第一篇：少年興則國興

少年興則國興，少年強則國強。青少年學(xué)生是祖國的未來，民族的希望。這次我校開展?fàn)幃?dāng)“四個好少年”主題活動，全校同學(xué)都要積極參加這項活動。爭當(dāng)“四個好少年”應(yīng)該從我做起，從我身邊的每一件小事做起。

我們爭當(dāng)祖國的好少年，要熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大，為了實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，努力向前；我們爭當(dāng)文明好少年，要勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)，豐富的知識是我們翱翔的翅膀，飛向藍(lán)天。上課專心聽講，下課好好復(fù)習(xí)，按時完成作業(yè)，考出一個好成績；我們爭當(dāng)祖國的好少年，要品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛，挽起我們友誼的雙手向著未來，勇敢登攀。我們爭當(dāng)祖國的好少年：“團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助；幫助別人，快樂自己”,是每個少年時刻不忘的真理。為自己存在的價值而努力，就是上進(jìn)。我們爭當(dāng)文明好少年，還要培養(yǎng)自己獨立的能力。放學(xué)后多幫媽媽做些家務(wù)，自己能做的事自己做。平時如果大人不家，要自己做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生；我們爭當(dāng)文明好少年，更要遵守小學(xué)生守則，時時刻刻記住，我是一名少先隊員，是祖國的未來和希望，從小講文明，長大為祖

國做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們爭當(dāng)祖國的好少年，要體魄強健、活潑開朗，用充沛的精力把祖國建設(shè)的重任，扛在雙肩。身心健康是主要，鍛煉身體，活潑開朗，才會有好心身來爭當(dāng)四好少年。

同學(xué)們，真正能做到文明好少年，是很難的，可又是很簡單的，只要我們從小事做起，認(rèn)真做好每件事，就一定能成為文明小少年！同學(xué)們，行為成就美德，從現(xiàn)在起為自己訂立一個目標(biāo)。在學(xué)校、在家庭、在社會，說文明話、行文明事、做文明人，在“知榮明恥，從我做起”“爭做四好少年”的活動中，更加全面地發(fā)展。

同學(xué)們，今天，我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強！讓我們用自己的行動，做一個文明守紀(jì)的四好少年。讓“四個好少年”的活動在我們的學(xué)校開花、結(jié)果。

爭當(dāng)熱愛祖國，理想遠(yuǎn)大的好少年；要求我們要樹立報效祖國、服務(wù)人民的遠(yuǎn)大志向，首先要求我們從講衛(wèi)生開始，有的同學(xué)可能會很奇怪：講衛(wèi)生就是愛國呀。今天我在這里就和同學(xué)們說一件事：新加坡是一個通用英語的國家，他的公共場所的各種標(biāo)語都是用英語寫的，但是像“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”、“不準(zhǔn)亂扔果皮紙屑”等標(biāo)語卻是用中文書寫的。同學(xué)們知道這是為什么嗎？新加坡人的回答是：因為有這些不文明行為的大多是中國大陸的游客?？梢妬y扔紙屑這些不文明行為也是國家的恥辱，所以說，大家撿起一張小小的廢紙，其實也就是我們愛國的開始。

第二篇：演講稿：家興國興,人才先行!.

家興,國興,人才先行!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委老師: 大家上午好!我是來自于興國一中的參賽選手胡崑明。我今天演講的題目是《家興,國興,人才先行》!記得幾十年前的胡適先生在一次演講中大量引用孔子、孟子和孫中山等名人的話語,并且每引用一處就在黑板上寫下“孔說”“孟說”“孫說”。最后,他發(fā)表自己的意見時竟然寫下了“胡說”二字,引得滿堂大笑,更博得了滿堂喝彩。很榮幸,我能夠和胡適先生同一家門。更榮幸的是,我今天能在這里談?wù)劇凹遗d國興,人才先行”的一孔之見。不當(dāng)之處,權(quán)且當(dāng)我在這里胡說一通吧!倘若有講得合情合理的地方,煩請各位不要吝嗇您的掌聲。謝謝!在這個信息爆炸的時代,雖然“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”,但獲取科學(xué)技術(shù)的根源依然在于擁有人才,在于擁有數(shù)量多、質(zhì)量高、結(jié)構(gòu)合理的優(yōu)秀人才。因此,我們要樹立“人才資源是第一資源”的先進(jìn)思想,樹立“人才興國”的戰(zhàn)略思想。只有這樣,我們才能在真正意義上實現(xiàn)興國、興省、興縣和興家的偉大理想!那么,我們又應(yīng)該如何具體實施人才興國戰(zhàn)略呢? 第一方面,要樹立引進(jìn)人才新觀念。眾所周知,美國、日本的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,與其注重吸引世界優(yōu)秀人才有很大的關(guān)系。我們要充分認(rèn)識到,中國是世界第一的人力資源大國,卻不是世界第一的人力資源強國。我們不能秉承舊社會“天朝上國”的高高在上思想,更不能承襲“閉關(guān)鎖國”的封建閉塞主張。在這個人才競爭成為競爭主旋律的時代,我們需要樹立引進(jìn)人才新觀念。我們要放眼世界,以一種海納百川、兼收并蓄的積極心態(tài),包容、理解并接受多樣性,使不同國籍、不同膚色、不同形象、不同性別、不同年齡的優(yōu)秀人才,都能涌入到神州大地,為中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)引進(jìn)一大批多領(lǐng)域多層次人才。

第二方面,堅持“人才走出去”戰(zhàn)略。黨的十七大報告明確地指出了“走出去”戰(zhàn)略思想的重要地位,它是發(fā)展開放型經(jīng)濟(jì)的重大舉措,是實現(xiàn)我國經(jīng)濟(jì)與社會長遠(yuǎn)發(fā)展、促進(jìn)與世界各國共同發(fā)展的有效途徑。在人才興國方面,這種“走出去”思想同樣具有重要的現(xiàn)實指導(dǎo)意義。只有大膽地讓自己培養(yǎng)的人才走出去, 與世界各國先進(jìn)人才進(jìn)行比較,才能發(fā)現(xiàn)自己的不足,以促使自己不斷改進(jìn)人才培養(yǎng)機(jī)制,最終為國家建設(shè)輸送充足優(yōu)秀的棟梁之才。

第三方面,也是最重要的方面,就是要著力培養(yǎng)人才。胡錦濤總書記在建黨90周年慶祝大會上的重要講話就指出:人才培養(yǎng)是黨建科學(xué)化的重要內(nèi)容之一,一個黨先進(jìn)不先進(jìn),就看你能不能夠凝聚人才。由此,我們可以看出人才培養(yǎng)的重要性。那么,在具體的人才培養(yǎng)過程中,我們又應(yīng)該從哪些方面著手呢? 在培養(yǎng)機(jī)制上,我們要立足國情,重點加強教育體制改革,建立適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的多種類多層次立體教育網(wǎng)絡(luò)。它既包括科學(xué)文化教育,又包括職業(yè)教育,還包括適應(yīng)終身學(xué)習(xí)時代要求的在職繼續(xù)教育。只有建立現(xiàn)代化的教育體制,才能發(fā)揮現(xiàn)代教育在培養(yǎng)人才資源中的主渠道作用,才能真正地實現(xiàn)人才興國。

在培養(yǎng)方式上,要處理好培養(yǎng)創(chuàng)新性人才與技能性人才的關(guān)系,要處理培養(yǎng)好科學(xué)研究型人才與職業(yè)技術(shù)型人才的關(guān)系,要處理好培養(yǎng)通才與專才的關(guān)系,也要處理好培養(yǎng)沿海人才與內(nèi)地人才的關(guān)系,還要處理好培養(yǎng)城市人才與農(nóng)村人才的關(guān)系。只有處理好培養(yǎng)各種人才之間的關(guān)系,才能滿足各階層人才的需要,才能形成一支結(jié)構(gòu)合理的人才資源隊伍,最終促進(jìn)中國特色社會主義事業(yè)的發(fā)展,達(dá)到興家興國的最終目的。

面向新時代的挑戰(zhàn),要想在世界民族之林占有一席之地,我們就必須矢志不渝地堅持“人才興國”思想,不斷地通過吸引人才、輸送人才和培養(yǎng)人才等手段提高我國的人才競爭力,最終提高并且堅守中國的國際地位。也只有通過人才的培養(yǎng),我們才可能實現(xiàn)興國、興省、興縣和興家的偉大理想,因為“惟有英才不斷涌現(xiàn),我們的事業(yè)才能始終充滿活力”。

我的演講完畢,謝謝大家!

第三篇：演講稿：家興國興,人才先行!

家興，國興，人才先行！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委老師：

大家上午好！

我是來自于興國一中的參賽選手胡崑明。我今天演講的題目是《家興，國興，人才先行》！

記得幾十年前的胡適先生在一次演講中大量引用孔子、孟子和孫中山等名人的話語，并且每引用一處就在黑板上寫下“孔說”“孟說”“孫說”。最后，他發(fā)表自己的意見時竟然寫下了“胡說”二字，引得滿堂大笑，更博得了滿堂喝彩。很榮幸，我能夠和胡適先生同一家門。更榮幸的是，我今天能在這里談?wù)劇凹遗d國興，人才先行”的一孔之見。不當(dāng)之處，權(quán)且當(dāng)我在這里胡說一通吧！倘若有講得合情合理的地方，煩請各位不要吝嗇您的掌聲。謝謝！

在電影《天下無賊》中，葛優(yōu)扮演的黎叔有一句經(jīng)典臺詞：“21世紀(jì)什么最貴？人才！”的確，在這個信息爆炸的時代，雖然“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，但獲取科學(xué)技術(shù)的根源依然在于擁有人才，在于擁有數(shù)量多、質(zhì)量高、結(jié)構(gòu)合理的優(yōu)秀人才。因此，我們要樹立“人才資源是第一資源” 的先進(jìn)思想，樹立“人才興國”的戰(zhàn)略思想。只有這樣，我們才能在真正意義上實現(xiàn)興國、興省、興縣和興家的偉大理想！

那么，我們又應(yīng)該如何具體實施人才興國戰(zhàn)略呢？

第一方面，要樹立引進(jìn)人才新觀念。眾所周知，美國、日本的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，與其注重吸引世界優(yōu)秀人才有很大的關(guān)系。我們要充分認(rèn)識到，中國是世界第一的人力資源大國，卻不是世界第一的人力資源強國。我們不能秉承舊社會“天朝上國”的高高在上思想，更不能承襲“閉關(guān)鎖國”的封建閉塞主張。在這個人才競爭成為競爭主旋律的時代，我們需要樹立引進(jìn)人才新觀念。我們要放眼世界，以一種海納百川、兼收并蓄的積極心態(tài)，包容、理解并接受多樣性，使不同國籍、不同膚色、不同形象、不同性別、不同年齡的優(yōu)秀人才，都能涌入到神州大地，為中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)引進(jìn)一大批多領(lǐng)域多層次人才。

第二方面，堅持“人才走出去”戰(zhàn)略。黨的十七大報告明確地指出了“走出去”戰(zhàn)略思想的重要地位，它是發(fā)展開放型經(jīng)濟(jì)的重大舉措，是實現(xiàn)我國經(jīng)濟(jì)與社會長遠(yuǎn)發(fā)展、促進(jìn)與世界各國共同發(fā)展的有效途徑。在人才興國方面，這種“走

出去”思想同樣具有重要的現(xiàn)實指導(dǎo)意義。只有大膽地讓自己培養(yǎng)的人才走出去，與世界各國先進(jìn)人才進(jìn)行比較，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，以促使自己不斷改進(jìn)人才培養(yǎng)機(jī)制，最終為國家建設(shè)輸送充足優(yōu)秀的棟梁之才。

第三方面，也是最重要的方面，就是要著力培養(yǎng)人才。胡錦濤總書記在建黨90周年慶祝大會上的重要講話就指出：人才培養(yǎng)是黨建科學(xué)化的重要內(nèi)容之一，一個黨先進(jìn)不先進(jìn)，就看你能不能夠凝聚人才。由此，我們可以看出人才培養(yǎng)的重要性。那么，在具體的人才培養(yǎng)過程中，我們又應(yīng)該從哪些方面著手呢？

在培養(yǎng)機(jī)制上，我們要立足國情，重點加強教育體制改革，建立適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的多種類多層次立體教育網(wǎng)絡(luò)。它既包括科學(xué)文化教育，又包括職業(yè)教育，還包括適應(yīng)終身學(xué)習(xí)時代要求的在職繼續(xù)教育。只有建立現(xiàn)代化的教育體制，才能發(fā)揮現(xiàn)代教育在培養(yǎng)人才資源中的主渠道作用，才能真正地實現(xiàn)人才興國。

在培養(yǎng)方式上，要處理好培養(yǎng)創(chuàng)新性人才與技能性人才的關(guān)系，要處理培養(yǎng)好科學(xué)研究型人才與職業(yè)技術(shù)型人才的關(guān)系，要處理好培養(yǎng)通才與專才的關(guān)系，也要處理好培養(yǎng)沿海人才與內(nèi)地人才的關(guān)系，還要處理好培養(yǎng)城市人才與農(nóng)村人才的關(guān)系。只有處理好培養(yǎng)各種人才之間的關(guān)系，才能滿足各階層人才的需要，才能形成一支結(jié)構(gòu)合理的人才資源隊伍，最終促進(jìn)中國特色社會主義事業(yè)的發(fā)展，達(dá)到興家興國的最終目的。

面向新時代的挑戰(zhàn)，要想在世界民族之林占有一席之地，我們就必須矢志不渝地堅持“人才興國”思想，不斷地通過吸引人才、輸送人才和培養(yǎng)人才等手段提高我國的人才競爭力，最終提高并且堅守中國的國際地位。也只有通過人才的培養(yǎng)，我們才可能實現(xiàn)興國、興省、興縣和興家的偉大理想，因為“惟有英才不斷涌現(xiàn)，我們的事業(yè)才能始終充滿活力”。

我的演講完畢，謝謝大家！

第四篇：少年興則國興

少年興則國興，小年強則國強。我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量！

愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。愛家是我們做人的基本品質(zhì)，愛校是我們必須具備的個人素養(yǎng)。親愛的同學(xué)們，為了學(xué)校的榮譽、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習(xí)，做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷、尊敬師長、愛家愛校、踐行社會主義榮辱觀的合格學(xué)生

從1921到2011，中國共產(chǎn)黨已走過90年風(fēng)雨歷程，從上世紀(jì)初葉飽受外敵侵略、嘗盡內(nèi)亂痛苦的古老東方國土到本世紀(jì)前十年重新崛起、雄踞亞洲的嶄新華夏神州，中國共產(chǎn)黨不斷發(fā)展壯大，在近百年的歷史洗禮中，仍舊煥發(fā)勃勃生機(jī)

愛黨的政治情感不僅源于過去的歷史選擇，更源于今天現(xiàn)實的需要和時代感的要求。在全面建設(shè)小康社會、建設(shè)和發(fā)展中國特色社會主義的新時期，只有深刻認(rèn)識黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義事業(yè)取得勝利的根本保證，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然要求，才能把愛黨的樸素情感升華為理性的選擇轉(zhuǎn)化為堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強黨的建設(shè)的自覺行動。改革開放30年間，以中國特色社會義主理論作為指導(dǎo)，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心已經(jīng)成為全社會的主旋律，中國經(jīng)濟(jì)已經(jīng)進(jìn)入了持續(xù)、快速、健康發(fā)展的快車道，中國特色的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得舉世矚目的成就。歷史已經(jīng)證明并且還將證明，中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政地位是歷史的選擇?？梢灶A(yù)見，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們定會建成富強、民生、文明的社會主義現(xiàn)代化國家。

中國共產(chǎn)黨，正是中國共產(chǎn)黨這個由優(yōu)秀個體所構(gòu)成的集體，才能發(fā)揮個體組合所沒有的作用，正是中國共產(chǎn)黨所形成的巨大張力和凝聚力，才能鑄就永遠(yuǎn)推動我們前進(jìn)的力量。

——題記

大寫的人，真正意義上的人，是有偉大精神的人，是勇于面對生命抉擇的人，是實實在在的共產(chǎn)黨人。偉大的民族必有偉大精神，偉大的人物必有偉大的精神，而偉大的時代必會出現(xiàn)偉大的精神戰(zhàn)士，為真理而求索，為真理而斗爭，用生命之光點燃真理之火，用沸騰之血譜寫真理之歌。

第五篇：淺談人才興國

二十一世紀(jì)什么最重要

——人才

改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)社會取得巨大進(jìn)步，但人口多、基礎(chǔ)差、經(jīng)濟(jì)落后、發(fā)展不平衡、現(xiàn)代化水平低等基本國情尚未根本改變。另，新世紀(jì)新階段，我國發(fā)展站在了新的歷史起點上。機(jī)遇前所未有，挑戰(zhàn)前所未有。

誠如，國務(wù)院發(fā)展研究中心副主任李劍閣分析指出，從國際看，當(dāng)前世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化趨勢深入發(fā)展，國際環(huán)境復(fù)雜多變，綜合國力競爭日趨激烈，影響和平與發(fā)展的不穩(wěn)定不確定因素增多，我們?nèi)詫㈤L期面對發(fā)達(dá)國家在經(jīng)濟(jì)科技等方面占優(yōu)勢的壓力。從國內(nèi)看，經(jīng)濟(jì)體制深刻變革，社會結(jié)構(gòu)深刻變動，利益格局深刻調(diào)整，思想觀念深刻變化。這種空前的社會變革，必然帶來這樣那樣的矛盾和問題。因此，在這樣的背景下，我們要保持清醒，不能頭腦發(fā)熱，不能脫離實際，不能超越階段，必須增強危機(jī)意識和憂患意識。但是，“悠悠我心，何以解憂”？是科教興國，是可持續(xù)發(fā)展，還是人才興國戰(zhàn)略呢？縱觀歷史，著眼當(dāng)下，我認(rèn)為惟有人才方可擔(dān)起中華民族的偉大復(fù)興的重任。

何謂“科教興國戰(zhàn)略”“ 建設(shè)創(chuàng)新型國家” “人才興國戰(zhàn)略”？首先，且讓我們一起理清思路：

科教興國戰(zhàn)略的主要內(nèi)容是：在科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力思想的指導(dǎo)下，堅持教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展的重要位置，增強國家的科技實力及向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，提高全民族的科技文化素質(zhì)，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來，加速實現(xiàn)國家的繁榮昌盛。

建設(shè)創(chuàng)新型國家，核心就是把增強自主創(chuàng)新能力作為發(fā)展科學(xué)技術(shù)的戰(zhàn)略基點，走出中國特色自主創(chuàng)新道路，推動科學(xué)技術(shù)的跨越式發(fā)展；就是把增強自主創(chuàng)新能力作為調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變增長方式的中心環(huán)節(jié)，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，推動國民經(jīng)濟(jì)又快又好發(fā)展；就是把增強自主創(chuàng)新能力作為國家戰(zhàn)略，貫穿到現(xiàn)代化建設(shè)各個方面，激發(fā)全民族創(chuàng)新精神，培養(yǎng)高水平創(chuàng)新人才，形成有利于自主創(chuàng)新的體制機(jī)制，大力推進(jìn)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新，不斷鞏固和發(fā)展中國特色社會主義偉大事業(yè)。

而人才強國戰(zhàn)略的核心是“人才興國”。國家興盛，人才為本。依靠人才興邦，走人才強國之路，大力提升國家核心競爭力和綜合國力，是人才強國戰(zhàn)略的核心要義，概言之就是“人才興國”。

縱然偉大的歷史唯物主義所言：物質(zhì)先于意識而存在，但若非人類的強大的主觀能動性，通過積極的改造，今天的人類社會還會是這樣的美好嗎？不能，因為，即使有在行之有效的方針政策，可是若沒有人才的有效行駛，那必將如一張空頭支票，所以只有人才才應(yīng)該是二十一世紀(jì)國家最需要的。

自古以來，人才都在中國是歷史上寫下了濃墨重彩的一筆，無論是夏，商，周的先知先覺；先秦諸子的百家爭鳴；唐詩宋詞的以史寫今；元曲清小說的諷古喻今。它們都有針對性的揭示了時代特色，推進(jìn)了歷時的‘變革。人才，從來不會是空洞的兩個字，而是有血有肉豐滿的人物。偉大的先哲孔子，他因材施教，教書育人四十年，“弟子三千人，而達(dá)者七十二人”，開辟了歷史先河，至今為世人所敬仰；偉大的工程師李斌，他領(lǐng)導(dǎo)設(shè)計建造了都江堰，其巨大的貢獻(xiàn)，即時到如今，中國大地上，不知依舊有人享受著他，為我們后世子孫帶來的無限好處。許許多多的科學(xué)家，他們是人才，他們的每一項新發(fā)明，必將都讓今天的我們獲得更多的效率，還有更多的人才，我們不一一列舉，但，我們有理由大聲宣言：二十一世紀(jì)，我們需要人才，為我國的偉大復(fù)興做出更多更有力的貢獻(xiàn)。我們有理由宣言：人才強國戰(zhàn)略正是我們黨和國家面對新世紀(jì)、新階段的發(fā)展任務(wù)和時代挑戰(zhàn)適時提出的一項重大戰(zhàn)略。

當(dāng)下祖國還存在許多的不足于矛盾：快速發(fā)展的物質(zhì)文明同人民日益增加的精神文明的需求的不協(xié)調(diào)；快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)于環(huán)境資源的不協(xié)調(diào)，東西部經(jīng)濟(jì)差距大；落后的科技技術(shù)于世界強國之間的懸殊差距。。

這一切，無一不是棘手的問題，但我們堅信即時今天的中華民族還沒法完全攻克，但明天的我們必將將其收服，因為泱泱中華，人杰而地靈，藏龍而臥虎，長江后浪推前浪，在積聚足夠多的力量后的有朝一日，我們必將使東方巨龍笑傲蒼穹，聲震長空，令世人矚目。

請堅信，在科學(xué)技術(shù)發(fā)展到當(dāng)今時代條件下，一個國家只有擁有的善于自主創(chuàng)新的高層次人才越多，自主創(chuàng)新的能力就越強，就越有可能占據(jù)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的前沿高地，居于科學(xué)技術(shù)的優(yōu)勢地位，為國家的發(fā)展提供源源不斷的科技支持。作為青年學(xué)生我想說：沒有人才何言“科教興國”、又何能“建設(shè)創(chuàng)新型國家”？二十一世紀(jì)的今天請相信人才才是國家未來的根本。