第一篇：《我的美少年時(shí)代》韓寒的影子,不同的校園故事

韓寒《三重門》的影子，不同的校園故事

首先，我要申明的一點(diǎn)就是：這本書真的很好笑！這本書真的很好笑！這本書真的很好笑！重要的事情說三遍。（艾瑪，記得前個(gè)星期大半夜躲在被窩里邊看著書邊狂笑怕吵到上鋪舍友也是挺不容易的）

老實(shí)說，看完一遍，覺得這本書同韓寒的《三重門》像極了。同是校園題材，同是文筆詼諧幽默，不過看完之后，又覺得稍有不同。韓寒的書,在那華麗的文字下面涌動(dòng)的是叛逆,是對(duì)社會(huì)的批判。能用這樣的調(diào)侃文字，這樣無厘頭的文字來批評(píng)現(xiàn)實(shí)，或許除了他與蒲松齡之外沒有第三人了。而這本書讓人不得不在笑過之后沉思，沉思這個(gè)社會(huì)，沉思我們的教育。我想，大概只有經(jīng)歷過書中所寫的那樣的教育的人才會(huì)明白作者想表達(dá)的深意吧.《我的美少年時(shí)代》，（也不知作者怎么腦洞大開起的這么俗的名字），真是本不錯(cuò)的書。書中的人物描寫讓人覺得書中的人物都是活生生的，因?yàn)槟憧偰茉谏磉吇蛘咴?jīng)高中的同學(xué)身上發(fā)現(xiàn)書中人物的影子。好的小說是讓人感到真實(shí)的，是能讓讀者有現(xiàn)場(chǎng)感的。這本書不適合上課的時(shí)候看，我是這樣說的，因?yàn)榭粗粗鴷?huì)忍不住笑出聲來。這并不是一本笑話書，作者也沒有有意地幽默，只是書中的內(nèi)容讓我產(chǎn)生了共鳴，不由地從心底笑了出來。

借用小說里主角之一的湘云的話：“誰的青春不放蕩呢。”確實(shí)，誰的青春不放蕩——那就是我們遠(yuǎn)去的或者正在經(jīng)歷著的中學(xué)時(shí)代呀。

感覺沒啥可寫的了，算了，附上小說里幾段我覺得還精彩的情節(jié)吧。或許你會(huì)和我一樣產(chǎn)生共鳴：

第七章的：

“大家有了老師的示范，于是紛紛動(dòng)手構(gòu)思自己的英語名。最后站起身介紹自己名字的時(shí)候，真是什么都有。有叫孔敏的，就給自己起名叫“Mic Kong（米缸）”，有叫楚德蓓的，就起名叫“Debon Chu（大笨豬）”，還有個(gè)叫童祖霏的，就叫自己“Zeffrey Tong（豬肺湯）”。老師臺(tái)上報(bào)一個(gè)名字，臺(tái)下笑一陣。

大家把自己名字取好，意猶未盡，又拿那些古代名人們練手?？鬃?，字仲尼，被 翻 譯 成 了“Johnny Kong”； 李 白，字 太 白，就 成 了“Too-bug Lee”（注：bug，臭蟲。）。就連那些古代帝王們也沒被放過，夏桀成了“Jack Hsia”，商湯就成了“Tom Shang”，曹操最倒霉，被學(xué)生們強(qiáng)行翻譯成“Fuck Tsao”，聽上去也像罵人的臟話。

所謂的英語課成了起名課，大家互相拿對(duì)方名字惡搞，大笑拍桌子，連正經(jīng)課都上不下去了?！?/p>

第八章的：

湘云問：“鴻哥，那你是去美國(guó)哪所大學(xué)讀書咧？”

元春立馬被問住，他只知道自己肯定要去美國(guó)留學(xué)，不過具體哪所大學(xué)還真沒決定好。在元春腦子里，只模模糊糊記得美國(guó)有所名叫 Yale（注：耶魯大學(xué)，著名高等學(xué)府，在康涅狄格州。）的大學(xué)很有名，于是就信口胡謅：“我要去的那所大學(xué)啊，鼎鼎有名！是全世界最好的大學(xué)！就叫什么 Ye——”果然噎住了：“額，Ye……”

湘云看著他嘴型，試探性問：“Yes ？ Yeah ？ Yemen ？”（注：也門，阿拉伯半島國(guó)家。）

元春：“不！是 Ye、Yelv……”

黛玉：“Yelv ？野驢？”

黛玉發(fā)出的和耶魯相近的音點(diǎn)醒了元春，元春終于知道自己的大學(xué)名字，激動(dòng)不已 ：“對(duì)對(duì)！就是野驢！全世界鼎鼎有名的野驢大學(xué)，你們聽說過沒有？”

還有后面的：

白衣女生撐著那柄綠傘，安靜地從他們身邊走過，留下一張精致的側(cè)臉，一頭柔順如瀑布的長(zhǎng)發(fā)?！班獓}、嗒噠……”此時(shí)此刻，天地之間，他的腦中只有她的鞋子踏在潮濕地面上的聲音，他的眼里只有那一襲漸漸遠(yuǎn)去的白裙身影。

那真是個(gè)美妙無比的時(shí)刻。他覺得自己的心顫動(dòng)了一下，就像一枚核桃被敲開了外殼，然后清亮微澀的香氣立馬彌漫了整顆心。就是那樣的感覺。

許多年以后，沒人會(huì)記得黛玉這個(gè)人，連他是男是女都不知道，可是大家都會(huì)永遠(yuǎn)記住那句足以被載入史冊(cè)的話；許多年以后，黛玉也許會(huì)再遇見許多不同類型的女子，可是早已不再年少的他，卻再也難以將當(dāng)初那句輕狂的話說出口。

“那女子，真是美麗啊?！?/p>

與她擦肩而過之后，在林蔭道的盡頭，黛玉失魂落魄，低聲喃喃：“這世間，果真有如此出塵絕艷的女子啊?！?/p>

如果近期無聊想找本精彩的小說看的話，這本新出來的《我的美少年時(shí)代》不妨一讀。

第二篇：我的校園,我的故事演講稿

我的母校，我的自豪

各位領(lǐng)導(dǎo),同學(xué)們，大家下午好!

首先我感謝各位老師對(duì)我的厚愛,能給我這一次機(jī)會(huì)走到臺(tái)上表達(dá)我的思索與感動(dòng)。我有一顆真心,和向同學(xué)們無限敞開的胸懷。但是有人說:你的心在哪里,你的幸福就在哪里。當(dāng)我用心去感受校園生活的脈搏時(shí),我感覺到不管是快樂還是憂傷,充實(shí)還是迷茫,都是我生命中揮之不去的幸福。

我今天跟大家談一下我們的母校，我雖然是一名是剛?cè)肭鄭u第四中學(xué)的初一新生，但是聽到校長(zhǎng)的演講之后，就對(duì)四中這個(gè)家庭產(chǎn)生了深刻的印象，我深深的愛上了她——我的母校，當(dāng)我踏進(jìn)青島四中校史館的時(shí)候，我有一種無比自豪的感受，華麗的裝飾，完美的燈光，看著我校留下來的光榮的歷史，校史館中陳列著我校自建校至今各時(shí)期發(fā)展的圖片、實(shí)物資料。我校輝煌的校史，通過裝裱精美的展板、栩栩如生的實(shí)物展現(xiàn)在同學(xué)面前。同學(xué)們?cè)谛Ｊ佛^解說員的引領(lǐng)和解說下，對(duì)學(xué)校歷史概況、學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r、學(xué)?？蒲谐晒扔辛饲宄卣J(rèn)識(shí)，并深刻理解了校訓(xùn)、校風(fēng)的內(nèi)涵。通過此次參觀校史館，同學(xué)們對(duì)青島四中有了更深層次的了解，認(rèn)識(shí)到了我校校史的輝煌，科研的雄厚，榮譽(yù)的全面，無形中增強(qiáng)了對(duì)學(xué)校的自豪感。六十年來，學(xué)校在幾代全體教工的辛勤努力下，為社會(huì)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才

和成千上萬的普通社會(huì)主義勞動(dòng)者和建設(shè)者。這其中有黨政軍界的領(lǐng)導(dǎo)，全國(guó)著名優(yōu)秀企業(yè)家，著名的科學(xué)家、學(xué)者、專家、教授、作家、外交家、全國(guó)勞動(dòng)模范、優(yōu)秀教育工作者，為社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)的民用企業(yè)和優(yōu)秀個(gè)體企業(yè)家、才華橫溢的藝術(shù)家，妙手回春的醫(yī)生，為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)健兒…...“半個(gè)世紀(jì)以來，我校遵循黨和國(guó)家的教育方針，堅(jiān)持以人為本的宗旨，加強(qiáng)學(xué)校管理，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提高。包括以人為本、創(chuàng)新為魂、樂學(xué)為要、發(fā)展為上的?；?；學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、發(fā)展的校訓(xùn)；文明、民主、求實(shí)、創(chuàng)新的校風(fēng)；嚴(yán)禁治學(xué)、誨人不倦、敬業(yè)愛生、為人師表的教風(fēng)；勤奮、樂學(xué)、探究、合作的學(xué)風(fēng)?！边@就是我校的?；?、校訓(xùn)、教風(fēng)和辦學(xué)理念，形成了自己的辦學(xué)特色，先后榮獲了“青島市教育局精神文明先進(jìn)單位”、“青島市巾幗文明示范崗”、“山東省綠色學(xué)校”、青島市規(guī)范化學(xué)校、“山東省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目該?！?、“山東省心理健康教育學(xué)會(huì)成員單位”、青島大學(xué)教學(xué)研究實(shí)驗(yàn)基地、山東省雙語教育研究實(shí)驗(yàn)基地等榮譽(yù)稱號(hào)?！蹦感Ｄ阌羞@么多的優(yōu)點(diǎn)，我真感到驕傲啊!

作為四中的新成員，我愿意是一只森林里的幼獸，在四中的這片廣闊的森林中茁壯成長(zhǎng)，四中教會(huì)我們堅(jiān)守純潔與高貴,面對(duì)充滿挑戰(zhàn)的未來,我們都將會(huì)是一只從暴風(fēng)雨中飛回的海燕,堅(jiān)強(qiáng)而寧靜的立在水邊,不管將要來臨的是幸福還是苦難,都能坦然承受!經(jīng)過努力和拼搏四中這片肥沃的土壤可以讓你向蝴蝶一樣

破繭而出，飛向美好而又幸福的世界。

我的母校，我的自豪！我的驕傲！

我的演講完了,謝謝大家!

初一四班許金程

第三篇：故事演講《我愛我的校園》

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好！

今天，我代表五二班全體同學(xué)做這次演講。我演講的題目是《我愛我的校園》。

我們的校園美麗和諧、充滿生機(jī)。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我耳邊常常伴隨吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受著難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞歌賦。在這優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，成為我們小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。

我們的學(xué)校是人才的搖籃。七月驕陽似火，世間萬物充滿生機(jī)，就連天空都升騰著希望。這對(duì)我們的小學(xué)來說，更是一個(gè)令人熱血沸騰的收獲季節(jié)。縱觀全區(qū)、全市、乃至全國(guó)，五湖四海，各行各業(yè)，哪里沒有小學(xué)生的在貢獻(xiàn)，哪里沒有小學(xué)的畢業(yè)生？

我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取，把在小學(xué)的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶

第四篇：校園故事 我身邊的友誼（范文模版）

校園故事 我身邊的友誼

我的好朋友是劉詠昕，她是我的同班同學(xué)。去年劉詠昕生了一場(chǎng)大病，大約一個(gè)星期沒來上課，我就每天給她去送數(shù)學(xué)、語文、英語作業(yè)。

有一天老師讓我們定校服，一人發(fā)了一張紙條，我拿了兩張紙條，一張給我，一張給劉詠昕的。中午放學(xué)，我坐在爸爸的車子后面對(duì)爸爸說：“爸爸，我給劉詠昕去送定做校服的紙條?！钡搅藙⒃侁考矣龅搅怂臓敔敚职志蛦枺骸霸侁磕?？”爺爺說：“詠昕和她的媽媽去醫(yī)院輸液去了?！蔽揖驼f：“爺爺您幫我把這個(gè)紙條給劉詠昕的媽媽，讓她幫詠昕定個(gè)校服，今天晚上我從你們家過，您給我就行了。”

下午放學(xué)后我在爸爸的單位寫完作業(yè)，爸爸和媽媽就下班了，我們一起去劉詠昕家，到了她家一問，說劉詠昕的媽媽去我們家了，爸爸對(duì)我說：“趕快走，要不走差了?！蔽覀兒芸炀偷郊伊耍菦]有看到詠昕的媽媽，她還沒到呢。不一會(huì)，我聽見敲門聲，趕緊打開門，正是詠昕媽媽，她把紙條給了我，記完作業(yè)就走了。

還有一天，我給劉詠昕去送作業(yè)，又是她媽媽幫她記。記完語文、數(shù)學(xué)問我：“英語作業(yè)是什么呢？”我說：“英語作業(yè)是讀會(huì)一篇短對(duì)話?！闭f完就在書包里找，可是把書包翻遍了也沒找到，就說忘拿了。回到家我又找了一遍，原來英語課本放在家里了。

劉詠昕病好后來上學(xué)，因?yàn)槁湎铝斯φn有的地方聽不明白，下課我遍跟她講。幫助同學(xué)我覺得心里十分高興。

第五篇：我的校園,我的故事演講稿

我的母校，我的自豪

各位領(lǐng)導(dǎo),朋友們,大家下午好!

首先我感謝各位老師對(duì)我的厚愛,能給我這一次機(jī)會(huì)走到臺(tái)上表達(dá)我的思索與感動(dòng)。我有一顆真心,和向同學(xué)們無限敞開的胸懷。但是有人說:你的心在哪里,你的幸福就在哪里。當(dāng)我用心去感受校園生活的脈搏時(shí),我感覺到不管是快樂還是憂傷,充實(shí)還是迷茫,都是我生命中揮之不去的幸福。

我今天跟大家談一下我們的母校，我雖然是一名是剛?cè)肭鄭u第四中學(xué)的初一學(xué)生，但是聽到校長(zhǎng)的演講之后，就對(duì)四中這個(gè)家庭產(chǎn)生了深刻的印象，我深深的愛上了她——我的母校，六十年來，學(xué)校在幾代全體教工的辛勤努力下，為社會(huì)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才和成千上萬的普通社會(huì)主義勞動(dòng)者和建設(shè)者。這其中有黨政軍界的領(lǐng)導(dǎo)，全國(guó)著名優(yōu)秀企業(yè)家，著名的科學(xué)家、學(xué)者、專家、教授、作家、外交家、全國(guó)勞動(dòng)模范、優(yōu)秀教育工作者，為社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)的民用企業(yè)和優(yōu)秀個(gè)體企業(yè)家、才華橫溢的藝術(shù)家，妙手回春的醫(yī)生，為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)健兒…...“半個(gè)世紀(jì)以來，我校遵循黨和國(guó)家的教育方針，堅(jiān)持以人為本的宗旨，加強(qiáng)學(xué)校管理，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提高。包括以人為本、創(chuàng)新為魂、樂學(xué)為要、發(fā)展為上的?；?；學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、發(fā)展的校訓(xùn)；文明、民主、求實(shí)、創(chuàng)新的校風(fēng)；嚴(yán)禁治學(xué)、誨人不倦、敬業(yè)愛生、為人師表的教風(fēng)；勤奮、樂學(xué)、探究、合作的學(xué)風(fēng)?！边@就是我校的校魂、校訓(xùn)、教風(fēng)和辦學(xué)理念，形成了自己的辦學(xué)特色，先后榮獲了“青島市教育局精神文明先進(jìn)單位”、“青島市巾幗文明示范崗”、“山東省綠色學(xué)?！?、青島市規(guī)范化學(xué)校、“山東省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目該?！?、“山東省心理健康教育學(xué)會(huì)成員單位”、青島大學(xué)教學(xué)研究實(shí)驗(yàn)基地、山東省雙語教育研究實(shí)驗(yàn)基地等榮譽(yù)稱號(hào)?！?/p>

作為四中的新成員，我愿意是一只森林里的幼獸，在四中的這片廣闊的森林中茁壯成長(zhǎng)，四中教會(huì)我們堅(jiān)守純潔與高貴,面對(duì)充滿挑戰(zhàn)的未來,我們都將會(huì)是一只從暴風(fēng)雨中飛回的海燕,堅(jiān)強(qiáng)而寧靜的立在水邊,不管將要來臨的是幸福還是苦難,都能坦然承受!經(jīng)過努力和拼搏四中這片肥沃的土壤可以讓你向蝴蝶一樣破繭而出，飛向美好而又幸福的世界。

我的母校，我的自豪！我的驕傲！

我的演講完了,謝謝大家!

初一四班

許金程