第一篇：第一章 如何培養(yǎng)

第一章 追求遠(yuǎn)大理想 堅(jiān)定崇高信念

知識(shí)點(diǎn)睛

【目的要求】

通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生正確理解理想信念的含義與特征，明確理想信念對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要意義；自覺(jué)樹(shù)立建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想，正確認(rèn)識(shí)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，確立馬克思主義的信念；正確認(rèn)識(shí)理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，積極投身社會(huì)實(shí)踐，把理想化為現(xiàn)實(shí)。

【難點(diǎn)重點(diǎn)】

1、理想信念的科學(xué)概念

2、理想信念在人生中的作用

3、社會(huì)主義理想信念的基本內(nèi)容

4、理想信念的確立、追求和實(shí)現(xiàn)

【教學(xué)難點(diǎn)】

1、如何讓學(xué)生樹(shù)立最高理想

2、如何把理想化為現(xiàn)實(shí)?！久~概念】 理想、信念

疑難解析

【難點(diǎn)一】

理想信念對(duì)人生的作用

理想信念貫穿于人的精神生活之中，它來(lái)源于現(xiàn)實(shí)又高于現(xiàn)實(shí)。對(duì)于人生，歷來(lái)強(qiáng)調(diào)的人生理想，強(qiáng)調(diào)的是對(duì)人生理想的堅(jiān)定信念和不懈追求。

理想信念是引領(lǐng)人生前進(jìn)的燈塔。正如一位學(xué)者所言：?人類(lèi)歷史上一切偉大的成功者都出自精神上優(yōu)秀的人之中，不管在哪一個(gè)領(lǐng)域，包括創(chuàng)造財(cái)富的領(lǐng)域，做成偉大事業(yè)的絕非鉆營(yíng)之徒，而必是擁有偉大人格和智慧的人?。偉大的理想、堅(jiān)定的信念，既造就了革命領(lǐng)袖的巨大成功，也造就了凡人小事的非凡卓越。

理想信念是促進(jìn)人生奮斗的動(dòng)力。理想信念在人類(lèi)改造社會(huì)、改造自然、改造自身的過(guò)程中具有十分強(qiáng)大的能動(dòng)作用。理想信念是激勵(lì)人們向著既定目標(biāo)奮斗進(jìn)取的不竭動(dòng)力。有了崇高的理想信念，人們就會(huì)像添足燃料的船艦，迎著激流險(xiǎn)灘，劈波斬浪地勇往直前。古今中外一些著名的革命家、科學(xué)家之所以產(chǎn)生驚人的毅力和巨大的動(dòng)力，能在十分艱苦的環(huán)境里戰(zhàn)勝邪惡、克服困難，并獲得事業(yè)上的成功，一個(gè)重要原因就在于崇高的理想信念是他們?nèi)≈槐M，用之不竭的人生力量源泉。

理想信念是人的心靈世界的核心。有無(wú)理想 信念，有什么樣的理想信念，決定了人生是高尚還是充實(shí)，還是空虛。追求遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定崇高信念，是大學(xué)生健康成長(zhǎng)，成就事業(yè)，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的精神支柱和前進(jìn)的動(dòng)力。我們當(dāng)代的大學(xué)生要追求和堅(jiān)定自己的理想與信念。如果說(shuō)社會(huì)是大海，人生是小舟，那么理想和信念就是引導(dǎo)的燈塔和推進(jìn)的風(fēng)帆。沒(méi)有科學(xué)的理想信念的人生，就像失去了方向和動(dòng)力的小船，會(huì)在生活的波浪中隨處漂泊，甚至?xí)翛](méi)于急流之中。

在人生的歷程中，理想和信念總是如影隨形，相互依存。理想是信念的根據(jù) 和前提，信念則是實(shí)現(xiàn)理想的重要的保障。在很多的情況下，理想亦是信念，信念亦是理想。當(dāng)理想作為信念時(shí)，它是指人們確信的一種觀點(diǎn)和主張，當(dāng)信念作為理想時(shí)，它是與奮斗的目標(biāo)聯(lián)系的一種向往和追求。

人生是一個(gè)在實(shí)踐中奮斗的過(guò)程。要使生命富有意義，就必須在有意義的奮斗目標(biāo)的指引下，沿著正確 的人生道路前進(jìn)。理想信念對(duì)人生的歷程起著導(dǎo)航 的作用，是人的思想和行為的定時(shí)器。理想信念一旦確立，就可以 使人的方向明確，精神振奮，不論前進(jìn)的道路多么的曲折，人生的境遇多么的復(fù)雜，多可以使人透過(guò)烏云和陰霾，看到未來(lái) 的希望和曙光，永不迷失前進(jìn)的方向。

理想和信念是激勵(lì)人們向著既定目標(biāo)奮斗前進(jìn)的動(dòng)力，是人生力量的源泉。一個(gè)人有了堅(jiān)定正確的理想和信念，就會(huì)以驚人 的毅力和不懈的努力，成就事業(yè)，創(chuàng)造奇跡。古今中外多少英雄豪杰之所以能在充滿困難的條件下，最終成就偉業(yè)，一個(gè)重要的原因就在于他們胸懷崇高的理想信念，因而具有鍥而不舍的動(dòng)力。與次相反，一個(gè)人如果沒(méi)有崇高的理想和信念，就有可能渾河噩噩。虛度一生，甚至腐化墜落，走上邪路。

人生是物質(zhì)生活和精神生活相輔相成的統(tǒng)一過(guò)程。理想信念作為人的精神生活的核心內(nèi)容，一方面能使人的精神生活的各個(gè)方面統(tǒng)一起來(lái)，使人的內(nèi)心世界成為一個(gè)健康的 系統(tǒng)，保持心靈的充實(shí)和安寧，避免內(nèi)心世界的 空虛和迷茫，另 一方面又引導(dǎo)人們不段地追求更高的人生目標(biāo)，提升精神境界，塑造高尚的人格。一個(gè)人的理想信念越崇高，越堅(jiān)定，精神境界和人格就會(huì)越高尚，一個(gè)人在成長(zhǎng)和成才的道路上，并非只有成功和花朵，也可能遇到挫折 和失敗。我們對(duì)次一定要有充分的準(zhǔn)備。是在逆境中奮起，還是在逆境中消沉，常常成為一個(gè)人成功的關(guān)鍵。理想信念是激勵(lì)人們迎接挑戰(zhàn)，克服困難的精神支柱和強(qiáng)大的力量，理想信念越強(qiáng)大，理想信念越堅(jiān)定，克服困難的勇氣和意志就越堅(jiān)定。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)的年代，中國(guó)共產(chǎn)黨之所以能在敵強(qiáng)我弱，極端困難和嚴(yán)酷的條件下，領(lǐng)導(dǎo)人民戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻，奪取革命的勝利，就是由于黨的教育，培養(yǎng)出了一批批有堅(jiān)定信念的共產(chǎn)主義理想信念的革命的戰(zhàn)士，他們前撲后繼，流血犧牲，用自己的生命和熱血，喚醒了民眾，戰(zhàn)勝了敵人。在和平建設(shè)時(shí)期，千百萬(wàn)的共產(chǎn)黨員和人民群眾同樣是依靠堅(jiān)定的理想信念，克服重重的困難，改變了我國(guó)一貧二白的面貌，在建設(shè) 和改革的事業(yè)中取得了舉世矚目的偉大的成就。我們現(xiàn)在所處的時(shí)代和所承擔(dān)的任務(wù)與以往不同了，但是同樣會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，同樣需要學(xué)習(xí)先輩的革命精神，像他們一樣堅(jiān)定理想信念，培養(yǎng)克服困難和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的堅(jiān)定意志。

【難點(diǎn)二】

科學(xué)的理想信念以及如何樹(shù)立科學(xué)的理想信念

科學(xué)的理想具有社會(huì)的制約性，科學(xué)的理想具有進(jìn)取的超越性，科學(xué)的理想具有務(wù)實(shí)的階段性。人的社會(huì)性決定了個(gè)人理想要以社會(huì)需要為前提和歸宿，個(gè)人在確定自己的人生理想、人生目的的時(shí)候，要有大局觀念和集體主義精神。

在當(dāng)前，樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，需要在以下方面努力： 一．用理想點(diǎn)燃生命之火 每個(gè)人心中都有夢(mèng)想，特別是在自己童年時(shí)代，雖然年齡還小，但對(duì)自己的未來(lái)卻充滿著美好的憧憬和向望。這就是我們?nèi)松淖畛趵硐?，是人生最寶貴的精神財(cái)富，千萬(wàn)不可丟棄和遺失。但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，加上現(xiàn)實(shí)中遇到的挫折和困難，這一夢(mèng)想對(duì)于有些同學(xué)來(lái)講非但沒(méi)有得到強(qiáng)化，相反，在嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)面前慢慢地在淡化、在消失。這不能不說(shuō)是人生的最大損失。因此，尋找最初的夢(mèng)想，并不斷地調(diào)整、充實(shí)和完善，使之成為人生不斷追求的理想是當(dāng)代青少年學(xué)生的一門(mén)必修課。人一生的生命不過(guò)七、八十年。每位同學(xué)從現(xiàn)在起就要立足于現(xiàn)實(shí)，放眼未來(lái)，對(duì)自己的人生進(jìn)行一次初步的規(guī)劃和設(shè)計(jì)。既要充分想象自己未來(lái)的人生是怎樣的光明和輝煌，又要考慮為了使這一美好的理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)當(dāng)下應(yīng)當(dāng)怎樣行動(dòng)？同學(xué)們可以以《二十年后的今天》為主題，描繪二十年后的社會(huì)面貌、暢想自己二十年后在做什么工作？生活狀況怎樣？同學(xué)、朋友、父母等情況。在暢想和追尋中逐步確立自己的人生理想。用理想點(diǎn)燃生命之火，這樣的生命因理想而精彩，也會(huì)因理想而成功。

二．用目標(biāo)為自身加油鼓勁

理想的特點(diǎn)是高遠(yuǎn)、美好、朦朧，而目標(biāo)的特點(diǎn)則是具體、清晰、實(shí)際。理想需要目標(biāo)來(lái)充實(shí)、支撐，目標(biāo)是通往理想的階梯。只有高遠(yuǎn)的理想，而沒(méi)有具體的目標(biāo)，這種理想就變成了空想。因此，每位同學(xué)一定要在自己的人生理想的引領(lǐng)下，根據(jù)自己的實(shí)際情況，確立每個(gè)階段不同時(shí)期的奮斗目標(biāo)。中考、高考是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，每個(gè)面臨中考、高考的中學(xué)生，可以以此為契機(jī)，把考上一所自己心目中喜歡的高中或者大學(xué)作為自己的奮斗目標(biāo)。通過(guò)報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、電視等媒體了解這所學(xué)校的具體情況，還可以和老師、家長(zhǎng)一同親臨該校，進(jìn)入校園參觀、考察，感悟校園文化，以激發(fā)自己跨入這所學(xué)校深造的愿望。榜樣有著激勵(lì)人們前進(jìn)的無(wú)窮的力量。每個(gè)同學(xué)可以確立一位偉大人物、先進(jìn)典型人物作為自己學(xué)習(xí)的榜樣。古今中外在歷史上出現(xiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)對(duì)人類(lèi)、對(duì)社會(huì)有杰出貢獻(xiàn)的人物，在他們的身上有著取之不盡的精神財(cái)富，有著用之不竭的精神力量。學(xué)習(xí)他們的事跡，就是為我們的人生不斷地加油充電。在同學(xué)們身邊，也有著許多值得我們學(xué)習(xí)的先進(jìn)典型。我們可以確立一個(gè)本班同學(xué)作為自己學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象，促使自己刻苦學(xué)習(xí)，在下次考試中爭(zhēng)取超越他。還有的同學(xué)可以確立?為三十歲成就事業(yè)而奮斗?的具體目標(biāo)，以此來(lái)激勵(lì)自己。

三．用格言強(qiáng)化意志信念 在人類(lèi)歷史的長(zhǎng)河中無(wú)數(shù)優(yōu)秀人物留下許多感人肺腑的事跡，同樣，人們也在傳誦著許多催人奮進(jìn)的名言警句、格言宣詞。讀起這些格言，一種人的尊嚴(yán)感和崇高意識(shí)會(huì)油然升起。只要長(zhǎng)期堅(jiān)持閱讀，名言警句里蘊(yùn)涵的豐富思想就會(huì)內(nèi)化為人的信念，變成人的意志，外顯為人的行動(dòng)。這些名言警句就象一盞盞明燈，照亮著我們的心靈世界。

【難點(diǎn)三】

大學(xué)生只有把個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家和人民的命運(yùn)聯(lián)系在一起，才能在奮斗的實(shí)踐中把理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí) 只有把個(gè)人的命運(yùn)與祖國(guó)和人民的命運(yùn)聯(lián)系在一起，才能在奮斗的實(shí)踐中把理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。

理想的核心內(nèi)容是社會(huì)理想。社會(huì)理想又分為共同理想和遠(yuǎn)大理想。共同理想是大學(xué)生青春的火焰和生命的動(dòng)力；遠(yuǎn)大理想如燈塔。

大學(xué)生只有把個(gè)人的命運(yùn)與祖國(guó)和人民的命運(yùn)聯(lián)系在一起，在實(shí)現(xiàn)理想、創(chuàng)造未來(lái)的征途中，才能戰(zhàn)勝種種艱難險(xiǎn)阻的堅(jiān)定不移的信心和堅(jiān)忍不拔的毅力。若個(gè)人與祖國(guó)和人民的命運(yùn)相脫離，個(gè)人遭遇一點(diǎn)困難、曲折或失敗，就往往會(huì)感到缺乏力量的支撐和立足的根基，從而灰心喪氣、悲觀失望，甚至動(dòng)搖理想信念，就不可能將理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，更不可能體會(huì)實(shí)現(xiàn)理想的巨大幸福。

案例精選

【案例一】

美白不美

——一個(gè)造假大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)歧途

他叫王成，年僅21歲，包頭市某大學(xué)計(jì)算機(jī)系大二的學(xué)生。從小，他就喜歡搞些小發(fā)明，夢(mèng)想著自己長(zhǎng)大后能當(dāng)個(gè)科學(xué)家。上職高時(shí)，他發(fā)明的隱形紗窗曾獲得包頭市職高生科技發(fā)明一等獎(jiǎng)。

剛上大學(xué)時(shí)，王成發(fā)覺(jué)在大學(xué)里時(shí)間過(guò)得很慢，除了上課，就是泡在宿舍整天和同學(xué)聯(lián)機(jī)打游戲。很快他就對(duì)這種無(wú)聊之極的大學(xué)生活厭倦了，想做點(diǎn)什么讓自己充實(shí)起來(lái)。

一次，王成看到網(wǎng)絡(luò)上的一篇文章，提到化妝品的利潤(rùn)驚人，再看看自己身邊的女同學(xué)，幾乎沒(méi)有一個(gè)不用護(hù)膚品的，其中祛痘美白的產(chǎn)品最受女大學(xué)生的青睞，尤其是日本、韓國(guó)的護(hù)膚品。看著她們花大把的錢(qián)買(mǎi)化妝品，王成想，為什么自己不做一款暢銷(xiāo)的化妝品呢？借助多年來(lái)較好的物理、化學(xué)知識(shí)，他開(kāi)始研制祛痘美白的護(hù)膚品。經(jīng)過(guò)多次嘗試，王成做出來(lái)了一種較好的配方！可苦于沒(méi)有正規(guī)的資格證書(shū)和手續(xù)，他沒(méi)辦法完成化妝品的灌裝和原材料的購(gòu)買(mǎi)——必須要有自己的公司才能完成這個(gè)?創(chuàng)業(yè)?計(jì)劃！

王成找到了過(guò)去一起做網(wǎng)站、后來(lái)躲到日本許久沒(méi)有聯(lián)系的朋友，朋友幫他臨時(shí)墊付了800萬(wàn)日元注冊(cè)資金，辦理完各項(xiàng)手續(xù)后，錢(qián)又馬上轉(zhuǎn)了出去。一個(gè)皮包公司?MER株式會(huì)社?就這樣誕生了。王成也堂而皇之地成了社長(zhǎng)，他的化妝品因此有了正規(guī)的?日本血統(tǒng)?——一個(gè)國(guó)際品牌?玫邇雅?。

拿著日本的合法手續(xù)，王成開(kāi)始偽造與國(guó)內(nèi)化妝品公司的代理生產(chǎn)手續(xù)和各項(xiàng)合格證書(shū)。拿著這些假文件，他到廣州買(mǎi)到了原材料，并找到一家灌裝企業(yè)，開(kāi)始生產(chǎn)。此時(shí)的王成越來(lái)越瘋狂。連續(xù)一個(gè)多月，他每天最多只睡兩個(gè)小時(shí)，從早到晚滿腦子都是自己的化妝品，把它當(dāng)成一個(gè)親手打造的?藝術(shù)品?在不斷完善。

最難的工序就是如何在瓶子和外包裝上打上必需以假亂真的生產(chǎn)批號(hào)，否則化妝品根本不可能面市，可一般人根本買(mǎi)不到防偽打碼設(shè)備。王成游走于中國(guó)造假最集中的城市——廣州的黑色地帶，希望從?造假前輩們?那里吸取經(jīng)驗(yàn)，解決批號(hào)打印的問(wèn)題，但是他們用的打碼設(shè)備打出來(lái)的字發(fā)黑發(fā)粗，而且可以用水涂掉，而王成不想在自己精心打造的?藝術(shù)品?上出現(xiàn)這樣的瑕疵。他費(fèi)盡心思研制出一臺(tái)針孔打碼機(jī)，由此打印出來(lái)的生產(chǎn)批號(hào)，無(wú)論從手感還是色澤任何一個(gè)角度來(lái)看，比真的還要真，甚至用汽油也抹不掉！其實(shí)王成只是在打碼的原料里加了些101膠水和其他化學(xué)成分而已。正是因?yàn)檫@臺(tái)針孔打碼機(jī)，王成在廣州化妝品造假行業(yè)里一夜成名，從這天起，有更多的人特意上門(mén)要求和王成這個(gè)還沒(méi)出校門(mén)的大學(xué)生合作。王成的護(hù)膚品終于出廠了——日本祛痘美白霜。

接下來(lái)是要吸引加盟商來(lái)買(mǎi)王成的假化妝品。精通網(wǎng)絡(luò)的王成利用網(wǎng)絡(luò)做了MER株式會(huì)社的官方網(wǎng)站和9個(gè)MER加盟商的網(wǎng)站，一個(gè)網(wǎng)站航母群能讓這個(gè)國(guó)際品牌看起來(lái)更真，造成龐大與繁華的假象。矗立在日本的SONY大廈在王成的網(wǎng)站里已經(jīng)屬于?MER株式會(huì)社?；眾多國(guó)外名人為?玫邇雅?做形象代言，球星貝克漢姆的妻子維多利亞就是其中一位——世界這么大，他們?cè)趺纯赡苤乐袊?guó)有人在利用他們做虛假?gòu)V告宣傳呢？王成還在9個(gè)虛擬的加盟商網(wǎng)站同時(shí)顯示?玫邇雅?已經(jīng)售完，在下批貨到來(lái)之前，只接受預(yù)定。

王成編織了一個(gè)完整的銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò)。如果你想做?玫邇雅?的第一批加盟商，必須支付5-100萬(wàn)不等的加盟費(fèi)；之后王成抓住部分人愛(ài)貪便宜的心理，對(duì)這些加盟商實(shí)行收100萬(wàn)返3萬(wàn)的裝修費(fèi)用，還贈(zèng)送15萬(wàn)的化妝品——其實(shí)對(duì)其來(lái)說(shuō)成本也就幾千塊而已。在王成為加盟商們郵寄了試用妝樣品之后，要求加盟的人像潮水一般涌入，王成最想見(jiàn)到的一幕終于上演了：一筆筆匯款就像雪片一樣飛到王成的帳戶(hù)上。終于發(fā)大財(cái)了！那一段日子里，王成根本沒(méi)有任何恐懼感，他幾乎忘了自己正在造假。

但是隨著錢(qián)的與日俱增，10萬(wàn)、50萬(wàn)、300萬(wàn)、500萬(wàn)……王成已經(jīng)沒(méi)有了之前的興奮，隨著錢(qián)的增加，王成感覺(jué)到了恐懼。

在恐懼和對(duì)自己極端的失望中，王成選擇服用安眠藥來(lái)結(jié)束這一切。由于藥效不夠，王成被送到醫(yī)院洗胃搶救了過(guò)來(lái)。他在藥店買(mǎi)的那瓶安眠藥是假的！一個(gè)造假的人，自殺時(shí)竟然買(mǎi)到假藥，簡(jiǎn)直是天大的羞辱與笑話！

從醫(yī)院出來(lái)，王成不再逃避，開(kāi)始正視現(xiàn)實(shí)，想知道自己會(huì)受到什么懲罰。他買(mǎi)來(lái)大量的書(shū)，開(kāi)始研究所有的法律法規(guī)。根據(jù)《產(chǎn)品質(zhì)量法》和《刑法》，算了算大概自己會(huì)被判7年刑罰，而且要被沒(méi)收所有財(cái)產(chǎn)。是繼續(xù)放心大膽做下去，還是停下來(lái)？是取出那些就要到手的巨款，還是仍然過(guò)清貧的生活？王成陷入沉思之中。

就在此時(shí)，王成看到了一則報(bào)道：佘燕，一個(gè)只有8歲的小女孩，身患白血病。媒體報(bào)道后，大家為她募集到超過(guò)40萬(wàn)元的治療費(fèi)，還有玩具和漂亮的衣服，這些東西都是佘燕有生以來(lái)從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的。然而病魔無(wú)情，在離開(kāi)這個(gè)世界前，小佘燕最后的愿望是把捐款轉(zhuǎn)送給需要它的人。她說(shuō)：?我來(lái)過(guò)，我很乖。?小女孩的話徹底擊垮了王成心底的防線——?一個(gè)8歲的小女孩在臨死之前都念念不忘‘乖’，我這樣一個(gè)大學(xué)生又怎么能‘不乖’地為非作歹？?

王成終于鼓足勇氣，來(lái)到一家報(bào)社把自己的造假經(jīng)歷全說(shuō)了出來(lái)。在有關(guān)管理部門(mén)的監(jiān)督下，他退回了所有已經(jīng)打入銀行卡內(nèi)的加盟金，并銷(xiāo)毀了化妝品。最終，王成因主動(dòng)自首坦白，而且退還了全部贓款，被免于刑事處罰。

王成說(shuō)：?我要回頭，做一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的大學(xué)生！? 【思考與討論】：

[1] 你認(rèn)為王成是人才嗎？大學(xué)生應(yīng)該成長(zhǎng)為怎樣的人才？ [2] 結(jié)合案例你認(rèn)為什么是合格的大學(xué)生？

【要點(diǎn)提示】

一、樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。人生觀，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是對(duì)人生的根本觀點(diǎn)、根本看法。人生，是一個(gè)漫長(zhǎng)的奮斗過(guò)程，是大學(xué)生施展才華，展現(xiàn)自我的大平臺(tái)，樹(shù)立正確而遠(yuǎn)大的人生觀，不僅能不斷端正大學(xué)生的人生態(tài)度，更能始終引領(lǐng)大學(xué)生以積極的姿態(tài)和面貌去迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)，去挫敗每一個(gè)困難。價(jià)值觀是人們關(guān)于基本價(jià)值的信念、信仰、理想系統(tǒng)，它包含善惡、美丑、利弊、得失、禍福、榮辱、優(yōu)劣、貴賤、有用無(wú)用、可愛(ài)可恨、妥不妥當(dāng)、值不值得、應(yīng)該不應(yīng)該、重要不重要、輕重緩急等，統(tǒng)統(tǒng)在內(nèi)，如何在不同的條件下正確地做出選擇，積極地調(diào)整自己的人生態(tài)度，都會(huì)對(duì)大學(xué)生的未來(lái)產(chǎn)生重大影響。作為新時(shí)代的大學(xué)生，要堅(jiān)持正確向上的價(jià)值取向，不斷完善自我。而世界觀是左右一個(gè)人行事為人的思想架構(gòu)或思想體系，它是決定一個(gè)人之所以有某些言行和決定的前提假設(shè)。大學(xué)生正值風(fēng)華正茂，要把自己的命運(yùn)同中華民族的興衰榮辱緊緊相連，拓展視野，才能在人生上有所作為。

二、學(xué)好專(zhuān)業(yè)技能，以適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)的需要。二十一世紀(jì)是一個(gè)人才、知識(shí)大競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)，知識(shí)水平的高低將直接決定著你的工作定位，只有扎實(shí)掌握社會(huì)發(fā)展所需的專(zhuān)業(yè)技能，以豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)去適應(yīng)新時(shí)代的新要求，迎接新時(shí)代的新挑戰(zhàn)，才能真正意義上的去參加社會(huì)主義建設(shè)。在校園里，學(xué)習(xí)仍是大學(xué)生的首要任務(wù)，校園是大學(xué)生垮出校園，走向社會(huì)的大平臺(tái)。這里的學(xué)習(xí)是為了增加知識(shí)的容量，是為了更好地應(yīng)用于未來(lái)的實(shí)踐?？傊还苁钦５膶W(xué)習(xí)活動(dòng)，還是豐富的校園業(yè)余生活，每一個(gè)活動(dòng)的認(rèn)真付出，都將影響著大學(xué)生的未來(lái)。雖然當(dāng)今社會(huì)要求全才，但大學(xué)生必須首先扎實(shí)掌握本身的專(zhuān)業(yè)技能，再去逐漸完善自己，開(kāi)拓自己的知識(shí)面，造就新時(shí)代的專(zhuān)才和全才大學(xué)生。

三、培養(yǎng)高尚的道德情操，學(xué)會(huì)做人。大學(xué)之道，在明德，在親民，在止于至善。(《大學(xué)》)這句話是說(shuō)，大學(xué)教人的道理，在于使人們凈化個(gè)人的心靈，陶冶個(gè)人的情操，培養(yǎng)個(gè)人的善良美德，在于團(tuán)結(jié)群眾，教育群眾，棄舊揚(yáng)新，從而使人達(dá)到真善美的最高境界。大學(xué)的教育，歸根到底是要教會(huì)做人，引導(dǎo)大學(xué)生去發(fā)展和培養(yǎng)自己的道德情操，使教育與社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)融為一體。大學(xué)生要樹(shù)大德，立大志，與社會(huì)同步，與時(shí)代同行。具體要做到：一者是物我為一。天地與我并生，而萬(wàn)物與我為一。(《莊子〃齊物論》)自己的成長(zhǎng)是與大自然，與天地萬(wàn)物緊緊合為一體的，要始終懷著與天地同呼吸同命運(yùn)的心態(tài)，學(xué)會(huì)保護(hù)學(xué)會(huì)相處；再者是尊重他人。人人都需要自由，自由是生命的最大目的，社會(huì)同樣也離不開(kāi)她。然而每個(gè)人都是一個(gè)自由的個(gè)體，自由社會(huì)必須由自由的人組成，惟有尊重這個(gè)事實(shí)，人們才能獲得自由。所以要把個(gè)人的自由建立在全社會(huì)自由的基礎(chǔ)上，多一分尊重，多一分信任，多一分了解；三者是自我負(fù)責(zé)。自我負(fù)責(zé)就是講責(zé)任，負(fù)責(zé)任。大學(xué)生要敢于挑起責(zé)任，敢于負(fù)起責(zé)任。

【案例二】

用夢(mèng)想打造百度 靠技術(shù)改變世界

李彥宏1991年畢業(yè)于北京大學(xué)信息管理專(zhuān)業(yè)，隨后赴美國(guó)布法羅紐約州立大學(xué)完成計(jì)算機(jī)科學(xué)碩士學(xué)位。美國(guó)8年人生歷程，改變了李彥宏的人生。李彥宏親身感受了硅谷的騰起：他先后擔(dān)任了道〃瓊斯公司高級(jí)顧問(wèn)、《華爾街日?qǐng)?bào)》網(wǎng)絡(luò)版實(shí)時(shí)金融信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)者以及在國(guó)際知名互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)-Infoseek資深工程師。他為道〃瓊斯公司設(shè)計(jì)的實(shí)時(shí)金融系統(tǒng)，迄今仍被廣泛地應(yīng)用于華爾街各大公司的網(wǎng)站，他最先創(chuàng)建了ESP技術(shù)，并將它成功的應(yīng)用于Infoseek/GO.COM的搜索引擎中。

硅谷文化深深影響了他，在硅谷的日子，讓李彥宏感受最深刻的還是商戰(zhàn)氣氛。他經(jīng)常翻看《華爾街日?qǐng)?bào)》：微軟如何跳出來(lái)公然反叛IBM，又怎樣以軟件教父的身份對(duì)抗SUN、網(wǎng)景……一個(gè)個(gè)鮮活的商戰(zhàn)故事，讓李彥宏感覺(jué)到：?原來(lái)技術(shù)本身并不是唯一的決定性因素，商戰(zhàn)策略才是真正決勝千里的因素。?

創(chuàng)業(yè)與守業(yè)沒(méi)有哪家公司會(huì)一帆風(fēng)順。在百度成立初期，有記者寫(xiě)文章?八問(wèn)百度?，其中很多問(wèn)題針對(duì)其客戶(hù)資源和利潤(rùn)增長(zhǎng)點(diǎn)?，F(xiàn)在看來(lái)，當(dāng)初的一些擔(dān)心并非多余，百度成立半年內(nèi)狂掃國(guó)內(nèi)門(mén)戶(hù)網(wǎng)站，占領(lǐng)了國(guó)內(nèi)搜索引擎80%的市場(chǎng)，但后來(lái)一些客戶(hù)投靠了GOOGLE，有的自立門(mén)戶(hù)自己開(kāi)發(fā)搜索，市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的。

面臨市場(chǎng)變化，見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)硅谷商戰(zhàn)的李彥宏也在變化中求發(fā)展。現(xiàn)在的百度，以搜索網(wǎng)站和競(jìng)價(jià)排名為主要的業(yè)務(wù)增長(zhǎng)點(diǎn)，以國(guó)內(nèi)數(shù)量巨大的中小企業(yè)為主要客戶(hù)。這與他和徐勇為拿到第一桶金，向投資人遞交的商業(yè)計(jì)劃書(shū)內(nèi)所寫(xiě)的做門(mén)戶(hù)網(wǎng)站的生意大相徑庭。

推出競(jìng)價(jià)排名并實(shí)施?閃電計(jì)劃?對(duì)百度實(shí)行第二次技術(shù)升級(jí)后，2003年的財(cái)務(wù)報(bào)表顯示李彥宏的賭注壓對(duì)了：據(jù)美國(guó)alexa統(tǒng)計(jì)，百度現(xiàn)在已經(jīng)是全球第二大獨(dú)立搜索引擎，在中文搜索引擎中更是遙遙領(lǐng)先，名列第一，當(dāng)6800萬(wàn)中國(guó)網(wǎng)民通過(guò)搜索引擎尋找各種信息，80%以上的用戶(hù)會(huì)看到由百度提供的結(jié)果。

有人評(píng)價(jià)百度的成功在于：目標(biāo)明確，市場(chǎng)定位準(zhǔn)確。而且頭腦冷靜，不跟風(fēng)，不搶潮。用這句評(píng)語(yǔ)描述其創(chuàng)始人李彥宏的性格特點(diǎn)也是非常適當(dāng)?shù)模核雷约合胍玫降氖鞘裁?，他一直?jiān)信ASP商業(yè)模式必將獲得成功，他知道自己所專(zhuān)注的，而別人做不到同樣程度的就在搜索領(lǐng)域；在互聯(lián)網(wǎng)高潮時(shí)，他能預(yù)言對(duì)于國(guó)內(nèi)公司的燒錢(qián)做法，國(guó)外的投資人要吃虧，在互聯(lián)網(wǎng)低谷時(shí)他能鼓勵(lì)員工不要看到眼前利益要把眼光放得長(zhǎng)遠(yuǎn)些……

有人曾說(shuō)：世界上多數(shù)優(yōu)秀的程序員天生偏執(zhí)狂，總會(huì)認(rèn)為自己做的東西才是最完美的。這種性格特點(diǎn)在李彥宏作為公司最高管理層時(shí)卻無(wú)體現(xiàn)。他說(shuō)他自己還有很多不足，他知道自己不是正規(guī)化的職業(yè)經(jīng)理人，他想學(xué)的東西還很多，他能傾聽(tīng)別人的想法，公司內(nèi)部會(huì)議主張大家自由交流，甚至為了討論?可以不給我面子。?

這個(gè)公司的創(chuàng)業(yè)因子，帶有濃烈的硅谷文化，并在中國(guó)本土繼承和發(fā)揚(yáng)。沒(méi)有嚴(yán)格的等極觀念，可以自由的發(fā)言。隨著公司的擴(kuò)大這種文化還在延續(xù)。但一旦討論成為決策時(shí)，就要不折不扣執(zhí)行。

海外歸來(lái)也在適應(yīng)中國(guó)的環(huán)境。2000年1月1日，李宏彥面對(duì)5個(gè)員工宣布了兩條公司制度：公司里不許抽煙和帶寵物。共同的海外背景面對(duì)同樣的本土環(huán)境，李彥宏和合作伙伴徐勇分別負(fù)責(zé)技術(shù)和銷(xiāo)售，4年來(lái)一直是密切合作與互補(bǔ)的關(guān)系，雖然有分歧，有爭(zhēng)吵，但遇到困難時(shí)大家同心協(xié)力一起扛過(guò)去。在浮躁的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)，李彥宏以一種超乎尋常的平和心態(tài)，不急功近利，不隨波逐流，在專(zhuān)注經(jīng)營(yíng)搜索領(lǐng)域中自己這?一畝三分地?。

像很多硅谷技術(shù)人員的理想一樣，李彥宏的理想是希望靠技術(shù)改變世界。?希望自己做的事能改變大多數(shù)人的生活方式，讓足夠多的人受益，這是我的人生理想和目標(biāo)。無(wú)論當(dāng)初做Infoseek還是現(xiàn)在做百度，我看到每天有上千萬(wàn)的人在用自己的技術(shù)，大家從中受益了，我心里就特別高興，覺(jué)得對(duì)社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。而且現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)越來(lái)越趨向合理，你對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)了，社會(huì)也會(huì)給予你同樣的回報(bào)。?

【思考與討論】：

[1] 李彥宏和他打造的百度事業(yè)的成功說(shuō)明了什么？ [2] 如何理解理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系、理想與奮斗的關(guān)系? [3] 如何把自身成才的理想與祖國(guó)的需要連在一起？ 【要點(diǎn)提示】

人生之于信念，如同航船之于舵手。航船沒(méi)有舵手，就會(huì)在大海中迷失方向，就會(huì)在暗礁險(xiǎn)灘中葬身，就會(huì)被驚濤駭浪所吞沒(méi)。人生沒(méi)有信念，就會(huì)在前進(jìn)中迷失自我，生活就將變得黯淡無(wú)光，生命也就變得沒(méi)有意義?；钪仓徊贿^(guò)剩下一個(gè)軀殼，活著也只不過(guò)是行尸走肉。

人生之于信念，如同飛鳥(niǎo)之于羽翼。飛鳥(niǎo)沒(méi)有羽翼，就不能展翅高飛，就不能掠過(guò)長(zhǎng)空，就只能望空興嘆。人生沒(méi)有信念，就不能獲得成功，就不能實(shí)現(xiàn)宿愿，就只能怨天尤人，生命也就變得毫無(wú)價(jià)值?；钪仓徊贿^(guò)是渾渾噩噩，無(wú)所事事，活著也只不過(guò)如無(wú)根的浮萍，隨波逐流。

人生需要信念，如同花草需要養(yǎng)份。沒(méi)有養(yǎng)份，花草就會(huì)枯萎、殆盡。即使茍活，也只不過(guò)是殘紅、慘綠，再也沒(méi)有生機(jī)與活力。

人生需要信念，堅(jiān)定的信念。人生的道路固然難以一帆風(fēng)順，固然布滿荊棘、充滿坎坷。但只要有堅(jiān)定的信念，就總會(huì)看到希望，看到曙光。即使前路有再多的艱難困苦，即使前方的風(fēng)浪再大，也會(huì)執(zhí)著追求，無(wú)怨無(wú)悔。人生的價(jià)值并不在于成功后的榮光，而在于追求的本身，在于信念的樹(shù)立與堅(jiān)持的過(guò)程。

【案例三】

孔子提出：人應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)，充實(shí)頭腦，注重自省自修，使自己不斷完善，成為有益于社會(huì)的?仁?人。他在描述自己一生歷程和人生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō)：?吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而心所欲，不逾矩。?

【問(wèn)題與要求】

請(qǐng)分析下面一段話的意思。

【要點(diǎn)提示】：人只有虛心學(xué)習(xí)，加強(qiáng)實(shí)踐，注重品性人格修養(yǎng)，才能使自己不斷完善，成為有益于社會(huì)的人。

【案例四】 1988年1月，75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在法國(guó)首都巴黎聚會(huì)，這些被稱(chēng)為?諾貝爾們?的大科學(xué)家以?21世紀(jì)的希望和威脅?為主題，就人類(lèi)面臨的重大問(wèn)題進(jìn)行了首次研討。與會(huì)期間，有人問(wèn)一位科學(xué)家：?您在哪所大學(xué)，哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西呢？?出人意外，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者答道：?是幼兒園?。?在幼兒園學(xué)到了什么呢？?學(xué)者答：?把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；做錯(cuò)了事情要表示歉意，午飯后要休息；要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說(shuō)，我學(xué)到的全部東西就是這些。?

【問(wèn)題與要求】

下面這段對(duì)話說(shuō)明了什么？

【要點(diǎn)提示】：一個(gè)人的成功源于其幼年時(shí)代就培養(yǎng)起來(lái)的良好品德。

【實(shí)踐項(xiàng)目】

同寢室同學(xué)之間融洽相處 【目標(biāo)和要求】

加深同寢室人們之間的理解和友情?！净顒?dòng)方案】

1．請(qǐng)對(duì)照檢查一下，是否存在下列行為：

（1）在整理、打掃寢室的時(shí)候，只顧自己使用的一塊地方。

（2）把脫下的臟衣服、臟襪子，隨手放在別人的床上或桌上。

（3）隨便使用別人的毛巾、面盆等。

（4）經(jīng)常借用別人的東西不及時(shí)歸還，用壞了也不道歉或承擔(dān)一定的后果。

（5）叫別人為自己買(mǎi)飯等，不管別人情愿不情愿。

（6）輪到自己值日時(shí)不履行義務(wù)，如不去提水等。

（7）不顧及別人，自顧自地在房間里弄出大的噪聲。

（8）一時(shí)找不到東西，就亂猜疑別人。

（9）喜歡嘲笑別人，開(kāi)過(guò)分的玩笑。

（10）沉默寡言，與同學(xué)缺少溝通。

2．如果有上述行為中的任何一項(xiàng)，都會(huì)使別人對(duì)你產(chǎn)生意見(jiàn)。請(qǐng)?jiān)O(shè)身處地地為別人想一想，并積極糾正不妥行為。

3．作為寢室的一員，應(yīng)以良好的習(xí)慣去建立一個(gè)氣氛融洽、心情舒暢的生活環(huán)境。以下提供幾則供你參考的方案。

（1）在暢所欲言的氣氛中制定一份要求人人遵守和履行的寢室公約。每隔兩、三個(gè)星期，召開(kāi)一次全寢室的臥談會(huì)，每人評(píng)價(jià)一下寢室公約的執(zhí)行情況，使大家都養(yǎng)成相互間能夠接納的好習(xí)慣。

（2）適時(shí)地搞幾次寢室的娛樂(lè)、競(jìng)賽活動(dòng)，可以活躍氣氛，增進(jìn)感情交流。比如削蘋(píng)果比賽、生日慶祝等，在活動(dòng)中，常常可以發(fā)現(xiàn)其他人身上具有的意想不到的才能。

（3）如果你與別人出現(xiàn)一時(shí)的別扭或有一些隔閡，不要任其發(fā)展，應(yīng)主動(dòng)上前征求意見(jiàn)。坦誠(chéng)和謙讓總是能贏得相互的理解和信任。

（4）要有助人為樂(lè)的精神，平時(shí)多注意關(guān)心別人，哪怕是很小的事，只要你能主動(dòng)地去做，就會(huì)大大增進(jìn)友誼。

第二篇：培養(yǎng)青年教師

培養(yǎng)青年教師計(jì)劃

一、培養(yǎng)目標(biāo)

近年來(lái)，我校分來(lái)不少年青教師，為了使這些青年教師，盡快適應(yīng)課堂教學(xué)，完成學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù)。學(xué)校安排我來(lái)輔導(dǎo)這些青年教師，由于這些青年教師理論豐富，實(shí)踐能力差，我建議他們多鉆研教材，把課程改革的思想融于這些青年教師實(shí)際之中，多聽(tīng)課、多評(píng)課、多寫(xiě)反思，理論聯(lián)系實(shí)際，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。

二、培養(yǎng)方法

1、指導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)，鉆研新教材。

2、怎樣設(shè)計(jì)好教學(xué)方案：備結(jié)構(gòu)、備過(guò)程、備學(xué)生、備情感。

3、指導(dǎo)青年教師進(jìn)行學(xué)情分析，古人云：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)情況，以便對(duì)癥下藥。

4、我指導(dǎo)青年教師上好示范課，并且進(jìn)行自我反思。

5、我?guī)嗄杲處熁ハ嗦?tīng)課，多學(xué)習(xí)、多交流，提高自己業(yè)務(wù)水平。

6、多看一些課改書(shū)籍，并且撰寫(xiě)總結(jié)、論文、反思，提高認(rèn)識(shí)。

第三篇：新教師培養(yǎng)

職教中心機(jī)電系青年教師“一幫一”培養(yǎng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

中青年教師是學(xué)校的主力軍,是學(xué)校的希望所在,為全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我校青年教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。通過(guò)“一幫一”結(jié)對(duì)培訓(xùn)方式，關(guān)心青年教師的學(xué)習(xí)、生活和工作，激發(fā)他們的熱情,凝聚人心。現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，對(duì)青年教師作如下培訓(xùn)計(jì)劃。

二、對(duì)指導(dǎo)老師的要求

1．原則上指導(dǎo)老師要有五年以上教齡，思想品德好、愛(ài)崗敬業(yè)、有進(jìn)取心和團(tuán)隊(duì)合作精神。

2．必須有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。并在專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作中成績(jī)突出。

3．要指導(dǎo)新教師備課、教學(xué)反思、教學(xué)方法的合理運(yùn)用，互相聽(tīng)課交流。

4．要積極參加學(xué)校開(kāi)展的教育教學(xué)管理、專(zhuān)業(yè)知識(shí)等培訓(xùn)，獲取最新的教育教學(xué)信息及專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更好地指導(dǎo)新教師。

5．聽(tīng)新教師的課，每學(xué)期不少于8節(jié)。聽(tīng)課后要及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出缺點(diǎn)，提出改進(jìn)意見(jiàn)。

三、對(duì)新教師的要求

1．要愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生，自我學(xué)習(xí)，充分利用學(xué)校教學(xué)設(shè)備，進(jìn)行多媒體及理實(shí)一體化教學(xué)。

2．每周星期三教研室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要與教研室同事交流教學(xué)設(shè)想和教學(xué)方法。

3．要積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)與學(xué)生交流，掌握教育教學(xué)技巧。

4．加強(qiáng)與指導(dǎo)老師聯(lián)系，虛心向老教師學(xué)習(xí)，掌握教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)：熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教學(xué)計(jì)劃制訂、備課、授課、作業(yè)評(píng)閱及學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)、命題、了解學(xué)情、專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練等。

5．一個(gè)學(xué)期聽(tīng)課不少于8節(jié)，每學(xué)期上交工作總結(jié)1篇。

6．積極參加學(xué)校開(kāi)展的校本培訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)課程開(kāi)發(fā)與研究工作，能積極參加高中級(jí)工以上技能提高培訓(xùn)，能規(guī)范地進(jìn)行技能操作，學(xué)會(huì)組織技能示范和學(xué)生技能指導(dǎo)。

指導(dǎo)老師與被幫帶教師安排 青年教師“一幫一”結(jié)對(duì)安排表

北票市職教中心2012年3月1日

第四篇：培養(yǎng)方案

大石頭村寄宿制學(xué)校對(duì)支教大學(xué)生培養(yǎng)方案

為推進(jìn)農(nóng)村教育教學(xué)工作，促進(jìn)地域文化教育的交流，加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化教師資源配置，為了深入貫徹落實(shí)市教育局有關(guān)城區(qū)教師到農(nóng)村薄弱學(xué)校進(jìn)行教育幫扶的精神，響應(yīng)市教育局關(guān)于“城市學(xué)校支援農(nóng)村學(xué)校薄弱學(xué)?！惫ぷ魈?hào)召，我校與天水師范學(xué)院實(shí)行“校對(duì)?！苯Y(jié)對(duì)幫扶、對(duì)口支教，我校從本校實(shí)際出發(fā)，對(duì)照上級(jí)要求，積極有效地推動(dòng)此項(xiàng)工作，特制定以下指導(dǎo)工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教書(shū)育人，推進(jìn)素質(zhì)教育，與世具進(jìn)，創(chuàng)新進(jìn)取，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，充分發(fā)揮我校教育資源的優(yōu)勢(shì)和教師政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、教學(xué)效果好的優(yōu)勢(shì)，加大對(duì)農(nóng)村地區(qū)教育扶貧的力度，盡快改變農(nóng)村薄弱學(xué)校面貌，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡化發(fā)展。

二、支教與受援雙方的責(zé)任和義務(wù)

（一）我校在人力、物質(zhì)方面，為頂崗支教實(shí)習(xí)的大學(xué)生提供便利條件。保證他們住有居所食有餐廳，辦公有辦公室辦公桌，實(shí)習(xí)有指導(dǎo)老師，授課有教室有學(xué)生。

（二）我校為頂崗支教實(shí)習(xí)的大學(xué)生配備綜合素質(zhì)好、業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)老師對(duì)口做頂崗支教實(shí)習(xí)的大學(xué)生的指導(dǎo)老師。

（三）接受的頂崗支教實(shí)習(xí)的大學(xué)生要具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)和無(wú)私奉獻(xiàn)精神，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，身體健康。

（四）頂崗支教實(shí)習(xí)的大學(xué)生須在我校實(shí)習(xí)至少一個(gè)學(xué)期。若因個(gè)人原因中途離開(kāi)，我校不承擔(dān)相關(guān)業(yè)務(wù)資料的提供。

（五）頂崗支教實(shí)習(xí)的大學(xué)生必須遵守我校的規(guī)章制度，尤其是考勤制度、教學(xué)常規(guī)管理制度。并且能夠服從學(xué)校的安排。

三、主要工作措施

（一）給予受援學(xué)校管理上的支持

1、開(kāi)學(xué)初，支教人員爭(zhēng)取在一兩周的時(shí)間內(nèi)，熟悉受援學(xué)校的教育教學(xué)和學(xué)校管理，結(jié)合支援學(xué)校情況給予受援學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)這方面合理的建議，為更好地工作作好鋪墊。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分批到受援學(xué)校對(duì)支教工作進(jìn)行檢查監(jiān)督。并與受援學(xué)校從教育教學(xué)、班級(jí)管理、校園文化等方面進(jìn)行探討和交流。

3、歡迎受援學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師來(lái)我?？疾?、交流工作。

（二）在教育教學(xué)方面無(wú)償提供教研、教育、教學(xué)等項(xiàng)目的援助。

1、受援學(xué)校派出一至兩名骨干教師到我校進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。跟我校骨干教師進(jìn)行全方面的學(xué)習(xí)，互相交流。如；課堂教學(xué)、班級(jí)管理、業(yè)務(wù)能力等。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，有組織、有計(jì)劃地到受援學(xué)校授課，并進(jìn)行評(píng)課。通過(guò)送教活動(dòng)使雙雙教師都得到鍛煉和提高。

3、引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中互相幫助、互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，從而不斷完善自我。

（三）建立必要的激勵(lì)機(jī)制，做好后勤保障。

1、學(xué)校為支教教師召開(kāi)歡送會(huì)，為支教教師確立支教光榮的意識(shí)，隨時(shí)了解支教教師家庭情況，解決支教教師的后顧之憂。

2、聯(lián)系援助學(xué)校，為支教教師提供必要的工作、生活條件。學(xué)校也將定期了解、關(guān)心支教教師的生活、學(xué)習(xí)和工作情況，幫助解決可能出現(xiàn)的問(wèn)題和困難。

四、力爭(zhēng)五種效果

1．資源共享、攜手共進(jìn)的雙贏效果。2．教育教學(xué)管理上一個(gè)新臺(tái)階效果。3．教育質(zhì)量?jī)?nèi)涵更加豐富效果。4．學(xué)校品牌更優(yōu)化效果。

5．友誼長(zhǎng)存、合作內(nèi)容不斷拓新效果。

大石頭村寄宿制學(xué)校 2013年3月6日

新疆維吾爾自治區(qū)木壘哈薩克自治縣

大石頭村寄宿制學(xué)校

支 教 大 學(xué) 生

培

養(yǎng)

方

案

學(xué)院： 教 育 學(xué) 院

班級(jí)：10級(jí)小學(xué)教育（3）班

姓名： 蘇 云

第五篇：青工培養(yǎng)

青工培養(yǎng)方案

隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)體制改革和電力體制改革的逐步實(shí)施，電力企業(yè)的轉(zhuǎn)型發(fā)展是標(biāo)志著一個(gè)企業(yè)發(fā)展前景的風(fēng)向標(biāo)，因此青工的成才式培養(yǎng)是我局實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化電網(wǎng)的奠基石，在我局40周歲以下人數(shù)為1324人，占局總?cè)藬?shù)的52.2%的背景下，隨著內(nèi)蒙古電網(wǎng)進(jìn)一步加大校招，高校學(xué)生越來(lái)越多的投身電網(wǎng)企業(yè)，新進(jìn)員工基礎(chǔ)素質(zhì)和理論常識(shí)較好、但缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，青工的培養(yǎng)目標(biāo)主要應(yīng)以提升技能水平為主，綜合素質(zhì)提升為基礎(chǔ)，把青工培養(yǎng)做為我局發(fā)展戰(zhàn)略中的主導(dǎo)方向。

青工注重個(gè)人追求，在信念、理想上存在一定的不穩(wěn)定性，積極引導(dǎo)是教育培訓(xùn)工作的基本理念。就青工培養(yǎng)方面，現(xiàn)提出以下指導(dǎo)意見(jiàn)，如有不詳盡、偏執(zhí)的意見(jiàn)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批示。

一、青工人才成長(zhǎng)的需要

隨著“十三五”將進(jìn)一步加大電網(wǎng)升級(jí)改造建設(shè)建設(shè)、各盟市旗縣電網(wǎng)改造升級(jí)、風(fēng)電大規(guī)模并網(wǎng)，地方電網(wǎng)整體密度、區(qū)域跨度、科技含量將不斷提高，信息化技術(shù)建設(shè)全面提速，新設(shè)備、新技術(shù)、新工藝被大量運(yùn)用并不斷升級(jí)，將對(duì)人員素質(zhì)、能力以及梯隊(duì)建設(shè)提出新的、更高的要求，需要在設(shè)計(jì)、施工、調(diào)度、運(yùn)行、檢修、服務(wù)、管理等各個(gè)環(huán)節(jié)建立不同年齡層次的崗位勝任人才。此外，由于現(xiàn)代電力系統(tǒng)具有結(jié)構(gòu)復(fù)雜、設(shè)備先進(jìn)、科技含量高、自動(dòng)化和信息化程度高等特點(diǎn)，青年員工要想能夠勝任工作崗位，保證電網(wǎng)的安全、穩(wěn)定、高效運(yùn)行，也必須接受相應(yīng)的崗位技能培訓(xùn)。

由于青工工進(jìn)入供電企業(yè)時(shí)間較短，對(duì)供電企業(yè)的企業(yè)文化、組織設(shè)置、管理制度、業(yè)務(wù)流程、工作內(nèi)容等缺乏深入的了解和感悟，對(duì)電網(wǎng)運(yùn)行管理、設(shè)備檢修維護(hù)等方面的實(shí)際操作知識(shí)、技能接觸較少，對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)生涯發(fā)展也缺少明確而清晰的規(guī)劃，迫切需要供電企業(yè)對(duì)其進(jìn)行正確的引導(dǎo)和培養(yǎng)，使其努力完成角色轉(zhuǎn)變、積極融入供電企業(yè)團(tuán)隊(duì)，盡快成長(zhǎng)成才。因此為使青工增強(qiáng)對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感，合理規(guī)劃個(gè)人職業(yè)生涯、盡快適應(yīng)工作崗位、保證供電企業(yè)員工隊(duì)伍合理、高效、快速發(fā)展。

二、青工人才成長(zhǎng)培養(yǎng)機(jī)制的建立

由培訓(xùn)中心組織完成企業(yè)青年人才庫(kù)的建立，將40歲以下青年員工列入人才庫(kù)，并根據(jù)人才學(xué)歷、工作種類(lèi)、年齡等梯度建立人才信息庫(kù)，并制定個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃，列入人才信息庫(kù)內(nèi)，定期下發(fā)人才職業(yè)生涯規(guī)劃綱要（如：幾年內(nèi)完成中級(jí)職稱(chēng)、幾年內(nèi)完成相應(yīng)技能等級(jí)），并以此形成自我跟蹤培養(yǎng)相結(jié)合的全方位跟蹤培養(yǎng)管理，并結(jié)合人才梯級(jí)晉升機(jī)制和青年人才庫(kù)動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，為企業(yè)發(fā)展提供充足的后備人才儲(chǔ)備，從而打造員工與企業(yè)的利益關(guān)聯(lián)體，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工的共同發(fā)展的良性循環(huán)。

（一）建立完善青年人才庫(kù)動(dòng)態(tài)管理機(jī)制

為加強(qiáng)青年人才管理，使員工保持適度的流動(dòng)性，激發(fā)員工的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，供電企業(yè)實(shí)施“跟蹤管理、重點(diǎn)培養(yǎng)、公平競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)選拔”的動(dòng)態(tài)排名工作機(jī)制，以配對(duì)排名和工作實(shí)績(jī)兩種方式實(shí)現(xiàn)優(yōu)升劣降，建立能上能下的動(dòng)態(tài)管理機(jī)制。其中工作實(shí)績(jī)指在連續(xù)兩次考核不合格的、或經(jīng)跟蹤培養(yǎng)管理領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定不再符合入庫(kù)條件的、或出現(xiàn)責(zé)任事故作為現(xiàn)身份否決條件的，進(jìn)行出庫(kù)或降到下一個(gè)位置處理；連續(xù)兩次考核獲取優(yōu)秀或在上級(jí)舉行的比賽、技術(shù)比武中獲得優(yōu)異成績(jī)?yōu)槠髽I(yè)爭(zhēng)得榮譽(yù)的，列入供電企業(yè)重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象，在推優(yōu)樹(shù)先、崗位競(jìng)聘等工作中優(yōu)先考慮。

（二）征求個(gè)體發(fā)展需求意見(jiàn)

組織進(jìn)入青年人才庫(kù)的青工根據(jù)自身的能力特長(zhǎng)和工作實(shí)際，正確認(rèn)識(shí)自己在知識(shí)水平、素質(zhì)能力、性格特點(diǎn)等方面的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，按照經(jīng)營(yíng)人才、管理人才、技能人才和技術(shù)人才四條發(fā)展主線，確定自身的發(fā)展目標(biāo)。在此基礎(chǔ)上，供電企業(yè)對(duì)企業(yè)近期和中長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程中，對(duì)各類(lèi)人才的需求情況進(jìn)行客觀分析和預(yù)測(cè)，結(jié)合前期調(diào)研、評(píng)價(jià)以及青工自我定位情況，按照“企業(yè)需要、青年能為”的原則，進(jìn)行正確引導(dǎo)。并幫助其進(jìn)行職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，充分發(fā)揮其特長(zhǎng)。

（三）實(shí)施個(gè)體素質(zhì)重點(diǎn)培養(yǎng) 路不險(xiǎn)，則無(wú)以知馬之良；任不重，則無(wú)以知人之才。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的高速發(fā)展，企業(yè)的經(jīng)營(yíng)、生產(chǎn)環(huán)境日益復(fù)雜，需要員工特別是青年員工具有較寬的適應(yīng)能力。為加強(qiáng)青年人才的知識(shí)和技能培養(yǎng)，對(duì)青年人才進(jìn)行業(yè)務(wù)技能、管理水平、品德修養(yǎng)等全方位的培養(yǎng)。通過(guò)明目標(biāo)、交任務(wù)、壓重?fù)?dān)等方法，放手讓青年人才更主動(dòng)地實(shí)踐，在實(shí)踐中摸爬滾打、學(xué)習(xí)探索、感悟領(lǐng)會(huì)，磨煉其意志，砥礪其品質(zhì)。同時(shí)，通過(guò)“老”同志的結(jié)對(duì)引領(lǐng)、細(xì)心指導(dǎo)、經(jīng)驗(yàn)傳授，幫助他們更快地掌握方法、提高能力，促進(jìn)員工取得多種技能，使員工成為多面手、“全能工”，為供電企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展儲(chǔ)備人才。

1、突出規(guī)劃引領(lǐng)，以企業(yè)發(fā)展和崗位需求為導(dǎo)向，認(rèn)真分析每位青工工的個(gè)人特長(zhǎng)、所學(xué)專(zhuān)業(yè)、學(xué)歷層次和成長(zhǎng)特點(diǎn)，科學(xué)量化青工崗位勝任評(píng)價(jià)因素，制定合理全面的培訓(xùn)方案，統(tǒng)籌規(guī)劃青年員工成長(zhǎng)進(jìn)程。

2、注重全面發(fā)展，將青工職業(yè)生涯前五年分為崗位融入期、成長(zhǎng)期、成才期三個(gè)階段，全面關(guān)注青工各階段各方面的成長(zhǎng)特點(diǎn)，進(jìn)行多方位跟蹤培養(yǎng)，使青工專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能水平能夠達(dá)到崗位勝任要求和熟練程度。

3、推行評(píng)價(jià)指引，結(jié)合員工崗位特點(diǎn)和工作標(biāo)準(zhǔn)流程制定、月度培養(yǎng)考核辦法，每個(gè)階段結(jié)束后進(jìn)行綜合考查測(cè)評(píng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的不足和差距，有針對(duì)性地給予糾正和指導(dǎo)，促進(jìn)員工綜合素質(zhì)與核心能力的提升。

4、堅(jiān)持人崗匹配，結(jié)合員工個(gè)人特長(zhǎng)，并依據(jù)人才信息庫(kù)合理安排調(diào)整工作崗位，考查優(yōu)秀者納入青年人才庫(kù)，建立一支適應(yīng)供電企業(yè)發(fā)展的優(yōu)秀后備人才梯隊(duì)。

三、青工人才成長(zhǎng)培養(yǎng)機(jī)制的實(shí)施

以培訓(xùn)中心為企業(yè)培訓(xùn)支點(diǎn)，建立合理化培訓(xùn)需求、計(jì)劃，崗位培訓(xùn)是青工融入供電企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，是人才職業(yè)生涯的起步階段，也是青工跟蹤培養(yǎng)工作開(kāi)展的重要環(huán)節(jié)。以“跟蹤員工狀態(tài)、激勵(lì)員工轉(zhuǎn)變”的工作方式，構(gòu)建基于員工角色轉(zhuǎn)換和文化認(rèn)同的崗位培養(yǎng)機(jī)制，可使青工有效縮短成長(zhǎng)期，高度認(rèn)同供電企業(yè)企業(yè)文化，盡快實(shí)現(xiàn)由學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)變。

（一）以跟蹤狀態(tài)為主的實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)結(jié)束后，青工寫(xiě)出實(shí)習(xí)報(bào)告，內(nèi)容包括對(duì)實(shí)習(xí)專(zhuān)業(yè)各崗位的認(rèn)識(shí)、對(duì)專(zhuān)業(yè)技能的理解、實(shí)習(xí)的心得體會(huì)、對(duì)工作環(huán)境的評(píng)價(jià)、對(duì)專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)的印象等。實(shí)習(xí)期間由實(shí)習(xí)單位組織階段考試，并對(duì)每位青工進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)內(nèi)容包括實(shí)習(xí)人員的工作態(tài)度、作風(fēng)、專(zhuān)業(yè)技能理解力、操作能力、集中培訓(xùn)技能應(yīng)用情況、工作興趣等方面內(nèi)容。培訓(xùn)中心根據(jù)企業(yè)跟蹤表、實(shí)習(xí)報(bào)告和評(píng)價(jià)對(duì)員工職業(yè)狀態(tài)進(jìn)行整理，為崗位培訓(xùn)收集第一手資料。

（二）以激勵(lì)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鞯膷徫慌嘤?xùn)

1、制定青工職業(yè)生涯規(guī)劃

按照跟蹤培養(yǎng)總體方案所確定的框架和路徑，在總體把握供電企業(yè)中長(zhǎng)期人才培養(yǎng)工作基本原則、總體目標(biāo)的基礎(chǔ)上，結(jié)合青工的個(gè)體差異和員工實(shí)習(xí)中表現(xiàn)的狀態(tài)，以座談會(huì)的形式與新入員工進(jìn)行交流，共同制定青工的職業(yè)生涯規(guī)劃。

2、細(xì)化培訓(xùn)內(nèi)容和激勵(lì)措施

根據(jù)職業(yè)生涯規(guī)劃細(xì)化培訓(xùn)內(nèi)容，形成知識(shí)培訓(xùn)、技能培訓(xùn)和素質(zhì)培訓(xùn)的有序遞進(jìn)和銜接。營(yíng)造人才梯級(jí)晉階的良好氛圍，鼓勵(lì)青工參 與QC、技術(shù)攻關(guān)、典型經(jīng)驗(yàn)、最佳實(shí)踐、管理創(chuàng)新等方面的研究開(kāi)發(fā)，鼓勵(lì)青工以初級(jí)工、中級(jí)工為起點(diǎn)，逐步達(dá)到高級(jí)工、技師和高級(jí)技師相應(yīng)職業(yè)資格所要求的熟練程度。對(duì)應(yīng)出臺(tái)配套激勵(lì)措施，激勵(lì)和引導(dǎo)員工為實(shí)現(xiàn)自我不斷向更高層次發(fā)展，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)知識(shí)和技能。

3、繼續(xù)推廣“師帶徒”培訓(xùn)方式

為使員工特別是青年員工、新進(jìn)員工和轉(zhuǎn)崗員工盡快熟悉業(yè)務(wù)，走上崗位成才之路，必須嘗試發(fā)掘傳統(tǒng)培訓(xùn)模式，整合轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的“師帶徒”培訓(xùn)手段，參照研究生與導(dǎo)師的互選方式，使“師帶徒”模式從“員工選擇”和“導(dǎo)師選拔”兩個(gè)方向，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”，即由“滿堂灌”向啟發(fā)式、交互式、親驗(yàn)式、情景模擬式等的轉(zhuǎn)變，由重在以考試成績(jī)衡量培訓(xùn)效果向重在跟蹤考核學(xué)員將所學(xué)知識(shí)、技能運(yùn)用生產(chǎn)實(shí)踐能力的轉(zhuǎn)變。

4、搭建青工自我展示舞臺(tái)

企業(yè)應(yīng)鼓勵(lì)青工參加電力系統(tǒng)內(nèi)、外部各項(xiàng)職業(yè)技能大賽的同時(shí)，培訓(xùn)中心主辦組織開(kāi)展電力調(diào)度員、變電運(yùn)行工、變電檢修工、配電運(yùn)檢工、配電營(yíng)業(yè)工等工種的內(nèi)部技術(shù)比武、技術(shù)競(jìng)賽，并將其作為青工進(jìn)行自我展示的舞臺(tái)，在檢驗(yàn)青工成才程度、評(píng)價(jià)青工跟蹤培養(yǎng)管理效果的同時(shí)，有效激勵(lì)員工立足本職、鉆研業(yè)務(wù)和崗位成才。

青工隊(duì)伍的建設(shè)是企業(yè)發(fā)展壯大的先決條件，企業(yè)注重以人為本，因此需按照不同單位、不同專(zhuān)業(yè)為員工制定所需的培訓(xùn)計(jì)劃，在各單位、處室建立良好的學(xué)習(xí)氛圍，逐步形成以學(xué)求進(jìn)步、以學(xué)求安全、以學(xué)求發(fā)展的良好環(huán)境。青工樹(shù)立了正確的價(jià)值觀和職業(yè)觀，合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，結(jié)合供電企業(yè)的崗位需求、發(fā)展規(guī)劃以及個(gè)人的實(shí)際能力、愛(ài)好特長(zhǎng)，確立自己的發(fā)展方向。在以后的工作中，能夠根據(jù)自己確定的職業(yè)生涯發(fā)展方向進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷提高工作能力和業(yè)務(wù)水平，朝著自己設(shè)定的目標(biāo)不斷努力，從而實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值和職業(yè)價(jià)值。