第一篇：劉瓏演講：習(xí)慣的力量（共）

習(xí)慣與命運(yùn)

沒有什么比習(xí)慣的力量更強(qiáng)大。

——奧維德，變形記的作者 美國心理學(xué)家威廉〃詹姆斯說，播放一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格。播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。習(xí)慣可以決定一個(gè)人的命運(yùn)，習(xí)慣改變命運(yùn)這句話甚至成了掛在嘴邊的口頭禪的，但是仔細(xì)的想一想這句話對(duì)我們產(chǎn)生了什么作用，又為我們帶來了什么價(jià)值呢？這其實(shí)就體現(xiàn)出來我們的一種習(xí)慣，無論是什么事，說和做總是分開的。習(xí)慣決定命運(yùn)，這并沒有錯(cuò)，關(guān)鍵我們要去思考，習(xí)慣為什么決定命運(yùn)，我的習(xí)慣讓我的命運(yùn)在向什么方向發(fā)展。我們來看一個(gè)很典型的事例。一個(gè)球一面是黑的，另一面是白的，當(dāng)我們看到了黑的一面時(shí)，通常我們的回答，并不是說我看到這一面是黑的，而是說我看到了一個(gè)黑色的球，這時(shí)如果有一個(gè)人說我看到的是一個(gè)白色的球。我們應(yīng)該做什么樣的反應(yīng)呢？是對(duì)他嗤之以鼻，笑他黑白不分，還是應(yīng)該慎重一些，到他那邊就看一下呢，準(zhǔn)確得到正確的做法不言自明，可我們卻常常在類似的情況下犯錯(cuò)誤，所以我們需要多加小心。當(dāng)我們嘲笑別人的時(shí)候，真正可笑的，很可能恰恰是我們自己。

這就是習(xí)慣，看起來在生活中平凡無奇的細(xì)小行為卻往往蘊(yùn)藏著可以影響我們一生的東西。也許現(xiàn)在我們只是看這個(gè)問題過于片面，但是如果我們不加以修正和改善，未來就很可能在我們成為一個(gè)管理者和領(lǐng)袖的時(shí)候，因?yàn)樽龀龅臎Q策不夠周全而與成功失之交臂。生命是一個(gè)過程，我們經(jīng)過的每一天都是在為這個(gè)過程能更加精彩而努力著。在這樣一個(gè)積累而成的結(jié)果中，命運(yùn)的價(jià)值和意義，才能真正體現(xiàn)出來，每一個(gè)小習(xí)慣的養(yǎng)成，終究會(huì)成為命運(yùn)的決定性因素。

美國作家杰克〃霍杰在他的書中，就寫過這樣一段兒經(jīng)歷。大學(xué)第一學(xué)期的期末考試。我就多門功課不及格，淪落到差點(diǎn)被開除的地步，我逃課，幾乎讀不起任何書，作業(yè)也一拖再拖，直到超過最后期限。我嘗試過努力和改變，但是收效甚微，直到最后我的祖父把我叫到了面前，他給了我一番語重心長的忠告，正是他的告誡，改變了我的一生。

祖父的語氣似乎在表明他所說的每一個(gè)字都經(jīng)得起科學(xué)驗(yàn)證和實(shí)踐的考驗(yàn)，都是無可置疑的確鑿的事實(shí)，那就是人可以分為兩類:空想家和行動(dòng)者。

世上有兩種人:空想家和行動(dòng)者。祖父解釋道:空想家們善于談?wù)?，想象，渴望，甚至設(shè)想去做大事情。而行動(dòng)者則是去做。你現(xiàn)在就是一位空想家，似乎不管你怎樣努力，你都無法讓自己去完成那些你知道自己應(yīng)該完成或是可以完成的事情。不過，不要緊，你還是可以把自己變成行動(dòng)者的。

祖父的一番話，從此改變了我的一生我想他一定也能改變你的一生。

那么，如果你仍然還只是一位空想家。你怎樣才能變成一位行動(dòng)者呢？這一轉(zhuǎn)變，究竟又是什么？又如何才能發(fā)生呢？

首先，讓我們來仔細(xì)看看什么是空想家和行動(dòng)者。兩者又有怎樣的區(qū)別？

行動(dòng)者比空想家做得成功，是因?yàn)椋袆?dòng)者一貫采取持久的有目的的行動(dòng)，而空想家很少去著手行動(dòng)，或是剛開始行動(dòng)便很快懈怠了。行動(dòng)者具備有目的的改變生活的能力。他們能夠完成非凡的事業(yè)，不論是開創(chuàng)一家自己的公司，寫作一本書，競選政府官員，還是參加馬拉松比賽，以及其他事業(yè)。而與此形成鮮明對(duì)比的便是。空想家只會(huì)站在一邊僅僅是夢(mèng)想過這些而已。

是什么阻礙了空想家成就事業(yè)？難道只是因?yàn)閷?duì)開始的畏懼，還是對(duì)失敗的擔(dān)憂。或者，是因?yàn)榭障爰也粔蚵斆?，缺乏智慧，能力欠缺，還是運(yùn)氣不佳。而究竟又是什么使得行動(dòng)者能夠去做，從而成就了令人滿意的事業(yè)，而空想家卻注定了一個(gè)又一個(gè)的失?。看鸢负芎唵?，哦，不過也很深?yuàn)W。

給與行動(dòng)者的，同時(shí)也是阻礙空想家進(jìn)步的，那都是同樣一件事物:習(xí)慣！

這個(gè)時(shí)候親愛的讀者讓我們靜下心來想一想，對(duì)于命運(yùn)和未來，我們是在空想，還是在實(shí)干呢？ 1978年75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會(huì)。有人問其中一位:“您在哪所大學(xué)，哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到的，您認(rèn)為最重要的東西呢？”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說:“是在幼兒園?！庇謫?“在幼兒園里學(xué)到了什么呢？”學(xué)者答:“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，飯前要洗手，午飯后要休息，做了錯(cuò)事要表示歉意，學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說我學(xué)到的全部東西就是這些?！边@位學(xué)者的回答，代表了與會(huì)科學(xué)家的普遍看法。把科學(xué)家們的普遍看法概括起來就是他們認(rèn)為終生所學(xué)到最主要東西，是幼兒園老師給他們培養(yǎng)的良好習(xí)慣。英國唯物主義哲學(xué)家，現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的始祖，科學(xué)歸納法的奠基人——培根，一生成就斐然。他在談到習(xí)慣時(shí)深有感觸地說習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的人和事，再仔細(xì)的分析一向就會(huì)越發(fā)感到那位科學(xué)家的話，培根的話確實(shí)包含著深刻的道理，尤其是在學(xué)習(xí)問題上幾乎對(duì)每一個(gè)人都適用。如果你渴望獲得較好的學(xué)習(xí)成績，如果你渴望了有效的利用時(shí)間，如果你渴望在學(xué)術(shù)上有所建樹。那么，就請(qǐng)你盡早養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

也許我們還在被一句話困擾著，任何時(shí)候都要在命運(yùn)的面前低頭，命運(yùn)的確很強(qiáng)大，主宰我們的前程，那么是不是我們就應(yīng)該聽由命運(yùn)的擺布呢？

有一位同學(xué)向一位頂級(jí)的成功學(xué)大師請(qǐng)教人生的命運(yùn)問題。學(xué)生:這個(gè)世界究竟有沒有命運(yùn)？ 大師:當(dāng)然有啊。

學(xué)生:既然人生所有的一切都在冥冥之中命里先天注定，那么我們后天的奮斗、拼搏、努力還有什么價(jià)值呢？

大師不語，微笑著拿起學(xué)生的另一只手說幫他看看手相，推算她人生的命運(yùn)。

大師，給學(xué)生詳細(xì)講了手掌上的生命線，愛情線，事業(yè)線三大手心紋線的推算情況。又給她講了一些所謂的手掌中縱向細(xì)紋線如財(cái)運(yùn)線、官運(yùn)線、名望線之類的手掌命線細(xì)節(jié)。大師:你相不相信首相相不相信命運(yùn)？ 學(xué)生:相信。

大師照我說的樣子去做，展開雙手，看清手上的命運(yùn)線在慢慢越來越緊的握住拳頭，學(xué)生就慢慢握緊了拳頭。

大師:看一看你手上那些主管命運(yùn)的手相線在哪里??？ 學(xué)生有些迷惑不解:在我緊握的手心里呀？

大師:那么你的命運(yùn)在哪里?。繉W(xué)生恍然徹悟:命運(yùn)正在自己的手里！

其實(shí)生命中阻礙我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造的，僅僅是我們心理上的障礙和思想中的頑石。

從前有一戶人家的菜園擺著一塊大石頭。寬度大約有40cm高度有10厘米高。到菜園的人不小心就會(huì)踢到那塊大石頭，不是跌倒就是擦傷。

兒子問:“爸爸，那顆討厭的大石頭，為什么不把它挖走？” 爸爸這么回答:“你說那顆石頭從你爺爺時(shí)代，就一直放到現(xiàn)在了，它的體積那么大，不知道要挖到什么時(shí)候，沒事無聊挖石頭，不如走路小心一點(diǎn)，還可以訓(xùn)練你的反應(yīng)能力?！?/p>

過了幾年，這顆大石頭留到了下一代，當(dāng)時(shí)的兒子娶了媳婦，當(dāng)了爸爸。

有一天媳婦氣憤地說老公菜園那塊大石頭，我越看越不順眼，改天請(qǐng)人搬走好了。

老公回答說算了吧！那塊兒大石頭很重的可以搬走的話在我小時(shí)候就搬走了，哪會(huì)讓它留到現(xiàn)在??？

媳婦兒心底非常不是滋味。那塊大石頭不知道讓她跌倒了多少次了。

有一天早上媳婦帶著鋤頭和一桶水將整桶水倒在大石頭的四周。十幾分鐘以后。媳婦用鋤頭把它石頭四周的泥土搗松。

媳婦早有心理準(zhǔn)備，可能要挖一天吧。誰都沒想到幾分鐘就把石頭挖起來了?？纯创笮。@石頭沒有想象的那么大都是被那個(gè)巨大的外表蒙騙了。

你抱著下坡的想法爬山。便無從爬上山去。如果你的世界沉悶而無望，那是因?yàn)槟阕约旱某翋灍o望。改變你的世界，必須先改變你的心態(tài)，改變我們思維的習(xí)慣。

當(dāng)我們開始去改變每一個(gè)壞習(xí)慣的時(shí)候，其實(shí)命運(yùn)就已經(jīng)開始在我們手中發(fā)生了轉(zhuǎn)折。也許以前你做事總是拖拉，從現(xiàn)在開始。每想到一件事就立刻付出行動(dòng)，讓立刻行動(dòng)成為你的習(xí)慣，成為你在有了新想法，新創(chuàng)意后的第一個(gè)動(dòng)作，久而久之，就會(huì)為你帶來無盡的財(cái)富或許原本碌碌無為的生命就會(huì)因此。變得豐富多彩，也許以前你總是遲到，那么從今天開始，每當(dāng)有會(huì)議，每當(dāng)要上課時(shí)就立刻告訴自己我要提前十分鐘到。讓他成為你的習(xí)慣，它會(huì)為你帶來更多的尊重和機(jī)會(huì)。我的一個(gè)朋友現(xiàn)在在一家大型超市任主管。等她大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，并不喜歡銷售行業(yè)，迫于無奈才應(yīng)聘了銷售部門。在一個(gè)月的培訓(xùn)之后，他被主管提拔成為了銷售助理。這是所有參加培訓(xùn)員工中待遇最好的一個(gè)。當(dāng)那些學(xué)歷比他高能力比他強(qiáng)的銷售員投來了不解和鄙視的目光時(shí)，培訓(xùn)師說出了原因，僅僅是因?yàn)樵谶@一個(gè)月中，他他是所有參加培訓(xùn)的學(xué)員中唯一一個(gè)沒有一次遲到記錄的人，可他告訴我那次培訓(xùn)他并沒有太用心，也沒有好好聽課。至于沒有遲到，他說自己。沒有刻意去做，只是習(xí)慣而已，他也以此為鍥機(jī)，因取得了很好的成績。同樣《財(cái)富人生》課程的創(chuàng)始人馬修〃賽波先生之前曾創(chuàng)立了美國舊金山最大的房地產(chǎn)公司。他告訴自己的員工做房地產(chǎn)生意，最重要的是誠信。誠信如何表現(xiàn)，就是公司開會(huì)有任何人遲到的話，她一律開除。其中，公司當(dāng)時(shí)的銷售冠軍就是因?yàn)檫@個(gè)原因，丟掉了工作，同樣一個(gè)小小的習(xí)慣，卻讓人擁有不同的命運(yùn)，這的確值得我們?nèi)フJ(rèn)真的思考。

任何行為只要不斷的去灌輸就一定會(huì)成為習(xí)慣，任何習(xí)慣不去加強(qiáng)它終究會(huì)消失。

習(xí)慣是機(jī)會(huì)的天使，好機(jī)會(huì)總會(huì)垂青有好習(xí)慣的那些人。人生的成功就在于當(dāng)每一個(gè)機(jī)會(huì)來臨的時(shí)候，珍惜她，抓住她，對(duì)于每個(gè)人來講，機(jī)會(huì)是均等的。可是，生活中卻總有這樣的情況出現(xiàn)，好機(jī)會(huì)總會(huì)從手中溜走和是被那些讓我們覺得并不具備實(shí)力的人拿走。很多人都在抱怨命運(yùn)不公?！八晒χ皇桥既涣T了”，如果那個(gè)機(jī)會(huì)給我，我一定能做得更好。而結(jié)果往往是當(dāng)他怨天怨地的時(shí)候，別人又抓住了新的機(jī)會(huì)。

我們并不否認(rèn)努力和勤奮對(duì)于成功的重要性。但是往往也有一些時(shí)候付出了同樣的努力，可在機(jī)會(huì)來臨的那一刻，一些看似偶然的原因，卻讓我們獲得了不同的結(jié)果。一點(diǎn)一滴積累起來的習(xí)慣，往往能在另一個(gè)層面上展現(xiàn)出我們的道德和修養(yǎng)。機(jī)會(huì)也總是在這個(gè)層面上擇優(yōu)給予。

第二篇：劉瓏?yán)蠋煾呖际膸熝葜v

高考師生誓師大會(huì)發(fā)言稿

親愛的老師們，同學(xué)們，大家好：

當(dāng)我們今天再次聚在這里時(shí)，每位同學(xué)都又有了一個(gè)新的名字：高三的戰(zhàn)士。高一是基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵，高三是決戰(zhàn)，這是大家最熟知的一句話。

經(jīng)過了高一的鍛造，高二的歷練，如今我們終于站在了決戰(zhàn)的起點(diǎn)，決戰(zhàn)意味著什么？決戰(zhàn)意味著炮與火的考驗(yàn)，血與淚的洗禮，進(jìn)與退的選擇，成與敗、生與死的決斷。那么，高三的勇士們，你們準(zhǔn)備好了嗎？

準(zhǔn)備好了嗎？我們時(shí)刻準(zhǔn)備著。自從來到××中學(xué)的那一天起，我們每個(gè)人就肩負(fù)起了一種使命，一種追求卓越的使命，一種戰(zhàn)必勝、攻必克的使命，一種不達(dá)目的決不罷休的使命。使命在肩，責(zé)任如山，我們一直在奮斗者，前進(jìn)著。終于，憧憬已久的這一天到來了，為夢(mèng)想沖刺的一天來了，拼搏的季節(jié)終于到了。

應(yīng)該說高三一年是艱巨的。每一天我們都必須過的忙碌、緊張而充實(shí)，每一分、每一秒都是我們的陣地，都是我們趕超別人的機(jī)遇。

這一年我們面臨多次考試，而我們必須珍惜每一次，因?yàn)槊看慰荚嚩际俏覀儞P(yáng)劍出鞘的絕佳時(shí)機(jī)；而同時(shí)我們要養(yǎng)成一種淡然的心境，大將風(fēng)度；不為成功而滿足，因?yàn)槟鞘鞘〉那罢?，不為眼下的失敗而懊喪，因?yàn)槊恳淮问≈卸荚杏乱淮纬晒Φ臋C(jī)會(huì)。

有人說，高三是艱難的，我不這樣認(rèn)為，因?yàn)樾貞褖?mèng)想、斗志高昂的人，最感到欣慰的就是奮斗的過程。

高三會(huì)教給我們奮斗，每個(gè)人都有無盡的潛力，每一個(gè)人都有無窮的提升空間，不經(jīng)過一年血戰(zhàn)，或許我們永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)不了自己身上蘊(yùn)藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁，我們會(huì)留下最美麗的奔跑的身影，譜寫生命中最燦爛的奮斗詩篇?？梢哉f，××中學(xué)的學(xué)生屬于勝利，我們的學(xué)哥學(xué)姐已用鐵的事實(shí)給出了最好的證明。高考就是戰(zhàn)場，如今身處高三的我們是沖鋒在最前線的戰(zhàn)士。我們的任務(wù)，不僅僅是將勝利保持下去，還是要將他舉到前所未有的高度，不打折扣的超越前人。

雖然時(shí)間縮短，任務(wù)繁重，但，這又怎樣？這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰(zhàn)斗力，只能讓我們贏得更漂亮，雖然時(shí)間縮短，但畢竟我們還有6個(gè)月的時(shí)間，這6個(gè)月，我們必須萬念歸一，殊死搏斗，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底。

我們要堅(jiān)信自己的實(shí)力，在6個(gè)月的時(shí)間里，有什么事情我們辦不到？在接下來的時(shí)間里，有很多事情是未知的，但一件事除外，那就是堅(jiān)持努力的人必能創(chuàng)造奇跡。

之所以說它已知，因?yàn)檫@已是被千百遍證實(shí)的真理，但我想我們無需舉過去的例子，那已是明日黃花。我相信，最震撼人心的奇跡將會(huì)在接下來的九個(gè)月出現(xiàn)，將由拼搏的你創(chuàng)造。

最后，我還想再問大家一次：決戰(zhàn)，你準(zhǔn)備好了嗎？我不要大家用語言回答，我們將用行動(dòng)給出最漂亮的答案。

勵(lì)志講座：如何才能走向成功

同學(xué)們：

你們希望成功嗎？你們喜歡成功嗎？答案是肯定的，我們都喜歡成功。因?yàn)?，成功?huì)帶給我們喜悅。因?yàn)?，成功?huì)帶給我們?cè)S多美好的東西。

我們都喜歡“成功”，但是他一定會(huì)喜歡我們嗎？不，他不一定喜歡我們。為什么呢？因?yàn)?，我們不值得他喜歡。我們：

1.懶惰。什么事都不去做，而不是不想做?？偸钦f等到明天再說，然而，明天更有明天的事。2.厭學(xué)。不是學(xué)不到，而是根本沒有學(xué)或沒有用心去學(xué)，從來都是馬馬虎虎。3.不敢拼搏。因?yàn)楹ε率芸?，所以不敢去做，而不是不想不做。就算是從零開始，我們也要去努力爭取。

4.懦弱。如果你在學(xué)習(xí)上，在工作上怯場，你不是懦弱嗎？ “成功”告誡我們：

1.你要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)?？v使有一千個(gè)借口要放棄，也要有一千零一個(gè)理由要堅(jiān)強(qiáng)。哪怕再苦再累，我們都要不折不扣，一往如前。

2.你要自信一點(diǎn)。自信不是驕傲，自信是對(duì)自己全面評(píng)價(jià)，肯定和接納自己。自信是成功的重要因素。有了自信，你就成功了一半。

現(xiàn)在，大家自信地舉起右手，大聲的跟我念：我行的，我行的，我行的。下面是三個(gè)人遇到同一個(gè)問題的不同處理態(tài)度，看看哪一種態(tài)度最后能夠解決問題？

面對(duì)“非常困難，非常棘手的問題” 當(dāng)事人a：不管不問。

當(dāng)事人b：積極思考，中途放棄。當(dāng)事人c：積極思考，永不放棄。

我們知道當(dāng)事人c最后能解決困難。同學(xué)們，你們通常是做當(dāng)事人a，b，還是c？

如果你做a，你是悲哀的；如果你做b，你同樣是悲哀的，你必須做c。如果不會(huì)做c，也必須學(xué)會(huì)做c。也許，有的人會(huì)說：我非常想念成功，可是我能力有限。我告訴你，不是你能力有限，而是你認(rèn)識(shí)上的誤解。

什么是能力？

我的觀點(diǎn)是：能力就是個(gè)人特有的心理活動(dòng)的總和。就是你能夠想到多遠(yuǎn)，能夠想到多深。也就是個(gè)人的思考力。思考力是完全可以鍛煉起來的嘛。

我的另一個(gè)觀點(diǎn)：一個(gè)人的心理過程影響著他的成功。如果你認(rèn)為你能夠成功，你就有機(jī)會(huì)成功。如果你認(rèn)為你不能成功，你就永不會(huì)成功。如果你去做了，你就有50％的機(jī)會(huì)。如果你不去做，你就永遠(yuǎn)沒有機(jī)會(huì)。

能力就是個(gè)人特有的心理活動(dòng)的總和。心理活動(dòng)也就是思想。能力也可以說成是個(gè)人特有的思想。

問題1：你的一生有哪些權(quán)利？

問題2：什么權(quán)利是你一生中唯一完整且無可匹敵的？ 答案：（1）受教育的權(quán)利。（2）勞動(dòng)的權(quán)利。（3）人身權(quán)利。

（4）參與社會(huì)事務(wù)的權(quán)利。…… 但是，哪一項(xiàng)是你完整的權(quán)利，你必須履行一定的義務(wù)。如果你違法亂紀(jì)，你的權(quán)利將被取消。

只有你的思想是你唯一完整且無可匹敵的權(quán)利。你的思想是任何人都不可阻擋的，除了你自己。因此，你應(yīng)該注重于你的思想，因?yàn)槟鞘悄愣虝旱囊簧ㄒ煌暾臋?quán)利。

但是，請(qǐng)記?。耗惚仨氉屇愕乃枷氤_、健康、積極、向上的方向發(fā)展，否則，你無異于自掘墳?zāi)埂?/p>

最后，“成功”告誡大家：逆境不再，強(qiáng)者永在。相信自己一定能做生活的強(qiáng)者，而不是懦夫。

第三篇：劉瓏?yán)蠋?/a>

成長履歷

他曾經(jīng)是一位口齒不清的男孩，他曾經(jīng)是一位不諳世事的少年，他曾經(jīng)也是一位墮落無知的少年?，F(xiàn)在他是一位擁有偉大夢(mèng)想的80后，他是鄭州房善朝教育咨詢有限公司的創(chuàng)始人之一，中國學(xué)生心理成長網(wǎng)首席講師，能量中國教育機(jī)構(gòu)總經(jīng)理。他就是劉瓏。他心懷感恩，充滿激情，立志要幫助身邊更多的人。

劉瓏?yán)蠋?，出生在河南省南陽市唐河縣非常貧窮的農(nóng)村家庭。小時(shí)候的他是一個(gè)沒有自信、說話口齒不清，上大學(xué)之前普通話都說不好的人。由于成績的不理想，心理狀態(tài)的不佳，在緊張壓抑的高三學(xué)習(xí)生活中，他想過逃避、想過放棄，這些種種影響高考升學(xué)不和諧的因素，只因一場勵(lì)志演講會(huì)改變了那時(shí)的他自卑無助傷心絕望的高三生涯。那是一個(gè)春暖花開的季節(jié)，學(xué)生都在埋頭苦讀奮戰(zhàn)高考的百天沖刺里，劉瓏聽取了善朝教育集團(tuán)房善朝老師的勵(lì)志演講會(huì)。演講會(huì)期間，房老師用自己身邊的真實(shí)故事和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)為高三學(xué)生們的備考注入一絲絲動(dòng)力，用激勵(lì)、勇敢、自信、堅(jiān)持的語言打動(dòng)著現(xiàn)場的劉瓏。在此次演講會(huì)結(jié)束之后，作為學(xué)生的劉瓏身心受到強(qiáng)大的鼓舞和激勵(lì)。那一刻他勇敢地跑上舞臺(tái)，鼓起勇氣向房善朝老師深深一鞠躬，磕頭跪拜恩師。劉瓏在房善朝老師的真誠鼓勵(lì)下，一步步向著自己的理想目標(biāo)奮斗。那時(shí)的他，在心中已深深種下一顆不懈奮斗、勇往直前的種子。直至6月份的來臨，他用百天沖刺里昂揚(yáng)斗志的激情、踏實(shí)的學(xué)習(xí)能力、良好的心理狀態(tài)創(chuàng)造了6月份的高考奇跡。他如愿以償?shù)乜忌狭诵哪恐欣硐氲拇髮W(xué)，他終于圓了一個(gè)曾經(jīng)似乎難以想象的夢(mèng)想。但是這份不解之緣一直持續(xù)到大學(xué)乃至現(xiàn)在的事業(yè)中。

在上大學(xué)期間，有一次偶然的機(jī)會(huì)接觸到教育培訓(xùn)行業(yè)，再次聽取善朝教育集團(tuán)房善朝老師兩個(gè)半小時(shí)的演講，深刻學(xué)習(xí)到兩個(gè)觀念。從此他下定決心要試著去改變自己的命運(yùn)，當(dāng)時(shí)兩個(gè)觀念直接觸及靈魂。第一個(gè)觀念是“受人尊敬，討人喜歡”。第二個(gè)觀念是“這個(gè)世界上賺錢的行業(yè)有很多，但是沒有哪一個(gè)行業(yè)可以比得上幫助別人成功和幫助別人改變命運(yùn)更加有價(jià)值、有意義?！庇谑撬S恩師房善朝先生努力學(xué)習(xí)并借鑒經(jīng)驗(yàn)。他著手把自己學(xué)習(xí)來的知識(shí)和智慧傳播給更多需要的大學(xué)生，他創(chuàng)辦了演講與口才協(xié)會(huì)，從剛開始3位成員，到大學(xué)二年級(jí)已經(jīng)發(fā)展到600名會(huì)員。他在大學(xué)擔(dān)任會(huì)長期間，舉辦過大量的社團(tuán)活動(dòng)，多次邀請(qǐng)請(qǐng)企業(yè)家和名師到協(xié)會(huì)開展講座，受到廣大學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)、老師們的一致好評(píng)。他曾獲得“河南省高校優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)十佳學(xué)生干部”榮譽(yù)稱號(hào)。他在大二學(xué)習(xí)期間，大量的學(xué)習(xí)和拜訪國內(nèi)外一百多位頂尖的老師，學(xué)習(xí)心理學(xué)、催眠學(xué)、教育學(xué)、NAC 神經(jīng)鏈調(diào)整術(shù)、NLP神經(jīng)語言學(xué)、教練技術(shù)、管理學(xué)、市場營銷學(xué)等等。他是新生代的創(chuàng)業(yè)者代表之一。劉瓏?yán)蠋煹某砷L經(jīng)歷激勵(lì)了又一屆大學(xué)生發(fā)奮圖強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

曾經(jīng)，劉瓏?yán)蠋熢谛抨柟購R高中講課的時(shí)候，有這樣一位學(xué)生，由于對(duì)人生方向的迷茫以及對(duì)人生規(guī)劃的缺失，始終無法找到合適自己成長與學(xué)習(xí)的方法，以致于后來的生活中，對(duì)自己的人生失去了信心，自暴自棄，然而事情總會(huì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。2014年，在官廟高中校領(lǐng)導(dǎo)大力邀請(qǐng)之下，劉瓏?yán)蠋煂?duì)其學(xué)校的高三師生做了一場“激發(fā)生命能量，綻放精彩人生”為主題的青少年勵(lì)志報(bào)告會(huì)。劉瓏?yán)蠋熡贸錆M正能量而又不失幽默的語言，以及大量的真情實(shí)事和親身經(jīng)歷的案例，一次次的喚醒著學(xué)生們的信心和斗志。在演講過程中，很多學(xué)生聽到劉瓏?yán)蠋熣衩@發(fā)聵的演講后，都勇敢地跑到舞臺(tái)喊出自己的理想大學(xué)并堅(jiān)定自己的人生目標(biāo)，張宇同學(xué)就是其中的一位。這次演講會(huì)結(jié)束之后，全體師生都被深深的影響到，在最后不到200天的時(shí)間里，張宇同學(xué)憑借著強(qiáng)大的信念和劉瓏?yán)蠋熤笇?dǎo)所總結(jié)出來的學(xué)習(xí)方法，終于如愿以償?shù)乜忌闲闹械睦硐氪髮W(xué)——復(fù)旦大學(xué)！劉瓏?yán)蠋熤饕鳎骸段乙欢ㄒ洗髮W(xué)》、《演講與口才》、《未來形成于今天》。創(chuàng)業(yè)歷程

劉瓏?yán)蠋?，師從中央電視臺(tái)《心理訪談》特邀心理咨詢專家，鳳凰衛(wèi)視網(wǎng)特聘心理顧問，親子教育專家房善朝老師、周正老師學(xué)習(xí)至今。劉瓏?yán)蠋?，曾培?xùn)過鄭州聯(lián)大教育集團(tuán)、大山外語教育集團(tuán)、鄭州聽道外語教育集團(tuán)、華中電力集團(tuán)、中國移動(dòng)、中國聯(lián)通、北京大鴨梨餐飲有限公司、湖北金生鑫投資有限公司，河南省農(nóng)業(yè)科學(xué)院等企事業(yè)單位。并受到浙江大學(xué)、河南師范大學(xué)、鄭州大學(xué)、河南大學(xué)、河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、廈門大學(xué)、南開大學(xué)、上海復(fù)旦大學(xué)、北京大學(xué)等高校做演講與分享。他現(xiàn)在是善朝教育集團(tuán)創(chuàng)始人之一，著名的青年愛國主義勵(lì)志演說家，著名中高考勵(lì)志演講專家，資深中考高考心理咨詢師，中國學(xué)生心理成長網(wǎng)高級(jí)講師、暢銷書作家、中國最具激情實(shí)戰(zhàn)演說家，CCTV全國青年培訓(xùn)講師50強(qiáng)。劉瓏?yán)蠋煹拿恳粓鰣?bào)告會(huì)震撼人心、廣獲贊譽(yù)。他的演講被譽(yù)為“價(jià)值百萬的演講”和“最終身難忘的演講”。劉瓏?yán)蠋煹难葜v足跡遍布中國20多個(gè)省市，1200多所中學(xué)、大學(xué)，企事業(yè)單位，超過百萬中學(xué)生、家長、老師，社會(huì)人士聆聽劉老師充滿激情、令人震撼的演說，并受到了極大的激勵(lì)。主要課程《讓愛你的人為你自豪》感恩教育、《勵(lì)志點(diǎn)亮人生，夢(mèng)想成就未來》勵(lì)志課、企業(yè)版《能量演說特訓(xùn)營》、《團(tuán)隊(duì)凝聚力執(zhí)行力訓(xùn)練營》等課程。

主要課程： 《挑戰(zhàn)高考極限 夢(mèng)想成就未來》高三勵(lì)志演講會(huì)

《點(diǎn)燃學(xué)習(xí)與生命的激情》高

一、高二勵(lì)志演講會(huì)

《挑戰(zhàn)中考極限 激情成就夢(mèng)想》初三勵(lì)志演講會(huì)

《激發(fā)生命潛能 綻放精彩人生》初

一、初二勵(lì)志演講會(huì)

《高三·我一定要上大學(xué)》勵(lì)志演講會(huì)

《讓愛你的人為你自豪》感恩教育演講會(huì)

活動(dòng)剪影

CCTV青年培訓(xùn)師大獎(jiǎng)賽 企業(yè)家領(lǐng)袖峰會(huì)論壇演講

劉瓏?yán)蠋熀投鲙煼可瞥蠋熌陼?huì)合影留念

劉瓏?yán)蠋熍c亞洲超級(jí)演說家、下一個(gè)奇跡電影梁凱恩老師以及團(tuán)隊(duì)合影留念

劉瓏?yán)蠋熀驮S伯愷老師合影留念

劉瓏?yán)蠋熍c瘋狂英語李陽老師合影

《挑戰(zhàn)高考極限 夢(mèng)想成就未來》高三勵(lì)志演講會(huì)

《點(diǎn)燃學(xué)習(xí)與生命的激情》高

一、高二勵(lì)志演講會(huì)

《挑戰(zhàn)中考極限 激情成就夢(mèng)想》初三勵(lì)志演講會(huì)

《讓愛你的人為你自豪》感恩教育演講會(huì)

現(xiàn)在的劉瓏?yán)蠋熢诔砷L的過程當(dāng)中，依然心懷感恩之心，不忘回報(bào)社會(huì)和曾經(jīng)幫助過自己的人。他曾說過，感恩之心離貴人最近，感恩之心離富貴最近，感恩之心離夢(mèng)想最近。而就在去年臨近春節(jié)時(shí)間，剛剛結(jié)束全國各地的演講之后，來不及休息，又馬上發(fā)動(dòng)善朝教育基金會(huì)，對(duì)曾經(jīng)自己演講中所遇到的貧困學(xué)校 捐款、捐物資。善朝教育集團(tuán)講師們?yōu)槟抢锏膶W(xué)生在寒冷的冬天帶去了真情的溫暖和貼心的幫助。

劉瓏?yán)蠋煂⒆约杭で榈姆N子灌輸進(jìn)一代又一代學(xué)子的精神世界，這顆種子在他們的心中生根發(fā)芽，逐漸的形成一種思維慣性，遇事不怕苦，不怕累，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，就能成就屬于自己的未來。劉瓏?yán)蠋熣f，能影響到別人的人，一定是一個(gè)有理想、有夢(mèng)想、有格局的人，這樣的人才能稱之為人生導(dǎo)師。你的夢(mèng)想和格局在什么層次，你將來就能成為什么樣的人。為了一億青少年的偉大夢(mèng)想，劉瓏?yán)蠋熀蜕瞥酥铝Υ蛟煲粌|幸福家庭，喚醒全社會(huì)知識(shí)分子對(duì)教育工作的熱忱。感恩前行，用愛心做事，用感恩的心做人，我們和媒體人一起在路上傳播大愛！

第四篇：劉瓏高考勵(lì)志演講稿

劉瓏?yán)蠋熤鞒指?/p>

問候一下天下最愛學(xué)習(xí)的朋友們：大家下午好（好）各位，當(dāng)我向你們問好的時(shí)候，你們回應(yīng)的聲音可不可以更響亮一點(diǎn)？（可以）以為根據(jù)科學(xué)統(tǒng)計(jì)，一個(gè)人回應(yīng)聲音響亮的程度跟他的健康程度是成正比的，所以我們?cè)賮硪淮魏貌缓?？（好）再次問候全天下最熱愛學(xué)習(xí)最有能量的朋友們：大家下午好?。ê茫﹣恚o自己熱烈掌聲鼓勵(lì)一下！

首先做一個(gè)簡單的自我介紹，我的名字叫***，（具體介紹一下名字）我是來自善朝教育集團(tuán)的***，是本次活動(dòng)的嘉賓主持，希望在座的每一位朋友從見到***的第一刻開始，時(shí)時(shí)開心！天天快樂！身體健康！愿全天下最美好的事情都發(fā)生在您和您家人的身上，好嗎？（好）謝謝你們，謝謝！

今天非常有幸的認(rèn)識(shí)在座的每一位朋友，劉瓏?yán)蠋熣f：每一份私下里的努力，都會(huì)有倍增的回收，并且會(huì)在公眾面前被表揚(yáng)出來，當(dāng)別人休息時(shí)，就是我們超載他人的時(shí)候，要不要為我們?nèi)绱丝炭嗾J(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度再次熱烈掌聲鼓勵(lì)一下！

各位，在我們活動(dòng)開始之前，***有兩個(gè)小小的要求請(qǐng)大家務(wù)必一定要遵守，各位你們可不可以配合一下？可以還是不可以？（可以）現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)谧拿恳晃慌笥雅e起你的左手，拍拍您的左手邊的朋友的肩膀，告訴他感謝您給我一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，很高興能夠坐在你的旁邊，接下來為了讓我們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，尊重我們的老師，請(qǐng)大家配合做一個(gè)動(dòng)作，將您手中的CALL機(jī)、手機(jī)、大機(jī)、小機(jī)，將他們統(tǒng)統(tǒng)關(guān)機(jī)或者調(diào)到震動(dòng)狀態(tài)，我給大家5秒鐘的時(shí)間再次確認(rèn)一下，各位，在我們講師演講期間，禁止撥打和接聽所有的電話，因?yàn)槲覀儽舜说臅r(shí)間都非常寶貴，尊重別人就是尊重自己。各位你們準(zhǔn)備好了嗎？（好了）來，請(qǐng)?jiān)谧拿恳晃慌笥言俅闻e起您高貴的右手，和我一起對(duì)您旁邊的伙伴說：我承諾，在本次課程進(jìn)行當(dāng)中假如我的手機(jī)一響起，我立刻把它送給您，我言行一致，因?yàn)檠孕幸恢率浅晒Φ拈_始！好，為我們的言行一致和立刻行動(dòng)再次熱烈掌聲鼓勵(lì)一下！

下面的時(shí)間里面請(qǐng)?jiān)试S我簡單的介紹一下今天的主講嘉賓，他是著名的青年愛國主義勵(lì)志演說家，著名中高考勵(lì)志演講專家，資深中考高考心理咨詢師，中國學(xué)生心理成長網(wǎng)高級(jí)講師、暢銷書作家、中國最具激情實(shí)戰(zhàn)演說家，CCTV全國青年培訓(xùn)講師50強(qiáng)。劉老師的演講足跡遍布中國20多個(gè)省份，上千所學(xué)校和企事業(yè)單位，超過百萬學(xué)生、家長、老師，社會(huì)人士聆聽劉老師充滿激情、令人震撼的演說，并受到了極大的激勵(lì)。主要課程《讓愛你的人為你自豪》感恩教育、《勵(lì)志點(diǎn)亮人生，夢(mèng)想成就未來》勵(lì)志課，企業(yè)版《能量演說特訓(xùn)營～團(tuán)隊(duì)凝聚力執(zhí)行力訓(xùn)練營等

各位，今天劉瓏?yán)蠋煹难葜v方式跟以往有所不同，采用的是互動(dòng)式演講方式，各位，在互動(dòng)式的演講方式當(dāng)中，大家要不要全力以赴的配合？要還是不要？（要）如果在大會(huì)的演講當(dāng)中，如果劉瓏?yán)蠋熡袉柎蠹乙恍┖唵位卮鸬膯栴}，各位，如果您知道要不要大聲回答？要還是不要？（要）如果在大會(huì)的演講當(dāng)中，劉瓏?yán)蠋熣?qǐng)大家舉手讓我看一下的時(shí)候，各位您應(yīng)該怎么做呢？來，示范一下，舉手讓我看一下？如果劉瓏?yán)蠋熣?qǐng)大家熱烈鼓掌鼓勵(lì)一下的時(shí)候，各位，您們又應(yīng)該怎么做呢？（掌聲）各位，人際關(guān)系專家卡納基說過一句話“沒有一流的講師，只有一流的聽眾”，因?yàn)橹v師的熱情都是被聽眾的掌聲所激發(fā)出來的，各位，今天你們的掌聲越大聲，劉老師分享就會(huì)越精彩，各位，講師分享的精彩，對(duì)誰的幫助最大？（自己）自己是還是不是？（是）各位，你們是一流的聽眾嗎？是還是不是？（是）來，讓我聽一下你們一流的掌聲加尖叫聲，各位據(jù)說喜歡尖叫的人比較長壽，為什么呢？因?yàn)榧饨斜容^容易排毒，比較容易發(fā)泄壓力！

各位，今天劉瓏?yán)蠋煹难葜v有三大重要原則，第一大原則是快樂！第二大原則是非常的快樂！請(qǐng)問在座聰明的伙伴，第三大原則是什么呢？標(biāo)準(zhǔn)答案，非常非常非常的快樂，各位，你們想不想現(xiàn)在立刻馬上的快樂起來，想還是不想？（想）接下來我們即將要做一個(gè)小小的活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)只有3分鐘，卻會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)效果立刻倍增，各位你們說要這樣好還是不好？（好）現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)谧魑坏拿恳晃慌笥逊畔履种械墓P和紙全體起立，全體向右轉(zhuǎn)，把手搭在您前面伙伴的肩膀上，為他進(jìn)行一個(gè)免費(fèi)的按摩活動(dòng)，捏捏他的肩膀，再掐掐他的脖子，各位，不要太用力哦！小心脖子被掐斷哦。好，前面的伙伴彎彎腰，后面的伙伴捶捶背，從上往下捶，從下往上捶，從左往右捶，從右往左捶，如果您越愛他，您就越用力捶，直到他發(fā)出尖叫為止，各位接下來是你們最喜歡的腰部按摩一下，各位掐下去，各位有付出就會(huì)有回報(bào)，對(duì)不對(duì)？來，全體向后轉(zhuǎn)，想想他剛剛是怎么對(duì)待您的，現(xiàn)在有怨的抱怨，有仇的報(bào)仇，各位，再幫您前面的伙伴捏捏肩膀，再掐掐他的脖子，讓他喜歡上您，永遠(yuǎn)忘不掉您，各位，您們有沒有開心一點(diǎn)呀？快樂嗎？感覺開心快樂的話尖叫一聲我聽一下，各位再來一聲，各位，更大聲一點(diǎn)，各位，全體向前看，面向我，伸出您的左手，再伸出您的右手，雙手擊掌，速度越快錢賺的越多，來尖叫聲想起來，各位您們準(zhǔn)備好了嗎？準(zhǔn)備好了嗎？（好）讓我們用最最熱烈的掌聲，最最興奮地尖叫聲，有請(qǐng)超級(jí)演說家劉瓏?yán)蠋熼W亮登場?。ü恼?、尖叫聲）

第五篇：劉瓏感恩教育演講稿

來問候一下尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的家長朋友，同學(xué)們：大家上午午好！當(dāng)我向你們問好的時(shí)候，你們回應(yīng)的聲音可不可以更響亮一點(diǎn)？（可以）根據(jù)科學(xué)統(tǒng)計(jì)，一個(gè)人回應(yīng)聲音響亮的程度跟他的健康程度是成正比的，所以我們?cè)賮硪淮魏貌缓?？（好）再次問候尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的家長朋友們、同學(xué)們：大家上午好?。ê茫?，給自己熱烈掌聲鼓你勵(lì)一下！

首先做一個(gè)簡單的自我介紹，我的名字叫劉瓏，（具體介紹一下名字）我是來自中國學(xué)生心理成長網(wǎng)特聘講師，是本次活動(dòng)的演講嘉賓，希望在座的每一位朋友從見到**的第一刻開始，時(shí)時(shí)開心！天天快樂！身體健康！愿全天下最美好的事情都發(fā)生在您和您家人的身上，好嗎？（好）謝謝你們，謝謝！

在正式分享之前，問大家一個(gè)題，請(qǐng)問一個(gè)人想要在這個(gè)世界上取得成長，變得優(yōu)秀和卓越，獲得別人的支持和幫助，懂得感恩重不重要？非常重要，正是有了咱們學(xué)校校長和領(lǐng)導(dǎo)以及老師們的大力支持和認(rèn)可，才有了今天我們相互學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，同學(xué)請(qǐng)把熱烈掌聲送給我們學(xué)校的校長，校領(lǐng)導(dǎo)和老師們。各位同學(xué)們，在正式開始之前，我先來分享一下學(xué)習(xí)的公式。請(qǐng)大家記住了，學(xué)習(xí)的效果==學(xué)習(xí)的內(nèi)容×學(xué)習(xí)的意愿度。什么意思呢？意思是要想達(dá)到一流的學(xué)習(xí)效果，就要有一流的學(xué)習(xí)意愿度和一流的學(xué)習(xí)內(nèi)容，各位同意嗎？如果說今天我所講的學(xué)習(xí)內(nèi)容是100分的話，咱們學(xué)習(xí)的意愿度是0分的話，請(qǐng)問學(xué)習(xí)的效果是幾分？0分，對(duì)不對(duì)，假如今天大家的學(xué)習(xí)意愿度是100分的的話，我今天所講的內(nèi)容是0分，各位今天的學(xué)習(xí)效果請(qǐng)問是幾分？是0分對(duì)吧。那么和大家分享的內(nèi)容已經(jīng)經(jīng)過上千所學(xué)校的驗(yàn)證，他們一致地都認(rèn)為對(duì)咱們學(xué)生的幫助實(shí)在是太大了，所以今天我會(huì)用生命的力量向大家保證，今天演講的內(nèi)容至少可以達(dá)到100分，那么大家的學(xué)習(xí)意愿度要不要達(dá)到一百分呢？ 要還是不要？ 要的話熱烈掌聲鼓勵(lì)一下。