第一篇：家風(fēng)小故事

讀書，進(jìn)步

----家風(fēng)小故事

我是一個(gè)80后的媽媽，從小生長在農(nóng)村，沒有書香家庭的氛圍，但是父母卻給予我們很高的期望，常常想起父母親說的那句讓我們的耳朵都起繭的一句話：“要想有出息，就好好讀書”。雖然這其中的“讀書”和現(xiàn)在的閱讀是兩個(gè)概念，但是其中都包含了父母對孩子的殷切期望，我做了母親之后也不例外。

兒子對讀書的興趣一開始并不是很高，我通過翻閱育兒書本學(xué)習(xí)如何培養(yǎng)孩子的興趣，于是一開始我買了一些簡單的認(rèn)識(shí)小動(dòng)物和認(rèn)識(shí)數(shù)字的小圖畫書，沒想到剛咿咿呀呀學(xué)語的他手捧著小書眼睛還在書上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，嘿！還挺像樣的，我也不閑著，就一遍一遍不厭其煩的給他念給他講，他雖然看不懂卻很安靜。

孩子上了幼兒園，越來越愛讀書了，下午回到家，他不和其他孩子一起跑一起玩，他總是喜歡一個(gè)人安安靜靜地坐在一個(gè)角落里看書，吃過晚飯，我們就會(huì)跑到臥室里坐在飄窗上看書。那樣投入，那樣安靜，其樂融融，享受著書帶給我們的快樂。一次，孩子看完“找弟弟”之后，眼睛眨巴眨巴的看著我，對我說：“媽媽，如果我有一個(gè)小弟弟絕不會(huì)欺負(fù)他、把他弄丟了”?？粗⒆蛹冋娴男∧樜液芨袆?dòng)。通過閱讀，我看到了孩子單純溫厚的內(nèi)心，之前作為家長而言，可能更多的是希望孩子能夠通過閱讀增長知識(shí)和智慧，其實(shí)讀書還可以滌蕩一個(gè)人的心靈，可以讓孩子領(lǐng)略人世間很多豐富的感情。

書是萬花筒，書是大觀園，書里的生活五彩繽紛，書里的世界色彩斑斕，來吧！讓我們一起步入書的海洋，讓我們一起營造一片屬于孩子的快樂天空！

第二篇：家風(fēng)小故事（精選）

家風(fēng)小故事

八年級(jí)三班

陳婷婷

指導(dǎo)老師

黃生昌

家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。最近，隨著“家風(fēng)”一詞火樂起來，腦海中不禁涌現(xiàn)出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。

小時(shí)候，每次上學(xué)校之前，奶奶總愛叮囑我?guī)拙洌骸昂⒆樱綄W(xué)校千萬別和同學(xué)磨牙{亳州俗語，指吵架或打架}，如果有人欺負(fù)你，就回來跟我說，我去找你們老師?！蹦棠躺吓挛以趯W(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾，老是有事沒事給我上“政治課”，講一些經(jīng)典故事，教育我遇事要寬容大量，在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就和其他人發(fā)生沖突。在奶奶的諄諄教悔之下，我基本沒有和老師、同學(xué)發(fā)生矛盾。

爺爺愛給講很多關(guān)于他當(dāng)年兵役的經(jīng)歷，告誡我：“現(xiàn)在的年輕人沒有幾個(gè)能吃苦耐勞的。你要從小學(xué)悔吃苦，否則不能干成什么大事！”爺爺還教導(dǎo)我：“吃得苦中苦，方為人上人?！敝挥薪?jīng)歷了常人所不能容忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活可出類拔萃。也許這就是“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”，我想。

現(xiàn)在，我已經(jīng)步入初中，成為一名初中生，早已養(yǎng)成了樂于助人、艱苦樸素等好習(xí)慣。仔細(xì)想想，這些都和我家的家風(fēng)有著不可分割的關(guān)系。奶奶還是在每次去學(xué)校之前給我上“政治課”，爺爺還是時(shí)不時(shí)在飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等等中華的傳統(tǒng)美德。我非常樂于聆聽他們的一言一語看，因?yàn)槟钦俏覀兗业暮眉绎L(fēng)。

我一直在想，樹立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，是值得弘揚(yáng)的名族文化。如今社會(huì)一些不良習(xí)氣已逐漸退出人名的視線，“正能量”得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造，那么咋們社會(huì)將會(huì)更家純潔，人名的生活會(huì)更加美好，國家的未來將會(huì)更加繁榮昌盛！

第三篇：家風(fēng)小故事

家風(fēng)小故事

家庭的生活方式，文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)，如細(xì)雨般滋潤著家庭的土壤，并且生根發(fā)芽。良好的家風(fēng)能讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣、健康的成長。良好的家風(fēng)能讓家庭充滿了歡樂，讓社會(huì)更加和諧。

感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。我們時(shí)常告訴孩子要做一個(gè)懂得感恩并知恩圖報(bào)的人，才是天底下最富有的人。人的一生，無論成敗，都會(huì)得到太多人的幫助。父母的養(yǎng)育、老師的教誨、朋友的幫助等等。我們成長的每一步，都有人指點(diǎn)；我們生活的每一天，都有人幫助。因?yàn)檫@樣，我們才度過一個(gè)個(gè)難關(guān)，一步步走向成功，享受著美好生活。所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。我們做家長的更應(yīng)該教育孩子從小知道感恩。等孩子感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。同時(shí)也應(yīng)對其他需要幫助的人奉獻(xiàn)自己的愛心。有一段時(shí)間，她看見爸爸、媽媽在工作、生活中很忙碌，他覺得父母很辛苦，她會(huì)每天給我們寫一張卡片，悄悄地放在我們的床邊，而且在卡片上寫著：“爸爸、媽媽，您們辛苦了！我愛您們！”這真摯的舉動(dòng)讓我體會(huì)到女兒滿滿的愛和孝心。

培養(yǎng)孩子樹立樂觀積極向上的心態(tài)。不管是在生活中還是學(xué)習(xí)中，難免會(huì)遇到這樣或那樣的困難，現(xiàn)在的孩子面臨的是一個(gè)處處充滿競爭的社會(huì)，而很多孩子由于生活過于安逸，往往缺少戰(zhàn)勝困難的勇氣，更嚴(yán)重的一遇到挫折就產(chǎn)生輕生的念頭，即使這個(gè)孩子成績優(yōu)異，又能怎樣呢？讓孩子坦然面對生活中的種種困難與不幸，告訴她不管遇到什么事情：“辦法總是比困難多！”抱怨、發(fā)牢騷是沒有用的。“辦法總比困難多”這一話已成為我們家的口頭禪了，每當(dāng)我在生活中遇到什么困難時(shí)，女兒會(huì)反過來，對我說：“媽媽，沒關(guān)系，不要著急，辦法總比困難多！”

教育孩子從小要誠實(shí)，做人要守信用。做錯(cuò)事了并不要緊，如果為了掩蓋錯(cuò)誤而說謊話，那么這個(gè)說謊的行為比做錯(cuò)事本身要嚴(yán)重很多。孩子犯了錯(cuò)，只要自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并且積極主動(dòng)去改正了，就是一個(gè)進(jìn)步，值得表揚(yáng)。另外要求孩子言出必行，無論什么事情，做之前要先想好自己能否做到，不要輕易地對別人做出承諾，否則，會(huì)成為一個(gè)失信的人。

有一天孩子放學(xué)回家很不開心，我們問她怎么了？她說，班上要組織一個(gè)活動(dòng)，分組表演角色。有一個(gè)小組選了她，但不知什么原因又不要她了，如此反復(fù)三次，她覺得很委屈。我們問她，你有沒有做出什么事傷害到小組其他同學(xué)了呢？如果有，你應(yīng)該向別人道歉，而被逐出小組的后果是你應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任；如果沒有，也應(yīng)該考慮也許有比你更優(yōu)秀的同學(xué)加入了小組，你應(yīng)當(dāng)做的是提高自身的素質(zhì)，讓自己在競爭中處于優(yōu)勢而不被別人替代。千萬不能因?yàn)檫@樣的小事怨恨別人，與同學(xué)友好相處，寬容的對待周圍的人和事，自己將來的路就會(huì)越走越寬。

其實(shí)，每個(gè)家庭對孩子的教育都有自己的方式，每個(gè)家長也都在教育孩子的過程中學(xué)習(xí)成長。對于像我們這樣年輕的家庭，教育孩子當(dāng)然是在摸石頭過河，難免有時(shí)會(huì)矯枉過正，稱之為家風(fēng)未免言重。但愿以此文拋磚引玉，與眾位家庭交流學(xué)習(xí)。

蔣佩伶

二年級(jí)六班 上

第四篇：家風(fēng)小故事

家風(fēng)小故事

家有家規(guī)，國有國法;沒有規(guī)矩，不成方圓。這些警示育人的詞匯是對教育的最基本體現(xiàn)。社會(huì)風(fēng)氣的好壞，家風(fēng)家規(guī)的樹立，都對整個(gè)社會(huì)的發(fā)展是有很好的幫助的。

家風(fēng)，是潛移默化的，具體的從小事做起。然而，一些有一些社會(huì)地位的名人和古代的偉人的家風(fēng)是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。我們也能從中學(xué)會(huì)勤儉持家的本領(lǐng)。

周恩來總理勤儉節(jié)約的故事，婦孺皆知，成為美談。他一貫倡導(dǎo)勤儉建國、艱苦奮斗，要求“一切招待必須是國貨必須節(jié)約樸素，切忌鋪張華麗、有失革命精神和艱苦奮斗的作風(fēng)”。周恩來總理的飲食清淡，每餐一葷一素，吃剩的飯菜，要留到下餐再吃，從不浪費(fèi)一米，一片菜葉。國務(wù)院經(jīng)常召開國務(wù)會(huì)議，會(huì)議過午還不能結(jié)束，食堂便做出工作餐?？偫硪?guī)定工作餐標(biāo)準(zhǔn)是“四菜一湯”，飯后每人交錢交飯菜票，誰也不準(zhǔn)例外。總理吃完飯，總會(huì)夾起一片菜葉把碗底一抹，把飯湯吃干凈，最后才把菜葉吃掉。吃飯時(shí)，偶爾掉在桌上一顆飯粒，馬上拾起來吃掉。有人對他如此節(jié)儉感到不解，總理說：“這比人民群眾吃得好多了!”三年困難時(shí)期，總理和全國人民同甘共苦，帶頭不吃豬肉、雞蛋，不吃稻米飯。一次，炊事員對他說：“你這么大年紀(jì)了，工作起來沒黑天白日的，又吃不 1

多，不要吃粗糧了!”總理說：“不，一定要吃，吃著它，就不會(huì)忘記過去，就不會(huì)忘記人民哪!”1962年夏，周總理到遼寧省視察工作，剛一住下，他就從口袋里掏出一張紙，交給負(fù)責(zé)接待的同志，說：“上面寫的東西都不能做。”原來，這張單子開著20多種禁吃的菜名，雞鴨魚肉之類都包括在內(nèi)。正是這一樁樁、一件件小事，鑄就了他們偉大的人格魅力，使之成為中華民族傳統(tǒng)美德和我黨我軍光榮傳統(tǒng)的化身！

我國民間的家風(fēng)小故事也同樣讓人深受啟發(fā)。

從前，在中原的伏牛山下，住著一個(gè)叫吳成的農(nóng)民，他一生勤儉持家，日子過得無憂無慮，十分美滿。相傳他臨終前，曾把一塊寫有“勤儉”兩字的橫匾交給兩個(gè)兒子，告誡他們說：“你們要想一輩子不受饑挨餓，就一定要照這兩個(gè)宇去做。”后來，兄弟倆分家時(shí)，將匾一鋸兩半，老大分得了一個(gè)“勤”字，老二分得一個(gè)“儉”字。老大把“勤”字恭恭敬敬高懸家中，每天“日出而作，日落而息”，年年五谷豐登。然而他的妻子卻過日子大手大腳，孩子們常常將白白的饃饃吃了兩口就扔掉，久而久之，家里就沒有一點(diǎn)余糧。老二自從分得半塊匾后，也把“儉”字當(dāng)作“神諭”供放中堂，卻把“勤”字忘到九霄云外。他疏于農(nóng)事，又不肯精耕細(xì)作，每年所收獲的糧食就不多。盡管一家?guī)卓诠?jié)衣縮食、省吃儉用，畢竟也是難以持久。這一年遇上大旱，老大、老二家中都早已是空空如也。他倆情急之下扯下字匾，將“勤”“儉”二字踩碎在地。這時(shí)候，突然有紙條從窗外飛進(jìn)屋內(nèi)，兄弟倆連忙拾起—看，上面寫道：“只勤不儉，好比端個(gè)沒底的碗，總也盛不滿!”“只儉不勤，坐吃山空，一定要受窮挨餓!”兄弟倆恍然大悟，“勤”“儉”兩字原來不能分家，相輔相成，缺一不可。吸取教訓(xùn)以后，他倆將“勤儉持家”四個(gè)字貼在自家門上，提醒自己，告誡妻室兒女，身體力行，此后日子過得一天比一天好。

說完我國的家風(fēng)故事，我們也來看看外國有名的家風(fēng)小故事。英國女王伊麗莎白二世經(jīng)常說的一句英國諺語是“節(jié)約便士，英鎊自來”，每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈，她堅(jiān)持皇家用的牙膏要擠到一點(diǎn)不剩。號(hào)稱“車到山前必有路，有路必有豐田車”的日本豐田公司，在成本管理上從一點(diǎn)一滴做起，勞保手套破了要一只一只的換，辦公紙用了正面還要用反面，廁所的水箱里放一塊磚用來節(jié)水。一個(gè)貴為一國之尊、一個(gè)是世界著名的跨國公司，節(jié)約意識(shí)竟如此強(qiáng)烈，令人贊嘆。

國有國法，家有家規(guī)，沒有規(guī)矩，不成方圓從上述故事中我們可以知道,家風(fēng)就是一個(gè)家族的面貌。樹立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，是值得弘揚(yáng)的民族文化。如今社會(huì)一些不良習(xí)氣已逐漸退出人民的視線，“正能量”得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造，那么咱們社會(huì)的風(fēng)氣將會(huì)更加純潔，人民的生活將會(huì)更加美好，國家的未來將會(huì)更加繁榮昌盛!3

第五篇：家風(fēng)小故事

好家風(fēng)故事

故事一

爸爸媽媽從小就教育我：做人首先要善良。記得小時(shí)候，有一次，我故意向路上扔小石頭。爸爸看見了，急忙上前制止了我，并問我：“你怎么能這樣做呢？”“怎么了??”我感到爸爸在生氣，但又委屈地說?！澳氵@樣可能會(huì)讓騎車的人摔倒?！卑职旨?dòng)地說著，我在一旁默默地聽著，慢慢地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。看到我好像意識(shí)到了錯(cuò)誤，爸爸的口氣緩和下來了，繼續(xù)說：“兒子，你應(yīng)該還記得去年摔倒的痛吧？騎車摔倒比那樣還痛！”我下意識(shí)地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時(shí)，爸爸變得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子撿起來吧?！薄昂茫　币粋€(gè)教訓(xùn)，讓我知道，我應(yīng)該小心地做每一個(gè)細(xì)節(jié)，我生怕一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作傷害到他人。

故事二

做人要守時(shí)，雖然媽媽沒有給我講這個(gè)道理，但卻總是用行動(dòng)告訴我這個(gè)道理。每次，和別人約定出行時(shí)間時(shí)，媽媽總是要提早幾分鐘到達(dá)。她說，這樣，才不會(huì)讓別人等我們。有 一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。久而久之，我也耳濡目染，學(xué)著媽媽，養(yǎng)成了守時(shí)的好習(xí)慣！

故事三

從小父母就教育我，做人要懂得感恩。我們一家人會(huì)經(jīng)常坐在一起看新聞節(jié)目，曾看到一則新聞，題為《背著母親上大學(xué)》。這條新聞講的是一位農(nóng)村大學(xué)生為了報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩，毅然決定背起癱瘓?jiān)诖驳哪赣H上大學(xué)。看完故事，我深受感動(dòng)，這讓我想到了我的媽媽。伴著第一聲啼哭，我來到了這個(gè)世界上。從懵懂無知到日漸成熟，在這個(gè)過程中，媽媽為我付出的太多太多。在生活上，學(xué)習(xí)上，她總是盡心盡力對我?？?，父母為了我們，總是愿意付出一切，哪怕冒著生命危險(xiǎn)。父母為我們做的一切不求回報(bào)，所以我們一定要懂得感恩。在生活中，我們還會(huì)收獲別人給予的關(guān)心和幫助，也許我們不能一一回報(bào)，但是我們必須要時(shí)刻懷著感恩的心，對所有的這一切心存感激。

故事四

在我們家有一種優(yōu)良的風(fēng)氣對我影響很深，那就是晚輩要孝順長輩。每年母親節(jié)，媽媽總會(huì)一早起床給奶奶和外婆分別打電話祝她們節(jié)日快樂，并且給奶奶和外婆買衣服鞋子作為禮物。我問媽媽為什么要買禮物，媽媽回答說：“這是表達(dá)愛的一種方式，送一朵花、一雙鞋、一件衣服，不是要送去多值錢的東西，而是要表達(dá)的那份無價(jià)的愛。”媽媽對長輩的孝順深深地影響了我。所以今年的母親節(jié)，我也決定要給媽媽一份“禮物”。那天晚上，媽媽忙完家務(wù)坐在沙發(fā)上看書時(shí)，我悄悄地溜進(jìn)衛(wèi)生間，給媽媽端來一盆水，幫媽媽洗腳。我對媽媽說：“媽媽，今天是母親節(jié)，我祝您母親節(jié)快樂！您辛苦了！”這時(shí)，我看見媽媽眼里閃爍著幸福的淚花！父母的一些舉動(dòng)，總能影響孩子。在他們的影響下，我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。

故事五

記得在我5歲那一年，有一次我和爸爸玩捉迷藏。我趁爸爸不注意，飛快地往房間里跑，卻沒有注意到桌子上的杯子，于是，一陣脆響之后，杯子掉在了地上。這時(shí)，聲音驚動(dòng)了爸爸。他轉(zhuǎn)過身，看見碎了的杯子。爸爸問我：“這是你干的嗎？”我不知道該怎么回答，怕承認(rèn)會(huì)挨打。爸爸似乎看出了我的想法，說道：“好孩子要誠實(shí)，是你做的，就應(yīng)該承認(rèn)?！?最后，我鼓起勇氣對爸爸說：“是我不小心打碎了?！北疽詾榘职謺?huì)打我，可爸爸非但沒有生氣，反而和藹地對我說：“一個(gè)人犯了錯(cuò)并不可怕，只要勇于承認(rèn)就是好孩子?！蹦且淮伟职謱ξ业慕虒?dǎo)，給我留下了深刻的印象，我一直牢記于心。