第一篇：我眼中的志遠(yuǎn)學(xué)校

我眼中的志遠(yuǎn)學(xué)校

初識(shí)-------美麗溫馨的花園

08年的九月，我有幸成為志遠(yuǎn)學(xué)校的一員，我走進(jìn)志遠(yuǎn)的那一刻起就被深深 的吸引，撲面而來(lái)的是一份寧?kù)o，致遠(yuǎn)，和諧。嶄新的教學(xué)樓，周圍視野非常 廣闊，藍(lán)天，白云花草，相互映襯，相互點(diǎn)綴，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷，想到 自己有機(jī)會(huì)能在這個(gè)美麗的校園工作，興奮激動(dòng)之情油然而生。了解---------教學(xué)相長(zhǎng)的樂(lè)園

來(lái)到志遠(yuǎn)將近五個(gè)年頭了，感覺(jué)自己進(jìn)步了許多，首先，學(xué)校為我們搭建了 一個(gè)個(gè)平臺(tái)，聽(tīng)陳校長(zhǎng)曾經(jīng)給我們講解教師的魅力，聽(tīng)原來(lái)的吳主任介紹新的 教育理念，聽(tīng)潘老師為我們指導(dǎo)教法，學(xué)法，聽(tīng)學(xué)校的幾位老師新的教學(xué)方法，學(xué)校想盡一切辦法，為我們的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)。在這里，我忠心的感 謝學(xué)校，感謝領(lǐng)導(dǎo)。一所好學(xué)校絕不單單是學(xué)生的樂(lè)園，我們的老師在領(lǐng)著學(xué) 生親近知識(shí)的同時(shí)，也享受著教育的幸福。熱愛(ài)--------平等和睦的家園

有人問(wèn)我，你在志遠(yuǎn)好混嗎？我笑著對(duì)他說(shuō)：你指哪一方面，如果，在學(xué)校 你不想進(jìn)取，肯定不好混，因?yàn)檫@里有一大群業(yè)務(wù)能力很強(qiáng)，踏實(shí)肯干的好老 師，如果你說(shuō)人際關(guān)系，我可以跟你說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有任何架子，在我們的陳校長(zhǎng) 眼里，心里全是老師、學(xué)生的成長(zhǎng)。我們的應(yīng)老師為我們學(xué)校的后勤工作操碎 了心，每天早上第一個(gè)來(lái)到學(xué)校，下午最后一個(gè)回家，披星戴月工作精神值得 我們學(xué)習(xí)。我們的陳校長(zhǎng)想盡一切幫助老師提升教學(xué)水平，不知向其他學(xué)校和 教育有關(guān)部門跑過(guò)多少次。同事之間，關(guān)系和睦，互幫互助，共同成長(zhǎng)，在第 一次講公開(kāi)課的時(shí)候，都非常誠(chéng)懇的幫講課老師找出課的不完美之處那精辟的

分析，獨(dú)到的見(jiàn)解，絲毫讓人感覺(jué)不到一點(diǎn)外氣。

我仰慕，我選擇，我了解，我愛(ài)戀--------我深信在志遠(yuǎn)有許多像我一樣深愛(ài) 著他的志遠(yuǎn)人，他們不斷地追求，辛勤的耕耘，譜寫著志遠(yuǎn)美好的未來(lái)！我驕 傲，我是志遠(yuǎn)人，我努力，我是志遠(yuǎn)人。

2013年7月2日-------張松峰

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第二篇：2012志遠(yuǎn)學(xué)校高三班主任工作計(jì)劃

2012黃石市志遠(yuǎn)學(xué)校高三班主任工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期班級(jí)工作以高考為中心，讓每一名學(xué)生了解高考與人生的關(guān)聯(lián)性，讓學(xué)生積極主動(dòng)的開(kāi)展學(xué)習(xí)工作。采用靈活有效的手段、多激勵(lì)政策，使學(xué)生沉淀心情、專注學(xué)習(xí)，力求高考目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

二、班級(jí)主要情況

本學(xué)期我繼續(xù)任高三班的班級(jí)管理工作。該班是學(xué)校的理科班，文科班的合班。現(xiàn)有學(xué)生40名學(xué)生，女生7人，男生33人，掛讀生 8人，在讀生 32人。開(kāi)學(xué)初的學(xué)情是絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，目標(biāo)明確。目前的班級(jí)情況為：班級(jí)的整體學(xué)情較好，為了讓本班學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理，樹(shù)立明確的人生目標(biāo)，力爭(zhēng)更高更快地發(fā)展自己，為高考沖刺奠基，我擬訂班級(jí)德育工作計(jì)劃如下：

（一）、常規(guī)和學(xué)習(xí)方面，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理能力，最終達(dá)到班級(jí)自治管理。

（二）、開(kāi)展多樣式的班級(jí)學(xué)生活動(dòng)，樹(shù)立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。

（三）積極探索學(xué)生自我管理模式，營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)。具體設(shè)想如下：

1、利用班會(huì)課開(kāi)展榜樣教育。（如：談華華，吳嬌等的學(xué)習(xí)態(tài)度）

3、建立班情記錄本，及時(shí)發(fā)現(xiàn)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)。

4、開(kāi)展課任老師與學(xué)生間的培優(yōu)輔差活動(dòng)。

（四）、堅(jiān)持用“面向全體，抓兩頭，促中間，全面提高”的理念指導(dǎo)班級(jí)教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

1、堅(jiān)持做好“談心”工作，及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生。

2、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度。（五）．本學(xué)期加強(qiáng)方面：

1）本學(xué)期學(xué)生面臨考試密集，作好學(xué)生心理工作尤為必要。要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)總結(jié)、學(xué)會(huì)分析、保持良好心態(tài)。

2）與家長(zhǎng)及時(shí)做好溝通交流工作，加強(qiáng)家校配合，促進(jìn)學(xué)生的成人成才。

3）本學(xué)期任務(wù)重，學(xué)期短，更要效率高，因此，組織好學(xué)生高考報(bào)名、高考體檢、填報(bào)志愿等工作，整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。

總之，用盡全力，下定決心，以必勝的信念帶領(lǐng)高三學(xué)子參加高考的戰(zhàn)役，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心。

曹中德

第三篇：《馮志遠(yuǎn)》觀后感

電影《馮志遠(yuǎn)》觀后感

計(jì)生本 趙婭 131131022 今天的教法課，老師組織了同學(xué)觀看了電影《馮志遠(yuǎn)》——一個(gè)從上海到西部沙漠支教三十多年的老師馮志遠(yuǎn)。

4月22日下午，我觀看了電影《馮志遠(yuǎn)》。1958年，從東北師范大學(xué)畢業(yè)分配到上海工作僅5年的馮志遠(yuǎn)，辭別新婚妻子來(lái)到寧夏支援教育事業(yè)。由于家庭貧困，學(xué)校僅有的三百多名學(xué)生，有三分之二輟了學(xué)。馮志遠(yuǎn)不厭其煩地朝學(xué)生家里跑，苦口婆心地與家長(zhǎng)談心，結(jié)果，許多孩子又重新回到了課堂。語(yǔ)文《海燕》一課，他讓學(xué)生分別扮演海燕與海鷗，邀請(qǐng)新來(lái)的文老師用腳風(fēng)琴做著伴奏，鐵皮鼓動(dòng)聲充當(dāng)雷電。新奇的情景式教學(xué)使同學(xué)們興趣盎然，邊遠(yuǎn)地區(qū)一顆顆幼小的心靈在他的化育下萌生了綠芽。

超強(qiáng)度的工作，惡劣的自然和生活環(huán)境使馮志遠(yuǎn)的視力急劇惡化。

1985年的一天，馮志遠(yuǎn)正在上語(yǔ)文課時(shí)，突然眼前一黑，什么也看不見(jiàn)了。從此，他進(jìn)入了一個(gè)黑暗的世界。失明后，但他的心，依舊被學(xué)生牽著。他向校長(zhǎng)提出了一個(gè)要求：請(qǐng)給他安排課程，他要用自己掌握的知識(shí)，去繼續(xù)點(diǎn)亮學(xué)生們心中的燈。學(xué)校在他再三的要求下，為他安排了課。

失明之后的日子，馮志遠(yuǎn)并不寂寞。他的身旁總是擠滿了前來(lái)求教的學(xué)生。每到上課的時(shí)候，他的學(xué)生就會(huì)飛奔到老師的宿舍，攙扶著老師到課堂。校長(zhǎng)還親手為馮老師制作了盲文黑板，馮志遠(yuǎn)懷揣著無(wú)限的感激之情，重新站在了教書(shū)育人的三尺講臺(tái)上，憑借著記憶堅(jiān)持為學(xué)生授課。

42年彈指一揮間，年屆70的馮志遠(yuǎn)身體越來(lái)越差。他，不得不離開(kāi)講臺(tái)。

會(huì)堂里，千名學(xué)生含淚聽(tīng)完了馮志遠(yuǎn)在寧夏講的最后一堂課，他舍不得這方水土，更舍不得千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)這里的孩子。

馮志遠(yuǎn)要走了。街道兩邊站滿了送行的人群。一雙雙送別的眼睛里飽含著淚水。

馮志遠(yuǎn)給了我很多的啟示，作為一名支邊教師，他詮釋了一名教師的愛(ài)、責(zé)任、義務(wù)，他把他的青春，甚至生命都奉獻(xiàn)給了沙漠中的孩子們，也許孩子們都能夠有出息，就是對(duì)他最大的回報(bào)吧。

作為一名即將畢業(yè)的師范生，我深知教師身上的沉重的使命和肩上沉重的負(fù)擔(dān)，中國(guó)的教育制度需要改革，中國(guó)的教師素質(zhì)，尤其是廣大基層教師的素質(zhì)亟待提高。教育是一個(gè)國(guó)家的根本之計(jì)，教師的水平將會(huì)影響孩子的一生。

真正打動(dòng)我的是馮志遠(yuǎn)的奉獻(xiàn)精神，能夠真真切切的把所有的一切都奉獻(xiàn)給孩子們，真正做到了春蠶到死絲方盡。在我的成長(zhǎng)歷程中，也碰到過(guò)很多的老師，像馮志遠(yuǎn)這樣敬業(yè)的老師很少很少。

在馮志遠(yuǎn)老師身上，充分體現(xiàn)了胸懷祖國(guó)、熱愛(ài)人民的崇高品德；充分體現(xiàn)了愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的高尚師德；充分體現(xiàn)了矢志不渝、執(zhí)著追求的精神風(fēng)范。馮志遠(yuǎn)的事跡，感染人，鞭策人，激勵(lì)人。做像馮志遠(yuǎn)那樣的合格的教師，是我考慮問(wèn)題的特定視角和對(duì)自己的基本定位。我也會(huì)在自己平凡的教育崗位上，像馮志遠(yuǎn)老師那樣愛(ài)崗敬業(yè)、不斷前進(jìn)，恪盡職守、無(wú)私奉獻(xiàn)，將自己真誠(chéng)的感情奉獻(xiàn)給我的學(xué)生，拉近與現(xiàn)代教師與學(xué)生情感上的交流，真誠(chéng)地做學(xué)生的良師益友。作為良師，我是學(xué)思想上的引導(dǎo)者、人生道路的領(lǐng)航人；作為益友，我要轉(zhuǎn)變居高臨下的師生態(tài)勢(shì)，堅(jiān)持以理服人，以情感人。做受學(xué)生愛(ài)戴、使家長(zhǎng)信任，讓社會(huì)滿意的教師。

總之，馮志遠(yuǎn)，是一個(gè)好老師，是值得廣大基層老師和大學(xué)生去學(xué)習(xí)的?？蘸翱谔?hào)沒(méi)啥用，要理解教師的使命，也許自己的一句話就會(huì)影響一個(gè)人一生的命運(yùn)。

第四篇：《馮志遠(yuǎn)》觀后感

電影《馮志遠(yuǎn)》觀后感

081111019潘寶峰

今天的教法課，老師組織了同學(xué)觀看了電影《馮志遠(yuǎn)》——一個(gè)從上海到西部沙漠支教三十多年的老師馮志遠(yuǎn)。馮志遠(yuǎn)畢業(yè)于東北師范大學(xué)，早年在上海市男子中學(xué)，擔(dān)任語(yǔ)文老師，1958年響應(yīng)國(guó)家支援邊疆教育事業(yè)的號(hào)召到寧夏，先后在鳴沙、關(guān)帝中學(xué)任教。

寧夏騰格里沙漠上，馮志遠(yuǎn)伴隨著一路駝鈴來(lái)到了中寧縣鳴沙中學(xué)，一所坐落于沙丘邊緣，因?yàn)樽匀粸?zāi)害，剛剛從一類降為二類的新創(chuàng)鄉(xiāng)村中學(xué)。透風(fēng)的土坯房，冰冷的土坯炕，冒煙的土爐子，藥瓶改制的煤油燈，每月十四斤的糧食供應(yīng)……許多支教的年輕老師悄悄地離開(kāi)了學(xué)校。馮志遠(yuǎn)沒(méi)有走，并承擔(dān)了教授語(yǔ)文、歷史、地理、俄語(yǔ)四門課的教學(xué)任務(wù)。

由于家庭貧困，學(xué)校僅有的三百多名學(xué)生，有三分之二輟了學(xué)。馮志遠(yuǎn)不厭其煩地朝學(xué)生家里跑，苦口婆心地與家長(zhǎng)談心，結(jié)果，許多孩子又重新回到了課堂。語(yǔ)文《海燕》一課，他讓學(xué)生分別扮演海燕與海鷗，邀請(qǐng)新來(lái)的文老師用腳風(fēng)琴做著伴奏，鐵皮鼓動(dòng)聲充當(dāng)雷電。新奇的情景式教學(xué)使同學(xué)們興趣盎然，邊遠(yuǎn)地區(qū)一顆顆幼小的心靈在他的化育下萌生了綠芽。

超強(qiáng)度的工作，惡劣的自然和生活環(huán)境使馮志遠(yuǎn)的視力急劇惡化。

1985年的一天，馮志遠(yuǎn)正在上語(yǔ)文課時(shí)，突然眼前一黑，什么也看不見(jiàn)了。從此，他進(jìn)入了一個(gè)黑暗的世界。失明后，但他的心，依舊被學(xué)生牽著。他向校長(zhǎng)提出了一個(gè)要求：請(qǐng)給他安排課程，他要用自己掌握的知識(shí)，去繼續(xù)點(diǎn)亮學(xué)生們心中的燈。學(xué)校在他再三的要求下，為他安排了歷史課。

失明之后的日子，馮志遠(yuǎn)并不寂寞。他的身旁總是擠滿了前來(lái)求教的學(xué)生。每到上課的時(shí)候，他的學(xué)生就會(huì)飛奔到老師的宿舍，攙扶著老師到課堂。校長(zhǎng)還親手為馮老師制作了盲文黑板，馮志遠(yuǎn)懷揣著無(wú)限的感激之情，重新站在了教書(shū)育人的三尺講臺(tái)上，憑借著記憶堅(jiān)持為學(xué)生授課。

42年彈指一揮間，年屆70的馮志遠(yuǎn)身體越來(lái)越差。他，不得不離開(kāi)講臺(tái)。

會(huì)堂里，千名學(xué)生含淚聽(tīng)完了馮志遠(yuǎn)在寧夏講的最后一堂課，他舍不得這方水土，更舍不得千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)這里的孩子。

馮志遠(yuǎn)要走了。街道兩邊站滿了送行的人群。一雙雙送別的眼睛里飽含著淚水。

馮志遠(yuǎn)給了我很多的啟示，作為一名支邊教師，他詮釋了一名教師的愛(ài)、責(zé)任、義務(wù)，他把他的青春，甚至生命都奉獻(xiàn)給了沙漠中的孩子們，也許孩子們都能夠有出息，就是對(duì)他最大的回報(bào)吧。

作為一名即將畢業(yè)的師范生，我深知教師身上的沉重的使命和肩上沉重的負(fù)擔(dān)，中國(guó)的教育制度需要改革，中國(guó)的教師素質(zhì)，尤其是廣大基層教師的素質(zhì)亟待提高。教育是一個(gè)國(guó)家的根本之計(jì)，教師的水平將會(huì)影響孩子的一生。

什么樣的老師是一名好老師呢？在中國(guó)，好多老師的思想好像都禁錮在一個(gè)圈圈之內(nèi)，很難去突破那個(gè)小圈兒，自古以來(lái)就給人一種正襟危坐的形象，講究師道尊嚴(yán)，講究不能再太歲頭上動(dòng)土。我覺(jué)得吧，一個(gè)優(yōu)秀的老師就像一名優(yōu)秀的家長(zhǎng)一樣，能夠和同學(xué)們做朋友，能夠讓同學(xué)們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。電影中的馮志遠(yuǎn)做到了這一點(diǎn)，這也是我以后要學(xué)習(xí)的。

真正打動(dòng)我的是馮志遠(yuǎn)的奉獻(xiàn)精神，能夠真真切切的把所有的一切都奉獻(xiàn)給孩子們，真正做到了春蠶到死絲方盡。在我的成長(zhǎng)歷程中，也碰到過(guò)很多的老師，像馮志遠(yuǎn)這樣敬業(yè)的老師很少很少，甚至碰到一些老師完全把教師作為一種平常的職業(yè)混碗飯吃，完全不能理解教書(shū)育人四個(gè)字，尤其是在基層的小學(xué)和初中里。所有我覺(jué)得有時(shí)候農(nóng)村很少能夠出來(lái)很優(yōu)秀的人，其中之一的原因就是老師的水平不中，好多老師批評(píng)學(xué)生簡(jiǎn)直就是潑婦罵街，更別提對(duì)學(xué)生的心理教育了。我覺(jué)得他的奉獻(xiàn)精神源于他對(duì)教師這個(gè)神圣職業(yè)的神圣使命的領(lǐng)會(huì)，這點(diǎn)，是值得我們學(xué)習(xí)與領(lǐng)會(huì)的。有一點(diǎn)我有點(diǎn)不是太理解，他是如何做得到能不顧自己妻子兒女，四十多年堅(jiān)持到底，是靠信念嗎？當(dāng)他兒子患急病的時(shí)候他因?yàn)榻虒W(xué)任務(wù)沒(méi)有回家，到底他是都為了學(xué)生而放棄一切嗎？我覺(jué)得一個(gè)優(yōu)秀的男人，工作是一方面，另外也要對(duì)家庭負(fù)責(zé)，不管工作上如何的投入，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，同時(shí)也要對(duì)家庭負(fù)責(zé)才行，如果一味只有學(xué)生而沒(méi)有家庭，我覺(jué)得也不是太好，或者說(shuō)不太現(xiàn)實(shí)。

教育是國(guó)家的百年大計(jì)，近年來(lái)國(guó)家也加大了對(duì)教育的投入，尤

其是教學(xué)環(huán)境得到了很大的改善，可是基層教師卻還是基本上沒(méi)有變化。我覺(jué)得基層教師的水平高低有時(shí)要比大學(xué)教師要重要的多。大學(xué)需要的是大師，小學(xué)初中需要 老師要能夠幫孩子們樹(shù)立正確的世界觀價(jià)值觀，教書(shū)育人，育人要比教書(shū)重要的多得多，甚至說(shuō)育人是教育的主要目的，育人成功了，教學(xué)自然就輕易的上去了。

總之，馮志遠(yuǎn)，是一個(gè)好老師，是值得廣大基層老師和大學(xué)生去學(xué)習(xí)的?？蘸翱谔?hào)沒(méi)啥用，要理解教師的使命，也許自己的一句話就會(huì)影響一個(gè)人一生的命運(yùn)。

第五篇：志遠(yuǎn)地產(chǎn)公司簡(jiǎn)介

志遠(yuǎn)地產(chǎn)（中國(guó)）概覽

企業(yè)簡(jiǎn)介 Corportaion Introduction

志遠(yuǎn)地產(chǎn)由錢建國(guó)先生創(chuàng)辦于2002年，公司自成立之初就致力于豪宅市場(chǎng)的專屬買賣，歷經(jīng)9年多的發(fā)展，志遠(yuǎn)地產(chǎn)已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)知名的豪宅服務(wù)營(yíng)銷專家。志遠(yuǎn)秉承“品質(zhì)至上”的價(jià)值觀，面向高端客戶群體，提供豪宅專屬服務(wù)，連續(xù)六年榮獲房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)行業(yè)“奧斯卡”——金橋獎(jiǎng)，9年行業(yè)零投訴！更值得稱道的是，志遠(yuǎn)長(zhǎng)期一直以來(lái)保持著“上海房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)行業(yè)豪宅成交單價(jià)最高”的殊榮！志遠(yuǎn)在9年多的時(shí)間里積累數(shù)以萬(wàn)計(jì)的高端客戶，在高端地產(chǎn)領(lǐng)域擁有豐富的客戶資源。在市場(chǎng)及行業(yè)的不斷認(rèn)可及支持下，志遠(yuǎn)已經(jīng)從成立伊始單一的房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)公司迅速發(fā)展成為集房地產(chǎn)全程營(yíng)銷代理、商業(yè)地產(chǎn)招商運(yùn)營(yíng)、房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)服務(wù)三位一體的綜合房地產(chǎn)服務(wù)運(yùn)營(yíng)商，并擁有系列子公司，備受各界認(rèn)可。

服務(wù)體系 Service Structure

房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì) ：住宅物業(yè)租售服務(wù) ；商用物業(yè)租售服務(wù)；寫字樓物業(yè)租售服務(wù)

房地產(chǎn)代理 ：住宅物業(yè)策劃代理服務(wù)；寫字樓物業(yè)策劃代理服務(wù)；商用物業(yè)策劃代理服務(wù)

布局中國(guó) LayoutStructure（China）

上海志遠(yuǎn)地產(chǎn)：志遠(yuǎn)以上海為發(fā)展核心，致力于二手豪宅及商業(yè)地產(chǎn)的租售服務(wù)。全市擁有業(yè)務(wù)單位近60組，2處商業(yè)地產(chǎn)辦公部，30多家實(shí)體門店分布上海市區(qū)繁華地段，員工超過(guò)500人。住宅年銷售業(yè)績(jī)位列上海前十，商業(yè)地產(chǎn)銷售業(yè)績(jī)名列全市三甲！同時(shí)公司全面開(kāi)展一手項(xiàng)目代理服務(wù)，目前已成為上海專業(yè)的房地產(chǎn)綜合服務(wù)機(jī)構(gòu)。

蘇州志遠(yuǎn)地產(chǎn)：2006年，志遠(yuǎn)地產(chǎn)設(shè)立蘇州分公司，正式進(jìn)入以蘇州市場(chǎng)，經(jīng)過(guò)“志遠(yuǎn)人”多年誠(chéng)實(shí)守信的經(jīng)營(yíng)和穩(wěn)健的自我積累、滾動(dòng)發(fā)展，蘇州志遠(yuǎn)地產(chǎn)規(guī)模已達(dá)百人，6家實(shí)體門店及1處商業(yè)地產(chǎn)辦公部。志遠(yuǎn)已儼然成長(zhǎng)為蘇州房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)品牌。其商業(yè)地產(chǎn)團(tuán)隊(duì)更是成為業(yè)內(nèi)所稱道的“王牌之師”。

長(zhǎng)沙志遠(yuǎn)地產(chǎn)：志遠(yuǎn)地產(chǎn)長(zhǎng)沙分公司成立于2008年，服務(wù)區(qū)域以長(zhǎng)沙市區(qū)為主，目前已成立5家分店.短短2年時(shí)間里，積累大量?jī)?yōu)質(zhì)客戶，成為長(zhǎng)沙最受購(gòu)房者信賴的房產(chǎn)經(jīng)紀(jì)公司。

企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力 Core Competitive Capability

人才培養(yǎng)：百日成長(zhǎng)計(jì)劃——志遠(yuǎn)經(jīng)過(guò)多年的探索，逐步形成業(yè)內(nèi)最為完善的員工培訓(xùn)體系，通過(guò)“百日成長(zhǎng)計(jì)劃”將無(wú)任何房產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的職場(chǎng)新人打造成專業(yè)的房產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人。百日成長(zhǎng)計(jì)劃培訓(xùn)體系包括：

職前培訓(xùn)、晨晚訓(xùn)、區(qū)部培訓(xùn)、行政基礎(chǔ)培訓(xùn)、新店長(zhǎng)培訓(xùn)等。

培訓(xùn)內(nèi)容包括法律、合同、貸款、金融知識(shí)、業(yè)務(wù)銷售技巧、心態(tài)建設(shè)等；提供優(yōu)秀同仁外訓(xùn)、參觀優(yōu)秀企業(yè)等。

TQM計(jì)劃：作為中國(guó)大陸地區(qū)知名的豪宅營(yíng)銷服務(wù)商，志遠(yuǎn)獨(dú)創(chuàng)的TQM——全程服務(wù)品質(zhì)管理系統(tǒng)為廣大高端置業(yè)者所稱贊。誠(chéng)然TQM亦成為了志遠(yuǎn)的核心優(yōu)勢(shì)資源。所謂TQM即以Trust、Quality、Mingshihui三項(xiàng)為核心服務(wù)目標(biāo)并分別將其貫穿于房地產(chǎn)交易的整個(gè)流程之中（售前、售中、售后），使客戶利益在得到全方位保障之余更體味到一份貼心與溫馨。售前：業(yè)主——一生托付（獨(dú)家委托1對(duì)1服務(wù)）；客戶——私人置業(yè)顧問(wèn)（1對(duì)1專屬服務(wù)）

售中：SAFE計(jì)劃（房屋交易安全全托服務(wù)）私人律師顧問(wèn)全程介入監(jiān)管交易，提供法律保障

售后：名仕會(huì)（定期客戶回饋活動(dòng)：講座/論壇/聯(lián)誼等活動(dòng)）

一二手聯(lián)動(dòng)：志遠(yuǎn)地產(chǎn)積極拓展一二手聯(lián)動(dòng)項(xiàng)目，通過(guò)與開(kāi)發(fā)商合作，對(duì)一手樓盤進(jìn)行聯(lián)合銷售從而達(dá)到快速銷售的目的。志遠(yuǎn)利用自身內(nèi)部資源，根據(jù)項(xiàng)目不同類型，采取不同的分銷組合方案。為開(kāi)發(fā)商實(shí)現(xiàn)資金按計(jì)劃回籠，并使項(xiàng)目利益最大化。志遠(yuǎn)地產(chǎn)與華潤(rùn)、綠地、龍湖等多家知名房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商合作，通過(guò)一二手聯(lián)動(dòng)運(yùn)營(yíng)模式成功銷售“華潤(rùn)外灘九里”、“華山夏都” “龍湖酈城”“紫園高爾夫別墅”“綠地世紀(jì)花園商鋪””綠地威科商業(yè)項(xiàng)目”“昆山領(lǐng)域”、“徐匯苑·至臻”等多個(gè)經(jīng)典項(xiàng)目。

主商圈占有率第一 ：志遠(yuǎn)地產(chǎn)在上海，蘇州，長(zhǎng)沙三地門店遍布眾多，經(jīng)過(guò)9年辛勤耕耘，志遠(yuǎn)地產(chǎn)各分店在維護(hù)老客戶同時(shí)更不斷拓展新客戶，通過(guò)多年對(duì)主商圈的經(jīng)營(yíng)，志遠(yuǎn)地產(chǎn)專業(yè)的經(jīng)紀(jì)人為客戶深度解讀主商圈各樓盤，在諸多城市商圈板塊的市場(chǎng)占有率逐漸達(dá)到第一！

上海：古北板塊、天山虹橋板塊、華漕板塊、徐涇板塊、中山公園板塊、鎮(zhèn)寧板塊、南靜安板塊、北盧灣板塊等市占率NO.1

蘇州：園區(qū)市占率前三甲

長(zhǎng)沙：芙蓉，雨花等市占率前三甲

優(yōu)質(zhì)福利，惜人才：志遠(yuǎn)地產(chǎn)時(shí)刻關(guān)注每位同仁的生活，為同仁在事業(yè)及生活兩方面同時(shí)鋪設(shè)了長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃。志遠(yuǎn)地產(chǎn)為每位同仁繳納保險(xiǎn)及公積金，幫助每位同仁首先能在上海安居；其次，更是為眾多同仁提供生育，子女成交基金等各類與未來(lái)生活切實(shí)相關(guān)的支持。更難能可貴的是，在志遠(yuǎn)生活得到有效保障的同時(shí)，志遠(yuǎn)還倡導(dǎo)每位同仁在志遠(yuǎn)創(chuàng)業(yè)，與企業(yè)共好！志遠(yuǎn)首推了業(yè)內(nèi)知名的“店長(zhǎng)零投資，獲分紅”的制度，即每位志遠(yuǎn)的店經(jīng)理無(wú)需任何資金投入，根據(jù)當(dāng)年單店的盈利實(shí)績(jī)即可獲得分紅，而且最高分紅超30%。

志遠(yuǎn)一手代理成功案例 SuccessfulCase

1.全案代理：蘇州月光碼頭（商業(yè)項(xiàng)目）

占地面積：45500平米建筑面積：33260平米物業(yè)形態(tài)：低密度商鋪

2.全案代理：常熟奧特萊斯（商業(yè)項(xiàng)目）

占地面積：56000平米建筑面積：84000平米物業(yè)形態(tài)：開(kāi)放式街區(qū)

3.分銷案例：上海華潤(rùn)外灘九里（住宅項(xiàng)目）

開(kāi)盤時(shí)間：09.10.31物業(yè)位置：毛家園路88號(hào)發(fā)展商：華潤(rùn)集團(tuán)占地面積：

3.36萬(wàn)平米

物業(yè)類型：高層豪宅

4.分銷案例：兩港裝飾城（商業(yè)項(xiàng)目）

開(kāi)盤時(shí)間：07.03物業(yè)位置：浦東南六公路發(fā)展商：兩港裝飾材料公司占地面積：1000畝

物業(yè)類型：專業(yè)市場(chǎng)

其他代理項(xiàng)目：綠地興南廣場(chǎng)/中信廣場(chǎng)/美蘭湖高爾夫別墅/龍湖艷瀾山/龍湖酈城/中環(huán)時(shí)代廣場(chǎng)/觀庭/仁恒怡庭/香溢花城/旭輝虹橋國(guó)際廣場(chǎng)/中茵商務(wù)花園/蘇河一號(hào)等。

媒體資源MediaResource

平面媒體：《新聞晨報(bào)》《房地產(chǎn)時(shí)報(bào)》《上海商報(bào)》《搜房周刊》《東地產(chǎn)》《租售情報(bào)》《一

報(bào)通商業(yè)地產(chǎn)》《地產(chǎn)畫報(bào)》《完全城市生活》

網(wǎng)絡(luò)媒體：搜房網(wǎng)/安居客/好租網(wǎng)/今題網(wǎng)/搜狐二手房/新浪二手房/房?jī)r(jià)網(wǎng)/優(yōu)房網(wǎng)/搜屋網(wǎng)

/趕集網(wǎng)/58同城/第一商業(yè)地產(chǎn)網(wǎng)/安家網(wǎng)/第一房屋/我友網(wǎng)/鳳凰網(wǎng)

新媒體：手機(jī)報(bào)/上航閉路電視/地鐵移動(dòng)電視

電視媒體：第一地產(chǎn)/今日房產(chǎn)

志遠(yuǎn)數(shù)字印象 Zeal Digital

2002——志遠(yuǎn)地產(chǎn)成立于2002年1000——1000多名高端地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人 6——志遠(yuǎn)蟬聯(lián)六屆金橋獎(jiǎng)250000——25萬(wàn)組高端客戶數(shù)據(jù) 5618——年傭金收入5618萬(wàn)5500——5500位名仕會(huì)成員 0——9年行業(yè)零投訴100——100組業(yè)務(wù)單位覆蓋三地 27——年總銷金額27億元20——上海房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)20強(qiáng)

4.2——年帶看客戶4.2萬(wàn)組36.71——年成交面積36.71萬(wàn)平米