第一篇：雷溪中心學(xué)校少先隊(duì)計(jì)劃

雷溪中心學(xué)校2014--2015學(xué)年度

少先隊(duì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成教育，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

二、工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，在品格修養(yǎng)、知識(shí)能力、教育教學(xué)上下功夫，塑造一支凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力旺盛的隊(duì)伍。提高中隊(duì)輔導(dǎo)員的整體素質(zhì)，提高班隊(duì)集體建設(shè)的水平。

2、提高少先隊(duì)員思想素質(zhì)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。以愛(ài)國(guó)主義為龍頭，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀(jì)對(duì)人才要求的高度，抓緊、抓實(shí)行為養(yǎng)成教育，紀(jì)律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過(guò)落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)自然、愛(ài)集體、愛(ài)他人、愛(ài)自己的情感，從小做個(gè)好公民。學(xué)校的德育常規(guī)教育，要倡導(dǎo)引導(dǎo)式教育，突出訓(xùn)練對(duì)象參與的主動(dòng)性，變教師的單方灌輸為師的雙邊互動(dòng)，變規(guī)范教育重傳授知識(shí)為重學(xué)生實(shí)踐。具體抓好：

（1）環(huán)境衛(wèi)生。各中隊(duì)要組織學(xué)生認(rèn)真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育、并督促學(xué)生有條理的做好課前準(zhǔn)備工作，教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔。

（2）文明禮貌。各個(gè)班級(jí)都要教育學(xué)生無(wú)論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。要加強(qiáng)對(duì)著裝、個(gè)人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾、學(xué)生卡佩戴情況的檢查力度。

（3）課間紀(jì)律。要教育學(xué)生自覺(jué)遵守課間活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)定，“有禮、守紀(jì)、保潔”要成為每一個(gè)學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

（4）深化“養(yǎng)成教育系列”活動(dòng)。形式多樣地開(kāi)展“良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好的勞動(dòng)習(xí)慣、良好的生活習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣、自我保護(hù)的良好習(xí)慣、誠(chéng)信守法良好的習(xí)慣、”養(yǎng)成教育系列訓(xùn)練活動(dòng)。

3、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織建設(shè)。期初，進(jìn)行大隊(duì)委員改選。進(jìn)一步鞏固少先隊(duì)大、中、小隊(duì)建設(shè)，開(kāi)展好隊(duì)會(huì)、隊(duì)日活動(dòng)，積極發(fā)揮少先隊(duì)在班集體建設(shè)及綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的重要作用。積極倡導(dǎo)建設(shè)快樂(lè)的少先隊(duì)集體，引導(dǎo)少先隊(duì)員在少先隊(duì)組織中勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展。充分發(fā)揮板報(bào)的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設(shè)的品位。

4、班隊(duì)工作。各班中隊(duì)輔導(dǎo)員要求責(zé)任心強(qiáng)，有一定少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)，并扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在德育工作中的作用。

5、心理健康教育。我校將繼續(xù)做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，心理輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)學(xué)生的心理咨詢工作。及時(shí)幫助學(xué)生妥善處理人際關(guān)系，正確對(duì)待困難和挫折，提高心理承受力。

6、關(guān)注弱勢(shì)群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，認(rèn)真做好“兩免一補(bǔ)”工作，建立學(xué)困生檔案，采取切實(shí)有效措施，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

8、加強(qiáng)安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規(guī)為重點(diǎn)，以安全常識(shí)為內(nèi)容，針對(duì)師生特點(diǎn)，有計(jì)劃、多形式開(kāi)展安全法規(guī)、安全常識(shí)教育、道路安全教育，以確保學(xué)生安全。

9、充分利用各大節(jié)日，開(kāi)展形式多樣的少先隊(duì)主題教育。

充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、10、13建隊(duì)日等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育，如教師節(jié)開(kāi)展各種尊師活動(dòng)，國(guó)慶節(jié)開(kāi)展一系列相關(guān)活動(dòng)，對(duì)廣大隊(duì)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育，幫助他們牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在建隊(duì)節(jié)期間通過(guò)新老隊(duì)員手拉手，舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式，廣泛開(kāi)展少先隊(duì)員光榮感教育，幫助少先隊(duì)員了解并不斷加深對(duì)少先隊(duì)隊(duì)章的理解，明確自己的權(quán)利和義務(wù)，了解少先隊(duì)組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊(duì)員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊(duì)的組織生活，引導(dǎo)少先隊(duì)員以是少先隊(duì)員為自豪，愿意為少先隊(duì)添光彩。

具體工作安排：

九月份：傳統(tǒng)美德教育月

1．舉行新學(xué)期升旗儀式和開(kāi)學(xué)典禮。

2．召開(kāi)中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議，總結(jié)暑假工作，制定大、中隊(duì)工作計(jì)劃。

3．“慶祝教師節(jié)”尊師系列活動(dòng)。（教師節(jié)的來(lái)歷，尊師活動(dòng)）4.法制教育活動(dòng)。

5.傳統(tǒng)節(jié)日—中秋節(jié)。（中秋節(jié)的傳說(shuō)及其節(jié)日故事，中秋節(jié)的由來(lái)與來(lái)歷中秋節(jié)的習(xí)俗、民俗活動(dòng)）

十月份：愛(ài)國(guó)教育月

1.國(guó)慶節(jié)手抄報(bào)評(píng)選活動(dòng)。

2．歡度國(guó)慶，國(guó)慶節(jié)愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。

3．建隊(duì)日活動(dòng)。舉行文苑小學(xué)少代會(huì)，發(fā)展新隊(duì)員。進(jìn)行大隊(duì)干部改選。

4．重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng)。

5.小學(xué)生心理健康輔導(dǎo)。

6.法制教育。

十一月份：

1.全國(guó)消防安全宣傳教育活動(dòng)。

2.感恩節(jié)。（感恩節(jié)的由來(lái)與習(xí)俗。）

十二月份：文明禮儀行動(dòng)月

2、法制宣傳活動(dòng)。

1.中隊(duì)輔導(dǎo)員例會(huì)。

2.安全教育。

3.圣誕節(jié)活動(dòng)。

4.籌備迎元旦活動(dòng)。

一月份：安全環(huán)保教育月

1．慶祝元旦活動(dòng)。倡導(dǎo)每一位隊(duì)員向所碰到的每一個(gè)人送上新年祝福。

2.中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——臘八節(jié)。臘八節(jié)的來(lái)歷及其由來(lái)臘八節(jié)的來(lái)歷及其節(jié)日故事。

3．部署寒假少先隊(duì)活動(dòng)。

4．完善各項(xiàng)總結(jié)。

5.評(píng)選和表彰 “紅旗中隊(duì)”、“優(yōu)秀升旗班”“優(yōu)秀大隊(duì)干部”“優(yōu)秀值勤組”。

二月份

1、制定新學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃，做好開(kāi)學(xué)典禮工作。

2、各中隊(duì)輔導(dǎo)員制定中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃。各班隊(duì)干部改選。

3、重新規(guī)范、落實(shí)一日常規(guī)評(píng)比檢查細(xì)則，組織檢查人員進(jìn)行培訓(xùn)并開(kāi)展工作。

4、黑板報(bào)檢查評(píng)比。

三月份

1、“雷鋒精神伴我行”學(xué)雷鋒文明活動(dòng)。

2、感恩系列教育活動(dòng)，結(jié)合三八婦女節(jié)。

3、植樹(shù)節(jié)“人人爭(zhēng)當(dāng)護(hù)綠使者”活動(dòng)。

4、全國(guó)中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)。

四月份

1、結(jié)合清明節(jié)，開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育。

2、“溫馨班級(jí)”評(píng)選。

五月份

1、熱愛(ài)勞動(dòng)教育：慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，開(kāi)展“我是勞動(dòng)小能手”教育實(shí)踐活動(dòng)。

2、感恩系列教育活動(dòng)。結(jié)合母親節(jié)開(kāi)展主題教育。

六月份

1、慶 “六一”活動(dòng)。

2、開(kāi)展“6.5世界環(huán)境保護(hù)日”活動(dòng)和“科普宣傳周”活動(dòng)。

3、表彰評(píng)先，撰寫(xiě)工作總結(jié)。

雷溪中心學(xué)校大隊(duì)部 2014、9、6

第二篇：烏溪中心學(xué)校師資隊(duì)伍培養(yǎng)計(jì)劃

烏溪中心學(xué)校師資隊(duì)伍培養(yǎng)計(jì)劃

2011-3-25

一、指導(dǎo)思想

作為師資隊(duì)伍建設(shè)的重要一環(huán)，新教師的培養(yǎng)已經(jīng)被每所學(xué)校視為學(xué)校生命力的重中之重。為加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，加快青年骨干教師培養(yǎng)步伐，全面提升青年教師的創(chuàng)新能力和教育教學(xué)水平，推進(jìn)教育改革與發(fā)展，以適應(yīng)我市教育事業(yè)快速發(fā)展的新形勢(shì)，更好展示學(xué)校風(fēng)采，特制定本計(jì)劃。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

1、加強(qiáng)教師的思想建設(shè)，提高教師的思想素質(zhì)

加強(qiáng)對(duì)教師師德教育，啟發(fā)教師自覺(jué)的工作意識(shí)，倡導(dǎo)樹(shù)立“不甘人后，敢為人先”的拼搏進(jìn)取團(tuán)隊(duì)精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)法律法規(guī)，努力營(yíng)造一種干群團(tuán)結(jié)和諧，教師愛(ài)崗敬業(yè)，奮發(fā)進(jìn)取的心理氛圍和工作環(huán)境。實(shí)施以德治教，強(qiáng)化職業(yè)道德建設(shè)。

2、努力建設(shè)一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、理論基礎(chǔ)扎實(shí)、學(xué)科造詣深厚、業(yè)務(wù)技能精湛的教育教學(xué)工作中堅(jiān)隊(duì)伍

推進(jìn)師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)，加強(qiáng)繼續(xù)教育，不斷提升教師的現(xiàn)代教育理論、專業(yè)實(shí)踐技能和現(xiàn)代教育手段等。加大對(duì)中青年骨干教師培養(yǎng)力度，將優(yōu)秀青年教師作為培養(yǎng)對(duì)象，通過(guò)3-5年左右的努力，促使他們達(dá)到高級(jí)教師水準(zhǔn)，盡快成為具有理論基礎(chǔ)扎實(shí)、學(xué)科造詣深厚、業(yè)務(wù)技能精湛的教育教學(xué)工作中堅(jiān)隊(duì)伍。

3、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作

引導(dǎo)班主任認(rèn)真思考和分析當(dāng)前班主任工作所面臨的問(wèn)題與挑戰(zhàn)，努力提高全體班主任的光榮感、責(zé)任感、使命感和危機(jī)感，掌握班主任工作必備的知識(shí)和技能，使班主任在思想政治與職業(yè)道德、基本理論與崗位技能、教育理念與德育科研能力、日常管理和創(chuàng)新工作等方面有明顯的提高，切實(shí)幫助他們向“品德的引領(lǐng)者、知識(shí)的傳授者、心靈的溝通者、情緒的調(diào)節(jié)者和班級(jí)的管理者”這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)，并逐步形成他們各自的班主任工作特色，打造一支德高業(yè)精的中小學(xué)班主任隊(duì)伍。

4、提高教學(xué)研究水平，提升教育教學(xué)質(zhì)量

繼續(xù)加強(qiáng)校內(nèi)、外教研活動(dòng)，教研活動(dòng)有計(jì)劃，每次活動(dòng)有主題，活動(dòng)有記錄考勤。開(kāi)展好集體備課教研活動(dòng)，提前安排、精心備課、主講發(fā)言、其他教師積極參與，做到教案的提前性、具體性、優(yōu)質(zhì)性、可操作性，真正達(dá)到優(yōu)質(zhì)教育智慧共享，提高課堂的教學(xué)效率。本繼續(xù)開(kāi)展好全校性的常規(guī)教學(xué)研討活動(dòng)，各學(xué)科全體教師參與聽(tīng)課、評(píng)課，共同探討教法與學(xué)法，不斷豐富認(rèn)識(shí)，提高教育教學(xué)水平。

三、具體要求

1．啟動(dòng)“自我鍛造工程”，不斷提高職業(yè)道德水平。

青年教師要找出自己的成績(jī)和不足，確定自己今后的奮斗目標(biāo)，制定自己的計(jì)劃，采取措施以彌補(bǔ)自己的不足。廣泛學(xué)習(xí)古今中外先

進(jìn)的教育思想和教學(xué)方法，積極參加各種層面的進(jìn)修，博采眾長(zhǎng)，不斷豐富文化底蘊(yùn)，不斷完善知識(shí)體系，不斷更新教學(xué)理念。多一些對(duì)教育事業(yè)追求的純粹性，少一些世俗低級(jí)趣味，多一份從事教育的快樂(lè)，少一份自找的煩憂，做一個(gè)純粹的教育工作者。

2．抓常規(guī)，講規(guī)范，不斷提高教師業(yè)務(wù)能力。

1.“課堂教學(xué)”功

第一，教育理念。樹(shù)立學(xué)生發(fā)展的教育價(jià)值觀；注重全面發(fā)展，承認(rèn)個(gè)體差異的教學(xué)過(guò)程觀；著眼于學(xué)生成長(zhǎng)的教學(xué)質(zhì)量觀。

第二，目標(biāo)制定。初步能依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際，為不同教學(xué)內(nèi)容制定具體明確的“三維”教學(xué)目標(biāo)。

第三，教學(xué)設(shè)計(jì)。初步能圍繞教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)教學(xué)程序和方法，有利于促進(jìn)小學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)小學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

第四，教材使用。初步具有課程意識(shí)，根據(jù)小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)研究小學(xué)數(shù)學(xué)教材，分析教材教學(xué)目標(biāo)、教材編寫(xiě)意圖，并初步能結(jié)合師生交往中生成的課程資源等創(chuàng)造性的使用教材。

第五，課堂調(diào)控。能初步在教學(xué)過(guò)程中關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，根據(jù)學(xué)生心理特征和認(rèn)知水平，合理調(diào)控教學(xué)目標(biāo)，靈活運(yùn)用教學(xué)方法。

第六，信息技術(shù)。初步能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容使用各種教學(xué)媒體，并能制作課件。

第七，學(xué)生評(píng)價(jià)。初步樹(shù)立現(xiàn)代課程理念學(xué)生評(píng)價(jià)觀，具備一定的評(píng)價(jià)策略和方法。

第八，作業(yè)設(shè)計(jì)。初步能依據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容，合理設(shè)計(jì)符合小學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的各種類型，各種形式的課內(nèi)外作業(yè)，尤其是實(shí)踐性作業(yè)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)。

第九，語(yǔ)言表達(dá)?？谡Z(yǔ)表達(dá)清晰、準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象，善于和小學(xué)生交流溝通；書(shū)面語(yǔ)言有條理、有章法、有思想，善于積累和提升經(jīng)驗(yàn)。

2.“行動(dòng)研究”功

第一，了解行動(dòng)研究的特點(diǎn)及與實(shí)驗(yàn)研究的差別；初步掌握行動(dòng)研究的一般程序、運(yùn)用范圍、不同類型及表述方法。

第二，搜集幾種不同類型的“行動(dòng)研究”典型案例（公開(kāi)發(fā)表的）。第三，結(jié)合學(xué)習(xí)和實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)并找出一些要解決的問(wèn)題，并從中選定問(wèn)題，模仿“典型案例”開(kāi)展“行動(dòng)研究”，要求過(guò)程資料詳實(shí)。

3.“教育科研”功

第一，樹(shù)立研究意識(shí)，培養(yǎng)實(shí)踐──反思的科研精神。

第二，掌握基本的科研方法和技能，如：如何選題、如何收集信息和資料，如何設(shè)計(jì)研究方案，如何在教學(xué)過(guò)程中展開(kāi)研究活動(dòng)，如何展示和運(yùn)用研究成果等。

四、行動(dòng)措施

1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍的凝聚力和執(zhí)行力。根據(jù)“四個(gè)注重”的要求（注重師德素養(yǎng)的提升，愛(ài)崗敬業(yè)；注重樹(shù)立全局觀念，加強(qiáng)工作的責(zé)任意識(shí)，發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性；注重提高教學(xué)水平，認(rèn)真上好課，堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)反思；注重在繁雜的工作中求創(chuàng)新。）不斷提高

自己的工作能力。同時(shí)積極為他們搭建施展才華的平臺(tái)，讓他們分管一個(gè)條塊，主抓一條線，讓他們圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和學(xué)校的中心工作設(shè)定目標(biāo)，制定計(jì)劃，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，使他們?cè)诠ぷ鲗?shí)踐中獲得成長(zhǎng)，日趨成熟。

2、繼續(xù)抓實(shí)教研組長(zhǎng)的培養(yǎng)，教研組長(zhǎng)依法治教的能力，要求教研組長(zhǎng)不斷提高自身的教育教學(xué)水平，更加明確和履行自己的工作職責(zé)，積極發(fā)揮自身在學(xué)校整體工作推進(jìn)中的橋梁作用，成為學(xué)校不斷發(fā)展的中堅(jiān)力量。

3、繼續(xù)實(shí)施分層培養(yǎng)策略，為教師的成長(zhǎng)架橋鋪路，搭建平臺(tái)，提供各種精神支持和物質(zhì)幫助。針對(duì)不同層次教師的不同需要提供不同的服務(wù)。根據(jù)時(shí)代的發(fā)展和教育教學(xué)的不斷變革，在進(jìn)行教師分層培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，尊重教師的個(gè)體差異，為每個(gè)發(fā)展層次的教師，尤其是青年教師量身定做，打造個(gè)性化培養(yǎng)目標(biāo)，確立不同層次中每一位教師的個(gè)人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)和要求，千方百計(jì)地為教師設(shè)立渠道，給教師提供更多有針對(duì)性的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、提高的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)教師的潛能得到較充分的發(fā)展。

（1）校級(jí)骨干教師充分發(fā)揮教學(xué)業(yè)務(wù)上的骨干作用，既要發(fā)揮獨(dú)立研討執(zhí)教方面的骨干帶頭作用，同時(shí)要善于組織所在教研組開(kāi)展好集體研討、校本培訓(xùn)、教研課題研究活動(dòng)，起到中間力量作用。

（2）積極推動(dòng)面廣量大的中老年教師的群體發(fā)展，應(yīng)在自覺(jué)嚴(yán)謹(jǐn)做好教學(xué)工作的前提下，通過(guò)以下措施促使自己專業(yè)的扎實(shí)提升。結(jié)合課堂教學(xué)時(shí)間及課題研究，結(jié)合本學(xué)期的各類培訓(xùn)，上出一堂較有水準(zhǔn)的研討課。

（3）在每月讀書(shū)摘錄的基礎(chǔ)上寫(xiě)出有一定理論依據(jù)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的論文，并積極參賽投稿。

（4）積極開(kāi)展個(gè)人行動(dòng)研究，在研究過(guò)程中努力提升自己的教學(xué)水平。

4、新上崗教師，爭(zhēng)取一年后的鄉(xiāng)學(xué)科考核成績(jī)優(yōu)良。

不折不扣做好教學(xué)工作，特別是在備課方面要求做到備詳案，重點(diǎn)備重點(diǎn)難點(diǎn)如何突破的過(guò)程，同時(shí)備好過(guò)度語(yǔ)、評(píng)價(jià)語(yǔ)。

自覺(jué)拜組內(nèi)一名業(yè)務(wù)強(qiáng)的教師為師，定期給師傅檢查備課，師徒互聽(tīng)隨堂課。

向師傅上二堂匯報(bào)課，先獨(dú)立研讀教材再請(qǐng)教。

加強(qiáng)自我提升，外因促內(nèi)因。

5、建立較科學(xué)的教師評(píng)價(jià)制度。開(kāi)展教學(xué)基本功比賽、教學(xué)成果評(píng)比、科研成果評(píng)選、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)以及校外各種競(jìng)賽（評(píng)比）等教學(xué)評(píng)比和單項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，并將其作為教師考核、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。

五、保障機(jī)制

1、營(yíng)造良好的工作環(huán)境。學(xué)校將不斷改善教師生活與工作條件，營(yíng)造積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的教學(xué)科研氛圍，支持教師集中精力干事業(yè)，營(yíng)造的良好環(huán)境。

2、加強(qiáng)對(duì)師資建設(shè)的規(guī)劃工作。學(xué)校做好師資建設(shè)的總體發(fā)展規(guī)劃與師資建設(shè)規(guī)劃，注重對(duì)師資建設(shè)工作的過(guò)程管理。

3、設(shè)立師資隊(duì)伍建設(shè)專項(xiàng)基金。用于崗位津貼、青年教師培養(yǎng)、教師業(yè)務(wù)進(jìn)修、培訓(xùn)等項(xiàng)目。

第三篇：**中心學(xué)校少先隊(duì)工作計(jì)劃

寧化縣中沙中心校

中沙中心學(xué)校少先隊(duì)工作計(jì)劃

（2016―2017學(xué)年上期）

一、指導(dǎo)思想

以“以人為本，以德為先”為宗旨，結(jié)合本校的實(shí)際情況和特點(diǎn)和上學(xué)年少先隊(duì)活動(dòng)中已經(jīng)取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，規(guī)范隊(duì)員的行為習(xí)慣，打造以“和美”為理念的校園文化，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以安全教育、愛(ài)國(guó)教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，有計(jì)劃地開(kāi)展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的、豐富多彩的教育活動(dòng)，把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

二、目標(biāo)要求

認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。以愛(ài)國(guó)主義為龍頭，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀(jì)對(duì)人才要求的高度，抓緊、抓實(shí)行為養(yǎng)成教育，紀(jì)律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過(guò)落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)自然、愛(ài)集體、愛(ài)他人、愛(ài)自己的情感，從小做個(gè)好公民。

三、主要工作

（一）開(kāi)展養(yǎng)成教育，注重良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，促進(jìn)隊(duì)員快樂(lè)成長(zhǎng)。

1．對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育，重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。充分利用隊(duì)會(huì)進(jìn)行訓(xùn)練，使隊(duì)員能以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)刻刻約束自己的行為，懂得勤學(xué)守紀(jì)的重要意義，學(xué)會(huì)自主管理、自主發(fā)展，積極參與班級(jí)學(xué)校的管理，能及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

2．繼續(xù)進(jìn)行以養(yǎng)成教育為核心的三項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)：每天對(duì)每個(gè)班級(jí)、每位學(xué)生在學(xué)校的衛(wèi)生、課間操、言行文明、路隊(duì)、紅領(lǐng)巾的佩戴、眼保健操、出勤、學(xué)習(xí)等情況進(jìn)行檢查公布評(píng)比，形成可行的評(píng)價(jià)機(jī)制。通過(guò)自我檢查、文明勸導(dǎo)、全校評(píng)比等方式，力爭(zhēng)客觀、全面地看待學(xué)生的進(jìn)步，以競(jìng)賽激發(fā)隊(duì)員榮譽(yù)感，促進(jìn)隊(duì)員的自我完善，從而形成良好的校園風(fēng)氣。

3．堅(jiān)持上好每周二的隊(duì)會(huì)課，借鑒學(xué)習(xí)“七禮教育”，以班級(jí)為單位開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生自主設(shè)計(jì)，中隊(duì)輔導(dǎo)員參與指導(dǎo)，讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉成長(zhǎng)。

4．認(rèn)真組織每周一的升旗儀式，辦好紅領(lǐng)巾廣播室，指導(dǎo)班級(jí)辦好黑板報(bào)，舉行校園手抄報(bào)比賽。

5．以弘揚(yáng)和培育民族精神月為切入點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展好“文明禮儀教育月”活動(dòng)。

6．做好留守兒童工作，讓他們進(jìn)得來(lái)，留得住，能安心地學(xué)習(xí)和生活，并能在學(xué)校老師和同學(xué)的幫助下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

7．協(xié)助做好學(xué)校的品牌特色工作——心理健康教育。

（二）以體驗(yàn)教育為主要途徑，組織好各項(xiàng)少先隊(duì)教育活動(dòng)，提高少先隊(duì)教育實(shí)效。

1．加強(qiáng)法制紀(jì)律教育。

進(jìn)一步組織宣傳與少年兒童有關(guān)的各項(xiàng)法律法規(guī)，開(kāi)展預(yù)防少年兒童意外傷害、保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動(dòng)，注重用身邊的人和事教育、幫助學(xué)生，提高他們的自護(hù)意識(shí)。充分借助板報(bào)專欄、紅領(lǐng)巾廣播等載體，以及國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)、校園文化活動(dòng)等方式，開(kāi)展豐富多彩的法制宣傳教育，在潛移默化中增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)。

2．緊密聯(lián)系我校的實(shí)際，堅(jiān)持以人為本，按照實(shí)踐育人的要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)展“忠、孝、雅、誠(chéng)”體驗(yàn)活動(dòng)，使少年兒童在活動(dòng)中感受中華民族的傳統(tǒng)美德，從而在幼小的心靈中播下“真、善、美”的種子。

3.結(jié)合“兩香”校園文化建設(shè)和“語(yǔ)言文字示范?！钡幕I建工作，因地制宜地開(kāi)展內(nèi)容豐富，形式多樣的少先隊(duì)主題活動(dòng)，如：“中華經(jīng)典誦讀比賽”、“講故事比賽”、“演講比賽”、“科技創(chuàng)作比賽”和中秋、國(guó)慶、元旦等重大節(jié)日慶?；顒?dòng)，以及校園“夢(mèng)想課程”的實(shí)踐與開(kāi)發(fā)，讓學(xué)生真切體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè)，感受生活的幸福美好。

（三）加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，健全各項(xiàng)制度，保障少先隊(duì)工作順利開(kāi)展。

1．抓好少先隊(duì)自身建設(shè)。

（1）健全少先隊(duì)組織，培養(yǎng)少先隊(duì)干部。

大隊(duì)部抓好大隊(duì)委的培養(yǎng)，通過(guò)中隊(duì)推薦、崗位競(jìng)聘，選拔一批有責(zé)任心的小干部，組建學(xué)校學(xué)生督導(dǎo)隊(duì)，讓他們自主管理和設(shè)計(jì)隊(duì)活動(dòng)。中隊(duì)抓好中隊(duì)干部的培養(yǎng)，進(jìn)一步鞏固少先隊(duì)大、中、小隊(duì)建設(shè)，開(kāi)展好隊(duì)會(huì)、隊(duì)日活動(dòng)，積極發(fā)揮少先隊(duì)在班集體建設(shè)及綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的重要作用。

（2）加強(qiáng)少先隊(duì)文化建設(shè)有形化的探索，大力開(kāi)展少先隊(duì)禮儀教育，加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)禮儀用品的規(guī)范管理，教育少先隊(duì)員堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊(duì)干部標(biāo)志，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和責(zé)任感。

（3）強(qiáng)化陣地建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮少先隊(duì)的育人功能。重視少先隊(duì)隊(duì)室、紅領(lǐng)巾廣播站等建設(shè)，利用好學(xué)校黑板報(bào)、宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站等媒介的作用，更好地發(fā)揮少先隊(duì)干部對(duì)整個(gè)隊(duì)員的引領(lǐng)作用。

2．抓好少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。

（1）建立輔導(dǎo)員的培訓(xùn)制度，每月定期開(kāi)展班主任工作會(huì)，組織中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)政治，學(xué)習(xí)理論，共同商討少先隊(duì)工作。通過(guò)學(xué)習(xí)討論、上隊(duì)課，輔導(dǎo)員間結(jié)對(duì)等多種渠道，幫助輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)現(xiàn)代新理念，提高輔導(dǎo)員的理論水平和科研能力，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的能力。

（2）以班主任月崗位考核為準(zhǔn)繩，建立和完善輔導(dǎo)員的工作認(rèn)定和評(píng)價(jià)體系，激勵(lì)更多的人關(guān)心和支持少先隊(duì)工作。

（3）進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究工作，積極把少先隊(duì)工作要求融入學(xué)校德育教育體系。

四、周工作歷：

周別

時(shí)

間

工

作

內(nèi)

容

9.1-9.2

①各項(xiàng)工作安排，制定計(jì)劃；

②《守則》、《規(guī)范》教育、開(kāi)學(xué)第一課；

9.5-9.9

①主題隊(duì)會(huì)：慶祝第32個(gè)教師節(jié)；

②校園、班級(jí)規(guī)范化布置；

③開(kāi)展“倡導(dǎo)文明，抵制陋習(xí)”文明禮儀教育月活動(dòng)；

9.12-9.16

①法制教育：法律在我身邊；

②養(yǎng)成教育主題活動(dòng)；

③心理健康教育主題班隊(duì)會(huì)；④班主任工作會(huì)議；

9.19-9.23

①文明禮儀教育；

②“文明禮儀兒歌”落實(shí)情況；

③

“科學(xué)飲食，健康生活”科普活動(dòng)；

9.26-9.30

①“養(yǎng)心修品，日行一善”道德實(shí)踐活動(dòng)教育；

②慶祝國(guó)慶活動(dòng)；

③假日安全教育；

10.3-10.7

①“做一個(gè)有道德的人”主題教育；

②“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”建隊(duì)日活動(dòng)；

10.10-10.14

①行為養(yǎng)成習(xí)慣教育；

②六（1）班主題班隊(duì)活動(dòng)；

③班主任會(huì)議；

10.17-10.21

①以法制紀(jì)律引導(dǎo)學(xué)生自律；

②召開(kāi)班主任會(huì)議；③心理健康教育主題班隊(duì)會(huì)

10.24-10.28

①書(shū)香校園文化教育；

②學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)；

10.31-11.4

①秋季疾病預(yù)防教育；

②半期檢測(cè)、質(zhì)量分析；

11.7-11.11

①學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；

②安全知識(shí)講座；

11.14-11.18

①召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

②留守孩、學(xué)困生座談會(huì)；③心理健康教育主題班隊(duì)會(huì)

11.21-11.25

①珍愛(ài)生命教育；

②四（1）主題班隊(duì)活動(dòng)；

11.28-12.2

①誠(chéng)實(shí)守信教育；

②召開(kāi)班主任工作會(huì)；③科技創(chuàng)作競(jìng)賽；

12.5-12.9

①關(guān)愛(ài)留守兒童教育；

②主題安全教育活動(dòng)；

12.12-12.16

①安全教育；

②交流培優(yōu)補(bǔ)差工作。③心理健康教育主題班隊(duì)會(huì)

12.19-12.23

①課間活動(dòng)安全教育；

②“一幫一”互助活動(dòng)；③召開(kāi)班主任工作會(huì)；

12.26-12.30

①保護(hù)環(huán)境教育；

②元旦師生文體活動(dòng)；③非語(yǔ)數(shù)科目課程結(jié)束并檢測(cè)；

2017年1.2-1.6

①

期末總復(fù)習(xí)；

②班主任工作總結(jié)。

1.9-1.13

①期末總復(fù)習(xí)；

②安全工作自查；③心理健康教育主題班隊(duì)會(huì)

1.16—1.20

①期末檢測(cè)；③寒假安全宣傳與教育；

②班主任考核；④閉學(xué)式

中沙中心學(xué)校少隊(duì)部

2016年9月

第四篇：中心學(xué)校2013少先隊(duì)工作總結(jié)

六溝中心學(xué)校少先隊(duì)工作總結(jié)

這一年來(lái)，在縣團(tuán)委和中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確引領(lǐng)下，我中心學(xué)校少先隊(duì)工作以實(shí)施“學(xué)雷鋒 做有道德的人”和“中國(guó)夢(mèng)”為基本導(dǎo)向，以“雷鋒精神”、“ 緬懷先烈、學(xué)習(xí)先烈”專題活動(dòng)和“十八大精神進(jìn)校園”、“想跟老師說(shuō)一句話”、“我的中國(guó)夢(mèng)慶六一活動(dòng)”實(shí)踐體驗(yàn)教育活動(dòng)為突破點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。以培養(yǎng)新世紀(jì)“四有”新人為目標(biāo)，積極貫徹省、市和縣少工委工作的指導(dǎo)思想，同時(shí)結(jié)合本中心學(xué)校和隊(duì)員實(shí)際，運(yùn)用科學(xué)理論，探索少先隊(duì)活動(dòng)社會(huì)化的運(yùn)作機(jī)制，充分發(fā)揮我校少先隊(duì)組織的作用和教育功能。本學(xué)年，我校少先隊(duì)工作在學(xué)校行政的指導(dǎo)下、全體輔導(dǎo)員老師和少先隊(duì)員的共同努力下，搞得有聲有色，取得可喜成績(jī)。具體工作如下：

一、活動(dòng)面向全體學(xué)生，抓住教育重點(diǎn)，重視學(xué)生全方位的發(fā)展。

本學(xué)期開(kāi)學(xué)前，我校大隊(duì)部擬訂工作計(jì)劃，針對(duì)我校同學(xué)的行為習(xí)慣發(fā)展和思維成長(zhǎng)的變化，我校大隊(duì)部有針對(duì)性的面向全體孩子開(kāi)展有教育意義的活動(dòng)，并且指向明確，目的在于，通過(guò)全校性的活動(dòng)，來(lái)促使學(xué)生良好健康的發(fā)展，養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。我們從以下幾方面入手：

1、注重常規(guī)教育，抓學(xué)生“自律”。以新的《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，大隊(duì)部在全校范圍內(nèi)掀起了學(xué)守則活動(dòng)，要求每位隊(duì)員熟讀成誦，并體現(xiàn)在日常行為中。同時(shí)，不斷強(qiáng)化思想教育，每個(gè)年級(jí)分層次、分年級(jí)提出學(xué)習(xí)“七講一愛(ài)”即講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時(shí)、講信用、講秩序、講道德和愛(ài)公物。大力加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成。最后，通過(guò)活動(dòng)的不斷深入、進(jìn)行，促使孩子在過(guò)程中達(dá)到自律的效果，受到同學(xué)、老師、家長(zhǎng)的一致支持。

2、從安全教育入手，提高學(xué)生安全保護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任感。在全校范圍了開(kāi)展了“安全在身邊”的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，各年級(jí)圍繞交通安全、消防安全、人身安全、網(wǎng)絡(luò)安全等不同主題開(kāi)展活動(dòng)，從不同層面、不同角度、提醒同學(xué)們加強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)及學(xué)會(huì)在生活中去保護(hù)他人。同學(xué)們對(duì)此活動(dòng)興趣極強(qiáng)，他們?cè)诨顒?dòng)中既體驗(yàn)了，也增長(zhǎng)了不少知識(shí)，一舉兩得。

3、建筑充滿愛(ài)的校園文化，營(yíng)造愛(ài)的氛圍，讓孩子愛(ài)家、愛(ài)師、愛(ài)父母、愛(ài)朋友。我校由于小班化教育，多數(shù)孩子比較自我，在“愛(ài)心”方面表現(xiàn)出來(lái)的意識(shí)不明顯，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我校大隊(duì)部提出了“我付出，我建設(shè)，我愛(ài)我家”的大型綜合實(shí)踐活動(dòng)，持續(xù)時(shí)間達(dá)兩月之久。在此期間，我校各個(gè)班級(jí)積極地響應(yīng)，投入到活動(dòng)中，創(chuàng)造性的開(kāi)展，涌現(xiàn)出了許多“愛(ài)心小天使”，并且評(píng)選出了最優(yōu)秀的三個(gè)“文明示范班級(jí)”，同學(xué)們的“愛(ài)心集”上充溢著對(duì)親人、伙伴、老師的濃濃愛(ài)語(yǔ)、生生之間、師生之間無(wú)形中駕起了一座愛(ài)之橋，在活動(dòng)進(jìn)行中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到孩子們純潔、善良、熱忱的心，活動(dòng)收效很大。也為我校少先隊(duì)工作的開(kāi)展奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

以上各種活動(dòng)是結(jié)合了我中心學(xué)校的“三會(huì)教育課”、“品德與生活及品德與社會(huì)課”、“紅領(lǐng)巾廣播宣傳”和“國(guó)旗下講話精神課”等教育渠道為基礎(chǔ)，讓每位隊(duì)員適時(shí)適地受到不同方面的教育。

二、結(jié)合上級(jí)各種活動(dòng)推廣少先隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展形式。如，3月份我中心各基層學(xué)校，根據(jù)上級(jí)文件，按文件要示開(kāi)展工作了“雷鋒精神進(jìn)校園”“學(xué)雷鋒 做有道德的人”專題活動(dòng)，中心學(xué)校積極做好以下幾種工作，征文比賽、演講稿比賽、現(xiàn)場(chǎng)演講比賽、校園“活雷鋒”之星評(píng)比等活動(dòng)，并把這次的隊(duì)會(huì)活動(dòng)圖文信息、故事及作品上傳至專題網(wǎng)站上，受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

5月份，我中心學(xué)校各基層小學(xué)，組織學(xué)生參加了“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”活動(dòng)，中心校的各位少先隊(duì)輔導(dǎo)員也都參加了網(wǎng)上的“活動(dòng)材料上傳”，中心校還為些組織各校班主任舉行了隊(duì)會(huì)宣傳活動(dòng)，并及時(shí)上傳了相關(guān)信息。

6月份，中心學(xué)校開(kāi)展了少先隊(duì)委員會(huì)辦公室轉(zhuǎn)發(fā)〈關(guān)于開(kāi)展“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”“六一”活動(dòng)的通知〉的通知，我中心學(xué)校舉行了以下各種活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)講故事比賽、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法和繪畫(huà)比賽、文藝匯演、游園活動(dòng)等有趣的活動(dòng)，活動(dòng)有計(jì)劃有總結(jié)。9月份：開(kāi)學(xué)伊始，健全少先隊(duì)各種機(jī)制，加強(qiáng)常規(guī)教育，各中隊(duì)召開(kāi)一次新學(xué)期主題隊(duì)會(huì)，使工作步入正常軌道。開(kāi)展“尊師愛(ài)生”活動(dòng)，營(yíng)造良好的育人氛圍。

10月份：國(guó)慶、建隊(duì)節(jié)期間，圍繞“我為紅領(lǐng)巾添光彩”主題，舉行黑板報(bào)比賽和主題隊(duì)會(huì)及隊(duì)綜合知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。慶祝中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)64周年，大隊(duì)舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式，吸收第一批新隊(duì)員，并以此為契機(jī)，進(jìn)行隊(duì)名、隊(duì)禮、隊(duì)旗、呼號(hào)、作風(fēng)等隊(duì)的基本常識(shí)教育。開(kāi)展紀(jì)念長(zhǎng)征勝利系列活動(dòng)，充分挖掘愛(ài)國(guó)主義教育資源，緬懷先烈，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，受到啟發(fā)，繼承發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)和高貴品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感。認(rèn)真做好縣對(duì)我校隊(duì)室檢查，做好制定隊(duì)的各種制度等軟件及硬件準(zhǔn)備，進(jìn)一步規(guī)范少先隊(duì)工作。

三、“體驗(yàn)豐富生活，感受大千世界”，繼續(xù)深入開(kāi)展少先隊(duì)體驗(yàn)活動(dòng)，開(kāi)拓實(shí)踐新基地。

(一)、堅(jiān)持創(chuàng)新的升旗儀式、國(guó)旗下講話和紅領(lǐng)巾廣播站。每周一堅(jiān)持舉行正規(guī)的升旗儀式和國(guó)旗下講話，全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，感受祖國(guó)的騰飛，在學(xué)生的國(guó)旗下講話中聆聽(tīng)教誨，在每周一、三、五的紅領(lǐng)巾廣播站的閱讀欣賞中感受時(shí)代變遷，使師生受到了一次又一次的德育醺陶。

(二)、結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)。

1、三月份，舉行“弘揚(yáng)雷鋒精神”主題教育。3月5日，是毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”偉大號(hào)召紀(jì)念日。為紀(jì)念開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)青少年兒童做社會(huì)文明新風(fēng)的倡導(dǎo)者，我校開(kāi)展了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做有道德的人”主題教育。個(gè)中有演講稿比賽、征文比賽，我中心小學(xué)的學(xué)生踴躍參加，并獲得了很好的成績(jī)。、四月份，開(kāi)展了“緬懷革命先烈、繼承革命傳統(tǒng)”系列活動(dòng)。我校通過(guò)開(kāi)展追憶革命烈士先輩活動(dòng)，以寄托對(duì)革命先烈的無(wú)限哀思，達(dá)到深入貫徹落實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育目標(biāo)。一是開(kāi)展宣傳、緬懷革命先烈活動(dòng)，三是充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展“網(wǎng)上祭先烈”活動(dòng)，四是積極倡導(dǎo)文明祭祀、家庭追思、集體公祭等現(xiàn)代文明祭掃方式，表達(dá)對(duì)先烈的緬懷和敬仰。通過(guò)此次活動(dòng)，廣大師生在緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)了師生們愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義情感。

4、舉行“慶祝六一”系列慶?；顒?dòng)。今年的“六一”節(jié)，經(jīng)過(guò)少先隊(duì)精心策劃和全體教師的用心準(zhǔn)備，我校舉行了豐富多彩的活動(dòng)，讓全體少先隊(duì)員過(guò)了一個(gè)有意義、愉快的國(guó)際兒童節(jié)。分別舉行了小學(xué)生文藝匯演，學(xué)生書(shū)法現(xiàn)場(chǎng)比賽和講故事比賽，拔河比賽、游園活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)快樂(lè)，感受積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。

5、組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽，如現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽等。競(jìng)賽活動(dòng)豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，張揚(yáng)了學(xué)生個(gè)性，鍛煉了學(xué)生的能力，醺陶了學(xué)生的品格。

6、九九重陽(yáng)節(jié)時(shí)，我們組織孩子們到總發(fā)鄉(xiāng)的敬老院看望老人。雖然孩子拿去的東西不是很珍貴，可是我們看到老人們眉開(kāi)眼笑時(shí)，我們感覺(jué)很幸福。

7、金秋十月，少先隊(duì)員們迎來(lái)了自己的節(jié)日——中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)64周年的日子。我校按照?qǐng)F(tuán)縣委有關(guān)工作部署，結(jié)合本中心校實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展好建隊(duì)日紀(jì)念活動(dòng)，隆重慶祝中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)64周年，開(kāi)展了一系列豐富多彩的教育活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員繼承和弘揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和自感。

隨著時(shí)代的進(jìn)步，少年兒童的時(shí)代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀(jì)的少先隊(duì)，必須順應(yīng)時(shí)代進(jìn)步的潮流，站在時(shí)代的前列和實(shí)踐前沿，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，以創(chuàng)新開(kāi)拓的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開(kāi)展工作?！靶率兰o(jì)我能行”體驗(yàn)教育活動(dòng)，倡導(dǎo)“在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟，在感悟中自我發(fā)展”的思想，是培養(yǎng)當(dāng)代少年兒童實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的活動(dòng)。體驗(yàn)活動(dòng)作為我校特色性工作，的確讓我們?cè)谝郧皣L到不少甜頭。今年，我們將雛鷹爭(zhēng)章與體驗(yàn)活動(dòng)相結(jié)合，在活動(dòng)中開(kāi)展校級(jí)、班級(jí)、營(yíng)造濃烈的教育氛圍，充分調(diào)動(dòng)各種教育因素，激發(fā)學(xué)生的主體內(nèi)驅(qū)力，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)成長(zhǎng)。

這對(duì)于我校社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)來(lái)說(shuō)，有著很重要的意義，它標(biāo)志著我校體驗(yàn)活動(dòng)又將進(jìn)入一個(gè)嶄新的局面，相信這片天空將會(huì)更加蔚藍(lán)。

以德樹(shù)人，加強(qiáng)少年兒童的思想道德教育?；顒?dòng)的開(kāi)展，有效地促進(jìn)了我校少先隊(duì)員素質(zhì)的全面發(fā)展，潛移默化地培養(yǎng)了隊(duì)員的道德品質(zhì)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。少先隊(duì)取得的成績(jī)與我們各位老師的積極配合、努力工作是分不開(kāi)的。在此我代表學(xué)校大隊(duì)部對(duì)辛勤工作一年的老師們說(shuō)聲“辛苦了”！同時(shí)，也希望在下一學(xué)年里，老師們能一如既往的支持少先隊(duì)工作，并及時(shí)為我們的工作提出寶貴的建議。

六溝中心學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部

2013年9月28日

第五篇：長(zhǎng)臺(tái)關(guān)鄉(xiāng)中心學(xué)校少先隊(duì)計(jì)劃

2012年長(zhǎng)臺(tái)關(guān)鄉(xiāng)中心學(xué)校少先隊(duì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

本期我校全面貫徹黨的教育方針，貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，認(rèn)真執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。突出“以人為本”，以“文明禮儀伴我行”活動(dòng)為載體，結(jié)合上學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)中已經(jīng)取得的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，充分發(fā)揮少先隊(duì)在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線，以全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，通過(guò)落實(shí)養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育、安全教育、社會(huì)實(shí)踐等，不斷增強(qiáng)少年兒童的愛(ài)國(guó)思想、民族精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。促進(jìn)少先隊(duì)工作再上新臺(tái)階。

二、主要工作及要求：

(一)加強(qiáng)和改進(jìn)少先隊(duì)員思想道德建設(shè)。

少先隊(duì)組織要緊密結(jié)合實(shí)際，積極探索少年兒童思想道德建設(shè)的規(guī)律，認(rèn)真執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。堅(jiān)持以人為本，按照實(shí)踐育人的要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)，教育引導(dǎo)少年兒童增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感、確立遠(yuǎn)大志向、規(guī)范行為習(xí)慣、提高基本素質(zhì)。

繼續(xù)對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，集體主義教育，社會(huì)主義教育，在少先隊(duì)員中弘揚(yáng)和培育民族精神。讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中產(chǎn)生民族自豪感。要通過(guò)板報(bào)、班隊(duì)會(huì)、校園廣播、國(guó)旗下講話等形式，開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育和愛(ài)國(guó)主義教育。

有計(jì)劃地組織學(xué)生開(kāi)展多種形式的革命傳統(tǒng)教育和法制教育，強(qiáng)化學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)和法制觀念。要根據(jù)書(shū)香校園的活動(dòng)要求，扎實(shí)開(kāi)展人文教育。做到“熏陶感情，背誦精華，保護(hù)好奇，引導(dǎo)個(gè)性”；讓未成年人的思想道德建設(shè)之路越走越寬。

(二)以“文明禮儀伴我行”活動(dòng)為載體，狠抓文明禮儀教育。學(xué)校要以少先隊(duì)組織為龍頭，以“文明禮儀伴我行”活動(dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，促使學(xué)生提高禮儀意識(shí)，自覺(jué)踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)。

1、開(kāi)展“文明禮儀伴我行”主題教育，動(dòng)員全校師生積極行動(dòng)起來(lái)，做文明禮儀的先鋒，推動(dòng)文明禮儀主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。

2、以少先隊(duì)大隊(duì)的名義向全體師生發(fā)出踐行文明禮儀的倡議，動(dòng)員師生人人爭(zhēng)做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。

3、學(xué)校少先隊(duì)組織要教導(dǎo)少年兒童踐行《小學(xué)生禮儀常規(guī)》，讓學(xué)生進(jìn)一步了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會(huì)禮儀等方面的知識(shí)，統(tǒng)一規(guī)范學(xué)生在學(xué)校，在社會(huì)，在家里的文明禮儀行為。

4、各班要開(kāi)展以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊(duì)會(huì)，發(fā)揮班隊(duì)活動(dòng)在文明禮儀教育活動(dòng)中的宣傳教育作用。

5、精心布置學(xué)校教室和校園環(huán)境，用宣傳畫(huà)、手抄報(bào)、書(shū)法作品等有教育性的宣傳品感染、陶冶師生，促使他們?cè)谌粘９ぷ魃钪兄v規(guī)范、講禮儀、講公德、講文明。

6、開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，讓學(xué)生熟知主要條款內(nèi)容，并填寫(xiě)好教育活動(dòng)記錄表。培養(yǎng)學(xué)生形成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。適時(shí)舉行《守則規(guī)范記我心》演講和歌詠比賽。

7、繼續(xù)抓好升旗儀式活動(dòng)和“文明班級(jí)”評(píng)比工作。建立評(píng)比制度，評(píng)比結(jié)果每周一公布，每月一小結(jié)，并舉行授旗儀式。通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范的形成，克服空調(diào)說(shuō)教，增強(qiáng)德育實(shí)效性，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和自覺(jué)遵守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。

(三)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生形成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。發(fā)揮少先隊(duì)作用，加強(qiáng)隊(duì)員們的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，嚴(yán)格各種規(guī)章制度，加強(qiáng)文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制教育等，通過(guò)晨會(huì)、早操時(shí)間的講話、國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)進(jìn)行教育。注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，講究衛(wèi)生。開(kāi)展如“使用禮貌用語(yǔ)”、“給老師獻(xiàn)上一杯水”、“學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家”等活動(dòng)。

(四)扎實(shí)開(kāi)展少先隊(duì)主題教育。

1、堅(jiān)持每周一的升旗儀式。2012年，各校要繼續(xù)做好升國(guó)旗、主題班隊(duì)會(huì)等常規(guī)少先隊(duì)活動(dòng)，要切實(shí)提高升旗儀式效果，做到儀式規(guī)范、主題明確，不斷提升升旗儀式的教育意義。

2、開(kāi)展以“低碳----讓生活更美好”、“我為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)”等為主題的環(huán)保教育活動(dòng)。圍繞生態(tài)文明建設(shè)，深入開(kāi)展少年兒童節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員從小牢固樹(shù)立生態(tài)文明觀念，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣，各?？山M織開(kāi)展以“節(jié)水防污、珍惜生命”為主題的漫畫(huà)大賽、童謠征集、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、主題班隊(duì)會(huì)等系列環(huán)?；顒?dòng)。

3、做好“陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)”。各校要以“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光

體育運(yùn)動(dòng)”為契機(jī)，繼續(xù)讓隊(duì)員們?cè)陉?yáng)光下展示健康與活力，提高體質(zhì)，以更飽滿的精神投入到日常的生活與學(xué)習(xí)中去。

4、開(kāi)展“讓書(shū)香洋溢校園”活動(dòng)。各校要通過(guò)頌經(jīng)典、背詩(shī)文、演講比賽等多種形式，扎實(shí)開(kāi)展讓書(shū)香洋溢校園活動(dòng)。認(rèn)真開(kāi)展以“建設(shè)幸福中國(guó)”為主題的第十九屆青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)。

（五）進(jìn)一步提升少先隊(duì)品牌活動(dòng)。

1、開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“合格小公民”活動(dòng)。繼續(xù)圍繞公民常識(shí)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“合格小公民”活動(dòng)，并通過(guò)不同活動(dòng)形式，幫助廣大少先隊(duì)員深刻領(lǐng)會(huì)并努力爭(zhēng)當(dāng)“合格小公民”。

2、深化“節(jié)日文化”活動(dòng)。要結(jié)合 “六?一”、“七?一”、“八?一”、“十?一”、“十?一三”等重要節(jié)慶和紀(jì)念日以及中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，面向全體少先隊(duì)員，有計(jì)劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育。以主題隊(duì)會(huì)、走訪、慰問(wèn)等形式組織少先隊(duì)員開(kāi)展“紅領(lǐng)巾獻(xiàn)愛(ài)心”、“學(xué)雷鋒”主題隊(duì)日、“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”、“民族精神代代傳”、“手拉手”、“雛鷹爭(zhēng)章”等活動(dòng)，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義和民族精神教育。

3、創(chuàng)新留守子女俱樂(lè)部活動(dòng)。各校要繼續(xù)以留守子女俱樂(lè)部為陣地，強(qiáng)化管理，并經(jīng)常開(kāi)展不同形式的關(guān)愛(ài)活動(dòng)。每學(xué)年初，各校要盡快整理完善留守子女各項(xiàng)檔案，規(guī)范活動(dòng)記錄。

（六）努力探索少先隊(duì)文化建設(shè)。

各校要繼續(xù)發(fā)揮少先隊(duì)干部組織在班集體建設(shè)及教育課程改革中的重要作用，充分發(fā)揮隊(duì)干部的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，要將活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)交給少先隊(duì)員們，進(jìn)一步提高少先隊(duì)干部的能動(dòng)性?；顒?dòng)中，要認(rèn)真做好檢查記錄，做到日日檢查，周周評(píng)比，并加強(qiáng)反饋改進(jìn)。同時(shí)，各校要認(rèn)真完善大隊(duì)部的各項(xiàng)管理機(jī)制，辦好校園板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播等文化宣傳陣地，增強(qiáng)少先隊(duì)文化的感染力，充分發(fā)揮各陣地的育人功能，教育少先隊(duì)員堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊(duì)干部標(biāo)志，加強(qiáng)隊(duì)員的自主管理，讓隊(duì)干部在各項(xiàng)活動(dòng)中各施其職，發(fā)揮更大的作用。

附：2012年長(zhǎng)臺(tái)關(guān)鄉(xiāng)中心學(xué)校少先隊(duì)工作安排

長(zhǎng)臺(tái)關(guān)鄉(xiāng)中心學(xué)校

2012年2月29日

附：

2012年長(zhǎng)臺(tái)關(guān)鄉(xiāng)中心學(xué)校少先隊(duì)工作安排

一至十二月份：

1、以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”為指針，開(kāi)展節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)（即節(jié)約一粒米、一度電、一滴水、一張紙）、城鄉(xiāng)少年手拉手活動(dòng)、“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)、爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”活動(dòng)、讓“書(shū)香洋溢校園”活動(dòng)、“倫理、心理、生理”三理教育活動(dòng)、陽(yáng)光體育活動(dòng)、低碳----環(huán)保教育活動(dòng)、公民常識(shí)實(shí)踐活動(dòng)等。

一月份

以“迎新春”為主題，開(kāi)展慶?；顒?dòng)。

二月份：

1、“拒接零食 愛(ài)我校園”主題教育；

2、“好習(xí)慣伴我行”的主題板報(bào)評(píng)選；

三月份：

1、慶三八主題班會(huì)：“感恩母親！”

2、開(kāi)展“學(xué)雷鋒”周系列活動(dòng)和義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)；

3、結(jié)合母親節(jié)父親節(jié)開(kāi)展孝敬教育活動(dòng)；開(kāi)展以“24孝”故事為主題的讀書(shū)手抄報(bào)活動(dòng)；

四月份：

1、開(kāi)展以“建設(shè)幸福中國(guó)”為主題的青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)；

2、開(kāi)展“革命精神代代傳”活動(dòng)，組織學(xué)生講革命故事、唱革命歌曲；

3、再次學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

五月份：

1、開(kāi)展“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)主題慶?；顒?dòng)；

2、“學(xué)習(xí)之星”、“好習(xí)慣之星”爭(zhēng)章活動(dòng)；

3、法律、交通、防火知識(shí)講座，進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)自救互救教育； 六月份：

1、舉行慶“六一”國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)；

2、畢業(yè)班舉行“告別母?！敝嘘?duì)活動(dòng)；

3、評(píng)選“文明班級(jí)”；

七月至八月份

開(kāi)展實(shí)踐體驗(yàn)和社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。

九月份

開(kāi)展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)。

十月份

1、開(kāi)展“國(guó)慶節(jié)”慶祝、“建隊(duì)日”慶祝等活動(dòng)。

2、開(kāi)展評(píng)選“合格小公民”活動(dòng)。

十一月至十二月份

1、開(kāi)展青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)。

2、少先隊(duì)工作總結(jié)。