第一篇：關(guān)于魯班學(xué)藝的故事

魯班年輕的時候，決心要上終南山拜師學(xué)藝。他拜別了爹媽，騎上馬直奔西方，越過一座座山崗，趟過一條條溪流，一連跑了30天，前面沒有路了，只見一座大山，高聳入云。魯班想，怕是終南山到了。山上彎彎曲曲的小道有千把條，該從那一條上去呢魯班正在為難，看見山腳下有一所小房子，門口坐?一位老大娘在紡線。魯班牽馬上前，作了個揖，問：“老奶奶，我要上終南山拜師學(xué)藝，該從哪條道上去”老大娘說：“這兒九百九十九條道，正中間一條就是?！濒敯噙B忙道謝。他左數(shù)四百九十九條，右數(shù)四百九十九條，選正中間那條小道，打馬跑上山去。

魯班到了山頂，只見樹林子里露出一帶屋脊，走近一看，是三間平房。他輕輕地推開門，屋子里破斧子，爛刨子攤了一地，連個插腳的地方都沒有。一個須發(fā)皆白的老頭兒，伸?兩條腿，躺在床上睡大覺，打呼嚕像擂鼓一般。魯班想，這位老師傅一定就是精通木匠手藝的神仙了。他把破斧子，爛刨子收拾在木箱里，然后規(guī)規(guī)矩矩地坐在?上等老師傅醒來。

直到太陽落山，老師傅才睜開眼睛坐起來。魯班走上前，跪在地上說：“師傅啊，您收下我這個徒弟吧?！崩蠋煾祮枺骸澳憬惺颤N名字從哪兒來的”魯班回答：“我叫魯班，從一萬里外的魯家灣來的?！崩蠋煾嫡f：“我要考考你，你答對了，我就把你收下；答錯了，你怎樣來還怎樣回去?！濒敯嗖换挪幻Φ卣f：“我今天答不上，明天再答。哪天答上來了，師傅就哪天收我做徒弟。”

老師傅捋了捋胡子說：“普普通通的三間房子，幾根大柁幾根二柁多少根檁子多少根椽子”魯班張口就回答：“普普通通的三間房子，四根大柁，四根二柁，大小十五根檁子，二百四十根椽子。五歲的時候我就數(shù)過，師傅看對不對”老師傅輕輕地點了一下頭。

老師傅接?問：“一件手藝，有的人三個月就能學(xué)會，有的人得三年才能學(xué)會。學(xué)三個月和學(xué)三年，有什么不同”魯班想了想才回答：“學(xué)三個月的，手藝扎根在眼里；學(xué)三年的，手藝扎根在心里。”老師傅又輕輕地點了一下頭。

老師傅接?提出第三個問題：“兩個徒弟學(xué)成了手藝下山去，師傅送給他們每人一把斧子。大徒弟用斧子掙下了一座金山，二徒弟用斧子在人們心里刻下了一個名字。你愿意跟哪個徒弟學(xué)”魯班馬上回答：“愿意跟第二個學(xué)?！崩蠋煾德犃斯笮Α?/p>

老師傅說：“好吧，你都答對了，我就得把你收下?？墒窍蛭覍W(xué)藝，就得使用我的家伙?？蛇@家伙，我已經(jīng)五百年沒使喚了，你拿去修理修理吧?！?/p>

魯班把木箱里的家伙拿出來一看，斧子崩了口子，刨子長滿了，鑿子又彎又禿，都該拾掇拾掇了。他挽起袖子就在磨刀石上磨起來。他白天磨，晚上磨，磨得膀子都酸了，磨得兩手起了血泡，又高又厚的磨刀石，磨得像一道彎彎的月牙。一直磨了七天七夜，斧子磨快了，刨子磨光了，鑿子也磨出刃來了，一件件都閃閃發(fā)亮。他一件一件送給老師傅看，老師傅看了不住地點頭

老師傅說：“試試你磨的這把斧子，你去把門前那棵大樹砍倒。那棵大樹已經(jīng)長了五百年了。”

魯班提斧子走到大樹下。這棵大樹可真粗，幾個人都抱不過來；抬頭一望，快要頂?shù)教炝?。他掄起斧子不停地砍，足足砍了十二個白天十二個黑夜，才把這棵大樹砍倒。

魯班提斧子進屋去見師傅。老師傅又說：“試試你磨的這把刨子，你先用斧子把這棵大樹砍成一根大柁，再用刨子把它刨光；要光得不留一根毛刺兒，圓得像十五的月亮?！?/p>

魯班轉(zhuǎn)過身，拿斧子和刨子來到門前。他一斧又一斧地砍去了大樹的枝，一刨又一刨地刨平了樹干上的節(jié)疤，足足干了十二個白天十二個黑夜，才把那根大柁刨得又圓又光。

魯班拿?斧子和刨子進屋去見師傅。老師傅又說：“試試你磨的這把鑿子，你在大柁上鑿兩千四百個眼兒：六百個方的，六百個圓的，六百個楞的，六百個扁的?！?/p>

魯班拿起鑿子和斧子，來到大柁旁邊就鑿起來。他鑿了一個眼兒又鑿一個眼兒，只見一陣陣木屑亂飛。足足鑿了十二個白天十二個黑夜，兩千四百個眼兒都鑿好了：六百個方的，六百個圓的，六百個楞的，六百個扁的。

魯班帶鑿子和斧子去見師傅。老師傅笑了，他夸獎魯班說：“好孩子，我一定把全套手藝都教給你！”說完就把魯班領(lǐng)到西屋。原來西屋里擺好多模型，有樓有閣有橋有塔，有桌有椅有箱有柜，各式各樣，精致極了，魯班把眼睛都看花了。老師傅笑?說：“你把這些模型拆下來再安上，每個模型都要拆一遍，安一遍，自己專心學(xué)，手藝就學(xué)好了?！?/p>

老師傅說完就走出去了。魯班拿起這一件，看看那一件，一件也舍不得放下。他把模型一件件擎在手里，翻過來掉過去地看，每一件都認真拆三遍安三遍。每天飯也顧不得吃，覺也顧不得睡。老師傅早上來看他，他在琢磨；晚上來看他，他還在琢磨。老師傅催他睡覺，他隨口答應(yīng)，可是不放下手里的模型。

魯班苦學(xué)了三年，把所有的手藝都學(xué)會了。老師傅還要試試他，把模型全部毀掉，讓他重新造。他憑記憶，一件一件都造得跟原來的一模一樣。老師傅又提出好多新模型讓他造。他一邊琢磨一邊做，結(jié)果都按師傅說的式樣做出來了。老師傅非常滿意。

一天，老師傅把魯班叫到眼前，對他說：“徒弟，三年過去了，你的手藝也學(xué)成了，今天該下山了?！濒敯嗾f：“不行，我的手藝還不精，我要再學(xué)三年！”老師傅笑?說：“以后你自己邊做邊學(xué)吧。你磨的斧子，刨子，鑿子，就送給你了，你帶去使吧！”

魯班舍不得離開師傅，可是知道師傅不肯留他了。他哭?說：“我給師傅留點什么東西呢”老師傅又笑了，他說：“師傅什么也用不了，只要你不丟師傅的臉，不壞師傅的名聲就足夠了。”

魯班只好拜別了師傅，含眼淚下山了。他永遠記師傅的話，用師傅給他的斧子，刨子，鑿子，給人們造了許多橋梁，機械，房屋，家具，還教了不少徒弟，留下了許多動人的故事，所以后世的人尊他為木工的祖師。

第二篇：《魯班學(xué)藝》讀后感

《魯班學(xué)藝》讀后感

《魯班學(xué)藝》讀后感1

這個假期我讀了許多書，對我印象最深刻的是《魯班學(xué)藝》。魯班是我國古代的工巧匠，他在年輕的時候曾到終南山拜訪神仙，學(xué)習(xí)木工的手藝。

魯班的師父就收了他做徒弟，魯班從此就跟著師父苦學(xué)木工手藝，學(xué)了三年有多。他風開始的時候，就把師父交給他五百年沒使用過的工具修理修理好，他日日夜夜地磨著，一直磨了七天七夜，磨得每件工具閃閃發(fā)亮，就開始認真的完成師父交給他的各項任務(wù)，不分日夜地運用各種工具出色地完成，后來他把手藝都學(xué)會了，就用師父給他的工具給人們修建了許多橋梁、房屋和家具等，受到了大家的稱贊。

讀了這篇課文，我學(xué)到了學(xué)習(xí)要認真，細心觀察，用心學(xué)習(xí)，勤于動手，不怕苦，不怕累，更要有堅強不息的精神！

《魯班學(xué)藝》讀后感2

讀完《魯班學(xué)藝》這篇帶有傳奇色彩的民間故事，我深深地被魯班那種刻苦學(xué)習(xí)，吃苦耐勞的精神所感動。這篇課文通過記敘魯班辭別父母，千里迢迢，歷盡辛苦。

我覺得魯班有兩點值我學(xué)習(xí)：

一是魯班學(xué)藝的時候，很刻苦。當師傅收他做徒弟以后，他一學(xué)起來，就全神貫注，廢寢忘食。在學(xué)習(xí)上，我們就是要學(xué)習(xí)魯班這種精神。學(xué)習(xí)，只能是一心一意地學(xué)，不能三心二意，也不能以為自己有點小聰明，就不勤奮、不刻苦學(xué)習(xí)。

二是要學(xué)習(xí)魯班那種不怕困難，決不半途而廢的精神。如果在學(xué)習(xí)上碰到困難，就應(yīng)當迎著困難而上！因為“困難就像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。”

我想，如果我們每個人都能像魯班一樣，那么，我們都會比現(xiàn)在更優(yōu)秀。

《魯班學(xué)藝》讀后感3

讀完《魯班學(xué)藝》這篇民間故事，我深深的被魯班的刻苦學(xué)習(xí)、耐吃苦的精神所感動。這是我特別喜歡他的兩大原因。

一是魯班刻苦學(xué)藝。當師傅收他為徒時，他一學(xué)起來就是全神貫注。我是個小學(xué)生，即將升初中。只有現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來才可以貢獻力量給祖國。在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該向魯班學(xué)習(xí)這種刻苦的精神。學(xué)，就一心一意地學(xué)，不能三心二意，也不能以為自己有點小聰明，就不勤奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)只能腳踏實地，不能靠一些小聰明，只要不畏辛苦，才能登上科學(xué)高峰。變成第一!

二是需要學(xué)習(xí)魯班那不怕困難的精神。記得上三年級的時候，想著要做一名宇航員，于是在暑假里參加了一個小小宇航員的小組。一開始我很喜歡這個小組，開始學(xué)習(xí)宇宙知識，可是每次聽完后都不懂老師的意思，于是我很自卑。覺得我不適合做宇航員，從此我就再也不學(xué)宇宙知識了。

讀完《魯班學(xué)藝》一文，我懂得了許多道理。今后我一定要像魯班那樣迎難而上!

《魯班學(xué)藝》讀后感4

今天，我讀了一個故事名叫《魯班學(xué)藝》。這篇文章告訴了我們：學(xué)海無涯苦作舟。歷每一位卓越有成就者都是通過自己的奮斗，經(jīng)歷許多艱難挫折達到成功的。

這篇文章主要講了：傳說，有一個木匠，姓魯，手藝高超，一輩子積攢下三百銀兩。魯木有三個兒子，一心想讓兒子們繼承他的手藝。一天，他買了三匹快馬，分給三個兒子，要他們到終南山找祖師學(xué)藝。大兒子和二兒子騎著馬走了，三年后，卻有又手空空地回來了。原來，他們在外面混了三年，根本就沒到終南山，什么也沒有學(xué)到。魯木一氣之下把他倆趕出了家門，不在認他們了，他對三兒子魯班說：“孩子，我一生地希望就寄托在你的身上了!”小魯班從小就是一個懂事的孩子，他騎上了快馬，告別了父親，上路了。經(jīng)過千辛萬苦他終于來到了終南山下，見到了木匠祖師。祖師問他說：‘一門手藝，有人三個月就學(xué)好了，有人三年就學(xué)好了，這是怎么回事?“魯班回答說：”三個月地這是皮毛工，而三年的才能真正學(xué)到真本領(lǐng)?！白鎺燑c點頭，收他為徒了。過了三年，魯班成了一位真正的木匠，被后人稱為木匠祖師。

讀了這篇文章，我覺得我們干什么事干的時間長一點，否則會只學(xué)一些皮毛工的。

《魯班學(xué)藝》讀后感5

讀完《魯班學(xué)藝》這篇文章，我深深地被魯班那刻苦學(xué)習(xí)和吃苦耐勞的精神所感動。這篇文章通過記敘魯班辭別父母，千里迢迢，歷盡辛苦，到終南山拜師學(xué)藝的經(jīng)過，來教育人們只有勤奮好學(xué)、吃苦耐勞、不怕困難，才能學(xué)到真正的本領(lǐng)。

我覺得魯班有兩點值得我學(xué)習(xí)：一是魯班學(xué)藝的時候，非?？炭?。當師傅收他做徒弟以后，他全神貫注、廢寢忘食地去學(xué)。我是小學(xué)畢業(yè)生，即將升入初中，只有現(xiàn)在搞好學(xué)習(xí)，將來才能在祖國的建設(shè)事業(yè)中貢獻力量。在學(xué)習(xí)中，我就是要學(xué)習(xí)魯班的這種精神。學(xué)習(xí)，只能是一心一意地學(xué)，不能三心二意，也不能以為自己有點小聰明，就不勤奮學(xué)習(xí)了。

二是要學(xué)習(xí)魯班那種不怕困難，決不半途而廢的精神。以后，我在學(xué)習(xí)上如果再碰到困難，一定要迎著困難上!“困難像彈簧，看你強不強;你強它就弱，你弱它就強

《魯班學(xué)藝》讀后感6

周末我讀完了《魯班學(xué)藝》的故事，給了我很大的收獲。

《魯班學(xué)藝》故事講的是一個手藝高超的木匠想自己的三個兒子都能繼承這樣的事業(yè)，于是打發(fā)他們到終南山拜師。大兒子、二兒子不能吃苦，沒能到終南山就放棄了，在外面待了三年。當他們回到家里，被氣憤的父親趕出了家門。最小的兒子魯班是個能吃苦耐勞的孩子，在揮別父親后，一路向終南山前行，任何困難都沒有嚇到魯班，最終他到達了終南山。但是，老木匠還得考驗魯班，他問魯班為什么有人3個月就能學(xué)會手藝，有人卻要用3年呢？魯班告訴他，這是因為3年學(xué)到的真本事，而3個人學(xué)會的只是皮毛功夫而已。老木匠點點頭，將一把已經(jīng)生銹缺口的父子交給魯班，魯班用心將斧子磨的鋒利無比，最后老木匠將所有的技藝全部傳授給了魯班。因為，他看出了魯班學(xué)習(xí)木匠手藝的毅力和決心。學(xué)習(xí)本事也是一個辛苦的過程，幾年里，魯班每天起早貪黑的學(xué)習(xí)，終于學(xué)到了所有本領(lǐng)。憑借著自身的努力和不斷鉆研的精神，終于成了人人敬仰的木匠技藝的祖師爺。

這篇故事告訴我們，學(xué)習(xí)本領(lǐng)需要有刻苦鉆研的精神，沒有哪些本領(lǐng)是隨隨便便就能學(xué)成的，我要向他學(xué)習(xí)這種精神。

《魯班學(xué)藝》讀后感7

今天，我讀了，《魯班學(xué)藝》這篇文章，讀完這篇文章我被深深的感動。

這篇文章組要講的是：有一個行魯?shù)哪窘常恍南胱屗娜齻€兒子繼承自己的事業(yè)。一天，老木匠準備了三匹快馬讓大兒子和二兒子去南山學(xué)藝。因為三兒子小暫時留在他身邊。三年后，大兒子和二兒子兩手空空回來了，路木匠一氣之下把他們趕出了家門。魯木匠只有讓魯班去拜師。魯班幾年后，學(xué)會了所有手藝，被人們稱為“木匠祖師”的事。

讀完這個故事我深有感觸：同樣的`機會，大兒子二兒子毫不珍惜，混了三年，一無所成，結(jié)果被父親趕出了家門。三兒子魯班卻努力刻苦，勤奮好學(xué)，終有大成 ，被人們稱為“木匠祖師”。這一失一得一敗一成兩種截然不同的結(jié)果告訴我們：只有勤奮刻苦努力鉆研才有所成就。

今后我一定學(xué)習(xí)魯班那種勤奮好學(xué)努力鉆研的精神。

《魯班學(xué)藝》讀后感8

讀了這篇文章，我覺得魯班有兩點值得我們學(xué)習(xí)：一是魯班學(xué)藝的時候非?？炭?，當師父收他做徒弟以后，他一學(xué)起來就全神貫注，廢寢忘食。我是一名小學(xué)六年級學(xué)生，在學(xué)習(xí)上，我也要學(xué)習(xí)魯班的精神。學(xué)，就一心一意的學(xué)，不能三心二意；不能以為自己有一點小聰明，就不勤奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)只能是老老實實的，只有不畏勞苦，才能攀上科學(xué)高峰。

二是學(xué)習(xí)魯班那種不怕困難、不達到目的決不罷休的精神。記得我上四年級，看見小區(qū)里一些小朋友在滑滑板，羨慕極了，也買了滑板練了起來。剛開始還興致勃勃地練著，以為滑滑板沒什么難的，可后來就不一樣了。我練習(xí)了一個月，可還是滑不起來，當時我就泄了氣，決定再也不練了。唉，比起魯班那股韌勁，我心里是多么慚愧??！如果在學(xué)習(xí)上碰到困難，就應(yīng)該迎難而上！以后，在學(xué)習(xí)中，我不能再害怕困難，一碰到困難，就想辦解決它！

我以后一定要學(xué)習(xí)魯班，學(xué)習(xí)他的不怕困難，只有刻苦努力，才能在學(xué)習(xí)上取得豐碩的果實！

《魯班學(xué)藝》讀后感9

讀完《魯班學(xué)藝》這本書后，我深深的被魯班那種刻苦學(xué)習(xí)的精神所感動。這本書通過記述魯班辭別父母，在中南山拜師學(xué)藝的經(jīng)過，教育人們只有吃苦耐勞，才能學(xué)到真正的本領(lǐng)。

魯班有兩個真正的本領(lǐng)。

一是學(xué)藝的時候，非?？炭?。當師傅收他做徒弟以后，一學(xué)起來就是全神貫注。在學(xué)習(xí)上我們就要學(xué)魯班這種精神。學(xué)習(xí)不能三心二意，學(xué)習(xí)只能老老實實，只有不畏勞苦，才能攀登科學(xué)的高峰。

二是要學(xué)習(xí)魯班那種不怕困難，決不半途而廢的精神。記得我念三年級的時候，有一道數(shù)學(xué)題不會寫，我想呀想，老是想不出來，我就不寫了，唉，比起魯班來，我心里感到多么慚愧??！

如果在學(xué)習(xí)上碰到困難，就應(yīng)當迎著困難上！“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，他弱你就強。”以后，在學(xué)習(xí)上我再也不怕困難了，一碰到困難就想辦法克服它。

《魯班學(xué)藝》讀后感10

我讀了《魯班學(xué)藝》一文后很受啟發(fā)。大兒子和二兒子豪不珍惜三年時光，到最后一事無成，希望就在小兒子魯班身上了。父親告訴他：“孩子我一生的希望就寄托在你身上了，別向你那倆個哥哥一樣一事無成?！濒敯鄰男【褪莻€懂事的孩子。他告別了父親，翻了無數(shù)座山，到了南山，拜一位有名的老木匠為師，老木匠給了他一把崩口的斧頭讓他磨，他不分晝夜地磨呀磨，終于磨好了。老木匠高興地說：“你不怕困難，有耐心細致，我要把全部的手藝教給你。

一份辛苦，一份收獲，幾年下來，魯班學(xué)會了名匠的全部手藝，魯班出師后，手藝更加精湛。后人叫他木匠祖師。

想起我，干什么事都不能夠持之以恒，比起文中的魯班真是相差太遠了，魯班的耐心細致，不怕困難，勤奮好學(xué)的精神。值得我學(xué)習(xí)，只有勤奮刻苦地努力專研，才能學(xué)有所成。

《魯班學(xué)藝》讀后感11

讀完《魯班學(xué)藝》這篇帶有傳奇色彩的民間故事，我深深被魯班那種刻苦學(xué)習(xí)，吃苦耐勞的刻苦精神所感動這篇課文通過記敘魯班告別父母，千里迢迢，歷經(jīng)辛苦，在終南山拜師學(xué)藝的經(jīng)過，教育人們只要勤奮好學(xué)，不怕困難，吃苦耐勞，才能學(xué)到真正的本領(lǐng)。

魯班學(xué)藝的時候，非常刻苦，當師傅收他做徒弟的以后，他一學(xué)起來，就全神貫注，廢寢忘食，我是一個小學(xué)畢業(yè)生通過考試后即將升入重點中學(xué)，只要現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來才能為祖國的“四化”貢獻力量。在學(xué)習(xí)上，我們就要學(xué)習(xí)魯班這種精神。學(xué)習(xí)只能是老老實實。只有不畏勞苦，才能攀登科學(xué)高峰。

這個故事我至今沒有忘記。如果在學(xué)習(xí)上碰到困難，就應(yīng)當迎著困難而上！“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強?！痹趯W(xué)習(xí)上遇到困難不顧退縮，要一一克服。

《魯班學(xué)藝》讀后感12

讀完《魯班學(xué)藝》這篇文章后,我深深地被魯班那種刻苦學(xué)習(xí)、吃苦耐勞的精神所感動.這篇文章通過記敘魯班辭別父母,千里迢迢,歷盡艱苦,在終南山拜師學(xué)藝的經(jīng)過,教育人們只有勤奮好學(xué)、不怕困難、吃苦耐勞,才能學(xué)到真正的本領(lǐng)。

魯班在學(xué)醫(yī)的時候，非?？炭唷．攷煾凳账鐾降芤院?，一學(xué)起來就全神貫注，廢寢忘食。在學(xué)習(xí)上，我們就要學(xué)習(xí)魯班這種精神。學(xué)習(xí)，不能三心二意；學(xué)習(xí)，不能害怕困難。只有不畏勞苦，才能攀登科學(xué)的高峰。

我們還要學(xué)習(xí)魯班那種不怕艱難，絕不半途而廢的精神。我不就是最好的例子嗎？記得我一年級時，參加了鋼琴班，開始學(xué)彈鋼琴，有一次，我彈一首曲子彈了一個多月，還是不合格，當時我便泄氣了,決定把鋼琴停了.比起魯班來，我心里感到多么慚愧呀！這件事我至今還不能忘記。我們在學(xué)習(xí)上遇到困難，就應(yīng)該迎著困難上！“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強?！币院笤趯W(xué)習(xí)上我再也不害怕困難了，一碰到困難就想辦法攻克它。

《魯班學(xué)藝》讀后感13

今天，我看了《魯班學(xué)藝》，我覺得故事中的魯班是我學(xué)習(xí)的榜樣！

魯班是我國古代著名的能工巧匠。十歲時，他就去終南山拜師學(xué)藝。魯班翻山越嶺，跑了整整九十九天，才到了終南山頂，見到了祖師爺。他按照祖師爺?shù)姆愿?，把門前的那棵大樹砍倒，磨了整整十二天十二夜，才把它磨成了一根光溜溜的柱子。之后，他又在這根柱子上鑿了600個方眼兒，600個園眼兒，600個扁眼兒，600個三角眼兒，一共2400個。祖師爺看他這么勤奮，便收他為徒，把自己所有的本領(lǐng)都交給了他。

我真佩服魯班，看了這個故事，我才知道魯班是怎么變成我國著名的能工巧匠的了。師傅交給他這么多活兒，他竟沒有怨言，而是踏實、勤奮地去完成。我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，做什么事情都勤奮而又認真，這樣，我才能盡早取得成績，才能被大家認可！

《魯班學(xué)藝》讀后感14

讀完《魯班學(xué)藝》這篇帶有傳奇色彩的民間故事，我深深地被魯班那種刻苦學(xué)習(xí)，吃苦耐勞的精神所感動。

這篇文章通過記敘魯班為了學(xué)藝辭別父母，千里迢迢，歷經(jīng)辛苦，在終南山拜師求學(xué)的經(jīng)過，教育人們只有勤奮好學(xué)，不怕困難，吃苦耐勞，才能學(xué)到真正的本領(lǐng)。

我讀了這篇文章，覺得魯班有一點特別值得我學(xué)習(xí)。就是要學(xué)習(xí)魯班不怕困難、不達目的決不罷休的精神。記得我上二年級的時候，老想著將來做一名航海家，于是參加了上海市青少年活動中心的航海模型小組，開始學(xué)造小船，起初，我興致勃勃，以為造艘小船有什么了不起？可是一經(jīng)做起來就跟我原來想的不一樣。我把一艘小船削了一個月，輔導(dǎo)老師還說我的“產(chǎn)品”不合格，當時我像泄了氣的皮球，再也不學(xué)了。唉！比起魯班那股韌勁來，我心里感到多么慚愧啊！

以后在學(xué)習(xí)中我再也不害怕困難，碰到困難就去解決它，攻克它！

讀完《魯班學(xué)藝》這篇課文，使我懂得了許多道理，這道理猶如點點春雨，滋潤著我幼小的心靈，伴隨我健康成長！

《魯班學(xué)藝》讀后感15

讀完《魯班學(xué)藝》這篇帶有傳奇色彩的民間故事，我深深被魯班那種刻苦學(xué)習(xí)，吃苦耐勞的刻苦精神所感動。

這篇課文通過記敘魯班告別父母，千里迢迢，歷經(jīng)辛苦，在終南山拜師學(xué)藝的經(jīng)過，教育人們只要勤奮好學(xué)，不怕困難，吃苦耐勞，才能學(xué)到真正的本領(lǐng)。

魯班學(xué)藝的時候，非?？炭?，當師傅收他做徒弟的以后，他一學(xué)起來，就全神貫注，廢寢忘食。

我是一個小學(xué)畢業(yè)生通過考試后即將升入重點中學(xué)，只要現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來才能為祖國的“四化”貢獻力量。在學(xué)習(xí)上，我們就要學(xué)習(xí)魯班這種精神。學(xué)習(xí)只能是老老實實。只有不畏勞苦，才能攀登科學(xué)高峰。

這個故事我至今沒有忘記。如果在學(xué)習(xí)上碰到困難，就應(yīng)當迎著困難而上!“困難像彈簧看你強不強，你強它就弱，你弱它就強?！?/p>

在學(xué)習(xí)上遇到困難不顧退縮，要一一克服。

第三篇：《魯班學(xué)藝》讀后感

讀完《魯班學(xué)藝》這篇文章，我深深地被魯班那刻苦學(xué)習(xí)和吃苦耐勞的精神所感動。這篇文章通過記敘魯班辭別父母，千里迢迢，歷盡辛苦，到終南山拜師學(xué)藝的經(jīng)過，來教育人們只有勤奮好學(xué)、吃苦耐勞、不怕困難，才能學(xué)到真正的本領(lǐng)。

我覺得魯班有兩點值得我學(xué)習(xí)：一是魯班學(xué)藝的時候，非?？炭?。當師傅收他做徒弟以后，他全神貫注、廢寢忘食地去學(xué)。我是小學(xué)畢業(yè)生，即將升入初中，只有現(xiàn)在搞好學(xué)習(xí)，將來才能在祖國的建設(shè)事業(yè)中貢獻力量。在學(xué)習(xí)中，我就是要學(xué)習(xí)魯班的這種精神。學(xué)習(xí)，只能是一心一意地學(xué)，不能三心二意，也不能以為自己有點小聰明，就不勤奮學(xué)習(xí)了。

二是要學(xué)習(xí)魯班那種不怕困難，決不半途而廢的精神。以后，我在學(xué)習(xí)上如果再碰到困難，一定要迎著困難上！“困難像彈簧，看你強不強；你強它就弱，你弱它就強

第四篇：《魯班學(xué)藝》讀后感500字

讀了這篇文章，我覺得魯班有兩點值得我們學(xué)習(xí)：一是魯班學(xué)藝的時候非?？炭?，當師父收他做徒弟以后，他一學(xué)起來就全神貫注，廢寢忘食。我是一名小學(xué)六年級學(xué)生，在學(xué)習(xí)上，我也要學(xué)習(xí)魯班的精神。學(xué)，就一心一意的學(xué)，不能三心二意；不能以為自己有一點小聰明，就不勤奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)只能是老老實實的，只有不畏勞苦，才能攀上科學(xué)高峰。

二是學(xué)習(xí)魯班那種不怕困難、不達到目的決不罷休的精神。記得我上四年級，看見小區(qū)里一些小朋友在滑滑板，羨慕極了，也買了滑板練了起來。剛開始還興致勃勃地練著，以為滑滑板沒什么難的，可后來就不一樣了。我練習(xí)了一個月，可還是滑不起來，當時我就泄了氣，決定再也不練了。唉，比起魯班那股韌勁，我心里是多么慚愧??！如果在學(xué)習(xí)上碰到困難，就應(yīng)該迎難而上！以后，在學(xué)習(xí)中，我不能再害怕困難，一碰到困難，就想辦解決它！

我以后一定要學(xué)習(xí)魯班，學(xué)習(xí)他的不怕困難，只有刻苦努力，才能在學(xué)習(xí)上取得豐碩的果實！

第五篇：讀《魯班學(xué)藝》有感

人有精神，何事不成――讀《魯班學(xué)藝》有感

讀完《魯班學(xué)藝》這篇帶有傳奇色彩的民間故事，我深深地被魯班那種刻苦學(xué)習(xí)，吃苦耐勞的精神所感動。這篇文章通過記敘魯班為了學(xué)藝辭別父母，千里迢迢，歷盡辛苦，在終南山拜師學(xué)藝的經(jīng)過和最后終于獲得成功的事。教育人們只有勤奮好學(xué)，不怕困難，吃苦耐勞，才能獲得真正的的成功。

我讀了這篇文章，覺得魯班有兩點值得我學(xué)習(xí)： 一是魯班演藝的時候非?？炭?。當師傅收他做徒弟以后，他一學(xué)起來就全神貫注，廢寢忘食。我是個即將畢業(yè)的小學(xué)生，通過考試后即將升入初中，只有現(xiàn)在搞好學(xué)習(xí)。將來才能為祖國的“四化”建設(shè)貢獻力量。在學(xué)習(xí)上，我們就是要學(xué)習(xí)魯班這種精神。學(xué)，就應(yīng)一心一意地學(xué)，不能三心兩意，不要以為自己有點小聰明，就不勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)只能老老實實的。就像古人有句話說的：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。在平常許多小事中，不也都包含著這個深刻的道理嗎？所以，只有不畏勞苦地刻苦學(xué)習(xí)，勇于實踐，才能攀登科學(xué)高峰。

二是學(xué)習(xí)魯班那種不怕困難，不達目的決不罷休的精神。記得我上三年級的時候，老想著將來要做一名航海家，于是參加了“少年之家”舉辦的航海模型小組，開始學(xué)造小船。起初，我興致勃勃，以為造艘小船模型有什么了不起？可是一做起來就跟我原來的想法不一樣了。我把一艘小船削了一個多月，輔導(dǎo)員老師還說我的“產(chǎn)品”不合格，當時我便泄了氣，再也不學(xué)了。唉，比起魯班那股忍勁來，我心里感到多么慚愧?。∵@件事我至今還沒有忘記。如果在學(xué)習(xí)上碰到困難，就應(yīng)當迎著困難上！“成功之花，人們只驚異它開時的明艷，卻不知當初它的芽，浸透了奮斗的汗泉，灑遍了犧牲的血雨”。以后，在學(xué)習(xí)上我再也不害怕困難，一碰到困難就想辦法去解決它、攻克它！

成功，這是一個多么令人神往的字眼，可是成功的秘

決到底在哪里呢？愛因斯坦對成功的秘決做了科學(xué)的概括：W=X+Y+Z即：成功等于艱苦勞動，正確的方法及少說空話的和，這也是魯班和愛因斯坦的成功之道。我認為，這三個條件中艱苦的勞動，即“勤”是首要的條件，因為勤能補“拙”。就像我經(jīng)歷過的事一樣：我有個同學(xué)叫做小亮，我倆一般大，經(jīng)常在一起。人們說我比她聰明，平時背一篇課文，我總比她先背會。背完后把書一扔，就算完事；小亮卻拿著書一直在背，直到徹底背熟為止。結(jié)果，每次老師檢查背誦，她都比我高分。剛開始寫作文，我也每次都比她寫得好。后來，她對我說，她一定要把作文水平提高。因為好平時不怎么愛說話，所以我不相信她作文會有多大進步。但她不管這些，堅持每天寫日記，三天寫一篇作文。經(jīng)過一段時間的努力，她的作文水平果然提高了。上次學(xué)校作文競賽，她超過了我。這使我認識到“勤能補拙”是一條顛不破的真理。

讀完《魯班學(xué)藝》這篇文章，使我明白了許多道理：只要我今后像魯班那樣迎著困難上，就一定能取得成功。在我的生活中，就不乏這樣的例子。就拿我的作文和數(shù)學(xué)來說，以前我的作文不是瞎編亂造，就是生搬硬套；不是東抄一段，西抄一段，大搞“段落結(jié)合”，就是干脆全文照搬。有一次，老師在我“借鑒”別人作品的一篇作文后寫道：“這篇作文似乎是‘借鑒’別人的作品，是嗎？”說得我是面紅耳赤。

從那以后，我開始在作文上狠下功夫。平時注意留心觀察周圍的一切事物，并勤于記筆記，收集積累寫作素材，同時在作文課上認真聽老師的指導(dǎo)。俗話說得好：“一分耕耘，一分收獲?！逼綍r的努力和汗水終于換來了可觀的勞動成果。在優(yōu)秀作文展示會上，我常常登臺宣讀自己的得意之作，不僅如此，我還在學(xué)校的的作文比賽中得了獎。還有我的數(shù)學(xué)，以前做數(shù)學(xué)作業(yè)時候，不是把別人的拿來抄，就是讓別人幫著做，或者是借助課外輔導(dǎo)書來完成的。不過在我看了《魯班學(xué)藝》這篇文章后使我體會到要取得

優(yōu)異的成績，是不容易的，必須付出艱苦勞動。今后我一定學(xué)習(xí)魯班那種刻苦、勤奮的精神，勇于實踐，為祖國的科學(xué)事業(yè)而奮斗終生。

讀完《魯班學(xué)藝》后我明白了：我們每一個人都應(yīng)該用勤奮去彌補自己的不足，用汗水澆開絢麗的成功的花朵?！叭擞芯?，何事不成”，我深信：經(jīng)過我們的努力，我們的祖國會在我們這一代人手里更加美麗，更加強盛。