第一篇：辯論隊(duì)工作總結(jié)

辯論隊(duì)工作總結(jié)

（2010-2011下學(xué)期）

光陰如梭，一學(xué)年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史，第一學(xué)年已經(jīng)過(guò)去，新的學(xué)年即將來(lái)臨。新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)，決心再接再厲，更上一層樓，一定努力打開一個(gè)工作新局面建立有自己特色的團(tuán)隊(duì)。回眸2010-2011學(xué)年下半期的工作，在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也找到了工作中的不足和問題。一切還歷歷在目，感覺還是那么真切。現(xiàn)將2010-2011學(xué)年下半期的工作匯報(bào)如下：

一、構(gòu)思比賽

從開學(xué)的時(shí)候，就聽09級(jí)的老辯論隊(duì)的成員說(shuō)，在今年的“五〃四”青年節(jié)的時(shí)候，要舉辦一次管理系的辯論賽，俗話說(shuō)“好的開始是成功的一半”，我們努力地準(zhǔn)備，與管理系團(tuán)學(xué)部溝通聯(lián)系，拿到了辯論賽的主辦權(quán)，承辦了本次管理系的辯論賽比賽。

為了呈現(xiàn)出一個(gè)漂亮的開始，幾乎每次開列會(huì)的時(shí)候，開始討論的是本次辯論賽的運(yùn)作模式。管理系團(tuán)學(xué)部門也積極的配合我隊(duì)，幫著我們宣傳彼此比賽。我們?nèi)?duì)人員也精誠(chéng)合作，團(tuán)結(jié)一致，各部門各為其職，共同的完成了辯論賽的策劃書。都懷著一腔熱情，等待著辯論賽的正式到來(lái)。

二、賽前培訓(xùn)

由于辯論賽是一種有組織、有紀(jì)律的活動(dòng)，我們要對(duì)參 人員進(jìn)行賽前培訓(xùn)。我們?nèi)ッ總€(gè)班進(jìn)行參賽人員進(jìn)行挑選，給他們分發(fā)比賽規(guī)則和比賽日程，通知其時(shí)間、比賽地點(diǎn)。

一并提前兩周發(fā)于各個(gè)班的比賽題目，使得有充分的準(zhǔn)備時(shí)間。對(duì)他們進(jìn)行比賽培訓(xùn)，觀看歷屆國(guó)際大專辯論群英會(huì)的視頻資料和我們發(fā)于各班的書面資料。

培訓(xùn)以后，以各自的班級(jí)為單位，進(jìn)行開賽前的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，使得在正式的比賽的時(shí)候臨場(chǎng)不亂，答辯有序。大戰(zhàn)在即，最后一次通知各個(gè)班的參賽隊(duì)員確定領(lǐng)隊(duì)、參賽選手，并規(guī)定其服裝的統(tǒng)一性，比賽更具有專業(yè)性。

三、比賽記憶

本次的比賽共分為三個(gè)環(huán)節(jié)，初賽、半決賽、總決賽 比賽模式。在每一場(chǎng)比賽當(dāng)中，各支隊(duì)伍準(zhǔn)備充分，有備而來(lái)，各位選手表現(xiàn)頗佳，現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)力游刃有余、妙語(yǔ)連珠、對(duì)答如流、胸有成竹，將現(xiàn)場(chǎng)氣氛掀起一浪又一浪高潮，臺(tái)下掌聲連綿不斷。

從五月九日晚上的初賽的第一場(chǎng)開始，標(biāo)志本次辯論賽正式拉開帷幕。在初賽的五場(chǎng)中，各支隊(duì)伍準(zhǔn)備充分，辯論有序。依次的對(duì)溫飽與道德的問題、治貧和治愚的關(guān)系、文采與口才的重要性、代溝的責(zé)任、機(jī)遇和成功誰(shuí)更關(guān)鍵的問題一一進(jìn)行了唇槍舌戰(zhàn)的激烈辯論。雖然說(shuō)勝利好像是意料之中，但是，看到各個(gè)參賽隊(duì)員發(fā)自內(nèi)心的開心，看到自己的付出得到了回報(bào)，我也替他們開心。

初賽相繼完了以后，隨之而來(lái)的就是半決賽，還是各隊(duì)員提前抽題，晉級(jí)的五支隊(duì)伍進(jìn)行循環(huán)積分賽，各隊(duì)伍共進(jìn)行兩場(chǎng)比賽，最后以積分的高低進(jìn)行比賽的，半決賽的選手相對(duì)于初賽顯得更為成熟、沉穩(wěn)。相對(duì)的，比賽的質(zhì)量和觀

賞性也大大的提高了。由于我們的比賽和學(xué)院、系部的一些大型活動(dòng)發(fā)生了沖突，比賽斷斷續(xù)續(xù)的進(jìn)行，在半決賽，參賽隊(duì)伍對(duì)我們貼近與大學(xué)生生活的話題進(jìn)行了豐富飽滿而激烈的辯論。

比賽進(jìn)入最后環(huán)節(jié)，總決賽。由于這時(shí)已接近學(xué)期尾聲，大多數(shù)同學(xué)由于復(fù)習(xí)備考，我們就依照半決賽的積分排名和各個(gè)辯手的每場(chǎng)積分確定了比賽的獲獎(jiǎng)名單。到此，本次的圓滿結(jié)束。

四、總結(jié)比賽

本次“五〃四”辯論賽，雖說(shuō)已經(jīng)舉辦完畢，當(dāng)還有幾分值得反思，在比賽中出現(xiàn)的一些不足的，要加以改正。在以后的比賽當(dāng)中，要多多的加強(qiáng)與上級(jí)的溝通，一定要得知最確確的消息，以便安排下接下來(lái)的工作。有些工作社團(tuán)不好出面的，一定要請(qǐng)團(tuán)學(xué)部門幫助，使得工作取得效用最大化。

總結(jié)上學(xué)期的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，協(xié)調(diào)工作的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新學(xué)年里，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)技能，努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，為學(xué)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。

臨近末尾，感慨頗多，借用一句套話來(lái)總結(jié)吧：讓我們來(lái)年再努力！

第二篇：辯論隊(duì)工作總結(jié)

麗江小學(xué)辯論隊(duì)工作總結(jié)

我校辯論隊(duì)在校長(zhǎng)、各位班主任的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，在辯論隊(duì)成員的共同努力下，已經(jīng)形成了以六年級(jí)級(jí)鄭任斯、何紹豐、張睿琪，五年級(jí)學(xué)生湯依璇4位同學(xué)為主的穩(wěn)固的核心。這一學(xué)年，我校級(jí)積極開展各種工作，例如四、五、六年級(jí)辯論隊(duì)成員的選拔與培訓(xùn)，校辯論賽的備戰(zhàn)與參賽工作，校內(nèi)辯論模擬賽等等工作，取得了一定的成績(jī)。但由于我校辯論隊(duì)底子薄、起步晚、沒有形成系統(tǒng)的組織方式，仍存在著各種問題。現(xiàn)在，我作為辯論隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)，對(duì)校辯論隊(duì)上的工作進(jìn)行總結(jié)，從取得的成績(jī)中吸取經(jīng)驗(yàn)，分析辯論隊(duì)存在的困難與不足，為今后我校辯論隊(duì)今后工作的開展打下基礎(chǔ)。

一、校辯論隊(duì)的主要活動(dòng)

1、四、五、六年級(jí)辯論隊(duì)成員選拔工作

辯論隊(duì)新成員的選拔，共吸引了40余名四、五、六年級(jí)的同學(xué)參加。這次選拔邀請(qǐng)了林純老師和梁志權(quán)老師作為評(píng)委。最終選拔了一批熱愛辯論，而又有辯論才能的同學(xué)進(jìn)入辯論隊(duì)，為辯論隊(duì)注入了新鮮血液，也為校辯論隊(duì)的人才培養(yǎng)奠定了基礎(chǔ)。

2、辯論隊(duì)成員培訓(xùn)工作

上辯論隊(duì)的成員每周進(jìn)行兩次培訓(xùn)。由于培訓(xùn)工作起步較晚，培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)不足，辯論隊(duì)成員的培訓(xùn)工作雖取得一定進(jìn)展，但仍然存在不少問題。現(xiàn)在對(duì)上的培訓(xùn)工作進(jìn)行回顧。

培訓(xùn)工作在去年年3月份開始。培訓(xùn)由校辯論隊(duì)輔導(dǎo)教師梁志權(quán)主講，林純老師協(xié)助。辯論隊(duì)成員培訓(xùn)注重引導(dǎo)隊(duì)員的積極思考，培訓(xùn)過(guò)程中隊(duì)員們積極發(fā)言，針對(duì)該辯論賽的視頻提出了許多獨(dú)到的見解和新穎的想法。培訓(xùn)通過(guò)這種方式，鍛煉了隊(duì)員的思維能力，也使得隊(duì)員對(duì)于辯論中可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤有更加敏銳的認(rèn)識(shí)。

辯論隊(duì)成員培訓(xùn)也著重培訓(xùn)了辯手的口頭表達(dá)能力。讓部分隊(duì)員嘗試讀剛剛接觸到的辯稿，通過(guò)這種方式，鍛煉了隊(duì)員的演講能力。

3、北片校際辯論賽備戰(zhàn)與參賽工作

我校在上一屆北片校辯論賽上已經(jīng)取得好成績(jī)。上的校辯論賽，校長(zhǎng)和各輔導(dǎo)老師格外重視，我們也選拔了五、六年級(jí)最具實(shí)力的同學(xué)參賽。在賽前，我們做了很多準(zhǔn)備工作，例如要求參賽的選手不斷訓(xùn)練、參賽成員的替補(bǔ)隊(duì)員的培訓(xùn)、組織辯論隊(duì)其他參賽成員成為智囊團(tuán)出謀劃策，并請(qǐng)來(lái)沙溪小學(xué)負(fù)責(zé)辯論培訓(xùn)的張老師為同學(xué)們做最后的系統(tǒng)整理培訓(xùn)，進(jìn)一步提升學(xué)生辯論的技能、技巧，深化隊(duì)員對(duì)辯論隊(duì)各隊(duì)員的分工明細(xì)等等。最然，比賽最后的結(jié)果讓人滿意，我們通過(guò)校辯論賽與其他兄弟學(xué)校的優(yōu)秀辯手進(jìn)行了切磋，積累了比賽經(jīng)驗(yàn)。

二、院辯論隊(duì)工作存在的不足 辯論隊(duì)在工作中取得了一定的成績(jī)，但是仍然存在著許多困難和不足，現(xiàn)在予以總結(jié)，并會(huì)在今后的工作中努力克服這些困難，修正不足。我們的工作中的不足主要有以下幾個(gè)方面：

1.辯論隊(duì)起步晚，辯論隊(duì)成員比賽經(jīng)驗(yàn)不足； 2.辯論成員培訓(xùn)尚不系統(tǒng)；

3.辯論隊(duì)組織結(jié)構(gòu)仍不緊密，常規(guī)活動(dòng)的開展仍然會(huì)遇到許多細(xì)節(jié)問題，例如辯論對(duì)成員的時(shí)間協(xié)調(diào)等等。

三、結(jié)語(yǔ)

以上為辯論隊(duì)作總結(jié)。我們會(huì)從取得的成績(jī)中吸取經(jīng)驗(yàn)，分析辯論隊(duì)仍然存在的問題，為今后工作的更好的開展奠定基礎(chǔ)，為我校辯論事業(yè)的發(fā)展做出更好的貢獻(xiàn)！

第三篇：辯論隊(duì)工作總結(jié)

2014至2015醫(yī)工辯論隊(duì)工作規(guī)劃與總結(jié)

規(guī)劃：

2015年第一學(xué)期初，14級(jí)成員進(jìn)行了社團(tuán)招新，本次招新較以往不同之處在于前期宣傳比較到位，形式比較多樣，有在新生報(bào)名時(shí)海報(bào)宣傳，還有傳統(tǒng)的掃樓，更有學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)于辯論隊(duì)的支持與鼓勵(lì)，使得新生大部分都了解到醫(yī)學(xué)信息工程學(xué)院辯論隊(duì)。第一輪面試參與人數(shù)有32位，全院社團(tuán)中最多。我們經(jīng)過(guò)層層篩選，決定留下16位待選隊(duì)員。緊接著舉行了第一輪選拔賽，16位新生分為兩組，進(jìn)行了辯論初次嘗試，使我們對(duì)新生的了解進(jìn)一步加深。選拔賽后最終決定留下6名隊(duì)員成為辯論隊(duì)正式成員。接下來(lái)邀請(qǐng)到13級(jí)師兄師姐對(duì)新成員進(jìn)行了培訓(xùn)，包含了辯論技巧、辯手禮儀到辯論價(jià)值多層次立體化的內(nèi)容，增加了新成員對(duì)于辯論這項(xiàng)有益身心的活動(dòng)的熱愛，也促進(jìn)了隊(duì)員之間的感情。之后到了2015第一次正式比賽，我們接受了針灸康復(fù)臨床醫(yī)學(xué)院的邀請(qǐng)，14級(jí)成員作為表演隊(duì)伍，進(jìn)行了針鋒杯系列班級(jí)辯論賽首場(chǎng)表演賽，正式比賽之前我們?cè)诠た茦?29舉行了內(nèi)部賽，做好了充分的準(zhǔn)備。賽后12級(jí)師兄就本次比賽對(duì)全體成員進(jìn)行了指導(dǎo)，讓14、15級(jí)成員學(xué)會(huì)了很多東西。之后我們?yōu)榱颂嵘?5級(jí)隊(duì)員的實(shí)力，與國(guó)際學(xué)院協(xié)商舉行了新生交流賽，我們的隊(duì)員做好了準(zhǔn)備，還是被來(lái)自五湖四海的友人犀利獨(dú)到的視角打擊到，從他們身上也學(xué)習(xí)到了辯論要永遠(yuǎn)保持探索精神，銳意進(jìn)取。有了一年活動(dòng)的鋪墊，醫(yī)學(xué)信息工程學(xué)院辯論隊(duì)一定會(huì)在明年的院際賽中取得理想的成績(jī)。

2014至2015學(xué)生社團(tuán)特色活動(dòng)介紹

一年一度的培訓(xùn)是新生最為期待的部分。從12級(jí)到14級(jí)有經(jīng)驗(yàn)的師兄師姐分享了每年比賽中的開心與難過(guò)，驚喜與錯(cuò)愕，打敗對(duì)手的興奮和被打敗的失落，最重要的是在每一次的比賽過(guò)程中，前期準(zhǔn)備、磨合、上場(chǎng)前互相的加油鼓勵(lì)到場(chǎng)上的默契配合，使得這支隊(duì)伍越來(lái)越有凝聚力。今年對(duì)陣針灸康復(fù)臨床醫(yī)學(xué)院的比賽里，全體成員齊心協(xié)力，為到場(chǎng)觀眾奉獻(xiàn)了一場(chǎng)質(zhì)量還算不錯(cuò)的比賽。我院辯手還拿到了最佳辯手獎(jiǎng)項(xiàng)。15級(jí)新生對(duì)陣國(guó)際學(xué)院的比賽，大家都以互相學(xué)習(xí)為目的，我方新成員都獲得很多新的知識(shí)，不怯場(chǎng)，敢于陳述，為發(fā)展成有風(fēng)格的辯手努力。

2015至2016學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃

2016.1月，對(duì)15級(jí)新生進(jìn)行軍訓(xùn)慰問；2016.3月，邀請(qǐng)經(jīng)管學(xué)院辯論隊(duì)（去年院級(jí)賽冠軍隊(duì)伍）打一場(chǎng)友誼賽，互相學(xué)習(xí)；2016年三月底，在院級(jí)賽到來(lái)之前進(jìn)行本最后一次培訓(xùn)，為比賽做好鋪墊；2016年四月（看學(xué)校學(xué)生會(huì)安排）參加院級(jí)賽，積極應(yīng)對(duì)，全力以赴拿下最好成績(jī)，為學(xué)院社團(tuán)建設(shè)添磚加瓦；2016六月，安排換屆。

第四篇：辯論隊(duì)工作總結(jié)

土木工程學(xué)院辯論隊(duì)工作總結(jié)

我院辯論隊(duì)在院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，在辯論隊(duì)成員的共同努力下，已經(jīng)形成了以08級(jí)羅杰、鄧曉劍、劉少鋒、陳杰4位同學(xué)為主的穩(wěn)固的核心。上學(xué)期，我院在09級(jí)積極開展各種工作，例如09級(jí)辯論隊(duì)成員的選拔與培訓(xùn)，校辯論賽的備戰(zhàn)與參賽工作，院內(nèi)土木文化節(jié)的“土木群英杯”辯論賽等等工作，取得了一定的成績(jī)，擴(kuò)大了院辯論隊(duì)的影響力。但由于我院辯論隊(duì)底子薄、起步晚、沒有形成系統(tǒng)的組織方式，仍存在著各種問題?，F(xiàn)在，我作為辯論隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)，對(duì)院辯論隊(duì)上的工作進(jìn)行總結(jié)，從取得的成績(jī)中吸取經(jīng)驗(yàn)，分析辯論隊(duì)存在的困難與不足，為今后我院辯論隊(duì)今后工作的開展打下基礎(chǔ)。

一、院辯論隊(duì)的主要活動(dòng)

1.第一屆“土木文化節(jié)”之“土木群英杯”辯論賽 湖南大學(xué)辯論之風(fēng)由來(lái)已久，談笑間,民情國(guó)政；思辨處,天地乾坤。湖大學(xué)子不僅有著理性的知識(shí)，他們還有著良好的人文素養(yǎng)。作為湖大第一大院，土木工程學(xué)院更需要走在辯論的前列。因此，借土木文化節(jié)之機(jī)，第一屆土木群英杯辯論賽拉開帷幕。本屆辯論賽持續(xù)五周，由09級(jí)土木7班承辦，最后由08、09級(jí)土木二班三名同學(xué)組成的隊(duì)伍奪得冠軍。

這次辯論賽無(wú)論是組織上還是參賽者水平上都代表了我院辯論的最高水平。通過(guò)這次成功的辯論賽，擴(kuò)大了辯論活動(dòng)在同學(xué)中的影響力，掀起了廣大同學(xué)對(duì)辯論隊(duì)熱情。

2.2009級(jí)辯論隊(duì)成員選拔工作

2009級(jí)辯論隊(duì)新成員的選拔，共吸引了40余名09級(jí)的同學(xué)參加。這次選拔邀請(qǐng)了06、07、08級(jí)的優(yōu)秀辯手做評(píng)委。最終選拔了一批熱愛辯論，而又有辯論才能的同學(xué)進(jìn)入辯論隊(duì)，為辯論隊(duì)注入了新鮮血液，也為院辯論隊(duì)的人才培養(yǎng)奠定了基礎(chǔ)。

3.湖南大學(xué)校辯論賽備戰(zhàn)與參賽工作

我院在校辯論賽上一直未取得好成績(jī)。上的校辯論賽，院團(tuán)委和學(xué)生會(huì)格外重視，我們也選拔了08級(jí)最具實(shí)力的同學(xué)參賽。在賽前，我們做了很多準(zhǔn)備工作，例如要求參賽的選手不斷訓(xùn)練、參賽成員的替補(bǔ)隊(duì)員的培訓(xùn)、組織辯論隊(duì)其他費(fèi)參賽成員成為智囊團(tuán)出謀劃策等等。最然，比賽最后的結(jié)果意外敗北，但是我們?nèi)匀煌ㄟ^(guò)校辯論賽與其他兄弟院系的優(yōu)秀辯手進(jìn)行了切磋，積累了比賽經(jīng)驗(yàn)。

4.辯論隊(duì)成員培訓(xùn)工作

上辯論隊(duì)的成員培訓(xùn)供進(jìn)行兩次。由于培訓(xùn)工作起步較晚，培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)不足，辯論隊(duì)成員的培訓(xùn)工作雖取得一定進(jìn)展，但仍然存在不少問題。現(xiàn)在對(duì)上的培訓(xùn)工作進(jìn)行回顧。

培訓(xùn)工作在今年6月1日和6月9日兩次開展。培訓(xùn)由院辯論隊(duì)新任專職教練鄧曉劍主講。辯論隊(duì)成員培訓(xùn)注重引導(dǎo)隊(duì)員的積極思考，培訓(xùn)過(guò)程中隊(duì)員們積極發(fā)言，針對(duì)該辯論賽的視頻提出了許多獨(dú)到的見解和新穎的想法。培訓(xùn)通過(guò)這種方式，鍛煉了隊(duì)員的思維能力，也使得隊(duì)員對(duì)于辯論中可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤有更加敏銳的認(rèn)識(shí)。

隊(duì)員積極發(fā)言談自己見解

辯論隊(duì)成員培訓(xùn)也著重培訓(xùn)了辯手的口頭表達(dá)能力。鄧曉劍教練讓部分隊(duì)員嘗試讀剛剛接觸到的辯稿。通過(guò)這種方式，鍛煉了隊(duì)員的演講能力，也糾正了隊(duì)員們的辯風(fēng)。

辯論隊(duì)成員培訓(xùn)剛剛起步，有許多不足，但是也開創(chuàng)了我院辯論人才培養(yǎng)的新模式。

二、院辯論隊(duì)取得的主要成績(jī)

由于院團(tuán)委和學(xué)生會(huì)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)，在辯論隊(duì)成員的共同努力下，院辯論隊(duì)取得了不錯(cuò)的成績(jī)。主要有以下幾個(gè)方面：

1.在09級(jí)同學(xué)中選拔了一批熱愛辯論，有辯論才能的人，成為辯論隊(duì)的成員。為我院辯論事業(yè)的人才發(fā)展做出了一定貢獻(xiàn)。

2.形成了新的培訓(xùn)模式，為我院辯論對(duì)培養(yǎng)人才開創(chuàng)了新的模式。

3.成功組織了“土木群英杯”辯論賽，并且取得一定的影響力。4.形成了新的辯論隊(duì)的核心，辯論隊(duì)由真正有辯論實(shí)力并且熱愛辯論的人領(lǐng)導(dǎo)，并組織開展工作。

三、院辯論隊(duì)工作存在的不足

辯論隊(duì)在工作中取得了一定的成績(jī)，但是仍然存在著許多困難和不足，現(xiàn)在予以總結(jié)，并會(huì)在今后的工作中努力克服這些困難，修正不足。我們的工作中的不足主要有以下幾個(gè)方面：

1.辯論隊(duì)起步晚，辯論隊(duì)成員大賽經(jīng)驗(yàn)不足； 2.辯論成員培訓(xùn)尚不系統(tǒng)；

3.辯論隊(duì)組織結(jié)構(gòu)仍不緊密，常規(guī)活動(dòng)的開展仍然會(huì)遇到許多細(xì)節(jié)問題，例如辯論對(duì)成員的時(shí)間協(xié)調(diào)等等。

四、結(jié)語(yǔ)

以上為辯論隊(duì)作總結(jié)。我們會(huì)從取得的成績(jī)中吸取經(jīng)驗(yàn)，分析辯論隊(duì)仍然存在的問題，為今后工作的更好的開展奠定基礎(chǔ)，為我院辯論事業(yè)的發(fā)展做出更好的貢獻(xiàn)！

第五篇：辯論隊(duì)

辯論隊(duì)***2012-2013學(xué)年工作總結(jié) 時(shí)間過(guò)的真的很快，一眨眼一年的時(shí)間已經(jīng)從我的身邊匆匆流去。在辯論隊(duì)工作也有一段時(shí)間了，還記得曾經(jīng)在加入時(shí)，經(jīng)過(guò)初試、復(fù)試的挑選和努力，最終如愿進(jìn)入辯論隊(duì)。在當(dāng)中工作，我真的學(xué)到很多東西，使我有機(jī)會(huì)接觸很多人，不但提高了交際能力、語(yǔ)言能力還提高了應(yīng)變能力?；厥走@一年時(shí)間，真的讓我受益匪淺，其中的快樂與苦澀令人回味。

回首一年來(lái)的辯論隊(duì)生涯既充實(shí)又快樂。從LU新生賽到社團(tuán)賽、從班賽到校賽，在隊(duì)長(zhǎng)們的帶領(lǐng)下我們披荊斬棘，奮勇向前。一個(gè)辯題到手，我們一起破題、分析、討論、立論。在辦公室、食堂、奶茶店隨處可見我們成群結(jié)隊(duì)的身影，我們團(tuán)結(jié)一致，相扶相攜的討論思路、總結(jié)攻防點(diǎn)，緊張而有序的備戰(zhàn)。還記得一位學(xué)長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，在經(jīng)貿(mào)十點(diǎn)以后回宿舍的人用兩種，一種是談戀愛的，一種是打辯論的。雖然辛苦，但我們忘不了討論時(shí)熱烈的氛圍、在韶華路上結(jié)伴而行的嬉笑、比賽時(shí)的緊張與激動(dòng)、賽后的歡呼或者沮喪。這些都讓我銘記于心。

作為一個(gè)團(tuán)體，我身在其中，明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，不管是對(duì)內(nèi)或是與部門之間的。我懂得一座大廈不可能只由一根柱子建成，而一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體不可能靠單方面的努力去完成各項(xiàng)任務(wù)的。所以在工作中，我學(xué)會(huì)了與別人進(jìn)行合作，相互配合的去完成，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)很大的收獲。工作期間，我與隊(duì)友一起合作，彼此由陌生到熟悉。就單說(shuō)，我在為人處世方面就取得了很大的進(jìn)步，而且同時(shí)對(duì)

我們隊(duì)以及整個(gè)學(xué)校的認(rèn)識(shí)也越來(lái)越深刻。對(duì)于一個(gè)部門的發(fā)展而言，實(shí)際上就是每一個(gè)個(gè)人的發(fā)展，而發(fā)展需要總結(jié)和激情，短期的激情維持需要?dú)g快向上的氣氛，而長(zhǎng)期的激情維持則需要讓每一個(gè)人在其中切實(shí)感覺到有所提高，付出后有收獲。而大家在一起，本來(lái)就是一種珍貴的緣分，所以和隊(duì)長(zhǎng)的關(guān)系，不是簡(jiǎn)單的上下級(jí)關(guān)系，更是親密的伙伴和戰(zhàn)友。在今后的大學(xué)生活中，我不會(huì)忘記在辯論隊(duì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我會(huì)用所知所學(xué)運(yùn)用到接下來(lái)的生活、學(xué)習(xí)中，不斷完善自我，發(fā)光發(fā)熱。

一路走來(lái)，陽(yáng)光與風(fēng)雨共存，付出也不斷有了回報(bào)。我相信，我們辯論隊(duì)在新的一屆能搞創(chuàng)造出更加輝煌的戰(zhàn)績(jī)！