第一篇：七年級上學期數學期中試卷分析

2014-2015年度第一學期期中

七年級數學試卷分析

數學組

李晉戀

現就七年級上學期數學期中試題和學生答題情況以及今后教學注意事項分析如下：

一、試卷分析

此次試題較新穎，題目緊扣課標要求，考查了學生在平時的學習中是否能自主學習，是否能獨立發(fā)現問題、提出問題、解決問題。這次期中試卷共100分，包含選擇題（30分）、填空題（18分）、解答題（52分）三類題型，內容涵蓋有理數、列代數式及代數式的值的內容，試卷難度適中，基本覆蓋本學期期中考點，參考人數40人，從學生成績分布來看，90分以上6人，80-90有8人，60分-80分有14人，不及格12人。

二、學生問題分析

1、學生對數學概念理解不到位，造成簡單題型失分的現象。如第2、4、6、9、12、15、17、22題，這些題目都是以數學概念為主要考點，對于其中一些概念混淆和模糊不清是學生存在的主要問題。

2、學生的計算能力欠缺。由于本次期中考主要有理數、列代數式及代數式的值內容為考點，而有理數運算的分值大概在60分左右，從學生答題分值來看，這一部分失分最多，直接表明學生的計算能力偏差。如第5、6、8、14、15、16、18、19、20、22題，可以看出學生在做此類題時粗心、馬虎現象嚴重，尤其是有理數計算問題最為普遍。

3、學生的思維能力偏差。學生的思維能力直接決定著解題的關鍵，解題過程單

一、死板、生搬硬套現象普遍。如第5、6、8、15、20、22、23題，從這類題目所作情況可以看出學生對解題思維還在停留在直觀的位置上，并沒有用所學知識聯系實際來解決問題。

4、學生的審題能力及綜合運用能力偏差。如第21、22、23、24、題，涉及了閱讀題、規(guī)律題、實際問題，而從所做情況分析得出未能認真審題，并沒有結合題意分析問題，尤其是對基本的數量關系掌握不夠。另外，學生對計算題和解答題的書寫格式不夠規(guī)范，也是失分的原因之一。

三、今后的教學注意事項

通過這次考試和從學生的答題情況來看，我認為在以后教學中應注意以下幾方面問

題；

1、在課堂教學中應多注重概念教學及其應用；

2、在課堂上多培養(yǎng)學生的計算能力；

3、培養(yǎng)學生綜合運用的能力，主要是各知識點之間的穿插應用；

4、注重學生在解題中的書寫步驟，強調細節(jié)；

5、在教學過程中讓學生參與課堂，多說、多做、多練、多關注后進生。

第二篇：六年級上學期數學期中試卷分析

六年級上學期數學期中試卷分析

一、試題分析

本次考試試題的特點是知識面全，知識點準，難度適中，注重數學知識與生活實際的結合，體現了數學的新理念。題目靈活，形式多樣，更好的考察了學生的能力。

二、成績分析

從整個六年級的考試情況來看，一班學生的及格率偏低，說明基礎知識掌握不夠好，學生差距比較大，二班優(yōu)秀率很低，學生基礎差距較大，從整體來說，應變能力有待加強，計算能力很差，亟待加強，特別是要加強解決生活中數學的能力。

三、發(fā)現問題

1、計算準確率偏低。

數學離不開計算，計算準確率是很關鍵的，部分同學準確率比較高，43分的計算可以拿到30分以上的每班都有人，但是還有很多學生還存在計算失分情況。對于一、二班來說，嚴重失分題目為填空題和計算題還有應用題，一是有少大部分學生不會解方程，結果表達錯誤；二是計算方法不得當，不會用簡便方法解混合運算。所以我們在平時計算中不要回避難點，要多練，練典型試題，不要存在僥幸的心理，以為學生愛錯的不會考，從本次試卷證明，考察的內容就是學生愛錯的薄弱環(huán)節(jié)。

2、學生應變能力差，思維不靈活。

此次試題形式有幾個題比較靈活，比如判斷題第3、4小題：（3）20千克減少11后再增加,結果還是20千克。（）像這樣靈活的題，需要學生保持清1010醒頭腦，牢記百分數應用題中找單位“1”的方法，準確的找出單位“1”，明白

1單位“1”不統(tǒng)一，變化的結果也不相等。（4）一桶油用去千克后，剩下的一

5定比用去的多。（）此題的解決，只需要看清楚油的重量，準確區(qū)分分數后面有單位與每單位時的區(qū)別就能準確的做出判斷。

另一方面，對基礎知識熟悉并靈活運用中，對于15÷（）=（）÷30=七五折=（）%，這道題，有部分學生不會填或者不能完全填對，這道題要求學生熟悉除法、折數和百分數之間的關系并靈活運用，原理就是除法商不變的規(guī)律。

原因就是我們平時訓練的題型單一，問法單一，學生的應變能力差。所以要求我們教師思維要活，題目要新，形式要多樣，只有教師想到，學生才能練到，不要寄希望于學生能隨機應變，歷次考試經驗告訴我們，平時沒有做過的題型，學生準確率一定很低。

3、學生分析問題的能力差

數學題型千變萬化，但是萬變不離其宗，宗就是知識點，是數量關系，對于六年級上學期期中來說最重要的知識點就是找準單位“1”，好多同學對應用題不會分析理解，找不到正確的單位“1”，那就分不清用乘法還是除法。所以應該注意接觸應用題就從分析數量關系入手，注重教給學生分析問題的方法和思路，這樣對于不同的題目就可以自己分析，而不是盲目去做。

四、改進措施

1、多練計算，提高計算的準確率。

平時應該多注重計算的練習，可以要求學生每天有計算練習，并且關鍵的在于堅持，從考試情況看，有的學生計算準確率達到百分之九十五以上，說明練習還是有一定的成效，所以我們還是要堅持下去。

2、多做變式練習。

學生的思路不靈活不可怕，可怕的是教師思路窄，要想讓學生會應變，教師首先要會千變萬化，同樣的知識點多種提問方式，多種練習方式，只有教師想到學生才能練到，只有練到才能拿成績。所以我們教師要多看資料，多搜集，做到平時練習靈活多樣。

3、注意把平時的題目生活化。

現在考試注重用數學知識解決生活中的實際問題，所以我們平時也要聯系生活實際，讓學生多接觸，舉得例子也要來源于生活，學生見的多了，接觸多了，自然而然就能理解了。我們現在普遍的問題就是知識與生活還是脫離的。沒有達到從生活中學數學，用數學解決生活中的知識。這是一個長期的，難度偏大的問題，需要我們耐心長期的堅持，總會有成效的。

4、對不同的班級、不同的學生區(qū)別對待

根據成績分析，一班和二班的情況有所不同，所以應該根據不同班級及不同的學生采取不同的措施，所以一方面應該注重對基礎較差學生的補習，扎實他們的基礎，另一方面對成績較好同學進行調動，在保持自己學習成績的前提下，多多幫助基礎較差的學生，力求共同進步。現在已經采取了學習小組的形式，所以要加以利用，注重調動小組的機動性、靈活性，使學生逐步提高。力爭使下次考試更上一層樓。

第三篇：七年級上學期數學期末試卷分析

七年級上學期期末數學試卷分析

一、試題考測分析。

本次期中試題分三部分，填空題、選擇題和解答題。其中各題型的考測比重比例為2：2：6。第一部分填空題，總計20分。基礎知識考測1、2、3、4、5、6題占12分；思維分析能力考測8、9、10題占6分；難度挑戰(zhàn)考測7題占2分。第二部分選擇題，總計24分?；A知識考測11、13、17、18題占12分；思維分析能力考測12、15、16題占9分；難度挑戰(zhàn)考測14題占3分。第三部分解答題，總計56分?；A知識考測19、20（1）（2）、21（1）、22、23（2）、24題占36分；思維分析能力考測20（3）、21（2）、25（1）（2）題占13分；難度挑戰(zhàn)25（3）題占3分；超進度題23（1）題占4分。經統(tǒng)計，此次百分試題，基礎知識考測占60分；思維分析能力考測占28分；難度挑戰(zhàn)考測占8分；超范圍考測占4分。統(tǒng)觀全題，考測全面，難度適中，有層次、有梯度，能夠檢測出

學生的實際水平。

二、應考錯題、難題分析。

第1題：是一道取值范圍題，必須體現出符合條件的區(qū)間值。第2題：題意本身考察的是所選的總個數，沒有必要寫出具體是哪幾個。

第7題：難度題，講解時可借用初三的樹形圖進行分析，點撥一下，應該能夠突破。

第16題：講解時可指導學生通過排除法，逐個分析，細致比較。第20（3）題：考點就在是單獨的平方，還是整體的平方。

五、問題補救、戰(zhàn)略對策及今后的努力方向。

1、認真講解本次試題，使問題、難題一一破解、細化。

2、精講多練，擴大學生的知識面，多搜集不同的題型作為課外補充。

3、繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作，使優(yōu)生更優(yōu)，后進生更有自信?？傊?，一頁頁的翻閱，一頁頁的學習，一天天的博拼，一天天的努力，求學路上是很艱辛的，我們除過要有敢拼的精神外，還要有學的方法，加油吧!我們離心中的目標還很遠......

第四篇：四年級上學期數學期中試卷

四年級上學期數學期中試卷 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、選擇題。（每題2分）(共10題；

共20分)1.（2分）經過兩點能畫（）條線段。

A.1???? B.2???? C.3???? D.無數???? 2.（2分）有95箱梨,每箱約重35千克,需要一次運完。選用（）的車最合適。

A.載重量為3噸???? B.載重量為4噸???? C.載重量為5噸???? 3.（2分）計算器的改錯鍵是（）。

A.OFF???? B.AC???? C.CE???? 4.（2分）最小的自然數是（）A.0???? B.1???? 5.（2分）兩個非0數相乘，每個因數的末尾都有一個0，則積的末尾至少有（）個0。

A.1???? B.2???? C.3???? 6.（2分）18時整，鐘面上的時針和分針所組成的角是（）A.直角???? B.鈍角???? C.平角???? D.周角???? 7.（2分）比最大的五位數大1的數是（）。

A.1000000???? B.100000???? C.10000???? D.1000???? 8.（2分）同一平面內，兩條直線相交成直角時，這兩條直線（）。

A.相交???? B.互相垂直???? C.互相平行???? D.不確定???? 9.（2分）計算700-[6×（18+45）]時，要先算（）。

A.減法???? B.乘法???? C.加法???? D.除法???? 10.（2分）下面各數中的5，表示5個十萬的是（）。

A.4088500???? B.98756000???? C.82530600???? D.98765211???? 二、填空題。（共18分）(共6題；

共18分)11.（3分）左圖中有_______條線段，有_______個直角。

12.（3分）過一點能畫出_______條直線，過兩點能畫出_______條直線。

13.（3分）2010年10月31日，上海世博會閉幕了，上海世博會總投資一百八十億元人民幣，世博園占地5280000平方米，自開幕來，參觀人數達到73084700人次，創(chuàng)造了世界博覽會歷史上的新記錄。

（1）一百八十億寫作：_______（2）5280000讀作：_______（3）73084700讀作：_______ 14.（3分）一臺電視機標價為5026元，大約是_______元，爸爸至少要帶_______元才夠買。

15.（3分）估算103×98時，可以把103看作_______，98看作_______，所得的積約是_______。

16.（3分）一個數千萬位上9，百萬位和萬位上的數都是6，其余數位上的數是0，這個數是_______，四舍五入到億位上是_______。

三、計算。（共24分）(共2題；

共24分)17.（16分）豎式計算。

（1）102×32=（2）39×128=（3）65×780=（4）404×30= 18.（8分）笑笑這樣理解計算214×31的過程（如下圖）。

214×31 × 200 10 4 30 6000 300（）1（）10 4（1）請把表格補充完整（2）請仿照笑笑的方法計算325×15，先畫出示意圖，再算一算。

四、圖形與實踐操作題。（8分）(共3題；

共8分)19.（2分）請過點P畫出直線 的平行線和垂線。

20.（4分）以O為頂點，先畫一條長3厘米的線段OB；

再以O為頂點，畫一個120°的角，并標出角的度數。

21.（2分）淘氣在游泳池里游泳，現在在A處，他想盡快上岸，你能幫他設計一條上岸的路線嗎？在圖中畫出來。

五、數學思考與問題解決。（共27分）(共4題；

共30分)22.（10分）動物園里的一頭藍鯨一天要吃450千克食物，飼養(yǎng)員準備了7噸食物，夠藍鯨吃20天嗎？ 23.（6分）下面是星星文具店11月上旬每天的營業(yè)額（單位：元）。

日期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 營業(yè)額 393 386 408 399 405 411 398 406 392 412（1）估一估，11月上旬的總營業(yè)額約是多少元？（2）照這樣計算，請推算出這個文具店11月的總營業(yè)額大約是多少元？ 24.（5分）商場里一個電水壺的標價是138元，一臺洗衣機的價錢是它的35倍，這臺洗衣機多少元？ 25.（9分）你能看懂下面的數是怎么表示的嗎？你能把其他的數表示出來嗎？ 參考答案 一、選擇題。（每題2分）(共10題；

共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、填空題。（共18分）(共6題；

共18分)11-1、12-1、13-1、13-2、13-3、14-1、15-1、16-1、三、計算。（共24分）(共2題；

共24分)17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、四、圖形與實踐操作題。（8分）(共3題；

共8分)19-1、20-1、21-1、五、數學思考與問題解決。（共27分）(共4題；

共30分)22-1、23-1、23-2、24-1、25-1、

第五篇：三年級上學期數學期中試卷

2019-2020學年三年級上學期數學期中試卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、快樂填空。（共21分）(共7題；

共21分)1.（6分）填上合適的單位．（1）書桌面的面積約為0.8_______；

（2）書桌的高度約為80_______． 2.（1分）小芳的媽媽帶500元錢，買了一雙318元的鞋，還剩_______元。

3.（2分）時針剛走過5，分針從12走到4，這時是_______時_______分。

4.（2分）36是4的_______倍；

_______是6的5倍。

5.（1分）學校早上8：10上課，一節(jié)課40分鐘，_______下課。

6.（3分）比456少278的數是_______；

_______比29多567；

652比最大的三位數少_______。

7.（6分）在橫線上填上“>”“<”或“=”。

4時_______200分?? ??????20厘米_______2分米??? 4噸_______400千克 1分30秒_______100秒??? 3千米_______3000米??? 99克_______1千克 二、我是公正小法官。（共10分）(共5題；

共10分)8.（2分）小東的哥哥高80分米。

9.（2分）筆算減法要從高位減起 10.（2分）155＋256＋45=256+（155+45）只運用了加法結合律。

11.（2分）1000克鐵比1千克棉花重。（）12.（2分）秒針走1個小格是1秒，走一圈是60秒，也就是1小時。（）三、擇優(yōu)錄取。（共10分）(共5題；

共10分)13.（2分）鉛筆大約長多少厘米（）A.1??? B.10??? C.100??? 14.（2分）哥哥5小時行110千米，哥哥是（）的。

A.騎自行車??? B.乘汽車??? C.步行??? D.坐飛機??? 15.（2分）195+495的和接近（）。

A.500??? B.600??? C.700??? 16.（2分）學校操場1圈是 400米，小剛跑了2圈，再跑（）米，就是1千米。

A.100??? B.200??? C.30??? 17.（2分）動物園里有 24 只小猴，小猴的只數是小鹿的3倍，小鹿有（）只。

A.8??? B.7??? C.9??? 四、計算小能手。（20分）(共2題；

共20分)18.（8分）森林醫(yī)生（1）（2）19.（12分）豎式計算。（帶有*的要驗算。）（1）45÷8=（2）308-243=（3）*69+340=（4）*581-146= 五、按要求做題。（12分）(共3題；

共12分)20.（6分）王叔叔駕駛卡車不停地往工地運沙土，每小時運3趟，根據鐘表上的時刻，算一算，王叔叔這段時間運了多少趟? 21.（2分）畫一條40毫米長的線段。

22.（4分）（1）畫△的個數是○的3倍。

○○○_______（2）畫○的個數是△的4倍。

△△△_______ 六、解決問題。（27分）(共5題；

共27分)23.（7.0分）今天某家禽超市賣出某商品的數量 種類 雞 鴨 鵝 數量（只）203 485 506（1）今天共賣出雞和鴨多少只？（2）今天賣出的鴨比鵝少多少只？（3）今天賣出的雞、鴨、鵝一共有多少只？ 24.（5分）小明平均每天跳繩56下，爸爸平均每天跳繩168下，他們都跳了一周。爸爸跳繩的總數是小明的幾倍？ 25.（4分）購物。

（1）買這三種商品一共需要多少元?（2）買這三種商品一共需要多少元?（3）媽媽帶了500元，買了一部錄音機和一輛自行車，應找回多少錢?（4）媽媽帶了500元，買了一部錄音機和一輛自行車，應找回多少錢?（5）買這三種商品一共需要多少元?（6）媽媽帶了500元，買了一部錄音機和一輛自行車，應找回多少錢? 26.（4分）貝貝的媽媽上午從8：30工作到 11：30，下午從2：30工作到5：00，貝貝的媽媽一天一共工作多長時間? 27.（7.0分）家電超市。

（1）手機的數量是照相機的幾倍?（2）你還能提出其他數學問題并解答嗎? 參考答案 一、快樂填空。（共21分）(共7題；

共21分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、我是公正小法官。（共10分）(共5題；

共10分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、三、擇優(yōu)錄取。（共10分）(共5題；

共10分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、四、計算小能手。（20分）(共2題；

共20分)18-1、18-2、19-1、19-2、19-3、19-4、五、按要求做題。（12分）(共3題；

共12分)20-1、21-1、22-1、22-2、六、解決問題。（27分）(共5題；

共27分)23-1、答案：略 23-2、23-3、24-1、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、25-6、26-1、27-1、27-2、