第一篇：中心學(xué)校學(xué)期計劃

**中心學(xué)校

2013—2014學(xué)年度第二學(xué)期工作要點

一、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，堅持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)圍繞“規(guī)范、務(wù)實、和諧、高效”主旋律，突出“改革、創(chuàng)新、發(fā)展”主題詞，以提高質(zhì)量為中心，以改革創(chuàng)新為動力，以平安和諧為保障，以效能建設(shè)為抓手，努力提升教育軟實力，樹立教育新形象，推進(jìn)教育新跨越，與時俱進(jìn)，竭力打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位，全面提高我鎮(zhèn)的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。

二、工作思路

1、樹立“三個為本”：即教育以人為本、老師以學(xué)生為本、校長以教職工為本；

2、強(qiáng)化“三個基礎(chǔ)”：即提高教育質(zhì)量、推進(jìn)教育公平、確保校園安全；

3、創(chuàng)建“四個特色”：即創(chuàng)管理特色、創(chuàng)育人特色、創(chuàng)教學(xué)特色、創(chuàng)教研特色。

三、工作重點

（一）、切實加強(qiáng)學(xué)校德育工作

1、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，不斷創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，加大德育課程建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校團(tuán)隊工作，廣泛開展養(yǎng)成教育、心理健康教育和法制教育等系列主題教育。加強(qiáng)中小學(xué)德育常規(guī)管理，鼓勵學(xué)校樹立德育品牌，采取有效措施，提高德育工作的實效性。

2、深化師德師風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感 引導(dǎo)教師敬業(yè)愛教、文明執(zhí)教、優(yōu)質(zhì)施教、廉潔從教。樹立師德標(biāo)兵，大力宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡。建立完善考核、監(jiān)督與獎懲相結(jié)合的師德建設(shè)長效機(jī)制，引導(dǎo)廣大教師踐行職業(yè)道德，潛心教書育人。

（二）、著力推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

1、強(qiáng)化師資培養(yǎng)培訓(xùn)。完善遠(yuǎn)程培訓(xùn)、集中培訓(xùn)、校本培訓(xùn)，有效開展專題培訓(xùn)，選派人員外出培訓(xùn)，定期組織專家培訓(xùn)，廣泛開展送培送教，豐富培訓(xùn)形式，提高培訓(xùn)質(zhì)量，擴(kuò)大培訓(xùn)效益，提高校干隊伍管理水平。

2、實施教師成長計劃。積極培養(yǎng)各級教學(xué)能手 學(xué)科帶頭人 骨干教師，深入開展學(xué)科研討、課堂競賽、結(jié)對幫帶等活動，切實抓好骨干教師隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮骨干群體的引領(lǐng)、示范和輻射作用。

3、扎實推進(jìn)課程改革實驗。中心小學(xué)在本學(xué)期要啟動實施以“導(dǎo)學(xué)案”為主體的課堂教學(xué)改革，之后以點代面逐步推開。總結(jié)鎮(zhèn)中心教研組“說課 研課 送課 議課”典型性教研模式，積極探索學(xué)校校本教研的教研新模式，著力提高教研工作的實效性，全面推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

（三）、開拓創(chuàng)新，優(yōu)化教育管理

1、科學(xué)設(shè)計學(xué)校工作效能考核機(jī)制。

本學(xué)期中心校細(xì)化工作任務(wù)，明確工作職責(zé)，體現(xiàn)工作軌跡。強(qiáng)化學(xué)校重點工作督查機(jī)制，實施跟蹤督查，發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋，強(qiáng)

力督促；健全學(xué)校工作效能考核評價機(jī)制，強(qiáng)化考核結(jié)果運(yùn)用，與校干的提拔任用、評先評優(yōu)、績效工資相掛鉤，嚴(yán)格獎懲兌現(xiàn)，激勵全鎮(zhèn)教育教職工鼓足干勁，點燃激情，提升效能教師管理體制。

2、全面推進(jìn)特色學(xué)校創(chuàng)建工作。創(chuàng)建特色學(xué)校是實現(xiàn)教育的內(nèi)涵發(fā)展、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本要求，是落實科學(xué)的教育發(fā)展觀的需要。各學(xué)校要從學(xué)校實際、傳統(tǒng)底蘊(yùn)、工作優(yōu)勢、周邊資源等出發(fā)，因地制宜、因校制宜，選擇創(chuàng)建特色領(lǐng)域，形成濃郁的本土氣息和鮮明的個性特色。中心小學(xué)的勵志教育、**學(xué)校的孝文化教育在本學(xué)期要初顯成效。

（四）、規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為

1、推進(jìn)依法治教進(jìn)程。進(jìn)一步深化校務(wù)公開工作，嚴(yán)格落實依法治教，規(guī)范教育管理行為。建立現(xiàn)代學(xué)校管理體制，確立集體研究決策機(jī)制，推進(jìn)教育民主化進(jìn)程。

2、嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案，開齊課程，開足課時?？茖W(xué)合理安排作息時間，認(rèn)真落實大課間活動，保證學(xué)生每天校園體育鍛煉一小時。大力開展豐富多彩的體衛(wèi)藝活動。切實加強(qiáng)語言文字工作。堅決制止有償家教等違規(guī)行為。

3、嚴(yán)格規(guī)范財務(wù)行為。嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理制度，做到財務(wù)管理制度化、規(guī)范化、推進(jìn)“陽光收費(fèi)工程”，嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)收費(fèi)管理規(guī)定，嚴(yán)格控制行政費(fèi)用支出，大力提倡厲行節(jié)約，堅決杜絕違規(guī)收費(fèi)及財務(wù)支出行為，認(rèn)真做好學(xué)校財務(wù)監(jiān)管工作，校園建設(shè)量力而為，適量適度，逐步化解已有債務(wù)，杜絕新債務(wù)產(chǎn)生。

（五）、優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境

1、著力確保校園安全穩(wěn)定。堅持“預(yù)防為主，警鐘長鳴，常抓不懈、綜合治理 ”的原則，提高安全責(zé)任意識與危機(jī)意識，健全安全隱患排查機(jī)制，完善安全應(yīng)急處置機(jī)制，定期開展安全專項督查，強(qiáng)化安全常態(tài)管理 加大安全宣傳教育，深化安全演練活動，加強(qiáng)校園周邊治理，努力營造安全、穩(wěn)定、文明、和諧的育人環(huán)境。

2、全面提升思想宣傳工作。加強(qiáng)思想宣傳陣地建設(shè)，正確把握輿論導(dǎo)向，加大教育正面宣傳、政策解讀和典型報道力度，展示教育發(fā)展成就和師生精神風(fēng)貌、加強(qiáng)宣傳隊伍建設(shè)，組織教育信息員業(yè)務(wù)培訓(xùn)和經(jīng)驗交流活動，提高信息宣傳質(zhì)量。

（六）、提升黨建工作水平

1、深刻領(lǐng)會黨的十八大精神實質(zhì)。在全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大、十八大三中全會精神的熱潮。深刻領(lǐng)會中共中央關(guān)于深化教育體制改革的方向與內(nèi)涵。堅持育人為本、德育為先，著力培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實踐能力，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，推動全鎮(zhèn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

2、開展群眾路線主題教育。按照上級黨委的部署要求，深入開展黨的群眾路線主題教育實踐活動，堅持學(xué)習(xí)為先，突出領(lǐng)導(dǎo)帶頭，加強(qiáng)統(tǒng)籌兼顧，注重宣傳引導(dǎo)，豐富活動內(nèi)容，著力提升黨性修養(yǎng) 改進(jìn)工作作風(fēng) 強(qiáng)化基層組織 服務(wù)人民群眾、推進(jìn)廉政建設(shè)、促進(jìn)各項工作。

3、強(qiáng)化全鎮(zhèn)各學(xué)校黨的組織建設(shè)。

夯實組織基礎(chǔ)，激發(fā)組織活力。強(qiáng)化組織管理，抓好支部建設(shè) 嚴(yán)格發(fā)展程序，吸收新生力量。進(jìn)一步發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，全力打造創(chuàng)新型、責(zé)任型、服務(wù)型、模范型、和諧型黨組織。

4、加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。

堅持標(biāo)本兼治、懲防并舉、從嚴(yán)治教、規(guī)范管理。認(rèn)真落實黨建工作責(zé)任制和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系。加大違規(guī)違紀(jì)行為的查處力度，堅決糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)。

第二篇：九龍湖中心學(xué)校2006學(xué)年第一學(xué)期教科室計劃

九龍湖中心學(xué)校2006學(xué)年第一學(xué)期教科室計劃

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校總體工作安排，扎實有效地開展工作。遵循教科研“為教師專業(yè)成長服務(wù)，為課堂教學(xué)精彩引領(lǐng)，為學(xué)校辦學(xué)水平提升決策”的原則，引導(dǎo)廣大教師走“學(xué)習(xí)、實踐、反思、寫作”的教科研之路，讓教科研成為教師日常工作的需求，在全校形成“在行動中研究，在研究中行動”的良好科研氛圍。

二、具體工作：

1、規(guī)范學(xué)習(xí)制度，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。

抓好教師的理論學(xué)習(xí)是做好學(xué)校教科研工作的最佳切入點，教師教育教學(xué)觀念的更新需要學(xué)習(xí)，教師進(jìn)行有效的實踐探索需要學(xué)習(xí)，教師深入反思需要學(xué)習(xí)，教師撰寫優(yōu)質(zhì)的論文需要學(xué)習(xí)，教師的專業(yè)成長需要學(xué)習(xí)。因此，本學(xué)期教科室將把組織教師學(xué)習(xí)作為一項重要工作來做好。

我們將立足學(xué)校教科研工作的實際，根據(jù)學(xué)校教師理論學(xué)習(xí)的實際情況，建立和完善相關(guān)的學(xué)習(xí)制度。全校性的理論學(xué)習(xí)研討活動將組織兩次，專任教師的參與率達(dá)到100%。同時，學(xué)校將請有關(guān)專家或鎮(zhèn)骨干教師圍繞教育理念、課程改革、德育建設(shè)、課堂教學(xué)、教學(xué)評價等專題開設(shè)講座一次。在搞好以上兩項活動的基礎(chǔ)上，教科室將認(rèn)真做好專題總結(jié)工作，以摸索出組織教師學(xué)習(xí)的理想途徑。

2、認(rèn)真開展好立項課題的研究，醞釀申報新課題。

課題組成員正常開展課題的研究工作，并且將組織學(xué)校相關(guān)部門和教育教學(xué)骨干，針對學(xué)校的實際情況，醞釀下一輪課題申報意向。要遵循這樣的原則，植根于課堂，適合學(xué)校大部分教師，有利于教師成長和學(xué)校辦學(xué)水平的提高。我們設(shè)想發(fā)下民意調(diào)查表征求廣大教師的意見，爭取申報最適合我們學(xué)校的課題。

3、積極參加培訓(xùn)，壯大科研隊伍。

本學(xué)期，學(xué)校教科室將把培訓(xùn)重點放在教研組長和區(qū)骨干教師兩支隊伍，以提高這兩支隊伍的教科研素養(yǎng)。我們將利用這兩支隊伍發(fā)揮好他們在學(xué)校的帶頭和輻射作用，專門安排這兩支隊伍的教師對學(xué)校教師進(jìn)行培訓(xùn)，一方面將他們學(xué)習(xí)到的先進(jìn)的教育教學(xué)理念傳達(dá)給教師，另一方面也讓他們在對教師培訓(xùn)的過程中得到提高。

在培養(yǎng)這兩支隊伍的過程中，我們還將鼓勵這些教師撰寫和發(fā)表更多高質(zhì)量的論文，給他們更多的機(jī)會外出學(xué)習(xí)等。爭取學(xué)校有更多的區(qū)級學(xué)科骨干、帶頭人涌現(xiàn)。

4、寫作形成習(xí)慣，提升論文質(zhì)量。

本學(xué)期，學(xué)校教科室將加大指導(dǎo)和督促教師撰寫教育教學(xué)類文章的力度。我們的主要做法是：

（1）鼓勵教師撰寫教育教學(xué)隨筆。

（2）利用網(wǎng)絡(luò)平臺讓隨筆寫作互動。要求學(xué)校教師，尤其是青年教師將自己優(yōu)秀的隨筆發(fā)到個人博客中，在寫作隨筆時做到互動，以提高撰寫隨筆的積極性和提高隨筆的質(zhì)量。

（3）教科室將經(jīng)常性地組織、鼓勵教師向區(qū)級以上教育報刊投稿，爭取本學(xué)期有更多的教育類文章在報刊發(fā)表，以提升學(xué)校教科研工作的知名度，激發(fā)教師參與教育科研的熱情。

5、規(guī)范教科管理，運(yùn)用評估激勵機(jī)制。

根據(jù)我校的實際情況，開展優(yōu)秀教育教學(xué)論文評選活動、青年骨干教師課堂教學(xué)觀摩活動、課題研究活動，要把教師參加教科研工作作為職稱評聘、評優(yōu)評先的條件之一，充分調(diào)動全體教師參與教科研的積極性，努力形成人人參與教科研的新局面。學(xué)校要進(jìn)一步完善教師教學(xué)工作檔案，將教師學(xué)習(xí)、探索、實踐的原始資料和反思日記以及教師理性分析和總結(jié)的論文、心得、案例等資料完整保存，真實反映教師發(fā)展過程，體現(xiàn)教師教育、教學(xué)工作情況，為教師的發(fā)展積累資料，逐步提高教師的科研水平。

6、認(rèn)真做好心理健康教育工作。

學(xué)校教科室要加強(qiáng)心理健康教育方面的軟硬件建設(shè)，一方面要正常開展心理健康輔導(dǎo)活動，提高輔導(dǎo)的效果；另一方面要加快標(biāo)準(zhǔn)化的心理健康咨詢室建設(shè)，充分發(fā)揮具有心理健康教育上崗資格證的教師、心理信箱及網(wǎng)絡(luò)平臺的作用，對于心理健康咨詢室要做到定時間、定人員，嚴(yán)格遵守心理健康教育方面的規(guī)定。

7、重視德育科研，增強(qiáng)德育科研的針對性、實效性和可操作性，積極開展行動研究，加強(qiáng)學(xué)校德育工作的實效。

三、本學(xué)期工作要點安排如下：

1、制定教科室計劃。（9月）2、2005學(xué)年教師優(yōu)秀論文的編印。（9月）

3、綜合實踐校本教材編寫、印刷。（9月、10月）

4、《九龍風(fēng)采》（鎮(zhèn)教科研刊物）一期。（10月）

5、出版?？诹?。（10月）

6、“構(gòu)建愛心校園、和諧校園”的德育課題的申報、開題并進(jìn)行相關(guān)的實踐活動。（9月開始）

7、語文課題(“創(chuàng)設(shè)情景對話，提高口語能力”)的申報、開題并進(jìn)行相關(guān)的實踐活動。（9月開始）

8、心理輔導(dǎo)室的布置、經(jīng)常性地開展心理輔導(dǎo)的工作。（9月開始）

9、不定期地開展教科研培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，加強(qiáng)骨干教師教科研能力的培訓(xùn)。

10、不定期地選送學(xué)生的習(xí)作、老師的論文等向有關(guān)刊物投稿。

11、校本教材設(shè)計方案編寫、評審、編印成冊。（11月、12月）

12、市級課題相關(guān)資料的整理。（1月）

13、本學(xué)期教科室工作總結(jié)。（1月）

2006年9月

第三篇：宣傳中心下半學(xué)期計劃

記者團(tuán)：

1.優(yōu)秀學(xué)長專題采訪2.冬至包餃子3期末部內(nèi)娛樂

攝影部：

1.自寫劇本視頻拍攝11.20開始預(yù)計一個月完成（包括主題確定，劇本編寫，現(xiàn)場取景拍攝，后期制作，上傳作品）

2.參加活動視頻計劃初步計劃以每月“五最”形式展示，以新聞聯(lián)播的形式先介紹有哪些活動，然后評選“最鏡頭”五個。

目前在積累活動素材階段，素材充足了就能出來成果。

3.20號下午的部門會議，有部員提出感恩節(jié)（下周四）進(jìn)行感恩節(jié)外場活動。提出一個兩人配合的小游戲，一個人當(dāng)瞎子一個啞巴，啞巴指揮瞎子過障礙。活動需要音響設(shè)備播放關(guān)于感恩的內(nèi)容。

4.第一部劇本視頻推出之后，根據(jù)網(wǎng)上反響陸續(xù)推出不同類型的作品。主打有意義的視頻內(nèi)容，通過頭腦風(fēng)暴的討論形式了，以

發(fā)揮部員最大想象力和興趣愛好為前提，穿插進(jìn)行多視頻種類嘗試，并不斷交流探索視頻制作技術(shù)，在玩中學(xué)學(xué)中玩。爭取每部作品

都能在20天左右完成，并進(jìn)行反響整理反思會議。

技術(shù)部： 1，在部內(nèi)初步嘗試用陳翔提供的素材做一段視頻，時間大概是12月初 2，聚餐一次，時間大概十二月中下旬

3，開部門會議，十二月初，在讓他們做視頻前吧

4，期間可能會有出去玩的活動，但還沒確定

編輯部：

1.四六級考完后，圣誕節(jié)前：素拓活動（聯(lián)合其他部門）細(xì)節(jié)參照上學(xué)期的那次素拓！

2.12月初：編輯部部內(nèi)審稿強(qiáng)化分析會議，針對每個人的審稿水平進(jìn)行分析并強(qiáng)化 秘書處：

2.活動計劃

3.計劃一：打算在12月中旬的時候與其他部門進(jìn)行聯(lián)誼內(nèi)容假設(shè)有 湊人去吃飯在吃飯的過程中舉辦一些游戲 或者在一起舉辦個小活動 或者大家抽空在一起去唱點歌什么的4.計劃二：打算在12~1月舉辦個內(nèi)部的dota大賽什么的 具體情況還得在了解調(diào)查一

下

5.計劃三：1月份舉辦個立志會 開開大家大一的來到學(xué)校一年了有些什么樣子的看法 對

大學(xué)的理解是怎樣的6.

第四篇：中心學(xué)校工會計劃

××學(xué)區(qū)中心學(xué)校

2010年工會工作計劃

一、總的要求：

堅持以實踐科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七大、十七屆四中全會精神和中國工會十五大精神，按照縣教育工會和學(xué)校工作部署，圍繞推進(jìn)服務(wù)型工會建設(shè)，充分激發(fā)廣大教職工的創(chuàng)新活力，積極維護(hù)教職工的合法權(quán)益和教職工隊伍的穩(wěn)定，增強(qiáng)工會服務(wù)教育和民主政治建設(shè)的責(zé)任，團(tuán)結(jié)動員廣大教職工為加快推進(jìn)學(xué)校教育發(fā)展、推進(jìn)和諧校園建設(shè)做出新貢獻(xiàn)。

二、主要工作：

（一）提高教職工思想道德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，維護(hù)教職工隊伍的穩(wěn)定

1、加強(qiáng)道德建設(shè)，提高教師政治思想覺悟和道德素質(zhì)。積極配合黨支部組織廣大教師深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，學(xué)習(xí)溫家寶總理在北京第35中學(xué)聽課后所作的關(guān)于“教育大計，教師為本”的講話以及劉延?xùn)|同志在慶祝第25個教師節(jié)上所作的講話。組織教師進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)由教育部、中國教科文衛(wèi)體工會聯(lián)合印發(fā)重新修定的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和省教育廳、省教育工會下發(fā)的有關(guān)通知精神。教育廣大教職工樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。增強(qiáng)人民教師的責(zé)任感，形成愛崗敬業(yè)、精益求精、教書育人的職業(yè)道德氛圍。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)與能力水平。關(guān)注教職工的精神需求，組織各種類型的讀書活動，努力營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。積極配教導(dǎo)處開展形式多樣的崗位練兵活動，為教師搭建展示才華的舞臺。著力打造青年教師教育品牌，使更多的青年教師能脫穎而出，投入到我校教育事業(yè)中。深入開展“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織，爭做學(xué)習(xí)型職工，樹新時期教職工形象”活動，并發(fā)揮學(xué)校圖書館的作用，組織教職工開展讀書活動，提高自身素質(zhì)。

3、維護(hù)教職工權(quán)益，穩(wěn)定教師隊伍。積極參與討論制訂涉及每個教職工切身利益的學(xué)校獎勵性績校工資實施方案，在實施過程中，要深入教職工，及時掌握教職工的思想動態(tài)，了解民情民意，做好領(lǐng)導(dǎo)參謀，積極協(xié)助學(xué)校把問題解決在萌芽狀態(tài)，確保教職工隊伍的高度穩(wěn)定。同時配合學(xué)校做好方案的再完善工作。

（二）、加強(qiáng)民主管理、民主參與，切實維護(hù)好教職工的合法權(quán)益。

1、認(rèn)真做好校務(wù)公開工作，確保公開的針對性和實效性。要把社會和教職工關(guān)心的熱點問題作為校務(wù)公開的重點，要求做到內(nèi)容齊全、形式合理、程序規(guī)范、記錄詳盡。健全校務(wù)公開工作、校務(wù)公開監(jiān)督工作向工會會員報告制度和校務(wù)公開工作群眾評議制度。

2、深入開展“教工之家”創(chuàng)建活動，推動工會整體工作上水平。堅持以教職工為主體，充分發(fā)揮密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，努力營造教職工共同“建家”的良好氛圍，推進(jìn)學(xué)校和諧校園的建設(shè)。

3、做好工會信息的宣傳、報道工作。要不斷更新充實學(xué)校工會工作的內(nèi)容，利用網(wǎng)絡(luò)，加大對外宣傳力度。及時向上級工會投稿，同時認(rèn)真做好工會各項常規(guī)工作和資料的積累工作。

4、重視做好女教職工工作。進(jìn)一步加強(qiáng)“巾幗文明崗”建設(shè)。關(guān)心女教職工的保健工作，切實維護(hù)女教職工的特殊權(quán)利，充分發(fā)揮女教職工在學(xué)校教育改革和發(fā)展中作用。

（三）、發(fā)揮教育工會的服務(wù)作用，切實保障教工的身心健康和困難教職工的生活

1、注重教職工身心健康，深化健康幸福工程。學(xué)習(xí)貫徹“健康幸福工程”的重要意義。在充分認(rèn)識“健康幸福工程”重要意義的基礎(chǔ)上，高度重視教師的健康狀況，把關(guān)心教師身心健康作為當(dāng)前及今后的一項重要工作來抓，采取切實措施，運(yùn)用有效方法，如通過設(shè)立健康小貼士專欄宣傳、設(shè)置心理咨詢室、組建心理健康教育教師志愿者隊伍，定期開展教職工心理健康咨詢、輔導(dǎo)，宣傳健康、幸福知識，緩解教職工心理壓力，消除教職工心理障礙，培養(yǎng)樂觀、豁達(dá)、寬容的精神，使廣大教職工用開闊的心胸和積極的心境看待一切，提升職業(yè)幸福感，提高幸福指數(shù)，提高健康水平。

2、開展豐富多彩、健康向上文體活動，營造校園和諧文化。

（1）加大教工文體社團(tuán)建設(shè)。學(xué)校工會根據(jù)教職工文體特長和愛好，本著“興趣帶動鍛煉、鍛煉促進(jìn)健康、健康提升幸?！暗淖谥迹M織教職工積極參與社團(tuán)活動，進(jìn)一步加強(qiáng)對羽毛球、籃球、乒乓球、健美操等文體社團(tuán)的建設(shè)和管理，并推薦一名專業(yè)素質(zhì)好的老師作為社團(tuán)團(tuán)長，負(fù)責(zé)社團(tuán)活動的開展與交流。

（2）繼續(xù)抓好傳統(tǒng)早跑鍛煉。積極提倡每天早上全體教師參加晨跑鍛煉，并作為老師們自覺行動，早跑鍛煉讓老師們的身體更強(qiáng)壯，工作更精神，生活更自信。

（3）繼續(xù)抓好快樂大課間活動。每天大課間活動時間，管理班級的教師跟著學(xué)生一起運(yùn)動，社團(tuán)成員參加各自的社團(tuán)活動，其他教師根據(jù)不同的年齡及運(yùn)動特點，選擇適合自己的運(yùn)動項目，可以踢鍵子、跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈等。豐富多彩“快樂大課間活動”，使得教師每天都有固定的鍛煉時間。

（4）繼續(xù)抓好每月一次的文體活動。做到精心設(shè)計，精心安排，活動有方案，有記錄。通過形式多樣、豐富多彩的活動，充實教職工的業(yè)余生活，使教師身心得到放松，職業(yè)幸福指數(shù)得到提升，從而以飽滿的精神，滿腔的熱忱，積極投身于學(xué)校的教育教學(xué)活動。

3、做好幫困送溫暖工作，維護(hù)和保障困難教職工基本生活

學(xué)校工會組織及時把握教職工思想脈搏，把教職工群眾的冷暖和困苦時時掛在心間。及時探望慰問患病、困難和離退休職工及節(jié)日慰問等活動，送去集體的溫暖和大家的關(guān)愛，尤其要關(guān)心好特困教職工，幫助他們渡過難關(guān)，實實在在地為職工排憂解難。定期組織教工進(jìn)行體檢，為教職工辦實事、好事。

三、活動安排： 一、二月：

1、開展送溫暖、慰問困難教職工活動。

2、評比和表彰優(yōu)秀、先進(jìn)工會小組，優(yōu)秀工會干部、工會積極分子，體育活動積極分子。

3、上工會工作總結(jié)考核。三月：

1、制訂2010年學(xué)校工會工作計劃。

2、慶“三八”系列活動——愛心捐款捐物，女教工座談會，贈送節(jié)日禮物。

3、參加縣績效工資實施工作情況總結(jié)交流會。四月：

1、積極參與縣教育工會舉辦的教職工乒乓球賽。

2、協(xié)助教導(dǎo)處開展教師崗位練兵、比賽活動。

3、做好教職工醫(yī)療互助保障工作。

4、在職教職工體檢。五月：

1、慶?！拔濉ひ弧眲趧庸?jié)。

2、以“我運(yùn)動、我健身、我快樂”為主題，組織一次教師拔河比賽。

3、心理健康教育講座。六月：

1、召開教職工大會——民主評議干部和校務(wù)公開。

2、配合學(xué)校搞好各級各類先進(jìn)評比工作。七、八月：

1、參加工會主席暑期培訓(xùn)。

2、參加局教育工會推進(jìn)服務(wù)型工會建設(shè)研討會。九月：

1、配合學(xué)校做好慶祝“教師節(jié)”“重陽節(jié)”有關(guān)活動。

2、開展離退休教師體檢活動。十月：

1、配合做好慶?！皣鴳c節(jié)”、老人節(jié)活動。

2、吸收新會員，調(diào)整工會小組。十一月：

1、參加縣學(xué)校信息宣傳工作先進(jìn)集體和優(yōu)秀通訊員評選活動。

2、參與學(xué)校校運(yùn)會，開展職工體育活動。十二月：

1、慶元旦。

2、總結(jié)工會一年工作。

××學(xué)區(qū)中心學(xué)校工會 二〇一〇年一月十一日

第五篇：新房中心學(xué)校2012年春季學(xué)期實驗計劃

新房鄉(xiāng)中心學(xué)校2012年春季學(xué)期實驗室工作計劃

一、指導(dǎo)思想

實驗工作以“三個代表”的重要思想和“八榮八恥”為指針，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和學(xué)習(xí)貫徹“全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要”精神，結(jié)合有關(guān)文件精神，充分認(rèn)識基礎(chǔ)教育課程改革的重要性和艱巨性，增強(qiáng)實施課程改革的使命感和責(zé)任感，把課程改革作為中心工作，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步搞好基礎(chǔ)教育課程改革實驗，讓學(xué)生在實驗中成長,鞏固驗收成果,力求讓實驗教學(xué)為教學(xué)服務(wù),提高素質(zhì)教育。

二、學(xué)?；厩闆r

我校共有學(xué)生總?cè)藬?shù)1103人，其中女生556 人，共分為24個教學(xué)班，其中三年級至六年級有15個教學(xué)班(實驗課),兼職實驗管理員1人,兼職實驗教師9人。有標(biāo)準(zhǔn)化實驗室2間,儀器室1間，資料室0間，能讓學(xué)生正常開展實驗。但我校教師轉(zhuǎn)變觀念，加大對實驗的精力投入力度，在學(xué)生實驗的過程中不怕麻煩，不走捷徑，讓學(xué)生親自動手實踐，使得這門學(xué)科有條不紊地開展得有聲有色。從領(lǐng)導(dǎo)到教師，轉(zhuǎn)變觀念，鞏固驗收成果,認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生做實驗，幫助他們解除在實驗過程中的疑點和困惑，教師課前實驗到位、認(rèn)真。教育學(xué)生要注重理論聯(lián)系實踐，加強(qiáng)動手動腦能力的訓(xùn)練。為了讓實驗正常開展，全體師生克服困難，自制教具。學(xué)校加大投入，購置所需儀器及藥品，想辦法讓學(xué)生動手動腦，教師按時上好實驗課，并利用一切可利用的時間和資源，因材施教，就地取材，訓(xùn)練學(xué)生的實驗技能，爭取絕大部分學(xué)生會做實驗，喜歡實驗，達(dá)到實驗教學(xué)目的，感悟科學(xué)實驗的真諦。

三、實驗?zāi)繕?biāo)與任務(wù)

1、培養(yǎng)學(xué)生動手操作和實踐能力。

2、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識科學(xué)、實踐科學(xué)、探究科學(xué)的興趣。

3、培養(yǎng)學(xué)生崇尚科學(xué)、反對迷信邪說。

4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的良好品德。

5、從實驗中學(xué)習(xí)、探究知識。

6、培養(yǎng)學(xué)生觀察大自然，探究大自然的興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)科學(xué)的信心。

7、培養(yǎng)學(xué)生以觀察結(jié)果為出發(fā)點，實事求是追求結(jié)果的態(tài)度。

8、注意實驗安全，把實驗安全放在首位，日日巡查，排除隱患。

四、教材分析

1、教學(xué)思想

（1）貫徹全面發(fā)展的教育方針，為提高整個民族的科學(xué)素質(zhì)打下基礎(chǔ)。

（2）遵循兒童的心理，身理特點選擇教學(xué)內(nèi)容，注重內(nèi)容的趣味性和實踐性。

（3）貫徹理論聯(lián)系實際的原則，將實驗與生活、生產(chǎn)、社會實踐相聯(lián)系。

（4）遵循兒童身心發(fā)展的規(guī)律，處理好內(nèi)容的深度和廣度，做到難易適度、分量適當(dāng)。

（5）注意發(fā)展兒童的智力和能力。

（6）注意本學(xué)科與其它學(xué)科之間的聯(lián)系，讓知識進(jìn)行串聯(lián)。

（7）用感官觀察不同種類的植物。

2、教材的特點

（1）所選取的內(nèi)容都是指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自然界中同類事物的共同特征，力求培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。

（2）課文的思路更明顯地體現(xiàn)指導(dǎo)學(xué)生自己探索各種自然秘密，能給學(xué)生留想象的空間。

（3）為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，中年級以上的教科書仍然采

用彩圖，使其增強(qiáng)對學(xué)生吸引力。

（4）用文字、圖畫記錄觀察內(nèi)容。

（5）運(yùn)用維恩圖處理觀察內(nèi)容，整理描述的結(jié)果。

3、實驗?zāi)夸?/p>

（1）三年級科學(xué)下冊應(yīng)做14次實驗，其中分組實驗 3次，演示實驗5次，課外實驗4次，觀察實驗 2 次。

（2）四年級科學(xué)下冊應(yīng)做14次實驗，其中分組實驗3次，演示實驗3次，課外實驗6次，觀察實驗 2次。

（3）五年級科學(xué)下冊應(yīng)做 16次實驗，其中分組實驗2次，演示實驗 12次，課外實驗2次，觀察實驗1次。

（4）六年級科學(xué)下冊應(yīng)做次實驗，其中分組實驗次，演示實驗次，課外實驗次，觀察實驗次。

五、完成實驗任務(wù)的措施

1、作為科任教師必須認(rèn)真研究教材，采用較好的教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣和熱情，使其達(dá)到教學(xué)的目的。

2、師生應(yīng)充分有效利用學(xué)校現(xiàn)有教具和實驗器材，認(rèn)真做好每一次演示實驗，力求在教學(xué)中產(chǎn)生共鳴。

3、實驗教師必須認(rèn)真擬寫好實驗計劃，備好每一節(jié)實驗課，上好每一節(jié)實驗課，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)，從實驗中感受到獲取知識的樂趣。

4、每周必須按時交實驗報告單。

5、應(yīng)做實驗而沒有認(rèn)真做的，追究其原因，嚴(yán)格考核。

6、鼓勵廣大教師研究實驗器材，自制教具，為實驗教學(xué)服務(wù)。

新房鄉(xiāng)中心學(xué)校實驗室

2012年2月26日