第一篇：暑期科學(xué)發(fā)展觀社會調(diào)查報告

暑期科學(xué)發(fā)展觀社會調(diào)查報告

近年來，市委組織部門深入分析全市農(nóng)村黨的建設(shè)面臨的新情況、新問題，結(jié)合全市深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動的開展，圍繞“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求，強(qiáng)化班子建設(shè)、夯實組織基礎(chǔ)、優(yōu)化人才隊伍、創(chuàng)新教育培訓(xùn)，全力為社會主義新農(nóng)村建設(shè)提供思想、政治和組織保障。

作為新時代的大學(xué)生，我們掌握了一些科學(xué)技術(shù)水平就要能夠?qū)W以致用，努力將自身所學(xué)同社會發(fā)展相結(jié)合，推動和諧社會的進(jìn)程。這樣才能將我國的高等教育與社會實際密切聯(lián)系起來，從“科學(xué)發(fā)展上水平”的角度切實做到“人民群眾得實惠”。

一、搭建載體、科學(xué)培訓(xùn) 深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，基礎(chǔ)在于推動人民對科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)過程。農(nóng)村人民的思想和水平相對薄弱，必須應(yīng)用各種手段教育和引導(dǎo)大家提升發(fā)展能力，破解發(fā)展難題。

1、實施農(nóng)村遠(yuǎn)程教育共享工程。在上級領(lǐng)導(dǎo)部門的大力支持之下，村里有效整合“硬件、課件和服務(wù)”三大資源，建立了終端接收站點(diǎn)，形成了具有一定影響力的遠(yuǎn)教學(xué)用體系，通過制定的相關(guān)考核制度，形成了遠(yuǎn)教工作的長效機(jī)制。依托村部遠(yuǎn)程教育平臺和廣電數(shù)字電視系統(tǒng)破解了遠(yuǎn)教實施的難題。在豐富村民文化生活的同時，將農(nóng)村科技信息廣泛傳播到了各家各戶，給農(nóng)民致富創(chuàng)造了良好的信息環(huán)境。

2、加大農(nóng)民發(fā)展能力的培訓(xùn)力度。定期舉辦村、社區(qū)組織村民會議，以培訓(xùn)班和座談會的形式，專門邀請專家，就“如何加強(qiáng)新農(nóng)村建設(shè)”等作專題講座。深入推進(jìn)“鄉(xiāng)村學(xué)華西、農(nóng)村干部學(xué)吳仁寶”活動，組織村書記赴華西村進(jìn)行封閉式培訓(xùn)。舉辦大學(xué)生村官農(nóng)村工作研討會，對“如何發(fā)揮大學(xué)生村官有事、促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)”的問題進(jìn)行了深入地總結(jié)、交流和探討。采取脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、黨校函授、招收大學(xué)生村官等形式，增強(qiáng)牽引新農(nóng)村發(fā)展的內(nèi)動力。

二、強(qiáng)化班子、優(yōu)化隊伍，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，核心內(nèi)容是要讓科學(xué)發(fā)展上升到一個新的水平。鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會的科學(xué)發(fā)展，需要建立起優(yōu)秀的村、鎮(zhèn)兩級領(lǐng)導(dǎo)班子，建設(shè)一個過硬的各級人才管理隊伍，（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://004km.cn，請保留此標(biāo)記。）帶領(lǐng)農(nóng)村人民積極增收致富。

1、對鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部施行績效管理。長久以來，我們在工作實際中感受到了很多模棱兩可的問題，而今的鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府管理已經(jīng)引進(jìn)了績效管理制度，建立健全了《關(guān)于對鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行績效管理的意見》，通過績效計劃、全面監(jiān)督、過程考察、結(jié)果分析的系統(tǒng)運(yùn)作，全面建立干部實績檔案，把科學(xué)發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化為可考核的各類目標(biāo)要求，使績效考核過程始終有主管部門的考核、有組織部門的考察、有人民群眾的評議、有社會民意的調(diào)查等，持續(xù)為新農(nóng)村建設(shè)培育引領(lǐng)科學(xué)發(fā)展的過硬領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部。

2、為農(nóng)村人才提供高效服務(wù)。積極打造農(nóng)村品牌，以培養(yǎng)優(yōu)秀的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)家團(tuán)隊為主要目標(biāo)，組織部分企業(yè)經(jīng)營管理者到高等院校進(jìn)行專題研修。定期舉辦“春風(fēng)行動”等農(nóng)村人才專場招聘會，為農(nóng)村建設(shè)引進(jìn)專業(yè)人才牽線搭橋。開辟了農(nóng)村人才專業(yè)技術(shù)職稱評審的“綠色通道”，使有突出貢獻(xiàn)的農(nóng)村人才能在新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮更大的作用。

三、以民為本、主動服務(wù)

深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，最終目的是要讓人民群眾得到實惠，實現(xiàn)增收致富。在這一工作中，積極以“農(nóng)民群眾的需求、歡迎和滿意”為標(biāo)準(zhǔn)，通過各類落實科學(xué)發(fā)展的主題實踐活動，切實使農(nóng)民得到好處。

1、開展“聯(lián)戶幫扶、共建小康”活動。按照一個機(jī)關(guān)、事業(yè)黨支部幫扶2戶困難家庭、一個企業(yè)黨支部幫扶1戶困難家庭結(jié)對，各幫扶黨組織主動上門聯(lián)系、定期分析情況、落實幫扶措施，使貧困戶的生活狀況明顯改善。

2、實施“以企帶村、村企共建”活動。通過企業(yè)人才進(jìn)村兼職、村干部到企業(yè)掛職等雙向交流的形式，帶動了新農(nóng)村人才隊伍建設(shè)。企業(yè)通過產(chǎn)品項目配套、園區(qū)輻射帶動、特色產(chǎn)業(yè)引領(lǐng)和啟動資金扶持等形式，積極帶動村級經(jīng)濟(jì)發(fā)展。企業(yè)發(fā)展壯大后，積極回報社會，改善了當(dāng)?shù)卮迕竦纳钏胶唾|(zhì)量。

經(jīng)過為期一周的走訪調(diào)查后，我深刻領(lǐng)會到社會主義新農(nóng)村建設(shè)的步伐之快，前途之光明，也更加深刻的理解了科學(xué)發(fā)展觀在對社會主義新農(nóng)村建設(shè)的指導(dǎo)意義?？偟膩碚f，就是貫徹了一個可持續(xù)發(fā)展的長效發(fā)展理念，充分體現(xiàn)了中國特色社會主義發(fā)展之路的強(qiáng)勁發(fā)展勢頭。

第二篇：縣委科學(xué)發(fā)展觀活動調(diào)查報告

縣委科學(xué)發(fā)展觀活動調(diào)查報告

●學(xué)習(xí)調(diào)研匯民心民智，分析檢查講突出問題，整改落實抓重點(diǎn)環(huán)節(jié)

●在真學(xué)上求全面、在真懂上求深入、在真信上求堅定、在真用上求實效、在真干中求突破

●群眾參與、群眾監(jiān)督、群眾評判，讓群眾滿意，結(jié)合實際、重在實踐、務(wù)求實效，謀百姓福祉

●辦“十件惠民實事”，建“十二項機(jī)制”

一、基本情況

**縣學(xué)習(xí)實踐活動于２００８年１０月初正式啟動，２００９年２月底基本結(jié)束。整個活動分學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查、整改落實三個階段進(jìn)行。在學(xué)習(xí)實踐活動中，**縣堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，按照“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總要求，堅持從實際出發(fā)，圍繞**“科學(xué)發(fā)展、富民強(qiáng)縣”的奮斗目標(biāo)，以“城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、建設(shè)經(jīng)濟(jì)文化可持續(xù)發(fā)展示范縣”為實踐載體，扎實推進(jìn)學(xué)習(xí)實踐活動深入開展。

二、主要做法

強(qiáng)化學(xué)習(xí)調(diào)研理清發(fā)展思路

**縣堅持把學(xué)習(xí)貫穿始終，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大報告，學(xué)習(xí)“三本書”等必讀篇目，認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央關(guān)于在全黨開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的重要精神，深刻領(lǐng)會中央政治局常委對開展學(xué)習(xí)實踐活動的一系列重要講話和指示精神，努力在真學(xué)上求全面、在真懂上求深入、在真信上求堅定、在真用上求實效、在真干中求突破，把中央要求轉(zhuǎn)化為推動**科學(xué)發(fā)展的思路，轉(zhuǎn)化為推進(jìn)學(xué)習(xí)實踐活動的具體措施。**縣組織了豐富多彩的學(xué)習(xí)活動，通過領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)、輔導(dǎo)培訓(xùn)系統(tǒng)學(xué)、干部群眾一起學(xué)、分類指導(dǎo)靈活學(xué)、觀摩交流相互學(xué)，對全縣１０００余名科級干部進(jìn)行輪訓(xùn)，共組織專題輔導(dǎo)報告、培訓(xùn)班、講座、研討會２２９次。該縣在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過開展解放思想大討論，引導(dǎo)各級領(lǐng)導(dǎo)干部主動摒棄不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想觀念，帶頭從畏難發(fā)愁的思想中解放出來，帶頭從粗放型的發(fā)展路徑中解放出來，在處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“好”與“快”、統(tǒng)籌工業(yè)與服務(wù)業(yè)、城鎮(zhèn)與農(nóng)村、經(jīng)濟(jì)發(fā)展與保障民生等方面統(tǒng)一思想，形成共識。**縣堅持把群眾滿意作為最高標(biāo)準(zhǔn)，緊緊依靠群眾，廣泛發(fā)動群眾，做到每個階段、每個環(huán)節(jié)都吸收群眾參與、接受群眾監(jiān)督、交由群眾評判。通過開設(shè)網(wǎng)上專欄、熱線電話、意見箱，召開座談會、向群眾發(fā)放征求意見問卷等形式，察民情，聽民意，聚民智。全縣共發(fā)放《征求意見問卷》５０００份，收集各界群眾意見建議８５００余條次，從中梳理出７個方面的突出問題，從統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、加快產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等９個方面完善了科學(xué)發(fā)展思路，進(jìn)一步明確了**縣解決民生問題的基本要求。

抓住重點(diǎn)環(huán)節(jié)，深入查擺分析解決突出問題。**縣組織縣領(lǐng)導(dǎo)開展“村村訪”活動，到困難大、問題多、矛盾突出的地方，深入基層，了解群眾所思、所需、所盼，問政于民、問需于民、問計于民。精心開好專題民主生活會，堅持“把功夫下在會前，把效果體現(xiàn)在會上”，縣委常委帶頭開展面對面談心，談心人數(shù)不少于２０人，切實做到問題自己找、材料自己寫。認(rèn)真撰寫分析檢查報告，縣委書記先后９次召集會議研究縣委班子分析檢查報告，召開各類會議２０多次征求各方面意見，數(shù)易其稿、反復(fù)修改，重點(diǎn)查找出了服務(wù)業(yè)發(fā)展滯后、環(huán)境污染較重、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后等方面的突出問題。切實抓好整改落實，把整改落實任務(wù)細(xì)化分解，分別由縣委常委、副縣長牽頭負(fù)責(zé)，相關(guān)部門具體落實。

突出實踐特色解決突出問題

**縣堅持兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)，把應(yīng)對國際金融危機(jī)、保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展作為當(dāng)前主要任務(wù)，把保增長、保民生、保穩(wěn)定、保中央方針政策落實作為落實科學(xué)發(fā)展觀的重要工作目標(biāo)。堅決貫徹落實中央和省委市委的一系列決策部署和政策措施，針對**縣重化工產(chǎn)業(yè)所占比重較大的實際，采取拉長產(chǎn)業(yè)鏈、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)等措施，著力解決重化工產(chǎn)業(yè)科學(xué)發(fā)展問題；加快傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)改造步伐，大力提升生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)和工藝裝備水平，推進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)高新化和傳統(tǒng)產(chǎn)品高端化、市場化；健全完善促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級的倒逼機(jī)制，對高消耗、高排放、低效益的產(chǎn)能和企業(yè)進(jìn)行有序轉(zhuǎn)移，加大淘汰落后產(chǎn)能力度，大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，為促進(jìn)科學(xué)發(fā)展騰空間、騰資源。大力實施四大明星企業(yè)創(chuàng)新計劃、十大骨干企業(yè)膨脹計劃、十大成長型企業(yè)提升計劃、五十家億元企業(yè)培植計劃，在調(diào)整轉(zhuǎn)型中求優(yōu)、求強(qiáng)。

為應(yīng)對國際金融危機(jī)影響，減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)，從２００８年１１月份開始，暫停對全縣工業(yè)企業(yè)的一切行政事業(yè)性收費(fèi)，從２００９年起，將此政策延伸至服務(wù)業(yè)，對骨干企業(yè)和重點(diǎn)項目實行一事一議。政銀企聯(lián)手應(yīng)對困難，有效解決資金制約，幫助企業(yè)解決擔(dān)保難、貸款難的問題，幫助解決生產(chǎn)經(jīng)營中的實際困難，積極為企業(yè)發(fā)展鋪路搭橋。

第三篇：暑期實踐社會調(diào)查報告

暑期實踐社會調(diào)查報告

我在酷熱中迎來了作為大學(xué)生的第一個暑期，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，我毅然踏上了社會實踐的道路。親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。暑期社會實踐對于我們大學(xué)生來說，是一件有著非同尋常意義的大事。而暑期社會實踐應(yīng)該采取何種方式進(jìn)行一直是倍受所有老師和同學(xué)所關(guān)注的！對于老師來說，當(dāng)然希望我們學(xué)生能通過暑期實踐接觸到一些大學(xué)里所接觸不到的事物、學(xué)到無法通過課本來學(xué)習(xí)的社會知識；而作為學(xué)生來說，我們自然也不甘于暑期就無所事事地窩在家里，我們也希望通過暑假這個較為難得的機(jī)遇，來鍛煉自己，完善自己，實現(xiàn)自我價值，以及自我價值的增值!暑期社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段.它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會,了解社會.同時實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識,鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),回報社會的一種良好形式。

“萬事開頭難”這話一點(diǎn)兒也不假，今年的社會實踐我是在三聯(lián)家電牟平連鎖店中完成的，這所公司旗下有一家電零售公司，是一家以經(jīng)營電器及電子產(chǎn)品零售為主的企業(yè)。我在其中的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)銷售其代理出售的小家電。其中積累了很多銷售技巧、專業(yè)知識與禮儀態(tài)度，提升了人際交往的能力。2012年7月15號, 我開始了我的社會實踐。實踐內(nèi)容和我所學(xué)的計算機(jī)控制專業(yè)關(guān)系不大,但是從中可以了解更多的電子產(chǎn)品的相關(guān)信息以及一些銷售經(jīng)驗。我在公司中擔(dān)任的是家電的產(chǎn)品銷售工作，我認(rèn)為一個銷售公司的銷售人員是至關(guān)重要的。因為顧客首先會接觸到的就是他的相對銷售人員。每一個銷售人員的專業(yè)知識與善意的微笑甚至只是為顧客引導(dǎo)指路，都是最基礎(chǔ)的工作也是最難勝任的工作。要想成為一個合格的銷售人員，我們必須做到以下幾個方面：第一：需要了解任何小家電在公司中售前售中售后的優(yōu)惠政策、注意事項與接待的方式方法與禮儀態(tài)度。第二：需要了小家電，也就是我需要負(fù)責(zé)銷售的產(chǎn)品的性能與其專業(yè)的操作方法與內(nèi)部結(jié)構(gòu)和售后的相關(guān)服務(wù)。

首先,我更深地體會到了”態(tài)度決定一切”這句話的含義。我沒做過一次電器促銷，沒能適應(yīng)當(dāng)時的工作環(huán)境,不講究講解技巧,最終得到銷量低的結(jié)果.而看到周圍的”老江湖”們將自家產(chǎn)品夸大優(yōu)點(diǎn),回避缺點(diǎn),忽悠顧客,這種唯利是圖,爾虞我詐卻換來銷售楷模的稱號,頓時對現(xiàn)實社會失望和氣憤。但是在幾天的訓(xùn)練下，我似乎成熟了許多,能客觀理性地看這個問題.第一,產(chǎn)品質(zhì)量問題在于研發(fā)及生產(chǎn)部門而非銷售環(huán)節(jié),作為銷售人員,應(yīng)該提高業(yè)務(wù)水平,掌握銷售技巧,從企業(yè)利益角度出發(fā)做好銷售工作。第二,銷售人員應(yīng)該相信企業(yè),真誠對待顧客,盡全力為顧客做好服務(wù)工作。有了積極的態(tài)度,我的工作就變得充實而快樂而不是以前那樣偏激.當(dāng)小朋友經(jīng)過我的柜臺時我會主動提醒他到服務(wù)臺領(lǐng)取贈品；當(dāng)老年人來選購時我會給他推薦質(zhì)優(yōu)價廉，使用操作簡單，適合老年人使用的小家電，同時結(jié)合小家電功能介紹一些使用方法；當(dāng)中年人來選購小家電時，我則幫他選一款功能相對較多的,使用方法符合其要求的產(chǎn)品，并耐心地教他操作?？傊?我在銷售的過程中盡量讓顧客滿意,把快樂傳遞給他們。

其次,我意識到和諧的工作環(huán)境和人際關(guān)系是工作順利的保障。剛開始的時候我感到店里競爭激烈,尤其是在客流量小時,顧客進(jìn)門就好比羊進(jìn)了狼群的勢力范圍。由于我是新人,對環(huán)境還不熟悉,不敢冒進(jìn)行事,只是觀察周圍情況并認(rèn)真學(xué)習(xí)。我知道,各品牌都在進(jìn)行多方面較量,惟有自信自強(qiáng)者才能勝出.我在遵守職業(yè)道德規(guī)范的同時還盡量幫助同事，每天早上我都提前到崗幫大家擦柜臺。堅持了幾天，我的努力得到了大家的認(rèn)可，漸漸地也得到了大家的幫助。我想，我們之間既是競爭對手又是合作伙伴，既是不同品牌的代表又是同一家店的店員，只有互幫互助才能使彼此生意興隆，全店的銷售業(yè)績也能更高。最重要的一點(diǎn)，就是我認(rèn)識到自己性格上的一大缺點(diǎn)：不自信。剛到店里的前三天都是零銷量，看著周圍沒什么文化的同事都精明能干，我很自卑，甚至懷疑多年來為教育付出的時間，經(jīng)歷，金錢是否值得。然而朋友的一席話讓我茅塞頓開。我分析了失敗的原因有以下三點(diǎn)：首先，銷售不是我的強(qiáng)項，我也未經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，更沒太多實際經(jīng)驗，而且社會閱歷少，和各類人交流過程中把握不好對方心理。其次，我和那些在社會上打拼的人的差距也許就在于此：他們早經(jīng)歷了我今天才遇到的挫折和困難，相比之下，我還是不成熟。而且社會角色不同，生活壓力不同，對自己的要求也不同。這份工作對于他們來說也許是一家人生活的保障，也許是還貸的需求，也許是子女教育的來源，而對我來說卻是畢業(yè)之前提前適應(yīng)社會。再次，我對產(chǎn)品不熟悉，無真機(jī)演示等這些客觀因素都直接導(dǎo)致銷量低。分析了原因之后，我便下定決心盡自己最大努力去彌補(bǔ)差距。我便上網(wǎng)查找本品牌企業(yè)概況以及營銷技巧，平時在賣場虛心向同事請教，取長補(bǔ)短。而且時刻進(jìn)行積極心理暗示，及時調(diào)整心態(tài)不急不躁。在短短兩三四天里，我覺得自己像變了個人似的，自信多了，推銷起來也如魚得水一般。在接下來的幾天里，我不斷積累經(jīng)驗，銷量穩(wěn)步上升。我這時意識到，要永遠(yuǎn)堅定地相信自己，因為我還是有很多優(yōu)點(diǎn)的，比如態(tài)度端正，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。我在這份銷售工作中積累了很多銷售實戰(zhàn)場上的銷售技巧，這都是自己在無數(shù)的消費(fèi)者的問題面前一點(diǎn)點(diǎn)摸索出來的。起初在公司銷售小家電時，我對小家電的認(rèn)識還停留在使用上，為了作好銷售工作，我擠出時間去了解和喜歡小家電，明白了它各個元件的道理，現(xiàn)在已經(jīng)能回答出顧客提出的各種小家電方面的常識了。在銷售經(jīng)驗方面，小家電銷售，比的就是耐心與合理的講解，說其所用，也就是投其所好，需要在銷售語言方面下功夫。比如我若在周末工作，我就會同顧客說，“您的運(yùn)氣真不錯！趕上我們的促銷二重奏：假期促銷；周末促銷，所以您都不用去別的地方看了，您在這買小家電肯定不會吃虧了，因為我們的價格都是這么透明了。

短短一個月的暑期實踐讓我從中學(xué)到了好多的東西,這些都是從書本中學(xué)不到的.在實踐中我才體會到,原來自己知道的,懂得的東西真是太少太少了,正所謂是:書到用時方恨少啊!覺得自己其實就像是一張白紙.通過這次社會實踐,我不但認(rèn)識到自身的不足,也學(xué)到了一些東西,待人接物,為人處事等等.并且豐富了自己的知識面,拓寬了自己的視野,鍛煉了自我,強(qiáng)化了自我.所以我們要想在這個社會立足,要想適應(yīng)這個社會,我們必須不斷的壯大自己,不斷的努力,這樣才不至于被這個競爭激烈的社會淘汰。今后，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進(jìn)一步完善和充實自己，爭取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己，在以后的實踐中更好的運(yùn)用去自己的只是，做一個合格的大學(xué)生，將來做一名對社會有用的人?；叵脒@次社會實踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

201x年月日

資源環(huán)境學(xué)院

201X級地理學(xué)基地班

第四篇：暑期實踐社會調(diào)查報告

暑期社會實踐——“護(hù)蕾”行動問卷調(diào)查報告

“護(hù)蕾”行動是天津市團(tuán)市委組織的一項以普及青少年自護(hù)教育知識、提高青少年自我保護(hù)意識的主題行動，旨在提高青少年的自我保護(hù)能力，形成全社會關(guān)注青少年權(quán)益保護(hù)的氛圍。活動開展以來在全社會引起了熱烈的反響與廣泛關(guān)注。

為進(jìn)一步幫助廣大青少年學(xué)生健康成長，使大學(xué)生更好地投身社會實踐，河北工業(yè)大學(xué)校團(tuán)委響應(yīng)團(tuán)市委的號召，聯(lián)合本市十大高校組織開展此次以“護(hù)蕾，我們在行動”為主題的系列活動。為得到關(guān)于青少年自我保護(hù)現(xiàn)狀的第一手?jǐn)?shù)據(jù)資料，我團(tuán)隊展開了此次問卷調(diào)查活動。

一、調(diào)查目的深入了解青少年及家長對自我保護(hù)知識的關(guān)注、掌握程度，并且就相關(guān)問題征求家長的意見與觀點(diǎn)。

二、調(diào)查對象及其特點(diǎn)

調(diào)查對象：天津市青少年或?qū)W生家長

特點(diǎn)：特指6-18歲年齡段的青少年或?qū)W生

三、調(diào)查方式

本次調(diào)查采取一對一的問卷形式

四、調(diào)查時間

2010年7月16日—2010年7月17日

五、調(diào)查地點(diǎn)

天津市：西沽公園、水上樂園、天津東站、濱江道

六、調(diào)查內(nèi)容

本次社會實踐題目涉及父母對孩子自護(hù)能力培養(yǎng)的重視程度、父母與孩童對自護(hù)知識的掌握程度、父母對社會各界各方面問題的理解等。具體問卷如下：

1、您重視孩子的安全問題嗎？

A、特別重視B、一般重視

C、平時不重視，出事才重視D、不重視

2、您的孩子曾接受過何種形式的自護(hù)教育？

A、系統(tǒng)的教育B、逃生演練C、沒接觸過D、其他

3、您的孩子是否知道火警、匪警、醫(yī)療急救、交通事故的報警電話以及12355青少年綜合服務(wù)臺？

A、都知道B、知道一些C、不知道D、不清楚

4、您的孩子是否清楚遇到火災(zāi)、地震等災(zāi)害正確的應(yīng)對方法？

A、十分清楚B、知道一些C、不清楚

5、您和您的孩子是否明確《未成年人保護(hù)法》里的相關(guān)規(guī)定？

A、十分明確B、了解一些C、不了解

6、您的孩子現(xiàn)在對青少年維權(quán)的途徑與方法是否了解？

A、十分了解B、了解一些C、不了解

7、您希望通過什么途徑了解青少年維權(quán)的相關(guān)問題呢？

A、法律講座B、社會學(xué)校宣傳 C、網(wǎng)絡(luò)、電視

8、您對電視、電影中的暴力鏡頭有何看法？

A、有利于孩子成熟B、容易誘導(dǎo)校園暴力C、對孩子沒影響

9、您對《南京 南京》、《色戒》、《無間道》等敏感電影有何看法？

A、血腥、露骨，不能讓孩子看B、在家長陪同的情況下可以看

C、看不看是孩子的自由D、沒什么看法

10、中國的影視是否有必要采用分級播放制？

A、有必要，有利于保護(hù)青少年B、沒必要

C、無所謂，影視對孩子沒影響D、不清楚

11、您認(rèn)為校園暴力屢次發(fā)生的根本原因是什么？

A、受影視、網(wǎng)絡(luò)中不良信息影響B(tài)、家庭教育沒做到位

C、學(xué)校監(jiān)管力度不夠D、其他

12、您認(rèn)為青少年假期“第一殺手”是什么？

A、意外跌傷B、交通事故C、溺水D、其他

13、您對學(xué)校當(dāng)前對孩子進(jìn)行自護(hù)教育的看法？

A、非常薄弱B、已經(jīng)盡力C、總體可以

14、孩子外出，您最擔(dān)心您的孩子會遇到什么危險？

A、交通事故B、被人欺負(fù)C、自然災(zāi)害D、其他

15、您認(rèn)為是否應(yīng)該讓孩子了解潛在的危險？

A、不應(yīng)該，要讓孩子過快樂的生活

B、應(yīng)該，要讓他們知道提高自護(hù)意識的重要性

C、不清楚

16、您認(rèn)為提高孩子的自護(hù)能力的根本之道是什么?

A、在國家，出臺相應(yīng)的法律法規(guī)

B、在學(xué)校，學(xué)生安全保護(hù)和安全教育

C、在家長，家庭的安全防范意識和安全保護(hù)能力

D、在孩子，孩子的身心狀態(tài)和安全自救能力

17、您最希望你的孩子以那種形式學(xué)習(xí)自護(hù)知識？

A、請專業(yè)人員進(jìn)行自護(hù)知識講座B、模擬演練

C、上網(wǎng)或看報紙D、老師教

18、您認(rèn)為青少年普遍自護(hù)意識不強(qiáng)的原因是什么？

A、家長指導(dǎo)不夠B、學(xué)校教育力度不夠

C、社會各界重視力度不夠D、不清楚

19、您了解由天津市團(tuán)委開展的青少年自護(hù)教育“護(hù)蕾”行動嗎？

A、了解B、聽說過C、不了解

20、您對“護(hù)蕾”行動的態(tài)度如何？

A、意外跌傷B、交通事故

C、溺水D、其他

七、調(diào)查結(jié)果

此次共發(fā)放問卷300張。

首先，九成以上的家長都特別重視孩子的安全問題。只有少數(shù)家庭對子女的安全問題表示一般重視或平時不重視。但是，只有27%的家長表示自己的孩子接受過系統(tǒng)的自護(hù)教育，36%的家長表示沒接觸過。有66%的家長說孩子僅僅知道一些火災(zāi)、地震等災(zāi)害的正確應(yīng)對方法，而不是十分清楚。只有12%的家庭十分清楚《未成年人保護(hù)法》中的相關(guān)規(guī)定。另外在同性質(zhì)的提問下，也是只有9%的青少年十分了解維權(quán)的途徑與方法。當(dāng)問及希望通過什么途徑來了解青少年維權(quán)的相關(guān)問題，22%的家長希望是法律講座，45%則希望是社會學(xué)校宣傳，另外的33%為網(wǎng)絡(luò)與電視。關(guān)于電影，有80%的家長明確表示有必要采用分級播放制，61%表示一些敏感電影堅決不能讓孩子看，另有23%表示在自己的陪同下孩子可以看。在其它方面，60%家長將校園暴力歸咎于影視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，17%的父母承認(rèn)自己的教育沒有做到位。300位家長中124位表示學(xué)校的自護(hù)教育不夠、非常薄弱，43%的家長認(rèn)為學(xué)校的教育總體可以。有一位退休小學(xué)校長指出，其實現(xiàn)在學(xué)校非常重視孩子維護(hù)自身安全的教育。65%的家長擔(dān)心孩子外出時遇到交通事故，48位家長擔(dān)心被人欺負(fù)。備受關(guān)注的問題是家長希望孩子通過哪種形式讓自己的孩子得到自護(hù)教育。結(jié)果顯示分別有約30%的家長選擇專業(yè)人員教、模擬演練、老師教，只有18名家長希望通過網(wǎng)絡(luò)和報紙。青少年自護(hù)意識不強(qiáng)，高達(dá)43%的父母表示是源于社會各界重視力度不夠。最后，我們了解了一下“護(hù)蕾” 行動的認(rèn)知度。三成家長表示聽說過，而有六成表示不了解，少數(shù)的18個人了解此次“護(hù)蕾”行動。幾乎所有的家長對本活動都表示支持。

八、調(diào)查體會

我實踐團(tuán)隊共派出了20名隊員，歷時兩天完成社會調(diào)查問卷的發(fā)放與回收，并且特別注重從不同人群征求意見。問卷的發(fā)放工作十分艱苦，但是大部分的家長對本次活動給予了極大的支持。

通過此次活動，我團(tuán)隊對家長的想法有了更加深層的認(rèn)識，尤其是家長對怎樣改善社會青少年的自護(hù)能力表達(dá)了自己的意見，這些數(shù)據(jù)十分寶貴。堅持理論與實踐相結(jié)合是此次活動的指導(dǎo)思想。我團(tuán)隊力保每份問卷都真實可靠，因此能夠正確地反映現(xiàn)實情況。實踐結(jié)果凝結(jié)了我實踐團(tuán)隊的智慧與汗水，為天津市團(tuán)市委開展“護(hù)蕾”行動提供了數(shù)據(jù)理論支持。在答卷過程中，家長們都表現(xiàn)得十分認(rèn)真，甚至有的家長主動向我們反映了自身遇到的問題并對不同的社會現(xiàn)象提出了自己的見解，這讓我們十分感動。例如，在問卷期間有一個家長提出即便是學(xué)校或家長大量的說教，孩子對緊急情況下的應(yīng)對能力依舊會很差，因為理論上的東西很難都記在腦袋中。這位家長認(rèn)為，只有在情景模擬中學(xué)生才能充分體會應(yīng)對措施的合理性并將其運(yùn)用于未來可能的突發(fā)事件。在此特別感謝各位家長對本活動的幫助與支持，并向參與實踐活動的隊員們表示敬意。

第五篇：學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀調(diào)查報告

學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀心得體會

環(huán)縣樊家川學(xué)區(qū)關(guān)溝小學(xué)

李寶臣

通過對科學(xué)反展觀的認(rèn)識和學(xué)習(xí)實踐發(fā)現(xiàn)，科學(xué)發(fā)展觀的提出解決了當(dāng)代中國發(fā)展問題，用科學(xué)發(fā)展觀研究解決當(dāng)?shù)匕l(fā)展問題，就抓住了所有問題的關(guān)鍵所在?？茖W(xué)發(fā)展觀確定了發(fā)展的重要理論位置，使第一要務(wù)也成為第一要論。因此，作為當(dāng)代一名人民教師，就必須了解科學(xué)發(fā)展觀的重要理論，需要我們刻苦地學(xué)習(xí)，掌握和運(yùn)用。使自己的思想政治和社會發(fā)展觀進(jìn)一步的提升，也使我了解到科學(xué)發(fā)展觀對教育方面起到的重要成效。

從發(fā)展問題上來深化認(rèn)識?？茖W(xué)發(fā)展觀是我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。科學(xué)發(fā)展的核心是以人為本，是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧，這些都是科學(xué)的理論，觀點(diǎn)和方法。體現(xiàn)出科學(xué)發(fā)展觀寶貴的理論品質(zhì)。

從思想方面更新的層面來深化認(rèn)識?？茖W(xué)發(fā)展觀是改革開放30年來我們黨理論和實踐探索的一個新的里程碑，與之相適應(yīng)，只有我們的思想解放和觀念更新達(dá)到一個新的境界和高度，才能真正學(xué)習(xí)實踐好科學(xué)發(fā)展觀?？茖W(xué)發(fā)展觀是新理論新思維，更是重大理論和重大思想，科學(xué)發(fā)展觀從發(fā)展和科學(xué)的結(jié)合點(diǎn)上，提出了解決中國發(fā)展問題的根本方法，是關(guān)于發(fā)展的新的世界觀和方法論?？茖W(xué)發(fā)展觀理論需要更加全面深入地與改革發(fā)展的偉大實踐結(jié)合起來?？茖W(xué)發(fā)展觀理論只有有效地運(yùn)用到實踐中去才能真正發(fā)揮作用。學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀關(guān)

踐行科學(xué)發(fā)展觀

鍵要在武裝思想更新觀念上下功夫?？茖W(xué)發(fā)展觀只有為廣大干部群眾所掌握，才能用來改造客觀世界。我們必須按照中央和省委的要求在劫犯思想上下功夫。要擺脫束縛，放開手腳多思考，多實踐，這是提高貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀自覺性和堅定性。只有這樣，才能把科學(xué)發(fā)展觀真正樹立起來，貫徹和落實下去。

用科學(xué)發(fā)展觀武裝自己頭腦謀劃自己的發(fā)展前途。作為當(dāng)代一名人民教師，必須要深入了解科學(xué)發(fā)展觀的重要指導(dǎo)思想。面對嚴(yán)峻的社會形勢我們?nèi)绾巫霾拍軐崿F(xiàn)自己的夢想。當(dāng)前，世界正處在大改變大調(diào)整之中，我國的發(fā)展面臨著前所未有的機(jī)遇，也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。尤其是世界金融危機(jī)以來國際環(huán)境中不穩(wěn)定不確定因素增多，我國發(fā)展的外部條件復(fù)雜多變。所以我們當(dāng)前的主要問題是努力學(xué)好自己教育知識和增強(qiáng)自身建設(shè)能力。是自己成為全面的現(xiàn)代化教師。

科學(xué)發(fā)展觀我理解就是以人為本和全面協(xié)調(diào)可持續(xù)性的發(fā)展觀，體現(xiàn)了馬克思主義的方法論和世界觀。要實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)，開創(chuàng)中國特色的社會主義偉大事業(yè)的新局面，就必須抓好“發(fā)展”這一執(zhí)政興國的第一要務(wù)。而“發(fā)展”這第一要務(wù)，必須是科學(xué)的。正如總書記指出的那樣，經(jīng)驗表明，一個國家堅持什么樣的發(fā)展觀，對這個國家的發(fā)展將產(chǎn)生重大影響，不同的發(fā)展觀往往會導(dǎo)致不同的結(jié)果，堅持以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展觀，是我們以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，從新世紀(jì)，新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展，全局出發(fā)，提出的重大戰(zhàn)略思想?！翱茖W(xué)發(fā)展觀”之所以

踐行科學(xué)發(fā)展觀

主義。繼承和發(fā)展鄧小平理論不用科學(xué)的觀點(diǎn)和發(fā)展的觀點(diǎn)，中國特色社會主義如何建設(shè)，現(xiàn)代化的社會主義中國怎么能強(qiáng)盛?！叭齻€代表”重要思想中的代表先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展要求，代表先進(jìn)文化發(fā)展方向，代表人民群眾的根本利益，不樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，如何代表最廣大人民群眾的根本利益，不樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，在當(dāng)今科技高速發(fā)展的時代，我國的生產(chǎn)力發(fā)展水平會取得怎么的預(yù)料效果？不進(jìn)則退，隨著社會的進(jìn)步，人們對價值觀和文化的渴求越來越高，精神文明建設(shè)發(fā)展和社會的進(jìn)步，不堅持科學(xué)發(fā)展觀，就不能代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。如果不落實科學(xué)發(fā)展觀，人民對日益增長的物質(zhì)文化生活的需要作為執(zhí)政黨應(yīng)如何去滿足。從這一觀點(diǎn)看，“科學(xué)發(fā)展觀”就應(yīng)該是我們黨的指導(dǎo)思想。

二·科學(xué)發(fā)展觀，是改革和開放20年來經(jīng)驗教訓(xùn)的最精辟的總結(jié)。我們黨作為執(zhí)政黨無時不在求發(fā)展，但曾有過求發(fā)展不科學(xué)的功過教訓(xùn)：大躍進(jìn)是冒進(jìn)，違反了客觀規(guī)律；文化大革命是“左進(jìn)”，想通過所謂的革命要求發(fā)展，其結(jié)果是倒退了；粉碎四人幫后，曾提出過在2000年實現(xiàn)現(xiàn)代化，其結(jié)果是盲進(jìn)，脫離了中國國情。特別是改革開放的20年，我們黨的頭腦清醒了，從左的思想束縛中解脫出來，逐漸確立了科學(xué)的發(fā)展觀，制定計劃，考慮的哦了中國的國情，物質(zhì)文明，精神文明，政治文明的發(fā)展。有步驟，分階段逐步實施。回顧一下，從理論上的撥亂反正，解放思想，到堅持實事求是的思想，線路和什么是社會主義，生么事資本主義的大討論，以及“三個代表”重要思想，被確立為黨的指導(dǎo)思想，無不證明了我們成熟了。從經(jīng)濟(jì)

踐行科學(xué)發(fā)展觀

話，提出了文藝為人民服務(wù)，為工農(nóng)兵服務(wù)的思想。這是完全對的，也必須堅持的，“三個代表”重要思想中的“代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向”的提出，就體現(xiàn)了發(fā)展的觀點(diǎn)和科學(xué)的觀點(diǎn)，這科學(xué)發(fā)展的觀點(diǎn)不僅是文化為人民服務(wù)，是執(zhí)政黨的一個重要任務(wù)，還要代表和把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，我要說或者有人準(zhǔn)要問誰能代表和把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向——唯我中國共產(chǎn)黨。毛主席和鄧小平都提出過“為人民服務(wù)”和讓中國人民富裕起來，“三個代表”重要思想提出了“代表廣大人民群眾的根本利益”，這個利益既是物質(zhì)利益，也是文化利益和政治利益，他還含概了最廣大人名群眾對最根本的各種利益的要求，這種利益是至高無上的，是我們黨為之奮斗和必須讓他們滿足的。因此科學(xué)發(fā)展觀在相當(dāng)長的時間內(nèi)，對我們黨都有非常重要的指導(dǎo)作用。

四·要樹立和落實科學(xué)的發(fā)展觀，我們應(yīng)該怎么做? 首先，必須全面準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求。這里要把握四條：一是以人為本，二是全面發(fā)展，三是協(xié)調(diào)發(fā)展，四是堅持發(fā)展。、其實是注意把握如下幾個問題：一是必須始終堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)的基礎(chǔ)上推動社會的全面進(jìn)步和人的全面發(fā)展，促進(jìn)社會主義物質(zhì)文明·政治文明·精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展。三是必須著力提高經(jīng)濟(jì)增長質(zhì)量，努力實現(xiàn)速度和結(jié)構(gòu)，質(zhì)量和效益相統(tǒng)一，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口，資源和環(huán)境相協(xié)調(diào)，不斷保護(hù)和增強(qiáng)發(fā)展的可持續(xù)性。第四，必須堅持理論和實際相結(jié)合，因地制宜，因時制宜的吧科學(xué)發(fā)展觀的要求貫