第一篇：誠(chéng)信就在我身邊

誠(chéng)信就在我身邊

不知怎的，筆直平坦的小路，變得分外硌腳，路兩旁嫵媚的花草變得黯然失色，早晨那幽藍(lán)的天空也變得不再幽藍(lán)。眼前的美景變得如此乏味，全是因?yàn)槲夷强蓱z的成績(jī)--61分。

離家越近，我的心越亂，仿佛看到爸爸那寬大的巴掌朝我狠狠地落下，我哭泣著，考卷被仍在一旁……我越想越怕。到了家門(mén)口，我定了定緊張而慌亂的心，輕輕地開(kāi)門(mén)進(jìn)屋。一切猶如往常一樣平靜，媽媽在煮飯，爸爸則在沙發(fā)上看報(bào)，那嚴(yán)肅的神情像一位法官。我像遇見(jiàn)貓的老鼠迅速地躲進(jìn)房間，心想：我應(yīng)該怎樣才能把試卷簽字這項(xiàng)任務(wù)完成呢？簽吧？不行我考得太差了。不簽？也不行，老師要檢查……時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我猶豫不決，要是給爸爸簽會(huì)怎呢？……我不敢往下想。最終，還是帶著一絲不安和恐慌走出家門(mén)。

到了學(xué)校，老師檢查到我的試卷時(shí)便問(wèn)我：“婧雯同學(xué)，你怎么沒(méi)簽字？”“是因?yàn)楦改覆辉凇??！蔽疫@才結(jié)結(jié)巴巴地回答，連我自己都吃驚。撒謊了，第一次鬼使神差地撒謊了。這時(shí)我的同桌卻說(shuō)：“老師，她撒謊，我今天還看見(jiàn)過(guò)她媽媽。”我頓時(shí)臉紅耳赤，恨不得把頭鉆進(jìn)抽屜里。出乎意料的是，老師沒(méi)有發(fā)怒，而是溫和又真誠(chéng)地說(shuō)：“同學(xué)們，考試中考好考差并不重要，重要的是好的要讓自己更自信；壞的則要勇于面對(duì)，并以此鞭策自己，努力上進(jìn)。簽字并不是為了讓家長(zhǎng)打罵你們，而是希望家長(zhǎng)對(duì)你們的學(xué)習(xí)情況有所了解，這些你們應(yīng)該理解。所以，對(duì)任何一個(gè)有上進(jìn)心的同學(xué)，我都相信他們！我相信他們遲早會(huì)誠(chéng)實(shí)地面對(duì)成績(jī)，繼續(xù)努力?！闭f(shuō)完，老師朝我會(huì)心地點(diǎn)頭。我不禁為之一振，全身充滿了力量。是的，不能勇于面對(duì)壞成績(jī)，因成績(jī)壞而欺騙他人是可恥的，也只有勇于面對(duì)成績(jī)，才會(huì)充滿信心地向下一次的考試挑戰(zhàn)！我心中默念著：我要回去補(bǔ)簽字，再向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。

哦，老師，您的親切，您的溫和拂去了一個(gè)學(xué)生心靈的灰塵，使我懂得了只有誠(chéng)信才是引領(lǐng)你不斷追求上進(jìn)的不竭動(dòng)力。

誠(chéng)實(shí)就在我身邊

“牛馬羊群肥壯的好，品質(zhì)性格誠(chéng)實(shí)的好?！蓖ㄟ^(guò)這件事，我終于明白了它的道理。

一天下午，我剛剛與同學(xué)分手，準(zhǔn)備回家。這時(shí)，因?yàn)槲覄偛磐娴闷饎鸥杏X(jué)渾身發(fā)熱，口干舌噪。我抬頭向四周望，看見(jiàn)離這不遠(yuǎn)處有一家商店，有冷飲買(mǎi)。我一摸口袋，有十元錢(qián)。我就去那家商店買(mǎi)冷飲吃。

我走到商店門(mén)口，看見(jiàn)一位阿姨。她非常熱情地招呼我，說(shuō)：“小朋友，買(mǎi)什么？”“我買(mǎi)一根五角錢(qián)的綠色冰激淋?！蹦俏话⒁塘⒖虖谋淅锬昧艘桓o我。我付了錢(qián)，吃著冰激淋走了。

在路上，我吃完了冰激淋，把錢(qián)拿出來(lái)數(shù)了數(shù)。怎么有十四元了？我百思不得其解。我想我又不會(huì)變魔術(shù)。哦，對(duì)了！一定是那位阿姨錯(cuò)把一張五元的紙幣當(dāng)成了五角，多找給我四元五角錢(qián)。還還是不還，我激烈地思考著。正在這時(shí)，在我腦海里浮現(xiàn)出“誠(chéng)實(shí)”兩個(gè)字。于是，我立刻返身跑回商店。到了商店，我向阿姨講了經(jīng)過(guò)，又退回了多找給我的錢(qián)。那位阿姨高興地對(duì)我說(shuō)：“謝謝！你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子?！?/p>

在回家的路上，我覺(jué)得天更藍(lán)了，草更綠了，我的心情變得更快樂(lè)了。因?yàn)椋沂且粋€(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

一件有關(guān)誠(chéng)信的事

那是發(fā)生在兩天前的事，記得那天，我去商場(chǎng)買(mǎi)生活用品，突然看見(jiàn)一個(gè)賣(mài)零食的小攤，我上前一看。零食可真多，讓我眼花嘹亂，口水直流，肚子不知不覺(jué)的叫了起來(lái)，有上好佳，香腸，瓜子，奶油餅干，這時(shí)我想起了躺在冰箱里的零食早已被我吃了個(gè)精光。我不由自主得想買(mǎi)幾包來(lái)吃……

我問(wèn)買(mǎi)零食的老爺爺：“爺爺，零食多少錢(qián)一包？”那爺爺和藹地說(shuō)：“一元錢(qián)一包，三元四包?！蔽覐目诖贸鋈X(qián)，對(duì)爺爺說(shuō)：“我買(mǎi)四包。”爺爺接過(guò)錢(qián)，熟練地包好零食，大概當(dāng)時(shí)人太多，人生吵雜，把老爺爺弄暈了，多包了一包給我。這一切被我看在眼里，可我并沒(méi)有制止，心里還美滋滋的，認(rèn)為占了便宜，回家后，我拿出零食仔細(xì)端詳，可越看越不對(duì)勁。心里很后悔，后悔當(dāng)初我沒(méi)有提醒老爺爺我想把零食送回去，可怕人家誤會(huì)我，認(rèn)為我是一個(gè)壞孩子。我內(nèi)心激烈地斗爭(zhēng)著，最后我下定決心，不管發(fā)生了什么是我都要把零食送回去。第二天放學(xué)后，我去找哪個(gè)小攤可他卻不在了。我跑到附近的街去找，可是沒(méi)找到小攤，那個(gè)爺爺……

這件事雖然過(guò)了很久，卻讓我明白了“誠(chéng)實(shí)是金”的道理，我們一定要講誠(chéng)信，只有誠(chéng)實(shí)才可以換取別人的信任。

一件誠(chéng)實(shí)的事

誠(chéng)實(shí)是一種可貴的品質(zhì)，失去誠(chéng)信就會(huì)失去別人對(duì)你的信賴。

記得有一次，媽媽生病了，去看醫(yī)生，出去前，千叮嚀萬(wàn)囑咐我不要去玩電腦。

一開(kāi)始，我專心志致地做作業(yè)，可是過(guò)了十分鐘，我的心就開(kāi)始癢癢了，我?guī)状巫叱龇块g，又一次次回到桌前。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我再也忍不住這誘惑了，走到電腦桌前，玩了起來(lái)。

一下子，我就玩了兩個(gè)小時(shí)。正當(dāng)我沉浸在激烈的游戲中時(shí)，門(mén)鈴響了起來(lái)。我慌得不知所措，突然一個(gè)念想從我的腦海里飛快地閃過(guò)，對(duì)就這么辦。我用腳狠狠地向插頭踢去。只聽(tīng)“啪”地一聲，電腦立刻關(guān)了。

做完這后，我急忙去給媽媽開(kāi)門(mén)。媽媽一進(jìn)家門(mén)，什么都沒(méi)說(shuō)，就去摸電腦的主機(jī)，發(fā)現(xiàn)主機(jī)熱烘烘的，就嚴(yán)地問(wèn)我：“剛才你有沒(méi)有玩電腦？”此時(shí)此刻，我的心怦怦直跳，臉紅地像煮熟的蝦一樣紅，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“天氣??.熱,所以主機(jī)??也十分燙。”頓時(shí)，媽媽的臉色大變了，走了出去。

晚上，我想來(lái)想去覺(jué)得應(yīng)該一五一十地告訴媽媽事情的前因后果。

第二天，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來(lái)到媽媽面前對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，昨天??.”誰(shuí)知道媽媽臉上露出了笑臉,說(shuō):”孩子,你知道昨天媽媽為什么那么生氣嗎?”我摸著腦袋說(shuō):“不知道?！眿寢屇托牡卣f(shuō)：“昨天，媽媽生氣是因?yàn)槟銢](méi)有同媽媽說(shuō)實(shí)話。如果，你像今天一樣，不撒謊，那媽媽就不會(huì)生氣了?！?/p>

通過(guò)這件事，我懂得了：無(wú)論是做人做事都要誠(chéng)實(shí)，不然就會(huì)良心不安的。

誠(chéng)信無(wú)價(jià)

古人云：“人無(wú)信不立?！笔堑模粋€(gè)人如果言而無(wú)信，便無(wú)法在社會(huì)上立足；相反，他如果誠(chéng)實(shí)守信，將來(lái)就會(huì)成為有用的人。由此可見(jiàn)，誠(chéng)信是非常重要的，它決定了一個(gè)人的成敗與否。我就經(jīng)歷過(guò)一件與誠(chéng)信有關(guān)的事。

那是上個(gè)學(xué)期期末復(fù)習(xí)的時(shí)候。有一天，數(shù)學(xué)老師發(fā)了一張?jiān)嚲碜屛覀冏?。做完了之后，自然也就交上去了。第二天，卷子改出?lái)了，我欣喜地看見(jiàn)我的成績(jī)那一欄寫(xiě)著鮮紅的“一百”！我開(kāi)心極了，歡呼雀躍，就好像撿著了金幣一樣。于是，我開(kāi)始翻閱考卷。

可是，當(dāng)我翻到第二面時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)我有一道判斷題做錯(cuò)了，被扣了一分。唉，照理說(shuō)這樣應(yīng)該只有九十九分呀，怎么會(huì)是一百分呢？我又反反復(fù)復(fù)看了幾遍，最終確認(rèn)：肯定是老師忘記扣分了！現(xiàn)在面臨的就只有一個(gè)問(wèn)題了：究竟要不要跟老師說(shuō)呢？說(shuō)吧，這好不容易得到的一百分就沒(méi)有了；不說(shuō)吧，這心里頭不痛快。經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我終于決定了：說(shuō)！

下課以后，我拿著卷子找到老師，指著那道錯(cuò)誤的判斷題對(duì)老師說(shuō)：“老師，這道題您在這兒扣了分，在成績(jī)那邊卻沒(méi)扣，現(xiàn)在請(qǐng)您改回來(lái)?！崩蠋煱丫碜幽眠^(guò)去，看了一會(huì)兒，然后掏出紅筆，將“一百”改成了“九十九”。

一百分雖然沒(méi)了，但我得到的是心靈的寧?kù)o與快樂(lè)。其實(shí)每個(gè)人的心里都有一雙眼睛，它會(huì)對(duì)自己的一舉一動(dòng)做出評(píng)判。一個(gè)人要想讓自己的心中沒(méi)有任何雜音，就必須規(guī)范自己的每一個(gè)言行舉止。

誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)

“誠(chéng)，乃信之本；無(wú)誠(chéng)何以言信？誠(chéng)而有信，方為人生。”這句名言一直在激勵(lì)著我誠(chéng)信地向前。

記得有一次，上數(shù)學(xué)課，老師布置我們做正本作業(yè)，要求當(dāng)堂做好交上來(lái)，否則中午不能回家。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本用完了，此時(shí)的我就象熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就在這時(shí)，同桌小東關(guān)心地問(wèn)我：“是不是沒(méi)有本子?。课疫@還有一本你先拿去用吧！”聽(tīng)了這句話我如釋重負(fù)，打心眼里感激小東，并信誓旦旦地說(shuō)：“謝謝你，我明天一定會(huì)把本子還給你的。”說(shuō)完我拿過(guò)本子認(rèn)真地做起作業(yè)來(lái)。

第二天，當(dāng)我拿著媽媽給我買(mǎi)新本子的錢(qián)時(shí)，有一個(gè)念頭從我腦海中閃過(guò)：拿著這錢(qián)去零食吃吧；而另一個(gè)念頭同時(shí)也在我的腦海中閃過(guò)，如果不把本子還給小東的話就會(huì)讓別人看不起，若讓別的同學(xué)知道了，那我不是再也交不到朋友了。整整一個(gè)早上，我都在想這個(gè)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)一些時(shí)間的思想斗爭(zhēng)，我終于想通了，我一定要把本子還給小東，因?yàn)檎\(chéng)信是人生中最重要的東西，不管是什么都比不過(guò)它。當(dāng)我把新本子還給小東時(shí)，他接過(guò)本子，高興地對(duì)我說(shuō)：“海騰，你真誠(chéng)實(shí)，一本本子值不了多少錢(qián)，再說(shuō)我也忘了，你卻記得還我，謝謝你了?！甭?tīng)了他的話，我心里比吃了蜜還甜。誠(chéng)信讓我收獲了快樂(lè)和幸福。

讓誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)，我要做一個(gè)講誠(chéng)信的人。

第二篇：《誠(chéng)信就在身邊》教案

品德與社會(huì)四年級(jí)下冊(cè)

《誠(chéng)信就在身邊》教案

臨黃集小學(xué)

李心利 活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解誠(chéng)信的內(nèi)涵認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的基本要求是對(duì)人守信對(duì)事負(fù)責(zé)感受誠(chéng)信是每個(gè)人立足于社會(huì)的通行證。

2、發(fā)展觀察、比較能力為人處世與社會(huì)生活的能力以及明辨是非的能力引導(dǎo)學(xué)生踐約守信誠(chéng)實(shí)做人。

3、增強(qiáng)對(duì)他人對(duì)社會(huì)的責(zé)任感樹(shù)立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮失信可恥的道德觀念大力弘揚(yáng)中華誠(chéng)信美德懂得社會(huì)需要誠(chéng)信

得到他人的信賴和尊敬。

4、努力做一個(gè)講信用的人。懂得互相信任讓大家都得到快樂(lè)。

5、知道我們的生活中處處有誠(chéng)信它和我們的生活密切相關(guān)它使我們的生活充滿了快樂(lè)。

活動(dòng)重點(diǎn)：活動(dòng)難點(diǎn)：誠(chéng)信做人方面的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、課前體驗(yàn)

澄清在情境導(dǎo)入:一位彩票售票點(diǎn)的姑娘接受一位顧客電話訂購(gòu)彩票而顧客沒(méi)有及時(shí)去取彩票無(wú)巧不成書(shū)而恰恰這張彩票中了500萬(wàn)大獎(jiǎng)。提問(wèn)：你覺(jué)得事情會(huì)怎樣發(fā)展?學(xué)生續(xù)編。

這是一則新聞結(jié)果這位姑娘在巨額金錢(qián)面前毫不動(dòng)心主動(dòng)將彩票送還了這位顧客。如果說(shuō)剛剛你是思想斗爭(zhēng)激烈那么此刻你有何感想？

小結(jié)：我覺(jué)得這位姑娘身上所折射出的那種誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)令人感動(dòng)。今天這節(jié)課我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)第一課誠(chéng)信就在身邊。

二、課中體驗(yàn)

1FLASH《狼來(lái)了》請(qǐng)兩位同學(xué)配音。

提問(wèn)：看后你想到了什么？

故事中的小男孩因?yàn)椴徽\(chéng)實(shí)言而無(wú)信拿誠(chéng)信開(kāi)玩笑最后葬身狼腹害了自己。

提問(wèn)：古往今來(lái)有關(guān)誠(chéng)信和不誠(chéng)信的故事還有哪些從這些故事中你了解到什么是誠(chéng)信小結(jié)誠(chéng)信即誠(chéng)實(shí)守信。就是實(shí)事求是誠(chéng)實(shí)做人做事講信用。從古至今無(wú)數(shù)事實(shí)告訴我們?nèi)瞬豢蔁o(wú)信一旦失信于人就會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī)。

小結(jié)：誠(chéng)信是個(gè)人和企業(yè)生存、發(fā)展的根本。誠(chéng)信是個(gè)人立足于社會(huì)的通行證和基礎(chǔ)也是一個(gè)人應(yīng)有的基本道德品質(zhì)。同時(shí)誠(chéng)信也是企業(yè)的立身之本成功之道是企業(yè)發(fā)展的根基。

2、引導(dǎo)學(xué)生充分利用課前調(diào)查所得的資料暢所欲言互相交流--故事大薈萃在故事交流中認(rèn)識(shí)什么是誠(chéng)信。感悟誠(chéng)信的可貴。

3、提問(wèn)：

日常生活中在我們大家身邊有沒(méi)有存在對(duì)人不守信對(duì)事不負(fù)責(zé)的現(xiàn)象

4、日常生活中你有沒(méi)有過(guò)這樣的行為事后有何感受在我們的身邊存在著不城信行為這些不城信行為帶來(lái)了許多不良后果。我們要學(xué)會(huì)自評(píng)互判認(rèn)識(shí)誠(chéng)信就在我們身邊明白踐約守信就在點(diǎn)滴小事中。

5事中反對(duì)小節(jié)無(wú)害論做大事也要拘小節(jié)。給你的誠(chéng)信打分發(fā)誠(chéng)信調(diào)查問(wèn)卷當(dāng)場(chǎng)給自己打分。

6、通過(guò)自主學(xué)習(xí)合作探究讓每一位學(xué)生感受到誠(chéng)信是個(gè)人、企業(yè)的立身之本

7、制作誠(chéng)信卡

小組內(nèi)交流自己課前收集的有關(guān)誠(chéng)信的格言。給自己設(shè)計(jì)制作一張“誠(chéng)信卡”正面可寫(xiě)上自己喜歡的一句有關(guān)誠(chéng)信的格言上自己在誠(chéng)信方面的努力方向行為標(biāo)準(zhǔn)或者自己過(guò)去在誠(chéng)信方面存在的問(wèn)題改進(jìn)的計(jì)劃等等以經(jīng)常提醒、督促自己做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。通過(guò)交流格言和“制作誠(chéng)信卡”使誠(chéng)信落實(shí)到行動(dòng)上。

三、課后踐行

1、擁有誠(chéng)信一根小小的火柴可以燃燒一片心空。擁有誠(chéng)信一片小小的綠葉可以傾倒一個(gè)季節(jié)。擁有誠(chéng)信一朵小小的浪花可以飛濺起一個(gè)海洋。同學(xué)們

它可以點(diǎn)石成金觸木為玉。

2、只要人人都做到真誠(chéng)相待彼此信任我們的生活會(huì)變得更美好。如果你笑對(duì)生活生活便會(huì)對(duì)你惠顧如果你笑對(duì)一朵花花兒便會(huì)努力為你綻放如果你笑對(duì)一群孩子孩子便會(huì)茁壯成長(zhǎng)。笑是一種坦然一種欣賞一種包容一種關(guān)愛(ài)??祝愿大家天天笑對(duì)生活。

第三篇：《誠(chéng)信就在身邊》教案

誠(chéng)信教育教學(xué)設(shè)計(jì)

誠(chéng)信就在身邊

西廂學(xué)校 張瑞

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)觀察、體驗(yàn)，懂得什么是誠(chéng)信。明白誠(chéng)實(shí)守信的人能得到他人的信賴和尊敬。

2、知道生活中處處有誠(chéng)信,懂得相互信任，能讓大家快樂(lè)，讓社會(huì)更為和諧。

3、懂得社會(huì)需要誠(chéng)信，感受不誠(chéng)信給人們的生活和心理帶來(lái)的影響與傷害。

4、通過(guò)建立誠(chéng)信檔案，鼓勵(lì)學(xué)生努力做一個(gè)講誠(chéng)信的人。教學(xué)流程 ：

一、出示圖片——導(dǎo)入誠(chéng)信

早就聽(tīng)說(shuō)，咱班的孩子特聰明，老師想考考大家。你能猜出這些帶有一字的成語(yǔ)嗎？這些成語(yǔ)都是關(guān)于誠(chéng)信的成語(yǔ)，那你認(rèn)為什么是誠(chéng)信？關(guān)于一諾千金還有一個(gè)典故，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，（播放成語(yǔ)故事）誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，言而有信。

課前，老師讓大家收集了許多誠(chéng)信的小故事，誰(shuí)愿意與大家分享一下？

二、激發(fā)情感——體驗(yàn)誠(chéng)信 活動(dòng)一：誠(chéng)信故事會(huì)

1、說(shuō)故事

(商鞅南門(mén)立木取信的故事：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)的商鞅想在百姓1 的心中樹(shù)立威信，于是就在首都的集市南門(mén)樹(shù)立了一根三丈高的木頭，招募能把它搬到北門(mén)的人，做到的人就給他十金。百姓們認(rèn)為奇怪，沒(méi)有一個(gè)人敢去搬動(dòng)木頭。商鞅又說(shuō)：“能搬的人給他五十金?！庇幸粋€(gè)人搬動(dòng)了那木頭，商鞅也按照諾言，就給了他五十金。這件事在秦國(guó)慢慢的傳開(kāi)了，新法使秦國(guó)慢慢的強(qiáng)盛起來(lái)，最后統(tǒng)一了中國(guó)。)師：商鞅以他而誠(chéng)信贏得了別人的信任，成為我國(guó)歷史上一位杰出的政治家。治理國(guó)家需要誠(chéng)信，還有嗎？

剛才你們講了那么多故事，都是圍繞誠(chéng)信來(lái)的，誠(chéng)信自古以來(lái)都是中華民族的傳統(tǒng)美德。

其實(shí)誠(chéng)信離我們并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊。

2、說(shuō)身邊事例: 四人為一小組討論：你的身邊有哪些講誠(chéng)信的人和故事？ 師：是呀，一個(gè)講信譽(yù)的人，面容上有自尊，目光里有自信，行動(dòng)時(shí)有把握，生活中有朋友。誠(chéng)信就是一張使你受歡迎的名片。

有了誠(chéng)信，人與人的交流是舒暢的，有了誠(chéng)信作為顧客的我們是感到放心的，誠(chéng)信給商家?guī)?lái)了豐富利潤(rùn)，給廠家?guī)?lái)了巨額財(cái)富，誠(chéng)信與我們的生活是密切相關(guān)的。可是，社會(huì)是復(fù)雜的，在這誠(chéng)信的十字路口，是不是每個(gè)人都會(huì)毫不猶豫的選擇誠(chéng)信呢？我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)5月4日的新聞。活動(dòng)二：誠(chéng)信的鏡子 播放視頻 此時(shí)此刻，你想說(shuō)點(diǎn)什么？（我們真心希望這些商家不要昧著良心賺黑心錢(qián)。）不講誠(chéng)信危害國(guó)家，會(huì)危害他人，危害自己。

活動(dòng)三：誠(chéng)信歡樂(lè)行

1.說(shuō)說(shuō)自己被人信任的經(jīng)歷及當(dāng)時(shí)的心情和感受。

家庭中、學(xué)校里，誠(chéng)信給我們帶來(lái)快樂(lè)，社會(huì)中更需要誠(chéng)信。

2.多媒體出示無(wú)人售票公交車(chē)及無(wú)人售報(bào)架。

讓學(xué)生討論交流：①無(wú)人售票公交車(chē)和無(wú)人售報(bào)架能給人們帶來(lái)哪些好處？它們的正常運(yùn)行最關(guān)鍵的需要人人具備什么樣的品質(zhì)？

師：誠(chéng)信就在我們身邊，誠(chéng)信是快樂(lè)的密碼，誠(chéng)信是美好生活的開(kāi)始。

三、放飛想象——展望誠(chéng)信

讓學(xué)生展開(kāi)想象，描述一個(gè)處處講誠(chéng)信的和諧新家園。教師提示區(qū)域范圍，引發(fā)想象。

預(yù)設(shè)：

學(xué)?！獙?shí)行無(wú)人監(jiān)考

社區(qū)——設(shè)立無(wú)人售報(bào)架

風(fēng)景區(qū)——無(wú)人售水(飲料)柜臺(tái)

資源共享——圖書(shū)漂流

足不出戶——網(wǎng)上放心購(gòu)物

我們身邊處處需要誠(chéng)信，只要人人真誠(chéng)相待、彼此信任，我們的生活將會(huì)變得更美好。

孩子們，讓我們用一生去完成一個(gè)作業(yè)：做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

第四篇：誠(chéng)信就在我們身邊

誠(chéng)信就在我們身邊

放午學(xué)的時(shí)候，你會(huì)注意到一種奇怪的現(xiàn)象。在校園區(qū)和生活園區(qū)這段不足30米的馬路上，原本疾馳的車(chē)輛，在綠燈亮的情況下，或?；蚓徛蚯耙苿?dòng)。如果你再注意一下，就不會(huì)感到奇怪，校園區(qū)的學(xué)生們，正排成一支大軍向生活園區(qū)這邊趕呢？這樣做不是很危險(xiǎn)嗎？他們不知道嗎？是，的確危險(xiǎn)。他們也知道。但是，他們并沒(méi)有真正注意到這些。這樣做，是對(duì)生命的輕視，對(duì)他人生命的無(wú)視，嚴(yán)重影響了交通安全，這也是不真誠(chéng)對(duì)待自己與他人生命安全以及違反交通規(guī)則行為的體現(xiàn)。其實(shí)，其背后隱藏的是誠(chéng)信這一品德的被忽視。

然而，來(lái)到食堂一樓，會(huì)看見(jiàn)許多大學(xué)生主動(dòng)將自己吃完飯的碗盤(pán)放回回收區(qū)。這是一種很好的習(xí)慣，不是嗎？真誠(chéng)的尊重他人的辛勤勞動(dòng)果實(shí)。用實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋自己心中那份對(duì)信用的執(zhí)著。這不正是誠(chéng)于心，信于行這個(gè)道理嗎？折射出的是我們大學(xué)生的誠(chéng)信光輝之美。

誠(chéng)信離我們遠(yuǎn)嗎？不遠(yuǎn)，它就在我們身邊，在我們?nèi)菀缀鲆暤纳町?dāng)中，在那些小小的細(xì)節(jié)當(dāng)中。

對(duì)于支付寶公司，我想大家并不陌生。每天中午、下午，在學(xué)校園區(qū)門(mén)口，都有各種車(chē)輛?？俊Ｓ心ν熊?chē)、面包車(chē)、集裝箱車(chē)、別克轎車(chē)等，送快遞、郵件······。這些情景不都是我們學(xué)生上淘寶網(wǎng)，用支付寶工具創(chuàng)造出來(lái)的嗎？

支付寶公司原名支付寶（中國(guó)）網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司，它是國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的獨(dú)立第三方支付平臺(tái)，是由阿里巴巴集團(tuán)ＣＥＯ馬云先生在２００４年１２月創(chuàng)立的第三方支付平臺(tái)，是阿里巴巴集團(tuán)的關(guān)聯(lián)公司。支付寶公司始終以“信任”作為產(chǎn)品和服務(wù)的核心。截止到２０１０年１２月，支付寶注冊(cè)用戶突破5.5億，日交易額超過(guò)25億人民幣，月交易筆數(shù)達(dá)到850萬(wàn)筆。

顯而易見(jiàn)，支付寶公司能有今天的成功，正是由于公司始終把誠(chéng)信放在首位，才獲得巨大成功。

信用是一種現(xiàn)代社會(huì)無(wú)法或缺個(gè)人無(wú)形的財(cái)產(chǎn)。誠(chéng)信的約束不僅來(lái)自外界，更來(lái)自我們的自律心態(tài)和自身的道德力量。

一個(gè)人能夠誠(chéng)實(shí)于現(xiàn)實(shí)中，那么他會(huì)得到尊重、理解與快樂(lè)；一個(gè)企業(yè)能夠誠(chéng)實(shí)于現(xiàn)實(shí)中，那么這個(gè)企業(yè)會(huì)獲得巨大效益與成功；一個(gè)國(guó)家、民族能夠誠(chéng)實(shí)于現(xiàn)實(shí)中，那么這個(gè)國(guó)家、民族會(huì)越來(lái)越清醒、團(tuán)結(jié)與強(qiáng)大。

第五篇：誠(chéng)信就在身邊

誠(chéng)信就在身邊

（503）劉春竹

在我十一年的人生歷程中，誠(chéng)信一直引領(lǐng)著我。我生活的地方就是誠(chéng)信構(gòu)筑起來(lái)的港灣，誠(chéng)信就在——我身邊。

在綠蔥蔥的草坪上，草兒冒出了新芽。一個(gè)小女孩踩著青青的草地，工作員剛好來(lái)到了這里，問(wèn)道：“這是誰(shuí)踩的？”小女孩的臉?lè)浩鹆思t潤(rùn)，像一個(gè)紅蘋(píng)果，回答道：“對(duì)不起，叔叔，是我踩的?！敝灰?jiàn)工作人員什么也沒(méi)說(shuō)，低頭就走了。經(jīng)過(guò)這件事我對(duì)這個(gè)女孩刮目相看，也受到了啟發(fā)。

記得一次單元測(cè)試中，本以為自己可以考到了八十分，可是試卷發(fā)了下來(lái)以后，我不敢相信自己的眼睛，居然考了七十多分，我立刻沖出教室，失聲痛哭起來(lái)，心久久不能平靜，我想該如何面對(duì)媽媽呢？放學(xué)后，我垂頭喪氣的回家，路上我一直被這件事情困擾著我，心里非常不安?；氐郊椅覔?dān)心的不得了，生怕媽媽問(wèn)起這件事。“考了多少分？”。震耳欲聾的聲音從媽媽嘴里傳播出來(lái)。我吞吞吐吐的回答道：“七十…..七十分”。媽媽的臉馬上黑了起來(lái)，但是還是因?yàn)槲业恼\(chéng)實(shí)原諒了我。我開(kāi)心極了，我現(xiàn)在才知道原來(lái)誠(chéng)信真的很重要！

經(jīng)過(guò)一次又一次的事情我覺(jué)得誠(chéng)信真的很珍貴，它關(guān)系到你的道德，你的修養(yǎng)……誠(chéng)信雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是我們實(shí)踐起來(lái)卻很難，人生何其短暫，為何不認(rèn)真的對(duì)待誠(chéng)信呢？讓誠(chéng)信滲入你的生命，讓誠(chéng)信為你的生活增加色彩吧！