第一篇：2014年安泰辯論隊(duì)寒假作業(yè)

2014年安泰辯論隊(duì)寒假作業(yè)

可愛的新生辯手們：

如果你感到寒假無所事事 如果你覺得寒假非常無聊（好吧，其實(shí)就是我）,那請(qǐng)看看、想想、做做下面的內(nèi)容~

首先恭喜大家順利的迎來了本科的第一個(gè)假期。天南海北，重歸故里，迎新去舊，言笑晏晏。其實(shí)，假期是我們自我充實(shí)自我提高的一個(gè)絕佳契機(jī)，無論是對(duì)待平時(shí)的功課，還是早就立志出國學(xué)習(xí)英語，抑或是著手培養(yǎng)自己的人文素養(yǎng)，大把的時(shí)間都可以被認(rèn)真利用，而不是揮霍在吃喝談笑之中(默默地自我贖罪….)。尤其作為安泰辯論隊(duì)的中堅(jiān)力量，諸位要好好利用這個(gè)寒假，發(fā)現(xiàn)差距，提高姿勢(shì)水平。學(xué)長(zhǎng)為大家準(zhǔn)備了豐富的饕餮盛宴。

一、以閱讀帶動(dòng)深度，為大家列出的不同種類的書單希望大家能夠認(rèn)真閱讀，一是希望大家藉此能夠提高自己的人文素養(yǎng)，二是希望大家的文筆能得到鍛煉。畢竟對(duì)于一個(gè)辯手來說，動(dòng)筆實(shí)際上絕不亞于動(dòng)口和動(dòng)腦。

文學(xué)類：

1、熊培云、林達(dá)的書，《自由在高處》，《一路走來一路讀》 評(píng)價(jià)：他們的文字帶有歷史的厚重感卻又有著特殊的清新。（不知道離成為公知會(huì)不會(huì)更近一點(diǎn)），柴靜的《看見》沒看過的可以一讀，真摯感人充滿對(duì)自我的審思。

2、王安石、韓愈等人的議論性散文：《讀孟嘗君傳 》、、《上人書》、《雜說》、《獲麟解》，《送窮文》

評(píng)價(jià)：古人行文若流水，觀之有氣流轉(zhuǎn)不止，策論如《陳政事疏》雖好但用詞深澀一些，感興趣的不妨一讀。

哲學(xué)類：

1、《蘇菲的世界》

評(píng)價(jià)：入門級(jí)讀物，但思索的問題直指哲學(xué)本質(zhì)。

2、馮友蘭：《中國哲學(xué)簡(jiǎn)史》

馮友蘭雖然人品不咋地，但作為近代哲學(xué)大家用深厚的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)和淺顯的語言展現(xiàn)出了中國哲學(xué)的風(fēng)貌。

社科類： 通俗部分

1、朱學(xué)勤：《書齋里的革命》

評(píng)價(jià)：備受爭(zhēng)議，但不影響對(duì)于他一些見地的肯定。

2、吳思：《潛規(guī)則》

林語堂：《中國人》 評(píng)價(jià)：中國人的中國心態(tài)和中國行為

專業(yè)部分

1、《法律格言的展開》

2、《社會(huì)學(xué)的邀請(qǐng)》

3、張五常 《賣桔者言》

評(píng)價(jià):不正經(jīng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)家寫的故事

4、《統(tǒng)計(jì)陷阱》

5、《萬歷十五年》

6、《激蕩三十年》

對(duì)法律、社會(huì)學(xué)、歷史、統(tǒng)計(jì)學(xué)有興趣的可以一看看…）

要求：書并不多，但也不少，希望大家每類當(dāng)中挑出一本進(jìn)行閱讀，然后針對(duì)其中感觸較深的一本寫一篇自己的讀后感，閱讀讀后感字?jǐn)?shù)并無要求，有感而發(fā)才是真諦。

二、以觀摩帶動(dòng)高度，有榜樣才有前進(jìn)的動(dòng)力，大家心中想必都有一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣和崇拜的偶像。讓大家看看一些經(jīng)典的比賽視頻，幫助大家進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到優(yōu)秀辯手優(yōu)秀在哪里。

經(jīng)典比賽視頻

1~5規(guī)則比較清晰，適合新手學(xué)習(xí)、熟悉環(huán)節(jié)；

6~7接近于表演賽，水平較高，適合觀賞、拓展思維。

1，2003國際大專辯論賽決賽 順境還是逆境更有利于人的成長(zhǎng) http://v.youku.com/v_show/id_XNzMyMjAzNDA=.html 語言的藝術(shù)，在這場(chǎng)經(jīng)典比賽里得到充分的體現(xiàn)，也正是這場(chǎng)比賽中，中大的馬薇薇一戰(zhàn)成名。

2，2001國際大專辯論賽決賽 金錢是不是萬惡之源 http://v.youku.com/v_show/id_XNjMzODUxMTYw.html 辯論絕不僅僅只是華麗辭藻和事例的堆砌，更是思維和邏輯的較量。

3，2005年順?biāo)?華中師范大學(xué)VS武漢大學(xué) 影視作品中的方言傾向是否值得提倡 http://v.youku.com/v_show/id_co00XMjg4MTQyNTY=.html 正方四辯最后的總結(jié)陳詞做得相當(dāng)漂亮。

4，2003國際大專辯論賽決賽 愛與被愛哪個(gè)更幸福 http:// 辯論不是只有嚴(yán)肅，也可以像這場(chǎng)的正方打的那樣幽默卻又在理。

6，致敬國辯二十年明星賽 人性本善/人性本惡

http://v.youku.com/v_show/id_XNjQ3ODEwMzY0.html 國辯中成名的老辯手們?cè)俅畏祷剡@個(gè)舞臺(tái)打的一場(chǎng)明星賽，老題目，新角度，相當(dāng)精彩。前面廢話較多，正式比賽從14:30左右開始

7，2013大馬星辯半決賽 堅(jiān)守原則/審時(shí)度勢(shì)更可貴

（上）http://v.youku.com/v_show/id_XNzA5MzA0OTYw.html（下）http://v.youku.com/v_show/id_XNjAxMTUyMDUy.html 這是一個(gè)古老的辯題，這場(chǎng)比賽卻打出了全新的角度和價(jià)值，發(fā)人深思。十多二十年前成名的老辯手們?cè)谶@場(chǎng)賽事中復(fù)出，可能是初學(xué)者難以望其項(xiàng)背的水平，卻能讓人感受到辯論的最高魅力。

要求：希望大家能仔細(xì)觀摩，這些辯手有著極強(qiáng)的個(gè)人風(fēng)格，也有著眾多缺陷，可以大大開闊你對(duì)辯論的認(rèn)識(shí)，但也請(qǐng)注意不要一味模仿：

（1）針對(duì)你印象最深的辯手的某一篇辯詞進(jìn)行駁論；

（2）針對(duì)你印象最深的一場(chǎng)比賽進(jìn)行你的點(diǎn)評(píng)，對(duì)于正方雙方的主要觀點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，并闡述你的看法。

三、只是看怎么行，當(dāng)然是要辯一辯啦！檢驗(yàn)自己假期成果，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備哦，開學(xué)將進(jìn)行隊(duì)內(nèi)賽較量 題目

“中國大麻交易是否應(yīng)該合法化”

“中國應(yīng)不應(yīng)該實(shí)現(xiàn)官員財(cái)產(chǎn)申報(bào)制度”

要求：請(qǐng)撰寫正反方立論，查找相關(guān)資料，開學(xué)后我將隨機(jī)分配正反方進(jìn)行辯論

開學(xué)后不久將會(huì)聯(lián)系其他院系進(jìn)行交流競(jìng)技，就政策類辯題、人文類辯題、生活類辯題給與嘗試和體驗(yàn)，以此作為日后聯(lián)合杯比賽、推舉校隊(duì)參考。

最后的最后，祝寒假快樂！

第二篇：辯論隊(duì)寒假作業(yè)

深職院校辯論隊(duì)寒假作業(yè)

一、看書

1、至少看兩本書，其中一本必須是邏輯類，另外一本文學(xué)類歷史類懸疑類皆可。

2、至少兩篇讀后感，邏輯類讀后感要求至少350字。其他類讀后感至少600字。

二、看視頻

1、看5場(chǎng)辯論賽視頻，國辯星辯世錦賽都可以，寫5篇觀后感（內(nèi)容包括：兩方三觀、兩方攻擊點(diǎn)和防守點(diǎn)、兩方交鋒點(diǎn)以及你認(rèn)為的亮點(diǎn)和不足），每篇不少于300字。

2、看三集超級(jí)演說家，文字分析三篇各自的演講特點(diǎn)以及方式技巧，字?jǐn)?shù)無要求。

三、寫文章

1、說說你對(duì)快播涉黃庭審事件以及中國現(xiàn)有法律制度的看法，字?jǐn)?shù)不少于700字。

2、論述三個(gè)成語“守株待兔”“掩耳盜鈴”“東施效顰”的合理性和正面性，每篇300字。

四、寒假期間多看新聞，奇葩說第三季也多看。本項(xiàng)無硬性作業(yè)要求（一來怕你們對(duì)于新聞總結(jié)只知道復(fù)制粘貼，二來是因?yàn)樽鳂I(yè)已經(jīng)很多了），但是集訓(xùn)歸來會(huì)對(duì)此考核，如果一無所知就要做好集訓(xùn)每天都要舉椅子的準(zhǔn)備。

上交要求：

1、從1月23號(hào)開始算放假，2月8，9號(hào)期間每一個(gè)主題的兩個(gè)作業(yè)任選一個(gè)上交，共3篇。

2月21-22號(hào)期間上交剩余的作業(yè)。

2、寫在word文檔上，打包附上作業(yè)項(xiàng)目+姓名+學(xué)院上交到郵箱上

推薦書單

邏輯

《邏輯思維入門》 《批判性思維工具》

《邏輯學(xué)導(dǎo)論》《普通邏輯學(xué)》《簡(jiǎn)單的邏輯學(xué)》 金岳霖先生的《邏輯》（形式邏輯）

《是是非非》圖書館的書籍，關(guān)于一些悖論的 看看愛德華·德·波諾和博弈論的書 《批判思考辯》（首看，必看）

《認(rèn)識(shí)辯論》（看完上本再看，必看）《辯論通論》（建議看完上兩本再看，必看）

《邏輯思維入門》《批判性思維 帶你走出思維的誤區(qū)》《批判性思維工具》《批判性思維原理和方法》《學(xué)會(huì)提問——批判性思維指南》

邏輯是最需要看的書，很多你們學(xué)到的邏輯都只是自己知道是怎么回事，所以非常需要看邏輯的書，系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)，這樣自己更清晰，也更直觀的表達(dá)清楚。關(guān)于邏輯的書，學(xué)校也是很多的，可以不看書單上的，因?yàn)閷W(xué)校邏輯的書各式各樣，跟我介紹的也大同小異。只要去圖書館這一類書籍看三四本理解透了就差不多了。

還有網(wǎng)易公開課，里面有關(guān)于一些名校的邏輯課。有中山大學(xué)的邏輯導(dǎo)論課程

哲學(xué)：

《蘇菲的世界》 評(píng)價(jià)：入門級(jí)讀物，但思索的問題直指哲學(xué)本質(zhì)。柏拉圖《理想國》 羅爾斯《正義論》 密爾的《功利主義》 康德《純粹理性批判》 亞里士多德《形而上學(xué)》 邁克爾·桑德爾的《公正》 馮友蘭：《中國哲學(xué)簡(jiǎn)史》 馮友蘭雖然人品不咋地，但作為近代哲學(xué)大家用深厚的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)和淺顯的語言展現(xiàn)出了中國哲學(xué)的風(fēng)貌。笛卡爾的《方法論》

哲學(xué)的書，按自身能力來看，感覺自己可以到一定深度了，可以開始看。最好就是有聽到老師講解前后看都可以。羅爾斯《正義論》和密爾的《功利主義》這兩本可以嘗試著看一下，最好看下網(wǎng)上對(duì)這些理解和詮釋，對(duì)于很多辯論都是相通的。沒有哲學(xué)基礎(chǔ)看的話，看不進(jìn)去。

對(duì)于書籍如果看不進(jìn)去的話，可以看看網(wǎng)易公開課，關(guān)于哲學(xué)的課程。最入門的就是哈佛大學(xué)的《公正，該如何做是好？》是從火車變不變軌的功利主義和道義主義開始講。

以下皆為選讀類，按照個(gè)人興趣。主要是擴(kuò)充知識(shí)面

關(guān)于擴(kuò)展思維

《思考的技術(shù)》、《你的燈亮了嗎》這二本書思維導(dǎo)圖源文件 博弈論的書。凱文·米特尼克【欺騙的藝術(shù)】

《我怎么沒想到》《策略思維》《金字塔原理》《餐巾紙的背面》《思考的技術(shù)》《決策與判斷 》《學(xué)會(huì)提問》《決策的藝術(shù)》《你的燈亮了嗎》《系統(tǒng)思考》

懸疑

《洞穴奇案》，一個(gè)命案，十四位法官各抒己見，多個(gè)角度延伸出不同的觀點(diǎn)，很有沖擊力，有利于思辨。人文類：

精神病人的世界 激蕩三十年

丹諾辯詞實(shí)錄-《看見》柴靜 《野火集》龍應(yīng)臺(tái) 《文化苦旅》余秋雨 王小波：《黃金時(shí)代》、《沉默的大多數(shù)》（或其他雜文集）喬治-奧威爾：《1984》 加西亞-馬爾克斯《百年孤獨(dú)》 威廉-戈?duì)柖。骸断壨酢?阿道斯-赫胥黎：《美麗新世界》 劉慈欣：《三體》（全三部）卡爾維諾：《樹上的男爵》 哈耶克：《通往奴役之路》 劉瑜：《民主的細(xì)節(jié)》

《阿瑞斯的青春生活》 《Y的神秘郵件》，《阿瑞斯》的外傳

經(jīng)濟(jì)類：

魔鬼經(jīng)濟(jì)學(xué)

統(tǒng)計(jì)陷阱

看完統(tǒng)計(jì)陷阱后看 《貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)》進(jìn)行批判性分析 馬斯洛的《動(dòng)機(jī)與人格》

《策略思維》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》《十字路口的中國經(jīng)濟(jì)》《治不好的地域歧視》

歷史類：

萬歷十五年

明朝的那些事

中國人文史綱

君主論

萬物簡(jiǎn)史

《全球通史》

社科類：

通俗部分

吳思：《潛規(guī)則》 林語堂：《中國人》

第三篇：辯論隊(duì)

辯論隊(duì)***2012-2013學(xué)年工作總結(jié) 時(shí)間過的真的很快，一眨眼一年的時(shí)間已經(jīng)從我的身邊匆匆流去。在辯論隊(duì)工作也有一段時(shí)間了，還記得曾經(jīng)在加入時(shí)，經(jīng)過初試、復(fù)試的挑選和努力，最終如愿進(jìn)入辯論隊(duì)。在當(dāng)中工作，我真的學(xué)到很多東西，使我有機(jī)會(huì)接觸很多人，不但提高了交際能力、語言能力還提高了應(yīng)變能力?；厥走@一年時(shí)間，真的讓我受益匪淺，其中的快樂與苦澀令人回味。

回首一年來的辯論隊(duì)生涯既充實(shí)又快樂。從LU新生賽到社團(tuán)賽、從班賽到校賽，在隊(duì)長(zhǎng)們的帶領(lǐng)下我們披荊斬棘，奮勇向前。一個(gè)辯題到手，我們一起破題、分析、討論、立論。在辦公室、食堂、奶茶店隨處可見我們成群結(jié)隊(duì)的身影，我們團(tuán)結(jié)一致，相扶相攜的討論思路、總結(jié)攻防點(diǎn)，緊張而有序的備戰(zhàn)。還記得一位學(xué)長(zhǎng)曾經(jīng)說過，在經(jīng)貿(mào)十點(diǎn)以后回宿舍的人用兩種，一種是談戀愛的，一種是打辯論的。雖然辛苦，但我們忘不了討論時(shí)熱烈的氛圍、在韶華路上結(jié)伴而行的嬉笑、比賽時(shí)的緊張與激動(dòng)、賽后的歡呼或者沮喪。這些都讓我銘記于心。

作為一個(gè)團(tuán)體，我身在其中，明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，不管是對(duì)內(nèi)或是與部門之間的。我懂得一座大廈不可能只由一根柱子建成，而一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體不可能靠單方面的努力去完成各項(xiàng)任務(wù)的。所以在工作中，我學(xué)會(huì)了與別人進(jìn)行合作，相互配合的去完成，這對(duì)我來說也是一個(gè)很大的收獲。工作期間，我與隊(duì)友一起合作，彼此由陌生到熟悉。就單說，我在為人處世方面就取得了很大的進(jìn)步，而且同時(shí)對(duì)

我們隊(duì)以及整個(gè)學(xué)校的認(rèn)識(shí)也越來越深刻。對(duì)于一個(gè)部門的發(fā)展而言，實(shí)際上就是每一個(gè)個(gè)人的發(fā)展，而發(fā)展需要總結(jié)和激情，短期的激情維持需要?dú)g快向上的氣氛，而長(zhǎng)期的激情維持則需要讓每一個(gè)人在其中切實(shí)感覺到有所提高，付出后有收獲。而大家在一起，本來就是一種珍貴的緣分，所以和隊(duì)長(zhǎng)的關(guān)系，不是簡(jiǎn)單的上下級(jí)關(guān)系，更是親密的伙伴和戰(zhàn)友。在今后的大學(xué)生活中，我不會(huì)忘記在辯論隊(duì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我會(huì)用所知所學(xué)運(yùn)用到接下來的生活、學(xué)習(xí)中，不斷完善自我，發(fā)光發(fā)熱。

一路走來，陽光與風(fēng)雨共存，付出也不斷有了回報(bào)。我相信，我們辯論隊(duì)在新的一屆能搞創(chuàng)造出更加輝煌的戰(zhàn)績(jī)！

第四篇：辯論隊(duì)規(guī)章制度

辯論隊(duì)章程

第一章 總 則

第一條 組織名稱：

第二條 辯論隊(duì)性質(zhì)： 經(jīng)濟(jì)管理系辯論隊(duì)，它是全系學(xué)生的群眾性組織，在系學(xué)生會(huì)團(tuán)總支領(lǐng)導(dǎo)下獨(dú)立展開工作。

第三條 辯論隊(duì)宗旨：經(jīng)濟(jì)管理系辯論隊(duì)的宗旨是以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，服務(wù)廣大同學(xué)，發(fā)揮個(gè)人能力，提高自我素質(zhì)，繁榮校園文化，豐富校園生活，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

第四條 辯論隊(duì)任務(wù)：經(jīng)濟(jì)管理系辯論隊(duì)的基本任務(wù)是 倡導(dǎo)“自強(qiáng)、弘毅、求是、拓新”的校風(fēng)，傳承經(jīng)管文化底蘊(yùn)，促進(jìn)我系與各系之間的辯論文化交流，發(fā)揚(yáng)經(jīng)管優(yōu)良的儒辯之風(fēng)，引導(dǎo)廣大同學(xué)樹立正確的校園文化意識(shí)，同時(shí)豐富校園文化生活。

第五條 辯論隊(duì)的工作原則： 辯論隊(duì)的工作既要保持在引導(dǎo)學(xué)生辯論活動(dòng)方面的原則性和主導(dǎo)性，又要保持在系領(lǐng)導(dǎo)下的組織性和獨(dú)立性，要有團(tuán)結(jié)、民主、求實(shí)、創(chuàng)新的訓(xùn)練方針，嚴(yán)肅認(rèn)真的訓(xùn)練態(tài)度，積極儒雅的比賽風(fēng)格。

第二章 辯論隊(duì)的成立

第五條 加入辯論隊(duì)的成員應(yīng)具備以下條件：

1、經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)生。

2、各人檔案無不良記錄。

3、自愿服從和遵守辯論隊(duì)章程所列各項(xiàng)規(guī)定。

4、正式通過辯論隊(duì)每年定時(shí)舉行的招新考核。

5、對(duì)辯論有一定的熱心和興趣，能夠?yàn)檗q論隊(duì)利益著想，服從辯論隊(duì)安排。

第三章 組織機(jī)構(gòu)及日常運(yùn)作

第六條 辯論隊(duì)有固定顧問老師一名，設(shè)隊(duì)長(zhǎng)一名，副隊(duì)長(zhǎng)兩名，隊(duì)員若干。

第七條 辯論隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)任期均為一年。隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)均由系考核及隊(duì)員選舉結(jié)果綜合產(chǎn)生。

第八條 辯論隊(duì)成員由個(gè)人申請(qǐng)，經(jīng)辯論隊(duì)成員面試考核，選拔產(chǎn)生。

第九條 本辯論招新工作參見細(xì)則方案。

第十條 正常學(xué)時(shí)，辯論隊(duì)每周至少進(jìn)行一次的集體訓(xùn)練，有特殊情況除外。

第十一條 如訓(xùn)練或開會(huì)無故缺席、遲到，無故未能按時(shí)完成訓(xùn)練任務(wù)者，按記錄累計(jì)扣分，情節(jié)嚴(yán)重者，給予通報(bào)批評(píng)或取消隊(duì)員資格的處分。

第十三條 申請(qǐng)退出辯論隊(duì)，應(yīng)在退隊(duì)兩周前向辯論隊(duì)提交退隊(duì)申請(qǐng)，經(jīng)辯論隊(duì)指導(dǎo)老師，隊(duì)長(zhǎng)，副隊(duì)長(zhǎng)批準(zhǔn)后方可退隊(duì)。

第四章 隊(duì)員的權(quán)利和義務(wù)

第十四條 凡正式加入經(jīng)濟(jì)管理系辯論隊(duì)的各院系同學(xué)均為本辯論隊(duì)的隊(duì)員。

第十五條 凡正式加入經(jīng)濟(jì)管理系辯論隊(duì)的隊(duì)員，根據(jù)章程有以下權(quán)利：

1、各成員在辯論隊(duì)中享有平等權(quán)利。

2、有權(quán)通過正當(dāng)方式和途徑對(duì)辯論隊(duì)進(jìn)行監(jiān)督。

3、對(duì)辯論隊(duì)的活動(dòng)有知情權(quán)。

4、有權(quán)向辯論隊(duì)提出對(duì)本辯論隊(duì)的發(fā)展有利的支持和幫助。

5、有權(quán)借閱辯論方面相關(guān)資料及書籍。

5、有權(quán)向辯論隊(duì)申請(qǐng)退出本隊(duì)的權(quán)利。

第十六條 各成員在享受本章程的權(quán)利時(shí)，履行以下義務(wù)：

1、遵守國家憲法和其他法律、法規(guī)，遵守校紀(jì)校規(guī)維護(hù)本辯論隊(duì)的聲譽(yù)。

2、執(zhí)行辯論隊(duì)的各項(xiàng)規(guī)章制度。

3、服從辯論隊(duì)的各項(xiàng)安排，認(rèn)真完成本隊(duì)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

4、積極主動(dòng)地配合本隊(duì)的訓(xùn)練計(jì)劃，并認(rèn)真參與本隊(duì)的各項(xiàng)比賽活動(dòng)。

5、在行使權(quán)利時(shí)不得損害其他隊(duì)員的利益。

第五篇：辯論隊(duì)計(jì)劃

展望未來,又是新學(xué)年的開始.新學(xué)年的開始又意味著又會(huì)一新的血液加入我們辯論隊(duì).我們將帶著這只全新的隊(duì)伍風(fēng)雨兼程完成好這一學(xué)期的各種任務(wù),用滿腔的熱情去做好每一件事情.完成大家和老師對(duì)我們的期待 我們相信,只要我們共同努力,一起進(jìn)步,就一定能把我們辯論隊(duì)建設(shè)的更好,去為學(xué)院爭(zhēng)取更多的榮譽(yù).為了能更好的建設(shè)這只隊(duì)伍,茲對(duì)2012年下半年的工作計(jì)劃安排如下:

一.九月份開學(xué)及新生軍訓(xùn)期間.與其他各部門共同協(xié)調(diào)展開招新工作.加強(qiáng)與其他部門的聯(lián)系,在招新工作中實(shí)現(xiàn)人才的合理流動(dòng).具體人員篩選:

現(xiàn)擬視報(bào)名人數(shù)進(jìn)行兩到三次面試,首先讓同學(xué)們對(duì)一個(gè)辯題寫出自己的想法,重點(diǎn)考察思維邏輯能力和知識(shí)儲(chǔ)備.后進(jìn)行模擬隊(duì)內(nèi)辯論賽,重點(diǎn)觀察面試同學(xué)的語言表達(dá)能力,臨場(chǎng)思維應(yīng)變能力.最終擇優(yōu)錄取.同時(shí)根據(jù)人員的具體情況大致確定各辨位的人選,為之后的的發(fā)展指明一個(gè)方向.二.在確定新的入隊(duì)人員后,進(jìn)行辯論技巧和思維的培訓(xùn)以及辯論的規(guī)則講解,使得新隊(duì)員具備基本的辯論素質(zhì).訓(xùn)練方式:

1.請(qǐng)高年級(jí)的優(yōu)秀辯手或指導(dǎo)老師給隊(duì)員傳授辯論經(jīng)驗(yàn),交流辯論心得.2.內(nèi)部辯論賽形式.具體規(guī)則按照正規(guī)比賽的方式進(jìn)行,教練中途不給予指點(diǎn),使得新隊(duì)員更好的感受比賽的節(jié)奏和比賽的技巧.在比賽結(jié)束之后進(jìn)行總結(jié),指出不足,進(jìn)一步改進(jìn).3.觀看比賽的錄像.大家一起交流,學(xué)習(xí)辯論名家的方式方法.4.賽前陪練.為了不放過每一次鍛煉的機(jī)會(huì),使每位辯手都能積極的投入到辯論思考之中,每次比賽前就辯題進(jìn)行頭腦風(fēng)暴,選出討論積極狀態(tài)最佳的辯手參賽.三.新生杯辯論賽.這既是對(duì)新隊(duì)員最好的檢驗(yàn),也是為學(xué)院爭(zhēng)奪榮譽(yù)的機(jī)會(huì).在新生杯期間,教練將會(huì)全程輔導(dǎo).賽前與選手共同討論辯題,制定主線等.在每場(chǎng)比賽之后及時(shí)進(jìn)行總結(jié).同時(shí)為下一場(chǎng)比賽做準(zhǔn)備,全隊(duì)將完全進(jìn)入比賽狀態(tài),爭(zhēng)取發(fā)揮出自己最好的水平.新生杯將作為辯論隊(duì)本學(xué)期的重點(diǎn)任務(wù)加以完成,同時(shí)也是檢驗(yàn)比賽訓(xùn)練成果的時(shí)機(jī).新隊(duì)員的能力和素質(zhì)也會(huì)在這次比賽中得到體現(xiàn).選手的態(tài)度和心理狀態(tài)表現(xiàn)也會(huì)在考核的內(nèi)容中,以后將作為換屆選舉的一個(gè)重要指標(biāo).