第一篇：我的人生職業(yè)生涯規(guī)劃

我的人生職業(yè)生涯規(guī)劃(畢業(yè)兩年)[日期：

2008-03-03 ] 來源： 本站整

理 作者： 背景： jolly

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小] 前不久在網(wǎng)上看到這樣一則故事：在非洲西撒哈拉沙漠里，有一個名叫比塞爾的小村莊。多年前，這里是一個不為人知、與世隔絕的小村落。當(dāng)?shù)氐娜撕苌僮叱龃迩f，外面的人也很少來到這個村莊。后來，有一個叫肯萊文的歐洲青年，來到了比塞爾，建議他們走出沙漠。當(dāng)?shù)匾粋€叫阿古特爾的青年，年富力強(qiáng)，上進(jìn)好學(xué)，在肯萊文的建議下他費(fèi)盡周折，歷盡磨難，最后一次終于用三天就走出了沙漠。在此之前，比塞爾人曾多次試圖走出沙漠，但每一次都又繞回原地。原來，比塞爾人沒有使用任何導(dǎo)航工具，由于人兩側(cè)肌肉發(fā)達(dá)程度有差異，會在不知不覺中走出一個朝左拐的弧型，而且拐的幅度會越來越小、越來越小，最后就走成一個像卷尺的螺旋狀，回到起點(diǎn)。阿古特爾把外面的人帶進(jìn)來，又把里面的人帶出去。多年以后，比塞爾成了一個遠(yuǎn)近聞名的旅游勝地，而阿古特爾也成了這個城市的象征。

看完這個故事，使我感觸很深，隨著當(dāng)今社會人才“市場化、商品化”的格局進(jìn)一步形 成，人與人之間的競爭將更加白熱化，要想在今天的社會中站穩(wěn)腳跟，實(shí)現(xiàn)自己的理想，追求自己想要的幸福生活，就必須找到自己的人生價值。人的一生相對而言是極其短暫的，要想最大化的挖掘自己的人生價值，就必須走好人生的每一步，就好像下棋，當(dāng)你往棋盤上開始落子，你的新生活也就開始了，每一步都是選擇，每一次選擇都必須有一個長期的規(guī)劃，沒有規(guī)劃就隨意落子，一不小心就會滿盤皆輸，人的一生也將暗淡無光。而今天我也是棋中之人，我也有我的理想，我的人生價值，所以我必須為我的新生活找好方向，規(guī)劃好自己的人生職業(yè)生涯，贏下人生這盤棋。

一、人生職業(yè)生涯診斷

（一）自我評估

首先，有效的人生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，必須是在充分且正確地認(rèn)識自身的條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行。只有對自我及環(huán)境的了解越透徹，才能更好的做好職業(yè) 生涯設(shè)計(jì)。我已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)兩年有余，需要一份一個相對穩(wěn)定的工作環(huán)境和心態(tài)。開朗、活潑的年輕性格注定我需要壓力和挑戰(zhàn)自己。我是一個業(yè)余時間喜歡愛交友、聽音樂、愛運(yùn)動、聊天，還有上網(wǎng)。也喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，愛好的廣泛可以幫助我平時與人友好相處，所以群眾基礎(chǔ)較好，但是也是由于愛好相對廣泛，愛好專一性較弱，往往想問題過于復(fù)雜。對于新事物我比較好奇，接受的速度也比較快，動手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入，所以我對一個陌生的環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng)。但性格比較直率、急，有時多愁善感，有時過于沖動。

我學(xué)的專業(yè)是市場營銷，平常喜歡和別人打交道，從小就比較崇拜那些成功的商人，喜歡閱讀他們傳奇的經(jīng)商 經(jīng)歷，欣賞他們對未來市場的準(zhǔn)確認(rèn)知，思考他們的創(chuàng)新思維以及把握機(jī)會的能力。我熱愛銷售這個職業(yè)，但是單純的銷售不能滿足我對自己的要求，我需要的是把自己精煉成一個能自己策劃銷售和管理的精英，在五年內(nèi)創(chuàng)建好自己在策劃銷售管理領(lǐng)域的舞臺。

（二）銷售策劃職業(yè)組織與社會環(huán)境分析

職業(yè)定義：從事應(yīng)用科學(xué)的思維和方法，對以贏利為目的的社會經(jīng)濟(jì)組織的整體活動或某一方面活動進(jìn)行系統(tǒng)、科學(xué)的創(chuàng)造構(gòu)思、謀劃和設(shè)計(jì)，以期達(dá)到最佳效果的人員。

素質(zhì)要求：有良好的策劃專業(yè)知識和市場運(yùn)作知識，同時必須掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、系統(tǒng)工程等知識，具備包括判斷力、創(chuàng)意力和執(zhí)行力為主體的策劃力以及集智慧、研究、策劃三位一體的綜合能力。

社會經(jīng)濟(jì)條件分析: 統(tǒng)計(jì)，中國從事策劃咨詢行業(yè)的企業(yè)共有10萬多家，僅以每家需要5名策劃師計(jì)算，需求總量即高達(dá)五六十萬人。另外，企業(yè)內(nèi)部企劃部門對策劃師的需求也在200萬人左右。由此推算，國內(nèi)對策劃師的需求量大約為300萬人。目前從事策劃工作的人，其中經(jīng)過培訓(xùn)并取得相關(guān)職業(yè)資格認(rèn)證的人員寥寥無幾。有些企業(yè)給策劃人才開出的年薪高達(dá)十幾萬元甚至幾十萬元，還是找不到合適的人才

二、生涯機(jī)會評估

從銷售策劃職業(yè)組織要求來看，自己是學(xué)市場營銷出生，理論有一定的基礎(chǔ)，再加上自己從事銷售近三年的工作 經(jīng)驗(yàn)，更是加深了自己對市場的認(rèn)識，把理論和實(shí)踐相結(jié)合，有利于更快提高自己的策劃能力。

從社會環(huán)境分析看，策劃人是比較有“錢”景和前途的職業(yè)，不僅是需求量大，而且從銷售職業(yè)大環(huán)境來看，企業(yè)需要是多面手，面對現(xiàn)在嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，擁有策劃能力就等于擁有一技之長。就算以后自己有機(jī)會創(chuàng)業(yè)，作為策劃人來講成功的機(jī)會更高。

三、職業(yè)生涯目標(biāo)的確定

每個人的職業(yè)生涯都要 經(jīng)歷 幾個階段，我現(xiàn)在對于策劃人來說是個初學(xué)者，針對銷售策劃這個職業(yè)來說，需要的是具有豐富的專業(yè)知識和良好的市場運(yùn)作知識，為此我把我的職業(yè)生涯劃分為四個階段，下面是我制作的一份分段圖。遠(yuǎn)期目標(biāo)

第一階段 第二階段 第三階段 第四階段 現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)

三年目標(biāo) 工作5-10年目標(biāo) 創(chuàng)業(yè)目標(biāo)

四、規(guī)劃發(fā)展階段

簡單的說，我的職業(yè)生涯中長期可以分為以下三個步驟：

1．三年目標(biāo)

（1）本階段主要是學(xué)習(xí)策劃專業(yè)基本理論和技能，具備寬厚的人文素質(zhì)和良好心理素質(zhì)。具有較強(qiáng)的計(jì)劃、組織能力，能獨(dú)立承擔(dān)專項(xiàng)工作；積累豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)、商品企劃、市場營銷 經(jīng)驗(yàn)，從而適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要。

（2）積累豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)、商品企劃、市場營銷 經(jīng)驗(yàn)。

（3）在工作的同時，利用業(yè)余時間進(jìn)行充電，提高自己的策劃能力水平。2．工作的5-10年

本階段主要是積累經(jīng)驗(yàn)資本，積累實(shí)際的策劃 經(jīng)驗(yàn) 和工作方式，并向策劃管理方面發(fā)展，成為一名優(yōu)秀的企劃人或者管理者。其次還是抓緊空余時間進(jìn)修，充實(shí)自己。3．創(chuàng)業(yè)者做職業(yè)高級策劃師

在某公司擔(dān)任中層以上管理人員或者是企業(yè)高級策劃顧問、投資顧問，做一名高級打工仔。如果發(fā)現(xiàn)有合適的創(chuàng)業(yè)機(jī)會和足夠投資資金，可以考慮創(chuàng)業(yè)。

五、制定實(shí)現(xiàn)措施

（一）三年目標(biāo)

俗話說“隔行如隔山”，雖然企劃和銷售本來是相通的，但是兩者之間要求不同，沒有扎實(shí)的功底和經(jīng)驗(yàn)，有所為是一件非常困難的事，更不用說實(shí)現(xiàn)自己的理想。所以本階段的目標(biāo)就是虛心學(xué)習(xí)策劃相關(guān)知識，結(jié)合企業(yè)工作的實(shí)際熟悉和實(shí)踐，通過對實(shí)際項(xiàng)目的操作來增強(qiáng)自己的策劃水平和 經(jīng)驗(yàn)，利用課余時間進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，拿到策劃師職資格證書，成功轉(zhuǎn)行為策劃精英。具體規(guī)劃如下：

第一年，進(jìn)入一個工作環(huán)境相對較好的企業(yè)接觸企業(yè)策劃，通過對企業(yè)產(chǎn)品、文化、以及市場環(huán)境的把握進(jìn)行實(shí)踐。鞏固策劃專業(yè)知識的同時，經(jīng)常瀏覽一些優(yōu)秀的策劃推廣方案，廣告策劃等。在工作期間多跟領(lǐng)導(dǎo)溝通學(xué)習(xí)，花時間和媒介交流，增加販賣能力，深入公司產(chǎn)品一線，與消費(fèi)者打成一片，培養(yǎng)靈感。參加企業(yè)先進(jìn)管理模式培訓(xùn)，提高自己。第二年，再努力做好企業(yè)工作，通過自己策劃能力的提高以及 經(jīng)驗(yàn) 的積累，成為企業(yè)的骨干。利用業(yè)余時間，參加關(guān)于銷售、策劃、管理方面的專業(yè)培訓(xùn)，拿到相應(yīng)的執(zhí)業(yè)資格。第三年，成為一專多能，復(fù)合型的專業(yè)策劃人才，具備敏銳的市場洞察力和經(jīng)得起考驗(yàn)的抵抗能力，在公司和相關(guān)行業(yè)有一定的人脈關(guān)系，有良好的口碑。在熟練策劃所工作企業(yè)商品的同時，具備策劃其他行業(yè)產(chǎn)品的能力。

頭三年是策劃人生最重要的三年，很多東西需要去學(xué)。但是對于人生來說，生活情感也是重要的一部分，所以在三年之內(nèi)解決個人情感問題。

（二）工作的5-10年

這個階段是人生當(dāng)中最重要的一個階段，是人生事業(yè)發(fā)展階段，這個階段除了干好本職工作以外，還好考慮自己的家庭和社會責(zé)任，所以在這個階段我應(yīng)具備以下能力，以能夠承擔(dān)起社會賦予責(zé)任和家庭責(zé)任，也為后來的創(chuàng)業(yè)階段打下基礎(chǔ)。1

業(yè)務(wù)知識/技能

領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御力

領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御力 統(tǒng)御力

企劃力

先見力

積極性（行動力）

業(yè)務(wù)知識/技能

談判力 談判力

談判力

領(lǐng)導(dǎo)魅力 企劃力 先見力

企劃力

指導(dǎo)培養(yǎng)部屬能力

判斷力

決斷力 創(chuàng)造力

創(chuàng)造力

創(chuàng)造力

理解、判斷力

積極性

管理知識能力

管理實(shí)踐能力

對外調(diào)變力

組織革新力 發(fā)掘、解決問題能力

領(lǐng)導(dǎo)魅力

判斷力

在這個階段除了培養(yǎng)具備上述能力外，自己應(yīng)該有一定的經(jīng)濟(jì)能力，并具備相當(dāng)?shù)耐顿Y理財(cái)能力，以備在以后的創(chuàng)業(yè)階段中積累創(chuàng)業(yè)資本和 經(jīng)驗(yàn)。

這個階段還不應(yīng)放松學(xué)習(xí)，要不斷的去充電提高自己，在這個階段通過努力拿下MBA學(xué)歷，具備職業(yè)經(jīng)理人資格。

（三）事業(yè)階段 A職業(yè)經(jīng)理人

在某公司擔(dān)任中層以上管理人員或者是企業(yè)高級策劃顧問、投資顧問，做一名高級打工仔。B創(chuàng)業(yè)階段

a、發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，仔細(xì)分析機(jī)會成本和風(fēng)險(xiǎn)成本，在自己最有把握和熟悉的領(lǐng)域下手，建立公司（廣告、投資咨詢、實(shí)業(yè)）。

b、擁有一定的資本運(yùn)作能力，最好是能吸引風(fēng)險(xiǎn)投資，通過資本幾何積累進(jìn)行企業(yè)擴(kuò)張，最終上市。

c、利用最大化的人脈關(guān)系去為自己的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)服務(wù)，尋找機(jī)會開始自己的政治生涯，以商為政，以政養(yǎng)商

d、通過企業(yè)成功創(chuàng)立，實(shí)現(xiàn)自己的夢想，承擔(dān)社會責(zé)任。

六、總結(jié)

計(jì)劃定好固然好，但更重要的，是重在執(zhí)行。這一點(diǎn)時刻都不能被忘記。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的。計(jì)劃沒有變化快，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn)，每個人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。終極目標(biāo)創(chuàng)業(yè)或者是成為企業(yè)高層管理者是一段非常艱難的過程，不一定會成功，但是，成功，只垂青有夢想有抱負(fù)有準(zhǔn)備的人。所以我相信只要能充分發(fā)揮自己優(yōu)勢，能堅(jiān)持自己目標(biāo)，勇敢的走下去，我想人生的舞臺會更加豐富多彩。

第二篇：人生職業(yè)生涯規(guī)劃

大學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃書

我是一名會計(jì)專業(yè)的學(xué)生。會計(jì)這門專業(yè)雖然面向的就業(yè)崗位多，但是相應(yīng)的會計(jì)專業(yè)的人數(shù)還是比較多。因此，競爭還是比較激烈。為了能在以后的競爭中獲得一定的優(yōu)勢，做好人生職業(yè)生涯規(guī)劃是必不可少的。

作為大一新生的我，我希望在今年下半年取得會計(jì)資格從業(yè)證，讓自己早點(diǎn)進(jìn)入會計(jì)這門行業(yè)的門檻。在大二的時候能夠取得初級會計(jì)從業(yè)證，這樣我在畢業(yè)三年后就可以參加中級會計(jì)職稱考試。我就能夠比別人更早的確立優(yōu)勢，在以后的求職中把握主動權(quán)，增強(qiáng)自己競爭力。

我的理想職業(yè)是一名高級會計(jì)師。首先，高級會計(jì)師在我國的數(shù)量相對而言并不是很多，我國現(xiàn)如今需要大量的高水準(zhǔn)高水平的會計(jì)從業(yè)人員。所以，成為一個高級會計(jì)師，能夠更好地就業(yè)，在服務(wù)社會的同時實(shí)現(xiàn)自身的價值。會計(jì)師的職業(yè)較為穩(wěn)定，且工資高。但是對于會計(jì)是來說，經(jīng)驗(yàn)非常重要。因此，我決定本科畢業(yè)后就去工作。

對于做好這些，需要我在大學(xué)期間努力學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)。在拿到會計(jì)證的前提下，拿到二級計(jì)算機(jī)證，四六級英語證書，增強(qiáng)自己的知識儲備。對于專業(yè)知識，要鞏固基礎(chǔ)，熟練掌握，要做到理論聯(lián)系實(shí)際，使自己學(xué)到的知識學(xué)有所用。

機(jī)會總是會給有準(zhǔn)備的人，讓我們提前做好職業(yè)生涯規(guī)劃，并為之努力付出。真正的收獲人生的寶貴財(cái)富。人生的旅途就像馬拉松長跑，需要給自己樹立一個個階段性目標(biāo)，才能成功抵達(dá)勝利的終點(diǎn)線。

第三篇：人生職業(yè)生涯規(guī)劃

我的職業(yè)生涯規(guī)劃

古人云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。作為一名大三的學(xué)生，如果再沒有對自己的未來有一個良好的規(guī)劃的話，那么我可以說，他的大學(xué)是不完美的，他連最起碼的一個自我認(rèn)識都沒有達(dá)到，同時這也是可悲的。

記得大一剛進(jìn)大學(xué)的時候，是前所未有的興奮與喜悅，終于解脫了，我自由了。于是乎，上網(wǎng)、k歌、社團(tuán)活動成了我的主要生活，日子過得似乎很滋潤，也很滿足，那個時候的自己，什么都不去考慮，感覺自己存在的意義就在于享受生活。期末考試下來，對我最大的打擊莫過于那少得可憐的分?jǐn)?shù)，冷靜下來，問自己，對這樣的結(jié)果，滿意嗎？人都是有欲望的，我當(dāng)然不排除在外，我想成功，當(dāng)然，主要還是學(xué)業(yè)上的成功。理智告訴我，這樣的生活必須在此打住，我必須為自己設(shè)計(jì)好以后的發(fā)展道路，至少是這大學(xué)四年的計(jì)劃。

從那以后，一直都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)自己的專業(yè)課，因?yàn)閷I(yè)的需要，每天都會提著電腦，穿梭于圖書館和學(xué)院之間，可是一年下來，我發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)是比別人努力了，在專業(yè)學(xué)習(xí)上也花費(fèi)了很多的時間，但是我自己的學(xué)習(xí)效果卻不明顯，每次做出來的作品技術(shù)含量都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及那些技術(shù)好的同學(xué)，而且，自己掌握專業(yè)知識的能力也比一些同學(xué)差了很多，開始的時候有點(diǎn)慌，與老師交談，在圖書館尋找答案，最后發(fā)現(xiàn)自己主要的一點(diǎn)還是在于對專業(yè)不感興趣，這是最致命的一點(diǎn)，這樣下來我就永遠(yuǎn)跟著老師的步調(diào)走，沒有了主動性，就會遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在了別人的后面，這是大三開學(xué)初，我對自己的提醒?？墒沁@能怎么辦，自己的專業(yè)已經(jīng)不能改變，而且失去的時間也一去不復(fù)返了，關(guān)鍵是我自己的興趣在哪里，我根本就不清楚，就和老師講的一樣，你最感興趣的東西未必就是自己潛能最大的一個地方，再說我比較鐘愛于音樂和美術(shù)，我總不能一下子從普通系轉(zhuǎn)到藝術(shù)系去吧，這是怎么也不可能的事情。我想考研，想提升自己的學(xué)歷，想學(xué)自己喜歡的專業(yè)，可是我是真的還沒有發(fā)現(xiàn)自己喜歡什么，總不能說覺得哪個專業(yè)有意思就去學(xué)哪個專業(yè)吧，這樣太盲目，風(fēng)險(xiǎn)也太大，時間上我輸不起。于是乎，我每天都為興趣專業(yè)這個事情煩惱著，連睡覺都睡不安穩(wěn)。直到有一次，一個朋友問我，她說，既然不知道自己的興趣在哪里，那么有考慮過自己以后想成為什么樣的人嗎？通俗一點(diǎn)說，就是以后最想從事的職業(yè)是什么。那個時候，我突然間頓悟了，我忽略了自己最應(yīng)該考慮的問題，那就是我的目標(biāo)是什么。像是突然之間得到了一種解脫，感覺整個人都輕松了很多。冷靜下來，理智的分析自己的現(xiàn)狀，自己的性格特征，我發(fā)現(xiàn)，教師是一個不錯的選擇。

沒錯，我想當(dāng)老師，這是我長久以來的夢想，只不過在大學(xué)的渾渾噩噩的生活中，這個夢想被現(xiàn)實(shí)藏了起來，現(xiàn)在重新被提了出來，對于我來說，這是最大的幸運(yùn)，感謝那個給與我提示的朋友，真心的感謝她。仔細(xì)思考下來，要從計(jì)算機(jī)系跨專業(yè)考到其他系，確實(shí)有點(diǎn)難度，在思維上是很大的一個跨度，我花了很長的一部分時間來找專業(yè)，最后發(fā)現(xiàn)最適合自己的就是教育技術(shù)學(xué)，一門教育學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)相結(jié)合的學(xué)科。我想從事教育行業(yè)，但是又怕跨專業(yè)的難度太大，又不想學(xué)本專業(yè)，選一門與自己專業(yè)相關(guān)聯(lián)又與自己興趣關(guān)聯(lián)的學(xué)科是最明智的選擇。接下來，就是計(jì)劃與實(shí)施了，實(shí)施對我來說還有一點(diǎn)點(diǎn)早，但是現(xiàn)在可以開始去了解這個學(xué)科的相關(guān)信息了，去了解它今后的研究方向和就業(yè)方向。知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆。想我通過自己這個學(xué)期的準(zhǔn)備，為自己下個學(xué)期的考研做好充分的計(jì)劃，不再碌碌無為，不再盲目下苦工。還好，這一切都不算晚。接下來的任務(wù)就是考研，我會拼勁自己全身的力量，考上研究生，去自己喜歡的城市，學(xué)自己想學(xué)的專業(yè)，最后成為一名合格的優(yōu)秀教師。

我希望自己在讀研究生的階段，能結(jié)合自己的性格特點(diǎn)，走幼兒教育這條道路。因?yàn)槲冶?/p>

身就喜歡孩子，平常也會去花時間了解幼兒的成長歷程，我覺得這是一件很有意義的工作，幼兒一直都生活在自己的童話世界，對外界的事物沒有一定的認(rèn)知，自我控制能力沒有得到一定的發(fā)展，如果能及時抓住孩子的成長關(guān)鍵期，這對于家長，對于孩子本身來說，都是特別重要的事情，這將意味著，孩子的潛能能更好的被挖掘。這所有的一切都讓我有強(qiáng)烈的愿望想去研究孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)，有了這個方向，目標(biāo)就變得更具體，更貼切我的生活了。短期目標(biāo)是做好每一天的合理計(jì)劃，考上自己理想的研究生大學(xué)；中期目標(biāo)是在讀研階段，學(xué)好扎實(shí)的理論基礎(chǔ)斌具有一定的實(shí)踐能力，爭取做一名合格的老師；長期目標(biāo)是終身為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。這是我的夢想，今后一直想要追求的方向。

下面是我自己所了解達(dá)到的幼兒教師專業(yè)自我發(fā)展的基本策略，當(dāng)然這些都是一些理論知識，要想真正成為一個好的幼師，單靠這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我只能說，在今后的發(fā)展道路上，會一直朝著為自己設(shè)定好的目標(biāo)而努力。

一、自我意識：幼兒教師專業(yè)自我發(fā)展的基礎(chǔ)

教師專業(yè)自我意識是指教師自身對教育情境中自己專業(yè)現(xiàn)狀的總體認(rèn)識、體驗(yàn)、評價和期望。當(dāng)今“以兒童為本”的教育理念呼喚幼兒教師的專業(yè)自我意識，要求幼兒教師首先是全面發(fā)展和人格完善的人，應(yīng)努力成為自覺創(chuàng)造自身職業(yè)生命的主體。教師是一種高自律性的職業(yè)，幼兒教師專業(yè)自我意識對專業(yè)發(fā)展具有明顯的制約作用。幼兒教師專業(yè)自我意識在時間維度上，包括對自己過去專業(yè)發(fā)展過程的意識、對自己現(xiàn)在專業(yè)發(fā)展?fàn)顟B(tài)和水平的意識、對自己未來專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的意識；在內(nèi)容維度上，則包括幼兒教師在專業(yè)精神、教育理念、專業(yè)知識、專業(yè)能力和專業(yè)智慧等方面的自我意識。幼兒教師的專業(yè)自我意識是幼兒教師真正實(shí)現(xiàn)自主專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)和前提，它既能將幼兒教師過去的發(fā)展過程、目前的發(fā)展?fàn)顟B(tài)和以后可能達(dá)到的發(fā)展水平結(jié)合起來，使得已有的發(fā)展水平影響今后的發(fā)展方向和程度、未來的發(fā)展目標(biāo)支配今日的教育行為，又能增強(qiáng)幼兒教師對自己專業(yè)發(fā)展的責(zé)任感，從而確保幼兒教師專業(yè)發(fā)展的自我更新取向。幼兒教師的專業(yè)自我意識過低或過高，都會不同程度地影響和阻礙幼兒教師的專業(yè)自我發(fā)展。例如，如果幼兒教師認(rèn)為幼兒教育是一個穩(wěn)定的、缺乏挑戰(zhàn)的職業(yè)，是一種日復(fù)一日、年復(fù)一年的機(jī)械重復(fù)工作，那么，三十年的幼兒教師生涯或許就是他一年工作的三十次重復(fù)；而如果過高估計(jì)、過分自負(fù)以至虛妄自大的專業(yè)自我，則又會導(dǎo)致其因盲目自尊而藐視教育理論，輕視他人有益的教育經(jīng)驗(yàn)。

二、自我規(guī)劃：幼兒教師專業(yè)自我發(fā)展的關(guān)鍵

教師的專業(yè)發(fā)展是一個持續(xù)的、長期的積累過程，任何教師的專業(yè)發(fā)展和成長，都要經(jīng)歷一個從量變到質(zhì)變的過程，存在著發(fā)展的階段性。幼兒教師專業(yè)發(fā)展的自我規(guī)劃就是幼兒教師本人為自己的專業(yè)發(fā)展設(shè)計(jì)一個藍(lán)圖，為引導(dǎo)、監(jiān)督和反思自身專業(yè)發(fā)展提供一個參照框架。為此，幼兒教師需要了解教師專業(yè)發(fā)展的階段性理論，全方位分析自身狀況，正確判斷自身目前所處的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，預(yù)期自己的發(fā)展方向，確定發(fā)展目標(biāo)，制定發(fā)展計(jì)劃，使自己的專業(yè)發(fā)展在專業(yè)元認(rèn)知的基礎(chǔ)上有序地進(jìn)行。幼兒教師從人職到成熟，一般要經(jīng)過以下4個階段：一是為本專業(yè)生涯的生存而適應(yīng)的階段，這是一個對幼兒教師而言極具挑戰(zhàn)性的時期，它意味著面對新天地急盼成功的一名新幼兒教師，面對復(fù)雜的教育情境與工作環(huán)境，個人的矛盾心理不斷形成，困惑也隨之產(chǎn)生；二是具備了適應(yīng)本專業(yè)能力的階段，該階段的幼兒教師常常會問自己這樣一些問題：“我如何幫助一個靦腆的孩子?”“我如何幫助一個調(diào)皮的孩子?”“我如何幫助一個看上去不愿學(xué)習(xí)的孩子?”這時教師的教育能力已從原來的形式的層面開始轉(zhuǎn)入到與教育和兒童發(fā)展切實(shí)相關(guān)的一些具體問題上；三是開始厭倦與兒童一起做同樣事情的階段，該階段的幼兒教師已開始不愿與兒童一起做事情，而喜歡與同事聊天、交流，看雜志，或通過各種途徑搜索一些其他信息，并開始關(guān)注本專業(yè)領(lǐng)域的一些新發(fā)展，這時幼兒教師的專業(yè)發(fā)展已開始進(jìn)入到理論層面；四是本專業(yè)的相對成熟階段，該階段的幼兒教師

已具有了足夠的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并能提出一些較深刻、抽象的、要求反思和探究性的問題，這時幼兒教師的專業(yè)發(fā)展已開始升華到教育的精神層面，對于教育有了相對成熟的理解。幼兒教師專業(yè)發(fā)展階段理論要求幼兒教師在制定專業(yè)自我發(fā)展規(guī)劃時應(yīng)做到：首先，自我分析，全面認(rèn)識自己的能力、興趣、優(yōu)勢和缺陷；其次，環(huán)境分析，把握專業(yè)發(fā)展的大方向，使自己的發(fā)展與學(xué)校、社會和兒童的需求結(jié)合起來；第三，確立目標(biāo)，形成專業(yè)發(fā)展愿景，列出優(yōu)先發(fā)展領(lǐng)域、短期目標(biāo)與長遠(yuǎn)規(guī)劃等；最后，擬定專業(yè)發(fā)展路徑，精心設(shè)計(jì)行動方案。

三、自我反思：幼兒教師專業(yè)自我發(fā)展的有效方法

反思是思考的一種方式，是在頭腦中對大量豐富、具體、生動的感性材料加以梳理，并運(yùn)用總結(jié)、判斷、推理等思維形式進(jìn)行去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的思維過程。美國學(xué)者舍恩認(rèn)為，人們職業(yè)水平的提高，最重要的渠道不是離開職業(yè)活動的專門學(xué)習(xí)，而是在職業(yè)實(shí)踐中不斷反思。美國心理學(xué)家波斯納則提出了一個教師成長的公式：經(jīng)驗(yàn)+反思=教師成長。我國著名教育學(xué)家葉瀾教授也指出：“一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫多年的反思就有可能成為名師?！笨梢?，自我反思是教師專業(yè)知識和專業(yè)能力的重要來源，是教師專業(yè)自我發(fā)展的有效路徑和方法。自我反思強(qiáng)調(diào)幼兒教師的思考和體驗(yàn)。體驗(yàn)意味著作為教育主體的幼兒教師對教育行為的自覺體悟和反省，體驗(yàn)使得自我反思超越成為幼兒教師的存在方式和專業(yè)生活方式。眾所周知，專業(yè)知識是建立在專業(yè)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上的，但是如果不能對自身經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行積極的體驗(yàn)和反思，經(jīng)驗(yàn)對專業(yè)知識的增長就不會有多大貢獻(xiàn)。積極的體驗(yàn)與思考可以讓幼兒教師從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到一些情境化、個人化的實(shí)踐性知識，領(lǐng)悟教育的意義并提出新的教育方法。為了進(jìn)行有效的體驗(yàn)和反思，幼兒教師可以通過撰寫反思札記幫助自己進(jìn)行教育反思。反思札記的撰寫比較隨意，就是把教育教學(xué)過程中的一些感觸、思考和困惑記錄下來，以幫助自己重新審視和認(rèn)識自己的教育教學(xué)行為。我們可以將撰寫反思札記看作幼兒教師進(jìn)行自我反思的一條重要途徑，它將十分有助于幼兒教師有意識地提高自身的教育反思能力。

四、成就動機(jī)：幼兒教師專業(yè)自我發(fā)展的根本動力

成就動機(jī)是指由成就欲望轉(zhuǎn)化而來的個體對自己認(rèn)為重要的、有價值的事情愿意去做，并力求達(dá)到成功的一種內(nèi)在動機(jī)，是激發(fā)人通往成功的一種內(nèi)在機(jī)制和推動力量。由于各方面的差異，個人成就動機(jī)的水平也就不盡相同，不同水平成就動機(jī)的人，在從事相同的工作時，行為和感受也會有所不同。幼兒教師也不例外。同樣從事幼兒教師這樣的職業(yè)，甚至在同樣的幼兒園里，高成就動機(jī)的幼兒教師往往傾向于為他們自己確立的高目標(biāo)而努力，他們的專業(yè)發(fā)展過程就會快些，專業(yè)發(fā)展水平就會高些；而低成就動機(jī)則會使幼兒教師傾向于為他們確立的低目標(biāo)而努力，他們的專業(yè)發(fā)展過程相應(yīng)地就會慢些，專業(yè)發(fā)展水平就會低些。因此，一名幼兒教師能否實(shí)現(xiàn)從最初的新手型教師到專家型教師的飛躍，根本原因在于個人的成就動機(jī)，即是否具有對幼兒教育事業(yè)的執(zhí)著追求和自身的不斷努力。有研究人員曾經(jīng)對上海市優(yōu)秀幼兒教師進(jìn)行了深入研究，結(jié)果表明，崇高的職業(yè)理想是優(yōu)秀幼兒教師獻(xiàn)身教育事業(yè)的根本動力，具體表現(xiàn)為他們對幼兒的信任和摯愛、對幼兒教育工作的無私奉獻(xiàn)。他們想方設(shè)法解決工作中遇到的困難，主動思考教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題，長年累月地積極工作，積累各種經(jīng)驗(yàn)和知識，使自己的工作越來越得心應(yīng)手，表現(xiàn)出很高的教育機(jī)智和教育智慧。由此可見，有了較高的成就動機(jī)，有了崇高的職業(yè)理想，就能產(chǎn)生強(qiáng)大的工作動力，就有可能在專業(yè)上獲得較快較高的發(fā)展。

目標(biāo)就是最好的動力，有夢想才能走得更遠(yuǎn)，認(rèn)真的總結(jié)昨天，規(guī)劃今天和明天，結(jié)合自己的興趣，再付出以努力，就一定能成功?！疤饋砟苷玫降奶O果最有味道”！

第四篇：人生職業(yè)生涯規(guī)劃

人生職業(yè)生涯規(guī)劃

人生職業(yè)生涯規(guī)劃1

一、引言

中國企業(yè)界缺乏合格的職業(yè)經(jīng)理人的一個重要原因是：職業(yè)經(jīng)理人缺乏合適且嚴(yán)密的個人生涯規(guī)劃。幾年前，很多人還不知個人生涯規(guī)劃為何物。近幾年一些優(yōu)秀企業(yè)也開始為自己的員工作職業(yè)規(guī)劃，但成功的案例并不多。大多數(shù)職業(yè)經(jīng)理人在企業(yè)中實(shí)行目標(biāo)管理，但很少的職業(yè)經(jīng)理人想到應(yīng)該對自己的職業(yè)生涯作一個目標(biāo)管理。作為一名立志要成功的職業(yè)經(jīng)理人，作一份詳細(xì)的個人生涯規(guī)劃是必須的，它會使你能事半功倍，盡快達(dá)成你的目標(biāo)。成功學(xué)的主要內(nèi)容歸納起來只有兩點(diǎn)：一是成功者需要有正確的觀念和積極的心態(tài);二是成功者需要制訂行動計(jì)劃，并開始行動。個人生涯規(guī)劃便是職業(yè)經(jīng)理人一份非常實(shí)用的行動計(jì)劃。

二、個人生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)原則

個人生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)須遵守如下準(zhǔn)則：①擇己所愛。從事一項(xiàng)你所喜歡的工作，工作本身就能給你一種滿足感，你的職業(yè)生涯也會從此變得妙趣橫生。興趣是最好的老師，是成功之母。調(diào)查表明：興趣與成功機(jī)率有著明顯的正相關(guān)性。在設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯時，務(wù)必注意：考慮自己的特點(diǎn)，珍惜自己的興趣，擇己所愛，選擇自己所喜歡的職業(yè)。②擇己所長。任何職業(yè)都要求從業(yè)者掌握一定的技能，具備一定的能力條件。而一個人一生中不能將所有技能都全部掌握。所以你必須在進(jìn)行職業(yè)選擇時擇己所長，從而有利于發(fā)揮自己的優(yōu)勢。運(yùn)用比較優(yōu)勢原理充分分析別人與自己，盡量選擇沖突較少的優(yōu)勢行業(yè)。③擇世所需。社會的需求不斷演化著，舊的需求不斷消失，新的需求不斷產(chǎn)生。昨天的搶手貨或許今天會變得無人問津。所以在設(shè)計(jì)你自己的職業(yè)生涯時，一定要分析社會需求，擇世所需，否則，會自食其果。④擇己所利。職業(yè)是個人謀生的手段，其目的在于追求個人幸福。所以你在擇業(yè)時，首先考慮的是自己的預(yù)期收益——個人幸福最大化(馬斯洛需求層次論)。明智的選擇個人利益最大化的職業(yè)取向，從社會角度和個人意向中取舍，從而在由收入、社會地位等變量組成的函數(shù)中找出一個最大值。這就是你在選擇職業(yè)生涯中的收益最大化原則。

三、個人生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)

筆者在講授《職業(yè)經(jīng)理人個人生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)》課程時指導(dǎo)職業(yè)經(jīng)理人作生涯規(guī)劃，遇到了許多問題也有很深的心得。在此基礎(chǔ)上總結(jié)出一套較為實(shí)用的個人生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)方法，并以一名學(xué)員的實(shí)際個人生涯規(guī)劃為例，與大家分享。

1、“SWOT”分析：首先要分析自己喜歡的工作和事情是什么?自己的優(yōu)勢或才干是什么?每個人都有某種才干，每個人的才干都經(jīng)久不變、與眾不同;惟有在你反復(fù)地、愉快地和成功地做一件事時，你的能力才算得上是優(yōu)勢;每個人最大的成長空間在于其最終的優(yōu)勢領(lǐng)域。其次要分析自己討厭的工作和事情是什么?自己的弱點(diǎn)是什么?當(dāng)你干起事來使你感覺壓抑、不愉快，并且成績平平時，你干這些事的能力便是你的弱點(diǎn)。不是每個人都能學(xué)會做好幾乎任何事，人的弱點(diǎn)只能避開，改變是不可能的。然后再分析目前自己所處的行業(yè)、企業(yè)和職位有哪些威脅?又有哪些機(jī)會?在任何時候、任何地方，機(jī)會和威脅都是相互相存，并可互相轉(zhuǎn)化的。

2、制定目標(biāo)：你必須先確定你的理想，它是你對未來個人生涯的一種奮斗目標(biāo)。你必須考慮你為什么而活?在你的理想的框架內(nèi)制定你的事業(yè)生涯目標(biāo)，并將它分解成階段目標(biāo)。

3、設(shè)計(jì)生涯規(guī)劃：根據(jù)制訂的目標(biāo)，制訂一個整體生涯規(guī)劃，作為一個綱領(lǐng)性長期規(guī)劃;制訂一個3～5年的生涯規(guī)劃，作為一種發(fā)展的中期規(guī)劃;制訂一個1年的生涯規(guī)劃，作為一個可操作性強(qiáng)，變化較小的短期規(guī)劃。

四、個人生涯規(guī)劃實(shí)例——某職業(yè)經(jīng)理人的個人生涯規(guī)劃

1、生涯規(guī)劃—我的基本資料：

姓名：何生;性別：男;血型： B型;性向：領(lǐng)航兼增值型;出生地：四川成都;出生年月：1970年8月3日;學(xué)歷：本科。目前年齡：30歲(20xx年);死亡預(yù)測：70歲(20xx年);尚余年限：40年。

“SWOT”分析——優(yōu)勢：①有較堅(jiān)實(shí)的制造企業(yè)管理理論基礎(chǔ)(但仍須不斷吸收新觀念、新知識);②有3年工廠基層技術(shù)及管理經(jīng)驗(yàn)和5年的工廠中層管理經(jīng)驗(yàn)(但仍須充實(shí)這方面的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn));③善于溝通，善于與人相處，適應(yīng)能力強(qiáng)(才干一);④分析問題時頭腦冷靜,善于發(fā)現(xiàn)和解決問題(才干二)。弱勢：①有時缺乏沖勁，做具體工作動作較慢(弱點(diǎn))。機(jī)會與威脅：目前所處工廠屬于穩(wěn)定期，調(diào)薪較慢，升遷機(jī)會極小。應(yīng)抓緊時間多學(xué)習(xí)，打下基礎(chǔ)，為下一步突破蓄精養(yǎng)銳。

2、整體生涯規(guī)劃

整體事業(yè)生涯目標(biāo)——希望成為一家中型制造型企業(yè)的總經(jīng)理。

階段目標(biāo)：30～32歲，仍在現(xiàn)企業(yè)任職，爭取調(diào)換職位，熟悉制造、品管、工程、物料等部門的運(yùn)作;一邊自學(xué)MBA的主干課程。33～35歲，跳槽應(yīng)聘制造業(yè)企業(yè)管生產(chǎn)的副總經(jīng)理等相關(guān)職務(wù)，從事工廠的全面管理工作，一邊自學(xué)營銷方面的課程。35～39歲，從事制造業(yè)的高層管理。40歲，應(yīng)聘一家中型制造型企業(yè)的總經(jīng)理。之后，一邊從事管理工作，一邊不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，逐步成為一名優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人。

家庭目標(biāo)：目前已婚。31歲開始以期供樓，32歲時育一子。

健康目標(biāo)：人身保險(xiǎn)至少50萬，注意身體健康，不要成為家庭與事業(yè)的負(fù)擔(dān)。

收入目標(biāo)：20xx～20xx年，年薪8～10萬;20xx～20xx年，年薪10～15萬;20xx年，年薪30萬，之后每年以5～10%增加。如果可能，自行創(chuàng)業(yè)(非絕對必須之目標(biāo))

學(xué)習(xí)目標(biāo)：20xx～2，自學(xué)完MBA主干課程;20xx年～20xx年，自學(xué)完?duì)I銷管理主干課程;20xx年以后每月至少看10本以上相關(guān)管理書籍，并將學(xué)到知識用于管理工作之中………………

3、20xx——20xx年的生涯規(guī)劃

一個成功人士，必須具備下列條件，而這就是我在這五年所必須養(yǎng)成的：①擁有更詳細(xì)，更具有實(shí)效性的工廠全面管理的專業(yè)知識。②對重要事件細(xì)節(jié)保持敏銳度。③對問題刨根問底的追溯精神、全面分析、判斷問題與解決問題的能力。④抓住機(jī)會，勇于行動。⑤保持對新事物的敏感、創(chuàng)新和創(chuàng)意力。⑥不斷改進(jìn)、追求完美。⑧均衡的學(xué)習(xí)技巧與習(xí)慣。

理念——人生不是每件事都安排好的，我必須信守下列理念：①機(jī)會是靠自己的努力和時刻準(zhǔn)備著的意念創(chuàng)造出來的。②人生只有兩種痛苦，一種是努力時的痛苦，一種是后悔時的痛苦。③有志者，事競成。

行動目標(biāo)——五年內(nèi)應(yīng)全力完成的目標(biāo)如下：①在任職企業(yè)中完全勝任其職位工作，并爭取換崗，熟悉各部門的運(yùn)作規(guī)律。②在企業(yè)運(yùn)作、實(shí)踐、學(xué)習(xí)和掌握除所有工業(yè)企業(yè)管理知識和實(shí)操能力。③自學(xué)完12門MBA主干課程。④每年至少參加100小時以上的相關(guān)管理培訓(xùn)課程。⑤每月至少讀一本相關(guān)專業(yè)的書籍。⑥每周體育鍛煉3小時。⑦在20xx年底之前跳槽成功，并從中層管理職位轉(zhuǎn)變?yōu)楦邔庸芾砺毼弧?/p>

4、規(guī)劃(20xx年的生涯規(guī)劃)

①對自己的追求的不滿足和追求卓越的能力。②工廠全面管理與操控能力。③培養(yǎng)自己的行動能力。理念——只要一想到，馬上去做到。

行動目標(biāo)——今年內(nèi)應(yīng)全力完成的目標(biāo)如下：①上半年將所任職之制造部的工作理順，培養(yǎng)出接班人;下半年?duì)幦∞D(zhuǎn)崗去工程部任主管。②積極參與全公司的QS-9000推行工作由此對品管工作有更深的認(rèn)識。③自學(xué)完5門MBA主干課程，參加至少100小時的公司以外的培訓(xùn)。

求職指導(dǎo)：成功并不需要很復(fù)雜的職業(yè)生涯規(guī)劃

并不是因?yàn)槭虑殡y我們不敢做，而是因?yàn)槲覀儾桓易鍪虑椴烹y的。

1965年，一位韓國學(xué)生到劍橋大學(xué)主修心理學(xué)。在喝下午茶的時候，他常到學(xué)校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎獲得者，某一些領(lǐng)域的學(xué)術(shù)權(quán)威和一些創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)神話的人，這些人幽默風(fēng)趣，舉重若輕，把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時間長了，他發(fā)現(xiàn)，在國內(nèi)時，他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退，普遍把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛夸大了，也就是說，他們在用自己的成功經(jīng)歷嚇唬那些還沒有取得成功的人。

作為心理系的學(xué)生，他認(rèn)為很有必要對韓國成功人士的心態(tài)加以研究。1970年，他把《成功并不像你想象的那么難》作為畢業(yè)論文，提交給現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)心理學(xué)的創(chuàng)始人威爾布雷登教授。布雷登教授讀后，大為驚喜，他認(rèn)為這是個新發(fā)現(xiàn)，這種現(xiàn)象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在，但此前還沒有一個人大膽地提出來并加以研究。驚喜之余，他寫信給他的劍橋校友——當(dāng)時正坐在韓國政壇第一把交椅上的人——樸正熙。他在信中說，“我不敢說這部著作對你有多大的幫助，但我敢肯定它比你的任何一個政令都能產(chǎn)生震動?！?/p>

后來這本書果然伴隨著韓國的經(jīng)濟(jì)起飛了。這本書鼓舞了許多人，因?yàn)樗麄儚囊粋€新的角度告訴人們，成功與“勞其筋骨，餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁，錐刺股”沒有必然的聯(lián)系。只要你對某一事業(yè)感興趣，長久地堅(jiān)持下去就會成功，并不需要很復(fù)雜的職業(yè)生涯規(guī)劃。因?yàn)樯系圪x予你的時間和智慧夠你做完一件事情。后來，這位青年也獲得了成功，他成了韓國泛業(yè)汽車公司的總裁。

溫馨提示：人世中的許多事，只要想做，都能做到，該克服的困難，也都能克服，用不著什么鋼鐵般的意志，更用不著什么技巧或謀略。只要一個人還在樸實(shí)而饒有興趣地生活著，他終究會發(fā)現(xiàn)，造物主對世事的安排，都是水到渠成的。

求職指導(dǎo)：遇到職業(yè)平臺期怎么辦？

我們常常期望自己的職業(yè)生涯始終令人興奮，并且總是向上攀升。然而，這并不現(xiàn)實(shí)。有時候，工作并不那么激動人心，攀登職業(yè)階梯也并非工作的全部。如果你感到職業(yè)發(fā)展陷入停滯，你能夠做些什么呢?

我必須等多久才有可能繼續(xù)前進(jìn)?

通常情況下，你需要花時間去學(xué)習(xí)如何做好你的工作，直到熟練的程度，然后尋找你的下一個位置。每一個這樣的階段會持續(xù)多久取決于你的能力、職位的流動性和你所在組織的情況。

通常，你可以通過觀察組織中周圍的人的情況，了解某個職位的“停留時間”。你可以觀察人們通常會在一個職位上停留兩年、三年還是更久。如果職位和行業(yè)更為復(fù)雜，停留時間可能會更長。

然后，你可以客觀評估你是否也符合這樣的晉升速度。組織里或許有一些異數(shù)，他們比通常的情況升遷更快。然而，期望比常規(guī)速度更快升遷或許只會讓你失望。

你還可以利用商學(xué)院的職業(yè)服務(wù)。這些服務(wù)或許能夠指導(dǎo)你了解晉升的一般速度，以及幾年后你有可能坐上何種職位。

如果一直止步不前，我能做些什么?

如果你認(rèn)為你在一個職位上停留的時間已經(jīng)超出了一般情況，你需要開始四處搜尋新機(jī)會。與你的經(jīng)理談一談即將到來的機(jī)會，是一個良好開端。你還可以嘗試開誠布公地與經(jīng)理談一談阻礙你擔(dān)任新職位的障礙有哪些。這將幫助你制定一個計(jì)劃，以克服這些不足之處，也有助于你的經(jīng)理對你的升遷給予支持。

在這方面，職業(yè)導(dǎo)師總是極為有用。與人們談?wù)撍麄兊穆殬I(yè)發(fā)展路徑和他們擔(dān)任過的職位將為建立你自己的預(yù)期提供寶貴信息。有需要的話，你還能獲得一位晉升的盟友。

另一個選擇是在工作之外尋找擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職位的機(jī)會——扶輪社、慈善工作、托管人、無薪董事。這將幫助你展現(xiàn)你的領(lǐng)導(dǎo)力，成為上的可貴的一筆。

你或許還可以從商學(xué)院獲得一些機(jī)會。商學(xué)院教師或許能幫你接觸到與你相同領(lǐng)域的人、與一位職業(yè)導(dǎo)師取得聯(lián)系或者幫你獲得一些外部領(lǐng)導(dǎo)職位機(jī)會。

橫向移動怎么樣?

職業(yè)生涯并不總是向上的。這是絕對真理。如果我們只向上移動，我們就無法理解復(fù)雜行業(yè)的各個方面。一位未曾經(jīng)歷過幾次橫向移動的首席執(zhí)行官，其領(lǐng)導(dǎo)生涯是無法長久的。

如果沒有晉升的機(jī)會，或許你可以另辟蹊徑拓寬自身經(jīng)驗(yàn)。對于綜合管理職位來說，這一點(diǎn)很重要，因?yàn)槟銓@得有關(guān)組織的多方面知識。

如果你希望在公司的其他部門工作，你可以尋找借調(diào)、工作見習(xí)或者承擔(dān)新項(xiàng)目等機(jī)會。此外，你可以詢問你的經(jīng)理，如果你的知識有一些欠缺，你是否有可能接受一些培訓(xùn)。

什么會讓職業(yè)平臺期變得更糟?

如果你相信自己心中那套言過其實(shí)的說辭，你的職業(yè)平臺期勢必變得更長。我們都知道這是什么樣的一種情景：不再付出努力，缺乏積極的態(tài)度。保持專業(yè)素養(yǎng)或許很難，但這樣做卻十分重要。就算你精神上已經(jīng)心不在焉，你需要保持積極，因?yàn)槟愕耐聲浀媚阆麡O的表現(xiàn)。

如果你有些低落，尋之外的機(jī)會給自己充電——嘗試一種新技能或者運(yùn)動。永遠(yuǎn)保持精力充沛，因?yàn)槟悴恢朗裁磿r候，你需要得到你的同事的支持。

無法前進(jìn)的時候該怎么辦?

有時你的公司的確沒有晉升機(jī)會。你的老板或許新近上任，這意味著任何晉升都要等相當(dāng)長的時間?；蛘吣愕墓菊诰啞?/p>

無論是哪種情況，你或許是時候跳槽到另一個組織中。如果你一直保持自己的專業(yè)素養(yǎng)，你的同事和經(jīng)理會尊重你轉(zhuǎn)至一個發(fā)展空間更大的職位的選擇。

求職指導(dǎo)：隨“心”所欲，才能快樂富有

快樂而富有，大概是所有職業(yè)人士夢寐以求的理想狀態(tài)。幾乎所有職場人都在詢問著這樣一個問題，究竟怎樣才能快樂富有?要達(dá)到理想的職業(yè)狀態(tài)，除了先天的資質(zhì)、機(jī)遇，還有能力之外，是否還有其他的竅門?有無規(guī)律可循?

答案是什么?如何找到自己的答案?讓我們先來看看王斌的故事。

案例：三次轉(zhuǎn)型，出路何在?

王斌有六年左右的職業(yè)經(jīng)歷。他滿臉焦慮、疲累、矛盾，從最初的職場打工仔到后來的自主創(chuàng)業(yè)，王斌經(jīng)歷了幾度轉(zhuǎn)行，然而每次轉(zhuǎn)型的結(jié)果都不甚理想。

王斌大學(xué)學(xué)的是國際貿(mào)易專業(yè)，畢業(yè)以后很順利地就在一家外資企業(yè)找到了一份專業(yè)對口的工作——五金類產(chǎn)品的貿(mào)易工作。做了兩年左右，王斌感覺好像沒做出什么成績，于是選擇了辭職。有一個做IT的朋友自己開公司，做軟件研發(fā)，規(guī)模不大，成本小，但是效益卻不錯。王斌認(rèn)為這個行業(yè)很有發(fā)展前途，于是不多久，自己也依樣畫葫蘆，張羅著開了家相似的IT公司。公司了差不多一年多的時間，但是王斌越來越發(fā)現(xiàn)，自己對IT專業(yè)技術(shù)的生疏使自己很難真正在這個行業(yè)立足，并有長遠(yuǎn)的發(fā)展。

于是，不多久王斌開始尋找新的目標(biāo)。他發(fā)現(xiàn)服裝市場很有潛力，成本也低。很快，他從IT轉(zhuǎn)到了服飾。剛開始規(guī)模小的時候業(yè)績還可以，但是隨著公司的慢慢擴(kuò)張，王斌越來越覺得力不從心，公司大了，人員多了，成本也高了，而王斌很多時候都比競爭對手慢了半拍。王斌覺得，自己對時尚的東西太不敏感了，估計(jì)以后恐怕會越來越難。王斌是個相信感覺的人，一年多后，王斌覺得自己并不喜歡服飾行業(yè)，這個行業(yè)也并不適合自己。

到了這個時候，王斌不得不開始反思。為什么換了這么多行業(yè)總是不了了之?接下來該怎么走?王斌是個很好學(xué)的人，平時喜歡去圖書館看看書，也會經(jīng)常參加各類培訓(xùn)。一直以來他都對汽車行業(yè)很感興趣，也時常搜集相關(guān)的資料，這不單是一種學(xué)習(xí)和提升，更是一種樂趣。他很想投入到這個令他癡迷的行業(yè)中來，但是前兩次失敗的創(chuàng)業(yè)史使他對再次創(chuàng)業(yè)心有余悸。

分析：興趣是動力，技能是保障

從王斌的經(jīng)歷里不難看出，他是個有想法、積極上進(jìn)的人，然而，一次打工和兩次創(chuàng)業(yè)的失敗卻反映了同樣的問題。首先，王斌的選擇基本都是從行業(yè)前景出發(fā)，考慮創(chuàng)業(yè)成本的高低、效益的好壞等等，卻很少考慮到自己對這個行業(yè)的喜愛程度，是否有足夠的熱情將事業(yè)進(jìn)行到底，能否心無旁騖、毫無保留地全身心地投入到這個行業(yè)中去。所謂“有志者事竟成”，這個“志”既包含了志向、意志的意思，同時很大程度上也包含了對“事”的由衷的熱愛。

其次，顯然王斌不論在IT行業(yè)或是在服飾行業(yè)都不具備足夠充分的職業(yè)技能。職業(yè)技能一般包括從業(yè)者與身俱來的對職業(yè)的敏感度、接受能力，也包括后天具體技術(shù)能力的學(xué)習(xí)和積累。前者作為一種職業(yè)優(yōu)勢不是每個從業(yè)者都必須具備的。后者是一個循序漸進(jìn)的過程，需要持之以恒，堅(jiān)持不懈。而這若非從業(yè)者對職業(yè)本身抱有很強(qiáng)烈的興趣和喜愛也是很難完成的。

一項(xiàng)對1250名哈佛商學(xué)院畢業(yè)生的抽樣調(diào)查發(fā)現(xiàn)，83%的畢業(yè)生選擇了找一份各方面條件待遇都比較好的工作，只有17%的人把自己熱愛從事的工作作為自己職業(yè)選擇的第一考慮因素。然而，結(jié)果是，這1250名畢業(yè)生中的101個富翁中有100個都來自于那17%從事自身熱愛工作的人。這一調(diào)查說明，除了能力、努力、恒心、毅力、環(huán)境等以外，成功的一大因素，就是從事自己熱愛的'，心之向往的工作。

建議：我選擇我堅(jiān)持

比爾.蓋茨之所以成功很大程度上緣于他對自己所從事工作的熱愛與執(zhí)著，并能力排眾議，堅(jiān)持不懈。他的成功為人們所向往，他的經(jīng)驗(yàn)為人們所學(xué)習(xí)，但是促使他成功的最重要因素卻又為大多數(shù)人所忽略。

王斌有著不錯的能力與想法，卻不能在一個行業(yè)中堅(jiān)持到底。五年之中，他經(jīng)歷了兩次轉(zhuǎn)型，如果一直保持這樣的狀態(tài)顯然是難以成就他所希望事業(yè)的。他所缺乏的正是對所從事工作由衷的熱愛，以及在熱愛的事業(yè)中始終堅(jiān)持不懈的勇氣。汽車行業(yè)是王斌一直以來的興趣所在，但他卻一直徘徊在大門之外。向陽生涯CCDM職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)為，考慮到王斌在這個新的行業(yè)同樣存在著技能的匱乏，筆者建議他放棄自主創(chuàng)業(yè)的模式，先從其他大公司的職員開始做起，等到機(jī)會成熟再自立門戶。

我靠近我喜歡

并不是每個人都有選擇自己熱愛工作的機(jī)會。在求職的時候總會遇到這樣或那樣的情況，或者急需一份工作，或者自己中意的行業(yè)準(zhǔn)入門檻很高，而自己一時又比較難以滿足用人單位的要求等等。能克服各種困難和艱辛，執(zhí)著自己的熱愛的目標(biāo)當(dāng)然是最好，但是并不是每個人都有勇氣做到。

在這種情況下，選擇最接近自己所熱愛工作的職業(yè)是比較理智的選擇。一方面自己對工作心存好感，容易使自己在工作中做出成效;另一方面，等到當(dāng)初阻礙自己選擇心儀職業(yè)的困難已不再是問題或可以克服的時候，再過度到心愛職業(yè)也比較容易。

我追求我喜歡

處在求職階段的人意識到職業(yè)興趣重要性的時候仍有機(jī)會重新定位職業(yè)選擇目標(biāo)，對于很多已在某個行業(yè)工作很多年以后才認(rèn)識到這個問題的人來說，再重新去發(fā)現(xiàn)熱愛職業(yè)并重新選擇卻不是件容易的事情。

這時，本職工作之外，積極積累、體驗(yàn)自己喜歡職業(yè)的各方面知識和技能是一個行之有效的選擇。俗話說“機(jī)會總是給有準(zhǔn)備的人的?！敝灰羞@份熱情，有這個毅力，當(dāng)機(jī)會出現(xiàn)的時候，有準(zhǔn)備的人就不會再錯過。

后來，通過努力，他在當(dāng)?shù)匾患掖蟮钠囍圃旃菊业搅丝头墓ぷ?。對工作的熱愛使王斌工作的很用心，業(yè)余時間還不忘積極補(bǔ)充相關(guān)知識、信息。出色的工作技術(shù)，耐心、細(xì)致的服務(wù)態(tài)度很快使他贏得了客戶的信任。慢慢地他發(fā)現(xiàn)很多人買車不找部門而是找他。一年半后，他從客服部轉(zhuǎn)到了銷售部，并很快取得了小組銷售第一的成績。目前，他正在醞釀著再一次創(chuàng)業(yè)，面對著事業(yè)的新藍(lán)圖，王斌對未來充滿著信心。

求職指導(dǎo)：最要緊的職業(yè)心態(tài)：讓自己重要起來

職業(yè)場上，有人升得快些有人升得慢，有人機(jī)遇好些有人機(jī)遇差。我兩者都不很突出，所以現(xiàn)在我的領(lǐng)導(dǎo)都比我小好幾歲。經(jīng)常遇到向我咨詢職業(yè)前景的朋友，他們比較不能接受領(lǐng)導(dǎo)比他們小，不知道怎么相處。我回答說，這年月資歷不值錢，關(guān)鍵是你的態(tài)度。如果你是抱著去做事的態(tài)度，能開心做事便好，管他領(lǐng)導(dǎo)比你大比你小。終究你是去做事的，不是去處人的。

我們都會有一個漫長的職業(yè)生涯，領(lǐng)導(dǎo)永遠(yuǎn)比你大那基本上是不可能的，遲早總有一天你要接受比你小的領(lǐng)導(dǎo)。我對他們說，現(xiàn)在我的領(lǐng)導(dǎo)是上世紀(jì)70年代出生的，但我必須準(zhǔn)備好將來“80后”甚至“90后”做我的領(lǐng)導(dǎo)，那時候我最擔(dān)心的是我還能夠奉獻(xiàn)什么有價值的東西給他們，而不是他們是否接納我。

有一次跟一個基層團(tuán)隊(duì)管理者談話，他抱怨管轄的業(yè)務(wù)邊緣化不受重視。我說，你是否想過，你越這樣抱怨，你就越邊緣化不受重視?先不要講你的業(yè)務(wù)對于部門很重要，即便真的不那么重要，為什么你不努力讓這塊業(yè)務(wù)讓你自己越來越重要起來呢?

那次我跟他聊天的主題就是“讓自己重要起來”，只有你自己真正理解這塊業(yè)務(wù)覺得自己重要了，你和你的團(tuán)隊(duì)才有可能真正重要起來。

大家都忙，有時候難免忙得內(nèi)心火冒三丈。我就經(jīng)常在即時通上遇到這種朋友，一邊抱怨忙一邊沖我發(fā)脾氣。我心想，你忙就忙啊，干嗎要煩呢，煩能解忙嗎?前天又有一個朋友在即時通上向我抱怨她太忙了。我說我送你一句話吧：用閑心去做忙事。她好像很有感觸，立刻把我這句話放到簽名檔上了。

用閑心去做忙事，好像說起來容易做起來難。其實(shí)難嗎?我們都有壓力，但實(shí)在來說，很多時候壓力并不是你想象的那個樣子，很多時候不過是自己嚇唬自己、自己煩自己。你煩，只能說明你不享受那份忙碌，說到根兒還是態(tài)度問題——你喜歡自己做的這份工作嗎?

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求職指導(dǎo)：你永遠(yuǎn)不知道的職業(yè)需求

有個故事說年輕的億萬富翁要選女朋友，競爭者過萬，最后pK出來三位——一位是世界小姐，美麗大方;一位是NGO的親善大使，在非洲服務(wù)多年，擁有愛心;一位則是年少進(jìn)入投行，擁有一流經(jīng)濟(jì)頭腦。最后誰贏了?答案是——身材最好的那個。

笑話如果不反映現(xiàn)實(shí)的荒誕，就不好笑。我以為這個笑話其實(shí)是反映職場的：職場上的晉升真的在反映一個人的能力嗎?又或者說，職場人真的知道自己的職業(yè)需要些什么嗎?職業(yè)發(fā)展更像一個黑盒子，你有時候能猜的出來丟進(jìn)入什么，能換出來什么，但是卻不知道為什么。有的時候你甚至連標(biāo)準(zhǔn)答案長什么樣子都想不到。如果你在民企遇到一個好老大，在外企找到一個好導(dǎo)師，你還能大概知道點(diǎn)端倪，如果你在機(jī)關(guān)，或者你只能依靠上司幾毫秒的臉色陰晴來猜測自己做的好還是不好，這就比LIE TO ME 還難。

有一個經(jīng)典的團(tuán)隊(duì)組建游戲，是讓上司和下屬互相溝通三個你對于對方的期望，和三件最感謝對方的事情——每次這個練習(xí)大家都哭的昏天暗地——因?yàn)榇鸢干壳橐渤龊跻饬?。這其實(shí)也證明，其實(shí)你并不太知道你的上司到底需要你做些什么。職業(yè)的需求看似明晰如績效，或者雞血如“把每一件事情做到最好!”，但是仔細(xì)想來絕非那么簡單。

我嘗試來打開這個黑盒子：如果你把縱軸作為“清晰-潛在”，橫軸作為“對個人行為的要求——對組織行為的要求”，那么你能得到一個四象限的企業(yè)需求矩陣。

A 區(qū)是KpI、績效等對于個人的明確要求;比如說每個月的績效指標(biāo)如何。這個不多說了。

B 區(qū)是組織對于你的明確要求以及被寫出的企業(yè)文化，簡單的比如遲到罰50塊錢，郵件24小時內(nèi)一定要回復(fù)，精細(xì)的如沃爾瑪，允許你越級給上上級領(lǐng)導(dǎo)寫信，但是務(wù)必需要抄送一份給你的直屬上司——你可以報(bào)告，但是不能小報(bào)告。B區(qū)的很多內(nèi)容，都記錄于公司的企業(yè)手冊之中。

C 區(qū)是深層的企業(yè)文化和永無成文的潛規(guī)則。深層的企業(yè)文化指那些永遠(yuǎn)不會寫出來的東西——比如某公司的老板每天下班不走，工作到8點(diǎn)并且還給員工報(bào)銷晚餐盒飯，大家只好陪著——公司鼓勵加班，卻從未寫入企業(yè)文化說我加班我自豪。但是老板估計(jì)也不知道他一走，大家就一起合唱，月亮走我也走，然后關(guān)上一鍵隱藏的淘寶或微博鳥獸散去。

每一種強(qiáng)勢文化背后，都一定有更深層次的亞文化對抗，這些東西日久成精，就變成了潛規(guī)則，隨著中國人獨(dú)有隱忍卻又門兒清的性格，潛規(guī)則全都藏在每個人深深的腦海里。你需要找個師傅，而不是導(dǎo)師，才能慢慢的獲得真?zhèn)鳌?/p>

D 區(qū)是個人的才干、氣質(zhì)，那些KpI不寫，但是大家又期待的東西。企業(yè)不總是提升業(yè)績最好的那個人，而是提升被認(rèn)為最有“領(lǐng)導(dǎo)才能”或者“格局”的人。這個才能和格局具體意味著什么?有些企業(yè)意味著決斷力，有些地方則意味著心胸品格，你仔細(xì)觀察一下企業(yè)的得力的領(lǐng)導(dǎo)者，可得其端倪。

當(dāng)然，以上都是說健康企業(yè)，我見過混亂企業(yè)的需求矩陣，一塊蚊帳樣。

最后來點(diǎn)更厚黑的——這四塊的科技樹明顯就不是同一個方向的，到底該攀哪一個? 民企中個人的作用明顯，考核標(biāo)準(zhǔn)也相對清晰，所以民企中A區(qū)(個人能力)最重要——只要你能完成任務(wù)，其他都好說。外企中間組織力量更強(qiáng)大，規(guī)范清晰細(xì)節(jié)，所以外企中B區(qū)(組織規(guī)范)最重要，這也是為什么外企很強(qiáng)調(diào)“職業(yè)化”“職業(yè)素養(yǎng)”的原因。而國企和機(jī)關(guān)中，組織大過天，真正起作用的規(guī)則又大多模糊，搞清楚潛規(guī)則的C區(qū)是最最重要。而才干的D區(qū)部分，則是最需要你自己把握的部分，畢竟工作不僅僅是滿足企業(yè)的需求，而是照片太成長為自己的樣子。

很多企業(yè)的管理者或培訓(xùn)師，很多求被勵志的青年，拿著國外的理論或名人傳記，硬套在自己的公司或職業(yè)上——努力總是好事，但藥不對癥，有益卻無效罷了。

人生職業(yè)生涯規(guī)劃2

職場上有句名言：“你今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁向哪里卻很重要?！背晒Φ娜松枰_的規(guī)劃，合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，是每一名大學(xué)畢業(yè)生邁向成功人生的第一步。

“如果你不知道要去哪里，那你哪里也去不了?！弊吆镁蜆I(yè)第一步，在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃前先要做好以下幾件事：1、充分認(rèn)識自己的個性、心理特征;2、基于自己的認(rèn)同信念弄清人生的價值(包括經(jīng)濟(jì)價值、權(quán)力價值、審美價值等);3、分析自己的家庭條件(包括生活質(zhì)量、家庭關(guān)系、家人健康等);4、分析自己的周圍環(huán)境(如所在學(xué)校的社會知名度、地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平等)。

做好以上的準(zhǔn)備后，就可以著手你的職業(yè)生涯規(guī)劃了，職業(yè)生涯規(guī)劃通常分為四個步驟：

一、確立人生目標(biāo)

“人生目標(biāo)”是指一個人對自己一生中所要達(dá)到的預(yù)期結(jié)果的整體規(guī)劃，其中包括了人生理念和很多階段性任務(wù)或者短期目標(biāo)。生涯規(guī)劃既是一個實(shí)現(xiàn)自己主要目標(biāo)的時間表，也是一個實(shí)現(xiàn)你無數(shù)更小目標(biāo)的時間表。目標(biāo)的設(shè)定可以按遠(yuǎn)期(人生奮斗方向)、中期(學(xué)業(yè)或職業(yè)的具體規(guī)劃)、短期(一兩年的某些階段性目標(biāo))來進(jìn)行。為了確立你的人生目標(biāo)，你可以問自己一些問題，比如：“我是誰?”“我想在一生中成就何種事業(yè)?”“我能從哪些成功中產(chǎn)生成就感?”等等。每次提出問題后，請將答案記下，開始可能沒什么實(shí)際意義，但多次的積累會讓你茅塞頓開。一名成功人士，他的職業(yè)和生活方式與他的生活目標(biāo)是相一致的。目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)主要是內(nèi)因的作用，機(jī)遇只是外部條件，人格的力量是實(shí)現(xiàn)理想的決定因素。

二、制定發(fā)展策略

你可以問自己：我所學(xué)的專業(yè)和準(zhǔn)備從事的職業(yè)能幫助我實(shí)現(xiàn)人生的主要目標(biāo)嗎?理想的職業(yè)生涯規(guī)劃，應(yīng)該是跨入大學(xué)之時就開始進(jìn)行。但是只要你有了目標(biāo)，任何時候開始你的職業(yè)生涯規(guī)劃都不晚。大學(xué)生的個人學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展計(jì)劃可以是一個兩年計(jì)劃，也可是一個五年計(jì)劃、十年計(jì)劃。不管屬于何種計(jì)劃，都應(yīng)該能夠回答以下問題：

1、我要在未來的兩年、五年或十年內(nèi)實(shí)現(xiàn)哪些學(xué)業(yè)和職業(yè)的個人具體目標(biāo)?

2、我要在未來的兩年、五年或十年內(nèi)獲得什么學(xué)位或達(dá)到何種程度的謀生能力，甚至積累了多少資金?

3、我要在未來的兩年、五年或十年內(nèi)有怎樣的生活方式?

確定目標(biāo)后應(yīng)該策劃將如何達(dá)成它們，在制定具體策略時，建議注意以下幾個問題：

1、為什么這個目標(biāo)對我而言是最可能的?

2、我將如何達(dá)成這一目標(biāo)?

3、我將分別在何時進(jìn)行上述每一項(xiàng)計(jì)劃?

4、有哪些人將會或應(yīng)該幫助我共同進(jìn)行此項(xiàng)計(jì)劃?

5、對我而言還有哪些不能解決的問題?

三、擬定落實(shí)規(guī)劃

值得注意的是，這是步驟中最艱難的一步，因?yàn)樗笸Ｖ箟粝腴_始切實(shí)的行動。要避免實(shí)際行動中的兩個“陷阱”：一個是懶惰，另一個是錯誤。為此在具體落實(shí)規(guī)劃中，建議把握以下原則：

1、設(shè)定目標(biāo)的原則：先有大目標(biāo)，再補(bǔ)充小目標(biāo)，反之亦然。

2、執(zhí)行具體計(jì)劃：人生計(jì)劃———兩年計(jì)劃———計(jì)劃———每月計(jì)劃———每周計(jì)劃———每日計(jì)劃。

3、注意“輕重緩急”原則。

4、適時修改原則。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過程中，難免會有某些失誤，這不要緊，關(guān)鍵是要不斷修正失誤，少犯錯誤，這樣才能盡快實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)。

四、評價完成計(jì)劃

人生目標(biāo)往往是基于特定社會環(huán)境和條件而制定或?qū)崿F(xiàn)的，這樣的環(huán)境和條件是總在變化的，確定了目標(biāo)也應(yīng)該進(jìn)行修改和更新。對大學(xué)畢業(yè)生來說，就業(yè)環(huán)境的不斷變化，使不斷修正更新自己的職業(yè)生涯規(guī)劃成為必須。建議在此過程中注意以下問題：

1、你的人生價值是什么?

2、你還有哪些技能和條件?

3、你最感興趣的事是什么?

4、你的人格特質(zhì)是什么?

5、你是否好高騖遠(yuǎn)?

6、你建立自己的就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)嗎?

以上問題的答案將作為修正新的職業(yè)生涯規(guī)劃的參考依據(jù)。

大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)行職業(yè)選擇是人生中的一次重大抉擇。職業(yè)生涯規(guī)劃將很好地助你通過這一選擇走上合適的工作崗位，獲得良好的職業(yè)發(fā)展。

人生職業(yè)生涯規(guī)劃3

辛昊和方英是碩士階段的同學(xué)，兩人畢業(yè)后到了南方的同一所高校任職，并且還在同一個系里。在迎接新教師的座談會上，院長殷切地希望年輕人樹立人生目標(biāo)，并為之奮斗。會后，兩人開玩笑，說目標(biāo)就是當(dāng)院長了，看誰先當(dāng)上。

表面是句玩笑，兩人心中卻已當(dāng)真。辛昊認(rèn)真、冷靜、做事有計(jì)劃，方英靈活、圓滑、辦事有沖勁，兩人性格迥異，決定了不同的人生。

三年后，方英當(dāng)上了副主任，辛昊仍是一名普遍老師；十五年后，辛昊當(dāng)上了院長，方英仍是一名副主任。原先職位在上的方英現(xiàn)在成了下屬，他承認(rèn)自己輸了，但不明白自己錯在哪。

自從立下目標(biāo)后，辛昊制定了自己的人生規(guī)劃。頭三年，他練習(xí)普遍話、學(xué)習(xí)講課技巧、琢磨學(xué)生心理、研究課本，三年后，他講課在學(xué)校已小有名氣。第4到第7年，辛昊考上另一所高校讀博，在此期間專心學(xué)習(xí)研究方法。第8到第，辛昊潛心做研究，在國際期刊上發(fā)表文章、承擔(dān)國家級課題，漸漸成為該領(lǐng)域的知名學(xué)者。從第起，辛昊不僅以科研為主、重視教學(xué)，還開始加強(qiáng)各方人際關(guān)系。第老院長退休時，人們不約而同地想到讓辛昊接班，學(xué)術(shù)、教學(xué)、人際關(guān)系樣樣不錯，不選他選誰？

方英則不同，一開始就關(guān)注仕途，以經(jīng)營上下級關(guān)系為主，三年便當(dāng)上了副主任。可是一上任就感到各方壓力，上課水平一般，科研沒有成果，處理問題難以服眾。當(dāng)了兩年主任很不順，看到一些老同學(xué)當(dāng)老板，心中羨慕，也悄悄在外合伙開了間餐廳。不到一年，餐廳倒了，又相繼開了面粉廠、美容院、服裝店，可是干一樣虧一樣。瞎忙了四年才發(fā)現(xiàn)，自己不適合經(jīng)商，還是在高校好?；仡^再往上走，發(fā)現(xiàn)過去的同事都有了大進(jìn)步，自己必須跟上。一會兒忙教學(xué)，一會兒搞科研，生活工作忙得像鍋粥，但什么都干不好。到了第15年，方英勉強(qiáng)還是個副主任，但再不有點(diǎn)改觀，恐怕也快“下課”了。

職業(yè)規(guī)劃是指，組織根據(jù)組織內(nèi)外環(huán)境變化和組織發(fā)展戰(zhàn)略引導(dǎo)員工職業(yè)發(fā)展方向，員工根據(jù)個人能力、興趣、個性和可能的機(jī)會制定個人職業(yè)發(fā)展計(jì)劃，從而組織系統(tǒng)安排內(nèi)部員工職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃。

一、職業(yè)生涯需要管理

每個人都有或大或小的人生計(jì)劃，而少有人想到人生的發(fā)展需要管理。翻閱偉人傳記，發(fā)現(xiàn)他們都有一個共同點(diǎn)：從小就有遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，并終身為之努力。這個過程近似于今天的職業(yè)生涯，只是他們的職業(yè)追求是總統(tǒng)之類的罷了。雖然大多數(shù)人是凡人，但不可否認(rèn)，清楚人生目標(biāo)并不斷奮斗的人，往往更容易取得成功。管理者們也意識到這個問題，如果可以引導(dǎo)和幫助下屬實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)，不但個人容易成功，組織還可因此取得更大的成功，這無疑是一件美妙的事情。當(dāng)“職業(yè)生涯”這個模糊的概念漸漸產(chǎn)生時，相關(guān)學(xué)說相繼誕生。隨著學(xué)者們的研究足跡，我們越來越清晰——職業(yè)生涯需要管理。

職業(yè)生涯管理學(xué)說發(fā)起于20世紀(jì)60年代，直至20世紀(jì)90年代中期才傳入中國。雖然僅發(fā)展了40多年，但已有了豐富的成果。在任何一個研究領(lǐng)域，每個學(xué)者付出的巨大努力，僅能起到微乎其微的推動作用，但正是聚集了恒河沙數(shù)的研究成果，才換來歷史前行。在眾多學(xué)者的研究基礎(chǔ)上，方出現(xiàn)了今日系統(tǒng)的職業(yè)生涯管理，才讓職業(yè)生涯規(guī)劃成為經(jīng)理辦公桌上的重要文件。

二、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃

職業(yè)生涯規(guī)劃（CareerPlanning）是根據(jù)個人情況及所處的環(huán)境，確立職業(yè)目標(biāo)，選擇職業(yè)通道，并采取行動和措施，實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的過程（張?jiān)偕?0xx）。這一定義說明了四個問題：一、職業(yè)生涯規(guī)劃具有明顯的個人化特征；二、職業(yè)生涯規(guī)劃包含了確定生涯目標(biāo)、實(shí)施生涯措施、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)等一系列過程；三、職業(yè)目標(biāo)與日常工作目標(biāo)有很大的差別；四、組織應(yīng)引導(dǎo)員工的職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)為組織目標(biāo)服務(wù)。雖然職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展的時間不長，但現(xiàn)在已成為企業(yè)廣泛關(guān)注的新型人力資源管理技術(shù)。

對于個人而言，職業(yè)生涯規(guī)劃有利于員工清楚發(fā)展方向，有意識地培訓(xùn)和開發(fā)相關(guān)能力，實(shí)現(xiàn)在職業(yè)方面的持續(xù)發(fā)展。對于組織而言，不但可以協(xié)調(diào)員工發(fā)展和組織發(fā)展，還可作為吸引、留住、激勵員工的重要手段。

我國1987年5月1日實(shí)施《中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)——職業(yè)分類與代碼》，將全國職業(yè)分為八大類：各類專業(yè)技術(shù)人員；國家機(jī)關(guān)、黨群組織、企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人；辦事人員和有關(guān)人員；商業(yè)工作人員；服務(wù)性工作人員；農(nóng)林牧漁勞動者；生產(chǎn)工人、運(yùn)輸工人和有關(guān)人員；不便分類的其他勞動者。又細(xì)分出63個中類，303個小類。明確職業(yè)類別，了解職業(yè)特點(diǎn)，是制定規(guī)劃的第一步。

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個持續(xù)修正的長期規(guī)劃，在設(shè)計(jì)時，要考慮三個層面的因素。第一，考慮環(huán)境因素，包括社會環(huán)境、政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、科技環(huán)境、自然環(huán)境、法律環(huán)境等，從宏觀層面認(rèn)識到職業(yè)發(fā)展的局限和可能，個人只能適應(yīng)而不可改變。第二，考慮組織因素，包括組織規(guī)模、組織結(jié)構(gòu)、組織文化、組織發(fā)展?fàn)顩r、人力資源規(guī)劃、人力資源管理系統(tǒng)類型、晉升政策、人際關(guān)系等等，一切與職業(yè)發(fā)展有關(guān)的組織因素。要改變組織因素非常困難，但個人可以選擇，到最適合自己發(fā)展的組織中工作。第三，考慮個人因素，年齡、性別、學(xué)歷、工作經(jīng)歷、家庭背景、人格等等。一方面員工要正確認(rèn)識自己，另一方面要不斷完善自己。組織和個人只能適應(yīng)第一因素，正確認(rèn)識和分析第二、第三因素，尋求個人發(fā)展和組織發(fā)展的最佳匹配。

環(huán)境因素和組織因素都難以控制，在制定職業(yè)生涯規(guī)劃時，一般將注意力放在個人因素上，為員工的發(fā)展尋求一條恰當(dāng)?shù)穆殬I(yè)發(fā)展途徑。因而，要關(guān)心兩個問題：了解員工和區(qū)分職業(yè)生涯發(fā)展階段。

了解員工，即是要掌握員工各方面情況，這是設(shè)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)。與個人相關(guān)的情況很多，本文認(rèn)為最重要的是人格因素，后面將進(jìn)一步解釋。區(qū)分職業(yè)生涯發(fā)展階段，一是要認(rèn)清員工現(xiàn)在所處的階段，二是分析各階段的特點(diǎn)設(shè)計(jì)與員工相符的分階段職業(yè)生涯規(guī)劃。

三、人格決定你的人生

“人格”一詞來自拉丁文“Persona”，原意是面具，以此為定義的心理學(xué)家認(rèn)為人格是每個人從自身中選出來公開于眾的一面，也就是說每個人都有某些不愿顯露的隱私。另一類定義是把人格看成一系列復(fù)雜的反應(yīng)，強(qiáng)調(diào)個人的可見性行為而輕視人格的不可見因素，認(rèn)為只須觀察在各種情境下的行為就可判斷一個人的人格特征。還有人將人格定義為一種控制行為的內(nèi)在機(jī)制，這種內(nèi)在機(jī)制的性質(zhì)決定了一個人的人格。

雖然定義各有不同，但幾乎所有的人都贊同一個觀點(diǎn)，即人格是一種慣常行為。在不同的情況下，人們反應(yīng)定勢的差異形成了各人不同的個性特征。正是這些慣常行為模式才有可能使我們對人的未來行為做出預(yù)測，才能作為制定未來職業(yè)生涯規(guī)劃的依據(jù)。人格可以根據(jù)一個人的慣常行為模式加以描述，而您有沒有想過慣常行為意味著什么？“做一次好人容易，做一輩子好人難”，同樣的道理，想表現(xiàn)什么想掩飾什么在短期內(nèi)是可能的，但是長期則非常困難。我們常因一件小事改變一生命運(yùn)的故事而激動，請不要上當(dāng)，這件小事一定不是所謂的“偶然”，而是長期積累的“必然”。所以不要羨慕一夜成名，那些為之付出的努力只是為了傳奇需要而隱去。到底是什么決定了一個人的命運(yùn)？人格，一個人長期、穩(wěn)定的綜合特征。

設(shè)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃，需要掌握的是人的心理特征中重要的非全面的、穩(wěn)定的非經(jīng)常變動的心理特征，這樣的心理特征才便于制定計(jì)劃。所以，在人格的定義中，作者認(rèn)為下面的定義更適合用于分析：人格是個人相對穩(wěn)定比較重要的心理特征總和，包括個人能力、氣質(zhì)、興趣、愛好和傾向性等。事實(shí)上，幾乎所有的個人因素都會通過人格不同程度地表現(xiàn)出來。因此，我們可通過分析人格因素，大致了解員工的整體情況。

人生職業(yè)生涯規(guī)劃4

一、前言

古語曰：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，我的大學(xué)生活職業(yè)生涯規(guī)劃?！?/p>

“生有涯，而學(xué)無涯”、“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。

玫瑰終歸是會開花的，金子終歸是會發(fā)光的，任何事物都有其存在的價值和意義。在生活中，只要我們認(rèn)真發(fā)掘，善于觀察，善用自己的聰明才智，從多方面進(jìn)行思考，就會發(fā)現(xiàn)自我的閃光點(diǎn)。在明白自己的優(yōu)勢和不足的基礎(chǔ)上，揚(yáng)長避短，展現(xiàn)自我，發(fā)揮真實(shí)能力，才能明確以后要走的人生道路，并將會取得職業(yè)的最終的成功。

實(shí)現(xiàn)夢想的第一步就是要有夢想針對我個人而言，在人際關(guān)系當(dāng)中找準(zhǔn)自己的位置是非常重要的。?？掠幸恢摹霸捳Z權(quán)力”理論，提出的就是一個話語平臺的問題，尤其是在中國這個人際關(guān)系復(fù)雜的社會必須懂得找準(zhǔn)自己的角色。通過獨(dú)善其身來達(dá)到一個更高的話語平臺。選擇職業(yè)是人生大事，因?yàn)槁殬I(yè)決定了一個人的未來。鐵匠錘打鐵砧，鐵砧也錘打鐵匠。

我的職業(yè)生涯由這一刻開始，action now!

二、自我評估

俗話說：“興趣是最好的老師。”只有找好自己的興趣，才能圍繞自己的興趣而為之所奮斗?！白灾咧?，知人者明”，“知己”是職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步，也是最難的一步認(rèn)識是個十分艱難的過程，但只有認(rèn)清了現(xiàn)在的自我和潛在的自我，才能科學(xué)的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。

1、個人資料：

姓名：馬xx

年齡：19

職業(yè)：學(xué)生

現(xiàn)就讀于河南xx學(xué)院園林學(xué)院園藝專業(yè)。

2我的優(yōu)點(diǎn)：

首先我具有較強(qiáng)的交流能力，我更有較強(qiáng)的活力。干每一件事都能充滿活力，全身心投入。并且性格比較開朗，具有較強(qiáng)的毅力，有創(chuàng)新思維。獨(dú)立性強(qiáng)。善于分析思考

3、我的缺點(diǎn)：

對待事情過于專一，時間觀念不是很強(qiáng)，職業(yè)生涯規(guī)劃《我的大學(xué)生活職業(yè)生涯規(guī)劃》。考慮事情比較簡單和單一，做事情之前沒有做好認(rèn)真考慮。并且不是很喜歡與人協(xié)作，喜歡獨(dú)立做事。辦事較沖動，依賴性較強(qiáng)。情緒波動較大

4、個人愛好：

愛好廣泛，體育有乒乓球、籃球。網(wǎng)絡(luò)軟件等?？磿⒂⒄Z、象棋、旅游。

三、職業(yè)探索

“知己知彼”是起點(diǎn)，“職業(yè)定位”是過程，“職業(yè)探索”才是結(jié)果，“男怕入錯行，女怕嫁錯郎”，首先我要找好自己的興趣，往這個方面進(jìn)行探索。職業(yè)探索的前提是了解自己！明白自己真正想要的職業(yè)，然后再針對這些職業(yè)進(jìn)行探索。職業(yè)探索主要有學(xué)習(xí)、技能和價值觀的探索

1、職業(yè)人格類型與職業(yè)價值觀：俗話說：“人各有志?！甭殬I(yè)價值觀指人生目標(biāo)和人生態(tài)度在職業(yè)選擇方面的具體表現(xiàn)，也就是一個人對職業(yè)的認(rèn)識和態(tài)度以及他對職業(yè)目標(biāo)的追求和向往。我會建立在我良好的人格類型上努力朝著我的正確價值觀而奮斗。

2、適合的職業(yè)特點(diǎn)：較為謙虛，踏實(shí)穩(wěn)重，誠實(shí)可靠，情緒穩(wěn)定，不善交際應(yīng)酬，通常喜歡獨(dú)立做事，想象力豐富，富有創(chuàng)造性，具有獨(dú)創(chuàng)的思維方式，有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和責(zé)任心，關(guān)心社會問題責(zé)任感強(qiáng)，高效率，細(xì)心仔細(xì)，有條理，耐心謹(jǐn)慎。

3、適合的職業(yè)：機(jī)械工程師、建筑師、計(jì)算機(jī)硬件人員、市場/公關(guān)/媒介、企管顧問

4、喜歡的職業(yè)：機(jī)械工程師、網(wǎng)站建設(shè)工程師、建筑師

5、職業(yè)環(huán)境分析：職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認(rèn)識與了解相關(guān)的環(huán)境，評估環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響，分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、發(fā)展變化情況，把握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限制。了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢以及發(fā)展趨勢。

環(huán)境主要有社會環(huán)境、自我環(huán)境、家庭環(huán)境等。各個方面相互促進(jìn)，缺一不可。首先是社會環(huán)境，在二十一世紀(jì)我國正處于社會主義初級發(fā)展階段。市場經(jīng)濟(jì)、改革開放及一系列有助于我們獲取更多的發(fā)展機(jī)會。其次是家庭環(huán)境；家庭和睦、其樂融融。最后也是最重要的是自身的環(huán)境。自身我愛好廣泛，沒有不良嗜好，性格樂觀開朗。更有助于我的職業(yè)發(fā)展。

我的專業(yè)是園藝專業(yè)，我國現(xiàn)在正處于走向一個工業(yè)強(qiáng)國。雖然我國現(xiàn)在大力發(fā)展工業(yè)，但農(nóng)業(yè)仍是第一產(chǎn)業(yè)。是國民經(jīng)濟(jì)的動脈。所以園藝專業(yè)人士不可缺少的。因此我對我的專業(yè)仍抱有較大希望。

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求職指導(dǎo)：設(shè)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃成功人生

追求卓越，渴望成功，是古今中外有識之士的不懈追求，更是21世紀(jì)人們的熱門話題。你今天站在哪里并不重要，但是下一步你邁向何方卻很重要，成功的人生是科學(xué)規(guī)劃的結(jié)果。

一、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義

職業(yè)生涯規(guī)劃是指通過對個人職業(yè)興趣、職業(yè)價值觀、個性、語言能力、動手能力、社交能力、組織管理能力等綜合因素的詳細(xì)了解后，以具體的文案對個人所適合的職業(yè)類別、工作環(huán)境和單位類別進(jìn)行確定的一種職業(yè)指導(dǎo)方式。

職業(yè)生涯規(guī)劃能夠更好地了解自身的優(yōu)勢及缺陷，使自己有針對性地學(xué)習(xí)、提高，是就業(yè)、再就業(yè)和許多成功企業(yè)和個人發(fā)展的不可或缺的重要手段。職業(yè)生涯規(guī)劃的意義，可以體現(xiàn)在以下幾個方面：

第一，職業(yè)生涯規(guī)劃有助于幫助自己確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。通過分析，認(rèn)識自己，了解自己，估計(jì)自己的能力、智慧以及性格;找出自己的特點(diǎn)，明確自己的優(yōu)勢,正確設(shè)定自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，并制定行動計(jì)劃，使自己的才能得到充分發(fā)揮，以實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

第二，職業(yè)生涯規(guī)劃有助于鞭策自己努力工作。對許多人來說，制定和實(shí)現(xiàn)規(guī)劃就像一場比賽，隨著時間推移，你一步一步地實(shí)現(xiàn)規(guī)劃，這時你的思維方式和工作方式又會漸漸改變。有一點(diǎn)很重要，你的規(guī)劃必須是具體的，可以實(shí)現(xiàn)的。

第三，職業(yè)生涯規(guī)劃有助于自己抓住重點(diǎn)。制定職業(yè)生涯規(guī)劃的一個最大的好處是有助于我們安排日常工作的輕重緩急。通過職業(yè)生涯規(guī)劃，能使我們緊緊抓住工作的重點(diǎn)，增加我們成功的可能性。

第四，職業(yè)生涯規(guī)劃有助于引導(dǎo)個人發(fā)揮潛能。職業(yè)生涯規(guī)劃能助你集中精力，全神貫注于自己有優(yōu)勢并且會有高回報(bào)的方面，這樣有助于你發(fā)揮盡可能大的潛力，最終實(shí)現(xiàn)成功的目標(biāo)。

第五，職業(yè)生涯規(guī)劃有助于評估目前工作成績。職業(yè)生涯規(guī)劃的一個重要功能是提供了自我評估的重要手段。你可以根據(jù)規(guī)劃的進(jìn)展情況評價你目前取得的成績。

二、職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟

職業(yè)生涯規(guī)劃對我們具有重要意義，我們該如何來進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃?

步驟一：了解自己。一個有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，必須是在充分且正確地認(rèn)識自身的條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行。你需要審視自己、認(rèn)識自己、了解自己、并做自我評估。詳細(xì)估量內(nèi)外環(huán)境的優(yōu)勢與限制設(shè)計(jì)出自己的合理可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。

步驟二：明確目標(biāo)。職業(yè)生涯目標(biāo)的制定包括人生目標(biāo)、長期目標(biāo)、中期目標(biāo)和短期目標(biāo)的制定。短期目標(biāo)必須清楚、明確、現(xiàn)實(shí)和可行。中期目標(biāo)應(yīng)既有激勵價值，又要現(xiàn)實(shí)可行。人生目標(biāo)、長期目標(biāo)要盡可能地遠(yuǎn)大，但不要求具體詳細(xì);在符合自己的價值的基礎(chǔ)上，與社會發(fā)展需求相適應(yīng);放眼未來，推測可能的職業(yè)進(jìn)步。

步驟三：制訂方案。職業(yè)生涯路線是整個人生規(guī)劃的展開。我們在確定好自己的人生目標(biāo)后，就必須考慮向哪一路線發(fā)展。通常職業(yè)生涯方向的選擇需要考慮以下三個問題：我想往哪方面發(fā)展?我能往哪方面發(fā)展?我可以往哪方面發(fā)展?發(fā)展路線不同，對其要求也就不同。職業(yè)生涯路線的選擇，也是職業(yè)發(fā)展能否成功的重要步驟之一。

在選擇職業(yè)階段，我們一般先要選擇行業(yè)，再選擇行業(yè)中的某一類職位。在選擇行業(yè)時，我們先要擬定幾類合適的行業(yè)進(jìn)行考查，收集行業(yè)發(fā)展的資料。在對某行業(yè)進(jìn)行考查時，擬出該行業(yè)某職位的相關(guān)知識門類和能力特點(diǎn)，如果選定了該行業(yè)，列出清單，結(jié)合自己的情況逐一加以學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。

在了解自己對職業(yè)前途的需求狀況之后，選擇最適宜的單位是關(guān)鍵的一步。什么是最適宜的單位呢?薪酬待遇固然重要，但更多的是要注重單位的發(fā)展機(jī)會，要注意這個單位文化的優(yōu)越性與管理系統(tǒng)的規(guī)范性。

接下來則是找準(zhǔn)自己適合就職的部門了，客觀地說，這是一件非常復(fù)雜的事情，它必須和個人的學(xué)業(yè)專長、愛好、學(xué)習(xí)體驗(yàn)結(jié)合起來考慮。我們應(yīng)該選擇最能適合自己發(fā)展的職能部門，有些職能部門工作量大，業(yè)務(wù)復(fù)雜，但同時有比較多的發(fā)展機(jī)會，我們要優(yōu)先考慮這些部門。

三、實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃的途徑

在現(xiàn)實(shí)中，我們考慮得太多也容易走入一些誤區(qū)，如只求當(dāng)前效益，不注重將來發(fā)展;只求目前穩(wěn)妥，不求發(fā)展機(jī)會;急于求成，頻繁改行等等。這就需要我們在職業(yè)生涯規(guī)劃過程中擺正自己的位置。主要有以下幾點(diǎn)需要考慮：

第一，擺正心態(tài)。如果你的心態(tài)比較平和，能從點(diǎn)滴做起，從小事情做起，就能逐漸得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識，晉升只是個時間問題。心態(tài)非常重要，在工作中應(yīng)該不斷地?cái)[正自己的心態(tài)，使自己的發(fā)展和提升成為自然的事情。

第二，少說多做。作為一個職場新人，過多地指手畫腳似乎是不太合適的事情。領(lǐng)導(dǎo)決定晉升決策的時候更多的還要看你的工作業(yè)績，看你做了哪些事情，做好了哪些事情。所以，要想盡快獲得晉升，你必須從現(xiàn)在開始行動起來，去做事情，去用實(shí)際的行動和真實(shí)的業(yè)績贏得領(lǐng)導(dǎo)的賞識。

第三，與眾不同?，F(xiàn)在的職場競爭非常激烈，一無所長的人即使你再努力再肯干，也很難獲得晉升和賞識，因?yàn)槟隳茏龅降膭e人也同樣可以做到，晉升的機(jī)會沒有理由會青睞一個一無所長的人。職場喜歡與眾不同的人，所以做得與眾不同也是助你成為職場領(lǐng)袖的一個關(guān)鍵因素。

第四，善于處理人際關(guān)系。良好的人際關(guān)系是人生的一筆財(cái)富。人際關(guān)系處理不好，寸步難行;人際關(guān)系處理好了，你就擁有了厚實(shí)的群眾基礎(chǔ)，擁有了駕馭部門員工的能力和技巧，上司自然放心把晉升的職位給你了。

第五，幫助上司提高績效。實(shí)踐表明，獲得上司賞識和信任的最重要的一點(diǎn)是幫助你的上司完成工作。上司的工作都是通過下屬來完成的，下屬完成得好壞決定了他的業(yè)績的好壞。因此，一定要盡可能地幫助你的上司完成工作，與上司一起進(jìn)步。

四、職業(yè)生涯規(guī)劃的調(diào)整

當(dāng)然，在我們職業(yè)生涯發(fā)展的過程中也會出現(xiàn)這樣或那樣的問題，職業(yè)生涯規(guī)劃本身就是在發(fā)展中不斷再調(diào)整的，所以當(dāng)你的工作中出現(xiàn)以下問題時，你將會知道到了你應(yīng)該停止掙扎而另外去找一份你真正喜歡的工作的時候了。

第一，懷疑自己不合格。如果你工作感到痛苦，這可能是自己工作表現(xiàn)不佳而又不愿正視這個問題。因此應(yīng)該捫心自問：自己到底干得如何?你可以請上司對你的表現(xiàn)作一個評定，以確定是否仍符合他的要求，或是請教一位精明且誠信的同事，讓他為你作一個非正式的評估。

第二，與上司不合拍。一種較好的測試方法是：你在上司身邊時感覺如何?是自在放松還是緊張不安?

第三，與同事不合拍。你可以問問自己：當(dāng)你與單位的人交往時，是否覺得格格不入?你是否對引起他們興趣的話題感到乏味和無聊?如果是這樣的話，那你可能已陷入一個無法展現(xiàn)自己的環(huán)境。

第四，工作過于輕松。如果你閉著眼睛都能工作時，這可能表明你的能力已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越你的職位而自己卻不知道。你可以問自己幾個問題：你仍然能夠從工作中學(xué)習(xí)別的東西嗎，想進(jìn)一步發(fā)展你正在使用的技能嗎?

第五，對于這一行不感興趣。如果你可重新選擇，你還會選擇同一職業(yè)嗎?你有興趣閱讀這一領(lǐng)域有名人物的自傳嗎?如果不是，你該考慮去見職業(yè)咨詢顧問或參加求職測試了。

人生職業(yè)生涯規(guī)劃6

“人生”這個奇特的字眼，給人的感覺彷佛如漫漫的一條時間長河，在穿梭的歲月中漸漸由郁郁蔥蔥磨蝕為平滑的圓石;又或是在充滿各種未知想象的精彩與絢爛中走向平淡恒遠(yuǎn);其實(shí)所有的改變都掌控在自己的手中，人生路是任由發(fā)展還是規(guī)劃好自己的每一步再按計(jì)劃一步步走完，會是兩種截然不同的經(jīng)過與結(jié)局。正如《阿甘正傳》中的一句話：“我們都有自己的命運(yùn)，沒有什么是隨隨變變發(fā)生的，它都是計(jì)劃的一部分?！?/p>

在很多時候我們常常找不到做一件事的理由，那些不知為何而做的事情總是非常輕易地半途而廢了。但往往回過頭會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)只需一個思路去指導(dǎo)，那么接下來的每一步就會變得順暢，一切豁然開朗。人的一生往往就是這樣，大多數(shù)時候，我們也許都在隨波逐流，這種飄浮沒有具體的方向，平淡到令人厭倦?？墒且粋€想法一個轉(zhuǎn)身，往往會改變?nèi)说囊簧?，有時候我們還是需要自己去主導(dǎo)自己的職業(yè)人生，但是拿什么來主導(dǎo)，就需要你自己要清楚自己的中短期目標(biāo)，一步步的去走出自己的職業(yè)人生。

質(zhì)疑自己的每次選擇

小林大學(xué)畢業(yè)后兩年的時間先后進(jìn)入了幾家公司工作，但每次工作不久后總覺得對工作沒激情，枯燥乏味，在這樣失去激情的工作中又不斷質(zhì)疑自己的選擇，覺得為什么每次選擇都是錯的，而且不論怎么選到最終也還是會錯，周而復(fù)始，心情極受影響，對工作也越來越厭倦。小林陷入了茫然，不知道該怎樣選擇，怎么去做才是正確的，自己也才不會覺得再次錯誤。

獨(dú)之秀職業(yè)顧問案例解析

對于剛畢業(yè)不久的學(xué)生來說職場充滿未知，究竟如何選擇適合自己的崗位，同時自己對這份工作也是熱愛的，是需要進(jìn)行綜合評估的，但是難就難在這么多的崗位選擇哪個作為自己的第一步的切入口，以后就不變了，延著這個方向一步步去提升。職場的第一步是最重要的，第一步走錯了往往會導(dǎo)致在今后的三到五年以致更長時間處在職業(yè)的探索期。

其實(shí)小林當(dāng)前最重要的就是沒有規(guī)劃好自己職場生涯最重要的第一步，以至覺得無論自己之后選擇什么都是錯的，找不到自己的方向和規(guī)劃在哪，越來越迷茫，進(jìn)入了職業(yè)的探索期。此時小林急需解決的問題是要確定好自己的職業(yè)定位和規(guī)劃，確定好后有針對性的去找工作，而不是一而再三的迷茫懷疑，盲目找工作對小林來說已經(jīng)沒有任何意義了。時間不等人，及早做好自己的職場規(guī)劃，使職場路對自己有發(fā)展的順暢走下去才是最重要的。

獨(dú)之秀職業(yè)顧問提醒：每個成功的人并不是偶然，沒有哪一種生命的軌跡是偶然出現(xiàn)的，它的出現(xiàn)總是遵循著某些規(guī)律，準(zhǔn)備好了，在一個恰當(dāng)?shù)臅r機(jī)出現(xiàn)了，就變成了奇跡。做事前先思考再規(guī)劃，當(dāng)你再去付諸行動時會更容易些，因?yàn)槟阌心繕?biāo)，并且清楚的知道自己要什么，怎么做是對的，你就可以越飛越高，展翅翱翔在屬于的職場藍(lán)天中。

人生職業(yè)生涯規(guī)劃7

一、前言

“飛字有一雙翅膀，在右邊，在成長，蝴蝶也有它的夢想，在風(fēng)中流浪……”

總愛聽這首《我飛故我在》，總覺得它代表著一種奮發(fā)向上的力量，在不經(jīng)意間被它吸引。

現(xiàn)在，我們，同時踏著一條叫“生活”的路在飛快的前進(jìn)，為了我的目標(biāo)奮斗，在奮斗中我們避免不了競爭，它無處不在，卻點(diǎn)燃了我心中的希望之火，讓我懂得了他山之石可以攻玉的重要，讓我明白了青勝于藍(lán)的可貴。正所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，在認(rèn)清自己現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，策劃自己的人生，正確對待自我，成功的發(fā)現(xiàn)自我，客觀地分析自我，認(rèn)真的規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。

二、自我盤點(diǎn)

（一）興趣愛好：畫畫，聽音樂，整理東西，烹飪，烘焙

（二)心中偶像：饒雪漫(自由作家，生于1970年代。作品語言優(yōu)美，故事動人，風(fēng)格多變，是萬千女生心目中最喜愛、最信任的作家）

（三）喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢》、《老人與?！?、《雀斑》、《秘果》等。

（四）喜歡的歌曲：《我的未來不是夢》、《我飛故我在》、《飛得更高》等。

（五）優(yōu)勢盤點(diǎn)：

①樂觀積極，凡事都能想得開，性格隨和，待人友善，為人誠懇，有一定的進(jìn)取心和很強(qiáng)的好奇心，常常要對未知的事物追根求底，做事考慮全面，力求公平和效率。

②有責(zé)任心，愛心，并且喜歡做相關(guān)的工作（如曾經(jīng)多次參加校團(tuán)委舉辦去敬老院獻(xiàn)愛心，為社會環(huán)境衛(wèi)生做清掃工作等。）

③有近兩年的班干部工作經(jīng)驗(yàn)而且學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，專業(yè)成績較好，④在校期間，一直都嚴(yán)格要求自己，相信優(yōu)秀是一種選擇，并將成為習(xí)慣。

⑤擁有不怕苦不怕累的勇敢精神。

（六）劣勢盤點(diǎn)：

①抗壓能力不強(qiáng)。

②做事不夠果斷，尤其是做決定的時候總瞻前顧后，老是猶豫不決，沒有很大的決心。

③與人交往能力欠缺，口語表達(dá)能力不夠好，與人交談時溝通不利，表達(dá)不清楚，解釋問題常抓不住重點(diǎn)。

④性格過于敏感，不能忍受別人對自己的非議和異樣的眼光，心胸不夠?qū)拸V。

⑤獨(dú)立性強(qiáng)，很難與他人默契合作。

⑥不善于長期規(guī)劃，制定的計(jì)劃經(jīng)常會被打破。

（七）自我能力盤點(diǎn)

Ⅰ我現(xiàn)在擁有的能力：有唱、跳、畫、做、說、彈得教學(xué)基本功，有獨(dú)立生活的自理經(jīng)驗(yàn)。

Ⅱ大學(xué)期間要培養(yǎng)的能力：提高與人交往的能力，如何將我們所學(xué)的知識正確的交給小朋友，扎實(shí)自己的文化課、技能課的基本功。

三、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢

①學(xué)會在工作中，生活中，學(xué)習(xí)中積累經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)多了，內(nèi)心自然就強(qiáng)大了。

②做事不要去考慮的太多，什么前因后果的都讓它消失吧，只是簡單的有目標(biāo)就去完成，盡力做到最好。

③提高與人交往能力，這要求我多參加學(xué)校的活動，都與人接觸，多積累經(jīng)驗(yàn)，努力做到跟陌生的尤其是不是一個年齡層次的人能大方自然的交流。

④學(xué)會寬容，無論對事對人都不要太過于嚴(yán)格嗎，要求太高，學(xué)會求同存異。

⑤盡量多參加集體活動，多與他人合作，在心底建立對合作伙伴的最基本的信任。

⑥制定的計(jì)劃范圍縮小，控制在一周，一月之內(nèi)。

小結(jié)：知人者智，自知者明，勝任者有力，自勝者強(qiáng)——老子

四、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

隨著社會經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步，競爭日益激烈，社會對人才的要求也越來越大，教育越來越受到是人們的重視。國家、社會、家庭都在強(qiáng)烈的認(rèn)識到教育應(yīng)從根本抓起，從幼兒抓起，不能讓孩子在激烈的競爭中輸在起跑線上，所以幼兒教育，初等教育受到了社會的關(guān)注?，F(xiàn)在的大學(xué)生畢業(yè)找工作困難，社會上有許多就業(yè)難的現(xiàn)狀和抱怨，與此同時，有事這一職業(yè)變悄然興起了，而且越來越受到了人們的歡迎，根據(jù)《國家中長期教育政策與發(fā)展綱要(20xx-20xx)》相關(guān)精神，我省各地若干年間將大力發(fā)展學(xué)前教育，所以此時幼師的市場需求量是非常大的，而缺口更是不下幾十萬?？梢?，幼師的市場前景是很有前途的，這一職業(yè)在未來的幾年內(nèi)甚是吃香。

五、角色建議

父母建議：在校間努力做好自己，學(xué)習(xí)盡自己所能學(xué)得更多甚是更好。將來考上教師資格證以及編制后，即可以衣食無憂了。

老師建議：學(xué)好普通話，定要過二甲，在今后班級的工作中爭取做得更好，做好老師的貼心小助理。

朋友建議：我們都是同自己賽跑的人們，為了更好的明天而拼命努力，前方?jīng)]有終點(diǎn)，我們要永不停息。

同學(xué)建議：無論怎樣，我們一直在一起，為將來而奮斗。

六、職業(yè)生涯規(guī)劃

（一）近幾年規(guī)劃

①近期：為校下周的英語競賽和六月份的簡筆畫做好充分準(zhǔn)備，正確可以拿到好的名次。

具體計(jì)劃如下：每天背是個英語單詞，一篇作文，做兩篇閱讀理解和一篇完形填空；在課余時間里畫畫幼兒簡筆畫。

②中期：畢業(yè)后會選擇在南京或上海實(shí)習(xí)一段時間，為此在今后的學(xué)習(xí)中要不斷努力嗎，扎實(shí)我的專業(yè)知識，順利通過普通話和轉(zhuǎn)?？荚?。

③長期：不斷充實(shí)自己，敢于嘗試新事物。

（二）在校間的規(guī)劃

⒈認(rèn)真學(xué)習(xí)文化課，對于技能課要多練習(xí)（每周至排三次琴，畫一幅畫等）。

⒉主動認(rèn)真練習(xí)舞蹈、寫字包括毛筆字、鋼筆字、粉筆字和普通話（在平時說話時注意字詞發(fā)音，經(jīng)常在班級黑板上書寫）

⒊在校一天就要學(xué)習(xí)一天，以多閱讀書籍專業(yè)來提高個人修養(yǎng)和素質(zhì)。（閱讀晚自習(xí)是認(rèn)真看，做好讀書筆記）

⒋業(yè)余時間進(jìn)行英語學(xué)習(xí)，注重課堂上的英語口語發(fā)音。（爭取在媒介英語課上都用英語交流）

⒌在擁有美術(shù)特長的基礎(chǔ)上，能不斷完善自己，并在業(yè)余時間學(xué)習(xí)國畫。注重美術(shù)素養(yǎng)的提高，多讀一些美術(shù)技巧技法的書籍，多欣賞領(lǐng)略一些美術(shù)展的畫作（對于畫展要更深層次的領(lǐng)會）

七、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃修正

因?yàn)槭挛锸窃诓粩嗟脑诎l(fā)展變化的，我所做的職業(yè)生涯規(guī)劃也應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況作出相應(yīng)的修正，以適應(yīng)其變化發(fā)展。

以上這些就是我的計(jì)劃，20xx年至20xx年的三年時間里，我將循序漸進(jìn)，刻苦勤奮，不斷提高自身素質(zhì)，不斷反思，不斷充實(shí)自己，積累經(jīng)驗(yàn)。

八、結(jié)束語

一切美景在險(xiǎn)峰，而我們，就是正在爬山的人，遇到腳下的“絆腳石”時，難道我們就要把之前的努力全部放棄嗎？不能，命運(yùn)并不受困難的擺布，能控制我們的只有我們自己，命運(yùn)經(jīng)常掌握在自己的手里，我們要有與困難險(xiǎn)阻做斗爭的精神，絕不輕言放棄！

“只要汗水與勇氣，在我的舞臺，閉著眼我也能飛起來，看彩虹有多少色彩?！?/p>

人生職業(yè)生涯規(guī)劃8

職業(yè)生涯階段如何劃分，國際上最通用的是按年齡層次劃分，每十年作為一個階段。我們每個人都要經(jīng)歷這幾個階段，科學(xué)地將其劃分為不同的階段，明確每個階段的特征和任務(wù)，做好規(guī)劃，對更好地從事自己的職業(yè)，實(shí)現(xiàn)確立的人生目標(biāo)，非常重要。認(rèn)識到職業(yè)生涯規(guī)劃的階段性，你就能更容易成功。

(1)導(dǎo)入期：二十歲至三十歲

這一階段的主要特征，是從學(xué)校走上工作崗位，是人生事業(yè)發(fā)展的起點(diǎn)。如何起步，

直接關(guān)系到今后的成敗。

這一階段的主要任務(wù)之一，就是選擇職業(yè)。在充分做好自我分析和內(nèi)外環(huán)境分析的基礎(chǔ)上，選擇適合自己的職業(yè)，設(shè)定人生目標(biāo)，制定人生計(jì)劃。另外要樹立自己良好的形象，年輕人步入職業(yè)世界，表現(xiàn)如何，對未來的發(fā)展影響極大。

導(dǎo)入期是學(xué)習(xí)的黃金時期，也是你進(jìn)步最大的時期，所以要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。根據(jù)美國科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，人一生工作所需的知識，90%是工作后學(xué)習(xí)的。這個數(shù)據(jù)足以說明參加工作后學(xué)習(xí)的重要性。本質(zhì)上說，這還是學(xué)習(xí)階段，只不過學(xué)的是工作方法及規(guī)則。在這一階段，多數(shù)人滿懷希望，雄心勃勃，但現(xiàn)實(shí)往往讓他們倍感失望。

這時，你已開始掌握本行的竅門，并可能被一步步地提升。當(dāng)然，薪水也增加了。與此相反，還有一種可能，就是隨著更多就業(yè)機(jī)會的出現(xiàn)，你跳槽的頻率也在變大。從你20歲開始，你就需要接受培訓(xùn)，需要有一個好的老板，并在你所能找到的最好的環(huán)境里參加實(shí)際工作，獲得實(shí)際體驗(yàn)，學(xué)習(xí)技術(shù)常識，增強(qiáng)職業(yè)上的自信心。比起創(chuàng)立一個良好的職業(yè)基礎(chǔ)來說，報(bào)酬并不重要。

導(dǎo)入期是職業(yè)生涯的關(guān)鍵時期，有多深的地基就有多高的墻，導(dǎo)入期奠定了職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，你的職業(yè)會有什么樣的發(fā)展，由導(dǎo)入期就能預(yù)見一二。針對成功經(jīng)理人的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，他們中近87 1%的人職業(yè)生涯呈現(xiàn)這樣的軌跡：最關(guān)鍵的一步就是在前XX年擔(dān)任主管以及經(jīng)理。

(2)發(fā)展期：三十歲至四十歲

在這一段時間，你的職位正在接近你將能達(dá)到的最高點(diǎn)。隨著年齡的增長，家庭的建立，你考慮問題時受到的牽制越來越多，對薪水的重視度大大增加。另外，你在做出決策時更多地依賴經(jīng)驗(yàn)，相應(yīng)地，你的求知欲也在逐漸減弱。

在你30多歲的時候，你就處在一種前進(jìn)和上升的時尚當(dāng)中，你將會有充沛的精力和掙錢的實(shí)力，你的領(lǐng)導(dǎo)水平將受到檢驗(yàn)，你將會為你應(yīng)得的報(bào)酬而同老板討價還價。這是積累你所需的財(cái)富以增加你的選擇機(jī)會的時候了。你將會考慮你是做個合伙人還是做一個獨(dú)立的企業(yè)家，是做個職員還是做個老板。

這個時期是一個人風(fēng)華正茂之時，是充分展現(xiàn)自己才能、獲得晉升、事業(yè)得到迅速發(fā)展之時。此時的任務(wù)，除發(fā)奮努力，展示才能，拓展事業(yè)以外，對很多人來說，還有一個調(diào)整職業(yè)、修訂目標(biāo)的任務(wù)。人到30多歲，應(yīng)當(dāng)對自己、對環(huán)境有了更清楚地了解。看一看自己選擇的職業(yè)、所選擇的生涯路線、所確定的人生目標(biāo)是否符合現(xiàn)實(shí)，如有出入，應(yīng)盡快調(diào)整。

(3)成熟期：四十歲至五十歲

這一階段，是人生的收獲季節(jié)，也是事業(yè)上獲得成功的人大顯身手的時期。對于到了這個年齡仍一無所得、事業(yè)無成的人應(yīng)深刻反省一下原因何在？重點(diǎn)在自身上找原因，對環(huán)境因素也要做客觀分析，切勿將一切原因都?xì)w咎于外界因素或者他人之過。只有正確認(rèn)識自己，找出客觀原因，才能解決人生發(fā)展的困阻，把握今后的努力方向。

成熟期的另一個任務(wù)是繼續(xù)“充電”。很多人在此階段都會遇到知識更新問題，特別是近年來科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展，知識更新的周期日趨縮短，如不及時充電，將難以滿足工作需要，甚至影響事業(yè)的發(fā)展。

(4)退隱期：五十歲至六十歲

退隱階段是人生的轉(zhuǎn)折期，無論是在事業(yè)上繼續(xù)發(fā)展，還是準(zhǔn)備退休，都面臨轉(zhuǎn)折問題，做好晚年生涯規(guī)劃十分重要。日本的職工一般是45歲時，開始做晚年生涯規(guī)劃；美國是50歲時做晚年生涯規(guī)劃。

主要內(nèi)容應(yīng)包括以下幾個方面：

——確定退休后的二三十年內(nèi)，你準(zhǔn)備干點(diǎn)什么事情，然后根據(jù)目標(biāo)，制定行動方案。

——學(xué)習(xí)退休后的工作技能，最好是在退休前三年開始著手學(xué)習(xí)。

——了解退休后再就業(yè)的有關(guān)政策。

——尋找工作機(jī)會。

為了確保職業(yè)成功，你必須以邏輯而系統(tǒng)的方式，仔細(xì)地規(guī)劃每個職業(yè)階段。同時，清楚地認(rèn)識你現(xiàn)在所處的職業(yè)階段，對你職業(yè)成功是很有必要的。

人生職業(yè)生涯規(guī)劃9

自我盤點(diǎn)

我的優(yōu)勢及其使用：性格樂觀豁達(dá);做事目標(biāo)明確;學(xué)歷層次較高;有很強(qiáng)的責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)能力;有很大的自信心和美好的職業(yè)向往;有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力;有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識;有較強(qiáng)的科研能力及自學(xué)能力;做事勤奮踏實(shí);重視人際交往。

我的劣勢及其彌補(bǔ)：不夠客觀，較主觀;處事比較保守;缺乏臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);技術(shù)操作不熟練。我會在成長的過程中克服自己的缺點(diǎn)，認(rèn)真向經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩學(xué)習(xí)，近一步完善自己。

四、職業(yè)規(guī)劃圖正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心，一個人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于合適的目標(biāo)，有了目標(biāo)，才會有動力。有句話說得好：如果你不知道你要到哪兒去，那么通常你就哪兒也去不了，所以，當(dāng)你將腳抬起走路前先明確去哪里，這至關(guān)重要?，F(xiàn)將我職業(yè)生涯的短期目標(biāo)和長期目標(biāo)展示如下：

1。20xx-：

結(jié)果目標(biāo);通過臨床工作

總解出合適當(dāng)代中國護(hù)理教育的實(shí)際

學(xué)歷目標(biāo)：碩士研討生畢業(yè)

與得碩士學(xué)位;獲得主管護(hù)師資歷證、通功英語高等白話測驗(yàn)

職務(wù)目的：護(hù)士長

能力目標(biāo)：精曉各項(xiàng)護(hù)理技巧的操作，通功實(shí)習(xí)具有必定的理論經(jīng)驗(yàn);具有精深的業(yè)務(wù)能力;有一訂的科研能力，發(fā)表2篇以上論文

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：20xx-5000元/月

2。20xx年-20xx年：

學(xué)歷目標(biāo)：通過副主任護(hù)師的晉級

獲得教師資歷證

職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長，優(yōu)良教員

能力目標(biāo)：純熟處置醫(yī)務(wù)工作，工作事跡在同級同事中居于凸起位置;成為蒙歡送的教師

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：4000-7000元/月

3。20xx年-20xx年：

學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并獲得專士學(xué)位

職務(wù)目標(biāo)：大學(xué)高等道師

能力目標(biāo)：科研能力凸起，在國外威望刊物發(fā)表論文;構(gòu)成自己的護(hù)理治理理思

有很高的演道程度，具有組織、引導(dǎo)一個團(tuán)隊(duì)的能力;率領(lǐng)更少的護(hù)理教育者

降高中國護(hù)理教育工作;具備敷衍突發(fā)事情的心思素質(zhì)和能力;有普遍的社交范疇

正在業(yè)界有必定的出名度

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：6000-10000元/月

結(jié)束語

總之職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理是我們青年人所面臨的重要問題，也是人生重要的階段。計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。而計(jì)劃不如變化快的今天，要使職業(yè)生涯規(guī)劃劃之有效，們的工作方式就要不斷推陳出新，為此我們要擁有一道屬于自己的職業(yè)生涯彩虹，做自己的主人，將理想變成現(xiàn)實(shí)，需為之付出努力。諺云：世上無難事，只畏有心人，有心之人，即立志之堅(jiān)者也，志堅(jiān)則不畏事之不成。坐而寫不如站而行，為了我的輝煌人生，我會笑對挑戰(zhàn)，奮力拼搏，因?yàn)槲业奈磥聿皇菈簟?/p>

人生職業(yè)生涯規(guī)劃10

美國著名管理專家William J.Rothwell對職業(yè)生涯規(guī)劃內(nèi)涵的界定是這樣的：個人結(jié)合自身情況以及眼前的制約因素，為自己實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)而確定行動方向、行動時間和行動方案。個人在了解自我的基礎(chǔ)上確定適合自己的職業(yè)方向、目標(biāo)并制定相應(yīng)的計(jì)劃，以避免就業(yè)的盲目性，降低從業(yè)失敗的可能性，為走向職業(yè)成功構(gòu)建最有效率的路徑。

職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性不容置疑，我們所從事的每種職業(yè)都是一場賭博，它有可能開拓你未來的發(fā)展空間，也有可能縮小你的選擇范圍。在現(xiàn)實(shí)生活中，遇到一些應(yīng)聘者對自我的認(rèn)知、對就業(yè)環(huán)境的認(rèn)知、對就業(yè)行業(yè)和職業(yè)的認(rèn)知缺乏，導(dǎo)致就業(yè)的盲目，以致于發(fā)展到一定階段后產(chǎn)生職業(yè)困惑，最突出的表現(xiàn)是：一種是在職業(yè)選擇上往往為了實(shí)現(xiàn)他人的理想，比如父母、配偶等等;一種是盲目追捧社會就業(yè)熱點(diǎn)行業(yè)或者職業(yè);還有些是迫于生活的壓力和現(xiàn)實(shí)的選擇，以上種種情況若與個人的特長和興趣愛好脫節(jié)，會導(dǎo)致職業(yè)生涯走到一定階段后的停滯，職業(yè)發(fā)展的瓶頸將難以突破，轉(zhuǎn)換成本將非常高。

因此，像企業(yè)發(fā)展一樣重視戰(zhàn)略，給我們自己制定人生戰(zhàn)略，意義重大。

首先，進(jìn)行自我認(rèn)知，自我認(rèn)知是一個非常重要的課題，充分、客觀的自我認(rèn)知是選擇職業(yè)的依據(jù)。.對自己進(jìn)行全面認(rèn)識和剖析，主要包括對個人的需求、能力、興趣、性格、氣質(zhì)等的分析，了解自己具備哪些能力，明晰自己有些什么優(yōu)勢、又有哪些不足和局限之處，還要了解自己現(xiàn)在是怎樣的人、希望自己未來成為怎樣的人，以確定什么樣的職業(yè)比較適合自己。自我分析要客觀冷靜，既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，又要面對自己的缺點(diǎn)，很重要的是結(jié)合自己的愛好和興趣，只有這樣，才能避免規(guī)劃中的盲目性，有效地促進(jìn)職業(yè)發(fā)展.。

其次，進(jìn)行職業(yè)認(rèn)知和職業(yè)生涯機(jī)會的評估，主要是要對期望進(jìn)入的行業(yè)和職業(yè)要有清晰認(rèn)識，分析期望進(jìn)入行業(yè)的發(fā)展趨勢和變化、期望從事職業(yè)對自己的要求、自己在這個環(huán)境中的地位、以及環(huán)境對自己有利條件與不利條件等等。只有對這些環(huán)境因素充分了解，才能做到在復(fù)雜的環(huán)境中避害趨利，使你的生涯規(guī)劃具有實(shí)際意義。曾經(jīng)面試一個來公司應(yīng)聘的面試者，談起對咨詢行業(yè)的認(rèn)識、公司對咨詢顧問的要求、對北大縱橫的了解，基本是模糊的，不太了解的，這對自己來說非常盲目的、也是不負(fù)責(zé)任的。

然后，設(shè)定職業(yè)目標(biāo)，明確差距。通過自我認(rèn)知分析得出自己的優(yōu)劣勢，通過職業(yè)認(rèn)知和職業(yè)生涯機(jī)會的評估，得出外部環(huán)境的機(jī)會和威脅，通過這樣的SWOT分析，結(jié)合自我的需求和興趣，確定一個長遠(yuǎn)目標(biāo)，以及近期目標(biāo)，并分析對比目標(biāo)，確定自己在知識、技能、經(jīng)驗(yàn)方面的差距，為具體職業(yè)生涯規(guī)劃的舉措奠定基礎(chǔ)。

最后，職業(yè)生涯策略，制定行動計(jì)劃。在確定了生涯目標(biāo)后，行動變成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。沒有達(dá)成目標(biāo)的行動，就不能達(dá)成目標(biāo)，也就談不上事業(yè)的成功。這里所指的行動是指落實(shí)目標(biāo)的具體措施，主要包括工作、訓(xùn)練、教育、輪崗等方面的措施。例如，為達(dá)成目標(biāo)，在工作方面，你計(jì)劃采取什么措施提高你的工作效率?在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面，你計(jì)劃如何提高你的業(yè)務(wù)能力?在潛能開發(fā)方面，采取什幺措施開發(fā)你的潛能等等。都要有具體的計(jì)劃與明確的措施，并且這些計(jì)劃要特別具體，以便于定時檢查。

以上步驟是尋找合適的職業(yè)所需要的冷靜思考、分析和行動，尋找到合適的職業(yè)是需要時間、實(shí)驗(yàn)和耐心的，畢竟你只有經(jīng)歷過才知道自己是否合適，是否做得好。當(dāng)然，你越是優(yōu)秀，找到合適的工作就越容易，這是不爭的事實(shí)。如果你真的想找到偉大的工作，那就選擇自己喜歡的工作，全心全意的投入其中，這樣你一定會得到偉大的工作，此后的人生不再是勞作，而是享受。

人生職業(yè)生涯規(guī)劃11

離開校園、走進(jìn)的第一天，許多人如此期待未來：28歲當(dāng)組長、33歲升經(jīng)理、36歲做副總……然而，職涯，真的能夠規(guī)劃嗎?工作，一定會順利向上升遷嗎?年輕時設(shè)定的目標(biāo)，步入中年后依然會向往嗎?

1950年代前，“生涯發(fā)展”與“職業(yè)發(fā)展”幾乎畫上等號，在美國知名生涯發(fā)展學(xué)者唐納?舒伯(Donald Super)之后，才逐漸加入“自我發(fā)展”的概念?！吧模y(tǒng)合了各種職業(yè)與生活角色，也是一連串有酬或是無酬職位的綜合。除了職位外，還有很多和工作有關(guān)的角色?！彼J(rèn)為，生涯選擇不只涉及工作，還與成長過程、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、角色轉(zhuǎn)變及環(huán)境變化有關(guān)。

一開始，舒伯依據(jù)不同年齡的性格發(fā)展，將生涯發(fā)展分為5個階段。例如，24歲之前，我們對于自己未來想做什么、能做什么，都有許多想象;之后便開始發(fā)展工作能力、累積經(jīng)驗(yàn)，漸漸穩(wěn)定下來;45歲后進(jìn)入再度創(chuàng)新或停滯的關(guān)卡，直到65歲退休。

1980年代，舒伯發(fā)現(xiàn)，除了年紀(jì)之外，身分角色也會影響每個階段的心態(tài)與行動，因而進(jìn)一步畫出“生涯彩虹圖”(Life-Career Rainbow)：最外圈是生活廣度，包括成長期、探索期等7個階段;往內(nèi)則有兒童、學(xué)生、公民、工作者等6種角色。

不同的角色就像彩虹的不同顏色，橫跨人的一生。

內(nèi)圈呈現(xiàn)凹凸不平、長短不一，代表在該年齡階段不同角色的分量，也豐富了人生。

比如說，多數(shù)人在15～24歲之間的主要身份是學(xué)生，因此有較多時間、較少限制來探索自我與世界。進(jìn)入中年后，多數(shù)人同時身兼持家者和工作者的身份，必須在兩者之間權(quán)衡。

人生是一個個不同角色的串聯(lián)，我們通常會在同一階段擁有不同的演出“舞臺”，意即生活空間──在家中是父母、在小區(qū)是公民、在學(xué)校是EMBA學(xué)生、在辦公室是高階主管。如果個人的能力與成熟度不足以應(yīng)付這些角色間的轉(zhuǎn)換，就會互相干涉與沖突。

有些生涯發(fā)展學(xué)者認(rèn)為，職涯發(fā)展階段是不可逆的，一般人在青春期完成自我探索的階段之后，就不會再探索了。

舒伯并不同意這種看法，他認(rèn)為，生涯的抉擇，是一個要花一輩子才能走完的歷程，因?yàn)槿藗儠鶕?jù)外部環(huán)境的變動，像是經(jīng)濟(jì)不景氣、新科技的發(fā)明、組織轉(zhuǎn)型等因素，而不斷調(diào)整生涯目標(biāo)，啟動職涯的“迷你循環(huán)”。

在變化快速的現(xiàn)代社會，職涯目標(biāo)改變的狀況非常普遍，舒伯將這種迷你循環(huán)視為個人加強(qiáng)成熟度、增加適應(yīng)力、提升創(chuàng)造力的方式。

例如，中年換跑道意味著開啟新的成長期，如果能夠順利適應(yīng)，便能再一次經(jīng)歷探索、建立、維持等階段。而當(dāng)我們養(yǎng)成了生涯各階段所需具備的能力，承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任，并且對自我有不同程度的覺察時，就代表我們達(dá)到了“職業(yè)成熟”(Vocational Maturity)。

第五篇：人生職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿

人生職業(yè)生涯規(guī)劃---演講稿

時間：2013-08-03 11:09:21瀏覽次數(shù)：88字號：大 中 小【返回】---各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、各位同學(xué)、﹕晚上好！

根據(jù)-------董事長的安排，今晚由我跟大家談一下職業(yè)生涯這個話題。在座的同事，有在校的學(xué)生；有來自包括全國各高等學(xué)府剛剛畢業(yè)的同學(xué)，還有部分管理部門的部長、經(jīng)理、副總經(jīng)理等。我希望今晚探討的有關(guān)話題能涵蓋這幾個層次，讓我們一同度過一個美好的夜晚！鞠躬?。ㄕ坡暎。?/p>

首先，我談?wù)勅松穆殬I(yè)定位話題：

一個十三歲的小學(xué)畢業(yè)生和一個研究生同在街邊賣雪梨，他們的區(qū)別不會太大，那么為什么要讀研究生呢？在人事部報(bào)到，高中畢業(yè)證或大學(xué)本科或研究生學(xué)歷，為何在未看你工作能力給你定第一份工資的檔次就不一樣呢？如果一樣，全世界就沒有存在那么多學(xué)府的必要。今天諸位來到-------（集團(tuán)）公司投身于這里，你是否想過，在這里干多久？想干什么？通過一段時間你會成為什么樣的人。這個公司從------年的幾十人發(fā)展到今天的-------人，是我們------總的遠(yuǎn)見，從這里我們看到，一個人職業(yè)定位中你必須把鏡頭拉長延伸到你的一生。一個人沒有事業(yè)心的話，他的一生能夠參照的只有父母所走的足跡。導(dǎo)演張藝謀在陜北拍電影時見到一個孩童，夕陽西下騎在牛背上哼著陜北小調(diào)，張問﹕“娃，你在干啥？”孩童很悠閑的答﹕“我在放牛！”

“為啥放牛？”

“放牛掙錢！”

“為啥掙錢？”

“掙錢娶媳婦！”

“娶媳婦干嘛？”

“娶媳婦生娃！”

“生娃干嘛？”

“生娃放牛！”（笑聲）

八歲的小孩就想好了他一生“職業(yè)定位”是從祖輩開始放牛到他放牛，一直處于循環(huán)當(dāng)中。諸位來到這里一定不想繼續(xù)過放牛-掙錢-娶媳婦-生娃再放牛的生活吧？沒有志向的人經(jīng)常立志。我有一位擁有碩士學(xué)位的朋友五年干過十三個行業(yè)，基本一無所成，只積累了每個行業(yè)不成功的豐富經(jīng)驗(yàn)。在高科技高速發(fā)展的現(xiàn)代社會，往往一個專業(yè)足夠一個人奮斗一生，在這種分工很細(xì)的空間里我們自己的特長在哪里？我們立志在哪個行業(yè)干一輩子？你對行業(yè)的透徹見解和有所作為令人敬佩和追崇，那你的收入和你的生活才能跟一般人不一樣。所以古人才說﹕“有志之士立長志，無志之士常立志?！保ㄕ坡暎。┤绻砸话闳送瑯拥墓ぷ髁?、同樣的睡眠、同樣的娛樂，憑什么比別人成功？吃別人不愿吃的苦，挨別人不愿挨的難，才能享受別人無法享受的生活。職業(yè)定位的準(zhǔn)確，關(guān)鍵在立志。毛主席畢業(yè)于長沙第一師范學(xué)校，按理他的職業(yè)定位應(yīng)是老師，但當(dāng)他十七歲走出韶山時便發(fā)自內(nèi)心立下“身無分文心憂天下”的誓言，這是一個政治家的魄力。在我們這個行業(yè)里，有位著名的廣告界人士李光斗，復(fù)旦大學(xué)畢業(yè)的高才生，是第一屆亞洲大專院校電視辯論大賽最佳辯手。1989年秋天，李光斗與小霸王結(jié)緣，經(jīng)過短短的十年成為三角洲為數(shù)很少的全國著名廣告人，中國十大策劃人之一。在座的各位同學(xué)，十年后我們又成為什么樣的人呢？十年后，我們在座的有沒有董事長？有沒有總經(jīng)理？有沒有老板？這就看你有沒有這個目標(biāo)，因?yàn)榱⒅緯屇銘?zhàn)勝自己，我們要競爭的并不是身邊的那幾個同事，而是在你這個年齡段的天下所有的人，但這不是第一個敵人，第一個敵人是自己；人最難管的是自己的生活，自己的情緒。戰(zhàn)勝了自己，那么一切都不成問題。（掌聲?。┢椒驳氖轮貜?fù)做是非常難的，我們總是可以原諒自己，原諒自己的失敗，原諒自己的惰性，總在為別人的成功找原因，為自己的失敗找理由，認(rèn)為自己還有

許多的人生路程在等著我們耗下去，耗到有一天，我們看到左右的人都超過自己，原先不如我們的人他的生活、工作、安全感都比自己強(qiáng)了，然后自己得到的只有后悔-叫悔恨終身。一個好習(xí)慣決定一個人的一生---習(xí)慣決定命運(yùn)！毛主席在長沙愛晚亭讀書的那幾年，每日不管刮風(fēng)下雨都用冰涼的井水往身上淋，這是常人難以做到的，“野蠻身體，文明精神！”。這個社會的人分為四類﹕一類是人物，偉大領(lǐng)袖、國家元首、企業(yè)家，即能夠改變別人命運(yùn)的人；第二類是人才，能夠決定自己命運(yùn)的人；第三類是人手，出賣勞動力維持生存的人；最后一類是人渣。沒有誰愿意成為人渣。立志，不是說今天立了志，明天就一定能實(shí)現(xiàn)，但你沒有想，你就永遠(yuǎn)回到放牛-掙錢-娶媳婦-生娃-放牛這樣的循環(huán)中。對職業(yè)生涯做出規(guī)劃，才能在規(guī)劃中實(shí)現(xiàn)你的志向。一個人一生當(dāng)中最大的幸福在于作對兩件事，一是找對單位、找對老板、找對上司；第二件事就是找對妻子或丈夫。為什么這么說呢？當(dāng)太陽升起時我們與上司共事，當(dāng)日落西下時我們與自己的愛人相擁。我認(rèn)為，在座諸位已找對了公司，-----公司是值得大家去投入、去嘗試、去奉獻(xiàn)的一個年輕人的企業(yè)。一個人一生只有三天，那就是昨天、今天、明天。昨天意味著過去，除了經(jīng)驗(yàn)沒有太多時間值得我們顧戀，選好起點(diǎn)是在今天，找對了方向你就早一天到達(dá)明天。職業(yè)定位，給大家一個思考的原則﹕第一，我能干什么？即你的特長，這是別人要給價錢的最重要的標(biāo)碼，也是你個人賴以生存的籌碼。第二，我正在干什么？專心致志，不要同時希望挖兩口井。第三，我應(yīng)該干什么？先強(qiáng)迫自己做應(yīng)該做的事兒，才有機(jī)會做自己喜歡做的事兒。第四，我還在等什么？永遠(yuǎn)不要等待，等待將給人無盡的借口。其次，我講講人生職業(yè)走向設(shè)計(jì)法則職業(yè)定位，簡單講就是認(rèn)準(zhǔn)選好了這塊地方，認(rèn)為底下有水，堅(jiān)持挖下去。所謂跳槽，就是這挖一個坑那挖一個坑，最后只有挖到職業(yè)的墳坑。（笑聲?。┤松菃纬唐钡暮酱?，我們可以后悔，但青春不會回來，如果你覺得選擇對，那你堅(jiān)持一步一步走下去，事實(shí)上------人已經(jīng)證明了----（公司名稱）這口井是有水喝的，有許多今天還在職業(yè)介紹所徘徊找井挖，很無奈，很無助，他們要選擇。所以說，人生最大的痛苦不是奮斗而是抉擇。（掌聲！）職業(yè)走向設(shè)計(jì)的前提是我們要找個點(diǎn)，為這個點(diǎn)做些什么準(zhǔn)備﹕第一，年齡。你不能在十七歲、十八歲時跑到人才市場說﹕“你們能否請我當(dāng)總經(jīng)理、董事長？”即使你父親也不會聘用你。實(shí)踐的第一步，考慮你的年齡適合干什么。第二，學(xué)識。我們學(xué)的哪些知識是對工作有用的，把精力放在《天龍八部》、《小李飛刀》、《浪漫愛情故事》《網(wǎng)絡(luò)游戲》上又有什么用呢？它只有讓你暢想于江湖之中，產(chǎn)生暫時的遐想，生活卻沒有著落。學(xué)專業(yè)知識才是你工作的基礎(chǔ)。第三，形象。一個賣假藥的和一個大學(xué)教授，一個擺水果攤的和一個公司高級管理員是不是眾人一看就知道形象不一樣。我們每日是否精神抖擻，是否給人有精神上的感染力，整潔、大方的形象在一個公司、人才市場是很重要的。你像一只落湯雞、喪家犬，誰都會離得你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。第四，膽識。敢不敢選擇一個行業(yè)，敢不敢堅(jiān)持這一行做下去，學(xué)了很多東西卻不敢用，不去做，你只能是個會走動的書柜。（掌聲?。┞殬I(yè)設(shè)計(jì)我們還要鍛造三個能力﹕第一，智商IQ，學(xué)業(yè)上的基礎(chǔ)理論，專業(yè)知識。第二，情商EQ，我們控制感情的能力，一氣之下，一怒之下對人生不負(fù)責(zé)的沖動會造成很大的損失，現(xiàn)代人有很多壓力，工作壓力、感情壓力、人際關(guān)系壓力，承受不了這些壓力你就不具備EQ的能力。第三，意商，即一個人意志力的承受度。意志力、忍耐力是人一生的成功支柱，一個成功的人應(yīng)該是聰明、理智、意志力強(qiáng)同時都具備的。南非的總統(tǒng)曼德拉曾坐了三十多年牢，他的意志力使他相信他一定能得到支持和成功，這就是意志力的體現(xiàn)。既來之，則安之。既然你選擇在----公司干，你就干到成功，干到你能昂首挺胸的回到家鄉(xiāng)，打工的最高境界就是﹕干到不要讓隨隨便便的人或單位能請得起你！（掌聲）面對生活也應(yīng)該以樂觀積極的態(tài)度對待，今天的生活最美好！《泰坦尼克號》的男主角說過這樣一句話﹕“享受每一天！”無論是痛苦還是快樂都要面對每一天，要珍惜擁有，否則就沒有。（笑聲！）馬克思四十年在同一個圖書館同一個座位上學(xué)習(xí)，他喜歡一邊看書一邊腳底下磨地板，經(jīng)過四十年，他腳底下的水泥地板都被磨出一個坑，這就是意志力。在職業(yè)設(shè)

計(jì)上我們應(yīng)該有這樣的原則“任何時候做任何事，按最好的計(jì)劃，盡最大的努力，作最壞的準(zhǔn)備?！蹦愕娜松~典里就不會有失敗這個詞。除了貧窮不用計(jì)劃，做任何事都要有計(jì)劃。---總能以一個普通的打工人走到現(xiàn)在的總經(jīng)理，這樣的艱辛步履是值得我們崇敬學(xué)習(xí)的。但如果每天你關(guān)注著電視連續(xù)劇十七歲的小燕子演到七十歲的老燕子，這些跟你個人生活又有什么關(guān)系呢？他們走他們的路，那是人家的人生舞臺，你的人生舞臺是在----公司。（掌聲！）現(xiàn)在我說說怎么選點(diǎn)。什么叫選點(diǎn)？就是進(jìn)入哪個行業(yè)站于哪個崗位從哪里開始。在這里我想先和大家說說這一陣的熱點(diǎn)人物-吳士宏女士，吳士宏曾是北京一個醫(yī)院護(hù)士，在IBM當(dāng)勤雜工起步，到銷售部業(yè)務(wù)員再到華南代理分公司總經(jīng)理，IBM公司中國區(qū)域總經(jīng)理，到后來的微軟公司中國區(qū)域總經(jīng)理到現(xiàn)在TCL的副總裁，這是個奇跡！全世界有多少勤雜工？有多少護(hù)士？為什么只有她那么杰出？她的成功是她選點(diǎn)的正確，她能夠一步一步的學(xué)，永不言敗，永不服輸。她的足跡是值得我們學(xué)習(xí)和參照的，一天工作16小時，從未摸過鍵盤，能在兩個星期內(nèi)打字速度達(dá)到專業(yè)打字員水平，這只是她的一件小事。一個人四十歲前應(yīng)強(qiáng)迫自己做應(yīng)該做的事，四十后才能做自己喜歡做的事，在學(xué)習(xí)、工作、實(shí)踐當(dāng)中要敢于犯錯誤，但不能犯同樣的錯誤。人與人之間的區(qū)別不在于上班，而是看他下班后干什么?？匆粋€人的品格，你就觀察他身邊的朋友是什么樣的人。近朱者赤，近墨者黑嘛！也有一句話是物以類聚，人以群居。還是毛主席說的那句話﹕“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。天天向下只有被淘汰。（掌聲?。┩瑢W(xué)們想過沒有“家有良田萬畝，不如一技隨身”。記住﹕容易得來的錢不是福是禍，---總曾講過的這句話是語重心長的。職業(yè)走向設(shè)計(jì)第三點(diǎn)，工作意味著什么？工作意味著我們告別了大學(xué)里悠閑朗讀詩句的日子，告別了在校園柳樹下看著池塘魚兒慢慢游的閑情逸致。工作意味著競爭，一個人的工作代表他成人的標(biāo)志，社會的認(rèn)可。同時工作是一個人生存的基本條件和資格。如果手停了，口也停了。我們的各方面的資本積累不夠，必須去拼，這是我們的現(xiàn)狀。你不工作有人去做，物競天擇，適者生存，優(yōu)勝劣汰。第四點(diǎn)是工作結(jié)果。工作結(jié)果就是人生的成果。每個人都有自己的人生結(jié)果，但人們要求證的是你為社會貢獻(xiàn)多少。政治家談統(tǒng)治的方法，企業(yè)家談市場風(fēng)云，慈善家談救濟(jì)了多少窮人，教育家談多少桃李滿天下。熱愛工作，高爾基說過﹕“工作快樂是天堂，工作痛苦是地獄?！惫ぷ鬟x擇很重要，選擇一定要在努力之前。找錯方向刻苦也沒有用，反而加速你的滅亡。一個人奮斗總有一個結(jié)果，閉上眼就是結(jié)果，但是不是好結(jié)果，關(guān)鍵在于當(dāng)初的選擇。一位西方著名科學(xué)家曾向?qū)W生演講時說道﹕“我降臨到這個世界時嚎啕大哭，周圍的人哈哈大笑；但愿有一天我辭離世間時，能含笑而去，而周圍的人是嚎啕大哭?！保ㄕ坡暎。┻@段話能讓我們觸及靈魂去深思，我們要對自己的選擇負(fù)責(zé)！社會主義，社會就是這樣，“主義”自己拿?。ㄐβ暎。┫旅?，我分解一下人生職業(yè)素質(zhì)的結(jié)構(gòu)配置及組合干一行專一行，首先要了解基本的職業(yè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)。競爭中，我們不是比誰讀書讀得多，而是比誰的知識應(yīng)用多，效果好。--知識不是力量，知識只有被使用才有力量。讀得多，用得少這是愚蠢；讀得少用得多才是智慧。職業(yè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)有三要素﹕

1、知識，2、技能，3、職業(yè)態(tài)度。知識包括兩個方面，一方面做人的知識，另一方面做事的知識。把這兩個知識有機(jī)組合起來是現(xiàn)實(shí)社會對人的要求。我們見過有些大學(xué)生剛工作時打個電話都不會，名片不知怎么遞，坐在辦公室弓著腰，和領(lǐng)導(dǎo)說話站沒站相，匯報(bào)工作不知所云，還有些人字寫得像雞爪爬的。基本素質(zhì)會影響一個人以后的發(fā)展。世上有獨(dú)特魅力的領(lǐng)導(dǎo)人不是他有錢，也不是他有勢，是他能帶給人希望。人最怕失望，紅軍只有幾萬人跟著毛主席從瑞金出發(fā)長征，一路爬雪山過草地，還要受蔣介石軍隊(duì)的圍追堵截。紅軍戰(zhàn)士他們?yōu)槭裁锤?？一沒工資二沒獎金，因?yàn)閳?jiān)信跟著毛主席就有希望。小米加步槍的軍隊(duì)能勝利是每一個領(lǐng)導(dǎo)向他的戰(zhàn)士高喊﹕“共產(chǎn)黨員跟我上！”；擁有飛機(jī)大炮的國民黨軍隊(duì)的慘敗原因是，每一個上司對他的部下嚎叫﹕“弟兄們，給我頂??！”。今天你相信---公司才來---公司，那么跟著---公司走下去，不要太多懷疑，因?yàn)樵谀悛q豫時已有人開始在干了，當(dāng)你在干時，別人已經(jīng)取得成功了，永遠(yuǎn)比別人晚一步不好玩對吧？自信，是人生最寶貴的財(cái)

富。學(xué)東西不是單純的書本知識，要結(jié)識朋友，從別處學(xué)到課本上學(xué)不到的知識。據(jù)研究，全世界的人士，他們的成功經(jīng)驗(yàn)是一輩子至少要有250個朋友。大家翻翻自己的記錄本，夠不夠250個朋友。沒有，說明你的知識、社會閱歷還很局限，你離成功還有距離。在職業(yè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)三要素中我還要強(qiáng)調(diào)一個要素﹕職業(yè)態(tài)度，職業(yè)態(tài)度不僅是工作，學(xué)習(xí)也同樣重要?，F(xiàn)在給你們編的課程一定有它的道理，但你學(xué)習(xí)的態(tài)度不端正，不去學(xué)，又怎能有知識？又怎能應(yīng)用？那你是空的、虛的、浮的。只有為人民服務(wù)的心，沒有為人民服務(wù)的本事，誰要你呀！現(xiàn)在我來淺析人生職業(yè)行為的運(yùn)作常識在職業(yè)行為運(yùn)作常識中我要講的有四點(diǎn)﹕

1、做人，2、做事，3、職業(yè)精神，4、職業(yè)方法。

有很多60歲的老人都還會說﹕“做人難??！”為什么六十多了他都還在感嘆？人都不是作為個體存在的，一生要與人打交道。你們看“人”字的寫法，要兩筆相依托才構(gòu)成一個“人”字。每個人做人的原則應(yīng)該是堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。有些人被押向刑場才感慨﹕“我當(dāng)初堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事就不會落得這樣的下場?！蔽覀兲嗟娜苏J(rèn)為在年輕時期可以拿青春賭明天。面對周圍的人我們應(yīng)該做到以下幾個為人原則﹕一是永遠(yuǎn)跟自己的上司學(xué)習(xí)。一個人不可能生下來就是老板，他能成為我們的上司一定有他的道理，要不怎么沒叫你當(dāng)這個上司呢？如果我們真的不喜歡自己的上司主管，應(yīng)該這樣想，他這個人我不喜歡，但是他的經(jīng)驗(yàn)一定是我喜歡的，我不能討厭他的成功經(jīng)驗(yàn)吧。還有一點(diǎn)就是永遠(yuǎn)不要說使自己生存下來的上司的壞話，這是一個職業(yè)品德。我們拿了他發(fā)的工資，是為他解愁，替他分憂，食君之祿，為君添憂的主兒誰敢要！中國人有個糟糕的劣根就是口是心非。俗話說﹕“誰人面前不說人，誰人背后無人說。”當(dāng)著領(lǐng)導(dǎo)說一套，背過領(lǐng)導(dǎo)又說一套，這是人的道德問題，難改，但活到一百年也要強(qiáng)迫自己每天改一點(diǎn)。二是對同事相互尊重、坦然相待。三是對新人，要想到初心。四是對朋友忠義兩得。做任何事是需要別人合作才能順利完成，那就須忠義待人，不忠厚待人，不仁不義誰敢接近你呀。我們?nèi)镜娜硕际秋L(fēng)風(fēng)雨雨同路人，從工作角度上看是同事；從生活的角度上看是朋友兄弟姐妹；所以我們要珍惜這份相處的緣分。下面再談做事。做事要做到四個字“盡職盡責(zé)”。職業(yè)精神應(yīng)該是敬業(yè)、樂業(yè)，喜歡這份工作并以此為榮。工作中不可能不存在困難。要知道成功的人就是解決困難最多的人。我的筆記本里有這么一句話﹕不放棄任何解決困難的機(jī)會，人的一生就是解決困難的過程。當(dāng)我們走完一生才能說沒有問題要解決了。面對工作、生活上的壓力，面對來自家庭、朋友、同事、上司等的困惑。要排除萬難，否則我們就會被萬難排除！（掌聲?。┢髽I(yè)競爭來自學(xué)習(xí)力，不學(xué)習(xí)哪來信息？有學(xué)習(xí)力才有判斷力，有了判斷力就有了分析力，有分析力以后才有洞察力，有洞察力的人一定有凝聚力，接踵而來的是組織力、財(cái)力、個人魅力、影響力，這一切都來自我們的學(xué)習(xí)力。最后，我來點(diǎn)擊一下如何確定基本的人生觀和是非觀有個故事﹕從前有個小伙子，祖輩都是菜農(nóng)。小伙子每天挑糞去菜地澆菜，從小習(xí)慣了這年復(fù)一年的活。一天，艷陽直射頭頂，他去菜地的路上在一棵大樹下歇腳，坐在挑糞扁擔(dān)上，扇著那頂破草帽，遠(yuǎn)眺村里大財(cái)主的那幢豪華樓房，心里突然有個夢想﹕有一天我要是像他那么有錢，我一定要打一副用金子做成的挑糞的扁擔(dān)。（笑聲?。┯^念決定財(cái)富，有什么樣的想法才有什么樣的做法。舉個例來說吧，同樣是賣雞，一個老太太養(yǎng)了雞拿到農(nóng)貿(mào)市場上去賣，辛辛苦苦賣了一輩子，養(yǎng)活了全家，蓋了幾間房屋，這叫圓滿人生，幸福生活；另一個呢，肯德基也是賣雞，甚至他還不賣整雞，只賣雞翅、雞腿，但他的生意能覆蓋全球，因?yàn)樗羞B鎖店這個思路，他有做大生意的觀念。確定基本的人生觀和是非觀也確定了一生的財(cái)富。人必須有吃苦的人生觀。為什么我們現(xiàn)在的一些孩子出門就叫TAXI，可他父母都是騎自行車出身的，因?yàn)樗欢缅X得來的辛苦。再富也要窮孩子，讓他知道一些苦，懂得如何吃苦，苦和樂是相對而言，又相互轉(zhuǎn)化，樂極生悲嘛。有一個詞是痛快，先痛苦之后再有快樂。你帶著模糊的所謂的理想南下發(fā)展，帶著你模糊的人生觀，職業(yè)定位不準(zhǔn)，霧里看花，最后只有行囊空空踏上北去列車，回到原來舊貌依然的貧窮小山村，甘心嗎？沒有是非觀我們就分不清誰是好友，誰是損友、誰是人物、誰是人才、誰是人渣。首先要想的是我要成為一個什么樣的人？做一個心地善良、坦誠的人，有正直原則的人，有理想抱負(fù)的人，有責(zé)任心的人，這不容易！不識貨半世苦，不識人一世苦。跟對人，才能作對事，跟對上司，跟對老板、跟對領(lǐng)導(dǎo)這就是你是非明確體現(xiàn)的第一步。在這里我還要穿插講個孤獨(dú)觀，獨(dú)立的思考應(yīng)是一種享受。一群人遇困惑，我們會經(jīng)

常問周圍同樣困惑的同事﹕該怎么做？困難怎么解決？如果他能給你很好的答案，他就不會被問題同樣困繞了。所以我們強(qiáng)調(diào)獨(dú)立思考，學(xué)著比我們成功的人去思考，做有個性的見解。你的所談內(nèi)容的深度與廣度與眾人不一樣才行。我們必須學(xué)習(xí)自己去思考問題，解決問題，這需要我們承受孤獨(dú)。世上最大的一個人群族叫工作族，這群人里分三類人﹕一類是解決問題的人；二類叫被問題圍繞的人；第三類是制造問題的人。一個公司三類人的比例決定公司的生命力長短。還有我要強(qiáng)調(diào)作為現(xiàn)代社會知識競爭群體，應(yīng)選擇像狼一樣進(jìn)取拼擊精神。我想引用深圳華為總裁任正非一段話供參考﹕“企業(yè)就是要發(fā)展一批狼，狼有三大特性，一是敏銳的嗅覺，二是不屈不撓、奮不顧身的進(jìn)攻精神，三是群體奮斗。企業(yè)要擴(kuò)張、必須有這三要素。我努力構(gòu)筑這樣一種寬松環(huán)境，讓大家去努力奮斗，新機(jī)會點(diǎn)出現(xiàn)時，自然會有一批領(lǐng)袖站出來爭奪市場先機(jī)。每個部門都要有一個狼狽組織計(jì)劃，既要有進(jìn)攻性的狼，又要有精于算計(jì)的狽。只有這樣，才可能在激烈的國際競爭環(huán)境中生存下來?！备偁幧鐣h(huán)境中，是羊必被狼吃掉；是狼就必須要去戰(zhàn)斗?。崃艺坡暎。┏晒烤故鞘裁茨?？有人認(rèn)為賺到錢就是成功，但錢能買到藥，卻買不到健康；錢買到娛樂，買不到快樂；買到書，買不到知識；買得到保安，買不到忠誠；錢能買到性，買不到愛。有些人賺了很多錢卻變得妻離子散，家不成家，這是他的最初選擇目標(biāo)嗎？這算是成功嗎？我個人十三年?duì)I銷職業(yè)生涯得出總結(jié)認(rèn)為成功應(yīng)該是以下三個方面要素同時具備﹕一是比我的同齡人優(yōu)秀或有一番建樹。二是任何時候在情感方面的處理比較圓滿，包括親情、友情、愛情。三是在金錢使用方面上，不會因?yàn)殄X的原因而改變自己做人的原則。沒有存折便沒有人格，當(dāng)一個人窮得只剩下人格時，人格也不值錢了。這就是我對待名、利、情三個方面的個人見解。最后我用一個故事結(jié)束今晚的講座﹕從前有只小鷹和一群小雞生活在一起，它以為自己是小雞，一天鷹媽媽找到它說“你是鷹！”，小鷹搖頭應(yīng)“不！我是小雞！”，鷹媽媽叼起小鷹飛到山頂懸崖上強(qiáng)迫訓(xùn)練它飛翔。一段時間后，小鷹和鷹媽媽翱翔萬里云空，小鷹俯瞰大地上的小雞們自豪地大聲喊道﹕“我-是-鷹！”祝福諸位早日成為翱翔萬里晴空的-鷹！