家門，不在認(rèn)他們了，他對三兒子魯班說：“孩子，我一生地希望就寄托在你的身上了!”小魯班從小就是一個懂事的孩子，他騎上了快馬，告別了父親，上路了。經(jīng)過千辛萬苦他終于來到了終南山下，見到了木匠祖師。祖師問他說：‘一門手藝，有人三個月就學(xué)好了，有人三年就學(xué)好了，這是怎么回事?“魯班回答說：”三個月地這是皮毛工，而三年的才能真正學(xué)到真本領(lǐng)。“祖師點點頭，收他為徒了。過了三年，魯班成了一位真正的木匠，被后人稱為木匠祖師。

讀了這篇文章，我覺得我們干什么事干的時間長一點，否則會只學(xué)一些皮毛工的。

《魯班學(xué)藝》讀后感5

讀完《魯班學(xué)藝》這篇文章，我深深地被魯班那刻苦學(xué)習(xí)和吃苦耐勞的精神所感動。這篇文章通過記敘魯班辭別父母，千里迢迢，歷盡辛苦，到終南山拜師學(xué)藝的經(jīng)過，來教育人們只有勤奮好學(xué)、吃苦耐勞、不怕困難，才能學(xué)到真正的本領(lǐng)。

我覺得魯班有兩點值得我學(xué)習(xí)：一是魯班學(xué)藝的時候，非?？炭唷．?dāng)師傅收他做徒弟以后，他全神貫注、廢寢忘食地去學(xué)。我是小學(xué)畢業(yè)生，即將升入初中，只有現(xiàn)在搞好學(xué)習(xí)，將來才能在祖國的建設(shè)事業(yè)中貢獻力量。在學(xué)習(xí)中，我就是要學(xué)習(xí)魯班的這種精神。學(xué)習(xí)，只能是一心一意地學(xué)，不能三心二意，也不能以為自己有點小聰明，就不勤奮學(xué)習(xí)了。

二是要學(xué)習(xí)魯班那種不怕困難，決不半途而廢的精神。以后，我在學(xué)習(xí)上如果再碰到困難，一定要迎著困難上!“困難像彈簧，看你強不強;你強它就弱，你弱它就強

《魯班學(xué)藝》讀后感6

周末我讀完了《魯班學(xué)藝》的故事，給了我很大的收獲。

《魯班學(xué)藝》故事講的是一個手藝高超的木匠想自己的三個兒子都能繼承這樣的事業(yè)，于是打發(fā)他們到終南山拜師。大兒子、二兒子不能吃苦，沒能到終南山就放棄了，在外面待了三年。當(dāng)他們回到家里，被氣憤的父親趕出了家門。最小的兒子魯班是個能吃苦耐勞的孩子，在揮別父親后，一路向終南山前行，任何困難都沒有嚇到魯班，最終他到達了終南山。但是，老木匠還得考驗魯班，他問魯班為什么有人3個月就能學(xué)會手藝，有人卻要用3年呢？魯班告訴他，這是因為3年學(xué)到的真本事，而3個人學(xué)會的只是皮毛功夫而已。老木匠點點頭，將一把已經(jīng)生銹缺口的父子交給魯班，魯班用心將斧子磨的鋒利無比，最后老木匠將所有的技藝全部傳授給了魯班。因為，他看出了魯班學(xué)習(xí)木匠手藝的毅力和決心。學(xué)習(xí)本事也是一個辛苦的過程，幾年里，魯班每天起早貪黑的學(xué)習(xí)，終于學(xué)到了所有本領(lǐng)。憑借著自身的努力和不斷鉆研的精神，終于成了人人敬仰的木匠技藝的祖師爺。

這篇故事告訴我們，學(xué)習(xí)本領(lǐng)需要有刻苦鉆研的精神，沒有哪些本領(lǐng)是隨隨便便就能學(xué)成的，我要向他學(xué)習(xí)這種精神。

《魯班學(xué)藝》讀后感7

今天，我讀了，《魯班學(xué)藝》這篇文章，讀完這篇文章我被深深的感動。

這篇文章組要講的是：有一個行魯?shù)哪窘?，一心想讓他的三個兒子繼承自己的事業(yè)。一天，老木匠準(zhǔn)備了三匹快馬讓大兒子和二兒子去南山學(xué)藝。因為三兒子小暫時留在他身邊。三年后，大兒子和二兒子兩手空空回來了，路木匠一氣之下把他們趕出了家門。魯木匠只有讓魯班去拜師。魯班幾年后，學(xué)會了所有手藝，被人們稱為“木匠祖師”的事。

讀完這個故事我深有感觸：同樣的`機會，大兒子二兒子毫不珍惜，混了三年，一無所成，結(jié)果被父親趕出了家門。三兒子魯班卻努力刻苦，勤奮好學(xué)，終有大成 ，被人們稱為“木匠祖師”。這一失一得一敗一成兩種截然不同的結(jié)果告訴我們：只有勤奮刻苦努力鉆研才有所成就。

今后我一定學(xué)習(xí)魯班那種勤奮好學(xué)努力鉆研的精神。

《魯班學(xué)藝》讀后感8

讀了這篇文章，我覺得魯班有兩點值得我們學(xué)習(xí)：一是魯班學(xué)藝的時候非?？炭啵?dāng)師父收他做徒弟以后，他一學(xué)起來就全神貫注，廢寢忘食。我是一名小學(xué)六年級學(xué)生，在學(xué)習(xí)上，我也要學(xué)習(xí)魯班的精神。學(xué)，就一心一意的學(xué)，不能三心二意；不能以為自己有一點小聰明，就不勤奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)只能是老老實實的，只有不畏勞苦，才能攀上科學(xué)高峰。

二是學(xué)習(xí)魯班那種不怕困難、不達到目的決不罷休的精神。記得我上四年級，看見小區(qū)里一些小朋友在滑滑板，羨慕極了，也買了滑板練了起來。剛開始還興致勃勃地練著，以為滑滑板沒什么難的，可后來就不一樣了。我練習(xí)了一個月，可還是滑不起來，當(dāng)時我就泄了氣，決定再也不練了。唉，比起魯班那股韌勁，我心里是多么慚愧啊！如果在學(xué)習(xí)上碰到困難，就應(yīng)該迎難而上！以后，在學(xué)習(xí)中，我不能再害怕困難，一碰到困難，就想辦解決它！

我以后一定要學(xué)習(xí)魯班，學(xué)習(xí)他的不怕困難，只有刻苦努力，才能在學(xué)習(xí)上取得豐碩的果實！

《魯班學(xué)藝》讀后感9

讀完《魯班學(xué)藝》這本書后，我深深的被魯班那種刻苦學(xué)習(xí)的精神所感動。這本書通過記述魯班辭別父母，在中南山拜師學(xué)藝的經(jīng)過，教育人們只有吃苦耐勞，才能學(xué)到真正的本領(lǐng)。

魯班有兩個真正的本領(lǐng)。

一是學(xué)藝的時候，非?？炭?。當(dāng)師傅收他做徒弟以后，一學(xué)起來就是全神貫注。在學(xué)習(xí)上我們就要學(xué)魯班這種精神。學(xué)習(xí)不能三心二意，學(xué)習(xí)只能老老實實，只有不畏勞苦，才能攀登科學(xué)的高峰。

二是要學(xué)習(xí)魯班那種不怕困難，決不半途而廢的精神。記得我念三年級的時候，有一道數(shù)學(xué)題不會寫，我想呀想，老是想不出來，我就不寫了，唉，比起魯班來，我心里感到多么慚愧?。?/p>

如果在學(xué)習(xí)上碰到困難，就應(yīng)當(dāng)迎著困難上！“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，他弱你就強。”以后，在學(xué)習(xí)上我再也不怕困難了，一碰到困難就想辦法克服它。

《魯班學(xué)藝》讀后感10

我讀了《魯班學(xué)藝》一文后很受啟發(fā)。大兒子和二兒子豪不珍惜三年時光，到最后一事無成，希望就在小兒子魯班身上了。父親告訴他：“孩子我一生的希望就寄托在你身上了，別向你那倆個哥哥一樣一事無成?！濒敯鄰男【褪莻€懂事的孩子。他告別了父親，翻了無數(shù)座山，到了南山，拜一位有名的老木匠為師，老木匠給了他一把崩口的斧頭讓他磨，他不分晝夜地磨呀磨，終于磨好了。老木匠高興地說：“你不怕困難，有耐心細(xì)致，我要把全部的手藝教給你。

一份辛苦，一份收獲，幾年下來，魯班學(xué)會了名匠的全部手藝，魯班出師后，手藝更加精湛。后人叫他木匠祖師。

想起我，干什么事都不能夠持之以恒，比起文中的魯班真是相差太遠(yuǎn)了，魯班的耐心細(xì)致，不怕困難，勤奮好學(xué)的精神。值得我學(xué)習(xí)，只有勤奮刻苦地努力專研，才能學(xué)有所成。

《魯班學(xué)藝》讀后感11

讀完《魯班學(xué)藝》這篇帶有傳奇色彩的民間故事，我深深被魯班那種刻苦學(xué)習(xí)，吃苦耐勞的刻苦精神所感動這篇課文通過記敘魯班告別父母，千里迢迢，歷經(jīng)辛苦，在終南山拜師學(xué)藝的經(jīng)過，教育人們只要勤奮好學(xué)，不怕困難，吃苦耐勞，才能學(xué)到真正的本領(lǐng)。

魯班學(xué)藝的時候，非?？炭啵?dāng)師傅收他做徒弟的以后，他一學(xué)起來，就全神貫注，廢寢忘食，我是一個小學(xué)畢業(yè)生通過考試后即將升入重點中學(xué)，只要現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來才能為祖國的“四化”貢獻力量。在學(xué)習(xí)上，我們就要學(xué)習(xí)魯班這種精神。學(xué)習(xí)只能是老老實實。只有不畏勞苦，才能攀登科學(xué)高峰。

這個故事我至今沒有忘記。如果在學(xué)習(xí)上碰到困難，就應(yīng)當(dāng)迎著困難而上！“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強?！痹趯W(xué)習(xí)上遇到困難不顧退縮，要一一克服。

《魯班學(xué)藝》讀后感12

讀完《魯班學(xué)藝》這篇文章后,我深深地被魯班那種刻苦學(xué)習(xí)、吃苦耐勞的精神所感動.這篇文章通過記敘魯班辭別父母,千里迢迢,歷盡艱苦,在終南山拜師學(xué)藝的經(jīng)過,教育人們只有勤奮好學(xué)、不怕困難、吃苦耐勞,才能學(xué)到真正的本領(lǐng)。

魯班在學(xué)醫(yī)的時候，非?？炭?。當(dāng)師傅收他做徒弟以后，一學(xué)起來就全神貫注，廢寢忘食。在學(xué)習(xí)上，我們就要學(xué)習(xí)魯班這種精神。學(xué)習(xí)，不能三心二意；學(xué)習(xí)，不能害怕困難。只有不畏勞苦，才能攀登科學(xué)的高峰。

我們還要學(xué)習(xí)魯班那種不怕艱難，絕不半途而廢的精神。我不就是最好的例子嗎？記得我一年級時，參加了鋼琴班，開始學(xué)彈鋼琴，有一次，我彈一首曲子彈了一個多月，還是不合格，當(dāng)時我便泄氣了,決定把鋼琴停了.比起魯班來，我心里感到多么慚愧呀！這件事我至今還不能忘記。我們在學(xué)習(xí)上遇到困難，就應(yīng)該迎著困難上！“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強?！币院笤趯W(xué)習(xí)上我再也不害怕困難了，一碰到困難就想辦法攻克它。

《魯班學(xué)藝》讀后感13

今天，我看了《魯班學(xué)藝》，我覺得故事中的魯班是我學(xué)習(xí)的榜樣！

魯班是我國古代著名的能工巧匠。十歲時，他就去終南山拜師學(xué)藝。魯班翻山越嶺，跑了整整九十九天，才到了終南山頂，見到了祖師爺。他按照祖師爺?shù)姆愿溃验T前的那棵大樹砍倒，磨了整整十二天十二夜，才把它磨成了一根光溜溜的柱子。之后，他又在這根柱子上鑿了600個方眼兒，600個園眼兒，600個扁眼兒，600個三角眼兒，一共2400個。祖師爺看他這么勤奮，便收他為徒，把自己所有的本領(lǐng)都交給了他。

我真佩服魯班，看了這個故事，我才知道魯班是怎么變成我國著名的能工巧匠的了。師傅交給他這么多活兒，他竟沒有怨言，而是踏實、勤奮地去完成。我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，做什么事情都勤奮而又認(rèn)真，這樣，我才能盡早取得成績，才能被大家認(rèn)可！

《魯班學(xué)藝》讀后感14

讀完《魯班學(xué)藝》這篇帶有傳奇色彩的民間故事，我深深地被魯班那種刻苦學(xué)習(xí)，吃苦耐勞的精神所感動。

這篇文章通過記敘魯班為了學(xué)藝辭別父母，千里迢迢，歷經(jīng)辛苦，在終南山拜師求學(xué)的經(jīng)過，教育人們只有勤奮好學(xué)，不怕困難，吃苦耐勞，才能學(xué)到真正的本領(lǐng)。

我讀了這篇文章，覺得魯班有一點特別值得我學(xué)習(xí)。就是要學(xué)習(xí)魯班不怕困難、不達目的決不罷休的精神。記得我上二年級的時候，老想著將來做一名航海家，于是參加了上海市青少年活動中心的航海模型小組，開始學(xué)造小船，起初，我興致勃勃，以為造艘小船有什么了不起？可是一經(jīng)做起來就跟我原來想的不一樣。我把一艘小船削了一個月，輔導(dǎo)老師還說我的“產(chǎn)品”不合格，當(dāng)時我像泄了氣的皮球，再也不學(xué)了。唉！比起魯班那股韌勁來，我心里感到多么慚愧?。?/p>

以后在學(xué)習(xí)中我再也不害怕困難，碰到困難就去解決它，攻克它！

讀完《魯班學(xué)藝》這篇課文，使我懂得了許多道理，這道理猶如點點春雨，滋潤著我幼小的心靈，伴隨我健康成長！

《魯班學(xué)藝》讀后感15

讀完《魯班學(xué)藝》這篇帶有傳奇色彩的民間故事，我深深被魯班那種刻苦學(xué)習(xí)，吃苦耐勞的刻苦精神所感動。

這篇課文通過記敘魯班告別父母，千里迢迢，歷經(jīng)辛苦，在終南山拜師學(xué)藝的經(jīng)過，教育人們只要勤奮好學(xué)，不怕困難，吃苦耐勞，才能學(xué)到真正的本領(lǐng)。

魯班學(xué)藝的時候，非?？炭啵?dāng)師傅收他做徒弟的以后，他一學(xué)起來，就全神貫注，廢寢忘食。

我是一個小學(xué)畢業(yè)生通過考試后即將升入重點中學(xué)，只要現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來才能為祖國的“四化”貢獻力量。在學(xué)習(xí)上，我們就要學(xué)習(xí)魯班這種精神。學(xué)習(xí)只能是老老實實。只有不畏勞苦，才能攀登科學(xué)高峰。

這個故事我至今沒有忘記。如果在學(xué)習(xí)上碰到困難，就應(yīng)當(dāng)迎著困難而上!“困難像彈簧看你強不強，你強它就弱，你弱它就強?！?/p>

在學(xué)習(xí)上遇到困難不顧退縮，要一一克服。

第四篇：魯班學(xué)藝讀后感（通用）

魯班學(xué)藝讀后感（通用10篇）

當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編整理的魯班學(xué)藝讀后感（通用10篇），希望能夠幫助到大家。

魯班學(xué)藝讀后感1

讀完《魯班學(xué)藝》這本書后，我深深的被魯班那種刻苦學(xué)習(xí)的精神所感動。這本書通過記述魯班辭別父母，在中南山拜師學(xué)藝的經(jīng)過，教育人們只有吃苦耐勞，才能學(xué)到真正的本領(lǐng)。

魯班有兩個真正的本領(lǐng)。

一是學(xué)藝的時候，非?？炭?。當(dāng)師傅收他做徒弟以后，一學(xué)起來就是全神貫注。在學(xué)習(xí)上我們就要學(xué)魯班這種精神。學(xué)習(xí)不能三心二意，學(xué)習(xí)只能老老實實，只有不畏勞苦，才能攀登科學(xué)的高峰。

二是要學(xué)習(xí)魯班那種不怕困難，決不半途而廢的精神。記得我念三年級的時候，有一道數(shù)學(xué)題不會寫，我想呀想，老是想不出來，我就不寫了，唉，比起魯班來，我心里感到多么慚愧啊！

如果在學(xué)習(xí)上碰到困難，就應(yīng)當(dāng)迎著困難上！“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，他弱你就強?！币院螅趯W(xué)習(xí)上我再也不怕困難了，一碰到困難就想辦法克服它。

魯班學(xué)藝讀后感2

這個假期我讀了許多書，對我印象最深刻的是《魯班學(xué)藝》。魯班是我國古代的工巧匠，他在年輕的時候曾到終南山拜訪神仙，學(xué)習(xí)木工的手藝。

魯班的師父就收了他做徒弟，魯班從此就跟著師父苦學(xué)木工手藝，學(xué)了三年有多。他風(fēng)開始的時候，就把師父交給他五百年沒使用過的工具修理修理好，他日日夜夜地磨著，一直磨了七天七夜，磨得每件工具閃閃發(fā)亮，就開始認(rèn)真的完成師父交給他的各項任務(wù)，不分日夜地運用各種工具出色地完成，后來他把手藝都學(xué)會了，就用師父給他的工具給人們修建了許多橋梁、房屋和家具等，受到了大家的稱贊。

讀了這篇課文，我學(xué)到了學(xué)習(xí)要認(rèn)真，細(xì)心觀察，用心學(xué)習(xí)，勤于動手，不怕苦，不怕累，更要有堅強不息的精神！

魯班學(xué)藝讀后感3

今天，我讀完了《魯班學(xué)藝》這篇帶有傳奇聲色的民間故事，我深深的被魯班刻苦學(xué)習(xí)，吃苦耐勞的精神所感動了。

這篇課文記敘了魯班為了學(xué)藝，辭別父母，歷盡千辛萬苦，在終南山拜師學(xué)藝的經(jīng)過，教育人們只有勤學(xué)好問，不怕困難，才能學(xué)到真正的本領(lǐng)。魯班學(xué)習(xí)的時候非?？炭?，當(dāng)師傅收他做徒弟以后，他一學(xué)起來，全神貫注。我是一位六年級的學(xué)生，通過考試后即將升入初中，只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來才能為祖國現(xiàn)代化建設(shè)貢獻力量。在學(xué)習(xí)上，我們只要有魯班這種精神，學(xué)習(xí)就要一心一意，不能三心二意，也不能以為自己有點小聰明，就不勤奮學(xué)習(xí)，只有老老實實，不畏勞苦，才能攀登科學(xué)的高峰。讀完后，我懂得了許多。

要相信“功夫不負(fù)有心人“只要刻苦，勤奮，就一定能在學(xué)習(xí)上取得豐碩的果實。

魯班學(xué)藝讀后感4

讀完《魯班學(xué)藝》這篇民間故事，我深深的被魯班的刻苦學(xué)習(xí)、耐吃苦的精神所感動。這是我特別喜歡他的兩大原因。

一是魯班刻苦學(xué)藝。當(dāng)師傅收他為徒時，他一學(xué)起來就是全神貫注。我是個小學(xué)生，即將升初中。只有現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來才可以貢獻力量給祖國。在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該向魯班學(xué)習(xí)這種刻苦的精神。學(xué)，就一心一意地學(xué)，不能三心二意，也不能以為自己有點小聰明，就不勤奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)只能腳踏實地，不能靠一些小聰明，只要不畏辛苦，才能登上科學(xué)高峰。變成第一!

二是需要學(xué)習(xí)魯班那不怕困難的精神。記得上三年級的時候，想著要做一名宇航員，于是在暑假里參加了一個小小宇航員的小組。一開始我很喜歡這個小組，開始學(xué)習(xí)宇宙知識，可是每次聽完后都不懂老師的意思，于是我很自卑。覺得我不適合做宇航員，從此我就再也不學(xué)宇宙知識了。

讀完《魯班學(xué)藝》一文，我懂得了許多道理。今后我一定要像魯班那樣迎難而上!

魯班學(xué)藝讀后感5

今天，我看了《魯班學(xué)藝》，我覺得故事中的魯班是我學(xué)習(xí)的榜樣！

魯班是我國古代著名的能工巧匠。十歲時，他就去終南山拜師學(xué)藝。魯班翻山越嶺，跑了整整九十九天，才到了終南山頂，見到了祖師爺。他按照祖師爺?shù)姆愿溃验T前的那棵大樹砍倒，磨了整整十二天十二夜，才把它磨成了一根光溜溜的柱子。之后，他又在這根柱子上鑿了600個方眼兒，600個園眼兒，600個扁眼兒，600個三角眼兒，一共2400個。祖師爺看他這么勤奮，便收他為徒，把自己所有的本領(lǐng)都交給了他。

我真佩服魯班，看了這個故事，我才知道魯班是怎么變成我國著名的能工巧匠的了。師傅交給他這么多活兒，他竟沒有怨言，而是踏實、勤奮地去完成。我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，做什么事情都勤奮而又認(rèn)真，這樣，我才能盡早取得成績，才能被大家認(rèn)可！

魯班學(xué)藝讀后感6

讀完《魯班學(xué)藝》這篇文章后,我深深地被魯班那種刻苦學(xué)習(xí)、吃苦耐勞的精神所感動.這篇文章通過記敘魯班辭別父母,千里迢迢,歷盡艱苦,在終南山拜師學(xué)藝的經(jīng)過,教育人們只有勤奮好學(xué)、不怕困難、吃苦耐勞,才能學(xué)到真正的本領(lǐng)。

魯班在學(xué)醫(yī)的時候，非?？炭?。當(dāng)師傅收他做徒弟以后，一學(xué)起來就全神貫注，廢寢忘食。在學(xué)習(xí)上，我們就要學(xué)習(xí)魯班這種精神。學(xué)習(xí)，不能三心二意；學(xué)習(xí)，不能害怕困難。只有不畏勞苦，才能攀登科學(xué)的高峰。

我們還要學(xué)習(xí)魯班那種不怕艱難，絕不半途而廢的`精神。我不就是最好的例子嗎？記得我一年級時，參加了鋼琴班，開始學(xué)彈鋼琴，有一次，我彈一首曲子彈了一個多月，還是不合格，當(dāng)時我便泄氣了,決定把鋼琴停了.比起魯班來，我心里感到多么慚愧呀！這件事我至今還不能忘記。我們在學(xué)習(xí)上遇到困難，就應(yīng)該迎著困難上！“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。”以后在學(xué)習(xí)上我再也不害怕困難了，一碰到困難就想辦法攻克它。

魯班學(xué)藝讀后感7

《魯班學(xué)藝》這篇文章，我一口氣讀了兩遍，勤奮好學(xué)的魯班歷盡千難萬險登上終南山拜師學(xué)藝的精神深深地感動了我。

我讀《魯班學(xué)藝》體會最深的有兩點。第一點是：“學(xué)三個月的手藝扎在眼里，學(xué)三年的手藝扎在心里?！庇浀梦椅鍤q的時候就迷上了寫字，可是寫字要平心靜氣，精神專一，我卻特別喜歡玩，寫了幾天就討厭了;接著，我有開始喜歡掃地，可是掃地太累了，不久我也不干了，結(jié)果什么也沒學(xué)會。后來在媽媽的幫助下，我靜下心來，天天堅持寫字，終于把子寫好了。

第二點：“大徒弟用斧子掙一座金山，二徒弟用斧子在人們心里刻下了一個名字，魯班卻愿意學(xué)二徒弟?！边@句話說得不錯。從前，我常常在想，等我長大了，就去賺錢，賺錢來造一座高樓，過上最幸福、最甜蜜的生活，那該多好啊!可是，讀了《魯班學(xué)藝》我感到很羞愧。我應(yīng)該學(xué)魯班，長大了，到祖國最需要的地方去，用自己的血汗為人民創(chuàng)造幸福，用自己的雙手，在“人們心里刻下了一個名字”。

讀《魯班學(xué)藝》我深深懂得：“不論做什么事，都要認(rèn)真;想到的不應(yīng)該是私利，而應(yīng)該是為人民服務(wù)。

魯班學(xué)藝讀后感8

暑假中，我讀了《魯班學(xué)藝》這篇文章。文章通過記敘魯班為了學(xué)藝拜別父母，千里迢迢，歷盡艱辛到終南山拜師學(xué)藝，并經(jīng)過不斷的努力再終獲得成功的故事。讀完文章，我懂得了我們在學(xué)習(xí)和生活中要想成功必需要經(jīng)過自己努力，要不怕困難、吃苦耐勞才能獲得成功。

文章中有以下兩點是非常值得我借鑒學(xué)習(xí)的：

一是魯班學(xué)藝的時候非?？炭啵?dāng)師父收他做徒弟以后，他全神貫注、廢寢忘食地去學(xué)。而給合我們現(xiàn)實生活學(xué)習(xí)中我們存在很多不足的地方，例如：我在學(xué)習(xí)過程中過于貪玩，老師在堂上講課時我沒集中精神聽課，老師布置的作業(yè)都是馬馬虎虎完成。讀了《魯班學(xué)藝》這篇文章后，我決心向魯班學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他全神貫注、廢寢忘食的精神。

二是要學(xué)習(xí)魯班那種不怕困難，絕不半途而廢的精神。未讀《魯班學(xué)藝》這篇文章前，我在學(xué)習(xí)過程中欠缺與困難作斗爭的精神，搞到每次考試成績都不怎么好。讀完這文章后，我希望自己能克服所有學(xué)習(xí)中的困難，要勇于與學(xué)習(xí)困難作斗爭，對于自己搞不明白的問題，要多向老師請教或與同學(xué)交流，也可以借助課外書去思考。

總之，讀了《魯班學(xué)藝》這篇文章，我受益匪淺。在以后的學(xué)習(xí)中，我一定要以魯班偉榜樣，迎著困難上！

魯班學(xué)藝讀后感9

今天，我讀了一個故事名叫《魯班學(xué)藝》。這篇文章告訴了我們：學(xué)海無涯苦作舟。歷史上每一位卓越有成就者都是通過自己的奮斗，經(jīng)歷許多艱難挫折達到成功的。

這篇文章主要講了：傳說，有一個木匠，姓魯，手藝高超，一輩子積攢下三百銀兩。魯木有三個兒子，一心想讓兒子們繼承他的手藝。一天，他買了三匹快馬，分給三個兒子，要他們到終南山找祖師學(xué)藝。大兒子和二兒子騎著馬走了，三年后，卻有又手空空地回來了。原來，他們在外面混了三年，根本就沒到終南山，什么也沒有學(xué)到。魯木一氣之下把他倆趕出了家門，不在認(rèn)他們了，他對三兒子魯班說：“孩子，我一生地希望就寄托在你的身上了！”小魯班從小就是一個懂事的孩子，他騎上了快馬，告別了父親，上路了。經(jīng)過千辛萬苦他終于來到了終南山下，見到了木匠祖師。祖師問他說：‘一門手藝，有人三個月就學(xué)好了，有人三年就學(xué)好了，這是怎么回事？“魯班回答說：”三個月地這是皮毛工，而三年的才能真正學(xué)到真本領(lǐng)?！白鎺燑c點頭，收他為徒了。過了三年，魯班成了一位真正的木匠，被后人稱為木匠祖師。

讀了這篇文章，我覺得我們干什么事最好干的時間長一點，否則會只學(xué)一些皮毛工的。

魯班學(xué)藝讀后感10

讀完《魯班學(xué)藝》這篇帶有傳奇色彩的民間故事，我深深地被魯班那種刻苦學(xué)習(xí)，吃苦耐勞的精神所感動。

這篇文章通過記敘魯班為了學(xué)藝辭別父母，千里迢迢，歷經(jīng)辛苦，在終南山拜師求學(xué)的經(jīng)過，教育人們只有勤奮好學(xué)，不怕困難，吃苦耐勞，才能學(xué)到真正的本領(lǐng)。

我讀了這篇文章，覺得魯班有一點特別值得我學(xué)習(xí)。就是要學(xué)習(xí)魯班不怕困難、不達目的決不罷休的精神。記得我上二年級的時候，老想著將來做一名航海家，于是參加了上海市青少年活動中心的航海模型小組，開始學(xué)造小船，起初，我興致勃勃，以為造艘小船有什么了不起？可是一經(jīng)做起來就跟我原來想的不一樣。我把一艘小船削了一個月，輔導(dǎo)老師還說我的“產(chǎn)品”不合格，當(dāng)時我像泄了氣的皮球，再也不學(xué)了。唉！比起魯班那股韌勁來，我心里感到多么慚愧??！

以后在學(xué)習(xí)中我再也不害怕困難，碰到困難就去解決它，攻克它！

讀完《魯班學(xué)藝》這篇課文，使我懂得了許多道理，這道理猶如點點春雨，滋潤著我幼小的心靈，伴隨我健康成長！

第五篇：魯班項目組工作總結(jié)

網(wǎng)頁制作魯班項目組工作總結(jié)

本學(xué)期網(wǎng)頁制作小組主要以學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作dreamweaver這個軟件為主，并配合學(xué)習(xí)ps、flash知識，并通過ps處理圖片、flash制作動畫，和dreamweaver最后完成網(wǎng)頁制作。在活動小組工作中認(rèn)真?zhèn)湔n，細(xì)心輔導(dǎo)，讓每個學(xué)生都能得到設(shè)計上的滿足。學(xué)生學(xué)習(xí)熱情很高，收獲了很多，當(dāng)看到自己設(shè)計制作的個人網(wǎng)頁時，學(xué)生感覺很有成就感。下面對這一學(xué)期的活動進行總結(jié)：

一、制定計劃及落實情況

在學(xué)期初，按照項目小組的教學(xué)安排,制定周密詳細(xì)的教學(xué)計劃和教學(xué)進度表。因為都是新生，所以前期主要是介紹軟件的應(yīng)用和小的實例制作，在后期，主要以制作實際小實例為主，比如制作個人網(wǎng)頁、企業(yè)網(wǎng)頁、學(xué)校網(wǎng)頁，在實際項目工作中學(xué)習(xí)和鞏固知識點。在教學(xué)過程中，自始至終能按照計劃進行教學(xué)，學(xué)生在教師的引領(lǐng)下，逐步學(xué)到了知識，得到了鍛煉。

二、課前準(zhǔn)備工作

1、以學(xué)生為主體，以實踐為主，做中學(xué)。做中教。

2、充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)、興趣、需要，因材施教，使學(xué)生能真正的學(xué)到知識。

3、考慮教法，綜合運用任務(wù)驅(qū)動法，邊講邊練法和學(xué)生自主探究法等教學(xué)方法，使學(xué)生能在課堂上理解每節(jié)課的內(nèi)容和不斷的提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。

三、在教學(xué)中取得的一些體會

因本學(xué)期學(xué)生都是剛接觸網(wǎng)頁設(shè)計，很多知識點需要從頭進行講解，所以有些知識點和課堂有些重復(fù)，但我也盡量避免重復(fù)知識的講解，多讓學(xué)生練習(xí)實例，在下學(xué)期的課程中，學(xué)生有了一定的基礎(chǔ)，將更以實例制作為主，鍛煉學(xué)生能夠獨立設(shè)計制作網(wǎng)頁。

四、對以后教學(xué)的打算

在今后的魯班項目組活動中，我要勤于思考，大膽實踐。努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，同時加強先進教育教學(xué)理念和學(xué)科專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，做優(yōu)秀的學(xué)科教師。

對待學(xué)生方面：多與學(xué)生交流，傾聽他們的心聲，關(guān)注他們的需要，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，努力提高他們的學(xué)習(xí)能力和職業(yè)素養(yǎng)。讓學(xué)生在活動小組能夠真正學(xué)到有用的東西。