第一篇：試論法律 法規(guī)意識(shí)對(duì)大學(xué)生安全的重要性

試論法律 法規(guī)意識(shí)對(duì)大學(xué)生安全的重要性

系別 電子工程系

班級(jí) 電信1651

學(xué)號(hào) 161811008

姓名 富一新

成績(jī)

摘要

當(dāng)代大學(xué)生是國家的未來和希望，大學(xué)生的法律素質(zhì)提高，法律意識(shí)的增強(qiáng)不僅對(duì)全民的法律素質(zhì)的提升具有重大的示范意義，而且對(duì)建設(shè)法治國家，完善市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，加強(qiáng)兩個(gè)文明建設(shè)，保障大學(xué)生自身全面發(fā)展均有重要的實(shí)現(xiàn)意義。因此培養(yǎng)和造就懂法律法規(guī)的人才是我們需要關(guān)注和重視的問題，我們培養(yǎng)的人才大多都是依法制國，建設(shè)社會(huì)主義法制國家的人才，中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者則更為重要。

關(guān)鍵詞

法律法規(guī) 大學(xué)生 重要性 安全

試論法律 法規(guī)意識(shí)對(duì)大學(xué)生安全的重要性，為什么選這個(gè)論題也是我經(jīng)過反復(fù)選擇的，因?yàn)楫?dāng)代大學(xué)生在法律法規(guī)意識(shí)這一方面還比較薄弱，沒有過硬的法律法規(guī)常識(shí)和知識(shí)，通過覃彪喜《讀大學(xué)，究竟讀什么》我知道了大學(xué)生為什么讀大學(xué)，就是要在學(xué)校學(xué)習(xí)一些學(xué)校外學(xué)不到的本領(lǐng)比如說：“知識(shí)，技能，自主，自愛，自強(qiáng)，社交，法律，法規(guī)”等等。而大學(xué)生和非大學(xué)生最主要的區(qū)別絕對(duì)不在于是否掌握了一門專業(yè)技能而是看做人看這個(gè)人各方面因素一個(gè)經(jīng)過獨(dú)立思考而堅(jiān)持錯(cuò)誤觀點(diǎn)的人比一個(gè)不假思索而接受正確觀點(diǎn)的人更值得肯定。

大學(xué)生是社會(huì)上一大特殊群體，作為當(dāng)代的大學(xué)生，作為未來的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建設(shè)者，作為21世紀(jì)中國參與國際競(jìng)爭(zhēng)的高素質(zhì)人才，如果沒有相應(yīng)的法律知識(shí)，沒有較強(qiáng)的法制觀念和較高的法律素質(zhì)，就不能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要。大學(xué)生的價(jià)值取向決定了未來社會(huì)的走向，大學(xué)生的素質(zhì)高低決定了未來社會(huì)的和諧與否。大學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)不僅是個(gè)人的事情，更是這一群體必須做到事，大學(xué)生對(duì)法律的應(yīng)用程度在一定范圍內(nèi)決定了未來我們能否建設(shè)成一個(gè)具有完全意義上的法制社會(huì)。并且在大學(xué)期間，學(xué)生正確認(rèn)識(shí)法律有利于個(gè)人在價(jià)值觀等方面正確的發(fā)展。因此，大學(xué)生培養(yǎng)良好的法制觀念和法律素質(zhì)，有助于大學(xué)生樹立社會(huì)主義公民意識(shí)，增強(qiáng)公民權(quán)利義務(wù)和當(dāng)家作主的責(zé)任感，為將來投身到社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)，并在社會(huì)生活中帶頭學(xué)法、守法、用法，減少犯罪起到重要作用 因此現(xiàn)在的大學(xué)生不僅要了解法律知識(shí)，更要增強(qiáng)法制觀念和法律素質(zhì)。

民為邦本，法乃公器。自古以來，法在人們眼中就是神圣不可侵犯的，法律一詞代表著嚴(yán)肅與公正。法律更是一種“德”，給人們劃定一個(gè)道德底線，觸之即為違法。

古往今來，凡成大事者無不奉公守法，無不內(nèi)圣自持。堯舜的無禮禪讓，明山賓的講求實(shí)效守信，周總理的鞠躬盡瘁，死而厚以。前賢們的高尚情操融就了中華民族的傳統(tǒng)美德，周公制禮，韓非說法。時(shí)迭歲替，法律也在不斷更新和完善，作為一種強(qiáng)制性的規(guī)范，法律在今天的生活中扮演著越來越重要的角色，法律以滲透到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域之中。

近年來，大學(xué)生走上違法犯罪的事例越來越多，無數(shù)的有為青年因?yàn)椴欢蓮亩呱狭诉`法犯罪的不歸路。例如：在一次“網(wǎng)上掃黃”調(diào)查中，在破獲的數(shù)十起重大網(wǎng)絡(luò)案件中，涉案的大多數(shù)高校在讀或剛剛走出校門的學(xué)生，浙江各級(jí)檢察機(jī)關(guān)批捕、起訴及法院審理的案件已有21起,其中八成以上是大學(xué)畢業(yè)生或是高校在讀生。中國這一網(wǎng)絡(luò)掃黃的結(jié)果出人意料！2004年，武漢最大的色情網(wǎng)站“武漢教育俱樂部”進(jìn)行了公開審理，許多案犯都是大學(xué)高材生。案犯之一黃嘯寧，案發(fā)前還曾是南京某高校計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)主席，然而他卻在獄中度過了他21歲的生日！

所以我們大學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)法律，做到“知法，懂法，守法，遵法”，大學(xué)生學(xué)習(xí)法律不僅是提高自身遵紀(jì)守法的意識(shí)，自身健康成長的需要，也是維護(hù)社會(huì)長治久安的需要。

高校是一個(gè)集教育、科研、管理于一體的場(chǎng)所和機(jī)構(gòu)，無論在社會(huì)教育領(lǐng)域還是社會(huì)管理領(lǐng)域，高校都發(fā)揮著不可替代的作用。由于高校的特殊地位和社會(huì)功能，維護(hù)高校的穩(wěn)定十分重要，高校穩(wěn)定更成為國家政治穩(wěn)定和社會(huì)穩(wěn)定的“溫度計(jì)”。[1]而學(xué)生作為學(xué)校的主題，對(duì)維護(hù)學(xué)校的安全與穩(wěn)定起到重要作用。而學(xué)生能夠知法是關(guān)系到學(xué)校穩(wěn)定的重要事情。正是因?yàn)橛械膶W(xué)生不知法，所以發(fā)生了火災(zāi)之類的災(zāi)害，正是因?yàn)橛械膶W(xué)生不知法，所以發(fā)生了學(xué)生鬧大事的悲劇，正是因?yàn)橛械膶W(xué)生不知法，所以發(fā)生了學(xué)生偷、搶、詐騙等不應(yīng)出自大學(xué)生的事情。而這些事情小了影響到了身邊同學(xué)，大了影響到了整個(gè)學(xué)校的穩(wěn)定。因此，大學(xué)生必須對(duì)基礎(chǔ)法律知識(shí)有所了解。當(dāng)今社會(huì)需要具備各種素質(zhì)的人才，法律素質(zhì)作為現(xiàn)代公民必不可缺的一種素質(zhì)，現(xiàn)代法治社會(huì)要求其每個(gè)公民都應(yīng)該學(xué)法知法守法，依照法律從事生產(chǎn)生活，一切生活納入法治的渠道，這就要求每個(gè)成員具有相應(yīng)的法律素質(zhì)。由此可見法律的重要。

我們作為當(dāng)代大學(xué)生，作為未來社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建設(shè)者作為中國參與國際競(jìng)爭(zhēng)的高素質(zhì)人才，如果沒有相應(yīng)的法律知識(shí)，沒有較強(qiáng)的法制觀念和較高的法律素質(zhì)，就不能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要。另外，培養(yǎng)良好的法制觀念和法律素質(zhì)，有利于大學(xué)生樹立社會(huì)主義公民意識(shí)，增強(qiáng)公民的權(quán)利和義務(wù)和當(dāng)家作主的責(zé)任感，有利于改變我們民族長期以來輕視法律的現(xiàn)狀，對(duì)推進(jìn)社會(huì)主義法治建設(shè)具有極其重大的作用?？梢悦鞔_的說大學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)法律非常重要，而據(jù)我所知我們還沒有類似于在全校范圍內(nèi)學(xué)習(xí)法律的必修課，這對(duì)于建設(shè)法治社會(huì)來說是一大缺憾。雖然我們有學(xué)習(xí)法律的選修課，但這相當(dāng)于杯水車薪，而綜上可見，大學(xué)生學(xué)習(xí)法律勢(shì)在必行。希望我們能盡快見到大學(xué)生法律必修課的通知，這不只是我的個(gè)人期望，更是我們所有知法守法人的期待。大學(xué)生學(xué)習(xí)法律更能保護(hù)我們自身的合法權(quán)益，為以后就業(yè)求職保護(hù)自己的權(quán)利，所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，學(xué)會(huì)“知法，懂法，守法，遵法”。

參考文獻(xiàn)

1．覃彪喜《讀大學(xué)，究竟讀什么》[M] 南方日?qǐng)?bào)出版社：2012 2．郭鳳安《大學(xué)生安全教育》[M] 清華大學(xué)出版社：2010

第二篇：安全生產(chǎn)法律法規(guī)意識(shí)情況調(diào)查

員工安全生產(chǎn)法律法規(guī)意識(shí)調(diào)查問卷

部門：車間:姓名:

此次問卷調(diào)查旨在了解員工的法律法規(guī)意識(shí)，對(duì)法律法規(guī)意識(shí)存在不足的方面，公司安委會(huì)將制定培訓(xùn)方案，提升員工安全意識(shí)。以下內(nèi)容知道的打√，不知道的打×。謝謝各位員工的參與。

一、法律法規(guī)（每空3分，共27分）

1、你是否知道《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》？（）

2、你是否知道《中華人民共和國礦山安全法》？（）

3、你是否知道《中華人民共和國職業(yè)病防治法》？（）

4、你是否知道《中華人民共和國行政處罰法》？（）

5、你是否知道《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》？（）

6、你是否知道《中華人民共和國消防法》？（）

7、你是否知道《中華人民共和國合同法》？（）

8、你是否知道《中華人民共和國勞動(dòng)法》？（）

9、你是否知道《中華人民共和國行政許可法》？（）

二、行政法規(guī)（每空2分，共10分）

1、你是否知道《工傷保險(xiǎn)條例》？（）

2、你是否知道《廣東省工傷保險(xiǎn)條例》？（）

3、你是否知道《國務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》？（）

4、你是否知道《中華人民共和國礦山安全法實(shí)施條例》？（）

5、你是否知道《民用爆炸物品安全管理?xiàng)l例》？（）

6、你是否知道《中華人民共和國礦產(chǎn)資源法實(shí)施細(xì)則》？（）

7、你是否知道《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》？（）

8、你是否知道《安全生產(chǎn)許可證條例》？（）

9、你是否知道《廣東省礦產(chǎn)資源管理?xiàng)l例》？（）

10、你是否知道《地質(zhì)災(zāi)害防治條例》？（）

三、部門規(guī)章（每空2分，共20分）

1、你是否知道《安全生產(chǎn)事故隱患排查治理暫行規(guī)定》？（）

2、你是否知道《非煤礦山企業(yè)安全生產(chǎn)許可證實(shí)施辦法》？（）

3、你是否知道《非煤礦礦山建設(shè)項(xiàng)目安全設(shè)施設(shè)計(jì)審查與竣工驗(yàn)收辦法》？（）

4、你是否知道《勞動(dòng)防護(hù)用品監(jiān)督管理規(guī)定》？（）

5、你是否知道《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓(xùn)規(guī)定》？（）

6、你是否知道《尾礦庫安全監(jiān)督管理規(guī)定》？（）

7、你是否知道《生產(chǎn)安全事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例》罰款處罰暫行規(guī)定？（）

8、你是否知道《安全生產(chǎn)領(lǐng)域違法違紀(jì)行為政紀(jì)處罰暫行規(guī)定》？（）

9、你是否知道《起重機(jī)械監(jiān)督檢驗(yàn)規(guī)程》？（）

10、你是否知道《特種設(shè)備注冊(cè)登記與使用管理規(guī)則》？（）

四、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)程（每空3分，共33分）

1、你是否知道《金屬非金屬礦山安全規(guī)程》？（）

2、你是否知道《尾礦庫安全技術(shù)規(guī)程》？（）

3、你是否知道《地質(zhì)勘探安全規(guī)程》？（）

4、你是否知道《金屬非金屬礦山安全標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范導(dǎo)則》？（）

5、你是否知道《金屬非金屬礦山安全標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范地下礦山實(shí)施指南》？（）

6、你是否知道《金屬非金屬礦山安全標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范尾礦庫實(shí)施指南》？（）

7、你是否知道《金屬非金屬地下礦山通風(fēng)技術(shù)規(guī)范-通風(fēng)系統(tǒng)》？（）

8、你是否知道《金屬非金屬地下礦山通風(fēng)技術(shù)規(guī)范-局部通風(fēng)》？（）

9、你是否知道《金屬非金屬地下礦山通風(fēng)技術(shù)規(guī)范-通風(fēng)系統(tǒng)檢測(cè)》？（）

10、你是否知道《金屬非金屬地下礦山通風(fēng)技術(shù)規(guī)范-通風(fēng)管理》？（）

11、你是否知道《金屬非金屬地下礦山通風(fēng)技術(shù)規(guī)范-通風(fēng)系統(tǒng)鑒定指標(biāo)》？（）

安全生產(chǎn)委員會(huì)二〇〇九年十二月五日

第三篇：大學(xué)生樹立誠信意識(shí)的重要性

簡(jiǎn)論大學(xué)生誠信品質(zhì)的樹立和培養(yǎng)

摘要：誠實(shí)守信是人類千百年來傳承下來的優(yōu)良道德傳統(tǒng)，也是中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)中的重要組成元素。中國傳統(tǒng)道德認(rèn)為，誠信的內(nèi)容和要求是多方面的，但最基本的是以誠為本、取信于人?！墩撜Z·述而》中有云：“與朋友交，言而有信”。為人思誠，信以行義，“信近于義，言可復(fù)也”。見一斑而知全豹，由此可見誠信自古以來就是人們倡導(dǎo)的一種優(yōu)秀品質(zhì)。

關(guān)鍵詞：道德，誠信，大學(xué)生，誠信的意義，樹立培養(yǎng)誠信

一．誠信的含義

在中國古代，“誠”和“信”本來是兩個(gè)意義相近的詞，常用于互相訓(xùn)釋。但仔細(xì)研究古籍可知，“誠”和“信”二字的意義并不完全相同?！罢\”本義是真實(shí)真切，引申為人的道德情感和社會(huì)行為時(shí)則有誠實(shí)真摯的含義；而“信”的本義是求真守誠，引申為人的道德情感和社會(huì)行為時(shí)則有追求真理、信守承諾的含義。然而即便如此，“誠”與“信”仍是緊密相連的。在許慎的《說文解字》中亦云：“信，誠也，從人言”。“信”的最基本含義就是誠心實(shí)意，就是言行一致，說話算數(shù)；“誠”是一種真實(shí)無妄、表里如一的品格。誠信之德在于言必行，行必果，言行一致，表里如一，講究信用，遵守諾言。

如果從思想史角度去觀察，就可以發(fā)現(xiàn)，上下千年，儒家對(duì)誠信的內(nèi)涵有著詳細(xì)的注解。其要有三：一是以“誠”為真實(shí)無妄的本然之道：二是以“誠”為道德之本行為之源而“信”則是一種誠實(shí)不欺遵守諾言的品質(zhì)；三是重視“誠”的實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)言行一致。而“人而無信，不可知其可也?！保ā墩撜Z·為政》）；“養(yǎng)心莫善于誠”（《荀子·不茍》）；“民無信不立”（《論語·顏淵》）就是最有力的證明。

另外，在當(dāng)代中國的社會(huì)背景下，誠信被賦予了新的內(nèi)涵。首先，因?yàn)檎\信的根本精神是真實(shí)無妄，恪守諾言，所以它要求人們尊重客觀規(guī)律，樹立求實(shí)精神。在誠信這把精神標(biāo)尺前，一切的虛情假意和期滿詐騙都將無所遁形遭到無情的揭露與批判。其次，作為一種價(jià)值觀念，誠信具有公正不偏的特性。他要求社會(huì)建立公正合理的制度，要求每個(gè)社會(huì)成員樹立起公平的處世態(tài)度以及大公無私 的道德觀念。最后，誠信所內(nèi)涵的人文精神，要求人們自覺守法，真誠守信，樹立起適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和法治社會(huì)的價(jià)值觀和道德觀。

二．誠信的意義

誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我國的道德傳統(tǒng)中，誠實(shí)守信被看作“立身之本”、“舉政之本”、“進(jìn)德修業(yè)之本”。孔子貴信，把言而有信看作人們立身行世的基點(diǎn)和最基本的道德要求，他認(rèn)為“人而無信，不知其可也”。《呂氏春秋》有《貴信》一篇，將“信”當(dāng)作人立身處世的根本，主張人生以信為貴，認(rèn)為人際關(guān)系缺少了“信”，勢(shì)必導(dǎo)致緊張和沖突，甚至是人人自危的狀態(tài)。盡管世事更替，時(shí)代變遷，中華民族講究誠信的精神始終延續(xù)不斷。在我國的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中，不僅在公民基本道德規(guī)范中提出誠信，而且在職業(yè)道德要求中，也再次強(qiáng)調(diào)誠實(shí)守信的重要性。公民道德建設(shè)以誠實(shí)守信為重點(diǎn)，及時(shí)對(duì)中華民族傳統(tǒng)美德的弘揚(yáng)，又是對(duì)當(dāng)代中國道德建設(shè)實(shí)踐的正確反映。

而作為祖國未來的希望，當(dāng)代大學(xué)生的誠信意識(shí)、誠信行為、誠信品質(zhì)。關(guān)系良好社會(huì)風(fēng)尚的形成，關(guān)系社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建，在一定意義上關(guān)系中華民族的未來。大學(xué)生要肩負(fù)起全面建設(shè)小康社會(huì)和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命，就必須自覺加強(qiáng)誠信道德建設(shè)，把誠信作為高尚的人生追求、優(yōu)良的行為品質(zhì)、立身處世的根本準(zhǔn)則。因?yàn)檎\信的品質(zhì)對(duì)大學(xué)生有著深遠(yuǎn)的意義。1．誠信是大學(xué)生樹立理想信念的基礎(chǔ)。一個(gè)沒有良好誠信品德的人，不可能有堅(jiān)定的理想信念。一個(gè)平時(shí)不講誠信的人，在關(guān)鍵時(shí)刻不可能為崇高的理想信念做出犧牲。大學(xué)生只有養(yǎng)成誠實(shí)守信的道德品質(zhì)才能真正忠誠于國家和民族的事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而終生奮斗的理想信念。2．誠信是大學(xué)生全面發(fā)展的前提。大學(xué)生只有以誠實(shí)守信為重點(diǎn)，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，講誠信、講道德，言必行，行必果，誠信做事，誠實(shí)做人，言行一致，表里如一，自覺端正態(tài)度，堅(jiān)守道德規(guī)范，才能不斷提高思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。3．誠信是大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)的“通行證”。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，需要每個(gè)人誠實(shí)守信，遵守契約。民主法治建設(shè)需要社會(huì)成員遵紀(jì)守法相互信任。大學(xué)生只有樹立誠信為本、操守為重的信用意識(shí)和道德觀念，“以誠實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥”，努力培養(yǎng)誠實(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)，奠定立足現(xiàn)代社會(huì)的基石，才能成為高素質(zhì)人才，承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任和歷史使命。4．誠信是高尚的人格力量、寶貴的無形資產(chǎn)。只有培養(yǎng)起誠信的品質(zhì)，才能在人際交往中樹立良好的品德形象，在社會(huì)關(guān)系中鋪平前行的道路，才能夠擁有有口皆碑的良好群眾效應(yīng)。

三．誠信的樹立和培養(yǎng)的途徑

當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)著祖國和民族的希望，承載著家庭和親人的囑托，滿懷著對(duì)未來美好生活的向往。而在大學(xué)期間，不僅要提高知識(shí)水平，增長實(shí)踐才干，更要培養(yǎng)良好的道德素養(yǎng)，明確做人的根本。而道德品質(zhì)的培養(yǎng)，誠實(shí)守信則是毋庸置疑的。

當(dāng)前，從總體上看，當(dāng)代大學(xué)生的誠信狀況是好的，但在少數(shù)大學(xué)生身上仍存在出現(xiàn)缺失現(xiàn)象。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)既有學(xué)校的、家庭的、社會(huì)的各種因素的影響，也有大學(xué)生自身的原因。因此，基于誠信重大社會(huì)意義和個(gè)人良好形象的樹立，誠信的樹立和培養(yǎng)已是勢(shì)在必行。而樹立和培養(yǎng)誠信的途徑則是多方面的。1.加強(qiáng)誠信道德教育，強(qiáng)化道德情感。

（1）改革教育觀念，構(gòu)建素質(zhì)教育模式。教育，不能只“教”，只傳授知識(shí)更要注重“育”，培養(yǎng)健全的人格和規(guī)范的行為。而誠信行為屬于道德范疇，是“育”的重要內(nèi)容。

（2）擴(kuò)大區(qū)域教育，培養(yǎng)社會(huì)情感。對(duì)充滿感情的對(duì)象，我們總能表現(xiàn)出充分的符合道德的行為。誠信行為誠信道德情感做后盾。只有對(duì)他人和社會(huì)存著自然和深厚的感情，只有在內(nèi)心深處建立對(duì)他人、社會(huì)深厚的道德聯(lián)系，對(duì)他人和社會(huì)產(chǎn)生深厚的愛心，大學(xué)生的誠信行為才能自內(nèi)心深處自然流露出來，成為得到情感引導(dǎo)的、持續(xù)的、自愿的行為。2．加強(qiáng)誠信行為引導(dǎo)，強(qiáng)化示范效應(yīng)。

（1）強(qiáng)化傳統(tǒng)模范的示范效應(yīng)。行為是個(gè)體與環(huán)境互動(dòng)結(jié)果。所謂“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也”。

（2）強(qiáng)化新型傳媒的示范效應(yīng)。在傳媒日益發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)，另一個(gè)新的影響大學(xué)生誠信行為養(yǎng)成的重要途徑是各類媒體。3．加強(qiáng)誠信制度建設(shè)，強(qiáng)化約束機(jī)制。

（1）建立大學(xué)生個(gè)人信用檔案。信用檔案是個(gè)人信用情況的記錄，是評(píng)價(jià)個(gè) 人信用品質(zhì)的有效依據(jù)，是構(gòu)建其他誠信機(jī)制的基礎(chǔ)。

（2）大學(xué)生誠信評(píng)價(jià)制度。建立檔案的同時(shí)建立相應(yīng)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)相關(guān)規(guī)定，確立權(quán)威的誠信評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和機(jī)構(gòu)。

（3）大學(xué)生獎(jiǎng)懲制度。賞罰分明，激烈大學(xué)生多做誠信之事，樹立誠信形象。（4）大學(xué)生誠信輿論監(jiān)督制度?！叭搜钥晌贰薄ⅰ氨娍阼p金”，群眾的力量是巨大的，從而督促大學(xué)生誠信行事，誠信做人。

誠信的原則和精神，是促進(jìn)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的道德基石，它不僅對(duì)加強(qiáng)社會(huì)成員的個(gè)人道德涵養(yǎng)，提升個(gè)人的文明素質(zhì)，培養(yǎng)有知識(shí)、有作為、講道德、守法紀(jì)的新一代大學(xué)生具有重要作用，而且對(duì)促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定繁榮、導(dǎo)正社會(huì)風(fēng)氣、醫(yī)治社會(huì)精神疾病具有重要作用；它更是立業(yè)立國之本，也是個(gè)人安身立命的精神法寶。因此誠信的樹立和培養(yǎng)對(duì)大學(xué)生具有重大而深遠(yuǎn)的意義，故而大學(xué)生要以誠信為本、操守為重、守信光榮、失信可恥、為基本要求，逐步樹立誠信意識(shí)，培養(yǎng)誠信品質(zhì)，以完善自我，升華自我。

第四篇：大學(xué)生安全知識(shí)和意識(shí)

大學(xué)生安全知識(shí)和意識(shí)

生命無價(jià)，安全第一。大學(xué)安全知識(shí)教育是當(dāng)今高校教育的重要組成部分，而消防安全、網(wǎng)絡(luò)安全、人身與財(cái)產(chǎn)安全、國家安全及保密等就是我們大學(xué)生所需要了解的安全知識(shí)。作為大學(xué)生我們要積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，自覺學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高自身安全意識(shí)和基本素質(zhì)，懂得并運(yùn)用安全知識(shí)來維護(hù)并促進(jìn)自身的身心健康和發(fā)展。

消防安全。隨著我國高等教育事業(yè)的迅速發(fā)展，招生數(shù)量的不斷擴(kuò)大，校園內(nèi)人員密度相應(yīng)增大，消防重點(diǎn)部位不斷增多，消防安全形勢(shì)日益嚴(yán)峻。而當(dāng)前大學(xué)生消防安全意識(shí)淡薄，所以我們要學(xué)好消防法規(guī)，用好消防法規(guī)，提高依法治火的觀念；在平時(shí)學(xué)習(xí)、生活中，要嚴(yán)格按照消防法的原則和規(guī)定辦事，自覺遵守學(xué)校消防安全管理規(guī)定，積極配合學(xué)校做好消防安全工作；此外還要熟練地掌握“三知”（知防火知識(shí)、知滅火知識(shí)、知防火制度）、四會(huì)（會(huì)報(bào)警、會(huì)使用滅火器材、會(huì)撲滅初起火災(zāi)、會(huì)疏散自救）。只有這樣，才能有效地減少火災(zāi)的發(fā)生。

網(wǎng)絡(luò)安全。近幾年網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域的人越來越多，高校學(xué)生幾乎人人涉足網(wǎng)絡(luò)，雖然我們有駕馭網(wǎng)絡(luò)的技能，但網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)相對(duì)淡薄。所以我們要主動(dòng)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)知識(shí)，在思想上形成一道能抵御外來反動(dòng)、邪惡勢(shì)力侵蝕的“防火墻”；此外大力提倡網(wǎng)上道德，樹立良好網(wǎng)上風(fēng)氣，擯棄不文明、不道德的網(wǎng)上行為，自覺抵制網(wǎng)上有害信息的侵蝕，倡導(dǎo)文明、健康的網(wǎng)絡(luò)生活；最后做到不登錄反動(dòng)網(wǎng)站，不看淫穢及內(nèi)容低調(diào)的網(wǎng)頁，不下載傳播反動(dòng)及煽動(dòng)性信息，不在網(wǎng)上發(fā)表煽動(dòng)性言論，對(duì)個(gè)人電子信箱中接收到的反動(dòng)信件要自覺刪除，保證不轉(zhuǎn)發(fā)，不投遞，做一個(gè)新時(shí)代的文明青年。人身與財(cái)產(chǎn)安全。校園內(nèi)外經(jīng)常會(huì)發(fā)生許多涉及學(xué)生意外傷害事故，究其原因雖然各不相同，但有一個(gè)共同點(diǎn)，就是大多數(shù)當(dāng)事學(xué)生對(duì)事故的發(fā)生沒有任何心理準(zhǔn)備和自我保護(hù)意識(shí)，面對(duì)傷害不知所措。我們?cè)谟龅綋尳佟?qiáng)奸、行兇、殺人等不法侵害時(shí)，應(yīng)大膽采取正當(dāng)防衛(wèi)來保護(hù)自己和他人。我國法律規(guī)定，正當(dāng)防衛(wèi)不負(fù)刑事責(zé)任。在受到不法侵害時(shí)，要臨危不懼，不可驚慌失措，必須看到“做賊心虛”是一切不法侵害人的共同特點(diǎn)。要大義凜然，以正壓邪，從氣勢(shì)上壓倒他，迫使不法侵害人停止侵害行為，進(jìn)而將其抓獲。如果不能抓獲時(shí)，應(yīng)記住不法侵害人的體型特征，為公安部門破案提供重要線索。對(duì)于體能較弱的學(xué)生，特別是女生，要引導(dǎo)他們同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，不能“硬拼”，一定要沉著機(jī)智，善于動(dòng)腦，巧于周旋，學(xué)會(huì)“智斗”，用自己的智慧來贏得呼救及報(bào)案機(jī)會(huì)。國家安全及保密。大學(xué)生即將成為這個(gè)時(shí)代的領(lǐng)軍人物，提高大學(xué)生的安全意識(shí)和基本素質(zhì)也就提高了整個(gè)社會(huì)的整體應(yīng)急防控能力，能夠有效保障國家以及社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、生活等方面的安全，對(duì)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展，具有一定意義。所以大學(xué)生應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)敵情觀念和保密意識(shí)，在對(duì)外交往中能自覺遵守各項(xiàng)保密制度和規(guī)定，自覺保守黨和國家的秘密。

瞿秋白曾說過：本來生命只有一次，對(duì)于誰都是寶貴的。我們每個(gè)人都希望自己擁有幸福美滿的生活，都不想讓自己的生活出現(xiàn)意外，所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高自身安全意識(shí)。

第五篇：淺析理想信念對(duì)大學(xué)生的重要性

淺析理想信念對(duì)大學(xué)生的重要性

理想信念是什么？對(duì)于理想的含義，年少時(shí)期的我時(shí)常以偏概全，認(rèn)為理想就是想，這便于幻想、夢(mèng)想的概念混為一談；直到高中時(shí)期，我才明白理想就是合理的想象，即基于現(xiàn)實(shí)社會(huì)并且具有可能實(shí)現(xiàn)性的對(duì)未來社會(huì)和自身發(fā)展的向往與追求。而信念，則是人們?cè)谝欢ǖ恼J(rèn)知基礎(chǔ)上確立的對(duì)某種思想或事物堅(jiān)信不移并身體力行的心理態(tài)度和精神狀態(tài)。如果說理想猶如黑夜中的那一縷光芒，給予我們溫暖和能量，那么信念就是理想實(shí)現(xiàn)化的基石，給予我們前進(jìn)的動(dòng)力。因此，理想與信念是相輔相成的，兩者不可或缺。

對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生而言，如何樹立正確的理想信念是必修課程，一門可能會(huì)影響我們一生的課程。沒有理想信念的人生，可以說是無所事事、虛度光陰，猶如活在夢(mèng)境中般，得過且過。唯有理想與信念，可以將我們從混沌迷茫的黑暗中醒來，明確自己到底想要什么，然后鼓勁去奮斗。其實(shí)大部分高考考生都會(huì)有這樣一種感覺，就是高考過后的迷茫。原因可想而知，因?yàn)閷⒏呖祭硐胱鳛槟繕?biāo)已經(jīng)得到了實(shí)現(xiàn)，于是就會(huì)出現(xiàn)那段自然的迷茫時(shí)期。因此，我們不應(yīng)讓自己“閑”下來，先確定自己的理想，接著合情合理地制定往后人生中的每個(gè)目標(biāo)，這樣我們就會(huì)有信念的支撐一步一步往上爬，正如關(guān)于建設(shè)社會(huì)主義國家的理想與信念這一道光芒照亮了中國一般。

樹立理想信念將給予我們無限的力量，為之努力奮斗。看著《理想照耀中國》，有時(shí)我會(huì)想，那些早期的共產(chǎn)黨人為什么那么執(zhí)著？有時(shí)，只要一句妥協(xié)就可以保命；有時(shí)，恰當(dāng)?shù)男菹⒕涂梢蕴与x病魔??但在建立社會(huì)主義國家這個(gè)理想信念之下，他們?cè)诿鎸?duì)敵人時(shí)寧死不屈。我想，能給予他們那么強(qiáng)大的力量，甚至面對(duì)死亡毫無恐懼，就是那道微弱不息的光芒。即使在當(dāng)初由國民黨統(tǒng)治的資本主義時(shí)期，那個(gè)建設(shè)社會(huì)主義的理想顯得那么遙不可及，他們依舊沒有放棄對(duì)于理想的追求?？梢姵绺叩睦硐胄拍顚?duì)于青年，特別是當(dāng)代大學(xué)生成長的重要性。

首先，理想信念能夠引導(dǎo)大學(xué)生做什么人。“做什么人”是當(dāng)代大學(xué)生在學(xué)習(xí)甚至是生活中不可避免的人生課題，只有當(dāng)他們樹立高尚的理想信念時(shí)，才能夠很好的詮釋這一重要的課題。其次，理想信念能夠指引大學(xué)生走什么路。大學(xué)時(shí)期，同學(xué)們都普遍面臨著如人生目標(biāo)的確立、生活態(tài)度的形成、知識(shí)才能的豐富，等等一系列的問題。關(guān)于這些問題的解決，確立科學(xué)、崇高的理想信念是必不可少的。只有如此，才能使短暫而可貴的一生富有價(jià)值，卓有成效。再次，理想信念能夠指引大學(xué)生為什么學(xué)。如上所說，為什么學(xué)的問題，是與走什么路、做什么人的問題緊密聯(lián)系在一起的。只有明確為什么學(xué)，他們才會(huì)厚積薄發(fā)，朝自己確認(rèn)的目標(biāo)奮勇向前。總之，理想信念是激勵(lì)當(dāng)代大學(xué)生迎接挑戰(zhàn)、克服困難的精神支柱和強(qiáng)大力量，理想信念越堅(jiān)定，克服困難以及應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的意志則越堅(jiān)定。

那么，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，應(yīng)當(dāng)如何樹立崇高的理想信念？首先，我們需要堅(jiān)定對(duì)黨的信任，黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會(huì)主義取得勝利的關(guān)鍵，堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路的信念，堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的信心。只有緊密的團(tuán)結(jié)在黨的周圍才能將自己的理想與中國特色社會(huì)主義道路聯(lián)系在一起，堅(jiān)定了社會(huì)主義道路的信念才能夠自覺按照黨和人民的要求為人、學(xué)習(xí)、做事，健康成長成才。其次，將立志高遠(yuǎn)與始于足下相結(jié)合。立志當(dāng)高遠(yuǎn)，同時(shí)立志需躬行。志當(dāng)存高遠(yuǎn)就是放開眼界，不滿足于現(xiàn)狀，也不屈從于一時(shí)一地的困難和挫折，更不要斤斤計(jì)較個(gè)人私利的多與少、得與失。當(dāng)然，雄心壯志只能建立在踏實(shí)的基礎(chǔ)上，不然那些壯志只能成為幻想。再次，正確對(duì)待實(shí)現(xiàn)理想過程中的順境和逆境。在逆境中孤而不墮，逆境的惡劣環(huán)境，對(duì)于挑戰(zhàn)者而言，可以磨練意志、陶冶情操。在順境中不驕不躁，乘順風(fēng)而勇進(jìn)，抓住時(shí)機(jī)不斷豐富與完善自己。因此，當(dāng)代大學(xué)生要杜絕拜金主義、享樂主義等錯(cuò)誤思想，樹立崇高的理想和堅(jiān)定的信念，使自己的理想適應(yīng)祖國和人民的需要，真正做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

高尚的理想信念是那一縷光芒，照亮我們?yōu)楹诎档默F(xiàn)實(shí)哭泣的臉龐，輕撫臉龐的那一瞬間，我們感覺到了一絲溫暖，并且給予我們堅(jiān)強(qiáng)走下去的勇氣與毅力，就如那些為建設(shè)社會(huì)主義壯烈犧牲的早期共產(chǎn)黨人的執(zhí)著。作為當(dāng)代大學(xué)生的我們應(yīng)該以他們?yōu)榘駱?，將理想信念化為自己的?dòng)力，朝自己的目標(biāo)前進(jìn)，即使遇到再大的困難與險(xiǎn)阻，至少我們不會(huì)讓自己后悔。