第一篇：紅旗小學(xué)六年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷分析

紅旗小學(xué)六年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷分析

一、成績(jī)統(tǒng)計(jì)

本班實(shí)際參加測(cè)試的人數(shù)34人。全班最高分98分，最低分46分；平均分92.58分。

二、試題評(píng)價(jià)和分析

本次試卷難易適中，覆蓋面廣，科學(xué)性與代表性強(qiáng)，強(qiáng)調(diào)了數(shù)學(xué)的適用性與生活化，重視知識(shí)理解與過(guò)程的考查，試題的呈現(xiàn)形式多樣化，講求方法的滲透與能力的培養(yǎng)。試題內(nèi)容突出時(shí)代特點(diǎn)，貼近生活實(shí)際，突出靈活性，能力性，全面性，人文性。

卷面分為四大部分，分別為：基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算園地、動(dòng)手操作、實(shí)踐應(yīng)用四大部分，從基礎(chǔ)的概念入手，由簡(jiǎn)到難的過(guò)程。讓學(xué)生也能體會(huì)到新課程改革給他們帶來(lái)的成功與喜悅，讓他們感到“我能行”，同時(shí)也能體現(xiàn)面向全體，因材施教的教學(xué)理念。

三、典型錯(cuò)例分析

1、基礎(chǔ)知識(shí)砸的不實(shí)

大部分學(xué)生能正確理解和運(yùn)用概念、性質(zhì)、公式，基本題解答較好，對(duì)綜合性和靈活性的較難題解答不好。如：填空題第2小題考查的是單位換算，部分學(xué)生對(duì)時(shí)間單位間的進(jìn)率記不清，名數(shù)間的轉(zhuǎn)換方法也掌握不牢。第3小題考查的是分?jǐn)?shù)的意義，部分學(xué)生不知道怎樣表示。計(jì)算題全對(duì)學(xué)生較少。

2、空間想象能力、實(shí)踐操作能力差

試題注重考查學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流的能力。如：填空題第9小題，選擇題第2、3題，動(dòng)手操作題。主要考查的是學(xué)生的操作、想象能力，但大部分學(xué)生做題時(shí)缺乏操作和想象過(guò)程，致使對(duì)題目所考查的知識(shí)點(diǎn)不知所云。

3、良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有完全養(yǎng)成

審題不認(rèn)真。部分學(xué)生計(jì)算時(shí)顧此失彼，面對(duì)眾多信息時(shí)理不清頭緒，粗心、不認(rèn)真。另外, 缺乏檢驗(yàn)意識(shí)，卷面中還是免不了有單純的計(jì)算錯(cuò)誤、抄錯(cuò)數(shù)據(jù)等低級(jí)錯(cuò)誤。

書(shū)寫(xiě)較差。部份學(xué)生整張?jiān)嚲砜瓷先ヒ粓F(tuán)糟，讓閱卷教師無(wú)法看清。畫(huà)圖時(shí)沒(méi)有用規(guī)范的工具操作。

4、綜合運(yùn)用知識(shí)及分析能力較差

試卷中解決問(wèn)題的繁難程度總體適中，但要求學(xué)生對(duì)基本數(shù)量關(guān)系的掌握以及基本的分析、解決問(wèn)題的能力提高了。第1小題為學(xué)生提供了多種解題方法，第6小題為學(xué)生創(chuàng)造了貼近生活的數(shù)學(xué)情境。部分簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的學(xué)生不會(huì)做。第4小題主要考查分?jǐn)?shù)和比知識(shí)的綜合運(yùn)用，部分學(xué)生沒(méi)有理解分?jǐn)?shù)與比的聯(lián)系，以致解答錯(cuò)誤。

四、對(duì)今后教學(xué)的建議

1、抓兩頭并進(jìn)，促中間層發(fā)展。學(xué)困生已成為本班的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，一時(shí)也難以改變。只能在新知教學(xué)時(shí)讓這部分學(xué)生切實(shí)掌握好一些簡(jiǎn)單知識(shí)，掌握基本的計(jì)算技能和方法。尖子生還不是很全面，今后要融入拓展性習(xí)題，著重培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的靈敏度，當(dāng)然首先要夯實(shí)基礎(chǔ)，教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生的知識(shí)的系統(tǒng)性，幫助建構(gòu)數(shù)學(xué)知識(shí)體系。中間層的學(xué)生只能靠耐心，多伸援助之手，利用課后輔導(dǎo)時(shí)間，詳細(xì)講解要點(diǎn)，幫助他們掌握好每節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，這樣才不至于他們掉進(jìn)學(xué)困生的隊(duì)伍，使他們穩(wěn)定在七八十分左右。

2、注重?cái)?shù)學(xué)知識(shí)的過(guò)程演繹。在備課時(shí)，我們要形成整體觀，在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的全面系統(tǒng)知識(shí)體系，落實(shí)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，充分發(fā)揮知識(shí)的作用，開(kāi)展思維訓(xùn)練，一定要讓學(xué)生切實(shí)經(jīng)歷知識(shí)的習(xí)得過(guò)程。讓學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識(shí)的脈絡(luò)體系，建構(gòu)系統(tǒng)知識(shí)。如圓面積的推導(dǎo)過(guò)程，我們只注重面積的推導(dǎo)，而沒(méi)有去挖掘周長(zhǎng)的計(jì)算也是一種很好的教學(xué)?？梢?jiàn)，備課缺乏系統(tǒng)觀，要充分挖掘數(shù)學(xué)知識(shí)演繹過(guò)程的思維價(jià)值，進(jìn)行系統(tǒng)教學(xué)。

3、重視基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)?；A(chǔ)知識(shí)一定要讓學(xué)生切實(shí)掌握，尤其是學(xué)困生，教學(xué)不能浮在知識(shí)表層，一定要深挖，體現(xiàn)思想。

4、教學(xué)要有深度。從本次檢測(cè)來(lái)看，平時(shí)的教學(xué)基本在知識(shí)點(diǎn)上螺旋進(jìn)行，而沒(méi)有讓學(xué)生多角度思考問(wèn)題，讓學(xué)生建構(gòu)解題模型，切實(shí)掌握好策略和方法。如“如果小剛

小時(shí)行走 km，那么他行1千米需要幾小時(shí)？列式為”，平時(shí)也有碰到，但總是沒(méi)能找到更好的策略，這些靈活性較強(qiáng)的習(xí)題，平時(shí)教學(xué)一定要深層次思考，幫助學(xué)生找到更好的方法。此題，我想就可以利用“比的基本性質(zhì)”的知識(shí)來(lái)幫助解決，是不是更妥當(dāng)。

5、教學(xué)更講究學(xué)習(xí)方法和策略。遇到不同類(lèi)型的習(xí)題，讓學(xué)生找到更合適的解決方法和策略來(lái)提高解題能力，最終建立解題模型，發(fā)展學(xué)生的思維能力。

本期考試已經(jīng)結(jié)束了，在下個(gè)學(xué)期的教學(xué)中，要重點(diǎn)針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題找到相應(yīng)的解決措施，同時(shí)繼續(xù)以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣作為教學(xué)的首要著眼點(diǎn)，讓同學(xué)們能夠在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行享受學(xué)習(xí)給他們帶來(lái)的良好習(xí)慣！爭(zhēng)取在期末考試中取得更好的成績(jī)！

第二篇：小學(xué)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷分析

小學(xué)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷分析范文

第一題 填空

1這道題考查的是分?jǐn)?shù)，幾分之幾，孩子們的錯(cuò)誤較多，因?yàn)樽约簺](méi)能在分?jǐn)?shù)講解清楚。

2化成最簡(jiǎn)整數(shù)比，考查的是比例的基本性質(zhì)，有個(gè)別學(xué)生不會(huì)，他們做題時(shí)不夠認(rèn)真。

3考查的是分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)、比互相轉(zhuǎn)化，這道題孩子們的錯(cuò)誤比較多，他們沒(méi)有互相聯(lián)系比和除法分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系。

4糖與糖水的比，孩子們基本上都會(huì)，他們能夠找出糖和糖水的比，但是有個(gè)別學(xué)生沒(méi)化簡(jiǎn)。

5考查的是誰(shuí)占誰(shuí)的百分之幾，一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多百分之幾或者少百分之幾，孩子們找單位一的錯(cuò)誤比較多。

6楊樹(shù)比柳樹(shù)多百分之十五，楊樹(shù)是柳樹(shù)的多少，孩子們錯(cuò)誤很多，他們還不能理解單位一的多少。

7考查的是分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)大小比較，這道題錯(cuò)誤不多，考查的是分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)的轉(zhuǎn)化。

8圓的周長(zhǎng)是直徑的幾倍，是半徑的幾倍，孩子們還沒(méi)理解圓周率的具體概念，沒(méi)能理解周長(zhǎng)和直徑的比，半徑和周長(zhǎng)的比，孩子們還沒(méi)理解圓的周長(zhǎng)公式的轉(zhuǎn)換。

9這道題考查的是合格率，錯(cuò)誤不多。

10此題考查的是圓的周長(zhǎng)比和半徑比，根據(jù)半徑比寫(xiě)周長(zhǎng)比和面積比，后面這道題給出了學(xué)生小圓直徑，讓求大圓面積，這道題有點(diǎn)難，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，錯(cuò)誤比較多。

11求半圓周長(zhǎng)，孩子們忘記了半圓的周長(zhǎng)應(yīng)該加上直徑的長(zhǎng)度。

第二題選擇

1考查的是周長(zhǎng)相等的圓和正方形誰(shuí)的面積更大，孩子們錯(cuò)誤不多，只有個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤。

2考查的是工作效率的最簡(jiǎn)整數(shù)比，孩子們?cè)谟?jì)算時(shí)錯(cuò)誤不多，但是他們沒(méi)有按照題目要求計(jì)算。

3甲數(shù)是乙數(shù)的三倍，甲比乙多百分之幾，孩子們錯(cuò)誤比較不多。

4一個(gè)數(shù)除以真分?jǐn)?shù)所得結(jié)果比這個(gè)數(shù)大小，孩子們?cè)谧鲱}的時(shí)候沒(méi)能找出一個(gè)具體的數(shù)字去驗(yàn)算。

5考察的最簡(jiǎn)整數(shù)比，孩子們的錯(cuò)誤比較多，孩子們沒(méi)畫(huà)圖，最簡(jiǎn)整數(shù)比沒(méi)能算出來(lái)。

6半徑擴(kuò)大2倍，面積擴(kuò)大多少，也是經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的一道題，孩子們錯(cuò)誤不多。

三判斷

孩子們的錯(cuò)誤不多，沒(méi)能真正計(jì)算出結(jié)果。

考查的是周長(zhǎng)和面積的計(jì)算，孩子們錯(cuò)誤不多。

一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)商比原數(shù)大，孩子們的錯(cuò)誤不多，但是沒(méi)能寫(xiě)出來(lái)想到除數(shù)是假分?jǐn)?shù)的計(jì)算。

考查的是百分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)的單位問(wèn)題，大小相等，但是意義不同。

這個(gè)題目比較困難，孩子們?cè)谟?jì)算是出現(xiàn)錯(cuò)誤比較多。

四計(jì)算

直接寫(xiě)得數(shù)

孩子們的錯(cuò)誤不多，個(gè)別學(xué)生在計(jì)算分?jǐn)?shù)加減法時(shí)候錯(cuò)誤比較多。

解方程

孩子們的錯(cuò)誤比較多，主要錯(cuò)誤集中在第三個(gè)，孩子們的解方程出現(xiàn)錯(cuò)誤，尤其是在第三個(gè)，計(jì)算的時(shí)候整數(shù)減小數(shù)錯(cuò)誤比較多，孩子們沒(méi)能理解方程的轉(zhuǎn)換。

簡(jiǎn)便算法

主要錯(cuò)誤集中在第二個(gè)，孩子們的錯(cuò)誤主要集中在第二個(gè)，孩子們有很多做出答案，但是沒(méi)能約分有的孩子錯(cuò)誤不多，只是在計(jì)算時(shí)候出現(xiàn)了馬虎。

五畫(huà)一畫(huà)算一算

第一個(gè)主要錯(cuò)誤集中在計(jì)算，畫(huà)圖的時(shí)候孩子們能畫(huà)出來(lái)圖，但是計(jì)算時(shí)候錯(cuò)誤多。

畫(huà)一畫(huà)孩子們的錯(cuò)誤不多，基本山都能畫(huà)出方向和位置。

在長(zhǎng)方形內(nèi)畫(huà)最大的半圓。孩子們的錯(cuò)誤比較多，集中在計(jì)算問(wèn)題。有的學(xué)生在畫(huà)圖的時(shí)候沒(méi)注意題目要求，他們畫(huà)出的是圓，沒(méi)有注意題目要求，孩子們?cè)谟?jì)算的時(shí)候也出現(xiàn)錯(cuò)誤。解決問(wèn)題

孩子們?cè)诶斫鈫挝灰坏臅r(shí)候，第二次說(shuō)用去全長(zhǎng)得百分之四十，孩子們把全長(zhǎng)的百分之四十理解成了剩下的百分之四十。

第二題孩子們沒(méi)能找到單位一，他們?cè)跊](méi)有找到正確的單位一，很多學(xué)生店都做成了乘法。

第三題孩子們的錯(cuò)誤不多，有個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)了計(jì)算錯(cuò)誤。

第四題孩子們?cè)谟?jì)算時(shí)候錯(cuò)誤比較多，導(dǎo)致丟分比較多。

第五題孩子們?cè)谡覇挝灰坏臅r(shí)候錯(cuò)誤比較多，沒(méi)能找出第二次的單位一，第六題扇形統(tǒng)計(jì)圖的時(shí)候，孩子們沒(méi)能找到單位一，沒(méi)能理解整體的圓到底是什么意思，他們錯(cuò)誤比較多主要是在第三問(wèn)，孩子們做成了乘法。

第七題孩子們還沒(méi)能理解題意，他們沒(méi)找到單位一，沒(méi)理解剩下的五分之二是什么意思。他們沒(méi)能理解題目要求。

整體上來(lái)說(shuō)，孩子們的分?jǐn)?shù)除法做的不夠好，他們不能理解單位一，具體的題目尋找單位一的過(guò)程不夠具體，以后再講述分?jǐn)?shù)除法和百分?jǐn)?shù)的時(shí)候，一定要多講述分?jǐn)?shù)的單位一的典型問(wèn)題。

第三篇：學(xué)年新人教版六年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（105）

2015-2016學(xué)年新人教版六年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（105）姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!一、填空題(共9題；

共12分)1.（2分）把下面的除式改寫(xiě)成比的形式 = _______:_______ 2.（2分）300立方厘米=_______立方分米=_______升． 3.（1分）在1.3、的倒數(shù)和125%這三個(gè)數(shù)中，_______最小。

4.（1分）_______ 5.（1分）(2016·山東青島)星光小學(xué)有500名學(xué)生，在全體同學(xué)體能達(dá)標(biāo)檢測(cè)中，有40名學(xué)生不合格。星光小學(xué)的體能檢測(cè)達(dá)標(biāo)率是_______％。

6.（1分）少年宮舞蹈組和書(shū)法組一共有96人，舞蹈組和書(shū)法組人數(shù)的比是3∶5．書(shū)法組比舞蹈組多_______人？ 7.（2分）算式中的 和 各代表一個(gè)數(shù)，已知：（+）×0.3=4.2，÷0.4=12。那么，=_______，=_______。

8.（1分）三年定期存款年利率是4.41%，利息稅是5%，小王存1000元三年定期，到期實(shí)際得到利息_______元． 9.（1分）兩個(gè)連在一起的皮帶輪，大輪直徑是3分米，小輪直徑是1分米2厘米，大輪轉(zhuǎn)1周，小輪要轉(zhuǎn)_______周。

二、判斷題(共5題；

共10分)10.（2分）甲數(shù)與乙數(shù)的比是4：5，乙數(shù)與丙數(shù)的比是3：4，甲、乙、丙三個(gè)數(shù)的比是12：15：20。（）11.（2分）棱長(zhǎng)為6cm的正方體的體積和表面積相等。

12.（2分）大圓周長(zhǎng)與直徑的比值一定等于小圓周長(zhǎng)與直徑的比值。

13.（2分）種一批樹(shù)，活了100棵，死了12棵，這批樹(shù)的成活率是88%．（判斷對(duì)錯(cuò)）14.（2分）因?yàn)椋? 是倒數(shù)。

三、選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里．(共5題；

共10分)15.（2分）食堂運(yùn)來(lái)24千克雞腿，吃了8千克，還剩幾分之幾？正確的是（）A.B.C.D.1 ???? 16.（2分）甲繩比乙繩短20％，乙繩比甲繩長(zhǎng)（）A.20％???? B.25％???? C.80％???? 17.（2分）一個(gè)長(zhǎng)方體的體積是85.4立方分米，高是7分米，這個(gè)長(zhǎng)方體的底面積是（）。

A.12.2平方分米???? B.24.2平方分米???? C.6.1平方分米???? D.12.2立方分米???? 18.（2分）淘寶限時(shí)7天，毛衣全場(chǎng)5成出售，5成表示（）A.按照原價(jià)的5%出售???? B.按照原價(jià)的0.5%出售???? C.按照原價(jià)的50%出售???? D.按原價(jià)出售???? 19.（2分）六(2)班有四成的學(xué)生是女生，那么男生占全班人數(shù)的（）。

A.B.40%???? C.D.五成???? 四、計(jì)算題(共3題；

共23分)20.（2分）甲、乙兩數(shù)的比是5：4，甲數(shù)比乙數(shù)多_______（填分?jǐn)?shù)），乙數(shù)比甲數(shù)少_______?%． 21.（1分）計(jì)算，能用簡(jiǎn)便算法的就用簡(jiǎn)便算法 _______ 22.（20分）解方程：

（1）5.5﹣x=2（2）x+ x=15（3）2x+30%x=9.2（4）x÷ = ． 五、應(yīng)用題(共2題；

共10分)23.（5分）平平家有一間儲(chǔ)藏室，從里面量長(zhǎng)1.2米、寬0.7米、高2.4米，則這間儲(chǔ)藏室的容積是多少立方米？ 24.（5分）棱長(zhǎng)是6分米的正方體容器裝滿水，把容器里的水全部倒入一個(gè)長(zhǎng)方體水箱，水箱從里面量長(zhǎng)6分米，寬5分米，高8.5分米，這時(shí)倒入水箱里面的水深是多少分米?要注滿水箱應(yīng)再倒入多少升水? 六、解決問(wèn)題．(共5題；

共40分)25.（5分）列式計(jì)算。

與 的和除以 再減去 與 的差得多少？ 26.（15分）文字?jǐn)⑹鲱}。

（1）有一個(gè)數(shù)，它的 減去4.2與它的 相等，求這個(gè)數(shù)（用方程解）（2）已知甲數(shù)是乙數(shù)的1.4倍，兩數(shù)相差9.8，求乙數(shù)。（用方程解）（3）12除4與2 的差，商是多少？ 27.（5分）有一根長(zhǎng)3.5米的方木，把它截成3段，表面積增加144平方厘米，這根方木的體積是多少立方分米？ 28.（5分）某工人九月份加工完成360個(gè)零件，比八月份多加工，八月份加工多少個(gè)零件？（畫(huà)圖表示數(shù)量關(guān)系，再解答）29.（10分）2013年美國(guó)華盛頓大學(xué)5500名新生中18%來(lái)自國(guó)外，而中國(guó)學(xué)生就占這其中的10%，美國(guó)本地學(xué)生每人每學(xué)期繳納9000美元學(xué)費(fèi)，比外國(guó)學(xué)生少（1）2013年中國(guó)有多少名學(xué)生去美國(guó)華盛頓大學(xué)讀書(shū)？（2）請(qǐng)根據(jù)畫(huà)線部分的內(nèi)容提出一個(gè)用兩步計(jì)算的問(wèn)題，并解答． 參考答案 一、填空題(共9題；

共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、判斷題(共5題；

共10分)10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里．(共5題；

共10分)15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、四、計(jì)算題(共3題；

共23分)20-1、21-1、22-1、22-2、22-3、22-4、五、應(yīng)用題(共2題；

共10分)23-1、24-1、六、解決問(wèn)題．(共5題；

共40分)25-1、26-1、26-2、26-3、27-1、28-1、29-1、29-2、

第四篇：學(xué)年新人教版六年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（107）[范文模版]

2015-2016學(xué)年新人教版六年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（107）姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!一、填空題．(共10題；

共21分)1.（2分）一個(gè)數(shù)，只有_______和_______兩個(gè)因數(shù)，這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)． 2.（1分）=_______ 3.（1分）一輛自行車(chē)原價(jià)780元，這輛自行車(chē)打九折后的價(jià)錢(qián)是_______元。

4.（1分）文明之光的位置是_______。

5.（1分）根據(jù)信息，把補(bǔ)充的條件和對(duì)應(yīng)的算式連起來(lái)。

某工廠去年生產(chǎn)電視機(jī)20000臺(tái)，_______，今年生產(chǎn)了多少？ ①今年生產(chǎn)的臺(tái)數(shù)是去年的125％；

20000÷125% ②是今年生產(chǎn)臺(tái)數(shù)的125％；

20000×125% ③今年的生產(chǎn)臺(tái)數(shù)比去年多25％；

20000÷（1-20%）④去年的生產(chǎn)臺(tái)數(shù)比今年少20％；

20000÷（1+20%）⑤今年的生產(chǎn)臺(tái)數(shù)比去年少25％；

20000×（1-25%）⑥去年的生產(chǎn)臺(tái)數(shù)比今年多20%??????????? 20000×（1+25%）⑦今年生產(chǎn)的臺(tái)數(shù)是去年的25%??????????? 20000×25% 6.（2分）四千零六十三萬(wàn)七千寫(xiě)作_______，省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)約是_______。

7.（2分）填一填 A.平穩(wěn)?? ? ? ? ? ? ? ?? B.不平穩(wěn) ? ? ? ? ? ? ? ? C.不確定 ? 正方形的車(chē)輪滾動(dòng)_______ ；

圓形的車(chē)輪滾動(dòng)_______ 8.（6分）時(shí)=_______分??? ???? 千米=_______千米_______米 _______厘米= 米? ?????? 公頃=_______公頃_______平方米 9.（1分）如果a×4=b×9(a、b都不等于0)，那么a與b的比值是_______(寫(xiě)成小數(shù))10.（4分）解答下面一組問(wèn)題．（1）五年級(jí)向?qū)W參加植樹(shù)勞動(dòng)，共植樹(shù)200棵，成活了196棵．成活率是_______？（2）五年級(jí)同學(xué)參加植樹(shù)勞動(dòng)，共成活了196棵，有4棵沒(méi)有成活．成活率是_______？（3）五年級(jí)同學(xué)參加植樹(shù)勞動(dòng)，共植樹(shù)200棵，成活率是98％．有_______棵沒(méi)有成活？（4）五年級(jí)同學(xué)參加植樹(shù)勞動(dòng)，有4棵沒(méi)有成活，成活率是98％．五年級(jí)共植樹(shù)_______棵？ 二、判斷題．(共5題；

共10分)11.（2分）周長(zhǎng)相等的兩個(gè)圓，它們的面積也一定相等．（判斷對(duì)錯(cuò)）12.（2分）小明和小紅都捐出了自己課外書(shū)的20%給汶川災(zāi)區(qū)的小朋友，他們捐書(shū)的數(shù)量相等． 13.（2分）把2:5的前項(xiàng)增加4，要使比值不變，后項(xiàng)也應(yīng)增加4.。

14.（2分）甲數(shù)除以乙數(shù)，等于甲數(shù)乘以乙數(shù)的倒數(shù)．（判斷對(duì)錯(cuò)）15.（2分）不能化成有限小數(shù)。

三、選擇題． (共5題；

共10分)16.（2分）某公司有員工700人參加元旦慶?；顒?dòng)，參加各種活動(dòng)的情況統(tǒng)計(jì)圖如下圖，規(guī)定每人只參加一項(xiàng)，不下圍棋的共有（）人。

A.259???? B.441???? C.438???? D.700???? 17.（2分）下列圖形中對(duì)稱(chēng)軸最少的是（）A.長(zhǎng)方形???? B.正方形???? C.等腰梯形???? D.圓???? 18.（2分）下列各組數(shù)中，從小到大排列順序正確的是（）A.，0.76，B.0.66，67%???? C.，0.333，D.，1.24，19.（2分）下列各數(shù)能用百分?jǐn)?shù)表示的是（）。

A.一根繩子長(zhǎng) 米???? B.一本作業(yè)本0.8元???? C.小芳讀了一本書(shū)的 ???? D.小明的身高是1.45米???? 20.（2分）六一班男生人數(shù)占全班人數(shù)的，那么這個(gè)班男生人數(shù)與女生人數(shù)的比是（）。

A.4：7???? B.4：3???? C.3：4???? 四、計(jì)算．(共4題；

共46分)21.（6分）填上“＞，＜或=”符號(hào)． 1.54×7.8_______? 1.54???? 18.7×0.31_______? 18.7?????? 2.6×0.98_______? 9.8×0.26 5.93÷0.23_______? 5.93??? 10.8÷4.5_______? 10.8??? 21÷1.4_______? 21． 22.（10分）計(jì)算下列各題（1）13 +33（2）12 × +12 ×4． 23.（20分）解方程（1）x+ =（2）x﹣ = ﹣（3）﹣x=（4）+x= ． 24.（10分）列式計(jì)算（1）54.6減去31.4的差，加上6除96的商，和是多少？（2）一個(gè)數(shù)的5倍與17.83的和是117.83，這個(gè)數(shù)是多少？ 五、實(shí)踐操作(共2題；

共13分)25.（8分）如圖：

（1）平行四邊形先向_______平移了_______格，再向_______平移了_______格．（2）電燈圖先向_______平移了_______格，再向_______平移了_______格． 26.（5分）按要求完成：

①在上圖中，過(guò)點(diǎn)O畫(huà)出直線AB的垂線。

②過(guò)O點(diǎn)作已知直線AB的平行線。

③以O(shè)點(diǎn)為圓心，點(diǎn)O到直線AB的距離為半徑，畫(huà)一個(gè)圓。

六、應(yīng)用題 (共5題；

共25分)27.（5分）明明正在讀一本故事書(shū)，第一天讀了這本書(shū)的，第二天讀了這本書(shū)的，還剩121頁(yè)。這本故事書(shū)一共有多少頁(yè)? 28.（5分）某鄉(xiāng)去年造林15公頃，今年造林18公頃，今年比去年增加了百分之幾？ 29.（5分）明德小學(xué)修建一個(gè)圓形花壇，周長(zhǎng)是25.12米，在花壇周?chē)中抟粭l寬1米的環(huán)形小路，這條路的面積是多少? 30.（5分）果園里茘枝樹(shù)比龍眼樹(shù)多520棵，荔枝樹(shù)的棵數(shù)是龍眼樹(shù)的3.6倍．龍眼樹(shù)和荔枝樹(shù)各有多少棵？（用方程解）31.（5分）有甲、乙兩個(gè)大米倉(cāng)庫(kù)。甲倉(cāng)庫(kù)原有大米1200噸，當(dāng)甲倉(cāng)庫(kù)的大米運(yùn)走，乙倉(cāng)庫(kù)的大米運(yùn)走 后，如果再?gòu)囊覀}(cāng)庫(kù)取出剩下大米的 放入甲倉(cāng)庫(kù)，這時(shí)兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)的大米重量恰好相等。請(qǐng)問(wèn)甲、乙兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)原有大米的質(zhì)量比是多少？ 參考答案 一、填空題．(共10題；

共21分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、二、判斷題．(共5題；

共10分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、選擇題．(共5題；

共10分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、四、計(jì)算．(共4題；

共46分)21-1、22-1、22-2、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、五、實(shí)踐操作(共2題；

共13分)25-1、25-2、26-1、六、應(yīng)用題(共5題；

共25分)27-1、28-1、29-1、30-1、31-1、

第五篇：四年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷

四年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!一、仔細(xì)推敲(共12題；

共37分)1.（3分）在0.5,-3, +90%, 12, 0,-4? 這幾個(gè)數(shù)中,正數(shù)有_______,負(fù)數(shù)有_______,_______既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)。

2.（2分）某初中畢業(yè)生的準(zhǔn)考證號(hào)碼是“006109817”，從左往右數(shù)第五位到第七位表示考場(chǎng)號(hào)，最后兩位數(shù)表示座位號(hào)，即該考生在98考場(chǎng)17號(hào)。那么“006100628”表示_______考場(chǎng)_______號(hào)。

3.（2分）7□7÷75，如果商是一位數(shù)，口里最大能填_______；

如果商是兩位數(shù)，口里最小能填_______。

4.（2分）15÷3可以讀作_______，也可以讀作_______。

5.（6分）如圖如果點(diǎn)A用（1，5）表示，看圖填出：

B（_______，_______）C（_______，_______）D（_______，_______）6.（12分）根據(jù)運(yùn)算定律在下面的橫線上填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。

①420+328+2=420+（_______+_______），運(yùn)用了_______律。

②5×125×8=5×（_______×8），運(yùn)用了_______律。

③203×12=_______×12+_______×12，運(yùn)用了_______律。

④94×85+65×94=（_______+_______）×_______，運(yùn)用了_______律。

7.（1分）計(jì)算． 84÷7×69=_______ 8.（3分）我國(guó)香港地區(qū)的總面積是1098000000平方米，這個(gè)數(shù)讀作_______，改寫(xiě)成用“萬(wàn)”做單位的數(shù)是_______萬(wàn)平方米，省略?xún)|位后面的尾數(shù)記作_______億平方米． 9.（3分）下面圖形中，_______是銳角，_______是直角，_______是鈍角。

10.（1分）小亮早晨從家騎車(chē)到學(xué)校，先上坡后下坡，行程情況如圖所示．若返回時(shí)上坡、下坡的速度仍保持不變，那么小明從學(xué)校騎車(chē)回家用的時(shí)間是_______分鐘． 11.（1分）如圖中有_______個(gè)平行四邊形． 12.（1分）看圖回答 _______ 二、明辨是非(共6題；

共12分)13.（2分）婷婷向東走50米記作+50米，那么她向北走100米，就記作-100米。

14.（2分）不相交的兩條直線叫平行線．（判斷對(duì)錯(cuò)）15.（2分）2001103 ＞20萬(wàn)。

16.（2分）桌面的直角比數(shù)學(xué)課本上的直角大。（）17.（2分）兩位同學(xué)采用“石頭、剪刀、布”的方法決定誰(shuí)先跳房子，這個(gè)游戲方法是不公平的． 18.（2分）直線是可以度量長(zhǎng)度的． 三、對(duì)號(hào)入座(共5題；

共10分)19.（2分）盒子里有20個(gè)大小一樣的珠子，其中有15個(gè)是白色的，5個(gè)是紅色的，任意取一個(gè)，取出（）色珠子的可能性大。

A.白???? B.紅???? C.黃???? 20.（2分）兩個(gè)數(shù)的商是5.73，如果把除數(shù)縮小到原來(lái)的，被除數(shù)縮小到原來(lái)的，那么商是（）。

A.57.3???? B.573???? C.0.573???? 21.（2分）150除以70，商是2，余數(shù)是（）A.1???? B.10???? C.0.1???? 22.（2分）一個(gè)數(shù)的億位和十萬(wàn)位都是2，百位是8，其余各位都是0，這個(gè)數(shù)寫(xiě)作（）A.200020800???? B.200200800???? C.200200080???? D.202000800???? 23.（2分）周角＝（）度＝（）直角 A.360 ；

4???? B.180 ；

2???? C.360? ；

2???? 四、快樂(lè)計(jì)算(共3題；

共29分)24.（4分）填寫(xiě)結(jié)果 480÷80=_______????140÷70=_______????320÷40=_______????180÷60=_______ 25.（5分）直接寫(xiě)出得數(shù)． 72÷6= 230+80= 360÷18= 350÷5= 150×6= 350÷70= 725﹣85= 52×248≈ 612÷29≈ 632÷92≈ 26.（20分）計(jì)算（1）（300+25）-16×20（2）15×[12+（36-18）]（3）1200÷[24-（16+7）]（4）1200÷（24-16）+7 五、解答題(共7題；

共35分)27.（5分）一輛汽車(chē)每小時(shí)行62.5千米，4.4小時(shí)到達(dá)目的地，如果每小時(shí)行75千米，大約多少小時(shí)到達(dá)目的地？（保留一位小數(shù)）28.（5分）比例尺是1：4000000的地圖上，量得甲、乙兩地相距25厘米，兩列火車(chē)同時(shí)從甲、乙兩地相對(duì)開(kāi)出，甲車(chē)每小時(shí)行45千米，比乙車(chē)每小時(shí)慢10千米，幾小時(shí)后相遇？ 29.（5分）一組同學(xué)體檢量身高時(shí)發(fā)現(xiàn)其中2人的身高是123厘米，另外4人的身高均為132厘米。這個(gè)小組的同學(xué)的平均身高是多少厘米？ 30.（5分）媽媽今年48歲，是小蘭年齡的8倍，小蘭今年幾歲？ 31.（5分）一輛汽車(chē)5小時(shí)行駛200千米，照這樣計(jì)算，這輛車(chē)7小時(shí)可以行駛多少千米？ 32.（5分）同學(xué)們種了4棵西紅柿，每棵結(jié)5個(gè)，一共結(jié)了多少個(gè)?摘了12個(gè)，還剩多少個(gè)? 33.（5分）李老師給同學(xué)們買(mǎi)服裝，13件T恤用了728元，15條褲子用了525元，一件T恤比一條褲子貴多好元？ 參考答案 一、仔細(xì)推敲(共12題；

共37分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、明辨是非(共6題；

共12分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、三、對(duì)號(hào)入座(共5題；

共10分)19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、四、快樂(lè)計(jì)算(共3題；

共29分)24-1、25-1、26-1、26-2、26-3、26-4、五、解答題(共7題；

共35分)27-1、28-1、29-1、30-1、31-1、32-1、33-1、