第一篇：主題三 食物部落

一、主題解讀

在“快樂中秋”中，我們發(fā)現(xiàn)孩子們帶來的最多的食物是漢堡、雞腿、薯?xiàng)l等高脂肪、高熱量和高鹽分的食品。這些食物的營養(yǎng)價(jià)值比較低，還影響孩子身體的發(fā)育和健康。面對這一問題預(yù)成了“食物部落”這一主題，以親子調(diào)查食物的多樣性為切入點(diǎn)，從探究食物的變化、食物的“旅行”中，了解營養(yǎng)全面合理的重要性，增強(qiáng)幼兒選擇健康食物的能力，養(yǎng)成幼兒良好的飲食態(tài)度與習(xí)慣，學(xué)會(huì)關(guān)心、保護(hù)自己。

二、主題活動(dòng)目標(biāo)

1、知道食物的保質(zhì)期、保存方法，有基本的食品營養(yǎng)和健康知識(shí)。

2、發(fā)現(xiàn)食物多樣與變化，知道食物“旅行”的路徑。

3、感受消化道器官變化，發(fā)現(xiàn)不適主動(dòng)告訴成人。

4、懂得營養(yǎng)全面均衡的重要性。

5、有良好的飲食習(xí)慣，不挑食、不騙食。

三、主題網(wǎng)絡(luò)圖

食物大變身食物變變變

2、會(huì)變的食物食物旅行記

1、各種各樣的食物食物部落

3、食物通道好吃的食物食物的味道食物金字塔我愛健康食物

4、健康食物

活動(dòng)一

好吃的中國特色小吃

活 動(dòng) 目 標(biāo)

1、有探究中國不同節(jié)日吃不同食物的飲食文化興趣。

2、知道餛飩、餃子、粽子等幾種中國特色小吃，了解其不同制作方法及選用的材料。

3、在食物品嘗中，感受中國食物色、香、味、形俱全的魅力。

活 動(dòng) 準(zhǔn) 備

1、家長協(xié)助孩子收集有關(guān)中國特色小吃的資料。

2、教師準(zhǔn)備特色小吃的制作方法視頻資料或圖片。

3、調(diào)查表——中國特色小吃。

活 動(dòng) 過 程

1、圖片或?qū)嵨铮Q飩、餃子、粽子等）引入，激發(fā)興趣。

提問：你在哪里看到過或吃過這些食物？

2、看資料，組織討論，知道他們是中國特色小吃。提問：這些小吃在哪兒能吃到？外國有嗎？

知道他們是怎樣做出來的嗎？

3，看視頻，了解幾種特色小吃的制作方法及材料選用。

4，品嘗中國特色小吃，感受各種小吃獨(dú)特的制作工藝及味道。

5、在交流中結(jié)束活動(dòng)。

活 動(dòng) 延 伸

1、社會(huì)：制作中國特色點(diǎn)心。

2、參觀：飯店。進(jìn)一步了解中國菜和當(dāng)?shù)靥厣说牟煌谱鞣椒斑x用的料。

3、《開心閱讀》第19頁。

活 動(dòng) 二

嘗

味

道

活 動(dòng) 目 標(biāo)

1、與同伴合作表演、創(chuàng)造的快樂。

2、編前奏和間奏時(shí)的身體動(dòng)作及根據(jù)歌詞創(chuàng)編“嘗”的表情和動(dòng)作。

3、會(huì)聽前奏、間奏，自然緊湊地接唱，會(huì)用領(lǐng)唱、齊唱來唱歌曲。

活 動(dòng) 準(zhǔn) 備

幼兒品嘗過香蕉、楊梅、苦瓜、辣椒。

歌詞、圖片各一。排練好一名幼兒與教師的歌詞對念表演。

活 動(dòng) 過 程

1、游戲“問問答答”引入，激趣。

2、游戲“領(lǐng)唱與齊唱”，引入幼兒理解、朗誦歌詞，感受歌詞節(jié)奏。（1）按歌曲節(jié)奏齊誦歌詞。教師領(lǐng)誦和幼兒齊誦——個(gè)別幼兒當(dāng)領(lǐng)誦練習(xí)。

（2）隨樂曲旋律有節(jié)奏地朗誦，學(xué)習(xí)聽前奏和間奏，自然緊湊地接念。

3、引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞創(chuàng)編酸、甜、苦、辣四種味道的表情和動(dòng)作及前奏、間奏。

（1）幼兒自主創(chuàng)編，教師及時(shí)總結(jié)，幼兒互相觀摩。

（2）引導(dǎo)創(chuàng)編前奏和間奏時(shí)的身體動(dòng)作，可啟發(fā)幼兒創(chuàng)編一些有趣的動(dòng)作。

4、歌表演，體驗(yàn)與同伴合作表演、創(chuàng)造的快樂。(1)幼兒選擇多種形式進(jìn)行歌表演。

（2）幼兒自由結(jié)伴，自行分工進(jìn)行歌表演。

5、在歡樂的歌表演中結(jié)束活動(dòng)。

活 動(dòng) 延 伸

1,、啟發(fā)幼兒改編部分歌詞，如：蘋果甜、檸檬甜、中藥苦、大蒜辣等。

由想出新詞的幼兒領(lǐng)唱，其余幼兒接唱。

2、游戲：食物味道多又多?！犊鞓酚螒颉返?0頁。

活動(dòng)三

土豆大變身

活 動(dòng) 目 標(biāo)

1、運(yùn)用拼、插等方法以及輔助材料，制作不同的土豆形象。

2、有將土豆進(jìn)行組合、雕刻的空間想象能力和按造型進(jìn)行裝飾的審美能力。

活 動(dòng) 準(zhǔn) 備

教師做的土豆造型范例若干。土豆若干、牙簽若干、記號筆、泡沫紙等裝飾材料。《開心閱讀》第20頁。

活 動(dòng) 過 程

1、參觀“土豆俱樂部”，引起幼兒的創(chuàng)作欲望。

2、交流，引導(dǎo)幼兒觀察不同土豆造型的制作方法及輔助材料。提問：它們是怎么做出來的？ 教師小結(jié)。

3、制作：看《開心閱讀》第20頁自主選擇或自己想象，發(fā)展幼兒的空間想象能力。

提出要求，幼兒自選材料制作。幼兒操作，教師巡視指導(dǎo)。

4、作品展示“土豆俱樂部”，在交流中結(jié)束活動(dòng)。

活 動(dòng) 延 伸

1、展覽“土豆俱樂部”。創(chuàng)設(shè)展示區(qū)，讓幼兒用做好的土豆造型布置展區(qū)，相互欣賞交流。

2、手工活動(dòng)——蔬菜、水果造型。把其他材料投放到美工區(qū)，讓幼兒繼續(xù)想象操作。

活動(dòng)四

蒸饅頭

活 動(dòng) 目 標(biāo)

1、猜想、驗(yàn)證用兩種不同方法制作出的饅頭的品質(zhì)。

2、認(rèn)識(shí)面粉的特性，探究記錄面粉變饅頭的過程。

3、知道饅頭營養(yǎng)好，體驗(yàn)品嘗勞動(dòng)成果的喜悅。

活 動(dòng) 準(zhǔn) 備

1、面粉、酵母、面粉盆等若干。

2、熟悉兒歌:《大饅頭》?！犊鞓酚螒颉返?1頁、紙、筆等。

活 動(dòng) 過 程

1、兒歌《大饅頭》引入，激發(fā)興趣。

2、引導(dǎo)幼兒探究饅頭的制作過程，感知其變化的現(xiàn)象。（快樂游戲》第11頁）

認(rèn)識(shí)面粉、酵母。

猜想加酵母與不加酵母的效果并做記錄。引導(dǎo)幼兒分組制作饅頭并做記錄。比較兩種饅頭的效果。

3、品嘗好吃的饅頭，體驗(yàn)勞動(dòng)后的喜悅。

活 動(dòng) 延 伸

親子活動(dòng)——做豆腐；生活活動(dòng)——好吃的蔬果沙拉。

活動(dòng)五

食物的保質(zhì)期

活 動(dòng) 目 標(biāo)

1、有初步的食品安全和自我保護(hù)的意識(shí)。

2、能關(guān)注食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，會(huì)推算食品的保質(zhì)期。

3、有收集、處理信息的能力，能較清楚地表達(dá)自己的探索和發(fā)現(xiàn)。

活 動(dòng) 準(zhǔn) 備

幼兒《快樂游戲》第12頁、每人自帶包裝的1——2種保質(zhì)期短的食品。

活 動(dòng) 過 程

1、交流自己所帶來的小食品，引起幼兒興趣。提問：請說說你帶來了哪些食品？

2、觀察食品袋，了解食品保質(zhì)期和生產(chǎn)日期，知道其作用。（1）幼兒自主觀察、交流。

提問：請看看食品袋上有些什么？

你知道食品袋上的數(shù)字是什么意思嗎？

（2）引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)食品袋上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。提問：你知道什么是生產(chǎn)日期和保質(zhì)期嗎？

說說保質(zhì)期有什么作用？

小結(jié)：生產(chǎn)日期就是食品最終成為產(chǎn)品的日期；保質(zhì)期是食品在正常條件下質(zhì)量的保證期限保質(zhì)期內(nèi)的食品是安全的、健康的，過了保質(zhì)期食物就會(huì)變質(zhì)，吃了會(huì)生病。

3、交流，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)推算保質(zhì)期。

（1）交流：怎樣才能知道自己選購的商品是否在保質(zhì)期內(nèi)呢？（2）嘗試計(jì)算自己所帶食品是否在保質(zhì)期內(nèi)，并記錄。

4、討論：沒有包裝的食品你用什么方法辨別它是否過期？ 看《快樂游戲》第12頁，將觀察方法畫到方框里。

5、交流展示，結(jié)束活動(dòng)。

活 動(dòng) 延 伸

親子活動(dòng)：親家長帶孩子到超市購物，并和孩子一起檢查食品袋上的信息（《快樂游戲》第12頁）

活動(dòng)六

怎樣保存食物

活 動(dòng) 目 標(biāo)

1、對食物的保存時(shí)間好奇。

2、找出食物變質(zhì)的原因，了解食物保存的多種方法并進(jìn)行分類。

3、有初步的食品健康安全意識(shí)。

活 動(dòng) 準(zhǔn) 備

1、實(shí)物：活動(dòng)開展前幾天，將幼兒觀察過的饅頭、蔬菜、肉分別放進(jìn)塑料袋保存。活動(dòng)當(dāng)天準(zhǔn)備同樣食物一份。

2、用幼兒帶來的食品創(chuàng)設(shè)一個(gè)食品超市；食品保存方法發(fā)展過程的圖片。

活 動(dòng) 過 程

1、談話“我的食品“引入，激發(fā)興趣。

2、用多種感官對比觀察當(dāng)天和幾天前塑料袋裝食物，引導(dǎo)尋找食物變質(zhì)的原因。

提問：請看看、摸摸、聞聞，說說他們有哪些不同。袋子里的食物為什么會(huì)變質(zhì)？

3、小組討論：怎樣保存食物才是正確的？

小結(jié)：購買食物時(shí)，要先看看、摸摸、聞聞，確定食物是否有發(fā)霉、變色、破袋等現(xiàn)象。保存時(shí)看清食物袋上的保存方法（低溫、高溫殺菌，抽真空，脫水等）,按要求保存。

4、視頻或圖片，介紹食物保存方法的發(fā)展過程：

熏烤——腌制——低溫保存、高溫保存——脫水——抽真空。

5、情景模擬：食品超市。實(shí)踐中進(jìn)一步強(qiáng)化孩子食品安全意識(shí)。（1）請幼兒根據(jù)標(biāo)志，按保存方式將食品重新整理。（2）選購、交流，結(jié)束活動(dòng)。

活 動(dòng) 延 伸

1、實(shí)踐活動(dòng)：超市購物。

2、調(diào)查表——食物保存花樣多。

活動(dòng)七

吃進(jìn)去的東西哪去了

活 動(dòng) 目 標(biāo)

1、知道食物在人體消化過程中各器官的名稱及順序。

2、會(huì)用自己喜歡的符號記錄食物在人體中的旅行。

3、發(fā)現(xiàn)消化道不適，能主動(dòng)告訴大人。

活 動(dòng) 準(zhǔn) 備

《快樂游戲》第13頁、《開心閱讀》第22頁。

活 動(dòng) 過 程

1、啟發(fā)談話引入，激趣。

提問：你們知道吃進(jìn)去的東西哪去了嗎？

2、猜猜、繪制食物旅行圖（《快樂游戲》第13頁）（1）請幼兒想一想，食物是怎樣旅行的并描述其過程。（2）幼兒自由交流。

（3）小結(jié):首先我們用大牙將食物嚼成小塊，門牙將食物切碎；然后食物進(jìn)入“長長的管道”管）后，來到“敞的大廳”（胃），在這里將食物磨成漿；再進(jìn)入腸道：小腸吸收食物水分、營養(yǎng)；剩余部分的食物越變越干在大腸里慢慢旅行；最后，肚子不舒服了。哈！食物變成大便拉出來了。

3、討論，引導(dǎo)幼兒關(guān)注自己消化道的變化。

提問：大便時(shí)，你發(fā)現(xiàn)有蔬菜拉出，你知道是怎么回事嗎？ 拉肚子或解不出大便時(shí)，你知道是哪里生病了嗎？ 如果感覺到自己身體不舒服，你應(yīng)該怎么辦？

4、繪圖故事：食物是這樣旅行的?！堕_心閱讀》第22頁。

5、交流展示，結(jié)束活動(dòng)。

活動(dòng)八

怎樣吃最營養(yǎng)

活 動(dòng) 目 標(biāo)

1、知道各種食物都有營養(yǎng)，不挑食、不偏食有利于健康。

2、了解食物的種類及作用，能對它們進(jìn)行分類。

3、大膽嘗試自己配營養(yǎng)餐，提高營養(yǎng)進(jìn)餐的意識(shí)。

活 動(dòng) 準(zhǔn) 備

1、讓孩子與家長一道收集各種食物的小圖片，按小組裝在一個(gè)籃子里。

2、食物：黃瓜、面包、瘦肉、生菜等若干，每位幼兒餐盤、毛巾等一套。

活 動(dòng) 過 程

1、操作活動(dòng)：我喜歡吃的食物。了解幼兒對食物的喜好。(1)請將幼兒自己喜歡吃的食物放進(jìn)盤中。（2）對食物進(jìn)行分類，并說說分類理由。

（3）讓幼兒自己配一餐食物，交流配餐理由。

2、看圖“食物金字塔”，引導(dǎo)幼兒了解正確的飲食結(jié)構(gòu)。（1）幼兒自由觀察、交流。（2）教師介紹食物金字塔。

3、游戲：小小配餐師。（《快樂游戲》操作卡3）

（1）讓幼兒按食物金字塔所示的食物結(jié)構(gòu)，進(jìn)行營養(yǎng)配餐。（2）記錄配餐結(jié)果，交流這樣配餐的好處。

活 動(dòng) 延 伸

實(shí)踐活動(dòng):配餐真有趣。體驗(yàn)自己配餐的樂趣。

活動(dòng)九

小小配餐師

活 動(dòng) 目 標(biāo)

1、有收集周日食譜的興趣。

2、嘗試搭配一天的原因食譜。

3、有少吃三高食物，多吃五谷、蔬果等和不暴飲暴食的良好飲食習(xí)慣。

活 動(dòng) 準(zhǔn) 備

親子記錄——周日食譜調(diào)查表。實(shí)物:時(shí)令蔬菜（可以生吃）、水果2——3種，五谷類小糕點(diǎn)：饅頭、面包、米飯團(tuán)子等，蛋、奶、肉類，甜食、糖。

活 動(dòng) 過 程

1、談話引入，激發(fā)興趣。

2、調(diào)查表“周日食物調(diào)查”大討論。

你吃了些什么？營養(yǎng)嗎？為什么?

3、討論營養(yǎng)食譜所選的食物種類及數(shù)量。（誰多誰少，誰最有營養(yǎng)？）

4、實(shí)踐活動(dòng)：我做小小營養(yǎng)師。嘗試搭配一餐食物。

餐前盥洗——自主搭配食物——品嘗

5、小組交流，小結(jié)活動(dòng)。

活動(dòng)十

食品安全大擂臺(tái)

活 動(dòng) 目 標(biāo)

1、有食品健康安全的常識(shí)和判斷能力，能運(yùn)用相關(guān)經(jīng)驗(yàn)解決實(shí)際問題。

2、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，有自我保護(hù)的健康意識(shí)。

3、能與同伴交流自己的食品健康安全知識(shí)。

活 動(dòng) 準(zhǔn) 備

《快樂游戲》第14頁。

活 動(dòng) 過 程

1、介紹游戲規(guī)則及分組。

規(guī)則：按主持人要求答題，答對一題得一朵花，多者為勝。

2、幼兒游戲：食品健康安全知識(shí)。題目：（1）哪些東西不能吃？（2）情景問題：有人購物時(shí)，不看任何標(biāo)記，拿了食品就走。這樣購物對嗎？為什么？（3）什么可以多吃一點(diǎn)？什么要少吃一點(diǎn)？

小結(jié)：在購買食物時(shí)，要看安全標(biāo)記、食物保質(zhì)期、廠家等，腐爛、變質(zhì)、有毒的東西不能吃，油炸食品、洋快餐、飲料、路邊攤食物等要少吃，五谷雜糧、蔬果、牛奶等可以多吃……

安全大比拼。兩組幼兒分別結(jié)對，成兩人一組，進(jìn)行下棋比賽，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。（《快樂游戲》第14頁）

3、評獎(jiǎng)。

統(tǒng)計(jì)各組所得的小花，然后發(fā)獎(jiǎng)。

第二篇：《主題餐廳：大學(xué)生部落》策劃案

大學(xué)生部落主題餐廳策劃書

策

劃

委

托

策

劃

公

策

劃

團(tuán)

聯(lián)

系

電

策 劃 完 成 時(shí)

策 劃 執(zhí) 行 時(shí)人：余麗瓊

司：布瑞澤策劃有限公司 隊(duì)：策劃A組 話：*** 間：2011年6月1日 間：2011年9月5日

目

錄

1.市場環(huán)境分析

— 4 頁

2.SWOT分析

3.營銷目標(biāo)

4.營銷組合策略

5行動(dòng)方案

6.結(jié)束語

7.附錄

— 6 頁

— 7 頁

— 9 頁 — 10 頁 — 10 頁 — 11 頁

一、市 場 環(huán) 境 分 析

根據(jù)目前學(xué)院在大學(xué)中的食堂的飲食一直是個(gè)問題，大學(xué)的飲食質(zhì)量不高、抱怨已成為公認(rèn)的問題，學(xué)校食堂僅僅是滿足了學(xué)生們的溫飽問題，而質(zhì)量卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到大家的要求。根據(jù)此情況我們做了充分的市場調(diào)查，調(diào)查顯示，從宏觀經(jīng)濟(jì)分析：

消費(fèi)者分析：隨著懷化職院的擴(kuò)招，今大學(xué)生群體在人群中已經(jīng)占有相當(dāng)比例，學(xué)院現(xiàn)有教職工412人，專兼職教師278人，現(xiàn)在校學(xué)生5000余人。雖然校內(nèi)有自己的食堂，但仍有相當(dāng)一部分學(xué)生并不去食堂吃飯，覺得飯菜不夠口味，不愿意甚至從來不去學(xué)校食堂吃飯，常在外面吃快餐，這也給我們開辦大學(xué)生餐飲店留下了足夠的市場空間。據(jù)我們調(diào)查顯示：每月生活費(fèi)用400-500元的占14%，500-800元的占63%，1000元以上的占20%。

單獨(dú)去餐飲店的占10%，和朋友同學(xué)去的占50%，和男（女）朋友去的占47%。

去校內(nèi)食堂的占80%，去學(xué)校周邊餐飲店的占17%，去餐館的大約占3%。

對于餐館的選擇，用餐環(huán)境衛(wèi)生67%、方便快捷占40%、價(jià)格合理占43%、美味分量足占47%、服務(wù)態(tài)度好占12%。

對注意營養(yǎng)搭配的學(xué)生占73%，不大注意的占27%。

另外7%的同學(xué)覺得上菜速度慢、30%的認(rèn)為服務(wù)不到位、飯菜味道不令人滿意63%、認(rèn)為價(jià)格不合理的占20%。

根據(jù)上面數(shù)據(jù)顯示，我們了解消費(fèi)者平常的基本概況。

從微觀環(huán)境分析競爭者分析：學(xué)校內(nèi)部的食堂，是主要的學(xué)生用餐地點(diǎn)，也是同學(xué)們最直接的地方，具有地理優(yōu)勢和政策優(yōu)勢，但其食物口味不好，菜亂搭配、混合。私人餐館和外賣，分布于學(xué)校后門的周圍，是我們的直接競爭者，其優(yōu)勢是服務(wù)好，快捷，飯菜符合大多數(shù)同學(xué)的口味，但其衛(wèi)生條件環(huán)境差，極少數(shù)環(huán)境一般。

二、S W O T 分 析

內(nèi)部環(huán)境的優(yōu)勢： 首先大學(xué)生主題餐廳以一個(gè)全新的概念在在懷化職院開張。新的理念，新的事物，新的元素從而能引起很多年輕人的一種獵奇心理。其次，餐廳坐落在四棟下面的門面，相對食堂比較沒有大的噪雜，沒有等待的排隊(duì)時(shí)間。根據(jù)市場調(diào)查顯示出的食堂菜系單一，本主題餐廳推出的一系列菜系更能滿座消費(fèi)者對味道和菜系多樣化的需求。此外針對食堂有明確規(guī)定的就餐時(shí)間，這點(diǎn)可以容易抓住這部分因時(shí)間差異而流失的顧客。

根據(jù)調(diào)查問卷的表明消費(fèi)者對用餐環(huán)境衛(wèi)生考慮因素為最，而相比較校外的餐廳我們更有整潔性，干凈，沒有大量的煙塵，噪音小，油煙少?？傮w來說給顧客一直安靜，舒適，優(yōu)雅的感覺。

內(nèi)部壞境的劣勢：根據(jù)懷化職院餐飲市場調(diào)差問卷顯示，有

80%的同學(xué)是在食堂就餐，其中女生占60%以上。其原因可大致為：食堂離女生宿舍較為接近。很多顧客可能會(huì)因?yàn)楣?jié)省時(shí)間而選擇在食堂就餐，從而造成主題餐廳流失一部分顧客的消費(fèi)。

再有由于本主題餐廳剛起步，人力資源和服務(wù)項(xiàng)目等都比較有上

水平不會(huì)過高。根據(jù)我們的市場調(diào)查得出的結(jié)果，在本區(qū)域內(nèi)一餐的消費(fèi)5元以下的占38%, 6~8元的占60%，而10元以上的只占2%。而本區(qū)域內(nèi)大學(xué)生去食堂就餐的占80%，去學(xué)校周邊餐廳就餐的人只占17%。在學(xué)校周邊的餐廳有10家，所以顧客資源已經(jīng)成為飯店利潤的源泉，而且現(xiàn)有顧客消費(fèi)行為可預(yù)測，服務(wù)成本較低，對價(jià)格也不如新顧客敏感，同時(shí)還能提供免費(fèi)的口碑宣傳。維護(hù)顧客忠誠度，使得競爭對手無法爭奪這部分市場份額，同時(shí)還能保持飯店員工隊(duì)伍的穩(wěn)定。因此我們應(yīng)該從現(xiàn)有的顧客中獲取更多的份額。忠誠的顧客愿意更多的在本餐廳消費(fèi)，并且還會(huì)帶來更多的顧客，忠誠的顧客在本餐廳消費(fèi)的金額將會(huì)比其他的顧客更高。

我們也應(yīng)該降低銷售成本。因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)人群是大學(xué)生，所以我們不用投放大量的廣告，只要用一些簡單的宣傳單然后發(fā)放到各個(gè)寢室既可以了。

我們還應(yīng)該要贏得良好的口碑。根據(jù)我們調(diào)查發(fā)現(xiàn)對于餐館的選擇，用餐環(huán)境衛(wèi)生67%、方便快捷占40%、價(jià)格合理占43%、美味分量足占47%、服務(wù)態(tài)度好占12%。所以我們更應(yīng)該從這些方面。而對于一個(gè)新顧客在作決策時(shí)會(huì)感覺有較大的風(fēng)險(xiǎn)，這時(shí)他們往往會(huì)咨詢飯店的現(xiàn)有顧客。而具有較高滿意度和忠誠度的老顧客的建議往往具有決定作用，他們的有力推薦往往比各種形式的廣告更為奏效。這樣，餐廳既節(jié)省了吸引新顧客的銷售成本，又增加了銷售收入，從而飯店利潤又有了提高。

并且對于主題餐廳來說，服務(wù)員要起到營造主題氛圍的作用，包

五、行 動(dòng) 方 案

餐廳的菜譜以課程表的形式安排，菜名采用課程科目來定，如大學(xué)語文、大學(xué)英語等，并附以樣圖。

餐廳發(fā)放會(huì)員證，根據(jù)學(xué)生證的樣式制作，辦理會(huì)員證須提供學(xué)生證并繳納8元的手續(xù)費(fèi)。會(huì)員證可根據(jù)消費(fèi)金額累計(jì)積分，積分累計(jì)到一定程度可以換取免費(fèi)就餐機(jī)會(huì)。

定期舉辦特色活動(dòng)，如抽取幸運(yùn)餐客、有獎(jiǎng)競猜等，并提供精美禮品和餐券。

根據(jù)學(xué)院教學(xué)安排情況，安排報(bào)名周、考證周、考試周等主題周，主題周期間，提供特色的菜品和小吃及飲料，其名字根據(jù)主題周特定。

每個(gè)月進(jìn)行一次摸底考試（問卷調(diào)查），了解顧客對于餐廳的意見和看法。

安排一塊心情板和一個(gè)每月之最榜。心情板讓顧客可以在記錄自己的心情和想說的話，餐廳負(fù)責(zé)記錄并進(jìn)行挑選，選出每月最美留言，公示在每月之最榜上。

六、結(jié) 束 語

通過對懷化職業(yè)技術(shù)學(xué)院的餐飲業(yè)市場的調(diào)研和對學(xué)生的深入調(diào)查，經(jīng)過策劃小組層層分析和總結(jié)，策劃出了大學(xué)生部落主題餐廳這個(gè)策劃案。旨在為懷職學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)和全新的就餐環(huán)境。根據(jù)前面所述，可行性高。

010.對于食物您更注重哪些方面？

?味道好吃 ?營養(yǎng)豐富 ?有地方特色

?新鮮沒嘗試過

11.您平時(shí)選擇的食物類型

?快餐類 砂鍋類 ?小吃類

12.您認(rèn)為現(xiàn)在就餐環(huán)境存在的問題

?衛(wèi)生狀況令人堪憂

?分量不夠，可選擇種類少 ?價(jià)格設(shè)定不合理

13.對于下列情況您最不喜歡哪一種？

?上菜速度慢 ?服務(wù)不到位

?飯菜味道不令人滿意

?價(jià)格不合理14.您傾向于在哪種環(huán)境下用餐

?安靜的 ?熱鬧的

?有音樂的?有電視看的

15.如果學(xué)校旁邊開一家餐飲店，你會(huì)經(jīng)常去關(guān)顧嗎？

?會(huì) ?不會(huì)

16.您會(huì)對新開的餐飲店提出什么建議？

第三篇：工作總結(jié) - 天河部落

工作總結(jié)

2007學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作，在緊張而有序的程序中圓滿結(jié)束了，為了很好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，也為了將來更好地開展工作，現(xiàn)自我總結(jié)如下：

本學(xué)期，我除了擔(dān)任教導(dǎo)主任工作，還擔(dān)任五年級數(shù)學(xué)及五、六年級美術(shù)的教學(xué)工作，行政工作和教學(xué)工作都非常重，但我還是較圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。

在教導(dǎo)主任工作中，我能認(rèn)真按照職責(zé)和要求做好本職工作，開學(xué)前，編排好總課程表和班級、教師的課程表，訂好本學(xué)期的行事歷表，使學(xué)校的各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行。另外，我還有一些社保工作，開學(xué)前后的一些報(bào)表工作，黨務(wù)工作中的各種報(bào)表、數(shù)據(jù)整理工作，還有就是學(xué)生學(xué)籍檔案整理工作，畢業(yè)班的數(shù)據(jù)整理工作等等，這些工作非常繁瑣，但我都能很好地完成了任務(wù)。

在教學(xué)工作中，特別是在五年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作中，可以說不論是對我，還是對全區(qū)的五年級數(shù)學(xué)教師來說都是比較難教的，它跳躍太大，比較靈活，而練習(xí)題量太少，層次不清，加上這個(gè)班很多同學(xué)的基礎(chǔ)太差，學(xué)習(xí)風(fēng)氣也不濃，不愛學(xué)習(xí)，因而造成兩級分化面大，特別是差生面更大，針對這樣一個(gè)情況，我不斷地鉆研教材及教法，盡量照顧到差生面，不斷地補(bǔ)充教材中的練習(xí)題，注重層次性，由淺入深地講解例題和練習(xí)，還有就是注重對差生的個(gè)別輔導(dǎo)，我采取了學(xué)生幫學(xué)生的方法，要求每一位差生有一至兩位好學(xué)生幫助他們，利用課間或補(bǔ)課時(shí)間輔導(dǎo)他們，并做好登記，這樣我感覺非常好，因?yàn)閷W(xué)生之間的交流非常融洽，比老師教他們?nèi)菀锥嗔恕Ａ硗?，在教學(xué)上，我認(rèn)為教師除了要對教材、教法進(jìn)行認(rèn)真的鉆研和探討外，還有就是教師在教學(xué)中，一個(gè)教師的教學(xué)風(fēng)格如何表現(xiàn)還是很重要的，為什么有的老師知識(shí)非常淵博、教學(xué)設(shè)計(jì)也是非常捧的，但教學(xué)效果確很不理想，學(xué)生不愛聽，這以教師在課堂上的發(fā)揮有很大的關(guān)系，我認(rèn)為在課堂上就是一個(gè)演員，你應(yīng)該用聲情并茂的語言、優(yōu)美動(dòng)作來表現(xiàn)課文的內(nèi)容，才能引起學(xué)生注意，學(xué)生才會(huì)感興趣，才會(huì)想學(xué)，在教學(xué)上我盡量作到這樣，時(shí)不時(shí)用一些幽默搞笑的語言來調(diào)動(dòng)同學(xué)們興趣，用一些夸張而又不失真的動(dòng)作來講解一些概念、公式、例題，同時(shí)老師也要注意會(huì)控制課堂，該放時(shí)放，該收時(shí)收，做到整個(gè)課堂都在教師的掌控之中，總之，通過這樣的教學(xué)，我感覺收到了較好的教學(xué)效果，每學(xué)期都較出色地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。

總之，本學(xué)期本人不論是在行政工作、還是在教學(xué)工作中都取得了一定的成績，盡到了一個(gè)教師應(yīng)盡的職責(zé)，今后我將繼續(xù)努力，爭取更大的成績！

梁智勝

2008年7月26日

第四篇：Vip部落整體規(guī)劃

Vip部落整體規(guī)劃

存譽(yù)

作為強(qiáng)大的Vip部落的外交部長，我覺得我有必要以這樣的方式告訴你一些，我看到的，并且我能感覺到的東西。而你作為Vip部落的公會(huì)會(huì)長，有必要對我下面要說的話引起重視。

Vip部落作為全國最大的穿越火線戰(zhàn)隊(duì)，一直以來的活躍度和在線人數(shù)都是沒有人可以媲美的。同時(shí)Vip部落的高度的金字塔管理化和戰(zhàn)隊(duì)文化的建立在所有的戰(zhàn)隊(duì)公會(huì)來說也是非常成功的。而我作為Vip部落的一個(gè)老黃馬，我不想Vip部落在接下來的時(shí)間里面喪失掉這些東西。而這些東西也是吸引所有人留在這個(gè)地方的原因。

現(xiàn)在的Vip部落馬上要面臨的一個(gè)問題是嚴(yán)重的，有點(diǎn)東西我們必須要承認(rèn)，我們在游戲的時(shí)候。騰訊官方已經(jīng)在游戲的公告上面用紅色的字體表明：用新的帳號加入穿越火線就送穿越火線大禮包。這個(gè)東西從另外的一個(gè)方向表明，穿越火線的客戶端在被大量的卸載，很多的人已經(jīng)不玩兒這個(gè)游戲了。就我們的戰(zhàn)隊(duì)而言，現(xiàn)在的在線人數(shù)也在急劇的下降，不知道有沒有這樣的察覺。而在外交部里面的聯(lián)盟公會(huì)也面臨著兩個(gè)很重要的問題：在游戲里面收人變得越來越困難，同時(shí)戰(zhàn)隊(duì)的在線人數(shù)和戰(zhàn)隊(duì)系統(tǒng)里面的在線人數(shù)也在很長時(shí)間里面沒有很大的變化了?，F(xiàn)在的穿越火線已經(jīng)不是原來的穿越火線了。換句話說穿越火線這款游戲已經(jīng)走過了它生命的高潮期，它總體上已經(jīng)開始走下坡路了，而面對這樣的情況，Vip部落必須要做出一些調(diào)整以應(yīng)對即將發(fā)生的變化，就我所知道的。還沒有戰(zhàn)隊(duì)做好準(zhǔn)備改變的意識(shí)，戰(zhàn)隊(duì)調(diào)整，誰先跨出第一步誰才是真正的贏家。

我站在外交部長的位置上我只能想到一些我能看到的方法： 1.Vip部落作為全國的最大的戰(zhàn)隊(duì)，應(yīng)該積極的發(fā)揮它現(xiàn)在的優(yōu)勢，把自己緊緊的和騰訊官方緊緊的綁在一起。只能這樣，利用Vip部落現(xiàn)在全國最大的戰(zhàn)隊(duì)，這樣的在線人數(shù)，最大的戰(zhàn)隊(duì)系統(tǒng)人數(shù)和最高的上線率，作為和官方談判的籌碼。積極的尋求官方合作，從官方獲得第一手的游戲資訊，只有做好這個(gè)我們Vip部落才可能在我們戰(zhàn)隊(duì)轉(zhuǎn)型和戰(zhàn)隊(duì)對內(nèi)調(diào)整這樣重大的轉(zhuǎn)型期間有比其他戰(zhàn)隊(duì)更多的時(shí)間去調(diào)整。也只有緊緊的和官方合作，我們在資金操作和人員調(diào)整的時(shí)候規(guī)避掉更多的風(fēng)險(xiǎn)。而在做這個(gè)事情的問題上，尺度的把握和時(shí)間的把握是非常重要的。2.就我了解的所有戰(zhàn)隊(duì)里面Vip部落是整個(gè)Y界里面商業(yè)化發(fā)展最成熟的。也是最成功的，而你可能忽略掉了一個(gè)問題。就是論壇的商業(yè)化，論壇的商業(yè)化可能對很多論壇不熟悉的人來說那個(gè)事情是很難的。但實(shí)際上只要牢牢的抓住兩點(diǎn)就可以了：1 論壇的注冊會(huì)員人數(shù) 2 論壇的點(diǎn)擊率（這個(gè)可以從駿馬的后臺(tái)管理是可以統(tǒng)計(jì)出來的）用如果這樣兩點(diǎn)都做到了論壇里面是可以掛廣告的。中國有兩個(gè)最大的廣告聯(lián)盟：百度廣告聯(lián)盟和谷歌廣告聯(lián)盟，而這兩個(gè)廣告聯(lián)盟的出手絕對都是大手筆。一次廣告的投放，是Vip部落貴族會(huì)所好幾年的收入。另外我們還可以利用現(xiàn)有的資源大量的讓會(huì)員注冊，并且普及Vip部落的論壇知識(shí)。另外一個(gè)方面，在做大的廣告聯(lián)盟的收入的同時(shí)，我們可以和許多小的廣告商合作，相信你還是比較喜歡在網(wǎng)上買東西的，那么可以根據(jù)我們論壇和穿越火線這樣的騰訊游戲掛鉤。就可以做一些這樣的廣告，就在戰(zhàn)隊(duì)論壇里面掛，可以掛獨(dú)家廣告的贊助，也可以掛那種游標(biāo)型的廣告和鏈接形式的廣告（就是那種點(diǎn)擊一個(gè)頁面就會(huì)有彈出一個(gè)廣告頁面的那種，就叫鏈接形式的廣告）接下來，我要說的第三點(diǎn)就是論壇的包裝和發(fā)展問題了。3.一個(gè)論壇的發(fā)展就必須要有一個(gè)重點(diǎn)，就像Vip部落，它的重點(diǎn)就是穿越火線，4.5.6.7.就是戰(zhàn)隊(duì)。而根據(jù)穿越火線這樣的游戲，我們可以設(shè)定各種各樣形式的管理模式。同樣的道理，論壇作為一個(gè)和外界溝通的一個(gè)平臺(tái)和戰(zhàn)隊(duì)高層的消息發(fā)布的源地它必須有需要主打的東西。資訊就是它必須要主打的東西，舉一個(gè)簡單的例子，我們都不喜歡看中央電視臺(tái)的《新聞聯(lián)播》，但是它又必須存在。新聞或者說是資訊是一個(gè)媒體的主角，一個(gè)媒體的成敗靠得就是資訊，盡管有的時(shí)候它看起來是那樣的可有可無。所以這里面就涉及到一個(gè)論壇的外在和內(nèi)在的包裝。內(nèi)在的論壇包裝就是資訊，這個(gè)和我剛剛說到的第一點(diǎn)-----和騰訊官方緊緊的靠在一起是完全一致的。我們綁在一起的目的就是為了能獲得最早的游戲資訊和讓官方提供保護(hù)。而絕對不是什么我們加入了騰訊的官方論壇，這樣子一些膚淺的榮譽(yù)。現(xiàn)在說說，論壇的外在包裝。首先，我要說明一點(diǎn)，新聞部沒有什么神秘的，就論壇的運(yùn)營方面，他們能做的只是提供一些技術(shù)上的幫助。僅此而已，同樣有一個(gè)網(wǎng)站004km.cn）同時(shí)能熟悉論壇的操作，并且深愛2929.可以在傳媒辦公申請粉馬。

3.要做外交傳媒的紅馬，就必須熟悉外交部和新聞部的規(guī)定，能很好的在外交部和新聞部之間溝通。以新聞部為核心，全面配合新聞部的活動(dòng)策劃。并且要很好的配合新聞部的公會(huì)，當(dāng)然方法必須是外交的方法。比如要求聯(lián)盟公會(huì)發(fā)邀請函的時(shí)候去論壇的聯(lián)盟拜訪頻道去注冊帳號發(fā)帖，然后才接在YY上面發(fā)的帖子。這兩點(diǎn)缺一不可，如果只是YY上發(fā)帖，我們有權(quán)拒絕聯(lián)盟公會(huì)的活動(dòng)邀請。

4.申請外交傳媒的紅馬，必須要去加很多的群，或者自己建立群。能將Vip部落的動(dòng)態(tài)不僅在論壇上要公布出來，而且在YY群里面也要及時(shí)的更新。讓外界了解Vip部落，也讓更多的人熟悉Vip部落，進(jìn)而加入我們的論壇，進(jìn)入我們的Vip部落。并且要成為論壇外交部和新聞部的版主。

5.Vip部落官方論壇的發(fā)展方向是商業(yè)化，一個(gè)戰(zhàn)隊(duì)的發(fā)展需要強(qiáng)大的資金做后盾。論壇的發(fā)展是我們能有效的獲得外界幫助的一個(gè)有效途徑。如果能讓論壇從現(xiàn)在的局限于Vip部落這樣一個(gè)集體，從而讓更多的人能知道我們這個(gè)大家庭。能有更多的人到論壇注冊，是我們外交傳媒的工作核心。如何幫助Vip部落的論壇轉(zhuǎn)型是積極向上的紅馬應(yīng)該做的。

6.申請外交傳媒黃馬管理，熟悉外交部和新聞部，還必須要熟悉Vip部落整個(gè)公會(huì)的發(fā)展方向。必須要很好的做好三個(gè)方面的溝通。能申請論壇的超級版主，熟悉怎么樣管理論壇的帖子。怎么樣帶動(dòng)更多的外交傳媒去熟悉論壇，并且讓他們在論壇注冊。有一定的論壇管理基礎(chǔ)（要做到這個(gè)，之前申請人就必須是Vip部落論壇的版主或者做過其他論壇的版主）。能給論壇和外交傳媒提有建設(shè)性和創(chuàng)新性的意見。有一定的途徑來聯(lián)系廣告聯(lián)盟（中國最大的兩個(gè)廣告聯(lián)盟分別是：百度廣告聯(lián)盟和谷歌廣告聯(lián)盟）。熟悉做論壇廣告的程序，并且能把它們的規(guī)定轉(zhuǎn)化成Vip運(yùn)營模式能用的。另外需要在外交部和新聞部之間組織人貼近這兩個(gè)部門粉馬和紅馬的溝通。

7.下紅馬的規(guī)定：借去聯(lián)盟公會(huì)的機(jī)會(huì)向友好公會(huì)要會(huì)員及其以上馬甲、泡妞等有損公會(huì)形象的事情。同時(shí)沒有在論壇注冊自己的ID，上YY簽到就必須上論壇簽到。每天至少在論壇里面發(fā)帖一次，回復(fù)帖子五次。自己考核進(jìn)外交傳媒的人必須要自己帶，而自己帶的人兩天以內(nèi)沒有到論壇注冊，就必須下紅馬。

8.下黃馬的規(guī)定，不能很好的溝通新聞部和外交部的工作。不能提出對外交部和新聞部有建設(shè)性的意見。沒有申請到論壇的超級版主，就必須要下黃馬。

第五篇：單車部落章程

單車部落章程 2012.5社團(tuán)概況

? 本協(xié)會(huì)始創(chuàng)于2012年5月15日，由11級國防系陳鳳山、管宏輝、林文等28位發(fā)起人發(fā)起創(chuàng)辦。

? 本協(xié)會(huì)旨在為廣大單車愛好者提供一個(gè)交流平臺(tái)，其宗旨是：深入社會(huì)，回歸自然；挑戰(zhàn)自我，超越極限。

? 會(huì)徽

? 會(huì)歌《奔跑》羽泉版

機(jī)構(gòu)設(shè)置

會(huì)長：全面負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)各項(xiàng)工作

副會(huì)長：協(xié)助會(huì)長開展協(xié)會(huì)各項(xiàng)工作

秘書長：做好協(xié)會(huì)每次的會(huì)議活動(dòng)記錄，年底寫好活動(dòng)總結(jié)以及負(fù)責(zé)

協(xié)會(huì)內(nèi)部各種物品的管理。

組織部：組織協(xié)會(huì)各項(xiàng)會(huì)議，活動(dòng)，為協(xié)會(huì)其他部門組織的活動(dòng)做好

全面協(xié)調(diào)。

財(cái)務(wù)部：管理協(xié)會(huì)的財(cái)務(wù)支出，及時(shí)對財(cái)務(wù)的支出情況向會(huì)員公布，定期到學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)進(jìn)行財(cái)務(wù)審核。

宣傳部：宣傳協(xié)會(huì)以及協(xié)會(huì)里的各類信息，活動(dòng)情況，活動(dòng)新聞稿等。外聯(lián)部：負(fù)責(zé)在學(xué)院內(nèi)外的外聯(lián)工作，加強(qiáng)與校內(nèi)外兄弟協(xié)會(huì)的聯(lián)誼 活動(dòng)，做好與外界的贊助工作。

技術(shù)部：組織全體會(huì)員學(xué)習(xí)自行車知識(shí)，教會(huì)員學(xué)習(xí)簡單的玩車技巧。

為會(huì)員修車買車和賣車。

協(xié)會(huì)設(shè)會(huì)長、副會(huì)長、秘書長各一名，組織部、財(cái)務(wù)部、宣傳部各兩名，技術(shù)部3名。

會(huì)員權(quán)利與義務(wù)（含要求）

? 會(huì)員必須身體健康，具有獨(dú)立行為能力，能為自己的行為承擔(dān)責(zé)任。愛好自行車運(yùn)動(dòng)并愿意參加其中的活動(dòng)。協(xié)會(huì)如舉行重大活動(dòng)，需經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，并接受學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持在憲法、法律的范圍內(nèi)和學(xué)校的校規(guī)、校紀(jì)的范圍內(nèi)活動(dòng)，不從事與本協(xié)會(huì)無關(guān)的活動(dòng)。不私自以社團(tuán)名義舉辦任何活動(dòng)包括商業(yè)活動(dòng)。

? 為保障活動(dòng)開展以及戶外安全，每一位會(huì)員均應(yīng)參加協(xié)會(huì)組織的培訓(xùn)活動(dòng)，無故缺席培訓(xùn)者及未參加培訓(xùn)者不予以參加相關(guān)活動(dòng)。? 培訓(xùn)內(nèi)容必須包括：戶外安全知識(shí)、戶外消防防火、戶外緊急情

況處理、戶外求生技能、交通常識(shí)等。

? 凡組織需要繳費(fèi)的活動(dòng)，申請人必須先寫好預(yù)算清單，在例會(huì)上報(bào)告，獲得參加參加人數(shù)2/3通過的才能實(shí)行。每一項(xiàng)支出均要有發(fā)票等憑證?；顒?dòng)結(jié)束后應(yīng)公布花費(fèi)清單，對于余錢和短帳處理視情況而定。

? 對參加活動(dòng)者的要求，凡外出活動(dòng)要聽從負(fù)責(zé)人，禁止私自行動(dòng)。? 會(huì)員會(huì)議出席率、活動(dòng)參加積極程度、對協(xié)會(huì)貢獻(xiàn)情況與優(yōu)秀會(huì)員評審直接掛鉤，成正比。

?

每次活動(dòng)都應(yīng)有人拍照，并上傳群共享。

協(xié)會(huì)日?；顒?dòng)

? 本協(xié)會(huì)活動(dòng)的主要內(nèi)容

1、組織車隊(duì)定期騎自行車出游，比如：在本市里活動(dòng)，到本市的效外比較有考驗(yàn)性的路段,到臨近的城市或地區(qū),在活動(dòng)過程中讓隊(duì)員真正親身體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)互助的重要,身心協(xié)調(diào)的重要。宣傳環(huán)保的必要,了解到這是一種完全的綠色活動(dòng),從而提高隊(duì)員參加各種活動(dòng)的積極性.2、組織會(huì)員進(jìn)行自行車活動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中為會(huì)員講解各種技巧，讓會(huì)員了解自行車的性能，傳授自行車花樣，也就是自行車車技，屆時(shí)由相關(guān)專業(yè)人士指教。

3、舉行自行車比賽，如：自行車慢行比賽，自行車技巧比賽，自行車趣味游戲等，在比賽中提高會(huì)員的競技能力，同時(shí)也能增強(qiáng)協(xié)會(huì)的凝聚力，提高會(huì)員對自行車這項(xiàng)活動(dòng)的了解和渴望

提高的想法，同時(shí)也達(dá)到鍛煉身體的效果。

4、鍛煉我們協(xié)會(huì)的成員必須保證良好的身體素質(zhì)，學(xué)習(xí)之余做

到勞逸結(jié)合。在特定的時(shí)間段里進(jìn)行體能鍛煉，具體方式有：組織車隊(duì)出去，沿人少的地方騎行一段時(shí)間。組織晨練，組織隊(duì)伍跑步等。

5、在一段長時(shí)間的假期里舉行一些具有考驗(yàn)性的假期活動(dòng)。比

如：騎自行車到達(dá)其他幾百里以外的城市，培養(yǎng)野外活動(dòng)困難的能力。

6、組織協(xié)會(huì)內(nèi)部活動(dòng)，比如：由自己協(xié)會(huì)內(nèi)人員組成的足球賽，籃球賽，舉行一個(gè)小型的晚會(huì)等等。在其中表現(xiàn)優(yōu)秀的會(huì)員或團(tuán)體將發(fā)一些獎(jiǎng)品。以用此來增強(qiáng)協(xié)會(huì)的凝聚力，豐富會(huì)員的課余生活，提高會(huì)員的積極性。

7、如有市、省和全國性的重要運(yùn)動(dòng)會(huì)，可以組織車隊(duì)與其他學(xué)

校一起舉行活動(dòng)，作為迎接和宣傳的必要愛心活動(dòng)。以助于提高大學(xué)生對社會(huì)的熱愛之心。

8、與各個(gè)兄弟協(xié)會(huì)合作舉行各種不違反章程的聯(lián)誼活動(dòng)

? 活動(dòng)分類：分為小型私人組織（6人以內(nèi) 含）、中型活動(dòng)（12人以內(nèi) 含）、大型活動(dòng)（12人以上）。小型活動(dòng)可協(xié)會(huì)內(nèi)部成員自行組織，但須備份給社團(tuán)；中型活動(dòng)須經(jīng)社團(tuán)、社聯(lián)同意；大型活動(dòng)須院同意。對于私人活動(dòng)我們（社團(tuán)、社聯(lián)、團(tuán)委、學(xué)院等）產(chǎn)生的后果概不負(fù)責(zé)。

? 凡參加長途、條件不樂觀的活動(dòng)，均應(yīng)鼓勵(lì)參加者購買保險(xiǎn)，與

社團(tuán)、社聯(lián)、學(xué)院簽署《免責(zé)協(xié)議書》。

總結(jié)

協(xié)會(huì)活動(dòng)以安全為第一的準(zhǔn)則，遵守校規(guī)校紀(jì)，國家法律不得開展有損學(xué)院的形象，學(xué)院榮譽(yù)和不利于國家社會(huì)利益的活動(dòng)。

本章程制定日起生效，各工作人員、會(huì)員以及相關(guān)人員共同遵守并受其監(jiān)督！

人民武裝學(xué)院學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)單車部落協(xié)會(huì)保留對本章程的最終解釋權(quán)。

單車部落協(xié)會(huì)制2012年5月15日