第一篇：三年級《格林童話》練習題
三年級《格林童話》練習題
班級 姓名
一、選擇題。以下每題只有一個選項市正確的。
1．故事《金鵝》中的小傻瓜是從（A）得到金鵝的。A.最老的樹中 B.石頭中 C.鵝窩里
2.在《青蛙王子》的故事中，小公主的（B）掉進了深水潭，是青蛙為她找到的，后來公主嫁給了青蛙王子。A.鉆石 B.金球 C.鏡子
3、《青蛙王子》中的小公主在水潭邊上乘涼感到無聊時經(jīng)常做的事情是（A）A、拋金球 B、跳繩 C、游泳
4、青蛙變回王子后，第二天是誰來接王子和公主回家的？（C）A、王子的父親 B、王子的姐姐 C、王子的仆人亨利
5、《金鵝》中只有當小傻瓜帶著什么來見國王時，國王才答應他與公主結(jié)婚。（C）
A、能吃下很多面包的人 B、能喝下很多葡萄酒的人 C、水陸兩用的船
6、是（B）放走了野人鐵漢斯。A 士兵 B、小王子 C、皇后
7、鐵漢斯叫小王子看守（C）A、房子 B、花園 C、水井、小王子看守水井時，第一次把（B）伸進了井里？ A、頭發(fā) B、手指 C、腳
9、小王子在（C）的幫助下，最后娶了公主？ A、魔鬼 B、巫婆 C、鐵漢斯
10、小王子裝扮成了（B）接住了公主的金蘋果。A、獵人 B、騎士 C、國王
11、熊皮人最后娶了旅館中老人的（C）A、大女兒 B、二女兒 C、小女兒
12、熊皮人的身份是（B）
A、獵人 B、士兵 C、小王子
13、熊皮人答應魔鬼（B）年，不洗手臉，不準刮胡子，不準梳頭發(fā)，不準刮胡子，不準念祈禱文。
A、六年 B、七年 C、八年
14、《石竹》中，小王子把惡毒的廚師變成了（C）。A、大灰狼 B、小白兔 C、卷毛狗
15、《窮人和富人》中，（C）收留了上帝。A、國王 B、富人 C、窮人
16、聰明的農(nóng)家女和她父親在荒地里挖出了（B）A、黃金 B純金的臼 C、純金的臼和杵
二、填空題
1、青蛙王子愿意幫公主找回金球提出的條件是_和小公主一起吃飯睡在一張床___________
2、熊皮人給老人的小女兒半枚戒子________作為訂婚禮物。小女兒因為善良__ ________得到了好的丈夫。
3、《石竹》中，小王子有萬事如意______________本領(lǐng)?！妒瘛分?，上帝派兩個天使化成___白鴿________,給可憐的王后送了七年飯。小王子把跟他一起長大的女孩變成了_石竹_________帶在了身邊。
5、《窮人和富人》中，窮人許的三個愿望分別是_
一、永遠幸福_________________、——
二、終生健康衣食不缺—————————、—把舊茅屋變成新房子———————————————。
6、是__圣彼得___________重新把月亮掛在了天空。
7、聰明的農(nóng)家女最后把__國王_______________作為最心愛、最寶貴的東西帶回了家。
三、判斷題。請在你認為正確的說法后面打上“√”，在錯誤的后面打“Χ”，每題2.5分，共20題。
1、《青蛙王子》中的小公主將青蛙關(guān)在門外，國王知道事情的真相后，他讓公主去給青蛙開門并教育公主要做一個言而有信的人。（√）
2、《青蛙王子》中的小公主是惟一一個能救被施了魔法的王子的人。（√）
3、《金鵝》中只有那個小傻瓜愿意與小老頭分享食物，他的兩個哥哥都不愿意將自己的食物分給小老頭兒。（√）
4、窮人收留了上帝，并讓他睡在了地板上。（Χ）
5、遠古的時候，月亮是一個發(fā)光的球，掛在橡樹上。（√）
6、月亮被五個小伙子偷走了。（Χ）
7、月亮在陰間拼湊在了一起，擾亂了地下死人的生活方式。（√）
8、偷月亮的人死以后，月亮消失了。黑暗又重新籠罩大地。（Χ）
三年級閱讀
班級 姓名
一、填空題。
1、《格林童話》是由（格林）將流傳在（德）國等地的民間傳說搜集整理、加工潤色而成。
2、《貓和老鼠交朋友》中貓說的“去了皮”指的是（吃了一層油皮），“一掃光”指的是（豬油全吃光了）。
3在《勇敢的小裁縫》里國王第一次讓小裁縫殺死_兩個巨人___________，第二次讓小裁縫牽走__獨角獸___________，第三次讓小裁縫捉住_野豬__________，才把女兒和半個國家給他。
4、《不來梅城的樂師》中四個樂師按照自己的習性找睡覺的地方：驢子________躺在糞堆上，狗_門后_____________，_貓_____蜷伏在爐子邊的熱灰旁，公雞橫梁上_____________。
5、《白雪公主》中新皇后最后一次想用（毒蘋果）害死白雪公主。
6、《鐵漢斯》中是（小王子）放走了野人鐵漢斯。
7、《石竹》中，小王子有_萬事如意_____________本領(lǐng)。《石竹》中，上帝派兩個天使化成__白鴿_________,給可憐的王后送了七年飯。小王子把跟他一起長大的女孩變成了石竹__________帶在了身邊。
8、《窮人和富人》中，窮人許的三個愿望分別是
一、__永遠幸福________________、—
二、終生健康，衣食不缺——————————、—
三、把舊茅屋變成新房子———————————————。
9、是___圣彼得__________重新把月亮掛在了天空。
二、選擇題。以下每題只有一個選項市正確的。
1、《金鵝》中只有當小傻瓜帶著什么來見國王時，國王才答應他與公主結(jié)婚。（c）
A、能吃下很多面包的人 B、能喝下很多葡萄酒的人 C、水陸兩用的船
2、熊皮人答應魔鬼（B）年，不洗手臉，不準刮胡子，不準梳頭發(fā)，不準刮胡子，不準念祈禱文。
A、六年 B、七年 C、八年
3、《石竹》中，小王子把惡毒的廚師變成了（C）。A、大灰狼 B、小白兔 C、卷毛狗
4．在《漁夫和他的妻子》的故事中，漁夫的妻子第一次向比目魚要什么（C）
（1）國王（2）帽子（3）茅舍
5、王子是靠（3）找到灰姑娘的。（1）漂亮的衣服（2）帽子（3）水晶鞋
6、下列童話故事選自《格林童話》的是（C）
A、《海的女兒》 B、《丑小鴨》
C、《玫瑰小姐》 D、《小木偶奇遇記》
7、在《玫瑰小姐》的故事中，出現(xiàn)了（C）個預（yù）言家。
A、11 B、12 C、13 D、14
8、《青蛙王子》中的小公主在水潭邊上乘涼感到無聊時經(jīng)常做的事情是（A）A、拋金球 B、跳繩 C、游泳
9、青蛙變回王子后，第二天是誰來接王子和公主回家的？（C）A、王子的父親 B、王子的姐姐 C、王子的仆人亨利
10、漢斯用金子換的東西是（2）
（1）一條母牛（2）一匹馬（3）一頭豬
11、《金鳥》中，小王子最先得到的是（1）金鳥（2）金馬（3）金宮的公主
12、《愛人羅蘭》中老巫婆的兩個女兒是（3）
（1）親女兒美麗善良（2）繼女惡毒丑陋（3）繼女美麗善良、13、在森林里，野人鐵漢斯要小王子看守（C）。
A、家門 B、金子 C、水井 判斷題。
1、在《漁夫和他的妻子》的故事中最后漁夫的妻子想做上帝（√）2．驢子只請獵狗和貓去不來城當音樂家。（錯）
3、《小紅帽》中獵人用剪刀剪開狼的肚皮，他又把幾塊大石頭填在狼的肚子里（√）
4、《石竹》中的王子把惡毒的廚師變成了卷毛狗，后來又把它變回了原形。（√”）
5、《三兄弟》中父親臨終之際把房產(chǎn)給了大兒子。（錯）
6、《窮人和富人》中的窮人第一個希望是永久幸福。（√）
四、將作品與人物連線（10分）
《萵苣姑娘》
狼奶奶 《小紅帽 》
智斗巨人 《勇敢地小裁縫 》
長發(fā)姑娘 《丑小鴨 》
天鵝 《海的女兒》
小人魚
答案：《萵苣姑娘》--長發(fā)姑娘 《小紅帽 》 狼奶奶 《勇敢地小裁縫 》 智斗巨人 《丑小鴨 》 天鵝 《海的女兒》 小人魚
《格林童話》閱讀測試題
（《貓和老鼠交朋友》---《不來梅城的樂師》）班級 姓名 得分
一、填空題。（30分）
1．《貓和老鼠交朋友》中貓說的“去一半”指的是 吃掉一層油皮 ；“吃一半”指的是 豬油吃一半 ；一掃光指的是 豬油吃完。
2．《貓和老鼠交朋友》讓我明白了不分好壞就與別人交朋友，是非常危險的事情。3．在《漁夫和他的妻子》的故事中比目魚是一個知恩圖報 的人。
4．在《勇敢的小裁縫》里國王第一次讓小裁縫殺死_兩個巨人___________，第二次讓小裁縫牽走獨角獸_____________，第三次讓小裁縫捉住_野豬_______________，才把女兒和半個國家給他。
5、在《灰姑娘》中父親要去趕集，他問兩個繼女，他應該給她們帶點什么東西回來。一個說：“_我要漂亮衣服_____________________?！绷硪粋€說：“_我要珍珠寶石____________________。”
6、《小紅帽》中小紅帽最終明白了要聽媽媽的話，再也不離開大路一個人跑到森林里去______________________________________。
7、《不來梅城的樂師》中四個樂師按照自己的習性找睡覺的地方：驢________躺在糞堆上，狗_趴在門后_____________，_貓_____蜷伏在爐子邊的熱灰旁，公雞_房梁上____________。
二、判斷題。（24分）
1．《貓和老鼠交朋友》中貓沒有把老鼠吃掉。（錯）2．《森林里的三個小仙人》里男人的女兒最后嫁給了國王。（對）
3．《森林里的三個小仙人》小矮人讓男人的女兒幫他掃雪。（對）
4．《漁夫和他的妻子》中最后漁夫的妻子又坐到她的破船里了（對）
5．在《漁夫和他的妻子》的故事中最后漁夫的妻子想做上帝（對）
6．驢子只請獵狗和貓去不來城當音樂家。（錯）
7、《勇敢的小裁縫》里小裁縫的身份沒有暴露。（錯）
8、《灰姑娘》中兩個壞心腸的姐妹最終變成了瞎子。（對）
9、《灰姑娘》中兩個壞心腸的姐妹為了穿上金鞋，一個剁掉了腳趾，一個剁去了腳后跟。（對）
10、《小紅帽》中小紅帽最終沒有上狼的當。（錯）
11、小紅帽的外婆住在山里。（錯）
12、《小紅帽》中獵人用剪刀剪開狼的肚皮，他又把幾塊大石頭填在 狼的肚子里（對）
三、選擇題。(24分)
1．在《貓和老鼠做朋友》的故事中，貓欺騙老鼠偷吃了（3）（1）面包（2）蜂蜜（3）肥油
2．《森林里的三個小仙人》中繼母讓男人的女兒到森林里去采（1）。
（1）草莓（2）蘑菇（3）鮮花
3．《森林里的三個小仙人》國王把老女人連她的女兒一起裝進人們（2）一直滾到了河里。（1）袋子（2）桶（3）缸
4．在《漁夫和他的妻子》的故事中，漁夫的妻子是一個（2）。
（1）善良的人（2）貪心的人（3）力氣很大的人 5．在《漁夫和他的妻子》的故事中，漁夫的妻子第一次向比目魚要什么（3）（1）國王（2）帽子（3）茅舍
6．在《勇敢的小裁縫》中國王為了趕走小裁縫，向小裁縫提出了幾個要求（1）（1）三個（2）兩個（3）四個 7．為什么叫灰姑娘為“灰姑娘”，因為（1）。（1）她身上沾滿了灰，又臟又難看（2）她皮膚是灰色的（3）她姓灰，所以人們叫她灰姑娘
8、王子是靠（3）找到灰姑娘的。
（1）漂亮的衣服（2）帽子（3）水晶鞋
9、在《小紅帽》中小紅帽的帽子是誰送給她的（3）（1）媽媽（2）狼（3）外婆
10、在《不來梅城的樂師》中“老胡子”指的是誰（2）（1）獵狗（2）貓（3）公雞
11、在《小紅帽》中媽媽讓小紅帽帶的什么食物給生病的外婆（3）（1）雞蛋和奶酪（2）三明治和牛奶（3）蛋糕和葡萄酒
12、在《勇敢的小裁縫》中“一下打死七個”真正指的是什么（3）（1）打死七個怪獸（2）打死七個巨人（3）打死七個蒼蠅
第二篇：《格林童話》閱讀理解練習題
一年級語文大閱讀《格林童話》閱讀理解練習題
一、選擇正確的答案，把序號填入括號里。（每題3分，共24分）
1.《丑小鴨》中丑小鴨最后變成了一只美麗的（）。
A.白天鵝 B.黑天鵝 C.灰天鵝
2.《白雪公主》中有（）個小矮人。
A.5 B.6 C.7
3.《小紅帽》中，是一位（）救了小紅帽和老祖母。
A.獵人 B.樵夫 C.野人
4.《灰姑娘》中通人性，會送信的是（）
A.鴿子 B.斑鳩 C.小鳥
5.《白雪公主》中的皇后有一面（）。
A.魔鏡 B.玉如意 C.魔杖
6.《青蛙王子》中巫婆把王子變成了一只（）
A.癩蛤蟆 B.青蛙 C.鳥
7.《野天鵝》中的女主人公是（）
A.丑小鴨 B.灰姑娘 C.艾麗莎
8.《漁夫和他的妻子》中漁夫和妻子最后（）
A.得到了錢財
B.成為太陽和月亮的主人
C.一無所有
二、判斷題（每題3分，共24分）
1、《小紅帽》講小紅帽送點心給外婆的路上遇到了可怕的老虎。（）
2、《皇帝的新裝》中的皇帝是聰明的。（）
3、青蛙來到王宮，想和小公主一起玩、吃飯和睡覺。小公主不愿意和它睡覺，把它扔在角落里。青蛙就變成了王子。（）
4、《舒克和貝塔》這個故事中舒克會開飛機，貝塔會開坦克。（）
5、王后為了害死白雪公主，三次用的殺人工具分別是梳子、刀子和帶子。（）
6、小鳥們一次又一次地幫助灰姑娘是因為她心地善良、遭遇可憐。（）
7、《雪人》這個故事告訴我們：無論愛是多么的短暫，沒有愛的生活算不上真正的生活。（）
8、《夜鶯》中夜鶯的行為讓我們在悅耳的歌聲中體會到了善良與溫馨。（）
三、連線題：將下列人物與出自哪里連線。（每題3分，共24分）
白骨精 《白雪公主》
匹諾曹 《 阿凡提》
一只耳 《灰姑娘》
東海龍王 《西游記》
大獵狗 《黑貓警長》
七個小矮人 《 哪吒鬧海 》
水晶鞋 《丑小鴨 》
小毛驢 《木偶奇遇記》
第三篇：三年級讀《格林童話》讀后感
三年級讀《格林童話》讀后感
三年級讀《格林童話》讀后感1
《格林童話》這本書里有《小紅帽》、《白雪公主》、《灰姑娘》等23篇童話故事。其中我最喜歡《一只眼、兩只眼和三只眼》這篇童話。
兩只眼因為跟普通人一樣有兩只眼睛，她母親和她的姐妹都討厭她。女巫幫她想了一個辦法，可是被母親和姐妹識破了。女巫又讓兩只眼用羊的內(nèi)臟種了一棵金果銀葉樹，樹上的'蘋果只有兩只眼才能摘得到。這讓她和一位英俊的騎士結(jié)了婚，過上了幸福的生活。最后，她的母親和姐妹成了乞丐，但是兩只眼卻十分關(guān)心他們，他們對曾經(jīng)的虐待感到悔恨萬分。
這個故事告訴我們，每個人都是非常獨特的，我們不能因為別人有特別之處就取笑他人，要學習取長補短、寬容大度。我們要向兩只眼姑娘學習，學習她善良、寬容、大度。
三年級讀《格林童話》讀后感2
我小時候最喜歡聽媽媽給我講白雪公主、灰姑娘、青蛙王子的故事。每當睡覺前的故事時間，我總是纏著媽媽給我講一遍又一遍，我心中有很多關(guān)于這些故事的問號，所以我問了媽媽很多很多的問題......現(xiàn)在我長大了，可以自己去閱讀書籍了。我央求媽媽給我買了這本小時候聽過的.故事書，于是我從《格林童話》中不僅重新認識了我的小伙伴，而且我還從中積累了很多的詞語、好句。
我從小就很喜歡這本書，現(xiàn)在我終于讀懂了《格林童話》這本書，我還可以把這些故事說給姥姥聽呢!
以后我還要看更多有趣的書，這樣我就可以認識更多朋友，還可以從書中學習到更多的知識。現(xiàn)在，我越來越喜歡讀書了，因為讀書會讓我變得更加聰明、更加自信!
三年級讀《格林童話》讀后感3
利用暑假期間，我又看了一遍《格林童話》，覺得他寓意深刻，而且其中所有的故事都是圍繞著一個主題——善有善報。
善有善報，善良的人總會得到好的結(jié)果，就象《愛人羅蘭》中，善良的姑娘每次都能順利的從惡毒的巫婆手中逃脫，最后，愛人羅蘭用神奇的魔法琴讓可惡的巫婆在荊棘叢中跳死了。而《白雪公主》卻是讓人半喜半憂的經(jīng)典故事，驕傲的王后因不能容忍有比自己更漂亮的人，加以迫害白雪公主，白雪公主雖然有了小矮人的保護，但還是按捺不住自己的好奇心，被王后用毒蘋果毒死了，可是當王子來接白雪公主時，毒蘋果被摔了出來，公主又活了。在公主與王子結(jié)婚的`晚上，王后氣得變成了全世界最丑的人，跑進森林，再也沒有出來過。
在這些故事中，壞人都獲得了她們應有的報應，而善良的人們得到了美好的結(jié)局。
三年級讀《格林童話》讀后感4
《格林童話》由許許多多精彩紛呈的故事組成，里面的人物有大家耳熟能詳?shù)纳屏嫉幕夜媚?有美麗的白雪公主;迷糊的小紅帽;施魔法的青蛙王子.....下面我就來向大家分享一下我最喜歡的故事吧! 《小紅帽》講述的是小紅帽這位小姑娘到郊外去看外婆，在森林里遇見了大灰狼，結(jié)果小紅帽和外婆被狡猾的大灰狼吃進了肚子里，幸運的是在獵人的幫助下，小紅帽和外婆得救了，并狠狠懲罰了大灰狼。這故事告訴我們：一個人出門要小心，不要隨便相信陌生人的`話，才不會被大灰狼這樣的大壞蛋欺騙。
《格林童話》是一本好書，一本教會我們許多人生哲理的書，我非常希望其他的小朋友也能加入，和我一起分享這些美麗的故事。
三年級讀《格林童話》讀后感5
《格林童話》的作者是德國的格林兄弟。這本書里面有許多我們喜歡的童話人物。比如說：沉睡了一百年的`睡美人、善良美麗的灰姑娘和聰明的小牧童……
我最喜歡的故事是《灰姑娘》，它講的是：一個富人家的女主人生了重病，去世了?；夜媚锏陌职种匦氯⒘艘粋€妻子，妻子帶著她的兩個女兒來到新家。繼母和她的兩個女兒很不喜歡灰姑娘，讓她每天不停地做家務(wù)活，天天欺負她。后來有一天，她在媽媽的墳墓旁認識了一只小鳥。不管灰姑娘想要什么，小鳥都能滿足她。
后來，灰姑娘參加國王為王子選王妃的舞會，成為了王妃，而兩個狠毒的姐姐氣得暈了過去。
這個小故事告訴我們：做人一定要虔誠、善良和仁慈。俗話說：“善有善報，惡有惡報。”我們也要像灰姑娘一樣，要有一顆善良的心。
三年級讀《格林童話》讀后感6
我利用暑期時間又看了一遍《格林童話》，卻得到了與以前不同的感受。也許，有些人會認為童話很幼稚，但我卻覺得童話里面有著深刻的寓意。以前我看這本書，只看故事情節(jié)，根本沒有想更多的含義。而現(xiàn)在再次看這本書，我有了深刻的體會：做人要善良。
格林童話里的故事非常多，又非常的有趣。里面講述了美麗純潔的白雪公主、幼稚純樸的'小紅帽、可愛善良的灰姑娘……豐富多彩的故事情節(jié)常常使我深深的陶醉在《格林童話》神奇的世界中。其中《白雪公主》給我留下了最深刻的印象。故事講述了王后在生下白雪公主不久后死了，后來又來了一位新的狠心的王后，她一心想當世界上最美麗的人。白雪公主漸漸地長大了，長得越來越漂亮。王后知道后非常的氣惱，于是她不擇手段地傷害白雪公主，結(jié)果自己卻活活氣死了。正是應驗了那句“惡有惡報”的話。
這些精彩的童話故事告訴了我們一個做人的道理：做人要善良，善有善報，惡有惡報。
三年級讀《格林童話》讀后感7
我相信每一個小學生和我一樣，都喜歡童話故事，童話里有美麗的精靈，繽紛的世界，善良的仙女和令人憧憬的美好生活。
給我印象最深的是《格林童話》中的白雪公主，壞王后想殺了白雪公主，白雪公主躲進了樹林受到了七個小矮人的幫助,但是王后用魔鏡找到了白雪公主，王后想盡了辦法也沒有把白雪公主殺死。最后王子救了白雪公主，白雪公主和王子幸福的生活在了一起，而王后也得到了應有的報應。
這個故事告訴我們一個道理：善有善報、惡有惡報。我們要做白雪公主那樣善良的人。
同樣的還有灰姑娘的'故事。灰姑娘受盡了兩個姐姐和繼母的欺負，但是善良的灰姑娘得到了小鳥們的幫助，最后她的美麗打動了王子，成為了王子的新娘，永遠幸福的生活在一起。
不同的故事卻向我們傳遞了一個同樣的道理，就是善良的人最終會得到幸福，我們即使在生活中遇到艱難，也不要忘記善良是我們的人生信條，保持好善良的本色，人生會有奇跡！
第四篇：安徽中考《格林童話》練習題
1.在《貓和老鼠做朋友》的故事中，貓欺騙老鼠偷吃了豬油。2.《森林里的三個小仙人》中繼母讓男人的女兒到森林里去采草莓。
3.《森林里的三個小仙人》國王把老女人連她的女兒一起裝進桶里，滾到了河里。4.在《漁夫和他的妻子》的故事中，漁夫的妻子是一個善良的人的人（填性格）。5.在《漁夫和他的妻子》的故事中，漁夫的妻子第一次向比目魚要什么？答：茅舍。6.在《勇敢的小裁縫》中國王為了趕走小裁縫，向小裁縫提出了幾個要求？答：三個。7.《熟練的獵人》中，這個熟練的獵人一開始是學鎖匠的手藝。8.《小驢》中，國王安排一個侍從躲進新房里看新郎新娘。9.王子是靠水晶鞋找到灰姑娘的。
10.在《小紅帽》中小紅帽的帽子是誰送給她的？答：外婆。11.在《不來梅城的樂師》中“老胡子”指的是誰？答：貓。
12.在《小紅帽》中媽媽讓小紅帽帶的什么食物給生病的外婆？答：蛋糕和葡萄酒。13.在《勇敢的小裁縫》中“一下打死七個”真正指的是什么？答：打死七個蒼蠅。14.故事《金鵝》中的小傻瓜是從最老的樹中得到金鵝的。
15.在《青蛙王子》的故事中，小公主的金球掉進了深水潭，青蛙為她找到，后來公主嫁給了青蛙王子。16.《青蛙王子》中的小公主在水潭邊上乘涼感到無聊時經(jīng)常做的事情是拋金球。17.青蛙變回王子后，第二天是誰來接王子和公主回家的？答：王子的仆人亨利。18.《金鵝》中只有當小傻瓜帶著水陸兩用的船來見國王時，國王才答應他與公主結(jié)婚。19.鐵漢斯叫小王子看守水井。
20.小王子看守水井時，把手指伸進了井里。21.小王子在鐵漢斯的幫助下，最后娶了公主。22.小王子裝扮成了騎士接住了公主的金蘋果。23.熊皮人最后娶了旅館中老人的小女兒。
24.熊皮人答應魔鬼七年不洗手臉，不刮胡子，不梳頭發(fā)，不念祈禱文。25.《石竹》中，小王子把惡毒的廚師變成了卷毛狗。26.《窮人和富人》中，窮人收留了上帝。
27.聰明的農(nóng)家女和她父親在荒地里挖出了純金的臼。
28.《池塘水妖》中，獵人的妻子第一次把放到池塘邊上，最后一次把梳子、金紡車放到池塘邊上。29.漢斯用金子換的東西是？答：一匹馬。30.《金鳥》中，小王子最先得到的是金鳥。31.新皇后最后一次想用毒蘋果害死白雪公主。32.在《小紅帽》的故事中，是獵人救了小紅帽和她的外婆。
33.下列童話屬于《格林童話》的有???????????????????????（B C E）A．《丑小鴨》 B．《灰姑娘》 C．《小紅帽》 D．《稻草人》 E．《白雪公主》 34.在“玫瑰少女”的故事中，被妖魔纏身的王子是頭獅子，后來又變成了鴿子。35.《賣火柴小女孩》的作者是誰？答：安徒生。36.拇指姑娘的作者是誰答：安徒生。
37.格林童話有哪些？請回答出二個故事名字。答：《飛箱》、《丑小鴨》。38.《格林童話》是德國民間故事集 39.小紅帽是去外婆的路上遇到大灰狼
40.《六個仆人》中，王子騎馬走過一個牧場，只見很遠的地方，堆著一個像草垛一樣的東西，是一個人的肚子。
41.睡美人沉睡了一百年年后被王子救出？ 42.風雪婆婆給丑女的酬勞是柏油。
43.白雪公主第一次來到七個小矮人家時，她睡的是第第7個個小矮人的床？
44.是什么令《萵苣姑娘》中王子瞎掉的眼睛又能看見東西了？答：萵苣姑娘的淚水。
45.《老蘇旦》中是誰想出了好辦法讓老蘇旦這條老狗沒有被主人打死？答：狼。46.《狼和七只小山羊》中藏在什么地方的小山羊沒有被狼吃掉？答：鐘盒里。
47.《小弟弟和小姐姐》中那個小弟弟喝了被施了妖術(shù)的溪水后變成了什么？答：一只小鹿。
48.《農(nóng)夫與魔鬼》中農(nóng)夫與魔鬼約定泥土上面的東西歸農(nóng)夫，泥土下面的東西歸魔鬼，那么聰明的農(nóng)夫會種什么？答：小麥。
49.《少女和獅子》中那個商人出門時他的小女兒希望父親為她帶回玫瑰花。50.《三片羽毛》中是大蟾蜍幫助小王子“缺心眼”贏得了三次比賽。51.《蜂王》中野鴨誰幫小王子從湖水中撈出了公主臥室的鑰匙。
52.《六個仆人》中，女王老太婆派出的一支軍隊，讓他們?nèi)⑼踝雍土鶄€仆人，再把女兒奪回來，這支軍隊是被海水淹死的死的。
53.《黑白新娘》中，一個苦人走到一個女人和她的兩個女兒面前，那個苦人是上帝打扮成的。54.《黑白新娘》中，白姑娘的親哥哥把白姑娘介紹給國王做新娘。55.《小羊和小魚》中，他們的繼母把小兄妹變成了小羊和小魚。56.《小羊和小魚》中，女占卜把這對小兄妹變回了人的模樣。
57.《返老還童》中鐵匠的老婆和女兒受了驚嚇，生下的孩子沒有一點人的模樣，而像兩只猴子。58.《上帝的動物和魔鬼的動物》中，上帝忘記了創(chuàng)造一種動物是山羊。59.《三個懶人》中，國王把王位傳給第三個兒子。
60.《三個懶人》中，國王選王位繼承人的條件是誰最懶，就把王位傳給他。61.《壽命》中，上帝最終給驢子的壽命是十二年年。
62.《池塘水妖》中，獵人的妻子最后一次把金紡車放到池塘邊上。63.《小矮人的禮物》中，在那群小矮人的中間坐著一位老人。64.《可憐的磨坊工和小貓》中，小貓其實是一位公主。
65.《熟練的獵人》中，三個巨人坐在火堆旁，他們正把一條公牛插鐵扦上，放在火上烤。66.《小驢》中，國王和王后生活得很好，可他們唯一的遺憾是他們沒有孩子。
67.《兔子和刺猬》中，刺猬最不愿意別人笑話它的腿，因為它的腿生來就是彎曲的。68.《無所畏懼的王子》中，巨人請求王子從生命樹樹上摘下一個蘋果來。69.《無所畏懼的王子》中，獅子為王子搶回被巨人偷走的環(huán)。
70.《森林中的老婦》中，小鴿子請求姑娘為他從老太婆家取最簡單的戒指。
71.（12’湖南中考）“龜兔賽跑”的故事為中國讀者所熟知，它源自?????????????（A）A．《伊索寓言》 B．《安徒生童話》 C．《格林童話》 D．《克雷洛夫寓言》
72.（河南中考題）下列關(guān)于文學名著的表述，有錯誤的一項是???????????????（B）A．《西游記》中，唐僧先后在五行山收了孫悟空，鷹愁澗收了白龍馬，高老莊收了豬八戒，流沙河收了沙和尚。師徒歷盡磨難，取得真經(jīng)。
B．衍太太是一個善良、樸實、疼愛孩子、精通禮節(jié)的人，魯迅在《父親的病》《瑣記》《狗·貓·鼠》中表達了對她的懷念之情。
C.在《春水》里，冰心雖然仍舊在歌頌母愛，歌頌親情，歌頌童心，歌頌大自然，但是，她卻用了更多的篇幅，來含蓄地表述她本人和她那一代青年知識分子的煩惱和苦悶。
D.《格林童話》反映了正義與邪惡、善良與兇殘、智慧與愚昧、勤勞與懶惰等帶有普遍意義的人生主題，表達了作者鮮明的愛憎和美好的愿望。
73.在《小紅帽》的故事中，是獵人救了小紅帽和她的外婆。
74.在《魔鬼的三根金發(fā)》的故事中，魔鬼的妻子把年輕人變成了螞蟻，躲進自己的衣袖里。75.大拇指先進了母牛的胃，僥幸逃脫，又被餓狼吞入肚中。76.《青樹枝》中的隱士非常希望自己將來能上天堂。
77.《十二個獵人中，未婚妻要求父親變11個和她面貌、姿態(tài)和體型完全一樣的女孩。78.《石竹》中，上帝賜給王后一個具有“萬事如意”本領(lǐng)的兒子。79.《金鳥》中的狐貍讓王子射死它，然后割下頭、爪子。
80.《草驢》中，少年獵人給老巫婆和姑娘吃下萵苣，使她們變成了草驢。81.《七只烏鴉》中，女孩在最后一個小杯子里放進她帶來的父親的小戒指。
第五篇：三年級練習題
變換句子專題
1、反問句改成陳述句。
如：見到同學有難，我們怎能不幫忙呢？（見到同學有難，我們必須[一定、應該]要幫忙。）
2、肯定句變成雙重否定句。
如：誰都熱愛自己的祖國。
（誰都不會不熱愛自己的祖國。）
3、雙重否定句變成肯定句。
如：李博士不得不停止工作。
（李博士只得停止工作。）
4、難度稍大的把字名改成被字句，或被字句改成把自己。
如：自古以來，人們把錢江大潮稱為天下奇觀。（自古以來，錢江大潮被人們稱為天下奇觀。）
5、變換語序，意思不變。
如：“看，孔雀開屏啦！”她興奮地說。（她興奮地說：“看，孔雀開屏啦！”）
6、換種說法意思不變。（非??不可??的運用）
如：我一定要把這件事做好。
（我非把這件事做好不可。）練一練： 照樣子寫句子。
（一）重慶是我的家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)是重慶。
1、大熊貓是中國的國寶。
2、李老師是我們的知心朋友。3、1月1日是元旦節(jié)。
4、李小紅是我們班的語文課代表。
（二）我把桌子擦干凈了。桌子被我擦干凈了。1小明把水彩筆帶回家了。
2獵人的槍把小白兔的后腿打中了。
3、我把小鳥的傷治好了。
4、把細菌撒在從月球帶回來的塵土上。
5、把玉米種在月球的塵土里。
6、它們把成熟的果子從樹上摘下來。
（三）小明拿出作業(yè)本。小明開始做作業(yè)。
小明拿出作業(yè)本開始做作業(yè)。
1、達爾文鉆進雞窩。達爾文觀察母雞怎樣孵蛋。
2、狐貍叼起那塊肉。狐貍鉆到洞里去了。
（四）這點小病還用打針？這點小病不用打針。
1、這么遠，箭哪能射得到呢？
2、有幾個蟲子怕什么！
3、你怎么能喝這么臟的水？
4、少先隊員怎么能向困難低頭呢？
5、學校不是已經(jīng)放暑假了嗎？
二、縮句專題：
縮句就是把句子的輔助成分全部或大部分去掉，保留基本成分。如，“閃電造亮了在暴風雨中狂亂地搖擺著的田禾?！笨s句為：“閃電造亮了田禾?！笨s句要注意：1，去掉全部枝葉，只留主干。2，“把”字句和“被”字句中的“把”和“被”以及它們連帶的重要詞語要保留。3，否定句子的否定詞要保留。4，疑問句中表示疑問的詞語要保留。5，縮后的句子不能保留“的，地，得”，但可保留“著，了，過?！?練一練：
1、一輪明月懸掛在高高的天空。
2、微風吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。
3、兒童用品商店的櫥窗里陳列著各式各樣的、新穎別致的兒童玩具。
4、人們常常看見天邊五彩的云霞。
5、綠油油的麥苗在微風的吹拂下輕輕地點著頭。
三、加標點專題
三年級學生應該學會使用句號、問號、感嘆號、逗號、冒號、引號。下面分別介紹它們的用途和使用方法。
（1）句號。句號表示一句敘述語氣的話完了后的停頓，它用在句子的末尾。如：A、我是一個三年級的小學生。B、我今天被老師表揚了。
（2）問號。問號表示一句疑問語氣的話完了后的停頓，它用在疑問句的末尾。如：A、請問你是不是三年級的同學呢？B、你能說說自己的想法嗎？
（3）感嘆號。感嘆號表示一個感情強烈的句子完了之后的停頓，它用在感嘆句的末尾。如：A、西沙群島是多么美麗富饒??！B、我們揭陽的音樂噴泉是多么美??！
（4）逗號。逗號表示一句話中間的停頓，用在一句話之間的各個分句需要停頓處。如：暑假里，爸爸帶我去普寧南巖古寺游玩，我很高興。
（5）冒號。冒號表示提示語之后的停頓。如：姑媽笑著說：“那一定是花瓶自己打碎的?！本渲小肮脣屝χf”這一部分是提示語，后面用冒號，引出姑媽的語言來。
（6）引號。引號表示文中、句中引用的部分。我們目前使用引號一般是引用人物所說的話。如：A、小男孩哭著說：“我把膠卷忘在家里了?！盉、“你是哪里人呢？怎不去上學呢？” 練一練：
1、媽媽皺著眉頭說 電冰箱買得起 電費可付不起呀
2、弟弟望著姐姐 問 你真的不去了
3、小明指著土坑 對小紅說 坑要挖得在深一些
4、這里的樹到哪里去了 小鳥問樹樁
5、山谷那兒有一座很大的工廠 里面發(fā)出 吱嘎吱嘎 的鋸木頭的聲音
6、這個神秘的生命之鐘 就叫 生物鐘
7、五點鐘野薔薇綻放笑臉 六點鐘蒲公英向你含笑點頭 七點鐘芍藥開始爭奇斗艷
8、他說 你們算一算 1加2加3加4 一直加到100等于多少 看誰算得快
9、這個養(yǎng)殖場里什么鳥都有 珍珠鳥 天鵝 角雞 鵓鴣 孔雀
四、修辭方法專題：
常見的修辭方法介紹１、比喻。比喻就是打比方，是用具體的、淺顯的、熟悉的、形象鮮明的事物去說明或描寫抽象的、深奧的事物。這樣可以把事物的形象描寫得更生動、具體。
２、擬人。擬人是借助想象力，把事物當作人來寫。即賦予它們?nèi)说难孕?、思想、感情等?/p>
３、排比。運用三個或三個以上的結(jié)構(gòu)相同或相似，意思密切相關(guān)，語氣一致的句子或詞組，排成一串。這樣的句子可以加強語言的氣勢，表達強烈的感情，增強語言的感染力。
４、夸張。對描寫的事物有意識地加以夸大或縮小，以突出事物的特征，表達作者的感情，引起讀者的聯(lián)想，加深印象。
５、設(shè)問。為了引起讀者的注重或思考，先自行提出問題，再自己進行回答。即自問自答。
６、反問。將明確的意思用問句的形式表達出來，即只問不答，問中有答。練一練：
1、藍藍的天空，電桿之間連著幾痕細線，多么像五線譜?。。ǎ?/p>
2、馬跑得越快，離楚國不是越遠嗎？（）
3、星星在天空調(diào)皮地眨著眼睛。（）
4、我愛三峽的雄偉壯觀，我愛三峽的幽深秀麗，我愛三峽的急流險灘。（）
5、梔子花開，十里飄香。（）6、20世紀是誰來呼風喚雨呢？當然是人類；靠什么呼風喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學技術(shù)。（）
7、勞累了一天的蜜蜂鉆進了蜂房睡大覺。（）
8、秦王我都不怕，我會怕廉將軍嗎？（）
五、關(guān)聯(lián)詞專題 常見的關(guān)聯(lián)詞：
既??又??
不是??而是??
既然??就??
9．（）我們現(xiàn)在不好好學習，將來（）不能擔當起建設(shè)祖國的重任。
10．很多同學在實踐中體會到，（）多讀多寫，作文（）會有進步。
11．（）困難有多大，我們（）能克服。
12．（）他熱情地為同學們服務(wù)，（）受到同學們的好評。13．（）你答應找小蘭一起去看畫展，（）應該準時去找他。
因為??所以??
只要??就??
只有??才??
14．劉胡蘭（）犧牲自己的生命，（）說出黨的機密。無論??都??
不管??總??
雖然??但是??
15．我（）知道這件事情，（）并不了解事情的全過程。盡管??還是
如果??就??
即使??也??
16．他（）犧牲自己，（）暴露黨的組織。不僅??還??
寧可??也不??
不但??而且?? 練一練：
1、（）從小學好本領(lǐng)，（）能更好地為國家建設(shè)出力。
2、魯迅（）是偉大的文學家，（）是偉大的思想家和革命家。
3、（）今天下雨了，我們（）要去探望李老師。
4、（）長城是那樣雄偉壯麗，（）吸引了很多游客。
5、一滴水（）很小很小，（）無數(shù)滴水匯集起來，就可以形成江河湖海。
6．（）我做了充分準備，這次試驗（）沒有成功。7．（）困難再大，我們（）要按時完成任務(wù)。8．（）明天下雨，我們（）下個星期再去游樂園吧。
17．（）是什么人，誰向我們指出（）行。18．（）風浪再大，我（）要把你送過河去。
19．王老師（）關(guān)心我們的學習，（）關(guān)心我們的身體。20．（）多讀多練，（）會提高作文水平。21．我們的教室（）寬敞（）明亮。
22．現(xiàn)在我們的生活水平（）有了提高，（）還要注意節(jié)約。23．（）沒有老師的耐心教育和幫助，我（）不會有這么大的進步。
24．（）人人都獻出一點愛，世界（）會變成美好的人間。
六、修改病句專題
修改病句就像給病人治病一樣，需要先診斷出病因，再對癥下藥，只要方法得當，做起來就會輕而易舉。病句的幾種類型：
1.成分殘缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表達不清楚。
例：他受壞思想的影響，走上了犯罪。
2.搭配不當：即句子中的某兩個成分或某兩個詞語錯誤搭配。
例：王小強的寫作水平明顯改進了。
3.詞序顛倒：即句子里的詞沒有按照規(guī)律和表達意思的需要來排列。
例：歷史博物館里展出了兩千多年前新出土的文物。4.意思重復： 即句子里出現(xiàn)多余成分，顯得語句羅嗦、累贅。
例：我覺得這是想得不對的錯誤想法。
5.概念不清：即句中的意思含糊不清，令人不解、混淆。例：造紙是中國的四大發(fā)明。
6.前后矛盾：即句子前后意思不一致。
例：我肯定李琳大概是生病了。7.分類不當：即句子中把不是一類的歸為了一類。例：籃子里有青菜、蘿卜、葡萄、西紅柿等 蔬菜。改病句的三個步驟：
①讀句子、理句意②查排審、找病因③改句子、保原意（改得少、改得巧）練一練
(1)每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。
(2)“六一”聯(lián)歡會上，我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。
(3)我們要不斷改進學習方法，增強學習效率。
(4)周爺爺愛戴我們小朋友，我們熱愛周爺爺。
(5)這本書對我很感興趣。
(6)黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們的心中。
(7)《繁星》的作者是巴金寫的。
(8)我們要積極響應“人人動手，綠化祖國”。
(9)美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。
(10)我們開會通過并討論了他的建議。
(11)《小學生語文報》和《少年文藝》這兩種報紙我都很愛看。
(12)下午，全校師生和少先隊員去參觀畫展。
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