第一篇：讀一本書,就是與作者一次靈魂的交流

讀一本書，就是與作者一次靈魂的交流

——《論語別裁》讀后感

小學(xué)五年級(jí)語文中有一篇課文講“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話,讀一本書，就是與作者一次靈魂的交流”，我非常認(rèn)同這個(gè)說法。南懷瑾的書最早接觸的是《金剛經(jīng)說什么》，感覺南懷瑾是一名佛學(xué)家，今年在劉總的推薦下看了《論語別裁》，了解到南懷瑾先生不僅是一名佛學(xué)家，更是一名學(xué)貫儒、釋、道三家、教授國(guó)學(xué)的大師，他的書看很多遍細(xì)心的體會(huì)才能體會(huì)出他的美味。

中國(guó)文化庫(kù)存里堆積的東西太多了，幾千年來的文化都借著古文保留著，至于接受白話文學(xué)教育的人們看不懂古文，當(dāng)然就打不開這個(gè)倉(cāng)庫(kù)，從中國(guó)文化立場(chǎng)看，就一刀攔腰斬?cái)嗔?。?dāng)初看論語的時(shí)候也有種感覺，太亂了，很多地方都有散布，《論語別裁》講論語本身就有一貫的系統(tǒng)，我們不能用新的觀念來割裂它，《論語別裁》講：我們要把握真正的孔孟思想，只要將唐宋以后的注解推開，也就是所謂的“以經(jīng)解經(jīng)”，這時(shí)候前后篇章貫而通之。

小時(shí)候被老師逼著背 “學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？ 有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？ 人不知而不慍，不亦君子乎？”時(shí)，總覺得是一件苦事，根本不知道說樂在何處。按照當(dāng)時(shí)老師的解釋：“學(xué)而”第一句的意思是：學(xué)習(xí)過的東西大家要隨時(shí)溫習(xí)它，“不亦說乎”，但自己根本就不覺得《論語》有多 么了不起，也不理解學(xué)習(xí)是一件快樂的事情。在《論語別裁》里，我卻看到了《論語》的異彩紛呈，孔子思想的遍地開花，我知道自己已經(jīng)被先生的言語所吸引，也開始相信“學(xué)而時(shí)習(xí)之”了。我原前對(duì)“學(xué)而”這段話的理解是：學(xué)習(xí)過的東西大家要隨時(shí)溫習(xí)它，是一件快樂的事情；有朋友從遠(yuǎn)方來看我，也是一件值得高興的事情；別人不了解我，誤解我，而我并不在心里怨恨他，這樣才算是君子。按照這樣來理解的話，強(qiáng)迫性的學(xué)習(xí)是快樂的，即使我們覺得痛苦，也應(yīng)該裝做很快樂；有朋友來了，即使窩囊中羞澀，吃完上頓沒下頓我也覺得招待他是一件快樂的事情；你對(duì)我不起，我不罵你，我心里也不難過?，F(xiàn)在讀了《論語別裁》才知道《論語》要是這樣來解讀，真是荒謬！

再看《論語別裁》對(duì)“學(xué)而”的解釋：認(rèn)為“學(xué)而”中的“學(xué)”不單純是讀書，而是做人的學(xué)問。“學(xué)問”從哪里來？學(xué)問不是文字，不是知識(shí)，學(xué)問是從人生經(jīng)驗(yàn)上來，做人做事上去體會(huì)的。這個(gè)修養(yǎng)不只是在書本上念，隨時(shí)隨地都是我們的書本，都是我們的教育。所謂“處處留心皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章”，所以要隨時(shí)隨地想，隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，隨時(shí)隨地體驗(yàn)，隨時(shí)隨地反省。要做學(xué)問，即使一生寂寞，可能一輩子都沒有人了解，孔子說“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”，只要有學(xué)問，自然有知己。他說一個(gè)人在為天下國(guó)家，千秋后代思想著眼的時(shí)候，正是寂寞凄涼的時(shí)候，有一個(gè)知 己來了，那是非常高興的事情。他講做學(xué)問的人，即使一輩子沒有人了解，也要不“慍”，即不怨天尤人，而是如果能做到這樣，那么就是所謂的“真人”“真君子”了。讀完《論語別裁》的解釋，我才對(duì)孔子學(xué)術(shù)思想和孔子治學(xué)的目的、態(tài)度、宗旨和學(xué)習(xí)方法有了一點(diǎn)新的了解了、理解了?；剡^頭來再細(xì)細(xì)品味，與作者進(jìn)行了一次次的靈魂交流，才真正理解了一點(diǎn)儒家文化內(nèi)涵。

再比如孔子主張修養(yǎng)品性，認(rèn)為“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星拱之”?？鬃釉诨卮鸺究底訒r(shí)講：“政者，正也，子帥以正，孰敢不正”？翻譯過來就是“作為一名官員，就應(yīng)該做到行為端正，要是你們這領(lǐng)導(dǎo)人自己做的正，下面哪一個(gè)老百姓，敢于違反規(guī)矩呢”。這是孔子關(guān)于為政的一個(gè)基本思想，也是他的政治哲學(xué)，他認(rèn)為所有和政有關(guān)的內(nèi)容都應(yīng)該以正為前提，這就是我國(guó)古代政治思想的根本，要求作為一名領(lǐng)導(dǎo)者首先要秉持公心,率先垂范，嚴(yán)格約束自己。并在“論語〃子路”中進(jìn)一步引申為“茍正其身矣，于從政乎何有？不能正其身，如正人何？”翻譯過來就是“如果端正了自身的行為，管理政事還有什么困難呢？如果不能端正自身的行為，怎能使別人端正呢”？俗話說：“正人先正己”，“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，這里講的就是這個(gè)道理。

第二篇：一本書,一次成長(zhǎng) 讀《心理營(yíng)養(yǎng)》有感

一本書，一次成長(zhǎng)

讀《心理營(yíng)養(yǎng)》有感

正如身體的健康需要物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)，每一個(gè)人的心靈成長(zhǎng)和心理力量的強(qiáng)大也必須獲取足夠的心理營(yíng)養(yǎng)。在孩子成長(zhǎng)的不同階段，給足孩子恰當(dāng)?shù)男睦頎I(yíng)養(yǎng)，也就給了孩子一生幸福的底層代碼。作為一名公務(wù)員，在自身工作和成長(zhǎng)中若能及時(shí)有效地給足自己心理營(yíng)養(yǎng)，也就為自己注入了強(qiáng)大的工作源動(dòng)力。《心理營(yíng)養(yǎng)》這本書分為上下兩篇，上篇主要闡述了“心理營(yíng)養(yǎng)”的理念，同時(shí)分門別類的逐一介紹了氣質(zhì)理論在親子教育中的應(yīng)用。下篇結(jié)合“心理營(yíng)養(yǎng)”的理念和氣質(zhì)理論，作者從12個(gè)方面全方位回答了父母育兒中的常見問題。讀完這本書后，我最大的感悟是：我與孩子之間先有關(guān)系，后有教育，我們首先是一個(gè)生命與另一個(gè)生命的完美結(jié)合，其次才是一個(gè)生命幫助另一個(gè)生命成為更好地自己。多年來糾結(jié)在心尖兒上的“是顧孩子多點(diǎn)好？還是顧工作多點(diǎn)好？”這一難題竟悄無聲息地迎刃而解了。

無條件的接納

正如書的作者林文采博士所說，每個(gè)孩子本身都具有強(qiáng)大的生命力，但也需要足夠的營(yíng)養(yǎng)才能長(zhǎng)大。給孩子足夠的心理營(yíng)養(yǎng)，是林老師親子育兒觀的核心。與此同時(shí)，身為職場(chǎng)媽媽，我自己從林老師那里獲得的營(yíng)養(yǎng)也極為豐厚。第一種營(yíng)養(yǎng)是無條件的接納。“父母總是會(huì)以當(dāng)下之所知所能，做出對(duì)孩子最好的選擇。” 這句話，除了在出差的路上，加班的夜晚會(huì)在我心頭默念，聊以自慰，更多的是從中獲得了能讓我內(nèi)心安定的力量。在育兒信息和選擇紛亂龐雜的大環(huán)境里，在與女兒相關(guān)的大事小情上，我會(huì)審慎決定，但基本不后悔。這世間的事，本沒有什么是完全準(zhǔn)備好的，我相信我已經(jīng)做了我能力所及的最好的事。不再像以前，常常為了不能像朋友一樣每天親自去校門口接孩子放學(xué)而內(nèi)疚不已。與此同時(shí)，在不斷反省自己成長(zhǎng)經(jīng)歷的過程里，也靠著“父母總是會(huì)以當(dāng)下之所知所能，做出對(duì)孩子最好的選擇?！?這句話，慢慢與我年事已高的父母和解。對(duì)于自身工作繁忙，因?yàn)楹⒆拥年P(guān)系要重建三代同堂的家庭，這種心理上和解堪比中了體彩頭等大獎(jiǎng)般令人激動(dòng)不已。

獨(dú)立自主做好自己

第二種營(yíng)養(yǎng)是獨(dú)立做好自己。對(duì)孩子來說，“溫和而堅(jiān)持”的媽媽就是合適的。這是我得到的“怎樣做個(gè)好媽媽”的最好的建議，恨不得刻在腦中，時(shí)時(shí)自省。日常小事難免會(huì)對(duì)女兒時(shí)有責(zé)備，勉力做到不諷刺，不指桑罵槐，不帶個(gè)人情緒，不翻舊賬。成長(zhǎng)大事間歇性地會(huì)有迷茫，但看到女兒也一天天平靜自在地成長(zhǎng)，逐漸在對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)周遭環(huán)境的心境上展現(xiàn)出“溫和而堅(jiān)持”的狀態(tài)，也就愈加自信起來。

安全感源于穩(wěn)定的情緒 第三種營(yíng)養(yǎng)是安全感?！笆郎蠜]有一種叫做非如此不可的事……不管媽媽最終做出的選擇是什么，沒有人可以批評(píng)她，因?yàn)槊總€(gè)人的情況都不相同?！?至今仍能清楚地背出整段：“世上沒有一種叫做非如此不可的事，尤其是時(shí)間、金錢，完全是選擇問題。正如林老師所言，當(dāng)自己的內(nèi)疚足夠大，自然會(huì)減少工作量、減少應(yīng)酬。當(dāng)內(nèi)疚并沒有讓自己做出改變時(shí)，至少可以說，內(nèi)疚沒有你內(nèi)心的某些工作需要重要。不管媽媽最終做出的選擇是什么，沒有人可以批評(píng)她，因?yàn)槊總€(gè)人的情況都不相同?！?撞見這句話，如當(dāng)頭棒喝，這么多年糾結(jié)在心尖兒上的顧工作還是顧孩子，自己帶還是老人帶，前進(jìn)一步是歉疚，后退一步是不滿足，放手是不甘心，一力承擔(dān)又難以喘息。從此不再為難，也絕少抱怨。如今重新調(diào)整好心態(tài)，在工作時(shí)全力以赴、開足馬力，下班后盡量?jī)?yōu)質(zhì)高效地陪孩子看書學(xué)習(xí)、上興趣班和嬉戲玩耍。

肯定他人和認(rèn)同他人

第四種營(yíng)養(yǎng)是肯定他人和認(rèn)同他人?！梆B(yǎng)孩子大概不是什么困難的事，若你養(yǎng)孩子養(yǎng)到雞犬不寧，那一定是你的方法有問題?！毕雭砣羰悄茉谠鐜啄曜x到這本書，我的家庭生活和日常工作應(yīng)該會(huì)平順許多。此時(shí)此刻在電腦上敲下這句話，我眼前還能浮現(xiàn)出自己屢次因急于出門上班，對(duì)撒嬌粘人女兒發(fā)脾氣的樣子。在這本書中，那些弄得我焦頭爛額的親子管理方面的困惑，總能得到一針見血卻又春風(fēng)拂面的開解。

《心理營(yíng)養(yǎng)》這本書將我從“雞犬不寧”中解救出來，并且一步步將我?guī)弦粭l安靜從容的成長(zhǎng)之路。在閱讀的過程中既獲得親子關(guān)系之“道”的啟發(fā)，也得到了為人家長(zhǎng)之“術(shù)”的指導(dǎo)。它奠定了我對(duì)待工作和孩子，乃至對(duì)待自己的心理基調(diào)：帶著敬畏之心去探求內(nèi)心的奧秘，帶著接納之意去看待情緒的起起落落，帶著溫和之情去做好每一件事。由衷的期盼更多的朋友們能在工作之余閱讀這本書，能夠如我一般，獲得一次嶄新成長(zhǎng)的契機(jī)。

第三篇：讀一本書

讀一本書，其實(shí)是用心靈去感悟月的朦朧，星的燦爛，花的嫣然，淚的晶瑩，落英的飄零，感情生命的滄桑與美麗。

讀張愛玲的書能讓我感到真實(shí)，享受一份獨(dú)一無二的體驗(yàn)。文字在她的筆下，才真正的有了生命，直鉆進(jìn)你的心里去。喜歡張愛玲的人對(duì)她的書真是喜歡，閱讀的本身就能給讀書的人莫大的快感。閱讀的快樂只有在她那里才可以得到，至少對(duì)我是這樣。讀別的書你或許能知道道理，了解知識(shí)，得到震撼，但是只有讀張愛玲的文章你才是快樂的。即便是有點(diǎn)悲劇意味的《金鎖記》依然如此！

有人這樣說過，當(dāng)舊上海鉛華落盡，張愛玲卻儼然成為那逝去的傳奇的唯一見證和代言人。多么高的評(píng)價(jià)啊!是啊！張愛玲的藝術(shù)像一把魔梳、墨鏡卻進(jìn)一步把舊上海的腐朽、庸俗化成了神奇！

在我的眼中，張愛玲這樣標(biāo)榜前衛(wèi)的城市少女，她有著別人沒有的大膽和突破。尤其是張愛玲筆下的女性，一個(gè)個(gè)具有獨(dú)特的性格、命運(yùn)。張愛玲把他們寫的特別出色，有特具代表性。這些女人不是被男人對(duì)象化、靜靜接受男人注目的物件。他們擅長(zhǎng)在自己的生命力制造戲劇化場(chǎng)面。因?yàn)樗麄冎乐挥性谧约褐圃斓膽騽』鸱?，才有一點(diǎn)點(diǎn)希望擺脫不公平、不平等的命運(yùn)。

比如說《金鎖記》里的曹七巧就是戲劇性極濃的女性人物。只可惜她千鉆萬找，逢不到一個(gè)可以發(fā)揮的舞臺(tái)。站在當(dāng)今的社會(huì)來看曹七巧這一個(gè)角色，我并沒有厭惡她，反而很同情她，她是當(dāng)時(shí)社會(huì)女性中犧牲品的一個(gè)代表。就如文章中這樣寫到“七巧似睡非誰橫躺在煙鋪上，三十年來，她帶著黃金的枷。他用那沉重的枷角劈殺了幾個(gè)人，沒死的也送了半條命。她知道的而怒狠毒了她，她婆家的人恨她，她娘家的人恨她?? 七巧挪了挪頭低下的荷葉邊小洋枕，湊上臉去揉擦了一下，那一面的一滴眼淚她就懶怠去揩拭，有它掛在腮上，漸漸自己干了?！边@就是她爭(zhēng)了一生最后得到的——?jiǎng)e人的怨恨和自己擦不盡的淚水。

小說中這樣寫到，榴喜打起簾子，報(bào)道：“二奶奶來?！辈芷咔梢皇謸沃T，一只手撐住腰，窄窄的袖口里垂下一條雪青洋縐手帕，下身穿著銀紅衫子，蔥白線鑲滾，雪青閃藍(lán)如意小腳褲，瘦骨臉兒，朱口細(xì)牙，三角眼，小山眉四里一看笑到：“人都齊了，今兒想必我又晚了！怎怪我不遲到——摸著梳黑的頭！誰叫我的窗戶沖著后院呢？單單就派了那么間房給我，橫豎我們那位眼看是活不長(zhǎng)，我們凈等著做孤兒寡婦了——不欺負(fù)我們欺負(fù)誰？”這就是曹七巧的出場(chǎng)，有點(diǎn)像紅樓夢(mèng)中的王熙鳳，一出場(chǎng)就把她的形象推倒了極致?？吹竭@我就在想曹七巧到底是一個(gè)在怎么樣的人呢?會(huì)有什么樣的人生呢？

曹七巧從一個(gè)麻油店里人見人愛的大姑娘到姜家的二少奶奶再到一個(gè)尖酸潑辣的母親，這一層層的脫變，大家對(duì)這一人物是憎、恨還是憐呢？我對(duì)曹七巧憎過、恨過但更多的是可憐同情她。我覺得他出生的時(shí)代太不好了，我想曹七巧如果生在我們當(dāng)今這個(gè)時(shí)代就不會(huì)落得這個(gè)下場(chǎng)了。我覺得她所做的一切完全是由當(dāng)時(shí)那種社會(huì)逼迫下造成的。七巧是一個(gè)完全死在性欲和錢欲下的可憐女性。

第四篇：讀一本書

讀《三國(guó)演義》有感

暑假里，我讀了《三國(guó)演義》里面有神機(jī)妙算的諸葛亮，詭計(jì)多端的周瑜，狡猾的曹操和講義氣的結(jié)義三兄弟劉備、關(guān)羽、張飛。

一場(chǎng)場(chǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)馬嘶啼，兵戎相見。三顧茅廬，赤壁之戰(zhàn)，草船借箭，桃園結(jié)義??看得我振奮不已，被故事情節(jié)深深地吸引住了。

諸葛亮是一個(gè)稱職的軍事為劉備出謀劃策，借東風(fēng)，草船借箭，鐵鏈船，空城計(jì)等等。多次識(shí)破了周瑜的詭計(jì)，還可以不動(dòng)一兵一卒就打退敵軍。韜光養(yǎng)晦，不動(dòng)聲色，善于用人，正是諸葛亮的特點(diǎn)。

周瑜多次想占領(lǐng)城池，不但沒得到，還損兵折將，打敗仗，吃了大虧，最后被活活氣死。所謂既生瑜何生亮，便是這個(gè)道理。

曹操疑心太重，華佗給他治頭痛病，需要開腦子清理一下，曹操以為是想殺他，名人把他拉出去斬了。后來自己快不行了，才知道自己不應(yīng)該殺了華佗，但為時(shí)已晚。

呂布本是董卓麾下一員猛將，武藝極高，可偏偏是個(gè)小人，唯利是圖，趨炎附勢(shì)。被王允的美人計(jì)所離間，背棄了自己的義父董卓，挑撥離間之后揮劍砍了自己的義父，為后人所恥。

三國(guó)演義既然是四大名著之一，便有它值得贊頌之處。三國(guó)演義之中，有兄弟之情，有知己之間的惺惺相惜，也有敵軍之間的爾虞我詐。歷史的車輪滾滾而來，通過三國(guó)演義，我了解了發(fā)生在漢末的歷史，也知道了三足鼎立時(shí)期的故事。

介紹一本書

大家一定都知道四大名著吧！今天，我就讀了其中一本——《三國(guó)演義》?！度龂?guó)演義》中有很多章節(jié)，其中《三請(qǐng)諸葛亮》這篇文章令我印象深刻。

劉備聽說諸葛亮是個(gè)天才，便想請(qǐng)他做自己的軍師。于是就和張飛、關(guān)羽一起去茅廬請(qǐng)諸葛亮出山?？伤貌辉诩遥瑒渲缓没厝?。第二次，天上下著大雪，劉備他們又來了，這次，劉備看見茅廬里有個(gè)人正在讀書，心想此人必是諸葛亮無疑！結(jié)果一問，這個(gè)人是諸葛亮的弟弟！劉備再次掃興而歸。冬去春來，劉備他們第三次來茅廬請(qǐng)諸葛亮出山，這次諸葛亮終于在家了可卻在睡覺。于是他們就在外面等。他們一直等到太陽快落山時(shí)，諸葛亮才請(qǐng)他們進(jìn)去。

讀完這篇文章，我覺得做事要有耐心、有誠(chéng)意、堅(jiān)持不懈是非常重要的。劉備就是因?yàn)橛心托?、有誠(chéng)意、堅(jiān)持不懈所以才請(qǐng)到諸葛亮的。大家想一想，你們每做好一件事的時(shí)候，是不是因?yàn)橛心托?、?jiān)持不懈，所以才做好的呢？大家再想想，你們沒做好一件事時(shí)，是不是因?yàn)闆]有耐心、沒有努力。試想如果當(dāng)時(shí)劉備沒有耐心，諸葛亮?xí)樗錾絾?？劉備之所以能成就魏?guó)霸業(yè)，在三國(guó)時(shí)期與曹操、孫權(quán)抗衡，難道不是因?yàn)樗邆淞四托?，求賢若渴的王者品質(zhì)？所以，我們做事一定要有耐心、有誠(chéng)意、堅(jiān)持不懈。這樣我們做事就能做的更好了。

我喜歡的一本書

國(guó)慶節(jié)放假，我讀了一本青少年版的《西游記》，講述的是師徒四人西天取經(jīng)的故事。

大徒弟孫悟空自稱“齊天大圣”，他機(jī)靈、勇敢、善良、聰明，一路除惡楊善，和那些妖魔作頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。二徒弟豬八戒被稱為“天蓬元帥”，雖然他好吃懶做，1

愛占小便宜，但他和猴哥一起打妖怪的時(shí)還是非常勇敢，決不貪生怕死。三徒弟“卷簾大將”沙僧憨厚、老實(shí)、忠心耿耿，吃苦耐勞，一路上吃盡千辛萬苦，保護(hù)師傅去取經(jīng)。唐僧是他們的師傅，他最大的優(yōu)點(diǎn)是有決心、有善心，不管遇到什么困難和誘惑決不動(dòng)搖，一心一意要取經(jīng)。一路上扶弱濟(jì)貧，幫助了多少窮苦的人民，但有時(shí)候也很固執(zhí)，不問清白就懲罰悟空，如果他能改掉這個(gè)毛病會(huì)是一個(gè)更好的師傅。

讀了這本書，讓我懂得了做事要有決心，不管遇到什么挫折都不要?dú)怵H，這樣才能達(dá)到自己的目標(biāo)。

介紹一本書

《-西游記》是我國(guó)的四大名著之一。它主要描述了：孫悟空、豬八戒、沙和尚保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)的故事。經(jīng)過九九八十一難，終于取得了真經(jīng)。最后，如來給他們封了佛。

故事里有許多人物，有厲害的孫悟空、貪吃的豬八戒、聰明的沙僧和膽小的唐僧。其中，我最喜歡孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大。面對(duì)十萬天兵天將的進(jìn)攻，毫不畏懼，打得天兵天將措手不及，落花流水。

這本書是明朝的吳承恩寫的。他把故事寫得十分動(dòng)人、驚險(xiǎn)、有趣。書里寫了孫悟空和妖怪比法寶，斗法力。但是，最終還是邪不壓正，全都敗給了孫悟空。我十分敬佩吳承恩，因?yàn)樗褜O悟空寫得神通廣大，無人可敵，十分傳神。

我真想變成，花果山上那開心的孫悟空。整日和猴群們嬉戲，玩耍，不要總是做那讓人苦惱的作業(yè)了！作文 我喜歡的一本書

我喜歡看的書有很多，有《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》等等，但我最喜歡看的是《西游記》，它是四大名著之一，是吳承恩先生的杰作。這本書主要講述了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，他們不畏艱險(xiǎn)，經(jīng)歷了九九八十一難，戰(zhàn)勝各路妖魔，最后取得真經(jīng)，修成正果。書中有機(jī)智勇敢的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，無私奉獻(xiàn)的沙和尚，還有待人善良的唐僧。

這里我最喜歡的是孫悟空，因?yàn)樗坏珯C(jī)智勇敢，還會(huì)七十二變，而且有一雙火眼金睛，能夠分辨人妖，特別是孫悟空的金箍棒專門用來打妖魔鬼怪，給我印象最深的是《三打白骨精》的故事，白骨精雖然狡猾無比，唐僧也曾幾度冤枉甚至趕走悟空，但是悟空深深記得師父把他從五指山就出來的大恩，最后他還是打敗了為非作歹的白骨精，幫人民除了害。這也證明了邪惡永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了正義。

讀完了這本名著后，讓我明白了遇到困難不能退縮，應(yīng)該勇敢的面對(duì)，才能戰(zhàn)勝困難，才能實(shí)現(xiàn)我們的理想。

我喜歡的一本書

我看過許多書。有《三國(guó)演義》、《西游記》、《自然 ．環(huán)境》、《藝術(shù) ． 文化》??不過，我最愛讀的書還是《水滸傳》。

這本書是媽媽送給我作生日禮物的。書的封面畫著一只兇猛的老虎，武松壓在老虎的背上，揮拳打老虎。這本書是金盾出版社出版的，插圖也印得栩栩如生。

《水滸傳》是一部描寫北宋農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇小說，也是我國(guó)文學(xué)史上第一部反映農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇小說?！端疂G傳》塑造了一百零八位英雄，其中突出刻劃了宋江、林沖等二十幾位典型形象，這些人物給人留下了深刻的印象?！八疂G傳”這三個(gè)大字和里面的一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的故事已經(jīng)深深地印在我的腦海里。

介紹一本書

《愛的教育》是意大利的一位著名兒童文學(xué)作家亞米契斯寫的。這本書是以一個(gè)學(xué)生日記的形式寫的，書中的每個(gè)故事都是日常生活中的一些小事，讓我讀來感到非常親切。書中的人物描寫的栩栩如生，尤其是描寫了形形色色的小學(xué)生形象，他們雖然各有缺點(diǎn)，但每個(gè)人都有些閃光的東西。讀了這本書，我感到書中的人每個(gè)人都是那可愛，那么善良，他們充滿了愛，互相幫助，共同進(jìn)步，就連我的心里也充滿了愛，我覺得我生活的這個(gè)世界，我周圍的人們也都是這么愛我,我感到無比幸福！

來吧，同學(xué)們，來讀這本書吧，它也一定會(huì)深深地打動(dòng)你，你可千萬不要錯(cuò)過喲！

我喜歡的一本書

高爾基曾經(jīng)說過，書是人類進(jìn)步的階梯。的確，書充實(shí)了人們的生活，使生活變得豐富多彩；書開拓了人們的視野，擁有了智慧。總之，一句話，書是生命的源泉。而我最愛看的一本書是——《海底兩萬里》。

《海底兩萬里》的故事情節(jié)非常精彩，時(shí)而讓我緊縮眉頭，時(shí)而禁不住拍手叫好，時(shí)而這書中的人做錯(cuò)事感到惋惜。在深深的大海里，隨時(shí)都有任何危險(xiǎn)包圍著“鸚鵡螺”號(hào)船。但書中的尼摩船長(zhǎng)遇事沉著冷靜，善于思考，攻克了一個(gè)又一個(gè)困難，他可真了不起！

《海底兩萬里》是一部?jī)和膶W(xué)。它不但故事情節(jié)有趣，人物也有各自的特點(diǎn)：急性子的加拿大人尼德。蘭脾氣壞，打魚的本領(lǐng)無人能比；船長(zhǎng)生活在大海 3

里，他厭倦了陸地生活，但在海里卻生活得悠閑自在，健康也不比我們差。這本書使我看得入了迷，書中的人物似乎都活了，栩栩如生。它的吸收力真大。《海底兩萬里》讓我對(duì)海有了新的認(rèn)識(shí)，新的發(fā)現(xiàn)。

我喜歡的一本書

今年暑假，媽媽給我買了一本書——《魯西西外傳》，我每天都如饑似渴地閱讀它，這本書的每一個(gè)細(xì)節(jié)，都像磁鐵一樣吸引我。

這本書里的主人公是魯西西，她還有一個(gè)哥哥叫皮皮魯，魯西西是一個(gè)可愛，大方，漂亮的小女孩，她經(jīng)歷了許許多多有趣的事情。先是魯西西來到了另外一個(gè)世界，在這里她又碰到了新奇有趣的事情，每一件事都讓我好奇，好像把我也拉進(jìn)了這本書。和魯西西一起，她走到哪兒，我就好像真的在那玩了一圈回來。例如：眼淚湖奇遇這一篇故事就使我感動(dòng)，眼淚湖是女孩子的眼淚聚成的一個(gè)湖，還有一個(gè)是男孩子眼淚聚成的一個(gè)湖，女孩子眼淚湖里的眼淚太多了，可男孩子眼淚湖里的淚水又太少了，魯西西知道女孩子哭的次數(shù)太多了，她把女孩子眼淚湖里的淚水，放到男孩子的眼淚湖里，現(xiàn)在兩個(gè)眼淚湖里的淚水一樣多了，她說以后女孩子眼淚湖里的水不會(huì)再比男孩子的多了……這讓我懂得女孩子不比男孩子差的道理。這笨書的作者是鄭淵潔叔叔，他所有的作品栩栩如生，讓我回味無窮。

我家的書柜上堆滿了書，可我還是單單喜歡這本書，它什么地方都吸引了我，也讓我喜愛，更讓我念念不忘，魯西西的特別經(jīng)歷讓我浮想聯(lián)翩，文中的人物讓我流連忘返，魯西西經(jīng)過的地方讓我好奇……魯西西有一種精神讓我學(xué)習(xí)，那就是她永遠(yuǎn)那么樂觀，每次在書中見到她，她總是笑瞇瞇的……。沒有看這本書之前，我很會(huì)生氣，一遇到不開心的事，就會(huì)氣嘟嘟的，自從看了這本書后，我懂得了：人哭著過也是一天，笑著過也是一天，何必不快快樂樂過每一天呢！我要放開一點(diǎn)，快快樂樂過好每一天。

第五篇：作者與編輯的交流溝通

投稿技巧

趣味性通俗性

文學(xué)性專業(yè)性

1．作者和編輯交流和溝通的最好媒介就是稿件。因?yàn)?，稿件不僅是展現(xiàn)作者教育教學(xué)素養(yǎng)和水平的最好載體，還是編輯判斷作者的語文素養(yǎng)、寫作水平、事業(yè)精神和生活態(tài)度的依據(jù)；而這些又常常會(huì)左右編輯對(duì)作者稿件的取舍。

2．編輯的工作一般都比較忙，因此和編輯交流或溝通，應(yīng)盡量不打擾編輯的工作。在編輯下班時(shí)間盡量不要找編輯聊天或者談稿件。

3．與編輯保持良好的人際交往，增強(qiáng)編輯對(duì)自己的認(rèn)同度，是作者提高稿件刊發(fā)率的有效方法。

4．編輯要求修改的稿件，作者要按要求認(rèn)真修改。否則，編輯會(huì)認(rèn)為作者不具培養(yǎng)價(jià)值而放棄對(duì)作者的支持和關(guān)注。

5．在與編輯交往中要擯棄功利思想，更不可投機(jī)取巧。

投稿技巧

1、如果是做自由撰稿人，不能沒有目的的寫作?？凑鞲逍畔?，了解市場(chǎng)。高投的雜志征稿，要做到幾乎每一貼都看，只有多看，才知道有什么雜志，要什么稿子，有什么要求，多少字?jǐn)?shù)

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2、寫文章一定要注意字?jǐn)?shù)，要揚(yáng)長(zhǎng)避短，沒有超強(qiáng)的愛情稿子不要拿到女報(bào)，愛人上去爭(zhēng)愛情稿費(fèi)，市場(chǎng)上愛情稿子成災(zāi)，你可以重新選一個(gè)沒有什么人寫的題材，或者欄目。

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3、聯(lián)系編輯，第一次去給新雜志投稿，請(qǐng)帶上你最得意的作品，用好作品讓編輯對(duì)你有印象，他記得你的時(shí)候，自然會(huì)給你約稿，讓你什么時(shí)候交稿子。

4、不要一個(gè)編輯投二十篇稿子，如果二十篇都不回，一是他換郵箱了，二是他不想回。

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5、沒事不要纏著編輯說話，我打賭，你和他們溝通感情最融洽的時(shí)候，一定是你送上好稿子，和他告訴你，你文章已經(jīng)通過的時(shí)候。

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6、前輩寫的心得總結(jié)最好能集中在一起，時(shí)常去看，不過不要去打擾他們，前輩既然能出名，就一定會(huì)忙，對(duì)網(wǎng)絡(luò)聊天肯定沒有興趣。

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7、不要拜寫手為師，沒有人愿意把真正的掙錢的方法交出來的，其實(shí)我也不例外，教精了別人，我不是沒有飯吃了。

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8、大量的看雜志，做筆記，對(duì)自己喜歡的文章一定要再寫一次，努力提高和雜志的融洽度，不要清高自以為是，以為一下筆要寫出魯訊那么深的文章，就是有這么深的文章也沒有什么了不起的，死后留名和生前拿錢，你自己選吧?。?/p>

9、如果是新人，一定要努力肯吃苦，寫稿子是一件很苦的事情，不要以為喜歡文字就可以做自由撰稿人，喜歡文字的人天天搞文字，也會(huì)倦的。

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10、知道自己文字的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，知道什么文章是自己能寫，自己不是很能寫的，掙錢不是全能打的，有一方面也很不錯(cuò)的。

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11、實(shí)在不想寫稿的時(shí)候，寫一些心得吧！這樣一方面能認(rèn)識(shí)人，一方面能讓人認(rèn)識(shí)，時(shí)刻不要忘記宣傳自己，沒有宣傳就沒有人氣，沒有人氣就會(huì)埋沒，但宣傳的背后，一定要有很強(qiáng)大的實(shí)力，不然只是一場(chǎng)沒有煙只有花的空架子。

12、交幾個(gè)水平比自己相當(dāng)，又各有所長(zhǎng)的朋友，他可以看出你的不足，你可以看到他的不好，兩個(gè)人交換意見，可以進(jìn)步，文章才會(huì)有發(fā)展。

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13、如果一定不行，就放棄吧！我十九歲的時(shí)候，剛剛開始在網(wǎng)絡(luò)上寫文章，有一個(gè)資深的編輯對(duì)我說過一句話，他說，寫文章這東西，不僅僅只靠努力，也要看天份，寫文章不是絕對(duì)的出路，有本事還能做別的。

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14、自由撰稿人不是能寫幾筆漂亮的字，有一點(diǎn)文字功底就人人可以做，如果你喜歡文字，可以做業(yè)余的，自由撰稿人，要的是豐富的經(jīng)歷，這樣才可以洞悉世事，寫出來的文章才有力道，而且女性文章現(xiàn)在的情感類，沒有這點(diǎn)功力是很能上的，要冷靜，可以對(duì)待文章有構(gòu)思，整體的布局，豐富的想像力，細(xì)節(jié)描寫極強(qiáng)，善于利用資源，會(huì)吸取別人的東西為已用。

投稿技巧談如何提高投稿命中率

一、最起碼的“要素”要全。如投稿人的姓名、地址、郵編（甚至QQ、電話、手機(jī)號(hào)等），收到無郵編的最為常見（并且多見于三門峽各縣市區(qū)），如果編輯收到一篇“要素”不全的來稿，會(huì)感覺投稿者是個(gè)“馬大哈”。常有些來稿，稿件眼看要上版了，突然某個(gè)地方需要再核實(shí)一下，編輯苦于無投稿者的電話，無法進(jìn)行交流，不得不棄之。等至拐彎抹角地聯(lián)系到了投稿者，上次沒發(fā)成的稿件時(shí)效性早過了。

二、標(biāo)題要能吸引編輯(薦稿就不用了,已經(jīng)有)。如果你是熟人（認(rèn)識(shí)編輯），最好在標(biāo)題區(qū)內(nèi)加注“張三或李四”字樣。另外，標(biāo)題是一篇文章的“帽子”。編輯打開信箱后，往往看到數(shù)十封來稿的標(biāo)題，哪個(gè)標(biāo)題能在數(shù)秒鐘中抓住編輯的眼神，他就有可能點(diǎn)開來看看，即“帽子”色彩是否“鮮艷”很關(guān)鍵，但也不要太出格了，過虛、過花哨，文題不符反而會(huì)起到負(fù)面影響——編輯點(diǎn)開閱讀后感覺“上當(dāng)受騙”了，那投稿者的印象就不好了，會(huì)影響到以后用稿。標(biāo)題要準(zhǔn)確、精練，具用高度的概括性和點(diǎn)睛之用。

三、要尊重編輯。不要嫌編輯的此要求“過分”。如果說投稿“要素”不全是對(duì)編輯的不尊重，那么錯(cuò)別字太多或語句大多不通順，或出現(xiàn)重大錯(cuò)誤，如名人名字（名句）、歷史數(shù)據(jù)、地域名，甚至出現(xiàn)政治性錯(cuò)誤都是“致命硬傷”，很有可能“印象深刻”。編輯雖然經(jīng)過了無數(shù)次地嚴(yán)罰、嚴(yán)懲，大多練就了重大錯(cuò)誤能檢出的本領(lǐng)，但某些領(lǐng)域（跨行業(yè)、學(xué)科類），編輯不可能涉及到，因此，投稿者一定把好首關(guān)。我們“本行業(yè)”的人，往外投稿，每篇稿件自行修改至少在四五次，然后才能往外投，投前反復(fù)查看要素是否齊全，有無重大錯(cuò)誤等，一切都感覺可以了，才小心翼翼地投發(fā)。不要求你“標(biāo)點(diǎn)、做作、的地得”等小錯(cuò)誤都能發(fā)現(xiàn)，只請(qǐng)你盡自己最大努力多修改幾次。有的投稿者，三十四個(gè)字里，正常的小錯(cuò)誤幾乎占到三分之一，這樣的稿件既給編輯的印象非常之不好，還浪費(fèi)了編輯的寶貴時(shí)間，他會(huì)“記住”你的，甚至圈內(nèi)一交流，好多編輯都會(huì)“記住”你的。同理，誰的文章低級(jí)失誤少，編輯起來很省事兒，很快，也會(huì)在圈內(nèi)被許多編輯稱贊的，則更有利于命中啦。尊重是相互的，是有回報(bào)的。

四、不要怕失敗。常遇到這樣一些投稿者，來稿落選，就打電話或發(fā)電子郵件，“興師問罪”，說我寫得如何如何好，在某某報(bào)都發(fā)了，你們不給我發(fā)??這

樣的態(tài)度說明你心理不夠成熟，遇事不夠冷靜，思想可能是極端的。哪有篇篇都保證必發(fā)的？“自以為是”非常不理智，也會(huì)在圈內(nèi)留下壞印象（容易被大多數(shù)編輯“封殺”）。稿件沒有被采用，原因是多方面的，甚至有時(shí)已經(jīng)排到版上，仍有被廣告擠占而被拿下的可能；有的人，投一兩篇沒被采用，就心灰意冷，再也不投了。寫文章是興趣所致，寫出來了，自己好好改改，有條件、有機(jī)會(huì)就投投試試，何樂而不為呢，管它是否能被采用呢！

五、發(fā)送電子信件投稿時(shí)要注意的：要注意打文章時(shí)字體輸入中的逗號(hào)、句號(hào)、分號(hào)等標(biāo)點(diǎn)是否正常，如果你寫了1500字的文章，全是在“英文狀態(tài)下寫的”，我就得一個(gè)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)進(jìn)行修改！浪費(fèi)了我大量時(shí)間。

不是圖片請(qǐng)不要使用“附件”發(fā)送，一是編輯點(diǎn)開標(biāo)題后看不到文字，還得再點(diǎn)一下“附件”，有時(shí)格式不對(duì)打不開“附件”，有時(shí)害怕病毒而不去點(diǎn)“附件”——退出，選取別人的來稿（你豈不是很吃虧？）；在“文本文檔”中或在“窩得”（哈哈）里寫字，另起段時(shí)空格頂多打四下，請(qǐng)不要“狂按空格鍵實(shí)現(xiàn)‘重起段’”，請(qǐng)不要狂按空格鍵使小標(biāo)題“居中”（它看上去在你電腦里是居中了，我的電腦打開并非居中），俗重新起段，先回車實(shí)現(xiàn)起段再打四下空格鍵就行了，編輯明白啥是另起了一段，啥是小標(biāo)題。最頭痛的是編輯復(fù)制來稿時(shí)有許多空格！請(qǐng)不要設(shè)計(jì)“彩色信紙”投遞方式、請(qǐng)不要使用超大字體，請(qǐng)用正常的小五號(hào)或五號(hào)、請(qǐng)不空太多的行、請(qǐng)不要說一些“你好云云”或“對(duì)你的向往??如江水滔滔不絕”之類的客套話??一切皆為編輯復(fù)制、錄入來稿時(shí)更快捷更方便出發(fā)。許多小細(xì)節(jié)不注意都可能失去被采用的機(jī)會(huì)。比如有人投稿，字體搞得斗大，復(fù)制他一篇稿子需要兩三下步驟才能完成，你按正常的五號(hào)字來，編輯只需輕輕一刷就復(fù)制成功、放進(jìn)文本文檔里一轉(zhuǎn)化，然后就錄入編輯平臺(tái)的稿庫(kù)了。一切要快才行。編輯不點(diǎn)看的電子來稿：標(biāo)題顯示為“無標(biāo)題”、“客套話作為標(biāo)題”、“有‘請(qǐng)一定要用哦’等字樣”??

提高投稿命中率之一----了解期刊的三要素

(一)報(bào)道范圍

期刊的報(bào)道范圍一般包括:刊載的內(nèi)容，突出的重點(diǎn)，設(shè)置的欄目，各個(gè)欄目的具體內(nèi)涵及所占的比例，刊物的個(gè)性與特色等。明確規(guī)定報(bào)道范圍的目的是讓編輯工作人員做到心中有數(shù)，有的放矢。

(二)刊物水平

雜志以讀者層次分一舷可分為三類:高級(jí)期刊、中級(jí)期刊、大眾期刊。它們或者重視理論探討，或者偏于實(shí)用技術(shù)，或者強(qiáng)調(diào)審美價(jià)值，或者傾向趣味娛樂、新鮮獵奇，各具有不同的側(cè)重面和特點(diǎn)。刊物水平對(duì)于刊物就像給一首樂章定調(diào)子，是“陽春白雪”式，還是“下里巴人”式，或者是“雅俗共賞”式，亦即解決“面向什么”的問題。

(三)形式風(fēng)格

形式風(fēng)格即期刊版面的形式和風(fēng)格，包括開本的大小，裝訂的方式，標(biāo)題和文字的基本字號(hào)及字體，文字的立排橫排，圖片和表格的大小與格式，章節(jié)及文內(nèi)標(biāo)題的層次與檔碼等，以及版式的風(fēng)格是嚴(yán)肅莊重，還是生動(dòng)活潑，或者兼而有之。一般高級(jí)期刊要求嚴(yán)肅莊重，中級(jí)期刊偏向樸素大方，而大眾期刊則應(yīng)該生動(dòng)活潑、圖文并茂，以求期刊內(nèi)容與形式風(fēng)格的統(tǒng)一。

要想深入了解文摘類(或文摘版)報(bào)刊的辦刊宗旨、讀者對(duì)象、征稿內(nèi)容、欄目、特色評(píng)價(jià)、投稿要求、采用率、稿件處理期限，期刊容量等各方面的情況，除了訂閱或購(gòu)買該報(bào)刊，仔細(xì)閱讀、分析、總結(jié)外，另一種快捷、機(jī)巧甚而準(zhǔn)確的方法就是直接和該報(bào)刊的編輯-部取得聯(lián)系，從編輯那里得到最當(dāng)前、最內(nèi)慕的情報(bào)，給編輯部寫信是獲得這些信息最簡(jiǎn)便易行的途徑。當(dāng)然，根本目的是迅速提高投稿命中率，獲取社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收。