第一篇：塑陽光教師,走幸福人生

塑陽光教師，走幸福人生 米糧鎮(zhèn)中心小學(xué)

丁伯琴

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！世紀(jì)之交時(shí)，國外曾經(jīng)有一家雜志社舉辦征文大賽，題為《世紀(jì)展望——21世紀(jì)我最想要的》，并開出一萬美金的獎(jiǎng)金。統(tǒng)計(jì)結(jié)果：最想要金錢占57%、家庭幸福21%、權(quán)力職位的占8%、漂亮賢惠妻子的占5%。經(jīng)過專家評(píng)審，出人意料的結(jié)果是：一篇不足三百字的文章《我最想要一個(gè)積極快樂的心態(tài)》，贏得了這次競賽唯一的大獎(jiǎng)。專家的評(píng)審意見是：“無論你想要金錢還是權(quán)力，無論你想要幸福的家庭還是香車豪宅，如果你擁有了積極快樂的心態(tài)，你就什么都可以得到。在未來的人生和世界里，態(tài)度是最根本的競爭力。”

亞里士多德說，生命的本質(zhì)在于追求快樂，而使得生命快樂的途徑有兩條：

第一，發(fā)現(xiàn)使你快樂的時(shí)光，增加它 第二，發(fā)現(xiàn)使你不快樂的時(shí)光，減少它。

也有人說，教師的生命像一個(gè)長長的句子，艱辛是定語，耐心是狀語，熱情是補(bǔ)語；又有人說，教師的生命像一個(gè)根號(hào)，一疊疊作業(yè)本為他的青春無數(shù)開平方。其實(shí)這些都只說對(duì)了一半。因?yàn)?，?duì)于忠實(shí)陽光教育的教師來說，教育不是犧牲，而是享受；教育不是重復(fù)，而是創(chuàng)造；教育不是謀生的手段，而是生活本身。那么陽光教師需要擁有什么心態(tài)？那就是健康、樂觀，幽默、享受過程、面對(duì)現(xiàn)實(shí)，尋找解決方法，把握自己，自我調(diào)節(jié)，感恩。

一、健康的身體

健康是進(jìn)入幸福殿堂的通行證。世界上最重要的是生命，其中人的生命是所有生命中最重要的形式，而每個(gè)人的生命又是獨(dú)一無二的，因?yàn)橛辛宋覀兠總€(gè)獨(dú)一無二的人，世界才如此豐富多彩；因?yàn)橛辛颂煺鏍€漫的孩子，世界才如此生機(jī)勃勃，充滿希望。作為教師的我們更需要這健康的通行證帶領(lǐng)我們走入幸福殿堂。

二、平和的心態(tài)

不可否認(rèn)，現(xiàn)在教師的工作壓力的確很大：每天要面對(duì)幾十個(gè)“嗷嗷待哺”的學(xué)生；幾年甚至幾十年“重復(fù)”那些知識(shí)。有時(shí)還受到來自工作之外的一些事情的“干擾”。為此，有些教師被這些“繁雜”的工作遮蔽了雙眼，失去了剛參加工作的激情。出現(xiàn)了作為一個(gè)教師不應(yīng)有的焦躁情緒。不能以一種冷靜、平和的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。導(dǎo)致師生關(guān)系失去了“平橫”。師在課堂獨(dú)霸課堂，獨(dú)霸學(xué)生的感受和心靈，讓一個(gè)個(gè)活生生的生命失去了本應(yīng)有的“色彩”。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，法國作家雨果曾經(jīng)說過：“思想可以使天堂變成地獄，也可以使地獄變成天堂。”

心理學(xué)專家研究結(jié)論：一個(gè)樂觀系數(shù)高的人，在處理問題時(shí)，就會(huì)比一般人多出20%的機(jī)會(huì)得到滿意的結(jié)果。

二、理解的心態(tài)

應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，每一個(gè)學(xué)生都是“好”學(xué)生，每一個(gè)學(xué)生都有一顆上進(jìn)的心，都渴望得到尊重和肯定。所以對(duì)于學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題，教師首先是理解他們出現(xiàn)的問題，然后分析原因，采取恰當(dāng)?shù)卮胧?。而不是一味地指?zé)或埋怨，“一棒子把學(xué)生打死。”不但不能幫助學(xué)生解決問題，而且還會(huì)使師生關(guān)系僵化，最終影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。

三、關(guān)愛的心態(tài)

愛的力量是無窮的。在學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中，有了愛就會(huì)讓學(xué)生獲得無窮地力量；有了愛就會(huì)讓學(xué)生以積極的心態(tài)面對(duì)一切；有了愛，就會(huì)讓學(xué)生健康、快樂地成長。

總之，愛，是打開學(xué)生心靈大門的一把鑰匙。只要注意愛的方式，愛的分寸，愛的時(shí)機(jī)，我相信，我們每一個(gè)學(xué)生都會(huì)在愛的陽光下健康成長。讓我們每一個(gè)教師都以一個(gè)積極的心態(tài)、陽光的面容對(duì)待我們的工作、對(duì)待我們的課堂、對(duì)待我們的學(xué)生；讓掌聲在我們的課堂上響起來；讓快樂擁抱每一位老師和學(xué)生。

羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過，要播撒陽光到別人心里，先得自己心里有陽光。做一名快樂的陽光教師還要正確看待職業(yè)幸福感。德國哲學(xué)家費(fèi)爾巴哈說過：“生活和幸福原來就是一個(gè)東西。一切的追求，至少一切健全的追求都是對(duì)于幸福的追求?！鄙詈蜕囊饬x最后都可以歸結(jié)為對(duì)幸福的追求。幸福教育，是對(duì)生命的終極關(guān)懷。幸福教育，始于陽光教師的出現(xiàn)。

教師的職業(yè)幸福是一種感受，它是教師個(gè)人價(jià)值觀的體現(xiàn)。在物欲橫流的世界，教師追求職業(yè)幸福的腳步當(dāng)朝著精神“行走”。有了正確的價(jià)值觀、人生觀、幸福觀，就能干好自己的工作；就會(huì)真心對(duì)學(xué)生，用心靈點(diǎn)燃心靈；就會(huì)固守這份職業(yè)，堅(jiān)守這份信念，并綻放出許多精彩與豪邁。

教師的幸福是一種心情，是一種健康的生活態(tài)度，是對(duì)生活的一種積極的感悟。學(xué)校教育，是傳播人類文明的地方，也是創(chuàng)新和發(fā)展人類文明的地方，分享學(xué)校文化創(chuàng)新的幸福、分享人的生命成長的快樂、分享人類發(fā)展規(guī)律的成果，這本身就是一種別人難以體會(huì)的幸福。當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校、教室，來到學(xué)生中，與學(xué)生在一起，分享著人的生命成長的快樂、享人類文化創(chuàng)新的成果和人類發(fā)展規(guī)律的成果，這個(gè)得天獨(dú)厚的職業(yè)生活就是教師職業(yè)獨(dú)有的幸福之源。

教師的職業(yè)幸福是一種心態(tài)和狀態(tài)，也是信念與追求的體現(xiàn)。心態(tài)決定狀態(tài)，有了好心態(tài)就有了好心情，心情是可以傳遞的，教師是愛的事業(yè)，有了好心情，就能笑對(duì)生活，就能愛每一個(gè)學(xué)生，同他們“打成一片”，非常專一的構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，就能通過言傳身教讓學(xué)生陶醉，接受情感的洗禮、引導(dǎo)和激勵(lì)。況且，有了好心態(tài)，就會(huì)少些煩惱多些快樂，少些狹隘多些豁達(dá)，就會(huì)視教師為一種藝術(shù)，在忙碌之中、創(chuàng)造之中收獲更多的幸福，樂此不疲雖苦猶甜。你內(nèi)心如果是一團(tuán)火，就能釋放出光和熱；你內(nèi)心如果是一塊冰，就是融化了也還是零度。要想溫暖別人，你內(nèi)心就要有一團(tuán)火；要想照亮別人，就請(qǐng)先照亮自己；要想照亮自己，首先要照亮自己的內(nèi)心。怎樣才能照亮內(nèi)心呢？點(diǎn)亮一盞心燈，塑造陽光心態(tài)。只有良好的心態(tài)才能很好地影響學(xué)生，影響家長，最后影響社會(huì)；才能真正成為一個(gè)快樂的教師！

生活因?yàn)闊釔鄱S富多彩，生命因?yàn)樾判亩妍惷骺?，激情?chuàng)造未來，心態(tài)營造今天。教師是樹，良好的心態(tài)是陽光。愿每位教師都有陽光燦爛的心態(tài)，讓教育之花更鮮艷！讓教育之果更豐碩！愿我們能帶著陽光心態(tài)，締造陽光般的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓每位教師走上幸福人生！

第二篇：塑陽光心態(tài)做幸福教師

塑陽光心態(tài)做幸福教師

你的內(nèi)心沒有春天，你的生活也就永遠(yuǎn)不會(huì)有春天；

你的內(nèi)心如果是一團(tuán)火，就能釋放出光和熱；

你的內(nèi)心如果是一塊冰，就是融化了也還是零度。

要想溫暖別人，你的內(nèi)心就要有一團(tuán)火；要想照亮別人，就請(qǐng)先照亮自己；要想照亮自己，首先要照亮自己的內(nèi)心。怎樣才能照亮內(nèi)心呢？點(diǎn)亮一盞心燈，塑造陽光心態(tài)。只有良好的心態(tài)才能很好地影響學(xué)生，影響家長，最后影響社會(huì)，才能真正成為一個(gè)幸福的教師！

【熱愛之心】

陽光的教師要熱愛自己的職業(yè)，熱愛自己的學(xué)生，熱愛自己的學(xué)校。熱愛自己的職業(yè)，你才會(huì)擁有激情奔放的工作態(tài)度，你才能搞好工作，體驗(yàn)快樂，享受工作給你帶來的充實(shí)與幸福。熱愛自己的學(xué)生，以高尚的道德風(fēng)范和良好的親和力去影響孩子們，當(dāng)好孩子們健康成長的指導(dǎo)者和引路人。以平視的眼光對(duì)待每一個(gè)孩子，做他們的媽媽，朋友和知心人，當(dāng)你付出了精力與汗水，回過頭，孩子們殷勤的目光會(huì)告訴你，你的辛勞沒有白費(fèi)。同時(shí)熱愛學(xué)生是建立良好師生關(guān)系的關(guān)鍵，教師只有對(duì)學(xué)生傾注自己的愛心，才能贏得學(xué)生的依賴。學(xué)生進(jìn)入學(xué)校以后，實(shí)際上他們已自然地把愛的希望寄托在老師的身上，他們希望老師能夠像父母一樣關(guān)心、愛護(hù)自己。如果學(xué)生這種愛的需要得到了滿足，他們就會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生一種依賴感，就會(huì)在內(nèi)心深處產(chǎn)生一種與教師交往的需要，這樣，學(xué)生就會(huì)把學(xué)習(xí)看作一種快樂，這時(shí)愛就成為了學(xué)生健康成長的動(dòng)力。熱愛自己的學(xué)校，將學(xué)校當(dāng)成自己的家，愛護(hù)這里的一磚一瓦，呵護(hù)這里的一草一木，久而久之，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的學(xué)校是多么的美麗，我們能夠在這里生活，學(xué)習(xí)，教書育人是多么的幸福與滿足。

【寬容之心】

孔子云：“過也，人皆見之；更也，人皆仰之?！睂捜菔侨说那楦兄唬幸环N巨大的人格魅力。它能產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力和感染力；寬容也是一種豁達(dá)和摯愛，它如一泓清泉可化干戈為玉帛；寬容是一種深厚的涵養(yǎng)，是一種善待生活，善待他人的境界。寬容它蘊(yùn)藏著一種殷切的期望和潛在的教育動(dòng)力。

“教書育人”，教書重要，育人更重要。作為教師教會(huì)學(xué)生做人的基本道理，這個(gè)才是最重要的任務(wù)?，F(xiàn)今時(shí)代，學(xué)校要分?jǐn)?shù)，家長要分?jǐn)?shù)，孩子要分?jǐn)?shù)，教師當(dāng)然更要分?jǐn)?shù)，在“分?jǐn)?shù)論英雄”的今天，誰的分?jǐn)?shù)之高，誰就是當(dāng)之無愧的英雄。所以我們的教師，我們的學(xué)生，我們的家長都淪為了分?jǐn)?shù)的奴隸。老師的虛榮心特強(qiáng)，有時(shí)候死要面子。總想讓自己所教的學(xué)科最好，總想個(gè)個(gè)孩子聽你的話，個(gè)個(gè)出類拔萃。但是“尺有所短，寸有所長”，人的五個(gè)手指伸出來還做不到個(gè)個(gè)一樣長，更何況，我們面對(duì)的是個(gè)性不一的幾百個(gè)孩子呢？在分?jǐn)?shù)上，在為人處世上，在特長上我們是不可能做到一刀切的?，F(xiàn)今社會(huì)不是弘揚(yáng)人性，張揚(yáng)個(gè)性嗎？如果你一味的用你自己的要求去衡量學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生，過于追求完美，你會(huì)覺得很累，當(dāng)然你可以盡量追求完美，但你要知道這世界上本就沒什么是完美的。假如你一定要追求完美，而結(jié)果如不是你所愿，到時(shí)的你得到只會(huì)是個(gè)壞心態(tài)，那樣你會(huì)很失望，很傷心，很痛苦。所以我們要放正心態(tài)，學(xué)會(huì)“有教無類”地接納身邊的每一個(gè)學(xué)生，學(xué)會(huì)以每一個(gè)學(xué)生為基準(zhǔn)，對(duì)孩子多一份寬容，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做自己人生舞臺(tái)上的主角，從它的幸福成長中獲得幸福！當(dāng)你發(fā)現(xiàn)給了學(xué)生一份寬容，自己卻得到了更多的尊重、快樂和幸福！

寬容是最美麗的一種情感，寬容是一種良好的心態(tài)，寬容也是一種崇高的思想境界。世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。人人多一些寬容，人與人之間就會(huì)多一些理解，多一些真善美，多一些珍重與感恩，那么師生之間何嘗不是如此呢？因此，作為老師，我們要學(xué)會(huì)寬容學(xué)生。

【感恩之心】

感恩之心，就是對(duì)世間所有的人和所有的事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心。我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，用感恩的心去面對(duì)生活。世界上的萬事萬物都值得我們?nèi)ジ卸?。我們要感恩天空，它給我們提供了一個(gè)自由飛翔的空間；我們要感恩大地，它給我們堅(jiān)實(shí)的支持與力量；我們要感恩太陽，它給我們提供了光和熱；我們要感恩綻放的鮮花、如茵的綠草，讓我們擁有充滿生機(jī)的世界??

同樣在生活中，值得我們敬重與感激的人也很多，感恩是一種達(dá)觀的人生態(tài)度，是知足常樂的心態(tài)。作為一名教師，如果能懷著感恩之心去看待學(xué)生，你會(huì)被學(xué)生眼中飽含的渴望和純真所鼓舞；被學(xué)生對(duì)你的尊重和認(rèn)可而感到身心愉悅；被節(jié)日里的卡片、小禮物所深深感動(dòng)??你也會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生是如此可愛，生活

是如此美好。反之，總是埋怨、指責(zé)、敵視、不滿，會(huì)讓自己的心情變得很糟糕，自然沒有幸福感可言。所以，常懷一顆感恩的心的教師，一定是時(shí)常面帶笑容，挺直腰板，給學(xué)生們力量與信心的教師。一個(gè)幸福快樂的教師，才會(huì)有一群幸?？鞓返膶W(xué)生。

感恩是我們生活中的大智慧，常懷感恩之心，能使保持我們的積極、健康、陽光的良好心態(tài)。因?yàn)楦卸?，你才有愛心，才?huì)愛生活，愛從事的工作；有了愛心，才能長智慧，因?yàn)槟愕男脑谀睦铮愕闹腔劬驮谀睦?；有了愛心，你才?huì)努力，才會(huì)勤奮，才會(huì)反思，才會(huì)堅(jiān)持，才會(huì)成長······我們要感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)；要感謝同事的幫助；要感謝社會(huì)的支持；還要感謝家長和學(xué)生的信任。

因?yàn)楦卸?，所以收獲；因?yàn)楦卸鳎孕腋?；因?yàn)楦卸?，所以有?qiáng)大的工作動(dòng)力。只有學(xué)會(huì)感恩，才有良好的心態(tài)。作為教師要學(xué)會(huì)感恩。

人生是不斷追求幸福的過程。為了獲得幸福，我們努力著，奮斗著，四處尋找通向幸福之路。通往幸福的路千條萬條，有一條路我們必須走，那就是“心路”。因?yàn)樾腋Ｓ伞靶摹眲?chuàng)造，幸福感的高與低取決于我們的心態(tài)。同一種境況，心態(tài)陽光的人會(huì)感到幸福，心態(tài)不好的心難以有幸福的感覺。

教師朋友們，如果我們想成就一個(gè)快樂、幸福與成功的人生，那么，就從締造陽光心態(tài)開始吧！讓我們做一個(gè)懂得熱愛、寬容、感恩的教師，那么我們一定會(huì)成為一個(gè)幸福的教師！

第三篇：陽光心態(tài),幸福人生

陽光心態(tài)，幸福人生

鳳凰小學(xué)魏瓊梅

在有生之年，要做一個(gè)明媚的女子，褪去所有的憂傷，在陽光下燦爛微笑。

——題記

為了促進(jìn)第二屆書香“三八”——“陽光女性·幸福中國”讀書征文活動(dòng)的開展，我校要求全體女教職工寫一篇讀后感，聽到這個(gè)消息讓我很為難，書都沒看過怎么寫讀后感？ 所以我就想到網(wǎng)上把書搜出來看一看，可是很失望，在網(wǎng)上只能看到簡介和目錄。可是就簡介和目錄就已經(jīng)讓我感受到了陽光女性的魅力。

陽光給人帶來光明，驅(qū)走黑暗，有陽光的地方，總是生機(jī)勃勃、春意盎然。而陽光女性就是把溫暖去帶給別人，用你那陽光的心態(tài)去感化別人。從此點(diǎn)亮幸福的人生。

陽光心態(tài)就是讓我們常懷感恩之心、播撒善良的種子、盛開寬容之花、守住一顆平常心、擁有知足常樂的坦然、樂觀積極的微笑。不要去埋怨工作，而是要從工作中去尋找快樂；不要去嫉妒別人，而是要去觀察別人的優(yōu)點(diǎn)；不要想著去算計(jì)別人，因?yàn)楹θ私K害己；不要抓住一件事情不放，要像宰相的肚子一樣；就算自己吃虧，也要問心無愧，告訴自己吃虧是福；就算再堅(jiān)持不住，也只能說“我好累”，而不是“我不行”。用一種幸福的眼光去看這個(gè)世界、看你周圍的一切，你會(huì)慢慢得到你想要的一切。

對(duì)于悲傷，我現(xiàn)在不想沾邊，一旦觸碰，便會(huì)無可自拔。我所喜

歡的一切，我都想有一個(gè)圓滿的結(jié)局。我時(shí)?？匆恍┫矂∑?、動(dòng)畫片，會(huì)讓我心情舒暢很多，一些積極的東西肯定會(huì)帶給你無窮的正能量?，F(xiàn)在的我悲傷不起，因?yàn)槟切畚业娜撕托枰胰鄣娜俗屛叶?“生命不過一朝一夕，轉(zhuǎn)眼即逝，用平常的心態(tài)去面對(duì)，固然得到的會(huì)更多。”

我自認(rèn)為我自己很幸福，有愛我親人，有愛我的朋友，有照顧我的同事，因?yàn)闃酚^我擁有了很多?，F(xiàn)在的我把所有過去的日子，都倒進(jìn)我熟悉的杯里，然后一飲而盡，世界已重新給我一個(gè)起點(diǎn)，自己又重新給自己一個(gè)寧靜。上課的時(shí)候能與孩子們一起分享知識(shí)；閑暇時(shí)與老師們一起聊聊天；無聊時(shí)看看動(dòng)畫片、聽聽音樂；煮飯時(shí)享受做飯的樂趣；在忙碌一天后，晚上坐在電腦前聽著音樂備課；到了點(diǎn)還會(huì)與同在教師崗位的閨蜜聊聊一天發(fā)生的樂趣，把一天的勞累都拋到了腦后，有時(shí)為了工作還會(huì)忙到深夜；周末會(huì)回家和家人在一起，在家做做飯、洗洗衣服、擦擦地，晚上還其樂融融的在一起看電視。我很感激這一切，因?yàn)檫@一切讓我的生活很充實(shí)，讓我沒有時(shí)間去憂傷，所以這一切讓我感到很幸福。我不必每天為了上班去擠公交；不必因?yàn)榀偪竦馁徫锒?jié)省開支；不必因?yàn)橄爰抑荒艽螂娫捖犅犅曇?；不必因?yàn)橐雇淼泥须s聲而不能入睡。我沒有遠(yuǎn)大的理想，我愿做一名鄉(xiāng)村教師，在這有山有水有愛的地方，我就是幸福的。

多少人為了得到自己想要的而不擇手段的去爭取，又有多少人為了自己的幸福去傷害別人。我始終堅(jiān)信：是你的終會(huì)是你的，不是你的，得到了也未必會(huì)高興。何不順其自然？說到這，讓我不禁想起了

一篇在普通話測試當(dāng)中最喜歡的一篇朗讀課文《朋友和其他》，里面有段話是這樣說的：“就讓生命順其自然，水到渠成吧，猶如窗前的烏桕，自生自落之間，自有一份圓潤豐滿的喜悅。”多美的文字，每當(dāng)我讀到這，總會(huì)讓我心中一顫。

微笑，我們都會(huì)，但要時(shí)常都能保持微笑，又有幾人能做到？但是一個(gè)人在微笑的時(shí)候是最美的，不要吝嗇你的微笑。當(dāng)別人成功時(shí)，對(duì)著別人感動(dòng)一笑；當(dāng)你的學(xué)生緊張時(shí)，對(duì)他鼓勵(lì)一笑，所以時(shí)常保持你的微笑，因?yàn)槟悴恢阑蛟S在某一秒你的笑，會(huì)改變一個(gè)人。人生就像坐過山車，總有起伏，有過不去的坎，不如把它放一邊，到了適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，自然會(huì)引刃而解。當(dāng)你想哭的時(shí)候，別憋著，放聲哭出來，哭完后會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒什么大不了的。

知足一詞讓我想到的是“五月天”，知足的歌詞當(dāng)中有寫到“天上的星星笑地上的人，總是不能懂不能知道足夠”。在現(xiàn)在這個(gè)物質(zhì)社會(huì)，人們的生活水平變高了，想要的也變多了，總是滿足不了自己的欲望。如果一個(gè)人他老是去往高處看，往上面去比，他必然會(huì)產(chǎn)生煩惱，他總會(huì)覺得自己處處不如別人，攀比是痛苦的根源，欲望是人生的大敵。淡定從容，你才會(huì)感到鳥語花香，因?yàn)橹隳芙o你帶來快樂、幸福。所以我們也經(jīng)?？吹剑焊F人往往很開心，而有錢人反而很痛苦。因?yàn)樗麄円惺堋案咛幉簧鹾钡淖涛丁?/p>

千古年來，一直在說心靈美才是真的美。如果一個(gè)人你的外表再美麗，而你的心靈丑陋，會(huì)讓愛你的人避而遠(yuǎn)之；相反，如果一個(gè)人你的外表不是很驚艷，而你有一顆善良的心，與你相處的人會(huì)發(fā)現(xiàn)你

越來越美了。作為一個(gè)老師，需要你播撒善良的種子，到了“春天”，你會(huì)看到遍地的“鮮花?！?/p>

感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會(huì)珍惜。我感謝父母給予了我生命；我感謝爺爺奶奶把我養(yǎng)大；我感謝老師教我知識(shí)；我感謝那些朋友，讓我的路途不孤獨(dú)；我感謝那些曾經(jīng)看輕我的人，讓我更勇敢的活；我感謝同事對(duì)我的細(xì)心指導(dǎo)；我感謝孩子們認(rèn)真聽我上課；我感謝神奇的生命讓我擁有了這些。魚知水恩，乃幸福之源也。“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微；無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。

莎士比亞曾說過：“寬容就像天上的細(xì)雨飄向大地，恩賜于寬容的人們?！比绻麑W(xué)會(huì)寬容，那么我們的世界將變得更加廣闊；如果拋棄計(jì)較，那么人生才能永遠(yuǎn)快樂。當(dāng)你對(duì)別人不寬容的時(shí)候，也是在對(duì)自己的不寬容。該放下的放下，你寬容別人，其實(shí)是給自己留下一片海闊天空。人都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，也都有被人原諒的權(quán)利，大氣一點(diǎn)，那就是一句話的事兒。

幸福其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，也不要說你與幸福沒有緣分，用你的眼睛去發(fā)現(xiàn)，有許多細(xì)微的幸福瞬間你沒發(fā)現(xiàn)。做小時(shí)候最真的那個(gè)自己，邁著輕快的步伐，向著幸福的生活前進(jìn)。

第四篇：陽光心態(tài) 幸福人生

堅(jiān)持的腳步

《叫我第一名》電影心得體會(huì)

因?yàn)橄嘈?，讓一個(gè)患有妥瑞癥的孩子健康自信。因?yàn)樾湃?，讓一個(gè)患有妥瑞癥的孩子成為一名老師。

因?yàn)閷捜?，讓一個(gè)患有妥瑞癥的孩子可以和其他孩子一樣擁有自己的權(quán)利。

這個(gè)孩子便是“叫我第一名”的布萊恩。他患有妥瑞癥眾人所知的癥狀—一聲語型抽經(jīng)，他無法控制自己發(fā)出怪聲音。面對(duì)周圍的一樣眼光，甚至連自己父親都和他人一樣的不理解，更不知道自己的不理解會(huì)讓自己的兒子受到傷害。面對(duì)招聘中的刁難，他沒有放棄，一直堅(jiān)信自己可以成功的面試到教師職位，最后，他成功簽到一所小學(xué)，同事得到了老師和學(xué)生們的認(rèn)可。獲得最佳優(yōu)秀教師。他的成功少不了母親的相信，校長的寬容，周圍朋友們的信任。

在這部電影中，我明白了許多，明白了什么是愛。愛是信任，是理解，是寬容。如果在我們生活中失去了愛，那么我們的生命就失去了光澤。

布萊恩的成功離不開周圍的人對(duì)他的愛，而堅(jiān)持更是他成功的動(dòng)力。

他在影片中說過“我和這里的人不同，我不會(huì)被疾病打敗，我會(huì)成功的。”面對(duì)那些妥瑞癥的患者消極時(shí)，12歲的他對(duì)自己母親說出自信。12歲的年級(jí)，面對(duì)周圍的異樣眼光，從來沒有放棄過。他依然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力的像一個(gè)正常的孩子一樣生活。

大學(xué)畢業(yè)后的他一直持著每個(gè)學(xué)生都值得被教導(dǎo)而很想當(dāng)老師的想法。每當(dāng)他跟人說他想當(dāng)老師，他們都會(huì)露出異樣的眼光。他說他經(jīng)常看到這種表情，是啊，每個(gè)人都對(duì)他露出這種表情，他還是堅(jiān)持這自己的理想，還堅(jiān)信自己會(huì)成功。一次次的面試，一次次的失敗，他依然沒有放棄。堅(jiān)持是有用的，付出是有回報(bào)的。終于有間學(xué)校要他了。讓他擔(dān)任有一年合同的二年級(jí)老師。而他也證明了他非常適合做老師。在這個(gè)過程中，他同時(shí)也獲得了愛情。

假如他當(dāng)初面對(duì)失敗放棄了，向命運(yùn)屈服了。聽從了老爸的安排，去工地里工作。那么教育界將失去一個(gè)優(yōu)秀的教師，學(xué)生們也失去了有一個(gè)好老師。

當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí)，可以迷茫，可以傷心，但這之后，要堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)的向目標(biāo)前進(jìn)。不怕跌倒，不怕放棄，相信自己的堅(jiān)持是可以成功的。

學(xué)會(huì)去愛，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)理解他們，學(xué)會(huì)給予他們寬容，這就是影片中傳達(dá)給我的。

第五篇：陽光心態(tài),幸福人生

陽光心態(tài)，幸福生活

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我演講的題目是《陽光心態(tài)、幸福生活》，大家都知道：擁有陽光心態(tài)，才能幸福生活！亞里士多德曾說：生命的本質(zhì)在于追求快樂，而使生命快樂的途徑有二：一是發(fā)現(xiàn)快樂并增強(qiáng)它；二是發(fā)現(xiàn)不快樂并減弱它。這應(yīng)該是對(duì)“陽光心態(tài)”的最好詮釋吧。

心理課上，我問大家：你覺得自己是一個(gè)快樂的人嗎？很多孩子搖頭。進(jìn)行心理咨詢的學(xué)生中，有的人因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大失眠；有的人因?yàn)槿穗H關(guān)系不良抑郁；有的人因?yàn)槿菀拙o張焦慮一考試就暈場；有的人因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)無足掛齒的小事糾結(jié)到出現(xiàn)幻覺和妄想，引起青春期精神分裂癥??有時(shí)候一晚上會(huì)有好幾個(gè)孩子尋求心理幫助，可見，心理健康是我們?nèi)w師生亟待關(guān)注的一個(gè)重大問題。

生活中，你會(huì)經(jīng)常不開心嗎？學(xué)習(xí)壓力？人際關(guān)系？情感的困惑？父母的嘮叨？老師的嚴(yán)厲？請(qǐng)問大家：你是不是非?？释幸粋€(gè)神奇的魔咒可以讓你擁有陽光心態(tài)呢？想不想？??好！現(xiàn)在，讓我告訴你，這個(gè)魔咒就是：

“心不能太小，但你要小心！”

“心不能太小”，就是要豁達(dá)，做大人生格局，不斤斤計(jì)較、不患得患失?！澳阋⌒摹?，是說把重要的細(xì)節(jié)做到極致，讓自律成為自覺，謹(jǐn)言慎行，砥礪奮進(jìn)。具體可以概括為以下幾個(gè)方面：

陽光心態(tài)就是悅納自己，包容他人。最完美的人生，在于能夠容忍不完美，當(dāng)你能夠坦然的面對(duì)不完美，把人生的不完美當(dāng)做生活的一部分時(shí)，你的人生，也就完美了。陽光心態(tài)就是心懷感恩，謙恭平和！孩子們：愛讓生命如此美好，請(qǐng)把善良養(yǎng)成一種習(xí)慣，樂于助人，與人為善，會(huì)讓你的生命更加豐盈。感恩出現(xiàn)在你生命中的每一個(gè)人吧，因?yàn)樗麄兌际悄闵械馁F人，是來陪伴你、關(guān)愛你、幫助你、成就你的！哪怕有人給你帶來傷害，那也只會(huì)讓你變得更加堅(jiān)強(qiáng)！請(qǐng)記住：怨恨是一劑毒藥，寬恕傷害你的人，你會(huì)變得更加強(qiáng)大更加慈悲更加超脫與曠達(dá)更加優(yōu)雅與智慧！

陽光心態(tài)就是敢為天下先，勇于嘗試，不怕失敗。這個(gè)世界有一個(gè)恒久不變的規(guī)律：越努力越幸運(yùn)！天道酬勤，機(jī)遇只垂青有準(zhǔn)備的頭腦，很多事情不是做不到，而是不敢做！山不過來，我就過去。只要你愿意，辦法總比困難多！

陽光心態(tài)就是活在當(dāng)下、安于當(dāng)下、專注于當(dāng)下！不悔恨過去，不擔(dān)憂未來！不要總是在意別人怎么看你，不用別人的眼光裁剪自己的棱角，不以世俗的規(guī)矩匡正個(gè)性的方圓。自己只管精彩，上天自有安排。這個(gè)世界是以你看待自己的方式看待你的，沒有經(jīng)過你的允許，別人很難傷害到你。勇敢地告訴自己：我就是我，不一樣的煙火！

有人說：“磨難是上天送給我們的最好禮物，只是這個(gè)禮物的外包裝很難看，很多人不愿意接收。一旦撕開這個(gè)外包裝后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面是一個(gè)為你量身打造的精美禮物，這個(gè)禮物會(huì)讓你爆發(fā)性感悟，爆發(fā)性成長?！焙⒆觽儯柟庑膽B(tài)就是把磨難當(dāng)成墊腳石，促使自己努力成長。

請(qǐng)打開心靈的窗戶，讓愛的陽光滋潤我們的心田。從現(xiàn)在開始呵護(hù)自己的心靈，調(diào)整自己的心態(tài)，做一個(gè)有朝氣、有靈氣、有志氣、有豪氣的中學(xué)生，讓我們每個(gè)人都擁有陽光心態(tài)，擁抱幸福人生！

我的演講完畢，謝謝大家！