第一篇：七年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試試卷講評(píng)教案

七年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試試卷講評(píng)教案

一、教學(xué)目標(biāo)：

1．學(xué)生通過自查、互查、分析答錯(cuò)的原因，總結(jié)解題的方法等，明確在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，要及時(shí)反思；明確自己學(xué)習(xí)上的長(zhǎng)處和短處，問題所在，然后采取適當(dāng)?shù)拇胧皳P(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短”，充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)不足，克服存在的缺陷和缺點(diǎn)；

2．教師在對(duì)試題內(nèi)容、功能進(jìn)行挖掘、補(bǔ)缺，對(duì)學(xué)生存在的問題或薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行補(bǔ)救的過程中，培養(yǎng)學(xué)生分析、比較、歸納、概括的能力；

3．開拓思路，探索捷徑，掌握數(shù)學(xué)思想和解題技巧，培養(yǎng)靈活處理問題的能力； 評(píng)后進(jìn)行單元二次測(cè)驗(yàn)，促使差生更好地鞏固該單元的基礎(chǔ)知識(shí)，突破該單元的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)一步拓展學(xué)生思維，增強(qiáng)他們解決問題的能力；同時(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的勇氣和決心。

二、教學(xué)重難點(diǎn)：

1.講解學(xué)生試卷中經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的題目，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)。2.一些新題型進(jìn)行重點(diǎn)講解，學(xué)生能對(duì)知識(shí)進(jìn)行靈活運(yùn)用。

三、講評(píng)過程：

（一）導(dǎo)入

從學(xué)生對(duì)該單元的學(xué)習(xí)和檢測(cè)基本情況導(dǎo)入；（如全班平均分，最高分、最低分、及格率、優(yōu)秀率、各分?jǐn)?shù)段人數(shù)、各題得分率等）

（二）1、分析數(shù)據(jù)、公布該單元測(cè)試全班的部分?jǐn)?shù)據(jù)資料，包括：（1）平均分—優(yōu)分率—低分率—合格率，最高分—最低分，各分?jǐn)?shù)段人數(shù)、各題得分率；（2）進(jìn)步和退步10分以上的學(xué)生名單；優(yōu)分學(xué)生名單；（3）成績(jī)對(duì)比：與上次測(cè)試成績(jī)的比較，與鄰班成績(jī)的比較，與全級(jí)成績(jī)的比較。

2、2、失分原因分析（1）基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)是失分的主要原因。從答題情況看，選擇和填空題失分較多，導(dǎo)致成績(jī)普遍偏低，主要原因是基礎(chǔ)不扎實(shí)，對(duì)課本知識(shí)生疏，或不能熟練運(yùn)用，相當(dāng)一部分后進(jìn)生表現(xiàn)尤為突出。例如，有個(gè)別同學(xué)對(duì)有理數(shù)的計(jì)算不能熟練掌握，造成答題失誤。（2）審題不仔細(xì)是造成失分的又一主要原因。有相當(dāng)一部分后進(jìn)生不能正確選出答案，屬于答題不細(xì)心所造成的。（3）平時(shí)學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)方法過死，靈活解決和處理問題的能力不足。尤其表現(xiàn)在對(duì)課本上的一些變式問題缺乏分析和解決問題的能力，死搬硬套，照貓畫虎，因而得分率較低。（4）整體表現(xiàn)為缺乏良好的思考和解題的習(xí)慣。在考試過程中，發(fā)現(xiàn)仍有部分同學(xué)解題不用演草紙，直接在試卷上答題，缺乏對(duì)解題過程的布局和設(shè)計(jì)，解題思路混亂，涂改現(xiàn)象嚴(yán)重，答題結(jié)束不能認(rèn)真檢查。

（三）部分試題講解：（1）、基本題目的解決。

1、學(xué)生獨(dú)立審查選擇

題和填空題，看有哪些不懂的地方，2、小組內(nèi)共同解決，3、指名說說有哪些解決不了的問題，其余小組，同學(xué)幫助解決。

4、師點(diǎn)評(píng)有關(guān)內(nèi)容。（2）、計(jì)算題目的的解決

1、同桌相互檢查計(jì)算題的情況，發(fā)現(xiàn)一些典型情況。

2、共同從中找出易錯(cuò)的地方，從而積累經(jīng)驗(yàn)。

3、師抓住關(guān)鍵點(diǎn)，引起重視。（3）、解答題的解決

1、師根據(jù)考試情況，把普遍性的錯(cuò)誤拿出來(lái)講解，2、提問：還有哪些是你不懂的，3、共同解決。

四、課堂小結(jié)：說說期中考試有哪些值得你引起注意的地方，有些什么長(zhǎng)進(jìn)。指名回答。

第二篇：七年級(jí)歷史期中考試試卷講評(píng)教案

七年級(jí)歷史期中考試試卷講評(píng)教案

逯東輝

一、教學(xué)目標(biāo)

1.能記住人類的直系祖先和春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家的主張。2.能說出商鞅變法的內(nèi)容和意義。

3.能說出絲綢之路的路線，起點(diǎn)和終點(diǎn)，并分析絲綢之路開通的意義。

二、試卷分析

本次七年級(jí)歷史考試，考試范圍1—14課，滿分50分，考試時(shí)間50分鐘，由于教學(xué)進(jìn)度較慢，沒有講到考試的地方，造成一些試題，學(xué)生不會(huì)做，同時(shí)由于學(xué)生書寫不規(guī)范，基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不牢固，造成學(xué)生普遍得分不高。七七班最高分35分，最低分4分，說明學(xué)生之間的差距較大。

三、考試數(shù)據(jù)分析

班級(jí)

七一

七二

七三

七四

七五

七六

平均分

及格人數(shù)

班級(jí)

七七

七八

七九

七十

七十

一

平均分

及格人數(shù)

四、評(píng)講試卷

選擇題,每小題1分，教師出示答案，學(xué)生進(jìn)行改正 1.B

2.C

3.B

4.B

5.B

6.A

7.C

8.B

9.C

10.C

11.D

12.B

13.C

14.D

15.B

16.A

17.D

18.C

19.B

20.A 19.18分

18.73 17.44 18.2 15.94 16.89

7人

4人

1人

5人

0人

1人

七十二

18.82 15.33 17.9 16.21 16.06 17.7

4人

0人

6人

7人

3人

3人 教師重點(diǎn)講解一些錯(cuò)題、難題

2.在六七千年前，生活在黃河流域和長(zhǎng)江流域的半坡氏族和河姆渡氏族進(jìn)入農(nóng)耕文化時(shí)代，下列表述符合這兩個(gè)氏族農(nóng)耕文化特征的是（）

A開始應(yīng)用鐵制農(nóng)具

B推廣農(nóng)耕技術(shù)

C飼養(yǎng)家畜制造陶器

D確立土地私有制

解析：本題主要抓住關(guān)鍵時(shí)間“六七千年前”，人們當(dāng)時(shí)進(jìn)入農(nóng)耕時(shí)代，開始飼養(yǎng)家畜制作陶器，ABD都是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，不符合題意，顧選C

10.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，出現(xiàn)“公作則遲，分地則速”的現(xiàn)象，主要是因?yàn)椋ǎ?/p>

A分封制的推行

B百家爭(zhēng)鳴的活躍

C鐵器牛耕的推廣D合縱連橫的開展

解析：主要理解公作則遲，分地則速這句話的意思，分地后，由農(nóng)民耕種，積極性大大提高，分封制開始于西周，與題干不符，百家爭(zhēng)鳴主要是思想方面，合縱連橫是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的政策，與題干不符，故選C

20，張騫通西域后，許多西語(yǔ)物產(chǎn)開始傳入中原，這些物產(chǎn)有（）

①葡萄②胡蘿卜③汗血馬④水稻

A①②③

B ①②④ C ①③④

D ②③④

解析：此題，用排除法，水稻最早種植于河姆渡居民，是中國(guó)特有的，不是西域傳到我國(guó)的，故排除④，選A 選擇題方法總結(jié)

1.抓住關(guān)鍵詞，關(guān)鍵句子，直選法。

2.排除法，排除其中一個(gè)選擇項(xiàng)，即可選對(duì)。

3.選擇項(xiàng)對(duì)比法，對(duì)比四個(gè)不同的選擇項(xiàng)，找出差異，找出與題意相關(guān)的選項(xiàng)。

21．（1）原因：社會(huì)發(fā)生深刻而廣泛的變化(或社會(huì)急劇變化)；老子；天人合一。

（2）仁和禮；意思：自己不希望他人對(duì)待自己的言行，自己也不要以那種言行對(duì)待他人（1分）；啟示：我們平時(shí)對(duì)待人和事都應(yīng)該有仁愛之心，以德伴隨自己，可以讓我們活得更充實(shí)和和諧等；仁政。

23.（1）物品：手工業(yè)品、農(nóng)產(chǎn)品。（絲綢、瓷器、茶葉等）；文化：信仰、價(jià)值觀念、宗教信念等。（1分）

（2）長(zhǎng)安 ,大秦（古羅馬）；人物：張騫（1分）；標(biāo)志性事件是：公元前60年，西漢政府設(shè)置西域都護(hù)；（2分）作用：促進(jìn)了東西方的經(jīng)濟(jì)文化的交流。

解析：該題由于學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不牢固，很多同學(xué)沒有寫對(duì)，說明很多同學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不牢固。需要讓同學(xué)們加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶，做到溫故知新。

五、訓(xùn)練鞏固 選擇題

1.“他是春秋魯國(guó)人，思想教育都精明。思想提出“仁”學(xué)說，儒家學(xué)派他來(lái)創(chuàng)?！?這里描述的是（）A.孔子 B.老子 C.孟子 D.墨子 2．孔子是春秋時(shí)期的著名思想家。在《論語(yǔ)》鄉(xiāng)黨篇中有這樣一句，“廄焚。子退朝，曰：“傷人乎？不問馬”這體現(xiàn)了孔子的（）A．“仁”的思想 B．“君輕”的思想 C．“無(wú)為”主張 D．“兼愛”主張

3.下列對(duì)于孔子的評(píng)價(jià)，比較確切的有（）

①偉大的思想家 ②偉大的史學(xué)家 ③偉大的文學(xué)家 ④偉大的教育家 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 4．李斯在《諫逐客書》中說：“孝公用商鞅之法，移風(fēng)易俗，民以殷盛，國(guó)以富強(qiáng)，百姓樂用，諸侯親服。獲魏之師，舉地千里，至今富強(qiáng)?！边@段材料不能說明 ．．A．秦孝公重用商鞅 B．商鞅變法加快了民族大融合的進(jìn)程 C．商鞅變法使秦國(guó)國(guó)富民強(qiáng) D．商鞅變法為秦統(tǒng)一中國(guó)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ) 5．《史記》說：“天下之事無(wú)小大皆決于上，上至以衡石量書，日夜有呈，不中呈不得休息?！边@段話表明皇帝制度的主要特點(diǎn)是

A．朝議裁決 B．集權(quán)獨(dú)斷 C．世襲傳承 D．政務(wù)繁忙 6．（8分）縱觀歷史的進(jìn)程，可以發(fā)現(xiàn)人類社會(huì)是在不斷進(jìn)步與發(fā)展的。為順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流，每個(gè)時(shí)代的治國(guó)理念與方針也是與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新的，并對(duì)歷史產(chǎn)生了巨大的影響。閱讀材料，回答問題。

【材料一】 西周王朝通過對(duì)四土，四國(guó)之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和遼闊的四土、四國(guó)之地已緊密地聯(lián)為一體……一統(tǒng)于周天子的統(tǒng)治之下。

——《從早期國(guó)家結(jié)構(gòu)的基本形式看秦漢大一統(tǒng)政治的社會(huì)基礎(chǔ)》 【材料二】夫商君為孝公平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重，決裂阡陌，教民耕戰(zhàn)。是以兵動(dòng)而地廣，兵休而國(guó)富，故秦?zé)o敵于天下。

——《戰(zhàn)國(guó)策〃秦策》

【材料三】秦兼天下，建皇帝之號(hào)，立百官之職……丞相，秦官，金印紫授，……太尉，秦官，金印紫授，……御史大夫，秦官，位上卿，銀印青授……。

——班固《漢書〃九官公卿表》

【材料四】“漢承（繼承）秦制，有所損益（減少和增加）?！睘榱遂柟探y(tǒng)治，劉邦分封諸侯異姓王、同姓王，隨著封國(guó)的發(fā)展，出現(xiàn)“尾大不掉”之勢(shì)……。請(qǐng)回答：

（1）材料一反映西周實(shí)行什么政治制度？西周實(shí)行該制度的目的是什么？

（2）材料二反映商鞅在秦國(guó)推行變法。變法從哪年開始？材料中的“教民耕戰(zhàn)”指變法中的哪兩項(xiàng)措施？

（3）材料三中“秦兼天下，建皇帝之號(hào)”請(qǐng)問我國(guó)歷史上第一個(gè)皇帝姓名？從材料中可以看出秦朝中央實(shí)行“三公九卿”制度，請(qǐng)問丞相、太尉、御史大夫的職能分別是什么？請(qǐng)問秦朝在地方實(shí)行什么管理制度？

（4）為解決材料四中反映出的封國(guó)“尾大不掉”之勢(shì)的問題，漢武帝采取了什么措施？結(jié)果如何？

第三篇：學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試試卷

2016-2017學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試試卷 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!一、仔細(xì)審題，細(xì)心計(jì)算(共3題；

共11分)1.（1分）買哪捆樹苗貴一些？答：買_______樹苗貴一些． 2.（5分）701×28=??? 3.（5分）某校開展義務(wù)勞動(dòng)搬磚，五年級(jí)有237人，六年級(jí)有263人。每人搬12塊，兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生共搬磚多少塊? 二、認(rèn)真分析，正確填空(共13題；

共31分)4.（1分）576000000≈_______億 5.（1分）完成下面的表格． _______ 6.（10分）在 里填上“＞”、“=”或“＜”。

（1）5＋2 6（2）4－3 0 7.（1分）右圖一共有_______條線段。

8.（3分）用24時(shí)記時(shí)法表示下面的時(shí)刻。

_______ _______ _______ 9.（1分）一只木箱的占地面積是0.45_______。

10.（2分）填上合適的數(shù)． 2.5公頃=_______平方米 3.6平方千米=_______公頃 11.（1分）把下面的數(shù)改寫成以“萬(wàn)”為單位的數(shù)． 742800＝_______ 12.（2分）三個(gè)連續(xù)的自然數(shù),中間的一個(gè)數(shù)是a,另外兩個(gè)數(shù)分別是_______和_______。

13.（1分）客車4小時(shí)行駛的路程等于小汽車3小時(shí)行駛的路程?？蛙嚺c小汽車的速度比是_______。

14.（2分）量一量下面各角的度數(shù)，再寫出它們的名稱． _______???????????????????????? _______? 15.（2分）根據(jù)18×64=1152，那么1.8×0.64=_______，11.52÷6.4=_______． 16.（4分）量出下面每個(gè)角的度數(shù)，再填出各是什么角。

_______°，是_______角 _______°，是_______角 三、仔細(xì)推敲，正確判斷(共5題；

共10分)17.（2分）整數(shù)數(shù)位順序表中，任何兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10． 18.（2分）判斷題． 直線比射線長(zhǎng)． 19.（2分）用放大鏡看一個(gè)角，發(fā)現(xiàn)角的兩條邊變長(zhǎng)了，所以這個(gè)角的度數(shù)也變大了。

20.（2分）“萬(wàn)”左邊的計(jì)數(shù)單位是十萬(wàn)位。（）21.（2分）4個(gè)12的和與12的4倍結(jié)果一樣大。

四、反復(fù)比較，擇優(yōu)錄取 (共5題；

共10分)22.（2分）從個(gè)位起，第十一位是（）。

A.億位???? B.百億位???? C.百億???? D.千億位???? 23.（2分）下列說法正確的是（）。

A.一條射線長(zhǎng)9999米???? B.兩個(gè)銳角一定能拼成一個(gè)鈍角???? C.和10：8可以組成比例???? D.兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和一定是合數(shù)???? 24.（2分）一臺(tái)電話105元，一臺(tái)風(fēng)扇65元，一個(gè)電子手表25元，這些總共200元夠嗎？ A.不夠買???? B.正好夠買，不多不少???? C.夠買，還有余錢???? 25.（2分）三位數(shù)乘以三位數(shù)，積最大的是一個(gè)（）位數(shù)． A.6???? B.7???? C.5???? 26.（2分）當(dāng) 6：00 時(shí)，時(shí)針和分針成（）A.直角???? B.銳角???? C.平角???? D.鈍角???? 五、探索實(shí)踐，動(dòng)手操作(共1題；

共5分)27.（5分）以A為頂點(diǎn)畫一個(gè)小于90°的角，照樣子再畫一個(gè)與這個(gè)角相等的角． 六、走進(jìn)生活，解決問題(共5題；

共25分)28.（5分）請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)求出速度 29.（5分）一間教室長(zhǎng)9.84米，寬為5.06米，這間教室的地面有多少平方米？（得數(shù)保留兩位小數(shù)）30.（5分）長(zhǎng)途電話的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每分鐘1元2角。爸爸打長(zhǎng)途電話打了14分鐘，應(yīng)付多少錢? 31.（5分）一張桌子65元，一把椅子35元，學(xué)校購(gòu)買了24套桌椅，一共需要多少錢？ 32.（5分）A、B兩地相距264千米，甲乘坐客車從A地去B地，平均每小時(shí)行80千米，乙騎摩托車從B地去A地，平均每小時(shí)行32千米，當(dāng)甲行了200千米時(shí)與乙相遇，求甲比乙提前幾小時(shí)出發(fā)的？ 參考答案 一、仔細(xì)審題，細(xì)心計(jì)算(共3題；

共11分)1-1、2-1、3-1、二、認(rèn)真分析，正確填空(共13題；

共31分)4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、三、仔細(xì)推敲，正確判斷(共5題；

共10分)17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、四、反復(fù)比較，擇優(yōu)錄取(共5題；

共10分)22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、五、探索實(shí)踐，動(dòng)手操作(共1題；

共5分)27-1、六、走進(jìn)生活，解決問題(共5題；

共25分)28-1、29-1、30-1、31-1、32-1、

第四篇：三年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試試卷

2019-2020學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試試卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!一、讀懂題意，認(rèn)真填寫。（23分）(共9題；

共23分)1.（5分）2000千克=_______噸 ?????5千米-3500米=_______米 2分20秒=_______秒?? ???4020米=_______千米_______米 2.（3分）時(shí)、分、秒是_______單位；

噸、千克、克是_______單位；

千米、米、分米、厘米、毫米是_______單位。

3.（3分）上一節(jié)課數(shù)學(xué)課要40_______，再加上20分鐘的大休息，一共是1_______，小紅跑100米用時(shí)20_______。

4.（1分）鐘面上秒針從數(shù)字“4”走到“9”，經(jīng)過_______秒，5.（1分）一堆煤重1750千克，運(yùn)走_(dá)______千克后，剩下的正好是1噸。

6.（2分）一輛客車上午8：20從甲地出發(fā)，10：30到達(dá)乙地，這輛客車行駛了_______小時(shí)_______分鐘。

7.（4分）比較大小。

6320克 _______?6千克??? ??2分米_______100毫米 6000克_______6噸??? ??????15千米-9000米_______6千米 8.（1分）658與469的差是_______。

9.（3分）7的3倍是_______，21是_______的_______倍。

二、判斷。（5分）(共5題；

共5分)10.（1分）兩個(gè)三位數(shù)相加，和一定是四位數(shù)。（）11.（1分）7×8表示8個(gè)7。（）12.（1分）最大的三位數(shù)加1，就是最小的四位數(shù)。（）13.（1分）1頭大象重40千克。（）14.（1分）1噸鐵比1噸棉花重。（）三、選擇。（5分）(共5題；

共5分)15.（1分）從7月30日12時(shí)起,再過12小時(shí)就是（）了。

A.7月31??? B.7月30??? C.8月1日??? 16.（1分）302與494的和大約是（）。

A.700??? B.800??? C.900??? 17.（1分）一只雞重2（）。

A.千克??? B.克??? C.噸??? 18.（1分）操場(chǎng)跑道長(zhǎng)300米，小明跑了3圈，還差（）米就是1千米。

A.900??? B.600??? C.100??? 19.（1分）王阿姨到超市購(gòu)買家電，一臺(tái)電風(fēng)扇273元，一臺(tái)微波爐885元，買回這兩種家電，主阿姨帶（）錢比較合適。

A.1000元??? B.3000元??? C.1200元??? 四、計(jì)算。（29分）(共3題；

共29分)20.（5分）口算。

630-30= ????870-550=? ??460-80= ???70+150=??? 27+51≈ 260+40= ???690-370=? ??57-38=?? ???44+27=?? ??531-129≈ 21.（12分）用豎式計(jì)算。（帶*的要驗(yàn)算）（1）*472+549=（2）*700-365=（3）534+587=（4）879-549= 22.（12分）脫式計(jì)算。

（1）4×8+8（2）6×9-9（3）72÷9+24（4）320+56÷7 五、認(rèn)真畫，仔細(xì)看。（6分）(共2題；

共6分)23.（2分）畫一條比1分米長(zhǎng)2厘米5毫米的線段。

24.（4分）看圖列式計(jì)算。

（1）列式：_______（2）列式：_______ 六、解決問題。

(共6題；

共32分)25.（3分）亮亮從7：25到7：32能做多少道口算題？ 26.（6分）小燕家有藏書468本，小芳家藏書比小燕家多165本，小東家藏書比小芳少239本。

（1）小芳家藏書多少本？（2）小東家藏書多少本？ 27.（6分）（1）小紅踢的個(gè)數(shù)是小歡的幾倍?（2）小軍踢的個(gè)數(shù)是小歡的5倍，小軍踢了多少個(gè)？ 28.（6分）蘇果超市運(yùn)來(lái)900千克大米，上午賣出368千克，下午賣出294 千克。

（1）一天共賣多少千克？（2）還剩多少千克大米？ 29.（3分）一本童話書厚8毫米，幾本這樣的童話書摞（luò）起來(lái)厚4厘米？ 30.（8分）李老師買了下邊兩種商品，大約要花多少錢？ 參考答案 一、讀懂題意，認(rèn)真填寫。（23分）(共9題；

共23分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、判斷。（5分）(共5題；

共5分)10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、選擇。（5分）(共5題；

共5分)15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、四、計(jì)算。（29分）(共3題；

共29分)20-1、21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、22-4、五、認(rèn)真畫，仔細(xì)看。（6分）(共2題；

共6分)23-1、24-1、24-2、六、解決問題。

(共6題；

共32分)25-1、26-1、26-2、27-1、27-2、28-1、28-2、29-1、30-1、

第五篇：七年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷分析

七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷分析

一、試題考測(cè)分析。

本次期中試題分三部分，填空題、選擇題和解答題。其中各題型的考測(cè)比重比例為2：2：6。第一部分填空題，總計(jì)20分?；A(chǔ)知識(shí)考測(cè)1、2、3、4、5、6題占12分；思維分析能力考測(cè)8、9、10題占6分；難度挑戰(zhàn)考測(cè)7題占2分。第二部分選擇題，總計(jì)24分。基礎(chǔ)知識(shí)考測(cè)11、13、17、18題占12分；思維分析能力考測(cè)12、15、16題占9分；難度挑戰(zhàn)考測(cè)14題占3分。第三部分解答題，總計(jì)56分?；A(chǔ)知識(shí)考測(cè)19、20（1）（2）、21（1）、22、23（2）、24題占36分；思維分析能力考測(cè)20（3）、21（2）、25（1）（2）題占13分；難度挑戰(zhàn)25（3）題占3分；超進(jìn)度題23（1）題占4分。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，此次百分試題，基礎(chǔ)知識(shí)考測(cè)占60分；思維分析能力考測(cè)占28分；難度挑戰(zhàn)考測(cè)占8分；超范圍考測(cè)占4分。統(tǒng)觀全題，考測(cè)全面，難度適中，有層次、有梯度，能夠檢測(cè)出

學(xué)生的實(shí)際水平。

二、應(yīng)考錯(cuò)題、難題分析。

第1題：是一道取值范圍題，必須體現(xiàn)出符合條件的區(qū)間值。第2題：題意本身考察的是所選的總個(gè)數(shù)，沒有必要寫出具體是哪幾個(gè)。

第7題：難度題，講解時(shí)可借用初三的樹形圖進(jìn)行分析，點(diǎn)撥一下，應(yīng)該能夠突破。

第16題：講解時(shí)可指導(dǎo)學(xué)生通過排除法，逐個(gè)分析，細(xì)致比較。第20（3）題：考點(diǎn)就在是單獨(dú)的平方，還是整體的平方。

五、問題補(bǔ)救、戰(zhàn)略對(duì)策及今后的努力方向。

1、認(rèn)真講解本次試題，使問題、難題一一破解、細(xì)化。

2、精講多練，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，多搜集不同的題型作為課外補(bǔ)充。

3、繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，使優(yōu)生更優(yōu)，后進(jìn)生更有自信?？傊?，一頁(yè)頁(yè)的翻閱，一頁(yè)頁(yè)的學(xué)習(xí)，一天天的博拼，一天天的努力，求學(xué)路上是很艱辛的，我們除過要有敢拼的精神外，還要有學(xué)的方法，加油吧!我們離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)......