第一篇：讓祖國(guó)的花朵健康成長(zhǎng)

讓祖國(guó)的花朵健康成長(zhǎng)

天津三中 初一四班 馬卓群

我們中華民族素來(lái)就具有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，進(jìn)入二十一世紀(jì)的中國(guó)人，更應(yīng)該遵守和傳承老祖宗的優(yōu)良美德。所以，我們應(yīng)從小事做起，講公德，守法記，文明安全地度過(guò)每一天！

每天清早，看到保潔阿姨早早的上班，我們自己也應(yīng)該捫心自問(wèn)一下：地面飛舞的紙片我能彎腰撿起嗎？否則，大地會(huì)多了斑斑點(diǎn)點(diǎn)。推動(dòng)色彩廢舊無(wú)用的垃圾我能投入垃圾箱嗎？否則，環(huán)境又被我抹黑一筆。我們能幫助保潔阿姨做一些力所能及的小事嗎？

當(dāng)吐痰的時(shí)候，是否想過(guò)，我們吐走了自己的氣質(zhì)和風(fēng)度；當(dāng)扔紙屑的時(shí)候，是否想過(guò)，我們?nèi)拥袅俗约旱那趭^和自覺(jué)；當(dāng)折花草的時(shí)候，是否想過(guò)，我們折去了花草的希望與生命??

同學(xué)們，播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格。所以，讓我們從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴，爭(zhēng)做“文明的示范生”！

隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，人們生活水平的逐步提高，汽車(chē)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪忻懿豢煞值囊徊糠郑o我們帶來(lái)了前所未有的方便。在每天享受它為我們的生活帶來(lái)便捷的同時(shí)，交通事故也在不斷發(fā)生，一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在飛馳的車(chē)輪下，一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭轉(zhuǎn)眼被拆散，一個(gè)個(gè)沒(méi)有踏上社會(huì)的孩子失去親人人們?yōu)榇烁冻隽藨K痛的代價(jià)。

2005年12月28日，一輛中國(guó)郵政的運(yùn)輸車(chē)在行駛中撞了一名騎自行車(chē)的女學(xué)生，傷者被送到醫(yī)院后死亡；2007年9月18日中午12時(shí)左右，兩名放學(xué)歸家的中學(xué)生被一輛外地泥頭車(chē)撞倒，當(dāng)場(chǎng)命喪車(chē)輪底下；2009年10月19日晚8時(shí)15分，一輛滿載沙石的大貨車(chē)將2名下晚自習(xí)回家的中學(xué)生卷入車(chē)輪下，致使其中1人當(dāng)場(chǎng)死亡，另1人重傷??

類(lèi)似的事故不勝枚舉，而這些事故離我們又是如此之近，這不得不令我們深思。絕大多數(shù)從發(fā)達(dá)國(guó)家回來(lái)的人們，會(huì)有這樣的感受：那里的人特別遵守交通規(guī)則，無(wú)論是在深夜，還是在遠(yuǎn)郊，即使沒(méi)有警察，人們也都會(huì)十分自覺(jué)地按“燈”行事。在公交車(chē)站，人們不分長(zhǎng)幼，秩序井然地排隊(duì)上車(chē)。而我國(guó)雖然也十分重視交通安全和交通文明，但相比較其他國(guó)家做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在我們這里，車(chē)輛闖紅燈似乎長(zhǎng)了家常便飯，即使在交警的眼皮下，也會(huì)有行人大搖大擺地橫穿馬路。公交擁擠，那更是平常。

中學(xué)時(shí)代是人生最燦爛的季節(jié)，在盡情享受青春的歡樂(lè)時(shí)，也不要忘了，再美好的時(shí)光是需要生命去享受的，擁有健康的生命是擁有一切的前提。青少年是祖國(guó)的希望，社會(huì)主義的接班人，在學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，更應(yīng)該學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己。在交通日益繁忙，生活節(jié)奏日益加快的今天，遵守交通規(guī)則更是刻不容緩，這樣才為我們前進(jìn)的路上了護(hù)欄。

現(xiàn)在，就然我們講公德，守法紀(jì)，文明安全的度過(guò)每一天。讓我們?yōu)樽约旱男袨樨?fù)責(zé)，為自己的未來(lái)負(fù)責(zé)，讓祖國(guó)的花朵健康成長(zhǎng)！

第二篇：中學(xué)作文—讓花朵健康成長(zhǎng)

青少年的健康成長(zhǎng)，需要社會(huì)予以關(guān)注。青少年就像一個(gè)含苞欲放的花朵，青少年需要社會(huì)的關(guān)心與教育，就像花朵需要陽(yáng)光的溫暖和充足的水分。

可現(xiàn)在有些家長(zhǎng)為了自己的事業(yè)而不去關(guān)心孩子的內(nèi)心，就像一片烏云遮住了這陽(yáng)光。有些老師僅僅是為了一個(gè)毫無(wú)生命的分?jǐn)?shù)，而去寵愛(ài)那些好學(xué)生，排斥那些學(xué)習(xí)不好的但本質(zhì)不壞的學(xué)生，就像花朵失去了水分再也振作不起來(lái)，所以才使這些含苞欲放的花蕾又枯萎了。有些被老師們視為差學(xué)生的學(xué)生們，在開(kāi)學(xué)前修改了一遍又一遍的學(xué)習(xí)計(jì)劃，但開(kāi)學(xué)后為什么還是成績(jī)沒(méi)有所提高，一個(gè)原因，就是沒(méi)有被老師所重視。在詩(shī)文中學(xué)者們一遍有一遍的歌頌虛擬的社會(huì)，可現(xiàn)實(shí)就是虛偽的。

在我五年級(jí)的時(shí)候，有一次到滑冰場(chǎng)去學(xué)滑冰，可我眼前卻穿梭著一些不良少年的身影，他們有些吸著煙，有些掂著酒瓶，眼前的一切把我嚇壞了，我原以為滑冰是一項(xiàng)健康的運(yùn)動(dòng)，可沒(méi)想到滑冰場(chǎng)竟成了不良少年的聚集地，有時(shí)還會(huì)聽(tīng)到幾句不道德的臟話。這一切的一切引起了我深深的思考。

我覺(jué)得這一切的一切不管是從家庭、學(xué)校，還是青少年本身，乃至社會(huì)都有責(zé)任。

在家庭中，家長(zhǎng)不與孩子交流溝通，不了解他們逐漸復(fù)雜的內(nèi)心世界，才使孩子們有了煩惱不和家長(zhǎng)談，才讓他們有了一種渴望獲得自由的心理，然后就用盡所有辦法去尋找這種自由，從而使他們有的走上了犯罪道路。在學(xué)校，老師們?yōu)榱俗寣W(xué)生們學(xué)習(xí)書(shū)本上的死知識(shí)，而偏向那些好學(xué)生，不屑那些差學(xué)生，才讓他們自卑，然后就為了自由，而放棄學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)的花季。這一切學(xué)校也有責(zé)任?。?/p>

在這里，我只希望社會(huì)能多關(guān)注青少年，關(guān)注青少年的思想道德建設(shè)！讓每個(gè)青少年都能健康成長(zhǎng)！

第三篇：中學(xué)作文—讓花朵健康成長(zhǎng)

中學(xué)作文—讓花朵健康成長(zhǎng).txt如果我能夠看到自己的影子，我想它一定很憂傷，因?yàn)槲野芽鞓?lè)都留在了前面。容易傷害別人和自己的人，總是對(duì)距離的邊緣模糊不清的人。青少年的健康成長(zhǎng)，需要社會(huì)予以關(guān)注。青少年就像一個(gè)含苞欲放的花朵，青少年需要社會(huì)的關(guān)心與教育，就像花朵需要陽(yáng)光的溫暖和充足的水分。

可現(xiàn)在有些家長(zhǎng)為了自己的事業(yè)而不去關(guān)心孩子的內(nèi)心，就像一片烏云遮住了這陽(yáng)光。有些老師僅僅是為了一個(gè)毫無(wú)生命的分?jǐn)?shù)，而去寵愛(ài)那些好學(xué)生，排斥那些學(xué)習(xí)不好的但本質(zhì)不壞的學(xué)生，就像花朵失去了水分再也振作不起來(lái)，所以才使這些含苞欲放的花蕾又枯萎了。有些被老師們視為差學(xué)生的學(xué)生們，在開(kāi)學(xué)前修改了一遍又一遍的學(xué)習(xí)計(jì)劃，但開(kāi)學(xué)后為什么還是成績(jī)沒(méi)有所提高，一個(gè)原因，就是沒(méi)有被老師所重視。在詩(shī)文中學(xué)者們一遍有一遍的歌頌虛擬的社會(huì)，可現(xiàn)實(shí)就是虛偽的。

在我五年級(jí)的時(shí)候，有一次到滑冰場(chǎng)去學(xué)滑冰，可我眼前卻穿梭著一些不良少年的身影，他們有些吸著煙，有些掂著酒瓶，眼前的一切把我嚇壞了，我原以為滑冰是一項(xiàng)健康的運(yùn)動(dòng)，可沒(méi)想到滑冰場(chǎng)竟成了不良少年的聚集地，有時(shí)還會(huì)聽(tīng)到幾句不道德的臟話。這一切的一切引起了我深深的思考。

我覺(jué)得這一切的一切不管是從家庭、學(xué)校，還是青少年本身，乃至社會(huì)都有責(zé)任。

在家庭中，家長(zhǎng)不與孩子交流溝通，不了解他們逐漸復(fù)雜的內(nèi)心世界，才使孩子們有了煩惱不和家長(zhǎng)談，才讓他們有了一種渴望獲得自由的心理，然后就用盡所有辦法去尋找這種自由，從而使他們有的走上了犯罪道路。在學(xué)校，老師們?yōu)榱俗寣W(xué)生們學(xué)習(xí)書(shū)本上的死知識(shí)，而偏向那些好學(xué)生，不屑那些差學(xué)生，才讓他們自卑，然后就為了自由，而放棄學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)的花季。這一切學(xué)校也有責(zé)任啊！

在這里，我只希望社會(huì)能多關(guān)注青少年，關(guān)注青少年的思想道德建設(shè)！讓每個(gè)青少年都能健康成長(zhǎng)！

第四篇：祖國(guó)的花朵

祖國(guó)的花朵

我們是祖國(guó)的花朵，陽(yáng)光下盡情唱著，看我們幸福的生活，像花兒五彩的顏色。我們是祖國(guó)的花朵，請(qǐng)你要好好愛(ài)護(hù)我，像熱愛(ài)山川的遼闊，和美麗的江河。清晨的陽(yáng)光照耀我，午后的露珠滋潤(rùn)我，傍晚的微風(fēng)輕撫，每一天成長(zhǎng)都快樂(lè)。我們是祖國(guó)的花朵，陽(yáng)光下盡情唱著，看我們幸福的生活,像花兒五彩的顏色。我們是祖國(guó)的花朵，請(qǐng)你要好好愛(ài)護(hù)我，像熱愛(ài)山川的遼闊，和美麗的江河。青春的歲月像首歌，青春的顏色紅如火，青春的夢(mèng)想記心中，青春的旗幟不退色。我們是祖國(guó)的花朵，陽(yáng)光下盡情唱著歌，看我們幸福的生活，像花兒五彩的顏色。我們是祖國(guó)的花朵，請(qǐng)你要好好愛(ài)護(hù)我，像熱愛(ài)山川的遼闊，和美麗的江河。我們是祖國(guó)的花朵，陽(yáng)光下盡情唱著歌，看我們幸福的生活，像花兒五彩的顏色。我們是祖國(guó)的花朵，請(qǐng)你要好好愛(ài)護(hù)我，像熱愛(ài)山川的遼闊，和美麗的江河。

我們是祖國(guó)的花朵，陽(yáng)光下盡情唱著歌，看我們幸福的生活，像花兒五彩的顏色。我們是祖國(guó)的花朵，請(qǐng)你要好好愛(ài)護(hù)我，像熱愛(ài)山川的遼闊，和美麗的江河。

第五篇：勤儉自立讓祖國(guó)的花朵更加艷麗

勤儉自立讓祖國(guó)的花朵更加艷麗

各位老師同學(xué)們：

大家好！

我是**的許歡。

勤儉與自立一向是我們所追求的良好品質(zhì)，古往今來(lái)這樣的例子更是數(shù)不勝數(shù)。毛澤東主席一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡(jiǎn)樸，一件睡衣竟然補(bǔ)了73次、穿了20年。2005年感動(dòng)中國(guó)十大人物洪戰(zhàn)輝從13歲起，獨(dú)自承擔(dān)起家庭重?fù)?dān)。

我更是極力地做到了勤儉自立。

從小“自己的事情自己做”這句話就近常掛在我的嘴上，我也是努力做到。小到整理書(shū)包，大到書(shū)本費(fèi)、訂書(shū)費(fèi)等，也是用我自己的錢(qián)來(lái)交的。從沒(méi)有人再檢查我的作業(yè)的時(shí)候，從三年級(jí)開(kāi)始，我就學(xué)著自己檢查作業(yè)，盡管會(huì)漏掉許多的錯(cuò)誤，但它們已經(jīng)越來(lái)越少，取而代之的是我對(duì)錯(cuò)題的敏感力逐步提高。如今我有了穩(wěn)定的成績(jī)，誰(shuí)能想到就是用那些“劣跡斑斑”的自立鑄造起來(lái)的。也許是因?yàn)樽粤?，讓我學(xué)會(huì)了更好地對(duì)待金錢(qián)，更早地學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)約。好好利用每一塊錢(qián)，愛(ài)惜每一張紙，珍惜每一粒米。我有一張紙質(zhì)的墊板，是五年級(jí)下學(xué)期的期末考試的那一天買(mǎi)的，如今早已面目全非——邊邊角角都爛了，塑料膜有的也脫落了，可是它依然放在我的書(shū)包里，只因?yàn)樗€能用，盡管它只值一元。當(dāng)然節(jié)儉不代表吝嗇，我可以用省下的錢(qián)買(mǎi)許許多多有用的東西。

朋友們，自立能讓我更優(yōu)秀，勤儉能讓我有更好的財(cái)商。如今我已經(jīng)養(yǎng)成不依賴(lài)父母，不亂花錢(qián)的好習(xí)慣。希望大家也能和我一樣成為一個(gè)勤儉自立的好少年，讓祖國(guó)的花朵更加艷麗！謝謝大家！

六年級(jí):許歡