第一篇：明星學(xué)校經(jīng)典誦讀比賽方案

明星學(xué)校

“國(guó)學(xué)經(jīng)典”朗誦比賽活動(dòng)實(shí)施方案

國(guó)學(xué)經(jīng)典詩(shī)文是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶。組織開展“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽活動(dòng)對(duì)于弘揚(yáng)國(guó)學(xué)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)師生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，提高師生人文素養(yǎng)和用語(yǔ)用字水平具有十分重要的作用。為做好“國(guó)學(xué)經(jīng)典”朗誦比賽活動(dòng)，特制定如下方案。

一、活動(dòng)目標(biāo)

(一)抓住學(xué)生的最佳記憶期，通過(guò)學(xué)校和家庭組織學(xué)生誦讀詩(shī)文經(jīng)典，培養(yǎng)學(xué)生博覽群書的良好習(xí)慣，在校內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，營(yíng)造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化。

(二)增加學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)能力，逐步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

(三)提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生更新知識(shí)，活躍思維，提高綜合實(shí)踐能力。

二、活動(dòng)要求

(一)廣泛宣傳經(jīng)典誦讀的目的意義，不給家長(zhǎng)增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，取得社會(huì)、家長(zhǎng)的支持。

(二)各班要有計(jì)劃、有步驟地開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，抓好過(guò)程管理。

(三)保護(hù)學(xué)生的誦讀興趣，不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。積極創(chuàng)設(shè)良好的誦讀氛圍和環(huán)境，提倡通過(guò)經(jīng)常的、輕松的誦讀，自然成誦。不定誦讀指標(biāo)，以保護(hù)學(xué)生的誦讀興趣。

(四)各班要結(jié)合課外閱讀活動(dòng)，結(jié)合評(píng)選誦讀小能手活動(dòng)和誦讀經(jīng)典競(jìng)賽等，使“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)不斷深化。

(五)各班要充分利用音樂(lè)、舞蹈、書法、繪畫等多種形勢(shì)，發(fā)揮多種功能，讓孩子在活動(dòng)中誦讀。

三、誦讀內(nèi)容

主要誦讀內(nèi)容為《弟子規(guī)》、《千字文》、《論語(yǔ)》、《詩(shī)經(jīng)》、《國(guó)學(xué)啟蒙》、《孟子》、《對(duì)偶句》等以及語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩(shī)文。

四、組織開展全?！皣?guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽活動(dòng)。

（一）參賽對(duì)象：全校學(xué)生

（二）比賽程序 1.初賽

初賽由各班自行組織進(jìn)行。各班廣泛開展“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上組織進(jìn)行初賽，確定決賽參加對(duì)象，并于12月15日前把決賽報(bào)名表上交到教導(dǎo)處。2.決賽

決賽由學(xué)校統(tǒng)一組織進(jìn)行，時(shí)間初定為：12月25日

（三）比賽規(guī)則 1.抽簽決定出場(chǎng)順序。

2.誦讀作品自選，但必須是國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀篇目。

3.參賽選手必須脫稿朗誦。誦讀時(shí)可加音樂(lè)伴奏，伴奏音源由選手自備。4.每位參賽選手比賽時(shí)間限制在8分鐘以內(nèi)。（超時(shí)將酌情扣分）5.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

比賽采取100分制，其中：

a.作品內(nèi)容（15分）：選材內(nèi)容符合比賽要求，具有一定的教育意義； b.節(jié)目形式（15分）：形式靈活新穎，令人耳目一新。如有配樂(lè)，配樂(lè)與所朗誦

篇章意境吻合,節(jié)奏和諧；

c.語(yǔ)言技巧（40分）：普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，嗓音條件較好，聲音圓潤(rùn)悅耳，語(yǔ)言流暢，語(yǔ)速得當(dāng)；

d.臨場(chǎng)表現(xiàn)（30分）：衣著得體，體態(tài)語(yǔ)適當(dāng)，表演到位，臺(tái)風(fēng)大方，感情充沛，感染力強(qiáng)，現(xiàn)場(chǎng)效果好。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。

總之，我校將以這次比賽活動(dòng)為契機(jī)，在師生中廣泛開展“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，在全校掀起國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀的熱潮，真正讓廣大師生閱讀經(jīng)典，親近經(jīng)典，熱愛經(jīng)典。

2012-10-25

第二篇：學(xué)校誦讀比賽方案

儀隴縣思德鄉(xiāng)小學(xué)校2017年秋 “心中有書，為你朗讀”讀書活動(dòng)實(shí)施方案

根據(jù)新課程改革的豐富內(nèi)涵，為了創(chuàng)設(shè)全新的校園文化氛圍，進(jìn)一步組織學(xué)生開展課外閱讀，讓學(xué)生在讀書中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)認(rèn)知，努力營(yíng)造濃郁的書香校園文化，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，特開展“心中有書，為你朗讀”讀書評(píng)比活動(dòng)。

一、活動(dòng)內(nèi)容

1、時(shí)間、地點(diǎn)：10月18日（根據(jù)天氣擇機(jī)進(jìn)行）

2、參賽對(duì)象：一至九年級(jí)以班級(jí)為單位，每班組織一個(gè)讀書推薦節(jié)目，參與學(xué)生人數(shù)不限（可一人或多人參加）。

3、朗讀要求

（1）朗讀形式：A 向群體或個(gè)人推薦作品（可以是一篇文章或片段、一首詩(shī)歌、一本書等），要說(shuō)明推薦理由；B 為群體或個(gè)人獻(xiàn)上一次朗讀。兩種形式均可配樂(lè)、伴舞、分角色等。

示例：A “我今天給大家推薦的是朱自清的散文《匆匆》……” B “我今天想把這篇朱自清的《背影》讀給我的父親……”

（2）時(shí)間控制在5分鐘左右。

（3）語(yǔ)文教師需對(duì)本班朗讀材料嚴(yán)格把關(guān)，并在比賽前報(bào)到曹建老師（***）。

4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

分高、中、設(shè)特等獎(jiǎng)1名、一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名。

5、具體工作安排

主持：待定（曹建老師負(fù)責(zé)安排培訓(xùn)。）

統(tǒng)分：吳明虎、廖丹東

記分傳遞：待定（劉敏負(fù)責(zé)安排）宣傳報(bào)道：周太科老師。

印制評(píng)分表格、獎(jiǎng)狀：教導(dǎo)處

比賽順序抽簽：比賽前一天

設(shè)備及舞臺(tái)布置：值周老師及值周班級(jí)

班級(jí)秩序：各班主任及體育老師

二、評(píng)委：

三、三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（10分制）

⒈所選詩(shī)歌、散文等，思想內(nèi)容應(yīng)積極向上。（2分）

⒉準(zhǔn)確使用普通話，聲音洪亮。（2分）

⒊吐字清晰,正確把握朗誦節(jié)奏。（2分）

⒋有真情實(shí)意，寓意深刻，富有感召力。（2分）

⒌衣著得體，精神飽滿，姿態(tài)得體大方。（2分）

采用10分制，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后求平均分。

四、幾點(diǎn)要求：

1、各班主任及語(yǔ)文教師要高度重視，組織學(xué)生扎實(shí)開展讀書活動(dòng)，積極參加本次讀書競(jìng)賽活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)積累，提高學(xué)生閱讀興趣和能力，營(yíng)造書香校園，提升文化品位。

2、全體語(yǔ)文教師要會(huì)同班主任認(rèn)真選材，悉心指導(dǎo)，努力創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，確保競(jìng)賽活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

3、活動(dòng)中，要求學(xué)生人人參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體榮譽(yù)感，然后擇優(yōu)選擇學(xué)生參加比賽。

4、此次活動(dòng)結(jié)束后，各教師要通過(guò)閱讀指導(dǎo)，課堂教學(xué)滲透，語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)等形式，將讀書活動(dòng)、經(jīng)典名篇誦讀活動(dòng)深入持久的開展下去。

儀隴縣思德鄉(xiāng)小學(xué)校

2017年9月30日

第三篇：學(xué)校經(jīng)典誦讀比賽方案

學(xué)校經(jīng)典誦讀比賽方案

一．活動(dòng)目的

通過(guò)誦讀、熟背經(jīng)典、美文、唐宋詩(shī)詞，以達(dá)到文化熏陶、智能鍛煉與人格培養(yǎng)的目的。了解優(yōu)秀的中華文化和民族精神，從而產(chǎn)生民族自豪感和愛國(guó)主義情思。讓優(yōu)秀的中華文化和民族精神在學(xué)生的心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用，潛移默化地陶冶其性情。二．活動(dòng)小組

各班級(jí)負(fù)責(zé)：各班班主任及語(yǔ)文老師 三．參賽對(duì)象 1~6年級(jí)學(xué)生。四．比賽方式

班級(jí)初賽：各班級(jí)先舉行比賽，讓所有學(xué)生都能得到鍛煉，選出優(yōu)秀選手參加學(xué)校比賽，每班1人。

學(xué)校決賽：所有優(yōu)秀選手參加學(xué)校的決賽，決賽由學(xué)校統(tǒng)一組織進(jìn)行。五．比賽內(nèi)容及要求

1．1~3年級(jí)朗誦唐詩(shī)，形式不限，可配音樂(lè)，格式mp3或視頻，不低于2分鐘

2．4~6年級(jí)詩(shī)文朗誦，采取抽簽形式，不低于三分鐘 六．比賽安排及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 初賽安排：班級(jí)準(zhǔn)備時(shí)間：10月25日—10月31日，29日之前把名單報(bào)至教務(wù)處。

決賽安排：10月31日下午第三節(jié)課 決賽地點(diǎn)：多媒體教室 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1．普通話音準(zhǔn)，能正確把握語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、頓挫節(jié)奏、輕重音和節(jié)奏。（3分）

2．精神飽滿，表情自然，聲音洪亮，能做到聲情并茂，整體效果好，有感染力。（2分）

3．時(shí)間恰當(dāng)，不拖拉。（2分）

4．著裝大方自然，表演動(dòng)作自然不做作。（2分）5．表演新穎，脫稿。（1分）

第四篇：明星學(xué)?！爸腥A誦.經(jīng)典誦讀行動(dòng)”征文比賽活動(dòng)方案

明星學(xué)?！爸腥A誦.經(jīng)典誦讀行動(dòng)”

征文比賽活動(dòng)方案

為了拓展學(xué)生的知識(shí)面，激發(fā)學(xué)生誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的興趣，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，推動(dòng)“中華誦.經(jīng)典誦讀行動(dòng)”工作。我校決定組織開展“中華誦.經(jīng)典誦讀行動(dòng)”征文大賽。

一、活動(dòng)主題：讓書香溢滿校園

二、活動(dòng)對(duì)象：3-9年級(jí)學(xué)生

三、活動(dòng)目的。

1、讓學(xué)生養(yǎng)成誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的良好習(xí)慣。

2、讓學(xué)生高品質(zhì)感悟國(guó)學(xué)精華。

3、提高學(xué)生朗讀和鑒賞能力。

四、征文指導(dǎo)寫作時(shí)間：2012.12.10—2012.12.14（第14周）。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室

五、活動(dòng)要求：

1、征文寫作要求。

①、以“讓書香溢滿校園”作題目進(jìn)行作文，統(tǒng)一用作文本上的紙書寫。

②、主題鮮明，內(nèi)容豐富。

③、字跡工整，卷面整潔。

④、征文不得抄襲，必須是原創(chuàng)。

⑤、字?jǐn)?shù)要求：3-4年級(jí)400字以上；5-6年級(jí)600字以上；7-9年級(jí)800字以上。

⑥、獲獎(jiǎng)作文再用學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)的稿簽紙謄寫，并張貼展覽。

2、征文上交要求：第14周3-9年級(jí)的作文課，由語(yǔ)文教師對(duì)學(xué)生征文的撰寫作專項(xiàng)指導(dǎo)，作文課結(jié)束后由語(yǔ)文教師挑選10篇優(yōu)秀作文上交到德育處參評(píng)。3-6年級(jí)由高素梅負(fù)責(zé)組織人員評(píng)閱，7-9年級(jí)由宋文華負(fù)責(zé)組織人員評(píng)閱。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1、3-4年級(jí)為低段；5-6年級(jí)為中段；7-9年級(jí)為高段。

2、分低中高三段設(shè)獎(jiǎng)，每段分別設(shè)置一等獎(jiǎng)5名二等獎(jiǎng)10名優(yōu)秀獎(jiǎng)20名。

3、根據(jù)班級(jí)獲獎(jiǎng)情況設(shè)置征文優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)5名.（獎(jiǎng)勵(lì)指導(dǎo)教師）

七、作品展覽時(shí)間：2012.12.17日下午（第15周星期一下午），由德育處宋文華和高素梅負(fù)責(zé)展覽工作。

八、拍照和攝影：:張廷輝 宋文華。

九、頒獎(jiǎng)時(shí)間：2012.12.31日（第17周星期一的升旗儀式上頒獎(jiǎng)）

2012-9-1

第五篇：誦讀比賽方案

八年級(jí)

“經(jīng)典潤(rùn)心靈 書香溢校園”

誦讀比賽

活 動(dòng) 方 案

前川街道環(huán)城中學(xué) 2016年4月8日

目錄

一、通知

二、活動(dòng)規(guī)程

三、活動(dòng)小組

四、活動(dòng)程序

關(guān)于舉辦八年級(jí)“經(jīng)典潤(rùn)心靈 書香溢校園”誦讀比賽的

通

知

八年級(jí)各班：

開展中華古詩(shī)文經(jīng)典誦讀活動(dòng)，弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，能潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想，逐漸完善人格，并充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)祖國(guó)優(yōu)秀文化的興趣，多讀多背以加強(qiáng)語(yǔ)感，積累語(yǔ)言，陶冶情操，也為學(xué)校的管理和發(fā)展增添激情，注入活力，豐富內(nèi)涵，從而形成濃厚的校園文化底蘊(yùn)。我們八年級(jí)組研究決定，于4月20日舉辦環(huán)城中學(xué)八年級(jí)“經(jīng)典潤(rùn)心靈 書香溢校園 ”為主題的誦讀比賽。請(qǐng)八年級(jí)各班認(rèn)真組織，積極排練，確保誦讀比賽順利進(jìn)行。

環(huán)城中學(xué)

八年級(jí)組

2016年4月20日

活 動(dòng) 規(guī) 程

一、活動(dòng)目的：

為了形成優(yōu)良的道德思想，逐漸完善人格，并充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)祖國(guó)優(yōu)秀文化的興趣，多讀多背以加強(qiáng)語(yǔ)感，積累語(yǔ)言，陶冶情操，也為學(xué)校的管理和發(fā)展增添激情，注入活力，豐富內(nèi)涵，從而形成濃厚的校園文化底蘊(yùn)

二、主辦單位：環(huán)城中學(xué)

八年級(jí)組

三、參賽單位：八年級(jí)各班

四、朗誦主題：經(jīng)典潤(rùn)心靈 書香溢校園

五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：2016年4月20日（周三）下午15:00、學(xué)校綜合樓4樓

六、活動(dòng)要求：

1、各班選送4個(gè)節(jié)目參加。

2、誦讀時(shí)間5分鐘以內(nèi)。

3、選材新穎，內(nèi)容健康向上。

4、表情豐富，語(yǔ)言富有感染力。

5、必須使用普通話，精神面貌好。

6、參賽選手盡量脫稿。

七、評(píng)獎(jiǎng)辦法：

一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、優(yōu)秀獎(jiǎng)6名；

八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（本次比賽采用10分制）

1、緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)，立意新穎，文字優(yōu)美。（4分）

2、表述清楚，語(yǔ)言流暢，聲情并茂。（3分）

3、聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)。（2分）

4、服裝整潔，儀態(tài)端莊。（1分）

九、賽前準(zhǔn)備：

各班認(rèn)真挑選參賽選手，精心準(zhǔn)備，組織好賽前培訓(xùn)工作，請(qǐng)務(wù)必于4月18日（星期一）下午放學(xué)以前將參賽選手及誦讀稿題目交給八年級(jí)語(yǔ)文組。

十、其他：

1、本規(guī)程解釋權(quán)屬八年級(jí)組。

2、未盡事宜另行通知。

活

動(dòng)

小

組

組

長(zhǎng)：程明

朱海友

副組長(zhǎng)： 朱建軍

李衛(wèi)民

汪慶華

高俊峰

成 員：楊

良

黃

勝

張

軍

王超方

黃

鵬

黃志紅

高大榮

胡

俊

章曉琴

潘桃珍

龔麗芳

彭 純

工

作

組

組

長(zhǎng)：楊 良

副組長(zhǎng)：高大榮

胡 俊

成員：楊 良

胡 俊

高大榮

王超方

黃 勝

張 軍

章曉琴

潘桃珍

龔麗芳

彭 純

黃志紅

黃

鵬

具體分工： 現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)：楊

良

評(píng)委組長(zhǎng)：章曉琴

成員： 潘桃珍

龔麗芳

彭 純 評(píng)分統(tǒng)計(jì)：章曉琴

場(chǎng)地布置：黃志紅

黃

鵬

后勤保障：楊

良

音響音效：劉建國(guó)

現(xiàn)場(chǎng)攝影：黃

鵬 主 持 人：黃雨琪

活 動(dòng) 程 序

1、活動(dòng)開始

2、致辭（王主任）

3、朗誦比賽開始

4、宣布獲獎(jiǎng)名單（高主任）

5、頒獎(jiǎng)（高主任）

6、總結(jié)（劉主任）

7、活動(dòng)結(jié)束

環(huán)城中學(xué)政教處 八年級(jí)組

二○一六年四月八日