第一篇：讓祖國的花朵健康成長

讓祖國的花朵健康成長

天津三中 初一四班 馬卓群

我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，進(jìn)入二十一世紀(jì)的中國人，更應(yīng)該遵守和傳承老祖宗的優(yōu)良美德。所以，我們應(yīng)從小事做起，講公德，守法記，文明安全地度過每一天！

每天清早，看到保潔阿姨早早的上班，我們自己也應(yīng)該捫心自問一下：地面飛舞的紙片我能彎腰撿起嗎？否則，大地會多了斑斑點點。推動色彩廢舊無用的垃圾我能投入垃圾箱嗎？否則，環(huán)境又被我抹黑一筆。我們能幫助保潔阿姨做一些力所能及的小事嗎？

當(dāng)吐痰的時候，是否想過，我們吐走了自己的氣質(zhì)和風(fēng)度；當(dāng)扔紙屑的時候，是否想過，我們?nèi)拥袅俗约旱那趭^和自覺；當(dāng)折花草的時候，是否想過，我們折去了花草的希望與生命??

同學(xué)們，播下一個動作，便收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，便收獲一個品格。所以，讓我們從小事做起，從身邊的一點一滴，爭做“文明的示范生”！

隨著社會的飛速發(fā)展，人們生活水平的逐步提高，汽車已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪忻懿豢煞值囊徊糠?，它給我們帶來了前所未有的方便。在每天享受它為我們的生活帶來便捷的同時，交通事故也在不斷發(fā)生，一個個鮮活的生命消失在飛馳的車輪下，一個個幸福美滿的家庭轉(zhuǎn)眼被拆散，一個個沒有踏上社會的孩子失去親人人們?yōu)榇烁冻隽藨K痛的代價。

2005年12月28日，一輛中國郵政的運(yùn)輸車在行駛中撞了一名騎自行車的女學(xué)生，傷者被送到醫(yī)院后死亡；2007年9月18日中午12時左右，兩名放學(xué)歸家的中學(xué)生被一輛外地泥頭車撞倒，當(dāng)場命喪車輪底下；2009年10月19日晚8時15分，一輛滿載沙石的大貨車將2名下晚自習(xí)回家的中學(xué)生卷入車輪下，致使其中1人當(dāng)場死亡，另1人重傷??

類似的事故不勝枚舉，而這些事故離我們又是如此之近，這不得不令我們深思。絕大多數(shù)從發(fā)達(dá)國家回來的人們，會有這樣的感受：那里的人特別遵守交通規(guī)則，無論是在深夜，還是在遠(yuǎn)郊，即使沒有警察，人們也都會十分自覺地按“燈”行事。在公交車站，人們不分長幼，秩序井然地排隊上車。而我國雖然也十分重視交通安全和交通文明，但相比較其他國家做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在我們這里，車輛闖紅燈似乎長了家常便飯，即使在交警的眼皮下，也會有行人大搖大擺地橫穿馬路。公交擁擠，那更是平常。

中學(xué)時代是人生最燦爛的季節(jié)，在盡情享受青春的歡樂時，也不要忘了，再美好的時光是需要生命去享受的，擁有健康的生命是擁有一切的前提。青少年是祖國的希望，社會主義的接班人，在學(xué)好科學(xué)文化知識的同時，更應(yīng)該學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己。在交通日益繁忙，生活節(jié)奏日益加快的今天，遵守交通規(guī)則更是刻不容緩，這樣才為我們前進(jìn)的路上了護(hù)欄。

現(xiàn)在，就然我們講公德，守法紀(jì)，文明安全的度過每一天。讓我們?yōu)樽约旱男袨樨?fù)責(zé)，為自己的未來負(fù)責(zé)，讓祖國的花朵健康成長！

第二篇：中學(xué)作文—讓花朵健康成長

青少年的健康成長，需要社會予以關(guān)注。青少年就像一個含苞欲放的花朵，青少年需要社會的關(guān)心與教育，就像花朵需要陽光的溫暖和充足的水分。

可現(xiàn)在有些家長為了自己的事業(yè)而不去關(guān)心孩子的內(nèi)心，就像一片烏云遮住了這陽光。有些老師僅僅是為了一個毫無生命的分?jǐn)?shù)，而去寵愛那些好學(xué)生，排斥那些學(xué)習(xí)不好的但本質(zhì)不壞的學(xué)生，就像花朵失去了水分再也振作不起來，所以才使這些含苞欲放的花蕾又枯萎了。有些被老師們視為差學(xué)生的學(xué)生們，在開學(xué)前修改了一遍又一遍的學(xué)習(xí)計劃，但開學(xué)后為什么還是成績沒有所提高，一個原因，就是沒有被老師所重視。在詩文中學(xué)者們一遍有一遍的歌頌虛擬的社會，可現(xiàn)實就是虛偽的。

在我五年級的時候，有一次到滑冰場去學(xué)滑冰，可我眼前卻穿梭著一些不良少年的身影，他們有些吸著煙，有些掂著酒瓶，眼前的一切把我嚇壞了，我原以為滑冰是一項健康的運(yùn)動，可沒想到滑冰場竟成了不良少年的聚集地，有時還會聽到幾句不道德的臟話。這一切的一切引起了我深深的思考。

我覺得這一切的一切不管是從家庭、學(xué)校，還是青少年本身，乃至社會都有責(zé)任。

在家庭中，家長不與孩子交流溝通，不了解他們逐漸復(fù)雜的內(nèi)心世界，才使孩子們有了煩惱不和家長談，才讓他們有了一種渴望獲得自由的心理，然后就用盡所有辦法去尋找這種自由，從而使他們有的走上了犯罪道路。在學(xué)校，老師們?yōu)榱俗寣W(xué)生們學(xué)習(xí)書本上的死知識，而偏向那些好學(xué)生，不屑那些差學(xué)生，才讓他們自卑，然后就為了自由，而放棄學(xué)習(xí)和健康成長的花季。這一切學(xué)校也有責(zé)任啊！

在這里，我只希望社會能多關(guān)注青少年，關(guān)注青少年的思想道德建設(shè)！讓每個青少年都能健康成長！

第三篇：中學(xué)作文—讓花朵健康成長

中學(xué)作文—讓花朵健康成長.txt如果我能夠看到自己的影子，我想它一定很憂傷，因為我把快樂都留在了前面。容易傷害別人和自己的人，總是對距離的邊緣模糊不清的人。青少年的健康成長，需要社會予以關(guān)注。青少年就像一個含苞欲放的花朵，青少年需要社會的關(guān)心與教育，就像花朵需要陽光的溫暖和充足的水分。

可現(xiàn)在有些家長為了自己的事業(yè)而不去關(guān)心孩子的內(nèi)心，就像一片烏云遮住了這陽光。有些老師僅僅是為了一個毫無生命的分?jǐn)?shù)，而去寵愛那些好學(xué)生，排斥那些學(xué)習(xí)不好的但本質(zhì)不壞的學(xué)生，就像花朵失去了水分再也振作不起來，所以才使這些含苞欲放的花蕾又枯萎了。有些被老師們視為差學(xué)生的學(xué)生們，在開學(xué)前修改了一遍又一遍的學(xué)習(xí)計劃，但開學(xué)后為什么還是成績沒有所提高，一個原因，就是沒有被老師所重視。在詩文中學(xué)者們一遍有一遍的歌頌虛擬的社會，可現(xiàn)實就是虛偽的。

在我五年級的時候，有一次到滑冰場去學(xué)滑冰，可我眼前卻穿梭著一些不良少年的身影，他們有些吸著煙，有些掂著酒瓶，眼前的一切把我嚇壞了，我原以為滑冰是一項健康的運(yùn)動，可沒想到滑冰場竟成了不良少年的聚集地，有時還會聽到幾句不道德的臟話。這一切的一切引起了我深深的思考。

我覺得這一切的一切不管是從家庭、學(xué)校，還是青少年本身，乃至社會都有責(zé)任。

在家庭中，家長不與孩子交流溝通，不了解他們逐漸復(fù)雜的內(nèi)心世界，才使孩子們有了煩惱不和家長談，才讓他們有了一種渴望獲得自由的心理，然后就用盡所有辦法去尋找這種自由，從而使他們有的走上了犯罪道路。在學(xué)校，老師們?yōu)榱俗寣W(xué)生們學(xué)習(xí)書本上的死知識，而偏向那些好學(xué)生，不屑那些差學(xué)生，才讓他們自卑，然后就為了自由，而放棄學(xué)習(xí)和健康成長的花季。這一切學(xué)校也有責(zé)任??！

在這里，我只希望社會能多關(guān)注青少年，關(guān)注青少年的思想道德建設(shè)！讓每個青少年都能健康成長！

第四篇：祖國的花朵

祖國的花朵

我們是祖國的花朵，陽光下盡情唱著，看我們幸福的生活，像花兒五彩的顏色。我們是祖國的花朵，請你要好好愛護(hù)我，像熱愛山川的遼闊，和美麗的江河。清晨的陽光照耀我，午后的露珠滋潤我，傍晚的微風(fēng)輕撫，每一天成長都快樂。我們是祖國的花朵，陽光下盡情唱著，看我們幸福的生活,像花兒五彩的顏色。我們是祖國的花朵，請你要好好愛護(hù)我，像熱愛山川的遼闊，和美麗的江河。青春的歲月像首歌，青春的顏色紅如火，青春的夢想記心中，青春的旗幟不退色。我們是祖國的花朵，陽光下盡情唱著歌，看我們幸福的生活，像花兒五彩的顏色。我們是祖國的花朵，請你要好好愛護(hù)我，像熱愛山川的遼闊，和美麗的江河。我們是祖國的花朵，陽光下盡情唱著歌，看我們幸福的生活，像花兒五彩的顏色。我們是祖國的花朵，請你要好好愛護(hù)我，像熱愛山川的遼闊，和美麗的江河。

我們是祖國的花朵，陽光下盡情唱著歌，看我們幸福的生活，像花兒五彩的顏色。我們是祖國的花朵，請你要好好愛護(hù)我，像熱愛山川的遼闊，和美麗的江河。

第五篇：勤儉自立讓祖國的花朵更加艷麗

勤儉自立讓祖國的花朵更加艷麗

各位老師同學(xué)們：

大家好！

我是**的許歡。

勤儉與自立一向是我們所追求的良好品質(zhì)，古往今來這樣的例子更是數(shù)不勝數(shù)。毛澤東主席一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡樸，一件睡衣竟然補(bǔ)了73次、穿了20年。2005年感動中國十大人物洪戰(zhàn)輝從13歲起，獨(dú)自承擔(dān)起家庭重?fù)?dān)。

我更是極力地做到了勤儉自立。

從小“自己的事情自己做”這句話就近常掛在我的嘴上，我也是努力做到。小到整理書包，大到書本費(fèi)、訂書費(fèi)等，也是用我自己的錢來交的。從沒有人再檢查我的作業(yè)的時候，從三年級開始，我就學(xué)著自己檢查作業(yè)，盡管會漏掉許多的錯誤，但它們已經(jīng)越來越少，取而代之的是我對錯題的敏感力逐步提高。如今我有了穩(wěn)定的成績，誰能想到就是用那些“劣跡斑斑”的自立鑄造起來的。也許是因為自立，讓我學(xué)會了更好地對待金錢，更早地學(xué)會了勤儉節(jié)約。好好利用每一塊錢，愛惜每一張紙，珍惜每一粒米。我有一張紙質(zhì)的墊板，是五年級下學(xué)期的期末考試的那一天買的，如今早已面目全非——邊邊角角都爛了，塑料膜有的也脫落了，可是它依然放在我的書包里，只因為它還能用，盡管它只值一元。當(dāng)然節(jié)儉不代表吝嗇，我可以用省下的錢買許許多多有用的東西。

朋友們，自立能讓我更優(yōu)秀，勤儉能讓我有更好的財商。如今我已經(jīng)養(yǎng)成不依賴父母，不亂花錢的好習(xí)慣。希望大家也能和我一樣成為一個勤儉自立的好少年，讓祖國的花朵更加艷麗！謝謝大家！

六年級:許歡